六年级下重点归纳总结

六年级下重点归纳总结（精选4篇）

1.六年级下重点归纳总结 篇一

1.反义词或对应词

heavy –light

before –after easy –difficult same –different open-close early—late

ask---answer high---low

teach—learn

forget-remember 2.不规则过去式

buy---bought

think—thought bring—brought teach---taught

swim-swam

go-went

hit-hit find-found was/were 或动词过去式表示过去

过去问，过去答

did后加动词原形 3.现在分词或ing形式

hit-hitting

sit-sitting run-running

swim-swimming get-getting came-caming

make-making

dance-dancing

write-writing 注意：am/is /are +doing 表示 正在做

doing 问

ing答 4.will 或be going to +动词原形表示将来

将来问，将来答 句子： Unit 1 1.Ping-pong is my favourite sport.乒乓球是我最喜欢的运动。2.Of all sports, I like basketball best.所有运动当中我最喜欢篮球。3.Can you teach me to play basketball？

你能教我打乒乓球吗？ teach +谁（宾格）to +do

4.I can learn to play basketball.我能学打篮球。

learn+to+do

Are you ready to learn basketball? 你准备好学打乒乓球了吗？ I can learn English.learn +物品

I can learn the song.5.Do you have any ping-pang balls?你有乒乓球吗？

Do you have any T-shits?你有T恤吗？ any 通常用在否定句和疑问句中。I don’t have any ping-pong balls.我没有乒乓球。

6.I always wear T-shirt to play ping-pong.我总是穿T恤打乒乓球。7.Do you want these or those ? 你想要这些还是那些？ this---these(近指)

that---those(远指)8.I have some ping-pong balls.some 通常用在肯定句中 特殊:

Would you like some noodles?

9.let me try.让我试一试。

10.I am hitting the ball to Jenny.我正在把球打给詹妮。11.I think I can.我想我能。12.I hit my hand.我打到了我的手。

13.I taught Li Ming to throw and catch the ball.我教李明传球和接球。14.He is a good basketball player.他是一名优秀的篮球运动员。

He is a good/great player.他是一名伟大的运动员。

15.He thought the basketball was too heavy.他认为篮球太重了。保持一致 16.He played basketball with a ping-pong ball.他用乒乓球打篮球

17.What did you do this evening?今天晚上你们干了什么？did后加动词原形 We watched Bob play basketball.我们看了鲍勃打篮球。18.Everyone played hard!每个人都打的很努力。

19.He played basketball for fun on Saturday and Sunday.他周六和周日打篮球是为了娱乐。

20.What sport do you play? 你做什么运动？

21.Would you like to learn to play ping-pong? 你想学打乒乓球吗？ 作文：

《my favourite sport》 Unit 2 1.Everyone wants to be healthy and strong.每个人都想要健康强壮。everyone 考虑动词用单三

every +名词 也考虑用单三 Every one is here.Every teacher loves students.2.How often did Danny have breakfast last week?上周丹尼多久吃一次早餐 3.Danny had breakfast once last week.上周丹尼吃了一次早餐。Once一次

twice 两次

three times 三次以上用times Jenny goes to school five times a week 4.Fruit is good for you.水果对你有好处。

5.Vegetables are good for your body.蔬菜对你有好处。Vegetables要用are 6.Li Ming has breakfast at 7:00 in the morning.李明早晨7点吃早餐。

7.Before breakfast,he washes his hands and brushes his teeth.早餐之前，他洗手刷牙。两个都要用单三

8.After breakfast ,he goes to school.早餐之后他去上学。9.Jenny gets up at 7:00.詹妮7点起床。

10.You need to eat vegetables for a healthy body.你需要吃蔬菜来保持身体健康。

11.How often does Danny eat vegetables and fruit?多久丹尼吃一次蔬菜和水果？

12.I don’t like vegetables very much.我非常不喜欢蔬菜。

I don’t like vegetables or fruits very much? 我非常不喜欢蔬菜和水果。注意：否定句不能用and.I don’t have brothers or sisters.13.You need to eat more vegetables and fruit.你需要多吃水果和蔬菜。14.An apple a day keeps a doctor away.一天一苹果，医生远离我。

15..What do you often eat for breakfast? 你经常早餐吃什么？三餐前面要用for 16.Riding a bike/Walking/Playing ping-pang/Running is exercise.17..Exercise helps make your body healthy and strong.锻炼让我们的身体健康强壮。

18.How much exercise do you need?你需要多少锻炼？ 19.You need twenty minutes of exercise three times a week.20.from Monday to Friday.从周一到周五

She gets up at 7:00 in the morning.他早晨7点钟起床。21.Saturday and Sunday are different.周六和周日不一样。22.How many minutes does she walk?他散步多少分钟？ 23.What else do you do at home? 你在家里还做什么？ 24.You have to play sports for exercise.你要做运动来锻炼。25.Sixty minutes make an hour.60分钟是一小时。

26.I think I need to eat more vegetables.我想我需要多吃蔬菜。27.Good food makes you body healthy.好食物让你的身体健康。

28.I work hard at school ,at home and at sports.我在学校，在家和运动方面都很刻苦。

I always go to school on time 我总是按时上学。I always do my homework.我总是做作业。I do exercise everyday.我每天做锻炼、I have fun with my friends.我和我的朋友玩的很开心。作文：《how can I be healthy and strong?》 Unit 3 1.What happens to trees in different seasons?树在不同的季节发生了什么变化。2.Many trees don’t have any leaves in winter.In autumn,trees lose their leaves.在秋天，树的叶子落下来 3.I like to sit in the sun.我喜欢坐在阳光下

4.Sometimes I play sports with my friends.有时，我和我的朋友一起运动。Sometimes I like to look at the clouds.有时我喜欢看天上的云。5.I will look at the flowers in the park.我要在公园里赏花。look at 看

look like 看起来像

6.I will pick some flowers for my mother.我要给我妈妈摘一些花。7.Don’t be angry.不要生气。Don’t be late.不要迟到。Don’t worry!不要担心

Don’t swim!不要游泳 8.I will run home and close the door.我将跑回家并关上门。

9.My family likes to go on trips in the summer.我的家人喜欢在夏天旅游。I like playing on the beach.我喜欢在沙滩上玩。like+to+do

like+doing

they like playing football.10.I will watch the ships and boats on the sea.在海上我欣赏海船和小舟。11.What will you do for the summer holiday?今年暑假你打算做什么？ On june 25,I will fly home.6月25日，我要坐飞机回家。

I will say hello to my mother and father.我要给我的爸爸妈妈问好。I will visit my__________.我打算拜访我的 I will feel happy to see China again.12.Last summer,I learned to swim.去年夏天。我学会了游泳。作文：《my summer holiday》 Unit 4 1.He wants to buy some gifts for his family.他想给他的家人买一些礼物。I need a gift for everyone in my family.我需要家人每人一份礼物。2.an diea.I have an idea.我有个主意。

a good idea.I have a good idea.我有一个好主意。3.I want to buy a surprise for Jenny.我想给詹妮一份惊喜。

4.I am getting ready to go home next week.我正在为下周的回家做准备。5.I found these photos!我找到了这些相片。

6.Danny said the basketball was heavy.丹尼说篮球很重。

7.Let’s have a good-bye party for him.让我们给李明一个告别派对。8.What time does the party begin? 派对什么时间开始？ 9.We want to surprise Li Ming.我们想要让李明感到惊喜。10.Every cookie has letters.每块饼干都有字母。

11.She went to the shop and bought some ice cream.她去了商店买了一些冰淇淋。

12.The plane for beijing will leave soon.开往北京的航班马上就要起飞了。13.It’s time for me to go.我该走了。14.It’s a little ,red dragon.它是一头小红龙

15.I want you to remmember China.我想让你记住中国。16.I won’t forget China.我不会忘记中国。17.Don’t forget to write 不要忘记写信。

2.六年级下重点归纳总结 篇二

Section A 1.go to the mountains去爬山

2.visit +地点/人

visitor

n.旅游者 3.不定代词：

人：somebody

anybody

nobody everybody

someone

anyone

no one

everyone

物：something

anything

nothing

everything

(1)和every相关的 everybody、everyone、everything可用于各类句子。例：Everything goes well一切顺利

(2)和any 相关的 anyone、anybody、anything用于否定句和疑问句。例：Mary doesn’t know anything about the news(3)和some相关的somebody、someone、something用于肯定句，表示“某人或某物”。例：Someone is singing.(4)Nobody、no one、nothing本身具有否定意义。例：Nobody knows this important secret.(5)形容词与不定代词相连用的位置：

不定代词+形容词 例：something important anything special(6)不定代词作主语，谓语动词用单数。4.go with+sb 和某人一起去„„ 5.Long time no see 好久不见

6.quite a few相当多=lots of=a lot of=plenty of 接可数名词a few有一些

、few很少（几乎没有、否定概念）接不可数名词 a little有一些、little很少（几乎没有、否定概念）7.take photos拍照

take photos with 和„„合影

take photos of 给„„拍照 8.what about+名词/代词/动名词 9.Most of the time大多数时间

谓语动词的单复数取决于Most of 后面所修饰的名词 例：Most of the students go to the beach.例：Most of the water turns green.10.taste/look/feel/sound/smell+形容词

11.一切顺利：Everything was excellent./ Everything goes well 12.你认为„„怎么样？

How do you like„？=what do you think of „?= how do you feel about„? 13.buy sb sth=buy sth for sb 14.Seem 看起来„„

(1)seem+形容词 例：Tom seems tired.(2)Seem like “好像” 例：It seems like a good idea.(3)Seem to do“似乎” 例：I seem to have a cold.(4)It seems/seemed +从句

“似乎” 例：It seems that I can pass the exam.15.nothing much to do没什么事可做

nothing„but

出了„„之外，什么也没有 16.Bye for now 到这该说再见了 17.feed----fed 喂养 18.Keep a diary 记日记

Section B 1.到达

（1）arrive in+大地点

arrive at+小地点

（2）get to +地点（3）reach+地点 2.decide to do 决定做„„

3.try doing sth 动作已发生，不一定付出太多努力

try to do sth

动作未发生，付出努力 4.（1）feel like+从句

“感受到„„”

例：He feels like he is swimming.（2）feel like “想要„„”+名词/代词/动名词 例：Do you feel like taking a walk with me? 5.wonder “想知道，琢磨”后接who,what,why等疑问词引导的宾语从句。

例：I wonder who the man is.6.in the past 在过去

pass v.通过

pass the exam通过考试

7.(1)want to do

(2)want sb to do

(3)want sb not to do 8.Start to do =start doing sth=begin to do =begin doing sth Start 作“开始”讲时，start 与begin 两者可以互换，但是start表示“出发、机器开动、创办”讲时，不能用begin 9.wait for+某人/某物

wait at+地点

例:I wair for the bus at the bus station.10.Over（1）结束

（2）在„„上方(3)遍及all over the world（4）超过，多余=more than 11.太多（1）too many+可数名词

（2）too much+不可数名词

太

much too+形容词

12.because of +词组/名词/代词/动名词

Because+句子

13.bring 带来，take带走,fetch去取并且拿来 Bring/take

+ 人/物

+ to +地点 14.Enough(1)形容词+enough(2)名词+enough 或者

enough+名词

15.as(1)像„„一样

(2)作为

（3）按照

（4）当„„的时候 16.forget to

未做

, forget doing已做

17.stop doing 停止做„„

Stop to do 开始做„„ 18.dislike =hate 19.why not+动词原形 =why don’t you+动词原形 20.（1）so „ that„ 如此„„以至于„„

（2）so that 为了

He runs quickly so that he can catch up the bus.(3)so +形容词+冠词+名词

such +冠词+形容词+名词 21.Tell sb(not)to do sth 22.Keep doing sth 一直做„„ 23.Jump into跳入

Jump off 跳离

Jump over跳过

Jump out of 跳出

24.come up 出现，发生

25.What +a/an +adj+可数名词单数+主语+谓语

What + adj+可数名词复数+主语+谓语

26.how+adj/adv+主语+谓语

how+主语+谓语

3.六年级下重点归纳总结 篇三

归纳总结

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PEP新版XX—XX学第一学期六年级英语

知识点归纳总结

Unit1HowcanIgetthere?

library

图书馆

north

postoffice

邮局

hospital

医院

turnleft左转

turnright右转

places:

cinema

电影院

bookstore

书店

east

west

sciencemuseum

科学博物馆

pethospital

宠物医院

crossing十字路口

school

学校

south

shoestore/shop

鞋店

supermarket

超市

gostraight

直行

一、问路

．whereisthecinema,please?

请问电影院在哪儿？

nextto

thehospital.在医院的旁边。

infrontoftheschool.在学校的前面.behind

thepark

在公园的后面

It’s

nearthezoo.在动物园的附近.ontheright/leftofthebookstore.在书店的左/右边.eastofthebank.在银行的东边.farfromhere.离这儿很远.2.Excuseme,isthereacinemanearhere

请问这附近有电影院吗？

yes,thereis./No,thereisn’t.有./没有。

3.HowcanIgettothehospital?

我该怎样到达医院呢？

TaketheNo.57bus.乘坐57路公汽。

二、指引路

．youcantaketheNo.312bus.你可乘坐312路公交车去那儿.2.Gostraightforthreeminutes.向前直走3分钟.3.Turnright/leftatthe…

在…地方向右/左转.4.walkeast/west/south/northfor…minutes.朝东/西/南/北/走…分钟.三、Isitfarfromhere?

离这儿远吗?

yes,itis./No,itisn’t.是的，很远/不是，很远。

Unit2waystogotoschool

一．

知识点归纳

（一）、词汇

bike

by

slowdown

慢下来

bus

foot

（脚）

stop

停下来

train

how（怎样）

plane

gotoschool（上学）

ship

taxi出租车

ferry轮渡

sled

雪橇

subway

（交通工具前加by,表示乘坐但步行要用onfoot）

（二）、重点句型、询问交通方式用疑问代词how



——Howdoyou

go/come

toschool?

你怎样去/来上学？

——Igo/cometoschoolonfoot.我走路去/来上学。



——Howdoes

yourfathergotowork?

你父亲怎样去上班？

——

Hegoestoworkbysubway.他坐地铁去上班。

2、询问地点，用疑问代词where

whereisyour

home?

你家在哪里？It’s

nearthepostoffice.在邮局旁边。

whereare

theteachers?

老师们在哪儿Theyareintheteacher’的办公室。

3、问路

How

canI

gettotheFuxingHospital?

我怎么去福星医院？

youcan

taketheNo.1bus.你可以乘坐1路公汽。

4、在老师soffice.交通规则

Stop

ataredlight.红灯停

waitandstop

atayellowlight.黄灯停下并等候

Goat

a

greenlight.绿灯行

InchinaandtheUS,drivers（司机）drive（行驶）ontherightsideoftheroad.在中国和美国,司机靠右行驶。

InEnglandandAustralia,however（然而）,drivers（司机）drive（行驶）ontheleftsideoftheroad.但是在英国和澳大利亚，司机靠左边行驶。

Unit3myweekendplan

一．

知识点归纳

（一）、词汇

nextweek

下周newspaper

报纸

thismorning

今天上午

comicbook

漫画书

Time

thisafternoon今天下午

（其他）

wordbook

单词书

thisevening

今天晚上

dictionary

字典

tonight

今夜

tomorrow

明天

postcard

明信片

takeatrip去旅游

themepark

主题公园

activities

seeafilm/watchfilms

看电影

petshop

宠物店

（活动）

gotothesupermarket

去超市

（其他）

supermarket

超市

visitmygrandparents

拜访祖父母

shoestore

鞋店

二、重点句式和句型：

本单元中出现的一个重点语法是一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常和表示将来的时间连用。

构成：

陈述肯定句：

主语

+

begoingto+动词原形+其他

否定句：

主语

+

be+notgoingto+动词原形+其他

一般疑问句：

Be+主语+goingto+动词原形+其他

特殊疑问句：

特殊疑问词+一般疑问句？

例子：

Iam（not）goingtothebookstorebybusthisafternoon.我今天下午打算/（不）打算乘公汽去书店.Areyougoingtothebookstorebybusthisafternoon?

你今天下午打算乘公汽去书店吗？

yes，Iam./No,I’mnot.是的。/不是。

whatareyougoingtodothisafternoon?

你今天下午打算干什么？

whereareyougoingthisafternoon?

你今天下午打算去哪儿？

Howareyougoingtothebookstorethisafternoon?

你今天下午打算怎么去？

whenareyougoingtothebookstorebybus?

你今天下午打算什么时候去？

三、重点句型：

.we’regoingtoseeafilmaboutspacetravel!

我们打算去看一场关于火星之旅的电影。

2.Haveagoodtime！

玩得开心。

4.----whatareyougoingtodointhefuture?

你将来打算干什么？

----I’mgoingtobeascienceteacheroneday.我想有一天成为一名科学老师。

Unit4

Ihaveapenpal

一．

本单元主要是谈论某人的兴趣爱好。

二．

语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。

三．

词汇：

dance

跳舞

sing

唱歌

hobby

playfootball

踢足球

（爱好）

readstory

看故事

dokungfu

练武术

live

居住，住

like

喜欢

teach

教

study

学习汉语

go

去

go

去远足

第三人单数

watch

看电视

read

读

cook

制作中国食物

do

猜字谜

四．句型：1．询问某人的爱好：

----what’syourhobby?

你的爱好是什么？

----Ilikereadingstoriesandsinging.我喜欢读故事和唱歌

2.表示征求别人意见：

----whataboutyou?/Howaboutyou?/Andyou?

你呢？

----metoo.我也是。

----Let’sgotogether.我们一起去吧。

五．语法：一般现在时的用法

表示经常或习惯性的动作或状态，常与everyday/morning/evening,often,usually,always等状语连用。

如：

wedomorningexerciseseveryday.我们每天做晨练。

Heusuallygoestoschoolbybike.他通常骑自行车上学。

肯定句：

主语+动词+其他。如：misswhiteteachesEnglish.怀特小姐教英语。

否定句：

主语+don’t/doesn’t+动词+其他

misswhitedoesn’t

teachEnglish.怀特小姐不教英语。

一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？

如：DoesmisswhiteteachEnglish?怀特小姐教英语吗？

肯否定回答：yes，shedoes./No,shedoesn’t.备

注：

第一人称单数用does,doesn’t

没有does

doesn’t是动词必须要有变化。

Unit5whatdoeshedo?

一、知识点归纳

（一）词汇

singer

writer

Hongkong

head

teacher

dancer

sea

worker

cleaner

factory

postman

driver

stay/keep

businessman

secretary

university

reporter

help

fisherman

money

scientist

gym

policeofficer/police

use

pilot

footballplayer

type

coach

quickly

（二）重点句型

①

询问职业

whatdoeshedo?/whatishe?

他是做什么的？

Heisadoctor.他是一个医生。

whatdoyoudo?/whatareyou?

你是做什么的？

I’mastudent.我是一个学生。

②

询问工作的地点

wheredoyouwork?

你在哪儿工作？

Iworkinaschool.我在一所学校工作。

wheredoesshe/yourmother

work?

她/你妈妈在哪儿工作？Sheworksinahospital.她在一家医院工作。

一般疑问句：

Does

heworkinafactory?他在工厂工作吗

yes，hedoes.是的。

③

询问怎样去工作

Howdoesyourfathergotowork?

你的父亲怎么去上班？

Hegoestoworkbycar.他开汽车去上班。

④

Heworksveryhardandstayshealthy.他工作非常努力并且保持健康。

weshouldstudyhardandstayhealthy.我们应该努力学习并且保持健康。

Unit6Howdoyoufeel?

重点单词：

angry

生气的seeadoctor

看病

afraid

害怕的takeadeepbreath

深吸一口气

sad

难过的counttoten

数到十

worried

担心的wear

穿

happy

高兴地

more

更多的 重要句型:、They’re

afraid

of

him.他们害怕他。

2、Thecatisangrywithhim.这只猫很生他们的气。

3、what’s

wrong?

怎么了？

your

fatherisill.你爸爸病了。

4、Don’t

be

sad.别担心。

5、youshould

+动词原形

4.口腔医师考试重点归纳总结 篇四

执考总分是600分，考试分四个单元，每个单元150分，考试时间是2天。分数比例分配：基础科目17%，专业科目75%，公共科目8%。

第一单元考试内容（第一天上午考）： 基础科目17%+公共科目8%。

第二单元考试内容（第一天下午考）：口腔内科学（主，约占130分）+口腔预防医学（辅，约占20分）。

第三单元考试内容（第二天上午考）：口腔外科学（主，约占125分）+临床内科学，外科学（辅，约占25分）。

第四单元考试内容（第二天下午考）：口腔修复学（主，约占125分）+口腔预防医学（辅，约占25分）。

从上面可以看出口腔的内容占了主要方面，口内，口外，口修和口预是我们复习的重中之重，特别是口预，不能轻视，考得很细，分数也占得很多。在后面我会具体分析。

执考题不偏不怪，考的都是我们通常很熟悉的重点，复习的时候没有必要抠一些偏怪的题和知识点，要看准大方向。我先分析一下口腔专业方面的内容，今年执考所涉及的知识点：

口内：中龋的定义，深龋的诊断和治疗，牙内陷，脱敏药，玻璃离子和牙本质能产生化学结合，牙髓病病因，慢性牙髓炎，急慢性根尖周炎，根管扩大器械，根管内封药选择，根管冲洗国际常用药，前牙冠折处理，直接盖髓间接盖髓。菌斑是牙周病的始动因素，牙周病的全身因素中DOWN综合征，合创伤，牙周袋分类，青春期牙龈炎及其用药，妊娠期牙龈炎，急性坏死溃疡性牙龈炎，药物性牙龈增生，种植体周围炎用什么器械刮治钛刮治器，早接触点的选磨，翻瓣术的切口，牙周脓肿的处理，缓释抗菌药，复发性疱疹性口炎，口腔念珠菌病（重点），口腔溃疡，天疱疮，类天疱疮，扁平苔癣（黏膜的这些知识都是每次必考的重点没有偏的难的），儿童窝沟龋的比例，乳牙萌出顺序，牙根发育完成时间萌出后3~5年，第一恒磨牙拔除时间等，上面是口腔内科方面07年的部分真题考点，我们只需全面的把握重点，完全是没有问题的。

口外：可能是大部分人相对比较生疏的内容，因为工作中接触得较少，所以在备考过程中对口外应有所侧重。对于感染、外伤、肿瘤和唾液腺疾病这四个章节应重点掌握，有大量病例分析题是出自于此的。感染章节中：总论要重点掌握感染的病因来源（常考的重点），切开引流的指征，间隙感染中各个间隙的解剖位置，间隙之间的相互波及，咬肌间隙、颞下间隙感染易发生边缘性骨髓炎，颌下间隙感染来自腺源性的相对要多，这些都是重要的知识点。再要强调的是颌骨骨髓炎包括中央性、边缘性、儿童的、放射性的，那是必考的知识点要好好看才行。外伤中关于窒息的内容、合并颅脑损伤的处理原则、Lefort一、二、三型骨折、下颌骨骨折常见部位、颧骨颧弓骨折的临床表现及处理原则要好好掌握。肿瘤章节中的内容比较多，相对要难一点复杂一些，将之分为囊肿、良性肿瘤、恶性肿瘤几大块对照比较来看（最好做做笔记放在一起来复习，例如牙源性颌骨囊肿有那几个，来源、部位、临床表现、相互关系等）。像角化囊肿、成釉细胞瘤、舌癌等这些重点内容是十有八九会考的。肿瘤总论中的内容也要掌握一些，像恶黑不能取活检，细针吸活检针头（6号），化疗药的分类，对放疗敏感的肿瘤（淋巴、造血组织来源的肿瘤）及放疗注意事项等是一些比较细的知识点。唾液腺疾病中的颌下腺结石，SS，舌下腺囊肿的治疗方法，四大唾液腺肿瘤（混合瘤、Warthin瘤、粘表、ACC）这些是唾液腺疾病的重点内容，我在这里不展开说了，大家应该知道其中那些方面是考试的重点。之前的局麻和拔牙的内容大家比较熟悉但不能掉以轻心。局麻药要彻底的弄清楚不能只了解利多卡因，酯类和酰胺类的四种局麻药要全面掌握，再就是局麻的并发症，这是不可能不考的（晕厥、过敏、中毒、暂时性张口困难的原因和处理方法都要了然于心）。外科感染控制每年都有2，3分的题，这与口预和微生物是相互交叉的内容，但它们讲的侧重点不同，放在一起来看要轻松一些（黏膜、皮肤消毒液的浓度，高压蒸汽灭菌，热力灭菌，煮沸法，化学消毒灭菌这些都要清楚）。之后的唇腭裂，正颌外科，牙颌面畸形等内容不必面面俱到，抓点就可以。唇腭裂中关于时间的知识点要记清楚，术后护理，腭裂术后裂开的原因要了解。皮片、皮瓣的定义，分类，应用要掌握好。

以上粗略谈了一下口外复习的内容，我觉得掌握这些知识，80%的题是可以拿下的。口腔影像学的内容也放在口外主要涉及下颌横断合片、瓦氏位、下颌骨侧位、下颌升支切线位、下颌开口后前位、许勒位、TMJ侧位、颧弓位等，要知道什么情况下拍什么片，对造影剂也要知道。

回头来看口腔执业医师考试。考过的人会有这样的感受：

1、普遍觉得第一单元和第三单元要难一些。

2、好多都是关于数字的题，好细，需要记住。

3、口预和临床预防出了好多的题，不能忽视。

4、临床的内、外科没怎么考，不是复习的重点。

5、几乎所有的题都是常挂在嘴边的重点，但面很广。

笔者认为：第一，口腔执业医师考试事关重大，直接影响你的经济收入，要重视起来。

第二，口腔执业医师考试不难，大家要有必胜的信心。

第三，针对自己的情况，制定切实可行的复习计划并积极实施。

要始终相信：有坚定的信心，有时间的保证，有明确的方向，一切将迎刃而解！

口腔执业医师考试腔考试速记法帮助大家速记，医学教育网助大家顺利通过口腔执业医师考试。

1.灌注无牙合石膏模型时，其厚度不应少于10mm

2.在石膏模型上制作后堤区时，最深处的深度为1.0～1.5mm

3.在石膏模型上制作后堤区时，最宽处的宽度为5.0mm

4.下颌基托一般应盖过磨牙后垫13～12

5.垂直距离等于息止颌位距离减去2～4mm

6.合平面堤与上唇下缘的关系是唇下2mm

7.微笑时，唇高线（上唇下缘）在上颌中切牙的23

8.微笑时。唇低线（下唇上缘）在下颌中切牙的12

9.大笑时，唇高线与唇低线分别为，上下颌中切牙的全部

10.解剖式人工牙的牙尖斜度30～33度医学教育网搜集整理

11.半解剖式人工牙的牙尖斜度20度

12.非解剖式人工牙的牙尖斜度0度

13.上颌侧切牙的切缘距离合平面1mm

14.下颌中切牙切缘高出合平面1mm

15.上颌前磨牙颊尖接触合平面，舌尖离开合平面约1mm

16.上颌第一磨牙远中舌尖，近中颊尖与远中颊尖离开合平面1mm

17.上颌第二磨牙舌尖离开合平面1mm近中颊尖高出合平面2mm远中颊尖高出合平面

2.5mm

修复中所用的材料部分

1.高熔合金熔点高于1100设施度以上

2.中熔合金熔点是500～1100摄氏度

3.低熔合金熔点低于500摄氏度

4.侵泡并软化因模膏的水温70摄氏度

5.藻酸盐印模材从调半到凝固的时间约为3～5分

6.琼脂呈熔胶状的温度60～70摄氏度

7.琼脂变为有弹性凝胶的温度40摄氏度 8.琼脂溶胶注入的温度52～55摄氏度 9.硅橡胶在口腔温度的凝固时间3～6分 10.硅橡胶取模托盘在口腔中保持不动的时间2～4分 11.硅橡胶在取模灌注模型的时间2小时之内 12.熟石膏初凝的时间8～16分 13.熟石膏终凝的时间45～60分 14.加速石膏凝固2%～4%硫酸钾溶液4%氯化钠溶液 15.减缓石膏凝固0.2%～0.4%硼砂溶液 16.熟石膏调半的水粉比例（40～50）ml：100g 17.临床上灌注石膏模型后多久可利用模型制作修复体24小时 18.石膏凝固后至数小时内体积的膨胀率为0.1%～0.2% 19.熟石膏反应热内部可达到20～30摄氏度 20.人造石的膨胀率0.1%以下医 学教育搜集整理 21.人造石的水粉比例20ml100g 22.国产常用蜡软化点38～40摄氏度 23.国产夏用蜡软化点46～49摄氏度 24.嵌体蜡软化点25～30摄氏度 25.磷酸锌粘固粉调半时间1分钟内完成 26.磷酸锌粘固粉凝固时间4～10分 27.玻璃离子粘固时水粉比例1.4：1 28.玻璃离子充填时水粉比例2：1 29.玻璃离子调半时间2分钟之内 30.玻璃离子凝固时间4～10分钟 31.正常人开口度3.7～4.5mm 关于固定义齿 1.嵌体各轴壁微向合面外展2～4度 2.后牙临合嵌体的合面洞深2～3MM 3.订洞固位形的深度1.5～2.0mm 4.后牙盯洞数目2～4个 5.前牙钉洞数目1～3个 6.固位钉的直径约1mm 7.桩核切端应为金瓷冠留出的间隙合面2mm 8.桩核唇端应为金瓷冠留出的间隙1.5MM 9.桩核舌端应为金瓷冠留出的间隙0.5mm 下颌切牙约10%为唇舌向双根上颌第一前磨牙87%的分颊舌双根 上颌第二前磨牙约54%为单根46%为颊舌2根管 下颌前磨牙约83%为单根 上颌第一磨牙近中颊根约63%分为颊舌根管 关于口外 1.颈外动脉的主要分支甲状腺上动脉 舌动脉颌外动脉 颌内动脉颞浅动脉 2.三叉神经的分支眼神经 上颌神经 下颌神经医学教育网搜集整理 3.上颌神经的分支颧神经神经 节支上牙槽后神经 眶下神经

4.下颌神经的分支颞深神咬肌神经 翼外肌神经 颊神经耳颞神经 舌神经下牙槽神经

5.面神经含有三种纤维运动纤维副交感纤维味觉纤维

6.唇部的结构由外向内皮肤浅筋膜 肌层粘膜 下层粘膜

7.舌前23分布有四种乳头 丝状乳头 菌状乳头 轮廓乳头 叶状乳头

8.舌的淋巴管 引流舌尖淋巴管 舌体边缘 或者外侧淋巴管 舌中央淋巴管 舌根淋巴管

9.口腔底部 舌下区 颏下区 颌下区

10.舌下区的重要结构舌下腺及其颌下深部颌下腺导管及其舌神经舌下神经及其伴行静脉舌下动脉

11.颌下区的重要结构颌下腺 颌下淋巴结 面前神经面 动脉舌神经 颌下腺导管 舌下神经

12.面部筋膜间隙包括眶下间隙 颊间隙 咬肌间 隙翼颌间 隙颞下间 隙翼腭间隙

13.牙髓的构成细胞 细胞间质 血管淋巴管神经

14.牙骨质的构成细胞矿化物间质

15.牙周组织的构成牙龈牙周 膜牙槽骨

16.牙周膜的组成纤维基质细胞 血管牙骨质 小体淋巴管神经

17.膜的细胞组成成纤维细胞 成骨细胞 破骨细胞 成牙骨质上皮剩余

18.牙周膜的功能支持稳定感觉营养

19.牙槽骨按解剖部位分固有牙槽 骨密质骨 松质骨

20.松质骨的构成骨小梁骨髓

21.口腔粘膜的构成上皮固有层

22.口腔粘膜按功能分咀嚼粘膜 被覆粘膜 特殊粘膜