一二九合唱比赛方案

一二九合唱比赛方案（精选10篇）

1.一二九合唱比赛方案 篇一

“一二九”小合唱 工作总结

2008年12月9日,科阶01举行的为纪念”一二九”学生运动合唱比赛中，全校参赛队个，工商学院取得了二等奖、全年级第三名的好成绩,这样的好成绩是每位参与者的不懈努力而取得的。

11月13日,接到学校正式通知后,开始着手准备；

11月14日,确定歌曲<<长城谣>>和自选节目<<野菊花>>；11月15日晚,下寝室,挖掘有歌唱才能的同学,通知大家合唱团开始招募,请对合唱有兴趣的同学来参加试唱；11月16日下午在主教进行试唱,并选拔出一批同学；11月17日到12月8日,利用每天课后的时间进行合唱排练,利用晚上的时间进行自选节目排练；

11月25日第一次彩排；

12月1日第二次彩排；

12月8日第三次彩排；

12月9日正式比赛。

优点1:面对机电、外语两大院系的专业合唱团的强大压力,作为未接受过专业训练的工商合唱团,能取得第三名的好成绩,主要在于每位队员的刻苦训练和积极配合。特别是三位舞蹈演员,不仅要接受合唱与舞蹈的双重训练,而且在 1

舞蹈训练时把膝盖扭伤摔肿的情况下还坚持训练,这样不怕苦,不怕累的精神非常令我们感动,非常值得我们学习。还有大二的3名成员,在面临4级考试和期末考试的压力下仍然坚持训练,积极配合，非常感人。

优点2:每个院系都较尽脑汁、挖空心思想在众多表演中胜出，可谓竞争激烈。工商学院的表演能够脱颖而出,是因为我们有很好的创意、很好的编排。这提醒我们平时要多积累素材,留意生活中的点点滴滴,多关心电视、网络、晚会的节目形式,创意内容等等。

优点3:队伍方面,我们不仅挖掘出了一些新面孔,还将歌手大赛的参赛者加入其中,将文艺队的成员调动起来,虽然有些同学不是歌唱组的,但他们的合唱水平也很不错,这是因为艺术是相通的,我们要在发现新的人才的同时,还要去挖掘那些多才多艺的人才,让他们的文艺才能得到充分的发挥。

优点4:在合唱团短短20多天的训练中,合唱团的成员都结下了深厚的友谊,大家都很齐心,团队意识很强，都希望在努力过后取得好成绩,并且对我们将来进一步的工作有很大的帮助,这启示我们,在将来的工作中多运用感情攻略,让每一个成员都感觉到被尊重,被重视,这不仅有利于我们将手头上的工作做好,也为我们未来的工作奠定基础,在平时的生

活中,我们也应该多与身边的人交流沟通,多多发现身边有文艺才能的人。

优点5:在训练时,我们合理安排时间,利用课后的时间,不耽误同学们课业学习,在对双休日的利用中,我们取其中一天,不仅能充分利用时间,也不会让同学们感到疲惫,训练时我们运用比较科学的方法,例如:唱歌前练声,去室外训练,声部间分开训练等,这样才能达到更好的效果。训练时还给同学们发“金嗓子”,对他们表示关心,体现我们以人为本的理念。

优点6:12月9日的比赛中出现了断电的事故,但是在台上的同学们都很镇定,没有慌张、喧哗,没有东张西望,大家都在静静的等待音乐响起,这些都是没有预料到的,没有交代过的,但大家的表现都非常出色。

不足与启示1:在选人分工方面,我们想通过班长来通知,但可能是班长的工作太多太繁忙,很多专业和班级都没能接到通知,所以在以后的活动中,我们可以直接联系文艺委员,充分调动文艺委员的工作积极性,这不仅能使文艺委员行使到班委的职能,还能使我们的工作更有力,更到位。

不足与启示2:在考勤方面,迟到和缺勤的现象依然很严重,这让我们浪费了很多时间,让守时的同学干等了很久,以后我们要在训练时制定严格的考勤制度,列出考勤表,让出勤率与学分挂钩,准时开始训练,不要浪费守时同学的时间。提

倡“提前五分钟”的精神和做法，任何事情大家都提前五分钟到场和做好准备，需要养成这种习惯。

不足与启示3:在人员方面出现了很多次临时退出的现象,这影响到了我们的工作排练进度,在出现这样的现象时,我们要和他们说清利害关系,不能低声下气,更不能态度强硬,学会运用感情攻略。

不足与启示4:在12月1日的彩排中,由于科阶01的教室很大,使我们的声音听起来很小,大家都未能放开唱；在小教室训练时,因为回声很大,大家都未能把握好自己的音量大小,我们应该早些去外面空旷的场地训练。但是在每次彩排的时候我们都能发现自己的问题,并能及时改正,这是值得学习的。

不足与启示5:在训练的前期,我们对歌曲的几乎是一天一个改动,声部的分配也是在其间完成的,这些准备工作我们应事先做好。

不足与启示6:在12月9日的比赛中,在开头出现了短电的事故,虽然不是我们的错误,但是我们应吸取教训,在音乐播放的环节上应更加谨慎小心。

“一二九”合唱的辉煌已成为历史,我们要继续努力,为工商的明天加油！！

2.一二九合唱比赛方案 篇二

纪念“一二九”运动七十五周年演讲比赛方案

公文 纪念“一二九”运动七十五周年演讲比赛方案

为纪念“一二·九”爱国学生运动七十五周年，全面贯彻党的教育方针，展示新时代学子的青春风采，增强师生们的民族自信心和爱国主义情感，增进爱国主义思想交流，进一步落实延安精神进校园活动，推进素质教育，繁荣校园文化。经学校研究，决定举办以“弘扬爱国精神，建设和谐校园”为主题的演讲比赛。

一、活动主题：“弘扬爱国精神，建设和谐校园”

二、组委会成员

策划：

撰稿：

主持：学生甲    学生乙

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评委：

调度：     音响：

美工：    记录：

三、参赛人员：以各班为单位，选一名或多名同学完成一篇演讲素材。

四、活动时间：2010年12月9日下午

五、比赛地点：学校大操场

六、比赛步骤： 1、12月5日前各班将参赛选手名单报政教处。2、12月9日中午12点50分，各参赛选手在政教处抽签。3、12月9日下午2点开始比赛。

具体程序：a升旗仪式

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b新团员宣誓

c张主任致词

d各班顺序比赛

e校长总结

d颁奖仪式

七、文稿要求

1、围绕主题，字数在1000~1500左右的；

2、支持自主创作。

3、内容健康，主题鲜明。

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八、评分标准：、紧扣主题，内容充实，形式新颖，文字优美（4 分）、表述清楚，语言流畅，声情并茂（2 分）、声音洪亮，普通话标准流利（2 分）、服装整洁，仪表端庄（1 分）、能脱稿演讲（0.5 分）、演讲时间不超过5分钟（0.5分）

九、设奖等次：

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

 4

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中学政教处

2010年11月21日

3.一二九演讲比赛总结 篇三

学校党委副书记王学芹老师，校教研员涂顺利老师，英语组胡艳梅老师、刘华兰老师，初中部音乐老师高霞，小学部李欣老师和张旭海老师担任本次比赛的评委。

参加比赛的学生，都是各班推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际；语言表达自然流畅，声情并茂；仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩颁发奖状及奖品。

通过此次活动，让学生更加深入地了解了一二九运动精神，并深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。当然比赛当中也有一些足的地方：之前确认比赛场地不够仔细，本来计划在实验楼一楼会议室进行，但临时学校领导开会所以比赛场地换到了教学楼一个教室。

经过一番的努力，准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先，要感谢各位评委老师们，没有大家的合作，演讲比赛的选拔不能那样顺利完成，大家做得相当出色。希望我们继续加油，努力改正不足，秉承我们的优点！

萨木于孜乡中心校团委 2014年12月10日篇二：《一二九演讲比赛》演讲稿 „„„题目：《重温历史,感悟精神!》

重温历史，感悟精神！76年前，一群怀揣着爱国之心、赤字之情的青年，走向了街头，为心中家园的完整而奔波，为祖**亲的富强而奋斗。这就是一二九运动！一二九运动是中国人民抗日救亡运动走向高潮的起点。少年智则国智，少年强则国强。那些曾经为祖国的自强和昌盛奉献一生的青年身上的爱国情怀，我们应当学习、继承和发扬。

曾经那些激昂奋进的青年，而今已垂垂老矣！但是，他们的精神永存！作为当代青年的我们更要懂得：人只有献身于社会，献身于国家，才能找出那短暂而风险的生命的意义！76年前的那一群青年，虽然来自于不同的地方，来自于不同的党派，但是，他们都有一个共同的名字－－中国人。所以说，作为大学生的我们更应该明白：真正的爱国主义是不分区域的！真正的爱国主义是不分党派的！

在那一个国将不国的年代里，他们敢于同伪政府对抗，他们敢于在武力威胁下奋起！作为当代青年的我们，若没有“位卑未敢忘忧国”的责任；若没有“以身许国，何事不敢为？”的豪情；若没有“各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上”的壮志。让那些曾经为国家而奋斗过的青年，情何以堪？！让哺育我们的祖**亲，情何以堪？！

正如中国共产党90年风风雨雨走来一样，每一个人的人生又岂能一帆风顺？！我们的国家又岂能没有坎坷？！但是，我们要有孙

中山先生那“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉！”的霸气。我们更要清楚地知道：我们这个国家的改良于进步，不只是政府的事情，它取决于每个人首先对他人、对社会、对国家做出了多少贡献！如果每个人都能多为他人着想、多为社会着想、多为国家着想！国必强！人必富！

少年进步则国进步。少年雄于地球则国雄于地球！作为当代青年的我们，当：弃燕雀之小志，羡鸿鹄以高翔！努力吧－－！

为心中的理想而拼搏！

为祖国的昌盛而奋斗！篇三：一二九运动演讲比赛

一二九运动演讲比赛

——既新团员入团宣誓仪式

各班团支部，班委会：

为使学生了解一二九运动的意义和影响，引导学生继承革命优良传统、弘扬爱国主义精神，用演讲的方式感怀历史，直抒心意，畅想未来。经校团委研究决定，特开展“纪念一二九运动演讲比赛”。现就有关事项通知如下：

一、活动主题：“真情缅怀历史 传承爱国精神”

二、比赛时间：2014年12月5日（星期五）

三、比赛地点：主楼五楼大会议室

四、比赛要求：

1、每班派1-2名学生参加比赛，赛前抽签决定比赛顺序，参赛选手

须着校服，仪态大方得体，要求脱稿演讲，时间3-5分钟。本 次演讲现场打分。稿件当场上交。

2、各班团员参加，穿校服（上衣），带团徽。

五、评分标准：

1、内容：主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，展开合理，阐释充分。（20分）

2、语言：普通话标准，表达准确，自然流畅，发音清晰。（20分）

3、技巧：表情丰富，动作自然，感情饱满。（20分）

4、效果：有感染力，能够较好地调动现场气氛。（20分）

5、脱稿，可音乐配合朗诵，可制作课件与演讲同时进行。（20分）

六、活动流程：1）、介绍评委 2）、一二九运动视频 3）、团员宣誓 4）、演讲比赛 5）颁奖总结

七、奖项设置：一等奖：（一名）； 二等奖：（两名）；

三等奖：（若干）

绥滨县第四中学团委 2014年11月24日

参赛名单及顺序

顺序 班级 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 演讲比赛得分表 篇四：某某学校纪念“一二九”运动演讲比赛活动简讯总结

某某某学校

纪念“一二?九”运动七十六周年演讲(转载于:一二九演讲比赛总结)比赛活动

简 讯

为了纪念“一二?九” 运动七十六周年，更多的了解一二九运动，了解我国近现代史，增强同学们的爱国意识，激发同学们的爱国热情，号召同学们积极向党、团组织靠拢，为构建和谐社会做出自己应有的贡献；12月8日下午，共青团某某某学校委员会组织全校师生在学校礼堂举行了纪念“一二?九”运动七十六周年演讲比赛，校党委某某某、学校某某某、某某某、校团委某某某书记等参与活动并讲话。

比赛于当天下午2点半正式拉开帷幕，此次共有二十名选手经过预赛的激烈角逐参与到决赛中来，这二十名选手有的庄重严肃、有的激情豪迈，有的触动人心、感人至深。现场秩序井然，同学们都被演讲者精彩的演讲所吸引，选手们的演讲不时被同学们热情的掌声打断，经过近两个小时的比赛，此次演讲比赛圆满落下帷幕。

此次活动，选手们感情真实、关注现实，集中反映了我校学生良好的精神风貌，进一步宣传了“一二?九” 爱国精神，同时呼吁当代青年学生为祖国的腾飞而努力，为构建和谐社会而奋斗。

共青团某某某学校委员会篇五：12·9演讲比赛总结 12.9演讲比赛活动总结 12月9日，这个让年轻的我们振奋和感动的日子，给中华儿女留下了多少回忆。当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9号的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的每一个人都不会忘记这一天，12月9日。为了纪念一二·九运动，为了给新时代技师学子提供一个展示自己的平台，增强同学们的爱国主义情感和时代责任感﹑自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。大连市技师学院学生会宣传部举办了以“不忘国耻 爱我中华”为主题的演讲比赛。

活动的目的在于为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，增强同学们的爱国主义情感和时代责任感﹑自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力下如期、顺利地进入比赛的预复赛，之后，为扩大活动的影响力度，增强比赛选手的积极性，提高活动的质量，在大家的翘首期盼下于2010年12月9日这天顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。整个比赛在主持人认真的主持下，在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等及优秀奖。

这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶，并希望通过本次活动能在同学们的心中留下正确道德认识。

4.129一二九演讲比赛 总结发言 篇四

为了纪念一二九爱国运动七十二周年，由校团委举办了此次纪念一二九“精神的传承 使命的延续”演讲比赛。在此，我首先向所有被推选参加此次演讲比赛的同学表示真诚的祝贺！刚才在演讲的过程中，我一次次被同学们激昂的文字、饱满的精神、飞扬的神采所感染。本次参赛选手的表现都非常出色，他们都是各班推荐出的优胜者。自信、儒雅、落落大方，尽显我们左中的风采与实力。今天的演讲活动是我们同学一次精神风貌的展示，是师生间一次全面深刻的思想交流；是一次爱国精神的弘扬和提升。

本次活动之所以圆满成功，得力于大家的齐心协力，各班的高度重视和大力支持，参赛选手的精心准备。在此，我谨代表校团委向所有参赛选手以及参与本次活动的老师和同学们表示衷心的感谢！

同学们，现在我们可能做不出惊天动地的大事，但我们需要在一点一滴的小事中规范自己的言行，希望每一位同学能够练就一双善于发现美的眼睛。拥有一颗感恩的心，学会文明谦让，懂得敬爱师长；学会节约资源，懂得感恩自然；学会进取拼搏，懂得感悟生活；学会珍惜光阴，懂得天道酬勤；学会以爱校为己荣，懂得以兴国为己任。

可望左中的学子是阳光的、智慧的；是志存高远的，是有所作为的！希望你们用自己的行动和努力，共创祖国的美好明天！

5.纪念一二九运动跑操比赛 篇五

辽阳市第一高级中学高一·六班 刘欣悦

青年学生一直是担负起中华民族伟大复兴这个历史任务的重要组成部分，对青年学生的教育就显得尤为重要。对他们的教育不应该仅仅只停留在使其掌握文化知识，能在考试中取得好成绩，而是还应该通过教育，使其热爱祖国，积极向上，具有强健的体魄和坚强的意志品质。我们学校为了将学生培养成祖国合格的接班人，将军事体育教育融入到日常规范，并经常举办活动激励学生。今天，我所看到的就是我校为了纪念12·9运动而举办的跑操比赛。

虽然是12月份，可是气温很适合室外活动，高三年级组已经有很多班级整理好了队伍站到了相应的起点。同学们整齐的队伍让人感叹他们军人般服从命令的意识和他们的集体荣誉感，用军人的站姿来迎接比赛。终于，比赛开始了，随着各班体委的口令，操场上的高三各班依次动了起来。放眼望去，像一条长龙在校园之中盘旋着跑步。他们整齐的步伐，响亮的口号让人心中暗想，不论比赛的结果是什么，你们都是第一，此时，高二年级的同学也都下楼站好了队伍，静静地看着高三的比赛。接下来是高二的比赛，和高三的比赛一样，队伍是那样的整齐，让人为之一振。最后比赛的就是一年级了，我们高一年组接受跑操训练时间短；但也跑得步伐整齐，口号响亮，同学们发挥得特别好。场内负责评分的裁判同学格外认真谨慎。

比赛结束后我感触很深，我在想：跑操，靠的是团结，靠的是精神集中，靠的是默契与凝聚。若是其中一个出了差错，整个班级就会

受到影响，甚至会发生意外。但在这次跑操比赛中，看到各班同学整齐的步伐，听着各班洪亮的口号，目睹同学们精神饱满的面貌，耳听齐而有力脚步声，我为之深深震撼。跑操很累，但心情是愉快的。这次跑操，使我真正感受到了团结力量的伟大，感受到每一个同学全神贯注积极为班级争光的精神力量。“男儿热血挥洒四方，女儿热血为班争光。”我相信男儿热血和女儿热血结合在一起，这就是我们所有班级所凝聚的无穷的力量，放光闪耀。

6.纪念一二九运动演讲比赛策划书 篇六

1．活动主题：

2．活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部

3．主办团体：xxx系团总支

4．策 划 人：xxx

5．人员安排：团总支/学生会全体成员布置会场

xx设计会场背景

宣传部做板报宣传，收集统计作品

6．活动步骤：1>提前下达学院一二九系列活动文件，包括朗诵演讲比赛

2>收集统计参赛者名单

3>通知参赛者参加比赛时间地点

7．活动时间：2011年 月 日

8．活动地点：教学楼三层阶梯教室

9．参加人员：xx主任`xx书记`个别老师`团总支学生会成员`参赛者及爱好者

10．报名形式：xx系全体师生自愿报名

二．奖项设置及安排：

一等奖：1名 荣誉证书一个 精美礼品一份：

二等奖：2名 荣誉证书一个 精美礼品一份：

三等奖：3名 荣誉证书一个 精美礼品一份：

优秀奖： 名 荣誉证书一个

优秀策划奖： 2名 荣誉证书一个 精美礼品一份：

三．比赛规则说明：

（一）评委：

1．评委必须公正严明，做倒好坏分明

2．评委要认真评判，不可错评

3．评委要讨论评出各个奖项的获奖者

评分制度：（10分）

1>．朗诵演讲内容：

2> 感情是否充沛：

3> 语音语调适中；

4> 台风：

5> 仪表仪态：

6> 应变能力

(二)参赛者：

1．参赛者必须服从主持人与评委的判定

2．参赛者必须遵守比赛规则

3．参赛者若对评委主持人不满时，不得当场顶撞，可在比赛结束后，向主办方提出申请，请求解决

7.一二九合唱比赛方案 篇七

一、活动名称：永远的“一二九” 永远的赤子心

二、活动时间：2014年12月9日

三、活动地点：待定

四、活动目的：

1、让同学们深刻的了解“一二九”运动，提升同学们的爱国热情，历史使命感和责任感，帮助同学们树立更崇高的人生目标，在新时代继续发扬爱国主义精神，为实现我的中国梦做出贡献；

2、增强同学们的集体意识，促进同学间的交流和沟通，充分发挥学生党员的作用，努力的使学生党员与同学们融入一体，促进同学们关心国家的兴衰，关心民族的前途和命运，铭记历史，为建设祖国的美好未来贡献力量；

3、让同学们回顾历史，重温一二九运动中的有志之士的澎湃，呼唤他们放下灰暗、迷茫和彷徨的包袱，充实而阳光的生活。

五、主办单位：力建学院2012级工民建党支部

六、活动参与人员：力建学院全体学生

七、活动内容：

1、参赛选手以个人或小组形式准备以“纪念一二九学生运动”为主题的演讲稿，从回首历史和展望未来两个角度诠释一二九运动在新时代的意义；

2、演讲中可以配上PPT或背景音乐，为表演增色。

八、活动要求：

1、请所有参赛选手在参加比赛前认真准备，提前自行准备好所需要的材料；

2、演讲稿题材不限；

3、表演时间不允许超过5分钟；

4、请所有参赛者提前15分钟到场签到，并将需要的，材料拷到电脑；

5、允许带亲友团帮忙放映；

6、参赛过程不要大声喧哗，无故不得提前退场。

九、经费预算：

小于100元。

8.一二九合唱比赛方案 篇八

比赛的通知

高一高二各班：

为纪念“一二•九”学生爱国运动75周年，号召和组织我校广大学生进一步了解“一二•九”运动的背景、经过及其历史意义，学习“一二•九”运动中青年学生的爱国热忱和英勇斗争的精神；同时缅怀革命先烈，激发当代学生的爱国热情，使广大学生关注国情、关心社会，紧扣时代脉搏，挑战新生活，做出新贡献。经校团委、校报社、诗社决定举办纪念“一二•九”运动七十五周年演讲比赛，现将具体事项通知如下：

一、举办宗旨与演讲主题：

宗旨：弘扬革命先驱与祖国同呼吸、共命运，相互支持、相互砥砺，为争取民族独立、国家富强、人民民主而精诚团结、英勇奋斗的精神，讴歌革命先烈光耀千秋的革命业绩，唱响我为中华伟大民族腾飞而自豪的主旋律，激发广大团员青年爱国主义情怀和发奋图强，报效中华意志。青少年学生是国家未来的希望，做文明学生，走文明路，树文明新风、塑造文明形象，畅想美好未来，反映丰富多彩的校园安全、文化生活，体现青少年学生、团员的青春气息，展现新世纪青少年学生、团员的精神风貌。

二、比赛时间和地点：

预赛：2010年12月4日下午16：30（星期六）

决赛：2010年12月8日下午17：30（星期三）

预赛：盘县一中教学楼六楼报告厅

决赛：盘县一中教学楼前

三、参赛办法：

本次比赛面向高一高二各班，各班必须推荐一名选手，并将参赛选手名单于12月2日晚自习之前交到高二（4）班邓永林处。预赛定于12月4日下午16：30（星期六）在教学楼六楼报告厅进行，预赛选出20名优秀选手参加决赛。12月8日下午17：30（星期三）在教学楼六楼报告厅举行决赛。

观摩对象：高

一、高二年级各班

四、参赛要求：

1、参赛作品以纪念“一二·九”学生爱国运动为题材，内容健康向上，形式新颖，突出爱国主义精神。参加比赛的选手比赛时尽量脱稿限时4分钟。演讲结束后将个人演讲稿交于主席台前，以便存档。

2、参加比赛的选手必须于12月3日第一节晚自习到团委办公室抽签决定预赛出场顺序，进入决赛的选手必须在12月7日第一节晚自习到团委办公室抽签决定决赛出场顺序。

3、决赛当天，参赛选手必须在12月8日下午17：30之前到达教学楼六楼报告厅并在主席台前签到，迟到者取消参赛资格。

4、演讲比赛期间，观众要自觉遵守会场秩序（关闭手机、不得大声喧哗）。

五、比赛评分标准：

比赛将从参赛选手的主题内涵，表达水平，仪表风度，现场反映等方面评分。

1、主题：鲜明、健康、积极向上，2分；

2、内容：主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，展开合理，阐释充分，2分；

3、表达：普通话标准，表达流利，有感染力，2分；

4、台风：灵活运用身体语言，自然、大方，具备良好的精神面貌，2.5分；

5、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价，1分；

6、其它：时间把握合理，衣着正式、大方等，0.5分；

7、其它说明：本次比赛满分10分，时间以4分钟为限，超时则酌情扣分。

六、奖励办法：

本次演讲比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。获奖选手均颁发证书及奖品。

盘县一中政教处、团委、校报社、诗社

9.一二九运动85周年活动方案 篇九

活动目的：了解运动历史，树立爱国意识和远大理想，激发学生为实现理想坚持不懈的信念。

于老师：同学们，很高兴今天我们在这里隆重地举行纪念一二。九运动!首先我想问一下同学们有谁会唱中华人民共和国国歌啊?(放音乐起立、一起唱国歌)

张凤仪：说到一二。九运动可能有的同学还不知道这件事情的经过，让我们一起来重温这段难忘的历史吧：

周奕辰：1935年日本占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。

张凤仪：国民党坚持不抵抗政策，失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。(日侵图片1)

周奕辰：12月9日，在中国共产党的领导下，北平爱国学生6000余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。(日侵图片2) 张凤仪：北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，激起了全国人民抗日救国的新高潮，中国人不再是“东亚病夫”，中国新的希望正冉冉升起!

于老师：同学们还知道哪些爱国英雄的事迹呢?(提问)大家说的都很好，接下来我给大家讲一个故事吧。。。

(给学生讲个故事、董纯瑞、等+图片3最好是视频短片或者换个形式有意思的活动如做国旗之类)

周奕辰：七十多年过去了，战争的硝烟早已弥散，胜利的号角也已遥远。

张凤仪：今天我们纪念“一二·九”运动，就是要我们继承和弘扬“一二·九”精神，思考当代学生的使命和责任。 于老师：说了这么多，那么同学们，你们觉得应该怎样来爱国呢?你们理想是什么?(提问同学)纪念一二九运动周奕辰：我们今天的幸福生活是许许多多英雄前辈用鲜血换来的(艰苦、幸福生活对比图片4)

张凤仪：所以我们要好好学习，提高能力，为振兴中华而读书!(艰苦、幸福生活对比图片5)

于老师：爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!

张、周领读(全班合)：我们是一朵朵含苞待放的花蕾?? 我们在此呼唤：祖国万岁!祖国万岁!

是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞??

10.纪念“一二九”运动演讲比赛串词 篇十

男：翻开十二月日历我们仿佛听见那激越高昂呼声越八十年时光隧道正清晰响在耳边女：祖**亲岂容蹂躏

男：中华大地哪能踏践

合：这一群热血青年正义呐喊这一群爱国志士光荣宣言

女：象一座岩浆迸发火山似一柄刺向黑暗利剑

男：似一股奔涌而来洪流似一只搏击风浪海燕

合：血腥镇压何所惧我以我血轩辕溅

女：这一场反帝反封建伟大胜利这一个非同寻常历史转折点

男：这一面永远高扬旗帜我一首永恒爱国诗篇

女：翻开十二月日历我思绪飘飞得很远很远

男：翻开十二月日历我心里又添了几许忧患

女：伊拉克上空仍笼罩着战争阴云科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟

男：霸权主义者随意干涉它国内政日本右翼分子矢口否认侵华历史

合：世界和平交响乐不和谐旋律时隐时现女：漫长人类社会呀演绎了多少苦难岁月

男：悠久历史文明啊又有多少悲剧频频上演

合：无数个铁事实告诉我们

女：愚昧就被欺凌

男：落后就要挨打

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一二·九运动虽已那么久远但它像古酒一般在中国人心中酿出了感情酿出了味道这一种感情难以用语言表达所以每年到这个时候总会有人再提起再回忆那场震撼人心运动我们没有忘我们不会忘但我们应受到什么启示呢？有请　初一⑴班　张蓓蕾同学为大家演讲大家掌声欢迎

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生命不仅仅一滴滴鲜血它更渴望燃烧激情；青春也不仅仅一声声赞美它更拥有使命并为之奋斗不息源泉就让我们青年肩负起责任让世界铸剑为犁接下来由　初二⑷支部　岳晓帆同学为大家演讲

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中国人曾经沉睡过但醒来时仍威武雄狮那“反对华北自治”、“停止内战”、“打倒日本帝国主义”口号那急切呐喊愤怒声讨终于变成了现实中国终于走出了百年梦魇六十九年前热血青年也已成为年迈老叟但始终不会遗忘澎湃着爱国热情团结一心争取胜利报国之志接下来由　初二⑶支部　徐娟娟同学为大家演讲大家掌声欢迎

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祖国我们世界我们我们青少年朝气蓬勃犹如初升太阳希望寄托在我们身上我们不仅有今天而且还有远大未来我们祖国建设者创造者我们因祖国而自信祖国一定会为我们而喝彩接下来由　初三⑴支部　陈莉同学为大家演讲

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我们优秀中华儿女你我们民族灵魂我们民族脊梁如果我们民族没有你它生命将如何暗淡它将会走向何等可怕深渊啊接下来由　初一⑶班　徐婷同学为大家演讲

⑹“国家兴亡匹夫有责”因为它光环一个个被践踏躯体赋予了新灵魂因为它绚丽一个个飞舞思绪聚成一首悲壮挽歌接下来由初二⑴支部　梁春柳同学为大家演讲

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