2018高考动员演讲稿推荐

2018高考动员演讲稿推荐（10篇）

1.2018高考动员演讲稿推荐 篇一

（以下内容希望对您有所帮助！）

2018高中英语演讲稿;

i have a dream

every one has his own dream.when i was a little kid ,my dream was even to have a candy shop of my own.but now ,when i am 16 years old ,standing here ,my dreams have already changed a lot.i have got quite different experience from other girls.while they were playing toys at home,while they were dreaming to be the princesses in the story.i was running in the hard rain,jumping in the heavy snow,pitching in the strong wind.nothing could stop me ,because of a wonderful call from my heart--to be an athlete.yeah ,of course ,i’m an athlete,i’m so proud of that all the time.when i was 10 years old ,i became a shot-put athlete.the training was really hard ,i couldn’t bear the heavy shot in my hands.but i always believe that god only help those who help themselves.during those hard days,i find i was growing more quickly than others of the same age.to be an athlete is my most correct choice.but,i quit my team after entering high school because of a silly excuse.i really didn’t want to stop my

sports career anyway.today i say to you my friends that even though i must face the difficulties of yesterday ,today and tomorrow.i still have a dream.it is a dream deeply rooted in my soul.i have a dream that one day ,i can run,jump and pitch just like i used to be.i have a dream that one day , i can go back to my dream sports and join the national team.i have a dream that one day ,i can stand on the highest place at the olympic games.with all the cameras pointing at me.i will tell everyone that i’m so proud to be a chinese athlete!

this is my hope.this is the faith that i continue my steps with！!

with this faith ,i will live though the strong wind and heavy rain ,never give up!

so let victory ring from my heart,from all of you.when we allow victory to ring.i must be the one!

in my imagination,i’m a bird ,a magical bird.i carry my dreams all with me by my big wings.i fly though the mountains ,though the forests ,over the sea,to the sun ,the warmest place in the aerospace!

every night ,i have a dream ,i see a girl---smiling

2018年高考动员会发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁、亲爱的同学们：

十年磨一剑，锋刃未曾试，今日把君示，牛刀要小试！再过20天，高三全体同学就要端坐在高考的考场上一试身手了。此时此刻，作为一名高三老师，作为一名家长，我有很多话要跟你们说。但大家的时间很宝贵，而且，青春期的你们又不喜欢家长絮絮叨叨，我就择其要点，跟大家讲三句话。

第一句话：你们都是好样的！进入高三，我看到了很多感人的场景：焚膏继晷，披星戴月，已是家常便饭；六科夹击，轮番轰炸，更是司空见惯。有的同学暗暗较劲：比谁起得早；有的同学明确叫板：看谁睡得迟！两个6点20，让你们脚步匆匆，一周三场考试，让你们眼冒金星。有时，我夹着试卷走进教室，真有点不忍心把它发下去，心里在嘀咕：长长的“哈达卷”，小小的文字，淡淡的灯光，同学们受得了吗？但我最后只能狠心发下去，因为：不是名师出高徒，而是严师出高徒，今天，我对你们仁慈，明天，高考就会对你们严厉！令我欣慰的是：身经百考终成神！很多同学在第8次月考后，已经泯灭悲喜，一心等着下一场考试；很多班级在考试之后，竟然喜气洋洋，歌声嘹亮。我不由得赞叹：年轻就是资本，青春就是力量，你们比25年前的我酷多了。江山代有人才出，各领风骚数百年，明日的高考考场，就是你们超越父辈，实现梦想的地方！男儿到此是雄豪，女儿到此成凤凰，走进考场，你们是我的希望，走出考场，你们是我的偶像！我以我们的学校有这样“考不倒”的学生而骄傲，我以自己是这些优秀青年的老师而自豪！

第二句话：要紧张，不要慌张。XX年的求学生涯已经给你们打下了坚实的基础，百年名校的人文底蕴已经给了你们足够的信心，经验丰富，已成斫轮老手的教师已经教会了你们披荆斩棘、迎风破浪的方法和技巧，你们还有什么心虚胆怯的理由呢？论天时，6月7号、8号，凉风习习，不冷不热，正是妙笔生花的好时光；论地利，我们主场作战，以逸待劳，正是横刀立马的好场所；论人和，我们师生同心，父子一气，正是众志成城的好状态！只要我们在最后的一段时间查漏补缺，稳定发挥，百万军中，取上将首级，如探囊取物耳！今年高考的对联我都想好了，叫做：彩霞满天，人在青云道上，红日铺地，志存赤子心中！当你们理清思绪，系好鞋带，拿好准考证，带好考试包，跨越湄水河，走过和森像，迈入考场的时候，在我眼里，那真是一幅鲤鱼跃龙门的壮美景象，真可谓：万里风云从此始，九天雷雨及时来，溪涧岂能留得住，终归大海作波涛！

第三句话：我们支持你！从今天起，xx一中一百二十亩土地，就是你们的可靠后方，xx一中三百多名教职员工就是你们的坚强后盾！高考期间，办公室会把考点布置得清爽宜人，处处温馨。政教处会把校门内外整治得纹丝不乱，井井有条。总务处会为你们加饭加菜加茶水，全体家长会为你们加油鼓劲添信心！在这里，我代表高三年级全体党员、全体老师郑重承诺：有问必答，有困必帮，有求必应，尽我所能，助你成功，你的成功，我的责任！

同学们，多年前，我看过一场电影，叫做《我的太阳》，是一个励志故事，讲一个父亲像太阳一样激励儿子走向成功。其实，在我眼里，孩子们，你们才是我的太阳，而且是早晨八、九点钟的太阳，朝气蓬勃，充满希望！最后，就让我以《我的太阳》这首歌来结束这次演讲吧：啊！多么辉煌，灿烂的阳光！暴风雨过去后天空多晴朗，清新的空气令人精神爽朗。啊，多么辉煌灿烂的阳光！还有个太阳比这更美，那就是你，啊，太阳，我的太阳，那就是你！那就是你！那就是你！

谢谢！

2.2018高考动员演讲稿推荐 篇二

各位教官、同学们：

带着激动、带着自豪，带着家长的那一股股殷切希望，更是带着我们对美好理想的憧憬与极度渴望，同学们踏入了师大的校园。刚刚结束的那场开学典礼，标志着正式成为湖南师大工学院新的一员。从现在开始，学校xx级新生军训也正式开始了，我们将迎来一次品格和意志的考验。在这里，我谨代表院党委行政对同学们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!向承训的各位教官致以崇高的敬意和诚挚的感谢!

同学们，军训是大学生生活的 学校门后，尽快适应大学生活，培养吃苦精神，锻炼强健体魄，养成艰苦奋斗作风，为日后的学习提供强大动力与热情。

伴随我们成长的湖南师大。

最后，我希望大学都以饱满的精神状态投入到军训中去，圆满地完成各项训练任务，不断征服自我、洗礼自我、超越自我、完善自我，取得军训和思想作风建设的两丰收，充分展现我们湖南师大工学院学生的崭新风貌，以自己流汗不流泪的艰苦军训实践为国庆60周年献礼，为学院新生军训史上再创新的、更大的辉煌!

祝xx级新生军训工作取得圆满成功!

2018新生军训动员演讲稿

各位首长、教官、老师们、同学们：

大家好!

按照教育部的要求，我校开展为期一周的军训。这次军训得到了武装部、沈阳军区警卫营集训大队的全力支持，各位首长亲自帮助我们拟定训练计划，安排食宿，再次，我代表学校对各位首长和教官表示衷心的感谢!

高一新同学，你们走过了九年的漫长求学路，经过了九年的寒窗苦读，终于走进了你们梦寐以求的理想大门，站在新的起点，要有新的追求，新的梦想，人生是一个不断圆梦的过程，未来的梦需要不断去开创，在此，我代表学校领导、教师和高

二、高三年级学生，祝高一新同学梦想成真。

高一新同学，迈入辽中一高中的大门只能说为通向大学校园迈出坚实的一步，不是你们的终点，而是新的起点，要经受的磨练很多，我在这里特别提出三点希望：

3.2018高考动员演讲稿推荐 篇三

（北京教育考试院专家）

2018年高考北京卷生物试题以对学科素养的评价为目标，落实“立德树人”根本任务，弘扬社会主义核心价值观；立足“服务选才”重要功能，关注考生创新精神与实践能力；发挥“引导教学”积极影响，促进中学教学夯实基础、培育素养、重视积累。试题总体设计，稳中求新，继续坚持宽广融通，走大道、求大气的北京风格，在综合展示考生学习成果的同时，反映出近年来教考互动所取得的成绩。

一、落实立德树人，聚焦社会责任

“立德树人”是生物试题命制的思想核心。试题紧密围绕这一根本任务，以生态环保、粮食安全、健康医疗等社会关注的热点问题创设情境，让考生基于生物学认识，以造福人类的态度和价值观，积极运用生物学的知识与方法，发表见解，为社会与经济发展建言献策，树立社会责任意识与责任担当，培养合格的社会主义建设者和接班人。

例如，第31题以我国某大型水库进行生态综合治理实践的真实案例为情境，将生态保护与经济发展紧密结合，在考查生态学基本知识的同时，重在让考生利用所学生态学原理提出切实有效的修复与保护水体环境，同时增加渔业收入的具体措施。实现生态效益与经济效益的双赢，切实树立并践行“绿水青山就是金山银山”的重要理念，为建设美丽中国出谋划策，具有突出的现实意义。

二、关注创新精神，服务人才选拔

创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，加快建设创新型国家需要创新型人才作为保障。试题依据《考试说明》中对本学科创新能力的要求，进行问题设计，考查考生的创新能力与创新精神。

例如，第29题以在国际权威期刊最新发表的癌症防治研究成果作为试题背景，通过对关键信息的凝练，以浅显易懂的文字进行表述，让考生在充分理解题目信息的前提下，提出科学假设，设计实验进行验证，并展望该研究成果潜在的应用价值。在考查考生创新思维、创新能力的同时，也展示了考生的创新精神。

三、关注实践能力，助力人才培养 生物学科是在实践的基础上产生的学科，今年的试题无论是在背景选材还是问题设计上，都突出了“实践”环节。试题以农业生产、癌症防治、保水渔业等不同情境，考查考生独立思考、理论联系实际，运用所学知识分析、解决社会生产、科研实践中具体问题的能力。

例如，第30题以我国最重要的粮食作物——水稻为背景，围绕严重危害我国粮食生产安全的稻瘟病治理的真实问题，引导考生将所学知识进行迁移转化，从种植方法和育种策略两个方面提出具体建议。试题检验了考生的综合实践能力，将所学知识融会贯通、学以致用是解题的关键。

四、促进回归课堂，引导夯实基础

在试题中体现回归课堂的理念，注重对主干知识、课堂实验的考查，有利于增强考生在考试中的实际获得感。今年试题在选材上综合调整，并按《考试说明》中新能力要求框架更加精准地设计思维考查层次。有关推断论证的设问侧重考查必备知识的灵活迁移，前景展望和措施建议等问题的答案源于教材又高于教材，开放性设问为不同层次考生搭建了展示的平台。考生必须对基础知识理解透彻，才能将所学融会贯通。这样的试题设计，呈现出关注课堂学习，考查能力分层，摒弃低效重复“刷题”，引导夯实基础的特点。

例如，第1~3题，第29（1）、30（1）、31（1）~（3）题均是对主干知识和基础能力的考查，引导考生重视核心基础知识的学习，不仅要学会，还要学精、学透。第4题，意在引导中学重视课程内的实验教学，为学生提供更多的动手实践机会，在实际操作中加深对学科知识和原理的理解。

五、促进对接课标，引导培育素养

学科核心素养是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。今年是国家课程标准修订后的第一次高考，为确保考试评价目标由“三维目标”向“核心素养”的平稳过渡，促进试题由“能力立意”向“素养立意”的顺利对接，今年试题通过背景渗透，设计具体问题，探查考生的科学思维方法、自然观和世界观，以及对待社会实际问题的正确态度和责任担当。

例如，第1、2、3、30题着眼于考查科学思维与生命观念，第4、5、29题突出体现科学探究，第31题重点关注社会责任。尤其是三道非选择题在考查知识的同时，沿思维能力主线渐次展开，能力考查层层深入，试题最终落点均在解决社会关注的现实问题上。让考生从解题变为解决问题，进而培养做事的科学态度与做人的责任担当。

六、促进终身学习，引导重视累积

高考不是学习的终点，而是人生的新起点。生物学科将考查考生科学素养、促进考生终身学习作为高考的总体考核目标，充分体现了考试的育人导向与教育价值。对科学文本理解、非连续文本阅读等能力既是对考生长期学习积累的反映，也是终身学习能力的重要组成，为促进考生培养和提高这些与时代需求和自身发展相适应的能力，今年试题对此进行了适度探索。

例如，第30题以适宜中学生阅读的科学语言对科研论文进行简化，带领考生阅读水稻与稻瘟病的故事。让考生在解题的同时，发现水稻与稻瘟病菌之间存在此消彼长的“军备竞赛”，在这场没有硝烟的战斗中，没有绝对的胜负。这样的内容既可提高考生阅读兴趣，产生学习的内在动力，又引导考生感悟生物进化与适应的复杂关系，加深对生命观念的理解。

4.2018高考动员演讲稿推荐 篇四

一、选择题(本大题共40分，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.秦朝统一后，采取的许多政治措施是战国时期哪一位思想家理论的应用和发展()A.墨子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子

2.春秋霸主中，势力地处长江流域的诸侯国君有()①楚庄王 ②齐桓公 ③勾践 ④晋文公 A.②③ B.①④ C.①② D.①③

3.秦朝负责监察百官的中央官吏是()A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.博士

4.在西汉时发明的农具是()A.耧车 B.翻车 C.曲辕犁 D.简车

5.奠定了中医治疗学的基础，被后人尊称为”医圣”的著名医学家是()A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.李时珍

6.人们对武则天的统治褒贬不一，我们基本肯定她的最主要原因是()A.她是我国历史上惟一的女皇帝 B.她替多病的唐高宗处理政事 C.她能重用一些有才能的人 D.在她统治期间社会经济持续发展 7.唐朝由强盛转向衰落的转折点是()A.藩镇割据局面的出现 B.唐玄宗后期的腐朽统治 C.租庸调制无法实行 D.持续八年的安史之乱

8.唐朝后期实行的”两税法”，是我国赋税制度的一大变革，这是因为”两税法”()A.改变了过去以人丁为主的征税标准 B.改变了以土地多少为主的征税标准 C.改变了按土地和财产多少的征税标准 D.改变了一年分几次收税的情况 9.北宋的主战派，著名的抗金将领是()A.岳飞 B.王彦 C.韩世忠 D.李纲

10.元朝开始形成的新民族是()A.蒙古 B.回鹘 C.回族 D.色目

11.戊戌变法的阶级基础是()A.农民阶级 B.爱国知识分子 C.地主阶级 D.民族资产阶级

12.维新派同顽固派、洋务派论战的实质是()A.资产阶级和封建势力的一次正面斗争 B.资产阶级维新势力同封建势力的斗争 C.中国资产阶级同封建主义的一次正面交锋 D.资产阶级思想同封建主义思想的一次正面交锋 13.中国最早的近代军事工业是()A.安庆军械所 B.天津制造局 C.福州船政局 D.江南制造总局

14.中国无产阶级最早诞生于()A.中国资本主义企业 B.洋务派办的军工企业 C.洋各派办的民用企业 D.外国资本家在华经营的企业

15.资产阶级维新派实际上的施政纲领是()A.《变法通议》 B.《应诏统筹全局折》 C.《新学伪经考》 D.《孔子改制考》

16.中国第一个资产阶级革命团体是()A.兴中会 B.华兴会 C.光复会 D.日知会

17.袁世凯和张勋复辟活动很快失败的根本原因是()A.帝国主义国家不支持 B.资产阶级革命派力量的强大 C.民主共和观念深入人心 D.军阀之间的矛盾

18.最能体现五四爱国运动性质的口号是()A.”废除二十一条” B.”拒绝在和约上签字” C.”还我青岛”

D.”外争国权，内惩国贼”

19.北伐进军过程中，农****动发展最为迅速的地方是()A.广东省 B.江西省 C.湖南省 D.湖北省

20.国民政府形式上统一全国的标志是()A.南京国民政府建立 B.”宁汉合流” C.蒋桂战争结束 D.”东北易帜”

21.1936年10月，红军三大主力会师的地点是()A.懋功地区 B.甘孜地区 C.吴起镇 D.会宁地区

22.在抗日民主政权实行”三三制”时，”中间分子”指的是()A.资产阶级

B.民族资产阶级和开明绅士 C.地主阶级 D.小资产阶级

23.日本帝国主义宣布无条件投降是在()A.1945年8月14日 B.1945年8月15日 C.1945年9月2日 D.1945年9月3日

24.抗日战争胜利后，中国社会的最主要矛盾是()A.国内阶级矛盾 B.国共两党矛盾

C.中国人民同帝国主义国家的矛盾

D.中国人民同美帝国主义支持的******反动派的矛盾 25.解放战争爆发时，******军队首先进攻的解放区是()A.中原解放区 B.陕甘宁解放区 C.山东解放区 D.东北解放区

26.中国人民民主革命胜利的标志是()A.人民解放军占领南京 B.三大战役的胜利

C.中国人民政治协商会议召开 D.中华人民共和国成立

27″文革”中周恩来总理主持中央日常工作是在()A”文革”开始后 B.”一月革命”后 C.二月抗争后

D.”九。一三事件”后

28.中国共产党制定出社会主义初级阶段的基本路线是在()A.十一届三中全会 B.”十二大” C.”十三大” D.”十四大”

29.英国《权利法案》的意义在于()A.保障了资产阶级独掌共和国的大权 B.使民众获得了自由选举国王的权利 C.正式宣告君主制的废除 D.为限制王权提供了宪法保障

30.俄国历史上第一个自称沙皇的君主是()A.伊凡四世 B.伊凡二世 C.彼得一世 D.叶卡特琳娜二世

31.彼得一世改革的根本目的是()A.学习西方的先进技术 B.促进手工工场的发展

C.改革落后状况，使俄国成为军事强国 D.废除农奴制度

32.美国独立战争爆发于()A.1774年 B.1775年 C.1776年 D.1777年

33.在法国启蒙思想家中，提到资产阶级”三权分立”学说的思想家是()A.伏尔泰 B.马拉 C.孟德斯鸠 D.卢梭

34.”多洛雷斯的呼声”发生在()A.海地 B.墨西哥 C.巴西 D.委内瑞拉

35.《共产党宣言》是马克思、恩格斯为哪一组织起草的纲领()A.共产主义者同盟 B.国际工人协会 C.共产国际 D.正义者同盟

36.首先打开日本大门的国家是()A.英国 B.葡萄牙 C.美国 D.西班牙

37.第二次世界大战期间，敦促日本无条件投降的文件是()A.《德黑兰宣言》 B.《大西洋宪章》 C.《雅尔塔决议》 D.《波茨坦公告》

38.帝国主义殖民主义体系基本瓦解是在20世纪()A.50年代末 B.60年代末 C.70年代末 D.80年代末

39.”二战”后，美国全球扩张的重点是在()A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.拉丁美洲

40.1848年欧洲革命发生后，沙皇俄国和奥地利共同镇压了()A.捷克革命 B.匈牙利革命 C.波兰革命 D.意大利革命

二、非选择题(本大题共6小题，前五个小题每小题10分。最后一个小题20分，共70分)41.阅读下面材料：

“郡城之东，皆习机业……工匠各有专能。匠有常主，计日受值。有他故，则唤无主之匠代之，曰’换代’(一作’换找’)。无主者，黎明立桥头以待……若机房工作减，此辈衣食无所矣。”《苏州风俗考》 回答：

(1)材料反映了哪个朝代的情况?出现这种情况的历史条件是什么?(2)材料中的”机房”是什么?(3)材料中的”主”与”匠”各指何种人?他们是何关系? 42.阅读下面材料： 新旧三民主义的比较 三民主义 新三民主义

民族主义 反对民族压迫，反对满洲贵族的统治 中华民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内民族一律平等

民权主义 ****君主****政体，建立国民的政府，国民一律平等 民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利 民生主义平均地权平均地权，节制资本 回答：

(1)新三民主义同旧三民主义的主要区别是什么?(2)新三民主义与中国共产党的革命纲领的原则区别是什么? 43.阅读下面材料：

材料一 “政策设计人认识到，共产党人正在利用欧洲危机，如果他们进一步得逞，美国的安全将面临严重威胁。不过他们认为，美国援助欧洲的目的……是同经济失调做斗争，因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼，现在俄国共产主义运动正要钻这个空子。”《关于美国援助西欧的政策》(1945年5月)材料二 我们应该尽其可能，帮助世界恢复正常的经济状态，这是符合逻辑的，否则就不可能有稳定的政治和有保障的和平。……我们的政策目的是恢复世界上行之有效的经济制度从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。美国某国务卿的演说(1947年6月)回答：

(1)美国上述政策的名称通称什么?(2)结合材料

一、材料二谈谈美国实施上述政策的目的。(3)这一政策的实施对西欧产生了什么影响? 44.试评价秦始皇的功过。

5.高考动员演讲稿 篇五

大家好，我是来自高三二部的班主任郭金忠。自从参加工作以来，我一直从事班主任工作，今年第八次带毕业班。大家都知道，班主任工作有着一定的特殊性，要履行更多的职责，付出更多的心血。我觉得班主任的工作是实实在在的，没有什么高深的理论，却也来不得半点虚假。下面我就班主任工作谈谈我的一些感触。

一、以身作则，发挥自身的表率作用。

班主任与学生接触最多，影响也最深。一言一行能对学生产生潜移默化的影响。身教胜于言教，以自身的能力和专业知识去影响学生、感染学生，让学生感受到一种积极向上的生活和学习态度，帮助学生养成好的习惯。

二、充分信任，平等对待学生。

学会尊重和热爱每一位学生，平等、公正地对待每一位学生。尤其对于高三学生，来自升学的压力比较大，学生更为敏感和脆弱。我们要正视学生犯错误，关键是如何帮助其改正，更要讲究方式、方法。有的学生适合比较合理地批评，有的学生适合委婉指出其错误，要做到心中有数、对症下药，取得良好的效果。

三、树立明确的班级目标，制定合理的班级管理制度。

班级目标是一个良好班集体形成的条件和前进的动力。制定班级管理制度必须具有科学性、实用性，要求全班学生共同参与，并在班会课上讨论通过。这样，同学们可以更好地遵守和贯彻落实。

四、与各科教师密切配合，积极协调。

班级管理工作，离不开每一位任课老师的密切配合。积极做好协调工作，让老师们的努力形成合力。

6.高考动员大会演讲稿 篇六

各位老师，高三的全体同学们：大家好！

2011年高考的脚步正向我们走来！今天，我们在这里隆重集会，召开2011届高考动员大会，感到万分激动，豪情满怀。在这里我首先代表学校向高三段的全体任课老师致以最亲切的慰问和崇高的敬意！相信此时此刻同学们与我一样心情激动，既然风帆已经挂起，航向已经标明，那就让我们一起扬起希望之帆，去创造人生的辉煌，去实现人生的理想！

近几年来，在市委市政府、市教育局的正确领导下，全校教职员工同心同德、团结协作，鼓干劲，加压力，积极探索教育教学的新方法、新途径，克服重重困难，在教育教学的各个方面都取得了不俗的成绩，学校发展进入了快车道，整个校园呈现出文明向上、平安和谐的良好局面。历年来，我校的高考成绩在温岭市、台州市名列第一，在浙江省属于一流的地位。就我们本届高三而言，自08年一路走来，已经取得了许多令人瞩目的成绩，涌现出了一批成绩优秀、前程远大的学生，他们在各级各类竞赛中获得优异的成绩，他们为自己赢得了信心，为学校赢得了荣誉，也是学校的骄傲和自豪！我们学校曾经培养了一大批立大志、成大器的好学生，学校的光荣和骄傲曾经在他们身上、将来也必将在你们身上体现！

在这最后100多天里，我们学校领导和全体老师将继续发扬务实苦干的拼搏精神、协同作战的团队精神、开拓创新的进取精神和辛勤耕耘的奉献精神，进一步加强高三教学工作的领导、指导与管理，进一步想同学们之所想、急同学们之所急，为大家做好勤务员，把备考工作做得更实、更好。我们的心与同学们的心紧紧相连！

同学们！光阴似箭，三年即将逝去；斗转星移，高考就在眼前。风雨拼搏十几年，距离期盼已久的大学只有100多天了。大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学生活的人生是有缺憾的人生。高考，是决定人生道路将何去何从的分水岭。春秋十几度，我们披肝沥胆，流了多少汗水，花了多少精力，为的就是高考战场上能一展雄风，过关斩将夺桂冠！寒暑十几载，我们披星戴月，书山跋涉，学海苦航，读过堆成山的书，做过数不清的题，为的就是高考金榜题名。现在，离决战仅剩下几十天了，是到了粹火亮剑叱咤沙场展雄风的时刻了；是到了扬鞭策马百米冲刺闯雄关的时刻了，就让我们把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望抛诸脑后,带上足够的耐心,高度的细心,坚定的决心,必胜的信心和一颗淡化自己的平常心,轻装上阵，向着梦想的舞台前行,燃烧自信,燃烧希望,勇敢地去迎接你向往已久的、志在必得的高考，圆青春梦想，扬人生志气，这是同学们此时此刻应取的态度。下面我向同学们提出以下建议：

一、要胸怀奋斗目标。目标是我们奋斗的方向，给我们以前进的动力，普通班的同学要坚定低进高出，面向普本的信念；实验班的同学要坚定高进优出，面向重本的信念，准确把握自己，从实估量；激发斗志，磨砺一剑。

二、要树立必胜的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战高考的前提。要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾，勇往直前。只要拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。

三、要树立端正的态度。有人说，“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战高考的保障。十年寒窗，就此一博，我们要深信“爱拼才会赢”这个道理。

四、要有坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验，更是非智力因素的较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即，压力难免，竞争难免，但是，响鼓还得重锤敲，你怎样看待压力，怎样看待竞争！你是把它作为烦恼、包袱，还是想变压力为动力，在竞争中展示你的智慧和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博，惟有背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。

五、要讲究方法和技巧：科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议临考之前我们还是要坚持”三管齐下”的策略:一要管好自己的口,不懂就问,不留后患;二要管好自己的手,临考前只看不做就会出现看到题目、题题会做，做起来、题题有误，结果眼高手低；三要管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为解决问题的能力

7.高考动员大会演讲稿 篇七

知识如海洋的比喻已经不新鲜了，而现在的知识比海洋要深得多，广得多，大得多，就一个人的兴趣与精力来说，能在一个领域里发挥出色就很不易了。那么，是选文科好还是选理科好呢，其实主要的分科标准就是好好分析一下自己，从以下几个方面来考虑：

1、你的实力。选择文科还是理科，要注意从实际出发，扬长避短，分析一下自己的情况，看看自己的优势在哪里，要认真分析，整体把握。

2、你的志向，学文、学理对于大家今后的志愿是有很大影响的，想象一下自己将来会从事什么事业，比如喜欢文学，对政治经济感兴趣或想从政等，一般选择文科，对自然科学、科技感兴趣或想当工程师、技术人员等等，一般选择理科，所以你的志向也是决定你选择文理的一大因素。

3、你的态度，既然选择了学什么，就要一门心思去学好，不要再心猿意马，所谓“爱一门，钻一门”，要态度端正，相信自己是可以把所选的科目学好，学扎实的。

4、如果你文科、理科的科目都学得不错，难以取舍，那最好看你理科中的物理知识是否反应灵敏，学得扎实，如果只是勉强，掌握定律和概念很费周折，最好是学文，反之，如果你不善于阅读、理解、归纳，并上升为自己的理念，不愿记忆一些知识，最好学理科。

5、在学文、学理方面还要征求学生家长的意见。学生家长往往更多地考虑社会现实，即将来就业的现实问题，有的家长甚至不顾学生学业状况和爱好、实力，一味地要求学生满足家长的意愿，当此时，低估要多方征求意见，既不要一味地固执己见，也不能完全没有自己的主张，与家长趋同;要照顾多方因素，实事求是地确定结果。

6、在确定方向上，往往班主任对学生的建议影响较大。一些班主任站在自己所任科目的角度，目的是把学习好的学生多动员过来，将来高考中多考一些，以扩大影响，他们讲究以班级为单位的一城一地的得失，不能够整体站在高考招生和学校现状的角度解决问题，因此，同学们切忌人云亦云，要博采众仪，审慎确定。

7、往年部分学生总报着试一试、不行再说的态度，轻意确定下来。这是一种对自己不负责任的态度，导致中途改换科目，且不说给学校的管理工作带来许多麻烦，关键是严重地影响自己扎实科目基础， 一步一个脚印去完成自己计划的目的，有道是一鼓作气，再而衰，三而竭!

8、你周边的环境，在择文择理时，有的同学会被另外一些原因困扰，比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学，这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起，当然最重要的就是兴趣，兴趣是最好的老师，有了兴趣，才可以使枯燥的高中学习变得多姿多彩，有了兴趣，才可以让你全身心的投入学习，而不会抱怨连声，只有对学习有了兴趣，那么学出好成绩就不成问题。

文理分科一方面是为了减轻学生过重的课业负担，另一方面，可以提高教育教学质量，但这并不意味着文科生就能不学理科，理科生就可以放弃文科，既然国家开了这门学科，就一定对你的学习和以后的工作有益处，现在以高考的角度看，你可以在各科目的学习时间上进行重新分配，但将来就业以后，理科生需要拥有一定量的文科知识，文科生也需要对国防、国内自然科学方面成就有一个基本了解，文、理兼容，才会拥有较高的知识素养。所以，建议同学们分科后对任何科目一视同仁，争取不出现偏科现象。

8.2018高考动员演讲稿推荐 篇八

安徽省含山中学 吴耀新

在我看来，2018全国高考I卷语文作文题最大的特点就是就是贴近青年学生实际，紧跟社会思潮。今年是00后的考生参加高考，所以十八岁这个话题对于他（她）们来说是很熟悉的，难怪，安徽团省委的官微在试题一公布后就说“我们压中了高考作文题”，但是，对于广大考生而言，要想写好这个题目，拿到高分并不容易，具体来说，需要在以下三个方面取得突破，拉开差距。

首先，在审题立意上，必须要有一定高度和格局。我们的考生必须精心选好切入角度，确定写作立意档位。“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。”材料中的这段话其实很重要，实际上它就在很大程度上决定了这个作文写作的起点，这个起点应该是比较高的，这一点从这个材料提供的关键词也同样可以看出：“一代人”“际遇和机缘”“使命和挑战”“新时代”“追梦与圆梦”等，所以，通过以上审题，我们在立意时就要摒除那些“小你小我”“小情小调”，而是要将自己摆进时代，融入社会，站在新时代的前列，从青年人的角度，谈自己个人的“联想和思考”。

其次，在写作素材的选择上，要体现与时俱进。强调眼界要宽，取材新鲜，多用重大题材。作文试题中，“世纪宝宝中国梦”精选7个年份，既集中展示中国新世纪的标志事件和新时代的重大规划，又精准对接这一代考生成长史的重要时刻，具有强烈的时代感与历史感，引导我们的考生在体会国家进步、民族振兴的同时，感受大国风采、民族精神和时代品格，不断增强自己和同代人的荣誉感、责任感，更充分认识个人成长与国家、与民族、与新时代的深刻关联。所以，我们的考生平时就要关注时政，关注社会，关注国事，而这也一直是我们的新高考语文改革方向与趋势。

最后，在文章叙述的角度和人称要留心。材料中，命题者要求考生“想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。”，这就意味着我们写的这篇文章的读者不是今天的我们，而是“那时18岁的一代人”，也就是说这是两代十八岁的年轻人在对话，而不是自言自语，也不是空洞表态说大话，文章的写作者与阅读者都是既定的有特殊身份的年轻人，所以，我们在具体写作时，语言表述要切合年轻人的角色，不能唱高调，而是要贴近青年人实际，因为是说给年轻人听的，所以必须说“年轻人的话”，至于文体，是要明确，但倒也不必一定是书信体。

9.高考动员演讲稿激励学生 篇九

同学们：

作为班主任老师，我现在很高兴，因为同学们以平静的心态和紧张的复习共同支撑起了五月灿烂的天空，并将满怀信心地迎来六月收获的激情。现在你们就要离开这个埋头苦干，洒满汗水的教室，就要奔赴考场了,今天班会主题确定为：

背起行囊，走向属于自己的人生

也许这一路走来并不顺畅，也许批评之声还在你耳边回荡，也许你的检查还在我的桌上，也许不经意之间刺伤了大家。但我要说: 我是如此的爱着大家!

我舍不得让你走弯路，因此督责多于颂扬;我舍不得让你消磨时光，因此温柔的眼神变成凌厉的眼光;我舍不得你在低空中盘旋，因此尽力托起你的翅膀，使你变成雄鹰在高空中翱翔。所以我说: 请你理解老师殷切的希望!

在这即将进入考场的时刻，我还要提醒大家几点：

首先对于知识上的东西，一定不要在心理上过分夸大这几天老师讲的知识内容和答题技巧，当然认真听讲和吸纳知识还是必要的，我要强调的是：要尽量提醒自己把各科的知识压到同一心理时间平面上，这样才有利于在考场上使自己的综合能力得以全面体现，因为在这样短的时间内，老师讲的再多也必然会百密一疏，聪明的学生应该在这段时间编织一张三年来全面而平衡的知识能力网，最后的最大的收获必然就是你的。

其次，要调整好自己的心态：高考应试是考生知识和能力、解题策略与技巧的竟争也是心理素质的竞争。所以同学们要注意以下几点：(1)正确认识高考， 在高考中，肯定要有许多人退下来。退下来就没有出路了吗?实践证明，从高考战场上退下来的人，只要有战胜生活的勇气，照样在社会上有所作为。考上大学固然前途光明，考不上也依然前程似锦，重要的是我们要以平常心态对待考试的成败，认识到高考只是实现理想的重要途径，但不是唯一途径。高考前多想几条退路，可以缓解自己的心理压力。(2)正确认识自己，你已经准备的很充分了，只要目标合理，就能以最佳状态面对高考。对于高考，要有一个平和的心态，行事在人，成事在天，降低目标，顺其自然。(3)适当的紧张和焦虑不是坏事，反而有利于提高意识的觉醒程度和思维的敏锐性，不紧张不焦虑反而是不正常的。

第三.在知识功底确定的情况下，考分的高低主要取决于临场发挥，要好好回忆历次考试一些成功的经验方法和失败的教训。这里有高考成功的一些重要砝码1、审题要慢，答题要快2、运算要准，胆子要大 3、先易后难，敢于放弃4、先熟后生，合理用时5、书写规范，既对又全 6、容易题不丢分，中档题尽可能不失分，难题能得多少分就多少分.

第四.保持常规的生活方式。考试前夕及考试期间，同学们仍需保持常规的生活方式，保证吃得香睡得沉。这样正式考试时就会头脑清晰，思路流畅，获得理想的成绩.

我相信，你能做到这些，高考的胜利必定属于你!在这牵动人心的时刻我们的任课老师也要为大家送上祝愿和嘱咐：祝你们高考金榜题名

高考动员演讲稿激励2

曾经，我感觉自己仅是树下乱爬的蝼蚁，每天忙忙碌碌，只争朝夕，却得不到快乐的果实; 后来，我想做一条倔强的鱼 ——一条逆流而上的鱼，为了大学梦想不懈努力;再后来，我明白：要让自己成为山顶上的一棵松，累年累月的寒风侵袭后，最后留下顽强的风的样子。

我的某某，我的梦!

高三是一种弧度。两点之间线段不是最短，因为人生绝不会有坦荡的阳光道，有的只是陡峭的山崖和莫测的深海。

高三是一种高度。于是今天我只想做一只隼鹰，与高考胜利的苍穹靠得更近。

听一位刚考入北大的学姐的心酸历程，她是一位复读生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她说要比聪明人更勤奋，比勤奋人更聪明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告诉大家，每个人都有无穷的潜力，每个人都可以触及高考胜利的苍穹，只要你相信。

辅导班时，有位老师告诉我，高中三年将是人生最难忘的三年。我曾一度怀疑，现在我信了。奋斗过才知道要铭记的太多。感觉自己的日子是浑浑噩噩还是充实心安?让自己每天过的充实心安不好吗?每天的浑浑噩噩不让你自责吗?你还为自己考前可以突击抱一丝幻想吗? 得了吧，亲爱的同学朋!我们正面临一场危恶的战斗，形势已十分严峻，战斗的起点不只是高考毫不怜悯的炮筒，更是你内心的空虚和不知所措的碌碌无为。我想问，难道我们要每天暗下决心，每天带着失望不能安寝?难道要一味的隐藏自己的缺点，以致它发霉、变烂、散发恶臭?难道总要在对手的目光下异常自卑，惴惴不安，心烦意乱?难道你丢弃了憧憬，丢弃了奋斗，丢弃了你上大学的梦?我希望大家能够诚实，真正的问一下自己的内心，问一下你不懈的追求，自己是否问心无愧。

高考冰冷的铁链已在远方叮当，战火已迫在眉睫，现在只有战斗的分。别在懦弱，别再自欺，别再隐藏，当战火过去，别让它留给你的只是满目的荒芜，只是一腔悔恨，或者一辈子的沉闷。真心的希望大家能够快点觉醒，沉稳些、踏实些、笃定些。做最充分的准备，用最饱满的信心去迎战。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，畅想一下这种自在，振开我们的双翅吧!

高考动员演讲稿激励3

老师们，同学们：

你们好!

三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷切期盼，坚定地迈进了洞口一中。今天是特殊的日子，还有100天，我们将迎来高考，迎接祖国的挑选，我们将实现自己人生的一次飞跃。在这里，我们面对高考赫然醒目的战书，一起吹响一百天决战的冲锋号角。我们坚信，就是在这里，新的辉煌将要张开腾飞的翅膀。

十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念和坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇。我们的目光从没有像今天这般坚定执着，我们的思想从没有像今天这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。

少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。

如果说十二年是漫长的马拉松，那么我们已进入那最后的冲刺;如果说此前的付出是勤恳的耕耘，那么我们即将迎来收获的季节。

鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命。在未来的一百天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄!

同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。让巍峨挺拔的雪峰山作证，让奔流不息的平溪江作证。

我们决不负学校重托，

不负恩师厚望，

不负父母期望，

不负青春梦想!

顽强拼搏，苦战百天，全力以赴，铸就辉煌!

最后，祝老师们工作顺利!祝同学们梦想成真!

谢谢大家!

高考动员演讲稿激励4

各位同学们：

大家好!

今天我为大家演讲的题目是《决不放弃》。

作为即将参加高考的高三学子，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。

月考与竞赛后的几家欢乐几家愁，就是的证明。面对成绩，无疑要胜而不骄，再接再厉;而面对失败，我们则要坚定地说，切莫放弃。

亚伯拉罕·林肯先生，24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，均告失败。或许只有这些，才能算得上人生中真正的挫折。

可面对这么多挫折，林肯并没有放弃自己的追求，而是仍旧坚持不懈地努力。最终，他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃，林肯最终实现了自己的理想。

如今的我们，将理想分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩，比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃，那些目标又有什么意义?上苍赋予我们生命，就是要我们去不懈地拼搏啊。

同学们，决不轻言放弃是一种美德，更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运，但我们可以用实际行动改变命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒，不言放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。

桑兰摔残了肢体，张海迪高位截瘫，海伦·凯勒的生命中没有光明与黑暗，可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃，她们有了壮美的人生，赢得了世人的尊重。

白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。

无论前面的路多么坎坷，“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。

我的演讲完毕，谢谢大家!

高考励志演讲稿5

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好!我是来自高三文科__班___。

严冬已逝，新春迈着轻盈的步伐走来。在希望的春天陪同下，我们共聚于此，参加高考誓师大会，就是为了预备在今年如火的夏季，打一场漂亮的胜仗;就是为了在今年最金黄的秋季，收获我们最甜美的梦想。在这个不同寻常的日子里，我谨代表高三全体文科学生向学校领导和老师们致以春天的问候与祝福，并向我们的恩师们发下高考的誓言。

敬爱的老师们，感谢您们三年来不辞劳苦、默默耕耘在教育的百花园里，培育着我们这些即将绽放的花朵。您们的恩情，我们铭刻于心，感恩于行。

三年，太短，让我们无法透彻高中点滴;三年，太长，让我们心生波澜，只想激情一跃，尽早跨过高考!三年，足以让我们锻造出一双锐利的眸子，指点江山，激扬文字;三年，足以让我们领悟到奋斗的真谛;三年，足以让我们的记忆留下眼泪与欢笑、失败与成功。三年，能够做的事情太多太多，而真正值得我们做的，就是迎战20___年高考!

高考，是什么?我们从高一一路走来，经历和感受让我们对高考有了一个深刻的认识。那么，今天，请允许我们给高考一个完美的诠释：高考是人生旅途中的一次考验，高考是对平庸与怯懦的抗战，高考是走向辉煌的拼搏，高考是追求理想的奋斗，高考是我们自己对自己的超越，高考是青春生命的赞歌，高考更是一个老师与学生手手相牵、心心相连的战场!

三年的时光，让我们深刻明白，在您们的心中，有一个共同的梦想，那就是期待您们的每一位学子立足未来，学有所成，做一个对他人、对社会、对国家有用之人。那么，今天，我们将满怀信心地告诉您们：我们将尽我们的努力，成为国家的栋梁，实现您们的共同梦想!

现在，我谨代表高三全体文科学生向我们的恩师宣誓：

我们将以饱满的激情，昂扬的斗志，牢固的知识，感恩的情怀，厚德、励志、博学、卓越的信念，去奋战高三，去拼搏高考!

我想对每一位即赴高考的高三同学说：

在这最后的__天里，“定局论”必须抛弃。我们正处在由量变到质变，由渐变到突变的进程之中。现在的差距并不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明朝的鲜花。只要“对症下药”，找到薄弱环节，不断努力，__天可以改变很多!

“悲观论”更没有必要。与其将时间浪费在毫无益处的悲观情绪之中，不如用我们最热烈的青春去为理想而战，真正的青春绝不是畏惧不前，而应是一种永恒的心态——积极进取。人生路上有开始就会有成功，而不继续就会失败。

汪国真曾说“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”高考在很大程度上便是一场与自己的较量，让我们知道自己究竟能在逐梦之路上走多远，在超越之峰上爬多高。这必定是一场艰难的征程。而我们永远不能停下脚步。

10.高考动员演讲稿 篇十

大家下午好!

到现在为止距离高考还有不足一百天了，在这剩下的日子里艰辛刻苦是难免的，为了父母恩重，为了师生情长，为了实现梦想，便不能容我们有丝毫懈怠，更不允许我们自怨自艾。

“一百天太久，我们只争朝夕!”严格自律认真完成每一个小目标，那么最终你也将实现你的大梦想。这要考验我们的胆识，纪律和勇气一样重要，高考不好对付，但我们依然顽强。

一百天不仅仅指时间，更在于心态。这份心态体现在意志的顽强与懦弱，我们要做的是与老师密切配合，再接再厉，方能愈战愈勇。这一百天虽有限，但只要我们端正态度，尽心尽力便也足够了。其次，我们需明确自己的目标，并持之以恒，没有目标的努力是无稽之谈，没有努力，目标便成了无源之水，有了目标并付诸践行，才能使两者相得益彰。接下来，我们要做的是有方法有技巧的系统化学习，这就需我们根据作息规律使各感官合理化结合，专项和综合穿插进行，在总结的基础之上，有针对的做题，盲目的学习只会让我们适得其反。

高考是一种追求，只有当勇气盖过怯弱，进取压倒怠慢之时，这最后一百天的意义才存在。三年的积蓄将在这一刻迸发，喷涌出智慧的清泉。我们对未来有着执着而强烈的梦想，我们拥有青春，我们充满激情步履豪迈，而高考就在眼前，我们将铸就一次人生的辉煌，谱出慷慨的篇章。

“行百里者半九十”，行路至今高考的日子已然触手可及，而一直以来老师们都朴实真挚的陪伴着我们的学习和成长，在此我代表高三全体同学向我们敬爱的老师们衷心道一声“谢谢”。

余下的时光短暂而感动，在未来一百天：我们要珍惜时间，因为时间是我们唯一的财富!我们要刻苦勤奋，因为勤奋是我们唯一的出路!我们要信心百倍，因为自卑的泪水最是无能的流露!我们要扎实认真，因为浮躁使我们付出了辛酸的代价!我们要抗衡命运，因为自信创造奇迹，拼搏书写神话!今天，奋斗是成功的起点;明天，成功将来到我们身旁!十年磨砺，立志凌绝顶;百日竞渡，破浪展雄风。蟾宫折桂，舍我其谁?辉煌六月，非我莫属!奋战一百天，让汗水哺育不凡;奋战一百天，靠实力铸就辉煌!奋战一百天，用智慧丰富内涵，奋战一百天，凭激情创造灿烂!奋战一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋战一百天，让雄心和智慧在六月闪光!