新媒体转型

新媒体转型（共10篇）（共10篇）

1.新媒体转型 篇一

新媒体时代下我国电视节目主持人的转型策略

摘 要：随着互联网的普及和广泛应用，我们进入了全新的新媒体时代，电视机带来的讯息已经无法满足受众对于时效性和娱乐性的要求，纷纷转身小屏幕，由此带来日渐低下的开机率。如何结合新媒体的特点和优势，使电视节目主持人进行新一轮的转型和升级是我们??待解决的问题。

关键词：新媒体；电视节目主持人；转型策略

中图分类号：G224 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2017）05-0148-02

一、应运而生的网络新媒体

新世纪以来，以互联网为首的信息技术产业飞速发展，网络发展迅速，越来越多的人加入互联网这个行列中，人人都能发表自己的个人观点和看法，网络世界给予了人们随心所欲的权利。网络新媒体的出现则是最直接的方式，在网络节目中制作精良的节目，相比在传统的电视节目中更节省成本，更有趣，传播速度更快，并且能让网民们同时一起参与到网络节目的互动中。过去传统电视节目还没发展有回看这个功能的时候，网络媒体早已具备这样的能力。在新闻媒介中，网络点对点的新型传播方式，加上分享与链接这两大工具，造就了类似博客这样的工具，也产生了无数的网络作者。新闻的撰写不再仅仅是“5个W1个H”的规范，而是将原汁原味的故事和事情直接呈现给受众；更重要的是，受众不再仅仅被动地接受媒介传递的新闻，而是同时也可以主动成为新闻的传播者。

今天，网络媒体已经能够和广播、电视、报刊等传统媒体一样产生巨大的社会影响力，已经成为另一种重要的传媒形态，但是，互联网依然无法代替其他媒体的存在，不会成为社会信息传播的唯一渠道，吸收、借鉴传统媒体雄厚的人力资源、社会经验、强大的受众群体，与传统媒体的充分融合，才更能适合时代发展的根本要求。

二、新媒体给节目主持人带来的挑战

（一）主持人整体竞争力降低

随着数字化和网络科技的发展，电视媒介逐渐失去了原先的核心影响力，传统的电视节目主持人在媒体行业发展的过程中，也面临着挑战。新媒体可以不受时间和空间的限制[1]，观众更热衷于花1-3分钟的“碎片式”时间，随时随地通?^网络、手机、客户端等渠道来浏览新闻或者观看视频，这类网络自制节目的特点是短小精悍，并且内容生动有趣，善于利用网络语言娱乐大众，打破了电视节目对时间和空间的限制，由此导致电视节目主持人的整体竞争力降低，因此对主持人的整体素质和文化素养提出了更高要求。

（二）主持人角色定位模糊化

近几年热门的真人秀节目，如《向往的生活》《极限挑战》《我们17岁》等，都没有主持人的存在，如汪涵在《偶像来了》、华少在《中国好声音》中主要担任的是与选手嘉宾互动、串联节目内容、推动节目流程进展的作用，并没有明确的主持人身份。随着节目类型逐渐分类化，我们不难发现，并不是每一档节目都需要主持人的存在，主持人这一角色的定位逐渐模糊化，甚至有歌手、演员等其他职业人群也在担任主持人。因此电视节目主持人在日趋严峻的形势下如何面对这一场媒体的变革，也是需要思考的问题。

三、电视节目主持人转型升级的策略

（一）大屏幕与小屏幕的融合

新媒体以其信息迅猛化、内容丰富化、受众年轻化的特点，加上日趋精良的制作水准和互动性极强的特性，获得了一大批受众的关注。现今电视节目主持人也更加注重在节目中加入科技元素，缩短大屏幕与小屏幕之间的距离。例如许多新闻节目中，主持人身后的屏幕由原先的虚拟抠像到实景演播再到现在的触动式电视屏幕，模拟使用手机滑动看新闻的形式，既可以截图，也可以缩小、放大、勾画，再加上与时下热门的网络新鲜事的结合，让观众耳目一新[2]。同时，越来越多的节目有了官方微博、微信公众号等互动方式，观众既可以在电视屏幕上观看节目，也可以通过网络新媒体回看，并可轻松获取更多资讯，很好地弥补了电视节目不能回看这一缺陷。

例如传统王牌节目《新闻联播》的结束语，从最开始的“今天的新闻联播到这里就结束了，感谢您的收看。”到之后的“获取新闻资讯，请关注央视新闻的微博、微信和客户端。”再到最新的“您还可以关注我们的央视新闻移动网，下载地址可以搜索‘央视新闻+’。”在2017年2月19日，中央电视台倾力打造的移动融媒体新闻平台――央视新闻移动网正式发布上线，观众可以通过互动直播、视频回传、多屏联动等功能，获取更多、更快的新闻资讯。

（二）及时跟进受众需求

在“泛娱乐化”时代，受众的喜好更加多元化和分众化，有的喜欢看娱乐性强、互动性高的节目获取愉悦和解压，有的更倾向看文化类节目来丰富自己的内心世界，根据不同观众的需求，近几年诞生了不少优秀的电视节目，许多老牌电视节目也在不断改版升级，主持人在语言、形式、定位上都有了新的突破和创新。

例如最近董卿主持的两档央视热门的文化类“清流”节目受到了观众的广泛好评，与明星类真人秀节目相比，《中国诗词大会》和《朗读者》这类普遍被大家觉得小众类型节目的走红显得有些意外，主持人董卿也受到了新一轮的追捧。究其原因不难发现，“腹有诗书气自华”，“口吐莲花”式的语言更耐人寻味，也更符合观众日趋追求生活品质和丰富内心世界的需求。例如第六期时，有一位孩童在唱《春夜喜雨》时，父亲在一旁轻声和着，董卿看到这一幕时，眼含泪花向大家说出叶赛宁的这首诗――《我记得》：“当时的我是何等温柔，我把花瓣撒在你的发间，当你离开，我的心不会变凉，想起你，就如同读到最心爱的文字，那般欢畅。”此情此景，令人动容。这些带有诗意的文化类节目，因其传递的中国传统价值中的责任感、传承和温情，让不同年龄阶段的观众同时产生共鸣，也赋予了传统电视节目新的责任和使命。

（三）利用多种表达方式为主持加分

在节目中，要懂得随机应变，不能过多的使用一种表达方式，多种表达方式的变化，会让观众更能感受到主持人的热情和投入，随之才能调动观众的气氛投入其中。对于主持人来说，外在的包装虽说很重要但只是一个短暂的形象，真正能使之持久并增值的则是主持人自身的内在素养。但好的内在素养则需要通过长期的积累和艺术熏陶才能打造出来，如气质、品味、文化、思想修养等。

主持人在节目中要设计好节目的开头，串联和结尾，要设计好话题的展开，在应该强调的地方要多加强调，找到一个可以引起受众共鸣的点要适度的渲染，把握好机会。在平日要多练习如何使用连接词将每一个发言像穿珍珠一样富有文采幽默风趣的穿起来，恰当的形容会使听众在在笑声中消除疲劳。避免口语化过多，中心明确，做好“起、承、转、合”的步骤。例如董卿在《朗读者》第一期的开场白：“古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方，这是撩动心弦的遇见。这位妹妹，我曾经见过。这是宝玉和黛玉之间初初见面时欢喜的遇见。幸会，今晚你还好吗？这是《?_马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见。遇到你之前，我没有想过结婚；遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。这是钱钟书和杨绛之间决定一生的遇见。所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。”她引经据典，以排比句的方式向大家介绍了不同时空的遇见，新颖且文采飞扬的开场方式让大家过目不忘。

（四）丰富生活阅历，提升内在素养

新媒体时代，主持人的形象不能再是千篇一律，主持风格应强调个性与特色，这样才能让观众有很好的辨识度[2]。一个优秀的主持人，台上一分钟，台下十年功。没有深厚的文化底蕴，肚子里没点墨水，平日看的书不多积累的素材不够，对生活不够热爱，压根就没法成为一名优秀的能让观众记住的主持人。个性差异、水平高低的一个重要的因素是他们的知识储备。例如白岩松等众多非常有名的主持人，成功的因素只有一个，便是博学多才。除了要有精湛的主持人技巧，最离不开的就是要有广泛的阅读，对我们的民族、文化，有充分的了解。一个人的谈吐是文化底蕴高低的重要标志，作为一名主持人更是应该严格要求自己的谈吐，提升自己的文化底蕴，才能在电视上为观众们宣扬正确的价值观。白岩松以其语言极强的逻辑性、思辨性，主持的节目收视率一直居高不下。他曾在《东方时空》中慷慨陈词中国足球：主场不行、客场也不行；白球衣不行、红球衣也不行；中国教练不行、外国教练也不行……一口气说了十几个“不行”，淋漓尽致地吐出了球迷久积于心的郁闷。

四、结 语

阳光文化集团首席执行官吴征言：“相对于旧媒体，新媒体的第一个特点是它的消解力量――消解传统媒体（电视、广播、报纸、通信）之间的边界，消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界，消解消息发送者与接收者之间的边界，等等。[3]”

由新媒体带来的全新传播渠道和传播方式，让现实中的每个人都有了话语权，成为消息的发布者、传播者、评论者，舆论氛围日趋“百花齐放，百家争鸣”。近几年，有不少电视节目主持人投身到新媒体的浪潮中，兼职或全职担任网络节目主持人，有的将自己的身份加上了制片人、总导演等幕后工作，以此感受新媒体带来的机遇与挑战。主持人的身份日趋多元化，也赋予了主持人更多的专业化和个性化需求。同时应该多汲取网络媒体的优势，主动与新媒体进行深度融合与合作，利用新媒体来扩大自身和节目的影响力和关注度，把节目注入更多新的内容和活力，在互动中取长补短，勇于创新，实现共同成长。

参考文献：

[1] 张棋宣.新媒体时代下电视节目主持人面临的挑战及对策研究 [J].新媒体研究，2016（20）：180-181.[2] 李佳佳.新媒体环境下电视节目主持人的应对策略[J].当代电视，2016（4）：57-58.[3] 王珑玲.新媒体语境下传统媒体的核心竞争力培育[J].当代青年研究，2010（12）：18-22.[责任编辑：传馨]

2.新媒体转型 篇二

新媒体对传统媒体造如此成巨大冲击,这与新媒体的众多特性不无关系。首先,新媒体个性化更加突出,用户可以选择性地定制自己喜欢的内容。其次,新媒体发布内容形式多样,文字、图片、视频,甚至将几种形式同时融合,满足不同人群要求。

然而,身受体制局限的传统媒体连市场化的脚步尚且跟不上,要想在一夜之间跟上移动互联网的发展节奏谈何容易?曾经有人断言,传统媒体与互联网第一梯队的公司相比,已落下很远,难以追赶了。尽管很多有实力的传统媒体也曾做了大量投入,但依然没能在互联网媒体的竞争中站稳脚跟,财大气粗的国家队尚且如此,原本就生存艰难的地方传统媒体想要转型的困难更是可想而知。按理说,传统媒体有着在人力资源和社会关系资源上的优势,如果与新媒体进行优势嫁接,取长补短,凭借之前积累的公信力,应该能够获取更大的阵地,然而事实并没有想象的那么简单,那么传统媒体究竟在哪些环节技不如人呢?一位新媒体的从业人员分析过传统媒体没有做好新媒体的原因:一是内容生产方式问题,二是信息传播方式问题,三是广告盈利模式问题。

在生产方式方面,传统媒体的内容生产部门都是板块状的,生产模式就存在问题,即产品不可能呈现叠加放大效应。内容的质量逐级递减。比如确定要做一个产品,交给具体的部门做,具体的部门交到更次一级的部门做,最后的生产操作者,很可能就是一个实习生。

而互联网+媒体的内容生产方式,其特点是网状的,呈发散状,信息结点之间相互关联的,信息相互连接迭加,可以形成大数据和云计算的基础。

在信息传播方式上的区别更大。许多传统媒体,融合新媒体的办法就是增加一个小部门,发微博、做微信,顶多再弄一个部门,去管理APP。信息由不同的渠道发送,这几个部门之间,没有信息沟通,同原有节目板块的编辑记者也没有关联,都是各自为阵。这样的组合方式,人力没有减少,效率没有提高,成本反而因为转型增加板块而大大增加了。

而互联网+的媒体信息传播方式,则全然不同。它一般会有一个信息中枢,通过蛛网般的结构网,及时地将各类信息从设定的信息采集点收集过来,然后分类、聚合、重组,再加上中枢部门有采访经验的编辑根据事态进展进行的人力干预,形成更高品质的内容产品,再通过迅捷的互联网技术手段,采用一键分发的模式,第一时间将内容传送到各类终端。

原来需要几个部门同时干的活儿,可能由一个部门甚至一个人,在第一时间就完成了。从用户来说,他可能是从微信,也可能是微博,也可能是APP,甚至是商场、马路上的终端,接受到了相关的信息。同时,它还是双向互动的。人力成本下降了,效率提升了。

广告盈利模式上,传统媒体那种缺少大数据的支持,粗放投放的广告对用户来说存在巨大的浪费。而互联网+的媒体广告,是基于大数据的分析判断,可以精确地投放到关注而且有消费兴趣的人。新的媒体广告的处理方式,完全是基于用户数据和行为进行分析的,一分钱也不会浪费。

而具体到笔者所在的地市级广电传媒,机制和管理上的改革瓶颈尚待突破。

首先是是用人制度。因岗用人、能上能下的原则已提出了多年,但作为事业单位的广电系统,大多仍无法实现。其最大障碍是“不好下”,即如何通过制度设计扬弃不适应市场的用人观念,或是广电系统最难突破的瓶颈环节。

其次是分配机制。分配法则是业绩与利益之间的传导链,在事业单位的分配机制远没有私营企业简单高效。利益分配直接影响员工态度,而态度绝对影响工作业绩。一线编采人员是广电发展的主要力量,但不拉大一线与二线之间的利益分配差距,不拉大“干多”与“干少”之间的差距,不拉大“干好”与“干差”之间的差距,就不能有效地调动其工作积极性。

摘要：移动互联网时代的到来,使媒体传播发生了很大的变化,为了留住受众,为了自身的生存发展,传统媒体适应新形势,掌握新技术势在必行。但是,传统媒体受制于自身局限,转型融合之路并不好走,本文重点分析了新媒体与传统媒体的差异以及传统媒体的发展瓶颈。

关键词：传统媒体,转型,困境

参考文献

[1]徐世平.传统媒体做不好新媒体,根源在这里[EB/OL].新媒体观察,(2015-07-27).http://www.xmtnews.com/p/2471.

3.浅谈传统媒体的新媒体转型 篇三

一：今日头条之争，凸显传统媒体困境

传统媒体正在遭受新媒体的强力竞争，这一点，在今年夏天，外界围绕“今日头条”的争议中体现得淋漓尽致。“今日头条”之所以引起争议，不仅仅是因为它出现不到2年，却迅速获得1亿美元的融资和5亿美元的估值，还有它备受争议的运营方式：“我们不生产新闻，我们是新闻的搬运工。”外界争议的核心是“今日头条”到底有没有侵犯传统媒体的版权？

在这场争议中，一些传统媒体甚至拿起了法律武器，比如享有《广州日报》网络传播权的广州市交互式信息网络有限公司，就以著作权被侵犯为由，向拥有“今日头条”的北京字节跳动科技有限公司提起诉讼。广州市交互式信息网络有限公司认为，“今日头条”通过软件抓取，将大量来自《广州日报》的新闻内容为己所用，导致用户在享用“今日头条”提供的咨询时，绕开了《广州日报》的网络平台，这给《广州日报》带来了访问流量和品牌价值的双重损失。

面对外界的争议，“今日头条”自我辩解称，“今日头条”是依靠数据挖掘与机器学习来为用户自动推荐信息的工具。“今日头条”展示的新闻属于“链接搜索”的方式，而非“复制粘贴”。因此，算不上侵权。

尽管相关的争议，到现在还没有分出一个结果，但这个案例，却我们带来了一个启示，那就是，在互联网时代，“内容为王”并不过时，“优质内容”永远能够吸用户的眼球。但在信息爆炸的年代，如何把“优质内容”推送到用户的手上才是取胜的关键。而在这方面，掌握优质内容的传统媒体显然输给了掌握技术优势的新媒体。

二：收回节目版权，湖南卫视全力扶持新媒体

在新媒体日益发展的今天，感受到竞争压力的不仅仅是《广州日报》这些纸媒，包括省级卫视在内的电视台也开始采取一些列行动。今年5月，湖南卫视宣布：今后不再分销自制节目版权，转而全面扶持自有互联网视频平台“芒果TV”发展。这也意味着，以后，湖南卫视的观众，要想收看湖南卫视的节目，除了在固定时间收看电视播出以外，只能登录“芒果TV”网站收看。根据湖南卫视的介绍，“芒果TV”由“芒果TV”视频网站、“芒果TV”手机电视、“芒果”互联网电视、湖南IPTV等组成，由湖南卫视全资新媒体公司——湖南快乐阳光互动娱乐传媒有限公司运营。

在宣布“独播战略”后不久，湖南卫视第二季度大型综艺节目《花儿与少年》正式在“芒果TV独家播出，再往后，陆续有《唱战记》 《变形计第八季》等节目被搬上“芒果TV”进行独播。

三：芒果TV与湖南卫视相得益彰

收回节目版权，设立新媒体“芒果TV”，会给湖南卫视带来什么改变呢？有分析认为，按照2013年的销售价格，湖南卫视停止对外出售节目版权，将在短期内损失至少4亿元的收入。但从长远利益来看，“芒果TV”目前刚刚起步，影响力和用户体验方面与以前的专业视频网站存在现实差距，但随着时间的积累和用户收视习惯的养成，“芒果TV”的发展壮大是必然结果。到那时，湖南经视、湖南娱乐等地面频道的大量节目都可以直接搬上“芒果TV”，湖南台强大的制作力量还可以不断供应新的节目。以湖南卫视品牌栏目带动“芒果TV”发展，以“芒果TV”促进更多的热门节目出现，两者相得益彰，从而最终实现湖南卫视节目的版权价值最大化，带来更多的收益点。因此，以损失短暂的版权销售收入，来换取一个成熟的网络播出平台和巨额的广告收入，对湖南衛视是极其划算的。

四：湖南卫视新媒体反击视频网站

湖南卫视设立新媒体，既拓展了自我发展的空间，也可以理解为对视频网站等新媒体的反击。长久以来，湖南卫视自制的一些娱乐节目，被各大视频网站当做“摇钱树”。尽管认领这棵“摇钱树”需要花费不少资金，但他们依然能从中赚钱。例如，乐视网为了购入《我是歌手2》的独播权，向湖南卫视付出了上亿的版权费，但这上亿的投入却带来了不菲的收益。据环球科技报道，《我是歌手2》在独家网络视频播放平台乐视网上创造出全屏播放量破5亿的惊人数字，其中仅移动端就贡献了超过50%的流量。截止第六期，《我是歌手2》的网络播放总时长超过60亿分钟，相当于平均每个中国人都通过乐视网收看了4分钟节目。如今，湖南卫视突然宣布收回自制节目版权，不仅意味着各大视频网站今后将失去湖南卫视这棵“摇钱树”，还意味着，各大视频网站依靠播综艺节目而获得的广告收益，今后将要分流到湖南卫视自己的腰包里了。

对于视频网站而言，湖南卫视设立新媒体所带来的冲击，远远不是短期内损失几个热门栏目这么简单。

首先，湖南卫视的“独播战略”唤醒了人们对于节目版权的重视。目前，大家对那些侵犯媒体作品版权的新闻还时常有所耳闻，这说明我国对媒体作品版权的保护力度还不够，社会各界对媒体拥有作品版权的意识还不强。湖南卫视的节目实现独播后，会大大方便维权工作，因为“芒果TV”以外的一切网络直播和点播都是侵权。“独播战略”将加速培养观众的良好收看习惯。

其次，湖南卫视的“独播战略”具有示范效应。自从湖南卫视走出第一步后，安徽卫视立即在随后宣布：《我为歌狂》第二季独家播出，未经安徽广播电视台书面授权，各广播电视台和网站不得擅自播出，否则将视为侵权行为。在安徽卫视之后，其他卫视频道极有可能纷纷效仿，退出自己的独播计划，虽然力度上可能不像湖南台这么大刀阔斧不留后路，但形式上仍存在不少发挥的空间。如官网直播、与特定网站合作等。一旦“独播战略”在卫视频道间形成风潮，依靠转播电视台节目的视频网站，将会面临无米下锅的窘境。或者只能选择网站自办节目、购买TVB电视剧、美剧等境外节目。不过，这也无形中增加了视频网站的经营成本。可以说，湖南卫视的“独播战略”为传统媒体反击新媒体，突破视频网站的包围，寻找了一个全新的方向。

五：新媒体不是传统媒体网络化

尽管湖南卫视设立“芒果TV”给其他传统媒体开了个好头。但这并不意味着传统媒体向新媒体转型，就是简单地将自家节目网络化。从目前来看，湖南卫视的新媒体之路，只是刚刚出发，“芒果TV”还只是湖南卫视品牌的延伸，它是湖南广播电视台旗下节目的网络大集合，还不能跟真正的视频网站相提并论，比如采购丰富多彩的其他节目。另外，从“芒果TV”开播后的反馈情况看，有观众称：“同样的网速打开优酷、爱奇艺等网站较流畅，但在打开芒果TV时会卡；芒果TV没有播放记忆、没有缓存、没有评论、没有互动、没有视频简介、没有关联性兴趣视频推荐等。 这说明湖南卫视没有充分考虑到用户群差异，习惯于以一种单向传播的方式去思考问题，实质是在以办电视的人思维在做互联网。

尽管还存在着这样那样的问题，但是“芒果TV”的出现，确实是内地电视台转向新媒体的一次勇敢尝试。最近，随着备受瞩目的《爸爸去哪儿2》的开播，湖南卫视旗下“芒果TV”与360影视达成合作，用户可以再360影视平台上收看湖南卫视深度挖掘的明星互动、幕后花絮等独家资源。而《爸爸去哪儿2》节目本身并不会在360影视平台上直接播放，这一合作，已经超出了“芒果TV”本身的范畴，开始往更宽的领域拓展。

看好这一趋势的分析认为，“电视台独播战略代表的是一种运营思维的升级换代，是从内容生产拓展到全产业链的‘版权经营’。通过对版权资源的维护，构建一个全新的媒体，进而创造出包括电影、动漫、游戏等在内的一系列衍生产品，彼此推广，最终形成一个品牌体系。而电视台从内容涉足渠道，只是全产业链‘版权经营’的第一步。随着版权保护体系的完善，围绕版权资源的争夺将成为市场竞争的核心领域。未来跨领域运营品牌资源的企业或将成为市场领军者，而中小企业则需在版权产业链条上找准自己的位置。那时，电视台与视频网站的界限将不再清晰，内容与渠道之争也将演化为同质化的竞争。 ”

4.新媒体转型 篇四

新风向

2016年8月13日.贵阳.主题为“互联网+地产”的2016中国房企转型高峰论坛在贵阳市国际生态会议中心顺利召开，来自全国近百位房企高管和相关专家到会，分享探讨房地产在当前变化的市场格局下，如何通过互联网化引领企业未来发展路径，实现新发展，共享这一场精彩的知识盛宴。

对于房地产企业在目前形势下如何转型？如何进行互联网+？如何进行供给侧改革？如何去库存？如何寻找到适合企业自身的发展路径，找到下一个风口，跟上互联网+时代的步伐，房地产分论坛特别组织业界大咖进行了一场交互对话，探寻新路径，新方向。话题涉及：结构化改革与房地产、互联网+地产的新思考、数据的价值转化、物业服务的升华。兰州中和集团董事长洪涛先生、重庆大正物业CIO刘成刚先生、中电建马易涛先生、戴德梁行胡国联先生参与了此环节，并就如上话题发表了各自的独特见解，并和现场提问的同仁进行了积极的互动交流，氛围极佳。（如下还原对话真实场景）

主持人：2016年1-6月房地产市场回暖明显，房地产是否已经探底走出了低谷？如果没有，那么如何从供给侧入手进行结构化的改革去库存，释放市场压力。请问中和集团董事长洪涛先生我们开发商如何进行结构化的改革，如何从供给侧切入营造适销对路的产品，在房屋质量、绿色建设、精装房上面如何考虑和推进改革去库存？

洪涛：关于咱们房地产在新的形势下，怎么样开发一些对路的产品，怎么适应新的市场环境，我今天想分享两点心得：

一、前年中和投了一个教育类的地产，取名为教育港，在原来开发的项目中有很多商业的办学机构，都是做辅导。我们集中专门做了教育港，这个项目效果非常好，当年就全部投入运营。这个项目成功后接着就有两个地方招商引资，我们再给建教育港的同时，当地政府就要给我们一些优惠政策，一些很好的商业土地。我觉得这是一个非常不错的项目，教育项目的运作期间都非常良好。另外我们和白云区政府还搞了一个美术馆，就像产业园区的概念。实际上很划算，因为教育类、文化类获取的土地都属于商业土地，资金成本低。

二、住宅开发，当时我们与白云区做教育美术馆，政府给了一个住宅用地，我们最后和碧桂园合作做了一个高端劳斯莱斯产品，很多别墅，开盘当天就清盘，而从建设到清盘就用了3个半月时间，所以说真正的好产品还是有市场的，并不是过剩，谢谢大家！

主持人：从教育地产到高端劳斯莱斯的地产产品，获得很高的收益，洪总开发了适销对路的产品。其实在这个行业里面对于大数据的研究，以及国家政策和战略到都已到了一个新高度，大数据最大的价值是通过数据提高社会生产力，将大数据作为未来新兴增长点培育和挖掘，推动经济增长方式变革和创新创业。请问中国电建地产集团公司马易涛先生：如何将企业的结构/非结构的数据转化为有效的价值，在战略决策和经营管理方面进行应用？ 马易涛：大数据的概念提了已有几年，一些先进的理念都是从西方传过来的，现在中国也在提大数据和互联网+，但如何与实际的行业、产业结合，如何与国内实际情况结合，尤其如何与企业的业务结合是需要思考的。数据是庞大的，但是企业要解决有没有的问题，要把相关的数据进行积累和整合，最迟可能只是小数据，经过一段发展即大数据，可以应用到企业的经营分析上。举一个很小的例子，中电建地产从14年1月开始至今应用了500多个管控流程，今年做半年的经营分析报告时，分析了500多个流程将近2000个员工产生的26万条数据流，并得出一些结论。从出差差旅费和员工请假流程信息就可以分析出员工在岗和请假的时间；比如如果你是拓展部的高管，需要全国各地飞去拿地，每年的出差时间应该是2/3左右，如果外出只有2/5时间那工作量是不够的。现在各个区域都想拿地，其实拿地是一个资源，会占用集团的资源，一方面是钱，一方面是人力物力。总部要判定你是不是适合拿地，就会对你进行评估，那就是项目运行情况，从历史数据就可以分析出来。这个对比分析报告，分母是你当时拿地的可研，每年的动态执行很明显的分析出来。包括企业经营分析数据，都会给企业决策带来越来越高的效率提升。我想说一点：任何一个企业对数据的整理和整合是永远不晚的，且只有大的样本量可行性才比较高，我们总是在说大数据，从我个人的感受来讲，数据一定要全，可能要有专门的人员对看似无关的数据进行挖掘，怎么样分析清楚数据背后之间的逻辑关系，给企业的决策者提供有附加值的参考。

主持人：非常感谢马总的精彩分享，马总在企业做信息化经营工作很多年了，刚才讲得非常实在，实际上基于数据的决策是可靠的、真实的。今年一批物业公司的上市，也导致新一轮资本市场对物业很看好，物业公司以前是不盈利，现在是创新了一种全新的模式，物业服务的领域还是有文章所做，来自重庆的大正物业公司也在利用互联网工具进行转型和重构商业模式让物业服务企业更好的盈利层面上有自己的一番作为，请刘总分享一下，谢谢。刘成刚：首先我介绍一下重庆大正物业有限公司，它从成立到现在已经21年了，从最初一个简单的商场管理到现在运作管理全国350个项目，在川西地区，政府机关的公共办公楼，大型的公关事务局都在我们的囊中；整个重庆可能85%的份额都在接受我们的物业服务，商业地产除了朝天门以外，解放碑、观音桥等等都是属于大正物业服务的范畴；园区也是其中的一类；物业服务首先要提升服务品质，大正物业经过二十多年的发展，起草了相关的高效的标准，在地方的高端写字楼等等去运行。如果说利用互联网工具提升盈利能力，我们做了工程巡查，比如说巡查保洁工程，采用扫地车去看有没有扫干净；用互联网的方式去解决员工问题，我会知道在某个区域有多少员工上班，这些员工具体分布在哪几个点，还有哪些可以做区域性的调度。在工程部分，我们还采用互联网模式强化手机的运用，就是抢单。以前是工程维修点去维修，可没有人怎么办？每个地方的人力和技术不一样，可能在维修的时间上也不一样，通过互联网去改造其中不同类型的维修点，就可以把劳动模式改变了。大一点的地方可以进驻人员，区域项目可以进行抢单，整个员工的工资结构也随之调整，真正节约了企业资源。

在当前面临市场挑战的情况下，我们遵循一个根本性原则：活下来就是战略，物业行业必须这样做。我们在巡检过程中每个人每天要发现10条问题，现在很多的项目经理觉得坐在办公室非常舒服，但是必须要巡检，信息化其实就是这么简单。

主持人：非常感谢刘总，企业是有想法的，也是有办法的。大正物业是物业百强企业的26位，相当厉害，我想在刘总的带领下大正物业今后会走出更好的发展路径。刚才我们看到戴德梁行的胡国联博士就城市科技角度做了很多漂亮的展示，接下来请胡博士就房地产企业要智慧化转型，做有智慧的地产方面再做一些分享。胡国联：刚才我提到城市科技，其中有几块没有在PPT里面讲，怎么通过城市科技去打造智慧城市。比如很多传感器可以知道商铺里面的人流，经常去逛哪类商品，哪些租户的分配是最合理化的，因为商铺里面有不同的商家。比如说我们也提到不同的办公楼资产，之前一直有说建设信息化模型。其实在海外是有一个基础的，因为我们发现通过它会对整个建筑的建造、施工等等一层一层的相关数据进行累计，很多人一直在讲，但实际应用是比较少的，一些好的企业利用它的数据模型是可以提高整体的资产维护水平的。比如住户发现漏水，可以通过模型知道如何快速切入漏水点，并找到相关的配置来进行修护。还可以更好的进行管理设备的维护，比如我们一直在说在整个管理里面是希望提供预防性的维护，就是当这个设备还没有发生问题的时候，就可以预测问题会何时发生且及时修复。通过科技应用，不仅仅让房地产保值增值，更重要可以对业主提供安全舒适的环境。

主持人：感谢胡博士，也再次感谢嘉宾们的精彩分享，看看台下的嘉宾有没有需要交流的？

台下提问：我是从青海来的，我们公司主营业务是商业地产和住宅地产，是一个综合体，和一般的商业地产还不一样，有自己的百盛集团和步行街，想把这些打造成为一个属于自己的系统。商场的客户和社区的业主在逻辑关系上有一些冲突，商场是一个完全开放的，借助今天这个机会，问问在座的嘉宾，看有没有好的方法把这两个不同的客户群体融合到一个系统里？

胡国联：我是从几方面来考虑，首先你有一些特定的条件，你的用户群有不同的人群可能对系统的需求、接入点都不一样；第二在推广过程中，你是想一揽子纳入范围里面还是逐步去推，是一套系统还是不同的系统。具体有几点建议：

首先我个人认为你这个平台要是云端平台，可能是一个PC端、手机端； 第二、云端平台可以是开放式的，也可以是半开放式的。根据不同的用户群根据自身的需求，有些是封闭的，有些是公开的。

第三、人群可能是外部的人流进入到商场里面会接触到某些信息，通过信息的交互来体现综合体里面可以获取到的信息，需要根据用户群对信息的需求进行区别。

第四、这个平台要很容易的接入系统，在整个综合体里面有不同的子系统构成，每个子系统只能服务部分用户群体的需求。在每个子系统的平台上应该是一个很容易的接入点，这个接入点又可以有效控制数据共享的灵活度，因为有些数据不用跨平台、跨子系统的共享，有些数据是可以进行BI的分析，所以在整个系统规划中，我建议你全盘考虑，在全盘体系下针对不同的用户对信息的需求打造子系统，子系统对数据的安全性和分享性进行详细的规划，将你的子系统既能封闭式的满足要求，也能进行交互式的管理和实现价值。

5.新媒体转型 篇五

摘要：文章分析山西旅游市场运行状况和旅游行业发展的新特点，指出了在山西经济进入转型发展“新常态”形势下，旅游行业全面发展，成为山西转型发展的新亮点。

关键词：新常态;山西;转型;旅游业

，山西经济下行压力加大，在政治和社会环境面临巨大挑战的情况下，山西旅游业总体运行良好，实现了持续快速增长，成为山西转型发展的新亮点。

一、山西旅游市场运行状况

20，山西旅游市场总体保持平稳较快发展，游客接待量和旅游总收入双增长。全年共接待海内外游客超过3亿人次，实现旅游总收入2846.5亿元，比上年同期增长23.5%。

国内旅游市场

山西是一个内陆省份，国内游客占全省游客接待量的98%以上，年接待国内游客2.99亿人次，比上年同期增长21.7%;实现国内旅游收入2829.29亿元，比上年同期增长25.54%。国内旅游市场主要呈现以下几个特点：

一是一日游游客比重上升。抽样调查结果显示，一日游游客占36.4%，这一比重比去年上升了0.8个百分点;在外过夜的游客中，85.6%的游客会在省内各类商业住宿设施过夜，14.4%的游客则会住到亲友家。

二是本省客源数量上升。受省内居民收入增加、思想观念转化，以及景区景点宣传到位优惠增多等因素影响，本省居民出游热情高涨。省内游客占全部国内旅游者的61.9%，这一比例比去年提高了8.9个百分点。省外游客占全部国内旅游者的38.1%，主要集中在河北、河南、北京、陕西、内蒙古、山东等周边省市。

三是自驾游、自助游游客比重上升。来晋游客中，17.8%的游客为旅行社组织，41.7%的游客为自驾游，40.4%的游客采用自助游等其他方式出游。

四是国内游客花费下降。2014年国内游客在我省的人均花费为855元，这一水平比去年降低111元，降幅为11.5%。其中，一日游游客在我省的花费为595元。各项花费中，长途交通花费是游客花费的最大项，占全部花费的27.1%，比去年上升2.8个百分点;住宿、餐饮花费仍然是游客出行的主要花费，分别占15%、16.8%，与去年相比，比重有小幅上升;景区游览和购物花费比重均有不同程度的下降，分别为12.5%和12.9%;娱乐、市内交通、邮电通讯和其他花费占总体比重不大。

二、旅游行业发展新特点

(1)景区档次不断提高

高等级景区的数量反映了一个地区旅游业发展的实力和水平，2014年，山西在高等级景区创建上又取得了新突破：乔家大院成功创建国家5A级景区，成为山西的第5家5A级景区;20家景区成功创建国家4A级景区，全省4A级景区的数量由64家增至83家。

全省重点景区(点)的游客接待量、门票收入、经营收入等比上年增加了15%左右。2014年全省10个重点旅游景区共接待国内外游客2321.5万人次。其中平遥古城接待量位居全省10个重点景区之首，接待量达到449.8万人次;五台山位居第二，接待量达到437.5万人次;武乡红色旅游区位居第三，接待量达到205.6万人次。

(2)住宿设施平稳发展

旅游住宿设施的发展情况决定了一个地区的游客接待能力。截至2014年6月底，全省拥有住宿接待单位13879家，客房数31.32万间，床位数59.42万张，从业人员12.58万人。全省住宿接待单位平均客房出租率为48.7%，床位出租率为44.7%。全省住宿单位发展较为平稳，与旅游整体发展协调，在促进旅游业发展方面起到了较强的推动作用。

(3)乡村旅游快速发展

农家乐借助周围美丽的自然和田园风光，形成吃喝玩乐的一条龙服务，而且消费价格实惠，因此受到很多工薪阶层的青睐，成了周末假日游的好去处。我省充分利用乡村旅游资源，开发了形式多样、特色鲜明的乡村旅游产品，建成了一批特色景观旅游名镇名村和休闲观光农业示范点，成为旅游业的后起之秀。乡村旅游为农村经济发展创造了新的增长点，为农民增收开辟了更鲜活的渠道，积极推进了农村经济的转型发展，加快了富民强省建设。

(4)交通设施不断完善

全省境内交通设施的不断完善，也极大地促进了旅游业的发展。2014年山西新增高速公路通车里程732公里，新建改建国省干线722公里、农村公路2891公里。年末全省公路线路里程达14.0万公里，其中高速公路5011.1公里。公路交通的便捷，吸引了大批自驾游客来晋观光旅游，抽样调查显示，41.7%的国内游客在山西旅游选择自驾车出行，这一比重比去年上升11.1个百分点。

民航方面继续保持了较好的运力，2014年，完成民航客运量999.93万人次，同比增长2.6%。继太原、运城、大同、长治四个机场之后，五台山机场将于通航，届时，通往我省主要景区五台山将更加便捷，不仅会拉动忻州地区经济的发展，也将加快我省旅游业龙头五台山走向世界的进程。

(5)旅游投资主体更加多元

随着山西综改试验区建设的全面启动和煤炭资源整合顺利完成，以煤炭为首的资源型企业开始主动向旅游产业转型，不仅在资源产业低迷时得到旅游反哺，同时也解决了旅游产业资金来向不足的问题。到2014年底，全省有215家资源型企业投资开发旅游景区、星级饭店、休闲度假区和娱乐设施等，总投资高达320亿元。资源型企业大规模进军旅游业，迅速推动了旅游产业转型升级。

三、山西旅游的机遇和挑战

事物的发展都具有双面性，旅游业的发展亦是如此。便捷的交通、多元的投资、多样的宣传，都推动了旅游业的发展，同时也加剧了市场的竞争。

(1)差异化“高铁”产品吸引游客 近年来，我省陆续开通了到北京、石家庄、郑州、西安、武汉和广州的高铁，太焦高铁建设也进入实质性推进阶段。道路的提速不仅带来经济提速，也促进沿线旅游业的`高速发展。周边城市高铁的相继开通为山西旅游带来了沿线省份的游客也带来了诸多挑战。

(2)旅游投资项目见效益

山西煤炭资源整合之后，大量资金从煤炭及相关行业退出，转投到旅游行业，相继建成或正在建设一批新兴景区和接待设施。

但由于资源挖掘不深入、建设同质化、后期推广不力等原因，一些旅游区知名度不高、住宿设施重复建设，缺乏对游客的吸引力，不能发挥旅游资源的功能，推动旅游经济发展的力量有限。部分已开发的旅游项目对季节的依赖性强，旅游淡季生意清淡，旺季又出现接待能力不足服务水准下降的情况。

要切实从量的扩张向质的提升转变，抓住自己在旅游资源上的特色和优势，科学规划和开发，避免贪大、好多、求全，避免重复建设、遍地开花、盲目攀比，不是一味强调大项目、大投资，更要“见效益”。

(3)调整理念应对市场变化

今年以来全国经济整体低迷，部分地方经济有所下滑，再加上中央“八项规定”的影响，商务旅游减少，政府公务接待大幅下降，高端旅游消费群体萎缩。而居民个人虽然出行意愿增强，但旅游消费还处于较低水平。曾经追求规模大、价格高、服务多的旅游经营模式正面临着重大挑战。

旅游业回归大众化消费，在新的市场形势下收入下降、人才流失。应积极引导经营主体调整经营理念，以市场需求为导向，开发更多贴近普通百姓的大众化旅游产品，在产品设计上注重细分市场领域，在保证品质的同时避免恶性竞争。也要避免大众旅游线路容易出现的价低质更低、变相收费、强迫购物等情况。

(4)双管齐下提升服务水平

每到旅游旺季，景区人流量加大，游客接待压力剧增，景区时常被曝出黑车、黑导及欺客、宰客等负面消息，各种舆论吵得沸沸扬扬，严重影响旅游行业的形象。既暴露出市场监管的不全面、不严格，也暴露出景区本身服务水平不高的问题。

6.转型升级乡村旅游发展的新出路 篇六

随着百姓收入的提高和消费方式的转变，游客对乡村旅游的消费需求从层次和水平上发生了巨变，这对乡村旅游处于起步阶段的甘肃省来说无疑是巨大的挑战。

“我省乡村旅游正在从粗放发展向规范化特色发展，乡村旅游发展中的产品开发程度低、层次浅、缺乏特色，模式单

一、理念落后，人才缺乏等问题，都需要在今后的工作中进一步提升完善，重点是大力提升乡村旅游产业素质，促进转型升级。”省旅游局产业促进处处长王开江表示。

创新运营模式寻找发展方向

省旅游局的数据显示，截至2013年，全省共建成专业旅游村352家，“农家乐”6872户，创建全国乡村旅游示范县4个，示范点9个，全省乡村旅游示范村42个。2013年全省乡村旅游接待人数2015万人次，收入35亿元。

省旅游局规划财务处处长陈海涛表示，甘肃是一个集老区、民族、山区、荒漠为一体的省份，经济发展相对滞后，尤其是交通设施薄弱、开发资金短缺、旅游人才稀少，一直是制约旅游发展的“瓶颈”因素。因此，想要在发展乡村旅游的过程中有所突破，必须创新运营模式。

该负责人表示，省旅游局结合各地特色有以下做法。

景泰县黄河石林管委会的龙湾村、肃南县马蹄镇等地采用的是景区带动型模式。以重点旅游景区为核心，把旅游景区的部分服务功能分离出来，吸引和指导周边乡村的农民参与旅游接待和服务，从而带动农民脱贫致富。

武威市长城乡、张掖市肃南县祁丰藏族乡文殊村采用的是乡村组织型模式。以具有丰富旅游资源，交通通达条件较好，又有一定经济发展基础的乡村为依托，通过乡政府、村委会有组织地引导农民经营户，按照统一规划和建设的要求，发展旅游接待设施和配套服务，促进乡村旅游发展的模式。

兰州市榆中县青城镇，皋兰县什川镇采用的是公司+农户型模式。对具有旅游特色的村镇，通过引进有经济实力和市场经营能力的企业，进行公共基础设施建设和环境改善，指导村镇居民开发住宿、餐饮接待设施，组织村民开展民族风情、文化旅游活动，形成具有浓郁特色和吸引力的乡村旅游产品，吸引和招徕国内外旅游者。永靖县充分发挥黄河三峡湿地优势，通过开发炳灵寺石窟文化游、恐龙足印化石游等，采用的是综合开发型模式。对乡村旅游资源丰富的县(市、区)，由政府主导进行乡村旅游的规划设计，投入资金建设和改善公共基础设施，开发核心景区景点，吸引社会资金投入建设旅游接待服务设施，引导城乡居民参与旅游接待服务，促进乡村旅游快速发展。

用地域特色打造文化内涵

甘肃省乡村旅游业处于初级阶段，也就是传统的以吃、住、玩为主的农家乐，没有深层次的激发旅游者求知欲望、探索体验的项目，产业发展处于低级阶段。没有从乡村旅游产品生产、加工到服务于旅游者的深层次的产业循环，产业关联度不高。

“想要改变这种现状，就要用地域特色打造文化内涵。”王开江表示，在打造乡村旅游文化内涵方面，甘肃省将围绕发挥地方资源优势，进一步推进“一乡一景”、“一村一品”、“一家一特”、“一户一艺”项目建设步伐，加速将潜在资源优势转变成现实的经济优势。因地制宜，突出特色，丰富乡村旅游产品，加速发展特色农业观光旅游、休闲度假旅游、民俗体验旅游、绿色健康旅游，加速创建一批著名乡村旅游名镇、名村和国家级休闲农业、乡村旅游示范县、示范点。

还要把乡村旅游商品开发摆上重要位置，制定规划、明确进度，组织、培训和引导农民参与设计和销售，使更多的农民成为制作和生产特色服饰、特色食品、手工艺品和旅游纪念品的能工巧匠，提升传统农业和手工业的附加值，帮助更多的农民群众借助乡村旅游服务增加收入。

同时，加大对地方历史文化、民俗风情的深入研究，完善地方文化信息和历史典故资料，采取主题化、集约化的手段，通过移植、借势、嫁接等多种方法，对乡村文化资源进行挖掘和提升，努力使我省各地乡村旅游都能够具有独特文化品格和文化魅力。

抢抓政策机遇促进乡村旅游快速发展

据悉，《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》和甘肃省即将出台的《甘肃省委省政府关于促进旅游业改革发展的意见》提出了大力发展乡村旅游，实施旅游扶贫工程的发展目标。到2020年，要求全省建成旅游专业村600个，标准化农家乐20000户，乡村旅游商品生产销售企业1000家，整体带动农村就业40万人，乡村旅游收入达到80亿元以上，带动全省农村人均增加收入500元。

王开江介绍，在具体措施上，主要有两个方面的内容。首先要大力发展乡村旅游。重点发展城市近郊型、景区依托型、古镇村落型、田园风光型、传统民俗型等多种类型的乡村旅游，在景区至依托城(镇)沿线规划建设旅游示范乡(镇)、旅游示范村、旅游专业村，创建一批全国休闲农业与乡村旅游示范县、示范点。突出田园生态、传统民俗、乡村民居传承，开发农事景观，挖掘农业文化遗产，建设乡村风情园、博览园、生态园等农耕文明和食文化活态传承载体，整体提升农特产品和农耕文化的旅游价值。

其次要积极发展农(牧)家乐接待设施。大力发展乡村客栈型、休闲农庄型、田园度假型、古镇村落型、民族村寨型、户外营地型等多种类型的农(牧)家住宿接待设施，创建星级农家乐，规范服务标准，全面提升乡村旅游接待服务水平，提高乡村旅游过夜游客比例，促进旅游扶贫。

7.新媒体转型 篇七

关键词：新媒体,传统媒体,问题,转型

一、引言

2013年, 中国新闻出版研究院组织了第十次全国国民阅读调查。调查显示, 我国国民的图书阅读量, 从2011年的38.6% 增加到2012年的40.3%;而电子书的阅读, 更是从2011年的人均1.42本增长到了2012年的2.35本。此外, 微博、微信、搜狐、今日头条等客户端的下载量早已过亿, 日活动用户达在数千万。 这些数据一方面以突飞增长表明了新媒体的生命力;另一方面也表明, 传统媒体的市场份额在逐步缩水。那么, 传统媒体与新媒体相比, 到底差在哪里?许多媒体人分析, 传统媒体差的不是传播内容, 而是传播方式。因此, 传统媒体要想在媒体冲击下立足就必须要向新媒体看齐, 转变信息的传播方式。

二、什么是新媒体

新媒体, 是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言的一种以互联网为传播平台的媒体形式, 其传播内容集合了静态照片、动态影像、视频、同期声或后期编辑声音、立体图表、FLASH等多种信息表达方式;传播方式主要是利用网络扩散;用户接受方式主要是通过客户端、应用软件、网站、智能设备等。

新媒体是迎合现代人休闲娱乐时间碎片化的需求而产生的, 它对人们浏览信息的时间、地点的限制很小, 同时还能够利用网络平台实现用户与用户之间、用户与媒体之间、媒体与媒体之间的实时互动, 大大提高了民众的媒体参与度。

三、传统媒体在媒体冲击下面临的问题

随着互联网的发展, 人们逐渐告别“纸媒时代”, 进入“数字化媒体时代”, 随着新媒体突飞猛进的发展, 一些故步自封的传统媒体节节败退, 在市场经济的洗礼下面临着越来越多的问题。

(一) 传统媒体的受众群逐渐缩减

如今的80后、90后已经习惯了通过网络了解新闻, 而每天展开报纸、调好广播、打开电视的人大多是父辈。相关的调查数据已经表明, 纸媒的阅读群体正在逐年缩减, 甚至有消失的可能, 也许未来的某一天我们只能在历史博物馆里了解纸媒的发展史了。

(二) 传统媒体的生产过程的时滞性

传统媒体的新闻发表, 需要采编、撰稿、审稿、定稿、复印、 出厂等一系列环节, 从新闻发生到呈现在读者眼前需要一定的时间, 而网络媒介则大大地缩短了印刷分销的时间消耗。除此之外, 传统媒体在纸张资源上也是一种消耗, 这在当前低碳理念的框架下, 传统媒体俨然成了一种非低碳的信息传播方式。

(三) 传统媒体加大了与用户之间的信息不对称性

媒体之所以产生, 根本原因在于事件发展与民众获取信息之间产生了信息不对称的矛盾, 也就是说民众总是希望获得及时的信息咨询, 而哪一家媒体将这个信息传播后滞的矛盾解决得最完美, 它就能受到青睐, 纸媒在发展之初就很好地解决了这一矛盾。但是, 随着新媒体的出现, 它以更快的信息传播速度、更新的信息传播方式, 强制性地放大了传统媒体与受众之间的矛盾, 使得传统媒体在市场上频频受挫。

(四) 传统媒体的付费方式有待转变

如果我们想看报纸则需要付费购买, 想看电视新闻也需要支付一定的费用, 但是我们在利用新媒体浏览新闻时, 只需要下载一个小小的客户端就可以了, 而且这个客户端通常都是免费的。这两种截然不同的市场收费方式使消费者在购买服务时会产生强大的心理落差, 而这一落差导致传统媒体的发展越来越困难。

四、如何在媒体冲击之下实现传统媒体的转型

在新媒体的冲击下, 传统媒体的转型已经是一个不容回避的话题了, 而如何转型则是传统媒体人应该重点思考的问题。全面提升内容质量, 使传统媒体对用户尤其是年轻用户更具吸引力, 传统媒体应该做到以下几点:其一, 转变编导思维。 当前大部分报社的摄影记者由于媒体形式的限制, 往往更注重现场拍摄而忽视采访和对新闻事件的整体理解, 而文字记者则恰恰相反, 缺乏对视觉以及技术方面的训练。报纸的前期策划非常重要, 一份优质的报纸不仅需要精准的图片, 还需配以具有感染力的文字。因此, 传统媒体应该着力提高记者的综合素质, 使报纸的文字与图片的契合度更高。其二, 提高作品的艺术性。传统媒体目前的纪实作品主要是以电视或报纸的角度去采集新闻, 这就导致一些传统媒体的作品失去了高超的叙事能力及富有美感的镜头语言, 而这会直接导致传统媒体作品艺术性的缺乏。因此, 传统媒体在转型过程中要将新闻采编与艺术结合起来, 冲破新闻的框架, 做出更具艺术魅力的作品。其三, 增加新媒体编辑。在纸媒盛行的时代, 图片编辑是传递新闻信息的重要环节, 而在新形势下, 传统媒体应该更好地发挥图片编辑的作用, 并挖掘其利用图片传递信息的潜力, 同时加强图片编辑与文字编辑的交流与沟通, 使二者在后期制作的过程中达成默契, 为生产出好的成品奠定基础。 其四, 运用新的信息传播手段, 将传统媒体与互联网相结合, 增强传统媒体社交网络互动, 同时利用应用软件优化、拓展传统媒体传播范围。

五、结语

互联网、云计算、大数据这些新时代的标签一方面冲击着传统媒体, 使其市场份额不断缩减;另一方面也为传统媒体的转型带来了前所未有的机遇。因此, 传统媒体应该积极应对挑战, 抓住机遇, 从信息传播的内容、途径、手段等多方面入手, 提高传统媒体的信息传播质量, 使传统媒体顶住新媒体冲击的压力, 焕发出新的活力。

参考文献

[1]郑晓迪.“互联网思维”下的传统媒体转型路径探索——以报业的发展为例[J].现代视听, 2015 (07) :48-50.

[2]王志广.新媒体冲击下传统媒体转型之路探析[J].科技传播, 2015 (16) :141-142.

8.新媒体转型 篇八

关键词：新媒体纸质媒介转型发展

进入21世纪以来，伴随网络技术与信息科技的快速发展，新媒体已经走进人们的生活，而且发挥着越来越重要的作用。作为传统产业的纸质媒介在惊叹新媒体产业发展增速的同时，危机感也日趋加剧，如何应对新媒体的冲击，是纸质媒介亟待解决的难题。

一、新媒体时代人们阅读方式的转变

新媒体的飞速发展，平板、手机等多种电子媒介科技产品带来的便利使得人民的阅读方式发生了重大的变化，与此同时，纸质媒介由于其本身的特点，逐渐被一些人群边缘化，尤其是青年人群，从目前各大高校及社会青年群体的日常阅读方式来看，手机、pad等电子产品已经成为他们日常生活中必不可少的一部分，新媒体的数字化优点使得他们更愿意去选择这种方式去处理日常生活中碰到的问题。面临着新媒体时代的来临，纸质媒介受到前所未有的冲击，未来的发展必将经受巨大的挑战。

据2016年第十三次全国国民阅读调查结果数据[1]显示，数字化阅读方式的成年人中，49岁以下的人群占了近九成，而且数字化阅读方式接触率从2009年以来一直处于增长的趋势，详见图1。从上述数據可以看出，面对新媒体的冲击，作为适应能力较强的年轻人更愿意选择转变自己的阅读方式，尝试新的阅读方式，这对纸质媒介的发展确实造成诸多不利因素。

二、纸质媒介发展现状分析

传统的图书、报刊、杂志等纸质媒介在经历了上个世纪末发展的辉煌之后，伴随着新媒体时代的到来，也面临着巨大的挑战[2-3]。从全球范围来看，从2012年开始，纸质媒介的生存发展也面临着巨大的挑战，甚至一些西方发达资本主义国家曾辉煌一时的纸质媒介也面临着破产倒闭的窘境，比如美国的《新闻周刊》还一度停刊，转变为数字期刊。为了更清晰地认识纸质媒介的优劣势，有必要对纸质媒介的发展现状进行分析。

（一）与新媒体媒介相比，纸质媒介自身具备的优势之处[JP]

与新媒体相比，纸质媒介最大的优势之处就在于它的内容真实可信，具备一定的专业性，与电子媒介等新媒体媒介相比，纸质媒介的内容更多是经过系统地编辑，内容较深入，多理性观点，经得起读者的推敲；

纸质媒介具有更多的文化和收藏价值，能起到文化传播的作用，纸质媒介所传播的信息，多为人类精神文明的结晶，是人类精神文化传播的重要途径；与电子媒介相比，纸质媒介对人体的伤害可能是最小的，尤其是对人的视力的伤害，免遭电子辐射的影响；

纸质媒介有稳定的消费群体，只有当新一代的群体改变自身的阅读习惯和生活方式，纸质媒介的稳定消费群体才有可能淡出；

纸质媒介更符合人们的阅读习惯，据第十三次全国国民阅读调查结果公布显示，在成年国民中有575%的人更愿意选择纸质图书进行阅读，详见图2，从图中数据可以看出，纸质媒介阅读仍是成年国民首选的阅读方式。

新媒体时代获取信息的速度加快，纸质媒介在编辑的过程中，获取相应信息的速度也在加快，从某种程度上可以提高纸质媒介的质量；网络自身的不稳定性以及网络环境和法规体制的不完善性，从客观层面给纸质媒介的发展留有较大的生存空间。

（二）发展中存在的问题

纸质媒介传播信息具有一定的滞后性，在信息时代下，信息的时效性显得较为重要，信息越及时，就越具有价值，而纸质媒介的生成需要一定的周期，这导致纸质媒介的时效性较差；纸质媒介在生产的过程中，会产生大量的副产品，这些副产品会对环境造成大量的污染，有些污染甚至是难于治理的；与电子媒介可以让声音、图片、文字、动画等多种形式融合为一体相比，纸质媒介的版面设计较为单调，形式较单一，缺乏趣味性；与电子媒介的全球性市场相比，纸质媒介的市场具有一定的局限性，可能是局部的或区域性的细分市场。信息时代的推进，加快了新媒体媒介的传播速度，增加了新媒体媒介的受众群体，这使得纸质媒介面临巨大的冲击；

传统印刷行业的低迷使得纸质媒介的发展受到了制约，进入新世纪，政府对环境的关注力度加大，这使得传统的印刷行业受到了制约，从上个世纪末的辉煌逐渐走向低迷，这极大地限制了纸质媒介的发展；纸质媒介在传播的过程中，更多要借助与交通工具，而这些从客观层面直接受制于物流系统的效率。

面临当前严峻的客观环境，纸质媒介更应该认识到当前发展的形势，认清转型发展所面临的不足之处，合理分析当前形势，利用自身的优势，借助外部环境的机遇，合理规避自身的不足之处，来应对外部环境的挑战。

三、纸质媒介转型发展探索

通过对上述新媒体时代纸质媒介的分析可知，面对当前的不利形势，纸质媒介需要转变发展的理念，认清当前发展的形势，结合自身的优势及外部形势的有利之处，调整自身的发展战略。结合上述分析，本文认为纸质媒介应该强调以下几个方面：

（一）抓住自身的特色，找准定位，打造品牌效应

纸质媒介之所以存在，是因为他自身的特点以及受众群体，所以一定要做好外部环境的分析，通过调研摸清纸质媒介的主要对象，针对主要对象群体的需求，结合自身的规模等特点提供个性化的信息和服务，通过准确定位，能拉近与读者群体的距离，维持稳定的读者群，还可以吸引新的读者；同时通过准确定位，塑造自身的品牌价值，把与电子媒介竞争的重心落到品牌的价值增值上，通过价值创新，维持品牌的发行量，维护品牌应有的价值。

（二）认清市场规律，做好市场的细分

比如针对某一目标群体，结合该群体的年龄、阶层、收入状况、生活方式等特点进一步细分市场，使纸质媒介特点更加鲜明，目标更具备针对性，通过目标群体的细分，把握目标群体的需求，进而提供可读性强、针对性强的内容，这样可使纸质媒介的实用性大大增强，在市场的竞争中逐渐处于有利地位。

（三）转变纸质媒介的经营理念

借鉴电子媒介的传播特点，改变纸质媒介的单向传播、受众群体被动接受信息等特点，可以借助电子媒介的方式提供信息反馈平台，通过反馈与交流沟通，提高纸质媒介的竞争力和创办水平，使纸质媒介更符合受众群体的特征。

（四）取长补短，优势互补，积极探索新的经营模式

在新媒体时代，面对新媒体媒介的竞争，纸质媒介应该主动汲取新媒体媒介的诸多优势之处，取长补短，在经营纸质媒介的同时，有目的有意识地开发相应的电子媒介，比如推出适合手机、平板电脑等下载使用的应用程序，并积极探索新的运营模式，甚至可以考虑推出免费纸质媒介，增加媒介的受众群体。比如2007年底，《北京娱乐信报》转型为地铁报，在北京主要地铁线路免费发放，早高峰时段人们只要进地铁站乘坐地铁就可免费领取一份，这种做法使信报的受众群体大幅增加，随之而来的广告收入就会大增。

（五）推进多元化进程，加快纸质媒介的转型发展

充分利用新媒体媒介的优势，加大推进纸质媒介的多元化进程，及时推出新媒体形态的业务板块，充分发挥优势抢占信息产业的制高点，加快紙质媒介和新媒体媒介相互融合的进程，并最终实现纸质媒介的转型发展。

四、结论与建议

伴随着新媒体时代的到来，纸质媒介作为传统的信息传播方式遭受了前所未有的挑战。面对挑战，纸质媒介必须要转变经营理念，在充分意识到新媒体媒介显著优势的同时，积极学习和借鉴信息和网络技术，明确各自的优劣势，做到优势互补，加大与新媒体媒介的交流与合作，同时，通过体制机制创新，积极尝试新的转型发展模式，抓住媒体融合的大契机，探索出一条适合自身特点的转型发展之路，唯此才能在新媒体时代实现互利双赢的局面。

参考文献：

[1]中国新闻出版研究院全国国民阅读调查课题组 第十三次全国国民阅读调查[R] 北京，中国新闻出版研究院，2016（4）

[2]周丽娟 纸质媒介的现状及发展策略[J] 科技传播，2015（13）

9.新课程理念下初中体育教学的转型 篇九

程学良

《体育与健康课程标准》指出：“体育与健康课程对于提高学生的体质和健康水平、促进学生全面和谐发展，培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者、具有极为重要的作用。”通过体育与健康课程的学习，掌握和应用基本的体育与健康知识及运动技能，提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式，发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。只要我们能够转变观念，及时学习和吸收新知识、新经验、顺应时代潮流，肯定会收到良好的效果。下面，我想就新课程改革下的体育教学工作谈谈自己肤浅的认识和做法。

一、教师要激发并保持学生的学习兴趣

有兴趣才有动力，对于感兴趣的事物，人们会想方设法地去参与、去探究，哪怕阻力再大。因此，在新课程教学中教师要充分关注学生的兴趣，要从激发和保持学生的兴趣人手，尽量满足学生的学习需求，建立平等、互助、合作、互动的师生关系，努力营造宽松、愉悦、和谐的课堂学习氛围，灵活采用多样化的教学手段和个性化的教学方法，发挥个人特长，教出特色，让课堂教学成为学生学习的乐园。在教学过程中，不论什么方法，只要能激发学生看、激发学生想、激发学生练、激发学生比、激发学生闲暇时间也要练的方法就是行之有效的方法，就是好方法。

二、教师要学生理解自己所要达到的学习目标

教师应针对学生的个性差异，区别对待，对症下药，多管齐下，多发并用，帮助学生确定符合自己实际的学习目标，体验成功的快乐。没有学习目标就如同在黑暗中行走，容易迷失方向。给学生制定明确的学习目标，就如同人生的航船有了灯塔，得以顺利驶向成功的彼岸。引导学生制定奋斗目标时既要让他们觉得教师没有贬低自己的意思，又要让他们明确教师把目标分解开来，各个突破的目的。但是，要注意的是，不能降低目标要求，以免给这些敏感的初中学生造成一种我不如别人，我只能如此的错误想法，而误伤了学生的自尊心。差生之所以成为差生，是因为他们达不到教师的要求，完不成教师的任务，怕被人笑话，多年来受“我不行”的心理品质的影响，从自我感觉不行到别人感觉不行，成为什么都不是的“差生”了。从这一些环节上来看，教师的态度和方法是促进学生达到分段目标的关键因素。我们不妨把一个成语——得寸进尺引用到我们的教学中去，在转化这些学生的时候，首先让他们体验到“寸”的甜美，在此基础上，积累一点点甜美“寸”，从而品味“尺”的魅力。

三、教师应掌握了解让学生易于理解的教学技能

新型体育课堂的教法与学法都是强调以人为本、以学生为主体，从社会人和自然人的角度促进学生的全面发展。不论教材的选择、教学目标的制定、教学方法的确定，都应从贴近学生的生活和实践出发，关注学生的身体健康、心理健康和社会适应能力，营造自主、合作、探究的练习氛围，从学生的兴趣入手，强化评价的激励作用，引导学生积极参与。体育是一种以身体练习为主要教学手段的课程，学生学习的结果主要体现在两个方面：一是学生体能、技能和运动行为的改变方面，这也是我们在体育教学中比较注重的；二是学生的态度、情感和价值观等方面，这是在体育教学中容易被忽视的。在课程标准下，只要学生认真、主动地完成学习要求，在上述诸方面的状况就一定会发生积极的、全面的变化。但是，人的体能和运动技能状况不仅与其后天练习和发展有关，也与其先天遗传有极大的关系。从健康的角度看，每个人的运动需求和运动表现都不尽相同。因此，新型的体育与健康课程应根据学生身心发展的客观规律，从保证每位学生受益的前提出发，充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，并根据这些差异性确定弹性学习目标、学习内容和学习要求，充分利用有益于学生发展的激励评价，创造性地教会学生如何学习，掌握学习方法，学会把锻炼身体与培养品格结合起来，在教学组织和教学方法等方面，应保证绝大多数学生能顺利完成课程学习目标，使每位学生都能体验到学习和成功的乐趣，也满足他们身心健康发

展的需求。

四、教师所运用的教学策略要得当

10.新时期我国学校体育的转型与发展 篇十

华东师范大学体育与健康学院 汪晓赞 季浏

2006年12月23日，新中国成立以来的第一次全国学校体育工作会议在北京成功召开。国务委员陈至立同志在会议上提出要把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作来抓，让“健康第一”在学校教育中真正得到落实。与此同时，为全面贯彻党的教育方针，在全国亿万学生中掀起群众性体育锻炼的热潮，切实提高学生体质健康水平，教育部、国家体育总局、共青团中央共同颁发了“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知”，并在全国学校体育工作会议上正式宣布启动。这一举措对正值我国社会结构从计划经济体制向社会主义市场经济体制全面转型的新时期中小学体育工作，提出了新的要求和目标，作为中小学体育工作重中之重的体育课程改革，也必将被赋予新的使命与挑战。

一、牢牢树立“健康第一”的指导思想，培养学生的健康意识和强健体魄

目前，虽然科学技术迅猛发展，人们的物质文化生活水平从整体上有了大幅度提高，人类的许多疾病也得到了根治，营养状况大为改善，但人们“伏案工作时间增加，脑力支付增多，体力活动减少，生活节奏加快，心理压力加大，人际交往减少以及营养过剩等等，许多人也许在一天之内用不着挥动一次手臂，一周之内无须将自己的身体腾空一下，一月之内不必将自己的心率达到每分钟100次，一年之内都没有搬运20公斤重物的机会，我们远离各种体力活动„„”这样的生产与生活方式使人们深深地认识到，健康不仅是指身体机能的正常和没有疾病，更重要的是“身体、心理和社会各方面都处于完美的状态”。由此，人们开始比以往任何时候都更加关注自己的健康状况和生活质量。社会的变迁与发展、人们对于健康认识的转变必然会造成现代社会对人才培养需求的转变，即需要体魄健壮、智能高超、心理素质良好、道德情操高尚、社会适应能力强的新型人才。学校体育课程教学作为人才培养和增进国民健康的重要途径，必将发生重大的变革。

1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。” 在“健康第一”思想的指导下，国家基础教育体育与健康课程标准研制组经过多年的努力研制出《全日制义务教育普通高中体育（1～6年级）体育与健康（7～12年级）课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》），并于2001年开始在全国各地进行课程改革实验，逐步推广体育新课程。《课程标准》明确提出，体育新课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。以往体育课程主要关注的是学生对于运动知识、技能和体能等方面的获得，而体育新课程除了重视这些方面以外，还十分重视对学生心理健康和社会适应能力方面的促进，关注学生健康的意识和良好生活方式的形成，以增进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平为终极目标。

在全国学校体育工作会议上，陈至立同志不止一次地提到了青少年学生的健康问题，明确提出：“青少年的健康是国家的财富，更是每一个人健康成长和实现幸福生活的根基。有了健康的体魄，就能为祖国和人民作出更大贡献，拥有更加幸福的生活。要坚持以人为本的科学发展观，把提高青少年的健康素质纳入各地全面建设小康社会的总体目标，纳入教育工作和体育工作规划，并把青少年的体质健康状况作为评价教育工作和体育工作的重要指标。要真正树立科学的人才观，从指导思想、评价体系、体制机制、政策导向等方面采取综合措施，加强学校体育工作。”从而更加坚定了体育新课程“健康第一”指导思想的地位与作用。在新的历史时期，我们应该进一步突出体育新课程的健康与教育价值，构建技能、认知、情感、行为等有机结合的课程结构，融合与学生身心发展密切相关的体育与健康知识和方法，以培养学生的健康意识和强健体魄，坚定不移地将“健康第一”的指导思想落到实处。

二、重视激发与提高学生的运动兴趣，奠定学生终身体育的基础

长期以来，体育教学以动作技术的新授、复习和考核为主要内容，相对应的教学方法主要是讲解、示范、纠错和学生的反复练习等等。体育教师注重的是教“会”学生，而较少注重教“懂”学生，更忽视了学生的运动兴趣与爱好。兴趣是一个人积极性的源泉，犹如一种“诱发剂”，吸引着人，推动人们全身心地投入到某一活动或对某事物的追求之中。如果学生对运动没有兴趣，就可能不主动地去学和练。

陈至立同志提出：“要改革体育教学和学校体育工作，增强学校体育工作的生机活力和吸引力。组织多层次多样化的体育团队和竞赛活动，提高学生参加课外体育活动的兴趣。”据调查，我国16岁以上居民中有66.74%的人不参加任何体育活动，其中相当多的人是因为对体育缺乏兴趣，占各种不参加体育活动原因的第3位。学生在校的体育学习是激发与提高其运动兴趣的一个重要方面，但体育学习与学生的升学、就业等方面又没有必然的联系，从这个角度来讲，与其他课程相比，体育课程在激发学生的运动兴趣方面显得尤为重要。

在新一轮体育课程改革中，《课程标准》充分地关注到激发与提高学生运动兴趣的重要性，无论是在教学内容的选择、教学方法的更新，还是在整个基础教育体育新课程方案的设计上，都提出了相应的要求。面对新时期提出的要求，体育教师应该尽快转变教学观念，营造良好的课堂氛围，调动学生课内外参与体育学习与活动的积极性，以保证体育新课程目标和价值的有效实现。

1．改革课程内容，努力贴近学生的生活与实际需求

根据社会需求和学生健康认识的转变，体育新课程的目标由过去的“增强学生体质”向“全面增进学生健康”发生转变，课程内容体系也由一元化向多元化发生转变。体育新课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架，根据三维健康观、体育自身的功能特点以及国外课程发展的趋势，拓宽了课程学习的内容，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习方面，并根据各个方面的目标，在继承优良传统的基础上，大胆改革，开拓创新，努力构建具有较强时代性的课程内容体系。

尤其值得一提的是运动技能学习方面的变化。虽然以往的体育课程也有相应的内容，但与之不同的是，体育新课程强调体育教师应面向全体学生，选择能激发学生体育学习兴趣的、有利于学生身心健康发展的运动技能作为课程的主要内容，并提出运动技能既包括竞技性的运动技能，也包括非竞技性的运动技能。由于学校体育的主要目的是培养身心健康的人，而不是培养优秀运动员，所以体育新课程强调对传统的竞技性运动技能进行改造，使其能为所有学生的身心健康发展服务。除此之外，体育新课程还将民族民间传统体育活动（如踢毽子）和新兴运动项目（如轮滑）等非竞技性运动技能引入到课堂教学中。这些体育活动项目因其实用性与趣味性，深受广大学生的喜爱和欢迎，是重要的体育课程资源。

2．转变“教”与“学”的方式，帮助学生学会体育学习

学生的运动兴趣需要依靠丰富多样的教学方式去不断激发与提高，而体育教学方式的选择不仅要解决“怎样教才能让学生学会运动知识和技能”的问题，更应解决的是“怎样才能提高学生的体育学习能力，使其成为终身自觉锻炼的体育爱好者和体育的受益者”。在传统的体育教学中，教师和教材居于绝对支配的地位，由于教师较少地考虑学生的情感体验，使得“教得辛苦，学得痛苦”成为司空见惯的现象。在现代教育教学理念中，学生是体育学习的主体，所有的教学活动最终都将指向“学生”这一主要群体的健康发展上。因此，新时期的体育教学应由强制性向自主性转变，学生由被动学习向主动学习转变，由单一的接受－灌输式学习向自主、探究、合作的多样学习方式转变，体育教师应注重教给学生体育学习方法，帮助学生学会体育学习，并强调对学生情感、态度、价值观的培养，增强学生的创新精神和实践能力，提高学生体育学习和增进健康的能力。

3．形成运动爱好与专长，培养学生锻炼身体的习惯

从终身体育的角度来讲，关注学生运动爱好和专长的形成以及养成坚持体育锻炼的习惯，比关注学生一时的运动技能表现更为重要。在全国学校体育工作会议精神中，就非常强调学生体育锻炼习惯的养成。陈至立同志提出：“要保证学生每天参加一小时体育锻炼，让‘每天锻炼一小时，健康生活一辈子’的理念深入人心。”学生锻炼习惯的养成不仅需要有强烈的运动兴趣，还要求学生掌握一两项较为擅长的运动技能，以便于学生利用所掌握的运动技能自觉、积极地进行体育锻炼，从而促进学生形成锻炼习惯，为其终身体育奠定良好的基础。为此，《课程标准》对体育新课程的教学内容作了灵活处理：在小学阶段，强调运动技能的游戏性教学，让学生在“动中学”、“玩中练”，以激发学生的运动兴趣；在初中阶段，强调由学校和体育教师按照《课程标准》的要求，根据学校各方面的条件和学生的兴趣，在每一类运动项目（如球类、田径类）中选择若干项目作为教学内容进行单元式教学，以提高学生的运动兴趣；在高中阶段，则允许学生根据高中课程方案的规定和学校确定的内容范围，选择自己感兴趣的运动项目进行选项式学习，以帮助学生至少掌握一至两项运动技能，培养学生的运动爱好与专长。

三、关注学生的个体差异，建立促进学生全面发展的评价体系

体育学习评价是体育教学中的一个重要环节，也是激发学生运动兴趣、促使学生积极参与体育锻炼的重要手段。评什么、怎么评，事关学生的进步与发展。在国内外有关教育评价改革优秀经验的影响下，针对传统体育课程单一由体育教师在学期结束时对学生的体能和运动技能进行一次性的、绝对性的、定量的分数评价所出现的问题，《课程标准》提出了全新的多元体育学习评价体系：在评价内容上，不仅要对学生的体能与运动技能进行评价，还要对其体育学习态度、情意表现与合作精神、健康行为等方面进行评价，以真正体现“促进学生全面发展”的教育理念；在评价方法上，强调定量评价与定性评价相结合，终结性评价与过程性评价相结合，绝对性评价与相对性评价相结合，形成立体、综合、多层次的评价方法体系，以更好地发挥评价的各种教育功效；在评价标准上，既有全国统一的评价标准，还提倡学校甚至体育教师根据学生的基础水平和实际情况制订相应的有关进步幅度的评价标准，以充分关注地方、学校、学生之间的差异；在评价主体上，不仅有教师评价，还有学生的自评与互评以及家长评价，以建立“教”与“学”多方面的协作关系，帮助学生获得更多的评价信息，促进学生的进一步发展。

在全国学校体育工作会议上，陈至立同志提出：“要建立和完善学校体育的督导制度、学生健康监测制度和体育考试评价制度，对学校体育工作和学生体质健康状况建立起全方位、动态的评价体系，确保学校体育工作各项措施落到实处。”从而进一步明确了评价体系对于学校体育工作的重要性。针对这一精神，体育新课程要在《学生体质健康标准》的实施和有效落实多元体育学习评价两个方面下功夫。首先，可以运用《学生体质健康标准》对学生的体能学习成绩进行评价，但不能只是单纯地对一些体质项目测试结果进行绝对性评价，更重要的是结合学生的年龄特点、个体基础与进步幅度进行体能成绩评定，必要的话体育教师还可以考虑学生的个体差异，制订一些辅助的相对性评价标准（包括团体内差异评价标准和个体内差异评价标准），以促进学生体质健康发展，激励学生积极进行体育锻炼。其次，要认真解决多元体育学习评价的可操作性问题，尤其是对于体育学习态度、情意表现与合作精神、健康行为等过去较少评价经验的几个方面，以及关于各个方面学生进步幅度的评价，并设计出多种多样的学生自评与互评模式，全面有效地评价学生的体育学习成绩，以充分激发与调动每一位学生体育学习的积极性，挖掘每一位学生的体育学习潜力，促进学生进步与发展。

四、积极利用与开发课程资源，推动农村体育教学的开展

在全国学校体育工作会议上，陈至立同志提出：“要从资金投入、条件建设、师资配备、课程指导等方面为学校体育工作创造良好条件，大力加强学校体育设施的建设，提高学校体育教师和体育教学水平，要特别重视提高农村青少年的健康素质。要把加强学校体育作为全民健身运动的工作重点，积极促进教育与体育的结合，充分利用现有体育资源支持学校体育工作。”在新的历史时期，国家给予学校体育工作以高度的重视，尤其是农村学校体育工作。虽然我国经济发展水平比以前上了一个台阶，但在教育投资方面还存在着“僧多粥少”的现象，学校体育场地、设施、经费等各项条件仍有许多不足，各地的体育教学条件差距也很大。尤其是许多边远地区、农村学校，甚至没有什么专门的体育设施和场地。根据我国现有的国情，要改变这一现状还需要很长的时间，但社会发展对人才的需求已经不能允许我们一味地抱怨和消极地等待了。面对我国八亿农村人口，我们必须响应党中央的号召，积极行动起来，充分利用和开发体育资源，大力发展学校体育工作，尤其是农村学校体育工作，培养更多的符合社会需要的新型人才。为此，新一轮体育课程改革在课程资源的利用与开发上作了许多有益的尝试。

1．关注地方和学校差异，实施体育新课程的三级管理模式

多年来，我国体育课程管理体制一直实行的是国家统一管理体制，由国家统一课程教学的内容、进度、评价、时数和模式。由于这种体制固有的局限性，以及我国各地、各校之间存在的较大差异，使之很难适应现代社会发展的需求和各地、各校的实际需要。所以，将原来的国家统一管理体制改变为国家、地方和学校共同管理的三级管理体制，成为新一轮体育课程改革的重点之一。《课程标准》明确提出，各省（自治区、直辖市）教育行政部门应根据国家《课程标准》的精神，结合本地区的具体情况，制订课程实施方案并组织实施„„根据各省（自治区、直辖市）实施国家课程的方案，各校应结合当地课程资源、学校和学生的特点，认真制订符合本校实际的体育（与健康）教学计划并组织实施。在这样的三级课程管理模式下，农村学校完全可以根据本地、本校的实际条件来设计课程的内容和教学，不用为缺乏城市学校所拥有的体育场地、器材而发愁，从而增大了体育新课程的适用性。

三级课程管理模式明确了地方和学校在课程管理中的权力主体地位，从而有利于激发各级教育行政部门的积极性和能动性，使体育新课程有机会获得更多的领导支持和政策保障，从而实现陈至立同志所提出的：“各级政府和教育、体育行政部门要树立科学的人才观，按照毛泽东同志提出的“健康第一”的要求，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用，认识学校体育工作对全面贯彻党的教育方针、提升青少年全面素质和展示民族精神风貌的重要意义。把学校体育工作作为一件大事来抓，让“健康第一”在学校教育中真正得到落实。” 只有这样，体育新课程才能够得以健康、个性化地成长，才有可能改变过去那种 “说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的命运，同时也为农村体育教学获得更大程度的支持与保障。

2．目标统领内容，加大课程内容的选择性

体育课程内容的选择一直是体育课程设计的核心问题，也是体育课程设计中最棘手的问题。《课程标准》放弃了以往由国家统一规定具体教学内容的做法，只提出了课程的目标体系和内容框架建议，确定以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择，给予学校更大的自由度和灵活性。各地、各校和体育教师可以根据《课程标准》的精神、要求及各方面的实际情况，自行选择不同的内容、采用多种形式和方法去达成课程目标。由此，在目标统领内容的课程新理念下，农村学校拥有了更大的自主空间，完全可以根据《课程标准》提出的目标体系，充分挖潜当地的民族民间体育活动资源和地理资源等，土法上马，切合实际地开展多种多样的体育教学与活动。

3．开发体育的地方课程与校本课程，形成多样化的课程发展格局

根据三级课程管理的模式和目标统领内容的理念，《课程标准》提倡开发体育的地方课程与校本课程，以增强体育新课程的适应性。体育的地方课程和校本课程具有两层含义：第一，地方和学校根据国家课程计划预留的学校自主开发的时间和空间，进行体育的地方或校本课程开发，如有的地方和学校将舞龙舞狮作为体育的地方或校本课程，也称特色项目的课程开发，与国家体育课程相对应，形成一个独特的板块。第二，地方和学校根据自己的实际情况对国家的体育课程进行地方化或校本化的适应性改造，从而使国家的体育课程更加符合各地、各校的体育教学情景。地方课程与校本课程在开发上的不同之处在于，地方课程由地方教育行政部门制订课程实施方案并组织各校实施，而校本课程则是由学校制订详细的教学计划并在本校内予以具体落实。

在农村学校体育工作受到高度重视的新时期，开发体育的地方课程与校本课程，更加突显其对全面推进城乡体育课程改革和发展的作用。新一轮体育课程改革几年来，在我国已经涌现出一批城市和农村地方课程与校本课程开发的实例，如福建泉州的“南拳”、广西少数民族的“键球”、山东农村的“秧歌舞”等等。这种提供更多选择、更大创造空间和平台、充满个性的课程开发理念，真正树立了地方、学校和体育教师的课程主人翁精神，充分地调动了广大体育教师参与课程改革的积极性，从而创造出一批又一批具有创意、颇有个性的课堂教学新模式。体育教师逐步从课程的“执行者”与“实施者”角色转化为课程的“设计者”与“建设者”角色。一些具有地方特色和民族特色的项目不仅仅是作为课堂教学的游戏活动予以呈现，而是作为课程内容甚至是一门课程来予以开发，因地制宜、因陋就简地充实着体育新课程内容体系，从而形成了丰富多彩、百花齐放的多样化体育课程发展格局。

体育课程在我国的学校教育中历经百年沧桑，走过了一条随社会的发展变化而起伏动荡的坎坷道路。而今，新世纪新时期的新使命给体育新课程带来了发展的春天，政策的保障将为体育课程改革排除误导，领导的重视将为体育课程改革把握正确的方向，师生的共同参与、各地各校的创新开拓将为体育课程改革树立强大信心。我们坚信，在新时期体育新课程必能披荆斩棘，突破旧的教育教学思想的重围，掀开体育课程改革新的历史篇章。

参考文献：