中山大学英语教育考研总结

中山大学英语教育考研总结（精选14篇）

1.中山大学英语教育考研总结 篇一

博志复旦考研网

2013年复旦大学汉语国际教育考研总结

各位阅读的同学大家好，之前得到了博志复旦考研论坛上很多学长的帮助，所以想把自己的整个历程经验整理一下毫无保留地传递给学弟学妹，让各位学弟学妹借鉴，尽量少走弯路，最终自信，坚持地走完这段路，达到满意的结果。

【报考】

首先介绍下复旦这个专业。我之前就工作在上海，所以打听的会比较详细，资料收集的也比较全。复旦这个专业大约每年收50个左右，差不多有三四百人报名，但是我觉得不要看多少人报，热度怎样，这些与自己考试没有太大关系，别因为这个把自己吓住。重要就是看下近两年的真题，然后总结下是不是合自己的拍，是否适应考试内容。

复旦这所学校，不仅宏大，而且非常精致，经常在这里，你会发现每个地方都是用心在做。很多老师都是大师，学术很优秀，待人非常谦逊和蔼。我很喜欢这种氛围，老师很nice而且录取流程非常公平，尽管每年都出分比较晚，结果出得比较慢。为这我还向本校学生打听过，其实这对复旦是没有办法的事情，因为结果需要上报审核所以就比较慢，大家就不要责难了，既然选择了就踏下心来准备和等待。复旦这个专业也非常好，每年都有不同跨专业的考生，但学校录取都是一视同仁。

其次介绍下我自己情况，以供求学弟学妹了解和借鉴。我是英语专业学生，之前没有接触过这个专业，只是有几个朋友是复旦这个专业，大体了解了下考试范围，难度和供求比。考试内容除了引论那本书中的语言学流派和理论略知一二之外，对这个专业的认识几乎为零。补充一下，如果对于英语专业的同学，除了英语会是优势，另一个就是对于现汉这门课不是完全陌生，因为很多现汉内容和英语的语法是相同的，但是要注意不同点，不能完全按照英语的来，自己多总结，多比较。初期要有些探索的精神，尤其是五月到九月的时间，没有必要看书很功利，只为应试。看书要弄明白，多思考，多总结，多比较，有些你会发现真的很有意思，尤其看到自己以前模棱两可或者有误解的地方会感慨一句，原来是这样!另外认真准备过这个专业的考生，即使没有考上，也没有白准备。因为你发现通过准备的过程，自己成了位杂家，懂些中国文化，外国文化，语言学，教育学，心理学，文化学，语言知识。很奇妙而且很值得。

【备考心得】

下面我讲述下每一科我的时间分配和备考心得，以供学弟学妹参考，因为大家的优劣势不同，不能全都照搬。

三月到七月：我是三四月份开始收集这个专业的信息的，八月份正式辞职备考的。这几个月我的任务就是定校，定专业，从博志复旦考研网上搜集学长的经验，自己找资料。另外我找了几个已经考上的学长，因为他们的资料没有保存，我只是从他们那里求得了备考的经验。后来我分别从一个刚考上的学姐那里买了一套资料和一位已经保送复旦研究生的学姐那里弄了些她们上课的课件和期末考试题。

我是个计划性比较强的人，一般不会反复问学长这个那个问题，我喜欢自己先搜集，因为学长他们也都比较忙。然后自己了解了大概之后有疑问的再去询问，这样问题会有些建设性，所以他们也很乐意回答(PS，千万不要问学长政治怎么准备?复旦要看哪些书?类似的问题，我个人觉得这些问题在论坛上铺天盖地的，都能找到，就不要问了)，最后会问他们当时有什么比较后悔的地方和需要提醒我的。然后综合了三四个人的经验后，有了一个整体的认识。从三月到七月，因为工作也比较忙，我大概做的就是把书跟看画书一样，溜了一遍。其实真正没记住什么，一是求个心理安慰，另一个是大体就是知道下每科讲得什么。我个人觉得这段时间没有必要逼自己很紧，就是贵在理解，抱着一种求知的心态在看。后来你会发现，这段闲暇的时间反而是一笔宝贵的财富，因为很多重要的知识点，大家都知道重要，一

博志复旦考研网

旦出个超纲的，或者大家不太注意的角落的东西，反而会增加点分。

另一个就是关于真题的使用。我觉得真题尤其是最近几年的(网上的一般都是回忆版)，好好看看，自己写个简短总结，易考知识点，分数安排之类的，做到心中有数吧。然后隔一段时间看一次，就会发现每段时间对真题都有新的体会，不断帮助矫正自己的复习。另一个是有些人会建议详细研究复旦真题，不用看其他学校专硕的题。我自己不太同意这种看法，我觉得知识是不变的，通过看别的学校的题，你也会弥补下复旦学校真题有限的缺点，另一个一般好学校的题都是老师精心出的，水平都比较高，可以拿来练一下手。我在备考的过程中，使用《复旦大学汉语国际教育基础考研复习精编》还有《复旦大学汉语基础考研复习精编》，这两本资料是必备的，不仅内容新颖丰富，还含有历年的考研真题，我过一段时间，就会做一下。你会发现很多是自己看书忽略的知识点，真的受益匪浅。

八月二十日左右我回到家，开始专业准备考研。下面将我准备考研的资料分享给大家。

1、汉语国际教育基础参考书目：

束定芳 庄智象：《现代外语教学》，上海外语教育出版社

吴庆麟主编：《教育心理学——献给教师的书》，华东师范大学出版社

刘珣：《对外汉语教育学引论》，北京语言文化大学出版社

程裕祯：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社

胡文仲：《跨文化交际学概论》，外语教学与研究出版社

勤思考研：《333教育综合通关宝典》，北京师范大学勤思教育中心

《复旦大学汉语国际教育基础考研复习精编》 硕考网编制

2、汉语基础参考书目：

胡裕树主编：《现代汉语》（重订本），上海教育出版社，1995年6月

徐通锵、叶蜚声著：《语言学纲要》，北京大学出版社，1997年4月

王力：《古代汉语》第一册，中华书局

《复旦大学汉语基础考研复习精编》 硕考网编制

【复试】

最后有关复试：其实这个内容有些不定性的，最后我总结了一下基本各组的老师问题都不一样，喜好点也不一样，还是做万全的准备，到时候看随机应变的能力。我那时除了看现汉，引论的书之外，参考学长给的经验。做了如下准备：

1.把一整套新实用汉语课本，看了一遍。这时候你就不是从备考者的角度来看，而是从教师的角度来看。看下哪些对他们来说是知识点，他们的难点在哪里，以防老师问你把字句怎么教啊。把前面编者出这本教材的思路看一下，你会受益很大。

2.看对外汉语教学201例，这本书，其实今年很多复试老师的问题都来自这本书，什么有点儿，看了和没看的可能就会是个分水岭。

3.英语，我本科英语专业，老师其实问的就不多。但是我之前也是好好准备了，我从知道初试分之后就基本每天在写话题，练话题。首先大家先准备自我介绍，然后根据自我介绍再去扩展，尽力做好万全的准备。

4.教师的潜质，这个我认为非常重要，而且是老师评价的一个重要点吧。不用紧张，把老师当成和自己同龄人，然后自信，微笑。这方面我建议有条件的同学，准备复试的时候可以走上讲台，去当个代课老师。上过讲台的和没上过的气场真的不一样。宗旨就是大方自然。

从昨天熬夜到今早，我大概就写这些吧，希望大家能找到适合自己的，然后做好计划，相信自己，我能行，就成功了!

2.中山大学英语教育考研总结 篇二

对于大学毕业生来讲, 若选择就业, 本科学历含金量不高, 在求职大军中竞争力不强, 难以找到满意的职位;若选择考研则可暂缓一时, 但两三年后的研究生就业形势会有怎样的变数又难以预测。这正是多数大学毕业生面临选择时的两难境地。因此, 面对考研与就业, 大学毕业生应该在当前特定的社会大背景下根据个人具体情况做出理性的判断与抉择。本文将通过分析社会现状, 对考研与就业做出客观的分析比较, 进而使学生了解社会、认识自己, 最终选择一条适合自己发展的人生之路。

通过对我校2014届毕业生的了解和调查, 以及对部分低年级学生的访谈得知, 大学生选择考研的原因主要有以下几点: (1) 学术追求, 喜爱所学专业, 想要在本学科领域继续研究, 期待在学术上有所成就; (2) 逃避就业, 习惯了大学校园里舒适安逸的生活, 无法忍受找工作的纷乱复杂和巨大的压力; (3) 曲线救国, 当前就业形势严峻, 继续读取研究生学历, 提高就业竞争力; (4) 改换专业, 部分同学被大学录取到一个自己不喜欢或就业前景不理想的专业, 考研可以重新选择专业; (5) 学历情结, 多数为背负着父辈的期望; (6) 为未来增加筹码, 人才高消费是未来的趋势, 今天的人才市场上还是本科生在“扛大头”, 明天也许就演变成硕士生的天下, 趁年轻多拿一个学历, 未来更有保障。

一考研能否规避就业风险

一份初步意向统计表明:在即将毕业的大学生中, 有86%的人表示曾经考虑过要考研。面对如此庞大的“研民”队伍, 就业指导专家们的看法并不乐观。他们解释道, 虽然从2000年起, 我国研究生招生规模不断扩大, 但其录取增长率仍不能满足以更快速度增长的考研人数需求。首先, 我国的研究生教育仍是高级别的精英教育, 而非大众教育。这就意味着必定会有相当一部分考研学生落榜, 同时也错过了就业的最佳机遇期。其次, 即使研究生顺利录取, 两三年后毕业时所学专业的就业形势也很难预测。最后, 研究生毕业后, 学历起点高, 就业定位会更高, 但其社会经验和实践经验却几乎仍为零, 从某种意义上来讲则更不利于就业。因此, 考研不一定能规避就业风险。

二你是否具备考研的资本

一位已经就业的本科毕业生结合自身经历建议:一定要从实际出发, 综合自身优势, 明确自身劣势, 充分评估自己, 做好学业职业生涯规划。如不适合考研, 或没有竞争的优势和实力, 则应该牢牢把握现有的就业机会。两年前, 这位毕业生对自身认识不足, 由于自制力不强和身体原因, 在考研中名落孙山, 同时也因为考研错过了多次较好的就业机会。由此可见, 并非所有人都适合考研。

俗话说:“身体是革命的本钱。”拥有一个健康的体魄是做任何事情的先决条件。考研是一个艰辛的过程, 需要充沛的精力和体力;考研是一场旷日持久的战争, 需要有吃苦耐劳的精神和持之以恒的毅力;考研准备过程中, 复习资料及形式名目繁多, 图书资料、复习班费用及到考研学校路费等均不可小视, 还有研究生录取后的学费。因此, 经济负担也应予考虑。

三先就业再考研

部分同学称考研队伍如此庞大, 竞争如此激烈, 倒不如先就业。若工作过程中发现知识累积不够, 个人发展受限, 再有针对性地考研究生。不少专家也认为, “先就业再考研”不失为一个两全其美的方法。若有较好的就业机会, 经过一定的职场历练, 基本了解社会对人才的需求, 再进一步求学, 更加有的放矢。而且这时自己也已经有了一定的经济基础, 不用担心读研给家庭带来过多的经济压力。

综上所述, 选择考研或就业要因人而异。考研是否有利于就业, 至今仍没有明确的定论。每个人的学习、身体、经济乃至个人特点等方面的条件各不相同, 关键是要把握自身特点, 为自己的学业职业生涯规划做出最合适的选择, 走出一条最适合自己的人生道路。

参考文献

[1]张南熙、张南翔、韩娜.大学生考研与就业抉择的博弈分析[J].河南城建学院学报, 2012 (2) :77~80

[2]刘玲玲、毛素平.如何引导大学毕业生正确选择考研与就业[J].科技信息, 2008 (35) :125~126

3.大学生考研焦虑的应对方式 篇三

[关键词] 大学生；考研焦虑；应对方式

【中图分类号】 B844 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）12-070-1

一、引言

随着高校扩招，金融危机的影响，大学生就业压力的逐年增大。越来越多的大学生另辟蹊径加入考研的大军之中。考研被称为“第二次高考”，其竞争之激烈、社会关注程度之高和对备考学生心理影响之大，不亚于高考。考研学子出现的自信心差、莫名烦躁、脾气不好等焦虑症状时有发生，严重时会损害考生的身心健康。纵观国内外研究现状，学者将关注点放在考试焦虑的研究，大学生考研焦虑这一影响学生心理、生理的课题研究很少。因此，关注学生的考研焦虑并提出应对策略，为大学生调节自身考研状态提供依据和参考，是促进考研学生身心健康发展的必然要求，同时也丰富了考试焦虑的理论研究。

二、大学生考研焦虑的现状

考研焦虑，是由个体在考研这一应试情境所激发的一种焦虑不安的心理体验，并伴有情绪性和生理性反应。考研焦虑在一定程度上影响学生考研复习心态，而且也不利于学生的身心健康。

申鲁军调查研究得出考前阶段有考研焦虑的人数占总体的82.7%，其中有高度考研焦虑的人数占总体的24.2%，甚至有同学考中、考后的考研焦虑达到了满分。说明大学生考研焦虑总体很不乐观，应引起学校老师和心理学学学者的充分重视，及时发现高度考研焦虑的学生并加以疏导。陈艳针对大三学生考研前焦虑进行两个月的团体干预，结果实验组与对照组相比，实验组焦虑分数降低幅度较大且差异显著。说明团体干预对降低学生的考研前焦虑效果显著。

三、考研焦虑的应对方式

（一）自身应对策略

1.提高自我效能感。自我效能感是由著名心理学家班杜拉提出，他指出自我效能感与焦虑相联系。本文研究者在前期调查中得出：一般自我效能感与考研焦虑之间呈显著的负相关（r=-0.37，p=0.000），即个体的一般自我效能感水平越低，其考研焦虑程度就越高，回归分析结果表明，一般效能感对考研焦虑有一定的预测作用。另有一些学者通过研究证实一般自我效能感在克服困难起作用，原因是一般自我效能感高的人会努力去克服困难，而低效能感的人会放松甚至放弃任务。因此，学生应经常给自己以积极的自我心理暗示、自我强化来提高自己一般自我效能感，自我效能感高了，在一定程度上会提高复习效率，使复习准备更加充分。

2.保持适度考研动机强度。耶克斯—多德逊定律表明，动机强度与工作效率之间的关系是呈“倒U型曲线”，即动机强度处于中等水平时工作效率最高。学生在考研准备时应保持中等水平的动机，过强或者过弱的考研动机都不利于考研的复习准备。

3.培养坚强的意志。考研是一种意志行动，它也包括准备和执行两个阶段。一般而言，考研学子都会有一年的准备时间，期间包括诸种外界因素的干扰，意志不坚定的学生就会被外界诱因所迷惑，导致不认真复习，甚至放弃了考研。

4.改变不合理信念，正确树立考研观。虽说考研可以为以后的成功增添砝码，但并不意味着考研的成败就决定着以后的成败。考研学子在复习阶段禁忌太过于看重考研结果，对于考研存在一些不合理的信念。因此，学生应通过归因训练来纠正错误认知，摒除消极的不合理的认知并培养积极的归因风格，以合理、客观的态度对待考研。

（二）外界辅助策略

1.家庭经济的支持。考研也是一项费用很高的支出，包括昂贵的辅导班费用、考研辅导用书的费用，以及为了有好的学习环境，一些学生甚至搬出寝室住到外面，这也是一笔不小的支出。这些都需要有一定的家庭经济的支撑。所以家庭经济支撑解决考研学子的后顾之忧，使其有良好的心态去复习。

2.人际关系的支持。人是社会性的，学生备战考研也离不开去处理人际关系，离不开人与人之间的相互交流与沟通。考研期间最好是有研友相伴，互相鼓励与支持，共同奋进，补差补漏。另外也不能忘了与家人与知心朋友之间的交流，遇到困难向对方倾诉，缓解焦虑情绪，以便取得良好成绩。当然也要频繁与老师进行交流，老师毕竟在知识，见识方面要远丰富于学生，可以在遇到考研难、考研院校报考、院校信息等问题向老师请教，从而达到减少焦虑的目的。

参考文献：

[1]申鲁军.师范类大学生考研焦虑及其影响因素研究[D].长春：东北师范大学硕士学位论文，2006.

[2]陈艳.大三学生考研前焦虑特点研究[D].厦门：厦门大学硕士学位论文，2007.

[3]陆昌勤，凌文辁，方俐洛.管理自我效能感与一般自我效能感的关系[J].心理学报报，2004，36，（5）：586～592.

[4]曾天德.大学生生命愿景、自我效能感与应对方式的关系[J].心理学探新，2007，27，（4）：54-58.

[5]冯冬冬，陆昌勤，萧爱铃.工作不安全感与幸福感、绩效的关系：自我效能感的作用[J].心理学报，2008，40，（4）：448-455.

[6]郭晗薇.大學生性别及性别角色与职业自我效能感的关系[J].中国健康心理学杂志，2009，（7）：842-843.

[7]陈顺森，唐丹虹.考试焦虑对错误记忆的影响[J].心理发展与教育，2009，（1）：46-53.

作者简介：潘玮琳（1989-），女，汉族，安徽安庆人，安徽师范大学教育科学学院硕士研究生，研究方向：学习心理学。

4.大学生考研心得总结优秀 篇四

考研前一天，我决定不去了，没一点把握，朋友说你都看了半年了，好歹去考场转转，为明年做准备。第二天，我参加了考试，总体感觉数学和专业课考的不错，英语还感觉不错，但政治没一点低。我是没抱多大希望，可是心里还是很在意，很想知道结果。

结果出来了，同学帮我查得：数学__英语__政治__专业课__，总分__。考试结果和我预料的刚好相反。我觉得我的数学和专业课都可能上__，只是担心英语和政治不过线，现在终于松了一口气。不过这样更好，不用担心政治不过线了。

这就是我的考研经历，那段很是苦闷的日子。在我断断续续的考研历程中，我最大的感悟就是相信自己能行，这样想你就一定能做到的;还有要做好计划，做好总结。考研给予我的就是：做什么，都要坚持，坚持到底。

至于学习的经验，我只想将我个人的看法说出来，与大家分享，先说说政治吧，我觉得政治不宜复习的过早，因为政治主要是靠背的，复习的太早到时候反而容易产生遗忘或者似是而非，觉得自己会了，但是真的要写出来时，却又不是那么回事，也就是所谓的眼高手低，根据我的经验，政治从10月份中旬开始复习最好，如果经济条件允许的话，可以报个辅导冲刺班，这样会更好，至于资料我用的是陈志良和杨凤城的政治高粉复习成功指导，她知识面全，重点突出，要点明确，大家可以做个参考，可以告诉大家，我今年政治考了76分，而且我也没下什么工夫。英语嘛我觉得基础很重要，考研英语要求的词汇量很大，大家最好在前期将单词好好突击一下，对于大纲要求的词汇要熟记，对于其他单词要有印象就行，最重要的是真题，一定要把历年的真题做上几遍，自己总结，到了后期再买些模拟题练习一下，这样就基本上能保证你的英语不会拉你的后腿。

5.湖南大学翻译硕士考研心得总结 篇五

湖南大学翻译硕士考研心得总结

互联网真的魅力无穷，二战这一路走来，感谢论坛的研友一直给予支持和帮助，获益匪浅。前几天得知被湖大拟录取了，超级幸运，心情比较激动。我觉得那些遗憾没考上的研友的运气都被我们这些考上的吸走了。

话说湖南大学翻译硕士的备考经验帖太少，于是楼主准备写一个备考经验帖，算是回报论坛吧，希望能给17年报考湖大翻译硕士的学弟学妹们提供一些帮助。毕竟14年湖大翻译硕士太热了，二战三战的扎堆，据说有400多人报，反正最后统招只录取了36人。

考上了也不算什么，落榜了也不用灰心，考研只是人生的一部分。走上不同的道路就会遇到不同的风景，读研也好，工作也好，要时刻热爱生活，要相信我们的人生都会越来越精彩。废话不说了，下面进入正题。

楼主一战考完后发过一篇13年湖大MTI真题回忆版的帖子，可能误导了一些14年报考湖大翻译硕士的研友。在这里楼主表示抱歉，真的对不起。具体原因后面再说。

一、选校&选专业

楼主一直认为，适合自己的才是最好的。选校的时候一定要谨慎，要理性，要基于自身基础和考取难度来权衡。如果你基础很好，又想选题目难度适中，复试刷人不多的学校，欢迎你报考湖大。有时候，考录比什么的都是浮云。只要你下定决心考取心目中的名校，你就不怕千万人阻挡，只怕自己投降。

至于翻译硕士，楼主认为接下来几年会一直升温，跨专业的研友要谨慎选择。当然，如果你对英语翻译有浓厚兴趣，本科就读文学类或者其他有报考优势的专业，比如经贸，那你也可以考虑名校的专硕。从14年各大高校的回忆版真题来看，汉语写作与百科知识这一科难度基本上都加倍了。楼主认为汉语专业的学生有很大的优势。至于英专学生，我觉得翻译硕士现在认可度越来越高了，如果二外实在不好，可以大胆选择翻译硕士。

二、备考经验

14年湖大百科和基英的阅读题型和考查范围变动很大，汉英篇章翻译也不再出冯庆华《实用翻译教程》上面的练习题。楼主一战时走狗屎运，汉英篇章翻译押题成功，但是复习不全面，当时还是没有考上。请15年报考的同学全面复习，考研这东西真来不得半点投机取巧。那些14年因为看到我回忆帖而报考湖大翻译硕士的同学，请你们原谅。

1.翻译基础

湖大每年的术语翻译都不难。这里不说了，背多分。虽然湖大往年只有一次考了缩略语，但是不排除17年不考。各种参考书和网络上有很多术语翻译，学弟学妹们可以仔细总结，收集。至于篇章翻译，楼主就不得不说一件事了。楼主二战在湖大考点考试，翻译基础开考前20分钟，还有一些同学在外面背《实用翻译教程》，楼主承认考前也背了，怕考到。

有位同学甚至把夹带拿了进去，最后被抓了，取消考试资格，三年之内不准考研。考试真的不能投机取巧，出题老师不是傻瓜，不可能总是出同一本书上面的题目。楼主最后一段

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

时间没怎么练汉英篇章翻译，导致翻译水平下降，最后只考了110左右。这是楼主惨重的教训。湖大14年两篇翻译都是偏文学类的，建议大家多做文学翻译练习。至于参考书，楼主推荐人事部三级笔译实务的教材以及教材配套练习，还有《散文佳作108篇》和《张培基散文翻译系列丛书》，最后就是各大高校的真题。

2.汉语写作与百科知识

百科考察范围越来越广了。14年不仅考了中国历史文学文化，外国历史文学文化，还考了翻译理论。题型不再局限于选择题，还有填空题和名词解释，怪题较多。备考前期建议大家广泛撒网，多看课外书，现在就可以开始了。至于参考书，推荐程裕祯的《中国文学要略》，赵林的《西方文化概论》，专八人文备考用书，各种关于中外历史文学文化的书，当然还有翻译理论方面的书籍。备考后期建议大家多做各大高校的百科真题，还有网上各种文学文化知识竞赛等题目。个人比较喜欢跨考教育编写的真题集。至于作文，平时多背多练，字迹版书很重要！楼主考得不错，具体分数不说了。

3.翻译硕士英语 楼主基本上裸考，所以没什么好的建议。多做CET-6和公共考研英语阅读真题把。还有，去网上下载一些高级英语（张汉熙编的）的词汇语法练习题，楼主等会也会传一些。作文就用专八的就行了，平时多背多练。楼主考的不太好，分数不太理想。

4.政治

楼主大纲过了3遍，小草背了5遍，做了肖四，任四，劲草三，蒋五，启航等各种预测题，考前背了6遍肖四，最后考了80多分。马哲最好看看教学视频，理解的基础上进行背诵，其他部分都是狂背了。湖南是水区，所以政治也算是拉分科目，尤其对文学类考生来说，拉开10多分是很正常的。况且，政治是复习性价比最高的科目。

6.中南大学翻译硕士考研经验总结 篇六

我于20参加了研究生考试，成功考上了中南大学的翻译硕士口译专业，考试期间，论坛里各位学姐学长的经验分享给我提供了很多帮助，所以，现在作为回报，想与要报考研究生的同学分享一下我的考研经验。

在准备考试前，一般要选好自己要报考的学校。很多同学意志坚定，有心仪的学校，而一部分同学对于报考哪个学校却很迷茫。选学校对于考研成功与否至关重要。我个人认为，有三种学校类型。第一种是学校的综合排名靠前，专业排名也靠前，这种学校要求一般比较高，如北外，上外。第二种是学校的综合排名靠前，但是英语专业不是这个学校比较有名的专业，比如说理工类的学校。第三种就是综合排名不是很靠前，但是英语专业是这个学校的强项。想要报考研究生的同学可以根据自己的实际情况来选择学校。在这我想要着重说一下的是，如果觉得自己的专业水平不是很强，可以报考较好的理工类学校，这种学校的名气一般很好，相当而言，它的英语专业不是那么难考。

选好学校后就是要着手准备复习了。政治这一门的话主要靠背，需要理解的内容不多，所以，政治可以到9月份再准备。一般来说，政治这一门的考试内容至少要看三遍。看第一遍的`时候要仔细，要把所有的内容都弄懂，尤其是哲学方面的，可以配合习题一起复习。看第二遍时，主要是要把内容记住，看书的时候可以用彩笔将内容分类，比如说把重点和自己不是很懂得地方挑出来，以后重点复习;还可以将自己已经弄懂了并且很熟悉的内容标记好，以后看书的时候就可以简单看看，这种复习方式效率较高。看第三遍时，就是把重难点内容和自己还没有掌握好的内容复习好。如果复习完三遍后，觉得时间充足的话可以多看几遍，越多越好。政治可以报培训班，如果不报班的话可以看任汝芬编的复习资料，将考点内容吃透后，就可以开始做真题了，因为真题至少有10套，所以最迟在12月中旬就要开始。做真题时，要完整地花三个小时，像是在考试时一样做，要注意书写，把握好时间，这对正式考试时有很大的帮助。个人认为，选择题的时间不能超过40分钟，不然做后面的大题时时间不够。做政治大题是，要先审题，看完题目后不要着急作答，先列个提纲，将主要的知识点列出来，然后再动笔答题，这种方式可以避免遗漏知识点，可以保持卷面更正，避免涂抹。做完真题后，如果还有时间就做模拟题，个人认为任汝芬的最后五套题很好，如果没有时间的话就不要做，把模拟题看一遍就行。

基础英语这一门主要是要靠平时积累，所以这一门要在3月或4月就开始准备。中南大学的基础英语是有词汇题，阅读理解和作文构成的。所以平常要主要词汇的积累，每天都要记单词，可以用新 东方的专八词汇这本书，此书上的一些词汇都是常考的，就算词汇题中没有考到，做阅读时也是很有用的。阅读的话要每天都练，我一般是每天做两篇，阅读也可以用专八阅读。做阅读时要先看问题，根据问题看文章，看文章时，不是一个单词一个单词的看，要根据句群看，这样有助于理解，也能节省时间。作文的话要多背，可以背专八的范文，在背的同时要自己写，刚开始时可以一星期写一篇，到了12月份，可以3天写一篇，作文一定要写，如果不写的话，考试时难以在限定的时间内写出400字。这样坚持练下去，作文一定写得好。

翻译也是要靠平时积累的，也应从3、4月就开始准备。中南的翻译第一题考得是缩略语的英译汉，然后是短语互译。缩略语一般考得是联合国机构或者会议的缩写，可以着重复习这一方面，短语翻译一般都是这一年的热门词语，可以根据中国日报的英语点津来复习。英语点津每天都会出几个词语，都是与时事有关的，对准备考试很有帮助。接下来就是两篇文章翻译，考得是你的翻译技巧，准备这部分可以用翻译笔译实务这本书，也是要每天都要看，然后自己练习。最后是一篇英译中，一篇中译英。做完后，要对照答案修改，把好的表达方式都要记下来，要反思自己译的不好的地方。

百科也是一门靠积累的科目，也应尽早准备。中南的百科第一部分是名词解释，平常要多看报纸和新闻，遇到新颖不同的名词就及时查阅。复习这一部分是可以根据往年出题的方向来准备。比如中南前三年都考过节日，文化等方面的内容，就可以着重复习此方面，但是也不可只复习这几方面的内容，因为出题方向不是完全一致的，的就和前三年的不一样。然后就是2篇作文，第一篇是应用文写作，可以买此方面的书看;第二篇可能是议论文也可能是论述文，这也要靠自己多练习。应用文的话可以到12月再准备，因为相对容易，但是第二篇就要多练，如果没时间的话可以多看作文书，考试之前一定要自己练习过。

接下来我想说说复习方法。复习时每天都要有计划，最后是4门都能复习，如果没有时间，单词，阅读，翻译一定不能落下。最好是自己制定一个计划，要分配好时间，比如8点到8点45记单词，8点45到9点15做阅读，复习计划要根据自己的实际情况而定，争取每天都能完成。刚开始复试时，我觉得没必要每天在图书馆从早呆到晚，但是每天都要看书，看多少随自己情况而定，最后冲刺时要花一个月或2个月，这段时间的学习时间最好是每天10小时。我的冲刺是从12月1号开始的，之前因为要实习，没有时间看书，所以12月1号到1月6号，我每天都是8点到图书馆看书，晚上9点50回宿舍，中间只出来吃饭。这段时间保证好学习时间，能整体复习考试内容，效果明显。

7.中山大学英语教育考研总结 篇七

目前面对错综复杂的就业形势, 使得大学生的考研动机也受到多方面因素的共同影响, 具体的动机主要分为以下几个方面:一是迫于目前严峻的就业压力。目前激烈的竞争环境下, 大学生就业可以说的是非常困难, 再加上高学历高素质人才需求的不断增加, 使得越来越多的大学生更加想参加考研;二是学术研究。总有这样一部分学生有着很强的求知欲, 更加注重提高自身的专业水平和知识能力, 因此在学术研究方面有着更高层次的追求;三是群体效应。这和很多学生存在的从众心理有着很大的关系。有的学生本身并没有考研意向, 但是受到周围的同学的影响, 因此盲目跟风, 参加考研;四是父母期望。由于受到父母的施压和教育, 使得很多学生也开始产生考研的动机;其他的还有名校情结或是对于本专业不满等等。

二、大学生考研意愿的影响因素分析

一是个人因素对大学生考研意愿的影响。大学生由于受到个人生源地、工作信心、性别、成绩差异等自身的因素的影响, 很可能改变考研想法, 参加考研。比如说, 一般情况下女生的实践能力可能略低于男生, 因此部分工作单位可能具有一定的歧视, 而为了暂时躲避就业压力, 很多的女生就想通过考研或是升学来逃避这种压力。另外很多成绩比较优异的学生, 由于本身成绩就很好, 再加上老师的正确引导, 因此他们很愿意进行继续深造, 选择考研。

二是家庭因素对大学生考研意愿的影响。通过部分的实际调查结果显示, 父母关于考研的态度以及家庭的平均收入水平对于大学生的考研意愿具有直接的影响。对于某些家庭来说, 无论是学生的高考意愿还是考研意愿都是父母意愿的体现, 因此家庭因素也是大学生考研意愿的重要影响因素。

三是社会、学校因素对于大学生考研意愿的影响。迫于目前严峻的就业压力以及很多企业的高求职门槛, 考研已经逐渐成为很多大学生缓解就业压力或是提升自身就业竞争力的重要途径, 很多时候考研真的是一种好的选择。另一方面, 目前很多的本科院校都开始注重考研宣传和动员, 而且存在一种现象就是考研的人数越多, 考研的概率越大, 这种氛围也使得更多的学生受到感染, 开始选择考研, 而这种良性氛围对于学生的学习也具有很好的促进作用。

三、针对大学生考研的建议和对策分析

1. 引导大学毕业生树立正确的考研观念

在目前严峻的就业压力下, “考研热”问题一直备受社会关注, 在某种意义上, 越来越多的学生追求更高水平的教育是值得鼓励的, 是社会的一种进步, 同时也表明我国的教育事业将推向一个新的高度。但是通过对大学生考研动机以及影响因素的分析结果来看, 很多时候这并不是一种良性的竞争, 而是受到很多综合因素多重影响的, 很多毕业生并不是单纯的追求高素质或是学术研究而进行考研, 其中参杂着很多的负面因素。因此我们鼓励大学生应该树立正确的考研观念, 从自身的实际出发, 克服盲目从众心理, 尽早的对自身的职业生涯进行规划, 多方面多角度考虑职业选择和是否考研。

2. 用人单位要实事求是, 根据自己的实际情况引入人才

目前, 很多用人单位在招聘人才时进行攀比, 盲目跟风, 而在现实的工作中, 用人单位从工作内容上来说根本不需要高学历层次的人才, 这也间接造成了人才资源的浪费。用人单位应该端正判断人才的标准, 文凭在一定程度上确实反映了一个人的知识水平和才能, 但现实生活中却因种种原因使静态的文凭与实际能力相差悬殊。学历并不等于能力, 更不意味着效率。

3. 加大高校人才培养模式和理念改革, 提高大学生培养质量

学校应该根据社会的发展规律与趋势, 合理设置学科与招生人数, 紧密联系市场需求, 然后优化人才培养方案, 深化人才培养的改革。学生在学到知识的同时, 能够掌握更多的技能, 从而提高自己在人才市场的核心竞争力。在学生培养时, 应该狠抓教育教学质量, 督促学生学习, 提高学生综合素质, 培养经得起市场考验的大学生。同时, 应该指导学生树立正确的就业观, 正确引导学生的考研动机。

结束语

高校不断扩招使得本科学生的核心竞争力并不能完全适应社会对人才的需求, 再加上近两年本科毕业生数量的逐年增加, 使得大学生就业压力持续增加, 因此考研成为了越来越多大学生的新选择。本文先是对大学生考研动机以及考研意愿的影响因素进行了分析, 然后给出了一定的建议。对待考研问题, 无论是学生还是学校都应该正确看待, 在努力创造一个考研学习氛围的同时也要更好的对学生进行引导, 引导他们树立正确的就业价值观, 更好的进行职业生涯规划。

摘要：经济社会的进步与发展, 使得原本精英化教育的本科教育已经逐渐的演化为大众化教育, 这不仅使得就业竞争力和压力不断增强, 同时也使得很多的单位的用人门槛升高, 本科生的就业形势空前严峻。在社会对高素质人才的迫切需求下和严峻的就业压力下, 使得“考研热”现象一直并将长期存在, 在这种考研人数逐年增加的形势下, 能够对当前大学生的考研动机和影响因素进行理性分析和探讨是非常重要和必要的。本文也将从大学生考研动机及影响因素出发, 在此基础上对目前大学生考研也提出了几点建议, 希望给读者一定的启示。

关键词：大学生,考研动机,影响因素,研究

参考文献

[1]申鲁军.师范类大学生考研焦虑及其影响因素研究[D].东北师范大学, 2006.

[2]吕冬诗, 徐宝贵, 张彬.影响大学生考研动机的主要因素研究[J].出国与就业 (就业版) , 2011, 15:45-46.

8.中山大学英语教育考研总结 篇八

【关键词】大学生 “考研热” 原因 影响 对策

近些年，大学生考研人数居高不下，“考研热”风气愈演愈烈。根据量变质变规律可知，量的积累会引起质的改变，结果会有好坏之分。大学生“考研热”亦是如此，它背后的许多问题值得我们探讨深思。

一、大学生“考研热”的原因

（一）国家重视研究生教育，研究生待遇水平提高

为适应知识经济发展需要，1999年我国高等教育开始扩招，在高等教育由精英化走向大众化的背景下，为进一步构建高质量的人才储备，我国又实施了研究生扩招政策，加大对研究生的培养力度。我国研究生教育并未实行全面收费制度，国家还通过助学金、奖学金等途径扩大研究生的补助范围，提高其补助待遇。这些政策吸引了大学生走考研之路。

（二）社会就业形势严峻，用人单位要求提高

高考扩招很大程度上满足了青年人上大学的需求，但同时，每年大学本科毕业生也相应增加，因社会上就业岗位有限，大学本科毕业生也就面临着严峻的就业压力。随着知识经济时代的到来，用人单位对高素质人才的需求加大，对应聘者的学历很是看中。面对这种形势，大学生希望能以更高的文凭来提高社会竞争力，从而选择考研。

（三）高校和家长对学生考研的鼓励

现代大学综合评比中，高校本科生的考研率是一个很重要的参数，这标示着一所大学的质量和风气，能提高其知名度。故许多高校都大力宣扬考研的好处，支持本科生考研。此外，学生家长为了让孩子提高自身学历，在社会上能够突出，也对孩子考研持支持态度。

（四）学生未来目标不明确，考研带有从众心理

研究生应是在对自己专业热爱的基础上，希望对所学专业在学术上有所建树的学生。而现在，这样的学生是少之又少。大多数学生没有做好就业准备，对未来没有明确规划，看见身边许多同学都在为考研做准备，自己却无所事事，所以就加入了考研大军的行列。

二、大学生“考研热”的影响

（一）大学生“考研热”之利

1.满足国家人才需求，促进社会积极发展

研究生教育是为社会发展培养高素质、高层次人才的，研究生队伍的壮大无疑为我国积蓄了后备力量，他们符合时代发展需要，能够在知识经济社会的进程中为祖国贡献自己的力量。

2.提高本科教学质量，促进高校学风建设

考研生所要掌握的知识时间跨度大、范围广，各门功课还具有贯通性，这就需要考研生必须有严密的逻辑思维和分析能力，故考研生对教师的讲授有着更进一步的要求，从而促进提升教师的教学水平。此外，考研可以说是“人生第二次高考”，它需要学生必须刻苦学习，则考研生队伍的壮大会潜移默化地影响非考研生的学习状态，从而促进高校学习氛围的增强。

3.提升学生个人能力，益于个人未来发展

学生在考研过程中更深入地学习了知识，有助于其学习能力和知识素质的提升。现在用人单位对应聘者的要求越来越高，许多用人单位首先看的就是应聘者的学历水平，学生考研就是提高学历和自身社会竞争力的一种途径。

（二）大学生“考研热”之弊

1.偏离国家教育目的，影响教育制度实施

有些学生将研究生学历作为今后就业的敲门砖，缺乏真正进行学术研究的思想，使得研究生队伍素质令人担忧。而且考研生复习时大都按照考研大纲背诵，并不能深入考查学生的科研素质。此外，有些学生上课时也复习考研内容，学生综合素质得不到提高，高等教育的真正意义遭到了冲击。

2.社会人才质量下降，学生就业压力加剧

研究生数量骤然增多，相对有的教学条件如导师、科研设备和经费、补助等并未达到应然的水平，这使得研究生的学习和生活都受到很大限制，直接影响了研究生的质量。随着研究生队伍壮大，高学历人员增多，就导致了“僧多粥少”的局面，一方面，本科毕业生的社会竞争力降低，另一方面，研究生就业的压力也有所加剧。

3.高校教学秩序打乱，培养目标发生偏差

考研生将主要精力用于复习考研上，常常出现旷课的情况，这就影响了高校的教育教学秩序。而且，学生只注重学习考研课程，对专业课程只尽力混个及格就行，并不能掌握本科生需要掌握的基本理论和技能，也无法提高本科生研究工作的初步能力，这不符合本科生教育的真正意义。

三、大学生“考研热”的对策

（一）完善就业政策，提供就业岗位

本科毕业生的最大压力就是就业，故考研可能是他们的无奈选择。国家应制定相关的大学生就业指导意见和优惠政策，提供就业岗位，鼓励大学生自主创业，缓解大学生毕业之忧。

（二）改变传统思想，重视人才实学

邓小平同志曾说：“不管白猫黑猫，能抓老鼠就是好猫。”对待人才也应如此。在知识经济时代，学历固然重要，但我们应重学历而不唯学历，用人单位应看重应聘者的能力和技术，不能凭借学历层次的高低而对其妄下断言。

（三）提供科学指导，加强学生管理

高校应关注学生发展需求，开展大学生职业生涯辅导，引导大学生建立正确的成才观，促进大学生的全面发展。高校还应为考研生提供科学的指导，加强考生对报考学校和专业的了解，减少其盲目性。此外，高校还要加强课堂秩序管理，多设置些考研教室，这不仅能为考研生提供方便，也有助于课堂纪律的改善。

大学生“考研热”已成为一种社会风气，我们应理性对待这种现象，使考研的真正意义得以实现。

【参考文献】

[1] 林勇.考研热对高校学风建設的影响[J].法制与社会，2010（10）：297-298.

9.中山大学英语教育考研总结 篇九

重点大学行政管理考研历年真题总结 南京大学行政法2002一名词解释 ⒈相对人 ⒉行政补偿 ⒊再审 ⒋判例法 ⒌证据保全 ⒍申诉 ⒎行政责任 ⒏义务 ⒐行政主体 ⒑行政复议 二简述题

⒈简述公务员的双重身份关系 ⒉简述行政法的特殊性

⒊为什么行政处罚实行“不能和解原则” 三案例分析题：

现年51岁的马绊银是巫溪县通城区通城乡清池村农科社农民。1997年下半年，马绊银7岁的儿子邓胜利捡了堆报纸回家，打算折飞机。马绊银不经意在这堆报纸中看到当年4月1日的《人民日报》，其头条头版刊登的是中共中央、国务院“关于切实减轻农民负担工作的决定”。第二天，他把这个消息告诉了好朋友-----通城区通城乡天池村剑楼社农民胡绍银。一传十，十传百，附近的农民很快知道了这份中央文件。农民纷纷来到马家来看报。关心文件的人实在太多，于是村民共同出钱，由马绊银和胡绍银将报纸将报纸拿到巫县城去把自豪打大，复印8份拿回来给大家，每人分摊费用6.8元。2000年6月，巫溪县通城区政法书记乔宁听说此事，找到兰英乡高阳村的村民曹兵，强迫他把文件交出来。看了这批复制件后，顿时大怒：“你这文件是假的，是黑传单！”围观的群众纷纷反问：原来是有这样一份文件吗？乔书记答道：这份文件只发到市里。随即拂袖而去。几天后，村民李长志手中的复印件被副乡长收缴。当月，巫溪县文化局执法队在通城区政法书记乔宁、当地派出所所长带领下，来到马绊银家，将马带进派出所，文化局执法队员对马盘问数小时。下午，乔书记又带领4人来到胡绍银家，对胡一番训斥。称胡复制文件是“断章取义”。

2000年6月28日，巫溪县文化局发出2000年001号《文化行政处罚决定书》，称“通城区通城乡清池村农科社马绊银、通城区通城乡天池村剑楼社农民胡绍银未经批准，擅自从事出版社的复制、销售活动，违反有关规定，决定对其处以1500元罚款，并没收其所有非法出版物。”后来，县法制局认为引用法律法规不当，遂作出终止执行的决定，至今未对此案进行执行。但马、胡二人对此却并不服气，“我们至今没有收到过终止执行的通知，当地干部仍把我们称为‘刁民’”。请问：

第一，县文化局的行为是否合法？

第二，第二，县法制局的行为是否合法？ 第三，当事人是否可申请国家赔偿？ 四论述题

⒈论“徒法不能自行” ⒉论行政立法的合法性 2001 一名词解释 ⒈自由裁量权 ⒉行政法律关系主体 ⒊行政司法

重点大学行政管理考研历年真题总结

⒋起诉 ⒌实体法 ⒍行政许可

⒎行政强制执行 ⒏行政责任 ⒐行政处分 ⒑撤诉 二简述题

⒈简述“平衡论”的主要内容 ⒉何为“一事不再罚”的实质 ⒊简述书证与物证的区别与联系 ⒋在中国为什么要大力发展私法

四论述题：《中华人民共和国行政复议法》第七条规定：“公民法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为所依据的下列不合法，在对具体行政行为申请行政复议时，可以进一步向行政复议机关提出对该规定的审查申请：㈠国务院部门的规定；㈡县级以上地方各级人民政府及其工作部门的规定；㈢乡镇人民政府的规定。前款所列规定不含国务院部、委规章和地方人民政府规定。规章的审查依照法律、行政法规办理。”请您谈谈对该条规定的看法。

2000 一名词解释

⒈行政主体

⒉行政法律关系的客体 ⒊行政处罚 ⒋程序法 ⒌行政关系 ⒍法律事实 ⒎证据保全 ⒏二审 ⒐举证责任

⒑行政赔偿

二辨析正确与错误，并说明理由 ⒈行政法律规范的简称是行政法规

⒉行政主体对行政人的一切行为都承担连带责任。三简述题

⒈简述非法源性文件的法律效力

⒉简述中国行政法渊源体系的效力等级四论述题：

⒈试比较《行政复议条例》与《行政复议法》的异同1999 一比较下列名词的联系与区别 ⒈行政法主体、行政主体、行政机关 ⒉单轨制与双轨制

⒊行政处罚与行政处分 ⒋行政法规与行政规章 ⒌法治与法制

二简述题

⒈为什么行政复议的受案范围大于行政诉讼的受案范围 ⒉简述近年来“民告官”案件下降的成因 ⒊举例说明如何鉴别公务员的双重身份

重点大学行政管理考研历年真题总结

⒋简析依法行政的理论基础

三论述题论法律监督机关的职能及完善 1998 一判断是非、说明理由

⒈行政主体对行政人的所有行为都承担责任 ⒉行政法规是行政法律规范的简称

⒊行政复议的申请人必须是行政处理决定的直接对象人 ⒋行政诉讼必须以行政机关为被告 ⒌行政行为属于行政诉讼的受案范围 二简述题

⒈简述行政合法与合理原则的辨证关系 ⒉简述中国行政法渊源体系 ⒊如何理解“法”的范围

⒋简述行政诉讼证据规则的特殊性

⒌“参照依据”和“适用依据”有何不同 ⒍行政赔偿诉讼有何特征 三论述题：

试述行政权与司法权的关系

1997一比较下列名词的联系与区别 ⒈羁束行政行为与自由裁量行政行为 ⒉作为与不作为

⒊行政复议与行政诉讼 ⒋行政处罚与行政强制执行 ⒌主管与管辖二简述题

⒈简述“一事不再罚”原则的内容及意义

⒉行政规章由几级主体制定？其效力等级如何？

⒊在行政诉讼中，为什么行政机关负主要举证责任？

⒋简述回避制度的主要内容三论述题：试述行政立法的历史必然性

1996一名词解释 ⒈英美法系行政法 ⒉物证 ⒊代执行 ⒋人身罚 ⒌行政法规 ⒍法定代理人 ⒎被告 ⒏上诉审 ⒐司法强制措施 ⒑委任立法

二问答题

⒈为什么说“宪法是静态的行政法，行政法是动态的宪法”？ ⒉再审的实质是什么？

⒊羁束行为与自由裁量行为的关系如何？

⒋在行政诉讼中，为什么行政机关负主要举证责任？

重点大学行政管理考研历年真题总结

三论述题

⒈如何完善我国行政规章制定体系？ ⒉试论行政法律关系的特性

南大行政管理学2002 一名词解释

⒈“霍桑实验”及基本结论 ⒉整分合原理

⒊安德森的公共决策论 ⒋中国的行政区划 ⒌一长制与委员会制

⒍行政管理中的经济方法

二简答题

⒈简析行政组织结构中职位、权力、责任的涵义及相互关系 ⒉行政计划一般包括哪些层次与形式

⒊行政管理学的行为主义研究方法主要有哪些特征 ⒋简述美国最早的三本著名的行政学教材

⒌行政效率的社会性评价应着重分析与评价哪几方面内容

三论述题

⒈行政组织设计应主要考虑的问题和因素 ⒉试述我国行政领导制度及其完善

2001一名词解释

⒈西蒙的决策程序理论 ⒉不确定型决策 ⒊授权立法 ⒋分离制

⒌巴纳德的权威接收理论 ⒍经验主义学派

二简答题

⒈行政管理中运用能级原理应注意把握哪些要求 ⒉在我国，人民管理国家的主要形式有哪些

⒊行政管理的组织功能主要包括哪些内容

⒋我国国家权力机关对行政机关实行监督有哪些主要形式 ⒌选择和确定我国行政管理类型应把握哪几个基本要求

三论述题

⒈行政管理中人主原理的基本精神及其运用 ⒉我国国家机关同其他国家机关的相互关系

2000 一名词解释

⒈ “双因素模式理论”

重点大学行政管理考研历年真题总结

⒉杜拉克的“有效决策理论” ⒊完整制

⒋职权立法

⒌行为主义研究方法

⒍新公共行政学派 二简答题

⒈行政组织运行中的控制主要含义是什么 ⒉行政组织内部环境包括哪些主要因素

⒊行政监督的客体包括哪些内容

⒋行政管理工作程序化的必要性体现在哪些方面 ⒌城市行政管理具有哪些特性 三论述题

⒈行政管理活动中行政计划的功能与作用

⒉马克思、恩格斯关于无产阶级国家管理的重要原则

1999一名词解释 ⒈权变原理 ⒉官僚组织 ⒊常规型决策 ⒋行政法规 ⒌计划评审技术 二简答题

⒈行政管理的程序功能体系

⒉什么是行政组织的纵向结构和横向结构以及它们之间的关系 ⒊什么是职位分类制度

⒋对行政效率的社会性评价应着重分析哪些问题 ⒌巴纳德的非正式组织理论的内涵及主要内容

⒍公共关系在行政决策中的作用主要表现在哪几个方面三 论述题

⒈联系有关实际阐述行政决策在行政管理中的重要地位和作用 ⒉分析行政组织内部环境的主要因素及其对行政组织的影响 1998 一名词解释 ⒈能级原理

⒉政府公共关系 ⒊财务行政

⒋城市行政管理 ⒌社会系统学派

二简答题

⒈行政组织设计的任务与程序

⒉卡斯特与罗森茨韦克的系统组织理论 ⒊计划与控制在行政组织运行中的作用 ⒋科学领导方式与领导艺术 ⒌人事培训制度的主要内容

三论述题

⒈如何在公共行政中完善民主监督制度

重点大学行政管理考研历年真题总结

⒉中国公务员制度的特点及公务员制度推行的现状与对策 1997 一名词解释 ⒈人主原理 ⒉察举

⒊职位分类 ⒋行政程序 ⒌行政发展 ⒍新公共行政学派 二简答题

⒈简述行政计划失败的原因 ⒉简述西方文官制度的特点 ⒊简述安德森的公共决策理论 ⒋简述行政程序的必要性 三论述题

⒈试论西方国家的委任立法 ⒉试论我国政治机构的改革 1996 一名词解释 ⒈行政组织环境 ⒉行政组织目标 ⒊经济行政 ⒋行政机关类型 ⒌职位分类

二简答题

⒈行政管理效益原理 ⒉政府管理经济的方法

⒊优化行政程序的技术方法 ⒋人事行政的适才适用原则

⒌制定行政计划的程序与原则 三论述题

⒈在市场经济条件下，如何做到为政清廉 ⒉怎样加强科技行政管理南大政治学原理 2002 一名词解释 ⒈《理想国》 ⒉自由主义 ⒊政治共同体 ⒋.二元君主制 ⒌公民 ⒍乡政村治 二简答题

⒈扼要说明政治学研究中的角色理论 ⒉如何理解政治文化结构与功能 ⒊实行政治监督的主要依据是什么 三论述题

重点大学行政管理考研历年真题总结

⒈以现代化进程为背景，谈谈你对政治秩序合政治民主关系问题的看法。⒉试论经济全球化的政治效应。2001（已有）一名词解释 ⒈洛克 ⒉政治角色 ⒊公共舆论 ⒋国家元首 ⒌代议制

⒍《变化社会中的政治秩序》 二简答题

⒈简要说明政治系统与内外部生态环境的互动关系。⒉如何看待政治同志的目标与手段？⒊简要分析国家权力资源的结构三论述题⒈法治辩⒉论现代化背景下的廉政建设2000一名词解释⒈直接民主与间接民主⒉政治权利与政治权力⒊政治输入与政治输出⒋三权分立与议行合一⒌公共领域与私人领域二简答题⒈如何理解“人是天生的政治动物”这一命题⒉怎样看待利益关系对政治生活的影响⒊简述政治社会化及其基本实现方式三论述题⒈试论公共舆论的政治效能⒉结合实际，对激进改革和渐进改革两种改革模式进行比较分析1999一名词解释⒈政治共同体⒉公民权利⒊利益聚合⒋民族主义⒌政党联盟⒍国家主权二简答题⒈政治系统的基本特征⒉政治文化的功能作用⒊政治权力的运行结构⒋政治参与的重要意义三论述题⒈论法制建设在我国社会主义现代化进程中的地位和作用⒉论政治决策的科学化和民主化及其相互关系1998一名词解释⒈自然法学说⒉地缘政治学⒊政治资源⒋压力集团⒌政治社会化⒍政治系统分析二简答题⒈简述政治形态的结构要素和基本特征⒉扼要评述精英政治理论的基本观点⒊如何理解政治统治的合法性⒋现代政治决策应遵循哪些基本原则三论述题⒈论民主监督在五国政治体制改革进程中的地位，作用和意义⒉从现代化的社会政治效应应看第三世界国家的政治发展道路1997一名词解释⒈契约论国家起源说⒉政治分析科学⒊政治形态⒋政治价值观⒌君主制和共和制二简答题⒈简述我国的民族区域自治制度⒉简述一国两制的基本特征⒊简述国家机构组织原则⒋简述政治意识发展的基本途径⒌简述我国人民政治参与的主要形式三论述题⒈论述资本主义国家主要政治决策机构⒉怎样提高社会主义国家人民的政治素质（结合社会主义精神文明建设）1996一名词解释⒈主权⒉结构功能主义⒊《五权宪法》⒋政治参与⒌国家元首二简答题⒈简述“中产阶级理论”的基本观点和主要错误⒉简述地理环境对政治形态的影响作用⒊简述政治统治的实质⒋简述我国国家结构形式和政权组织形式及其特点⒌简述政治意识传承的基本意义三论述题⒈论述我国国家机构的组织原则及其现实意义⒉举例说明政治决策的政治意义和社会意义南开大学1999年政治学原理

一、简答题

1、现代政治学的主要学科分支。

2、阶级是一个经济范畴。

3、分权和制衡

4、现代政党的主要特征

5、为什么说普选权的历史就是对公民的限制逐渐减少的历史

二、论述题

1、国家的阶级职能与社会职能之间的辩证关系

2、从我国近年的村民委员会建设，看中国民主政治建设的重要性、紧迫性和长期性。2000政治学原理

一、简答题1．工人阶级中蓝领阶层和白领阶层的异同点。2．君主制和立宪君主制的异同点。3．总统制和内阁制的异同点。4．反对党和在野党的异同点。5．政务类公务员和事务类公务员的异同点。

二、论述题1．从政治学理论的角度论述经济与政治的关系。2.民主思想的历史发展与中国的民主建设是一个历史过程。2002年政治学原理一简答题1.如何理解国家的阶级职能和社会职能的关系2.如何理解国家和氏族的基本区别3.如何理解总统-内阁混合制的主要特点4.如何理解在野党和执政党的主要区别5.现代西方民主思想的要点二论述题1.当代西方国家和我国“社会阶层构成”的主要变化及其对政治发展的影响2.政治概念与当代中国的主题中国政治思想史论述题1.轮空子的“有道”政治主张2.运用政治学国家理论分析孟子的“仁政”学说3.“玄学”政治认识的理论特点评析4.“夫并兼者高作为,安定者贵顺权,此言取与守不同术也.”-----请对这句话的政治意义进行分析2003年政治学原理一简答题1.政治学的研究对象2.如何理解“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础”的思想3.单一制与联邦制的根本区别是什么4.合法反对原则5.制衡原则的主要内容二论述题1.怎样分析政治概念2.试析当代西方国家阶级阶层构成的主要变化及其对政治生活的影响3.现代民主观念的历史发展及其对我们的启示中外政治思想史1.墨家专制政体思想述评2.重点大学行政管理考研历年真题总结

论王安石政治调节思想的理论特点及其历史借鉴3.用“与时俱进”观点评析戴震对理学思想的反思4.古代西方政体论评述5.马基亚维里在西方政治思想史上的地位6.西方近代代议制理论的特点及其思想基础华东师范大学1999年行政学理论一 简答：行政效率的含义 行政沟通职能

管理强化理论的基本观点1行政监督的原则2机关后勤服务社会化 二 论述题：我国新一轮行政机构改革的特点

论领导者的权利与责任华东师范大学2004年政治学原理

一、概念题１、传统主义政治学２、结构－功能分析方法３、国家结构形式４、半总统制５、政治参与

二、简答题１、简述西方现代政治学发展中三种主流政治观点２、简述西方民主政治的核心理论３、简述社会主义民主政治的原则４、简述政党的政治功能

三、论述题１、现阶段我国政治参与的制度化途径以及如何进一步完善２、试论执政党的党内民主建设及其与社会主义民主政治的关系当代世界经济和政治

一、名词解释１、和平共处五项原则２、主权国家３、欧洲钢铁联营４、普金５、ＷＴＯ

二、简答题１、简述斯大林模式的主要内容。２、日本９０年代以来经济长期萧条的主要原因是什么？３、战后发展中国家的政体有哪些主要类型？４、简述邓小平对时代主题的论述。５、在伊拉克战争问题上法国、德国和美国的主要分歧在哪里？

三、论述题１、试论冷战后美国外交战略的调整。２、十六大政治报告对当前国际形势和我国对外工作阐述了哪些主要内容？2005年政治学原理

一、名词解释

1、政治模仿

2、三权并重论

3、领主占有制

4、信访制度

5、双国论

二、简答题

1、帕杰斯的政体分类标准

2、民族国家实行一党制的主要途径

3、前苏联的联邦制及其特征

4、简评2003年我国国务院机构改革方案

5、西方民主政治的核心

6、间接政治社会化的形式

三、论述题：

1、我国中央政府代表国家对特别行政区行使主权的主要表现

2、试析民主政治的价值

3、试析阿尔蒙德关于政治文化的主要观点当代世界经济和政治

一、名词解释

1、联合国

2、阿拉法特

3、科索沃战争

4、欧元

5、第三世界

二、简答题

1、简述十六大提出的中国与周边国家关系的原则

2、简评美国发动伊拉克战争的原因

3、简析“布拉格之春”的前因后果

4、简评日本领导人参拜靖国神社的国际影响5、20世纪90年代美国经济持续增长的原因

三、论述题

1、“9·11”以后大国关系变化的特征

2、发展中国家如何应对经济全球化的挑战

北京师范大学行政管理2004年行政管理学

一、简答题

1韦伯对近现代行政科学的贡献。2影响政策选择因素有哪些？

3行政授权的程序。

二、论述题

1试叔行政文化对行政组织体制和行政运行机制的影响。2你对中国加入WTO后行政职能转变的认识。

2004年管理学

一、简答题

1你如何理解“例外原则”？

2正式组织与非正式组织相比有哪些优劣势？

3用领导生命周期理论分析领导权变理论的实质。4？？

5、“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”请从管理学角度分析原因。

二、论述题 组织如何参与管理员工个人职业发展规划的？ 2公共管理如何采用企业管理的经验？ 2005年管理学原理试题

重点大学行政管理考研历年真题总结

一.简答1.阐述决策中的“满意原则” 2.说明管理者层次分类及他们在管理职能上的相同与不同之处

.3.目标管理是员工参与管理的一种形式,员工在其中参与管理具体体现在哪些方面.4.阐述现代管理发展的趋势之一---柔性化管理(非理性主义倾向)的含义

.5.古语说“失败成功之母”,但当今管理表明,还有在另一种情况:成功是失败之母.解释另一种现象存在的原因并举一例.二.论述题

1.“科举制过时了”这句话对吗,说明理由

2.有效控制的难点何在?在人员管理方面如何实现有效控制 2005年行政学原理试题一

.简答

1.美国学者哈罗德.拉斯韦尔对现代政策开学的贡献.2.现代人事行政的主要特征.3.现代行政组织的基本类型.4.行政协调的基本原则.5.行政决策民主化的含义.二.论述题

1.谈谈你对建立健全我国政府采购制度的看法.2.有人说“依法行政,是依法治国的核心”,你认为这句话对吗,请详细阐述你的理由

人大行政管理2001年<<行政学>> 一,名词解释 1,行政体制

2.考任制

3,行政执行

4,行政监察

5.行政效率 二,简答题

1,简述领导为新的构成.2.简述人事行政的原则.3,简述行政协调的基本原则.4.简述行政监督的基本作用.三,论述题

1.结合实际论述行政决策的基本类型.2,结合实际论述行政组织类型.<<行政法>〉

一,名词解释 1,行政法律关系

2行政规章

3.行政确认

4.行政强制执行

5.行政裁决

二,简答题

1.简述行政许可的涵义以及特征

2.简述行政处罚的种类

3.无效行政行为的认定依据为何

重点大学行政管理考研历年真题总结

4．行政复议的特点

三,论述题

1,论违法行政之行政法律责任

2.论国家赔偿责任的构成要件 《综合考试试题 》 一,名词解释 1.直线型组织

2.科学预测

3.战略

4.政治权力

5.社会流动

6.社区

二,简答题

1,简述政治权力的制约方式

2.简述政治社团的主要特征 3,简述社会设置的构成

三,论述题

1.试述政府在社会现代化中的作用

2.试论述管理信息在管理中的作用 2002年<<行政学>> 一,名词解释 1,具体环境

2.行政体制

3,行政沟通

4,职能监督

5.行政改革

二,简答题

1,简述组织文化的作用.2.简述梅奥的组织理论.3,简述行政领导的非权力性影响.4.简述直觉决策使用的八种情况.三,论述题

1.论述我国入世后我国政府的主要经济职能

.2,结合实际论述公民磋商与参与系统在现代行政决策中的重要作用.<<行政法>〉 一,名词解释

1,法律法规授权的组织 2.行政事实行为 3.行政处罚“一事不再罚”原则4.行政监察机关 5.行政赔偿的归责原则 二,简答题1.简述不可诉行为的种类 2.简述具体行政行为被人民法院判决撤销或者部分撤销的主要情形 3.简述公务行为的基本特征4．简述《行政复议法》与《行政复议条例》相比有哪些进步三,论述题1,行政法的“平衡论”评析 2.现代行政诉讼制度的缺陷评析《综合考试试题 》一,名词解释1.社会群体 2.政治文化 3.科学管理 4.政治权利二,简答题1,简述管理环境对管理的影响 2.简述政治社团的作用3,简述效益评价的基本形式4．请举例政治学、社会学和管理学领域中10位重要学者的姓名及其代表著作 三,论述题1.试述政治参与的作用和发展方向2.试论述社会政策与社会控制之间的联系人大2004 1.综合课（含政治学、社会学和管理学）名词解释：政治权力、政治文化、国家能力、“经济人”和“社会人”理论、双因素理论、沟通过程 简答题 ：非正式组织之特征

社会流动和社会协调发展之关系

社会工作之内容

政治文化还是政治社会化的功能

论述题：民主政治之基础

现代组织管理面临之问题2.行政学与行政法名词解释：行政协调、行政改革、职位分类 简答：行政

重点大学行政管理考研历年真题总结

组织部门的设置特征

行政强制与行政强制执行之区别

行政执行的作用？

行政程序中的职能主义原则

论述题：社会主义市场经济下的市场职能

试述行政诉讼法之举证责任

二、2004人大行管复试

1行政领导在设置行政机构时应考虑之几大原则 2 行政法在我国法律体系中之作用2005年人大综合考试

一、名解：行政复议 行政合同 行政事实行为 议会君主制 政治意识 政治行为

二、简答１、简述公务员权利救济的途径２、从行政组织法的角度分析行政组织之间的相互关系３、政治社会化的主要媒介４、政治参与及其主要形式

三、论述１、某省政府所在地的市政府发布规定：外地企业进入本地开展工程建设，由市建设管部门办理准入证。未办理的，给予罚款并没收非法所得，情节恶劣的，对主要负责人予以拘留。请从行政处罚和行政许可设定权的角度，对此规章的合法性进行分析，并说明理由。２、试述国家的基本目的。公共管理

一、名解：公共管理 组织学习电子化政府 非营利组织

二、简答１、有效的公共管理者应具有的基本素质２、市场经济条件下政府的主要职能３、简述非营利组织在公共服务中的主要作用４、公共组织的特性５、政府采购的一般原则

三、论述１、试述政府失灵的类型和原因２、论中国政府再造的主要原因和内容中山大学2003年行管：

一、简答：

1、职位分类与品味分类

2、满意决策与最优决策

3、行政道德与行政立法

二、简答题：

1、简述西方行政组织理论的演变

2、简述行政监督的意义与我国现行的行政监督制度

3、简述政府行政管理现代化的基本要求

三、论述：

1、试论加入WTO后我国政府职能的转变

2、试论当代西方国家的行政改革及其指导理论

四、案例分析：为改变林业生产中长期形成的林木品种单

一、林业生产率地的局面，B县人民政府专门发文，要求全县人民大搞速生丰产林基地建设。

为贯彻县政府的指示，该县林业局立即召开局长办公会议，专门讨论建设丰产林基地的问题，与会的三位局长经过简单讨论，一致决定在该县某区沿江村建设一块面积达200亩的“泡桐”速生林基地。

沿江村有一片200亩的荒滩，这片滩地由于地势底，地下水位高，土壤的碱性重，根本不适合泡桐树的生长。针对这种情况，在局长办公会议的决策形成后，林业局的林业助理工程师曾专门向局长进谏，要求局长取消这个决定。

可是局长却无视劝告，一意孤行，坚持实行原决策。于是，林业局便利用省里下拨的林业扶助款，一方面丛邻省购树苗，另一方面从沿江村召集劳动力，从而正式开始了基地建设。经过一个月奋战，作为“样板林”的泡桐速生林基地建成。

然而，到了第二年春天，该基地的泡桐树苗却发芽慢、长势弱。一到夏天，由于基地的地下水位升高，树苗开始大面积枯黄，到年底，树苗已死了40%，而到第二年底，该基地的树苗已全部死亡。[ 案例分析 ]：某县林业局建设速生产林基地为什么导致失败？应如何防范类似情况的发生？中山大学政治学理论复试题目中西政治制度：

1、公民基本权利的主要内容（15）

2、多数代表制的原则、类型与争议（15）

3、根据戴伊的寡头论，简述美国政策制定过程的参与者及他们的作用，政策制定的一般过程（20）

4、谈谈人大制度的改革与完善（25）

5、我国国家结构形式的类型、特点（25）总分为100*40%=40分。其中第3题超纲，指定的参考书里无此内容。故请同学们不要小看复试，事实上，复试正是实力的真正展现。复旦大学2003年行政管理行政学试题

一、名词解释

1、官僚制

2、切斯特。巴拉德

3、零基预算

4、行政追偿制度

5、第三部门

二、简答题

1、简述现代公共行政的原则

2、简述非正式组织

3、简述科学行政决策过程

4、谈谈你对政府管理市场化、企业化趋向的看法

三、论述

1、如何健全我国行政监督的机制

2、行政文化要现代化，必须实现那些转变？

3、政府再造理论及其对中国行政改革的启发2001年政治学原理—、概念半国家 国家职能 议会共和制 多党制 国家利益

二、简答题1 简述民主集中制在我国国家权力结构中的表现形式2 简述总统制与议会内阁的区别3 简述马克思主义关于民族平等的基本思想

三、论述题1试论市场经济条件下社会主义国家的职能 2试论公民权利与公共权力的关系2003年政治学原理

一、简要解释 1，政治辩证法2，代议民主制3，政治参与的含义4，民族的基本特征5，政体与国体的关系6，政府机构7，内阁制8，两党制及其政治实质

二、现代政党的基本特征

三、政治统治职能为什么须以社会职能为基础？这一理论对“治理”国家的意义？

四、民族的形成是资本主义发展的历史结果。

五、论政治发展的普遍性与特殊性，并分析我国政治发展的基本经验？ 2004年政治学原理

一、名词解释

1、行为政治学

2、国家形态

3、政党政治

4、结构功能主义

5、政治发展的含义

6、阶级

7、民族区域自治

8、违宪审查权

二、试论马克思、恩格斯“人的全面发展”思想及对我国社会主义建设的意义。

三、试对资本主义国家两党制和多党制进行比较分析。

四、试论政治文化的超前性和滞后性。

五、试论我国“当前改革是一场大变革”并用我国当代经济体制改革分析。2005年政治学原理一：简要解

重点大学行政管理考研历年真题总结

释国家结构形式

政治社会学

威权政体

现代政党的政治功能

政治决策

国家主权7 民族与宗教二：中国政党制度的含义和特色三：你对于一切社会变迁和政治变革的终极原因都要从生产方式和交换方式中找寻这一命题是怎么理解的？四：政治发展的偶然性和必然性的关系五：试论西方民主共和制的主要类型极其内在矛盾2005年西方政治思想史试题一：名词解释（写出时代，地区，核心思想，代表著作，地位）1波利比乌斯

2毕达哥拉斯

3边沁

4托马斯·阿奎那

5贡斯当

6托马斯·潘恩

7格劳秀斯

8托马斯·莫尔二：简答题

1西塞罗的政治学说

2美国联邦党人的政治学说

3奥古斯丁的政治学说三：论述题

1比较康德和黑格尔政治思想的异同。2以下是亚里士多德《政治学》开篇里的一段话： “Some people think that the qualifications of a statesman, king, householder, and master are the same, and that they differ, not in kind, but only in the number of their subjects.For example, the ruler over a few is called a master;over more, the manager of a household;over a still larger number, a statesman or king, as if there were no difference between a great household and a small state.The distinction which is made between the king and the statesman is as follows: When the government is personal, the ruler is a king;when, according to the rules of the political science, the citizens rule and are ruled in turn, then he is called a statesman.But all this is a mistake;”指出他所说的是古希腊哪位思想家的那种思想，并对两人进行比较分析。2005年行政管理试题一：名词解释 1行政组织结构团体化 2增强论 3非领导职务4复式预算 5行政价值二：简答题

1如何理解适度的组织冲突有利于组织发展

2处理行政偏差的原则

3行政领导授权的类型 4当前我国行政公文的主要类型以及文书特征三：论述题1韦伯，巴纳德，西蒙的权威观点的区别。2行政监督的内容。3行政发展的模式以及对中国行政发展的启发。东北大学1999年行政学试题

一、填空题

1、行政学是研究（）对（）进行有效管理的规律的科学。2、1887年，美国学者（）发表了（）主张，（）建立一门独立学科——行政学。

3、行政体制是指管理国家行政事务的（）、（）等各种制度的总称。

4、行政处罚由特定的（），依照（）对（）所给予的一种法律制裁。

5、人事行政是指（）通过（）对（）的管理。

6、行政效率是指（）从事行政管理活动所得到的（）比率关系。

二、多项选择

1、行政权力体制的主要类型有： A、三权分立 B、一元制 C、二元制 D、议行合一 E、军政合一

2、行政领导的结构是指： A、年龄结构 B、知识结构 C、气质结构 D、领导素质 E、领导艺术

3、依行政决策的可靠性程序可分为：A、风险决策 B、程序决策 C、非程序决策 D、确定性决策 E、不确定决策

4、我国财务行政的主体是 A、各级财务部门 B、税务部门 C、企业 D、金库 E、中国人民银行

5、下列行政管理法规中属于条例的有 A、辽宁省保护大伙房水源的规定 B、沈阳市科技投入条例 C、辽宁省《中华人民共和国科技进步法实施细则》 D、辽宁省关于进一步落实中央搞好大中型企业政策的补充条例》 E、北京市关于北京市居民养犬规定。

三、名词解释

1、行政组织

2、国家公务员

3、机关管理

4、行政信息

5、行政功能

四、简答题

1、简述行政领导类型及其适用范围

2、行政内部监督体系及其作用

3、简述我国行政职能转变的内容

4、简述财务行政在宏观经济调控中作用

5、行政决策的主要特点

五、论述题

1、试评述行政诉讼的原则

2、从西方国家行政改革情况，论述当前行政体制改革的一般趋势，并分析我国行政体制改革的经验和教训。2000年行政学试题

一、填空题

1、在西方国家，有人从“三权分立”角度来解释行政，认为“行政”是指与_____,______并立的“三权”之一的部分.有的从政治与行政分离的角度来解释行政,认为政治是_____,行政是_____.在中国通用的词典里,行政界定为______,马克思把行政称为______.2.孙中山先生提出了____,______,_______,______,______五权分立思想.3._____,取消了行政学专业._____中国政治学学会成立,__开始筹建中国行政管理学学会.______,中国行政管理学学会成立.二、多项选择题

1、从总体上考察，行政功能具有下列特征： A、政治性 B、阶级性 C、共同性 D、差异性 E、动态性

2、从所作用的领域看，行政基本功能是： A、政治功能 B、经济功能 C、文化功能 D、社会功能 E、军事功能

3、台湾学者张金鉴认为，人类所创建的文化包括： A、物质文化 B、社会文化 C、精神文化或公智文化 D、传统文化 E、现代文化

4、行政体制改革方向为： A、行政权力划分的科学化 B、机构、人员及其行政活动法制化 C、管理方式，方法的现代化 D、行政管理高效化 E、办公自动化

三、名词解释

1、政府首脑体制

2、行政领导

3、行政职位

4、行政决策

5、行政执行

四、简答题

1、政党分肥制含义是什么？最早始于哪些国家？

2、《帕金森定律》揭示了行政管理中哪些弊端？

3、我

重点大学行政管理考研历年真题总结

国政治体制改革的长远目标是什么？

4、行政法规的效力及其包含的内容？

五、论述题

1、论当前的国际环境与行政管理

2、论实现行政管理法制化的必要性中南财经政法政治学200

2一、名词解释：卢梭

全国人民代表大会

权力

共和制

二、简答题

1、什么是马克思主义政治学的基本研究方法？

2、社会主义国家的政党关系怎样？

3、政治社团有何特点？

4、现阶段中国人民享有的政治权利主要有哪些？

5、政治管理的主要内容是什么？

三、论述题

1、西方学者的政治发展观？

2、结合当前实际，从不同政治主体间关系的角度，谈谈你对“得民心者得天下，失民心者失天下的”的理解。政治学200

3一、名词解释：政治家

政治制度

民族区域自治

参政党

“主权在民”

政治改革

二、简答题

1、如何理解法治？

2、国家机构的特性是什么？

3、如何认识政治的本质？

4、为什么要对政治权力进行制约？

5、政治文化的核心是什么？

6、为什么说社会政治参与程度标志社会政治文明的发展程度？

7、政治权力是怎样产生的？

三、论述题

1、政治权利是民主政治的重要内容和标志。

2、运用政治学中有关政党的基本理论，谈谈你对提出与坚持“三个代表”重要思想意义的理解。、200

2一、名词解释

1、行政区划

2、彼得原理

3、控制幅度

4、职权立法

二、简答题

1、现在组织理论的三种类型及其特点。

2、私人行政与公共行政的区别。

3、政策社会化具有的特点与条件。

4、我国公务员权利真实性的涵义。

5、行政和行政执行的关系。

三、论述题：政府机构改革与转变职能的关系。200

3一、名词解释：帕金森定律

管理层次

授权立法

公共政策

行政执行

二、简答题

1、行政组织的特性。

2、行政与管理的区别。

3、划分行政区域考虑的几个因素。

4、政府职能与行政权力的关系。

5、行政决策与政策制定的区别。

6、外部行政监督机制的主要内容。

7、为什么考核的重点是工作实绩。

三、论述题：中国加入WTO后转变政府职能的基本原则是“有所为，有所不为”，请谈谈对这句话的理解2004一,名词解释：公共行政

政府能力

公共部门

行政成本

行政效率二,简答题1,公共行政活动与立法,司法活动相比具有的特点.2,公共行政职能与国家基本职能的关系.3,公共政策与法律的关系.4,韦伯官僚制行政组织理论的主要特征.5,管理幅度与管理层次的关系.6,行政公共关系的含义及特征.7,政府行政管理体制的模式.三,论述题：公共服务的市场化是转变公共服务供给方式的必由之路.请谈谈对这句话的理解.四案例分析题(2)柯红.女,27岁,未婚,中专毕业,现任生产经营部下属门市部经理,能干,聪明,热情,精力充沛,善于公关.工作干得不错,舞也跳得很好.目前,她本人正打算攻读夜大学,进一步提高.群众对她的工作能力赏识,但有的群众又说她是厂长的“舞伴”.(3)任远.男,37岁,高中毕业后上山下乡,现任厂计划科科长,有较强的组织能力和管理工作经验,工作勤勤恳恳,作风正派,多次被评为先进工作者.但有些群众反映他管理太严,一本正经,又没有学历.(4)何丰.男,50岁,大学程度,现任生产科科长,曾在该厂担任过好几个科的业务和领导工作,工作经验丰富,过去曾受过大家的称赞,但近两年,他工作的兴趣和热情有所下降.已婚,家中有两个孩子,并且都已参加工作,无所忧虑,他本人也没有太大的期望.(5)王义宗.男,45岁,大学毕业,现任技术科科长,该人性格内向,只知兢兢业业工作,不太多说话,从不得罪领导和同事,人缘很好.群众一直认为他是一位好人,在选举职代会代表时,往往得的选票数数他最多,但他最不愿意管别人的闲事.如果你是厂长,你认为应该提拔谁?为什么?

2004年北京大学政府管理学院行政管理： 简答： 评述深圳特区“行政三分制”。2 评述亚当斯”公平理论”。考任 选任 委任的适用条件和局限。

重点大学行政管理考研历年真题总结 全球化和信息化对我国政府管理的影响。论述： 评述新公共管理。人力资源开发对我国经济发展的意义和作用。公共政策分析： 简答： 简述行政机关推动的政策评估的主要内容。2 政策的有效执行的条件。西蒙对完全理性决策模型提出的批评及其有限理性决策模型的主要内容。4 公共政策与法律的关系

论述： 评析新制度主义学派。结合中国抗击萨斯，论述当前应当如何提高政府应对突发性公共问题的能力。2003年行政管理学 一名词解释： 民主行政

分税制

事业部制

ABC重点管理法

二简答题：

1行政处分及其附属条约.2分析职位分类和品位分类的联系与区别 3组织文化建设的内容是什么 三论述题：

1市场与政府关系问题，谈政府干预的必要性。

2结合新公共管理运动，谈谈它对我国行政管理体制改革的意义。公共政策分析一 名词解释： 公共决策体制

政策周期

渐进决策模型

系统方法

二简答题：

1简单论述政策与法律的关系 2官僚制下的政策执行利弊分析 3哈罗对公共政策理论的贡献。三论述题：

10.中山大学英语教育考研总结 篇十

一、笔试

电力系统变成一个计算题，其余全是简答题。

很多题都在以往的期末题里出现，像高斯S德尔法算PV节点的步骤，期末题里出现了两遍。YN和三角电路画零序网课件总结过。三相三柱式的零序没有通路，只能走空气，所以磁阻很大，磁导很小，故尔电抗很小，不知答的对不。给出末端电压和末端功率算起点电压，直接带公式不知对否。电机为啥电压要提升百分之五，答的不是很对。计算题功率很小，我算的是功率已经小于自然功率了，应该是线路充电，末端电压升高，感觉算出来怪怪的，不知对错。

（一）电力电子没判断题了，改成简答题。

（二）什么是电力电子，变换类型。

（三）SPWM。

（四）计算题两个常见的，单相桥式整流，画电路图，算数。

三相逆变电路，画波形。

还有一个升降压变换器。以前没见过，描过一次课件，里面说的是为D/1-D.大于0.5为升压。题目给的是0.4，算出是降压。不知道算的`对错。

关于笔试，看历年真题，期末题以及西交课件是必须的，系统课件里关于各种计算机算法，解释的非常好，对短路电流解释的非常好。电力电子课件也非常不错。这个打包资料一定要去买或借，淘宝上的太贵，盗印版可以有。

二、面试

面试问的一个是变压器一侧通直流，画另一侧的波形。答的是二次侧的波形仅在一侧直流通的时候感应，全是非周期分量，最后降为零，但没画出来，被退回来画了很多次。老师给解释了，有很多谐波等。

三段式电流保护，这个比较基础。

11.中山大学英语教育考研总结 篇十一

【关键词】自费政策 贫困大学生 考研选择

正文：

教育乃立国之本，教育对一个国家的发展起着至关重要的作用。因此，教育政策的制定也显得尤为重要。我国新出台了研究生自费政策，收费标准根据国家相关文件而定。通过研究生自费政策对潍坊市贫困大学生考研选择影响的调查研究，了解大学生考研的真正需求和迫切需要。本项研究，以公共事业管理知识为基础，采用多项科学的研究调查方法，并将其研究成果对潍坊市政府提出可行性建议，为大学生提供更好的学习条件，提高潍坊地区的教育实力。

研究生自费造成的影响及考研现状分析

（一）研究生自费政策的背景

日前，国务院常务会议上宣布，决定从2014年秋季学期起，向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。對于这次研究生收费改革最大的争议点在于自费对于家庭困难的大学生来说是一份不小的负担。相对来说，降低了教育的公平性。

我们粗略的统计了一下，读研学费一般在一年7000元左右，住宿费为800-1200元不等，生活费不考虑消费水平的不同，每个月至少500元左右。然而，1年在校时间大约为8个月，这样全部费用加起来，读研一年的成本就要1.2万-1.3万，4年下来，就要花费四五万。这样的费用对于困难学生来说不是一笔小数目。然而在我国，大学生群体中困难大学生并不是少数。

考生争搭免费“末班车”2013年考研异常激烈。现在社会总体就业形势供过于求，学历高的相对来说更具优势。

（二）读研自费政策对大学生的影响

据国家有关部门2005年8月公布的数据，我国普通本专科在校生数是1561万余人，其中贫困大学生405万人，约占学生总数的26%。我们需要知道“读研自费”会不会挡住寒门子弟的深造路。因为这不仅影响到学生个人的发展，也是我国人才的重大损失。从考生的角度，学生的选择可能会更加慎重。学生在选择读研时会有经济方面的考量，这在某种意义上对调动学生学习积极性是有好处的。

但有人担心研究生自费会带来很大的压力，特别是精神上的压力。依靠自身经济实力读研的同学，就得每天拼死拼活的拿奖学金，这样研究生读的比较辛苦。

（三）针对考研现状，我们的研究调查方法

我们以潍坊市内的潍坊学院、潍坊医学院等高校为调查研究地，以各大学的贫困生库中的贫困生为研究对象。并且在2013年暑假，我系以“考研自费政策对潍坊市贫困大学生考研选择的影响研究”进行了暑假社会实践活动。大规模的走访调研，获得了一定成果。

（1）首先我们去各所大学向其贫困生库中的本科生和在校研究生发放调查问卷，来了解“研究生自费”对贫困学生考研选择的影响以及在校的研究生对该政策的看法。

（2）然后我们根据各位学生所填的的调查问卷进行分析、整理，并将从中获得的信息进行统计。

（3）最后我们根据此次调研所得信息，对进行的调研活动进行总结并写出调查报告。

通过对各大高校的贫困大学生走访调查，来了解 “研究生自费”对贫困学生考研选择的影响。“研究生自费”政策就像一道门坎，它可以使教育资源得到合理配置，提升教育质量，促进研究生的上进心。但它也可以为贫困考生带来较大的经济负担，我们必须要考虑到那些贫困家庭学生的经济承受能力，“自费”无疑是将他们拒之门外。

（四）探究解决问题与困难的措施

2013年上半年国务院常务会议部署完善研究生教育投入机制，为了配合考研自费，会议确定了以下政策：

（1）完善财政拨款制度。各地要参照这一模式，建立健全地方高校研究生教育拨款制度。

（2）完善研究生奖助政策体系。设立研究生国家奖学金，每年奖励4.5万名研究生。同时设立研究生学业奖学金。加大研究生助教、助研和助管岗位津贴资助力度。提高国家助学贷款最高限额。落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策。

（3）建立健全研究生教育收费制度。从2014年秋季学期起，向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。

虽然会议发布了三项应对考研自费的措施，但是这些措施显然是不够的。因此，我们根据调查情况，结合大学生考研的现状提出以下建议：

1.国家应扩大奖学金的范围，加大奖学金金额。很多贫困学生能力不够，轻易拿不到奖学金。这就要求政府加大奖学金的覆盖面。并且加大助学金的力度，使得贫困考生可以通过助学金来缓解经济压力。

2.学校应设立研究生培养基金，拨一部分钱给贫困考生读研。还应该设立多个供贫困生勤工助学的工作岗位。这样使得贫困学生可以自食其力。成立贫困大学生组织，来帮助这些贫困大学生。减轻他们的经济负担，让他们可以把精力更加集中的放在学术钻研上面，从而为社会创造出更多的财富。

3.对于贫困考生来说，心态很重要。新的政策实施，自费与公费相比，无疑让贫困考生感觉输在了起跑线上，许多贫困大学生陷入了一些负面的心理状态。这些心理的产生是正常的，但是如果任凭其蔓延下去，就会形成恶性循环，影响整个考研读研过程。考生必须要调整好心态，以一个积极的姿态去迎接新的挑战。

研究生自费政策是刚刚提出的，此研究不仅可以使广大教育工作者了解到政策的效果，对当前潍坊市贫困大学生考研问题及面临的困难提出了解决方案，有利于政府明确政府主体责任，强化为人民服务的宗旨。加强社会对大学生这一群体的关注。切实保护了大学生的利益。有利于提高潍坊市的考研率，从而提高人口素质。进一步提高政府服务水平，推动我市公共事业的发展。

【参考文献】

[1]沙林峰、陈健：《浅析二本大学考研状况及分析》，《科学大众》2011年第11期.

[2]庞强强、刘迎辉：《关于考研热问题分析》，《出国与就业》2011年第6期.

12.中山大学英语教育考研总结 篇十二

关键词：西华大学,毕业生,考研,就业,选择

一、理论分析与研究假设

2013年1月考研热潮刚过, 2014年西华大学考研热潮又达到了前所未有的高度。目前从全国范围来看, 2012届毕业生的就业招聘已接近尾声, 而研究生考试的报名也正在火热中结束。一面是日益严峻的就业形势, 一面是日趋激烈的考研竞争, 那么究竟哪个才是最适合自己的选择呢?这个问题摆在了所有毕业生的面前。

(一) 对选择考研的动力来源进行假设

1. 社会经济发展对研究生需求的增加

随着科技兴国战略的实施和知识经济时代的到来, 当今社会对人才的需求越来越大, 学历层次也越来越高, 当今世界竞争的核心就是人才的竞争。我国人才战略思想就是培养创新型、复合型、多功能人才, 研究生教育作为一种以科研为主的高层次的专业教育, 其培养的人才能够在更高程度上满足我国经济发展的需要, 这必然会更加引起人们的重视。

2. 躲避就业压力

现在社会就业门槛越来越高, 许多用人单位都要求研究生学历, 而且本科毕业生工资太低, 在双重就业压力面前, 本科毕业生深感自己的学历偏低, 与其委曲求全, 不如再拼搏几年。

3. 盲目跟风

看到同宿舍、同班级的同学朋友都在为考研奋斗, 形成一种从众心理, 很多同学就产生了随大流的想法, 抱着试试看的态度加入了庞大的考研大军。

(二) 对毕业后选择就业的原因进行假设

1. 专业特点

专业之间的差异是当前大学生在就业与考研的选择上存在困惑的另一个原因。

2. 家庭因素

查阅数据显示大学生生选择就业的原因中选择“家庭负担重等家庭因素”的有27人占到12.7%。由此可见家庭因素在大学生选择就业与考研时起到的作用是不容忽视的。

3. 就业能快速增长社会经验

很多毕业生表示, 现在研究生的就业率反而没有本科生高, 研究生在学校继续深造的这两三年, 本科生在相同的时间内快速增长自己的社会阅历, 薪酬也随即翻翻。他们认为在社会上的继续学习比在学校的继续学习更值得。

二、研究设计

就理论分析和研究假设, 西华大学的学生面临的选择有多方面的影响, 一方面, 有父母的期望, 有自身的追求, 有社会的压力逼迫着他们选择就读研究生。而在另一方面, 专业的差异、经济的限制、现实就业率与预想存在的偏差促使他们不敢就读研究生, 那么因为这些原因对大学生就读研究生的到底有什么影响呢?以下是我们的调查研究设计:

西华大学研究生数据研究调查

调查对象:西华大学2010、2011级在校大学生

调查项目:关于考研与就业去向调查

调查方式:随机抽样调查

抽样方法:分层抽样在10、11级大学生中各抽样100份, 其中各有男女抽样单位50个。

具体调查方式:发放调查问卷。共发放调查问卷300份, 收回200份, 有效200份。

调查时间:2012年5月

调查人:豆娇

调查内容:考研与就业的选择、选择考研的原因、选择就业的原因。

三、调查结果与分析

(一) 对“选择考研与就业状况”的分析

“是否选择考研状况”分为“考研”、“就业”、“不确定”三种情况。

1. 从整体对选择考研与就业状况分析

从图中可以看出一些数据。“考研”的占27%, 从侧面反映出了西华大学生趋向于继续深造的意向。“就业”的占42%, 这说明, 同学中绝大部分都是选择不考研的。其中还有一部分是“不确定”, 占20%, 说明还有人处于迷茫中。考研与不考研对大多数同学来说都是一条不错的选择题。通过图表可知“考研”、“就业”能说明大多数人的情况。

2. 分析男女生对考研与就业选择

由分析可知, 性别对于考研与就业的选择上是有影响的。女生在对于自己的未来的选择上变得更加积极主动。西华大学很多专业都是偏工科, 女生在就业方面相对于男生有着一定的弱势, 在这种情况下, 很多女生处于逃避就业压力或者是想进一步提升自己的考虑选择考研, 女大学生不得不通过继续读书, 求得一个高学历, 为以后的就业寻找更好的机会, 女大学生报考研究生增加, 其中就业压力大是一个原因。

(二) 对毕业后直接选择就业的分析

根据调查显示:42%的同学直接选择就业, 占了被调查人数的大多数。对其分析了具体原因, 其中, 有45%的同学选择了专业特点, 而选择这一因素大多数同学都是西华大学近几年就业率持续较高的车辆工程与土木工程专业的学生;10%的同学认为考研费用太高, 而家庭经济状况不好, 直接选择工作, 减轻家里的负担;38%的同学认为就业能快速增长社会经验, 他们认为在社会上的继续学习比在学校的继续学习更值得。而7%的同学是因为其他原因选择了直接就业。

四、结束语

总之, 不管是考研还是直接就业, 到最后不过是殊途同归, 关键要作出一个理性的选择, 要着眼于自身长远的发展, 而非一时的冲动。作为高等学校来说, 要加强学生考研的引导, 要引导学生了解社会并加强对自我的认识, 对考研与就业作客观比较、分析、判断, 适合考研的鼓励其考研, 适合就业的鼓励其就业或个人创业。对家长来说, 不要都抱着让孩子成为硕士、博士的过高期望, 要理解自己的孩子, 引导孩子选择正确的人生发展之路。对自己来说, 更要“认识你自己”, 应该有充分的自我认识意识, 了解自己的性格、特长、喜好, 做好判断, 慎重选择。

参考文献

[1]薛天祥.研究生教育管理学[M].桂林:广西师范大学出版社, 2004.

[2]高玲琍, 周凯.大学生职业规划教育中的自我定位研究[J].产业与科技论坛, 2008 (7) :208

[3]李庚.对提高教育硕士专业学位研究生培养质量的探讨[J].辽宁师范大学学报:社会科学版, 2009 (3) :77.

13.中山大学英语教育考研总结 篇十三

中国人民大学金融硕士考研辅导班讲义总结

各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中国人民大学经济学院金融硕士专业，今天和大家分享一下这个专业的考研笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

（三）居民、企业、存款货币银行和政府财政行为与货币供给

1．居民行为与货币供给：居民行为主要影响C/D（1）财富效应：反向变化

（2）预期报酬率变动效应：反向变化

（3）金融危机：正向变化

（4）非法经济活动：正向变化

2．企业行为与货币供给：影响贷款

（1）经营的扩大与收缩，企业扩大投资规模如果主要依靠外源融资，表现为对贷款的需求，增加货币供应压力

（2）经营效益的高低，经营效益差，资金周转效率低，信贷资金占用时间长，增加了货币供应；反之，经营效益高，对货币供给压力小

3．存款货币银行行为与货币供给：变动超额准备金、向中央银行借款，对货币供给产生影响（R/D）

（1）成本收益动机，对准备金是否支付利息，以及利息的高低是决定存款银行保有超额准备金的主要因素

（2）风险规避动机，商业银行为防止存款流出不确定性所可能造成的损失而采取保有超额准备金

（3）决定商业银行向中央银行借款行为动机也是成本收益动机

4．政府财政收支与货币供应：弥补财政赤字对基础货币产生影响，进而影

才思教育网址：

响货币供给

（1）增税弥补赤字：提高税率，加强征管，增加税收。对货币总量没有影响，但可能降低企业投资积极性，减少对贷款的需求，可能成为控制货币供给增长的因素；政府增税同时扩大投资，则不会影响货币供给

（2）发行政府债券弥补赤字：财政部向公众或商业银行等金融机构发行国债，不产生增加货币供给的效应，但货币层次发生变化M1，M2之间变化

（3）增加基础货币弥补赤字：财政向央行透支，借款，直接发行债券

财政具有发钞权或向央行透支，通过发行货币弥补赤字，直接增加基础货币

中央银行购买国债。无论从一级市场还是从二级市场购买，都增加货币供给量。相当于准备金增加——基础货币增加——货币供给增加

央行在二级市场上购买—银行准备金增加—货币供给增加；央行直接购买国债—财政支出增加—企业、个人收入货币存入银行—增加了在央行的准备金—基础货币增加

国库直接向央行借款，与央行直接购买债券的效应相同

（四）货币乘数公式的再说明

1． B取决于中央银行根据货币供给的意向而对公开市场业务、贴现率和法定准备率的运用。同时，存款货币银行向央行的借款行为也对B起作用

2． C/D取决于居民、企业的持币行为

3． R/D是由法定准备率rd和超额准备率e两者构成，特别是其中的e，取决于存款货币银行的行为。企业行为既有力地作用于R/D，也间接影响B的形成。

才思教育网址：

2015年中国人民大学金融综合431考研真题

1、今年人大金融硕士专业课偏难，延续了人大考研靠“专业课与英语”卡人的风格；

2、题型出现较大变化，增加了名词解释这一题型；

3、考察内容的风格依然是“细节+热点+计算”；

4、预计今年人大金融分数线特征为“专业课90+，公共课不挂”，即可进入复试。

金融学部分

一、单选

1、政策性银行成立时间？

A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年

2、资产组合理论提出者？

3、人民币汇率升值，币值怎样变化？A、升值B、贬值C、无法确定D、？

4、黄金自由铸造，自由流通，自由兑换的货币制度是？ A、金块本位B、金币本位C、金条本位D、金汇兑本位

5、中国通胀率高于美国通胀率，中国利率高于美国利率，根据购买力平价与利率平价，长期来看人民币是升值还是贬值？

6、美国国债价格下降，TED利差变化？

7、金本位下的汇率波动，8、信用货币的特点

9、基础货币的定义

才思教育网址：

10、以银行为主导的国家有哪些，11、与汇率有关的理论和规则

二、名词解释：

1、格雷欣法则

2、商业银行净息差

3、铸币税

3、贷款五级分类

4、格拉斯-斯蒂格尔法案

6、凯恩斯流动性偏好理论

7、金融脱媒

8、金融机制

9、宏观审慎监管

10、中央银行逆回购

1、用托宾Q值来阐述货币政策的传导机制（13’）

2、比较分析2-3种期限结构理论，并说明他们的区别（13’）

“利率逆反”现象：GDP增长降低而贷款利率走高。央行11月出台的降息政策（包括降低存款利率和贷款利率并扩大利差倍数）

（1）解释“利率逆反”现象的原因

（2）”利率逆反”与我国利率市场化的关系

（3）央行11月降息政策的对利率市场化的影响和对宏观经济的影响 公司理财部分

五、选择题（知识点）

计算销售利润率，股利派发的计算，资产组合理论的提出者，购买力平价，利率与通胀

六、判断题

记得的知识点： APV 资产负债比，企业价值乘数，夏普比率，增加负债对权益资本风险的影响。。股息平滑化

七、简答或者计算

才思教育网址：

1、优先股发行的时事、问优先股股息率的影响因素

2、在香港发行的优先股（人民币计价，美元结算）比内地发行的优先股股利高（为什么优先股股息率境内和境外不一样）

3、计算全权益贝塔系数和加权平均资本成本（经典考点，课上必讲，学生必会）

4、根据资产负债表计算现金股利支付额，固定资产投资额，计算下一年的现金股利支付额根据项目的权益贝塔，初始投资，年现金流分析公司应该选择哪个项目进行投资（罗斯课后经典题目，学生必会）

八、大题一

1、解释优先股股利的决定因素（专业学位）金融

初试专业课科目：396-经济类联考综合能力 431-金融学综合

初试参考书：《金融学》 黄达，《公司理财》 罗斯。补充：《货币金融学》米什金

复试专业课内容：商业银行经营与管理、证券投资学

14.中山大学英语教育考研总结 篇十四

总论 财务管理的目标

财务管理的目标主要有利润最大化目标和股东财富最大化目标两种。1）以利润最大化为目标：利润代表了企业新创造的财富，利润越多则企业的财富增加的越多，越接近企业的目标。从会计的角度来看，利润是股东价值的来源，也是企业财富增长的来源。缺点是：(1)利润最大化没有考虑利润实现的时间，没有考虑项目报酬的时间价值；(2)没能有效地考虑风险问题；(3)没有考虑利润和投入资本的关系；(4)不能反映企业未来的盈利能力；(5)往往会使企业财务决策带有短期行为的倾向；(6)不反映企业的真实情况。所以利润最大化不是财务管理的最优目标。

2）以股东财富最大化为目标，是指通过财务上的合理运营，为股东创造更多的财富。优点有：(1)考虑了现金流量的时间价值和风险因素；(2)在一定程度上能够克服企业在追求利润方面的短期行为；(3)反映了资本与报酬之间的关系；(4)较容易量化，便于考核和奖惩。在对股东财富最大化进行一定约束后，股东财富最大化就能够成为财务管理的最佳目标。约束条件有：(1)利益相关者的利益受到了完全的保护，以免受到股东的盘剥；(2)没有社会成本。

第二章

财务管理的价值观念 CAPM：

假设为：(1)所有投资者都关注单一持有期；(2)所有投资者都可以按给定的无风险利率无限制地借入或借出资金；(3)投资者有相同的期望；(4)所有资产都是无限可分的，即在任何价格均可交易；(5)没有交易费用；(6)没有税收；(7)所有投资者都是价格接受者；(8)所有资产的数量都是确定的。

模型的一般形式为：Ri=Rf+bi(Rm-Rf)资本资产定价模型通常可用证券市场线来表示。证券市场线说明了必要报酬率R和不可分散风险b系数之间的关系。套利定价模型： 基于套利定价理论，从多因素的角度考虑证券报酬，假设证券报酬是由一系列产业方面和市场方面的因素确定的。套利定价模型的一般形式为：Rj=Rf+bj1(R1-Rf)+…+bjn(Rn-Rf)

第三章

财务分析 杜邦分析法：

是一种利用几种主要的财务比率之间的关系来综合分析企业的财务状况。是由美国杜邦公司首先创造的，故称杜邦分析法。这种分析法一般用杜邦系统图来表示。杜邦系统主要反映了一下几种主要的财务比率关系：(1)股东权益报酬率与资产报酬率及权益乘数之间的关系；(2)资产净利率与销售净利率及总资产周转率之间的关系；(3)销售净利率与净利润及销售收入之间的关系；(4)总资产周转率与销售收入及资产总额之间的关系。其中资产净利率=销售净利率*总资产周转率被称为杜邦等式。杜邦系统可以全面、系统地揭示企业的财务状况以及财务状况这个系统内部各个因素之间的相互关系。从杜邦系统图中可以看出，股东权益报酬率是一个综合性极强、最有代表性的财务比率，是杜邦系统的核心。从杜邦分析系统可以看出，企业的盈利能力涉及生产经营活动的方方面面。股东权益报酬率与多方面的因素密切相关，系统内部各因素之间相互作用，只有协调好系统内部各个因素之间的关系，才能使股东权益报酬率得到提高，从而实现企业股东财富最大化的目标。

第四章

财务战略与预算 SWOT分析法

SWOT分析法是在对企业的外部财务环境和内部财务条件进行调查的基础上，对有关因素进行归纳分析，评价企业外部的财务机会与威胁、内部的财物优势与劣势，从而为财务战略的选择提供参考方案。

企业外部财务环境的影响因素分析有：产业政策、财税政策、金融政策和宏观周期。

企业内部财务条件的影响因素分析有：(1)企业生命周期和产品寿命周期所处的阶段；(2)企业的盈利；(3)企业的投资项目及其收益状况；(4)企业的资产负债规模；(5)企业的资本结构及财务杠杆利用条件；(6)企业的流动性状况；(7)企业的现金流量状况；(8)企业的筹资能力和潜力等。

运用SWOT分析法，需要经过定性判断，对SWOT因素进行定性分析，将企业内部的财务条件因素和企业外部财务环境因素分别归为内部财务优势与劣势和外部财务机会与威胁。运用SWOT分析法，可以采用SWOT分析表和SWOT分析图来进行分析。筹资数量预测方法

主要有因素分析法、回归分析法和营业收入比例法。因素分析法又称分析调整法，是以有关资本项目上的实际平均需要量为基础，根据预测的经营业务和加速资本周转的要求，进行分析调整，来预测资本需要量的一种方法。公式为：资本需要额=（上资本实际平均占用额-不合理平均占用额）*（1+-预测销售增减的百分比）*（1+-预测期资本周转速度变动率）。因素分析法比较简单，预测结果不太精确。

回归分析法是先基于资本需要量与营业业务量之间存在线性关系的假定建立数学模型，然后根据历史有关资料，用回归直线方程确定参数预测资金需要量的方法。预测模型为Y=a+bX.营业收入比例法是筹资数量预测的一种最为复杂的方法。营业收入比例法是根据营业业务与资产负债表和利润表项目之间的比例关系，预测各项目资本需要额的方方。主要优点是能为财务管理提供短期预计的财务报表，以适应外部筹资的需要，且易于使用。缺点是倘若有关项目与营业收入的比例跟实际不符，据以进行预测就会形成错误的结果。运用营业收入比例阀，一般要借助预计利润表和预计资产负债表。步骤是：(1)编制预计利润表，预测留用利润；(2)编制预计资产负债表，预测外部筹资额；(3)按预测模型预测外部筹资额。需要追加的外部筹资额=预计营业收入增加额*（基年敏感资产总额除以基年营业收入-基年敏感负债总额除以基年营业收入）-预计留用利润增加额。

第五章

长期筹资方式

直接筹资与间接筹资的区别

直接筹资是指企业不借助银行等金融机构，直接与资本所有者协商融通资本的一种筹资活动。间接融资是指企业借助银行等金融机构融通资本的筹资活动。两者有明显的区别：(1)筹资机制；(2)筹资范围；(3)筹资效率和筹资费用高低；(4)筹资效应。普通股筹资优缺点

优点：1）普通股筹资没有固定的股利负担；2）普通股股本没有规定的到期日，无须偿还，是公司的永久性资本；3）利用普通股筹资的风险小；4）发行普通股筹集股权资本能提升公司的信誉。

缺点：1）资本成本较高；2）利用普通股筹资，出售新股票，增加新股东，一方面可能会分散公司的控制权，另一方面，新股东对公司已积累的盈余具有分享权，会降低普通股的每股收益，从而可能引起普通股股价的下跌；3）如果以后增发普通股，可能会引起股票价格的波动。

长期借款筹资优缺点 优点：1）借款筹资速度较快；2）借款资本成本较低；3）借款筹资弹性较大；4）企业利用借款筹资，与债权筹资一样，可以发挥财务杠杆的作用。

缺点：1）借款筹资风险较大；2）借款筹资的限制条件较多；3）借款筹资数量有限。普通债权筹资优缺点

优点：1）债券筹资成本较低；2）债权筹资能够发挥财务杠杆的作用；3）债券筹资能够保障股东的控制权；4）债券筹资便于调整公司的资本结构。

缺点：1）债券筹资的财务风险较大；2）债券筹资的限制条件较多；3）债券筹资的数量有限。

决定融资租赁租金的因素

融资租赁每期支付租金的多少，主要取决于以下几个因素：1）租赁设备的购置成本；2）预计租赁设备的残肢；3）利息，是指租赁公司为承租企业购置设备融资而应计的利息；4）租赁手续费；5）租赁期限；6）租金的支付方式。融资租赁筹资的优缺点

优点：1）融资租赁能够迅速获得所需资产；2）融资租赁的限制条件较少；3）融资租赁可以免遭设备陈旧过时的风险；4）融资租赁的全部租金通常在整个租期内分期支付，可以适当降低不能偿付的风险；5）融资租赁的租金费用允许在所得税前扣除，承租企业能够享受节税收益。

缺点：1）主要是融资租赁筹资的成本较高；2）承租企业在财务困难时期，支付固定的租金也将成为一项沉重的负担；3）采用租赁筹资方式如不能享有设备残值，也可是为承租企业的一种机会成本。优先股筹资的优缺点

优点：1）优先股一般没有固定的到期日，不用偿付本金；2）优先股的股利既有固定性，又有一定的灵活性；3）保持普通股股东对公司的控制权；4）从法律上讲，优先股股本属于股权资本。

缺点：1）优先股的资本成本虽低于普通股，但一般高于债权；2）优先股筹资的制约因素较多；3）可能形成较重的财务负担。可转换债券筹资的优缺点

优点：1）有利于降低资本成本；2）有利于筹集更多资本；3）有利于调整资本结构；4）有利于避免筹资损失。

缺点：1）转股后可转换债券筹资将失去利率较低的好处；2）若确需股票筹资，但股价并未上升，可转换债券持有人不愿转股时，发行公司将承受偿债压力；3）若可转换债券转股时股价高于转股价格，则发行遭受筹资损失；4）回售条款的规定可能使发行公司遭受损失。

第六章

资本结构决策 资本结构的理论

资本机构理论是关于公司资本结构、公司综合资本成本率与公司价值三者之间关系的理论。是公司财务理论的核心内容之一。观点有： 1）早期资本结构理论：

(1)净收益观点：认为在公司的资本结构中，债务资本的比例越高，公司的净收益或税后利润就越多，从而公司的价值就越高。这是一种极端的观点。

(2)净营业收益观点：认为在公司的资本结构中，债务资本的多少，比例的高低，与公司的价值没有关系。这是另一种极端的观点。

(3)传统折中观点：增加债务资本对提高公司价值是有利的，但债务资本规模必须适中。如果公司负债过度，只会导致综合资本成本率升高，公司价值下降。2）MM资本结构理论：

MM资本结构理论是由莫迪利亚尼和米勒两位学者开创的资本结构理论。认为在符合该理论的假设之下，公司的价值与其资本结构无关。公司的价值取决于实际资产，而非各类债务和股权的实际价值。

假设主要有：(1)公司在无税收的环境中经营；(2)公司营业风险的高低由息税前利润标准差来衡量，营业风险决定其风险等级；(3)投资者不支付证券交易成本；(4)公司年平均盈利额不变；(5)个人和公司均可发行无风险债券，并由无风险利率；(6)公司无破产成本；(7)公司的股利政策与公司价值无关；(8)存在高度完善和均衡的资本市场。在此假设下得出两个重要命题： 命题一：无论公司有无债务资本，其价值等于公司所有资产的预期收益额按适合该公司风险等级的必要报酬率折现的价值。即公司的价值不会受资本结构的影响，有债务公司的综合资本成本率等同于与它风险等级相同但无债务公司的股权资本成本率。

命题二：利用财务杠杆的公司，其股权资本成本率随筹资额的增加而提高。公司的市场价值不会随债务资本比例的上升而下降。最后使有债务公司的综合资本成本率等于无债务公司的综合资本成本率。所以公司的价值与其资本结构无关。

但若考虑公司所得税因素，公司的价值会随财务杠杆系数的提高而增加。修正的MM资本结构理论的命题有： 命题一：有债务公司的价值等于有相同风险但无债务公司的价值加上债务的节税利益。公司的资本结构与公司价值密切相关，且公司债务比例与公司价值呈正相关关系。

命题二：随着公司债务比例的提高，公司的风险也会上升，使公司陷入财务危机甚至破产的可能性也越大，而增加公司额外成本，降低公司价值。因此最佳的资本结构应但是节税利益和债务资本比例上升而带来的财物危机成本与破产成本之间的平衡点。3）新的资本结构理论观点

(1)代理成本理论。认为公司债务的违约风险是财务杠杆系数的增函数，随着公司债务资本的增加，债权人的监督成本随之上升，因而要求更高的利率。这种代理成本最终要由股东承担，债务比率过高会导致股东价值的降低。根据此理论，债务资本适度的资本结构会增加股东的价值。

(2)信号传递理论：认为公司可以通过调整资本结构来传递有关盈利能力和风险方面的信息，以及公司如何看待股票市价的信息。公司价值被低估时会增加债务资本，反之会增加股权资本。

(3)啄序理论：认为公司倾向于首先采用内部筹资，其不会传到任何可能对股价不利的信息，如果需要外部筹资，公司将先选择债务筹资，再选择其他外部股权筹资，这样不会对公司股价产生不利的影响。股利折现模型

股利折现模型的基本表达式是：

综合资本成本率中资本价值基础的选择

1）按账面价值确定资本比例：优点是易于从资产负债表中取得这些资料，容易计算。主要缺陷是资本的账面价值可能不符合市场价值。2）按市场价值确定资本比例：是指债券和股票等以现行资本市场价格为基础确定资本比例，从而测算综合资本成本率。反映了公司现实的资本结构和综合资本成本率水平，有利于筹资管理决策。但缺陷是证券的市场价格处于经常性的变动之中，从而不易选定。

3）按目标价值确定资本比例：是指证券和股票等以公司预计的未来目标市场价值确定资本比例，从而测算资本成本率。能够体现期望的目标资本结构要求。但资本的目标价值难以客观地确定。通常应选择市场价值确定资本比例。杠杆利益与风险

1）营业杠杆利益与风险：营业杠杆又称经营杠杆或营运杠杆，是指由于企业经营成本中固定成本的存在而导致息税前利润变动率大于营业收入变动率的现象。营业杠杆利益是指在企业扩大营业收入总的条件下，单位营业收入的固定成本下降而给企业增加的息税前利润。营业杠杆系数是指企业营业利润的变动率相当于营业收入变动率的倍数。其测算公式是：DOL=

。影响营业杠杆利益与风险的因素有：(1)产品销量的变动；(2)产品售价的变动；(3)单位产品变动成本的变动；(4)固定成本总额的变动。

2）财务杠杆利益与风险：财务杠杆又称筹资杠杆或资本杠杆，是指由于企业债务资本中固定费用的存在而导致普通股每股收益变动率大于息税前利润变动率的现象。财务杠杆利益是指企业利用债务筹资这个财务杠杆而给股权资本带来的额外收益。财务风险也称筹资风险，是指企业经营活动中与筹资有关的风险，尤其是指在筹资活动中利用财务杠杆可能导致企业股权资本所有者收益下降甚至企业破产的风险。财务杠杆系数是指企业税后利润的变动率相当于息税前利润变动率的倍数。对股份有限公司而言可表述为普通股每股收益变动率相当于息税前利润变动率的倍数。测算公式为：DFL= 影响财务杠杆利益与风险的因素有：(1)资本规模的变动；(2)资本结构的变动；(3)债务利率的变动；(4)息税前利润的变动。

3）联合杠杆利益与风险：联合杠杆又称总杠杆，是指营业杠杆和财务杠杆的综合。联合杠杆系数是指普通股每股收益变动率相当于营业收入变动率的倍数。DCL(DTL)=DOL*DFL。第六章

资本结构决策 资本成本比较法

是指在适度财务风险的条件下，测算可供选择的不同资本结构或筹资组合方案的综合资本成本率，并以此为标准相互比较，确定最佳资本结构的方法。企业选择追加筹资组合方案可以用两种方法：一是直接测算个备选追加筹资方案的边际资本成本率，二是分别将各备选追加筹资方案与原有最佳资本结构汇总，测算比较各个追加筹资方案下汇总资本结构的综合资本成本率。资本成本比较法的测算原理容易理解，测算过程简单。但该法仅以资本成本率最低为决策标准，没有具体测算财务风险因素，决策目标实质上是利润最大化而不是公司价值最大化。一般适用于资本规模较小、资本结构较为简单的非股份制企业 每股收益分析法

是利用每股收益无差别点来进行资本结构决策的方法。每股收益无差别点是指两种或两种以上筹资方案下普通股每股收益相等时的息税前利润点，亦称息税前利润平衡点、筹资无差别点。有列表测算法和公式测算法。它以普通股每股收益最高为决策标准，也没有具体测算财务风险因素，其决策目标实际上是股东财富最大化或股票价值最大化。可用于资本规模不大、资本结构不太复杂的股份有限公司。公司价值比较法

是在充分反映公司财务风险的前提下，以公司价值的大小为标准，经过测算确定公司最佳资本结构的方法。公司价值比较法充分考虑了公司的财务风险和资本成本等因素的影响，以公司价值最大为标准，但其测算原理及测算过程较为复杂，通常用于资本规模较大的上市公司。公司综合资本成本率可按下列公式测算： 为了考虑公司筹资风险的影响，上述测算公式中普通股资本成本率可运用资本资产定价模型来测算。

第七章

投资决策原理 投资决策指标的比较

净现值法和内含报酬率法的比较：在多数情况下，运用净现值法和内含报酬率法这两种方法得出的结论是相同的。但在如下两种情况下有时会产生差异：(1)净现值法和内含报酬率法的结论可能不同的一种情况是互斥项目。造成不一致的原因主要有以下两点：一是投资规模不同；二是现金流量发生的时间不同。在无资金限量的情况下，净现值法是一种比较好的方法。(2)净现值法和内含报酬率法的结论可能不同的另一种情况是非常规项目。非常规项目的现金流量形式在某些方面与常规项目有所不同，如现金流出不发生在期初，或者期初和以后各期有多次现金流出等。

净现值法和获利指数法的比较：只有当初始投资不同时，净现值和获利指数才会产生差异。净现值是一个绝对数，表示投资的效益或者说是给公司带来的财富，而获利指数是一个相对数，表示投资的效率，因而评价的结果可能会不一致。当获利指数法与净现值法得出不同结论时，应以净现值法为准。总之，在没有资金量限制的情况下，利用净现值法在所有的投资评价中都能做出正确的决策，而利用内含报酬率法和获利指数法在独立项目评价中也能做出正确的决策，但在互斥选择决策或非常规项目中有时会得到错误的结论。因而，在这三种评价方法中，净现值法仍然是最好的评价方法。

第九章

短期资产管理 现金持有量决策方法

当前应用较为广泛的现金持有量决策方法主要包括成本分析模型、存货模型以及米勒-欧尔模型。

成本分析模型是根据现金有关成本，分析预测其总成本最低时现金持有量的一种方法。其中与现金持有量关系最为密切的是机会成本和短缺成本。机会成本是指企业因保留一定的现金余额而增加的管理费用及丧失的投资收益。短缺成本是指在现金持有量不足且又无法及时将其他资产变现而给企业造成的损失，包括直接损失和间接损失。计算步骤是：(1)根据不同现金持有量测算个备选方案的有关成本数值；(2)按照不同现金持有量及有关部门成本资料，计算个方案的机会成本和短缺成本之和，即总成本，并编制最佳现金持有量测算表；(3)在测算表中找出相关总成本最低时的现金持有量，即最佳现金持有量。

存货模型来源于存货的经济批量模型。由美国学者鲍默尔提出，因此又称鲍默尔模型。存货模型假设企业的现金收入每隔一段时间发生一次，现金支出则是在一定时期内均匀发生。在存货模型下，持有现金资产的总成本包括两个方面：一是持有成本即机会成本；二是转换成本，也即交易成本，是指现金与有价证券转换的固定成本，这种成本只与交易的次数有关，而与现金的持有量无关。两种成本合计最小的条件下的现金余额即为最佳现金余额。最佳现金余额为：

。存货模型描述了现金管理中基本的成本结构，可以精确地测算出最佳现金余额和变现次数。但这一模型也存在局限性：如现金支出和现金收入的发生时间在现实中可能不符合规定。

米勒-欧尔模型由默顿-米勒和丹尼尔-欧尔创建，是一种基于不确定性的现金管理模型。该模型假定企业无法确切地预知每日的现金实际收支状况，现金流量服从正态分布，而且现金与有价证券之间能够自由兑换。模型假设企业的现金余额在上限与下限之间随即波动。当现金余额降到下限水平时，企业应当出售部分有价证券补充现金；当现金余额升到上限水平时，企业应当适当投资有价证券，降低现金的实际持有水平。根据模型，最佳现金余额的计算公式为：

。现金余额上限的计算公式为： 5C评估法

是一种信用评估方法，指重点分析影响信用的五个方面的一种方法。这五个方面是品德、能力、资本、抵押品和情况。其中品德因素是最重要的因素。通过以上五个方面的分析，便基本上可以判断顾客的信用状况，为最后决定是否向顾客提供商业信用做好准备。基本经济批量模型

经济批量(EOQ)又称经济订货量，是指一定时期储存成本和订货成本总和最低的采购批量。基本假设有：1）能够及时补充存货；2）所订购的全部存货能够一定到位，不需陆续入库；3）没有缺货成本；4）没有固定订货成本和固定储存成本；5）需求量稳定且能准确预测；6）存货供应稳定且单价不变；7）企业现金充足，不会因为现金短缺而影响进货。根据公式可得三个公式：

ABC分类管理：

根据一定的标准，按照重要性程度，将企业存货划分为A、B、C三类，分别实行按品种重点管理、按类别一般控制和按总额灵活掌握的存货管理方法。根据事先测定好的标准，把最重要的存货划为A类，把一般存货划为B类，把不重要的存货划为C类，并画图表示出来。对A类存货进行重点规划和控制，对B类存货进行次重点管理，对C类存货只进行一般管理。

适时制管理

起源于美国底特律福特汽车公司推行的集成化生产装配线。基本原理强调：只有在使用之前才要求供货商送货，从而将存货数量减到最少；公司的物资供应、生产和销售应形成连续的同步运转过程；消除企业内部存在的所有浪费；不间断地提高产品质量和生产效率等。适时制的成功取决于：计划要求、与供应商的关系、准备成本、其他成本因素和电子数据互换。

第十章

短期筹资管理 短期筹资政策的类型

公司的短期筹资政策也就是对临时性短期资产、永久性短期资产和固定资产的来源进行管理。通常有三种可供公司选择的筹资政策。

1）配合型筹资政策：是指公司的负债结构与公司资产的寿命周期想对应。其特点是：临时性短期资产所需资金用临时性短期负债筹集，永久性短期资产和固定资产所需资金用自发性短期负债和长期负债、股权资本筹集。这是一种理想的筹资模式，在实践中较难实现。临时性短期资产=临时性短期负债。永久性短期资产+固定资产=自发性短期负债+长期负债+股权资本。

2）激进型筹资政策：特点是临时性短期负债不但要满足临时性短期资产的需要，还要满足一部分永久性短期资产的需要，有时甚至全部短期资产都要由临时性短期负债支持。临时性短期资产+部分永久性短期资产=临时性短期负债。永久性短期资产-靠临时性短期负债筹得的部分+固定资产=自发性短期负债+长期负债+股权资本。这是一种报酬高、风险大的营运资本筹集政策。

3）稳健性筹资政策：特点是临时性短期负债只满足部分临时性短期资产的需要，其他短期资产和长期资产，用自发性短期负债、长期负债和股权资本筹集满足。部分临时性短期资产=临时性短期负债。永久性短期资产+靠临时性短期负债未筹足的临时性短期资产+固定资产=自发性短期负债+长期负债+股权资本。是一种风险低、报酬也低的筹资政策。一般来说，如果公司对营运资本的使用能够达到游刃有余的程度，则最有利的筹资政策就是报酬和风险相匹配的配合型筹资政策。商业信用筹资的优缺点

利用商业信用筹资主要有赊购商品和预收货款两种形式。优点有：1）使用方便，这是一种自发性筹资，不用进行非常正规的安排，而且不需办理手续；2）成本低，如果没有现金折扣或公司不放弃现金折扣，则利用商业信用筹资没有实际成本；3）限制少，商业信用的使用比较灵活且具有弹性。

缺点有：其主要缺点是商业信用的时间一般较短，不利于公司对资本的统筹运用。另外，如果公司享受现金折扣，付款时间会更短；而若放弃现金折扣，则公司会付出较高的资本成本。而且在法制不健全的情况下，若公司缺乏信誉，容易造成公司之间相互拖欠，影响资金运转。短期融资券优缺点

短期融资券又称商业票据、短期债券，是由大型工商企业或金融企业发行的短期无担保本票，是一种新型的短期资金筹集方式。优点有：筹资的成本较低；筹资数额比较大；能提高企业的信誉。但同时也存在缺点：发行风险比较大；弹性比较小；条件比较严格。

第十一章

股利理论与政策 利润分配程序

1）弥补以前亏损；2）缴纳所得税；3）支付各项税收滞纳金、罚款；4）弥补税前利润弥补后仍存在的亏损；5）提取法定公积金：但当公积金积累额达到公司注册资本的50%时，可以不再提取；6）提取任意公积金；7）计提任意盈余公积金；8）向股东分配股利。股利理论

股利理论就是研究股利分配与公司价值、股票价格之间的关系，探讨公司应当如何制定股利政策的基本理论。根据对股利分配与公司价值、股票价格之间关系的认识不同，股利理论课分为两大派别：股利无关理论和股利相关理论。

1）股利无关理论：认为公司的股利政策不会对公司价值产生任何影响。该理论是由美国经济学家米勒和莫迪利亚尼于1961年首先提出的，故被称为MM股利无关理论。在完美的资本市场条件下，如果公司的投资决策和资本结构保持不变，那么公司价值取决于公司投资项目的盈利能力和风险水平，而与股利政策不相关。因此，公司未来是否分配股利和如何分配股利都不会影响公司目前的价值，也不会影响股东财富总额。MM股利无关理论建立在严格的假设基础之上：1）假设存在完全资本市场：(1)没有妨碍潜在的资本供应者和使用者进入市场的障碍；(2)有完全的竞争；(3)金融资产无限可分；(4)没有交易成本和破产成本；(5)没有信息成本；(6)没有不对称税负；(7)交易中没有政府或其他限制，证券可以自由地交易。完全资本市场可以被理解为一个“无摩擦”的市场；2）假设公司的投资决策不受股利政策影响。由于公司价值可表示为：

。可知公式中没有出现股利因素，公司价值取决于公司未来的盈利能力和投资决策，与股利分配无关。公司支付现金股利而增加的价值刚好完全被发行新股筹资而减少的价值所抵消，因此，公司是否支付股利、支付多少股利都不会影响公司价值。但在现实世界中这些假设并不存在。

2）股利相关理论：认为在现实的市场环境下，公司的利润分配会影响公司价值和股票价格，因此，公司价值与股利政策是相关的。主要理论有：

(1)一鸟在手理论：认为由于公司未来的经营活动存在诸多不确定因素，投资者会认为现在获得股利的风险低于将来获得资本利得的风险，相对于资本利得而言，投资者更加偏好现金股利，因此，处于对风险的回避，股东更喜欢确定的现金股利，这样公司如何分配股利就会影响股票价格和公司价值，即公司价值和股利政策是相关的。

(2)税收差别理论：一般认为股利收入的所得税税率要高于资本利得的所得税税率。由于不对称税率的存在，因此股利政策会影响公司价值和股票价格。研究税率差异对公司价值及股利政策影响的股利理论被称为税收差别理论。税收差别理论认为由于股利收入的所得税税率通常都高于资本利得的所得税税率，这种差异会对股东财富产生不同影响。出于碧水考虑，投资者更偏爱低股利支付率政策，公司实行较低的股利支付率政策可以为股东带来税收利益，有利于增加股东财富，促进股票价格上涨，而高股利支付率政策将导致股票价格下跌。除了税率上的差异，股利收入和资本利得的纳税时间也不同。资本利得的所得税延迟缴纳，因此可以使股东获得货币时间价值的好处。对于那些希望定期获取现金股利和享受较低税率的投资者而言，高现金股利仍然是较好的选择。

(3)信号传递理论：认为在投资者与管理层信息不对称的情况下，股利政策包含了公司经营状况和未来发展前景的信息，投资者通过对这些信息的分析来判断公司未来盈利能力的变化趋势，以决定是否购买其股票，从而引起股票价格的变化，因此，股利政策的改变会影响股票价格变化，二者存在相关性。

(4)代理理论：在信息不对称的情况下，企业各利益相关者之间形成诸多委托-代理关系。在委托-代理关系中，代理人拥有内部信息，处于信息优势地位，委托人处于信息劣势地位，在双方利益不一致的情况下，代理人可能会利用信息优势损害委托人利益，这就产生了代理问题。代理问题会降低企业的效率，增加企业的成本，这种成本在经济学上称为代理成本。代理成本理论认为，公司分派现金股利可以有效地降低代理成本，提高公司价值，因此在股利政策的选择上主要应考虑股利政策如何降低代理成本。戈登模型

戈登在传统理论的基础上提出了著名的戈登模型，即股利贴现模型。其公式为：

。当n趋于无穷大时，公司价值为： 由戈登模型可知，公司价值等于以投资者要求的必要投资报酬率k为折现率对未来股利的折现值。该模型建立在投资者都是厌恶风险的假设基础之上，假设投资者会认为当前的现金股利才是有把握的报酬。较高的股利支付率可以消除投资者心中对公司未来盈利风险的担忧，投资者所要求的必要投资报酬率也会降低，因而公司价值和股票价格都会上升；反之，较低的股利支付率则会使公司价值和股票价格下降。股利政策的类型：

1）剩余股利政策：反映了股利政策与投资、筹资之间的关系。是一种投资有限的股利政策。税后利润首先用于满足投资所需要增加的股权资本的数额，满足投资需要后的剩余部分用于向股东分配股利。

2）固定股利政策：是指公司在较长时期内每股支付固定股利额的股利政策。实行这种股利政策者都支持股利相关论，股利的发放就是向投资者传递公司经营状况的某种信息。这种股利政策有股利稳定的有点，但它仍可能会给公司造成较大的财务压力，尤其是在公司净利润下降或现金紧张的情况下，容易导致现金短缺、财务状况恶化。这种股利政策一般适合经营比较稳定的公司采用。

3）稳定增长股利政策：指在一定的时期内保持公司的每股股利额稳定增长的股利政策。适合于处于成长或成熟阶段的公司。

4）固定股利支付率政策：是一种变动的股利政策，公司每年都从净利润中按固定的股利支付率发放现金股利。这种股利政策使公司的股利支付与盈利状况密切相关。这种股利政策不会给公司造成较大的财务负担，但是这样可能向投资者传递该公司经营不稳定的信息，容易使股票价格产生较大的波动，不利于树立良好的公司形象。

5）低正常股利加额外股利政策：这种股利政策每期都支付稳定的、较低的正常股利额，当企业盈利较多时，再根据实际情况发放额外股利。这种股利政策具有较大的灵活性，既可以维持股利的一贯稳定性，又有利于使公司的资本结构达到目标资本结构，使灵活性与稳定性较好地结合。

第十二章

公司并购管理 公司并购理论

1、效率理论： 1）差别效率理论：是解释公司并购动因的最主要的理论之一。由于不同公司的效率存在差别，高效率的公司收购低效率的公司，可以提升被收购公司的经营效率。差别效率理论是并购理论中的管理协同假说。公司并购可以产生管理协同效应，因为并购活动使目标公司费管理型的组织资源与收购公司过剩的管理资源有机的结合起来，从而使经营活动效率得到提升。管理协同假说包含一个重要的理论假设，即拥有过剩管理资源的公司的管理团队是一个不可分割的整体。在这种假设前提下，通过公司并购消化其过剩的管理资源是一个理想的选择，并购公司的管理者一般在被收购公司的特定业务领域内具有丰富的知识和充足的经验，可以弥补被收购公司管理团队的补足。差别效率理论的重要意义在于它分析了并购对公司管理效率的影响。

2）无效率的管理者理论：无效率的管理者是指未能充分发挥公司经营潜力的不称职的管理团队。无效率的管理者理论认为，处于公司股权过度分散或有能力的管理者稀缺等原因，股东难以直接通过“用手投票”的方式更换无效率的管理者，只能通过外部接管来解决这个问题。因此，该理论对公司并购动因的解释就是通过并购来更换无效率的管理者，认为另一个管理团队可能会更有效地管理该公司的资产。差别效率理论可以更好地解释横向并购的动因，但无效率的管理者理论常常成为解释混合并购动因的理论。

3）经营协同效应理论：认为公司的经营活动存在规模经济，通常在公司并购之前，公司的经营活动达不到实现规模经济的潜在要求，因而通过横向、纵向或混合并购可以获得规模经济，实现经营协同效应。

4）多元化经营理论：认为公司并购可以实现多元化经营，有利于提高公司价值。原因在于：(1)公司多元化经营可以给公司管理者和其他雇员提供工作的安全感和晋升的机会，并且在其他条件不变的情况下降低公司的劳动力成本；(2)多元化经营可以保证公司业务活动的平稳有效过渡以及公司团队的联系性，从而提高人力资源的利用效率；(3)多元化经营有利于保护公司的商业剩余，提高公司价值；(4)多元化经营可以提高公司的举债能力，并且降低由于并购活动而引起的现金流量的波动，给公司带来财务协同效应和税收上的利益。

5）财务协同效应理论：认为由于交易成本和股利的税收因素，公司内部筹资与外部筹资存在成本上的差异，通常外部筹资的成本要大于内部筹资的成本。通过并购形成的混合经营的公司，各个部门无法留存多余的盈利和现金流量，公司会根据哥哥部门的未来收益前景对资本进行重新配置，这相当于在混合经营的公司中形成一个内部资本市场，把通常属于外部资本市场的资本供给职能予以内部化。通过这种内部资本市场的资源分配，可以有效地克服外部筹资存在的各种筹资约束，降低筹资成本，从而提高公司价值。为混合并购提供了现实的解释。除了内部资本市场的功能，并购后的公司举债能力也要大于并购前的公司举债能力之和，这将给公司带来节省税收的利益。并购活动之后，公司新的资本性支出明显提高，这说明公司通过并购增加了投资机会。

2、代理理论：代理成本主要包括：(1)缔结一系列合约的成本；(2)委托人的监督成本；(3)代理人的担保成本；(4)剩余损失。经济学将研究委托-代理关系下代理问题及代理成本的理论称为代理理论。代理理论从不同的角度对公司并购进行了解释。主要有以下几种观点： 1）并购解决代理问题：公司中的代理问题可以通过公司内部治理结构和外部市场机制得到有效控制。并购为这一问题的解决提供了最后的外部控制手段。接管通过要约收购或代理权之争，可以使外部管理者战胜现有的管理者和董事会，取得对目标公司的决策控制权。如果公司的管理层因为无效率或代理问题而导致公司经营业绩不佳，股票价格就会下跌，低股价会给管理层带来压力，促使其改变行为方式，并忠于股东的利益，否则公司就可能被接管，从而面临被收购的威胁。因此，代理理论认为公司并购是解决公司中代理问题的一种重要途径，可以降低代理成本。

2）管理主义：认为管理者的报酬取决于公司的规模大小，因此管理者有动机通过收购来扩大公司的规模，从而忽视公司的实际投资报酬率。这种观点被称为管理主义。该理论认为公司并购是代理问题的一种表现形式，而不是解决办法。

3）管理层自负假说：一个特定的竞价者常常傲慢的以为自己对目标公司的股价是正确的，由此产生了并购溢价，其实这是他们自以为是的结构。管理层字符假说是以强式有效市场为前提的。在一个效率很高的市场中，股票价格反映了所有公开和非公开的信息，也就是说，市场对目标公司的定价是正确的，在这样的情况下，如果仍然有人愿意出高价收购目标公司，则只能用管理者自负和过分乐观来解释这种行为，因为这样的收购不会带来任何收益。4）自由现金流量假说：源于代理问题。自由现金流量是指公司所持有的超过投资所有净现值为正的项目所需资本的剩余现金。减少自由现金流量可以解决公司的代理问题，缓解管理层与股东之间的利益冲突，而公司并购是减少自由现金流量的一种重要方式，从这个角度来说，并购可以解决公司中的代理问题，降低代理成本，提高公司价值。