三年级节日快乐的作文

三年级节日快乐的作文（共14篇）

1.三年级节日快乐的作文 篇一

今天是五月一日国际劳动节，是全世界劳动者的节日。我和爸爸妈妈也在劳动中度过了一个很有意义的节日，把我们温暖有爱的家整理得更加干净整洁，虽然感觉有一点累，但是我心里却觉得非常愉快。

上午9：30，我们吃完早餐后，按照昨天晚上爸爸妈妈给我安排的弹钢琴计划，我开始弹琴，同时爸爸妈妈也撸起袖子开始忙活起来，扫地、洗衣服、清洁厨房、整理房间……等弹完规定的曲目后，我看到爸爸妈妈的额头都冒出了豆大的汗珠，我情不自禁地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我已经弹完琴了，能不能也给我分配一点任务啊!”“好啊!”妈妈高兴地说：“我们正需要一个人洗衣服呢，你去把自己昨天换下来的衣服洗了吧。”我欣然接受。

于是，我就去卫生间拿了专门的洗衣盆，放入自己衣服，放了半盆水，再放点洗衣粉，开始学着妈妈之前洗衣服的样子，有模有样地洗起衣服来。但是让我奇怪的是，衣服洗了半天可还是没洗干净，污渍好像也没去掉多少。我垂头丧气地盯着污渍，心里着急却没法下手。可那污渍好像都在嘲笑我没办法消灭它们呢?真是气人!我有点气馁了，于是撅起了嘴巴，连我自己都能感觉到嘴角能挂上几把油壶了。

正在我一筹莫展的时候，妈妈这个救星及时出现了。她见我愁眉哭脸的样子，忍不住笑着问我：“怎么了，有啥不高兴的?”我气哼哼地说：“妈妈，这些污渍怎么老是也洗不掉。”妈妈却不急不躁，笑眯眯地对我说：“原来你为这个生气呀，洗衣服啊，跟做事情一样，都得讲方法而且要细心。这样，你要先找到脏的地方，再用肥皂抹几下，然后使劲搓几下就干净了。”听了妈妈的话，我马上按照妈妈教的方法洗起来。果然，我很轻松地就把衣服洗得又白又干净。妈妈看着我洗干净的衣服，赞许地点点头，夸我是爸爸妈妈的好帮手，我也由衷地笑了。

今天的这个“五一”国际劳动节，我过得很快乐，虽然辛苦，但收获颇丰：我不仅掌握了洗衣服的诀窍，而且还体会到了劳动带来的快乐，更要感谢劳动让我懂得做任何事情都要讲究方式方法，这样才能更好地达成自己的目标。

2.三年级节日快乐的作文 篇二

一、在活动前给孩子决定权, 让孩子快乐

在活动前给孩子决定权, 就是父母要把孩子喜欢什么, 作为父母提供什么的依据, 以满足孩子的需要。父母不是事先去决定让孩子做什么, 而是让孩子按自己意愿选择活动的内容, 这样孩子在活动前就会热切期待, 在活动中能尽情投入, 活动后能拥有美好的回忆。否则, 孩子会认为在执行父母的决定, 他们本不愿意, 但是为了不挨骂, 行为上服从了父母, 心里却不高兴, 这样孩子玩的时候会三心二意、不投入。当然, 孩子自己在活动前不能提出方案或要求时, 父母可以提出方案与孩子商量, 征求孩子的意见, 最终由孩子决定取舍, 这样不仅尊重了孩子, 而且培养了孩子的主动性, 学会自己拿主意。

二、在活动过程中给孩子提供自主的空间

自主是快乐的源泉。既然孩子决定了做什么, 父母就应该为孩子提供方便, 比如为孩子创设环境, 提供材料, 让孩子拥有自主的空间。在活动过程中, 让孩子想自己所想, 做自己所爱, 不要进行强硬干涉, 比如不要命令式地说“应该这样”, “不应该那样”等。当然, 存在安全隐患时, 就要及时指出来, 引导其避开危险。

三、尽量让孩子在群体中活动

一方面, 使本来喜欢群体活动的孩子找到玩伴, 找到归属, 充分展示他的表现欲。另一方面, 可以为本来喜欢独处的孩子提供社交锻炼的机会, 让他们逐渐学会怎样融入集体中去, 使孩子的社会性得到发展, 这对培养孩子良好的性格有好处, 也能使孩子在活动中学会交往的技巧。

四、对于孩子点滴进步要及时表扬

所谓进步就是孩子的言行举止, 心理表现比以前更好了, 是今天与昨天比, 现在与刚才比, 是孩子自己与自己比, 不是与别人比, 更不是与父母对孩子的期望比, 用这样的心态看孩子, 表扬、赞赏孩子, 孩子就快乐, 父母也快乐。切忌当着众人的面说孩子的缺点, 批评孩子。

五、在为孩子创设环境、提供条件时, 尽量使活动的内容具有挑战性

现代社会信息的多元化, 使得孩子更加喜欢丰富多彩、具有适度挑战性的活动。组织、设计孩子感兴趣的、具有一定挑战性而且形式巧妙的活动, 能使孩子体验快乐, 得到发展, 充分体现节日活动的价值。

六、父母尽量参与孩子的活动, 把握实践过程

3.快乐的节日 篇三

【班会背景】

“六·一”是孩子的节日，理应让孩子快乐地度过这一天。可是，随着生活水平的提高，有些孩子认为过“六·一”就是好好地吃一顿、玩一天，淡化甚至忽视了“六·一”的意义。为了让学生更快乐、更充实地度过“六·一”，我们召开了以“快乐的节日”为主题的班会。

【班会目的】

1.了解“六·一”的来历，理解“六·一”的意义，度过一个有意义的儿童节。

2.通过传唱儿童歌曲、表演儿童舞蹈来了解各界人士对儿童的重视，感受祖国的温暖，度过一个愉快的儿童节。

3.倾听优秀儿童的故事，树立积极向上的人生理想。

【班会准备】

1.搜集“六·一”的相关资料。如：“六·一”的来历、“六一”的活动、优秀儿童故事、儿童舞蹈、儿童歌曲等。

2.布置舞台。舞台分为明暗两部分。明部用来表演节目，黑板上为醒目的标题：快乐的节日；暗部（在舞台的一角）搭建场景：宁静的夜色中，皓月当空，庭院里一派温馨……

3.排练节目。

【班会过程】

1.“六·一”的来历 。

（“六·一”前夜，母女俩在庭院里纳凉，小女孩偎依在妈妈身边。这时背景音乐响起：月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声。我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……）

小女孩：妈妈，明天就是“六·一”儿童节了，是我自己的节日，我特别高兴。

妈妈：是啊，全世界的小朋友都高兴，因为明天是“六·一国际儿童节”，是全世界小朋友的节日。

小女孩：为什么是全世界小朋友的节日呀？

妈妈：这还得从“六·一”的来历说起呀！那是第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，改善儿童的生活， 1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即“六·一国际儿童节”。

小女孩：真没想到，原来“六·一”还有这么伤心的一个故事呀！

妈妈：是啊，还是生活在和平年代的你们最快乐。

小女孩：妈妈，你听，谁在唱歌？

妈妈：是学校里的哥哥、姐姐们。她们明天要举行庆“六·一”的演出，现在正在排练呢……

2.儿童歌曲组合。

（歌曲表演：《快乐的节日》《牧童之歌》《我爱雪莲花》《采菱》《让我们荡起双桨》《歌声与微笑》等）

小女孩：妈妈，哥哥、姐姐们唱的歌可真好听，我长大了也要学着唱。

妈妈：好啊，我们现在就学。

（小女孩开心地笑了起来，笑声引来了爸爸和爷爷。）

爸爸：你们说什么呢，那么高兴？

小女孩：我和妈妈正说“六·一”呢！

爸爸：哦，你们知道吗？原来儿童节每个国家规定的都不一样，英国的儿童节是7月14日，美国的是5月1日，我国是4月4日。自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，各个国家就都把儿童节统一确定为6月1日了。我国政府在1949年12月宣布：以“六·一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”，并规定少年儿童放假一天。而且咱们国家的领导人特别关心你们这些小朋友，你听……3.殷切希望和美好祝愿 。

学生：胡锦涛主席要求全党全社会共同关心儿童的成长。去年到北京市少年宫参观时，他还拿起球拍同一位小学员打起了乒乓球。主席希望小朋友们培养广泛的兴趣爱好；开阔视野，扩大知识面；掌握一些实际技能，增强动手能力；多开动脑筋，多学点本领，多长点才干，为今后的成长进步打好基础。

学生：温家宝总理愿每个孩子都有一个美好的希望和幸福的未来。他说，春天象征着希望和未来，祝愿全国每一个孩子都有一个美好的希望和幸福的未来；夏天象征着热爱和激情，希望每一个孩子都热爱祖国，热爱人民，对生活、工作充满激情；秋天象征着勤奋和收获，希望孩子们勤奋学习，长大成才，在各项事业中取得丰硕成果；冬天象征着艰苦和奋斗，前进的道路不是平坦的，要克服困难，艰苦奋斗。每个孩子都有一个梦，每个孩子都能通过努力实现自己的梦想。

爸爸：去年，温家宝总理还与你们小朋友的代表一起观看文艺演出呢！

4.文艺节目表演。

（诗朗颂《路边的梧桐》，儿童舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，音乐剧《歌唱二小放牛郎》，快板《我把决心表一表》等。）

5.优秀儿童故事。

爷爷：咱们中国的孩子都是好样的，从古到今，小英雄层出不穷。《闪闪的红星》里的潘东子，《鸡毛信》里的小海娃，小兵张嘎，英雄的儿童团长李爱民，抗日英雄王二小，苏中少年英雄周银海，小宣传员石宝芹，小英雄雨来……

小女孩：爷爷，你给我讲一个他们的故事吧！

爷爷：好啊。

（音乐起，学生上场讲优秀儿童的故事： 小英雄雨来 、潘东子 ……）

小女孩：他们真勇敢、机智，我一定会记住他们的。不过，敌人太可恶了，我恨敌人。

爷爷：这都是解放前的小英雄，当今的小英雄有独揽亚运三金的体操冠军陈翠婷，跳水冠军孙淑伟，体操冠军路莉、莫慧兰，杂技小冠军张婷……举不胜举呀！

小女孩：好爷爷，快讲！快讲！

（音乐起，学生上场讲优秀儿童故事：陈翠婷——翻出人生新花样。）

小女孩：那些大哥哥、大姐姐们可真了不起。他们都是我的好榜样，我要向他们学习。

（最后小女孩一家人走进舞台明部与同学们一齐歌唱《我向党来唱支歌》。）

6.教师总结 。（略）

4.快乐的节日三年级作文300字 篇四

大年三十，大家都要吃团年饭。吃的和平时大不相同：鱼，代表年年有余;糕点，代表步步高升;猪手，代表鸿运当头;葱代表聪聪明明大蒜，代表精打细算。除了吃年夜饭，大家还要看春节晚会。春晚真精彩，唱歌、跳舞、小品、魔术，应有尽有。

到了大年初一，大家开始到处去吃饭、拜年，小朋友也开始收利是了。

过年，还要逛花市。花市上，人山人海。今年，广州又有了水上花市，一条条花船，停在岸边，上面摆满了各种各样的花儿：有菊花，白的、黄的。有海棠花，有百合花，还有蝴蝶兰。我最喜欢一盆果子像葫芦的花儿。晚上，树上亮着小彩灯，一闪一闪的，漂亮极了。

5.二年级作文快乐的节日 篇五

六一儿童节快到了,我们在教室里排练节目,准备迎接六一儿童节的到来。

我们把教室打扫得干干净净的,有在黑板上写“六一儿童节”五个大字,我们又把气球挂在天花板上,一切就绪。开始排练节目了,节目丰富多彩,有的跳舞、有的玩杂技、有的唱歌、还有的朗诵诗歌。小红的舞姿优美,在台上翩翩起舞。小军身体灵活地玩杂技,各种各样的招式都拿出来了。小丽悠扬的歌声真让人羡慕不已。小明朗诵的诗歌非常精彩,时而摇头晃脑,时而来个优美的动作,让同学们看得很着迷。

真希望六一儿童节早日到来,小朋友们好展示自己的才华。

6.快乐的节日二年级作文 篇六

国庆长假爸爸、妈妈带我去美丽的长岛旅游。我们先是乘海船吹海风、和海鸥对话、出海打渔、在海滩上捡美丽的贝壳和光滑的卵石、看海潮潮涨潮落过足了海瘾然后又去海鲜城吃海鲜。在那里我又见到了这次旅游中最令我大开眼界的事情：海鲜城的水族箱里养着许多海鲜左边有一筐螃蟹右边有一筐章鱼。它们离得很远本来相安无事但是螃蟹和章鱼都是些闲不住的家伙。在螃蟹堆里有几只螃蟹偷偷溜走在章鱼堆里也有几只章鱼偷偷溜走。它们在一个空的筐子里相遇了于是一场海战爆发了：第一只螃蟹和第一只章鱼出场了螃蟹先横行着走到章鱼面前还没来得及动手那只章鱼却先用它的腕足把螃蟹的一只大钳子缠了起来螃蟹并不肯认输用它的另一只大钳子把章鱼的头夹扁了。其他的螃蟹和章鱼也扭打在一起。最后章鱼们终于受不住了拔腿就跑全线败退。

这真是一个快乐的节日!你说是吗?

7.妈妈，节日快乐！ 篇七

写给妈妈

妈妈，

我把您(ｎíｎ)的爱抚(àｉ ｆǔ)，

织成(ｚｈī ｃｈéｎｇ)一缕(ｌǚ)

银色的月光。

没有星(ｘīｎｇ)星的夜晚，

我不再害怕黑暗。

妈妈，

我把您的叮咛(ｄīｎｇ ｎíｎｇ)，

编成一串(ｃｈｕàｎ)温馨(ｘīｎ)的风铃(ｌíｎｇ)，

挂在童年的岁月里，

伴我走过风风雨雨。

妈妈生病了

妈妈生病(ｓｈēｎｇ ｂìｎｇ)了，

爸爸忙坏了，

家里乱套了，

我呀急傻(ｓｈǎ)了。

看来，

家里少了妈妈，

就要瘫痪(ｔāｎ ｈｕàｎ)了!

三八妇女节 我们做什么？

早晨(ｚǎｏ ｃｈｅｎ)———对妈妈、奶(ｎǎｉ)奶或外婆说：“我爱您(ｎíｎ)！谢谢您!祝(ｚｈù)您节日快乐!”

在学校———做个小礼物或做张小贺卡(ｈè ｋǎ)送给亲爱的女(ｎǚ)老师(ｌǎｏ ｓｈī)。

放学回家———和爸爸心甘情(ｑíｎｇ)愿地当“家庭(ｔíｎｇ)主妇”，让家里的“妇女同胞”不动手就能(ｎéｎｇ)吃到可口的饭菜。

8.节日三年级作文 篇八

庆祝会开始了，陈校长给我们致词：“同学们，今天是你们的节日，祝你们玩得开心……”话音刚落，整个操场上响起了雷鸣般的掌声。

文艺汇演终于在我们的企盼中拉开了序幕。个个节目都精彩纷呈，赢得了满堂喝彩，就连太阳公公，白云姐姐也赶来凑热闹了。最有趣的是陈熠菲姐姐表演的独舞《祝福》，她穿着艳丽的蒙古舞服，随着欢快的乐曲，用力甩动肩膀。顿时，掌声四起!接着，她又翻起跟头来，动作是那么娴熟，是那么灵活，又是那么优美。舞蹈结束后，我们一个个仍沉浸在其中，几秒钟后，大家才惊醒过来，排山倒海似的掌声传遍了校园。

最有意思的就属幼儿班的小朋友带来的集体舞《赶小鸭》。你看，她们穿着嫩黄的鸭衣服，戴着黄色头饰，多像一群可爱、漂亮的小黄鸭。她们笑得真美、真甜!随着俏皮的音乐，学着鸭子的样子，摇摇摆摆地走着、跳着，仿佛一群快活的小鸭在清清的池塘里追赶、嬉戏……

表演在一阵又一阵的掌声中结束了，我们的快乐还在延续。我们纷纷跑向教室，举行班里的庆祝活动。“起来，不愿做奴隶的人们……”这是我们的`大合唱，听，多整齐，多嘹亮!一会儿，校长们来了，同学们坐得更端正，笑得更欢了。我和何一鸣带领全班同学唱起了美妙动听的校歌《放飞理想》和雄壮的《少年先锋队队歌》。校长们边听边连连点头、啧啧称赞，还有人向我们竖起了大拇指。

9.节日三年级作文 篇九

今天就是春节，奶奶一大早就去买菜了。奶奶买好菜回来，爸爸妈妈也醒了。爸爸来洗蔬菜，妈妈来洗碗，奶奶当然就是烧菜了。爸爸把蔬菜洗掉干干净净的，妈妈把碗筷擦得亮晶晶的。奶奶把鱼“哧溜”一声放进锅里，我立刻就闻到了一股让人直流口水的香味。到了晚上，一盘盘菜就都上桌了，有香喷喷的红烧排骨、有热乎乎的鱼，还有各种颜色的水果……大人们边喝酒边吃聊天，我们边喝饮料边唱歌，所有的人都津津有味地吃了起来。

我们吃饱了，就要去放鞭炮了。我们买了许多鞭炮：有一条条的，有圆柱形的，还有像小汽车的……我的朋友也把她的鞭炮拿出来了，越来越多的人来放鞭炮了。所有的鞭炮发出了浓浓的烟，有的浓烟飞上了天空，还发出大大的声响,好像在说：“你们听，我的声音是多么的洪亮。”有的发出了闪闪的光芒，把天空都给照亮了，顿时，天空成了一片彩色的海洋。时间一分一秒地过去了，不知不觉到了半夜十二点了，到时间睡觉了。我们只好依依不舍地进屋睡觉了。我们在此起彼伏的爆竹声中进入了甜蜜的梦乡。

10.妈妈，祝你节日快乐 篇十

那个秋天，我刚刚降生，她用温柔的双手抚摸我；我露出了天真的笑容，以此来感谢她。

1岁的时候，她教我学说话，每天不停地讲故事，声音都沙哑了；我终于叫出了"妈妈"，以此来感谢她。

2岁的时候，她教我走路；我迈开蹒跚的步子，张开双臂一下子扑入她的怀中，以此来感谢她。

3岁的时候，她送我进了幼儿园；我把老师奖励我的小红花戴在她身上，以此来感谢她。

4岁的时候，她给我做了一条红裙子；我穿着它跳了一段自编的舞蹈，以此来感谢她。

5岁的时候，她带我到公园玩；我从高高的滑梯上尖叫着冲向她的怀抱，以此来感谢她。

6岁的时候，她送给我一套24色水彩笔；我画了一个24色的大蛋糕，在她生日时送给她，以此来感谢她。

7岁的时候，她送我上学校；不久，我戴上了鲜艳的红领巾，以此来感谢她。

8岁的时候，她送我一支钢笔；我试着用它练习写字，练出一手漂亮的硬笔书法，以此来感谢她。

9岁的时候，她教我毛线针织法；我想织一条围巾送给她，以此来感谢她。

10岁的时候，她爽快地同意我去朋友家玩；回来的路上，我把在野地里采摘的芬芳的花儿送给她，以此来感谢她。

11岁的时候，她精心为我准备一日三餐，我却开始挑食，吃得很少，以此来"感谢"她。

12岁的新春假期，她陪我去逛书市；我却不肯陪她逛商场，帮她挑选一件新衣，以此来"感谢"她。

13岁的时候，她送给我一个日记本；我记下我的心情，然后把它当作自己的秘密锁起来，以此来"感谢"她。

14岁的时候，她说想和我好好聊聊；我却以功课忙搪塞过去，以此来"感谢"她……

11.节日三年级作文 篇十一

春节是中国最传统的节日，人们可以穿新衣吃团圆饭，放烟花，看春晚，无论哪里都是一片繁荣的景象。所以，我最喜欢的节日就是春节。

过春节时最必不可少的食物就是饺子了，先和好面，再把肉馅放到面皮里，用手指把皮一边夹到一起，捏一捏。然后往锅中加入水，把饺子下锅，煮到漂浮起来后捞出，白白胖胖的饺子就做好了。再配上一小盘酱油，沾上一点儿，那味道，别提有多美味了。

春节晚上，电视上会播出春晚，看春晚时大家聚在家里吃团圆饭，说说笑笑，谈着家里的事。老人还会给小孩子压岁钱，孩子们则给老人磕头，象征着团团圆圆。到了初一，人们就会出门去亲戚家拜年，就连路上也是灯火通宵，挂满了灯笼。人来人往，无论认识的不认识的见了面互相都会说一句：“过年好!”热闹极了!春节的习俗还有很多，希望大家在新的一年里，快快乐乐，幸福健康!

12.中国传统节日的作文三年级 篇十二

我们吃完团圆饭，就出去玩了。一开门，我就闻到了股烟味儿，原来其他人也在放烟花呢!

我们找到一块空地，我喊着让爸爸帮我把烟花点燃，爸爸迈着轻盈的步伐走到烟花前，蹲下来，小心翼翼地把火点着了。紧接着，一个接一个的烟花飞上了天，有的像金色的绣球，有的像银色的星星，有的像音乐喷泉……看着美丽的烟花，我心里美滋滋的，开心极了!我指着烟花跟爸爸妈妈说：“快看，爸爸妈妈，我们放的烟花可真美呀!”

13.传统节日的小学三年级作文 篇十三

端午节中最有趣的就是包粽子啦，每次做粽子时我就迫不及待的想吃粽子，一走进厨房就能闻到了一股香味，果然厨房里在煮粽子啊！只听见“吱！吱！吱！”声，各种馅的粽子在锅里煮，真是形态各异，绿色的粽子像一排排穿着军装的军人，我看见这些整齐的粽子，心里想：“如果吃到嘴里肯定是很美味的。”于是忍不住就拿了一个，剥开那碧绿的粽叶一股香气扑面而来，我张开嘴咬了一大口，这味道真的是太美味了！

除了吃粽子，我还喜欢看他们划龙舟，每当这时，桥的两边站满了人，可真是人山人海啊！我好不容易挤进人群中看到一艘艘龙舟，你挣我夺地冲向终点，周围人群叫喊着：“加油！加油！”场面别提有多壮观了。

14.难忘的节日三年级作文 篇十四

六一儿童节那天，老师准备带我们去海洋馆，同学们听了高兴得手舞足蹈，有的大声欢呼着，开心极了。

到了海洋馆之后，老师说：“同学们，你们可以自由走动，玩好了到这集中！”太棒了，我可以去见素未谋面的`海豚了！

我到了海豚的家，饲养员告诉我：“你拿着它的食物，去喂它，它可能会亲你一下哦！”这是真的吗？我迫不及待地想要跟海豚来个亲密接触，于是我把一大半食物倒进水里。海豚看见了食物，一甩尾巴，俯冲下去，把全部食物都吃了，接着，它又直接冲上来，一个转弯，朝我游了过来。我既兴奋又有点害怕，闭上了眼睛，只觉得脸上有一股寒气，是小海豚在亲我！它不停地摆动着尾巴，好像在对我说：“谢谢你的食物！”我激动得说不出话来。

不久，老师大声喊道：“同学们，一起走吧！”我只好恋恋不舍地跟小海豚说再见。