体育运动会活动方案

体育运动会活动方案（12篇）

1.体育运动会活动方案 篇一

学校“阳光体育周”又开始啦，在这次“阳光体育周”活动中，学校为我们设置了很多有趣的比赛项目：有适合全体学生参与的“一分钟跳绳比赛，同时还有激动人心的师生拔河赛和师生PK赛，怎么样？你想参加吗？那就从现在开始积极训练吧，到时候我们来比一比，谁是跳绳小冠军？谁是拔河胜利者？让我们拭目以待！

一、“阳光体育周”活动组织小组：

组长：xx

成员：xx

全体体育老师、各正副班主任老师

二、“阳光体育周”活动总体要求：

以人为本、健康第一：各班要充分认识学校“阳光体育周”的活动意义，积极组织全体学生参与项目活动，以人为本、健康第一。

全员参与、安全至上：各班要重视安全教育与规则教育，确保学生按照比赛规则进行比赛，不发生意外伤害事故，使每个孩子在运动中体验快乐（考虑到有部分特殊体质的学生，跳绳比赛每班可以有两名学生不参赛）。

三、“阳光体育周”赛事安排和具体要求：

1、集体项目要求：全校学生以班级为单位进行比赛。

2、集体比赛时间：12月29日下午12：30开始。

3、运动项目

项目一：一分钟跳绳比赛。

比赛规则：按照班级学生平均数评选年级组一、二等奖。

项目二：拔河比赛（每班男生10名，女生10名）

比赛规则：

1、按1-6年级进行分组，赛前抽签，每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入下一轮，输者淘汰。

2、比赛分A、B二组。A组东边篮球场，B组西边篮球场。

3、拔河比赛项目评选年级组一二等奖。

2.体育运动会活动方案 篇二

所谓运动量, 也称“运动负荷”, 指人体在体育活动中所承受的生理、心理负荷量以及消耗的热量, 由完成练习的运动强度与持续时间以及动作的准确性和运动项目特点等因素所决定运动量的大小。

如何在体育活动中控制幼儿的运动量, 如何在同一阶段使每个幼儿的机能得到发展, 下面结合小班体育活动《乌龟春游记》进行分析。

活动目标:

1.练习两手屈膝着地爬的技能。

2.体验体育游戏的快乐, 增强不怕困难的心理品质。

活动重难点:两手屈膝着地爬的技能。

活动准备:

1.活动前佩戴好乌龟指套 (红、黄、绿三种颜色的乌龟) ;

2.《我是一只乌龟》歌曲;

3.地毯铺成一排成小桥, 桌子排成山洞。

活动过程:

1.引题

我是乌龟妈妈, 孩子们, 美丽的春天到了, 妈妈带你们去春游吧!

2.热身运动 (2分钟 运动量:小)

(1) 真开心, 我们一起跳个快乐舞吧!

(2) 幼儿随音乐模仿动作 (重点活动腿部、膝盖、手臂、手腕等部位的动作)

点评:对活动中所涉及的身体部位进行预热, 既保护身体关节的作用, 也让身体有个准备过程。

3.练习手膝着地爬 (5分钟, 运动量:稍大)

(1) 小乌龟是怎么走路的?现在, 小乌龟快爬到妈妈身边来, 我们商量一下去哪里春游呢?

(2) 幼儿讨论春游地点, 并决定一个终点站。

点评:热身运动的音乐较活泼, 而且有一定的时间和运动量, 对于小班幼儿来说已经产生了一定的运动量, 适当地休息更利于之后的活动。

(3) 孩子们, 跟着妈妈出发喽 (教师带领幼儿有方向地爬行, 并观察幼儿的爬行姿势) !

(4) 我们休息一下, 快到妈妈身边来。刚才, 你们是怎么爬的?

(5) 个别幼儿示范爬的动作, 引导幼儿观察手膝爬的姿势。

(6) 小结。手膝爬的动作要点:手膝着地, 眼睛看前方, 这样的动作爬的很快又很帅气。

点评:手膝爬是项费力的运动, 应循序渐进, 爬一爬, 停一停, 恢复幼儿的体力。

(7) 用刚学到的新本领, 跟着妈妈继续出发!

4.钻山洞 (6分钟, 运动量:大)

(1) 看, 前面有几个山洞, 我们一起钻山洞。

点评:连续的爬行使运动量加大, 钻“山洞”时速度放慢, 运动量逐步下降, 使幼儿的体能逐渐恢复。

(2) 幼儿围坐在教师身边:刚才钻山洞时, 有的小乌龟顺利地钻过山洞;有的小乌龟碰到洞顶了;也有的小乌龟被山洞卡住了, 这是为什么?谁来帮帮他们?

(3) 请顺利钻过山洞和背卡住的幼儿各自示范动作, 规范幼儿手膝爬的动作:手膝着地爬, 爬时仰头向前看, 臀部不要隆起。

(4) 我们再来试试, 这次能不能顺利钻过山洞, 红乌龟钻红山洞, 黄乌龟钻黄山洞, 绿乌龟钻绿山洞 (教师适时提示动作要点) 。

点评:规范动作也是必要的, 钻“山洞”是为纠正幼儿在爬行中臀部隆起的姿势, 通过外界因素促使幼儿的手膝爬动作规范化。

5.过小桥 (5分钟, 运动量:较大)

(1) 钻过山洞, 我们继续前进。要过小桥了, 小心啊 (适时提示手膝爬的动作要领) 。

点评:再次的连续爬行消耗体力, 幼儿过“小桥”的速度适当地减弱, 运动量也相应下降, 让幼儿在缓慢的运动中调整体能。

(2) 上坡了, 慢慢爬, 下坡啦, 快快爬!这里的花儿真美、真香啊, 爬过去看一看, 闻一闻 (有力气的小乌龟可以跟紧妈妈, 没力气的小乌龟可以慢慢爬) 。

(3) 爬爬玩玩, 真开心, 哦, 我们终于到了, 休息下, 吃点东西吧!

点评:整个环节是连续的, “上坡”“下坡”“闻花香”环节都是为了调节幼儿的身体负荷量。

6.放松运动 (2分钟, 运动量:小)

太阳下山了, 我们该回家了, 放松一下, 我们慢慢回去吧!

点评:大运动量的活动结束后, 进行适当的放松运动, 使幼儿的身体逐渐“冷却”下来, 逐渐过渡到正常体态。

活动反思:

1.了解体育活动中运动量的变化趋势

《纲要》中指出:“健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律。”运动量一般由小到大, 逐步上升, 活动结束前再逐步下降。

热身环节的《乌龟舞》运动量较小, 使幼儿的身体有个适应过程。幼儿自由爬行一段时间后, 让个别幼儿示范其动作, 目的既是引导幼儿认识正确姿势, 也让幼儿得到休息, 遵循逐步增加运动量的原则。

接着, 教师带领幼儿用学到的姿势来连续爬行, 并增加钻“山洞”项目, 运动量在之前的基础上逐步上升。“过小桥”环节中, 运动量达到巅峰, 为了让幼儿的身体有个喘息的机会, 以“上坡了, 慢慢爬, 下坡啦, 快快爬!看看花, 闻一闻”这些情节, 来调整幼儿的机能, 逐步减弱运动量, 直到放松环节。

2.选择适合幼儿年龄特点的运动内容

不同年龄的幼儿在体力、动作发展上各不相同, 不同内容的运动项目所蕴含的运动量也是不同的。手膝爬适合小班幼儿, 爬行时手和腿的力量同时进行;手脚爬则适合中班幼儿, 爬行时手臂力量较大, 并伴有腿部蹬地力量, 所用力气较之手膝爬要大。如果让小班幼儿进行手脚爬, 幼儿的臂力不够容易造成错误的姿势, 而且腿部蹬地力量也不足, 达不到运动效果。

3.运用不同的活动形式、器材控制运动量

《乌龟春游记》中, 手膝爬是活动的主要内容, 为提高幼儿的兴趣, 活动以角色游戏进行, “讨论春游地点”“爬草地”“上下坡”“闻花香”并投入“山洞”“小桥”器材, 以此调整幼儿的运动量, 不至于超负荷运动。

4.根据幼儿的表现调整活动形式在运动中, 教师应时时观察幼儿的呼吸、面色、情绪、动作等变化, 以便作出判断, 随时调节运动负荷, 防止幼儿过度疲劳。《乌龟春游记》中, “交流爬行姿势”“观看钻山洞”“闻花香”等环节, 都可以观察幼儿的表现, 并根据观察结果调整下一环节的运动量。

5.安排好每一活动环节的时间

遵循运动量的变化趋势, 活动开始的热身运动和结束的放松运动, 时间都为2分钟, 动作幅度不大, 其运动量较小。中间的手膝爬练习时间为5分钟, 其中安排了两次静止的休息时间, 其运动量稍大。“钻山洞”的时间为6分钟, 但中途安排了一次静止的休息时间, 运动量较之前面大些。“过小桥”的时间为5分钟, 整个过程都在快速、慢速地运动, 其运动时间最长, 运动量也是最大。

6.自然的过渡语让不同个体各自发展

每个幼儿都是独特的个体, 每个幼儿的独特性中蕴含着他独特的成长方式和生长点。《纲要》中表示“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点”, “关注个别差异, 促进幼儿富有个性的发展”。

每个活动项目的运动量不同, 每个幼儿所能承受的运动量也不同, 在体育运动中不仅要控制全面的运动量, 也要控制不同个体的运动量。小乌龟的连续爬行和各种游戏对于整体而言, “有力气的小乌龟可以跟紧妈妈, 没力气的小乌龟可以慢慢爬”, 用话语来提醒幼儿可以根据自己的体能作相应运动。

3.体育运动会活动方案 篇三

摘 要 本文从分析当前高校田径运动会的缺陷出发，结合教育部、国家体育局、全国学联近日联合下发《通知》中关于全面启动和广泛开展大学生“走下网络、走出宿舍，走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动精神，探讨如何改革高校田径运动会赛制，使其成为群众性体育活动的盛会。

关键词 高校运动会 群众性体育活动 娱乐性

高校田径运动会是学校体育教学成果、校园体育文化、群体活动的综合体现。由于沿袭奧运会、全运会的模式，当前高校田径运动会重竞技、缺少健身、娱乐性，学生参与比例少，运动会只是为少数人开的弊端日益突出。与目前共青团中央、教育部、国家体育局、全国学联近日联合下发《通知》中决定从2014年开始，在全国高校范围内全面启动和广泛开展大学生“走下网络、走出宿舍，走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动精神相违背。本文从分析当前高校田径运动会的缺陷出发，结合《通知》所要求的各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气的目标。对高校田径运动会进行赛制改革，将其举办成集健身、娱乐、竞技和生活于一体的群众性体育活动盛会。

一、当前高校田径运动会的缺陷

（一）以竞技性项目为主，学生参与人数少

目前，许多高校田径运动会项目设置简单雷同，不能适应“健康第一”、全民参与、全民健身的理念。如田赛项目有跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪等，如不能掌握与其相关的技术，则很容易出现受伤等意外事故。径赛项目有100米、110米栏、200米、400米、800米、1500米、3000米、5000米、10000米和4×100米接力、4×400米接力等，这些项目具有对运动员身体要求高、体能好的特点。如跳高、跨栏、铁饼、标枪等项目基本上已从田径课程中删除，许多大学生平时几乎没有跨过正规的栏架，不知道栏架的高度。竞赛项目专业化设置与大学体育课程教学严重脱节和与课外活动练习内容不符的局面导致了学生对运动会的淡漠和恐惧。

据调研，当前的高校田径运动会的实际参与人数只占学生总数的10%—20%左右，运动会的赛场成了少数在体育方面有特长学生的舞台。而适合大众的，符合大学生身心特点的趣味性运动项目很少，长期以往会在学生中形成一种事不关己，任期由之的懈怠、冷谈心理，违背了运动会的初衷，也一定程度地阻碍了田径运动的良性发展。

（二）多数项目属孤军奋战，集体合作性质不强

传统的体育项目多数是以个人参加单项比赛的形式出现，虽然每一个选手的表现关系到他所在集体的荣誉，但在整个比赛过程中还是很难调动集体中每个成员的积极能动性，让大家在同心协力的合作中达到最后的成功。在现有的比赛项目中，除了4×100米接力赛和4×400米接力赛外，其余几乎都是个人单项比赛，拼搏和光荣只属于少数人的。团体项目的计分方法还是沿用9、7、6、5、4、3、2、1的标准，不能突出群体的含量。即没能让获得团体总分第一名的院系，必须具备群体工作开展比较好，各项竞赛项目均衡发展且成绩也比较好两个必要条件。使那些有优秀体育特长生的单位优势不再明显，把客观因素引起的差异尽可能减少到最小程度，为各院、系之间提供公平、公正竞争的平台。

（三）对校园体育文化传播不足

高校田径运动会是展现高校体育教育现状和学生精神面貌的重要表现形式，对培养人才质量和良好的道德品质具有不可忽视的作用和积极的效果。目前，高校田径运动会从组织策划、项目设定、参与对象及参与目的基本都是模式化的举办方式，多数学生未能从田径运动会中体会到高校校园特有文化底蕴。

运动会组织策划完全由体育部统筹安排，体现不出“从学生中来，到学生中去”的新思路，也达不到培养学生的创新能力、组织能力、裁判能力的目的；项目设置注重竞技性无法为更多的学生提供展现风采的舞台，体现不出 “我是运动会主人” 和全民健身所提倡的“我运动、我健康、我快乐”文化氛围；高校田径运动会周期短、日程安排紧，与此配套的宣传活动少，不能起到推动校园体育文化传播的效果。

二、让高校田径运动会成为群众性体育活动盛会的策略

（一）全面贯彻《通知》精神，推动校园群体活动蓬勃开展

《通知》的主要精神是：“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康，体魄强健”，引导和帮助大学生，激发参加体育锻炼的主观能动性，形成良好的体育锻炼习惯，提升身体素质。具体口号是“走下网络、走出宿舍，走向操场”为主题的群众性课外体育锻炼活动。

目前该《通知》精神贯彻和宣传力度不够，还停留在向体育教师宣读传达文件阶段，系部及学生对该文件并不知情。应大力开展“我的身体我做主”、“我的运动风采”及与课外群体相关的摄影展等宣传活动，在校园内营造健康的生活风尚，以学生宿舍、班级为单位组织形式多样的课外体育活动，推动校园群体活动蓬勃开展。

（二）改革高校田径运动会赛制

高校田径运动会应从赛事组织、项目设置、记分方法等方面改革。赛事组织改革可开辟一条“从学生中来，到学生中去”的新思路[1]。让大学生体育协会、体育骨干、体育俱乐部等筹办运动会，并担任裁判工作，老师起辅助作用，不但有利于培养学生的创新能力、组织能力和裁判能力，也为学生提供更多的实践机会。项目设置上适当减少单人项目，耗时项目、技术含量高而平时难于得到专业指导和训练的项目。增设具有跑、跳、投性质，运动负荷和技术难度相对适中的集体项目和男女混合项目。如：增设足球垫球、乒乓球垫球、学生与教师混合接力赛等趣味性和娱乐性项目，为没有任何体育特长的弱势学生群体创造参赛条件。团体记分方法改革，降低田径所占比例，更加突出群体的含量。可以将计分方法变更为第1名51分、第2名49、第3名48分……依次递减至最后1名都能得到相应的分数，赋予了每一位参赛选手为集体争先的使命[2]。

（三）通过田径运动会加强校园文化建设

体育文化本身是校园文化的一种，在高校中，田径运动会则是体育文化的主体核心，更能带动体育文化的传播[3]。可以充分发挥学校广播台、官方网站和学生网络论坛以及平面媒体的作用，广而告之，多渠道宣传规程，提高影响力。通过增设“奥运知识”竞赛、棋牌类、体育知识问答竞赛，体育摄影展、黑板报等大型活动，大力宣扬“健康第一”、“更高更快更强”“终身体育”等健身口号，以增加体育文化氛围。通过增设娱乐性和趣味性团体比赛项目，变更计分方法，提高学生参与率，以营造团结、和谐、文明健康的校园文化氛围。通过设立教师项目及师生共同项目，学生和教师一起通过做游戏和共同参加比赛的方式进行交流，共建良好的师生和谐关系。通过开、闭幕式的平台向全校师生展示团体操、太极拳等传统体育项目，弘扬中国传统体育文化。也可以将民族舞蹈创编成的各类健身操，使舞蹈以操化的形式将民俗与体育教学、少数民族传统文化与阳光体育有机结合，发扬高校人文荟萃、文化底蕴丰厚的优势。

三、结语

高校田径运动会是传播校园文化、构建校园文明的重要途径。应通过赛制改革和宣传充分调动和发挥全体师生的主观能动性，让他们亲身体验体育所包含的娱乐、趣味和文化，推动校园群体活动蓬勃开展，让广大师生真正受益。

参考文献：

[1] 黄松峰，朱林.高校田径运动会改为体育节的可行性研究[J].体育科学研究.2005（9）：44.

[2] 郑婕，吕广宇.普通高校田径运动会竞赛规程的改革[J].体育学刊.2010（2）：88.

4.体育运动会活动方案 篇四

根据学校工作计划，经校委会研究决定，我校将于2011年5月举办2011年秋季田径运动会体育活动周。为确保各项活动顺利进行，特制定本方案。

一、指导思想与目标

1.指导思想:贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 》，落实国家《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》以及“健康第一”的体育课程改革精神，倡导“阳光体育运动”。

2、目标: 群众性的体育活动;展示班风、校风、学风、教风和体育课程改革成果；选拔和培育体育人才，充实校队，备战市中学生田径运动会。

3、运动会口号：“我健康、我运动”。

二、项目设置

共分7类20 项

1.球类：篮球(男子)、乒乓球(男女单打)

2.田径类：100m跑(男女)、200m跑(男女)、400m跑(男女)、800m跑(男女)、1500m跑(男子)、4×100m接力跑(男女)、跳高(男女)、跳远(男女)、实心球(男女)、垒球（男女）

3.趣味运动：3人×4组80米“大脚板”接力(男)、25米袋鼠跳(男)

乒乓球投准(女)、二砖渡河(女)

4.拔河（男子）

5.跳绳（不分男女）

6.广播操（团体）

三．活动规则：

（一）竞赛规程：

1、运动员资格：必须是本校本班在册学生。不能冒名顶替，不得无故缺席。如有投诉，必须以书面形式经班主任签名报裁判长方有效。

2、竞赛办法：

(1)拔河比赛：每班报15名同学参加比赛。比赛采用三决两胜制。每次比赛为一分半钟，在比赛时间内分不出胜负为平局。如三次决不出胜负由组委会抽签决定。比赛分年级组进行抽签分组淘汰赛。

(2)趣味运动类：

① 3人×4组80米“大脚板”接力：男生每队12人分4组站立在一条直道上，每组相距20米；3人一组前后排列，后面同学手搭在前面同学肩上，第一组3人的左脚固定在一块木板上右脚固定在另一块木板上组成两块“大脚板”步调一致向前走，走完20米将“大脚板”交给下一组继续，走到终点时间快的队取胜。注：比赛过程中脚不得脱离“大脚板”。

② 25米袋鼠跳:将双腿置于布袋中，两手提住布袋上口，立

于起跳线后。听信号后，手提布袋双脚前跳。途中如跌倒，应在跌倒处站起，继续比赛。双脚触及或跳过终点线为到达终点。比赛采取迎面接力的方式，每班4人，2人一组，迎面站立。比赛开始，一人到达对面后，迅速将布袋交给迎面的同伴，并协助其准备，让比赛继续进行，直至结束。比赛距离为25米，成绩以时间计。

③乒乓球投准：每队5人，选手将乒乓球投入指定筐中，每人可投10次，以入筐数量记胜负。女生人筐距离为3-4米。

④二砖渡河：30米距离，每个参加者利用2块砖沿规定线路走到终点，手脚不许触地，两脚不允许踏在同一块砖上，否则回起点重来。每班选派4名选手同样以迎面接力的方式进行。计时决定最后的名次。

（3）跳绳比赛：每班报20名同学参加比赛。比赛只计团体成绩。采用定时计数，在规定时间规定地点内跳绳的成功次数多者为胜。每人比赛时间为一分钟。分年级计团体成绩。

(4)篮球、乒乓球、田径类、中国象棋按各单项竞赛规程的有关规定执行。（注：篮球比赛初一初二为三人斗牛比赛，初三为五人全场比赛）

（5）广播操按学校广播操比赛规程执行。

（二）参加办法：

1、以班级组队参加比赛。各班设领队一名（班主任），副领队两名（班长和体育委员），工作人员若干名。教练一人。

2、报名：按所发报名表规定内容详细填写,并签上班主任

姓名，于截止日期前将报名表交到体育组老师处。报名时间：截止2009年10月19日

参加人数：田径类：每班参加人数为男子8名，女子6名。每人限报两项，每项限报两人（接力赛除外）。趣味类、跳绳、拔河见竞赛规程。广播操全体参加。乒乓球、棋类人数每班每项不超过3人。篮球初一初二每队5人，初三每队10人。

注：田径4*100接力项目、篮球、趣味类、拔河、跳绳、广播操比赛每班必须参加。

（三）奖励方法

（1）团体和单项比赛按类分年级分组，每组每项按男女各取前6名，如果参赛人数不足规定录取名额，则递减一名录取，颁发证书。

（2）田径设总分奖： 依各单项比赛得分之和确定名次,分年级奖励前六名； 颁发奖状 ,各单项取前6名,按9、7、5、4、3、2记分，接力项目加倍记分。

（3）入场式奖：各年级奖励二名。颁发奖状。

（4）精神文明奖：各年级奖励一名。颁发奖状

（5）校记录（田径）奖：颁发证书。

（6）最佳运动员奖、最佳裁判员奖：颁发证书

三、纪律与要求：

1、总要求： “安全第一，比赛第二”；“健康第一，重在参与”；“赛出水平，赛出风格”；“精心组织，圆满成功”。

2、各部门要在组委会的统一领导下，一切行动听指挥，各工作组相互配合、协调，确保活动圆满成功。

3、严格遵守活动日程安排、不迟到、不早退、运动员按时检录不无故放弃比赛。

4、尊重裁判，不顶撞、纠缠裁判，对工作和比赛中的异议，自觉按程序反映，并听从处理和裁决。

5、爱护公物，讲究卫生，在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生

6、各班学生入场前要清点人数，比赛期间要按本班指定的位置就坐，不随意进出比赛场地，班主任要随时了解全班学生的活动情况。

7、相互尊重，虚心学习，团结友爱，取长补短，共同提高

8、裁判工作规范、公正、公平、高效，同时要灵活应变，让比赛顺利进行

9、注意安全，严防各种事故发生

5.体育运动会活动方案 篇五

为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才，落实科学发展观，以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求，以提高学生身体素质，增强学生自我保护能力，促进学生个性发展，增进学生身心健康为根本目的，结合“2+1工程”的基本要求，开展丰富多彩的大课间活动。针对目前我校的现状，为了进一步加强领导，加大工作力度，加快大课间活动的组织实施进度，阳光体育活动出实效。经学校研究决定，特制定《汶川兴川北附实验学校阳光体育运动每天锻炼一小时活动实施方案》。

一、活动目标

1．改革学校阳光体育活动，优化阳光体育活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与。

2．根据学生的身心发展需要，积极创新阳光体育活动，力求以活动保安全，以活动强身体，以活动励志气，以活动促团结，以活动创氛围，并以活动促进和谐校园的建设。

3．全面提高学生的综合素质，强化学生的“会健体”意识。

二、活动原则

1．全面性原则。阳光体育活动的开展面向全体学生，做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。

2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，坚持从学校实际出发，科学合理的安排阳光体育的课程计划和活动内容。

3．创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，阳光体育活动将开设丰富多彩的体育各项活动。

4．实用性原则。学校从实用性着手，将紧急疏散演练列为阳光体育活动的固定项目之一，通过应急疏散演练促进学生身心发展。增强学生遇到危险人身安全自我保护及互助保护的意识，提高自我保护能力。

5．安全性原则。在阳光体育活动的组织与实施过程中，我校将加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。

三、活动口号

我运动 我健康 我安全 我快乐

四、活动领导小组

组 长：王明建（校长）

副组长：卓红彬

组 员：付旭姜、吴健斌、各班班主任

具体分工

德育办：整体活动方案制定及落实；检查各班学生阳光体育活动的参与情况，评比及考核；负责班主任的考勤。

办公室：负责组织教职工的锻炼。

总务处：阳光体育活动场地器材的购置与维修。

体育组：阳光体育活动的设计与指导。

医务室：受伤学生的简单医护，较严重的送医院。

班主任：负责本班阳光体育活动安全教育与管理。

五、活动时间安排

1．体育课：小学1、2年级每周4节、小学3、4、5、6每周3节、初中部每班每周3节

2．晨 练：6:40—7:00（春夏秋季），7:00—7:20（冬季）

3．大课间：10:15—10:45

4．课外活动：16:45—17:25

备注：任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

六、活动实施内容

以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为依据，结合我校现状，内容安排如下：

1．晨练

时间	年级	内容	地点	备注
春 秋 冬 季	小学	跑步	篮球场	队伍整齐 口号响亮 步伐一致
夏 季	小学	武术操 健身操	运动场	每日轮换做
备注：春秋冬季时间为2、3、4、9、10、11、12、1月，夏季时间为5、6月。

2．大课间活动

时间	年级	内容	地点	备注
春 秋 季	小学、初中	武术操／健身操／环形跑／班级自主活动	运动场
夏 季	小学、初中	武术操／健身操／班级自主活动	运动场
冬 季	小学、初中	阳光冬季 长跑活动 ／班级自主活动	篮球场	队伍整齐 口号响亮 步伐一致
备注：春秋季时间为2、3、4、9、10月，夏季时间为5、6月，冬季时间为11、12、1月 班级自主活动内容： 班级自主活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。 初中部 ①有趣的瓶子。（每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等） ②神奇的报纸。（每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、过障碍、接力跑等） ③素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等 ④练习体育课所学的内容。 ⑤《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳等

3．课外活动：①班级自主活动。②小型体育竞赛活动。

备注：

1．当天没有体育课班级班主任组织学生到达指定位置，由体育委员负责，分小组进行自主活动。

2．请各年级干部、各班主任老师到位，德育办负责考勤。

班主任可视实际情况带领本班学生进行其它更丰富的课外活动。

3．如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

4．遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任组织在教室进行室内游戏(器材自备)或作徒手操。

七、学生纪律要求：

1．衣着全套校服（运动装），不携带各类坚硬、锋利的物品。

2．在指定地点进行活动，不乱窜乱跑。

3．要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。

4．活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。

八、教师具体要求：

1．要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2．按《每天一小时活动方案》准备器材，做好安全检查工作。

3．检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

4．如有意外伤害事故，要严格按照《汶川兴川北附实验学校突发事件应急预案》进行处理。

5．值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。

汶川兴川北附实验学校

体育教研组

6.体育运动会方案 篇六

(一)、桂林光华学校2xx-x年秋季田径运动会领导小组

组长：何光来

副组长：高东海、付炜光、张宝成、贾倩如

组员：汪志千、卢国际、汪小勇、陈学英、陈旺莲、徐绘斌、汪学法、杨立新、何毅、何云锋、汪美玲、曾庆刚、刘镇、王楷源、陈磊

(二)、分组安排

1、竞赛组

组长：陈磊

组员：曾庆刚、王楷源、刘镇

职责：

①负责运动会秩序册的编印;

②负责比赛场地及运动会开幕式的布置、安排(平面图);

③负责比赛所需器材的备置;

④组织裁判队伍、确定裁判分工与配合。

2、宣传组

组长：徐绘斌

组员：何云锋

职责：

①负责学生宣传教育工作，联系班主任，布置任务;

②负责摄影摄像工作，运动会音乐准备;

③负责运动会期间广播稿件的收集和播音工作;

④负责奖品的备置及登录;

⑤负责运动会期间联络工作。

3、医疗保健组

组长：张维西

组员：陈红金

职责：负责比赛期间运动员的医疗保健工作。

4、安全保卫组

组长：杨立新

组员：何毅

职责：

①、负责运动会伤害事故应急预案制订与实施;

②、负责运动会期间的安全保卫工作。

5、后勤组

组长：汪学法

组员：陈学来、吕东

职责：

①配合其他组，负责运动会的后勤物质保障工作;

②运动会会场(主席台、彩旗、鲜花)布置安排;

③负责全体师生的三餐两点及会场饮用水;

④负责运动会教师设备的购置。

(三)裁判员名单

1、总裁判长：陈磊

2、径赛裁判长：曾庆刚

3、起点裁判长：王斌

4、起点发令员：付海生

5、终点裁判长：曾庆刚(兼)

6、计时裁判长：刘镇

7、田赛裁判长：王楷源

8、跳部裁判长：汪美玲

9、投部裁判长：王楷源(兼)

10、检录裁判长：钱波

11、统分裁判长：王海瑞

二、竞赛项目和奖励办法

1、竞赛办法：

A、采用国家体育总局最新审定的《田径竞赛规则》。

B、比赛专用器材一律由大会提供。

2、比赛组别：

按年级进行分组，分小学低组(1-3年级)、小学高组(4-6年级)、初中组、高中组、教工组(行政、后勤、小学、初中、高中、外教)。

3、比赛项目：

A、个人项目：25米、60米、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、立定跳远、跳远、跳高、垒球、实心球、铅球、立定跳远

B、集体项目：8×25米、4×50米、4×100米迎面接力、两人三足接力、拔河

各组别具体比赛项目

组别个人项目集体项目

小学低组(男)25米、60米、100米、立定跳远、垒球8×25米接力

小学低组(女)25米、60米、100米、立定跳远、垒球

小学高组(男)60米、100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳远、跳远、跳高、垒球4×60米接力

小学高组(女)60米、100米、200米、400米、800米、立定跳远、跳远、跳高、垒球4×60米接力

初中组(男)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳远、跳远、跳高、实心球(2kg)、铅球(4kg)4×100米接力

初中组(女)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳远、跳远、跳高、实心球(2kg)4×100米接力

高中组(男)100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、立定跳远、跳远、跳高、铅球(5kg)4×100米接力

高中组(女)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳远、跳远、跳高、铅球(4kg)4×100米接力

教工组4×100米接力、两人三足、拔河

4、比赛人数：

A、每名运动员可报两个单项(可兼报接力)，报名后项目不得更改。

B、同一单项，每班报名人数不得超过2人。

C、接力人数：8×25米接力为4男+4女，4×50米、4×100米为4男或4女。学前班、教工组不受以上限制。

5、奖励方法

A、团体名次：小学组、初中组、高中组分别录取团体总分前三名。如积分相等，则按破纪录人次多少而定，如仍然相等，则按第一名多者列前，依此类推。

B、单项名次：各单项录取前八名，单项只有8人或不足8人按减一录龋

C、记分方法：单项前八名按9、7、6、5、4、3、2、1记分;接力项目记分加倍，破纪录加9分。

D、体育道德风尚奖的评选办法按有关规定执行。

三、准备工作日程安排

时间内容地点备注

10月5日

16：00运动会彩排操场初三、高三年级不参加，其余相关班级综合实践活动课暂停一次。

10月6日

12：30运动会领导小组成员、班主任会阶梯教室校管会参加

10月6日

16：00运动会彩排操场全体人员参加

10月6日

19：30全体裁判员及工作人员会阶梯教室校管会参加

四、运动会开幕式安排

开幕式主持：徐绘斌

时间内容

7：30运动员上道完毕。

7：30C7：45领导、嘉宾签到就坐主席台。

7：45C7：50主持人宣布：桂林光华学校20xx年秋季田径运动会开幕式开始。仪仗队、运动员入场

7：50C8：25进场：国旗方阵、会标、鲜花方阵、气球方阵、红旗方阵、裁判员方阵、学前班、外教方阵、运动员方阵。主持人介绍各方阵。

8：25C8：30升旗，看台全体起立，奏唱国歌。

8：30C8：40何校长致开幕词、运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓

8：40C9：00开幕式表演。

9：00宣布比赛正式开始。

五、运动会组织纪律与工作要求

(一)运动会组织纪律

1、严格遵守运动会日程安排，不迟到，不早退。

2、尊重裁判，不得顶撞、纠缠裁判。

3、各班入场前均要清点人数，不得无故缺席

4、在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生。

5、各班在指定位置就坐，不随意进出比赛场地。

6、注意安全，严防各种事故发生。

(二)工作要求

1、各部门要在田径领导小组的统一领导下，一切行动听指挥，各工作组相互配合、协调，确保运动会圆满成功。

2、各裁判组判罚要公正、公平，同时要灵活应变使比赛顺利进行。

3、各班班主任要负责本班学生安全，入场前，各班要清点人数，比赛期间，安排本班在指定位置就坐，随时了解本班学生的活动情况。

7.体育运动会活动方案 篇七

1 全面开展各项体育活动, 并形成制度化

1.1 体育课程

1.1.1 体育课安排

学校一直以来重视体育教学, 近年来, 我校不断地压缩基础课的课时, 增加专业课的课时, 但体育课并没有受到影响, 中职一、二年级每个星期都有两节体育课, 保证了体育教学的课时量。

1.1.2 授课内容

每个班共安排两年的体育课教学, 一年级为公共体育课, 根据我校的教学大纲, 内容有球类, 田径和体操, 全面地发展学生的各项身体素质。第二年级为分项课教学。分项课主要有篮球、羽毛球、乒乓球、武术、田径等, 通过一年的专项训练, 让学生掌握一项运动技能, 作为身体锻炼的一项手段, 可享用终身, 体育课内容丰富多彩, 既全面提高学生的身体素质, 又提高学生的运动技能, 并把德育教育贯穿于体育教学中, 注重学生终身体育意识的培养, 体育课得到学生的喜爱。

1.1.3 课堂效果

分项教学根据学生的兴趣把同一天上课的班级分成几个分项班, 从“逼学生学”转化成“学生主动学”, 最大程度地提高学生的学习积极性, 这样可将教师管课堂纪律的部分精力转到组织教学中来, 学生学习和积极性和课堂纪律得到了明显的改善。从选项教学中, 让学生学到一项运动技能, 并为运动队的选材奠定的良好的基础。

1.1.4 师资力量

体育组现有研究生两名, 在读研究生一名。在教师要求方面, 学校严格要求体育教师, 不但专项水平高而且要熟练掌握各项运动技能, 并有一定的科研能力, 授课严格按照教学大纲进行授课, 从教学设计到实施都提出了较高的要求, 体育教学得到广州市中职学校体育教研会专家组的一致好评。

1.1.5 教学改革成果

中职学校体育课教学应该促进学生身体素质的发展, 促进学生个性、特长的健康发展, 为其终身体育奠定良好基础。要实现这一目标, 开展体育选项课教学是一种非常有效的途径。我校体育选项教学, 从2003年的试点到2004年的全面铺开, 已经进入了第9个年头, 从实施的情况看, 收到了良好的效果。中职体育理事会的全体专家于2006年到我校听课考查, 对我校的分项课给予了极高的评价。论文《中职学校开展体育选项教学的研究与实践》获省职教协会论文评比一等奖。我们将不断总结经验, 改进教学, 继续沿着这条中职体育发展之路走下去, 努力实现“健康第一, 培养终身体育意识”的教学目标。

1.2 体育达标

体育组老师组织学生进行一年一度的体育达标, 把达标工作作为学校体育工作的重要任务之一, 把学生身体素质训练贯穿到每一次体育课教学中, 组织学生积极训练, 除个别同学因身体条件较差之外, 其他同学通过刻苦训练均能达标, 达标率达到9 9%以上。

1.2.1 达标工作的组织

我校每年派主管校长和体育组组长参加教育局召开的体育达标工作会议, 并专门召开我校体育达标工作会议, 传达上级会议精神, 并布置了体育达标工作任务。体育达标工作主要由体育组和医务室来完成。医务室主要是对学生身高、体重、肺活量信息进行采集。达标工作主要是由几部分工作组成: (1) 学生基本信息录入。包括姓名、性别、身份证号码、身高、体重、肺活量。由于开学初学校会组织全体学生进行体检, 其中包括身高、体重、肺活量等基本信息, 信息录入由各任课教师完成。 (2) 达标数据测试。我校采用的是集中测试的形式。 (3) 达标数据的录入。 (4) 生成达标总成绩。 (5) 上报国家教育部。

1.2.2 达标的训练

我们达标的内容是:男子1000m、50m和坐位体前屈, 女子是800m、50m和仰卧起坐。每位任课老师负责各任课班级的体育达标的训练任务, 开学的前两周对学生的身体素质进行摸底, 然后做出有针对性的训练计划, 因材施教, 把短跑和耐力跑训练安排在学期的前半部分, 各安排3～4次课, 把仰卧起坐和坐位体前屈穿插在短跑和耐力跑训练中, 对于个别成绩较差的同学, 利用周五第二课堂进行辅导和加强训练, 并布置课外训练任务。

1.2.3 达标测试

我们采用的是分班训练, 集中达标的形式。在每个学期的十月份安排三周的集中达标时间, 从以往的经验来看, 集中达标的效果要比任课老师单独测试的效果好。我们就是把在同一天上课的几个同年级的班级集中起来进行集体测试, 让学生感受到这个达标是学校高度重视的内容, 几个班在一起测试, 就像田径运动会的比赛, 能把学生的积极性更好地调动起来。

1.2.4 达标的效果

经过了体育组教师和学生的共同努力, 除了极个别同学因身体原因未能达标之外, 其他同学均能达标, 达标率在99%以上。以下列举2010级一年级和二年级体育达标情况。

1.3 课外体育活动

1.3.1 每天一小时体育锻炼

每天组织学生进行一小时的体育锻炼, 主要的内容有长跑, 拔河比赛和各类的球赛。长跑是以班为单位, 全体同学参与, 以班级累计长跑的时间长短来进行班级排名, 并给予积极参加的班级一定的奖励;拔河比赛以班为单位, 每个班级男、女各出2 2名同学参加比赛, 第一阶段进行分组循环, 第二阶段进行淘汰, 决出前8名。球类活动是学校最容易普及的体育运动之一, 是学校对学生进行体育教育的重要手段之一, 是全面培养学生不中缺少的教育过程, 体育竞赛能培养学生积极的情绪和优良的个性品质, 培养学生团结友爱、集体主义精神和勇敢顽强的意志品质。我校球类比赛主要有篮球比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等, 均采用先循环后淘汰的方式进行, 让更多的人参与到竞赛活动中来, 达到全面锻炼学生的目的。《学校体育工作条例》规定, 学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则, 学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。学校开展课外活动应该从实际出发、因地制宜、生动活泼, 每周安排三次以上的课外体育活动。我校根据《学校体育工作条例》的相关规定, 制定了我校的体育工作的计划, 并使计划落到实处, 我校每年除了举行田径运动会之外, 还有篮球、羽毛球、乒乓球等各项球类的竞赛, 校园体育活动丰富多彩。我校的体育工作已形成制度化。

1.3.2 校运会

校运会是我校最大的体育盛会, 也是所有教师和学生共同参与的盛会, 在促进校园文化建设和校风、班风建设起到重要作用分成预赛和决赛两个阶段, 校组织每年一度的田径运动会, 要求每个班都必须派代表队参加, 男生1 3个单项, 有:100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、4×100m、4×400m、跳高、跳远、三级跳远、跨栏。女生12个单项, 有100m、200m、400m、800m、1500m、4×100m、4×400m、跳高、跳远、三级跳远、跨栏。校运会项目多, 参加的人次多, 每年超过2000人次参加田径运动会, 既能全面锻炼学生身体, 也能培养学生吃苦耐劳和团结拼博的精神品质, 对校风和校风的建设起到重要的作用。

1.3.3 课间操

因学校场地不足, 课间操改成大课间活动, 学校所有的运动场地都向学生开放, 主要的内容有跳大绳、踢键子、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球等活动。

1.3.4 第二课堂

为了丰富学生的课外文体活动, 共开展了篮球、羽毛球、乒乓球、足球、田径和跆拳道等。第二课堂授课时间为每周的周五5、6节课, 授课的对象为全体的学生, 只要是对该项目有兴趣的同学都可以参加该项活动。

2 全面选拔人才, 科学合理地组织运动队并开展有效的训练, 促进学生的运动成绩快速提高

学校体育活动全面开展, 在丰富多彩体育活动中, 教师和学生, 学生和学生之间可以增进了解, 选拔队员的时候我们可以自己观察, 也可以通过海报宣传, 学生间的相互推荐等多种方法来选拔队员。

学校现有的运动队主要有篮球、羽毛球、乒乓球和田径。采用常规训练和集训两种方式进行, 每周进行1～2次的训练, 比赛前进行高强度、高运动量的集训, 我校已有组织纪律性强、训练刻苦的体育代表队, 在广州市举行的各项体育竞赛中均取得优良成绩。在我校的田径运动队中, 并没有体育尖子, 我们的目标就是让力争每个同学都能获奖, 这样就能保证我校团体总分名列前茅。从训练前和训练后的成绩对比可以看出, 训练取得了效果良好效果, 所有同学的成绩都有不同程度的提高, 羽毛球队每周进行两次的常规训练, 赛前进行了一个月的集中训练, 每周训练5天, 羽毛球队的训练效果在比赛中得到了充分体现, 大多数获奖的同学加入羽毛球队时, 专项基础较差, 通过一到两年的训练, 竞技水平得到了很大的提高, 并在比赛中获得优异成绩, 训练所取得的效果是与教练组和学生的积极训练是分不开的。

8.体育运动会活动方案 篇八

关键词：阳光体育 健康第一 增强体质 活动 比赛

2006年12月，教育部、国家体育总局、共青团中央共同发出的关于《开展全国亿万学生阳光体育运动》的通知，市、区教育局又先后下发关于开展学校“阳光体育”工作的具体文件。我们在认真领会文件精神的基础上，切实把“阳光体育”活动做到实处。让“阳光体育”活动在我们的校园里生根发芽开花，和谐飞扬！

要想开展好冬季阳光体育活动必须注意以下事项：

一、认真学习文件精神，提高思想认识：

学校要组织各部门认真学习“教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知”、“教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”文件，进一步提高认识，特别要注重对学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。

二、加强组织领导班子，建立专门负责工作小组：

为了保证学生冬季阳光体育活动的顺利实施，须成立阳光体育活动领导小组，由校长主管负责，成员由班主任、体育教师、代课教师、校医、后勤人员组成，此外，还必须分清组成人员的任务和职责。

三、加强宣传营造阳光体育活动的良好氛围：

学校要加大冬季阳光体育工作的宣传力度，营造有利于学校实施素质教育、开展阳光体育活动的氛围。要制订详细的宣传计划，学校要充分利用校广播站、宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育活动，广泛传播“健康第一”的思想，使“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念深入学生心中。

四、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机相结合：

1、学校在继续执行国家关于每周2--4节体育课的基础上，认真组织每周2节体育活动课。体育教研组要积极认真开展好体育教学活动，更新教学理念，实施新课程方案，并要更加注重对学生加强“健康知识教育和科学健身理念”的培养。

2、要不断完善《国家学生体质健康标准》测试结果记录体系，建立《标准》测试报告书制度，并将报告书归入学生毕业档案，做为学生评优评先的重要依据，如实反馈学生体制健康状况。

五、选择有效载体，开展丰富多彩的体育：

学校开展冬季阳光体育活动除了以体育课和实施《标准》这些主要载体外，还要开展更加丰富多彩的体育活动。譬如，计划每学年第一学期期末举行冬季长跑越野赛、校园广播操比赛、跳绳比赛、室内篮球赛、排球赛、下雪天举行堆雪人比赛、雪中足球赛等等。利用这些大型体育比赛和娱乐活动为有效载体，培养学生运动健身理念，激发他们对户外活动的兴趣和体育锻炼的热爱。

六、我校冬季阳光体育活动具体安排：

星期一

七年级和小学一、二年级室内进行科技创新小制作，由班主任、代课老师负责完成。

八年级和小学三、四年级室外进行跳绳比赛，要求个人之间，班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

九年级和小学五、六年级室外进行拔河比赛，要求班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

星期二（则是顺序由上往下循环）如下：

九年级和小学五、六年级室外进行拔河比赛，要求班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

八年级和小学三、四年级室外进行跳绳比赛，要求个人之间，班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

七年级和小学一、二年级室内进行科技创新小制作，由班主任、代课老师负责完成。

星期三、四、五的顺序以此类推。

当本周的活动结束时，对成绩优秀的个人和班级进行表扬和奖励。下一周的阳光体育活动则可以选择别的活动项目让学生参与、发挥。

七、时间上要有保证：

要合理安排好活动时间。

1、每天组织住校生跑早操，以班级为单位跑操，由班主任和体育教师负责，时间为20分钟左右。建议走读生每天走或跑步上、放学。

2、每天上午课间操时间组织学生跑操，各班动作要求整齐、大方，口号要响亮。必须跑步进退场，时间为15分钟左右。

3、每个年级每周的体育课与组织当天的阳光体育活动不重复。活动课时间要科学安排。

八、要做好安全教育工作：

1．要经常检查场地、器材，发现不安全因素要及时采取措施。查运动场地和跑道是否平整无坚硬杂物、组合器械是否牢固等。

2．要教育学生遵守运动安全的卫生要求，加强自我安全保護意识，锻炼时要穿运动鞋，服装一般要求宽松适合，禁止将胸花、别针、小刀等尖锐锋利物品放在衣服口袋里以免发生伤害事故；

3．要做好准备活动和整理运动，准备活动可以提高人大脑皮层神经细胞的兴奋性，克服人体机能活动上的惰性，协调各器官系统的工作，为参加剧烈运动做好准备,当活动结束时，应组织学生做好整理放松运动，尽快穿好衣服注意保暖，以防感冒。

九、要做好运动锻炼期间的医务监督：

医务监督是指用生理卫生知识和医学知识对自己参加体育锻炼后的身体健康和身体机能进行监护，预防锻炼中各种有害因素可能对身体造成的危害，通过自我检查，了解对锻炼内容和运动量的适应情况，为今后的体育锻炼提供依据。

十、完善制度，抓好落实，保障活动安全有序地进行：

学校制定相应的实施方案，并逐步逐项落实，学校领导小组将不定期进行检查、督促，对不能完成目标任务的，要通报批评，并与年终考评挂钩。体育场地器材由教务处、体育教研组具体负责定期维护，预防学生在锻炼中由于器材问题出现意外伤害事故，学校建议各班鼓励学生购买意外伤害保险，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。

参考文献：

1．教体艺〔2007〕14号文：教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知。

2．教体艺[2006] 6号文：教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。

9.体育运动会实施方案 篇九

一、活动目的：

1、倡导动能体育文化，激发员工参加体育锻炼、提高身体素质的热情；

2、培养员工参与活动、积极进取的精神，丰富员工企业文化生活；

3、增强员工对企业的归属感；

4、提高动能公司体育运动竞技水平；

5、筛选主力运动队员，参加李宁（中国）--佛山开发中心第九届（2010年）运动。

二、办会原则：

本届运动会以“节俭、创新、全民化”为原则进行组织；

1、节俭：比赛、接待及各项活动安排尽量从简，降低成本，节约开支，少花钱多办事；

2、创新：在传统运动会的基础上，融入企业文化内容及能够促进企业发展的各种元素；

3、全民化：运动会项目设计以企业职工为主要参与对象，防止运动会成为少数“优秀运动员”较量的舞台。

三、运动会形式与竞赛项目：

1、举办：湖北动能体育用品有限公司体育运动组委会

2、承办：湖北动能体育用品有限公司康体委员会

3、参加单位：

员工以部门组成代表队报名参加，20人以下部门同相关部门联合组成代表队： 生产一厂、生产二厂、生产五厂、生产七厂、绣花厂、印花厂、研发部、裁床 跟单部/PPC部/仓库、品质控制部、机修部/IE部、人力资源部/行政部

董办/帮扶中心/工程部/IT部/采购部/财务部，共计14支代表队

4、参赛人员

参加本届体育运动会单项和集体项目的运动员总数为3300人（全员），各代表队限报运动名，其中男运动员名，女运动员名，教练员名，引导员1名（女性）

5、大会组织工作人员及裁判员共计人，红旗队人、鲜花队人。

6、竞赛项目（标注蓝色为李宁佛山运动会项目）

1）个人项目：

男子：100米、1500米、跳高、跳远、铅球、仰卧起坐、俯卧撑、定位投篮； 女子：100米、800米、跳高、跳远、铅球、仰卧起坐、俯卧撑、定位投篮。

2）团体项目：

男女混合4×100米接力（2男2女）

男子4×50米迎面接力、女子4×50米迎面接力

－1－

3）集体项目及趣味项目：

项目一：名称：《众人一心》（3队一轮）

规则：每队派8人参加，8人为一组，4男4女，要求8人双手搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，（出现以上现象者放弃比赛资格）手始终在另一个队员的肩上，以最后一名队员通过终点为准。距离30米，用时最短的队为优胜队。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为准。

项目二：名称《双剑合壁》（3队一轮）

规则：每队派12人参加，6男6女，人数平均分在场地两边，相距30米，两人背靠背夹住篮球接力，到对面换给另一对同伴返回，以接力的形式进行。最快到终点的队为胜。

项目三：名称《集体跳绳》（5队一轮）

规则：每队派8人参加，8人为一组，4男4女，在一分钟内，跳得次数最多者获胜。跳绳方法前后摇绳均可，但必须在开跳前确定前摇或后摇，中途不得变换摇绳方向。

4）表演赛：男子篮球表演赛

7、各代表队，必须指定负责人，负责组织日常训练、啦啦队及赛场现场指挥等工作。

四、比赛时间与地点：

本届运动会初定2010年4月24日（星期六）在动能公司厂区进行（具体比赛时间，将根据天气情况作适当之调整）

五、参赛办法：

1、凡动能公司正式在册的员工，经医院体检身体合格者，均可在所在部门和康体委员会指定处报名参赛。

2、所有参赛的运动员必须佩带号码牌，号码牌由运动会组委会统一制作、发放。

六、录取和奖励：

1、单项：录取前8名，若报名人数不足8名则减一录取，如不足两名则取消该项比赛；

2、奖项设置：

3、团体记分：（团体记分原则）

七、运动会组织机构：

成立动能公司第一届体育运动会组织委员会。

委员会主席：许来发

委员会副主席：罗向扬、廖永兴、朱建林、王魁、曾继胜

委员：

为便于开展工作，组委会下设秘书组、宣传组、后勤组、保卫组、医务组、录像组、竞赛组、场地器材组、奖品组，各组可聘请适量的工作人员。具体任务如下：

1、秘书组

负责人：

1）布置大会主席台；

2）起草开幕词、闭幕词；

3）打印运动会有关材料；

4）主席台上有关事务性工作。

2、宣传组

负责人：

1）运动会期间升旗仪式落实；

2）体育运动会会标及其它宣传标语；

3）布置场地音响设备、现场播音、宣布成绩；

4）各代表团入场式解说词及运动会宣传稿件；

5）现场摄影并洗印展出一期运动会专辑橱窗；

6）联络外界新闻媒体，宣传报道公司运动会。

3、后勤组

负责人：

1）主席台所需桌子张、靠椅把及适量鲜花、盆景；

2）运动员茶水供应；

3）搞好运动会期间伙食，保证开饭时间；

4）配电工一名，以保证音响和照明；

5）协助秘书组布置大会主席台。

4、保卫组

负责人：

1）加强安全保卫，保证运动会及公司周边安全；

2）体育场进、出口值勤，维持赛场秩序。

5、医务组

负责人：

1）赛场上设医疗站一个，由荆门市康复医院负责；

2）安排值班医生，准备急救及外伤药品。

6、录像组

负责人：

1）入场式、闭幕式及颁奖场景录像；

2）各项目比赛的精彩镜头录像；

3）领导和员工同场比赛的场面录像；

4）裁判员、工作人员忠于职守，为运动员服务的镜头录像；运动员特写镜头录像等。

7、竞赛组

负责人：

1）制定竞赛规程，编排、打印、装订《运动会竞赛规程》；

2）组织培训裁判员及裁判员分工；

3）各项比赛的组织及裁判工作，保证比赛的正常进行；

4）组织入场式、闭幕式预演。

8、场地器材组

负责人：

1）准备比赛所需器材；

2）比赛场地的丈量与画线。

9、奖品组

负责人：

1）负责购置奖品；

2）负责证书的设计、打印；

3）负责保管、发放奖品。

八、其它事项：

为确保运动会圆满成功，拟定在生产一厂会议室召开两次运动会组委会全体会议。

1、第一次全体会议

时间：4月17日（星期六）上午9：30

主要内容：听取康体委员会关于本届运动会筹备情况，征求对开好本届运动会的意见；研究需要解决的问题。

2、第二次会议

时间：4月21日（星期三）上午9：30

主要内容：听取各组工作进展及完成情况的汇报；对尚未完成的工作，指定专人负责，采取有效措施限期完成，确保运动会顺利召开。

九、附件：

1、《运动会费用预算》

2、《运动会竞赛规程》

3、《运动会竞赛报名规则》

4、《运动会赛程安排》

考虑：

1、2010年第一季度优秀员工表彰大会、2010年第一届体育运动会同步举行

10.镇首届体育运动会实施方案 篇十

镇首届体育运动会实施方案范文

为落实国务院 统筹群众体育、竞技体育、体育产业发展 的要求，充分体现体育为民的宗旨，更好地实施体育惠民举措，满足广大群众欣赏体育赛事、参与体育健身的需求；同时为充分展示和检验我镇竞技体育水平，发掘一批优秀体育运动人才，提高全镇人民身体素质和健康水平，推动全镇体育事业全面、可持续发展，镇党委、镇人民政府决定举办下甲镇首届体育运动会（以下简称镇运会）。为确保镇运会的顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

贯彻落实总书记关于体育工作的系列讲话和重要批示指示精神，落实全民健身上升为国家战略的总体要求，以群众参与，人民满意为导向，切实践行 体育惠民 的办赛理念，体现镇运会的综合价值和多元功能，通过举办下甲镇体育运动会，增加全镇人民的参与度和获得感，成为推动健康下甲建设的重要窗口和舞台，成为竞技体育与群众体育协调发展的有效平台，成为弘扬体育文化、传承体育精神、推动体育事业改革发展的助推器和风向标，激励全镇各族人民弘扬追求卓越、突破自我的精神，为建设和谐平安下甲提供凝心聚气的强大精神力量。

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二、运动会主题

全民健身 振兴下甲

三、主办承办单位

主办单位：中国共产党下甲镇委员会 下甲镇人民政府

承办单位：凌云县下甲镇机关工会委员会、下甲镇综合文化站、下甲镇团委、下甲镇妇联

四、比赛时间和地点

（一）比赛及开、闭幕式时间 2018年8月8日举行开幕式;2018年8月23日举行闭幕式（待定）。

（二）比赛地点

所有项目的比赛均在下甲镇举行。开、闭幕式在下甲镇人民政府球场进行。

（各项目具体比赛时间及场地以竞赛规程为准）

五、运动会项目设置

运动会共设置篮球、乒乓球、羽毛球、气排球、中国象棋、徒步、拔河、民俗体育项目（混水稀泥田摸鱼、抢鸭、拔河、接力赛）等8个比赛项目。

六、运动会代表队设置

村镇组，企业组。各组分别进行比赛，每个运动员不能跨组别参加比赛。

（一）村镇组

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村镇组设15个代表队：党政代表队（包括镇政府院内部门、派出所）、镇直代表队（除党政代表队的之外的镇直各单位）、卫生代表队、下甲镇中学代表队、下甲镇中心校代表队、河洲村代表队、水陆村代表队、峰洋村代表队、双达村代表队、加西村代表队、彩架村代表队、平怀村代表队、弄福村代表队、坪山村代表队、陇凤村代表队。参加所有比赛项目。

（二）企业组

企业组拟设8个代表队，由各企业牵头组织。仅参加男子篮球和气排球比赛项目。

七、运动会各组别参赛项目

1.村镇组：篮球（男子、女子）、乒乓球（男单、女单、混双）、羽毛球（男单、女单、混双）、气排球（混合）、中国象棋（个人）、徒步（个人、混合团体）、拔河（混合团体）、民俗体育项目（混水稀泥田摸鱼、抢鸭、拔河、接力赛跑）等8项；

2.企业组：男子篮球和气排球2项；

八、组织机构

为确保整个活动顺利开展，特成立下甲镇首届体育运动会组委会，人员名单及工作分组职责如下：

主 任： 黄永辉 镇党委书记

秦金燕 镇党委副书记、镇长

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陈云安 镇党委副书记、主席

执行主任：杨再茂 镇党委委员、副镇长

贵将恩 镇党委委员、副镇长

副 主 任：吴和毅 镇党委委员、纪委书记

罗小钞 镇党委委员、组织委员、统战委员

游本标 镇党委委员、宣传委员

杨再贵 镇党委委员、武装部长

罗宗辉 副镇长

杨光相 副镇长

劳文耀 副主席

成 员：黄俭文 党政办主任

林玉琛 派出所所长

陈富祥 国土所所长

黄龙星 计生办主任

杨正高 财政所所长

左仲育 司法所所长

麻丽娜 妇联主席、扶贫办主任

罗永强 城建站站长

李鸿兆 林业站站长

姚复仁 文化站站长

韦英华 民政办主任

罗建军 中学校长

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林 俊 中心校校长

韦超宏 卫生院院长

田茂志 河洲村主任

罗鹏装 水陆村支书、主任

黄景甘 峰洋村主任

黄寿选 双达村主任

劳庭铁 加西村支书、主任

张 康 彩架村主任

王正铿平怀村主任

韦德贤 弄福村支书、主任

张金凡 坪山村主任

王天参 陇凤村支书、主任

组委会负责对整个活动的组织领导，下设办公室、竞赛组、宣传组、资金筹措组、公共安全组、后勤保障组、环境整治组、督查组。各组职责如下：

（一）办公室

主 任：贵将恩

副主任：黄俭文

成 员：李德远、杨华青

工作职责：

1.负责首届镇运会举办的相关事项请示，制订镇运会工作实施方案，收集整理各部门工作意见和建议，统筹协调各

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部门工作；

2.负责召集组委会各种会议，具体落实组委会召开会议通知、会场布置和会议材料准备；协调各办事部门的工作、检查督促各部门制定工作方案和各项工作落实情况； 3.负责运动会开、闭幕式策划和组织实施工作； 4.负责会标、宣传口号的征集工作，制作运动会会旗、会徽等；

5.负责开幕式领导及颁奖嘉宾的邀请；落实出席开、闭幕式领导，嘉宾的邀请和安排。撰写会议议程、主持词、领导讲话稿、致词、开幕式的解说词；负责各项目及闭幕式颁奖组织实施工作，购置颁奖物品、选派和培训礼仪人员； 6.负责制定运动会活动总日程；负责印制、发放镇运会总秩序册、总成绩册、单项秩序册和活动服务指南；印制发放运动员、裁判员和工作人员证件，负责订制运动会奖杯、奖牌、奖旗和获奖证书；

7.负责办理组委会交办的其他事项。

（二）竞赛组

组 长：杨再茂

副组长：贵将恩、吴和毅、罗小钞、游本标、杨再贵、罗宗辉、劳文耀、杨光相

成 员：麻丽娜、陈富祥、黄龙星、姚复仁、罗永强、王丰才、杨胜雍、罗稳、劳继才、罗顶高

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工作人员从镇政府、学校等单位抽调组成。

工作职责：

1.负责制定下发《下甲镇首届运动会竞赛规程总则》和各单项竞赛规程，并对《下甲镇首届运动会竞赛规程总则》和单项竞赛规程负责解释，编制比赛经费预算；

2.负责制定竞赛计划，编制竞赛总日程和单项竞赛日程，负责竞赛组织及管理工作，根据各单项项目的比赛人数、日程安排落实比赛项目场地；

3.负责受理各代表队报名，负责对报名参赛运动员进行资格审查，做好报名统计工作；

4.负责成立和落实各项目竞赛委员会和仲裁委员会，制定运动会竞委会组建办法及各单项竞委会工作职责，解决和处理在竞赛活动中出现的相关事项，制定运动会竞赛有关赛风赛纪监督管理规定；查处违犯竞赛纪律事件，确保竞赛公平公正；

5.主持各竞赛委员会工作，根据各项目需要负责抽调（聘请）和培训各项目裁判员；制定运动会 鼓励奖 评选办法，并组织实施；

6.负责编制单项秩序册、比赛成绩的统计审核、公布比赛成绩、印制运动会比赛成绩资料。做好成绩公告的编印、校核、分送、汇总、立卷归档工作；

7.抓好比赛场地布置工作，负责制定运动会比赛场地、精品学习文档

比赛器材的维修和购置工作计划。负责提供各项目裁判员用具，落实开、闭幕式场地和各项目比赛场地；

8.协调各项目竞赛场地器材使用计划；根据项目及规则要求，做好各项目比赛场地器材的安装、维修，购置必须的比赛器材和设备。赛前检查比赛场地、器材和裁判用具和设备，比赛结束后做好器材回收工作；

9.负责主持召开领队、教练、裁判员及各项目比赛工作会议；

10.制作各项比赛细化方案，并抓好落实； 11.负责办理组委会交办的其他事项。

（三）宣传组

组 长：游本标

副组长：杨正雍、姚复仁

工作职责：

1.制定运动会宣传报道计划；

2.负责邀请县宣传媒体报道运动会的有关工作情况； 3.负责制作、张贴（挂）横幅、标语、宣传海报等宣传品；

4.负责开闭幕式、赛事期间的影像资料收集等工作； 6.负责营造运动会的社会氛围。

（四）资金筹措组

组 长：杨再茂

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副组长：杨正高、罗克方

工作人员从财政所、财务室等单位抽调组成。

工作职责：

1.负责运动会所需资金的筹措与落实； 2.负责发动社会积极参与办会；

3.根据大会组委会的财务开支规定和标准，做好审核和财务报销工作。

（五）安全保卫组

组 长：杨再贵

副组长：林玉琛

工作人员从派出所、联防队等部门抽调组成。

工作职责：

1.制定、落实运动会安全保卫方案；

2.具体负责开幕式、比赛项目赛场的秩序和安全保卫工作；

3.负责制定道路交通管理预案，()确保赛区内道路交通安全畅通，并规划设定镇运会停车场地。

（六）后勤保障组

组 长：贵将恩

副组长：黄俭文、罗克方、韦超宏、罗宁

工作人员从党政办、财务室、卫生院、食药所抽调组成。

工作职责：

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1.负责运动会的后勤保障和所邀请的领导、嘉宾的接待工作；

2.负责协调运动员、裁判员的食宿工作；

3.落实医护人员，在各赛场配备必要医疗器材和药品； 4.做好运动员就餐地点的卫生检查监督和食品的检疫检验等工作；

5.做好运动会期间各赛场的用电保障；

6.负责比赛场地裁判员和工作人员临场饮用水。

（七）环境整治组

组 长：劳文耀

副组长：陈富祥、罗永强

工作人员从国土城建站抽调组成。

工作职责：

负责城区环境卫生整治工作。

（八）督查组

组 长：吴和毅

副组长：黄俭文

成 员：纪委人员

工作职责：

负责督查镇运会筹备和各项工作落实情况。

九、工作要求

（一）提高认识，积极组队参赛。各村、各部门、各企

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业要从大局的高度出发，充分认识举办好首届体育运会的重要意义，通过举办运动会，提高全镇人民的参与度和获得感，加快推进我镇全民健身与全民健康深度融合。

（二）积极参赛，平衡日常工作。提前部署和谋划好各项工作，认真组织干部职工和群众参加运动会各项目比赛，做到工作和参赛两不误。

（三）精心组织，确保赛事质量。各村、各部门、各企业要坚持隆重、节俭、高效的原则，科学谋划，周密安排，严格遵守比赛规程，认真组织好每一项比赛活动，切实提高赛事质量。

（四）密切协作，确保活动效果。首届全民健身运会是一项综合性系统工程。各村、各部门、各企业要加强沟通协作，相互支持配合，确保运动会达到预期目标和效果。各工作组要细化本组工作方案，并组织实施。

（五）制定预案，确保万无一失。承办赛事的部门和参赛单位要做好比赛场地、交通路线、运动员驻地、食宿、比赛等重点环节的安全工作，制定科学预案、提出防范措施，确保人员安全和良好秩序，营造和谐的比赛环境，确保运动会圆满成功。

附件：1.下甲镇首届体育运动会比赛规程总则 2.下甲镇首届体育运动会各比赛项目竞赛规程 3.自愿参加比赛责任书

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11.大班体育游戏活动方案：小兵收瓜 篇十一

大班幼儿喜欢解放军，更愿意像解放军叔叔一样去完成任务。这是一个以小团队完成一项任务为主线，又从中穿插适宜幼儿身体运动的技能训练而开展的体育游戏活动，游戏情境化的设置与安排，让幼儿产生浓厚的游戏兴趣，沉浸其中。

活动目标：

1.乐于和同伴共同完成任务，在游戏中体验团结力量大。

2.锻炼钻、跨的运动能力，能够手脚协调地推车运物。

活动准备：

小兵夏季迷彩、瓜筐、小推车、红臂章、西瓜球、口哨。

场地布置：山洞（体育器材：大小两种套圈）、小河（两种宽度的硬纸板）、直线路和曲线路两种标志、西瓜地。

活动过程：

一、班长带领小兵排队进入游戏场地，班长喊口令带领小兵们模仿解放军叔叔的训练动作。

【此环节将学军特色自然地运用。我园是一所军队院校幼儿园，组织幼儿参观解放军叔叔阅兵训练、解放军叔叔的军体拳表演等社区活动为本环节提供了丰富的精神储备，幼儿做起动作有模有样。】

二、观察领会，大胆尝试

1．出示一张路线图（起点——山洞——小河——西瓜地——原路返回——终点）。小兵队长：夏天到了，农民伯伯种的西瓜大丰收，现在我们要帮助农民伯伯收西瓜。这有一张从这到西瓜地的路线图，大家仔细看看，说说怎么走？

2．幼儿讨论，说出路线的走法。

【此环节一开始就把问题抛给幼儿，幼儿通过观察，正确地讲出路线图的走法，并跃跃欲试地想去收个瓜。】

3．小兵们去收瓜。

【此环节让幼儿亲自去尝试，满足了幼儿的心理需要，同时也在宽松自由的环境下让幼儿熟悉收瓜的路线，为下一环节游戏的顺利开展进行经验和技能的前期准备。】

三、游戏：比比哪队收的瓜最多

1．小兵分编成四人一组，每组小兵讨论“用什么办法收瓜收的又多又快？”。

【此环节幼儿在三三两两，七嘴八舌的讨论商量中，最终分配了任务，游戏角色分工出：用小推车运瓜的小兵，收瓜到瓜筐的小兵，在西瓜地摘瓜的小兵，专门从西瓜地搬瓜放进小推车的小兵，同时进行了游戏角色人数的分配。约定了相应的游戏角色职责。】

2．第一次游戏。

3．请收瓜最多的获胜队小兵说说收瓜的做法。

【此环节有效的帮助幼儿之间分享经验：1.进行接力赛式的合作方式去收瓜，既减少了等待，争取了时间，又充分发挥了每一个小兵的作用。2.在遵守瓜不能摔到地上的游戏规则基础上，视运瓜小兵能力大小考虑一次运瓜两个，这对运瓜小兵幼儿尝试拿两个西瓜球钻圈。看来取胜不仅需要身体，还需要头脑！插入的谈话活动让幼儿得到休息，科学的调整和安排幼儿的运动量，做到动静结合。】

4．第二次游戏。

【在第一次玩游戏的基础上，这次游戏中幼儿更加有意识调整自己的肢体动作，并适时提醒同伴的活动，合作性更强，游戏达到高潮！】

5．提高游戏难度，向小兵提出挑战。

调整路线中障碍物的设置（降低山洞的高度、增加小河的宽度、曲线推车路线）。

【此环节充分考虑大班幼儿所应达到的体育技能要求、幼儿体能素质的个别差异性，让幼儿再次调整游戏中的任务分工，让每一位幼儿自身获得身体素质的提升，从而达到体育锻炼的目的。】

6．第三次游戏。

四、游戏交流，提升情感

1．激励小兵，为小兵们佩戴红臂章。

2.说一说：游戏中你的快乐在哪里？成功在哪里？

【给幼儿一个充分表达的平台。】

五、哼唱“我是一个兵”，送瓜（整理器械,结束活动）。

活动反思：

我园以园本教科研专题《幼儿体育游戏活动中的新探索》为价值目标，开展各类体育游戏活动，旨在幼儿的技能与情感并重、课程之间的整合、幼儿角色游戏的无痕渗透等情感、态度和认知价值，通过这些活动的实施，得以体现。我们努力摸索与尝试一种在快乐而宽松的情景下，幼儿们通过自己商讨，进行角色的分配与合作，尝试去完成一件事并最终获得成功、自信和喜悦的教学活动，同时引发教师们产生对于体育游戏活动中幼儿的情感价值挖掘的关注以及对游戏情境化和角色游戏的适时介入的思考。

12.体育运动会活动方案 篇十二

关键词：阳光体育运动,大课间体育活动,实践探索

一、问题的提出

开展阳光体育活动的决定为我市城镇中学开展大课间体育活动提出了具体的要求。

大课间体育活动作为学校体育教学的有益补充和延伸, 打破了我国传统课间操的方式, 内容丰富多彩, 形式多样, 受到了广大中小学生的欢迎。由于我市地域宽广、地区经济发展水平不一致, 各学校的师资水平、教学资源、体育设施等方面的差异都比较大, 因此, 我市各城镇中学如何根据自身的条件和特点, 因地制宜地开展大课间体育活动已经成为一个重要的研究课题。

本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法对大课间体育活动的内容、组织形式、开展模式进行分析, 旨在改善中学生的体质健康状况以及促进当前中学大课间体育活动的发展。

二、研究方法

1、文献资料法

通过对中国知网和万方数据库等文献数据网的查阅, 搜集整理了大量有关大课间体育活动的专业书刊和文献资料, 了解本领域的研究现状和前沿动态, 为本文的研究奠定了理论基础。

2、专家访谈法

采取当面和电话的形式, 针对当前中小学大课间体育活动开展的现状, 对长沙市教育局体卫处管理者和湖南师范大学体育、湖南大学等学校体育专家进行了访谈。

3、问卷调查法

从长沙市五区三县一市中随机抽取15所城镇中学, 每个学校随机抽取60名中学生进行问卷调查, 发放问卷900份, 回收问卷876份, 剔出30份无效问卷后, 最终有效问卷846份, 有效率为94%。

三、结果与分析

1、长沙市城镇中学大课间体育活动开展现状调查分析

(1) 长沙市城镇中学大课间体育活动的内容及组织形式

通过调查我们发现, 当前城镇中学大课间体育活动的内容主要包括操系列、球类、跑步类, 其中操系列主要有国颁操和自编操两种, 球类主要是篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。

其组织形式主要分为三类:第一类是国颁操、武术操或长跑;第二类是在国颁操基础上自编的校操和长跑;第三类是国颁操、自编校操、武术操、长跑以及本校的特色项目, 如篮球传统校安排了篮球, 排球传统校安排了排球等项目作为大课间操活动内容。从调查数据看, 80%的学校是第一类, 13.3%是第二类, 6.7%是第三类。这充分说明学校在大课间选择的活动内容和组织形式都比较单调, 目前开展的大课间体育活动的内容及形式不能满足自身的需要。

(2) 长沙市城镇中学大课间体育活动的时间分配

《学校体育工作条例》规定, 保证学生每天锻炼1小时, 这是青少年学生身心健康发展所必须的, 通过调查发现, 长沙市城镇中学一般有两个大课间体育活动时间。一般是早晨20分钟和第二节课后25-30分钟。只有少部分学校根据实际情况每周下午还增加1-2次大课间体育活动, 时间为中学40分钟。例如:湖南师大附中博才中学每周二、三第八节课分年级进行体育锻炼课, 并且有专任体育教师指导。雅礼中学学生须每周进行1-2次体育社团活动。

2、长沙市城镇中学开展大课间体育活动存在的问题

(1) 尚未得到教育主管部门和学校领导足够重视

长期以来, 由于学校资金短缺, 场地、器材设施不足, 学校体育投入在学校教育投入中所占的比重一直是比较少的。并且学校规模不断扩大, 学生人数不断增加, 人均运动场地和可供活动的器材严重不足。根据调查结果显示, 长沙四大名校湖南师大附中、雅礼中学、长沙市第一中学、长郡中学的学校体育投入占学校教育投入比率为3%-7%左右, 那么其他一般中学的学校体育投入率可想而知。

(2) 内容单一, 形式主义严重

大部分学校的大课间体育活动还没有摆脱传统的课间操形式, 根据调查结果显示, 15所中学有14所中学的大课间体育活动内容以各种操为主要锻炼手段, 只有湖南师大附中除了各种操还加了跑步和学校特色体育项目。并且绝大部分学校的大课间体育活动搞形式主义, 根据调查数据显示, 91.3%的学生不喜欢现有的大课间体育活动, 他们认为每天重复相同的内容, 实在枯燥无味。这样的大课间, 与传统课间操又有什么质的区别?能达到预期的效果吗?因此, 在符合教育目标的前提下, 大课间活动内容的安排, 应充分考虑到学生的兴趣和心理需要。

(3) 组织管理和评价体系缺乏系统规范

由于大课间体育活动的组织管理还处于实践摸索阶段, 大部分教育主管部门和学校领导、执行部门对如何抓好大课间体育活动理解不够深刻, 对活动内容、模式、组织形式、评价体系等方面都缺乏规范化、科学化、系统化。

3、构建大课间体育活动的优化模式

大课间体育活动主要有晴雨天两种情况, 其分别在运动场和教室进行。如晴天, 则可以分为三种基本模式:先合后分、先分后合、分与合相结合模式 (见表) 。如雨天。则可以采纳室内音乐欣赏、体育理论或健康知识讲座等—室内眼保健操—自编室内操 (徒手操、噼噼拍等) 或武术操 (五禽戏、八段锦等) -智力游戏 (各种棋类、谜语、成语接龙等) 的模式。接下来, 我将重点阐述在运动场上进行的三种大课间体育活动模式。

第一种为先合后分的大课间模式:节感鲜明音乐伴奏下各班有序出操 (踏步或者慢跑) (3-5min) 一广播体操 (国颁操、武术操、自编校操等三套操轮流做) (8-10min) 一个性化自主活动 (依个人兴趣有限选项或者分组、分班、分年级等) (8-10min) 一疯狂英语、以舞蹈、太极拳等形式的集体放松或者就近个性化分组放松 (2-3min) 一有序回归 (踏步或者慢跑) 加同唱一首歌 (3-5min) 。

第二种为先分后合的大课间模式:节感鲜明音乐伴奏下各班有序出操 (踏步或者慢跑) (3-5min) 一个性化自主活动 (依个人兴趣有限选项或者分组、分班、分年级等) (8-10min) 一广播体操 (国颁操、武术操、自编校操等三套操轮流做 (8-10min) ) 一疯狂英语、以舞蹈、太极拳等形式的集体放松或者个性化分组放松 (2-310min) 一有序回归 (踏步或者慢跑) 加同唱一首歌 (3-5min) 。

第三种为分与合相结合的模式:节感鲜明音乐伴奏下各班有序出操 (踏步或者慢跑) (3-5min) 一个性化自主活动 (依个人兴趣有限选项或者分组、分班、分年级等) (8-10min) 一广播体操 (国颁操、武术操、自编校操等三套操轮流做) (8-10min) 一分组、分班组织游戏、小型活动或者接力比赛等 (4-5min) 一疯狂英语、以舞蹈、太极拳等形式的集体放松或者个性化分组放松 (2-3min) 一有序回归 (踏步或者慢跑) 加同唱一首歌 (3-5min) 。

其中, 个性化自主练习项目主要包括自选体育项目和师生创编项目。自选体育项目有:小篮球、软式排球、足球、乒乓球、台球、羽毛球、武术、跆拳道、迎面接力、滑板、板羽球、滑旱冰、踢毽、跳绳等。师生创编项目如:滚铁环、滚轮胎、打土保龄球、抽陀螺、车模、荡秋千、拔河、跨越障碍、负重搬运、攀登爬越等。

另外, 教育行政主管部门教育主管部门和学校领导足够重视及如何建立有效的激励机制, 鼓励实验成果的推广、利用, 全面推进本地区的素质教育, 并在长期的实践中不断检验、修正、深化、与时俱进, 值得深思。

四、小结

大课间体育活动是中国特色的学校历史产物, 它始终坚持以“健康第一”为指导思想, 是全面实施素质教育的重要组成部分。在具体实施中应以因地制宜为原则, 结合学生特点和学校特色, 选择适合本校的活动内容和活动形式。

参考文献

[1]董翠香:《以大课间体育活动为特色的体育校本课程模式案例研究》, 《西安体育学运学报》, 2008, 25 (1) :103-105。

[2]周凤施:《对大课间体育活动的理论研究》, 《湖北体育科技》, 2007, 26 (6) :713-716。

[3]陈颖等:《从传统课间操到大课间体育活动的思考》, 《吉林体育学院学报》, 2005, 21 (1) :28-30。

[4]黄显良:《中小学开展大课间体育活动应注意的问题》, 《体育教学》, 2006 (5) :56。