慰问孤儿院报告

慰问孤儿院报告（精选5篇）

1.慰问孤儿院报告 篇一

主持词指由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。一般由开场白、中间部分与结束语组成。那么慰问孤儿院主持词要怎么写？有相关范本可以参考呢？现随小编一起来了解下吧。

慰问孤儿院主持词范文一

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:

大家下午好!

在这个寒冷的冬天,我们欢聚在这里，共同见证xx学院在孤儿学校爱心基地的揭牌仪式!首先请允许我代表学院全体师生向在座的各位同学们致以亲切的问候，向为学生付出无私奉献的各位老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!有人说：世界上最宽广的是海洋，最高远的是天空，最博大的是人与人之间的关爱，多年来，我院一直致力于发展爱心公益事业，通过组织通过送温暖进社区、敬老院等活动来培养学生的品德和情操，将来让每一位学生以一种感恩博爱的心态走向社会，更好的服务社会。

乐善好施，扶危济困是中华民族的传统美德，是社会主义精神文明建设、思想道德建设的重要内容，也是促进社会和-谐稳定的重要方面。孤儿是社会上最弱小、最困难的群体，关注这一弱势群体是全社会共同的责任，也是构建和-谐社会的重要组成部分。今天，我们希望通过爱心基地的建立，搭起一座爱心之桥，一方面让我院学生通过对孩子们力所能及的帮助带给孩子们温暖，在孩子们心灵中种下爱和希望，并进一步培养我院学生的爱心、公益心和社会责任感；另一方面也希望通过我们的行动，推动社会各界充分认识关爱扶助孤儿的重要意义，凝聚更多爱心人士的热情和力量，将对孩子们的帮扶工作长效化、社会化。更是希望孤儿们在党和政府

及社会各界爱心人士的关怀下，炼就与苦难奋争的坚韧性格，牢固树立热爱祖国、热爱家乡、立志成才的远大理想信念，贫困中不失志向，逆境中扬起风帆，自强不息，努力拼搏，将来成为社会有用之才，不辜负党和社会各界的殷切期望。

最后，祝在座的各位领导和老师，工作顺利，身体健康!祝愿孩子们。。（自己想个词吧）

谢谢大家!

慰问孤儿院主持词范文二

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的小朋友们，大家好！

今天，对于孤儿院十三位小朋友来说，是一个终生难忘的日子；对于育林孤儿院小学部和来自逸夫学校的孩子们来说，是一个欢欣鼓舞的时刻。因为从今天开始，小朋友，也将和其他孩子一样，享受家庭的温馨，母爱的呵护；因为就是在今天，育林孤儿院小学部和来自逸夫学校的孩子们，将荣幸的和市妇联以及来自市直各部门的十三位女干部，共同庆祝六一儿童节的到来，并接受全市各界妇女对他们这个特殊群体的深情牵挂和殷殷祝福。

下面，我宣布，市妇联“爱心献给你”主题活动现在开始。

首先进行第一项议程，让我们用最热烈的掌声请出参加本次活动的十三位“代理妈妈”与大家见面，她们分别是***************************************************************************

今天，我们的十三位“代理妈妈”还分别为她们认领的“女儿”带来了自己准备的礼物，每人一套新衣服。下面就让我们以热情的掌声欢迎这十三位孩子，走向台前与“代理妈妈”见面，并接受“代理妈妈”赠送的礼物。这十三位孩子分别是：***********************************************************

现在请代理妈妈代表***讲话

请女童代表***讲话

让我们再次用热烈的掌声对这些爱心妈妈表示衷心的感谢，是因为有了她们的爱，才让这些孤独的女童享受到了家庭的温馨，母爱的温暖；也是因为有了她们的爱，才让这些可爱的孩子体会到了社会的关爱，生活的多彩。同时我们也把最真挚的祝福送给这些可爱的孩子们，虽然她们失去了父母，但党和政府没有忘记她们，社会没有抛弃她们，她们一定会在这些热心人的帮助下，和其他的孩子一样，健康茁壮成长，一定会好好学习，发奋图强，成为建设祖国，建设白山的栋梁。

下面进行第二项议程，由市妇联领导向孤儿院小学部和学校的小朋友们赠送礼物。

为了感谢市妇联，感谢代理妈妈，感谢社会各界对孤幼残疾儿童的帮助，孤儿院和学校的小朋友们，精心的准备了几个节目，他们将用自己的方式，表达自己心中的感激之情。

下面，就让我们用最热烈的掌声请出这些小朋友们为大家表演节目。

节目次序（略）

（结束语）在掌声、歌声和笑语声中我们度过了一个愉快的上午，在市妇联和代理妈妈的亲切关怀下，孩子们即将迎来自己的节日。

感谢小朋友们的精彩演出。

感谢各位代理妈妈的热情参与。

感谢社会各界多年以来对我市妇女儿童事业的关注和支持。

让我们共同为这些幼稚的心灵播撒爱的种子，共同为了孩子的明天和祖国的未来播撒希望。

祝好人一生平安。

祝小朋友们健康快乐。

2.慰问孤儿院报告 篇二

自从2009年吉林省孤儿院迁到玉潭供电所管辖服务区域, 所长尚军就带领全所员工, 积极为孤儿院的各项设施建设提供坚强的电力保障, 开通绿色通道, 确保工程按时完成, 及早让孩子们入住。

玉潭供电所作为国家电网公司优质服务标杆单位, 每年在完成各项工作指标的同时, 还承担着大量的迎检工作。可在繁忙的工作之余, 每个员工的心里都时刻牵挂着孤儿院的孩子们。在玉潭供电所里有一条不成文的规定, 员工们称之为“三第”原则:第一时间了解孤儿院的电力需求, 孤儿院的报修服务要第一时间赶到, 孤儿院的电力线路巡护要放在第一位。3月的一天上午, 孤儿院的自维箱式变压器电缆烧坏, 电力中断。接到电话后, “电爸爸”抢修服务队迅速带好抢修材料, 第一时间赶到现场, 全力维修, 终于赶在午饭前恢复了供电, 看着孩子们吃上热乎乎的饭菜, 虽然“电爸爸”们错过了午饭时间, 但是却很欣慰, 因为孩子们正在长身体, 可不能耽误吃饭啊!

3.慰问孤儿院报告 篇三

策划方案

——青年志愿者协会

重庆大学建筑城规学院青年志愿者协会

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一、活动简介

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。我们计划将于11月在孤儿开展“大手牵小手”慰问活动。

二、活动目的

大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

三、活动特点

1．参与人群：

①重大建筑城规学院青协会成员（以自愿形式报名）； ②儿童福利院的同学；

2．活动方式：

①联欢游戏活动（适合与儿童一起进行的游戏及节目表演）； ②开展慰问（赠送自带的学习用品，并和儿童做一写交流）； ③新闻社对活动进行追踪报道（DV摄像，图片文章），之后在校内展映； ④在适合情况下，对孤寡儿童的学习生活给予帮助；

四、活动流程

㈠活动前期准备

1．联系好参与活动的孤儿院，确定活动的开展及内容 2．在我校发出通知，组织报名 3．实地调研，安排好活动的场地 4．作出人员统计，调查好来回路线

㈡活动实施阶段

1．参与活动人员于会动当日在学校超市集合,一点统一出发前往儿童福利院 2．场地的筹备（各方协调合作保证活动顺利进行）

3．慰问展开：进行联欢游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活 4．新闻社对儿童福利院作一些系统的采访。

5．联欢结束后各工作人员帮助整理和打扫场地卫生 6．在活动地点集合后同学们统一离开

㈢活动后期阶段

1．由新闻社写活动报道，并制作剪辑DV带

2．号召参与同学向孤儿院写封信，表示感觉以及鼓励 3.向对象孤儿院寄送DV及活动照片，写信表示慰问 4..作为展示板块重要部分进行展示

五、活动时间及地点

活动时间：2011年11月5日（暂定）活动地点：重庆市第三儿童福利院

六、活动预算

1．游戏工具：两校方自行准备

2．我校学生交通费用：来回公交车4*2*30=240元

4.慰问孤儿院报告 篇四

绵阳市三台县大佛寺孤儿学校是大佛寺住持释寂明法师创建的孤儿收养所。原址在一座半山腰上的大佛寺内，虽断垣残壁、破旧不堪，却为孤苦无依的孤苦孩子们带去了一个温暖的家。然而，受汶川大地震的影响，孤儿们一度失去了这个最后的依靠，幸运的是，经对口单位援建，孩子们现在已经有了宽敞明亮的校舍。校舍虽新，由于各种条件的限制，孩子们能得到社会直接帮助和后续关怀的机会并不多，创办条件也一直比较艰苦。该校目前抚养震后遗孤、父母因疾病双双去世的各类孤儿36名，年龄在5到14岁之间，孤儿学校日常的开支全靠社会捐助。在这所特殊的学校里，师资力量很是单薄，仅有2名兼职校长，生活老师、教学老师、伙食老师各1名，学校针对5—7岁的孩子，开办1个班教读识字，7岁以上的孩子只能送去县城上学。若是上学的资金链断了，孩子们就得停学，直至再次得到爱心人士的帮助。现目前，孤儿学校还能支持孩子们在县城上2个学期的学。了解到该信息，2010年12月4日，掌上明珠家具集团有限公司第一批爱心志愿者来到了该孤儿学校，代表公司、代表王总对该校的孤儿进行慰问活动。

商贩开绿灯 人间处处是真情

12月4日中午11点，掌上明珠家具集团一行人一路颠簸3小时后，由掌上明珠家具集团审计监察中心、总裁办、营销中心品牌部15人组成的这支志愿者队伍到达三台县。掌上明珠家具的阮总带领大家去农贸集市采购了大米1000斤、面粉1000斤、猪腿肉165斤、菜籽油30斤。“听说我们是为孤儿学校带去的，集市上的商贩都纷纷开绿灯，主动将最好的粮油米面以批发价卖给我们，卖肉的那位小哥把最新鲜、最好的一大块腿子肉以最低的价给了我们，还细心地为我们送上车。”人间处处是真情，集贸市场的商贩们以实际行动加入了明珠人行善队伍。

特殊的午餐

车行1小时后，掌上明珠家具集团志愿者一行终于抵达大佛寺孤儿学校。卸下2000多斤的慰问品后，已是下午1点了，校长邀请我们一起用学生餐。孩子们围坐在桌边，很高兴，听说因为我们的到来，今天中午将是一顿加餐——除了泡菜、南瓜饭之外，还会有一个热腾腾的豆腐肉丁汤。说实话，这个汤的豆腐并不嫩，上面漂浮的肉丁就是肥肉熬过的油渣。这是一顿特殊的午餐，大家吃得很开心，孩子们很懂事，还不断为掌上明珠家具集团的叔叔阿姨夹菜。

午餐后，李校长向我们介绍学校的创办情况和孤儿的情况，让大家对大佛寺学校及孤儿的生活情况有了更清楚地了解。掌上明珠家具集团阮总代表公司向三台县大佛寺孤儿学校又捐献现金2000元，使此次对孤儿学校的慰问物资和现金价值总计6400余元。志愿者们也纷纷慷慨解囊，献出了各自的爱心。

快乐的运动

下午，在校长的带领下，掌上明珠家具集团走入到孩子们的生活环境中。看着我们的到来，孩子们表现得特别高兴，有的争着要握手、有的张开双臂要我们抱、大家很快就与孩子们打成了一片，有的跟他们一起读书，有的与他们玩乐、有的牵着他们散步、有的带着他们进行体育活动……掌上明珠家具集团的阮总不顾舟车劳顿，亲自去操场教孩子们打羽毛球，此时的大佛寺孤儿学校中，到处洋溢欢声和笑语。很快几个小时的时间就过去了，将孩子们各自送回自己的房间后，我们也要返回了，临开车前，一个稍大的女孩子不舍的来到车上和我们告别（后来我们得知，她现在三台县上初中1年级，每周有60元生活费用于日常开支。平时在学校寄宿上学，周末回“家”时为了省下3元钱车费，都是走路回大佛寺）。

此次慰问活动已经结束了，在回来的车上大家却陷入了沉思，回想起孤儿学校那一群天真、可爱、好动却失去双亲的孩子们，我们开始沉默不语了，当我们步入那一群孩子的生活中，看到那一群渴望被爱、渴求关怀的目光时，我们的心灵彻底地被打动了，如今的他们，多么希望跟其他孩子一样，吃饱穿暖，顺利地上学……

回到掌上明珠家具集团公司后，同去的志愿者都写下慰问活动的感想，在感想中他们表达了一个共同的心声：在掌上明珠家具公司大家庭鼓励我们奉献爱心、展现责任心、回报社会的号召下，我们将高标准要求自己，竭尽所能，积极地、持续地去帮助和关怀其他需要帮助的人！

5.雾都孤儿的读书报告 篇五

《雾都孤儿》是英国的著名作家狄更斯的作品。在狄更斯的时代，英国是全世界军事上、经济上最强大的资本主义国家。而社会的种种矛盾却可以在首都伦敦折射出来，那里有豪华的店铺，也有工人和城市贫民栖息的危楼破屋。

《雾都孤儿》的主人公奥立弗·退斯特出生在贫民习艺所，从少受尽欺凌，当他逃到伦敦时却不幸陷入贼窝。但可幸的是在贼老头费根想尽方法把奥立弗调教成贼时，奥立弗没有向命运屈服，仍能保持心灵的纯净和高贵。正因为他这份坚持，使幸运女神眷顾着他，不少好心人如布朗劳先生、梅里太太等伸出援助之手。结果当奥立弗的身世真相大白时，本书已以喜剧收场。本书的语言生动，描绘的人物形象栩栩如生，作者选取了当时社会的多个方面，贫民习艺所，孤儿寄养情况，伦敦费根的贼窝，英国当时生活的真实情况，揭示作者对统治阶级的不满，对社会严酷真实的痛恨跃然纸上。我们可以在从中分析一下：

一贫民习艺所

相信读过这本小说的读者，都不会忘记这个地方。因为我们的主人公正是在这里出生，虽然不久后便送去“好当家”曼太太家寄养，但在奥立弗满9岁时就又被送回这里。贫民习艺所在狄更斯笔下是英国社会的一大脓疮。贫民习艺所是英国议会在1834年通过的新济贫法中唯一承认的救济方式。然而这种机制秉持着不是“为人民服务”的精神，仅仅是种“伪善”机构，若不是无可奈可贫民们是不会进入这里。

还记得奥立弗因为要求添粥，被囚禁在小黑房间了吗？要求添粥，在习艺所的干事们认为这是“逆天渎神”的罪过。在书中还提到：每天晚祷，他还被押到大厅里去，祷词中明确宣布：奥立弗·退斯特处在邪祟的特殊庇护之下，他是直接从魔鬼的工厂里炮制出来。读到这里，我不禁大声叹道：我的天啊！不就是要求添多一碗粥吗？又不是杀人、放火，置于这样子吗？9岁的年纪正是孩子们长身体的时候，一天3碗粥，只有星期天时才有一点点的面包。当时不是英国繁荣的时候吗？为什么还有这种情况发生。让人哭笑不得的是，其中一位习艺所的穿白背心的绅士听到后立刻预测：我知道那小鬼将来准上绞架台。事实上，最后的奥立弗变成坏人吗？答案是肯定的：没有。

奥立弗被关在黑房子“闭门思过”，而“善良”的习艺所干事们商量着如何把他送出去，结果以5磅的价格把奥立弗卖出去。当扫烟囱的甘菲尔德（脾气暴躁，因为刚好缺房租5磅）来买，但是干事们却以“扫烟囱是一种很脏的行当”讨价还价把5磅压为3磅十先令。本书把这段描写的妙趣横生，我们可以看到他们讨价是的丑陋嘴脸。我想如果交易成功，那些剩下的钱将会归干事们个人所有。这段让我深深体会到：在贫民习艺所，贫民尤其是孤儿是没有所谓的人权，只有被支配的命运。而且习艺所的干事们会尽他能力榨取本属于贫民的利益。当贫民们每餐只有1碗稀粥时，习艺所的女总管平时喝的是透明纯净，没有半点沉渣的真正新酿纯葡萄酒。

贫民习艺所不仅是英国社会的一大脓疮，更是许许多多贫民的最终“归宿”。奥立弗岁命途多舛，但柳暗花明又一村，最终的结局是幸福的。相比之下，那个给予奥立弗生平第一祝福的小伙伴狄克的命运就如其他习艺所的孤儿无异。小伙伴狄克的死去，就如对残酷社会的无声控告，也引起读者们的叹息。虽然社会是适者生存，但是各种各样的条件限制社会最低层的哭诉，那也是为何有些人心甘情愿变成贼，这也是我们后面要探讨的。

二 寄养的家庭和学徒

文中提到新生的孤儿是要送给一个上了年纪的妇女寄养，而习艺所每周会拨一定的费用作为生活费，并且每隔一段时间会派干事突击检查，照理说：在这种条件下，孩子应该会受到很好的照顾。事实证明：人性是丑陋的也是贪婪的。“慈母般的关怀”每次把生活费一大部分归为己有，每次有人来检查时，做好形象工程，并威胁小孩不准讲她的坏话，不然没有饭吃。这简直比灰姑娘的后妈更恐怖，狄更斯讽刺地把这些人叫做“聪明的哲学家”。难道干事们不发觉吗？我想这可以用中国俗话来概括：天下乌鸦一样黑。“不过多亏寄养所里的营养太差，他的心灵凡获得充分发展的天地。”这句话证明：虽然环境这样恶劣，但仍有人是可以出淤泥而不染。我们可以看出：狄更斯对这个社会并没有绝望。

有些人即使自己处于底层，即使自己经常受到别人的侮辱，但遇到逼自己更低级的人，他便会原形毕露。这个人就是诺亚·克雷波尔。作者曾经这样写道：人的本性有时实在美妙；同样可爱的品质可以在最烜赫的显贵上，也可以在最肮脏的慈善学校少年身上得到发展，绝不厚此薄彼。这句话确实是秒极了，揭露了

人性的丑陋。当奥立弗作为殡葬承办人的学徒时学到不少，受到的欺负也不少，尤其是诺亚·克雷波尔。这个人不仅其软怕恶，而且经常惹是生非。由于嫉妒结果辱骂奥立弗，而且联合夏洛特和老板娘群殴奥立弗，最后逼到奥立弗要“离家出走”。这样的人绝不会有好下场，邪恶的种子早就在他的心里发芽，丑陋的社会为他提供温床，结果唯有在监狱好好改过自新。在社会上有许多这样的人，作者用巧妙的语言描写着这些人如何一步步地堕落。

三 伦敦老犹太人费根的贼窝

通常迷茫的小孩就容易成为犯罪份子利用的工具。当小奥立弗饿得头昏脑胀，奇怪小绅士杰克·道金斯如天使般降临，不仅请小奥立弗填饱肚子，而且还“好心”地介绍老熟人给他认识，毫无戒心的奥立弗就这样一步步陷入贼窝。在这里我想着重介绍几位人物。

老犹太人费根是非常地老奸巨猾，不仅贪心而且有一点的小聪明，懂得如何利用人的心理让一些人心甘情愿地追随他。从他如何打算把奥立弗训练成小偷就可以知道，他是个聪明人，很有头脑；从他接受费克斯（奥立弗的哥哥）的要求，把奥立弗教坏就知道，他是个黑心人，黑心的钱他赚得心安理得；从他犯案那么多次却始终没有被抓到就可以知道，他是狡猾的，懂得利用一切条件送替身入地狱。这样的人肯定是悲剧收场，如果天没瞎的话。这也是狄更斯抗议英国的法律置穷人和他们的孩子与不顾。

杰克·道金斯（逮不着）和恰利·贝茨是费根的小徒弟们。在两个小孩子不仅对于偷窃行为感到羞耻，而且他们对于这种生活状况是满意的。用一句话来形容：他们以自己的职业为荣，是费根教出来的“好徒弟”。当逮不着被逮着时，他不是诚心地认罪，而是不忘保持自己的“尊严”，没有让他的“好师傅”失望，结果被流放国外。而另一个小伙伴恰利是到了其他伙伴被抓时，才开始反思这样的生活是否真得值得过下去。这些并不是特例，在那时候有多好的小孩误入贼窝，之后被洗脑，干上了偷窃这一不光彩的一行，这样的人最容易危害社会的治安，让我们想起现在的卖花党。小孩是祖国的未来，也是最容易被污染的。这又是狄更斯对这严酷的社会的无声控诉。

南茜也是费根调教出来的，但我认为她是本书中的最为悲剧色彩的一个角色。虽然陷入贼窝，但她的良心并没有泯灭。奥立弗的身世可以真相大白，她算

是最大功臣。她尝试一次一次帮奥立弗脱离魔境，因为她深深体会到这里的黑暗。与其说她在救奥立弗，不如说她是在救渐渐被黑暗所吞没的良心。然而当善良的露梓小姐想要帮她脱离魔掌，她拒绝了。她的原因很长，不过我认为就是这两句话：人在江湖身不由己；出来混，早就知道要还的。她对恶棍赛克斯的爱情我想是伟大的，即使她被愤怒的赛克斯挟持，她也舍不得离他而去。她是知恩图报的，虽然她恨费根把她陷入这样水深火热的生活，但她没想到出卖他。但是费根和赛克斯却不明白她的苦心：因为生活已让他们变得麻木不仁。明显的落差让我们歌颂人性的高贵的同时不忘了人性的丑陋。