教师禁毒培训简报

2025-03-08

教师禁毒培训简报（精选10篇）

1.教师禁毒培训简报篇一

为进一步提升全县禁毒工作水平，扎实推进全县禁毒工作各项措施落实到位，5月26日下午，酒泉市瓜州县禁毒办举办了全县禁毒工作业务培训会。全县15个乡镇分管领导、禁毒专干，成员单位分管领导，社区主任、禁毒专干等60余人参加此次培训。

培训会上，首先组织学员观看了宜昌社区戒毒社区康复“8·31”工程吸毒人员网格化服务管理、宁夏青少年毒品预防教育工作、江苏深入推进“6·27”工程建设等宣传教育专题片。县禁毒办副主任王兴明利用多媒体教学方式，图文并茂、生动形象地从全县的毒情形势、禁毒法律法规、毒品预防宣传教育、禁吸戒毒等方面进行了全面的讲解，并对年“全民禁毒宣传月”系列活动进行动员部署，要求各乡镇要切实将毒品预防教育工作的实效性放在首位，坚决避免宣传单一化、形式化，要以“6·3”虎门销烟日、“6·26”国际禁毒日为重要节点，全力打造全县2017年禁毒宣传工作新亮点，努力扩大禁毒宣传活动的影响力。

培训会结束后，县禁毒办组织观摩了全县社区戒毒社区康复示范点渊泉镇邮电巷社区、福利巷社区和青少年毒品预防教育示范学校第二中学、渊泉小学，并向15个乡镇发放了禁毒宣传资料和禁毒宣传品。

通过此次培训，各乡镇禁毒工作者对禁毒业务知识有了更深的理解和掌握，为今年全县禁毒工作顺利、有序开展打下了坚实的理论基础。

2.教师培训简报篇二

培训一开始，由学校党委书记欧健同志发表了重要讲话，热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师，并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见：要做好班主任工作，高超的教学艺术是前提。只有教得好，真正提高学生的成绩，才能树立威信，让学生感到信服。要做到这一点，最好的捷径就是多听课，多向其他优秀的老师学习，不断提高自身的教学水平。其次，拥有良好的人格魅力是当好班主任的保证。各位青年老师应当向学生展现出阳光、正气的一面，能坚持自己的原则，注重生活中的细节点滴，真正做到为人师表。最后一点，尊重和爱心是当好班主任的灵魂。只要青年老师对学生抱有这样的胸怀和态度，就永远不会错。要逐步形成自己的一套教育理念，坚决守住一条底线：不打骂学生、不侮辱学生。欧书记还特别强调了青年班主任要重视开学第一次面对学生的讲话，要求大家做好精心的准备，树立起自信，要让学生感受到新班主任的热情和能力。随后学校党委副书记王晓明同志作了补充发言，指出青年老师要重点教会学生做人的道理;要严格要求自己，言传身教、率先垂范很重要;和学生一道成长、不断反思是优秀班主任最重要的品质。

学校工会主席周启华同志详细介绍了新班主任在开学阶段具体要做的工作，从开学第一天学生报名，到班干部的初选;从学生座位的安排，到学生宿舍的日常管理等等，耐心细致地为新班主任作了讲解，让大家心里对开学几天要做的工作有了底。

当天下午，又由学生处主任欧权同志作了关于班主任工作的指导讲座，从班级干部队伍的组建、班级文化的建设、建立和谐的师生关系等方面介绍了怎样做一名高效型的优秀班主任。

3.教师培训活动简报篇三

7月17日的活动由主题培训和学校工作总结会组成。

上午，贵阳市北大培文学校教务主任张敏敏老师做《教师礼仪》的主题培训。张敏敏老师不仅是贵阳市优秀班主任、贵阳市优质课一等奖获得者，还是PA注册高级礼仪培训师。张老师分别从教师形象礼仪、教师举止礼仪、教师着装礼仪等方面介绍了教师应有的礼仪。张老师举止优雅得体，语言风趣幽默，内容丰富实用，培训过程中不时与老师们互动，使得培训生动有趣，不时将活动气氛推向高潮。

下午，专业技术人员为老师们做智慧校园系统入门培训。培训主要介绍了智慧校园系统的安装、登录和界面功能，让老师们对下学期将投入使用的智慧校园系统有一个初步了解。

接下来，召开学校工作总结会。党总支书记王炳国为大家做师德师风培训：一是要抓师德师风建设，做四有好老师;二是要深入学习贯彻《贵阳市教育局办公室关于深入开展师德师风违规突出问题专项整治工作的通知》精神;三是要对标先进砥砺前行，统一观看《高山清渠》电影片段。随后李明非副校长、胡海鹏副校长、肖文渊校长分别对20xx-20xx年第二学期工作进行了总结，并对20xx-20xx年第一学期工作进行了计划安排。最后，对优秀教研组长、优秀团干进行了表彰。

4.教师培训活动简报篇四

为贯穿落实自治区教育厅关于做好20xx年全区中小学教师“国培计划”和“区培计划”项目实施工作的通知（桂教师范{20xx}19号）文件要求，改进培训内容，贴近一线乡村教师实际需求,创新乡村教师培训模式,建立乡村教师专业发展支持服务体系，持续提升乡村教师能力素质，桂林市教育局举办20xx年“国培计划”桂林市统筹项目——乡村幼儿园教师保教能力提升项目的培训任务，项目由北京教培师训网络科技股份有限公司（教师教育网）承担。

此项目根据各县幼儿教师教育实际情况来分场举办，在资源县和龙胜县开展为期8天的短期集中培训，分两个阶段进行。为此，特邀请了广西区内资深教研员、幼儿园园长、教学主任、一线骨干教师来担任培训讲师，培训内容主要围绕《指南》五大领域内容及幼儿园指导《纲要》来延伸教学主题，注重从实际出发，因材施教。拟采用培训方式，包含专题讲座、案例分析、教学展示、同课异构、问题研讨等。

资源县和龙胜县第一阶段培训分别于20xx年6月12日和13日启动，于20xx年6月15日和16日结束；参训学员涉及到资源县和龙胜县各乡镇幼儿园教师100名，在桂林市教师培训中心、资源县教育局师训股和龙胜县教育局师训股及全体参训学员老师的大力支持下，此次送教下乡培训活动圆满结束。

5.新教师岗前培训简报篇五

8月X日，炎热的天气丝毫不能动摇新进教师的学习决心，各学科的培训教室里新进教师就“如何做一名合格的教师”这一论题，展开了激烈的讨论，迸溅出耀眼的思想火花。教师们以如此饱满的热情完成着最后一天的培训。

“一名合格的教师就是要通过课堂走进学生的心灵”，“一名合格的教师就必须努力将自身的内涵修养达到一定的境界”，区教师进修学院教室里，教师们的发言或慷慨成词，字字铿锵；或娓娓道来，绘声绘色，教室里想起一阵阵的掌声。所有教师发言完毕后，彭静主任面带着微笑进行总结，她在肯定的优点的同时指出教师们的思维逻辑不够严密，论坛技巧欠缺经验的缺点。最后，xx主任分享了她对于一名合格教师的理解，合格的教师应该具备较高的文化素养与扎实的学科知识，应该具备广博的科学知识，多方面的兴趣与爱好，应该具备基本的教育理论知识与技能、教学组织能力与语言表达能力，应该具备良好的职业道德素养。

下午2：30分，在实验学校礼堂里，鲜花簇拥，气氛热烈，XX市2012年中小学新教师上岗动员视频会拉开了帷幕。在区分会场前排就座的领导有········新教师动员会议由市教委副主任主持，动员大会的第一项议程：教师代表、中小学校长代表、特色学科计划新教师代表、中小学新教师代表、区县教委负责人代表分别进行发言，从他们的发言中我们深深体会到了作为一名教师的无上荣光以及教师肩负的神圣使命。

接下来大会的第二项议程，市教委主任分别从重庆教育是值得我们为之奋斗终身和争当好老师是我们毕生的追求这两方面发表了语重心长的讲话。主任强调重庆的教育是具有坚实的基础，未来重庆将成为长江中上游的教育中心，成为西部地区的教育强市，同时他也希望新教师能够坚守自己的教育理念，能磨砺自身的道德情操，能学会关爱学生，能提升专业素养以及贡献卓越的业绩，能放眼当下转变观念迎接挑战，字里行间中无不透露出对新教师的殷殷期望与真切的鼓励。最后，主任祝愿8109名新教师工作顺利，希望新教师通过不懈的努力奋斗创造重庆教育的美好未来。

6.体育骨干教师培训简报篇六

1、于博士开班后第一个演讲，她演讲的主题是《注重课堂观察，提高教学能力》，副题是论上好体育课的有效策略。她提出的好的体育课标准引起大家的共鸣，好课看六性，真实性、完整性、准确性、新颖性、实效性、安全性。体育课堂教师应该学会观察，认真把握细节。细节决定一个人的能力。课堂观察观察什么呢？一观察听讲情况、发现溜号学生、全体转身学习；二观察学生观察学习情况、发现不当教学方法；三观看学生练习情况、发现偷懒现象；四观看展示过程，发现时间浪费、减少展示频数；五观看学生评价、发现学生不会、增加标准要求；六观看学习方式，发现扎堆探究、减少形式探究；七观看学生状况、发现组织形式；八观看学生表现、发现德育时机、减少错误引导；九观看安全防范、发现安全隐患、注重安全防范。于博士的演讲既有实际工作的经验之谈，也有调查研究的研究成果，非常接地气，切合教学实际。

2、赵老师演讲的题目是《看课、评课哪些事儿》，看一节体育课看什么、怎么看、评什么？

看什么？一看学生、学生的参与状态、身体发展、技能掌握、情感意志；二看教师、看教师的教态、讲解、示范、组织、应变；三看方法、看方法是否有效、有序、有度；四看场地器材、看它是否整洁、平坦、合理、安全；那么做为教师怎么看课呢？全面看和重点看，全面看，全方位观察整节课。重点看，有侧重地观察某个方面，专题研究。他讲他们做为评委是如何看课的，看常态课要宽容、理解、看大局。看观摩课，要严格，要“挑剔”，看细节。做为我们任课教师要多让同行专家看常态课，才能发现真问题。评什么呢？评优点、亮点，教师风格、教学设计、课堂实施等方面，找问题、找错误。评的时候怎么评呢？优点要说出，问题要说透，方法要给够。体育教师在教学中要避免出现以下行为，一是大喊大叫，大声训斥学生；二是把少年当做成人对待；三是过长时间的讲解，或者长时间只做一项练习。四是在全班面前批评学生，可个别进行批评。五是频繁打断学生的游戏，练习。六是过于强调比赛结果。赵老师是开封市走出的专家型体育教师，河南省首席体育教学专家，实践知识丰富，理论知识成系统，教学有法，我们听着也很过瘾。有种久旱遇甘霖之感。

3、陈刚站长讲话真实，接地气，又不失风趣幽默、睿智。他提出的足球应该面向全体学生，让我茅塞顿开，我只是盯着我们八年级，我们足球队；他说的“三年不学习，造成十年后的惶恐，二十年的平庸，一辈子的挣扎”，引起老师们的深思；课改一定要进行，老办法只能教出老结果，只能重复昨天的故事；做为教师要有好的心态，社会上不完美的事情太多了，我们无力改变社会，改变社会是大的事情，我们只能改变自己，让自己的青春在操场上闪光。给我们体育教师指出了工作方向和点出了奋斗目标。他还提到让学生想耍、会耍、耍美的体育教学目标，体育课应该是快乐的，孩子们应该是高兴的。

4、市五十四中校长李愿，他的演讲围绕“体育课课程目标”，这些目标包括课程目标，学习方面目标，此目标包括运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康与社会适应目标。在说到教师教案时他说到，教无定法，教案也是多种多样，没有统一格式，但总的原则是教案应该简单、清晰、明了。现在提出新时期的教案应该一是预留五分钟，便于捕捉学生的闪光点；二是师生互动要紧密联系；三是重视课后总结。做为体育教师要有自己的信念，那就是内强素质，外塑形象，有所作为，争取地位。李校长深入浅出地谈了体育课课程目标，让我受益匪浅，我还没有看过一次课程目标，目标决定前进的方向，这方面我要努力补上来，争取目标了然于胸，那样体育教学将有规可循。

5、颜老师做的《国家学生体质健康数据上报》课程，今年的测试完成时间9月10日至10月30日，11月30日前完成学校测试数据的上报工作。学籍系统与学体系统数据的互换功能要注意。还培训了足球教学，天气好、温度适宜教技术，在足球教学中，运球技术很关键，传球技术也是重中之重，这两项要经常练习，好好练习。这其中的技术他用了几个字概括地非常好，揉端卸颠拍、拨拉推扣。

6、郭建军老师的报告做为压轴戏最后一个登场，他的课程先室外实践课，接着是室内理论课。外国语学校白老师上的足球课，整体上说是很不错的，准备活动运用足球文化庆祝胜利的“撞胸”，加油呐喊的“人浪”，形式新颖。主题部分学习组织到位、练习形式多样。缺点我和市里一位潘老师的意见一致，准备活动中脚踩球与所要教的主教材头顶球不相符；技术讲解过于简单不够详细；练习时建议先让球在额头正面接触，练习数次有个部位上的动作表象会更好。三位上台评课发言的老师讲了优点，讲了缺点，讲的很好。郭老师最后点出一个致命的缺点，明明是二十分钟的主体课，白老师却上了三十分钟，严重超时，他指出20分钟主体课只上主教材，只上基本部分，准备部分在接触学生时上课开始前就进行，结束部分不进行。他还讲了三类体育课怎么上的问题。第一类是安全系数较高，难度较高的体育课，要想办法降低安全系数，降低难度，循序渐进地进行教学。第二类是安全系数较低，难度较低的体育课，上好此类课要在开始部分和结束部分想办法，下功夫，使你的课程新颖，形式多样。第三类是安全系数居中，难度居中的体育课，可在基本部分中的组织形式、教学方法、重难点方面下功夫。这样的课程备课就有侧重，不至于课程只有花架子，没有实质内容。做为前辈他告诉我们，一个成功的教师要具备高的智商、情商和逆商，逆商是什么，是一个人抗挫折、顶压力的能力。

7.政治教师培训会议简报篇七

整个教育集团用较短的时间度过了磨合期，以最快的速度进入了发展期。一是教学质量实现了三级跳，由全县12位进入第8位，再到去年的第4位。学校领导班子连续两年被评为“县教育系统五好班子”，有四位中层干部被提拔为校级领导，每年中层干部考核优秀率均超30%。二是学校特色进一步显现。腰鼓社团荣获全国优秀小社团，县十佳社团。英语社团在全国英语风采大赛上荣获金奖。三是学校综合水平进一步提升，形成了一年一台阶的态势。督导评估获第十位，第六位，第四位。四是学校知名度进一步扩大。先后被《国家语言文字报》、《浙江教育报》、浙江电视台、湖州日报等多家电台、报刊介绍，并吸引县内外多所学校到本校参观交流。

充分发挥党员的先锋模范作用，坚守教师思想政治工作，打造合作团队，构建和谐校园是重要的因素。

一、树立“以人为本，内涵发展”的管理思想，做强“四大工程”，推动学校发展，提升学校品味。

1.坚持民主管理，坚持 “阳光工程”。学校每项重大政策的出台，均会在事前召开各层面的座谈会，充分听取各层面不同的意见或建议，公示草案，对文稿进行完善，决策后再向大家公示。

2.坚持“以人为本”，创设“人本工程”。主要是“五必谈”：一是新教师到校必谈;二是人事调整、分工分课前必谈;三是教师遇到重大挫折时必谈;四是教师或家庭有重大变故时必谈;五是教师取得较大成绩时必谈。

当前，如何做好教师的思想政治工作，是学校领导十分关心又头疼的问题。提起教师的思想政治工作，学校领导往往觉得：道理难讲清，水平难提高，活动难开展;老办法不灵，蛮办法不行，新办法不明。有些棘手的具体问题，真使人有“难于上青天”之感。然而，我校的实践证明：“日常谈心活动”老少皆宜，不失为一种适合教师特点，符合教师心理的思想政治工作有效方法。

教师作为知识分子一部分，他们有一个显著的特点，就是敏感(文化素质较高，对事物反应灵敏)，自强(上进心强，不甘落后)，服理(是非面前，服从真理)。他们在交往中又有一个特点：服软不服硬、服理不服力、服“暖”不服“冷”，这些特点都决定了教师思想政治工作的艰巨性与复杂性。开展面对面的“动之以情，晓之以理”的谈心活动，有利于教师思想问题的解决，比较容易收到思想教育的效果。工作实践中我们尝到了开展谈心活动、做好教师思想政治工作的甜头。

通过谈心，可以及时掌握教师的思想脉搏，及时解决他们的困难，从而把组织温暖送到教师的心坎上。俗话说：“人心难测，人心更难买”。我们认为，要做好教师思想政治工作，教师的“心”不仅要“测”，而且要“测准”;不仅要“买”，而且要“买下”。

通过谈心，可以随时发现教师身上的“闪光点”，充分发挥教师的聪明才智。常言道：“金无足赤、人无完人”，谈心活动中，学校领导对每位教师必须用辩证的观点。既要看到教师身上的缺点，更要看到教师身上的“闪光点”;既不迁就缺点，又不淹埋优点。

通过谈心，可以掌握教师的性格特点，扬长避短，充分调动教师的工作积极性。

谈心活动能“动之以情、晓之以理、导之以行”，把情、理、行三者统一起来，使广大教师既“通情”又“达理”，并能“行动”，达到调动教师工作积极性的目的。每学期我校校级领导与教师谈话的比例均在教职工总数的80%以上。

3、坚持建设高素质教师队伍的“素质工程”。我校充分利用课余时间及周三研训日，积极引领教师认真学习，刻苦钻研业务知识，采用“目标管理法”，利用师徒结对，分别开展“师傅同台，共献技艺;徒弟同台，共竞技艺;师徒同台，共商技艺”等活动，促使师徒教学相长，让新教师得到成长，老教师得到提升。

4、坚持树立服务意识的“温暖工程”。以活动为平台，实施“干群零距离工程”。平时能设身处地为教师着想，每年我校均会承办一次师生联欢晚会，每学期为教师发一本有关健康的书，每季有一次外地教师的相聚会，每月有一项不同层面的座谈会，每周有一次小型的教师文体活动，每天有一段教师活动时间。如今，大课间班主任领操;周一老师与学生同样列队参加升旗仪式，已成为杭小一道美丽的风景线。

二、对教职工进行正确的观念引领，形成健康的学校文化，将学校的目标、要求内化为师生的自觉行动。

在杭小的工作中，“只做加法，不做减法”。在教师学年考核中，有一项叫年老体弱加分项，即男50周岁、女45周岁以上每长一岁加一分，最多可加10分。在绩效工资分配中，我校实施了工作量系数制，不满系数“1”的按“1”计算，超过系数“1”的按实计算。在计算考核奖时，以最低分为标准，每超1分加20元。在岗位设置中，实施“破格晋升制”，即被评为市级以上业务能手或三年中有两年以上学年考核为优秀的可直接晋升高一级岗位。这种“只做加法，不做减法”的方法，实施下来，较好的诠释了“世界上最难的管理是“以人为本”，世界上最有效的管理是“不断创新”，破解了“教职工考评方案、教师绩效工资分配方案、教师岗位设置方案”通过的三大难题。

在杭小的日程中，最有效的是会议。杭小从不开长会，两周一次的教师会，严格控制在40分钟内，每人发言按分计算。准时召开，提前结束。前面各线布置的工作，后面领导不得重复。能书面布置的，不得口头再说。会议时间到点，教师可自行离会。这样可把更多的时间用在学习、培训、工作中。时间短、效率高、教师心情爽。

在杭小公共场合上，见得最多的是标语和口号。如：“像蜜蜂一样工作，像蝴蝶一样生活”、“家和万事兴，校和万事行，人和万事幸”、“培训是最好的福利”、“学校成功、教师成长、学生成才”等等。教师会议前，在屏幕上也会滚动出现各种标语和口号，会议未开，教师也能猜出会议主题的八九成。这些标语也切实能起到换血、洗脑及提振精神的作用。用以“文”化人来应对文化人

在杭小的教师会上，听到最多的是表扬。因为世界上最高境界的管理是激励人。每年我们都有各类评比，如教学突出贡献奖、教学质量特别奖、最佳职工等几十种类型，并把表彰与文体活动融为一体，让喜悦与欢乐共存。

在杭小的教师群中，谈的最多的是工作。由于教师平时想的最多的是学生，思的最多的是责任，也就自然而然无暇顾及钱与人。学校领导也就无需担心人与钱、人与人不和谐的音符出现。任何一位教师无须花心思通过搞人际关系而赢得自己的地位，只需全身心投入工作并作出贡献来体现自己的价值。

8.新教师岗前培训简报篇八

工欲善其事，必先利其器。8月30日至8月31日在我校阶梯教室对34位临聘教师和到我校交流的3位新老师进行了为期两天的集中培训，由校领导张倩校长和各块有经验的分管中层领导和相关骨干教师从学校基本情况、办学理念、师德师风、学校规章制度、课堂管理、教学质量、班主任和副班主任班级管理、学校日常管理、安全管理工作、分书、书籍管理、进出学校管理、中餐管理、保险、饮水等学校日常管理进行相关工作的培训。

新招考的34名临聘教师和3位交流到我校的教师，于8月30日上午8:00全部到齐，无一迟到、请假，在培训过程中他们仔细聆听，认真做笔记。

下一阶段我校将对各学科临聘教师和新教师，进行分散培训。学校根据他们每个人的所学专业和所任教学科特点，分组由相关学科的骨干教师再进行相关课程标准的`解读，掌握学校备讲批辅测的要求，进一步掌握学科的教学常规和技能，从而让他们能尽快进入教师角色，胜任教学和班级管理工作。