六年级上册语文练习与测试答案

2024-12-01

六年级上册语文练习与测试答案（10篇）

1.六年级上册语文练习与测试答案篇一

练习与测试小学语文二年级

课文1 小蝌蚪找妈妈

一、看拼音，写词语。

哪里肚皮跳高

头顶眼睛宽大

二、填序号。

1.③ 2.① 3.②

三、按课文内容填空。

1.大大

长长快活

2.后腿前腿

尾巴青蛙

四、小练笔。

.老师示例：妈妈，我找你找了好久呀，终于找打你啦！我真的好开心呀！课文2 我是什么

一、看拼音，写词语。傍晚

带我海洋

变成给

二、读一读，完成练习。1.hé mò

2.温和——暴躁

好事——坏事

3.好事：灌溉田地，发动机器，帮助人们工作；坏事：淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。、三、读一读。略

课文3 植物妈妈有办法

一、选择正确的读音。

zhǎng

děi wéi dé

二、照样子，写词语。

许许多多仔仔细细弯弯曲曲

三、照样子，用加点的词语写句子。1.如果我们好好学习，就会学习进步。2.只要我们认真听讲，就会提高成绩。

四、读一读。略

单元自测题

（一）一、看拼音，写词语。知识它们作业变化双脚更加

二、按要求组字，再组词。1.哪哪里该应该

织编织法法学

2.清清凉跳跳远

环指环池池子

诈诈骗洋洋气

三、选词填空（填序号）。1.② 2.③ 3.① 4.④ 5.⑤ 6.⑥

四、按课文内容填空。

1.水太阳水汽云雨

冰

雪 2.更有办法晒在太阳底下跳着妈妈 3.数枝梅独自开

不是雪为有

五、用加点的词语造句。1.妹妹甩着头发跳舞。

2.天气有时候是晴朗的，有时候是阴沉的。

六、阅读短文，回答问题。

1.公园里，菊花争芳斗艳，红得如火.....美不胜收。2.黄色、金黄、鲜艳、彩色、绿色、苍翠、红的、粉的、白的

3.公园里的景色多美啊！我喜欢公园。

七、略

识字1 场景歌.一、选择正确的读音。

shā

jiàn fān

cuì dào kǒng

二、看拼音，写词语。

铜号对齐羊群

大桥公园红领巾

三、填上合适的词。条

片

面片把

四、.老师示例：一只青蛙一片荷叶一群蝌蚪一条小溪一只小猪一块西瓜

五、略

识字2 树之歌

一、看拼音，写词语。

杨树化石枫叶棉花金桂松柏

二、连一连。

jiāng——疆

zhuāng——装

zhǎng——掌

yín——银 nài——耐

三、阅读。

1.高壮

2.绿

3.梧桐树叶像手掌；

.老师示例：月儿弯弯像小船。单元自测题

（二）一、看拼音，写词语。枫树

农忙

松柏木棉

水杉

熊猫朋友

深处

丛林

二、比一比，再组词。吹气元旦年级一次公园当午丛林枫树处理

四、.示例:

玉树临风树大招风铁树开花识字3 拍手歌

一、补充完整注音。iū íng àn ěng iáng ǐn

二、看拼音，写字词。

1.丛林深处

歌声

2.六熊猫朋友

三、练习说话。

1.孔雀熊猫黄鹂

2.猛虎

大雁熊猫

四、阅读短文，完成练习。

1.4

2.耳朵眼睛

爪子

3.灵敏的耳朵

狡猾的老鼠睛锋利的爪子识字4 田家四季歌

一、看拼音，写词语。四季

吹气戴花辛苦

农忙过年

二、按课文内容填空。1.季吹 2.归来 3.辛苦洋洋

三、照样子，把句子补充完整。1.小草儿多嫩，柳叶儿正绿。2.西瓜又大又圆。

四、读一读。略

从前松树外国

三、选择正确的读音。zhǎng

shēn cháng liǎo

四、选择正确的词语填空（不重复）。一双手一座房子一把尺子一匹白马一间教室一粒种子一群海鸥一条红领巾五、六、连线。

雄鹰——在彩云间——飞翔熊猫——在竹林里——嬉戏青蛙——在稻田里——捉虫猴子——表演——节目公鸡——催人们——早起啄木鸟——给老树——治病

七、读一读，完成练习。1.D 2.3.爬小蝌蚪游

游 Y

飞

伞

小花猫跑

玩具课文4 曹冲称象

一、看拼音，写词语。然后站立

岁月柱子到底

秤杆

二、在括号里填上合适的词语。

明亮的眼头

艘堵

条棵

根

三、用加点的词写句子。1.小明一边吃饭一边看电视。

四、填上合适的词。

一封信一支圆珠笔一张纸一朵鲜花

五、我会写。

.老师示例：爸爸妈妈，你们照顾我辛苦啦，我爱你2.小芳到底有多重。

四、读一读，完成练习。1.伟大专心 2.一动也不动。

3.小伙伴在她身边唱歌、跳舞、做游戏，她没看见一样，仍旧专心地做功课。

4.我学到了做任何事情都要专心认真的道理。课文5 玲玲的画

一、看拼音，写词语。评奖时候另外报纸及时一幅画

二、选词天馈（填句号）

1.② 2.④ 3.① 4.③

三、阅读课文片段，完成练习。

1.《我家的一角》得意 2.满意审视

3.“看到了吧，孩子。....坏事也能变成好事。”4..老师示例：很多时候我们只要积极动脑筋，就能解决很多问题。即使是不好的事情，也有可能变成好的事情。

四、阅读短文，完成练习。

1.五

2.伸手去淘

用树枝夹

用钩子钩 3.他叫每个人都去打一盆水......皮球就浮上来了。课文6 一封信

一、加上偏旁再组词。圆圆形

珠珍珠笔

毛笔订订书

二、照样子写词语。

1.洋洋得意

落落大方 2.又苦又累又大又圆

三、写出加点词语的反义词。

1.热闹 2.开头

们，爸爸妈妈。课文7 妈妈睡了

一、看拼音，写词语。

先前关闭笑脸下沉故事窗户

二、选择正确的字。1.汗珠

汉语 2.之后乏了 3.班级呼吸

三、按要求，写句子。1.这里的景色好美，好迷人。2.调皮地眨眼睛。

四、阅读短文完成练习。1.近视眼镜

老花眼镜 2.模模糊糊

头晕眼花 3.C

单元自测题

（三）一、看拼音，写词语。然后

船底柱子做工

窗户头发

二、选择正确的读音填空。1.（1）jiào

（2）jué 2.（1）hōng（2）hǒng

三、选词填空。1.（1）正要

（2）正在 2.（1）已

（2）以 3.（1）园

（2）圆

四、把下面的句子补充完整。1.好慈祥 2.好好睡一觉了 3.哄我睡觉

唱歌

五、给下面的句子加标点。

1.？ 2.！

3.。

六、读一读，完成练习。

1.5 懒多了

顽皮多了 2.Q què 3.负责

七、略

课文8 古诗二首

一、yáo pù qióng yù

二、1.庐烟

尽头 2.一层楼 3.挂在山川

三、1.A 2.B

四、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

五、略

课文9 黄山奇石

一、都市

弹奏

都有

子弹

二、1.位

狗

南

2.闪闪

升

3.每天

些

三、1.闻名中外秀丽神奇

2.天狗望月狮子抢球

仙女弹琴

四、.老师示例：一只天狗遥望着远边的月亮。

五、1.干干净净大大小小

2.四

3.特点

课文10 日月潭

一、华丽

中央展现

奇迹山清

水秀

二、1.名字明天闻名光明

2.足迹日记古迹记录

三、1.树上长着碧绿的叶子

2.天上飘着洁白的雪

四、略

课文11 葡萄沟

一、月份山坡

丰收

城市

客人胜利

二、1.zhǒng

zhòng

2.fèn hǎo

3.gàn gān

三、1.山坡枝叶

四面展开

凉

2.红的白的五光十色

四、1.绿茵茵

青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的、五彩缤纷

2.多

颜色

3.第一句话。葡萄架

凉棚

4.、、、。单元自测题

（四）一、巨石

闪电

楼层

名胜

山川

展现

城市

奇迹

树枝

二、jìn hào

fèn dū

dìng dīng

gān shěng

tiáo zhòng

三、名利

力气

胜利

名气

明天

明白

部分

部队

脚步

四、山穷水尽

层峦叠翠

烟消云散

名山大川

金光闪闪

枝叶茂盛

五、1.一朵朵一片片

2.景色宜人山清水秀

3.五彩缤纷五颜六色

六、1.长发

鞭子

2.棉花

蘑菇

雪山

七、1.无水不文章

2.春江潮水连海平

3.秋季一大串挂在红的白的五光十色

4.日月

展现细雨童话

八、1.沙滩

大海云彩小朋友

2..老师示例：你把小溪刷的那么明亮就是用钻石装点的玉带期中测试

一、壮丽傍晚对齐

倒地闪现

老乡

圆珠笔名胜古迹

二、fa

xīng

chèng mò

yuè

wéi

三、认

认识

现

出现

从

从前

句

句号

四、1.山坡

披风

披肩

滑坡

2.女娃

牵挂

挂图

娃娃

五、1.（1）高兴（2）得意（3）喜欢

2.（1）美丽（2）优美

六、1.小刚把教室打扫干净了。

2.可爱的小鸟在宽广的天上自由地飞。

3..老师示例：动物园里的熊猫是那么可爱，那么顽皮。

七、1.圆圆的太阳

弯弯的月亮

2.不是雪

为有

3.朋友

有信

4.平野

大荒

5.路人

不应人

八、1.马上

知道

齐心协力

2.触角

蚂蚁都很团结。课文12 坐井观天

一、1.（1）坐（2）座（3）渴

喝

2.（1）呀

（2）了（3）吗

二、1.，！2., ? 3.,!

三、1.（3）

2.（3）3.（1）

四、我一进家门就闻到饭香。

我一出门雨就停了。

课文13 寒号鸟

一、对面

阵雨

干枯

晴朗

将来

夜晚

二、阵阵雨

估估计

法法学份一份

三、号叫

当然

口号

上当

四、直冒烟

喘气

火炉

花朵课文14 我要的是葫芦

一、1.邻

盯

棵

2.治怪

3.谢谢想

4.自言自语

二、1.盯 2.蚜 3.邻 4.芦

三、1.你自己有，不用借。

2.天黑走路不可怕。

四、.老师示例：那个人会积极的找医生把蚜虫消灭掉。

单元自测题

（五）一、观看夜晚邻居喝水晴朗将来干枯

话语奇怪

二、选择正确的读音。

1.nǎ

2.na 3.cháng zhǎng 4.luò

5.háo háo 6.jiāng

三、1.峰锋

蜂

2.墓幕慕

3.抄吵

炒

四、1.（1）宽广

碧绿

（2）清澈的美丽的

2.（1）自己的事情不要妈妈去做。

（2）这么近的路不用开车。

五、1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

2.目光不要短浅，得过且过，像喜鹊那样看得远、勤劳

听他人的劝告

六、1.三二

2.（1）辛勤

（2）游手好闲

3.夏天：“唉！真是麻烦......以后的事情。” 冬天：“我要是能像蚂蚁那样....没有一点儿食物了。”

七、略

课文15 大禹治水

一、灾难

人为道路

洪水

产业

棉被

二、shòu xùn gēng

shū

三、1.（1）道（2）到

2.（1）洪（2）红

四、1.幼儿园

小学初中高中

大学

2.清晨上午

下午傍晚深夜

五、.老师提示：请同学多多阅读课文16 朱德的扁担

一、扁担同志

军队战斗志气会师

二、1.（1）A（2）B

2.（1）B（2）A

三、崇山峻岭

山清水秀

山高路远课文17 难忘的泼水节

一、f k p r q òu

二、穿衣一年一度炮火军令如山

三、敲起——象脚鼓

包着——红头巾

端着——银碗

铺上——红地毯

四、1.弟弟一边看电视一边玩玩具。

2.今天的天气特别好。

五、泼水节——傣族

端午节——汉族

歌婆节——壮族

火把节——彝族

芦笙节——苗族单元自测题

（六）一、洪水难忘

扁担

队伍战士

炮火

生产口令

活泼

二、1.pù

pū 2.nàn nán 3.shèng chéng 4.zhòng chóng

三、高

黑夜痛苦开始成功讨厌

四、1.开车 2.划船 3.雪花

五、1.，！2.。3.，？

六、1.有志者 2.高远 3.年高

七、1.砖石竹子

2.③

3.西双版纳是一个美丽的、与众不同的地

方。

课文18 古诗二首、危险勇敢吃惊阴天相似苍茫

二、1.② 2.① 3.①

三、夜宿山寺

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

敕勒歌

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低见牛羊。

四、第一幅图（D）

第二幅图（B）

第三幅图（A）

第四幅图（C）课文19 雾在哪里

一、河岸

散心

房屋

亲切无论

永久

二、1.亮 2.出现 3.乖巧

三、无论是吃的食物，还是喝得水，都是大自然给人类的。

四、1.白茫茫绿油油

2.(1)小雨点儿珍珠

（2）小草、野花、树叶

课文20 雪孩子

一、tiān

jī

chái jiàn lèi tàng

二、干净宽广

三、.老师示例：云彩像一个顽皮的孩子，一会儿跑到东边，一会儿跑到西边。有时候一大群云彩聚集在一起做游戏，就像一个大大的棉花糖。单选自测题

（七）、苍松田野唱歌屋子散步浑身很久海岸轻快

二、相似浑水消灭

以为军人悄悄

三、1.sàn

2.zhī

lù

3.kòng 4.huo 四、五、1.友好地伸出自己的鼻子。

2.在草地上奔跑。

六、1.天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

2.大海天空太阳海岸

3.善良

小白兔气

云

4.不出手

冰上走五九六九

七九河开

七、1.地扬 dōu

再

2.三

3.夸奖瞧不起落下来骄傲

4.因为风筝是凭借风的力量飞起来的，风不吹了，风筝就掉下来了。

八、冬天到了，流浪汉走在路上，寒风刺骨，忍不住发抖，不久之后，鹅毛大雪就落下来了，一片片雪花在天空中飞舞，像个美丽的精灵

课文21 狐假虎威

一、神气活现摇摇摆摆半信半疑东张西望大摇大摆信以为真

二、1.B 2.A

三、1.三

2.野猪

小鹿

兔子狐狸大老虎

四、.老师示例：老虎你被骗啦，动物们并不是因为狐狸才逃开的，而是因为害怕你啊文22 狐狸分奶酪

一、牛奶

争吵

着急

第一

二、咬人

咬东西

咬牙

公交

公事

公家

开始

初始

始终

三、1.（1）第（2）弟

2.（1）仔（2）字

3.（1）公

（2）工

四、1.西瓜和苹果都是水果。

2.妈妈和姐姐都很漂亮。

五、跑了耗子捉狐狸——一个比一个刁

撵走狐狸住上狼——一伙比一伙凶课文23 纸船和风筝

一、shǔ zhé piāo nán zhā xìng

二、1.（1）B（2）A

2.（1）B（2）A

三、1.今天天气正好非常适合出去玩。

2.如果你想提高成绩，就好好完成作业吧。

四、1.小猴子小蜜蜂小白兔

小牛百灵鸟

黄鹂

2.B

课文24 风娃娃、zhù jìn huā

biǎo

bǎi

fān 二、一只风车

一条船一片广场一个孩子一只风筝一口气

三、1.我把今天的作业写完了。

2.爸爸把小狗的伤治好了。

四、1.风雨 2.春风 3.东风 4.风光

单元自测题

（八）一、食品爷爷开始生活眼睛仔细神话爪子道路

二、1.lào

2.fēn

3.lè

4.hào

三、丑陋

假

稀疏遵从难受伤心

四、和风煦煦风调雨顺

惊弓之鸟胆小如鼠

鸡鸣狗吠如鱼得水

如虎添翼害群之马

龙飞凤舞无影无踪

1.和风煦煦风调雨顺 2.惊弓之鸟胆小如鼠

五、1.② 2.① 3.④ 4.③

六、跳呀跳

九、1.简单幸福

高大

和平

2.第二自然段。

3.内心善良，平和的孩子。

十、.老师提示，小明看见一只老鼠正在往洞里钻，就去办了一根管子把洞口堵住，正高兴可以抓住老

七、湖水清清的——像面大镜子

鼠的时候，老鼠从管子里逃跑了

弟弟的脸红红的——像个红苹果

红红的太阳——像个大火球

田野里的麦苗——像绿色的地毯

八、1.圆圆

cháng 那 piào

2.四

二

3.小白兔

荷花

白雪公主

白浪花

九、.老是提示：

一个小学生在家做家务，正在用抹布擦桌子，小学生擦得干净啦！桌面上一尘不染，像一面明亮的镜子。家里的环境也是整整齐齐的，这可真是一个爱劳动的好孩子呀

期末测试

一、秧苗怎样田野熊猫评奖秤杆急切神气活现

二、hào fèn wèi háo pō piāo

三、山坡带领挂衣服一份

披肩

邻居桂树

纷纷四、五、1.猎人

雪花

冬天

湖水

2.干干净净清清楚楚开开心心

3.红旗树苗白纸珍珠

4.跳来跳去走来走去蹦来蹦去

六、1.！2.。3.？

七、1.我在客厅吃饭，在卧室睡觉，在书房看书。

2.妈妈一边做饭一边唱歌。

3.这个问题不用问。

4.一朵朵棉花。

八、1.为有暗香来 2.不敢高声语，恐惊天上人 3.更上一层楼 4.天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

2.六年级上册人教版语文练习册答案篇二

1.山中访友

我会读：ｗãｉｆǔ ｇｕüｎｘｕâ ｘｕáｎｚàｎ

我会画：Ｂ．√Ｄ．√

我会辨１．Ｄ２Ｂ．３．Ｃ４．ＡＣ我会改：这山中的一切，都是我的朋友。２．鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。我会选：Ｂ

阅读屋：１．明灭悠悠德望旧２．凝视依旧

３．Ｂ

４．那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。

２．山雨

我会读：ｃｈｕáｎ自传ｔáｎ子弹ｔｉáｏ音调ｂǐｎｇ屏风ｔǔ 呕吐ｆú 佛祖

我会写：幽优悠脆翠翠容融溶我会改：

１．漂－飘酒－洒睫－捷２．象－像瑶－谣浙－渐析－晰

我会选：１．安静２．幽静３．清静４．轻便５．轻盈６．轻捷阅读屋：１．比喻拟人排比２．墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿

５．雨丝是手指

６．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。

３．草虫的村落

我会写：

静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物我会找：

１．

寂静疲惫勤恳

２．柔软后退热闹

我会仿：

吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊我会连：

奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅

我会改：1.草茎组成了森林。2.目光追随着小虫。我会辨：

1.静谧 2.寂静 3.安静

我会填：时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意

阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。振翅声灵泉优美动听全神贯注 2.拟人句：皆为一件 3.A

4.索溪峪的野

我会读：zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú 我会比：拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带我会补：拔拘舒望欲插我会写：1.顽皮蜿蜒环绕 2.安全冷淡笔直我会填：

1.不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真我会辨：A.√

阅读屋：1.天然野性惊险 3.山是野的 4.理解：看见了就害怕。感受：让人感到山的惊险。5.夸张突出索溪峪的山是多么惊险。

配套第一单元练习答案

一、写一写：

挺拔

蕴藏

音韵

烘烤

静谧

漫游

演奏

陡峭

一、读一读：

追随suí

仍rãng然

倾吐tǔ

小巷xiàng 寒暄xuün 融rïng化

二、选一选：

烘烤

考试

拷打挺拔

小艇

家庭宣告

喧闹

寒暄

三、填一填

1、津津乐道

德高望重

庞然大物不拘一格

行色匆匆

意味深长年过花甲

左冲右撞

返璞归真

2、（1）意味深长

（2）德高望重

（3）不拘一格

五、变一变

1、色彩层次多。

2、目光探索。

3、秃山根本挡不住肆虐的狂风。

4、草虫不仅为生活勤勉地奔忙，而且能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。

5、在这样的山水间行走，人们怎能不渐渐变得“野”起来？

6、仿写：略

六、辨一辨

1、C

2、BD

3、E

4、B

5、A

6、BF

七、改一改：

1、句首插入“我”

2、删去“不停地”或“不断地”

3、删去“雨”

4、删去“使”

八、阅读天地

1、心旷神怡

莽莽苍苍

裙袂飞扬

翩然起舞

波平如镜

2、（1）幽

野

闲

（2）雨中

树林、青苔和荷叶

3、层层叠叠的树木

蜿蜒的小径

莽莽苍苍的感觉

绿茸茸的青苔

4、第一自然段的最后一句话。

5、第三自然段的最后一句话。

5《詹天佑》答案

一、阻挠

施工

坚毅

讥笑

恶劣

艰难

勘测

泥浆

二、suì

yüo liâ

záo

gàn

yōng

三、1、詹天佑是工程设计。

2、洁白的雪花从空中纷纷扬扬地飘落了下来

3、难道这件事不是给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击吗？

4、虽然困难很大，但是詹天佑勇敢地战胜了一切。填一填

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、困难

嘲笑

毅然

勘测线路

开山

架桥

把陡坡铲平

把弯度改小

勘测周密计算阅读屋

1、sài

háo

2、勉励

坠入

勘测

讥笑

3、詹天佑在勘测线路时遇到地势险峻和气候恶劣这两个方面的困难。

4、从“他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路”到“还会使中国的工程师失掉信心”，表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为国争气的坚定决心。

5、表明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求严格。

6《怀念母亲》答案

我会读：chïng

mù

tiün

bì

sàng

süng

我会写：灵巧（笨拙）

崇高（渺小）

甜蜜（苦涩）

增添（减少）

真挚（虚伪）爱慕(厌恶)我会组：真挚

执行

色彩斑斓

班级

朦胧

蒙古

寝不安席

侵略我会改：

1、还念强烈。

2、难道不是对这两位母亲的怀念，一直伴我度过了在欧洲的十一年吗？

3、把“增加”改为“提高”。

4、把“记录”和“收听”交换位置。

我会选：

1、býn

süng

düi

2、sàng

3、dài

4、bân 我会辨：B 我会填：

1、频来入梦的意思是：祖**亲经常进入我的梦中

2、母亲频来入梦的原因是：我对祖**亲深深地思念所致。阅读屋：

1、可见一斑

心潮腾涌

寻梦

2、画去：断

断

编

3、似的似乎

散文

散发

4、踊跃

勇猛

汹涌

5、B

7《彩色的翅膀》答案

我会读：juý

shîu cí

我会组：朝阳

朝鲜

没有

淹没

晃眼睛

晃动

我会写：红火火

白花花

雨蒙蒙

认认真真

纷纷扬扬

朦朦胧胧

轻轻地

稳稳地

甜甜地我会选：1.C 2.A 3.B 我会填：

1、如果

就

2、因为

所以

3、不管

都

4、是

还是

我会改：

1、收获西瓜和授粉没有关系。

2、收获西瓜和授粉有关系吗？

3、难道收获西瓜和授粉没有关系吗？我会选：

1、②

2、① 阅读屋：

1、？，？，：

2、画掉：自然 jiã

le 居然

3、因为没有昆虫为西瓜花授粉。

4、略

8《中华少年》

我会读：áo hǎ

hǔ

qiàn juàn sū 我会写：萦绕

晶莹

荧屏

萤烛

汗水

汉字

干旱

焊接

敖包

翱翔

遨游

煎熬

我会比：拔草

拨动

篮球

蓝色

崭新

暂时

竞争

竟然我会选：A D B C

我会填：《中华少年》向我们介绍了中华的山------昆仑山，中华的水-----黄河，中国名著----《水浒传》《三国演义》，中华儿女----雷锋，中华民族-----赛龙舟，中国歌曲-----《春天的故事》，中华乐器-----芦笙、唢呐。

我会找：

1、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。出自（张继）的《枫桥夜泊》

2、大漠孤烟直，长河落日圆。出自（王维）的《使至塞上》阅读屋：

1、凡是：只要是。

2、不管是什么地方，只要在那里生活奋斗，就会得到快乐，就会有收获。

3、在生活中只要仔细观察，就会有所发现，从而得到启发。不管做什么，都会有快乐，有收获。

《第二单元综合练习》答案

读一读： mân tiáo xiã

xiǎng chún lûâ 写一写：轻蔑

蜻蜓

青年

清晰安静

干净

敬意

毕竟建立

见面

火箭

宝剑毅然

意志

安逸

建议选一选：

1、BADCDABC2、DABC

改一改：

1、1905年，清政府把詹天佑任命为总工程师。

2、有一家外国报纸轻蔑地说，能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。

3、我被作者对母亲崇高的敬意感染了。

4、我发现蝴蝶扇动着翅膀。

5、删去“首先”或“第一个”。

“既然”改成“虽然”

把“火山爆发的”和“远古”调换位置。填一填：

1、虽然---但是---

2、不管----都----

3、因为-----所以-----

4、尽管-----也----

5、只要-----就-----

6、即使-----也------

辨一辨：

1、设问

2、反问

3、排比

4、比喻阅读天地：

1、美丽

蓬勃

生活

2、（1）犹豫

熟悉

聪明

热情

（2）五湖四海

五颜六色

五脏六腑

五光十色

五味俱全

三山五岳

3、（1）原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，非常残酷。

（2）让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。

4、苏珊是不幸的，因为病魔让她小小的身体备受折磨，但苏珊又是幸运的，因为她拥有关爱她、尊重她的老师和同学们。其实在我们身边也有像苏珊老师、苏珊同学那样的人，那就是你，就是我，就是每一个懂得尊重、关爱他人的人，愿我们的世界处处充满着尊重与平等，让世界充满——爱！（也可以自己言简意赅地写自己的感受。）

9穷人》答案

我会写：

搁板

魁梧

抱怨

倾听

舒适

倒霉

撕破

掀起我会组：

悔后悔

填填空

唉唉声叹气

语语文

魁魁梧

忧担忧

我会读：

qiǎng强大

mú模型

zuî作坊我会改：

1、手垂下来。

2、两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。

3、西蒙的孩子被桑娜抱回家。我知道：

1、神态描写

2、语言、动作描写

3、动作描写

4、心理描写我会选：

1、③

2、②

3、④ 阅读屋：

1、苍白

激动

忐忑不安

2、划掉：en

zhîu

3、A

4、想想家境困难，想想生死未卜的丈夫，她紧张、担忧，面对自己的五个孩子，自己又抱回两个孤儿，觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他。而出于同情心必须养活这两个孩子，但又怕丈夫责怪她。内心很矛盾，因此忐忑不安。从中可以看出桑娜是个热爱自己的丈夫，同情孤儿又淳朴善良的劳动妇女。

10《别饿坏了那匹马》答案

我会选：

3、√

我会补：流连忘返

溜之大吉

忐忑不安

刻骨铭心

怒目圆睁

羞愧不已我会填：

1、侧目而视

2、坐井观天

3、左顾右盼

4、熟视无睹

5、举世瞩目

6、瞻前顾后

7、一览无余

8、见异思迁

我会写：亮堂堂

白花花

绿莹莹

金灿灿一前一后

一上一下

一天一夜

一收一缩认认真真

辛辛苦苦

干干净净

平平安安我会改：

1、守书摊的是青年。

2、如果没有他每天早上这换后的一笑，我就不会继续看他的书。

3、他笑着对我说，让我过去，让他看看我的马草。

4、酷爱读书的我天天在学校读书。

5、这苹果的味道又香又甜。阅读屋：

1、他们家根本就没有马，他不明白哥哥为什么要她收下这些草，所以感到茫然。

2、他是一个很有爱心，宽厚、仁慈，能理解并关心别人的人。

11《唯一的听众》答案

我会写：悠扬

抱歉

仪式

割舍

蹑手蹑脚

庄重溜走

我会读：jÿn禁止

chàn冷颤

sì似的 shǔ 数学

jǐn尽力

mï拉磨

我会组：树梢

稍微

目不暇接

瑕疵

道歉

嫌弃

疼痛

心疼我会找：

1、反义词：高兴

凶恶

痛苦

2、近义词：庄严

盛大

协调

内疚

慈爱

收藏我会选：

1、连续

2、陆续

3、继续

4、持续我会填：

1、耳聋的老人

唯一的听众

鼓励下

成百上千

2、平静地

深深的潭水

老人对“我”的关切、鼓励。

阅读屋：

1、C

2、A

3、非常瘦，满头银发

4、“我”终于知道了老太太并非聋子，而是音乐学院最有声望的教授。Yo 12《用心灵去倾听》答案

我会读：倾qÿng听的dí确

着zháo迷

召zhào唤

出差chüi

嗓sǎng音

我会填：

1、兴高采烈

2、粉妆玉砌我会组：

1、谜底

迷路

着迷

谜语

2、即使

既然

立即

即将

3、保密

秘书

密件

文秘

4、干燥

烦躁

急躁

燥热

我会查：M

mïu

言字旁

9①③② 我会改：

1、在句首或“离开了家乡”前面加“我”

2、把“一无所知”改为“无所不知”

3、删去“使” 我会排：

1、最让我着迷的是家里那台老式的电话机。

2、家里那台老式的电话机是最让我着迷的。

3、家里最让我着迷的是那台老式的电话机。阅读屋：

1、（1）书只能读，怎么可以煮呢？

（2）“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而在爷爷看来，“煮书”是指反复诵读品味，非把书读熟读透不可。

（3）不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句--------

2、深入透彻地读了许多书之后，写起文章来就显得容易多了，就像有神灵帮助似的。

第三单元综合练习》答案

写一写：蜻蜓

倒霉

魁梧

抱歉

荒唐

悠扬

和谐

搁板选一选：bân

jìng

jiâ

büo

mài

wú 添一添：电钮

纽扣

纽带

扭动

威胁

协同

协商

要挟

狼藉

书籍

学籍

慰藉

旷课

矿石

矿藏

空旷辨一辨：

1、拟人

2、夸张

3、反问

4、设问查一查：④

jìn jǐn

换一换：

1、忐忑不安

2、身无分文

3、自言自语

4、心惊肉跳

连一连：1—B

2—C

3—D

4—A

5—F

6—G

7—E 选一选：

1、A

2、C

3、A 排一排：642531

阅读天地：

1、xiüo

jǐ

bân2、形容相距不远。

3、（1）对（2）错（3）对

4、（1）

现卡廷为迷路的我带路

作者已经成为一位祖父的时候

（2）领会、理解

5、“卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。”

13《只有一个地球》答案

我会读：jÿng

yǔn

làn

xiã

piün

kǎi 我会写：晶莹

资源

矿物

恩赐

枯竭

滥用

威胁

目睹

我会比：资产

英姿

恩赐

锡矿

监考

泛滥

骄傲

遨游

慷慨

大概

赌博

目睹

我会找：

1、向----像

页-----叶

偏-----扁

在-------再

2、蓝-----篮

状-----壮

合-----和我会选：

1、a

2、d

3、c

阅读屋：

1、áo

guǒ

cuǐ

càn

2、天际---天边

遨游-----畅游

和蔼----温和

3、比喻句：第二段倒数第二句。

用扁舟比喻地球。说明同宇宙相比，地球是渺小的。

4、列数字

小

5、答：因为地球孕育了人类与地球上万物的生命，所以称地球为“人类的母亲”“生命的摇篮”。

这说明有了地球才有了人类的一切，它与人类关系密切，生死相关。

14《狼和鹿的故事》

我会选：mî

bâi juã

zài

我会写：生机勃勃

一命呜呼

苟延残喘

罪魁祸首我会改：

1、“过去的”和“往”保留一个。

2、“维持”改为“维护”

3、其中一个“他”换为“小明”或“小林” 我会读：

1、温顺

保护

2、增加阅读屋：

1、我爱牵牛花

2、本色：本来的面目。

坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。

游离：比喻离开集体、联盟或依附的事物。

3、那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。

把花索比作

彩带。

4、略

5坚忍不拔、奋力攀登

喜爱牵牛花

牵牛花是怎样攀登的。

15《这片土地是神圣的》

我会读：ýng

ÿng

án

uàn

我会写：潺潺

脂肪

婴孩

眷恋

滋养

幽香我会画：划掉：

1、xuþ

2、zǎi

zǎi

3、轻

4、zōng 我会填：处

片

座

条

根

只

我会连：滋润心田

滋养生命

运载木舟

满载希望

昆虫

闪闪发光的松针

潺潺的流水

浓密的丛林我会选：

1、d

2、c

3、a

4、b 我会改：

1、倒影反映了经历和记忆。

2、（潺潺的）流水声（一直）回荡着（动人心弦xián）的呼唤。

3、难道空气对我们来说不是宝贵的吗？

4、我们不可能不热爱这片土地。阅读屋：

1、213

2、脉脉含情

血脉

单薄（bï）

áo）厚

3、神圣

圣洁

4、总分关系

16青山不老

我会读：Nûâ

jù

kàng

yū

qíng

zhuì

我会组：抵抗

土炕

亢奋

抗击

收据

盘踞

具体眷恋

书卷

猪圈

答卷

我会比：火炕

树梢

享受

粪坑

微

大亨

运载

端详

火柴树

怀揣

紫色我会查：

1、③

2、①

3、②

4、④

我会选：Cün人参

jÿn 禁止

luî丢三落四我会填：（答案不唯一）

嗡嗡鸣叫的薄（b 万事俱备

稍栽

可爱的地方

幽深的小院

瘦小的老头宏伟的设想

粼粼的波光

柔弱的杨柳我会写：

近义词：盘踞---占据

凶猛----凶悍

资助----帮助反义词：勇敢----懦弱

普通----特殊

恭敬----轻蔑我会改：

1、村干部补充着。

2、青山怎么会老呢？

3、他已经81岁，不可能不知道终有一天自己也会爬不起来。

4、我们只有有了这片绿树，才会守住了这片土。阅读屋：

1、克服恶劣的自然环境和艰辛简陋的生活条件。

2、他在生态环境脆弱的晋西北奇迹般的创造了一个绿洲。与环境作斗争的不屈精神和绿化家园保护环境。

3、b

第四单元综合练习》答案

画一画：c对

试一试：

1、因为

所以

2、不仅

而且

3、如果

就

4、只有

才

5、只有

才选一选：

1、b

2、a

3、b 改一改：

1、我们竭尽全力地保护赖以生存的大地。

2、流水声回荡着呼唤。

3、碧绿的湖水像一面玻璃镜那么平静。

4、（1）难道人类不属于大地吗？（2）人类不可能不属于大地。

5、把“改进”换成“改正”。

猜一猜：

1、冷静

2、安静

3、寂静

4、宁静

5、平静

6、镇静想一想：

1、母亲

摇篮

地球

热爱

2、列数字

从几十千米的高处分流之下，落地撞开万多莲花，溅起的水雾飘飘洒洒

震耳欲聋日积月累：略阅读天地：

1、春秋时期

2、先把湖泊里的水排干，当然捉得到鱼，但是以后这里就无鱼可捉了。

3、一时之利

百年大计

论功行赏

4、（1）对（2）错（3）对

17.少年闰土

我会读：rùn bǐ fù biǎn sì cuàn 我会辨：1.渴 2.窜

我会填：1.那中间 2.从来 3.如此 4.白天

我会改：1.天空中挂着圆月。2.沙地里种着西瓜。3.心里有事。我会选：1.B 2.C 3.A 阅读屋:

1.biàn 方便 pián 便宜 sǎ 撒种 sü 撒手

2.捕鸟的句子：第4句话。词语为扫出、支起、撒下、一拉、罩。3.闰土讲下雪后怎样捕鸟的事。《我的伯父鲁迅先生》答案

我会写：三半

冠戴

饱霜

恍悟

十解我会读：sou

hǔ

yàn

shì 我会选：

1、②

2、③

3、③

4、② 我会比：略

我会改：

1、我望着人。

2、四周黑洞洞的，容易碰壁。

3、伯父怎能不得到大家的爱戴呢？我会选：

1、a b2、d

我会填：

1、趣谈《水浒传》，笑谈“碰壁”，救助车夫，关心女佣。

2、他为自己想得少，为别人想得多

阅读屋：

1、zhuàn 转动 zhuǎn 转身

jiáo 嚼饭

juã 咀嚼

2、“？”，“？？”“，？”“！”，“。”

3、②

4、“我”悟到的是墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得把鼻子碰扁了。

5、“四周黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。“碰壁”指的是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。这是鲁迅先生用开玩笑的口吻、令人深思的语言抨击旧社会的黑暗。

19《一面》答案

我会读：jiào zýng suō

ào mǎng tuí 我会写：励

恢

惑

艰

晰

倦我会组：辩论

分辨

潮汛

迅速注意不是：通讯

憎恨

磨蹭

后悔

教诲

连绵

棉花

对待

侍女我会填：

1、虽然----但是----

2、之所以-------是因为------

3、宁可----也-----

4、无论-------都----我会辨：

1、错

2、对

3、错我会改：

1、我当卖票的。

2、他看了我一眼说，要买这本书吗？

3、难道鲁迅先生不是同我们一起的吗？

阅读屋：

（一）1、软绵绵

摩挲

2、饭怎么能不吃呢？

3、犹豫不决

4、因为那个年代的下层劳动者生活都很贫困，一本书的价钱相当于他一个月的生活费，所以他在考虑买还是不买那本书。

（二）1、之前作者早已为鲁迅先生的伟大人格所影响，见了这一面后，更加感受到他为人所想的品格，所以铭记在心。

2、鲁迅给予我战胜任何困难的勇气和力量。

20《有的人》答案

我会选：c

我会读：xiǔ

kuǎ

我会填：

1、臧克家

鲁迅

2、比喻

勇于牺牲

3、野火烧不尽，春风吹又生我回答：

1、对比

2、有些活着的人做了很多损人利己的事，在人们心中他已经死了。有的人虽然死了，但他在生前做了许多好事，死后死后仍然活在人们的心中。

阅读屋：

1、周树人

文学

思想

革命

《少年闰土》

2、松弛

懒惰

3、爱惜

激励

4、实例：（1）财富（2）生命

5、（1）鲁迅先生与病魔做斗争，勤奋工作。（2）鲁迅先生珍惜时间。

6、刻苦勤奋，珍惜时间。

第五单元综合练习

写一写：刺猬

咳嗽

挽联

逝世

深奥

虐待

枯瘦

低微

读一读：sou

kã

mï

zýng

zhýng

býng

对对碰：

1、去世

深刻

惊奇

后悔

抚摸

敬爱

详实

严厉

2、重视

模糊

抖擞

轻率

笨拙

生疏找一找：痛哭

囫囵

冠戴

愈

恍

号

忙忙

饱

细雨

G guün 秃宝盖 7

帽子 guàn 选一选：

1、沉重

2、沉着

3、沉静

4、爱戴

5、爱抚

6、爱护加一加：

1、，《》，《》。

2、-----

-----。

想一想： ①千夫指

孺子牛

②草

奶、血

③你就得不到多方面的优点

所得就非常有限

枯燥了

④地上本没有路

1、①

2、④

3、① 连一连：

1、因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。

2、虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着他。

3、闰土不但会刺猹，还会捕鸟。

改一改：

1、把“知识”改为“水平”。

2、把“尖刻”改为“诚恳”。

3、把“但是”改为“所以”。

4、把“热烈”改为“激烈”。

阅读天地：

1、熟悉----陌生

2、（1）情不自禁（2）一丝不苟

3、（1）因为她是一位退休教师，“她用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢，给人们送来了整洁和清新”，她的行为令“我”敬佩。

《诗海拾贝》

我会读：piüo miǎo

xiüo sǎ

cháng yang

mãng long

shün shün lái chí 我会写：

1、今我来思，雨雪霏霏。

2、随风潜入夜，润物细无声。

3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

4、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。

5、毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。

6、让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗，我会选：

1、c

2、a

3、b

4、b

5、c 我会辨：

1、错

2、对

3、对我会填：

1、春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

作者：唐代诗人杜甫这是一首五言律诗，表达了作者对春雨的喜爱之情。

2、天净沙`秋

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

曲牌名，作者：元朝著名戏曲作家白朴，“飞鸿影下”的意思是雁影掠过，孤村‖落日‖残霞，轻烟‖老树‖寒鸦，我会连：

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。杜牧最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。韩愈等闲识得东风面万紫千红总是春。朱熹春风又到江南岸，明月何时照我还？王安石千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧日出江花红胜火春来江水绿如蓝。白居易我会做：略

《与诗同行》答案

我会画：画去：资

既

像

幕

莹

辨

辫我会补：

1、长安一片月，万户捣衣声。

2、空山新雨后，天气晚来秋。

3、明月松间照，清泉石上流。

4、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

5、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。我会填：

1、少壮不努力，老大徒伤悲。

2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。我会辨：

1、错

2、对

3、错

4、对我会填：

1、金波

家

走进了宝库

跳跃

笑声溅起鲜亮的花朵

欢笑

有动听的歌

2、苏小妹

轻风扶细柳

淡月失梅花

拟人

轻微纤弱

亲昵偎

世人不大知道的有关某人的有趣的事件

稍微超过别人一些我能行：

1、三

九

2、燕山

庐山

3、莺

黄鹂

白鹭

潮落都相互依

4、洛阳

长安

5、葡萄

荔枝阅读屋：

1、唐

王维

山居秋暝

2、第五句

3、b

第六单元综合练习

读一读：piüo

pài cháng xiüo

mãng

guǐ

hün

xiün wýi

nì

jí

ã 我会写：晶莹

萤烛

荧光

荧屏

诡计

轨迹

捣鬼

诡秘

宏伟

飞鸿

彩虹

红光的确

麻雀

喜鹊

忘却选一选：

1、b

2、a

3、b

4、bd

5、e

6、ac 填一填：

1、今来我思

雪花飞舞

2、唐

杜甫

雨

好雨知时节

当春乃发生

随风潜入夜

润物细无声

喜悦

3、宋

辛弃疾

《清平乐·村居》词牌

惊动喜鹊飞离树枝

4、植物

银色

仿佛涂上银霜，披了一身雪花

枝头连一连：

《春夜喜雨》-------杜甫《示儿》---------陆游《出塞》---------王昌龄《太阳的话》------艾青《天净沙·秋》-------白朴

《西江月·夜行黄沙道中》------辛弃疾选一选：

1、④

2、②

3、③

4、①

5、⑤ 改一改：

1、它站在卵石上，凝望着江面。

2、你挺拔的身躯被深深的峡谷衬托着。深深的峡谷把你挺拔的身躯衬托着。

3、难道这些虫子不是天才演奏家？排一排：253641

阅读天地：

1、炎热

清凉

漂亮

如丝

慈祥

可爱

2、风伞

泪

目光

3、热夜扇扇

雨中撑伞

子病母痛

责备说谎

4、略

21《老人与海》

我会读：tuì

cuō

diün xuán nì

sù

我会写：乐谱

歇息

吉祥

抑扬顿挫

塑料

饼干

乐谱

意想不到我会找：亲热

疑问

惊奇

平常

盼望

喧闹我会选：

1、b

2、a

我会改：

1、饼干丁被老人很小心地放在湖边的围栏上。

2、略

3、我们收起遗像。

4、在“仿佛”前面加上“我们”

5、海鸥们怎能愿意让老人离去呢？

阅读屋：

1、画去：yÿng sùn

2、略

3、最后一句是比喻句。体会到老人与海鸥之间亲密而默契的情感。

4、老人喂海鸥吃食的情景。

22《跑进家来的松鼠》答案

我会读: câng

chǔ

mï

cōng

zhù

cuün

我会填：交往

骄傲

浇花

娇气

事迹

式样言

实验

荣誉

遇险

预防

富裕我会选：

1、üi

2、jìn zuün huo

3、chái zháo

shì 我会辨：

窜改

流窜

窜出蹿房越脊洒泪

撒网

洒脱

撒种遵守

遵照

尊严

尊贵振作

做主

作案

做工

我会写：灵巧

贮存

照射

索性

惊异

老实我会改：

1、2、这是松鼠的天性，咱们的松鼠怎么能甘心落后呢？

3、松鼠像子弹一样蹿了出来。

4、（1）在“抬着”前加上“我们”。

（2）“盘旋翻飞的”与“周围”调换位置。

(3)删去第三个“不”。阅读屋：

1、词语：跳到

蹭

咬

体会：从中可以体会到松鼠和“我”的亲密无间。

2、可我也没处给它找去。

3、喜爱

23《最后一头战象》

我会写：

誓

劈开

日寇

皮革

遭遇

哭泣

搏斗

凝重

喘息我会组：芭蕉

教书

交通

焦急

郊外

竹筒

木桶

统一

捅破急躁

干燥

暴躁

噪音

我会找：

1、兴奋

短促

烦躁

激昂

庄重

平整

2、缓慢

开始

年轻

陡峭

轻淡附近我会选：

1、B

2、A

3、D

4、BC

我会填：

1、三点水沐浴

洗浴

2、Z

züo

糟我会改：

1、人们发现公象。

2、英勇的公象慢慢的睁开了眼睛。

3、最后一头战象虽然死了，但是它永远留在人们的记忆中。阅读屋：

1、画去：gü

bàn jǒng

2、震耳欲聋：把耳朵都快震聋了，形容公象的吼声巨大。炯炯有神：形容公象的双眼明亮有神

3、这段话描写了噶羧站在江滩上回忆往事的情景。

4、略

24金色的脚印》答案

我会读：yōng

zuî

háo

kü

duï

jiá 我会写：陌生

细腻

缩短

热闹

光明

出现我会填：

亡羊补牢

马到成功

守株待兔

对牛弹琴

鸡犬不宁

鼠目寸光

杀鸡儆猴

画蛇添足

生龙活虎

狗仗人势

龙腾虎跃

人怕出名猪怕壮我会组：佣人

拥抱

下跪

干脆

通讯

迅速

踱步

尺度

照样子写词语：

红彤彤

黄澄澄

冷冰冰啰啰嗦嗦

蹦蹦跳跳

战战兢兢我会改：

1、第二天，小狐狸被正太郎要了回来。

2、老狐狸跳来跳去。

我会选：

1、改进

2、改善

3、改变

4、改正阅读屋：

1、点明主题，突出中心。

2、B

第七单元综合练习

读一读：sù

zîu

cuî

chǔ

yuâ

juün 写一写：

埋葬

焦躁

凝重

久别重逢

英武

黯淡

气概

浴血搏杀找一找：

近义词：亲昵---亲热

惊异----惊奇

贮存----贮藏

激越----激昂

反义词：灵活----呆板

奇特----普通

茂盛----稀疏

粗糙----光滑连一连：

语言精练

用词精当

包装精美

技术精湛

计算精确

忠诚的战象

感恩的狐狸

调皮的松鼠

真诚的海鸥

温顺的小猫选一选：

1、热闹

2、喧哗

3、喧闹猜一猜：

1、抑扬顿挫

2、千方百计

3、漫不经心

4、兴高采烈

5、绘声绘色填一填：

1、只有----才-----

2、即使----也-----

3、任凭-----也不------

4、如果----那么------辨一辨：1 改一改：

1、把“感动”改为“感谢”

2、删去“左右”

3、删去“大约”

4、把“改正”和“发现”调换位置。

5、把“只要”改为“只有”

6、把“两千多年前”和“新出土的”调换位置。

7、删去“草” 阅读天地：

1、jì

luî

là

bâi

2、慌慌张张

直勾勾

3、（2）对

4、从“他那圆圆的脸上”到“走起路来肉都一颤一颤的。”

5、只有有“不怕苦，不怕累；勇于拼搏，热爱劳动。”等意思的说明即可。

25《伯牙绝弦》答案

我会读：xÿ

züi

yuý

我会连：绝---断绝

鼓---弹

曰----说

善---擅长

峨峨---高

洋洋----广大

若---好像谓---认为我会填：

1、鼓琴

听懂

世上再无知音

终身不复鼓

2、友谊深厚

知音

高山流水

知音我会选：

1、b

2、b 我会写：

1、俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴音。

2、钟子期死后，俞伯牙认为这世上再也没有知音了，于是就摔破琴，剪断琴弦，一生再也不弹琴了。

阅读屋：

1、画去：养育

兴趣

激动

2、心旷神怡

恍然大悟

3、略

4、涛声

鸟语

5、要想把琴弹奏好，不仅要各种演奏的技巧要高超，而且还要有自己的真情实感。

26《月光曲》答案

我会写：

蜡烛

陌生

盲人

琴键

霎时

纪律

微波粼粼我会读：quàn

tián shà

bân

nàn mî 我会填：

悠扬的乐曲

幽静的小路

微弱的烛光

清幽的月光

断断续续的琴声

优美的舞姿

静静地倾听

认真（用心）地弹琴

我会加：可惜

蜡烛

健康

琴键

霎时

连接

光芒

繁忙

忘记我会改：

1、年迈的他忽然看到了浩瀚无边的大海。

2、兄妹俩被琴声陶醉了。

3、难道不是贝多芬谱写了《月光曲》吗？

4、（1）删去“的眼睛”。（2）删去“使”。

我会选：

1、b

2、a

3、d

4、c 我会品：

1、不是。是为了安慰哥哥。

2、贝多芬被盲姑娘对音乐的热爱所感动，认为找到了知音。可以体会到他对音乐的热爱和对劳动人民的同情。阅读屋：

1、水天相接

微波粼粼

波涛汹涌

2、shà

洒

忽然

刮

juǎn 得

象

波涛汹涌

3、第四句

4、从“他好像面对着大海”到“一个连一个朝着岸边涌过来-------”

27《蒙娜丽莎之约》我会读：xiào

mǐn

fù

luî

qiǎo

jÿn

我会组：探访

深浅

交涉

频频点头

脸颊

豆荚

矜持

可怜

我会写：风姿

奇特

清雅

安静

我会找：

1、仑---论

潮---朝

皮----彼

拒---聚

2、徽---微

桃---挑

象---像

我会改：

1、《蒙娜丽莎》是肖像画。

2、略

3、难道“蒙娜丽莎”不是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠吗？

4﹑虽然我在她面前只停留了短短几分钟，但是我的心底留下了永不磨灭的印象。

我会选：

1、c

2、b

阅读屋：

1、微抿

微挑

淡雅

神奇

2、略

3、值得细细品味。

4、c

5、见原文第三句。

28《我的舞台》答案

我会读：Yǐn

cuün

àng

jū

chýn

nì

chǒng

biý

我会补：不解之缘

暗无天日

不伦不类

为所欲为

窃窃私语

兴味盎然

我会比：卸载

防御，溺爱

弱小，伸直

抻腿，过瘾

隐蔽我会写：喝水喝彩，模糊模样，闷热

烦闷，绷着脸

绷带我会改：

1、舞台对我有着神奇的吸引力。

2、我刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”。

3、您常说要老实做人，认真演戏。

4、我跑到他们面前，提出抗议，让他们不许说话，不然下次看他们演戏，我也说话。我会填：

1、不管----都----

2、即使----也----

阅读屋：

1、下腰

倒抓住

举过头顶

前后翻

虎跳

2、十分过硬

3、经过几年的刻苦练习，“我”练就了过硬的基本功。

第八单元综合练习

写一写: 蜡烛

琴键

霎时

陌生

盲人恬静

微波粼粼

读一读：mï 模样

zhüo 朝鲜

jiþ 姓解

tán 子弹

hâ 喝水

bþng 绷带填一填：雕梁画栋

巧夺天工

独具匠心

古色古香

脍炙人口

不落窠臼

引人入胜

别具一格

曲高和寡

不解之缘

为所欲为

窃窃私语无言以对

有朝一日

响遏行云辨一辨：

1、④③②①

2、③②① 选一选：

1、b

2、d

3、a

4、c

试一试：

1、略

2、（1）做好了一切准备，他便不假思索的投入到紧张的工作中。（2）他拿过试卷，不假思索地乱答一气。

3、（1）我为自己是中国人而骄傲。（2）即使你的成绩再好，也不能骄傲。

4、（1）浪涛似调皮的孩子跳跃不定。（2）浪涛唱着雄壮的男高音冲向岸边。日积月累：

善鼓琴

善听

志在高山

善哉

峨峨兮若泰山

志在流水

善哉

洋洋兮若江河必得之

谓世再无知音

破琴绝弦

不复鼓排一排：536124

阅读天地：

1、略

2、最用功的小读者

爱书的小书虫

美丽的花边儿

希望的光芒

3、例如：（1）从“这个小姑娘太爱书了”到“她那浓密的黑发就是给这些故事镀的美丽的花边儿”。（2）小姑娘把书紧紧地抱在胸前，垂下头像亲玩具一样亲着书。

《期末综合练习》

一、积累运用

1、胶带

触礁

焦急毅力

抑制

屹立勘测

堪称

刊登犹豫

富裕

忧郁

2、可见一斑

牙牙学语

德高望重

不可一世

流连忘返

滔滔不绝

世外桃源

皑皑白雪

张冠李戴：帽子

震耳欲聋：将要，快要。

3、（1）肖邦离开祖国。（2）两人一块出门，相互好有个照应。文章的开头和结尾要相互照应。（3）“毫无保留”和“全部”删除一个。在“悦耳”前插入“听到”。

4、对、对、错。

5、润物细无声

孤村落日残霞

清风半夜鸣蝉

故园东望路漫漫化作春泥更护花这是我们自信心的泉源

横眉冷对千夫指

何人不起故园情

二、理解与运用

1、带着满怀的好心情

树林

溪流

瀑布

对大自然的热爱之情

2、鲁迅

周树人

故乡

相识

相处

相别

活泼可爱

聪明能干

《狂人日记》

3、世再无知音

乃破琴绝弦

终身不复鼓

伯牙绝弦

知音

高山流水

三、阅读与感悟

（一）1、遨游

晶莹

美丽壮观

和蔼可亲

璀璨

2、báo piün

3、美丽壮观

和蔼可亲

4、一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

5、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，因为在群星璀璨的宇宙中，它就像浩瀚大海中的一叶扁舟。

6、比喻

拟人

7、您是如此美丽珍贵。我们一定要好好保护您。

（二）1、，：“，？”

2、既----又-----

因为-----所以-----

3、助手没有成为他的传承人

缺乏自信，忽略了自己，失去成为优秀人才的机会

4、他既要富有智慧，又要具有非凡的勇气和信心。

5、他没有明白，因为他只知道苏格拉底要找一个传承人，但是他不知道苏格拉底所指的传承人就是他自己。

6、生命

事业接班人

3.六年级上册语文练习与测试答案篇三

一、为下列加点的字注音。

荒秽（）荷锄（）

道狭（）沾（）．．．．征蓬（）萧关（）燕然（）荆门（）．．．．帘旌（）（）吴蜀（）徙倚（）（）．．．．．多难（）沧波（）．．

二、解释下列加点的词语。

1.晨兴理荒秽：

2.带月荷锄归：．．．3.衣沾不足惜： 4.但使愿无违：

．．．．5.使至塞上： 6.单车欲问边：．．．7.江入大荒流： 8.云生结海楼：．．．．9.仍怜故乡水： 10.帘旌不动夕阳迟：．．．．11.徙倚湖山欲暮时： 12.三年多难更凭危：．．．．

三、文学常识填空。

1．《归园田居》的作者是，代诗人。本诗共首，作于诗人辞官归隐的第二年。

2．《使至塞上》的作者是唐代诗人，他与合称“王孟”，是唐代诗派的代表。本诗选自《》，是诗人在开元二十五年，以监察御史的身份出使边塞时所作。

3.《渡荆门送别》是唐代主义大诗人所作，人称他为“ ”。4.《登岳阳楼》(其一)是代诗人的作品，《登岳阳楼》共二首，课文节选的是第首。

四、按要求用原文回答。

1．《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是，；抒发作者愿望的句子是“。”

2．《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是。

3.《渡荆门送别》中形象地描述诗人船出三峡，渡过荆门山后看到的长江两岸景色的句子是。。抒发诗人浓浓思乡之情的句子是：。4.《登岳阳楼》(其一)写出岳阳楼的地处形势及登楼所见的句子是：，；抒发诗人颠沛流离之苦、国家动荡之忧的句子是，；抒写诗人顾影自怜，对自身悲凉身世无限感慨的句子是：。

五、默写并回答问题。1.请默写《归园田居》(其三)

2.回答下列问题：

(1)诗中“但使愿无违”中的“愿”具体指什么？

答：“愿”是指诗人的意愿，也就是的意愿。

(2)揭示全文主题的点睛之笔是哪一句？

答：(3)本诗表达了作者什么样的思想感情？

答：表达了作者的遁世思想和不要在那污浊的现实世界中失去了自我的心愿。

六、阅读古诗，回答诗后问题。

（一）使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

1．请写出这首诗押韵的字，及所押之韵。

押韵的字有：所押之韵为：

2．从体裁来看，这首诗是言律诗。从表达方式看，首联、尾联为，颔联、颈联为，作者是寓情于景。3．请写出下列句子使用的修辞方法。①征蓬出汉塞。（）

②大漠孤烟直，长河落日圆。（）4．诗的颈联中“征蓬”比喻什么？怎样理解这句话？

答：“征蓬”是飘飞的蓬草，这是诗人的。山高路远，诗人觉得自己就像“征蓬”一样孤独无依，在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感。

5.这首诗表达了作者什么样的思想感情？

答：表达了作者的愤懑之情。

(二)渡荆门山送别

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

1．用“/”给本诗划分节奏。

2．这首诗是押韵，请依次写出押韵的字：。3．对诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是（）

A．诗的一开头，就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。

B．诗的颔联景象雄阔，颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景，兼收笔底。尾联抒发诗人作别故土，惜别亲友的诚挚。

C．全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。

D．诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。

4.《渡荆门送别》描写的是什么情景？流露了诗人什么样的思想感情？

答：描绘了的景色，含蓄地表达了对的依恋之情。

七、比较阅读：

《使至塞上》和《渡荆门送别》两首诗都描写了雄奇壮丽的自然景色，试从写作特色和所表达的情感上比较它们的异同。

答：①相同之处是两首诗都写了自己出游的经历，都展示了的自然景色，写景技法高明，均有名句彪炳千秋，让世人时时吟诵。两诗景物描写皆融注诗情。

②不同之处：《使至塞上》以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，流露了诗人的心绪，《渡荆门送别》写出了长江中游数万里山势与水流的景色，写景灵动，情韵悠长，意境高远，风格雄健。流露了诗人的心情和青春的蓬勃朝气以及初次远行对的思念之情。

八、拓展迁移：阅读王维的《山居秋瞑》，完成练习题。

山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

注：最后“王孙”句：《楚辞·招隐士》“王孙兮归来，山中兮不可以久留。”这里反用其意，言山居特别恬适，隐者自可久留。王孙，此指王维。1．用简洁的语句概括这首诗歌所描写的内容。

答：

2．“明月松间照，清泉石上流”描绘了怎样的景色？

答：前句写景，后句写景，诗人用的方法为我们描绘了一幅景观图：明月照耀着苍翠的松林，月光透过林木的缝隙泻在林间；晶莹闪亮的泉水在山石上流淌，不时发出淙淙的清音。

3．最后两句表达了作者什么情感？

4.六年级上册语文练习与测试答案篇四

一、基础知识。（20分）

1.请读拼音写词语。(5分)ｙú ěｒｚｈēｎɡ ｂｉàｎｚｈà ｙóｕｑǐ ｑｉú ｔｉǎｏｂō

2.请找出下边句子中的错别字，画上“_______”并改正。(3分)（1）根据市政府的抉定，人行横道上的建筑一律要折除。__________________________________________（2）我们坚难地在大雨中行军，首长不断鼓厉我们刻服困难。__________________________________________（3）一个冻疆的老战士，猗靠着光秃的树杆坐着。__________________________________________ 3.把下面成语补充完整。（3分）

安然（）（）（）（）万千小心（）（）

心（）手（）（）（）不绝（）（）不断

4.火眼金睛，辨字组词。（4分）

竺（）晦（）沦（）译（）

竿（）悔（）论（）泽（）

虐（）棠（）矩（）遐（）

虚（）党（）拒（）暇（）5.连一连，读一读。（5分）

晦暗的心灵领悟种子

难忘的岁月宣讲老师

童稚的教室播下道理

艰难的集会思念信念

宽容的态度缔造故事

二、积累和运用。（23分）

1.请给下列各句选择合适的词语。(4分)不管„„总„„ 不但„„而且„„ 只有„„才„„ 宁愿„„也„„

（1）我（）把大鲈鱼放回湖里，（）不愿违背道德准则。

（2）实践证明，通往广场的路不止一条，（）敢于创造，（）能不断获得成功。

2.请在不是同类的词语下面画上“_______”。(3分)（1）游艇

油轮

船舷

军舰

客轮（2）蜻蜓

苍蝇

蝴蝶

昆虫

蛐蛐

（3）杨树

松树

树枝

桑树

柳树

3.请在括号里填上带点词的反义词。(3分)(1)小提琴奏出轻快柔和的乐曲，大提琴用低沉的调子和着。（）．．(2)为了避免对手受伤，他放弃了一次成功的辉煌。（）．．(3)即使是技术平庸的前锋，也能将这个球捅入网。（）．．

4.请给下面的句子加标点。(4分)(1)我最爱看的书有神秘的南极大陆外国文学家的故事等

(2)挑山工一文中这幅画一直挂在我的书桌前多年来不曾换掉因为我需要它这句话的意思是我需要以挑山工不断攀登的精神激励自己奋发向前

5.看看下面的句子有什么毛病，将它改正过来。（4分）

（1）我国人口是世界上最多的国家。___________________________________（2）寒假过去了，我们重新又回到了学校。___________________________________（3）春节晚会上，我们村举办了许多丰富多彩的文艺节目。___________________________________（4）因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。___________________________________

6.把句子补充完整。（5分）(1)榕树是鸟儿的天堂。

_____________是马儿的天堂。_____________是蜜蜂的天堂。

（2）语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷；

语文是___________，让人______________；

语文是___________，让人______________。

三、阅读短文，然后回答问题。（17分）

生活中的小镜头

生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。

清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的„„宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。

人们进了图书馆，都深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，都各自盯上了自己的目标，那粗糙的手、细腻的手、宽大的手、纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿„„

图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极少，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了。一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不得去整理那些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫视着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定把那束刘海儿铰了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注„„

我，没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了，它似乎告诉了我什么，到底是什么呢„„ 1.从文中找出两组近义词。（2分）

（）——（）

2.从文中找出两组反义词。（2分）

（）——（）

3.本文表示“人多”的写法，很有特色。如抓住人们的“头发”描写：“留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的„„”请仔细阅读文章，再举一个例子。（4分）_____________________________________________________

4.找出文章第四段描写人们读书的四个镜头，画上“ ”。（4分）

5.文末说，“但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了，它似乎告诉了我什么，到底是什么呢„„”请你思考一下，你认为是什么？（5分）

______________________________________________________

四、习作。（40分）

在你参加的各种比赛中，一定会有使你印象很深，很有感触的一次，其中有比赛前的兴奋，比赛时的紧张，胜利的笑脸，失败的泪水。请用你的笔把这次比赛的过程记录下来。不少于４００字，题目自拟。

一1 答案：鱼饵争辩榨油乞求

2答案：（1）抉—决折—拆（2）坚—艰厉—励刻—克（3）疆—僵猗—依

答案

挑拨杆—干

3答案：无恙气象翼翼灵巧络绎源源 4答案：略 5答案：晦暗的教室难忘的集会童稚的心灵艰难的岁月宽容的态度领悟道理宣讲故事播下种子思念老师缔造信念二1答案：（1）宁愿也（2）只有才 2答案：（1）船舷（2）昆虫（3）树枝

3答案：（1）高昂（2）失败（3）非凡 4答案：（1）《》《》。（2）《》，“，。” ：

。5答案：(1)删“国家”或将“人口”调到“最多”之前。（2）删“重新”或“又”。（3）删“许多”或“丰富多彩的”。（4）将“因为”“所以”改成“虽然”“但是”。6答案：略

三1 答案：教育——启迪宽大——宽敞 2答案：粗糙——细腻宽大——纤细

3答案：紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，都各自盯上了自己的目标，那粗糙的手、细腻的手、宽大的手、纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿„„

5.六年级上册语文练习与测试答案篇五

第六单元提升练习

一、看拼音,写字词。

二、把搭配合理的用线连起来。

三、连一连

四、汉字加减法。

1.加法

人+人= 口+口=

口+大= 氵+干=

小+大= 口+八=

2.减法

什-亻= 问-口=

村-寸= 种-中=

闪-门= 妈-女=

五、按要求写字。

六、照样子,写一写。

例:看不完

1.听不不

例:船上有位老爷爷。

2. 上有位。

3. 有位。

七、阅读天地。

(一)课内阅读。

海水(节选)

刘饶民

海水海水我问你,

你为什么这么咸?

海水笑着来回答:

因为渔人流了汗。

1. “我”向海水提了什么问题?海水是怎样回答的?

2.你还想问大海什么问题?模仿儿歌的`形式写一写。

(二)课外阅读。

珊瑚

红的树,白的树,

大海里也长树,

摸摸好像石疙(ɡē)瘩(da),

原来那是一株株,

多姿多彩的珊瑚。

1.大海里的树指的是。

2.珊瑚是什么样子的?在文中用“ ”画出来。

八、看图写话。

仔细看图,图中画了什么?根据图中情景,发挥想象写几句话。

参考答案

一、1.为什么 2.住月 3.问回

四、1.从回因汗尖只

2.十门木禾人马

五、1.位什住 2.叫只问

六、1.清吃好 2.车老奶奶

3.前面老师

七、(一)1.你为什么这么咸? 因为渔人流了汗。2.提示:发挥想象,根据你想到的问题,结合课文的形式来编写。

(二)1.珊瑚 2.红的树,白的树,摸摸好像石疙瘩多姿多彩

6.六年级上册语文练习与测试答案篇六

第六单元提升练习

一、读拼音,写词语。

huān lè shān yang huǒ chē xíng zǒu

( ) ( ) ( ) ( )

yǒu yòng

( )

二、比一比,再组词。

三、选字填空。

声生

1.小鸟的歌( )真动听。

2.我已经是一年级学( )了。

自字

3.我已经认识了很多汉( )。

4.妈妈希望我( )己上下学。

又有

5.跑步比赛,芳芳( )得了第一名。

6.我( )一个漂亮的文具盒。

四、选择恰当的量词填空。

朵棵阵只个

首座面片

一( )小鸟一( )花

一( )草地一( )青山

一( )男孩儿一( )古诗

一( )红旗一( )春风

一( )柳树

五、句子完整的画“√”,不完整的画“×”。

1.这地方很冷。 ( )

2.今天,下了一下午的大雨。( )

3.他在学校里上课。 ( )

4.海滩上的贝壳。 ( )

5.西瓜地里的大西瓜。 ( )

6.刚做完作业。 ( )

六、把反义词用“ ”画出来。

1.母鸡大,鸡娃小。

2.冬天冷,夏天热。

3.学校里,早上升旗,晚上降旗。

4.小新从左边进,右边出。

七、照样子,把句子补充完整。

1.公路那么宽阔,那么平坦。

那么 ,那么。

2.妈妈一边散步,一边欣赏美景。

一边 ,一边。

3.棉被里有棉花,棉鞋里也有棉花。

有 , 也有。

八、把下面的词语排成一句通顺的话。

1.有天上鸟一只在飞

2.在小牛一头青草山上吃

九、阅读短文,回答问题。

春雨

春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?

小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”

小燕子说:“不对,春雨是绿色的.,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”

麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”

1.短文共有( )个自然段,标上序号。

2.在括号里填上合适的词。

( )的小草 ( )的桃花

( )的柳枝儿 ( )的杏花

3.春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ”把句子画出来。

4.按短文内容填空。

小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( ),麻雀认为春雨是( )。

5.连词成句。(只填序号)

①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

十、看图写话。

图上都有谁?他们可能会说些什么?

第六单元提升练习参考答案

一、欢乐山羊火车行走有用

二、

三、1.声 2.生 3.字 4.自 5.又 6.有

四、只朵片座个首面阵棵

五、1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. × 6. ×

六、1.大小 2.冷热 3.早晚升降

4.左右进出

七、1.大山高陡

2.妈妈看电视织毛衣

3.我家后院里树学校里树

八、1.天上有一只鸟在飞。

2.一头小牛在山上吃青草。

九、1.4 标序号略。

2.绿绿红红绿绿红红

3.春雨到底是什么颜色?

4.无色的绿色的红色的

5.②⑤①③⑥④⑦

7.六年级上册语文练习与测试答案篇七

第五、六、七单元练习（一）

一．

填空。

1、用500粒种子做发芽试验，有25粒没有发芽，发芽率是（）%。

2、一个工厂原来每月生产灯泡16万只，现在增加到18万只，产量提高了（）%。

3、三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的（）%。

4、甲乙两数的比是5：4，甲数比乙数多（）%，乙数比甲数少（）%。

5、30的相当于50的（）%。

6、猜百分数。

百战百胜（）

百里挑一（）

十拿九稳（）

一举两得（）

一心一意（）

十全十美（）

7、七折表示（分之），也就是（）%。

8、把、、、314%、0.314按从小到大的顺序排列是：

（）<（）<（）<（）<（）

二、判断。

1、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。（）

2、写成百分数的形式是1.25%。（）

3、把30克糖溶解在90克水中，糖水的含糖率是25%。（）

4、米可以写成51%米。（）

5、百分数的分子一定比分母小。（）

6、栽99棵树苗，全部成活，成活率是99%。（）

三、选择1、9m是30m的（）。

①

②

30%米

③

30%

2、把32.5%的百分号去掉，结果（）。

①

扩大到原数的100倍

②

缩小到原数的③

不变

3、六⑴班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是（）。

①

②

③

98%

4、实际比原计划的产量增加了18%，把（）看作单位“1”。

①

实际的产量

②

原计划的产量

③

实际增加的产量

5、体育彩票的兑奖规定，超过一万元的奖金全部要缴纳20%的个人所得税，某

人幸运地中到一个500万元的巨奖，他要缴纳的税款是（）万元。

①

500×20%

②

500×（1－20%）

③

（500－1）×20%

四、解决问题。

1、2吨大豆可榨油300千克，大豆的出油率是多少？

2、牧场准备把64吨青草晒干，青草的含水率是40%，这些青草晒成干草后重多少吨？

3、小梅存入银行5000元定期2年，年利率为2.79%，到期后小梅可得本金和税后利息一共多少元？

4、一种洗衣机，由1000元降到800元，降价百分之几？

5、城南小学去年有学生1800人，今年比去年增加10%，城南小学今年一共有学生多少人？

6、下图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。

（1）这是（）统计图

（2）如果聪聪家这个月的支出是1600元，请你分别计算出各项支出的钱数。

(3)食品的钱比文化的钱多百分之几？

（4）卖服装的钱比赡养老人的钱少百分之几？

8.六年级上册语文练习与测试答案篇八

班级：

姓名：

满分：100分

考试时间：90分钟

题序

第一题

第二题

第三题

第四题

第五题

第六题

第七题

总分

得分

一、填空题。(18分)

1.20的45是();()的45是20。

2.15=()∶20=5÷()=()(填小数)

3.把25×56=13改写成两道除法算式是()和()。

4.78的倒数是(),7的倒数是(),0.6的倒数是()。

5.“红花朵数的23相当于黄花的朵数”是把()的朵数看作单位“1”,等量关系是()。

6.一个工程队6天安装水管180米,安装的长度和天数的最简单的整数比是(),比值是(),这个比值表示的意义是()。

7.甲、乙两数的比是4∶5,甲数是乙数的(),乙数是甲、乙两数和的()。

8.一个长方形的长是4分米,宽是20厘米,它的长与宽的最简单的整数比是()。

9.六年级上册语文练习与测试答案篇九

2.【解析】选B。考查疑问词辨析。由答语“Nextmonth.”可知问句询问“你打算什么时候开始上表演课?”。when“什么时候;何时”。故选B。

3.【解析】选D。考查固定短语。beableto意为“能够;会”,与can意义相近,can无人称和数的变化;而beableto有人称、数和时态的变化。主语是he,时态为一般现在时,因此句中要用isableto。故选D。

4.【解析】选B。考查therebe句型。由时间状语tomorrow可知用一般将来时。therebe句型的一般将来时结构为:Therewillbe...或Therebegoingtobe...。故选B。

5.【解析】选B。考查固定短语。句意:——我不知道你的电子邮件地址。请你把它写在这儿好吗?——好的。writedown的宾语是代词时,须置于中间。故选B。

6.【解析】选D。考查动词辨析。由对话语境可知问句询问“我怎样才能提高我的英语口语?”improve“改进;改善;提高”。故选D。

7.【解析】选C。考查固定搭配。promisetodosth.承诺/决定做某事。故选C。

8.【解析】选D。考查介词辨析。句意:我在读一本莫言写的书。我喜欢他的书。此处介词by意为“经由”。故选D。

9.【解析】选C。考查形容词词义辨析。relaxed放松的;interesting有趣的;sure确信的;personal个人的。答语句意为:我的新年决心还未确定。故选C。

10.【解析】选B。考查情景交际。句意:——我认为学生们应该有手机,以便给家长打电话。——我不同意。相反他们经常用它们玩游戏。A项意为:我希望如此。B项意为:我不同意。C项意为:没关系。D项意为:好主意。故选B。

二、1.【解析】选A。本题考查词义辨析。由下文的takeflyinglessons可知。故选A。

2.【解析】选B。本题考查固定搭配。likedoingsth.喜欢做某事,由后面跟flying可知。故选B。

3.【解析】选B。本题考查固定搭配。own常与形容词性物主代词连用,myownplane我自己的飞机。故选B。

4.【解析】选B。本题考查冠词用法。以元音音素开头的词前用an。故选B。

5.【解析】选D。本题考查语境理解。句意:我打算在大学里学习设计与工程学。故选D。

6.【解析】选B。本题考查固定搭配。actinglessons表演课。故选B。

7.【解析】选C。本题考查语境理解。由下文NBA可知选C。

8.【解析】选D。本题考查固定搭配。keepondoingsth.坚持做某事。句意:打篮球不容

9.【解析】选A。本题考查词义辨析。like用作介词表示“像”。故选A。

易,因此我将坚持训练。故选D。

10.【解析】选D。本题考查词义辨析。由下文的cookeryschool(烹饪学校)及afive-starhotel可知。故选D。

三、1.【解析】选B。细节理解题。由第一封信中“LastMonday,wetalkedaboutourdreamsintheclassmeeting.”可知。

2.【解析】选B。细节理解题。由李明写给陈杰的信中“IhopetobeagoodteacherlikeMrWu.”可知李明想成为一名老师。故选B。

3.【解析】选C。推理判断题。由第一封信中的“IhopetobeagoodteacherlikeMrWu.Hemakeshismathclassinteresting.”可知MrWu是数学老师。故选C。

4.【解析】选A。细节理解题。由陈杰给李明的回信中“Butmyparentsdon’tagreewithme.Theythinkthejobwillsometimesbeverydifficult.”可知,他的父母认为志愿者医生的工作有时很难。故选A。

5.【解析】选D。推理判断题。由陈杰给李明的回信中“ThisweekIwrotetomyChineseteacher,MissLiu.Iaskedherforsomeadvice.”可知陈杰给刘老师写信是想寻求一些建议。故选D。

四、1.questions 2.engineer 3.hobby 4.send5.discussing

10.六年级上册语文练习与测试答案篇十

(一) 拼读写字我最棒，(10分)

qīnɡ shuǎnɡ kǎo ròu jìnɡ mì yùn hán ào mì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qín miǎn zǔ náo ménɡ lónɡ xiū zhù zhēn zhì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)正确读音我会选。(用“√”标出)(4分)

领略(lüè luè) 分享(hénɡ xiǎnɡ) 演奏 (zòu còu) 刚劲(jìn jìnɡ)

凝聚(yí nínɡ) 小巷(ɡǎnɡ xiànɡ) 怒号(háo hào) 清脆(cuì wēi)

(三)辨字组词。(8分)

挺( ) 雅 ( ) 妻( ) 浆( )

诞( ) 鸦 ( ) 凄( ) 浆( )

烘( ) 频 ( ) 施( ) 幻( )

拱( ) 频 ( ) 拖( ) 幼( )

(四)填字释义我能行。(6分)

( )食不安：_______________________ 安( )乐业：__________________________

德高( )重：____________________ ( )然大物：__________________________

不( )一格：______________________ 可见一( )：_________________________

(五)选词填空(10分)

果然居然偶然固然

1、詹天佑主持修筑京张铁路的消息一传开，( )受到了帝国主义的嘲笑。

2、想不到京张铁路( )不满四年就竣工了。

3、这件事这样办( )稳当，但是太费事了。

4、马路上，我( )遇到了小明。

阻碍阻挡阻挠

1、詹天佑不顾帝国主义的( )，亲自主持修筑京张铁路。

2、粗心大意是我们前进的( )。

3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也( )不了她出去玩。

精细精密精致

1、显微镜是一种( )的仪器，用它可以看到微生物。

2、过生日那天，妈咪送给我一件( )的生日礼物。

3、这件衣服的做工很( )。

二、句子广场。(12分)

(一) 错乱句子重排列。(3分)

( )仿佛是一场山雨的余韵。

( )不知在什么时候，雨，悄悄地停了。

( )近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——

( )远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

( )风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。

( )丁——冬——丁——冬……

(二) 我会背诵我会填。(5分)

1. 落花不是无情物，______________________________(龚自珍)

2. ___________________________,每于寒尽觉春生。 (张维屏)

3. 今夜偏知春气暖，_______________________________(刘方平)

4. ____________________________________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。(鲁迅)

5. 我们爱我们的民族，这是我们____________________________。 (周恩来)

(三) 按要求填句子。(4分)

1、朝阳揭去了黎明女神床上灰色的帷幕。(缩句)

________________________________________________________________

2、我的梦想在远方，所以必须要离开你们。(改为双重否定句)

_______________________________________________________________

3、一想到生身母亲和祖**亲，我就心潮腾涌。(用加点的词写句子)

______________________________________________________________________

4、请以“少年”二字开头，写一个排比句。

________________________________________________________________________

三、经典课文我理解。(28分)

1、“我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。”(《草虫的村落》)这一句以“__________________”和“__________________”点明时已傍晚。作者对草虫村落的奇异游历竟花了一个下午的时间，那是一种沉醉，“___________”道出了作者对奇异游历的痴迷。“才把我的心灵唤回来”更点明了心灵沉浸在奇异游历中的_______________________。(4分)

2、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”(《詹天佑》)这句话表现了詹天佑对工程______________________的精神和______________的科学态度。(2分)

3、“我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”(《怀念母亲》)在你的想象中，母亲的面影是怎样的?(2分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、( )起一朵落花，捧在手中，我嗅到( );( )一片落叶，细数精致的纹理，我看到了( );( )起一块石头，轻轻敲击，我听见了( )，听见( )。

这句话运用了修辞手法，通过觉、觉、觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”和“一块石头”中引发的和。 (6分)

5、啊，老桥，你如一位_____________________的老人。

(1)按课文内容把句子补充完整。

(2)这个句子用了________的修辞手法，把“老桥”比作“ ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对老桥的的。(4分)

6、阅读《山中访友》片段，完成文后题目。(10分)

这山中的一切，那个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。

(1)“悠”用音序查字法查大写字母______用部首查字法查______部，“悠悠”在字典里的义项有：①众多;②长久;③谎;④形容从容不迫;⑤闲适、闲散。“岁月悠悠”应选第___

种解释，“白云悠悠”中的“悠悠”应选第_____种解释。(2分)

(2)将文中的反问句改写成陈述句。(1分)

__________________________________________________________________________

(3)在这段话中，作者拜访了哪些朋友?(2分)

___________________________________________________________________________

(4)文中的哪一句话能概括这一段的意思?把它抄下来。(1分)

__________________________________________________________________________

(5)这段话运用了第_____人称的写法，这样写的好处是_______________________

(6)作者还有可能跟山中的哪些朋友打招呼?模仿课文写法续写一两句话。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________

四、快乐阅读轻松答。(12分)

我代表我的祖国

①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家

②19到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的(忽视、藐视、歧视)。

③有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被(激动、激怒、激起)了，他走到这个样学生面前，大声地说：“先生，你不是说中国人不行吗?那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材!”

④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

⑦功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，(震动、轰动、惊动)了整个画界。

⑧那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国的话来说那就是‘有眼不识谈山’。”

1、用“√”标出文中括号里合适的词。(3分)

2、结合上下文理解下列句子的意思。(2分)

功夫不负有心人：___________________________________________________

有眼不识泰山：_________________________________________________________

3、用“-------“画出文章中的中心句。(1分)

4、第④段与第⑤段、第⑥段的关系是( )(3分)

A、总分 B、分总 C、总分总