唐诗三首学案(2篇)
1.唐诗三首学案 篇一
杜甫诗三首学案
(一)望岳
一、杜甫,字子美,诗中尝自称少陵野老,世人称为杜少陵。由于他做过工部员外郎,所以人们又称他为杜工部。杜甫生活在唐代由盛转衰的历史时期,其诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为“诗史”,其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“诗圣”。本诗不是律诗,而是五言古体诗,因为本诗不讲究平仄。
二、字音:岱 dài夫 fú眦 zì
三、重点词语:
⑪岳:此指东岳泰山,泰山为五岳之首,其余四岳为西岳:华山;北岳:恒山;南岳:衡山;中岳:嵩山。⑫岱宗:对泰山的尊称。⑬青:山色。⑭未了:不尽。⑮齐鲁青未了:意思是泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见。⑹造化:指天地、大自然。⑺钟:聚集。⑻造化钟神秀:大自然将神奇和秀丽集中于泰山。⑼阴阳割昏晓:山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。阴,指山的北面(水南);阳,指山的南面(水北)。割,划分。⑳荡胸:心胸摇荡。⑾曾:通“层”,重叠、重复。⑿决眦:眼角(几乎)要裂开。决:裂开。眦:眼角。⒀会当:终当、终要。⒁凌:登上。⒂小:形容词的意动用法,意思为“以„„为小,认为„„小”。
四、疏通诗意:(不用背,要理解)
泰山到底怎么样呢?苍翠的山峦,在齐鲁大地上连绵不断,望不到尽头。大自然聚集成神奇秀丽的景色,山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。层云叠起,不禁心胸摇荡,目送归鸟入巢,眼角几乎都要睁裂了。终要登上泰山的顶峰,四周的山峦,看起来都会显得矮小了。
五、重点赏析及练习:
⑪这首诗的诗眼是望
⑫诗人从远望,近望,细望,神望,几个角度来望。
岱宗夫如何?齐鲁青未了。---远望
造化钟神秀,阴阳割昏晓。---近望
荡胸生层云,决眦入归鸟。---细望
会当凌绝顶,一览众山小。---神望
⑬全诗无一“望”字,但句句写向岳而望。观察距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳。
⑭借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的诗是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。⑮虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。描写泰山雄伟秀美的是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。表达作者希望冲破一切、大展宏图的句子是:
会当凌绝顶,一览众山小。
⑯用语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”所展现的画面。(熟背)
大自然似乎对泰山情有独钟,把神奇和秀美集中在它身上。高高的山峰,把泰山南北分割成一边亮,一边暗,就好像一边是黄昏,一边是晨晓。
⑰赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”。(熟背)
“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,虚实结合,化静为动,使静止的山峰充满活力,写出了近望中泰山神奇秀丽和巍峨高大的形象。“钟”字,是聚集的意思,运用了拟人的修辞,将大自然写得有情,形象的写出了泰山的神奇秀丽。一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。
⑱“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中“钟”和“割一词用法好在哪里?(熟背)
“钟”字,是聚集的意思,运用了拟人的修辞,将大自然写得有情,形象的写出了泰山的神奇秀丽。一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。
⑲赏析“荡胸生层云,决眦入归鸟”。(理解)
“荡胸生曾云,决眦入归鸟”两句,进一步写泰山景色及望岳感受。见山中浮云层出不穷,故心胸亦为之荡漾;归鸟投林还巢,时已薄暮,仍目不转睛,故眼眶有似决裂之感。这样望的出神,这种襟怀之浩荡,反衬出泰山的雄伟壮丽以及感人力量,同时蕴藏了诗人对祖国河山的热爱。
⑳赏析“会当凌绝顶,一览众山小”。(熟背)
它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。表达了一种对未来的自信和敢于面对困难,攀登高峰俯视一切的雄心与气概,体现了诗人青年时代积极向上的进取精神。
⑴“会当凌绝顶,一览众山小”。揭示了怎样的人生哲理?(熟背)
阐明了“只有站得高,才能看得远”的道理,要高瞻远瞩,有远见卓识。
(二)春望
一、字音 搔sāo 簪zān
二、重点词语:
①国:国都,即京城长安。②破:(被)冲开;攻下。③城:指长安城。④烽火:这里指战争。⑤抵:值。⑥白头:白发。⑦搔:用手指轻抓。⑧浑:简直。⑨欲:要⑩簪:名词作动词使用,解释为插簪
三、疏通诗意:(不要背,简单理解)
国都已经破碎不堪,只有山河还在。长安城里又是春天了,但是经过叛军的烧杀抢掠,早已满目荒凉,到处长着又深又密的草木。虽然春花盛开,但看了不是使人愉快,而
是让人流泪,觉得花好像也在流泪;虽然到处是春鸟和鸟鸣,但心里由于和家人离别而忧伤,听了鸟鸣,不仅不高兴,还让人惊心。战乱持续了很长时间了,家里已久无音讯,一封家信可以抵得上一万两黄金那么宝贵。由于忧伤烦恼,头上的白发越来越稀少,简直连簪子也戴不了了。
四、重点赏析及练习:
⑪赏析“国破山河在,城春草木深”。(熟背)国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。一个“破”字,使人怵目惊心,仿佛目睹国家的残破;一个“深”字,令人满目凄然,表现了因战乱而荒芜的景象。(划线部分为炼字题答案)
⑫如何理解“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句的意思?(课后题第一大题第2小题)作者移情于物,将自己的感情赋予景物,并且运用拟人的手法,赋予花、鸟以人的情感,真切的表达出作者感时伤世的感情。
⑬花鸟本是可娱之物,为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?(熟背)
因为感时伤怀,加之思念家人,面对花香鸟语的春景,不但无心赏玩,反而落泪心惊。⑭请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。(熟背)
描写破败的春城,草木蔓生,花也落泪,鸟亦惊心,感时忧国,思家念亲,借景抒情,深沉真挚。
⑮请你从形式和内容上对“烽火连三月,家书抵万金”作简要评析。(熟背)
用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断,诗人跟家人难通音信,此时的一封家信显得极其珍贵,可以胜过万金,表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情,这是人人心中所有的想法,很自然的使人产生共鸣。
⑯诗中点明时间和季节的句子是城春草木深。《春望》中作者移情于物、感时伤世的句子是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。《春望》中写战争持久,表达作者思家之情的句子是:烽火连三月,家书抵万金。诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句是:白头搔更短,浑欲不胜簪。《春望》中表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:国破山河在,城春草木深。
⑰全诗集中表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。(熟背)
⑱描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。(熟背)面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停的挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。(划线部分为诗句的含义)
(三)石壕吏
一、“三吏” 《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》
“三别” 《新婚别》、《无家别》、《垂老别》
二、字音
逾yú戍shù妪yù邺yè咽yè
三、重点词语:
1.暮:时间名词作状语,在傍晚。2.投:投宿。3.逾:越过;翻过。4.走:跑。5.一何:何其、多么。6.苦:凄苦。7.前致词:走上前去(对差役)说话。8.致:对......说。9.戍:防守10.附书至:捎信回来。11.新:最近。12.且偷生:苟活。13.且:苟且;姑且。14.长已矣:永远完了。15.已:已经,这里引伸为完结。16.更:再乳下孙:还在吃奶的孩子。17.去:离开,这里指改嫁的意思。18.请从:请求跟从。19.从:跟从,随从的意思。20.犹得:还能够。21.夜久:即“半夜”的意思。22.绝:断绝,没有。23.泣幽咽:低微断续的哭声。有泪无声为“泣”,哭声哽塞低沉为“咽”。
24.登前途:前面的路。25.闻:听。26.独:惟独,只有。
四、疏通诗意:(不用背,要理解)
傍晚我投宿于石壕村,有官吏在夜里来捉人。老头翻墙逃走了,老妇走出去查看。官吏吼叫得是多么的愤怒,老妇啼哭得是多么的凄苦。
我听到老妇上前对官吏说道:“我的三个儿子去驻守邺城,大儿子捎信回来说两个儿子都战死了。活着的人姑且活一天算一天,死的人永远完结了。家中再也没有其他人了,只剩下还在吃奶的小孙子。因为有孙子还在,他的母亲还没有离开,进进出出没有一套完整的衣服。老妇我虽然身体衰弱,请让我今晚跟你一起回营去。赶快到河阳去服役,还能够为军队准备明天的早饭。”
到了夜深,说话的声音没有了,好像听到有人低声地哭。天亮登程赶路的时候,只同那个老头儿告别(老妇已经被抓去服役了)。
五、重点赏析及练习:
⑪《石壕吏》中杜甫借老妪之口道出的关于生死的哲理性思考的句子:存者且偷生,死者长已矣!说明战争之惨烈:一男附书至,二男新战死。说明战争破坏严重的诗句是:出入无完裙。《石壕吏》中描写官民之间的矛盾冲突的句子是:吏呼一何怒!妇啼一何苦!《石壕吏》中暗示老妪已经被抓走的句子是:天明登前途,独与老翁别。⑫.《石壕吏》是一首叙事(叙事、抒情)诗,体裁是五言古诗
⑬本文写了一个什么故事?
官差深夜捉丁不得,拉老妇人充数的故事。
⑭本诗反应的主题是什么?
这首诗叙述差吏乘夜捉人,连老妇也被抓服役的故事,对安史之乱中人民遭受的苦难表示深切的同情。
2.李清照词两首学案 2 篇二
问题导读案
一、【学法指导】
1、熟读课文,结合课下注释初步理解诗歌内容,然后完成本学案。
2、认真思考,规范书写,独立完成。
二、【学习目标】
1.知人论世,结合背景理解诗文内容。
2.反复诵读,分析作者的思想情感和写作特色。
3.培养热爱古典诗词的思想感情,提高道德修养、审美情趣和文化品位。
三、【知识链接】
(一)李清照其人其词:
李清照(1084-1155)号易安居士,南宋杰出女文学家,章丘明水(今属济南)人。以词著名,兼工诗文,并著有词论,在中国文学史上享有崇高声誉.李清照她出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭,与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书画,过着幸福美好的生活。靖康之变后,她与赵明诚避乱江南,丧失了珍藏的大部分文物。后来赵明诚病死,她独自漂流在杭州、越州、金华一带,在凄苦孤寂中度过了晚年。她是一位在诗、词、文、赋都有成就的作家,但最擅长、最有名的是词。她早年曾做《词论》,主张“词,别是一家”。注重词体协音律、重铺叙、有情致的特点,并批评了从柳永、苏轼到秦观、黄庭坚等词家的不足。清照文词绝妙,鬼斧神工,前无古人,后无来者,被尊为婉约宗主,是中华精神文明史上的一座丰碑。
李清照的词可以南渡为界,分为前后两期。前期词主要描写伤春怨别和
闺阁生活的题材,表现了女词人多情善感的个性。她后期词则充满了“物是人非事事休”的浓重伤情调,从而表达了对故国、旧事的深情眷恋。
李清照的词独具一家风貌,被后人称为“易安体”。李词的主要特点有:一是以其女性身份和特殊经历写词,塑造了前所未有的个性鲜明的女性形象,从而扩大了传统婉约词的情感深度和思想内涵。二是善于从书面语言和日常口语里提炼出生动晓畅的语言;善于运用白描和铺叙手法,构成浑然一体的境界。
(二)写作背景
《醉花阴》:宋徽宗大观二年重阳节,赵明诚至仰天山罗汉洞观月,流连忘返;李清照独居青州归来堂,重阳赏菊,无人相伴,故作此词,以抒发寂寞无聊之感。
《声声慢》:李清照的一首震动词坛的名作。靖康之难以后,词人的丈夫已故,他们精心收集的金石书画,都已散失。词人飘泊江南,由一个无忧无虑的贵妇人,一变而为流落无依、形影相吊的寡妇。国破家亡,引起的国恨家愁,像铅一样压在她的心头,在这位女词人的心里点燃了爱国思想的火花。这是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受,一行行写的都是冷冷清清的秋景,一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写,不外一个“愁”字,但与她南渡以前所写的“愁”相比,有了全新的内容,感情更深沉也更博大。
一、1.解释下面的词语
永昼()瑞脑()把酒()
莫道()戚戚()将息()憔悴损()堪摘()怎生()
次第()了得()2.摘录其他不懂的词语向身旁同学请教
《李清照词两首》课堂导学案
一、整体感知
1.这两首词的中心句(词眼)分别是哪句?
《醉花阴》——
《声声慢》—— 2.这两首词的感情基调有何不同?
《醉花阴》——
《声声慢》——
二、赏析这两首词
(一)赏析《醉花阴》
1、这首词作于什么时节?有哪些时令特点?
2.除了“重阳”之外,词中还有三个表示具体时间的词,请找出来。
3.在这三个时间里词人的情感经历了怎样的变化?说明了什么?
4.名句赏析——“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”一句运用了哪 些表现手法?起到了什么作用?
(二)赏析《声声慢》
1.这首词中的“愁”和《醉花阴》中的“愁”相比,含义一样不一样?为什么?
2.这首词中的时节和《醉花阴》中的时节是否一样?为什么?
3.这首词主要的抒情方式和《醉花阴》相比,是否一样?为什么?
4.名句赏析——“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”一句运用了哪些表现手法?起到了什么作用?
三、质疑解难
对这两首词你还有没有什么疑难问题?如果有,请写在下面,看其他同 学能不能帮你解答。
《李清照词两首》 课后拓展
一、赏析下面两首词,完成下列各题。
一剪梅
红藕香残玉簟秋,轻解罗衫,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,又上心头。
武陵春
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
1.这两首词也是李清照的作品,一首作于早期,一首作于晚期。你知道哪首早期,哪首晚期吗?有何依据?
2.这两首词在写“愁”的时候都运用了什么写法?起到了什么作用?你还能不能举出其他古典诗词中类似的例子?
二、课外提升
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