保护神奇树的小仙女作文350字

保护神奇树的小仙女作文350字（精选10篇）

1.保护神奇树的小仙女作文350字 篇一

不经意间，路边绿油油的大树已变得枯黄，仿佛是人在失意时垂头丧气的表情，失去了往日那张绽开的笑脸。噍，树上的叶子纷纷飘落，鸟儿都不耐烦地飞走了。只有它坚固的树枝、树干还纹丝不动，但也失去它年轻时的那份柔韧了。

可是，它仍然是人们的好帮手。孩子们或捡起它精巧的树叶做手工，或在它身后捉迷藏，玩得十分开心。它像把黄扫帚，扫扫蓝天，蓝天更蓝了，上面还飘着朵朵白云，哈，原来那是群调皮的绵羊，玩着玩着，跑到了天上。它还像瓶空气清闲剂，喷一喷，空气清闲极了，多嘴多舌的麻雀争着说：“哈哈!今天的空气可真是清新呀!哈哈!哈哈!”

我喜欢秋天，我但我更喜欢秋天那带给人们快乐的树。

2.树的自述 - 想象作文350字 篇二

再说说辣吧！我的宝宝未成熟时，一个小男孩爬上树枝摘了一个，咬了一口，连忙扔掉，大叫：“酸！”他的母亲闻声而来，看了看扔掉的橘子，语重心长的说：“孩子，未成熟的果实不能吃，刚才很酸吧，回家吃糖去吧。”她轻轻抱起哇哇大哭的孩子，转身离去，看着她的身影，内疚极了，火辣辣的。

接着说说苦吧！有一个小女孩，她今天的心情不好，来到果林里散散心。走着走着，一不留神，被我的树根绊倒了，趴在地上哇哇大哭，守林人看见了，连忙扶起，关切的说：“小妹妹，你没事吧？来，我送你回家！”临走时，小女孩还狠狠的蹬着我，哎！真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！

上面还是小事，这天，一群伐木工来了，把我的同伴统统砍光，看着昔日繁华的果林一片光枯，我心里酸溜溜的。

3.神奇教室350字作文 篇三

我很喜欢我们的教室，我们的书，文具都在里边，有时候我却希望我们的教室跟现在有不一样的地方。

我希望我们的教室有个轮子，这样就可以开着他到各处去旅游，还可以开着他，一边上着科学课，一边去大自然中证实书中的说法。我更希望我们的教室能变成时空穿梭机，这样能在学历史的时候，让他直接带着我们回到古代，亲眼见证历史变迁。

春天，我希望我们的教室是一间透亮的房间，坐在里面，四周有花草树木围绕着我们，还有朗朗读书声;冬天，我希望我们的.教室像一个温暖的被窝，天气再冷，我们都不比瑟瑟发抖，依然能有春天般的朝气，来面对学习。

下课时，我希望我们的教室有双翅膀，不停飞呀飞，带着我们飞至蓝天上看鸟儿飞翔，到白云中看云海迷雾，到天空中俯视祖国的大好河山，到世界各地欣赏文明的建筑……

4.神奇的实验作文350字 篇四

首先，老师拿出一个长长的玻璃杯，已经装满了较多的水，但老师生怕水少了，又加了一点水，水满得快要溢出来了。我心想：为什么要加这么多水呢?接着，只见老师拿出一张薄薄的白纸，小心翼翼地盖在了杯口。我想：这是要干吗呢?然后，老师轻轻地按了几下白纸，抬头神秘的对我们说：“你们看好了，奇迹要发生了!”说完，老师用手托着白纸迅速把杯子倒过来。同学们一片惊呼!我想：天啦!纸会掉下来的呀!只见老师慢慢地把托在之上的手拿开，我们屏住呼吸，目不转睛地盯着杯口，等着奇迹的发生……果然，奇迹真的发生了――白纸片没有掉下来!水也没有流出来!我心想：老师难道是在变魔术吗?大家一片欢呼。

为什么白纸片没有掉下来呢?为什么水没有流出来呢?我们百思不得其解。最后，老师告诉我们：“这是大气压力的原因!”杯子里装满了水，就没有客气了，而杯子外面是有空气的，这些空气是有压力的，也就是大气压。大气压不断地把纸往上推，相当于用力把白纸片往上顶着，所以白纸就不会掉下来，也就把杯里的水密封在杯子里不会流出来。

5.神奇的实验作文350字 篇五

妈妈打开门，啊，好干净整洁呀，地上一尘不染，桌子上摆着一排排奇形怪状的玻璃瓶玻璃管，还有各种颜色的液体，看的我眼花缭乱。

妈妈拿出一个装满蓝色小圆粒粒的玻璃瓶，让我倒进去一点水，慢慢的有些小粒粒变成了粉色，又倒进去一些水，就像是变魔术一样，蓝色小圆粒全部变成了粉色。妈妈把玻璃瓶放进了烘箱，里面很热，妈妈说温度很高，不要碰。粉色粒粒慢慢又变成了蓝色。澳，这些小粒粒原来是吸水的，就像是饼干里的干燥剂，妈妈夸我聪明，说这确实是干燥剂的一种，是用来防止实验室里的精密仪器受潮的。

还有好玩的呢，妈妈把一个高高的量筒里放了一些清洗剂，就和洗衣粉水差不多，接着又把一个连着胶皮管的带孔的玻璃管放进去，通上气，一会，就冒出了好多泡泡。这是干什么呢，让我吹泡泡吗，我可是很喜欢的。神奇的事情发生了，妈妈放进去一点和大米粒一样大的白色东西，泡泡越来越少，一会就没有了。妈妈告诉我，那一点点白色东西叫消泡剂，是用来消除泡沫的，如果在生产中产生大量泡沫，影响到正常操作进行，就用到它了。

6.神奇的教室作文350字 篇六

“叮零零”踩着上课铃走近了教室。我们见老师没来，就开始自习课文，我们突然听见“轰”的一声，我们来了个站立不稳，全部摔了个狗啃泥，当我想出去透透气时，却发现那里已经不是学校，而是皇帝的花园，那花园，look，那里有巧妙而精制的亭台，那边有许多已经灭绝的花，那边有人喊：“抓住他，他们私闯皇帝的花园！”我们吓得魂不守舍，眼看他们就要逼近，我无意中按中了我桌子上的暗格，我们又听见“轰”的一声，然后晕了过去，就什么也不知道了。

“陈广辉，醒醒，陈广辉，醒醒，”我醒来一看，原来是冯彬，我奇怪的问他：“这是哪儿啊？”“这里是――我也不知道，所以我才开问你呀！”我看了看四周，说：“这不是美的战争时期吗？”“我饿了，你去找点来吃吧！”冯彬说，“想都别想，一起去找！”“好吧”我走出班级拿了一个面包，把我身上的钱都给了店主，走回教室，坐下的时候，按到了暗格，到了邵武。

呼，终于回家了。

7.神奇的魔术作文350字 篇七

原来，是老师在给我们变魔术啊！老师要表演魔术，同学们的心情非常惊讶，有一些人说：“老师不可能表演，魔术这种东西，是绝对不可能存在的。”还有人说“老师，你是不是吃错药了，脑袋短路、糊涂了？”还有人说“好期待啊，不知道老师会什么？变出一朵吗，是不是一只白鸽，难道是一只小兔子？

老师拿出魔术要用的工具，对我们说：”大家看好，魔术现在马上要开始咯！“

8.神奇的衣服作文350字 篇八

我设计了一种衣服，它的功能可多了！当你穿上这件衣服，你会感到格外轻松，这是为什么呢？因为这件衣服的材料很特别，它的面料是用一种特制的纤维织成的，可以达到冬暖夏凉的效果，在衣服上还装有温度调节装置，在你感到热的时候，摁一下“冷”的按钮；感觉到冷的时候也能摁下“热”的按钮，冷热按钮还能自由调节温度高低呢！

如果你出门在外，迷路了或找不到某个地方时，你可以从衣服的袖子上的导航系统里找到你所在的省、市、地点，再找到你想去、省、市、地点、机器便会找到一条最近的，最好走的路给你。

想听音乐了，按下装有微型MP4的播放按钮便可以听了；想打电话时，找到带有电话的按钮，通过语音拨号就可以接通了，非常方便。

在晚上，你按下灯光按钮，衣服就可以发光，照亮你了。

9.神奇的小实验作文900字 篇九

暑假的一天，妈妈一早就在厨房里忙碌着。我顺着声响来到厨房，只见妈妈嘴角上扬，眯了眯眼睛，面带神秘地对我说：“李S，你猜一猜，当胡椒粉碰到洗洁精会出现什么情况，比如会不会散开?”我听了之后，撅了撅嘴，歪了歪头，还皱了一下眉，“这是什么神操作?”于是，为了验证这个说法，我便要来做个实验验证一番。

实验需要准备的动西有很多：一个装满清水的盘子、傲慢的胡椒粉和清香的洗洁精。然后，实验就正式开始了。

第一步：拿出提前准备好的胡椒粉，用大拇指和食指捏住瓶身，上下抖动两下，胡椒粉像一个个“小精录”似地一下子飞到了盘子里，这时我的鼻子不禁抽动了两下，眯眯着眼，张着大嘴，“阿嚏”打了个喷嚏。哇，我用手来回搓了搓鼻子，心想：这胡椒粉，真厉害呀，不愧是“傲慢”。我赶紧用手指搅了搅，让浮在水面的胡椒粉均匀地散开。可是这一搅，手指头又沾上了胡椒粉。我又把手指头伸进水里来回涮了涮，哎呀，怎么也涮不下去，反而越涮越多。我不耐烦地把手拿出来甩了甩，依然没有任何效果。我看了一眼妈妈，妈妈给我比了个OK手型。我瞬间明白了，把手指比成OK的手型，轻轻一弹，嘿，胡椒粉都弹掉了。

第二步：取出胡椒粉的“敌人”洗洁精。我用左手按机关，洗洁精流到了我右手指上，再和大拇指互相搓一搓，滑腻腻的。我有一点小激动了，张开嘴深吸一口气，脸也有些泛红。到了最关键的一步：把沾了洗洁精的手指轻轻地放进浮着一层胡椒粉的水里，瞪大眼睛盯着实验的变化。这时，奇迹出现了：胡椒粉就像极害怕似地，哗地一下子散开了。它们快速地跑到盘子边缘，每一颗都各自转着圈圈，但是它们却谁也不挨着谁，仿佛在跳圆圈舞。我把手指头随便放在哪一片的胡椒粉上，哪一片的`胡椒粉就跟老鼠见了猫似得散开。盘子里就又出现了一片明镜似的水面。傲慢的胡椒粉胆怯地说：“洗洁精你可太厉害了!我再也不敢占领你的地盘了。”

实验成功了，我高兴地一蹦三尺高。为了弄明白这个原理，我赶紧去查了查，原来这是洗洁精里包含的表面活性剂破坏了水的表面张力和水膜，使得质量较轻的胡椒粉小颗粒不能被水膜承载，所以就会向远离洗洁精的方向散开。

10.神奇的实验作文350字 篇十

小柯老师从黑色袋子里拿出了一瓶矿泉水，一个生鸡蛋，一包食盐，一个透明杯子和搅拌器等实验器材放在桌上。

实验开始了，小柯老师拿起矿泉水，拧开盖子，往杯子里倒入半瓶水。接着，小柯老师提出了一个问题：“如果我马上把鸡蛋放进杯子，猜一猜，鸡蛋是沉还是浮?”同学们各说各的，有的说鸡蛋沉下去，有的说会浮起来，还有同学摇摇头，什么都不知道。只见老师拿起鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋放入水中。鸡蛋缓缓沉入杯底，就像一个熟睡的娃娃在做美梦。

小柯老师看了看我们，笑了笑，说：“谁有办法让鸡蛋浮起来?”我快速做出回答，说：“用食盐!”小柯老师按照我的意思，打一勺盐放进透明杯，搅拌几下，可是，鸡蛋并没有浮起来。小柯老师又打了好几大勺食盐倒入杯子里，用筷子迅速地搅拌，当老师停止搅拌时，奇迹出现了，杯底的鸡蛋像一艘潜水艇似的，慢慢地从水中浮了上来“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了!”同学们唱呀，跳呀，教室里沸腾了。