元旦国旗下讲话稿示例

元旦国旗下讲话稿示例（精选13篇）

1.元旦国旗下讲话稿示例 篇一

因为我经过自我的坚持不懈和智慧，学会了点炉子。由此，我明白了一个真理——做事光用蛮力是不行的，要坚持不懈，多动脑筋才能够把事情做成功。一起来看看国旗下坚持不懈讲话稿范文5篇示例，欢迎查阅!

国旗下坚持不懈讲话稿1

其实，任何一项伟大的发现的源于生活的细微处，我们要发现问题、不断提问然后解决问题。只一系列的活动都少不了一种精神——坚持不懈。仅有这样的精神，我们才能把””拉直变成”!”。

大家都明白着名科学家爱因斯坦。爱因斯坦在大学时，他对舅舅说过：“如果我用光在真空中传播的速度和光一齐奔跑，能不能看到在空中里的电磁波呢”此后，爱因斯坦一向被这个问题苦苦折磨着。他做与考分无关的实验，看跟学习无关的书。爱因斯坦毕业后，他经过五个星期的努力，写出了九千多字的论文——《论运动物体的电动力学》。能够说，是爱因斯坦的坚持不懈，是现代物理学又向前迈进了一步。

我们再来谈谈周总理，周总理小时候，便十分的就坚持不懈。周总去亲戚家串门，回家时已是深夜了。周总理已是哈气连天了，但他仍然坚持要练习一百个大字。一百个大字练完之后，周总理又说：“有两个字写歪了，我在写三遍吧!”

从这两个事例中，我们也能够看出：其实，一个人的成功绝非偶然的，肯定要有坚持不懈的精神，才能把事做好做完美。

爱因斯坦说过：“探索真理比占有真理更可贵。”确实如此，占有真理不如坚持不懈的探索真理。如果想有真理，就先学会坚持不懈的精神吧!

国旗下坚持不懈讲话稿2

每个人都有优点和缺点，正所谓‘人无完人，金无足赤。’

我们应当与他人之间取长补短，共同提高。我的优点就是坚持不懈。记得那是一个雪花飞舞的冬天，窗外下着鹅毛般的大雪。由于父母外出，我带着一个仅有三岁的妹妹在家里看家。屋子里很冷，炉子里的火苗也打不起精神。‘姐姐，好冷。’

妹妹颤巍巍地说，她边说，上下牙边不停地打架。‘你在这儿坐一会儿，姐姐去看看炉子里的火有没有熄。’我用钩子勾开火炉上的盖子一看，火炉的火熄灭了，我心想：‘这么冷的天儿，不生炉子怎样行何况，妹妹那么小，冻感冒可就坏了!没办法!试着生火吧!我模仿着妈妈的样貌，先往炉子里放了几块煤，再拿几张报纸来引火。

‘怎样还是不行’炉子里的火苗睁开眼瞅了瞅我，又之后‘闭目沉思’了。‘这气人的火苗，平时妈妈一点就着，可是今日，它却偏偏和我较真。不行!为了妹妹我必须要把炉子生好!’我之后这样做，一次又一次……可是炉子里的火就是不肯配合。气得我似乎要放弃了。可是，旁边的妹妹正等着烤火呢!

一向这样下去，会把妹妹冻坏的!我用电打火给妹妹热了一壶水，把热水倒进热水袋里，让妹妹抱着。而我呢继续去生炉子，炉子里的火可真是不给面子!不管我怎样弄它，它就是不燃烧。突然间，我恍然大悟：我应当先把烧完的灰弄出来。我边想边做，没想到，炉子里的火还真从梦中苏醒过来了，我再来了一个‘火上浇油’，我找来了一些易燃塑料放进炉中，炉子里的火越来越旺了，我加了几块煤，把炉子的盖子盖上了。不一会儿，整间屋子都暖和起来了。屋子里的火不仅仅温暖了我的身体，还温暖了我的心。

因为我经过自我的坚持不懈和智慧，学会了点炉子。由此，我明白了一个真理——做事光用蛮力是不行的，要坚持不懈，多动脑筋才能够把事情做成功。

国旗下坚持不懈讲话稿3

我一向以为，梦想只是一种并不存的东西，并没有多大的用处。但看完“开学第一课”——我的梦，中国梦之后，我却发现我的想法错了。梦想，能让人产生一种奇怪的力量，产生一种信念，来支持自我的梦想。

从小就双臂截肢的13岁的男孩，为了能像奥运冠军那样站在领奖台上而刻苦练习游泳。虽然第一次无法进入残奥会，虽然他也以往放弃过自我的梦想，也曾后悔过，痛哭过，但那种信念却使他坚持了下去，最终如愿以偿。

着名的阿里巴巴的创始人——马云，在创始阿里巴巴的时候，遭到了无数人的冷嘲热讽，甚至还有人说：“你要是能创成阿里巴巴，轮船就得开到喜马拉雅山上去。”但马云叔叔任凭着自我的梦想和坚持不懈的精神，最终使阿里巴巴成为世界五大网址之一。

事实证明，只要坚持不懈的去实现梦想，你就必须会实现梦想。正如英国第一位盲人内阁大臣所说的，你若能将当总统的梦想坚持20年，你就已经成为一名总统了。只要我们坚持不懈，梦想总有实现的那一天。

国旗下坚持不懈讲话稿4

我曾缺少毅力，所以每次学东西都半途而废，一向不能坚持下来，这个缺点伴随着我多年。

那一天，像往常一样，爸爸带着我到小区里学自行车。起先，我坐上自行车，一只脚踩着踏板，一只脚踮在地板上，爸爸双手紧紧地抓在车后面，我慢慢地骑向终点，自我的身体扭来扭去，车头也左右摇摆，连爸爸也跟着这边走走，那边走走。像个醉汉一般。最终，我担心起来了，自行车一下子到了下来，我也从自行车上摔了下来，屁股朝地“砰”地一声，屁股开花，我皱起了眉头，手一向摸着屁股，说：“哎呦，这什么自行车啊!摔得我屁股好痛哦。我不学了。”说着用力地往地下一踩。这时，爸爸对我说：“女儿啊!你这半途而废怎样行呢只要坚持不懈，就能取得成功啊!”我听了爸爸的话，慢慢的从地上爬起来。一会儿，我不是撞到柱子上，就是摔了个仰面朝天，心里十分地害怕还会再摔下来，一向低着头，爸爸看了摇摇头对我说：“你要一向看前方，就当在骑四轮车一样平稳。”我把爸爸的话一向想在心里，果然，我慢慢地调整了过来，速度也变的快了，我心喜若狂，转过去想看爸爸，可我发现，爸爸早就把手放开了自行车，我惊呆了，一恍神，我又摔下来，但我这次没有哭，而是笑。

经过了这件事，我明白了只要坚持不懈，就能取得成功。

国旗下坚持不懈讲话稿5

体育课上，正玩耍的我突然听到一些同学的抱怨声：“啊，又要长跑了!”听到这个消息，虽然一些人不乐意，但我却暗自高兴：对于长跑我可是有一个小窍门噢，悄悄告诉你吧—一开始不要急于跑在最前面，而是尽量跟在前几名的后面。最终冲刺时才爆发力量，一鼓作气超过第一名(记住，是长跑，短跑时可要慎用!)。1000米长跑，一共两圈半。

全班40几人，分成四组。我在最终一组，这组有十来个人。每个人站在起跑线上，都摆开架势，像兔子一样竖起耳朵。“嘟—–”哨声响起，我下意识地冲了出去，紧跟在第一名后面。奋力奔跑中，隐约听到在跑道两旁围观的同学中传出“___，加油!”的呐喊声，却一向没有听到我的名字，想到前三组赛跑时，我为别人加油，把嘴巴都喊干了，不由得心里有些委屈，赌气地想：“难道没人为我加油，我就跑不出个第一吗!”第一圈，我一向坚持在第二的位置，跑得简便极了;第二圈刚开始，前面的同学步态就有些乱了，速度也慢了下来，我坚持原先的速度，开始和她并排了，并很快超过了她。

可是，渐渐地，我也感到腿有些发软。突然，一个动听的声音传进我的耳鼓：“加油，赵雨晴!”对我来说，这一声加油犹如雪中送炭，使我内心充满了温暖。两条腿立刻感觉轻快了不少。剩下最终半圈的时候，我已经气喘吁吁，腿软绵绵的，头也又疼又晕，脚底好像粘了一大块口香糖，每一步都很吃力。离终点仅有两三米了，看起来却似乎远在天涯。

我感觉异常难受，摇摇欲坠。但心中有个声音在呐喊：“邓亚萍!刘翔!毅力!坚持!”我最终挺住了，不但没有停下来，反而加快脚步，一下冲过了终点!每个人都会遇到困难，但仅有坚持不懈才能成功。我用毅力战胜了自我，第一属于我!

2.元旦国旗下讲话稿示例 篇二

一、话题应可感

国旗下讲话相当于一堂面对全校师生的公开课, 如果没有精心准备讲话稿, 或者话题不吸引人, 讲话内容脱离学校和学生实际, 就很难吸引学生, 也难起到应有的教育效果。演讲的话题可大可小, 可以关注国际国内时政大局, 可以围绕社会热点和师生关注焦点, 也可以围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成等常规问题来谈。有的学校结合一年的节日选择对应的话题, 也有的学校制定一年的德育话题, 逐周演讲, 这都可以。所谓“风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心”。多年前顾宪成写的这副楹联恰好为今天的国旗下讲话作了绝妙的注解。

当然有一些国旗下演讲话题也不错, 但是过于空洞, 缺少例子或者未能结合实际。学生听则听之, 绝不会往心里去。真正受学生喜欢的应该是一些贴近学生实际、具体可感的话题, 不在于话题的大小, 关键是能否打动人心。对此可以总结为三个贴近:贴近学生、贴近生活、贴近实际。比如去年5·12汶川大地震, 举国齐悲, 众人伸手援助, 这样的话题既重大又有实际参与, 效果就比较好。再比如节水日里谈节水, 就容易将生活中的细节上升到责任高度, 让学生明白节水的意义。从此节水就不只是行为问题, 更是道义责任的问题。这样的话题学生爱听, 教育效果自然显著。

二、演讲须精彩

国旗下讲话不是简单的发言, 应该是一场演讲, 应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下讲话。首先, 是演讲者的确定。很多学校习惯性地安排学校领导讲话, 也有安排老师学生讲的, 这些都可以。大多时是根据话题选合适的人, 除了本校人员, 还可以根据实际需要邀请花木工人、校友、社会人物等谈相关的话题;也有因人而确定话题的, 比如对师生有教育意义的特殊嘉宾、重要校友等。演讲者要常换常新。其次是演讲者要重视演讲活动, 要作充分的准备, 尤其是演讲稿要准备好, 如果照本宣科, 与观众缺少眼神交流, 效果会大打折扣。有的学校一律要求演讲者先试讲, 有经验的老师可以自己试讲, 没经验的老师和学生必须公开试讲, 以确保演讲成功。再次要尽量提高演讲水平, 力求精彩。作为全校性的集会, 而且又是早上这样的黄金时间, 如果演讲者持敷衍的态度, 成本就太高了。更关键的是作为劳师动众的校级活动, 大家期望值都比较高, 众目睽睽之下, 评价往往只有两种——“好”与“不好”。一旦不成功, 不但起不到教育的作用, 反而会造成较大的负面影响, 直接影响学校的风气。所以说, 演讲精彩是教育高效的关键。

演讲是一门艺术, 做到专业有难度, 但是学习一些基本的常识却很有必要。诸如外在的形象、衣着、姿势、表情等, 声音的高低强弱, 语速的快慢与节奏等都要考究。有的演讲者满口方言, 动辄训斥学生, 揭露批判不良行为, 尽管用心良苦, 但只会激起学生的反感抵触, 自然没有教育效果。为了提高演讲水平, 有的学校还专门对国旗下演讲进行评价, 邀请学生代表、老师等对演讲的主题、形式、语言、演讲技巧以及演讲者的仪表等打分评议, 使得人人重视个个上心, 这样对国旗下讲话能起到良好的规范和促进作用。

三、形式务新颖

升旗仪式有简单的程序, 但国旗下讲话没有固定的模式。生活中有许多老师创设出不少新的形式, 比如用英语和汉语双语演讲来宣传英语学习, 有的安排两个人演讲, 有的组织几名同学分正反两方进行辩论代替演讲, 也有的安排一个团队进行诗朗诵, 效果都很好。有的老师演讲时穿插讲一些笑话谜语什么的;高明一些的老师演讲时适时抛出一些话题给学生回答的机会, 从而调动全场, 形成上下互动的情势;更有一些老师随身带一些图片、实物等展现在学生面前, 起到辅助说明的作用。比如有位老师进行“珍惜生命、拒绝毒品”的主题演讲时, 他从虎门销烟的背景讲起, 讲鸦片的特点、对人体的危害, 然后取出随身带来的图片, 展示鸦片对人体的侵害, 对人性的扭曲, 对人生、家庭的改变等, 图文并茂, 情真意切, 全场学生无不受到触动。

当然, 形式不需要太过花哨和繁琐, 其必须为演讲主题服务。原本是利用心理上的“喜新”而行的教育方式, 一旦变成哗众取宠、喧宾夺主之举, 就会显得画蛇添足, 起不到预期的效果。此外, 演讲时间不宜过长, 应控制在3～10分钟以内。而就整个升旗仪式来讲, 也应该务求简洁, 力避繁琐冗长。

四、氛围要创设

演讲效果离不开环境氛围的烘托, 而环境最起码的要求是净、静二字, 此外就是空间适宜、音响设备良好。一个整洁安静、气氛和谐的环境能给演讲者以良好的心态和饱满的热情, 也能给听众以舒服愉悦的心境, 也唯有这样的心境才能使观众更专注更深入地理解演讲的内容, 在心理和情感上与演讲者形成共鸣。

有时为了特定主题的需要, 演讲现场需要适当准备一些布景道具。比如有一所学校在南京大屠杀遇难同胞纪念日里演讲时, 事先准备了电影短片、《屠城血证》一书和小红旗等, 演讲者情绪激动, 慷慨陈词, 场下观众挥舞小旗积极互动, 取得了很好的教育效果。环境氛围的适当营造并非陷入形式主义的窠臼, 我们要像备课一样把国旗下演讲当作一节课去准备;我们要把它当作一场灵魂洗礼, 如果真的有一个或者几个甚至更多学生因为这一场演讲而彻底改变了世界观人生观, 树立理想, 奋发图强, 最终成为国之栋梁, 付出这样的劳动岂非事半功倍?当然, 若非主题特别需要, 一般情况下也以简单便洁为宜, 适当点缀渲染即可。

五、教育当系统

按照系统论的观点, 系统的各组织共同合力才能创造出最佳的效果。国旗下讲话也需要与其他活动结合起来, 才能发挥更大作用。国旗下讲话可以成为学校教育大系统中的一环, 也可以以自己为中心, 结合学校其他的教育活动。国旗下讲话可以成为学校一周、一月、一个学期学习生活的总动员, 或者成为一项活动的开幕式;可以是一项主题教育系统中的一环, 协同学校其他教育活动开展, 也可以以国旗下讲话为先导, 引领一系列教育教学活动。比如有的学校开展文明礼貌月活动, 事先定好计划后, 就在某月开始的升旗仪式上演讲发动, 各班级则利用晨会夕会进行具体的教育培训, 中途安排适量的文明礼貌实践作业, 月底举行主题队会, 最后利用国旗下讲话进行总结。

国旗下讲话既可以与德育活动紧密结合, 比如主题班会、晨会夕会、实践作业等;也可以与教学相结合, 比如联系科学社会学科谈环境教育, 联系语文学科谈阳光阅读等;还可以将学校最近的重要活动, 比如校庆、创建、开放日、友谊赛等结合起来作动员。总之, 国旗下讲话要能将学校可利用的教育资源充分结合起来, 形成合力, 以期达到德育效果的最大化。

3.国旗下的讲话≠训斥 篇三

与很久没有见面的朋友一起聊天，不知何故，她五岁的儿子突然蛮了起来。我和朋友慌了手脚，但还是想方设法赶紧哄骗他，而小家伙却一点也不买账，不管我们怎么施弄伎俩，他也不予理睬。朋友实在没办法，只好亮出最后的撒手锏对儿子说：“你知道这位阿姨是谁吗？她是老师。”嘿，这句话还真灵验，刚才还蛮气通天的孩子一下子就像六月的阴天转为晴天。其实，把老师作为威吓孩子的“武器”并不止朋友一个。邻居家的小孩与父母闹别扭，妈妈只要说“我打电话告诉你的老师。”她马上就乖乖地说“妈妈我错了，不告诉老师，好吗？”这不把老师的力量神话了吗？每每遇到这种情况，我心里总喜欢嘀咕这句话。但每次过后，同一个问题又总是萦绕在我脑海中：老师在孩子心目中的威力怎么就这么大呢？

时间过得真快，又到了星期一早晨。这是第七周，轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一，针对当前学校卫生状况较差，学生行为存在诸多不文明等实际现象，主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道，国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此，总务主任当机立断立于升旗台中央，居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小，但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动，出于职业原因，还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝，总务主任的声音显得越来越大，以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评，一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任，此时他正铁青着脸，用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生，那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为，使他们立刻与文明起航同行。

无论是作为总务主任，还是作为一名普通教师，确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯，提高他们的文明素养，做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥，它真的能立竿见影？让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉？我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果，还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话，在我看来，它应是一种心灵的交织与渲染，灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉，有具体的生命，能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味，在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力，给学生以强大的震撼，让他们听后立即想去干点什么。换句话说，国旗下的讲话应具有励志作用。

不可否认，总务主任的初衷是好的，可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”，这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质，还让学生对教师更畏惧了三尺。当然，这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力？缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想，如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达，把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问，就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样，那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么？如果看到路过的地方正好有废纸，你会捡吗？这是一座环境多么幽雅的校园啊，我们有理由破坏吗？”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。

4.元旦国旗下讲话稿 篇四

元旦到了。在我们回忆起20年的丰富多彩之前，20年已经来了。当新年钟声即将敲响的时候，你有没有为20岁做好准备――充满希望和憧憬?没错，时间过得飞快，年复一年，在感叹岁月流逝得更快的同时，我们是不是觉得20xx毕业班要准备的东西很多，要学的东西也很多?我觉得无论做什么准备，都要懂得珍惜时间，更要珍惜青春。

有人说人的一生有三天。昨天、今天和明天构成了人生三部曲。但我说过，一个人的一生是由无数个今天组成的，因为不珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。

说到底，大家都要认真反思自己这一天做了什么，是否真的珍惜时间。老师上课的时候，你会因为知识枯燥难懂而放弃听吗?你是因为自习课上意志薄弱而心不在焉吗?在家做作业时，难道不能抵制电视和电脑游戏的诱惑，浪费时间吗?周末，你有没有因为喜欢玩而没有时间照顾书?

一年一年过去，带给我们的感受从来不是撕下日历上的小纸片那么简单。一些想法在我们心中荡漾。一年来，在老师和家长的关怀下，我们学会了做人的道理，取得了很大的成绩。快乐与悲伤，成功与失败。生活中一切都会变成财富。今天，我们正在成长，应该再次满怀希望地迎接新年。我们不禁感叹时间过得好快。期中奋斗的硝烟似乎刚刚褪去，期末考试的大鼓再次响起。面对紧张的期末考试，有两种方法可以教你：第一，统筹规划，珍惜时间。有人说一个用‘分钟’算时间的人比用‘小时’算时间的人多59倍!第二，要找准每一个机会，持之以恒。看到时间的空隙，插上学习的针。只要保持“压榨”的毅力和坚韧，持之以恒，就能把无聊变成快乐，把有限的时间变成无限的力量。届时，我们可以满怀信心，以优异的成绩，奉献给父母，奉献给辛勤的老师，奉献给鼠年的钟声!

聪明人，查昨天，抓住今天，规划明天;愚蠢的人哀叹昨天，挥霍今天，梦想明天。一个有价值的人生应该是：昨天无怨无悔，今天富足，明天充满希望。

5.元旦前国旗下讲话稿 篇五

尊敬的各位老师、各位同学：

早上好！冬意浓浓，圣诞老人还没来得及把他的长祙收起，我们的耳畔又传来了元旦的脚步声。今天我们汇聚在国旗下，整理即将走过的2013年，祈盼新年的到来。为此，我向全体敬爱的教职工和亲爱的同学们，表示新年的祝福！祝愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。回首过去，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千。我们全体师生同心同德，同舟共济，历经风雨，艰苦奋斗，团结拼搏，更是硕果盈枝！

饮水思源，学校成绩的取得凝结着全校师生的汗水。可以骄傲地说，我校的教师队伍，是一支能打硬仗的队伍。在校领导的带领下，全体教职工忠于教育事业，精益求精，默默奉献，撑起了教育事业的一片蓝天，书写了我校基础教育崭新的篇张！他们以高尚的师德和良好的风范，凭借志存高远和严谨的执教本色，诠释着教育这个神圣的职业。作为学生的我们，更是母校未来的骄傲。熹微的晨光中有我们琅琅的读书声；广阔的运动场上有我们矫健的步伐。今天的我们正在求知的海洋中披波展浪，靠坚实的脚步，在这里健康地成长，笔耕不辍。同学们，花无重开日，人无再少年。时光易逝，我们要珍惜初中这段美好的时光。君子当自强不息，只有经历“宝剑锋从磨砺出”的历炼，才会为回首往事倍感欣慰和自豪。心若在，梦就在。我由衷地希望，我们能够秉承以往的精神和斗志，携手奋进，共同描绘朱田中学美好的未来！

祝全体教师家庭幸福，工作愉快！祝全体同学学业有成，万事如意！

谢谢大家!

6.迎元旦国旗下讲话稿 篇六

新年伊始，万象更新。我们送走了严冬，迎来了春天，一个学期就这样悄悄过去了。在这个辞旧迎新的节日里，祝你万事如意，永远微笑！

看了朱自清的《匆匆》，好像是昨天，但转眼间，20xx已经悄然逝去。半夜12点钟声响起时，那种兴奋感是否唤起了我们的感情？

对于过去的一年，我们充满了无限的怀念和感激。怀念我们的学习生活，感谢我们的老师和同学。对于新的一年，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期待：明天我们会更精彩。

20xx年，我们经历了军训的洗礼，成才的熏陶和前景，心理训练的加强和拓展，体育比赛中的勇敢拼搏，艺术节上的自我才华展示。20xx年，我们经历了很多很多.

军训锻炼了我们的意志，成才的决心给了我们成功的喜悦，心理训练给了我们团结的集体，艺术节展示了我们七中学生的多面性…

20xx年，我们成为了朋友，凝聚成一个温暖的集体。我们了解到，个人的力量不如集体的团结。暴风雨来临时，班级是我们最温暖的港湾。

新的一年，一定会有新的开始，新的希望。爱因斯坦说过“兴趣是真正的老师”。我希望学生能够发现并培养自己的兴趣，因为兴趣是主动学习和知识创新的真正源泉。一个人努力学习，不是因为他懂得努力，而是因为他从来没有感受过学习的痛苦。“努力”永远是外人对行为的概括，而不是努力者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老师是迷雾中的灯塔。如果你是翱翔的雄鹰，学校就是你翱翔的天空，人生——需要你自己去解读。

路还是昨天的路，但里程碑是新的；歌还是昨天的歌，但今天更美；太阳仍然是昨天的太阳，但它放射出全新的光芒。当我们看着东方的第一次日出，是不是应该扪心自问：我的梦还在，我的心还在飞翔？我们曾经有过荣耀，却成了枕上甜蜜的回忆；也许，我们遭受了挫折，却变成了几滴苦涩的眼泪。忘记过去的成功和失败，我们只需要把经验教训刻在心里，让过去的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。

7.元旦国旗下讲话稿示例 篇七

关键词：德育；少先队；国旗下讲话；育人实效

每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进行的国旗下讲话，是学校德育工作的重要载体，其有着不可替代的育人价值。实践调研中发现，目前不少学校未能建立起优化国旗下讲话的有效机制，国旗下讲话的育人实效未能充分发挥，普遍存在以下问题：

国旗下讲话没有专人负责组织，没有精心准备，临时想到什么就说什么，成为一般性讲话发言、小结和布置工作。各次讲话之间内容缺乏有机联系，互相脱节，而且国旗下讲话也往往与学校日常教育教学工作要求脱节。国旗下讲话的精神，讲话中提出的要求等未能在平时教育教学工作中得到贯彻，讲话归讲话，工作归工作，削弱了教育效果。同时，国旗下讲话形式一成不变，缺少讲话前及讲话后的相应教育活动，难以起到有效地组织教育的引导功能。

国旗下讲话主旋律不够突出，对弘扬和培育以社会主义核心价值观为核心的时代精神主线不够重视。具体表现为：仓促应付式。临时拟题，匆忙准备，缺少人文性，缺乏激情；就事论事式。讲话内容局限于校内近期发生的问题，教育缺少前瞻性和预见性；照本宣科式。国旗下讲话成了照读文件和讲稿，内容成人化，未能贴近少年儿童的生活；灌输填鸭式，不注重演讲技巧，缺少典型事例，讲话过程中没有互动共鸣；指责训话式。批评斥责多，诱导激励少，少先队员处于消极的被动接受状态。

经前期充分调研，笔者以为国旗下讲话育人实效低主要是基于以下四方面原因：其一，学校对升旗仪式及国旗下讲话的认识不到位，认为这是例行公事，直接导致国旗下讲话的高耗低效；其二，国旗下讲话的德育目标被拔高，“高大全”导致了“假大空”，演讲者总是喜欢讲套话。其三，传统德育方法上的单一，说教式的灌输法一以贯之，使得国旗下讲话效能愈加低下，从而造成许多队员兴致索然。其四，传统德育评价手段的形式主义倾向，难以激发国旗下讲话组织者演讲者强烈的创作欲及表现热情。实践管理中，广大教育工作者只要把握好“一主线、两原则、三措施、四要求”的工作策略，必能有效提升国旗下讲话的育人实效。

一、贯穿以灌输培养朴素感情为核心的时代精神主线

国旗下讲话应围绕少先队组织根本任务，努力在全体队员中牢固树立社会主义核心价值体系，大力加强以下三个方面的教育：（1）灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情；引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识。（2）良好道德品质和文明行为习惯的教育，包括实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系的教育。（3）全面发展教育，引导队员听党的话，争当四好少年。

根据这一原则，我们对国旗下讲话在内容上要求讲话内容健康、真实，能体现正确的人生态度和高尚情操。如：围绕“红领巾，心向党”主题，可先后安排《党是太阳，我是花》《我们是幸福的一代》《学党史，我能行》《小英雄的故事》《争做知党爱党的好少年》《红领巾永远心向党》《听爷爷讲那过去的故事》《争当四好少年》《时刻准备着》《星星火炬，代代相传》等多次讲话，以爱党爱国主义为主旋律，进行朴素的爱党爱国教育，把少先队员的报国之情落实在勤奋学习、全面发展、争当四好少年的教育上。

二、坚持及时与生动的两原则

1.及时原则

每个重大事件、重要节日和纪念日都是重要的教育时机，及时教育能提高教育的效果，能引起受教育者对某些问题的注意，加深受教育者对正确理念的理解，形成集体成员之间的情感互动。如果不重视教育的时效性，等时过境迁才进行教育，就会降低实效性。国内外（包括本地区、本校）重大事件，各种法定节日、纪念日活动等，我们都应在国旗下讲话中加以阐述，将世界风云和国家大事纳入少先队员视野，引起深层思考。

2.生动原则

讲话内容和形式都要求以生动的表现方式来贴近队员、贴近生活、贴近实际。坚持不讲空话，做到讲话内容贴近队员生活，贴近队员心理，讲队员关心的事，用艺术时尚情感生动的元素来讲。在活动形式上，注重少先队礼仪教育，强力培训少先队国旗班同学。针对队员实际，可组织“我当一天护旗手”“我是光荣的升旗手”“今天我在国旗下发言”等主题教育活动。在内容组织上，争取形成主题系列化，注重指导队员将正确的理念和高尚的情感化为实际行动，从我做起，从现在做起。

三、采取三项措施，加强国旗下讲话过程管理与互动评价

1.成立领导小组，加强领导措施

根据国旗下讲话的上述性质，相关管理人要积极寻求校长室充分支持，确定国旗下讲话的领导小组。“国旗下讲话领导小组”可由学校校长任组长，成员有德育副校长、法制副校长、少先队大中队辅导员等人组成。由这一小组负责国旗下讲话的决策、组织、研究和收集评价意见。实践证明，领导小组的多元组成，有利于发挥各方面的积极性。校长作为学校第一负责人，可以经常性地给予国旗下讲话活动必要的指导和支持，为活动提供思路和理念引领；中队辅导员作为最一线的教育工作者，也能将队员中发现的一些问题及倾向性苗头及时反馈，作为讲话内容的来源。

2.讲稿优化、形式活化，加强过程组织措施

要提高讲话质量，提升育人实效，首先要确保讲稿质量。学校可尝试建立以下制度：

（1）集体拟题

每学期开始，由德育副校长、少先队大队辅导员召集国旗下讲话小组全体成员会议，研究全学期讲话的计划，通过少先队工作计划的形式向全校公布。这一计划确定每学期讲话的内容安排和重点题目。每月一次领导小组全体会议则具体确定下月的讲话题目。由于形势和情况变化而需要改变题目的，由德育副校长、少先队辅导员临时研究决定。

（2）个人拟稿，集体审稿、改稿

拟稿者一般为讲话者。同时，学校应欢迎全校师生按学校公布的讲话安排表投稿。有时为了提高质量，也可邀请水平较高的老师拟稿或指导修改。同时，为了方便师生撰写稿件，学校应为每个年段订购《辅导员》《少先队活动》《中小学德育》等期刊，供师生参阅。拟稿完毕，讲话者提前将稿件发给学校少先队，再次修改后由少先队大队辅导员定稿。

（3）适当安排试讲

学校领导和有经验的辅导员，可以独自试讲或不用试讲，少先队员代表则必须试讲多次，直到合乎要求。首先是要求脱稿演讲，需要演讲者将讲稿完全演化为自己发自内心的语言，讲话中可以根据实际和情感的发展适当离开原稿增补少量内容，但必须对文稿原意有益无损。要求发音准确、语言流畅、表情和动作处理得当，并能与听众交流，富于说服力和感染力。缺乏经验的讲话者试讲时，请由演讲水平较高的老师到场指导。

为吸引少先队员注意，达到生动的育人实效，少先队可对学校传统的升旗仪式流程、旗手选拔等均作细化及优化。结合纪念日活动，学校少先队可将国旗下讲话组织成一个队日活动，用庄严仪式塑造人；结合学校社团活动，学校少先队可组织小主持人海选活动，用海选培训锻炼人；结合旗手选拔活动，学校少先队可组织“我是光荣的护旗手”，用光荣责任培养人。同时，少先队组织应注重活动细节的打造，伴奏音乐的选择、礼仪服的添置等细节应充分论证、谨慎选择。同时积极借助学校少儿管乐团、金话筒主持团、体育队列社团，为活动增色，用少先队仪式文化熏陶感染少先队员。

3.重互动评价，建立激励措施

建立评价机制，是为了通过评议和反思不断提高全校师生对国旗下讲话的认识水平，而建立激励机制是为了鼓励支持那些积极参与这一教育载体的师生。

（1）评价程序规范，重视流程管理

先讲话者自评，把评价表发给每位讲话者，让他们自行评价；请领导小组评，由讲话当天的行政值周收集起来并作反馈；师生代表自主参评，设立书面告知和口头反馈这两条参与评价的途

径，然后再集中向演讲者反馈。

（2）激励机制可行，重视精神鼓励

少先队大队部在作出评价和收集意见后，可由德育副校长或少先队大队辅导员安排时间，与演讲者进行一次沟通，给以肯定，告知领导小组的评价和收集到的意见，与之切磋，鼓励其继续努力，不断提高水平。同时，学校应建立优秀国旗下讲话奖的评奖制度，评出学校国旗下讲话优秀讲话奖和优秀礼仪队员，在绩效考核中有所体现。

四、做到四点要求，提升国旗下讲话针对性和感染力

1.讲话者身份依主题而定

学校应改变老是由学校领导及大队辅导员、德育主任上台讲话的常规形式。除了领导讲之外，应增加由各类型辅导员（如先进教师、老教师、青年教师、中队辅导员代表、社团辅导员等）讲话，各类型队员（队员干部代表、进步生代表、毕业生代表、新生代表等）。根据不同主题还可邀请校内外不同角色的人来讲。如革命传统教育邀请老干部讲，起到励志勉行、激励一代代新人成长的教育效果。

2.讲稿表达方式多样化、有创新

首先，在讲话体裁上要更灵活。有立论，有驳论，有“答疑式”讲话，还有近似散文诗式的讲话。其次，讲话的谋篇布局更多样化。过去基本上是清一色的先总后分，开头往往是根据上级指示，先作号召后说具体要求，听多了难免乏味。在谋篇布局上，其实可出现多种形式，有先叙后议式、层层递进式、夹叙夹议式、纵横交错式等。

3.讲话过程注重情感与艺术

（1）注重感情的流露

笔者认为，国旗下讲话不同于作报告和讲课，它的任务是唤起全体师生对某一问题的高度重视并采取正确的态度和行为。由于时间短，因此不可能作系统的知识传授，不可能做深度的理论阐述，不可能全面地详细布置工作任务。重要的是用炽热的情感调动起听众对论题的高度关注和全情投入，使他们激奋而起，闻

声而动。因此，讲话者必须富有激情，做到情理交融。

（2）注重言语演绎

早在春秋时代，孔子就指出：“言之无文，行而不远。”强调了文采的重要性。增强文稿的文采，可使国旗下讲话不但思想先进、观点正确而且富有美感，富有感染力。在炼章方面，我们可先声夺人，主动出击，也可或欲擒故纵，或悬念吸引，或委婉迂回，或跌宕起伏。

（3）注重论辩性和战斗性

国旗下讲话所讲说的是学校少先队德育活动中师生对话、生生对话的重要话题，是因事而发，有感而发，它实际上是师生对话、生生对话中的一次重要发言，一次要在国旗下这个庄严情境中郑重作出的发言，它应该有很强的针对性而绝不应是无的放矢。在批评一些不良倾向时，辅导员也不应一味地回避，偶尔也可出现直面批评而不是隔靴搔痒。

（4）注重有声语言表达技巧

在有声语言表达方面，要通过在试讲中相互切磋和加强辅导，提高讲话的重音技巧、节奏技巧、语调技巧。特别是队员演讲时，辅导员要邀请演讲专业指导老师予以倾力指导，以帮助队员尽快掌握演讲技巧。要求演讲者讲出自己最好的状态，珍惜在国旗下讲话的机会，树立自己良好的形象。

（5）提高无声语言的表达能力和控场技巧

我们要求国旗下讲话者应做到表情与演讲内容相协调，自然、亲切、生动。眼神以前视为主，根据内容需要，适当作环视和点视，使在场中的师生有很好的聆听感觉，而在描绘故事、回忆、憧憬时，则可用虚视，引导大家进入想象，适当配些手势语、表情语、肢体语，表达效果会更强。

4.讲话前后深化教育，反馈提高

国旗下讲话具有引起注意、激发情感、弘扬倡议的功能。但不能代替其他形式的少先队德育工作，它只是少先队工作中重要的一环，学校少先队在国旗下讲话后还注重加以深化。

（1）深化教育

周一上午的国旗下讲话内容可是本周队会的主题。在队会上，各中队围绕国旗下讲话的精神进行学习、讨论和交流，延续在升旗仪式的教育活动。如：以“学雷锋、树新风”为主题的国旗下讲话就能激发同学们在队会上开展“助人为乐”“钉子精神”的讨论等。学校少先队有时可前期公布演讲题目，供师生讨论，起到教育前导的作用，更有益于激发现场师生的共鸣。

（2）反馈提高

实践是检验真理的唯一标准。开展国旗下讲话，受不受师生欢迎，师生喜爱何种形式、何种主题的国旗下讲话，学校少先队可通过问卷调查，从师生反馈意见中改进国旗下讲话的质量，为下阶段的效果提升打好基础。

实践证明，实施上述改进措施，学校国旗下讲话内容将更突出主旋律教育，形式将更彰显少先队文化；师生对国旗下讲话教育功能认同度得到提升，国旗下讲话育人实效明显增强。广大德育工作者只要认真领会上级文件精神，积极探索国旗下讲话这一德育工作的创新载体，努力寻求设创新载体与少先队组织根本任务的结合点，必能进一步提升国旗下讲话的育人实效，为培育四好少年作出应有贡献。

8.元旦节国旗下讲话稿 篇八

大家早上好。今天是20xx年12月30号，第十九周星期一，上个星期我们过了一个节日，同学们知不知道是什么节日?对了，是圣诞节，那么在这个星期三我们将迎来另外一个节日，那就是元旦节。“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，新年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们，20xx年即将画下一个完满的句号，在过去的一年里，同学们在学校里努力学习、愉快生活、健康成长，老师也很高兴看到同学们一点一滴的进步，那么，在新的一年里，老师在这里给同学们提几点殷切希望。

第一、希望每一位同学牢固树立“安全第一”的思想，加强安全防范意识，掌握一定的交通、用电、防火、防溺水、防雷击等方面的安全知识，课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，互相礼让不拥挤，切实保护好自身安全，形成人人关心校园安全的良好氛围。

第二、希望同学们能够严以律已，养成良好的人格素质和道德规范，学会做人，学会生活。在校要遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学，互助友爱，热爱劳动、关心他人，在师生中、同学中建立起良好的友谊。争取在家里做一个好儿女，在学校做一个好学生、在社会上做一个好公民。

第三、希望同学们锐意进取、树立信心。我们与正常学生相比，可能存在着一些缺陷，但所谓笨鸟先早入林，三分天注定，七分靠打拼，任何成果都是凝结着辛勤的汗水，只要我们敢于迎难而上，敢于挑战自我，勤学苦练，不怕苦难，持之以恒，哪怕学习的过程更坎坷、更艰难、更心酸、更漫长，但总有一天，我们能达到自己的目标，实现自己的理想。

第四、希望每一个同学能发奋学习，积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动，使自己德智体美劳全面发展。学校是培养我们各方面能力的场所，同学们要抓住机会，敢于锻炼自我，表现自我，以此来促进我们的个性发展，提高我们的综合能力，更好的走入社会。

第五、希望同学们学会感恩。山羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义。学会感恩就等于架起了做人的支点，感恩祖国，让我们一个安宁幸福的成长环境;感恩父母，给了我们一个温暖的家，细心的呵护着我们的成长;感恩老师，他们用无私辛劳教导知识、让我们学会做人的道理;感恩同学，在一个团结友爱的班级里，让我们感受到友情的温暖;感恩一切帮助过我们的人，正因为有了他们，才让感受到这世间的温暖，让我们生活得更美好。

各位同学，新的一年，新的挑战，新的希望，我们都应该站在新的起跑线上，以满腔的热情投入到新一年的工作和学习中去，为实现自身的目标而奋斗。新的一年，同学们又都长大了一岁，我相信我们的同学比以前更成熟、更懂事、更自信。

最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!

9.元旦国旗下讲话 篇九

大家早上好！

光阴似箭，岁月如歌。转眼间，我们告别难忘而辉煌的2012年，迈进充满期待和憧憬的2013年。在新的一年，每个人心里充满的是激情，是自豪，也有数不尽的刻骨铭心的记忆和留恋。

2012年，我们经历很多。有过失败，有过辛酸；但也有我们艰辛付出后的回报和荣誉。过去的一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了许多做人的道理，取得了不少的成绩。无论快乐、成功还是悲伤、失败，这一切都化作了一笔宝贵的人生财富。过去的一年，我们取得了许多荣誉，这些荣誉凝聚着老师和同学们的智慧和汗水，归功于每一位热爱学校并为之付出的老师和同学们，而这些荣誉将成为我们在新的一年中，学习和生活上新的动力。新的一年，将会是机遇与挑战并存；因此，我们更需要以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们，2013年的钟声已经敲响，你有没有做好迎接新年的准备呢？在学期即将结束时，你是否做好迎接期末考试的准备了呢？在这期末复习最紧张的时刻，我们该如何进行有效的备考呢？

首先，我们要珍惜时间。学习是以时间做保证的，同学们要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。其次，我们要做好知识上的准备。孔子说：“温故而知新”，我们要重视复习，只有在复习中我们才能发现平日自己没有掌握好的知识点；才能及时向老师、同学请教。所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习。在复习中狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。最后，我们要有积极向上的心态。除了考前准备好相关的考试文具，如铅笔、尺子、橡皮擦等文具，我们在考试时，要保持情绪稳定，不要过于紧张。拿到试卷后，要认真审题，容易的题先做，难做的题后做。答题完毕后应认真检查，发现错误及时纠正。

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。让我们从现在开始，珍惜好每一天。珍惜每一节课，认真复习，专心备考，在期末考试中用满满的收获与果实作为你为家人和自己准备的一份新

年礼物。

同学们，2012年我们已经走过。在过去的一年里，既有紧张的课堂学习，也有快乐的校园活动。你们每一个人都呈现出自己的色彩，组成了七彩的光谱，校园因为有你们才有了魅力。

2013年，我们希望，课堂成为我们学习的起点，学校成为我们幸福生活的起点。

2013年，我们希望，我们每天都能看到自己的进步，每个同学都能成为最优秀的自己。

展望2013年，我们更加豪情满怀。新的一年，新的起点，新的挑战。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！愿我们珍惜时光，持之以恒，锲而不舍，以饱满的热情迎接新的挑战，以不懈的追求创造新的进步和成绩。

最后，祝老师们新年快乐，身体健康，阖家幸福！祝同学们学习进步，茁壮成长，成绩优异！

我的演讲结束了，谢谢大家。

演讲人：xxx

10.迎元旦国旗下讲话 篇十

元旦即将到了。在我们还来不及回味2011年的丰硕时，2012已经迎笑走来。在新年的钟声即将敲响时，你是否已经满怀希望和憧憬，做好奔向2012的准备，是啊，岁月如梭，年复一年，我们在感叹岁月更走之快的同时，是否想到2011要准备的事很多，毕业班还要学很多东西。我觉得无论做什么准备，要懂得珍惜时间，要更加珍惜我们的青春时光。

有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。

在一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲？上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光？在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本？

一年过去之时，给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单，一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败……都化作人生的财富。而今天，成长中的我们将又一次应来充满希望的新年。我们不禁要感叹时间过得太快了。期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。面对紧张的期末考试，有两个办法教给大家：一是统筹计划，惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出了59倍！二要见缝插针，持之以恒。“见时间之缝，插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把有限的时间变成无限的力量。那时，我们就能充满自信地、捧着优异的成绩奉献给我们的父母，奉献给辛勤的老师，奉献给即将扣响的鼠年的钟声！

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

11.元旦前夕国旗下讲话稿范本 篇十一

元旦前夕国旗下讲话稿(一)：

尊敬的各位教职员工、亲爱的同学们：

大家早上好!今天是____年的最后一次升旗，无独有偶，昨晚看到朋友圈里转发的《你拿什么与____年告别》，有所想、有所思，文章是这么写的“差点的，再加把劲儿;蹉跎的，是时候下定决心!相信自己，证明自己，不要留下任何遗憾，心向往之，行必能至!figting!??不管多险峻的高山，总会给勇敢的人留下一条攀登的路。只要你肯迈步，路就会在你脚下延伸。世界上最可怕的两个词，一个是执着，一个是认真。认真的人改变自己，执着的人改变命运。不用抱怨那些不尽如人意，问问自己，够努力了吗?用最少的悔恨面对过去，用最多的梦想面对未来。路上有100个障碍，你就给它1000个跨过去的理由。”我想，这一些，也正是我想对大家所说的。

____年，是一个值得我们共同纪念的一年。我们的同学，告别了三年的初中阶段的生活，在中考中过关斩将，经历了人生求学路上的第一个选择，来到了二高，迈开了崭新的求学人生的第一步，也许你庆幸，也许你懊悔，但这一切都不再重要，重要的是，你已经成为一名二高人，成为一名二高人，你就要记住我们的校训：崇德、求真、尚美;你就要传承二高人的精神：志存高远、自强不息;你就要承担起点缀二高的责任：今天我以二高为荣，明天二高以我为荣!

我们的老师，收获了____年高考的成功，送走了2011级的学生，暂别了熟悉了几年十几年二十几年的横州校园，来到了有些陌生的校椅校园，开始了____级的教学工作。虽然离家的路途遥远了、生活条件艰苦了、办公条件简陋了，但我们没有抱怨，没有懒惰，没有停止对理想教育的追求，一如既往地教人求真、学做真人。

师生结缘已近半年，在全体师生的共同努力下，我们开展了军训汇演、红歌会、田径运动会、新生篮球赛，召开了家长会、学法指导会、段考总结会、法制教育大会;经历了两次月考、一次段考，部分同学参加了全区的数学竞赛;校园建设已渐近尾声，一个整洁干净漂亮舒适的新校园即将呈现。

____，我们感谢全校师生的共同努力，感谢努力学会做人、学会学习的同学们，感谢辛苦付出、无私奉献的老师们，感谢为我们精心准备一日三餐的勤劳的食堂叔叔阿姨们，更感谢一天24小时为我们构筑安全校园的校警们;我们感谢

一切为二高的发展做出贡献的人们。

明天，我们即将迎来____年元旦，这三天里，我们将在今晚举办元旦文艺晚会，期待演出的老师与同学们给我们带来的精彩节目，希望观看演出的同学们文明观赏，希望我们的老师们能够与同学们共渡这美好时光;30日下午第八节，我们召开十二月月考暨年末总结会，希望相关处室做好发言准备;31日下午第七节开始进行全校性的清洁大扫除，要求天花板不见蜘蛛网，地面没有纸屑与杂物，教室课桌书刊摆放整齐，宿舍内务整洁。各班班主任是本班教室、宿舍、清洁区的责任人，负责组织并督促本班同学进行彻底大扫除;各学科的备课组长是本学科组办公室的责任人;体卫处负责牵头组织行政领导检查验收。力争以全新的面貌迎接2021年。

元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。

2021，我希望：二高的学子，会做人、会学习;二高的课堂，更简约、更有效;二高的校园，更干净、更绿色，二高的明天，更灿烂、更辉煌!

最后，预祝今晚的元旦晚会演出成功、预祝全校师生元旦快乐!

元旦前夕国旗下讲话稿(二)：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好!

踏着岁月的脚步，我们又一次走到憧憬希望的起点。明天，我们将一同步入____年。今年元旦放假为1月1日至3日。

在元旦即将来临之际，老师想给每位同学提一些建议：

首先，在节日里要注意自己的人身安全。不玩火，不玩电，不做危险性的游戏。不要到危险场所玩耍。如：公路旁;变压器下;工厂生产区和仓库;建筑工地;废弃无人居住的房屋;屋顶、树梢、墙头等。

不到没有安全设施的河、潭、池、坑边玩耍，防止溺水事件的发生。据统计，每年平均有40位小学生因溺水而死亡。这只是死亡人数的统计，还有受伤的、幸免于难的，如果把它们加在一起，那是多么可怕的数字啊!

注意交通安全。元旦期间，马路上肯定是人来车往的十分热闹，那么当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹,密切注意机动车的行驶情况,预防交通事故的发生.当我们穿马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快横穿马路。

我们还要在家长的指导下，了解防火、防电、防毒、防盗、防碰、防划伤、防受骗等知识。了解家中各种设施、电器使用方法和在使用中可能出现的危险情况及注意事项，对于不适宜儿童使用的东西，不去乱动。

其次，在假期中我们掌握躲避坏人伤害的方法，注意自我保护。不要接受陌生人的礼物，不要让陌生人尾随自己回家，不向外人泄露家中的作息习惯、经济状况等。也不要进入网吧、电子游戏室，避免使学习受到影响、身心健康受到污染和受到人身伤害。

同时，我们也要做好卫生防疫、防病工作。元旦期间，我们就要注意饮食习惯，防止食物中毒，防止传染病传播。

当然，我们在节日期间要讲文明，讲礼貌，孝敬父母和长辈，能帮助家里做些力所能及的家务活。还要认真完成各科作业，并做好相应的期末复习。最后，我在这儿提前祝各位老师，各位同学元旦快乐。谢谢。

元旦前夕国旗下讲话稿(三)：

尊敬的老师们，可爱的同学们：今天我国旗下讲话的主题是《迎接新年》，明天就是我们的新年——元旦节了。每年的1月1日为元旦，是新年的开始。为了迎接新年的到来，人们通过各种方式方法来庆祝。为了表达追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的生活。大家都会举行不同的庆祝活动。

同学们，你们又准备怎样来庆祝呢?有的同学说，我们把教室打扫的干干净净来迎接新年，有的同学还准备把教室布置的漂亮点，更多的同学还准备把自己才艺在元旦联欢会上表演给老师、同学看呢!总之，同学们，你们可以开动脑筋，想一想、做一做，让我们一起过一个安乐、祥和的新年。相信每一位同学在新的一年里都有自己美好的愿望，老师也有一个愿望：希望我们东莞镇中心小学所有的同学们都能成为一个懂礼貌、讲文明的好孩子。

因为不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得为人处事的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。我们从小就要用《小学生日常行为规范》来鞭策和约束自己，按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。

活到老，学到老，是一辈子的事情。“学校是我家，美丽靠大家”。在这里，我真诚的向大家呼吁：行动起来，全体同学们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步!

12.元旦后小学国旗下讲话稿 篇十二

我是一只快乐的蜗牛，每日晨起，都能品尝到最美的露水，那是大地给我最好的礼物，我幸福而快乐着……

有一天，妈妈对我说：在远方有海，但是从来没有一个蜗牛见过!而看见海是每只蜗牛的梦!我问妈妈：为什么所有的蜗牛都没见过海，我会看见大海吗?

妈妈说，大海太远了，不会有蜗牛看见的!

但是，我不相信，知道有海的存在，那么海就是我的梦!我决定了，出发吧!

决定上路很难，能在路上坚持下来更难!达到一个目标总比我想象的难好多!

我上路了，在路上，我看见了和我一样寻找海的同伴，他们艰难前行，他们中有的已经放弃。

路上，我遇见了乌龟先生，他心疼地说：“回去吧，孩子!你若再执着，到不了就会丧命啊!”

此刻，我突然明白，阻止我向前的不仅仅有困苦磨难，还有那些“为你好”的善良的人!而一句“为你好”也许比千难万险更难跨越!

但是，我知道要学会选择，学会坚持，继续才是我的选择。如果因为一句话放弃了梦想，那么只是蜗牛的我还能做什么呢?

走着走着，这路上只有我一个人了!孤独，向我袭来，我默默流泪。于是，我开始纠结，那个遥不可及的目标，我还能坚持下去吗?

可是，这一切我都不害怕，苦难重重，千山万水，万般阻隔都击垮不了我寻梦的心，我愿意，一次又一次，跌倒再爬起来，紧咬牙关前行!

我就是我，一切苦难都来吧，我只记住四个字“不忘初心”，然后背起行囊，重新起航!

直到有一天，我见到了一缕蓝光，那里星星闪耀，别人告诉我，那就是海……

成功，就是坚持自己所坚持的，努力自己所努力的!不论遇到好事还是坏事，苦难还是诱惑，只要记住四个字“不忘初心”。

好，非常好，那同学们还记得自己的初心吗?还记得当初选择咱们深州中学时的梦想吗?我想，同学们肯定是记得的，那你的现状是离你的初心越来越近，还是越来越远了呢?

如果越来越近了，那恭喜你，同时希望并祝福你在今后的学习中继续一步一步实现自己的初心!

如果越来越远了，是为什么呢?下面我通过几个小故事告诉大家我想对大家说的。

第一个，父亲丢了块表，他抱怨着翻腾着四处寻找，可半天也找不到。等他出去了，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲问：怎么找到的?儿子说：我就安静地坐着，一会儿就能听到滴答滴答的声音，表就找到了。

所以不管遇到什么事，你认为的多大的困难，多糟糕的心情，不要盲目往前跑，不要焦躁，一定要平静下来，听听自己内心的声音，就会听到自己最想要的是什么，反思发现自己的问题，然后困难应该怎样解决。

第二个，师父问：如果你要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，你该怎么办?有的弟子说赶快去找，有的说去借，有的说去买。师父说：为什么不把壶里的水倒掉一些呢?

月尚有阴晴圆缺，不能时时是圆的，事事也是如此，不能总万般如意，有舍才有得。所以，同学们现阶段你最想要的是什么呢?面对各种诱惑时，你是否还记得自己的方向?

第三个，一男子去买车，需要10万元，可男子只带了现金99998元，就差2元钱!突然，他发现门口有一个乞丐，就过去对乞丐说：“求你了，给我2元钱吧，我要买车!”乞丐听后，大方地拿出4元钱递给男子，说：“帮我也买一辆。”

大家都笑了，为什么呢?大家也觉得乞丐拿多出来两元钱想买车是滑稽之谈，对不对?所以说明什么呢?如果你完成了九成以上的任务，那么，任何人都可以轻而易举地助你成功。相反，你什么也不做的话，神仙也救不了你。同样，学习这件事别人也帮不了我们很多，还需我们自己多努力。

第四个，大家都知道香水，那香水的成份是什么呢?香水的95%都是水，只有5%不同，那是各家秘方。人也是这样，95%的东西基本相似，差别就是其中很关键的5%，包括人的修养特色。香精，要熬个五年、十年才加到香水里面去，人也是一样，要学习，经过成长锻炼，才有自己独一无二的味道。

最后，想跟同学们说的是，期中考试结束了，不管结果如何，希望同学们都能平静下来认真分析自己前段时间的得失，然后像那只小蜗牛一样，不管过程中发生了什么，都要永不退缩，不忘初心，继续前行!

同学们，每一天都有太阳升起，且每一天的太阳都是新的，那么，我想说的是：一天之计在于晨。今天的你，准备好了吗?

13.迎元旦国旗下讲话稿 篇十三

随着岁月的流逝，带给我们的感受从来不是撕下日历上的一小片纸那么简单。一些想法在我们心中荡漾。一年来，在老师和家长的关怀下，我们学会了做人的道理，取得了很大的成绩。快乐与悲伤，成功与失败……都在成长中变成宝贵的财富。有人说人的一生有三天。昨天、今天和明天构成了人生三部曲。但我们必须明白，一个人的一生是由无数个今天组成的，因为不珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。

在过去的一年里，学校取得了很多成绩，赢得了很多荣誉。这些荣誉的取得是师生共同努力的结果，这鼓励我们满怀信心迎接新的一年。我们也制定了很多目标，但这些目标不是口头上说的动人的话，需要用行动来证明，用行动来实现。从现在开始行动，不要把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在开始行动。如果我们犹豫不决，成功就会落入他人的怀抱，永远抛弃我们。

从本周开始，我们将进行紧张的期末复习。希望从今天开始，每一天结束的时候，请认真思考自己这一天的表现，是否真的珍惜时间。老师上课的时候，你会因为知识枯燥难懂而放弃听力吗？你是因为实践课意志薄弱而心不在焉吗？当你在家做作业时，难道不能抵制电视和电脑的诱惑，浪费时间吗？

东晋诗人陶渊明曾感叹：“壮年若不重来，晨起难醒，宜及时给予鼓励，时不我待”。所以新学期伊始，要树立良好的学习氛围，从认真做起，认真学习，认真听课，认真做作业。学习成功离不开努力和勤奋。天才在于勤奋。’‘学海无涯，造舟。‘剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。以上是原因。因此，我们必须树立这些精神，认真、认真。

时间的列车已经把我们带到了一个新的车站，——20xx即将过去。在这个辞旧迎新，回顾过去一年的时候，我们的心怦怦直跳。在这一年里，我们一起享受，一起期待，一起努力。我们庆幸自己没有虚度这一年，庆幸自己在过去的一年里健康成长。可能会有一些遗憾，但我们会把这些遗憾当作人生宝贵的经验和财富，向他们报告，作为激励我们生活的动力

同学们，我们带着希望和信心敲着人生的密门。生活是如此的丰富和广阔，有无数的宝藏等着我们去挖掘，有无数的险峰等着我们去攀登，有无数的蓝图等着我们去绘制.让我们迎接新的一年的日出，珍惜现在的今天和现在的每一分钟，以饱满的热情投入到最后的复习中，努力以优异的成绩回报父母和辛勤的老师。