采访学生会主席（12篇）
1.采访学生会主席 篇一
金色浪漫对湖言欢
又是一年金秋送爽，新的一届，新的快乐，新的希望与梦想。在这个丹桂飘香的季节，我们相约的是卫生管理学院学生会副主席李相伯学长，零距离的走进相伯学长的点点滴滴。
跳跃的先河换一换口味
在阵阵秋风的吹拂下我们来到了波光涟漪的人工湖亭下，开始了对相伯学长的专访。还是初见的亲和，还是初见的幽默，还是初见的风趣。相伯学长说自己不像我们这些新干事一样，从基层做起，他是没做干事直接做副部转而升为副主席。在学生会的圈子里这是先河，可谓“前无古人，后无来者”。
工作三部曲环环紧相扣
“最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而是要在旭日东升的时候即投入工作”。面对工作相伯学长没有理由的认真严谨完成，要求要做就做更好。身为副主席，工作有压力，也比较累，但重要的是很充实有意义。做每一项任务相伯学长都按照有依据、有套路、有思想的三部曲，在这三部曲的奏响下相伯学长认为工作不是享乐，也不是受苦，而是行动。他用那颗赤子之心和坚定的信念感染着每一位部长及干事跟随他的节奏经营着学生会这个多维空间，为那些新来的雄鹰们提供了一个搏击长空的平台。
鱼与熊掌两者兼得
在副主席的职位上，工作多是肯定的，但大学生的本职还是注重
自身的学习，在谈到学习与工作的取舍问题时，相伯学长说要根据自
身的情况去选择，不能盲目从众的逃课或扔下工作不管，要做出适合自己的决定。抱着这样的心态，相伯学长在工作上表现出色，学习上
也不逊色，声明要给自己定目标，有了明确的目标才有努力的方向，有了努力的方向就不会有取舍两难的窘境了。
鲜花与掌声泰然处之
“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。学
生会副主席在大家心目中是一个有无限光环的称谓，是一个代表能力
与权力的称谓，是一个充满神奇色彩的称谓。对于幕前的鲜花与掌声
以及幕后的灼热舆论，相伯学长强调以平常心对待，能够准确的认识
自己的完美与不足，不管外界的骚动，心如静水。既然选择了，只管
努力的向前飞，再累也无所谓，黑夜过后的光芒有多美，哪怕风雨兼
程。
生活交友圈主动而真诚
“和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不忘”。新的环境，新的同学，新的陌生，在与别人不熟悉的情况下，相伯学长教我们主动走出去，伸出 “橄榄枝”，把自己推
销给别人，让别人认识你，感受到自己的真诚。同时他也希望我们这
些干事都能相互理解包容，相互学习，博采众长才能补己之短。让我们一起笑、一起哭，手牵着手，心连着心走向属于我们的辉煌。
人生规划走向外界
“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗”。每个人都有自己想做的事，相伯学长也有自己的象牙塔。对他而言，让自己走出去，开拓
自己的视野，看看学校以外的世界。有句话说的好，“见过大山大水
之后，再见生活的跌宕，心中不会再起涟漪，能沉着稳重的对待”。
所以希望相伯在以后的生活中能登高望远，寻得心灵的升华。
你站在桥上看风景，看风景的人在桥下看你。明月装饰了你的窗
子，你却装饰了别人的梦。或许在别人心中你本身就是一道风景，不
管怎么说让我们做好自己，努力成为更多人的风景。
2.采访学生会主席 篇二
新闻采访是一个实践性非常强的课程, 要培养学生对新闻的敏感度, 并保证学生可以独立完成整个新闻采写过程。纵观现今的新闻教育, 最突出的缺陷就是课堂教育和媒体实践的明显脱节, 但对毕业生的要求依然是一定水平的新闻识别能力和实际操作能力。如果在新闻教学中能够恰如其分的运用案例教学, 必然可以很大程度地提高学生自主学习的主观能动性, 从而改善教学效果。
1 开展案例教学的必要性和可行性
现今国内的新闻教学已经明确指出, 要看重实际业务的技能传教, 并依托于社会科学, 加强培养学生的社会科学理论素质。而在独立院校创办的新闻报道等专业中, 更要有自己的特色, 正视市场需求的重要地位、灵活办学机制, 努力发展专业建设。迎合市场的人才需求, 全力培养懂得将理论与实践融会贯通、具有良好动手能力的毕业生, 为社会输送应用型符合人才。
新闻学的课程核心主要是新闻采写。对于新闻采写的教学, 首先要将基本概念内化, 完成这个过程之后, 学生才得以自主完成新闻的采写。若要做到快速又准确地发现和报道新闻, 则需要不断地加深概念理解。新闻业的专业人才对概念的理解若只停留在简单层次上是肯定不可以的, 在各种情形下, 学生都要具备灵活处理新闻的意识和能力, 这种能力恰好是新闻实践所能赋予的。所以, 新闻采写的案例教学要在学生普遍掌握学科的基本理论的基础上, 通过各种方式的案例学习, 从而学会模仿和采用。
2 怎样进行案例教学
和传统的新闻列举法不同的是, 新闻采写的案例教学法不仅仅是列举事例, 更多的是事例的实际运用。主要是以“案例—理论—案例”的教学模式开展, 让课堂教学从案例开始, 也从案例落脚。理论的学习是为了更好的探究案例, 对案例的深度探究也离不开理论的扎实学习。案例教学过程中, 要不断引导学生解剖麻雀式地去具体细致地分析事件, 学会分析了, 也就学会了如何运用理论知识完成实际问题的解决。这样一来, 学生的新闻思维得到培养, 实际的应用能力也能得到锻炼。如何进行案例教学需要做到以下几点:1) 具有完整的案例过程;2) 案例需具有启迪性;3) 案例需具有专业性和多彩性;4) 案例需具有时效性。
2.1 关于《新闻策划》课程案例教学例子
《新闻策划》课程有3个学分, 共48个学时, 每周3学时, 需16周时间完成。首先在第一周的课程介绍的时候把案例教学法的内容, 含义给学生进行讲解, 并对学生提出相关要求, 让学生在日常生活学习中养成三个习惯:1) 对新闻热点事件报道和相应评论进行随时关注与下载, 然后对自己的“新闻评论资料库”进行分类保存;2) 对自己感兴趣的新闻作品进行评论;3) 逐步形成自己感兴趣的评论选题领域, 从而制定几个重点关注的现实案例。其次, 将学生作业和案例教学法紧密结合起来。由评论写作的环节来制定5次作业, 包括新闻热点事件的评论、新闻热点事件立论分析和短评写作、标题制作、新闻评论写作以及课程总结。它们占总成绩的90%。
2.2 将学生作业转为教学案例的例子
老师在学生上交的作业中挑选出优秀的典型案例, 并将该案例的资料和背景以电子邮件或纸质方式发送给每个学生, 然后让作者在课堂上用一段时间讲解此案例遇到的问题、解决方式和心得等, 这样在实际的新闻“情境”中, 让学生去感受与思考案例, 讨论是否有更好的操作方式去解决案例中的问题, 最后对作品进行评价由老师来总结。
3 重视多种形式的运用
案例教学的进行应该适应于不同学生不同的学习阶段。
3.1 在采写的基础学习期
讲解基本概念等基础理论的过程中, 案例教学着眼于分析案例、个人思考和小组讨论的相互结合。整个学习过程需要循序渐进, 简单和典型的案例就适用于学习的初始阶段, 紧密围绕传统的主要内容和核心理论, 让学生在有代表性的案例中讨论分析, 进一步理解新闻这一学科的基础知识, 做到举一反三。
新闻采写教学经常会遇到的难点是如何确定新闻的叙述结构。确定一个选题之后, 查找国内外多个权威媒体的相关报道, 以此提出自己的问题:这些媒体的立场是什么?他们的信息来源?他们采访的时候都问了什么问题?按照这样的程序, 学生开展小组讨论和模拟, 教师进行建议和指导, 最后总结分析。
3.2 在采写的能力提高期
采写的学习不仅要扎实基础, 要要巩固和提高, 在这个阶段的教学可以采取鉴赏分析和分组辩论。鉴赏分析和分组辩论都能进一步提升学生的学习兴趣, 从而使利用媒介传播价值信息的能力达到突破。对每一个新闻人来说, 毕生都追求的便是不仅可以短时间的解决技巧性的问题, 还懂得如何传播具有一定价值的新闻信息。
所谓鉴赏, 就是让新闻作品的内在魅力为学生所感知。鉴赏之后, 趁热打铁, 提问学生几个问题, 引导他们提出自己的想法的报道框架, 鼓励他们对不同的方案说出自己的意见和看法。这种新颖的教学方法可以更生动地让学生感受新闻作品的突出亮点和理解无固定模式的新闻采写规则。
4 采集回馈信息的重要性
完成所有的而教学活动之后, 新闻采写的每一个教学案例都应该对整体教学过程做一个反馈。通过调查的方式, 反馈可以从学生中得到, 也能由专家开展, 但是最核心的是需要教师不断地总结每一次的教学心得, 总结每一次的成功点和改进点, 积极准备案例教学的进一步改良。
5 结论
对于新闻教育案例教学法的讨论, 《中国青年报》副总编陈小川曾言:“新闻教育应该借鉴MBA, 多搞案例教学, 不是用概念去串案例, 而是逐一地讲案例。”案例教学这一方法颠覆了传统教学中的一成不变的“听—记—练”模式。不仅灵活运用具有针对性和启迪性的案例教学法, 另外还有机融合了“理论”“案例”“实践”这原本缺少紧密联系的三者, 通过案例衔接理论和实践, 让“学” (理论) 和“术” (实践) 相结合, 通过案例来深化理论, 通过案例来推进实践, 加快了新闻理论转化成实践的过程, 从而学生的新闻采访能力、专业素养和新闻技巧可以得到提高, 培养更多的开放式新闻人才。这不单是一种教学方式, 同时更是一种新闻实践。
摘要：近几年, 在新闻教学领域中, 案例教学法一直备受关注。案例教学模式有机地融合了理论、案例和实践这三者, 通过案例来衔接理论与实践, “学”、“术”结合, 用案例来深化理论, 用案例来推进实践, 从而完成实践的转换。这种方式, 更加有助于刚接触新闻采访的同学进一步地提升自身的新闻采访能力, 以更好的胜任将来的专业抑或是业余的新闻报道工作。因此, 这不单是一种教学模式, 同时也是一种新闻实践。
关键词：新闻教学,案例教学法,新闻采访
参考文献
[1]李希光.我们需要什么样的新闻学课堂[J].新闻战线, 2006 (8) .
[2]王华.利用案例进行新闻教学初探[J].新闻界, 2006 (3) .
3.跟踪采访就读瑞典的学生 篇三
问：你们到瑞典多长时间了?对斯德哥尔摩的印象如何?
答：在瑞典已经一年牛了，现已进人大二。一年级的课程已经结了六门课(I am doing fine here in Sweden．Lastyear was really a busy year，we had 6courses，and all of them you have to reada lot；I have past a11 the courses which llearned；)。第三学期有四门课，而且我们已经开始学习瑞典语了(we are tak—ing the Swedish courses right now in ourcommunity，finished the exam OfMacroeconomics，going to take anotherfour courses on next semester．)。对斯德哥尔摩的印象是环境美、建筑独特，完全不同于中国的高楼。社会安定，经济发达，人们都很和善。
问：学校的学习环境怎样?图书馆及各种服务设施是否便利?对学习的帮助性大吗?
答：斯德哥尔摩大学商学院是全北欧最大的商学院。学校位于世界第一个城市自然公园内，这个区域以不同时代多样化的建筑风格为特征。校园非常美丽，安静，很适宜学习。大学在斯德哥尔摩市中心，周围生活很便利，文化遗产丰富，更烘托出大学的浓郁的学术气氛。斯德哥尔摩大学图书馆是欧洲最现代的图书馆之一，藏书丰富，参考书查阅起来非常方便。到图书馆查参考书是在这里学习的主要方式之一。另外这里上网也很方便，都是无线上网，而且完全免费。
问：到瑞典之前是什么英语水平?四个月强化后达到什么程度?要想无障碍听课需多长时间?
答：来瑞典前，我们的英语水平分三等:A.口语交流比较流利；B．属高中英语水平；C．属于高中英语成绩一般，但主动性强。还有一部分同学属AB之间，虽没经过语言强化，但通过这边的生活和语言环境，一两个月后听课也没有问题。4个月的英语强化，主要是采取老师教授为辅，指导学生动口为主，以学校和社会实践、参观游览为题材，在实际中练习口语。这样我们既熟悉了环境，又提高了英语水平。强化课程结束后，我们不仅了解了瑞典的生活，而且英语交流没有任何障碍了。专业课开始之后，除去一些专业词汇，听课已经不成问题，借助字典，读书作业都能完成。经过一门课之后，大概2个月时间，语言就不是问题了。现在，我们已经开始学习瑞典语了。
问：瑞典的教学方式和课程设置怎样?有什么好的学习经验和方法?
答：瑞典的教学不同于国内，老师上课内容讲的很系统而且好多知识课本上都没有，这里的课堂气氛很活跃，授课方式很自由，主要靠老师讲的纲要和参考书课下自己查阅，而且课前预习很重要。刚来的时候我们还有点不太适应，就向国内公司和学校提出了意见，学校考虑到我们的特殊情况，也调整了讲课的速度。经过这一年的学习，我们对于老师的授课方式已经适应，而且觉得这种授课方式比国内满堂灌的方式好的多，更激发了学生的主动性和观察性，我们在“发现、查阅和解决问题并与老师探讨问题”这个过程中无形的增加了很多书本上没有的知识。我们都很喜欢这种教学方式。考虑到国内学生的费用和时间，我们这个专业只用三年，课程设置紧凑合理。基本上是——周上6到8个课时，分成两天或三天。5周甚至更短的时间结课，然后考试。这里的考试分三个等级，优秀、通过和不及格，不及格者参加补考。
问：你在学习和生活上遇到困难时学校和老师给你的帮助大吗?
答：学校和老师对我们都很关心，而且，东方人力公司也经常询问我们的学习和生活，并帮我们和学校进行协调。现在，我们已经适应了这里的学习和生活。特别是公司，为我们想得很周到，大到机票、送机接机，小到所带行李及相关文件，甚至瑞典用的转换插头都给我们每个人想到了。王经理还亲自把我们送到瑞典，学校亲自到机场接我们，并给我们安排好住宿等。王经理还陪我们熟悉周围的环境，包括怎么买菜、打电话、乘车，还陪我们一起从宿舍乘车到学校。他把我们的生活环境都录下来、拍下来给父母看，爸妈都说收到公司寄去的光盘后，亲眼看到我们的生活环境，听到我们的话之后，悬着的心落地了。我们十几个学生分散住在以学校为中心的三个地区，王经理就这样一趟一趟的，直到把我们每一个人都安顿好。之后，他们到瑞典来公差或有朋友来的时候，总会问一下我们有没有什么需要的东西带，不辞辛苦的把爸爸妈妈准备的大小东西都带给我们。我们有时都很不好意思，嘱咐父母不要老带一些杂七杂八的东西。学校的Ms．Lotta是专门负责我们学生工作的，我们有什么困难她都会及时给我们解决，还帮我们介绍一些打工机会。逢年过节还组织很多活动，今年圣诞节时，她带我们去听了一场圣诞音乐会，同学们都很喜欢。授课老师也都很关照我们，在我们身上用的时间比同期的瑞典本国学生要多很多。(well，teachers or other faculties inthe school are quite good……)
问：跟外国同学或是瑞典家庭相处多吗?
答：(Life is getting better and better．We got some Swedish friends as well，going out for parties and being invited tOtheir families for holidays where we havetouched some real Swedish custom．SOnice experiences．)(Everything goessmoothly with me，Iknow some Swedishfriends here and live with a Swedish fam—ilyat present．The family is very nice andis interested in everything about China．The hostess introduced me to her friendsand invited meto talk about china，and tryto make me feel happy in Sweden．Theschool is nearby，weall have to admit thatSweden is really a beautiful country，and is very convenient to travel to some otherEuropean countries．So far，I enjoy mylife in Sweden．)
问：通过在瑞典的这段时间，你觉得自己与在国内比无论从学习、生活能力等各个方面有哪些提高?
答：一个人在外生活，无论在什么方面都有了很大的主动性和独立性。现在国内的朋友都说，你怎么一说什么事就一条一条的。呵呵，更有条理了。国外的教育和生活方式让我们成长了很多。我认为有条件的话还是到国外读书，收获很大。
问：业余时间怎么过?打过工吗?
答：在过去的一年里，前半年，我们把主要精力都用到了学习上。业余时间，就约上同学去欣赏一下瑞典的风光。一个月后，我们就和瑞典同学有了接触，就会参加他们的活动，瑞典人都很热情，和他们在一起，很快乐，彼此交流语言，谈论生活。我们现在还很少打工，毕竟还是学习重要。我想经过今年的课程和瑞典语的学习，我们将会有更多更丰富的知识。到大三时可以考虑一下兼职打工，锻炼一下自己。现在瑞典的政策变了，全年都可以打工了，2001年的时候只有假期5到8月份可以打工。刚开始我们有两个同学，一到瑞典，就在住地旁边找了一个中国餐馆做服务生，大概一小时可以挣四五十元人民币，但结果证实，学习初期打工容易影响学习，考试成绩不理想，所以我们建议在学习初期最好不要打工，还是先抓紧自己的学业，毕竟我们到这里的目的是学习。真的需要打工的话，可以在第二、三学年的业余时间进行。打工的收入基本能负担自己的生活费。
问：多长时间跟家人联系一次?他们最担心你们什么?
答：和家里经常联系，因为这里的通讯包括上网都很方便，可以和家人通Email。家里人最担心的自然还是我们的生活和学习。嘱咐我们要吃好，学好等等。而且我们一直和东方人力公司有联系，他们都很负责。公司会把我们在这里的每个阶段都向我们的父母汇报，我们每门课程结业，家里都会知道成绩。
问：想过毕业后的发展吗?
答：斯德哥尔摩大学商学院是世界一流商学院，师资力量雄厚，学术水平世界闻名，学位含金量高。而且，毕业之后，我们不仅英语过关，连瑞典语也不成问题，所以我们完全不但心毕业以后的工作。或是回国，或是在当地或到其他欧洲国家就业都有很大优势和发展空间。我们当中也有同学想继续读研究生，因为研究生可以免费就读，而且在读书过程中可以在瑞典的公司工作，这里的跨国公司很多，我们所学的专业又是任何一家公司都很需要的，所以既读了学位，又积累了工作经验，一举多得。
问：以你们现在瑞典的生活和学习，有什么好的经验和建议想对即将来瑞的学弟学妹们说吗?
4.采访学生会主席 篇四
一、学生会主席职责：（1）负责院学生会的全面工作，并主持召开院学生会主席团会议，学生会各部长会议（2）学生会本体成员大会，讨论制定学生会工作计划，决定布置各项工作。（3）根据院学生会章程和我院工作的实际情况，向院团总支组提名学生会班干部人选。（4）及时向院团总支汇报学生会工作情况和学生思想动态，参加有关校务会议。（5）代表院学生会向上级汇报工作，并及时传达上级有关会议精神。（6）院学生会主席对院团支负责，接受院学生会及全院学生的监督。（7）指导帮助检查督促学生会各职能部门，协调各方面的关系。（8）积极配合校学生会开展工作。
三、学生会副主席职责：（1）协助主席做好学生会有关工作。（2）主席不在时受主席委托执行主席职权。（3）明确责任分工，直接抓坚持参加主管部门的各项工作和活动。（4）向主席和学生会主席会议汇报自己分管的工作，完成主席交办的其他的工作任务。
三、办公室主任职责：（1）协助学生会主席制定学生会工作计划，并检查督促工作落实情况，搞好学生会每月、学期、学年工作总结、评比，经常向主席汇报。（2）协助主席召开学生会例会，协调各部工作。（3）定期向党、政、团组织汇报学生会工作情况，听取上级指示意见。（4）搞好对外联系及公关工作，搜集、掌握有关信息，当好主席参谋。（5）协助校系有关部门抓好学生纪律，并根据本院实际，制定有关规定。（6）协助院系党、团组织有关管理部门处理学生纠纷等问题。（7）定期举办新闻专刊，向学生通报工作情况，举行学生座谈会，听取同学对校院工作及学生会工作的意见，接待来信来访。（8）负责学生会各类文书工作、档案管理，财务管理，办公室用品供应等及日常工作。（9）完成院领导、学生会主席交办的各项工作。
四、学习部长职责：(1)明确学习部的工作职责，定期召开部属会议，研究工作，交流情况，落实措施。(2)开展学飞竞赛，经验交流，纠正不良学风，积极表杨和宣传学习上成绩进步显著的班级和个人。(3)协助图书馆搞好管理工作。(4)配合教研组搞好学科竞赛，完成教务处交办的其他任务。
五、宣传部长职责：（1）负责抓好全院学生的政治学习，提出学习计划，进行检查、考核。(2)负责学校的宣传橱窗、室外黑板报及校园环境布置。(3)定期召开部属会议(即各系学生分会宣传部长、团讯编委、记者团成员会议)。(4)贯彻执行学校对宣传工作的意见和措施。广泛进行征稿、约稿、及时表扬宣传工作积极分子(5)组织各班开展黑板报、班刊竞赛，并随时进行检查、评比。(6)指导各班宣传委员工作。
六、纪检部长职责：(1)协助学校抓好日常纪律和集会纪律。(2)负责主持学生干部值周工作，经常听取情况反映提出意见。(3)贯彻执行学校行为规范中的有关规定，表扬和批评班级和个人，(4)负责团微、校微及其它礼仪检查工作；
5.竞选学生会主席 篇五
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
首先感谢学院给我这样一个来展示自我的机会。这对我来说不仅是一次机遇，更是一种挑战。
大家对我并不陌生，我是刘洋，15级自动化班，今天我竞选的职位是：学生会主席。我在这里想说四点内容：一是我对学生会工作的整体认识，二是我担任此职的优势。三是我通过与咱们学院同学聊天了解到目前学生会存在的问题，四是我未来的工作理念与工作计划。
我谈一下我对学生会主席这一职务的认识：总的概括为6个字“服务、管理、交流”服务，即为同学服务，为学院服务。管理，即协调学生会内部关系，促进各部门权责分明，管理大小活动开展。交流，促进学生之间的交流，促进学生会与其他学院学生会的交流
我认为我的优势大体上有四点，一、创新能力，作为自动化班的学生，本身学的就是一个创造性极强的专业，加上我喜欢创新，所以创新能力是我最大的优势。
二、善于沟通交流，作为一个班长，我善于和老师同学沟通交流，并能及时把老师的安排清楚地交代给同学们，同时也会及时向老师反映同学中存在的问题，这正是一个主席所必需的。
三、团结中保持原则性，我个人认为我是一个原则性比较强的人，我会根据老师的安排合理筹划各项事务，但我也会适度采纳合理的意见，以此更好的完成工作。
四、我能合理安排时间，作为班长，我在这两年学会了如何合理安排时间，以此保证学习和工作的合理搭配。
在和咱们系同学在闲暇时间交流大概认识到学生会以下问题：
1、学生会举办的活动多，但对有的同学说不太感兴趣的，自然同学积极性不高。
2、学生会没有把学生和学院联系起来，反而是分割开来，咱们学院大部分不再学生会任职的同学，从来不关心学院的活动，倒是带着对学生会的一个排斥心理。
3、学生会机构过于庞大，不便管理，给大家的印象是这些人是为德育积分而来为荣誉来工作的，当然大家好多也是这样想的，背离了服务这一宗旨。
4、学生会内部矛盾，一旦牵扯到问题，大家想到的是怎么告诉老师这事跟我没有关系，而不是去及时的去补救，勇敢的承担责任。在这里我不想说我都做了哪些具体的工作，因为工作本身只是表面性的，我真正看重的是工作背后所体现的个人素质以及工作理念，所以在今天这样一个场合下我更愿意和大家一起分享我的工作理念。
谈到我的工作理念，其核心就是四个词：自信、真诚、负责、公正。也就是说，对待自己要自信;对待他人要真诚;对待工作要负责，对待问题要公正。我相信，现在在学生会里每一位成员都有他独特的一面。我们首先要对自己的能力有信心，这才能让我们坚信我们可以把工作做好。要做好工作，除了信心，还要有责任心，责任心除了体现在我们对工作认真、耐心的态度，更体现在敢于承担自己在工作中的失误上，在任何时候都要勇于承担责任，而不是互相推诿。最后，也是我认为最重要的一点，就是真诚，以前我只是认为诚信是一种重要品质，但在学生会的工作中，我真正感受到真诚的重要性，在与人交流上，真正可以帮助我们的就是我们这颗真诚的心!所以，总结来说就是，自信、真诚、负责，公正是我们在学生会成长的根本，也是我对学生会今后工作的核心理念。
在大二这一年担任生活部部长的工作中，我得到了不少的锻炼，从中学到了很多知识，积累了丰富的经验，这也培养了我务实，稳健工作风格，我相信这样的工作风格将会使我的工作更加有条不紊，井然有序。
如果我能有幸当选学生会主席，我的工作计划主要如下：
一、进一步完善学院规章制度、合理分配人员。加强学生干部作风建设，组建一个优秀的学生组织。首先我将加强例会制度和活动出勤考核的执行。就目前来看，学生会人员有60人之多，有时出现人员分配不明的问题。例如院系运动会上，很多部口的分配不太明确导致了不少的麻烦。我将对目前院学生会职能部门明确分工以提高各部门的工作效率。其次，我将广泛了解学校和其他学院学生会的机构设置、工作制度等方面的情况，取长补短，使学生会更加正规化与标准化。
二、常规工作具体化，工作要求系统化。要追求效率与质量的统一协调。
在新一届学生会成员确立之初，我将以学院的工作计划，制定学生会的年工作计划，并落实到相关部口，同时由部长再分配到相关人员。让每位成员明白在任何一阶段学生会的工作重点。对于平时的工作，也要做到计划、宣传、总结的良好循环。为保证活动质量，工作计划的切实执行，每一项活动都将安排成员进行监督与协助。
三、加强交流合作、激发工作热情。学生会的交流合作主要包括三个方面即内部各部口间的交流、普通同学的交流、我院与外界学院的交流。
1、对于内部交流，保证每一位学生会干事都有充分的发言权、知情权和参与权，加强主席团与每一位干事的沟通，以此促进学生会团结、和谐的良好氛围。这一点正是我们学院目前所缺少的，这也是为什么在工作时，好多部口的干事不知道在做什么的原因，这从另一方面也不利于学院的团结。
2、对于同学的交流，通过定期举办座谈会，如在学生会例会时不妨也在每个班邀请几位普通同学来表达一下他们的意见，从而让学生会更进一步了解学生需求、并解答学生疑惑。为下一步开展更加有益的活动打基础。
3、对于我院与外界学院的交流，我将在每周的学生会例会上与其他院系交流经验取长补短，并向他们宣传我院的优势，以交流的形式促进其发展才能加快前进的脚步。
四、发展我院特色文化，增强我院创新能力。我院是全校唯一工科专业学院，利用专业优势，创作科技发明，发展和创新是一个组织保持活力的必要条件。学生会的工作也要利用这次学生会改革的机会，改革创新。
以上就是我对学生会的未来建设的一些想法。我会尽我所能，认真务实的工作，我希望能与大家一起，共同发展我们机电学院学生会，共创机械与电气工程学院更加美好的明天！
机械与电气工程学院
刘洋
6.采访学生会主席 篇六
叶毓山：中国的美术教育在解放前基本上属于法国学院派体系，在20—40年代刘开渠、徐悲鸿等最早一批美术家留学法国回来，把法国美术学院教学模式搬到了中国。中华人民共和国成立后，我们主要学习苏联，除了法国学院派，又多了苏派。川美五、六十年代教学也主要是沿袭法苏两派系统，包括课程设置，主要是仿效两派模式。这个模式的最大特色是重视基础，从画石膏、静物、模特，一直到双模特，就是最高境界了。全国如此，川美也如此。但77年恢复高考，新时代来临。罗中立、周春芽、高小华等这一批当时的知识青年从各种岗位来到川美，他们的基础主要来源于生活，学院教学仿佛人体换了新鲜血液。
当年我是副院长，看到这批新进学生那种风尘仆仆又满腔热情的面貌，和过去五、六十年代没有生活经验和磨砺的学生大大不同。这批学生画画带着激情，不满足画坛坛罐罐，开始有自己的构思。这种客观状况对我是有影响的，看到学生带有创作性的草图，我开始思考，我们的教学不能只是画石膏画模特了。不以画石膏画准确而判断学生是否是高材生。画家应该是表达自我看到生活后的情感升华。我的教学思想受到学生感染开始出现反思和调整。于是，我们在全国七大美院中率先提出“出人才、出作品”。当时的党委书记周德培在教学工作上给予我很大的支持和配合。在这种氛围中产生了新的教学理念：“用创作教学带动基础教学”。77、78到80届，创作像洪水般一波一波地涌现。通过创作中反映出的基础问题，有针对性的进行教学。在这种教学理念指导下，我们不定期举行学生和教师的看稿会，即初稿交流会，看创作小稿，有时候是分系举行。看稿会氛围热烈，在80年代初，学院教授夏培耀、叶正昌等可以和学生作品同时看稿，一同交流。
为了鼓励学生，支持学生的创作，学院专门设立了院长基金，对看稿会通过的画稿给学生的经济支持，用以帮助学生购买画布、颜料等必需的材料。同时学院成立了以各系系主任、教授组成创作科研领导小组，以后成为创作科研科，在看稿会和院长基金的不断支持下，罗中立、高小华、程丛林等人的作品不断地涌现出来，在全国美院影响很大。王林：过去的教学过度重视共性的东西，培养标准化和集体化的产品。用创作来带动基础，包含着革命性的变化，也就是更加尊重艺术家的个性。这符合艺术创作规律，成了川美的一种传统。同时，院长负责制不同于集体领导制，教学和院长自己的审美取向、艺术认知、教育理念等相关，形成了川美区别其他美院的特点。
叶毓山：80、81、82年是川美最火的时候，全校师生们的创作热情十分高涨，作品如雨后春笋，层出不穷。但是在当时，所有作品要走出学校展览，必须经过省美协审查通过。省美协每次来审查，都要否定很多作品，当时罗中立的《数票子》等一批作品出来了都遭到否定。美协主要领导当时的思想还停留在文革后期极左思潮的影响中，对川美这种快速变化不能接受。专门出了一期美协简报，点名批判四川美术学院的创作思想，指出川美“闭门精心炮制了一批批判现实主义的作品”，认为川美的作品不革命、不鲜明。就在这种情况下我们大胆的迈开四川省美协，直接与北京中国美术馆联系，四川美院师生第一届油画展，在未经四川省美协审批通过的情况下，直接在北京中国美术馆展出，这是川美历史上的第一次。北京方面看到川美的独特作品，接着签了第二年办展览的合同，还预付款项给学校，以用于预先收购展出作品。四川美院接连九届在京美术作品展，在全国产生了强烈的的反响，当时全国美协领导华君武说“四川美院的人才和作品像韭菜一样，割了一茬又一茬……”。这样一来，文化部于1983年在川美召开全国高等美术院校美术创作教学座谈会，肯定并推广川美这一经验。
在创作活动中川美可以跨系、跨专业，版画系可以画油画，油画系可以画国画，教学呈现出开放的姿态。有人对创作课如何上的疑问，我回答：“看初稿，大家评议，每个学期学生下去，搞草图，然后放大，老师在其中指导他们”。当时，我们调动总务后勤积极给师生改善和创造出作品的环境，比如改善学生伙食，给学生画室安装电扇等。学校政策天平偏向总务后勤，多补贴福利等。当时川美的伙食非常好，并且总务部晚上为学生开放夜宵，竟然川美的饭菜票当时成了黄桷坪地区的流通券。
在这种综合的氛围中，再加上院长负责制（当时川美是全国高校实行院长负责制的试点单位），学生自选作品展览的出场仿佛就是理所应当、顺理成章了。当时陈列馆馆长王官乙思想很开放，很配合院长的工作。在一次汇报工作中，他说“我们的展览应该经常换些新的内容，最近学生的创作非常活跃，我们可以给学生正规展览之外提供更多展出机会”。我们一拍即合，考虑举办一次没有审查的学生自选作品展览，让学生选出自己满意的作品直接去挂。作为院长的我责任重大，学校出了事要负责的，当时党委某些领导有些犹豫，对不审查直接挂作品有些担心。为了鼓励学生创作热情，给他们提供展出场地，学生自选作品展览通知发出去，告知同学们不需要经过评审，选自己满意的1-2件作品自己去布展。布展当天当时像赶场一样，同学们非常兴奋，争先恐后挂自己的作品。开展前我和书记一同参观同学们的展览。预先说好，只是参观，不作审查。书记对大多数都没有异议，只是对《从火烧圆明园想到的》等少数作品有些看法。于是，喊来了创作的学生，让他说明创作意图，最终肯定了创作的想法很好。作品《跨栏：恋爱、婚姻、家庭》，两个跨栏用草绳连接，中间打一个疙瘩，左边挂一只男皮鞋，右边一个奶瓶，这样的装置作品在学生说明了创作意图后，也没有了异议。书记结论是没有违反宪法，更没有反党反社会主义的作品。
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但在第二届学生自选作品展以后，有人向文化部告状，说四川美院在搞资产阶级自由化。当时正在反资产阶级思想自由化，于是文化部派了当时的副部长方千，带了一个调查组，住在川美。把第一届、第二届学生自选作品的照片一张张看，第三届的现场也仔细看过，还在学生、老师中进行访谈。最后，召开了院务扩大会议，副教授以上、副处长以上参加。方千同志宣布：“因为有人反映四川美院通过展览搞资产阶级自由化，经过一个礼拜的调查，检查了四川美院第一、第二、第三届的学生自选作品，我们认为四川美院不存在资产阶级自由化倾向”。我很感谢方部长，并接着问道“我们还可不可以再办呢？”得到了方部长肯定回答。于是，我们又举办了第四届、第五届等等。
王林：学生自选作品展这个名义一共有多少届？我需要再去采访王官乙先生。当时审查人员住到川美，王官乙先生应该比较了解情况。叶老师，我再问您几个问题。那个时候正好是新潮美术时期，新潮美术带有很强的民间性，那您觉得新潮美术和学生的自选作品这两者之间有何关系？还有就是您对新潮美术如何看待？
叶毓山：新潮美术真正形成的年代比川美学生自选作品展要晚一点，我们的自选作品展已经开办了。我很包容、很理解他们，当时他们有点地下或半地下状态，我不反感，我理解他们没有机会、没有场地，他们在争取展览空间。学校没有指责，更没有批判，宣传部等其他部门都是戒备的。在反资产阶级自由化的背景下，他们只能自己找空间表达他们创作的想法。
王林：四川美术学院学生自选作品展览实际上给学生提供了一个自由表达的平台，当时学生肯定受到新潮美术很多影响。现在看当年的作品，是很超前的，不光有绘画、雕塑，还有装置、影像、材料、拼贴等手段，其实都是当时学院教学不教的东西。
叶毓山：新潮美术的很多艺术家是学校的教授、老师、学生，当时他们展出的作品大多数在艺术形式上、表现方法上以及主题的选择上是多样的、超前的。在我们学校的这个大空间中，应该得到理解，甚至是支持。
王林：本来，当时的展览都是美协系统控制，新潮美术突破了美协控制这种唯一通道，自己做展览，自己组织画会。所以学院的开放性和民间的自主性有一种内在的沟通。
叶毓山：老师和学生在造型艺术上萌发的创作构想和表现形式，正是我所期待的。自选展览和当年野草画展一样，面对难以通过的审查，只好自己办、民办，争取表达的空间。学校为他们提供空间，最后也会影响到学生。川美出现自选作品展，和当时大环境有关。在这之前文化部在川美召开的5天关于创作教学的会议，在全国造成了非常大的影响。这就确立了川美“以创作带动教学”的传统，这一段历史川美影响全国。
80年代初两届书记都支持我，使得川美有一个相对的自由，王官乙馆长在工作也非常热情、积极，与学生相互交流、沟通，这些都是自选作品展成功举办的重要因素。
王林：现在美术各界、文化部、美院、批评界，甚至美协都有了一个共识，艺术是需要个性、需要个人创作力的。这个共识的达成来之不易，是几十年来各方面人士的争取、努力、博弈、斗争，承受各种压力甚至是危险取得的。三十年之前是不可能谈论艺术创作的多元化，那时只强调一元化。艺术的自由也不是谁恩赐的，而是争取来的。
叶毓山：我认为四川美院之所以出现这样的反响，由于当时正处于全国改革开放解放思想的潮流中，同时我自己觉得这是院长的责任，学校不出人才、不出作品，我就是失败的院长。所以我有一种勇气、有一些新的改革措施，这样一样存在的风险是很难免不犯错误。艺术家要有自己的作品，艺术家有其个性，不是每天画瓶瓶罐罐，而是必须要有创作的激情和冲动，这是我办学的最根本理念。我自己就是这样走过来的，院长不应该一味在管理学生、控制学生上体现自己的权威，而应该是如何引导学生、发掘学生潜力、鼓励学生的创作精神。正是这个教学机制的形成，川美不只出了一个罗中立，而是出来了一批人、一批有创造力的艺术人才和一大批优秀的美术作品。
（本采访录2015年10月13日经叶毓山先生修改审定）
7.学生会主席发言 篇七
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家~~~~~好!首先，我代表全体院学生会干部对百忙之中能够参加我们本次例会的领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对我们工作上的指导、支持、信任和鼓励。又一个新的学期已经步入正轨，当我们回首这丰富美好的学习生活时，才感到时光飞逝，一个学年的时间即将过去。在本学年，江西行政管理干部学院学生会(以下简称院学生会)继续高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，践行“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观，深入学习和实践先进性要求，坚持构建和谐校园，密切配合学院中心工作，按照学院的工作部署和指示精神，在院团委、学工部的具体指导下，扎实的开展工作，做到“以学生为主体，全心全意为全院学生服务，努力培养一流大学生素质”而努力工作。”本学年学生会充分发挥学院和同学之间的纽带作用，为广大同学服务，为丰富校园文化，锐意创新，朝着“自我管理，自我教育，自我服务，自我监督”的方向不断发展，各项工作取得了一定的成绩。现将本学年的工作总结如下：
一、思想教育方面
积极贯彻和落实“三个代表”重要思想和xx提出的关于“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，从理论学习到工作实践，广大学生干部从自身做起，积极主动地带领全院青年学生接受社会主义荣辱观的理论学习，用心领会“八荣八耻”的思想内涵，加强自己的道德文明与精神文明。认真学习十六届六中全会构建和谐社会和今年的“两会”精神，以“落实科学发展观”与“构建和谐校园”为工作重点，为学院的建设发展，为青年大学生的成长成才，为营造良好校风做出了积极的贡献，以优异的成绩迎接党的十七大的召开。
二、组织建设方面
根据学院指示精神，一切本着公平、公正、公开的原则，将竞争机制引入学生干部选拔机制，首先完成了主席团及各部门的成功换届，接下来向全院公开招聘学生会干部，通过“笔试、面试”的正规程序，打破了以往学生感到学生会神秘、陌生的局面，真正达到了“能者上、平者让、庸者下”的效果，扩充了学生会人才储备库。现在院学生会干部有62人，其中预备党员九名，共青团员五十三名，共计“八部一室”。工作实践中证明，我们这是一个精英的团队，一个团结和谐的团队，我们能够顺利完成学院领导、老师交给的任务，并且能出色圆满的完成。
三、活动开展方面
1、寒假前在团委、学工部的具体指导下，学生会为同学办好事、办实事、想同学之所想，做同学之所需，为外省学生购买火车票，解决同学们回家难的难题，让同学们安心复习，迎接考试，使之早日与家人团聚，开开心心过佳节。通过这件小事让同学们体会到管理学院这个大家庭的温暖，体现了全心全意为全院学生的义务，也提高了新一届学生会班子的威望，树立了学生会干部的形象。通过主席团的指导，办公室为期20来天的细心工作使得这项工作顺利圆满的完成，并且受到领导、老师和同学们的好评。
2、配合学院举办好XX年元旦晚会和迎新生文艺晚会，根据院团委、学工部的指示，院学生会主席团及时召开会议并对这两次晚会进行了专门的布置与安排，分工明确，并且责任到人，举办晚会期间各部门高要求、高标准、高质量的做好本职工作，精诚合作，尤其是保卫部的同学们不怕苦、不怕脏、不怕累，表现积极，通过大家的共同努力确保两次晚会圆满成功，受到了校领导和老师的一致好评。
3、为了丰富同学们的校园文化生活，活跃校园气氛，培养同学们团结友爱，顽强拼搏的精神，增强同学们的体育锻炼意识，强健体魄，提高我院学生羽毛球水平，于XX年4月16日开始举办了XX“迎春杯”学生羽毛球联赛。院学生会主席团及时召开会议并对本次比赛进行了专门的布置与安排，分工合理，责任到人，要求比赛期间各部门相互协调、相互配合，做好本职工作，确保本次比赛的圆满完成。举行这样的活动不仅丰富了同学们的第二课堂，更使同学们的体质得到了加强。
4、XX年5月25日～XX年6月10日,为了丰富我院学生的课余生活,使我院学生会有个更加完整的组织机构,展示我们院学生会的风采,特组织了全院性质的以“团结进取,开拓创新,服务学生,同创和谐”为主题的院学生会会徽设计大赛。此次设计大赛准备充分,评选公平、公正,为完善我院学生会起到了推动作用。
5、其它活动的开展。在学院领导的亲切关怀和团委、学工部的指导下，院学生会全体干部解放思想，众志成城，积极开拓，勇于进取，还开展了一系列的活动，如：开学之初迎接新生，走访新生，组织新生祭扫方志敏烈士墓，篮球联赛等等。在这些活动过程中，全体干部密切配合，克服困难，不怕苦，不怕累，努力完成了各项任务。
四、宣传方面
院学生会围绕学院中心工作和团委的要求，利用宣传橱窗、板报等宣传阵地宣传上级党、团工作精神，对全体学生起到了宣传教育和正确引导的作用。
1、XX年5月25日，院学生会出了一期《大学生健康专栏》的宣传专刊。本次专刊对大学生的心理健康起到了积极的引导作用。
2、每月的黑板报都取得了较好的成绩，在以“时刻准备着”为主题的板报评比中荣获第一名。
五、其他方面
1、每天安排有院学生会干部在办公室值班，对当天发生事项，做如实记录，不定期的进行检查，督促各班保证较高的到课率。
2、部门检查工作也非常到位，像生活部对寝室卫生的检查，学习部对到课率的抽查，自律保卫部对寝室的安全大检查等。工作积极，效果明显。
六、下一步的工作部署
1、除按正常的工作计划做好本职工作外，在原有工作的基础上，百尺竿头，更进一步，在工作中发现并重视人才的培养。
2、干部调整，院学生会本着民主、公平、公正、公开的原则使院学生会的交接工作届时有序的顺利的实现。
3、我们会提前做好XX年招新工作，提前部署，做好准备，做到公平、公正、公开，并且总结过去的经验教训，加以改进，以出色的业绩完成学院交给的任务。
8.学生会主席职责 篇八
学生会主席是学校学生会的领导核心，负责学生会的全面工作。其主要职责是：
1、召集学生会和全体成员大会，贯彻和传达学校党、团组织的工作方针，带领全体学生干部团结、有序地完成工作。推动学生会的制度化、规范化、人文化发展。
2、与学生团委学生副书记共同促进学校团委、学生会的发展，共同统筹学校举办的中大型学生活动；
3、负责归纳、整理学生会总体工作计划和总结，定期呈报学校团委。检查、监督各项工作的完成情况，负责保管学生会工作文件。
4、定期召开学生会工作例会，研究学生会工作，定期向学校团委汇报各部门的工作进展情况及完成情况，并根据团委制定的近期工作方针、重点，与各部门协商，制定学生会近期工作目标。
5、了解掌握学生会干部思想、学习和工作情况，抓好学生会自身建设。做好管理工作，负责协调处理各部门在工作中出现的问题，听取各部门对学校、团委、学生会建设提出的意见和建议，并及时向学校团委反映。
6、根据学生会的工作需要提名学生会干部人选，做好学生会干部队伍的组织建设工作和学生会后备干部的考察和培养工作。
7、代表学生会向有关部门反映全体学生的意见和要求，协调解决其他实际问题。
9.学生会主席竞选稿 篇九
大家下午好，我是院学生会安监部一员，今天我要竞选的是主席一职。学生会主席是个很神圣的概念。当一群年轻人为了世界的进步联合起来的时候，我们就有了足够的理由对美好的未来充满信心。而学生会主席无疑是这群年轻人的优秀代表和行动领袖。主席代表的更多的是责任和义务，学生会主席负责主持开展学生会的全面工作，主席更多的是要去构思、计划组织发展的方向，善于发现才能专长的人，让更多有梦想，有信念，有激情的年轻人团结起来，自我服务，自我管理，自我教育，全新全意的为同学服务。：
当踏上这个讲台的时候，我已经做好了承担责任的准备，做好了付出的准备。我永远不会忘记我的理想，我的人生目标，我的信仰。
我深知院学生会是一个服务于全院师生的学生组织。！因此，我身处其中的一员，尤其是院学生会主席，必须首先树立为全院师生服务这一思想观念！对于这一点我早已有了充分的思想认识和心理准备！如果我有幸当选为本届的院学生会主席！我将本着尽职尽责，服务广大同学的宗旨，并着重协调好以下几方面的关系：
一、主席团内部各成员间的协作关系；
二、院学生会各部门之间的协作关系；
三、院学生会同各系学生会的合作关系；
四、院学生会同上级部门的密切联系！我认为这是顺利开展每项活动与工作所必须具备的前提条件！
再次，我是一个实干主义者，我相信有付出就一定有回报！并且我也有足够的信心去干好这个工作！信心来源于我的实力！而我的实力则来自于自身的政治素质和个人品质以及长期工作的经验积累。以往的工作经历培养了我认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨的敬业精神，培养了我严明的组织性、纪律性，更培养了我诚实正派、廉洁自律的人生信条！我更有信心去胜任这项工作，虽然我还有很多的地方要向前一届的同学学习，而我也有这个虚心进取的精神去汲取别人的教训，听取广泛的意见。即使逆耳，但都是忠言，也都是我的一笔财富，一笔促进我迈向成功的财富。虚心听取意见这也是一个成功者必备的素质！
人生只有在不断挑战自我，战胜自我，超越自我中才能实现自我的价值！今天我站在这里，证明自己有勇气去接受这个挑战。也许结果会不尽如人意，但在这个挑战的过程中，我已品尝到了挑战的喜悦滋味，这证明我在自我价值的实现路途上又迈出了一步，我为此感到无比的自豪！
我相信，一棵苍天大树无法阻挡凶猛的洪水；但是我更相信，茂密的森林将令凶猛的洪水退缩！
我相信，一颗璀璨的繁星无法照亮漆黑的大地；但是我更相信，满天的星斗将给漆黑的大地以光明！
10.学生会主席竞选范文 篇十
大家下午好!
很荣幸能站在这里参加学生会主席团的竞选，我很高兴也很激动，在此感谢老师和同学们对我的信任和支持，谢谢你们！我首先作下自我介绍，我叫###，来自07级土木工程8班，曾担任学院新闻部副部长，土木年华电子杂志文字编缉，学生会两年的工作经历让我学会了很多，我渴望能继续留在学生会为学院和同学们做更多的服务，时值学生会换届，我郑重地提出申请，竞选学生会副主席一职。
我自信我能胜任学生会副主席这一职务。诗人泰戈尔说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔”。我相信有老师们的鼓励和同事们的协助，我可以把我的工作做得更好、更出色。
作为一个学生自我管理的组织，学生会在大学生活中发挥着十分重要的作用。它是沟通老师与学生的桥梁，是学生自我管理的平台，更是我们锻炼自身能力，实现自我价值的大舞台。与中学的学生会相比，大学里的学生会方可称之为真正意义上的学生会。它真正是由学生自我组织、自我管理，我们各方面的能力在这里得到最大程度的锻炼。可以说，在进入大学校园以前，大学的学生会就是一个我深深向往的地方。
学生会副主席主要负责分管学生会各部门的工作，如果能竞选到得话，我希望分管新闻部，外宣部，以及土木年华的工作。我曾在学院的新闻部工作了两年，在这两年时光中，我的工作能力和交际能力都得到了很大的提高，我自信能够领导好这个部门。外宣部对我来说虽然是个陌生的部门，但也离不开宣传二字，我相信只要我花些时间努力地去熟悉这个部门，清楚地了解此部门的职责，领导这个部门应该没问题。《土木年华》电子杂志编辑部是学生会新增加的一个部门，它主要负责对学院的特色工作和优秀学生事迹进行宣传，以及保质保量地完成每期电子杂志。大二学年我曾在《土木年华》编缉部任文字编辑，主要负责写时评报道。我感觉学院办《土木年华》杂志非常有意义，它不但展示了学院的精神风貌，同时还能让同学们更多地了解学院的优秀事迹，优秀个人。这年的工作不仅让的我能力得到锻炼，还让我从学院优秀的师哥师姐身上学到了很多，我会努力学习他们身上的长处来弥补自己的不足。因此我很希望能够领导这个部门，将学员的杂志办得越来越好！
我是一个非常有上进心的人，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说:海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我需要一个更广阔的空间来发掘并展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得高才能看得更远，我希望在更高的位置发挥更高的作用，去带领学生会，把各项工作做得更好。
我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是学习上，我都有我的优势。在新闻部和土木年华工作了近一学年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。
作为一名干部，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学习。所以在学习上，我对自己的要求十分严格，我学习的时间比其他同学少，常常要在别人复习功课的时候为工作而忙碌，但我合理的安排时间，在规定的时间内保质保量地完成各科作业。这样一来，我的成绩不但没有掉，还提高了办事效率。正是由于这个原因，我的班级排名一直是前十名，英语四六级一次通过。
当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。
如果我能成功当选学生会副主席，我将积极地完成学院领导交予的工作，领导这三个部门做好学院的宣传工作，争取更上一层楼。我拟从以下几方面开展我的工作。
1、保质保量完成学院团总支和学生会交付的任务。我会培养这三个部门部长和副部的创新能力，让他们充分发掘出学院以及身边的一些新闻，增强他们新闻采访的主动性，充分地展示学院的动态和精神风貌，让更多同学从杂志中了解学院，收获知识。
2、增强部门内部的团队意识和凝聚力。不同与其他的部门，这三个部门真正需要大家聚在一起共同完成的任务并不多。因此也就造成了很多部门成员间彼此不是很熟悉，合作意识淡薄的现象。而且，团队意识的淡薄也造成了工作积极性的下降。我上任后，将加强各成员间的合作与交流。定期举行经验交流活动，交流采访经验，探讨写作技巧。定期评选优秀成员，调动大家的积极性。
3、培养新成员，使他们早日堪当大任。几个月后，又将有一批新鲜血液注入进来。作为一名学长，我将保持学生会的优良传统，像我的学长对我们一样关心指导新成员。针对新成员不了解规程，不熟悉格式的问题，我会让老成员中的佼佼者定期为他们讲解，以老带新，手把手的教他们采访、拍照、写稿。使他们不断得到锻炼，并在锻炼中快速成长。
以上这些想法都是为了把我们学生会打造成为一个“高效、团结、温馨、和谐”的团体，更好地服务同学和锻炼自我。我想，今天所有的候选人和我一样，都有着一个共同的愿望，那就是让我的学生会走得更好、更远、更完美。假如我未能当选，说明自己的水平还不够，我也决不气馁，一定好好努力，不断加强自我锻炼，继续前进，争取有更好的表现！
11.学生会主席竞选演讲 篇十一
尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家，下午好！很荣幸站在这个讲台上，在这里，首先我要感谢学院提供了这次机会，让我有幸参与竞选；同时也感谢在座的各位领导，老师以及同学们对我的支持与信任！
下面请容许我做下自我陈述：我叫蔡可贺，来自机械工程学院机106班。今天我站在这里，企及更高的目标，竞选新一届的学生会主席。我想应该让这个职务去选择合适的人，并用事实验证他的选择。
竞争使人优秀也验证着优秀。所谓“沧海横流，方显英雄本色。”我毫不畏
惧竞争并可望优秀，我愿意用实力作证明。
我竞选学生会主席有如下几个优势：
我有较丰富工作经验。
两年多来，我积极参加学院的每一项活动，事无巨细，从星级学生分会评比、送老新生晚会等材料的整理，到十佳歌手决赛的参与策划和部门篮球赛、学院义卖等活动的主导，我不断的在学习实践中感悟与成长，并形成了我今天竞选主席的优势，通过工作，我积极吸收好的经验思想和老师前辈们的细心指导，我的视野得到了开阔，我的思想得到了提升，我渐渐的已经能在工作中看得更远，想的更深。
我有良好的关系网
通过工作，以及以前校大学生科协的主席团助理和现在的菁英班，我建立了良好地人际关系，从校团委到学工处的学生组织，到各学院的团委、学生会，再到我们学院的各个部门，我的朋友既
有数量，更有质量，我相信我良好的人际关系也将成为我今后更好为学院服务的一大助力，这也是我通过思考脑中我们学院未来的发展方向：于内有视野、有思想、有能力，于外有口碑、有影响、有朋友。
学习成绩优秀
虽然工作忙碌，但我始终没有忘记自己是一名学生。连续两年获得校奖学金，并获得校级优秀团员称号。英语四级、计算机二级也被我拿下。同时我也积极向党组织靠拢，于2014年11月正式成为一名预备党员。我认为作为一名合格的学生干部不仅要在工作上出类拔萃，同时也应该在学习上为同学树立榜样。
发自内心的热爱
三年多的工作，让我渐渐地融入了学生会，它的每一次活动都牵动着我的心，我愿意用我的热情把四年的青春都先给它。当走在路上的时候别人问我是哪个学院的时候，我会骄傲的说“机械工
程”以上四个方面，是我竞选院学生会主席的优势，假如我有幸当选，这些优势条件将有助于我很快进入工作的角色。
学生会是学院部门和广大学生的桥梁，它关系着同学的日常学习和生活，于是学生会的工作显得尤为重要，所以必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。
在此，我谨代表个人提出我的一些想法与建议
本届学生会应该继承以往学生会的宗旨，坚持“务实高效，开拓创新”的工作作风，并朝“正规化”方向不断迈进。同时，继续坚持“以同学为本”的工作原则，拉近学生会和学院同学间的距离，踏踏实实为同学服务。
关于纲领实施方案
1、正规化部门的工作流程，加强办公室文化气息。通过增强各部门会议及会议记录的监督，及保持办公室的清洁来提高工作效率。
2、实行健全，弹性的人事制度。
通过奖惩制度，绩效考的核等措施提高成员的工作积极性，完善人才培养机制，保障学生会健康有序的发展。
3、加强学生会部门之间的横向交流，主席团与部门的交流。通过建立各种沟通制度和渠道，提高学生会工作的执行力，并在整个学生会培养“家文化”。
4、进一步加强学生会为同学办活动的能力，开拓创新。提高学生会在学校的知名度和在同学间的亲和力。通过关系同学切身利益的活动和一系列“品牌活动”，建立学生会与学生沟通的渠道，树立学生会内外的形象。
人说“竹高千尺，一生虚心”，于我则是力求“千尺”不忘“虚心”。只有这样才能让我们的团队在极具活力的创新中稳步前行 以上就是我关于学生会工作的想法。
在团委学生会，我走过的两年多中，有过失落，有过欢笑，有过暗淡，有过精彩，我在不断地磨砺中成长，在成长中成熟，在此，我
向对我谆谆教导的老师、一路引导我走过来的学长学姐和一路风雨同舟的兄弟姐们表示由衷的感谢，谢谢你们，没有你们，就不会有今天的我。
最后，我对学生会怀着满腔的热忱，也希望学生会给我翱翔的天空。请投我一票。
谢谢大家！
学生会主席竞选演讲
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自05班的孙杰，学生会主席竞选演讲。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎
样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则，演讲稿《学生会主席竞选演讲》。
假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优
点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门 之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激-情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果
我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!
大家好我是来自11级环本四班 江龙
今天,我本着“服务、发展”之目的走上这个演讲台.一是满怀热情，本着更好地服务于同学，以尽学院管理“桥梁”、“纽带”之责，二是为了借助学生会这个灵光舞台广泛吸纳大家的批评意见以发展自我，完善自我。希望靠能力为自己的青春留下一个富有纪念意义的足迹。
今天我竞选的职务是我学生会主席，“学生会主席”一词听起来很光荣，但也充满责任，辛苦，和汗水。
但是我并不在乎别人说什么。拿破仑说过，不想当将军的青春的智慧、因为我自信、自爱、自强，我更有信心、决心、恒心、来把工作做好
今天，站在这个讲台上，我很坦然和自信。
之所以坦然，因为我在我系学生会
公关部工作的一年里，先后为我系礼仪风采大赛，宿舍装饰大赛等活动拉来纤手造型 纯金色 oppelreall等商家赞助不仅很好的锻炼了自己的沟通交际能力，同时也使我各方面的能力有了很好的提高。
还有我在院团委办公室工作中，学会了如何为人处事，如何协调好与各个部门之间的关系，怎样团结一切可以团结的力量，我同其他部门合作先后协助院团委老师组织了团日主题设计大赛初赛至决赛 青年大讲堂第一讲至第三讲等活动。
另外在院学生会宿管会的工作中尽全力去完成老师交代的任务，把工作做好最好，做到最完美。每日例行的晨读晨练检查，每周的五星级宿舍统计使我学会了工作应当脚踏实地，一丝不苟，认真去对待每一件事。
还有在院学生会学通社中，我先后组织同学们开展了“大学学什么”“社会实践的收获”等一系列专题采访活动，使
同学们很好的了解了大学生活，另外在校报中第85至90期刊登有三篇我个人所写的文章，大家可以看看。
在学习工作之余我还积极参加各项活动，这使我的工作热情得以提高，也更加热爱学生会这一团体。我清楚记得我们曾经竞选时的种种承诺，我也一直以此来要求自己。
之所以自信，因为我相信我有能力胜任学生会主席这一职务。首先，我相信我的领导能力，工作中，我积极主动组织同学完成工作；同时利用种种机会锻炼自己敢为人先的能力。其次，我相信自己有作为学生会主席应有的品质，作为一个学生干部，除了正气、才气以外，具有雅量和气度的“大气”也尤为重要。正所谓“海纳百川，有容乃大”。宽容和包容是一个学生干部必要的气度和涵养，是自身素质的重要组成部分。另外,我相信我的交际能力，交际能力，不是指溜须拍马，而是面对着不同素质的人都能表现出学生主席应有的素质的能
力。还有在工作和学习中，我是个爱交朋友的人，有着广泛的交际圈。同时，我是一个有上进心和有激情的人，也是一个爱学习的人。对学生会和老师交给的工作和任务，都积极努力的完成。
我觉得我能走到今天，得力于大家对我的信任和支持。在座的每一位都可以说是大浪淘沙淘出的精英，是众多优秀代表中选出的精华。俗话说“没有最好，只有更好”，而我就是想争做更好的那一个。今天的我会以曾经的成绩作为基础，以“做领导的助手，做师生的桥梁，做学生的挚友”为目标。围绕学校中心任务，及时认真地开展工作，为学生会更好、更顺利、更有成效地工作奉献出自己的力量。
假若我有幸当选学生会主席，我一定会兑现自己的承诺：用最出色的表现和最本色的自我去为我系增光添彩。做每一件事，我都会提起十二万分的精神，怀着十二万分的热情，带着十二万分的自信。我说的并不是空话，我认为我有
能力实现我的诺言。因为无论在工作上，还是在学习上，我都有我的优势。
阿基米德说：给我一个支点，我可以撬起整个地球！
我却说：给我一个学生会主席，我将带给我系一个更加辉煌美好的明天！
除此而外，还有情感的力量。过去一年的学生会经历使我对这个组织产生了深厚的感情，并且让我留恋难舍，我在这里倾注了很多，也收获了颇多。我今天之所以站在这里，目的只有一个，就是想通过自己的辛勤的努力和认真的服务，继续为我深爱的学校以及亲爱的同学们再做一些自己力所能及事情。希望我的热情和真诚能够为大家所理解！
各位老师，同学们：
大家好!
我是赵煜翔。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：我想大声的告诉你们“我要竞选学生会主席。”已经在学生会生活部工作有一年的时间了，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐；怎样解决一些矛盾，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。平时的生活中,也和同学们打成一片。
做学生干部，特别是学生会主席，要有卓越的判断力和行动力。世界是多元的，可以让我们大家选择的内容更是层出不穷、丰富多彩。在这样炫目而纷乱的境况中，如何选出一条最适合自身发展的道路，并坚定、果断、义无反顾地走下去，从而赢得成功？价值取向和奋斗目标会清晰的为我们导航。
所以今天我站在这里，抛开所有的荣耀，所有的虚名，在我眼里的学生会主席，是一份沉重的责任！而我已经准备好了来担当这份责任！
学生会主席需要，非常强的沟通能力，对于老师能起到承上启下的作用；对于部门之间能起到协调，督促的作用；
学生会主席需要非常强的执行能力，能够按时保量的完成每一样学生工作。
但是，最重要的一点是，要用心做
事！
我是生活部的一名干事，我用心做好身边的每一件事，我做事有条理，喜欢规划好有条不紊的做事，其次我的人缘不错，与其他部门的人相处融洽，这些是我的优点。
我知道，犹如新年的烟花绽放，再多的话语也只不过是一瞬间的华丽与激情，朴实的行动才是现在最应该去做的。请你们相信我，我能做好生活部的事，我能做好班上的纪律委员，我能做好辅导员的助手，我一定能做好学生会主席！
如果你同意我所说的，哪怕只有一句，就请为我鼓掌吧！
学生会主席竞选演讲稿
尊敬的领导、老师、代表们：
大家晚上好！
在春夏之交这个生机无限、充满活力的时节，非常高兴能够满怀希望与激情地站在这个讲台上发表演讲。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！衷心感谢领导老师和同学们给与我这个展示发挥的舞台！
今天我竞选的职位是第十届学生会主席。在此我郑重承诺：我将竭尽全力完成领导老师和同学们交付的任务，使学生会成为一个团结奋进的优秀团体，成为领导老师和同学们信赖的先进组织。
首先请允许我作一下自我介绍。我叫xxx，是xx专业xx班学生。现任xx班学习委员、法律协会秘书长、校学生会学习部部长。我热爱学习和工作，有强烈的责任心。富有激情和创新思维，热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐观上进。有着很好的组织策划执行能力、统筹协调合作能力。
拿破仑说过：不想当将军的兵不是好兵。如果在军队，我绝对不甘于只做一名士兵，而要努力做一位出色的将军；在xxx学校，我也不会只做一名普通的学生，而要努力在一个更高的平台上发挥自己的作用，为广大同学服务，为全校服务。所以我全力以赴来竞选学生会主席，在这一岗位上奉献自己，服务大家！
我一向对学生工作充满热情和积极性，自中学以来，一直担任各级学生干部，进入大学之后，我继续投入学生工作中，先后在班上、系学生会、校学生会和法律协会担任职务。尤其大二期间的工作做出了比较显著成绩，作为班级学习委员，积极加强班级管理和学风建设；作为校学习部干部，主要负责举办了我校第八届大学生辩论赛，参与组织社会实践报告会、“五四红旗团支部”答辩会、“各系优秀学生会”答辩会等相关工作，策划“纪念五四运动九十周年”主题演讲赛。任法律协会秘书长期间，参与组织了法律咨询、法制宣传等工作。在大一时和大二时分别获得校级”优秀学生会干事”和“优秀学生干部”荣誉称号。
在一系列的学生工作中，培养了我丰富的工作经验、良好的工作作风、务实的工作方法、较强的工作能力和积极的工作态度。这些工作经历也使我在成长中更加成熟，在学习中更加进步，在
思想认识上也有了进一步的提高。
哲人有云：只爱昨天，无异于生命停滞不前，只爱今天，它不属于未来，只爱明天，它永远悬在空中。所以我们在做学生工作时，既要积累原有经验，承袭优良成果，借鉴以往方法；又要认真做好当前工作，高效高质完成；还要有预见有计划地为下一步的工作做好筹划安排。如果我能如愿当选，我将承袭往届学生会工作传统，在原有基础上，开拓创新，积极进取，认真做好以下方面：
一、打好基础，做好学生会自身建设。坚持把求是创新和科学发展的指导精神贯彻到学生会的具体工作中，完善学生会体制机制和管理制度，加强干部思想教育和综合素质培养，实行更为严格的干部考核制度。如完善例会制度；精简机构，节约资源，提高工作效率；开办干部岗前培训，提高干部思想认识，强化责
任意识；对干部工作进行打分考
量，制定各项综合评比的统一标准等。
二、稳中求进，做好学生会本职工作。深化学生会沟通职能，切实起到师生之间的桥梁作用，促进师生交流，构建和谐师生关系。加强学生会对外交流，团结其他学生组织，丰富学生会工作内容，扩大影响。对于迎新工作、运动会、新生杯辩论赛、共青杯篮球赛、专业知识讲座等传统工作项目，我们将在原有基础上，更加认真更加负责地做好。
三、创新进取，开办特色项目。在09-10第一学期，开展体育文化节系列活动，举办篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、排球赛等球类项目和拔河比赛、踢毽子比赛等趣味项目，丰富同学们课余生活，活跃系内文化气氛。在09-10第二学期，开展体现专业特色并具有全校影响力的xxx主题文化节系列活动，吸引全校学生参加知识竞赛，辩论赛、英语演讲赛，专业文书写作赛等等。
四、突出重点，强化学风建设。系学生会的工作目标不仅要是做好管理工
作，更重要的是促进同学们学习，把学风建设作为各项工作中的重中之重。我们将组织师生座谈会，学习经验交流会，司法考试交流会；组织新生早晚自习，集中学习资源，做好课堂学习和新生自习的考勤。为同学们创造良好的学习环境和积极的学习氛围，切实提高同学们的学习成绩。
相信有系领导老师的关怀与指导，有广大同学的支持与配合，再加上学生会本身的积极与努力，新一届学生会的工作定能做好做强做完美，做深做广做长远。
我现在竞选系学生会主席一职，我觉得是找到了适合自己发展和奉献的位置。作为一名学生会主席，要求具有高瞻远瞩、运筹帷幄、统领全局、协调各方的领导能力，而我认为自己具备这样的条件，相信我是一个合适的人选。
我的自信源于自己的实力和大家的支持，大家对我的选择，就是我对我的认可，大家对我的期待，也正是我的
职责所在。请大家行使自己神圣的选举权，对我投下信任的一票！让我们精诚团结、同心同德、携手并进、共创佳绩！
12.学生会主席职责 篇十二
1、代表全体学生会成员行使职权，直接领导学生会各部工作，实行主席负责制，统一领导，分级负责。
2、主持学生会日常工作和学生会委员会议，讨论，决定有关重大事项，负责学生会全局工作的决策，统筹、调控指导各部工作，掌握学生会活动经费使用。
3、带动学生会全体成员，深入各班指导相应的班委工作，帮助各班解决实际困难。
4、向校党、团组织、校学生会汇报工作，反映同学意见。