成功其实很简单事例

成功其实很简单事例（精选16篇）

1.成功其实很简单事例 篇一

成功与失败只有一线之隔。——题记

从古至今，成功的人很多，但你知道为什么他们会成功呢？相信大家都听说过牛顿发现“万有引力”的故事吧，有一天，牛顿在苹果树下看书，突然一棵又红又熟的苹果掉了下来，砸中了牛顿的头，于是牛顿就开始思考为什么苹果是往下掉而不是往上掉了，经过长时间的探索与研究，终于发现了“万有引力”。

我相信很多人都有苹果砸头类似的事情吧，那为何只有牛顿发现呢？因为苹果掉下来是件十分寻常的事，也没有人思考，还有些人思考过，可是很快的又被其他的事务所吸引走了，所以说成功与失败只是一线之隔。

我有一次我考了97分，全班第二，第一考了97。5分，然后老师就在班上大声表扬，第一的同学，而我为第二却无人问津。所以说第二名跟第一名是不一样的，我也知道呢，其实成功很简单，就差0。5分了。

所以同学们让我们认真学习，为给自己定个目标，你要相信自己，相信自己成功，因为成功其实很简单。

 

2.成功其实很简单事例 篇二

1 兴趣是最好的老师

(1)首先要采用灵活多样的方式创设写的情境,激发学生的习作兴趣,根据学生好胜的心理,采用激励手段,激发学生表达的欲望。如低年级采用设计新颖的贴图写话,让学生选择自己喜欢图片先贴再写,色彩斑斓的图片诱发了孩子说话写话兴趣,高年级采用每天早自习进行三分说话练习,通过说话来激发孩子的表达欲望,同时也指导了孩子的习作,每次说话都是一次作文提高的机会。

(2)题目设计可充分利用当地乡土特点,让学生对话题感兴趣,愿说爱说,有话可说。例如:葛根庙附近有一座日本人建造的大洋桥,周围风景秀丽绮人,每年学校都要组织学生到那春游。为此拟定了一期说话题目“这儿景色真美丽”。根据低年级孩子喜新奇,爱想象特点拟定了“假如我会七十二变”“我喜爱的小动物”等题目,生动有趣的话题激发孩子们表达欲望。

2 积累是创作的源泉

当代著名诗人郭沫若写过这样一句话“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”这句诗道出了积累对表达的重要意义[1],丰富的语言材料靠的是积累,积累的同时也是语言材料内化为个人语言储备的过程,而积累不仅分为语言材料的积累,也包括生活经验和人生阅历的积累,而这些又都是阅读写作能力必不可少的组成部分。

2.1 建图书角,扩大阅读量

谈到积累,首先的前提就是要保证有足够的阅读量,而阅读量的达到就要有足够的课外书做保证,但是针对农村现状孩子现拥有的课外书远远达不到要求,有的孩子因家庭经济所限,甚至一本课外书都没有,课外阅读就成了无源之水,这也是农村作文教学所面临的一大障碍。针对此,我校成立了图书室,每班有图书角,这样基本解决了农村学生无书读,读书难的问题,并把课外阅读课纳入课内,保证每班二节课到图书室读书。使课外阅读真正落到了实处。

2.2 积累融教学,相得益彰

课堂教学中我们有意识注重积累,例如,低年级生字教学,我们把识字与积累有机结合起来,在识记某个字时,适时引导学生说一说带有这个字的积累材料,例如成语、古诗、谚语、好段等,这环节既激发了学生积累语言的兴趣,又可以把积累的材料展示给大家听,并对所积累的又能进行了巩固与加深,在积累的同时又丰富了识字的语言环境,扩宽的识字范围,一举两得。

2.3 欣赏美文,陶冶情操

我们每周利用一节课的时间给学生朗读美文,以情感人,通过声情并茂的朗读,往往会把学生带入作者所描绘的意境。在学生欣赏美文时,教师可从遣词用句,构思立意方面加以点拨指导,并让学生课下背诵精彩句段,实践证明,每周一节的美文欣赏,收到了“随风潜入夜,润物细无声”的效果,长期坚持日积月累,使他们语感更加丰富,思想更为深刻,对生活感悟得越深了,写起作文就能得心应手了。

2.4 感悟生活,情景交融

农村风景优美,乡土气息浓厚,美丽的大自然又孕育了千姿百态的动植物,尤其是一年四季的色彩要远比那些住在城市孩子眼中鲜明得多,所以我们充分挖掘当地乡土特点,利用这种优势,引导学生走出封闭的课堂,走向纯朴的自然。走进真实的生活,善于用欣赏的心去看待周围的一切。例如春天里绿得可爱的小草,田里播种的农民。夏季里稻田的蛙鸣,茂盛的农家菜园。秋天地里金黄的水稻,挂满枝头的沙果。冬季雪地里打雪仗。四季的色彩在乡村体现得如此鲜亮,这些也往往是城市孩子所感觉不到的。那么老师就应该充分发挥其优势,引导学生用心观察,体验生活,捕捉生活的美,这些都可以成为学生习作里的好素材。只有将语言积累和生活积累有机结合,学生写起作文就会有事可说,有景可绘,有情可抒,有言可议了。

3 平平实实才是真

3.1 说真话就是作文

其实习作就是把平时所见所闻所想写下来,习作体裁也不一定非得是典型新奇,惊天动地,所以我引导学生说真话就是作文,效果颇佳。其实引导学生习作说真话的同时,也是在教学生如何做真人。习作中摒弃了套话、假话、成人话,让学生能够“用我手写我心”这样让学生觉得作文其实并不难。

3.2 写事就是作文

农村学生热爱劳动,看到的动植物多,这既是作文教学的真观教具,又为作文教学提供了取之不尽,用之不竭的写作素材。

4 百花齐放才是春

学生在对习作有兴趣了,又储备了一定语言生活材料基础上,采用行之有效的训练措施就是必不可少的。

4.1 口头训练,坚持不懈

我校结合实际,从一年级开始进行“三分钟口头说话训练”,并编写“其实作文很简单”校本教材。1～6年级话题选编都是根据不同年级学生喜爱,并充分结合当地乡土特点而拟定[2],教材从学生感兴趣的话题入手,从开启思路为起点,通过“繁星点点”的口头表达到“明日之星”自己试写再到“闪亮之星”的好作文示范等一系列训练,让学生感到其实作文并不难。每年级一周一次训练话题目,并利用每天课前三分钟轮流让学生说,全都说完后再让学生动笔写,由于口头训练起步早,系列化,学生全体化,坚持化,所以效果很好。

4.2日记激情四溢

教师挑选最优日记在班上当众朗读提高了学生的写作水平,在教学中,我注重引导学生进行个性化的表述,让学生从自我愿望出发,题目自己拟,内容自选,体裁自己定,尽量减少写作的束缚,鼓励自由表达和创意的表达。在形式上不作硬性规定,几个片段组合也行,长而精者更佳。内容上,要求写出真情实感,可以选择生活中任何一件事,写自己想写,爱写的内容。这样,学生自由轻松,乐于表达,敢于展现自己的个性。

4.3 作文习作规范

老师要认真钻研教材,用好课堂作文这一重要阵地,切实抓好字、词句等语言文字的基本功的训练;同时要抓实抓好习作评改课,合理有效地对学生进行适当的方法指导,使学生的习作更合乎社会规范及语言规范。

总之,农村作文教学要首先注重培养学生的习作兴趣,坚持语言和生活的积累,用真心体验,用实感去表达,用真情去抒发,并结合农村作文教学实际充分利用乡土特点,采取各种行之有效的方法,引导学生从“要我写”转变成“我要写”,在平淡真实的生活中,在质朴纯真的乡村中,切切实实地提高农村孩子们的习作兴趣和水平!

参考文献

[1]郭沫若.《赠北京中国画院》七律诗中的颔联.

3.其实很简单 篇三

他真的是那种很老实的人，不擅长交际，也不会说好听的话，她却风姿绰约，在外人看来，经常会有明珠暗投的感觉。

日子以真实的面目一点点地展现在他们面前，她日益沉浸在柴米油盐中，这些她都做好了思想准备，因为她觉得家庭就是这个样子的。

可是他觉得这样有点太对不起她了，常常看着她在厨房内忙碌的身影，他的内心一阵阵不安：“她本来可以生活得更好啊!”

他内心波涛汹涌，她却浑然不觉，依然快乐地做着自己应该做的家务活，并且还唱着歌。

日子以平常的姿态过了一天又一天，他单位不景气，下岗了。开始的时候，他很失望，愁眉苦脸。她说：“没有迈不过去的门坎，大活人的，干什么不行！”他想也是，不是想让她生活得更好一点嘛!靠那点死工资还不如干点别的呢。于是，他开始在外边跟别人做一些小生意。起初没有经验，他总是赔钱，每次讪讪地回到家，迎接他的却总是她笑容可掬的脸。她不怪他，对他说：“别怕，有我呢，你现在挣不了钱，我在家里吃方便面等你。”

她说的是真的，有一段时间她真的只吃方便面。他感动极了，把她的话装在心里，等她方便面吃了有几个月的时候，他生意渐渐好了起来。终于，他挣到了第一笔钱，他欣喜若狂地把钱交给妻子，要给她买衣服首饰，她轻轻地把钱又推回到他手里，笑着说：“衣服首饰买了，很快就穿戴旧了，不如把这笔钱做一次投资，再借一点，买一辆出租车吧。等你再有了钱，你用车拉着我到各个商店去买个够。”

他答应了。他开车开得很勤快，态度也好，因为他知道自己身后有她关注的目光在盯着他。顾客慢慢多了起来，他手里的票子也渐渐地充实起来，生活越来越好了，他想起了她以前所受的委屈，于是在闲暇之余，他经常和她一起到商店去买东西，他决心把以前她应该享受的东西抢回来，他给妻子购买了衣服鞋子、戒指耳环还有镯子，把女人打扮得珠光宝气。她走在街上，又成了一道靓丽的风景。

时间一长，他们身边却渐渐有了风言风语。他们生活在一个不太富裕的居民区，她身上的衣服时髦鲜亮，她的金银首饰珠光宝气，在居住的小区显得很出格。立刻就有一些人看不惯了，甚至还有一帮男人传言说：“看他把这个女人惯成什么样子了，这不是明摆着显我们这些大老爷们没能耐嘛，就好像他多有本事似的。”

这些话慢慢地渗进了她的耳朵，可她的心里充满的不是恼怒，却是满心的喜悦，因为一个女人最大的成功不就是有一个对她全心全意的男人嘛，她拥有了，所以她快乐而且满足。晚上，她咬着男人的耳朵，把这些话说给他听了一遍又一遍，男人也听得浑身舒服，第二天开车更有劲了，他把大把大把的钞票挣到口袋里，再领她去买更多更好的衣服首饰。

生活总是在不经意间给人们开一个小玩笑，或许日子过得太顺利，上天故意要考验他们。有一天他出了车祸，因为要躲开违规的行人，他和别人撞了车。她见到他时，是在医院里，他浑身打满了绷带，医生说是高位截瘫，人可以活下来，但也许一辈子站不起来了。

这时摆在她面前的是一个考验，她还正年轻，正是女人活得滋润的时候，而且他们还没有孩子，也就少了一层拖累，于是就有人断言：他出了事，过不了多久，他们就会各奔东西。“夫妻本是同林鸟，大难当头各自飞”。因为他成了这个样子，别人也不会过多地谴责她，毕竟他连做一个男人的权利都没有了。

她却一如既往地为他端水擦洗，伺候他吃喝拉撒，毫无怨言。为了给他治病，先前颇富裕的家境很快便透支了，当手头的积蓄渐渐减少时，她把他先前给自己买的时髦衣服和金首饰都慢慢地卖掉了，一件件的。知道她的故事的人，都为她叹息，却也愿意出手帮她。

这一切让别人看了感到奇怪。有人问她：“这么做，内心愿意不?”她笑着回答：“怎么不愿意呢?以前没出事时，他娇惯着我，对我那么好。现在他残了，就该我对他好了，我愿意一辈子伺候着他。你对我好我就对你好，其实就这么简单。”

这话让听的人都有些发愣。

现在她接过了丈夫手里的车，成了我们城里远近闻名的“的姐”，她这样生活了六年，但她气色红润，谈笑风生，看不出生活中存在的烦恼。令我们感到欣慰的是，在她的精心照料下，他也一点点地康复起来，他经常对别人说：“我这辈子最幸福的事情就是遇上了她。”而她却说：“开车的时候，想到家里有一个男人在等着我。心里有底，干起活来也有劲。”

说真的，我并不知道她怎么解决生活问题、经济问题还有性生活方面的问题，但看着她红润的脸，我们都知道，她的婚姻生活是幸福的，她是知足而快乐的。

这是发生在我身边的一个真实的故事，当身边的男男女女们越来越对婚姻迷惑不解时，我想这个故事或许能给人们一些启迪。

4.成功其实很简单的故事 篇四

见到智者后，他很恭敬地问：“我一心想有所成就，可总是失败，遇到挫折。请问，我怎样才能成功呢?”

智者笑笑，转身拿出一个东西递给年轻人，他吃惊地发现躺在自己手心的竟然是一颗花生。

智者问道：“你有没有觉得它有什么特别之处呢?”

年轻人凑上前去仔细地观看了一番，但是仍然没有发现它和别的花生有什么差别。

“请你用力捏捏它。”智者见年轻人没有说话，接着说。年轻人伸出手用力一捏，花生壳被他捏碎了，只有红色的花生仁留在了手中。

“请你再搓搓它，看看会发生什么事。”智者又说，脸上带着微笑。

年轻人虽然不解，但还是照着他的话做了，就在他轻轻地一捻之中，花生红色的种皮也脱落了，只留下白白的果实。

年轻人看着手中的花生，不知智者是何意味。“再用手捏它。”智者又说。

年轻人用力一捏，但是他感觉到他的手指根本就无法将它毁坏。

“用手搓搓看。”智者说。

年轻人又照做了，当然，什么也每搓下来。

“虽屡遭挫折，却有一颗坚强的百折不挠的心，这就是成功的一大秘密啊!”智者说。

年轻人蓦然顿悟，自己遭遇过几次挫折就要崩溃绝望了，这样脆弱的心理又怎么能够成功呢?从智者那里出来，他又挺起了胸膛，向前方迈开了脚步。

5.微笑其实很简单 篇五

先给大家讲个笑话吧，说有两个医生在一起聊天，一个说：我的医术高啊，那病人送我的花都够我开个花店的，另一个说，你那有什么了不起，我那病人还送了我一个房子！第一个医生很不服：送房子，怎么可能呢/另一个说，他们扔给我的砖头足够我盖个房子了！

想必大家听了这个笑话都会会心一笑，是啊，简单的几句话，就能让我们为之一悦，可是面对丰富多彩的生活，为是么有的人就笑不出来呢？

也许，对于我们这一代人来说，生活的确不容易，从小就被压迫着去学习，即将成年就要面对残酷的高考，将来还要买房，买车的负担等等。压力在身边无处不在，或许会有人哀叹时运不济，命途多舛。那不妨让我们看看历史的一个人的生活吧！1816年不到十岁的他迫于生计，必须去工作。1818年年幼丧母。1831年经商失败。

1832年竞选州议员失败，工作也丢了。1833再次经商失败。

1835年即将结婚的未婚妻离他而去，精神崩溃，卧床6个月 1854,1858年两度竞选参议员失败。

然而，就在1860年，经历了无数次失败打击之后，他成功了，他当上了美国总统，他便是亚伯拉罕。林肯，一个笑对上天的考验，一个笑对无情的苦难，一个笑对坎坷人生的人！正是靠他那坚强的内心笑对生活，最终生活也对他绽放了微笑！

很多人会问：幸福到底像什么？或许，幸福就像一块玻璃，你看不到他，但他确实存在，一个有力的证据便是：换一个角度看他，他便会折射出绚丽的光彩。

朋友们，同样是面对生活，选择微笑地面对，何乐而不为呢？

如果你还在为昨日的失利而扼腕叹息，请记住：天生我材必有用，千金散尽还复来。如果你还在为自身的停滞不前而愁眉苦脸，请记住：苦心人，天不负，有志者，事竟成！如果你还在因一些琐事焦头烂额，就请静下心来，听一句：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！诸事不顺，不妨鼓起勇气，认真地笑一笑。听到别人议论自己，一个微笑，便是对谣言的最好回击；看到陌生人板着脸，一个微笑，或许便能融化一个冰冷的心灵；感到自己孤独寂寞，一个微笑，便能让自己打起精神。微笑吧，你会发现，这一刻，阳光闪耀，大道坦实；这一刻，草木逢春，欣欣向荣；这一刻，面朝大海，春暖花开！

朋友们，当你感到心灰意冷，不妨笑一笑，既然冬天已经来了，春天还会远吗/

6.感动其实很简单 篇六

感动中国相信很多人都看过，十个人物相信大家也耳熟能详，他们分别是“张平宜、朱光亚、刘金国、杨善洲、吴孟超、吴菊萍、胡忠谢晓君夫妇、阿里木、孟佩杰、刘伟。他们感动了中国，用的是小爱。其中，我最感动的是烤羊肉串的善良慈善家，阿里木。

羊肉串我十分爱吃，但是，我衷心佩服烤羊肉串的阿里木 8年资助上百名贫困生。他的事迹平凡却感人，但是他的爱心，十分巨大。40岁的阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷困学生上不了学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，几万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”和“草根慈善家”。

在推荐时，推选委员陈菊红说： 传说贵州晴天很少，阿里木的行动给这里带来了照亮人内心世界的热烈的阳光。这位感动中国人的名称且却是“烤羊肉串的慈善家”和“草根慈善家”。多么朴实呀！

关于他的颁奖辞是：快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。阿里木淡淡地说一句话让我动容，“那些荣誉就像一阵风，这阵风总会过去，过去以后我接着烤羊肉串，我喜欢烤羊肉串”。每一个有爱心的人都是天使。阿里木，就是天使。

有网友说：让人感动。这样的人配登上时代广场广告牌。起码三点理由：1.体现中华民族大团结；2.中国依旧贫穷，很多地方急需改善；3.体现一个人是否伟大在于精神不在于地位和成就。

7.快乐，其实很简单 篇七

每天送一份礼物给自己，一首动听的歌曲，一朵路边的小花，一个别致的书签，一句自己对自己说的问候语……

或者买上两根蜡烛，点燃在静夜的桌前，关掉所有的灯光。不一定要有美酒佳肴，不在乎吃什么，要的只是烛光摇曳时的那份朦胧的诗意。在一个人的时候，自己请自己赴一次烛光晚会，让清冷的月亮对着自己微笑，让满天的星星都为你祝福，那不是很好吗?

如果你是行走在尘世间的一个旅人，风雪飘摇的夜晚，大街上行人寥寥，举目远望，万家灯火中却没有一盏属于自己，酸楚的泪水不觉中模糊了你的视线……亲爱的朋友，此时此刻，不要流泪，不一定非要急着赶路，世间的路太漫长。停下来，走进路旁的花店，为自己买上一枝花吧。不要玫瑰，还是买康乃馨或满天星吧，只听这名字，就很美，一枝就足够温暖自己。

可以经常写一封信给自己，社会在进步，而人的惰性也在增加，如今，已很难看到谁还会拿起笔去记录一段生活。岁月流逝，有一些东西却如陈年的老酒，历久弥香，比如那些温暖的文字。经常写一封信给自己，倾诉一下心中想说的话语，然后再写上一些勉励的话，贴上一枚邮票，把一份心情寄给自己。十年甚至二十年之后，当你再拿出来读它，那时，你会清晰地看到自己所走过的心路历程。

可以随意拿起一页彩纸，叠一只、两只甚至干只纸鹤，每只纸鹤都是一份祝福，给自己，给家人。挂在墙壁、天花板上，既装饰了空间，又放飞了心情，何乐而不为?

如果是秋风乍起的日子，落叶飘飞的季节，亲爱的朋友，这时的你，不要感叹秋的悲凉，而要看到那份宁静的诗意，想象不远的将来，一场春雨过后，这里又将会是满目生机。看到路旁那些如火的枫叶鸣?弯腰拾起几枚，夹在书中，让它孕育出另一个更加绚烂的季节。

如果是雪花漫天飞舞，万物凋零的季节，亲爱的朋友，这时的你，不要感叹冬的冷漠，没有雪的冬季不能称为冬季。那漫天的飛雪，来年便能幻化出翩飞的彩蝶。雪以博大的胸襟，包裹着裸露的大地，还大地一片圣洁，还大地一片温润。雪化冬去，带给你的是来年的喜悦。听，被雪覆盖的田园下，麦苗正和冬雪亲切地呢喃呢!

以快乐的心去对待生命中的分分秒秒，原来快乐取决于你自己。快乐，其实很简单。

8.幸福其实很简单 篇八

安徽省阜南六小五（1）班

刘海燕

幸福是什么？这个问题不止一个人问过，回答也大不相同，一千个人可以有一千个答案。如果你要是问我，我自己的答案就会有很多种：回家不用写作业，假期不用参加特长培训班，有花不完的零花钱，可以尽情的看自己喜欢的动画片，无论我做了什么爸爸妈妈都不会发火„„可是当我读了《建设幸福中国》我才知道：幸福，究竟是什么。通过这本书，我了解到了祖国如今的繁荣富强与科技的飞速发展，中国在一步步走向幸福。全书聚焦在五个方面：“幸福”成为热点话题；“十一五”带来幸福生活；努力奋斗换来幸福生活；民生是幸福生活的保证和“十二五”展望美好前景。书中用一件件感人的事例，一条条“权威声音”的报道，一位位伟大但却平凡的人物让我感受到了国家对我们青少年以及全国人民的深切关怀，我从中感到了“幸福”。

说到这里，我想起了一件事。同学们，不知道你们看到过这样一幅照片吗？炎炎夏日，一位70多岁的老人骑在脚踏三轮车上，撩起已经很旧的老头衫的一角擦拭他饱经沧桑的脸，那满头白发在烈日下显得格外刺眼，他在干什么？他在用蹬三轮的办法挣钱。挣钱干什么？资助贫困的学生。这位老人，就用他蹬三轮车挣的钱自助了三百多名贫困学生，共计35万多元。你们知道他是谁吗？对，他就是白芳礼老爷爷——2011年度“感动中国”十位杰出人物中，一位被称之为“最值得记忆”的老人。那年冬天，老人蜷缩在车站附近一个自行车棚里，人家看了3个月的自行车，每天把所得的1角、2角、1元、2元的钱整整齐齐地放在一个饭盒里，等存满500元时，他揣上饭盒，蹬上车，在一个飘着雪花的冬日，来到了天津耀华中学。人们看到，他的头发、胡子全白了，身上已经被雪水浸湿。他向学校的老师递上饭盒里的500元钱，说了一句：“我干不动了，以后可能不能再捐了，这是我最后的一笔钱……”老师们全哭了。人们忘不了那一年他到南开大学给贫困学生捐款的一幕。当时，学校要派车去接他，他说不用了，把省下的汽油钱给穷孩子买书。他自个儿蹬三轮到了学校。捐赠仪式上，老师把这件事一讲，台下一片哭声。许多学生上台从老人那里接过资助的钱时，双手都在发抖......同学们，如果你们问他幸福是什么？他会怎么回答呢？你能替他回答吗？这位老人于2005年9月23日离开了这个世界，而今年才被评选为“感动中国”十大人物之一。老人离我们远去了，他住车棚，蹬三轮，资助贫困学生，用这样的一生为我们回答了“幸福是什么”„„ 其实，幸福很简单，不需要那样举一大堆数字来说明，只需要做好自己该做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，国家才可以幸福，因为只有一小片一小片土地，一个一个人，才可以汇成一个国家啊。

同学们，幸福，其实很简单。

教师简评：刘海燕同学的这篇演讲稿，主题鲜明，层次清楚，选取的事例真实感人，具有代表性。语言朴实无华，可谓天然去雕饰。全文围绕“什么是幸福”而展开，结尾又落到了主题上，说出了自己对幸福的理解，使整篇文章浑然一体，是一片较好的作文。

指导老师：秦淑梅

9.幸福其实很简单 篇九

昨天晚上打开电脑，遇到了一位久违的老同学。我们拿着一样的文凭，在同样的单位拿着同样微薄的薪水。电脑那头的她一个劲的抱怨自己没钱，抱怨自己男朋友赚钱少，抱怨自己生活很艰难困苦，抱怨男朋友没办法供养自己，没办法结婚。电脑这头的我看着那边的倾诉心里想，为什么她的生活听起来就那么悲惨，可我的生活里每一天却又那么快乐呢？

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

这是卞之琳《断章》中的一段。不难理解，生活其实就是如此，许多的不如意。如果你还在这些不如意中区比较，那么只会让人焦躁、矛盾、牢骚满腹。比来必去，不知不觉中，我们比去了自信、比去了知足、比去了快乐，没有了快乐，何来的幸福呢。既然如此，我们何不换个角度看一看，幸福感其实就是一种自我满足，来源于对生活欲望的淡定。

回忆过去，曾几何时，我也像我同学那样是个爱抱怨的人，原本以为，一个男人如果要我让嫁给他肯定要事业有成，有大房子，大车子，想旅行的时候可以随时出发。但现在，我只是想要一个能陪伴我，支持我，充满阳光的人。周末一起去看电影，天气晴好的时候去骑行，在剩下的日子里一起努力工作，赚钱还贷、买车，再去旅行就好了。

记得刚认识我家那个他的时候，他只是一个刚毕业还是在找寻工作的待业青年，可冥冥之中有一份感觉在牵引着我们。从他对长辈的孝心，从他对朋友的忠诚，从他对我任性的包容，我总能在他的眼神中看到那么一份清澈。之后的六年我们携手共进，经历汗水、艰苦和努力，终于有了属于我们自己的家，这时只觉身边有他足以。他是个不善言辞的人，而在婚礼那天的一句表白，让我最深感动：“我虽然不是这个世界上最富有的人，但我会是这个世界上最爱你的人。”

其实幸福就是如此简单，幸福就在你身边，就在你日常生活中的点点滴滴。有时你在仰望和羡慕着别人的幸福，却没发现自己正被别人仰望和羡慕着。幸福这座山，原本就没有顶、没有头。不必站在旁边羡慕他人幸福，其实幸福一直都在你身边，如此简单。简单到如果你不是总在想自己是否幸福的时候，你就幸福了。

如果你现在问我，幸福吗？ 我会给你一个特别特别肯定的答案。

印制电路事业部

钟川

10.创新，其实很简单 篇十

别把创新看玄了

很多人把创新看作一个复杂的工程。但是事实上，在商业上被证明成功的创新案例，往往却是那些最简单、最朴实的点子。最不起眼，但最令人印象深刻的创新，恐怕当属George Foreman（乔治•福尔曼）拳王小电器的烤炉。该产品给烧烤炉加了个排油装置，使得烤架能够排除食物中的无益油脂。但就是这个简单的创新，让这款烤炉自1995年进入市场以来，赚取了一亿美元销售额。

1997年，福尔曼接受了一个价值1.37亿美元的交易，烤架制造商可以他的名字在全世界推销这个排油装置。福尔曼是曾经叱诧风云的重量级拳王，获得过奥运会冠军。这种请名人做代言的做法真算不得什么创新，但是“拳王”+“烤架”这样的组合，恐怕不是一般厂商能想得出来的。人们总是喜欢用“居家”、“和蔼”的形象代言厨房用品，可偏偏就是这个重量级拳王，让烤架厂商的商品走向了全球。

有趣的是，虽然厂商可以在全世界使用乔治•福尔曼的名字，但在亚洲，这款烤炉变成了“Jack Chen烤炉”（“成龙烤炉”），包装盒上拳王的形象，也换成了功夫王成龙穿着围裙的照片。

福尔曼是个拳王，但你也可以叫他是创业家或者创意家。他代言了很多产品，包括专为胖人设计的衣服，专供糖尿病人穿的鞋子，一个健康食品连锁店，家居清洁用品，以及“大男孩”香肠。如果访问他的网站，访客还能买到他写的烹饪书，他亲笔签名的拳击手套，甚至他的论文集。

创新的“突破性”何在？

另外一个对于创新的误解是：创新必须是“突破性技术创新”的。很多人认为不弄出史无前例的新技术，就不能称之为创新。但这就是真正的“突破性”吗？事实证明：创新的“突破性”在于用一种意想不到的新方法做事，通过质量、价格和服务来夺取市场地位。

星巴克就是个典型的案例。咖啡豆变成咖啡恐怕很难界定为“突破性技术创新”吧，但这些年它在全球取得了巨大的成功。它真正的突破性在于：与其说它做的是咖啡生意，不如说做的是“空间”生意。这个例子太耳熟能详了，但其实类似的案例还有很多。

比如：宝洁的“斯维夫”拖把，它最大的卖点就是便于老人使用。美国75%的家庭使用地毯，而一般的拖把都不能清洁地毯。同时，很多老年人都抱怨吸尘器又重、噪音又大。这款新拖把就这样应运而生，带来了10亿美元的收入。

更厉害的是“斑点消”，这个小东西专门对付领带和衣服上的污渍。对于上班族来说，很容易在外出就餐时不小心溅上一个小污渍，而这个小产品，可以让人一整天都衣着体面。

就在以科技著称的产业里，因创新而成功的企业，恰恰不是那些靠“实验室”取胜的企业。比如：戴尔电脑。戴尔的成功，是它改变了卖电脑的商业模式，他们通过网络让用户预订他们想要的产品。这个做法让戴尔将产品库存降到了最低，而且在产品制造之前，就已经获得了现金。这让戴尔也能在产品交货之前就能够支付他们的供应商。

当然说到创新，我们不能不提到iPod，苹果和它的创始人史蒂夫•乔布斯简直就是创新的代名词。苹果的所有产品都不是实验室的“突破技术创新”，不论是电脑和MP3，或者是手机，苹果的新产品都远远滞后于其他品牌，在技术上甚至没有什么实质的创新可言。但是，它却有着惊人的市场份额。

创新之前做什么？

蕾切尔•雷是美国著名的电视烹饪节目主持人。她创造了“30分钟美食”的概念，教大家如何在半个小时内做出又好吃又健康的一餐饭。“30分钟美食”还结集成册出了书，雷切尔•雷的个人网站每天有数万的访问量。

对于蕾切尔的“30分钟美食”来说，无论是食材、烹饪工具或者是过程，与过去的烹饪节目相比都没有什么突破性变化，她改变的是：美食总是需要很长时间来准备和制作。

蕾切尔也把自己的形象变成了商标，这为她的产品推广起到了很大的推动作用。这个做法跟拳王福尔曼的做法何其相似！之前也有很多人用自己的形象做产品的代言。但是这招仍然能获得成功。

如果有效的创新并非始于实验室，那这些主意是从哪里来的呢？于是就有了创新的第三个问题：在所有伟大的创新之前，人们都在做什么？

其实创新就是：用更好的、更快的、更便宜的方法解决自己和别人的问题。但是，最好的创新就是那些顾客在意识到问题之前，问题已经被解决了。

很多CEO都抱怨总是有解决不完的问题，每天饱受困扰。其实每个问题都可以有一个创新的办法去解决。好好观察一下市场，看看顾客们的抱怨，或者他们已经习以为常的问题，每个CEO都能列出一大堆具有潜力的创新清单。

这又跟第二个问题联系在了一起，事实上像斯维夫、iPod和星巴克这样现在看来显而易见的好主意，不是靠一个人就能够做到的，它们的诞生都经过了长期的观察和实践。最后有一个良好的平台，将这些创意运行下去。

宝洁在这一点上堪为表率。2001年，宝洁成立了“设计部”，这是一个专门“解决问题”的部门。在随后的几年中，虽然宝洁解雇了很多中高层经理，但这个部门的员工却增加了4倍。宝洁与不同类型的咨询公司合作，其中包括：“统一设计”、“ZIBA设计”以及 “IDEO设计”。IDEO公司设计人员与宝洁设计人员走出去，观看全世界的人如何清洗浴室。“斯维夫”拖把就是IDEO公司的杰作。

宝洁“设计部”的宗旨就是了解客户需求，解决客户问题。这让宝洁日后成长为一家“消费者驱动创新”的伟大公司。管理

11.幸福，其实很简单 篇十一

展演

在去年的暑假一开始，我的舞蹈老师就兴致勃勃的告诉我们，在一周后要带我们去参加一场展演，并且老师还告诉我，让我自己跳一支独舞。在接下来的五天时间里，我每天都在认真练习我要表演的舞蹈，一丝不苟地完成着每一个动作。时间转瞬即逝，很快就到了展演的日子，我换上漂亮的演出服，自信地走到台上，开始了我的表演。随着激昂的音乐最后一个音符的停止，我亮了最后一个定格动作，台下立时响起热烈的掌声。

在那一瞬间，我心里非常幸福、满足。在那一瞬间，我仿佛明白了，幸福其实很简单。

游泳

看到小伙伴们都能在水里自由自在的游泳，我非常羡慕，于是我决定学游泳。学游泳的过程，可不像我想象的那么简单，在学习过程中可是没少呛水。为了早点学会游泳，我一回到家便取出一个盆，接上水，带上我的泳镜，练习憋气。经过日复一日的刻苦练习，终于见了成效，我成了我们班里游得最好的学员。同学们纷纷投来羡慕的目光，老师也对我赞赏有加。

在那一瞬间，我的内心又自豪又幸福。在那一瞬间，我仿佛明白了，幸福真的很简单。

登山

那是在一年前的秋冬之交。我们顺着石台阶和各式斜坡，一步步连走带爬得往山顶前进。这里是去年秋游的地方——佘山。爬呀爬，费了好大的劲儿，我们终于迈上了最后一节台阶，到了观光台。站在最高处放眼望去，山下的欢乐谷，谷木游龙，超大的摩天轮，一旁的人造湖，大片大片的树林和小工厂都一下子变得那么渺小。

在那一瞬间，我倍感骄傲、幸福。在那一瞬间，我真的明白了，幸福其实真的很简单。

幸福，就是经过无数次的努力，最后得到他人的认可;幸福，就是在经历一次次失败后品尝到成功的甘甜，得到老师的赞赏;幸福，就是一路坚持不懈的奋力前行，最后达到目标，心中油然而生的成就感。

12.幸福其实很简单 篇十二

夜，每一天都会来到。从小学至今每晚我写完作业后，爸爸总会抽空和我一块讨论.检查习题。

依稀记得那次：我写完作业已9点半，我早已昏昏欲睡。可爸爸仍要坚持与我一齐讨论习题。这时的我哪儿肯啊于是我就开始发脾气了：把鞋乱踢，嘴里还念叨着：“那么迟了，你还不让我睡觉，你这是虐待子女。”原本我还以为爸爸会痛骂我一顿然后，我就能够睡觉了。可是没想到爸爸并没有骂我，而是语重心长地对我说：“我明白你想睡觉，爸爸也是啊。可是你想想我这么做都是为了谁呀如果你提高你的做事效率不要边玩边写作业，再把刚才发脾气的时间都用在学习上，或许你此刻就能够睡觉了，是吗”听了爸爸的一席话后，也为自我的行为感到后悔。再想一想爸爸明天还要出差自我却这样，实在是惭愧啊。

这七年来，有多少个夜有多少滴汗水与夜交融这难道不是幸福吗

步入初中，第一次大考月考，不知不觉就快来临了。在月考的前几天，我是熬夜背书.看书。在我这几天熬夜用功的同时，妈妈每一天晚上都会给我端上一碗鸡汤或者是一个鸡蛋，常对我说：“累了吧来，吃点东西。”在这几天里，我发觉妈妈脸上的皱纹增多了许多，几乎老了十几岁。我心里充满了一份感激，一份对妈妈浓浓的爱。

当我月考取得优异的成绩时，我想这应当就是回报妈妈劳累付出最好的礼物吧。妈妈这么关心我，不也是一种幸福吗

13.炒股其实很简单 篇十三

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”做好股票投资，并不一定要时刻搏杀在这个市场里，而不知停下脚步来总结。

很多所谓的经典股票理论和分析方法都出自欧美市场，常常水土不服，并不像人们所说的那样神乎其神。生搬硬套不仅会令你误入歧途，更有可能损失惨重。而且，你可能并不知道“波浪理论”漏洞百出，它只是一个关于现象的理论，用它来预测股市的走势会吃大亏。你可能还不知道“江恩理论”是一个带有迷信色彩的理论，它的一些重要观点只拥有星相学的解释。

在一个不成熟的市场中，过于迷信股票理论和晦涩的技术分析，会使你还没有采取行动，错误就已注定。重要的是找到适合中国市场特点，也适合自己的简单、有效方法。

炒股最基础是与趋势为友，最核心的是买入和卖出。趁势、顺势而不逆势。跟着大势走才是明智的，企图与大势对抗，只会被碾得粉碎。股市里的操作信号就两种：当买入信号出现的时候买入，当卖出信号出现的时候卖出，但掌握买卖信号相当不易。

14.其实很简单作文 篇十四

一个周末，妈妈真在房间里睡午觉。吃完午饭的`我闲得无聊没事干。我环顾四周，突然，想起妈妈今天还没有擦地呢!平时都是妈妈来擦，今天就让我帮妈妈完成这项“艰巨的任务。”首先，我先把抹布放入肥皂水打湿。双手抓紧抹布在地上来回地擦。才刚擦了一会儿，我就已经累的腰酸背痛了。但想起平时妈妈下班后还要我们烧饭，洗衣服，做家务……便又抓紧干了起来。过了一会，无意中发现时间快要到了，妈妈就快起床了，我深呼了几口气，又努力抓紧抹布干了起来，没过多久，终于完成了。

这是，妈妈起来了，看了看干净的地板，问我：“这是谁擦的地?”我骄傲的对妈妈说：“是我擦的!”受到妈妈的表扬后，我觉得格外高兴，比吃了蜜还甜。

15.学习其实很简单 篇十五

孩子取得优异学习成绩的秘密

1、良好的自学习惯是孩子提高学习成绩的最佳途径

比如，家长喂孩子吃一顿饭，他喜欢吃咸的你就给他吃淡的，他要吃甜的你就给他苦的，那孩子肯定“拒食”。学习也是一样，孩子如果不能养成良好的自学习惯，天天等老师“喂他”，他也就会像你喂他吃饭一样“拒食”。孩子养成良好的自学习惯，就会在书的海洋中拾取最美丽最营养的奇葩。

2、良好的时间管理习惯是孩子提高学习成绩的保证

当家长们看到孩子们无论干什么事情都是磨磨蹭蹭、慢慢吞吞的时，一个个都成了缺乏耐心与方法的急性子。家长们的心情我们可以理解，但是光靠发火，缺乏解决问题的方式方法是不行的。

孩子为什么没有时间观念

生活中，常常可以看到这样一幕：孩子在画画或写字时，无奈地在纸上乱涂乱画，一副心不在焉的样子；而爸爸妈妈则在一旁不断地催促，并开始责备孩子。接着，孩子在责骂声中，画画、写字的速度越来越慢，甚至干脆玩起了纸笔游戏„„孩子为什么会这样做呢？

原因1：兴趣是最好的老师，我对这个活动没有兴趣

很多父母不了解孩子，并对孩子的兴趣点不关注，因而常常让孩子做一些他没兴趣的事情。时间一长，为了应付父母，孩子就养成做事拖拉的坏习惯。

原因2：完成就好，我不知道什么是浪费时间

有些父母比较关注孩子知识技能的学习，而忽视对孩子学习习惯、生活细节的培养。时间是什么、如何珍惜时间等等，孩子并没有概念。久而久之，自然就养成了浪费时间的坏习惯。

原因3：迫不得已，我不想做，可是我不做，妈妈要打我的，所以我就慢慢做

有些父母比较专制，不尊重孩子，而且教育方式较粗暴，孩子在威胁下，不得不选择服从。因为孩子是被迫接受，所以往往通过拖延时间来反抗。

测测孩子的时间概念

测试孩子是否具有时间概念可以采用以下方式：

第一种方式：游戏测试

和孩子做一个时间测试游戏，当喊开始后计时，让孩子自己计时，如他觉得到1分钟了就喊停，看看孩子对1分钟的感觉是否精确。

第二种方式：预估完成时间

让孩子做一件事情，先让孩子预估完成的时间，然后给他计时，等他做完之后，看看是否与他预估的时间相仿。

【结果分析】 将测试的结果进行对比，误差的时间在10%以内，说明孩子对时间的把握度很高，能够自己支配自己的事情，不需要依赖大人的指令行事；误差时间超过20%，说明孩子对时间的概念很模糊，不清楚自己在规定的时间里能做些什么事情，也不清楚自己做事的效率；误差时间超过50%，说明孩子根本没有时间的概念，完全不知道该如何计算时间，更不知道该如何支配。

没有时间感的孩子

即使在同样的黄金时间里学习，我们也会发现有的孩子可以轻轻松松高效利用，而有的孩子一直没闲着，可到最后却连作业也没完成，这是为什么呢？其实这大多是因为孩子的时间概念不够以及缺乏时间管理的习惯。

案例1：记不住具体几点

按大家的话来说，茜茜是个糊涂的孩子。爸爸妈妈则说，茜茜脑子里的那块表停了，否则她怎么会弄不清时间呢?茜茜写作业慢，而且对爸爸妈妈的依赖性很强，因为每次写作业时几点钟该做什么，一定要爸爸妈妈时不时地叮嘱她。爸爸妈妈担心在家里有人提醒她，那考试的时候怎么办呢？除了写作业，在学校茜茜也总犯糊涂，她是班里的迟到大王，甚至有一回考试她也迟到了。在生活上也是如此，家里只有她时她接了一个电话，等爸爸妈妈回来后问她大概几点打来的，她是肯定记不起来的。

原因分析：茜茜的问题在于她缺乏对时间点的认知，即老是记不住具体的时间。孩子对时间点的感觉其实是要家长从小对孩子进行培养的，孩子总要经过很长一段时间才能学会认识钟表。有些家长对这方面比较重视，经常会教孩子认时钟，让他自己记时间，比如孩子八点半要吃早饭、十点整要玩游戏等。而很多家长则忽视了这一点，尤其是现在大部分家庭都是独生子女，家长什么事都替孩子做好，吃饭的时候就去叫孩子，该睡觉了就把孩子的床铺好„„这样孩子对时间的感觉就会很模糊：反正我该做什么事的时候都有爸爸妈妈提醒我，不用我自己看时钟记时间。这样一来，就造成了孩子对时间点的感觉缺失。

案例2：做事没有先后顺序

毛毛写作业从来没有一个先后顺序，今天他先做语文，再做数学；明天他则先抓起英语书读了一通，再去看语文。人家都是先复习再写作业，他却是先写作业，因为没有复习他有很多题不太会做，花了很长的时间才完成，完成后他却开始复习。

平时他做事情也是这么混乱，有一次老师让他管理早自习，他可高兴了，可是没有多久老师就把他撤了。原来他有时候让同学们先听英语，再给同学听写，最后读语文；可有时候他先给同学听写英语单词，再读语文，最后才读英语。同学们反映他想起什么做什么，把大家弄糊涂了。

原因分析：很多孩子学习时没有先后顺序，总是抓到什么就做什么，毛毛就是这样的孩子。其实这也和家长的教育有关。凡事有序，首先就要在生活中先有规律。孩子从刚出生时就要培养他生活的规律性，包括定时吃饭、定时大小便、定时玩耍等。有些家长不注意，孩子饿了就给他吃，尿床了才想起来给她换尿布„„这样孩子长大了不仅在学习上会出现毛毛那样的问题，在生活中也是特别不规律，这对孩子的健康发育会带来不好的影响。所以，要孩子形成有序的生活和学习习惯，家长首先要做出表率。

案例3：分不清时间长短

晓风写作业时经常会出现这样的问题，明明规定他1小时完成数学作业，可他花了2小时，妈妈说他做得太慢，可他委屈地说，我以为自己才用了1小时呢。要么就是妈妈让他读半小时的英语，还不到15分钟就不读了，妈妈问她为什么停下俩，她说半小时到了呀。考试的时候他常常不能把握好时间，有时是时间不够用，老师让他下次抓紧时间，那么下次他肯定是提前交卷，结果错了很多题。

生活中也一样，今年寒假时他才去奶奶家玩过，别人问他，他却说：“我好几年没去奶奶家了。”奶奶出去买东西，让晓风10分钟后去把煤气灶关上，可等妈妈回来发现菜都烧糊了。妈妈责备晓风，可晓风说10分钟怎么这么快？

原因分析：对一段时间长短的感觉，叫作时距感，它是一种十分重要的感知觉，我们在生活中经常要运用它。它包括对过去的事情进行时间评估，即完成一项工作用了多长时间；对正在进行的事情进行时间判断，做这个工作总共需要多长时间，现在已经用了多长时间；对将来的事情进行时间估计，预计完成这个工作将会用多长时间。其实这三个方面是紧密结合在一起的，这是因为知道过去花了多长时间，才能判断和把握现在的时间，也才能预测将来要多少时间。

如果孩子倾向于把事情完成的时间估计得比实际长，就像他本来花了半小时写数学作业，他却以为是1小时，这时她就会着急，也就不会认真答题了。而如果他倾向于把一件事情的时间估计短，就像晓风读了15分钟的英语就以为到半小时了，就不会有紧迫感。这在孩子考试时会有很大的影响。

时间管理是一种能力，也是一门艺术，不要以为时间花的越多就一定越好，学好也休息好才是我们的目标。所以，家长不应只是监督孩子学习，更要教孩子在学习中养成良好的时间管理的习惯，这样他们才能学得更好，也更轻松。

3．良好的学习习惯是孩子提高学习成绩的前提和基础

学习成绩下滑后，家长给孩子找个辅导班，短期内学习成绩得到改善，实际上只是改善了孩子的基础知识，而学习方法在辅导班是学不到的。辅导班对学生的学习方法是致命的摧毁。特别是初一年级，是方法教育的关键一年。孩子学习如盖一栋楼，这栋楼第一层没盖好的话就会越盖越歪。这好比孩子得了感冒，到了医院医生不管三七二十一就给插了一根很粗的管子，花很多钱，打最好的药，很快感冒好了，可结果发现孩子的抵抗力没有了。

不同的家庭教育养成不同的学习习惯;不同的学习习惯养成不同的学习方法;不同的学习方法打下不同的基础知识;不同的基础知识决定不同的学习成绩。

孩子考试成绩不好或下滑了，90%的家长指责孩子：指责自己的孩子学习不刻苦、指责孩子不好好学。很多家长认为孩子学习成绩不好都是孩子的原因造成的，但从教育的观点来看，学习成绩不好的孩子属于学习习惯不好，而学习习惯不好与家长有直接关系。所以在家长的指责下我们亲手把孩子推进两个深渊：一个是苦学的深渊、一个是题海的深渊，你的孩子将永远无法自拔、永世不得超生。在高考还有一个月的时候99%的高三学生在做题，所以他们99%的高三学生考不上清华、北大。人的心态也会对人的行为的影响：美国著名心理学家葡劳夫教授给他的学生做过这样的实验，在一个漆黑的屋子里，老师让10个同学们手拉手从屋子的一头走到另一头。10个学生按照老师的要求走了过去。走过去之后，老师打开灯，学生们惊奇地发现，原来他们走过的是一条独木桥，桥下挖了很深的一个坑，坑里面放满了毒蛇！然后老师让10个学生们再走回来，结果只有三个学生走回来。通过这个实验我们可以看出，每个孩子生下来都可以考北大、清华的，都具备走过去的能力；为什么若干年后只有三个孩子考上北大、清华了，绝大多数孩子都没考上呢？不是孩子能力出问题了，而是心态有问题了。

学习习惯划分的三个层次：

一、小学到初二以前是不自觉阶段

二、从初二到高二半自觉阶段

三、高二以后为自觉阶段

测试同学们的学习习惯，放暑假了，家长上班了，临走时对孩子说：“在家好好学习呀。”家长离开家门以后5分钟以内把作业扔到一边去打游戏机了，这种孩子属不自觉学习习惯。还有的孩子苦苦坚持40分钟后，实在忍无可忍也去打游戏机了，这种孩子属半自觉学习习惯。有的家长在回家后看见自己的孩子在打游戏机后开始骂孩子。其实有个专家讲过这样一句话叫做“这个世界上永远没有做错事的孩子，只有做错事的家长”。为什么要讲这句话呢？家长下班回来你要看见你的孩子在玩游戏机，你千万不要生气，你应该感到高兴，恭喜你，你培养了一个诚实的孩子。你要是看见他在家里学习的话，那他一定是装出来的。

培养孩子学习习惯的方法

一、处罚

处罚是什么意思呢，处罚就是打骂的意思，这招很管用。为什么这招管用呢？对一个初中的学生说道理，他们比家长说得还深刻，给他们讲道理是没有用的，因为他们都是脑袋管不住手脚的人，只有打骂是最管用的，讲道理是没有用的。古人讲，玉不琢，不成器。但家长在处罚时一定要注意五项基本原则，否则就是滥杀无辜了：

1、处罚是最高级别惩罚。一个小学五年级的家长说：“我的孩子已经成了滚刀肉了。”为什么呢？他的孩子犯了一个很小的错误却一直承受最高级别的刑罚。

2、处罚的最高境界是爱自己的孩子。要爱自己的孩子，当家长准备动手的时候，要是发现自己孩子已经哭了就不要再打骂了，点到为止，起到威慑力就可以了。

3、处罚前要让孩子明白处罚的规矩。当周末家长看见孩子看电视时说：“你，写作业去。” 有很多孩子离开电视机时有两个问题搞不清楚：第一个是为什么家长可以看而他不可以看；第二个问题是什么时候可以看电视。因为你的家里没有规矩。

4、就事论事的原则。犯了错误以后要就事论事，不要数罪并罚。

5、立即处罚的原则。有的母亲当孩子犯错误后心软了，总是说：等你爸回来收拾你。

二、陪读

紧密式陪读。

适于不自觉的、注意力长度低于10分钟的初一以下的孩子。方法是孩子做作业，家长坐在孩子同桌，以免出现注意力不集中现象。

松散式陪读。

适于注意力相对集中的孩子。方法是，每天晚上孩子写作业时要求他把门打开，家长把电视机关掉，保持家里安静。这扇门必须打开，有的家长说孩子房间的门用世界上最先进的武器都打不开。有的孩子关着门，在自己的房间里一学就是两个小时，你相信吗？可能吗？他们把门关上以后肯定发生了许多“见不得人的事”。一个孩子不良的学习习惯就是在关上门以后形成的。

三、表扬

表扬对孩子是一种激励，但要注意不能滥用。

举个例子，一个初一的孩子家长听完赏识教育以后说：听了赏识教育，我把我的孩子整整表扬了一年，也没有把学习表扬上去。所以，表扬只对弱智和小学生适用对于一个智商正常的初中生，家长滥用表扬的话，他们是很容易看出家长的阴谋诡计的。

四、监督

学习计划做好以后，家长要陪伴孩子做好监督工作，请参照本博客文章《好习惯的养成》，就可以教孩子养成一个良好学习习惯。记住习惯的养成中第一个放弃的人不是孩子而是家长。家长要坚持住！

单一的教育方法都会导致学习习惯的失败。知子莫若父，知女莫若女。只有家长了解自己的孩子，真正做到因材施教，才会有成效。不能只批评不表扬，也不能只表扬不监督。

三个学习过程的排列规律

1）学校学习过程：主要完成：听、读、看、记

2）家庭学习过程：放学后第一件事就是复习，复习永远排在作业前面，不复习，不作业。

3）周末把一周学习过程完成回顾，整理，对知识查缺补漏。

四个学习环节“学、查、改、纳”

第一个过程：在学校学习主要是“学的环节”，记笔记就是一种学习习惯，学习成绩源自于学习习惯。学生主要运用四个字“听、读、看、记”。家长注意看住孩子的课堂笔记。家长每天上班，你怎么知道孩子在学校学习情况怎么样呢？很简单，回家用一分钟时间把孩子的课堂笔记扫描一遍，就能知道他在学校的学习情况。注意孩子在听老师讲课时很难45分钟保持高度集中。他们的课堂笔记是个大漏勺，每天回家后应该完成对课堂笔记的整理。第二个学习过程：家庭学习，主要体现在“查和改”

查：学生在学习完之后很难有学生知道哪个地方学好，那个地方没学好。就要完成查的过程。怎么查呢？四招：课堂笔记，日复习，作业，考试。

改：找到漏洞后，就要完成改了。作业的全对不能代表考试的全对。“作业的最高境界是发现有做错的题，发现什么地方没学好。”这是作业的最高境界。改的方法就是：错题本。“君子报仇七天不晚。”错题本是日本学生发明的，80年代传到中国。从北京四中传向全国。河南有两个高校将“错题本”当作教学项目在全校推广。每个班建立一个“错题银行”。把做错的题存在里面。什么时候取利息呢?在考试的时候，做错的题不再错，那就是“错题银行”的利息。

有一句教育的真理“世界上最有价值的习题不是专家出的习题，而是自己做错的习题”。每天不要求多，其实做题的数量很多，买很多的习题册做题都是没有用的。只要把做错的题改正过来，做会就可以了。每周末要完成整理和归纳。

课堂笔记的整理

很遗憾，学生中90％以上的学生不会做课堂笔记。有三种表现形式。

第一类型 老师的录音机，很多学生只记不听，成为老师的录音机。

第二类型 老师课堂的板书，全班一样。

第三类型课堂笔记记到了书上，也是最愚蠢的课堂笔记，还不如不记。“书要越学越薄的”打个比方，书是原材料，课堂笔记是半成品，课堂笔记要比书薄。前面提到“复习在作业前面”，我们用什么做复习呢？就是课堂笔记。试验表明：用书做复习工具，做完单科复习要20分钟；用课堂笔记做复习工具，每天只需8分钟，这就是学习效率的提高。

课堂笔记技术要求：三点一线：

“三点”是指听课要抓住“重、难、疑”点，课上老师提出的难、重点，还有就是“疑点”，要求学生在下课后用一分钟时间标出疑点。“一线”是整理昨天的知识和今天的关系。

色笔区分：三种不同颜色笔区分三个点

预留空白：学生听课时以听为主，课堂笔记要记成大纲类型的笔记，给课后整理留空白，给初三留空白，中考秘笈“一轮复习抓笔记，二轮复习抓错题，三轮复习抓归纳”。

课后整理，字迹工整，每日检查，建立错题本。

如果家长把孩子的作业本当废品给买了，那对孩子的一生都是一个遗憾。如果把三年的错题归纳到“错题本”上，那将是家长送给孩子一生当中最昂贵的礼物。

格式：

孩子做作业时，家长作陪读时，要完成对错题本的整理。1.年月日 2.原题 3.错解。

按照这三个格式把孩子前一天的错题和当天30分钟作不出来的题，记录在错题本上。周末的时候做错题分析，做两件事情：1.错误的原因和2.正确的解法。平时做作业禁止做一道题花30分钟，而周末花3小时也要自己解。因为作业主要完成孩子的应试能力，而错题本主要完成查、缺、补、漏。（作业检查孩子的应试能力，错题本完成查缺补露）

错题本，错题是个宝，天天不要少，每个周末搞，积累为大考。

二轮复习抓错题

绝大多数学生二轮复习抓不起来。做完一轮复习后，他们都变成聋子和瞎子。一个人如果不知道自己哪没学好，复习怎么复习呢？所以错题本相当于飞机的导航灯一样，指明前进的方向。错题本能够指引自己查缺、补漏。

知识的归纳

单科知识体系图

语文七层楼： 作文 理解和分析 阅读 句 词 字 音

文科积累性很强，每周末找个本子完成音、字、词、句的归纳。进行分类整理。看这张表，我们来分析，两个学生语文学不好，原因会一样吗？不一样，有的孩子可能3楼出问题了，有的孩子可能5楼出问题了，所以辅导班的补习往往阴差阳错，永远无法解决孩子的学习问题。自学可以哪有问题补哪。那么，美国的孩子学习英语的时候先背单词吗？学习母语的时候，我们从梯图上可以看到和学外语是不一样的，先有阅读，然后有单词，这是母语的学习方法。母语一般先有阅读，后学词汇，自上而下。学英语是现有词，语法，后有阅读。自下而上的。

归纳本

文科积累呈层状，分类整理看数量，理科整理呈树状，正确习题练思路。

文科学得好的孩子，数量感很强，积累越多，作文越好。

中考的第三个秘笈“三轮复习抓归纳”

高考状元具备的六个学习习惯

1.预习的习惯 2.复习的习惯 3.作业的习惯 4.思维的习惯

5.听课的习惯 6.作息的习惯

讲作业的习惯，有的同学考试的成绩没有作业的成绩好，就说考试没考好。其实是作业的习惯出现问题。

看看你作业的习惯是否有以下问题：

1)每天晚上做作业时遇到不会做的题向同学询问 2)每天晚上不看表，没有时间控制

3)每天晚上习题失控，做一道题经常花30分钟以上 4)每天晚上遇到的难题，错题处理不干净，没有错题本 5)每天晚上作业前不复习，作业时把书打开就做作业 6)每天晚上作业时有喝水习惯 7)每天晚上作业时吃零食 8)每天晚上作业时打电话

9)每天晚上作业时上卫生间的习惯

孩子们的应试能力的培养出现这么多问题。有的孩子说做作业时听音乐是最有效率的，你千万别相信他。孩子注意力不集中并发症：考试时粗心丢分很多。粗心是永远也治不好的，但是用教育方法控制粗心。

一个学习计划

考试最大的收获不是分数，分数不重要，一次期中考试考得好并不代表中考考得好。考不好的学生也不要气馁，因为这只是说明你这三个月没学好。考试的最大收获是收获一个学习计划，下面看一下学习计划的流程：

试卷改错——卷面统计——知识漏洞分析——学习方法漏洞分析——漏洞对策分析——落实

为什么要做卷面分析呢？家长看不懂学生的错题不要紧，老师已经把错题改完了，家长贴着错题做卷面统计。举个例子，早晨孩子没洗脸就到学校了，自己脸上有个脏东西他自己看不见，班级的同学看见了，就告诉他“你脸上有脏东西了。”他自己还不相信，怎么办呢？拿出一面小镜子一照，看见了。卷面统计就是小镜子。

下面给大家两面小镜子：

学习方法的得失分统计分析

知识结构的得失分统计分析

不照不知道，一照吓一跳，结果是，从小学一年级考试开始，孩子丢分原因是相同的，一直在采用自杀式学习，一直在相同地方摔倒。所以，可以提前两年半就预测到孩子中考的考试丢分原因。能否把中考成绩提高，就看孩子丢分的漏洞能不能缩小，能不能把学习的计划落实下来。

总结 学习就像组装汽车，汽车的部件有

发动机——学习动机，农村的孩子太想考好大学了，他们的发动机非常好。你是否也想考好大学呢？

方向盘——课堂笔记

刹 车——错题本

变速箱——归纳本

学习成绩不好，说明这几个部件有问题了，我们能不能把车修一下再上路哇！

考试三大秘笈：“一轮复习抓笔记，二轮复习抓错题，三轮复习抓归纳”，家长留给孩子一生的财富是“错题本”。

故事：雄鹰再生

鹰是寿命很长的动物，一般能够活到70岁，但是在它40岁的时候，自身功能下降，它的爪子很长，而且开始弯曲了，不再锋利。同时，它的羽毛开始丰厚，飞行高度、速度开始下降。它的捕食能力下降，将面临饿死的危险。于是，它便进行了150天的训练，它带上足够的食物，找一个山洞躲起来。先用石头把自己的爪子上的指甲砸下来,很疼的，等待爪子恢复好，用锋利的爪子，把自己翅膀上的羽毛一根根拔下来，也是很疼的。然后，鹰还要等待，等待它新的羽毛生长出来以后，它的羽毛是非常轻盈的，它的飞行高度和速度都恢复了，它的爪子也锋利了，它还可以继续翱翔30年。

16.快乐其实很简单 篇十六

快乐是可以练习的。快乐是一种修行，你可以通过练习获取。这并不是一个秘密，问题是当我们有苦恼的时候，要相信快乐其实可以通过一种技能去获得，而不是听凭坏心情一点点地蚕噬你。当心情烦闷时，穿上运动衣裤，来个两公里慢跑，让自己出一身汗，再冲个热水澡；当遭遇学习压力时，也不必整日愁眉苦脸，可以走到室外，对着蓝天白云，张开双臂，做几次长长的深呼吸，大吼几声；你还可以上上网、聊聊天、听听音乐，幻想自己已经中了大奖……其实，快乐属于我们每一个人，它也是可以练习的。快乐就在那一次慢跑中，就在那一次深呼吸中，就在那一段美妙的音乐中，快乐其实很简单。

快乐是可以选择的。听过这样一则故事：穆罕默德和阿里巴巴是好朋友。有一次，阿里巴巴打了穆罕默德一记耳光，穆罕默德十分气愤地跑到沙滩上写道：某年某月某日，阿里巴巴打了穆罕默德一记巴掌。还有一次，当穆罕默德快要跌落山崖时，阿里巴巴及时拉了他一把。穆罕默德十分感激，于是在石头上刻道：某年某月某日，阿里巴巴救了穆罕默德一命。阿里巴巴十分不解。穆罕默德微笑着告诉他：“我把你我之间的不快与误会写在沙滩上，是希望它在海水涨潮的时候就消失得无影无踪；我把彼此之间的快乐和友谊刻在石头上，是希望它能和石头一样不朽。”

穆罕默德是一个聪明人：他选择了快乐，于是快乐也就选择了他。有些人总觉得自己的生活充满不幸与悲伤，他们很奇怪为什么有些人每天总是快快乐乐的。其实道理很简单，这就在于自己的选择。原谅别人的错误，并且给予鼓励和改正错误的勇气：用心记住别人对自己的每次帮助，并且心中充满感激。这样，你就会得到快乐。其实，快乐在于选择，把快乐刻在石头上，你就会永远快乐。快乐其实就这么简单！