2022年春学期课题研究计划

2022年春学期课题研究计划（共10篇）（共10篇）

1.2022年春学期课题研究计划 篇一

课题《数学建模中应用数学意识的培养研究》

学校：贵州省凤冈县土溪中学教师：黎科勤时间： 阶段性计划

2012年3月至7月

课题《数学建模中应用数学意识的培养研究》

阶段性计划

经过一个学年的工作，我对课题的研究工作有了更深的了解，更深的认识，了解到数学来源于生活问题，生活中出现数学问题。使我在本期如何开展工作指明方向，具体计划如下：

一、指导思想

在课程改革的今天，我们教师不仅要关注课堂教育教学，更要关注学生课外作业方面的创新改革。教师要用心指导学生学会“数学建模的培养”，学生可以从中借助“数学建模的培养”这个桥梁，自主选择课外作业的材料和内容，而且通过“数学建模的培养”来提升自身的数学素养。另外教师在参与本课题研究的过程中，同时也能提高相应的业务和理论水平。

二、具体工作

1、加强学习，提高理论水平

理论是高举的旗帜，是航海的明灯，盲目的研究课题只会大大降低研究课题的效率。本期我们将关注指导学生学会“数学建模的培养”，学校组织课题组成员不断地学习。提高课题研究的能力，以及发现和解决问题的能力。

2、确定重点，开展实效研究

课题组成员作为一个研究共同体，要紧紧围绕研究重点，推进课题研究的扎实开展。本学期重点研究方向是以“数学建模的培养”课堂教学为起点，紧密结合学生学习的数学教材，引导学生由课堂延伸到课外，由学校延伸到社会，在发现问题、解决问题过程中想到去撰写数学建模材料。

3、总结经验，一起经历成长

课题组成员在指导本班学生写数学建模材料的实践过程中，要勤于思考、善于发现，不断总结经验，从实践上升为理论的过程，以网络为平台，提升学生素养，激起学生更加热爱数学、学好数学。

三、日程安排。

3月份：

1、制订本学期课题研究计划。

2、在本校听实验教师上课题研讨课。

4月份：

1、课题组成员进行理论学习。

2、在本校听实验教师上课题研讨课。

5月份：

1、课题组成员进行理论学习。

2、在本校听实验教师上课题研讨课。

3、引导学生写数学建模培养方面的数学小论文。

6月份：

1、撰写听课心得、教学案例或教学设计、论文等。

7月份：

1、撰写总结（阶段性小结）、教学反思等。

2、收集、整理资料归档。

2.2011年春学期工作计划 篇二

二〇一一年工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入学习贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，以“办让人民满意的教育”为目标，坚持全面、协调、可持续的科学发展观和以人为本的教育理念，规范教育行为，以教学质量为中心，以教育科研为抓手，与时俱进，开拓进取，创新发展，全面提升各项工作，努力办好让人民满意的教育，让人民满意的学校。

二、工作目标

1.继续稳步提高教育教学质量。六年级毕业检测成绩和其他年级学科抽测成绩进入全县先进行列，小学教学工作继续受表彰。

2.努力造就一支让人民满意的教师队伍。实施名师工程，培养县级学科带头人和教学能手2人，乡级学科带头人和教学能手6人。

3.打造一批管理规范、环境优美、特色显著的学校。中心小学创建“市小学教育教学管理水平示范学校”，中心幼儿园创建“省优质幼儿园”，新东小学创建“县小学教育教学管理水平示范学校”，板桥小学创建“县模范学校”，东玉小学创建“县依法治校先进学校”。

三、主要方法与措施

（一）以“教师发展”为本，切实加强师资队伍建设。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，是学校发展的根本保证。

1.加强校长队伍建设，努力造就一支作风硬、素质高、能力强、管理精的校长队伍。

“一个好校长就是一所好学校”，更确切地说，一个好校长带一个好班子、一批好教师，才能办出一所好学校。校长一是要确立“四种意识”——发展意识、责任意识、率先意识、创新意识。班子成员要坚持“与时俱进”的发展观，自发自觉地开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展；要强化责任意识，敢于管理、善于管理，坚持依法治校、民主治校；要能身体力行、以身作则，做到以德立威、以才增威、以公助威、以诚取威；要克

1服工作的惰性，不断创新管理，提高管理的绩效。校长二是要提升“四项能力”——调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。

2.加强教师队伍建设，不断提高教师的职业道德和文化业务水平。

（1）加强师德建设，树立教师良好形象。

一是要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。全体教师要牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，无私奉献。二是要关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生、耐心教育学生而不歧视、挖苦学生，从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁，社会称赞的楷模。三是开展师德考评制度，并把学生、家长纳入评价主体，通过教师自评、同事互评、领导测评、学生座谈、家长问卷等多种形式开展对教师履行师德情况的考核。

（2）推进校本研究，促进教师专业成长。

建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、教师成长和课改推进的迫切需要。本学期，我们将着力构建三大平台，强势推进校本研究。

一是学习的平台。确立“工作学习化、学习工作化”的意识，根据县局的要求，继续开展《教师最需要什么》和《做幸福的老师》的学习活动，构建学习型组织。组织每周一次的集体学习，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，及时在校园网上发布推荐文章、学习体会。

二是实践平台。课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基本素质。一要通过多层次、全方位的课堂实践来提高教师新课程实践水平，如翻牌听课、推门听课、教师全员实践课、新教师的帮带课、青年教师的借班课、骨干教师示范课、课改专题观摩课等。二要继续开展集体备课，程序仍按“个人准备——一人主讲——集体讨论——一人上课——全体评议——总结提高”的模式进行。常技科集体备课教案必须进行二级备课。同时要搞好学科带头人、教学能手展示和青年教师说课竞赛活动。

三是反思交流平台。要大力倡导反思性教学，把“反思”作为开展校

本研究的重要途径和手段。开展“教学案例”、“教学反思”等形式的研究活动，从自身的教学实践中发现寻找问题，继而转化为课题来研究。

（二）以“学生发展”为本，全面提高学生素质。

学生是发展的主体，学校教育的根本目的是“培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。

1.继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容。培养学生爱国意识和集体荣誉感；以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，利用黑板报评比、演讲、读书、主题班会、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效；加强学校宣传阵地的建设，利用广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分挖掘学校丰富的人文资源，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

2.开展好综合性主题教育。认真开展植树节、学雷锋月、迎“五一”、迎“六一”各项活动，引导更多的师生参与到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。

3.切实重视学生心理健康教育。建立和完善心理咨询室，积极开展心理健康教育，提高学生的心理素质和抗挫折能力；继续深入开展法制教育、安全教育，确保在校生无违法犯罪现象、无重大安全事故发生。

4.以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识。特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。要扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。每天的值日教师和红领巾值日岗要认真做好检查和监督工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好学生形象。

5.进一步做好留守学生、贫困生、特殊生的帮助指导工作。使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。

（三）以“学校发展”为本，实现学校的可持续发展。

本学期我们将进一步加强学校建设，在提高学校内涵的基础上不断探索。

1.加强教育科研，增进学校发展内涵。

所有教师要积极撰写随笔、论文，各学校要组织好各级各类论文评比选送工作，本学期在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高。

全体教师要积极参加课题研究，多出研究成果。同时，要通过课题研究提高学校办学的影响力，要精心组织有创意、有影响的展示活动，以活动促教师的提高、学校的发展。

2.创新学校管理，打造学校管理文化。

（1）抓好环境文化的建设。

进一步加强校园环境的建设和管理，利用学校的建筑物与布局，及其风格，文化设施，学校内部的陈设与布置、学校的绿化与美化等创设优美的校园环境，充分发挥环境育人的功能。突出校园的文化氛围建设，把环境的布置、校风的培养与学校的办学理念、目标，环保意识与创建工作结合起来，努力形成自己的校园文化。

要发掘“学风、教风、校风”等特定的文化内涵，感染、美化师生的心灵，营造一种“团结向上”的群体氛围。

（2）抓好制度文化的建设。

本学期的工作，制度建设要在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章、在“实”字上下功夫。激活教师工作主动性、创造性，做到“管理出效益，管理出成果”。

3.抓好各条线工作，实现学校工作协调发展。

（1）安全工作。一是要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，落实各项安全措施，进一步健全门卫制度和教师护导制度，外来人员来校进行登记。二是规范食堂和校园商店的各项规章制度，提高服务质量和饭菜质量，随机督查食堂环境卫生和食品卫生，确保饮食安全。三是加大对各项制度落实、执行的检查力度，确保小学生的活动安全、食品安全、接送安全。四是积极打造“平安校园”，开展创建活动。

（2）体卫艺工作。一要高度重视体卫艺等术科课程的教学，严格执行教学计划，提高课堂教学质量和效益；建立和健全教学质量评价体系，促进学生的全面发展。二要牢固树立“健康第一”思想，认真贯彻体卫工作《两个条例》，积极进行教育教学改革，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平，为参加县各项体育活动比赛做好准备。

（3）财务管理工作。要按照“财务管理规定”，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。

（4）关工退教工作。一是充分调动退离休老同志积极参加关心下一代工作，力争参与率不低于90%。二是做好尊老敬老助老工作。三是继续开展“一帮四关爱”活动。四是办好家长学校、校外辅导站、家庭辅导站。五是认真做好关工退教总结表彰工作。

教育是百年大计，是事关社会进步、地方经济发展、恩泽子孙后代的大事。让我们在县教育主管部门和镇党委、政府的正确领导下，以奋发有为、昂扬向上的精神状态投身教育改革，抢抓新机遇，迎接新挑战，再登新台阶，努力开创我乡小学教育教学工作的新局面，为振东教育的持续跨越发展做出新的更大的贡献。

3.2014年春学期团委工作计划 篇三

2014年第一学期

一、指导思想

新学期工作即将开始，在上级团委和学校的领导下，紧紧围绕学校的工作重点，积极配合学校的工作，更好的利用共青团的宣传和组织作用，努力提高学生的思想觉悟和道德水平。开展各项如下工作：加强组织建设，继续深化社会实践活动，丰富校园文化生活，充分发挥共青团党的助手作用，开创常耳寨中学共青团工作新局面。

二、具体工作措施：

(一)强化宣传阵地建设，营造积极向上的校园氛围。

1、建立健全广播站、校报校刊的工作制度以及编辑、播音员、通讯员的工作制度、职责等，使团委宣传工作进一步规范化、制度化、正常化。

2、进一步丰富广播、校报的宣传形式和内容，开设德育主题专栏等，使之更加贴近学校实际、学生生活，对学生的学习、生活更具有指导性、教育性和娱乐性，从而进一步营造积极向上的校园文化氛围。

3、充分利用广播、板报等宣传活动，每月组织各班级的主题板报评比，这样既进一步丰富了学生的校园文化生活，又能起到宣传教育的作用，从而进一步培养了学生的全面素质；

(二)强化安全、卫生、纪律教育，提高学生的文明素养 l、强化认知，以知保行。本学期，团委将充分利用国旗下讲话、板报、班会等教育宣传加强学生交通、饮食、水火电等安全意识教育，强化学生的认知水平。

2、严格督查，以查促行。本学期，团委将组织学生会对学生在校外摊店就餐、随手乱抛杂物、讲脏话等违纪违规行为进行严格督查，做到以查促行。

(三)、深化主题活动，培养学生良好的道德品质 l、开展一次以“我为校园添点绿——环保在行动等主题活动，并围绕这一主题开展评比、征文竞赛等一系列的具体活动。进一步强化学生环保意识，培养学生实践能力和劳动意识。

2、定期组织团员青年、少先队员到附近敬老院为老人服务，培养学生爱心奉献意识，吃苦耐劳精神。

3、利用五四青年节期间，出一期“我与常中”为主题的板报，利用国旗下讲话、广播等加大宣传力度，培养青年学生作为常中一员应具有的责任意识和主人翁意识。

4、强化学生勤俭节约精神的培养，利用班会、广播等形式进行宣传，学生会加强对餐厅里乱倒饭菜、随意浪费等现象进行督查。

(四)、强化团员先进性教育，切实提高团员的群体素质

在目前的团员队伍中，团员的团员意识不强、对团员的认识不够、团员自身的带

头性、榜样性发挥不够充分等现象仍然存在。本学期团委将进一步加强团员先进性教育，切实提高团员的群体素质。召开团队会，加强团干和团员的思想教育；培养“学习型”团队员，提高学生的认知，提高学生的素养；开展“我是团员，我该怎样做?”的讨论、征文评比活动，切实增强团员青年的团员意识，提高认识水平，能自觉地做好示范带头作用。以上是团委本学期的初步工作思路，在今后的具体工作中，我们将紧紧围绕学校中心工作，开展团队活动，为推进我校学生的全面发展而努力。

活 动 安 排

一周l、做好开学时的校园宣传工作。

2、认真组织好新学期第一次升旗仪式、撰写好讲话稿。

3、联合政教处做好开学初环境清理的检查工作，教室的布置、板报的更换等检查。

二周1、召升团支书及社团负责人会议，完成各项计划。

2、开展一次“校园小雷锋”的评比活动。

3、利用班会课、国旗下讲话等加强对学生的安全教育

三周1、进行一次“爱护校园绿化”主题教育(广播、国旗下讲话)。

2、出一期“学雷锋”板报，评选出优秀的班级。

四周l、宣传部分好人好事，掀起“学雷锋”活动高潮。

2、评比“学雷锋”画廊及板报。总结评比“学雷锋”先进集体、个人。

五周1、开展勤俭节约的教育活动。组织学生会到餐厅检查乱倒饭菜等现象

2、出一期以“勤俭节约”为主题的板报

六周、七周l、组织部分团员到镇敬老院服务、送温暖

2、组织团支书进行团队知识、常规知识学习。

八周l、印发材料，团支书组织本班学生学习。

2、组织部分学生到烈士陵园进行扫墓活动，培养学生爱国主义精神。

九周做好考试期间的考纪、考风的宣传工作。

十周期中考试期间的卫生、安全、纪律教育。

十一周举行一次新团员入团宣誓仪式，进行团员先进性教育，强化团员意识十二周1、完成“我是团员，我该怎样做?”的征文和评比工作。

2、出一期以“健康与生活”为主题的板报。

十三周组织部分团员到镇敬老院服务。

十四周

1、对学生进行一次“节约用电”教育活动

2、组织学生会加大检查力度

十五周做一次防水、禁止下河洗澡等安全教育

十六周

1、做好期末考试复习指导

2、出一期“理想与学习”为主题的板报做好各项总结、表彰的申报工作 十七周 l、做好期末考试期间的安全、卫生、纪律教育

2、落实安排好学生暑假生活 填写各种奖状

十八周

1、做好放假时的安全、卫生、纪律检查工作

4.2014年春学期教导工作计划 篇四

2014年春学期教导工作计划

一、指导思想

一元复始，辞旧迎新，告别冬季，迎来一路春景，本学期，教导处以教育局工作精神为指导，以提高教育教学质量为目标，以教育科研为引领，以课堂教学改革为突破口，以管理评价改革为保障，规范管理，提高质量，培育特色，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作措施

（一）规范教学常规

1．继续加强对备课、上课的督察。每学期主学科精选全册教材四分之一的课例，重点研讨如何落实新课标思想，其余的课时则采用个人备课的方式，重点思考如何将集体备课中体现的课改理念、操作方式迁移到自己个体的备课中来，同时反映自己个性化的思考。

2．改革备课制度。40周岁以下的教学人员所任教课程全部实行手写备课，40周岁以上者可选用电子备课和手写备课。手写备课、电子备课需按照以下格式：

（1）电子备课采用表格式，包括：课题、教学目标、教学重难点、教学准备、教学时间、教学内容、教学随笔、板书设计、教后记（有质量）。课题为宋体四号加黑；大标题为宋体四号加黑；其他内容为宋体小四，行间距为18磅。表格为两行两列

（2）手写备课包含：课题、教学目标、教学重难点、教学准备、教学时间、教学内容、教学随笔、板书设计、教后记（有质量）。语文习作备课要有“指导”和“讲评”两部分。作文指导备课要结合训练点，写清习作重点，有指导过程和方法，要给学生以充分构思与交流的时间。讲评备课应包括：整体情况分析、教师精批的内容、集体评议、进行修改几个部分。

3．为了切实提高课堂教学效益，全校教师要进一步牢固树立减负增效的意识，按教育规律办事，严格执行课程教学计划，把课堂教

学作为提高课堂教学质量的主渠道。教导处将采取随堂听课制，将教师的上课和备课、作业抽查情况相结合纳入到月度考核中。

4．严格执行各项法规。

各位教师要严格执行新课程标准和课时计划，认真执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，不私下组织订购教辅用书，因公因私需外出时，要执行请假制度到教导处安排好课务方可离开（特殊情况除外）。担任体育课的教师要加强学生活动期间的安全指导，做到有序活动，杜绝活动的随意性。

5．加强质量监控，注重过程管理。

研究如何在课程改革下提高学生的学习质量，做到减负不减质，要采用多种形式对各学科的质量进行调研，认真组织各年级各学科的知识质量监控，分学科分类别举行单项能力过关测试。认真做好期末检测工作，语、数、外学科要认真做好质量分析。

（二）加强教学质量监控

质量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的质量意识，形成教育合力。本学期教导处将加大备课、作业、听课检查的力度和密度，力求“真”、“实”、“效”，努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实效性。教研组长对本年级组的所有备课、作业、听课采取周周检查制，校务会成员将对所有教师的备课、作业、听课进行月度普查制考核，听课主要检查听课随录和听课反思。考核成绩纳入到绩效考核。

（三）扎实开展课堂教学研究。

课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标精神的主要舞台。为此要深化“新课程”背景下的课堂教学研究。本学期，通过多种途径使教师们的课堂教学水平再上新台阶，争取提高优课率。语文：贯彻新课标精神，落实大语文观，建立一个以课堂教学为主体，以语文活动和语文环境为两翼，以考试改革为保证机制的新语文教学体系。

1．课外阅读进入语文课堂：提倡语文教学内容整合创新，拓宽语文课的容量，落实课外阅读时间，语文老师必须到位。学校给学生推荐课外阅读目录，着力于学生课外阅读兴趣的激发。

2．习作教学要让学生不怕作文，乐于作文。淡化习作概念，强化习作即生活的观点，先“生活”后“作文”，低年级童话引路，中年级在游戏活动中摄取素材，高年级真情表达，学会习作，中高年级强化作文思维创新，通过多角度选材，多角度立意，催化学生个性语言，让学生易于动笔，乐于表达。本学期，学生大作文7～8篇，小作文8篇，低年级写话12篇。

数学：重在研究学生的学习方式，注重学生的数学知识与生活的联系，培养发展学生数学素养，注意教法学法的开放性，鼓励解决问题策略的多样性。切实做好培优补差工作。

英语：改革英语课堂教学模式是英语组本学期研究的重要课题。要求“以学生为主体、以主题为线索、以活动为中心”，教学形式、手段、方法要新颖、活泼、多样、有趣，使学生在轻松愉快的学习氛围中去感受英语、理解英语、使用英语，切实提高英语课堂教学质量。

（四）开展丰富多彩的学生活动

加强书香文化建设。在建设书香校园上做亮特色。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。本学期学校将继续做好阅读推广活动，使全体教师、家长、学生进一步认识经典阅读的重要性。打造人文校园、书香校园，开发图书资源，开辟读书时空，开展读书交流，营造浓郁的读书氛围。巩固完善教师读书制度，引导教师及时反思教育行为，用积极的姿态探究发现的问题，为推动学校可持续发展积淀深厚底蕴。

（五）加强体、艺、卫等工作的指导

牢固树立“健康第一”思想，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平。加强卫生知识及预防传染病知识教育，提高健康水平。要继续加强艺术课的研究，提高艺术课的教学质量。

四、工作安排

二月份

1．学生报名注册。

2．建立正常的教学秩序，开足开齐各类课程。

3．制订各学科教学计划。

4．学习教学常规制度并检查落实。

5．各学科组教学研讨活动的正常开展

6．班级特殊学生建档

三月份

1．开展教学常规检查。

2．开展二年级查字典比赛活动。青年教师粉笔字比赛。

3.开展英语节

4．组织部分年级学科阶段性检测与质量分析。

5.组织青年教师诵读比赛

6．教师月度考核。

四月份

1.组织对部分年级部分学科进行考查

2.召开家长会

3.开展学生诵读竞赛活动

五月份

1．组织教学常规检查。

2．组织青年教师毛笔字比赛。

3．教师月度考核。

六月份

1．开展六一文艺演出。

2．教学常规检查评比。

3．制订复习计划，迎接期末测试。

4．组织期末考查,考试,完成教学质量分析。

5．各班完成学生素质报告书、学籍卡的填写及上缴工作。

6．收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。

5.2014年春学期学校工作计划 篇五

岜漂小学：

冬去春来，新学期又开始了，新的学期，新的希望，为了抓好本学期的学校工作，特定以下就计划：

一、指导思想：

以十八大精神为指导，以“以人为本”为理念，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断深化教育改革，不断强化常规管理，为每位学生的成长提供终身服务，为每位教师的发展提供良好条件。努力把我学校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显、提

升品位”的农村示范学校。

二、工作目标：

1.加强队伍建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。

2.抓实常规管理。以争创泰州市文明单位为目标，强化学校日常管理，着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。

3.强化教学管理。加强研究与分析，强化督查与调研，做好指导与跟踪，确保教育教学质量有新突破新提升。

4.注重德育实效。开展行之有效的德育活动，注重100个好习惯的养成，关注细节，放大效应，讲求实效。

5.搞好教育科研。扎实做好课题研究工作、校本课程建设工作和课程改革推进工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。

6.做好中心工作。以区教育局2014年工作思路为指导，积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务，承办好6月份的全区小学校长例会。

三、把德育工作放在首位

各校要进一步统一思想，提高认识，更新观念，把德育工作放在首位，营造乐教、敬业的育人氛围；全面落实“人人育德，德育人人”的德育观念。要形成由党总支和各党支部负责主抓，总辅导员、大队辅导员、团支部书记及各校班主任、任课教师积极参与的全员化德育管理网络。

1、寓德育于学科教学之中。在德育工作中，广大教师是主导，起着举足轻重的作用，要充分发挥学校教育的主渠道作用，就必须把思想道德教育渗透在各科教学之中。广大教师要根据新《课程标准》中关于思想品德教育的要求和教材中的德育素材，按各科的教学特点，有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育。

2、搞活德育小组工作。各学校的少先队组织，要坚持以人为本，整体规划，广泛开展“知荣辱，树新风”的爱国读书活动和“让校园更美丽”及“我是学校小主人”的主题班队会，让学生认识到搞好环境建设是热爱学校的具体表现，激发学生的学习热情和报国之志，形成心中有祖国、心中有学校、心中有他人的良好氛围。要积极探索爱心教育的途径，开展“爱心教育”，打造“爱心乐园”，从小培养学生学会感恩、学会关爱、学会做人，培养学生爱心意识和良好地行为习惯，要让学生在享受爱的同时懂得感恩，学会施爱，让爱心之花尽情绽放。

3、校园文化建设。学校的净化、绿化、美化是学校的面子工程、亮点工程，所以各校要进一步做好校园净化、绿化、美化工作，为校园文化建设增添亮点。

坚持每周升降国旗、唱国歌、国旗下的演讲等活动。开展以“崇尚文明、远离毒品”、“崇尚科学、为主题的演讲活动，大力宣扬学校的好人好事。同时各中队要以年级为单位轮流每两周出一期黑板报、每月出一期学习园地，力争内容丰富，题材广泛，设计新颖，让学生综合素质得到提高。对学生要进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，使他们从小树立为祖国繁荣富强而努力学习的远大理想，营造一个活泼、健康、向上的校园文化氛围。

4、开展丰富多彩形式多样的活动。“三.八”、“五.一”、“六.一”和“七.一”节期间各学校必须组织庆祝活动。

四、坚持质量立校，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，是学校的立校之本。我们要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。要重视教材研究、教法研究、学生研究，在研究与反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

1.认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教育教学行为，按规定开齐开足教好所有课程。要重视体艺工作，全面实施《国家学生体育健康标准》，推进阳光体育运动，开展好校园艺术节、校园英语节，提高社团活动质量。要特别关注写字、阅读欣赏、习作、实践活动等学科教学，全面提高素质教育质量。

2.加强对常规课的检查、指导与管理。所有教师要充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。提倡听随堂课、听推门课，师徒结对教师互动交流，鼓励同事间的教学相长。坚持每周三的听课日制度，听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。

3.加强课堂教学研究，推进学校的课程改革。各教研组要结合教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展活动。各教研组每周应安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究，活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果，学期结束将组织检查评比，表彰先进教研组和优秀教师。做示范、作辅导；加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。

4.加强教学管理，落实“教学五认真”，优化教学行为。向“管理”要质量，向“常规”要质量，向“认真”要质量。要关注细节，从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；要落实过程，坚持一周一重点一考核，一月一督查一评比。立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的工作作风。管理人员要亲力亲为，狠抓教学质量，注重关键环节，关键学科，关键教师。所有教师要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，尽一点爱心，要花大力气提高合格率和优秀率，力争所有学科质量达优。

5.加强教育科研，促进学校、教师、学生的共同发展。要扎实做好三个已立项课题的研究实施工作，通过阶段总结会、成果展示会、定期汇报会等，稳步推进课题研究工作。要让教育科研走进课堂，走进教育教学，走进教师的生活，做到工作研究化、课题问题化、研究过程化。要围绕各个专题研究，以教师沙龙为载体，扎实开展校本研究，优化研究环境，影响带动更多的教师成长。

五、加强安全工作，创建“平安校园”

安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制。加大学前班的管理力度，保育员及值班老师要加强巡查值班，努力营造良好的学习生活环境，让家长放心，学生舒心，确保学生健康成长。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改；二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动

安全放在突出位置；三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。五是搞好疾病预防工作。六是做好值班守校和门卫工作。

六、强化后勤管理，做好后勤保障

“财清则教兴，账乱则校衰”。各校必须严格执行中心学校制订的财务管理制度，抓好学校财务管理，严格按财经纪律办事，发挥后勤工作服务于教学的作用，学期初有预算计划，用钱先造预算报告，把有限的的资金用到刀刃上，做到账目清楚明白，充分发扬民主，严格把关，实行票据三人签字的原则。坚持请示汇报制度，坚持民主集中制度，坚持账务统管制度。

1、后勤服务于教学，是教育教学的发展动力，后勤工作要本着坚持为教学服务的宗旨，做到各项开支严格按财经纪律办事，按制度办事，财产造册登记，各班教室、桌凳包干到人，教学用具有借有还，损坏东西照价赔偿；严格控制餐饮开支。

2、严格按照上级的要求在醒目位置张贴政务公示栏、特困生补助公示栏，把名单公布在显眼的公示栏上，接受群众的监督。

3、做好学校固定资产的管理工作，学校后勤人员要高度重视，大到几千上万元的，小到几元的东西都要作认真的登记、造册。

4、使用年限在一年以上的物品，必须提前上报计划，实行“谁购谁负责、谁购谁付钱”的原则。

5、认真抓好“两免一补”工作。我校义务教育阶段所有学生已经全部免缴杂费、免缴课本费，完全实现了零收费。

6.2022年春学期课题研究计划 篇六

教务工作计划

本学期，我校的教务工作将在上级教育主管部门的领导下，牢固树立和全面落实科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，以深化课程改革为重点，以校本教研为主要活动，以全面提高课堂教学效益为宗旨，以打造全优课堂为目的，以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化校本教学研究，全面优化师资队伍，全面推进素质教育，全面提升教育教学质量，切实把平时的各项工作落到实处，积极开展校本教研，促进教师专业成长，使我校教育教学质量稳步提升。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照县教育局提出的工作计划和学校工作计划为指针。以新课程改革为契机，以高质量素质教育为主题，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，为进一步提高办学品位而努力。

二、工作目标：

1．进一步加强师德建设与考核，加大师德考核力度，营造良好的育人氛围，塑造良好的社会形象，努力提升教师队伍的业务素养。

2．加强教学常规管理。抓实、抓细、抓牢，认认真真、扎扎实实开展各项常规活动，形成良好的校风、教风、学风，进一步强化教育教学管理，不断完善管理制度。

3．突出教学中心，深化课堂教学改革，努力提高教学质量。4．加大教研力度，高质量开展校本教研，提高教研实效。5.进一步加强青年教师的培养，促进教师素质均衡发展。6．做好期中、期末及考试、质量分析工作。7.做好教师业务考评工作。

三、主要工作措施

（一）加强师德师风建设。

1.组织教师学习教师职业道德规范、教师行为准则、教师工作纪律，学习先进教师的事迹。教育全体教职工为人师表，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，尊重学生人格，不得歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生。坚持做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

2．对教师进行师德理论培训。

3．加强班级排查，有无体罚学生行为，并定期公布排查结果。4．加强监督岗管理，让师生、家长、社会监督教师，有无违法犯纪行为并设立检举箱。

5．加强普法学习，提高教师法律意识，自觉遵纪守法。6．加强教师团队意识、服务意识、品牌意识、忧患意识等意识培养。

7．实行师德考核评价制度，师德考核评价主要广泛听取学生、家长、教师和社会群众的意见。

（二）加强教学常规管理。

1．明确管理职责，保证教学工作有序进行。教学管理继续坚持实施层级管理的模式。即校长——教导主任——科任教师。继续以校长为首，由全体行政人员组成的教学质量监控小组，积极、认真地做教学质量分析、检查、总结、反思工作，同时提出工作建议和指引，以促进各学科教学工作的顺利实施。

2.严格按照教育部颁布的课程计划、课程标准开全课程、开足课时，不随意停课或提前结束授课。学生每日在校用于教育教学活动的时间，小学五、六年级不得超过6 小时，其它年级应适当减少。学生每天睡眠时间，小学为10 小时。节假日不组织学生集体补课或上新课。

3．规范教学工作。加强教与学各个环节的管理，强调教师积极 2

备课、认真上课、耐心辅导、注重查缺补漏、认真对待考试与质量分析、积极改进教学工作。严格执行有关规定，保证学生作业负担适量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级每天书面家庭作业控制在一个小时以内；学校要以规范的普通话为教学语言。

4．抓教学计划、制度的制定和落实，使教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，各任课教师要认真做好学科教学计划的整体规划，要注重计划、制度的实用性、针对性和可操作性，力争做到有制度可依，有制度必依，突出学科特点。

5．抓实课堂教学，切实提高课堂效率、质量。首先，学校领导进行推门听课，授课教师及时写出教学反思和主管领导给予评价，通过这样使学校领导及时了解每位教师教学水平、教学方法，以便做好指导。其次，开展教学观摩、课例点评、说课、写课各种教学形式比赛，促进教师用心、用力、用劲地抓好日常教学工作，力争各学科教师教学水平均有所提高。再次，组织好各类教研活动，及时听课、评课。

6．加强作业设计，树立减负增效的科学施教观念，规范作业批改标准。要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细，要有鼓励性的评语，并及时进行二次批改。教导处将进行每月一查，检查结果将纳入到教师当月的工作考核之中。

7.规范后进生档案的建立和管理，注重对后进生的辅导，并纳入每月教学常规检查。

8．狠抓毕业班教学工作，树立学校良好形象。定期召开六年级教学工作会议，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开家长会，让家长参与到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习情况，为毕业班教学提出宝贵意见和建议，实行家校齐 3

抓共管，争取本届毕业班的学业成绩的平均分、优秀率、及格率等各项指标继续列全镇前茅，树立学校的良好形象。

9．落实教学工作检查。采取自查、互查、领导检查等多种形式，对教学计划的执行、教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查。加强师生双向交流反馈，及时了解学生课堂学习质量，提出改进教学和学习的意见，不断提高教学质量和学生的学习质量。要落实听课制度，教师每学期听课至少15节，校长每学期听课至少25节。教师和领导听课、评课均要有记录。

10.改进和完善评价制度。按照素质教育和课程改革的要求，建立有利于教师专业成长和学生全面发展的评价体系，全面准确地评价教师教育教学质量和学生学习质量。不以考试成绩排列班级、学生的名次和作为衡量教师工作和评价学生的唯一标准。通过多形式多角度多层面的评价，营造有利于学生生动活泼、积极主动发展的和谐环境，鼓励全体师生走向成功。

11.加强学校、家庭与社会的联系。学校与村委会建立联系，聘请校外教育辅导员，动员社会力量支持学校工作，优化育人环境。学校要主动与学生家庭建立联系，通过开办家长学校、家长接待日、家长会、家庭访问等形式指导、帮助家长遵守《家长教育行为规范》，树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。学校建立家长委员会，使其了解学校的工作，帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反映家长的意见和建议。

12.抓好学校体育、艺术工作。积极贯彻执行《学校体育工作条例》，推行《国家学生体质健康标准》，按规定开设体育课和健康教育课，面向全体学生，不断增强学生体质。学校每学年举办一次校运动会。大力开展阳光体育运动，保证学生每天有1 小时体育锻炼时间，每天安排早操、课间操和眼保健操，每周安排3 次以上课外体育活动，按国家教育部和自治区教育厅制定的课程计划，开足艺术课，陶 4

冶学生情操，培养学生的审美能力，提高学生艺术素养。

13．开展丰富多彩的第二课堂。如元旦读书活动、各班各种主题活动等等。

14．开展“结对子”活动，要求部分青年教师主动拜骨干教师为师，努力提高教育教学水平。加强校际交流，促进共同进步，以活动促进培训，切实提高教师业务水平。

15.充分利用校园网络，给教师、学生提供更多展示平台，并加强对外宣传力度。

（三）教研工作。

1．完善教研组建设，高效开展校本教研。教研组肩负着教学研究、教师培训、教学评价等重任，教育教学改革的成败、教育教学质量的高低与其有着密切的关联，可谓责任重大。本学期，教导处把教研组建设作为工作重点，通过开展各项活动猛练内功。以集体备课的探讨和课堂教学有效性研究为重点，扎实开展教研活动，做到有准备、有主题、有主讲、有记录，确保每周常规教研活动有序、有效。通过集体的研究和资源共享，促进教师的业务水平不断地提升。（每周星期三晚上为教研活动时间）

2．加强校本培训。

（1）指导教师利用继续教育丛书加强继续教育学习，订阅《甘肃教育》《张掖教研》《基础教育研究》等教育刊物，力争系统掌握新课改理论知识，学习别人经验，不断提高自身素质。

（2）以教研组为单位，组织广大教师认真学习领会学校发展规划和目标及本学期工作计划对教学工作的具体要求，在教学中努力形成依法治教、依法治研。

（3）开展一系列主题讲座。针对教师教科研中种种困惑及课堂的有效性方面探索提供交流平台。

（4）积极组织教师外出参加各级各类教研活动。

（5）继续加强信息技术培训，力争每个老师能独立制作多媒体课件。

3．加强本校课题《信息技术与学科课程有效整合》实施过程管理，积极开展校本课题研究。要求各课题组成员继续深入学习有关的教育理论，重视研究过程的资料收集整理，切实把课题做真、做实，以课题研究来带动教学，为迎接上级检查做好准备。

4．开展系列探讨课活动。

（四）丰富课余活动内容，培养学生综合素质。

１．积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长。

２．合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为原则，创造条件开展好音乐小组、科技小组等兴趣活动，促进学生素质全面发展。

3．以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。同时要做好每年的学生体质健康测试及数据上传工作。

。小学

7.2022年春学期课题研究计划 篇七

工作计划

为提高教育教学质量，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕上级有关部门的要求，牢固树立为学生终生发展奠基和服务的理念，面向全体学生，大力提高办学效益，勤奋务实，开拓创新。认真贯彻落实县教体局制定的各项工作任务，从我校实际出发，坚持“以德兴校、依法治校、科学管理、全面发展、共同提高”的办学思路和“服务为先、育人为本、关爱生命、科学发展”的办学理念，以课堂教学改革和规范化学校建设、学校安全工作为重点，努力加强师资队伍建设，大力推进教育改革与创新，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。根据上级教育主管部门的工作要求，结合自身实际，制定我校新学期工作如下。

一、加强师德建设、强化教师素质

为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，王鲁中心中学以师德建设为核心，进一步加强全体教职工的职业道德修养，增强教师依法执教的意识；加强教师的文明礼仪建设，消除校园内一切不文明行为和不和谐因素，形成“爱岗敬业，明礼诚信，为人师表，勤于奉献”的师德风尚，创建“人人争当王鲁中心中学师德标兵、个个争做王鲁中心中学教学名师”的良好氛围，深化课堂教学改革，推动学校工作全面发展。

作为一名新时期的教育工作者，应大力加强师德修养，增强法律意识，坚持依法执教，为人师表，在平时的学习、工作、生活中，要注意自己的言行举止和衣着打扮，认真遵守《王鲁中心中学教师十不

准》和《师德考核十条标准》的规定，克己自律，率先垂范，树立新时期教师的美好形象。

（一）《王鲁中心中学教师十不准》

1、不准讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生；

2、不准指责、训斥学生家长；

3、不准空堂、拖堂、无教案上课；不准在课堂上抽烟、使用手机或其它通讯工具；

4、不准在工作日及工作场所打牌、下棋、打麻将；

5、不准上班前饮酒；严格执行鱼台县行业人员早、午餐禁酒令。

6、不准让学生家长或学生代批作业或试卷；

7、不准从事有偿家教或第二职业；

8、不准强制学生购买学习辅导资料、向学生推销商品；

9、不准向学生家长索要收受财物；不准利用分班、排座位等职务之便谋取私利；

10、不准在上级规定收费项目和标准之外收取学生任何费用。

（二）《师德考核十条标准》

1、忠诚于党的教育事业，坚持依法执教，全心全意为学生服务，自觉实施素质教育；

2、不断更新教育理念，改进教育教学方法，刻苦钻研业务知识，具有较高的业务水平；

3、深化课堂教学改革，发挥学生的主体作用，关注培养学生综合素质和能力的培养，全面提升教育教学质量，做到用心倾听、适时

引导、追求实效；

4、关心爱护每一名学生，面向全体，一视同仁，不排斥放弃学障生；

5、尊重学生的人格、个性和自尊心，坚持正面教育，做耐心细致的思想教育工作。不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生；

6、教学日常工作严谨规范，做到认真备课，精心设计教案，认真讲课，传授知识准确，语言健康规范，认真批改作业，及时、认真、有实效；

7、立足本职，勇于创新。所教年级和学科，教育教学成绩突出；

8、举止文明，仪表端庄，谦虚谨慎，团结合作，关心集体，能为师生起到表率作用；

9、抓好班级管理，班风正、学风浓，学生精神面貌良好；

10、积极组织参加主题教育、学科竞赛和校内各种评比竞赛活动，学生个人或集体表现突出，获奖率高。

二、加强安全教育，建设平安校园

1、建立健全安全工作领导机构，成立各种安全工作行动小组。学校成立以校长任组长、分管安全的副校长为副组长，政教处、团学会、相关科室、相关人员为成员的安全工作领导小组和安全工作行动小组。

2、完善、充实各种安全制度、措施、预案。

通过充实完善学校建立健全了各项安全工作制度、措施、预案。其中安全工作制度16项，安全工作措施16项，安全工作预案10项。

3、加大投入，充实门卫警械，做好门卫值班工作。

新学期学校准备配足配齐门卫值班室的各种必需的警械，每天两位领导、两位安保人员值班，实行24小时工作制，确保师生安全。完善来客登记制度和师生出入登记制度，严防不法分子进入校园。

4、发挥校园监控的作用。

整套监控设备，对学校的重点部位24小时全方位摄像，录像资料备份15-20个工作日。

5、开展安全教育活动，进一步加强安全管理。

①政教处、总务处及教务处根据部门工作职责开展安全隐患排查及整改工作，学校及时汇总整改情况追踪登记表，每月上报王鲁镇教育办公室。

②进一步加强学生跟踪管理。落实班主任“五到一查”制度，班主任每天检查、汇报学生在校情况。落实授课教师对学生的上课跟踪及随堂签名制度，发挥班级安全员的作用，填写《班务日志》。

③学校召开专题广播会和报告会对学生进行消防安全教育及法制教育，举办交通安全图片展，签订《交通安全承诺书》，对学生进行交通安全教育。

④各班出专题黑板报，召开主题班会，学习《安全知识手册》，掌握安全常识。

⑤加强管制刀具及棍棒的收缴工作，严防校园斗殴事件发生。⑥严禁学生在校园内使用手机，严禁学生使用大功率电器。

6、发挥心理咨询室的作用，教务处安排牛国美老师担任心理咨

询师，加强对学生的心理健康教育。

平安校园创建工作规划。

三、狠抓教改教研，提高教学质量

1、以王鲁中心中学教学名师评选为依托，开展教学能手、优质课评选活动，在活动中教改、在活动中教研。

2、以教研组为单位，文科组单周教研，理科组双周教研。教研活动方式灵活多样，采用听评课、集体备课、专题研究、试卷分析等形式进行教研。

3、采取走出去、请进来的方式开展教研活动。凡是教体局教研室及王鲁教育办公室安排的听评课、教研活动我们学校派足派齐相关教师参加；定期不定期请教学专家到学校进行教学教研指导。

4、利用期中检测、期末检测、月考、单元过关测试，进行成绩分析，在分析中学习优秀教师的长处，在分析中找出自己的差距，以便在今后的教学中调整自己的教学方法。

5、以初二地理、生物会考，初三中考为契机，抓好复习课教研活动，提高学生成绩。

四、搞好体卫艺工作，促进学生全面发展

1、完善体卫艺工作制度，制定体卫艺工作计划，把体卫艺工作落到实处。

2、加大力度把体卫艺器材配齐并投入使用。

3、开展体卫艺教育活动，探究体卫艺工作方法，扎扎实实的开足体卫艺课时。发挥学校少年宫作用，采用形式多样的方法把体卫艺

工作搞活搞好。

4、充分利用阳光大课堂，课间操、体育、音乐课、课外活动、文化艺术节活动，使体卫艺工作在上一个台阶。

五、加强后勤保障，服务教育教学

1、加强后勤工作管理，要求后勤工作人员以人为本，把后勤工作落到实处。

2、积极申请，争取把学校变压器改造，学生食堂重建工作落到实处。进一步努力申请操场建设工作和实验室、仪器室改造工作。

3、树立食堂工作人员的“服务质量、服务水平”，加强食堂人员的职业道德建设，改善食堂条件，提高师生饭菜质量。食品卫生安全要做到警钟长鸣，特别要做好 “防鼠、防蝇、防尘”的三防工作，杜绝霉烂变质的食品。

4、加强学校的公共管理，学生的桌凳、教室、门窗、寝室、床铺及时维修，确保学生学习安全。

王鲁中心中学

8.2022年春学期课题研究计划 篇八

一、具体目标：

1、德育教育再创新成绩。继续开展好德育教育，放大我们德育特色。在开展德育主题系列活动中，把我们的日常管理上一个水平。

2、教学研究上强化新与实。在内涵提升上做好文章，积极开展校际教研活动。毕业班实绩努力再创新高，六年级语数力争创学校近五年来的最好水平。

3、精心构思，办好2009年的“六一”节。

4、做好2009年暑期招生工作，确保把学校的优势最大化的向社会向家长宣传。

二、主要措施。

1、继续开展德育实践活动，结合重要节日，借势展示学校德育教育成果。今年上半年，我们将重点做好第二届读书节、革命传统教育等活动，结合六一，开展“我型我秀”个人特长表演，开展“小手画世界”儿童节明信片制作赠送活动。同时结合学校实际，开展在“走在家乡的大路上”社会实践活动。努力放大我们的特色。积极开展校外活动，展示学校内涵，借助各种平台向社会宣传学校。紧密与新闻媒体联系，出台相关奖励措施，鼓励教师向报刊投稿。

2、狠抓教学六认真活动，向四十分钟要质量。加强对教学各个环节的监控。本学期我们拟定开展以下几项活动：一是注重与兄弟学校的联谊，进行教学互动交流；二是开展有效教学研讨，提高课堂教学效益；三是抓好每周学科组活动；四是做好学科带头人、教学能手观摩课开设活动；五是积极开展校本培训；六是继续开展争金夺银活动，培养学生浓厚的学习兴趣。

3、重视学校内部管理，把管理这篇文章做好，坚持依法治校，依法治教，结合绩效工资的实施，做好校本制度的修订完善。积极抓好工会红会工作，关注弱势群体，关注教职工生活。研究学校绩效考核措施，通过开展岗位考核，充分调动教师工作积极性。

4、坚持校务公开，推行阳光校务。做好每学期一次的教职工大会，听取教师意见，开展提案征求，积极推进民主治校。

5、做好学校的人财物的管理，建章立制，增收节支，为学校计划好每一笔开支。做好安全工作，实行年级值班制、中午坐班制、上放学盯班制等，对学生在校的每一环节都采取一定措施，防患于未然。做好增收节支工作，大宗添置采取先拟预算，再按程序办理采购，教学设施采取随时需要随时办的措施，满足教学一线的需求。

9.XX年春学期语文学科工作计划 篇九

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，根据省基础教育教研培训中心和营口市教师进修学院及大石桥市教育局主要工作精神，结合学校的中心工作，以提高大石桥市初中教育质量为核心，以“一师一优课，一课一名师”为切入点，围绕“规范教学”等方面问题深入研究，创设科学、规范、有效的教研模式。继续做好教师培训工作，打造良好的教师专业队伍，提升教师的综合素质,树立为教育行政部门、为基层学校教师和学生、为学习型社会建设服务的宗旨,全面提高初中教育教学质量。

二、探索研训模式，提高研训质量

.规范研训活动，增强研训活动的实效性。充分调动全体教师的积极性和创造性，实现“和谐型、学习型、研究型”的发展目标。按照“教研问题化、问题课题化、课题课程化”的要求开展各项研训活动。并体现活动科学性、计划性和整体性。各项研训工作，都要带着问题或在研训工作实践中发现问题开展研究；将研训工作中发现的共性问题梳理归类，形成研究专题（课题）；整合各方面的资源对专题开展针对性研究，探讨解决问题的有效方法，研究总结成果，形成研训课程。

各项工作要做到“专业化、精细化、成果化、信息化”，进而提高研训质量。

2.进一步探索有效教研模式。建立“常规加活动”的教研模式。立足常规教研，同时，结合教育改革的发展形式和大石桥市初中教育教学存在的具体问题，开展各项专题活动。聚焦学校、教师、学生进行“规范办学”和“培养兴趣”研究。

三、以课堂教学为切入点，提高教育教学质量

．立足常规教研，扎实有效地开展研训活动

常规教研是教研工作的基础，是最基本、最有效的教研方式，扎扎实实，坚持不懈地做好常规教研工作，对教师教研、科研水平的提高以及课堂教学能力的提高起到一定的促进作用，也可以说是教师专业成长的一种途径。

坚持每学期的听课、调研活动。开学初到各学校听课，目的一是对课堂教学进行研究、指导，解决教学中存在的问题。二是对基层的教师、学生、以及教育教学情况进行调研，找出好典型进行研究、推广，发现问题进行分析、解决，让我们的教研更加有针对性，实效性。

2.有针对性地开展各项专题研究活动

（1）继续进行新课标的解读和教材知识体系整理工作。

（2）学科的各项活动

根据语文学科的特点以及课堂教学存在的问题，进行梳理，同时围绕初中研训处的重点工作，有针对性地开展各项评比活动。

（3）继续发挥“优课”平台作用，开展课堂教学评比活动

3.进一步加强课堂教学研究，建立课堂教学模式

进一步加强课堂教学研究，根据本学科、各学校的教学现状，充分利用中心组、兼职教研员示范作用和教研能力，研究适合本校的教育方式方法，建立课堂教学模式，跟踪成果化。进一步推进大石桥市教育改革的发展。

4．以农村教研为重点，扎扎实实为农村学校服务

继续深入农村中学，把农村教研当作一项重要工作，和农村教师共同研究适合本校、有利于农村学生发展的新教学方式方法，及他们所急，想他们所想，切实为农村学校服务。一是继续开展“送教下乡”活动。二是开展农村学校调研。

四、做好典型培养工作，促进教师专业发展

.继续抓好典型教师队伍建设，充分发挥典型的引领作用。

继续实施教师素质提升工程，抓两头、带中间，以点带面全面提高，促进教师队伍专业化发展。本继续加强中心组和兼职教研员队伍的建设，召开中心组和兼职教研员及教研组长工作会议，明确工作责任，落实工作任务，发挥老典型的引领和示范作用，带动教师发展。

培养出具有自己教学风格，有独特特点的教师教学典型，推向全市，全省。培养出教学改革典型学校，进行推广。

2.加强青年教师的培养工作，保证教师队伍的可持续发展。近几年各学校分配一批大学生，这些青年教师文化素质高，有积极性，有热情，是教师队伍的新生力量。但是在教学方法、教材、课标的领悟能力以及把握尺度上还有不足，所以要加强青年教师队伍建设，根据青年教师队伍建设中存在的问题，开展各种活动。

下学期进行全地区“青年教师课堂教学评优”活动（10月）。

五、加强研训基地建设、搞好校本教研

继续深入基地校，跟踪调研，共同研究适合本校发展的校本研训策略和教育教学模式，真正发挥基地校的引领和示范作用，创设适合大石桥的典型校和全省的示范校，为基地校展示活动奠定基础。

.继续深入基地校，开展调研和服务工作，帮助学校规范、完善基地校建设，研究校本教研的方式和方法，树立大石桥市的典型学校，要求各学校有清晰教学思路和教学模式，推动课堂教学，对基地校进行跟踪和指导（3-4）（9-10月）。

2.和教育局共同研究，筹备开展“第二次”基地校的展示活动。

具体活动安排：、学期周：⑴对XX年秋学期星级教师分数统计

⑵制定并发布本学期工作计划2、3月16日召开语文教研组长会 3、3月、4月：一师一优课活动的指导、评课。

3月：上旬：准备阶段，下通知、筹备会等；

中旬：10日起，下乡到校指导、评课；

下旬：一师一优课活动继续。4、4月：上旬：中旬一师一优课活动评课；

下旬：标兵展示课。5、5月：结合一师一优课活动，展开评优课活动。

计划从中部开始-东部-西部，到秋学期12月结束。

中间还需要穿插营口市的活动内容。6、6月：积极配合教育局开展高考、中考等大型任务。

10.2018年春学期小班年级组计划 篇十

一、概况分析

本学期我们小班年级组共8个班16位老师。其中年轻老师较多，有经验的老师、优秀的教师也很多，她们富有活力，对工作充满热情，对孩子富有爱心，对教学富有专研精神。本学期我们将充分发挥年轻老师的优势，为取得更优秀的成绩而努力。

二、指导思想

围绕园务工作计划，以领会《规程》、《纲要》为指导，坚持“以幼儿发展为本，以教师专业化成长为本”的理念，加强教育教学研究，提升教师教学水平，优化一日活动，找准并建设幼儿园的园本特色，以开放、务实、进取的心态做好各项工作，积极参与到申报省级一类园的工作当中。

三、主要目标

1．建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。

2．加强年级内教师对园本课程的研究，提高年级组教师的教育教学质量。

3．组织年级组内教师进行学习交流会，调动教师参与课题研究的积极性。

四、具体措施 1．制定计划。

制定适宜本年级幼儿的发展目标、良好的常规计划，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本年级组幼儿的活动常规。2．开展“推门听课活动”。

针对研究商定的一个教学中心内容，集体备课、开门听课、全体评析，调动每个教师积极进行教学研究，以此提高教师在教学过程中的教育机制与实践能力，还可以此提高教师设计、研究方案的能力。

3．开展读书活动。

我们将认真开展读书学习活动，提高阅读质量，在年级组中形成良好的读书氛围。认真阅读理论书籍和文章，将读书心得在全年级进行分享。把被动的读书逐渐转化为内在的需要，以此指导教师的教学实践技能，提高专业水平。

4．加强团队合作。

我们将发挥团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。集体备课时协商好各个活动的准备工作；遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法；一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩；互相观摩教育教学，帮助开展公开活动的教师反思教学活动中的得与失。

5．做好安全工作。

为了使幼儿身心得到更好的发展，小班本学期将积极开展安全主题教育，为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

6．做好家园联系工作。

通过家园联系栏和家长QQ群，办好家园立交桥，做好日常的家园交流工作，做到“真心、热心、耐心、细心”。

五、工作安排 三月份 1.制定各类计划

2.报名、备课、做好接待幼儿入园工作 3.创设班级环境（主题墙、作品展等）4.安全第一课“食品安全教育”主题 5.业务学习及校本培训

6.以班级为单位开展自制游戏器械及晨间锻炼比赛 7.结合“植树节”开展以环保为主题的教育活动 8.检查各班主题墙及作品展示环境创设 9.研修课活动 四月份

1.业务学习及校本培训 2.安全教育“防溺水”主题 3教师自制玩教具比赛 4.青年教师《指南》问卷考核

5.结合清明节，举办祭扫烈士墓活动，开展爱党爱人民教育 6.社区活动“亲子春游，一起探索” 7.园本研修 8.研修课活动 五月份

1.业务学习及校本培训 2.安全教育“防震减灾”主题 3.开展“爱劳动”活动

4.园内大班幼儿“娃娃乐”讲故事比赛 5.开展“学前教育宣传月”主题保教成果展评比 6.微游戏、论文评选活动 7.家长开放日活动 8.研修课活动 六月份

1.开展“庆六一”文艺展示活动 2.业务学习及校本培训 3.园本研修

4.安全教育“毒品防御”主题 5.读书心得交流活动

6.幼小衔接“我要上小学啦！” 7.填写素质报告单 8.整理本学期班级资料

本学期，我们小班年级组全体教师将会根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，齐心协力、务实求新，加强工作作风建设，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长，并为我园的蓬勃发展贡献我们每一份力量。

城关幼儿园

罗晓娟