英语笑话一则（精选15篇）
1.英语笑话一则 篇一
1. 当你觉得自己又丑又穷一无是处时，别绝望，因为至少你的判断是对的。
2. 古代真好，承受太多压力就会成妖，成魔，成神。而现代，承受太多就会成神经病。
3. 你不理我时抑郁到想进理发店染一头五颜六色的头发从此做一头快乐的草泥马。
4. 我有三个朋友，一个叫东眼，一个叫西嘴，一个叫南耳，请问我叫什么名字?没错，我就是叫北鼻。虽然我不曾拥有一场说走就走的旅行，但有一个说胖就胖的体型呀!
5. 我以前玩王者的时候天天被队友骂，慢慢的我提升了战斗能力，现在都不骂我了，因为她们已经骂不过我了。
6. 同桌的笔掉到我脚下，说够不着，叫我捡一下，我默默的捡起笔，扔在他够得着的地方。
7. 七夕的时候雇两个小孩，遇见男的就喊爸，遇见女的就喊妈，能拆一对是一对。
8. 话说西游记里面的唐僧好舒服，都不用自己洗澡，每隔两集就有一个妖怪说：小的们，把那个和尚给我洗干净了。
9. “携子之手，方知子丑。将子拖走，子说不走。”好吧!关门，放狗!
10. 赵女神您天生丽质貌美如定有更加酷炫狂霸拽的真男人看上你的，请您抬贵手放过我们家狼崽好么
11. 新出生的宝宝，还插着心率监视器呢，岁的的侄子在旁边看了一会儿幽幽的问：“弟弟要充电充多久才能充满?”
12. “圣诞节你要什么”“我要一只独角兽”“哎呀 说个实际点的”“那我要一个男朋友” “独角兽要什么颜色的”
13. 我把硬币抛向空中——如果正面朝上，就上bbs ;如果背面朝上，就上qq ;如果硬币立起来，我就去自习～
14. 对于一个路痴来说，最值的热泪盈眶的就是，你站那别动，我去接你。
15. 我马路边捡到十块钱把它交到网管帅哥手里面帅哥笑了笑我对帅哥说了声————充个会员
16. 我是一个很有原则的人。我的原则是，好吃的在哪里，我就在哪里!
17. “你知道你暗恋的人正好也喜欢你这叫做什么吗?”“这叫想像力丰富。”
18. 单身很痛苦，单身久了更痛苦，前几天我看见一头公猪，都觉得它眉清目秀的。
19. 竟然有人说我涂眼影了，这也太侮辱我的黑眼圈了吧，马上就开学了，你不赶作业么。
20. 婚姻的难处是在于我们和对方的长处谈恋爱，还是和他的缺点生活在一起。
2.英语笑话一则 篇二
Modern society will not be complete without the active participation of diversified advertisements,which everyone is exposed to everyday wherever he is.There are advertisements on T-shirts,shoes,papers,pencils,on the side of buses and taxis,or even on the door of the bathroom.They can appear in almost any place people are likely to go to.In fact,advertisements are helpful for people to achieve different purposes.It can help manufacturers and corporations to promote products and help government to publicize issues,events and thoughts,etc.
A famous definition of advertisement is as follows:“Advertising is the non-personal communication of information,usually paid for and usually persuasive in nature about the products,services or ideas by identified sponsors through the various media”(Bovee&Arens,1992,as cited in Dong Qiming,2008,p.165).From different perspectives,advertisements can be classified in different ways.“By medium,there are newspaper ads,magazine ads,television ads,radio ads,direct mail ads,outdoor ads,human body ads,Internet ads,etc.By audience,there are consumer ads,business ads,service ads,specified ads,charity ads,etc”(Dong Qiming,2008,p.166).Consumer advertisements are commonly known as a means to persuade the potential consumers to buy the products.
Nowadays,the Internet plays a vital role in modern society.Manufacturers and corporations can not miss the chance of making full use of the Internet to market their products.This paper is to analyze an advertisement from the official website of Clinique Laboratories,LLC,which will reveal how the persuasive effects of this advertisement arise.It is hoped that this will benefit the interpretation of this advertisement and other ads.
2 Sample analysis
The Sample Advertisement
Say YES to great skin
Clinique’s 3-Step Skin Care System
Just 3 products,3 minutes,twice a day—it is that easy.Cleanse.Exfoliate.Moisturize.Three simple actions,morning and night.Yet when custom-fit to your specific needs,this dermatologist-developed system reveals your skin’s best version of itself:clear,radiant,glowing.At Clinique,we believe any skin can be great skin.Guaranteed or your money back.
2.1 At the graphological level
2.1.1 Skillful use of capitals
This device can personify and highlight a specific lexical term and is often used for emphasis.In this advertisement,all the letters of“yes”is capitalized,which easily attracts readers’attention.This word not only shows the confidence of the corporation,but also gives consumers more confidence and trust in the product.
2.1.2 Flexible use of full stops
Full stops can produce short sentences or fragments so as to bring about emphatic effects.For example,“Cleanse.Exfoliate.Moisturize.”This advertisement shows very clearly the three steps of the skin care system.Readers can easily find what the three steps are,because each sentence has only one capitalized word.It is powerful,logically-clear and easy to recognize.
2.1.3 Use of dashes
Dashes can both indicate a sudden break or interruption and mark off a parenthesis.They can attract the reader’s attention and have rhetorical effects.There is one example in this sample advertisement—“Just 3 products,3 minutes,twice a day—it is that easy.”The use of dash here is to emphasize that it is quite easy to use the products to protect skin with only 3 steps within 6minutes per day.
2.1.4 Full use of illustrations and colors
Illustrations are much more attractive because of vividness.The different colors lead readers to pay more attention to the words in marked colors.This advertisement illustrates a vivid and fresh image of three bottles of the products with some dropping water,which creates a feeling of cleanness and refreshment.The slogan of the products is in light purple which arouse readers’attention and show the function of the products in a conspicuous position.
2.1.5 Clear identification of the advertiser
In the sample,the advertiser CLINIQUE is well-marked on the bottle,in the headline,in the body copy,etc.The highly-frequent usage of the brand name can make readers remember it.
2.1.6 Use of Arabic numerals
Surrounded by English letters,Arabic numerals are more eye-catching and impressive.This feature is shown in the following sentences:
Clinique’s 3-Step Skin Care System
Just 3 products,3 minutes,twice a day—it is that easy.
2.2 At the lexical level
2.2.1 Careful choice of the brand name
The choice of the brand name is of vital importance to a company.If the name can produce favorable associations,the potential customers are more likely to buy the products.In this sample,the name“Clinique”has the meaning of clinic and hospital which can make the consumers feel professional,scientific,sanitary,healthy,harmless,safe,and reliable.These good impressions can increase the consumers’trust in the products.
2.2.2 Wide use of affirmative and commendatory words and expressions
The ultimate purpose of advertising is to persuade the potential customer to buy the products so that the description of the products usually uses affirmative and commendatory words and expressions to impress readers with good quality.This advertisement includes the following active and favorable adjectives:easy simple,custom-fit,specific,dermatologist-developed,best(superlative comparative adjective),clear,radiant,glowing,great,and guaranteed.Compared with adjectives,verbs seem few,but they are powerful and persuasive:cleanse,exfoliate,moisturize,reveals and believe.Some adverbs of degree are also impressive such as just and that.All of these words are so emotive and evaluative that they tempt the potential customers into purchasing the products.
2.2.3 Use of nonce words and neologisms
Advertisers resort to neologisms and improvised adjective structures to stress uniqueness or novelty of a product(Qian Yuan,2006).In this advertisement,the custom-fit,dermatologist-developed,and 3-step are nonce words.In compound forms,they create an unforgettable mental image.
2.2.4 Common use of personal pronoun and possessive pro-noun
The use of personal and possessive pronoun is very common In this sample,your and we are used.In this way,the language is friendlier in tone and more considerate towards the potential consumers so as to lure them to buy the products.
2.2.5 Use of the indefinite determiner
This advertisement uses an indefinite determiner,any,to indicate the reference is universal.This confident tone has a powerful effect.
2.2.6 Occasional use of technical terms
Apart from the above features,technical terms and scientificsounding terms are occasionally used to impress the potential consumers.The word dermatologist from this advertisement gives the customer an impression that this product is produced on the basis of medical advances and that the product has already been tested by professional experts and is safe to buy and use.
2.3 At the syntactic/grammatical level
2.3.1 Preference for minor sentences and short simple sentenc-es
Minor sentences and short simple sentences can make the message easy to understand and are more striking as well as space-saving.Sometimes,an ungrammatical sentence may appear in the advertisement to achieve the simplicity and informality of language.In the sample,this feature is shown in the following sentences:
Just 3 products,3 minutes,twice a day—it is that easy.(informal)
Three simple actions,morning and night.(ungrammatical,informal)
At Clinique,we believe any skin can be great skin.
2.3.2 Frequent use of imperative sentences
The use of direct imperative sentences can prompt action Five out of nine sentences in this advertisement are imperative sentences.“Guaranteed or your money back”in this sample is both a guarantee and an appeal to the consumer to buy the products.The three simple but direct imperative sentences—Cleanse Exfoliate.Moisturize.—are clear and the three actions are practicable and easy to perform.Another sentence in this advertisement is more emotive:Say YES to great skin.
2.3.3 Use of simple present tense
“Advertising mostly uses the present time tense to imply a universal timelessness”(Tian Yuan,2008,p.178).This can show the present quality of the product,and give customers the impression that the good qualities are universally true and can last a very long time.For example,the sentence in this advertisement—“Yet when custom-fit to your specific needs,this dermatologistdeveloped system reveals your skin’s best version of itself:clear radiant,glowing”—can make the product trustworthy.
2.3.4 Use of active voice
The whole of this advertisement is used in active voice which can give the reader the feeling that they have the“right to choose”rather than they are forced to buy.
2.4 At the rhetorical level
In order to add color to advertisements,advertisers usually use different rhetorical devices,which can“help to make the advertising message original and mnemonic,sharpening the impact of persuasion”(Qian Yuan,2006,p.230).
This sample advertisement is characterized by verbal repetition.It repeats Clinique 6 times and numeral 3 three times in the whole part of the advertisement.After the frequent appearance the reader is comparatively hard to forget the brand name and that there are three steps of skin care system.
3 Conclusion
This paper analyzes an online consumer advertisement from the perspective of stylistics.According to the above stylistic analysis,the sample advertisement possesses many stylistic features of advertising,which are skillful use of capitals,flexible use of full stops,use of dashes,full use of illustrations and colors,clear identification of the advertiser,use of Arabic numerals;careful choice of the brand name,wide use of affirmative and commendatory words and expressions,common use of personal pronoun and possessive pronoun,occasional use of technical terms,use of the indefinite determiner and neologisms;preference for minor sentences and short simple sentences,frequent use of imperative sentences,use of simple present tense and active voice;and the repetition.The most striking feature is the simple but powerful language.Although there are some weak points,such as the lack of diversified rhetorical devices and exclamation marks,this adver-tisement as a whole is alluring and successful.
参考文献
[1]Dong Qiming.English stylistics:A new course book[M].Bei jing:Foreign Language Teaching and Research Press,2008.
[2]Qian Yuan.Stylistics:A coursebook for Chinese EFL students[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,2006.
3.英语笑话一则 篇三
“iPhone”受宠，“全家”升天
清明节之前，某人去买祭品，看到居然有纸糊的苹果手机。他有些不以为然：啊哈！苹果手机？老祖宗会用吗？店老板白他一眼说：“乔布斯都亲自下去教了，你还操什么心？”他便买了一个，刚要转身走，老板提醒：“买个手机套吧，下面蛮潮湿的。”他说好，老板接着说：再买个蓝牙耳机吧，最近下面也出台了新交规，开车打电话抓得严。他又买了个耳机，老板继续善意地提醒到：“最重要的还要买一个充电器啊，别忘了烧充电器，回头祖宗找你要就不好了，光找你要还是小事儿，叫你送去就麻烦了！”他又买了充电器。
接下来发生的事情，让你跌破眼镜！
这时候，客户朝老板要了名片，老板问要名片干嘛，他说：“我烧给祖宗，万一质量有问题我好让祖宗来找你。”
重提经典“把梳子卖给和尚”
看完这则笑话，想必大家都会认为，这营销手段，太厉害！哈哈，当然这只是一个笑话，看过即罢，不必认真。
但世间却真的有与之相似的案例，您一定不会对那些“将不可能变成可能，化腐朽为神奇”的经典营销案例感到陌生吧。比如，“把梳子卖给和尚”、“把冰卖给爱斯基摩人”、“把卫生巾卖给小学男生”……这些案例，曾一度被奉为营销界的经典，简直成了营销界的精神偶像，面试官必问话题。
可是，当小编看完关于清明节的这则笑话后重新来思考这些个案例，总觉得不是那么回事儿。暂且不说你听过有哪个庙会送善男信女梳子吗？就算有送东西也只是佛珠之类的吧？还有人认为这是在鼓励一种商业欺诈，并暗藏着另一种欺诈。如果你对这个故事深信不疑，就意味着你愿意做一只捕蝉的螳螂。如果你并不相信这个故事，却在大肆宣扬，就意味着你是螳螂背后那只阴险的黄雀。如此分析，好像也不无道理。
呵呵，或许整个故事彻头彻尾就是一个骗局。梳子能够卖给和尚，这也许就是一种巧合，也或许是一种机遇，也或许是销售人员与和尚结下了善缘。不过讲故事本身就是让大家思考的，而这个故事不仅仅是博大家一笑，而是在考察每个人面对困难的态度和思维方式。
笑话中的营销秘密
不过，我们开头提到的这个笑话应该不会招惹来那么大的争议吧。如果非要说与那些案例有什么不同，恐怕也只是没有人会将卖“纸糊”的手机、耳机、充电器当成欺骗吧。
而这个笑话中最值得称道的就是营销中关键的“三寸不烂之舌”和及时准确洞察消费者“心理”。
笑话中店老板的“三寸不烂之舌”自然是不必再说了，小编个人觉得老板是有点过了。诚然，他一定是聪明的，否则不会想出如此“天衣无缝”的说辞，但他不懂得察言观色，适可而止，在那位先生已经顺着他的意思走了好几部棋之后，仍然在喋喋不休地说，结果反而被这位先生“耍”了—下。营销只要到了一定的“度”，一定要马上调整思路，紧急刹车，尝试缔约，万万不可以得寸进尺。
魔术有两个很常见的表现形式：物体移位和预言术。预言术是很神奇的，你能猜透他，你就能征服他，就像魔术的魔力一样。这位老板一定深谙“预言”之道，他利用中国人“迷信图吉利”的心理猜准了自己准备的那一套说辞—定会让顾客无力反驳乖乖掏钱。
4.十一、读书笔记一则 篇四
[教学目标]
1．学习读书笔记的基本方法。
2．用通顺的语言写一则读书笔记。
[教学建议]
1．写好读书笔记的第一步是认真阅读书籍。考虑到学生看书要有一定的时间，所以教师要提前一定的时间让学生去看书，为写作做好准备。
2．写读书笔记，要先介绍书名和书籍的主要内容，为了能够准确地概括主要内容，在阅读教学中要让学生练习概括文章的主要内容，要尽量做到简洁、集中。然后写自己的感想。写读书笔记主要能够写出自己的真情实感，不能空谈。
5.感动于一则广告 篇五
新传编辑出版 王煜
上校内网，偶然看见同学的分享——《潘婷，泰国励志广告。如果中国的广告也能拍成这样就好了》。广告可以拍成励志的吗？好奇点击一下，感动，瞬间蔓延„„
一、关于成长的印记
一个天真无邪的小女孩专心幸福的看着街头流浪艺人表演小提琴，温馨感人；下一幅画面，则是汽车在她身后鸣笛而其全然不知
字幕——鸭子想学飞，一个聋子想学小提琴，你疯了吗？！
身边练习钢琴的女生愤然起身，打翻了她的乐谱架，冲了出去。女孩伤心的去街上找那位流浪艺人诉说心事。
流浪艺人：你还拉小提琴吗？
聋哑小女孩：为什么我和别人不一样？！
流浪艺人：为什么你非得和别人一样？音乐，是可以看见的东西。闭上眼睛，将感受到„„
闭上眼睛，视听不再重要，试着感受——感受风，感受阳光的温度，想象着在田野，抚摸蒿草的触觉;女孩跟着感觉抬起了小提琴。画面转移，时间在变，她同街头艺人一起演奏，享受音乐的美好，技巧越发熟练，感觉更加清晰。有些事情我们无法改变，比如出生背景，比如身高体重。是否上帝太过偏爱，才让一些人身患残疾但总是比我们坚强。那些成长的印记，每个人或多或少都有委屈，而她是否幸运？我们呢？
二、以音乐的名义祝福
一场古典音乐比赛即将拉开帷幕，而一场阴谋也在酝酿之中。，女孩这一切被钢琴女生看到，她在食堂故意撞掉女孩的饭盒，挑衅的耀武扬威，处处与女孩做对。
为了怕聋哑女孩参赛威胁自己，钢琴女生竟然找人暴打街头艺人，也摔坏了聋哑女孩的小提琴。
急促的钢琴音，杂乱无章，如同暴风骤雨，指法娴熟，却感觉来者不善，暗藏祸心。琴声嘎然而止，蒙太奇的剪切手法，观众掌声雷动，钢琴女得意的走下台。
主持人：看完了最后一位选手不可思议的表演，现在是颁奖的时间了。等等，看来我们又多了一位选手，现在该轮到她了。
镜头自下而上的打来，一把被胶带缠过的小提琴，紧握的双手，坚定的表情，女孩拿起小提琴，闭上眼，琴声和压抑的情感喷薄而出。帕奇贝尔的《卡农》音乐演奏中，如风吹过，女孩秀发飘逸，与音符一起舞蹈，画面飞转，钢琴女生的侮辱，街头艺人的鼓舞，一一重现。画面中，她仿佛置身于原野之上，奔跑呼吸，鲜活的活着；一只蝴蝶破茧而出，飞过枯黄的蒿草，飞过暮色四合的黄昏，煽动华丽的羽翼，飞向被太阳染得金黄的天空！磨难让她更坚强，幸福是拉小提琴的感觉。
表演过后，短暂的宁静被接下来观众震耳欲聋的掌声淹没。
三、闪亮的日子
最后的画面是潘婷的图标，以及下面的字幕“you can shine”,你最闪亮！
过去的梦想
那充满希望灿烂的岁月 你我为了理想, 历尽了艰苦.我们曾经哭泣, 也曾共同欢笑.但愿你会记得, 永远地记着, 我们曾经拥有闪亮的日子.总有一种情感让我们难以释怀，总有一个故事触动心怀。感触于剧情，感动于女孩的坚强。四分两秒的广告，演绎了一个女孩的蜕变，聋哑女孩成为音乐天才的故事似乎只是童话，而现实中又有多少人在为梦想而战。我们也会遇到这些挫折，也会遭到别人的嘲讽，也会受到一些打击，但是，有什么关系呢？所有的挫折只是成长肥沃的土壤，梦想终究会开花，那些灿烂的日子不值得祭奠阴暗。我们能做的只是骄傲的活着，为我们自己，为那些“街头艺人”，寻找梦想停靠的地方，是的，you can shine!以前是很厌烦广告的，什么“今年过节不收礼”“洗洗更健康”，粗制滥造，然而，这则广告却让我大吃一惊，无论是广告的故事性还是思想性都很成功，也很符合洗发水的主题，广告中女孩的头发自始至终乌黑亮泽，代表着一种生活顽强的态度。
上网，速食时代的网络文化，不只是让我们变得浮躁，而是让我们学会更加耐心，感受感动。感悟于一则广告，感念生命的坚强。
6.微博十一则 篇六
—冯小刚
爱情里有些字, 我想我们用错了。例如“我给你的爱”这句的“给”字。爱这种东西, 哪里是我们给的呢?我们是不得不爱的吧?我们是不能自主的吧?用了“给”字, 仿佛何时何地对谁给多少, 都由我们拿捏似的!唉, “给”这个字, 我想我们用错了。
——蔡康永
一只玻璃杯中装满牛奶的时候, 人们会说“这是牛奶”;当改装咖啡的时候, 人们会说“这是咖啡”。只有当杯子空置时, 人们才看到杯子, 说“这是一只杯子”。同样, 当我们心中装满贪欲、仇恨、嫉妒的时候, 就已经不是自己了;人往往热衷拥有很多, 却往往难以真正地拥有自己。
——苏红
有些时候, 在路上走了很久, 突然发现自己竟然不知道从哪儿来, 要到哪儿去, 恍如梦境。不是迷路的迷茫, 才是最可怕的。脚下迷路容易找到出口, 心中迷路却难以察觉。当我们背离来时的目标, 一路高歌猛进而不自知的时候, 才是真的悲哀、真的可怜!陷入心的迷宫, 除了自己, 再没有第二个人能救自己。
——养心妙语
乐观的人看见问题后面的机会, 悲观的人只看见机会后面的问题。机会是从来不会主动敲响你的门, 无论你等待多少年。它也只会如一阵风一样拂面而过, 需要你的反应能力和追随速度。朝着一个目标前进, 尽量使用你的潜能, 你会发现机会的存在。
—潮人街拍公主
所有的选择都要付出代价, 没有什么选择能够十全十美。选择了面包, 可能就要放弃爱情;选择了财富, 可能就要放弃健康;选择了事业, 可能就要放弃自由......所有的选择, 都只能由自己买单。所以在选择的时候, 一定要清楚自己的支付能力。一种选择就是一种代价, 不同的选择造就不同的人生。
——森林大地
我们强壮了体魄, 却枯萎了心灵。我们在豆蔻年华的岁月, 却不再拥有青春。在一个世俗化、功利化的时代, 到处是精神的萎靡和思想的贫血。无论在樱桃河畔, 还是在丽娃河两岸, 我们都应该思考:如何让美丽的校园重新燃起理想主义的激情?如何让我们的大学生多一份人文与思想的关怀?
——许纪霖
学校调进一年轻教师, 校长语重心长地对他说:考100分的学生你要对他好, 以后他会成为科学家;考80分的学生你要对他好, 以后他可能和你做同事;考试不及格的学生你要对他好, 以后他会捐钱给学校的;考试作弊的学生你也要对他好, 他将来会当官的;中途退学的同学, 你也要对他好, 他会成为比尔盖茨或乔布斯;爱打架的同学你要对他好, 将来他会成为警察官;早恋的同学你要对他好, 将来他会成为文学家;爱撒谎的同学你要对他好, 将来他会成为名记者;胡搅蛮缠的同学你要对他好, 将来他会成为优秀城管!
——星星之灯
当你喝可口的饮料时, 请想想爸妈喝的是什么;当你穿昂贵的衣服时, 请想想爸妈穿的是什么;当你肆无忌惮花钱时, 请想想爸妈买东西砍价的样子。爸妈为我们付出了那么多, 只为让我们过得更好!我们拥有的一切都是爸爸妈妈的双手换来的, 请爱自己的爸爸妈妈。
——邵思语
水那么壮大, 土却掩埋它。土那么壮大, 风却吹散它。风那么壮大, 山却阻挡它。山那么壮大, 人却铲移它。人那么壮大, 权位、生死、爱恨、名利……却动摇他。权位、生死、爱恨、名利……那么壮大, 时间却消磨它。时间最壮大吗?不, 是“心”。当心空无一物, 它便无边无涯。
——李碧华
我们每走一步, 都是一个新的起点, 这一个个起点连接成我们一生的轨迹。不要害怕开始, 经历起步时的艰难, 方能产生飞跃的嬗变;不要畏惧结束, 所有的结局都是一个新的开端。到头来我们会发现, 人生如圆, 终点亦是起点。不要奢望太多, 得到的终归要失去;不要敬畏太甚, 能够主宰你的, 永远是你自己。
7.一则错误的消息 篇七
现年1岁的戈蒂是英格兰德文郡博维特雷西市的一只寻常母鸡.通常它每天都会产下1枚鸡蛋，然而最近却行为反常，一连两天一个蛋都不下.到了第三天清晨，戈蒂突然跳出鸡窝，咯咯大叫.戈蒂的小主人12岁女孩卡莎·帕斯科一看吓了一跳，原来它生下的竟然是1枚‘超级巨蛋’！”
以上是最近报纸登的一则消息.现在让我们用数学公式来核算一下，以上消息中给出的数据是否有问题.
一只正常大小的鸡蛋和这只“超级巨蛋”大小虽不同，但形状却一样，它们叫做“相似体”.数学告诉我们，两个相似体体积或质量之比等于它们直径的立方比，
这就是说，戈蒂所生的“超级巨蛋”有一般正常鸡蛋的116倍大.
一只1岁的正常母鸡，一般体重只有5~6斤，合2~3千克，怎么可能生出7千克多的大鸡蛋？显然，这则消息所给出的数据是有问题的.分析一下原文，这只“超级巨蛋”的体积比普通鸡蛋大出3倍，也就是说它的体积是普通鸡蛋体积的4倍，这还是有可能的.现在让我们依此来算一算这只巨蛋的直径应该是多少.
d13：d２：3＝1:4即5.2d3:d23=1:4
所以，d23=4×5.23≈562（立方厘米）.
用计算器可以求得
d2≈8.25（厘米）.
所以，这只“超级巨蛋”的直径只能是8.25厘米，而不可能是原文中所讲的25.4厘米.
从这则消息我们可以得到一点启发：平时看报不能盲从，有时要用所学的知识去验证一下，以判断真伪，否则以讹传讹，危害就大了.
责任编辑/王写之
8.学习雷锋日记每日一则 篇八
3月4日
青春啊，永远是美丽的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人们，属于劳动的人，永远谦虚的人。
在党的教育下，思想开阔了。我懂得了这个道理：一朵鲜花扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，人人先进才能移山填海。
3月5日
我学习了毛主席著作以后，懂得了不少道理，心里感到特别亮堂，工作越干越有劲，只觉得这股劲永远也使不完。
我为了群众尽了一点应当尽的义务，党却给了我极大的荣誉，去年我被评为先进生产者，出席了鞍山市青年建设积极分子大会，这完全是党的培养，是毛主席思想给了我无穷的力量，是广大群众支持的结果。我要永远地记住：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。要永远戒骄戒躁，不断前进。
3月6日
我学习了毛泽东选集第一至四卷以后，感受最深的是：怎样做人，为谁活着。
我觉得要使自己活着，就是为了使别人过得更美好。我要以黄继光、董存瑞、方志敏……等同志为榜样，做一个热爱祖国，热爱人民，永远忠实于党、忠实于人民革命事业的人。
3月7日
一个人出生到世界上来以后，总要活上几十年。从成年到停止呼吸的几十年的生活，就构成个人自己的历史。至于各人自己历史的画面上涂的颜色是白的，灰的，粉红的，或者是鲜红的，虽然客观因素起一定作用，而主观因素却起决定性的作用。每个人每时每刻都在写自己的历史，每个共产党员和共青团员都应好好的想一想，怎样来写自己的历史。每个共产党员、共青团员，都要以马列主义毛泽东思想来做自己思想行动的指导，我要永远保持自己历史鲜红的颜色。
3月8日
我今天听一位同志对另一位同志说：‚人活着就是为了吃饭……。‛我觉得这种说法不对，我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务，是为了人类的解放事业——共产主义而奋斗。
3月11日
今天，我看了一篇文章，那上面讲了许多怎样向困难作斗争的道理。文章中说：
‚斗争最艰苦的时候，也就是胜利即将到来的时候，也就是最容易动摇的时候。因此，对每个人来说，这是个‘关口’。经得起考验的，通过了这一关，那就成了光荣的革命战士；经不起考验的，通不过这一关，那就成了可耻的逃兵。是光荣的革命战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。‛文章中还说：
‚困难里包含着胜利，失败里孕育着成功，革命战士所以伟大，就是他们能通过困难看到胜利；透过失败能看到成功，因此他们即使遇到天大的困难，也不会畏怯逃避；碰到严重的失败，也不泄气灰心，而永远是干劲十足，勇往直前，终于成为时代的闯将。‛
这些话对我有深刻的教育作用，我要在困难中作个光荣的革命战士，绝不作可耻的逃兵；我要作暴风雨中的松柏，绝不作温室中的弱苗。
3月12日
在最困难最艰苦的工作中，我想起了黄继光，就浑身是力量，信心百倍，意志坚强。
在最复杂的环境中，在外出执行任务中，我想起了丘少云，就严格要求自己，很好遵守纪律。
在得到福利和享受的时候，我想起了白求恩，就‚先人后己‛，把享受让给别人。当个人利益和国家、党和人民利益矛盾的时候，我想起了过去家破人亡到处流浪的苦日子，就感到党的恩情永远报答不完。
3月13日
抚顺市望花区成立了人民公社，我把平时节省下来的一百元钱，支援了他们；辽阳市发生水灾时，我把省吃俭用节约的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。
有些人看我平时舍不得花一个钱，说我是‚傻子‛。其实，他们是不知道我要把这些钱攒起来，做一点有益于人民、有利于国家的事情。如果说这就是傻子，我甘愿做傻子，革命需要这样的傻子，建设祖国也需要这样的傻子，我就是长着一个心眼：我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。
3月14日
今天吃过早饭，连首长给了我们一个任务：上山砍草搭菜窖。……劳动到了十二点，大家拿着自己从连里带来的一盒饭，到达了集合地点，去吃中午饭。当时，我发现王延堂同志坐在一旁在看着大家吃，我走到他面前一看，他没有带饭来，于是我拿了自己的饭给他吃，我虽饿点，让他吃饱，这是我最大的快乐。我要牢牢记住这段名言：
‚对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。‛
3月15日
今天是我永远不能忘记的日子，我光荣地加入了伟大的中国共产党，实现了自己最崇高的理想。
我激动的心，一时一刻也没有平静下来。伟大的党啊！英明的毛主席！有了您，才有了我新的生命；我在九死一生的火坑中挣扎，盼望着光明时刻的到来，是您，把我拯救出来，给我吃的穿的，送我念书，培育我带上了红领巾，加入了光荣的共青团，参加到祖国的工业建设岗位，又走上了保卫祖国的战斗岗位……。是您，使我从一个放猪出身的穷孩子，成长为一个有一定政治觉悟的共产党员。我要永远听党的话，在您的教导下尽忠效力，永远做祖国人民的忠实儿子。我要全心全意地为人民服务，永远做人民群众的忠实的勤务员。为了党的事业，为了全人类的自由、解放、幸福，就是入火海上刀山，我也心甘情愿！就是粉身碎骨，也是赤胆红心，永远不变！3月18日
今天我又认真学习了毛主席在中国共产党第八次全国代表大会上的开幕词，其中有两句话：‚虚心使人进步，骄傲使人落后‛。这是千真万确的真理。过去按毛主席的教导做了，所以进步了；现在，我仍要牢记主席的这一教导，更好地做到这一点，永远做群众的小学生，做人民的勤务员。
3月19日
今天是党的四十周年生日，我有向党说不尽的话，感不尽的恩，表不尽为党终身奋斗的决心。我一个放猪的孤儿直到战士、党员、人民代表，这一切是我做梦也想不到的。可以肯定的说，没有党就没有我。每当朋友们称赞我，我就感到不安。我像个学走路的孩子，党像母亲一样扶着我，领着我，教会我走路，我每成长一分前进一步，这里面都渗透着党的亲切关怀和苦心栽培。
亲爱的党——我慈祥的母亲，我要永久做您忠实的儿子，为实现共产主义，献出自己全部的力量，直至生命。
3月20日
毛主席写的《纪念白求恩》我早已读了。白求恩的国际主义和共产主义精神感动得我流泪，对我教育和启发特别大，他那毫不利己、专门利人之心，鼓舞和鞭策了我的进步，使我收获不少。
今天副指导员又给我们上了这一课，我又反复地看了数遍，所受教育更深刻。白求恩为了帮助中国的抗日战争，贡献出了自己的生命，可是我呢，为党为人民又做了些什么呢？我的技术还不够熟练，……我一定要加紧学习，保证开得动。通过这篇文章的学习，使我深刻认识到：一个人活着，就应该像白求恩同志那样，把自己的全部力量和整个生命献给为人类解放的事业，建设共产主义的事业。
3月21日
今天是大年初一，大家愉快地欢度佳节……我想了想，每逢过年过节正是各种服务部门忙的时候，这些地方多么需要人帮助呀！
我向副连长请了假，直奔抚顺车站。我刚到，正好一列火车进站，我看见一位老太太背着一个大包袱上车，很吃力，我急忙跑过去，接过老太太的包袱，扶着她上了车，给她找了个座位，才放心。老太太紧握着我的手说：‚你真是毛主席和共产党教育出来的好兵！‛
我扫候车室，给旅客倒开水，他们说：解放军真好！我这样做，能使人民群众更加热爱党，热爱毛主席，热爱解放军，这就是我感到最幸福的。
3月22日
我做事老爱一个人干，不爱叫别人，生怕人家不高兴。今天连长找我谈话，句句打动了我的心。他说：‚火车头的力量很大，如果脱离了车厢，就起不到什么作用。一个人做工作，如果脱离群众，就会一事无成。‛连长的话给我很大教育，使我懂得，一个人只有和集体结合在一起，才能有力量。
今天我发动全班同志打扫卫生，事实证明连长的话很正确。今后我无论做什么，定要走群众路线，依靠群众，发动群众，团结群众一道为建设共产主义贡献力量。
3月25日
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习中，也要提倡这种钉子精神，善于挤，善于钻。
3月26日
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‚为人民服务‛之中去。
3月27日
我要做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中，艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
我们要真正学到一点东西，就要虚心。装知诚的碗，像神话中的‚宝碗‛，永远也装不满。
3月28日
一个人的作用，对革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查才不会出毛玻
3月29日
下午我在保养汽车，突然下大雨，我正在盖车时，见路上一位妇女，抱着一个女孩，右手拉着一个五、六岁的小孩，左肩上还背了两个行李包，走起路来真是吃力。我急忙走向前，问她从哪里来，到哪里去，她说从哈尔滨来，到樟子沟去。她还告诉我说：‚兄弟呀！我今天遭老罪啦，带两个孩子还背一些东西，天又下雨，天快黑了，还要走十多里路才能到家，现在我都累迷糊了，我哭也哭不到家呀！‛
9.完形填空一则 篇九
Now many children in Sichuan need our help. Some children have no parents and brothers and sisters; they often __1__ very sad(悲哀的). Some don’t have houses to live in. They need people to __2__ them to build their new __3__. Some children don’t have schools to __4__ in. Some children don’t have money to buy food, clothes and books.
So many children can’t live well like all of us. __5__ can we do? We can try to __6__ them some help. We can eat less(较少的) good food, drink less milk and wear less beautiful clothes to save some money. We can send(送) the money __7__ the children in Sichuan. If they need books or pens, we can send some to them. We can also write letters(信) to the children in Sichuan to tell them to live happily.
Of course, we can __8__ more children to help them. We have so many little friends, and they are so __9__. The children in Sichuan can live better if all of us __10__ to help them.
1. A. look B. feel C. sound D. listen
2. A. teachB. tell C. help D. write
3. A. familiesB. homes C. rooms D. offices
4. A. play B. live C. sing D. study
5. A. WhatB. How C. When D. Where
6. A. bringB. take C. give D. throw
7. A. to B. for C. atD. with
8. A. see B. hear C. ask D. hope
9. A. beautifulB. helpful C. polite D. lovely
10. A. enjoyB. learn C. have D. try
10.一则感人的教育故事 篇十
这个叫作泰迪的男孩实在不令老师感到愉快, 所以有时当汤姆森太太批改作业, 在泰迪的练习本上用红笔划上大叉, 并给他一个不及格的F时, 她竟有种解气的感觉。
这天, 按照学校的规定, 任课的汤姆森太太开始阅读前任老师给班上学生的评语。汤姆森太太特意将泰迪的放到最后来阅读, 她不愿自己的情绪被过早破坏。然而, 那些前任老师们给泰迪的评语, 却让汤姆森太太颇感意外。
泰迪一年级老师这样写道:“泰迪是个开朗爱笑的孩子, 他总能很好地完成布置给他的作业, 而且泰迪待人友善, 跟他相处是一件愉快的事。”
他的二年级老师对他的评语是:“泰迪是个优秀的学生, 同学们都喜欢他。但他母亲致命的病带给他不少的痛苦, 他的家庭生活一定挺艰难。”
三年级老师写道:“他母亲的去世对他打击很大。尽管他在尽自己最大努力学习, 但他的父亲好像对此并不关心。如果不采取一些措施, 泰迪不幸的家庭生活一定会影响到他的发展。”
四年级的老师最后这样写道:“泰迪退步了, 对上学也没有多大兴趣。他朋友不多。上课爱打瞌睡。”
读到这里, 汤姆森太太才意识到问题所在, 作为老师, 她第一次觉得自己很惭愧。
转眼到了圣诞节, 汤姆森太太的学生们给她带来了各色各样的圣诞礼物, 所有的礼物都用彩纸包装, 还扎着漂亮的丝带, 唯有泰迪的礼物包扎得很难看, 而且用的还是商店里包杂物的牛皮纸。在同学们窃窃私语中, 汤姆森太太打开了泰迪的礼物, 里面是一个只剩一点点香水的小瓶子, 和一只镶着廉价石头珠子的旧手镯, 甚至有些珠子还脱落了。不少同学都笑了。然而, 汤姆森太太却制止了大家的笑。她把手镯戴到手上:“这真是一个漂亮的手镯。”她一边大声说, 一边还把手腕上洒了洒泰迪带来的一点点香水。放学后, 汤姆森太太在办公室门口见到一直在等她的泰迪。泰迪红着脸轻声说:“汤姆森太太, 今天, 你真像我妈妈。”
泰迪的这句话, 让汤姆森太太后来在办公室独自哭了很久。以前, 她一直以为自己不过是在教学生阅读和算术, 从未想过原来教师还能给予学生知识以外的东西。
从那天起, 汤姆森太太给了泰迪特别的关注, 她常常和他一起学习, 对他的每一个进步都给予肯定, 而且她越鼓励他, 泰迪的学习干劲就越大。到了那年年底, 泰迪已经成为班上最优秀的学生之一。
一年以后, 汤姆森太太在她办公室的门下, 发现一张纸条, 是泰迪写的, 他告诉汤姆森太太她是他一生中遇到的最好的老师。
转眼六年过去了。汤姆森太太收到泰迪的另一张线条。他说他已经高中毕业了, 全班排名第三。他告诉汤姆森太太她仍然是他一生中遇到的最好的老师。
又过了四年, 汤姆森太太收到泰迪的一封信, 信上说尽管学业和生活有时很艰难, 但他一直努力着。现在他就要大学毕业了, 而且获得了学校最高荣誉奖。他再次告诉汤姆森太太, 她是他一生中遇到的最好的老师。一晃又是四年。汤姆森太太收到泰迪的另一封信, 他说本科毕业后, 他决心继续深造。信的末尾, 泰迪说, 她依然是最好和他最喜爱的老师。然后是他的签名, 这一次, 他的名字有些长了, 上面写着, 泰迪·斯徒伍德, 医学博士。
故事到这里并没有结束。春天的时候, 泰迪又给汤姆森太太发了一封信。泰迪说他遇见了一个女孩, 打算结婚。他说他的父亲已经在几年前去世了。他想问一下汤姆森太太是否同意出席他的婚礼, 坐在原本是留给他母亲的那个席位上。汤姆森太太当然一口应诺。
那是一次感人的重逢。泰迪和汤姆森太太紧紧地相互拥抱。泰迪看见汤姆森太太的手腕上, 正戴着那年圣诞他送给她的礼物———一个破旧的、甚至连好些珠子都已脱落了的旧手镯, 而且, 他还闻到了一股淡淡的他所熟悉的香味。泰迪百感交集, 轻声说:“谢谢你, 汤姆森太太, 谢谢你信任我, 鼓舞我, 让我懂得命运可以改变, 让我觉得自己是个有用的人。”
汤姆森太太也热泪盈眶, 她同样轻声地告诉泰迪:“泰迪, 你错了, 是你改变了我呀, 正是因为你, 我才知道该怎样做一个老师。”
11.庄子一则原文及翻译 篇十一
逍遥游(原文)
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击 三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
逍遥游(译文)
北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲巨大无比，不知有几千里。鲲变成叫鹏的鸟，它的背不知有几千里。此鸟奋起而飞，翅膀就像垂在天边的云彩。当海动风起的时候，这只鸟将乘风迁往南海，那里是天然形成的大池。
《齐谐》是记载怪异之事的书。《齐谐》上说：“大鹏飞往南海时，激荡起的水花达三千里，借着盘旋的旋风直上九万里高空，一直飞了六个月才止息。野马奔腾般的游气，飞扬的尘埃，都是被生物的气息吹拂着而在空中游荡。天空蓝蓝的，这是它真正的本色吗?它的高远果真是无穷无尽吗?大鹏往下看，其景象就是这个样子罢了。
12.从一则新闻看“农远工程” 篇十二
2 0 0 5年, 当地农村中小学现代远程教育工程启动。2 0 1 0年省里检查, 一名网管人员跑了1 0所小学, 调试了2天时间, 发现只有3个设备还能接收到信号。“国家花了那么多钱, 据我所知, 一所学校是6 0 0 0元, 这么多人忙了这么长时间, 但是这些设备现在变成一堆废铁, 为什么?大家没有使用的能力。”
看了这篇文章, 相信很多人都和这位教师一样痛心疾首。农村学校师资力量薄弱, 对于教育信息化无疑是一个巨大的不利因素。2 0 0 3年, 国务院在全国农村
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教育工作会议上表示, 决定“实施农村中小学现代远程教育工程, 促进城乡优质教育资源共享, 提高农村教育质量和效益”, 要求“在试点工作的基础上, 争取用五年左右时间, 使农村初中基本具备计算机教室, 农村小学基本具备卫星教学收视点, 农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘”。此后的几年里, 中央和地方累计投入人民币1 1 0多亿来建设这一工程, 力争实现“同在蓝天下, 共享优质资源”, 促进实现城乡教育均衡发展的宏伟目标。从事信息化工作的教师也异常兴奋, 积极参与其中, 在规划、实施、评估、资源建设、教师培训、指导实验、科研等多个方面发挥着作用。他们期望农远工程能如宣传的那样“彻底改变农村中小学落后的教学面貌, 提高农村教育教学质量”。在农远工程实施后的几年内, 很多学者不断地进行科学研究, 了解工程的进展、问题和效果等。一些研究结果显示:实施农远工程的决策是完全正确的, 效果是显著的, 远教工程惠及全国1亿多农村中小学师生, “让农村的孩子们脸上露出灿烂的笑容”, “为理想插上飞翔的翅膀”, “大山再也挡不住知识了”, “远程其实不远”。可是, 得出这些结论的背后, 我们发现这些学校都是各地远程教育办得好的示范校, 或是课题的实验校。全国有中小学教学点7 8, 0 8 0个, 农村小学250, 552所, 农村初中29, 729所, 所有学校都是如此受益颇大吗?可能绝大多数学校的情况正如那则新闻中的教师所说的, 设备放坏的比用坏的还多, 令人心痛。
笔者在2 0 0 8年曾走访湖北随州很多的农远工程项目学校, 近两年深入农村学校的实际, 也深有感触。很多反映农村远程教育的论文和研究结论并不一定就是事实——项目真实的效果要反映在日常教学过程中, 而不是在上级和专家来检查, 做汇报课及做典型事件、典型学校报道时。真实的情况是:部分农村中小学远程教育工程的实施现状令人担忧, 很多问题不容乐观。主要表现在:部分项目学校农远设备的利用率不高, 放坏现象严重, 设备的管理、维护力量薄弱, 师资信息技术水平低下, 以至于这些耗资巨大的远程教育设备被白白浪费, 甚至成了农村中小学校的负担。某学校的校长因担心浪费而拒收教育局给学校配备的1 0台液晶电脑就是证明。
上述种种现象的背后, 不是农远工程的项目学校做得不好, 而是农远工程的管理者做的还不够。每一所农村中小学校都希望提高教育教学质量, 但关键还是要切合学校实际。我们在理想状况下高估了农村学校的实际力量, 在大力进行农远工程的硬件设备建设、资源建设、师资培训、应用研究的同时, 却忽略或者轻视了教学支持服务的提供。在远程教育教学中, 学生学习支持服务是远程教育质量保证的重要措施, 是为了帮助和促进远程学习的持续进行而为学生提供的各种信息的、资源的、人员的和设施的支助服务的总和。笔者认为, 农远工程要持续有效地进行, 对项目学校也必须持续不断地给予关注, 以提供更好的教学支持服务, 使项目学校的工程能持续下去, 而不至于遇到一点问题就中断。
对农村中小学校远程教育工程的教学支持服务可以从四个方面进行:信息服务、资源服务、设施服务和人员服务。
信息服务。通过各种信息技术手段及时为每所项目学校提供远程教育项目的最新资讯和政策、各地区项目开展的实际情况、进展、经验和教训、培训信息、资源发布信息等。目的是使各项目学校及时了解全国远程教育工程的动态, 使他们不再觉得自己被遗忘在角落, 不再以为农远工程就是农村学校自己的事;使他们了解国家对每个农村中小学校的关注和期望, 增强其将农远工程进行到底的动力和决心。
资源服务和设施服务。这是我们一直在做的事情。为农村中小学构建良好的信息技术基础设施, 使师生能接触现代化的教学辅助设备, 再通过“天网”、“地网”和“人网”及时为农村中小学校带来丰富的优质教育资源, 为师生构建数字化学习的良好环境, 这是农远工程的目标之一。在资源建设的同时, 要注意结合农村学校的实际条件和真实教学情形, 建设更本土化的资源, 才会受到农村学校的欢迎。
人员服务。指在农远工程实施阶段, 为农村学校提供更多的人力资源的帮助, 包括专家指导、技术人员的支持、教师培训等。根据调查, 目前在农村学校最紧缺的就是技术人员, 由于缺少技术人员, 设备一旦有了问题就会带来很大的麻烦。笔者认为, 有两种办法可以非常有效地解决这个问题:一是以区域为单位专门组织一个“区域联合技术组”, 由各学校的技术骨干教师组成, 他们在教学工作之余学习农远工程设备的操作、技术维护等, 定期参加技术培训, 解决区域内各学校出现的技术问题。“区域联合技术组”的形式比各学校独立解决技术问题要有效得多。二是让教育技术学专业的学生去项目学校实习。这样既可以很好地解决教育技术学专业学生实习时“杂而乱”的尴尬境地, 也可以很好地调动学生的积极性, 让他们围绕农村远程教育设备与资源的应用开展农村教师培训, 包括设备使用与维护、资源下载加工与管理、信息化教学设计等, 甚至专门对技术人员进行强化训练。这种现场培训, 也许比花大力气到省城听专家讲座的培训形式更受农村教师的欢迎。
如今, 农远工程已经走过了7年的路程。农村学校拥有了大量的信息化教学设备, 学校的硬件配置迈上了新台阶, 农村教师和学生也开始慢慢融入信息化时代。在成就的背后也隐藏着财力、物力和人力的巨大牺牲。为了能减少不必要的浪费和牺牲, 希望在农远工程后期不要忽略对项目学校的持续关注和教学支持服务。
参考文献
[1]谢湘, 堵力.一位来自田间的教师呼吁:农村教育最需要全科老师[EB/OL].http://zqb.cyol.com/content/2010-04/10/content_3176776.htm
[2]丁兴富.远程教育学[M].北京:北京师范大学出版社, 2009, 9:160.
13.《孟子》一则 篇十三
（选自《孟子》，梁海明译注，辽宁民族出版社1997年）
【参考译文】景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们发起怒来，诸侯们都会害怕；安静下来，天下就会平安无事。”孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢！你没有学过礼仪吗？男子成年的时候，父亲给予教导；女子出嫁的时候，母亲给予教导，送她到门口，告诫她说：‘到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不能违背你的丈夫！’以顺从为原则，是妾妇之道。居住在天下最宽广的居所里，站立在天下最重要的位置，施行天下最重要的道理。能实现志向，就跟百姓一起实现；不能实现志向，就独自坚持自己的原则。富贵不能扰乱他的心，贫贱不能改变他的节操，威武不能屈服他的志向，这才叫作大丈夫。”
[读有所思]
孟子否定景春的理由是什么？（倪自稳/设计）
14.一则新闻800字作文 篇十四
大家都可以想象，冰雹大块大块的砸下。砸到不知所措的孩子;砸到正拥有爱情的青春少年少女们;砸到为了保护孩子宁愿牺牲的夫妇们。狂风大作，刺骨的风犹如刀子般，刮在人们单薄的身子上。
美国加州洛杉矶地区再发森林大火，据当事人描述：“那天本是一个阳光明媚的日子，车子开在田间的小路上。我们看到天空升起了很大的烟，由于顺风蔓延，火灾非常可怕。当时天空的黑色的，且火灾燃烧的灰烬已经覆盖了汽车和车道。”这个事件让我不禁想到大兴安岭那一年的火灾，大兴安岭本是一个风景优美的地方，那里山峦叠翠,万倾林海，一片碧波;江河湖泊,水光掩映,静谧清新,自然风光纯朴粗犷。大兴安岭的风光雪未化透 ，便急不可待地露出，春光满山的映山红把心敞亮。当夏季到来，更是一片风光。美丽的森林欢快的猎场 ，清凉的风中闪烁迷人的极光，有跳跃小溪的欢畅 。有冷水鱼的奇香;有木屋的朴实;有北方人独有的豪放 。当时却变成一片火海，大兴安岭火灾。是新中国成立以来，最严重的一次森林大火。被称为“无声的战斗”。
”这场火夺去了多少生命啊!”我不禁感叹道。坐在我身边的妈妈，看了看我。深奥的对我说：“环境已经完全被我们人类破坏了，这，是上天给我们的惩罚啊!所以妈妈每天都叫你保持卫生干净，不乱扔垃圾。为世界做一点贡献，虽然只是微不足道。”我撇撇嘴。抱怨道：“可是妈妈，就算我们不乱扔垃圾，别人也会呀!”妈妈摇了摇头，回道：“就是因为每个人都像你这样想，所以才会变成这样。”妈妈的话，让我不禁反省了几日。是的，如果世界灭亡了，那只能怪人们。多年以来，人们乱砍滥发，残害生命，破坏环境。简直无恶不作。
15.从一则案例看侵权责任的界定 篇十五
犯罪嫌疑人仝年, 男, 1974年4月30日出生, 身份证号码:230230197404300215, 朝鲜族, 高中毕业, 黑龙江省克东县人, 捕前住:辽宁新民市中兴东路13-2号3-1-1, 个体。本案由沈阳市公安局侦查终结, 以犯罪嫌疑人涉嫌犯故意伤害罪, 于2011年5月20日向本院移送审查起诉。本院受理后, 于2011年5月20日已告知被告人有权委托辩护人, 依法讯问了被告人, 审查了全部案件材料。经依法审查查明:2011年5月3日23时许, 犯罪嫌疑人仝年, 在新民市中兴东路13-2号四单元门前, 因事前琐事, 王友、赵本水与仝年相遇, 王友 (另案处理) 、赵本水持械殴打仝年, 随后王友、赵本水又持械追打仝年至东城紫祥苑小区院内, 仝年用刀将王友、赵本水扎伤, 赵本水被送到医院后经抢救无效死亡。经法医鉴定:赵本水系被锐器刺击胸部, 造成心脏破裂, 肝破裂导致大出血而死亡;王友左胸部刀刺伤, 造成左侧液气胸, 左侧皮下气肿, 左侧第8肋骨骨折, 呼吸困难, 损伤程度构成重伤;仝年右尺骨鹰嘴骨折损伤程度为轻伤, 头皮裂伤损伤程度为轻微伤。案发后, 仝年在沈阳市第八人民医院急诊室被警方控制, 2011年5月6日被抓获并刑事拘留。认定上述事实的证据如下:犯罪嫌疑人仝年的讯问笔录、证人薛洪旭询问笔录、证人罗志东询问笔录、证人吴邦双询问笔录、证人郝彩菊询问笔录、证人刘淑珍询问笔录、证人赵明刚询问笔录、证人温玉兰询问笔录、证人李洁询问笔录、证人王为民询问笔录、证人胡海询问笔录、辨认笔录、鉴定结论通知书。本院认为, 犯罪嫌疑人仝年的行为, 触犯了《中华人民共和国刑法》第二百三十四条, 已涉嫌故意伤害罪。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百四十一条之规定, 本院提起公诉, 请依法判处。
2. 争议焦点
辩护人认为, 公诉机关对本案的认定事实不够清楚, 证据不够确凿, 对被告行为的性质定性有误。依据《中华人民共和国刑法》第二十条规定, 被告人致伤赵本水和王友的行为属于典型的正当防卫行为, 不负任何刑事责任。被告人的合法权益应当受到法律的充分保护, 同时赵本水和王友的寻衅滋事行为应受到社会的遣责。由于正当防卫的案件比较复杂, 而且社会意义重大, 因此, 辩护人诚恳地希望法庭能够在查清事实的基础上, 深入分析正当防卫的条件和正当防卫的社会意义, 尤其是结合本案充分理解我国《刑法》关于正当防卫的立法精神, 努力排除我国长期以来由于法制不健全和法治意识缺失而形成的以后果论责的客观归罪的传统观念, 独立而公平地依法审理而不陷入现存的公安既抓、检察院又提起公诉就必然有罪的潜规则的泥潭, 从践行法治的理念和精神的角度, 严守司法独立裁判的准则, 紧密结合正当防卫的法定条件, 认定本案的基本事实和基本性质——即被告人仝年为正当防卫而不应获罪, 其合法权益应予保护。第一、被告人仝年的行为是正当防卫而非故意伤害, 不应获罪。我国《刑法》第二十条规定:"为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害, 而采取的制止不法侵害的行为, 对不法侵害人造成损害的, 属于正当防卫, 不负刑事责任。"根据这一规定, 正当防卫应当具备以下条件:1、行为人受到的侵害必须是非法的, 即侵害行为必须具有非法性;2、行为人所保护的权益必须是合法的, 即防卫的权益必须具有合法性;3、不法侵害必须是真实的并且是正在进行的, 即不法侵害必须具有真实性和现实性;4、防卫行为必须是针对侵害者本人实施, 即防卫对象必须是特定的。
公诉方:围绕本院起诉书指控的事实, 公诉人在法庭调查过程中讯问了被告人, 宣读了被告人在侦查阶段的供述与辩解, 向法庭出示了证人证言以及相关书证等, 向法庭证明了被告人故意非法损害他人身体的犯罪过程。2011年5月3日23时许, 在新民市东城紫祥苑内七号楼前, 被告人仝年与王友、赵本水因琐事口角后厮打。仝年用刀将王友、赵本水扎伤, 赵本水被送到医院后经抢救无效死亡。经法医鉴定, 赵本水系被锐器刺击胸部, 造成心脏破裂, 肝破裂导致大出血而死亡;王友左胸部刀刺伤, 造成左侧液气胸, 左侧皮下气肿, 左侧第8肋骨骨折, 呼吸困难, 损伤程度构成重伤。根据《中华人民共和国刑法》第二百三十四条第二款的规定, 此行为已经构成故意伤害罪。
二、本案适用法律及定性
被告人仝年对他人身体实施非法损害, 其行为已构成故意伤害罪。故意伤害罪是指非法损害他人身体健康的行为。
1、主体:被告人仝年今年37岁, 系完全民事责任能力人, 作为达到刑事责任年龄并具备刑事责任能力的自然人, 符合故意伤害罪的主体要件。
2、客体:被告人仝年客观上实施了持刀伤人, 并致一人重伤一人死亡的严重后果。
3、主观方面:被告人仝年主观上明知自己持刀伤人的行为会造成他人受伤的结果, 还积极追求伤害他人结果的发生。
4、客观方面:被告人仝年的行为侵害了他人的身体权利和生命权利。
笔者认为在实践中如何界定正当防卫具有重要的作用, 只有在理论上不断完善才能更好的指导实践。
摘要：目前侵权责任界定的问题随着社会的发展日益复杂化, 各类侵权问题层出不穷。由高空抛物引发的各类侵权问题更是引得了社会的广泛关注。由于高空抛物侵权案件不断增加, 于是此类侵权案件开始进入公众的视野, 本文结合具体案例阐述了笔者对于此类案件中侵权责任的划分。