良乡小学信息化工作总结详解

良乡小学信息化工作总结详解（共2篇）（共2篇）

1.良乡小学信息化工作总结详解 篇一

糯良乡党委换届选举工作总结

根据中央、省、市、县委的统一安排部署，糯良乡党委换届选举工作于1月10日启动，2月15至16日召开乡第八党代会，2月16日换届选举工作全部结束，并圆满完成了各项换届选举任务，为今后糯良乡经济社会发展提供坚强的政治保障和组织保障。

糯良乡党委换届选举工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，切实加强党的领导，充分发挥民主，严格依法办事，按照干部队伍的“四化”方针和德才兼备的原则，全乡依法选举产生61名乡党代会代表；依法选举产生10名乡党委委员、5名纪委委员；依法选举产生13名出席中国共产党沧源佤族自治县第十二次代表大会代表；选举产生糯良乡第八届党委书记1名，副书记3名和乡纪律检查委员会书记1名，现将选举工作总结如下：

一、加强领导和指导，确保工作到位

1月10日，全县乡镇党委换届工作会议后，乡党委认真按照中央、省、市和县委的统一安排和部署，及时召开党委会传达学习会议精神，努力掌握换届政策和相关要求，对乡党委换届工作进行专题研究部署，确定了召开乡党代会的指导思想、主要任务和时间要求，成立了由书记白志华任组长，党委副书记、乡长郭玉军，党委副书记李张空，党委委员、副乡长肖文明为副组长的换届工作领导小组，下设办公室在乡组织办，从乡机关各单位抽调8名办公室工作人员，切实加强对换届工作的领导，做到思想认识到位、工作部署到位、组织措施到位。同时，我们积极按照党委班子成员分片包干一个选区的原则，抽派12个换届工作指导组，负责指导各个选区的代表选举工作。在此基础上，为做好乡党代会的各项筹备工作，确保顺利完成换届选举工作任务，我们还成立了由乡党委副书记任总负责人的大会筹备工作机构，下设秘书、宣传、会务、后勤、安全保卫、医疗卫生6个工作小组，进一步明确各小组工作职责。在县委下拨给乡上1万元、各村1000元工作经费的基础上，乡党委、政府专门安排了10000元的换届工作经费，为换届工作提供有力保障。

二、广泛宣传发动，营造工作氛围

乡党委以乡换届办和换届指导组为重点，认真组织干部职工学习换届工作各项文件及相关政策精神，及时制定下发了《糯良乡党委换届工作方案》和换届工作流程，并于1月17日召开了由乡机关干部职工、机关各站所负责人、各村总支（支部）书记、副书记参加的党委换届工作动员会，对搞好换届工作进一步提出了明确的要求，强调换届组织人事纪律的相关规定，积极营造风清、气正、心齐的换届工作氛围。乡换届办共编写换届简报6期，粘贴宣传标语56条。共召开换届工作相关会议56次，参会1416人次。通过广泛宣传发动，提高广大党员支持参与换届工作的知晓率和参与率。全乡

707名党员中，共有689名党员参加了乡党代表的选举工作。及时下发了关于召开《中国共产党糯良乡第八次党员代表大会的通知》。对换届中调整下来的干部，乡党委有针对性地做好思想工作。前一段时间，乡党委对刚刚调整改任的乡人大主席李海荣，乡领导班子成员多次看望慰问，当得知李海荣的老母亲去世时，乡党委、政府又帮其包车接送，使李海荣感受到乡党委、政府一如继往的支持和温暖，从心底里支持党委、政府的工作。

三、严格程序，发扬民主，确保党代表的广泛性

根据县委有关文件要求和安排，我乡第八次党员代表大会代表名额为61名。在代表的产生过程中，乡党委认真落实好党员的知情权、参与权、选举权和监督权，根据《党章》和党内的有关规定，采取自下而上，上下结合，经充分酝酿，并根据多数党员意见，各个选区按照多于代表应选人数30%以上的比例提出候选人推荐人选名单85名，报乡党委研究审核后按25%以上的差额比例提出代表候选人初步人选共82名，确保党代表的广泛性和议事能力。一是通知宣传到位。按照乡党委的要求，全乡各党组织都做到了开会通知到人，确保通知率达100%；二是严格把握参会人数达80%的要求，全乡各个选区党组织参会人数均达到85%以上；三是严格把握代表的构成比例和素质结构，各党组织注重从认真贯彻执行党的基本路线和方针政策、按党性原则办事、严守党的纪律、具有较强议事能力和联系群众能力、带头创先争优的党

员中产生代表，确保选出来的代表既体现共产党员先进性的要求，能够代表其所在党组织的广大党员，又能充分表达和反映群众的意愿。全乡61名代表中，领导干部34人占55.7%;专业技术人员9人占14.7%;先进模范人物7人占11%;其他11人占18%。四是严格把关，认真做好代表的资格审查。对各个选区提出的候选人推荐人选名单和正式代表，乡党委代表资格审查委员会进行2次严格审核，认真把关，充分听取广大党员群众意见、基层党组织的意见以及纪检机关和有关部门的意见。代表侯选人预备人选和正式代表全部进行公示，接受广大党员群众的监督。61名代表，均未收到任何的举报。

四、严守纪律，做好组织人事安排的的对接工作 在换届工作中，乡党委要求参与换届工作的每一名党员干部都要严守“五个一律”的换届工作纪律要求，并及时传达学习了换届工作纪律视频会精神，严防拉票贿选行为的发生。同时，及时做好新调整任职领导的宣传工作，在全额定向推荐乡党委委员工作中，我们重点介绍了任人大主席和纪委书记两位同志的基本情况，使干部职工极早认识、了解他们。根据相关文件规定，并请示县委，中共糯良乡第八届委员会设委员11名，中共糯良乡第八届纪委委员设委员5名。

五、如期召开党代会，圆满完成换届选举各项任务 按照县委批复的时间，中共糯良乡党委第八次代表大会于2011年2月14日至17日正式召开。应到会代表61名，因病因事请假1名，实到会代表60名，依据本次会议的选

举办法，进行差额选举，共提出党委委员侯选人12名，差额2名，纪律检查委员会委员侯选人6名，差额1名，乡出席中国共产党沧源佤族自治县第十二次代表大会代表候选人17名，差额4名。一是选举产生白志华、郭玉军、李张空、卫明勇、魏志宏、李红英、赵美枝、肖文明、赵思恩、林丽波等10名为糯良乡第八届党委委员。在当选的10名党委委员中，妇女干部3名，占30%，大专及以上学历的10名，占100%，中专及以下学历的0名，占0%；少数民族干部8名，占80%，其中佤族干部6名，占60%，平均年龄36岁，其中年龄最大的42岁，最小的29岁。二是选举产生李红英、袁四菊、陶纪华、陈燕、赵新等5名同志为中共糯良乡纪律检查委员会委员。在当选的5名纪委委员中，妇女干部3名，占60%，大专及以上学历的5名，占100%，中专及以下学历的0名，占0%；少数民族干部4名，占80%，其中佤族干部2名，占40%，平均年龄33岁，其中年龄最大的39岁，最小的24岁。中共糯良乡第八届委员会第一次全体会议选举产生糯良乡党委书记1名，白志华当选为党委书记；选举产生党委副书记3名，郭玉军、李张空、卫明勇等3名同志当选为副书记。中共糯良乡纪律检查委员会第一次会议选举产生乡纪律检查委员会书记1名，李红英当选为乡纪委书记，均实行等额选举。同时，选举产生卫红明、卫金龙、白志华、李忠、李文华、李红英、李学华、李明军、陈光、陈玲玲、赵文进、黄继勇、蒋世良等13名同志为糯良

乡出席中国共产党沧源佤族自治县第十二次代表大会代表。在当选的13名出席中国共产党沧源佤族自治县第十二次代表大会代表中，领导干部7名，占53.8%；专技人员1名，占7.7%；先进模范人物5名，占38.5%；其他人员0名，占0%；妇女干部2名，占15.4%，大专及以上学历的6名，占46.2%，中专及以下学历的7名，占53.8%；少数民族干部11名，占84.6%，其中佤族干部11名，占84.6%，平均年龄40岁，其中年龄最大的51岁，最小的28岁。

本次党代会换届选举工作，严格依照有关选举程序进行，充分体现了民主集中的原则，选举产生的新一届党委、纪委班子，年龄结构趋于合理，综合素质普遍提高，班子成员年轻、富有朝气、干劲足，必将对全乡经济社会发展起到重要作用。

中共糯良乡委员会 2011年2月17日

2.良乡小学信息化工作总结详解 篇二

本学年，我校在上级党政部门的领导和关心下，在教育局的正确指导下，秉承“研究学习、合作育人”的办学理念，坚持奉行“办社会满意的优质教育”的办学宗旨，以“管理规范、质量优良、特色鲜明、文化浓郁”为办学目标，全面贯彻落实素质教育，努力打造开拓创新、团结奉献、锐意进取的工作氛围，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全校教职工的共同努力下，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩，现将本学年的学习工作总结如下：

一、学高为师，身正为范，全面加强教师队伍建设 一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我校求真务实，注重实效，花大力气抓好教师队伍建设。

1.抓好行政建设，建立进取型领导团队。

学校领导班子以党的群众路线教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，努力提高政治理论水平，坚定理想信念。班子成员通过集体学习和自主学习两种方式，学优争先，以政治理论武装头脑，用理想信念指引方向，不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平,使每位班子成员都具有敏锐的洞察力、创新思考的能力、敢为人先的志气、标新立异的勇气和与时俱进的锐气，强化了大局意识、率先垂范意识、团结意识、服务意识、问题意识、落实意识、精品意识和质量意识。2.加强理论学习，坚定理想信念。

认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。以党的群众路线教育实践活动为依托，我校积极组织党员干部认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习总书记系列重要讲话精神，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。

3.教师自主发展，追寻教育幸福。

本学年，学校致力于打造自主式活力教师队伍，追求教师个性成长，和谐发展。为最大程度调动教师的工作热情，培养教师主动发展意识，学校采取了“和家团队”的管理模式。每个团队成员在队长的带领下，各有分工，各司其职，团队定期自主开展沙龙活动，活动形式丰富多彩，比如读书交流沙龙、“相亲相爱的一家人”心理团辅、“夺宝奇兵”等，每个人都能感觉到自己的存在感和归属感。这样的团队管理，增进了同事们之间的感情，培育了主动发展的意识。

4.重视教师培训，提高综合素质。

在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。按照学期初制定的教师全员走出校门大培训的工作思路，本学期，我校组织教师外出参观学习和听课达20多人次.我校积极组织好教师继续教育，认真抓好“国培”、省远程教育培训活动，本学期教师继续教育全部合格。扎实开展五段式培训、骨干教师培训、新教师培训、个性化教师培训、教师现代教育技术培训、心理导航师培训等师资培训。

二、精心筹措，细处着眼，不断提升管理水平

我校大力推行精细化管理，“用心工作，爱心育人，真心服务”，取得了良好的效果。

1.完善要素，注重细节，提高学校制度的人性化与可行性。

本学期，学校领导班子根据党的群众路线实践活动精神，在听取了广大教职工意见与建议后，经过认真讨论，细致研究，重新修订了以下制度：《教师综合素养考核办法》、《教职工考勤制度》等，使各部门每项工作有章可循，有据可依，确保工作无疏漏、高效率完成。

2.多头并举，细致入微，用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶。

学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理，使制度得到了层层的贯彻落实，提升了教师的主人翁意识。同时加强了督查、考核，完善督查机制，确保每项工作有布置，有检查，有反馈，提高工作质量和实效性，真正实现管理的制度化、科学化、民主化。

三、齐抓共管，同心同德，全面提升教育质量 全面实施素质教育，努力提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴抓好教育教学工作。一学年来，学校教学质量得到明显提高。

1.抓实教学常规，确保教学质量。按照学期计划提出的常规要求，学校加强对教师常规过程的检查，建立了完善的教学跟踪制度，每月根据教学视导计划，对教师的常规教学工作进行跟踪检查。学校教导处坚持定期检查与不定期、不定范围的随机抽查结合的办法，教研组两周进行一次专题研讨和评估；教导处每月进行一次质量检测或者抽测，并通过网络对抽测情况进行公示，计入教师的期末专项视导成绩；学校每学期进行一次自主检测，涉及各类学科。通过教研组、教导处、学校三个层级的不同的监测形式及研讨，及时了解年级组和大学科的教学质量情况，实现对教学过程的有效监控，发现教学中存在的问题，及时反馈到个人，学校对部分薄弱学科建立跟踪评价机制，建立该任课教师的跟踪档案，以迅速寻找到自身教学过程中的问题和解决办法，及时改进工作，确保教学质量不受影响。

2.梯队培养学习型团队，促进教师专业化发展。加强全员业务学习，提高教师思想认识。开学初，学校组织全体教师学习了《中小学教师教学规范》和各学科新课标解析与教学指导，并组织进行检测。以教师团队为基本单位，学会分享，学会对话，创新学习形式，提升学习水平。认真抓好新教师培训工作，建立青年教师成长档案，成立了“青年教师成长团队”，采用师徒结对、自主选择等模式，鼓励年轻教师在团队中、校级、校际间选择自己的“导师”。学校重点紧抓校级骨干教师的培养，根据局培养方案，通过名师带动、自主学习、主题研讨等形式构建我校骨干教师培养机制，本学年学校建立了“骨干教师论坛”，每月活动一次，并进行了两次教学经验交流展示活动，促进了学校教学与管理水平的提高。

3.以赛促思，提升教师整体素质。

学校开展了丰富多彩教学竞赛活动，通过活动树立竞争意识。本学年学校开展了青年教师课堂展示活动，语文、数学、英语优质课竞赛，“一师一优课、一课一名师”赛课选拔比赛等。教师们在比赛中学习、在比赛中成长，一批优秀的年青教师脱颖而出，通过这样的比赛不但提高了教师自身的素质，同时也提高了教师的团队意识。

4.加大选修课研讨力度，打造精品校本课程。学校根据师资现状和教育资源，进行合理的选修课程再整合。经过金点子征集和师生自主申报，新加7个多元智能选修课程，最大可能解决班少学生多的问题，同时学校全部教师参与选修课程的教学和协助任务，并严格要求教师在选修课上课时要做到教学规范，纲要详实，记录详细，成果有效。结合学校实际，本学年学校重点对优秀选修课程进行材料积累和理论指导，成立了精品课程开发小组，制定课程目标、实施措施、开发原则，通过不断优化课堂教学、各类活动和评价措施，充分挖掘课程资源，从而确定了3至5个校级校本课程。学期末全校进行了课堂展示和校本课程评选活动。

5.做好课题研讨，以教研推进教学。

学校中已立项的课题有：区级课题《小学基于校本研修的教师团队建设研究》、《基于数学文化的小学数学课堂教学策略研究》、电教课题《交互式电子白板在小学课堂教学中的应用研究阶段报告》，经过学校领导的精心指导，在相关研究人员的倾力努力下，各课题已进入结题阶段，研究成果对下一步的教学工作有着建设性的改进作用。学校组织教师积极参与奎文教育网建设，严格要求教师的网络教研数量和质量，将网络教研纳入期末视导成绩和团队考核成绩，督促学科教师按照教研室的要求按时按量完成教研任务，促进教师专业化发展。重点培养骨干老师在教育网发布教师研发的微课程及教学设计、评测练习等素材，提升我校教师的网络教研知名度和制作能力。

四、德育为先，点滴渗透，提升学生综合素养 学校是德育工作的主阵地。学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品生品社课、主题学习活动等阵地对学生进行德育渗透，使学校的每一位成员都是德育工作者。

1.树立德育为先理念，完善德育工作机制。

本学年，学校修订并完善了《班主任例会管理制度》、《班主任工作一日常规》、《班主任月评细则》、《班集体评比细则》等德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、常规化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，学校学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，每周小结通报，每月汇总公布，把考核结果纳入班主任月评，收到了较好的效果。德育处、教导处、少先总队分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，扎实抓好学生的养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物等教育。对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，公布检查结果，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2.丰富主题活动，促进学生成长。

学校德育处以关注每一位学生的发展为根本，以时效为出发，举行了一系列精彩纷呈的活动。（1）坚持规范的升旗仪式。每一次的国旗下讲话，我们都要求每位学生精心准备，确立教育主题，如本学期的《保护地球，让我们携手努力》、《做知法守法的好学生》、《做主人争先锋我与城市共提升》、《相约六一》等，每一次升旗仪式都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。（2）安全、法制教育常态化。为了将安全教育渗透到日常的常规教育工作中，德育处协助安保处继续做好每月一次的消防、地震逃生、防踩踏演练等工作，切实提高了学生自我安全的意识和自我防范的能力。（3）搭建活动平台，寓德育教育于日常活动之中。本学年，德育处依托重要节庆日、纪念日积极组织宣传教育和实践活动，如开展了“保护地球人人有责”、“知法守法，维护宪法尊严”、“525心理健康日—关爱自我，健康成长”等主题教育，通过主题班队会及学校活动的开展，即增强了学生对于国际法定节日的理解，又进一步提升了学生的保护自然、学法守法的理想信念。学校开展的“做主人争先锋我与城市共提升”主题演讲活动，参赛学生紧密结合自身学习、成长经历，从不同角度、不同层面，通过鲜活生动的事例、真实感人的事例，声情并茂地讲述了他们在“与城市共提升”中收获的感动与感悟，从不同角度表达了作为一名新时代小学生做好城市主人，为提升市区作贡献的信心和决心。这些丰富多彩的活动，使我们的师生陶冶了品质，锻炼了能力，积累了知识，开阔了眼界，提高了素养。

3.营造良好氛围，创设优美育人环境。

加强校园文化建设，既有固定的宣传条幅，又有定期更换校内各类宣传栏。今年学校以学习社会主义核心价值观为契机开展丰富多彩的校园实践活动，各个班级根据自身特点打造了富有个性的班级文化。学校充分发挥家庭、学校、社会三结合教育网络功能，依托每学期的家长学校，加大家教知识的宣传力度，提高家长素质，促进家庭育人水平的不断提高。

五、安全第一，警钟长鸣，积极创建和谐平安校园 本学年，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、常规化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，一千二百余名学生和60多名教职员工平平安安。

1.为提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，开展了交通安全、自我防护、禁毒、防火、反邪教等一系列宣传和教育活动，学期初开展组织师生开展防震、消防应急疏散演练，为构建平安和谐校园保驾护航。继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧，将道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道理。

2.扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重点查。及时完成了校舍维修、线路改造、消防设施更新等隐患整改工作。继续坚持行政值周、教师值日和护校值班制度，严把校门进出关，形成人人强化安全意识，大家齐抓安全工作的良好氛围。做好学生上、放学交通安全工作。开学初对学生上下学情况进行调查摸底，做到底数清、情况明。在家长会上与每位家长签订“安全监管承诺书”。通过家长会、致家长一封信和家长学校宣传安全知识。

3.为了使青少年从小学法、知法、守法，有效预防青少年违法犯罪事件的发生，学校积极推动“做主人争先锋，我与城市共提升”教育实践活动。学校与市交警大队、市电视台联合开展了校园周边治安整治，对学校周边学生及市民不文明行为以及不遵章守纪、车辆乱停乱放等行为进行集中劝导整治，树立了学校少先队员的良好形象。

4.做好学校的信访工作和信息报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，及时消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。

六、散而不乱，面面俱到，切实做好学校后勤保障 1.认真做好开学筹备工作，利用假期及双休日、节假日对学校校舍、课桌凳、水电设施、围墙、下水道、黑板等进行维修，分发好教学用具，配备好教学用品，为正常开学做了充分的准备。

2.管理校产校具，认真踏实做好教科书循环使用的管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育，使校产损失降低到最低限度。

3.加强财务的管理，严格财务制度，规范收费行为，定期对财务运行状况分析。坚持勤俭办学，履行政府采购制度，利用有限的资金添置课桌凳、投影仪等设备，使学校教学和办公设施进一步得到改善。

4.继续加强图书室、实验室、综合实践室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用，并及时做好电教设备的使用记载。

七、其他工作

1.继续按照《义务教育阶段学籍管理规定》，做好学生规范入学、转学、休学等手续，做好“保学控辍”工作，建立完善的管理档案，确保辍学率为零。

2.做好本单位职工的计划生育工作，及时上报计划生育有关信息。坚决执行计划生育政策，经常跟踪了解育龄妇女的计划生育情况，并坚持实行教职工环孕检制度。

3.加强心理健康教育，促使学生快乐成长。规范心理咨询室建设，完善师生心理咨询档案，参加心理咨询师培训，推进兼职心理咨询师的队伍建设；要求班主任经常性走近学生，与学生谈话，了解学生的心理动态，写好记录，尽可能把一些问题解决在萌芽状态。利用升旗仪式、家长会的时机对学生进行团体心理辅导，包括青春期心理、考试心理等方面的内容，为学生健康心理的养成打好基础。

八、本学期取得成绩（需具体统计）

九、存在的差距

本学年，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级及家长的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1.学校的教育教学质量有待进一步提高，常规管理需进一步加强；

2.教师业务素质以及基本功还需要进一步提高； 3.有待提高学校特色教育的工作；

4.校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和社会的大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

金谷中心小学2015年秋季学期

工

作

总

结

金谷中心小学