南通特殊教育中心2009年工作总结

2024-06-20

南通特殊教育中心2009年工作总结（共10篇）

1.南通特殊教育中心2009年工作总结篇一

南通特殊教育中心2018年工作意见

一、指导思想

以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以第二期特殊教育提升计划为总目标，按照国家、省、市教育工作会议要求，依托“办好特殊教育”大局，把握特教学校转型走向融合的趋势，不断深化改革，激活师德师能，争取社会各界对特殊教育更大支持，大力推进依法治教、依法治校，办好人民满意的特教学校，努力开创新时代南通特教的新局面。

二、工作思路

1、强化一个中心。充分发挥崇川区特殊教育指导中心的作用，不断完善中心职能，逐步将其建设成为崇川区特殊教育指导和管理中心、示范性教学教研中心、特殊教育诊断评估中心、特殊需要儿童康复中心、特殊教育发展研究中心和特殊教育师资培训中心。

2、抓好两个提升。一是软件提升。通过适当引进、强化培训、购买服务等方式，建设一支能够适应现代特殊教育需要的，具有诊断评估、教育教学、康复矫正、个别辅导、业务培训等技能的特教师资队伍。二是硬件提升。兴建学校情境模拟室、心理咨询室和医务室，加强对培智多感官训练室、宾馆服务室、盲视训室及聋微格教室的管理，实现特殊教育学校规范化、现代化建设的提档升级。

3、突出三个重点。一是提高教育质量。贯彻落实国家特殊教育学校课程标准，积极开发校本课程，注重残疾学生潜能开发和缺陷补偿，提高特殊教育的针对性和有效性。二是推进融合教育。加大宣传、营造氛围，为随班就读普通学校提供特教支持，为区内有特殊需求的57个残疾儿童少年提供送教上门服务。三是加大信息化建设。充分应用现代信息技术手段服务特殊教育教学；为每个残疾儿童少年建立电子化个人档案，实施跟踪式医教结合服务；加强特殊教育资源库建设，探索个别化特殊教育远程协作。

三、具体措施

1、狠抓党风廉政。深入学习贯彻党的十九大精神，进一步推动全面从严治党。持续开展“两学一做”学习教育活动，发挥好广大党员在促进教育改革发展中的战斗堡垒和先锋模范作用。持之以恒地深入贯彻落实中央八项规定、省市十项规定和区有关规定。加强党员教育，增强教职工廉洁从教意识，规范从教行为。加强党员培养发展工作，力争发展更多的中青年优秀教师，壮大党员队伍。进一步加强关工委、红会、工会、团队、统战工作，组织开展丰富多样的教师社团活动，丰富教职工生活，团结和带领全体教职工共同为学校工作献计献策，形成学校办学合力。

2、强化师德师能。认真学习教育部、省、市、区各级《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》，大力弘扬师德师风建设先进典型，引导广大教职工切实做到为人师表，为生师表，关爱残障学生，争做人民满意教师。认真学习《特殊教育教师专业标准（试行）》，将其作为学校教师管理、教师专业成长的重要依据，制订特殊教育教师专业发展规划，大胆开展教育教学实践，主动参加教师培训和自主研修。认真贯彻执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，引导教职工牢固树立社会主义法治理念，坚决杜绝各类违反师德师风事件的发生。结合学校绩效考核方案的修订，加大考核奖惩力度，努力做到奖惩分明，奖优罚劣。

3、坚持立德树人。加强“勤俭仁爱”校园文化建设，强化育人氛围对全体残障学生耳濡目染的浸润功能。大力推进社会主义核心价值观教育，重视中华传统文化教育，推进“八礼四仪”养成教育。开展“我们的节日”主题活动，丰富学生节日精神文化生活。进一步开展读书活动，营造书香校园。开展丰富多彩的科技创新实践活动，根据省科学教育特色学校考核要求，积极开展残障学生科技创新教育。牢固树立班主任服务意识和大局意识，推动并引领班主任专业化成长。稳步推进家长学校建设，通过专题讲座、亲子活动等对学生家长进行家庭教育的指导培训。进一步提高宿管员专业技能，探索管理新方法，实现宿管工作的人性化、规范化、科 2 学化。丰富宿舍文化内涵，为住宿生营造整洁美丽、舒适宜人的生活环境。

4、深化教育改革。切实加强各项常规管理制度执行情况的检查落实，对备课、上课、作业批改等情况进行定期或不定期的检查，检查结果与职称评定、评优评先、绩效考核等挂钩。严格巡课制度，做到每天一巡，确保教学活动正常开展，杜绝课堂教学安全事故发生。组织校内骨干教师示范课、青年教师练兵课，加强与兄弟特殊教育学校的交流研讨，积极参加“紫琅之春”“濠滨之秋”“导航杯”“雏燕杯”等教学教研活动。认真开展“阳光体育活动”，确保每个学生“每天锻炼1小时”。组织声乐、器乐、舞蹈、美术、乒乓球等各类社团活动，丰富学生课余文化生活。开齐、开足职业教育课程，努力在提高质量上下功夫。注重专业教室建设，切实提高专用教室的使用率。做好工考、高考管理工作，为学生升学、就业提供优质服务。扎实推进随班就读、送教上门，落实“一人一案”，提升残疾儿童少年义务教育普及水平。

5、提升教科水平。组织全校老师认真学习特殊教育学校义务教育新课程标准、全国省市特殊教育提升计划，组织青年教师进行教育理论、教学设计、课件制作、盲文手语等基本功训练。选派教师积极参加各级各类外出培训活动，同时邀请有理论和实践经验的专家来校作讲座。组织教师参加教师专业成长及市教育学会、市特教会等论文评比活动，积极向省、市、区教育报刊杂志荐稿。认真总结学校省“十二五”课题“特教学校情境教育实践研究”，积极准备、周密策划、现场结题。积极组织实施“全人教育课程开发”课题，鼓励骨干教师、青年教师研究细节课题。组织开展名师工作室主题研讨、结对联盟等活动及劳模工作室送教下乡、创新成果评比等，促使更多科研型教师成长，进一步打造一支技艺精湛、作风过硬的特教团队。充分发挥崇川区特殊教育指导中心作用，加强对特殊教育教学的研究和指导，大力推进全区融合教育。

6、确保安全平稳。以创建“国家级学校安全教育示范区”为抓手，深入开展平安法治校园建设。定期召开安全工作专题会议，强化安全检查，开展安全防范教育，全面提高学校安全防范能力。完善校园安全防控体系 3 和应急管理体系，突出抓好食堂、宿舍、电脑房等重要部位的安全监管。充分利用中国教育学会安全教育平台的作用，将信息技术与安全教育深度融合。积极落实法治教育“每月一课”，有针对性地抓好法治教育。认真执行导护、值班制度，继续开展紧急疏散演练。严格执行财务制度，确保学校资金合理使用。做好信访维稳工作、民调工作，强化矛盾纠纷化解，排查信访隐患。认真执行食品卫生法，对就餐卫生、个人卫生、食品卫生和服务质量、服务态度加强督促检查，尽最大努力杜绝食品事故的发生。加强对食堂人员的考勤考绩和思想教育工作，严格执行食堂管理财务收支，切实提高伙食质量。努力提高后勤工作人员的政治水平和业务能力，增强工作的责任心。及时满足采购、维修需求，加强资产管理，切实提高校产和设备的利用率。

2.南通大学2009年暑期社会实践篇二

简报

第十八期

本期目录

团队风采共青团南通大学委员会编2009年8月7日

走访灾区，了解灾后情况„„„„„„„„„„„„„„„2

实践心得

走进农家企业体验旅游热情 „„„„„„„„„„„„„

2团队风采走访灾区，了解灾后情况

7月31日上午，南通大学赴四川绵阳灾区板房社区卫生调研服务团一行人，身着统一的服装，在北川县陈家坝乡一位热心村民的陪伴下，走遍了陈家坝乡的大街小巷,对灾民进行了灾后的志愿服务。

虽然地震已有一年,但是街上仍可见明显的地震痕迹。街上的店面都是木板搭起的棚子，但是村民的生活井然有序，好象已经忘记地震给他们带来的痛苦，整个小村沉浸在和谐、安详的氛围里。过后，队员们走在小路上，心里顿感清新和自由，道路两边都是高大的青山，郁郁葱葱的森林，一条清澈响亮的小溪陪伴着这条路向下前进。虽然这里刚受到泥石流灾害，但是世外桃源般的美景，仍惹得队员们流连忘返，感慨万分。

一位结伴同行的老爷爷给队员们流下了深刻的印象，他告诉队员们：“真的要感谢共产党啊，如果不是共产党的话，不知道这次地震会饿死多少人哦。现在我们是有饭吃，有衣穿，有房住，还有山东兄弟、你们志愿者来援建、帮助和关心我们。”简单朴实的话语，充满了对党的热爱和感谢，也让队员们激情澎湃，队员们纷纷表示会将志愿者精神铭记于心，帮助那些需要帮助的人，用自己的行动抒写一份志愿服务的满意答卷。

实践心得

走进农家企业体验旅游热情

7月24日，我走访调查了浙江省温州市永嘉县农家乐龙头企业，了解到了一个单纯的山鸡养殖场发展到县级农家乐旅游龙头企业的发展史。

在和企业老板的交流过程中，得知企业是从一个小小的山鸡场发展而来，从备

受人们的质疑到现在成为远近闻名的农家乐，在此过程中经历了许许多多的选择和奋斗。在人们怀疑的眼神中，老板通过自身一步步的努力最终成就了今日的辉煌，令我不得不佩服。

在这里，我们不仅可以感受到乡间的田园风光，还可以品尝到具有农家味道的菜肴。当被问到为什么想到发展企业旅游，吴经理很明确地表示，这是现在旅游业的又一发展方向。来他这里的大多是城里的游客，在这里，他们可以欣赏到富有典型江南韵味的景色，与都市里的喧哗与烦躁形成鲜明对比。

走在大厂房区，我看到树立着的“尽心尽力为游客服务”的标牌，企业让来这里的每一个游客都能感受到他们的诚意和热情。问到未来的发展方向时，吴经理说，想将这里发展成为全方位的旅游基地，在原来的基础上准备增添住房以及农耕文化展览馆，一方面解决来这里的游客休息住宿的要求，另一方面让生活在都市里的人们“回归”原来的农耕社会，体验原来山里人们的田园生活。

这次的走进农家企业，使我知道了当代农家乐的发展不再是仅仅为客人提供农家菜肴，而更多的是产业化和人性化，以能够为游客提供一个舒心愉悦的环境，享受农家为他们营造的世外桃源为奋斗目标。这让我收获颇多，我不仅看到了现代农村旅游的发展情况，也深深体会到城市居民不远万里来到农村旅游的热情。

3.南通特殊教育中心2009年工作总结篇三

第一章总则

第一条为保障全校毕业生就业工作规范、有序、高效地展开，维护毕业生的合法权益，促进毕业生诚信择业，充分就业，根据《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》以及教育部和江苏省有关文件精神，为加强我校毕业生就业工作地管理，结合我校实际，特制定本办法。

第二条本办法中的毕业生是指南通职业大学按招生计划培养、具有学籍、取得毕业资格的普通专科毕业生。

第三条毕业生是国家按计划培养的人才，有执行国家就业方针、政策和根据需要为国家服务的义务。毕业生在国家就业方针、政策指导下，通过供需见面、双选选择，在一定范围内自主择业。

第四条毕业生就业与招生工作挂钩。就业率、就业状况要与招生计划、招生数量、招生的结构与层次相联系，把就业率作为招生计划的重要指标。

第二章就业工作方针与原则

第五条以“三个代表”重要思想为指导，强化服务育人的意识，提高服务质量与水平，开拓毕业生就业新途径，实现我校毕业生的充分就业。

第六条坚持公开、公正、公平、高效、廉洁的就业工作原则。

第七条倡导平等、竞争、自愿、诚实、守信的择业原则。

第三章组织领导和职责分工

第八条成立南通职业大学毕业生就业工作领导小组。学校毕业生就业工作领导小组是全校毕业生就业工作的领导机构，并按要求成立毕业生就业指导中心，该机构设在学生处，负责全校毕业生就业的日常工作，其职责是：

1．贯彻落实国家的就业方针、政策，拟定学校毕业生就业工作意见和具体实施办法，规范毕业生就业行为；

2.负责毕业生的资格审查和信息统计工作，及时向省教育厅报送毕业生资源情况；

3．培育校园就业市场，组织、协调本校毕业生供需见面会和双向洽谈活动，负责毕业生就业推荐工作；

4.协助各系（院）做好就业市场开发、毕业生跟踪调查工作及就业基地的建设工作；

5.完善学校毕业生就业信息系统，广泛收集、整理、发布毕业生就业需求信息，及时向社会公布毕业生信息；

6.对已签订的就业协议实行监督和管理；

7.审核、上报全校毕业生就业方案，负责毕业生的派遣事宜，协助相关部门做好毕业生离校工作；

8.对各系（院）的毕业生就业工作进行检查、监督、考核；

9.开展就业指导与咨询，教育和帮助毕业生树立正确的择业观；

10.组织编写就业指导材料、教材、统筹安排就业指导课，做好就业工作人员的培训工作；

11.办理毕业生违约、改派等事宜；

12.负责与上级主管部门联系并做好协调工作，完成上级主管部门和学校领导交办的其他工作。

第八条毕业生就业工作实行校系（院）两级负责制，各院成立院毕业生就业工作领导小组。各系（院）在学校毕业生就业指导中心的统一组织安排下开展工作，鼓励各系（院）在实际工作中开拓创新。各院毕业生就业工作领导小组下设毕业生就业工作办公室，其职责是：

1.宣传、贯彻国家有关就业政策、法规，按照学校统一布置开展各项工作；

2.负责本院毕业生资格审查和信息统计工作，按时报送学校就业指导中心；

3.结合各系（院）实际，制定有效措施，动员全体教职员工共同关心毕业生的就业并积极参与毕业生就业推荐工作；

4.对本系（院）的毕业生开展就业指导、思想教育和毕业教育，提供就业咨询与

服务；

5．全面负责本系（院）的毕业生就业推荐工作，主动收集，发布就业信息，积极向用人单位推荐毕业生；

6.组织毕业生填写《毕业生就业推荐表》，认真审核推荐表的内容，填写推荐意见，按时完成推荐表的制作工作；

7．积极开拓就业市场，加强与用人单位的联系，建立毕业生就业基地；

8.组织本院的招聘、洽谈活动，用人单位到系（院）招聘时，须在招聘前的1的工作日向学生处报送招聘信息，并在就业网上公布，促进资源共享；

9．制定、报送各系（院）毕业生就业方案；

10.做好毕业生的跟踪调查和就业市场的预测及调研工作，全面了解学生的就业状况与社会需求；

11.负责领取、发放毕业生报到证。根据学校的统一安排，做好本系（院）毕业生的离校工作和就业工作总结；

12.完成学校布置的其他工作。

第四章就业政策和管理规定

第九条学校鼓励和倡导毕业生到西部地区、基层、中小企业、非公有制单位就业和自主创业。第十条毕业生应积极参加学校和各地毕业生就业主管部门举行的招聘会，供需见面，双向选择，并应通过本人自荐、学校推荐、亲友介绍、就业市场等多种方式，与用人单位在一定时期内确定录用关系，签订就业协议。协议书签订后，应及时到学校就业指导中心办理相关手续。

第十一条实行就业率通报制度。各系（院）要实事求是地及时统计毕业生就业去向。每年开学后第一个月底始，学校每月以内部通报的形式向校、系（院）就业工作领导小组公布各系（院）毕业生就业情况。就业率公布后，系（院）如有疑义要及时与就业指导中心核实。

第十二条就业协议书的管理

1.《江苏省普通高等学校毕业生就业协议书》（简称就业协议书）由省教育厅统一印制、发放，每人一套（一式四份），编号管理，毕业生只能用属于自己编号的协议书与用人单位签约。

2.毕业生应树立契约意识，通过双向选择与用人单位确定录用关系时，应及时签订就业协议书，毕业生与用人单位以口头协议形式的约定不构成彼此约束，学校亦不予承认。

3.就业协议书经毕业生、用人单位盖章后生效，交由用人单位所在地人才中心备案，毕业生、用人单位、人才中心、学校各执一份。

4.参加公务员考试的毕业生在签订就业协议时，应将有关事宜告知用人单位，并将有关意见注明于协议书“备注”栏内。凡未告知用人单位情况，在被录取（或录用）后不能去已签协议单位工作的，必须取得单位的书面同意，并按违约处理，如单位不同意，毕业生须按协议就业。

5.就业协议书是学校编制、上报就业派遣方案、签发《就业报到证》的重要依据。毕业生签订完协议书后应及时将协议书交到各系（院）。依据省教育厅的规定，毕业生若在学校上报就业派遣方案之后上交已签订的就业协议书，则须等到后续派遣时才能办理派遣手续。

6．毕业生如因升学、出国留学、录取公务员等原因不需要签订就业协议的，须及时将空白就业协议书交回学校。

7.就业协议书如有遗失，须由本人写出书面申请，陈述遗失经过，提供相关证明，所在各系（院）分管就业工作负责人签字同意并加盖公章，公示7日后，如无异议，学校学生处凭用人单位接收函予以补发。

8.毕业生应妥善保管协议书，不得转让、伪造、挪用、涂改、复印，否则视为无效，并根据有关规定追究当事人责任。

9.毕业生如以丢失协议书，或以其他非正当原因重新取得协议书后被查实原协议书已与用人单位签约者，学校将其户口和档案转至其生源所在地，不再负责其就业事宜，且由此所产生的后果由毕业生自己承担。

第十三条就业协议书生效后，若毕业生再要求改变就业单位，则对前一签约单位构成违约，毕业生违约手续办理的一般程序为：

1.原签约单位提供同意解除协议的书面证明并退回原来签订的协议书；

2.违约毕业生个人提交申请报告，说明违约原因；

3.学院分管领导签署意见并加盖公章；

4.持原单位解除协议证明、原签协议书及签好学院意见的个人申请到学校学生处就业指导中心办理审批手续。

第十四条结业生落实就业单位的，可办理报到手续，但须在《江苏省高等学校毕业生就业报到证》上注明有“结业生”字样；在规定的时间内无接收单位的，学校按规定将其档案、户籍关系转至生源所在地。

第十五条毕业生应于离校前参加学校组织的毕业体检。对身体有病不能坚持正常工作的可暂办理报到手续，允许其回家治疗休养，凡一年内痊愈的，可列入下届毕业生就业方案就业；一年后仍未痊愈的，学校将其户籍关系、档案等转回生源所在地自谋职业。毕业生到用人单位报到后发生疾病的，由用人单位按在职人员有关规定处理。

第十六条有下列情形之一的毕业生，由学校报省教育厅批准后，将其档案、户籍关系转至生源所在地，学校不再负责其就业事宜：

1.自报到之日起，无正当理由超过三个月不去就业单位报到的；

2.报到后，拒不服从单位安排或无正当理由要求用人单位将自己退回的；

3.弄虚作假，欺骗用人单位或学校的；

4.其他违反就业政策法规规定，坚持个人无理要求，造成不良影响的。

第十七条毕业生调整改派的期限为两年，截止时间为毕业派遣后第二年的5月30日。逾期按在职人员规定办理，省教育厅不再为其办理改派手续。

第五章毕业生就业工作考核办法（见通职大2006[22]号文件）

第六章附则

第十八条本实施办法之前颁布的规章制度若与本办法相抵触，以本办法的规定为准。

4.财经中心2009年工作总结篇四

一年来,我们财会经营管理中心在镇党委、政府的正确领导下，在上级业务主管部门的关心和指导下，坚持以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指针，深入学习实践科学发展观，以全面巩固“农村集体财务规范化管理示范镇”和“人民满意基层站所”创建成果为目标，努力按照镇党委、政府关于深入开展“三新”主题教育的要求，结合本部门工作职责，创新思维，倾心尽力履行自身工作职能，为促进本镇经济和社会的科学发展做出了积极的贡献。现根据镇党委、政府的工作部署，将该的工作述职如下：

一、加强和完善土地承包管理，积极引导土地流转，有效化解各类土地矛盾纠纷。

1、加强土地承包管理，努力维护农民利益。

党的十七届三中全会明确提出，党在农村的基本经营制度和农村土地承包关系要保持稳定并长久不变。全面负责本镇范围内农村土地承包的管理工作，是法律赋予我们财经中心（农经管理部门）的神圣职责。为了进一步加强和完善本镇的农村土地承包管理，我们开展了一系列扎实有效的工作：不仅坚持搞好农村土地二轮承包的管理和完善工作，妥善解决相关的遗留问题，全力维护农民土地承包经营权，而且还加强了全镇范围内农户土地承包档案的管理，做到专柜存档、专人保管，并创建了完整的电子档案，以确保土地承包档案资料齐全、信息完整和真实有效。

2、以土地流转服务中心为平台，筹建农村土地流转有形市场，积极引导农村土地有序流转。

搞好土地的规范、有序流转，不仅有利于规模、高效农业的顺利实施和推动农业产业化经营，而且还能促进农业增效和农村发展。以前由于土地流转信息不畅、情况不明，以及土地流转合同不完善、不规范，甚至根本就不签订流转协议，以致土地无序流转、土地矛盾纠纷频发，在一定程度上影响了我镇农业的健康发展。土地流转中心成立一年多来，通过构建网络，设立服务窗口，如我中心先后在**社区、**社区和**、**、**等村设立了土地流转服务窗口，通过政策咨询、信息服务、合同签证、纠纷调处等一系列的服务，搭建了土地流转平台，我镇土地流转的有形市场已初具雏形，土地流转工作成效日益显现。一年来，本中心先后共向农户提供土地流转信息**余条，其覆盖全镇所有的行政村；涉及土地面积近**亩，并指导签订和参与鉴证土地流转合同**份，流转面积**多亩，同时还指导组建了**个农村土地股份合作社。不仅有效地维护了本镇农民的土地承包经营权，而且还较好地推动了我镇的农业结构调整，为实施现代农业和产业化经营，以及促进我镇农业增效、农民增收、农村发展做出了积极的贡献。

3、积极化解土地矛盾纠纷，促进和谐社会建设。

我镇地处城区，又是区域大镇，随着经济和社会事业的不断发展，特别是国家重点工程—****建设和***的改建，需要征用大量的农村土地，随之在土地征用补偿款分配和承包地调整过程中，也产生了很多的矛盾。中心除了每天要接待各方面来上访和咨询政策的群众，还要经常深入到相关的村组与群众对话，宣讲征地款分配及土地调整方面的相关政策和法律，现场指导工作、调解矛盾，特别是要不遗余力地做好二轮承包时打破了组级界限，而现在恰好牵涉到土地征用工作的组与组之间发生利益冲突的重点矛盾纠纷的调处，较好地钝化了社会矛盾，避免了多起群体性乃至恶性事件的发生，维护了农村社会的稳定，有力地促进了我镇的和谐社会建设。

二、全面落实中央惠农政策，努力提高农民种粮积极性。**年，国家继续对农村实施了包括粮食直补、油菜和小麦粮种补贴及农资增支综合补贴等一系列的惠农政策。为了把好事办好，使党和政府的惠农政策落到实处，我们严格按照上级要求，扎扎实实地开展工作。首先对中心人员进行合理分工，做到包村包片；其次是明确责任，管理到人。在此基础上，工作人员逐村逐户审核补贴面积，检查公示情况，并做到上报数据准确、操作程序规范，确保补贴资金及时到户，惠农政策能百分之百地全覆盖。

三、加强集体资产和财务管理，认真搞好内部审计，不断提升规范化管理水平。

1、认真做好村账镇代理工作。

对该项工作我们重点抓了“五个一”工程，即：“一本账”，各村（社区）所有财务收支都必须在中心管理的一本账上反映，以防止集体收支的体外循环和账外账；“一本票”，村收款一律使用农经部门监制的村合作经济组织收款收据，并专人领用、专人保管、登记造册、定期缴销，有效地防止了票据错乱和收入不入账现象的发生；“一个制度”，村级财务工作必须严格执行“**镇村级财务管理制度”，并以制度管事管人；“一个月结一次账”，镇记账会计每月5日前必须到分工村结清上月发生的财务收支账目，8日前将上月的收支明细反馈到村主管财务的领导手中，实现了日清月结，达到了账目清楚的要求；“一个季度搞一次民主理财和财务公开”，理财人员由村民代表大会选举产生，通过民主理财、财务公开，进一步增强了村民当家做主的意识，促进了村民自治，提高了村级财务规范化管理水平。另外，今年由于区划调整，**镇划出了**个村交开发区托管，原属开发区的**个村（社区）划归**镇管辖。我们根据市委、市政府的要求，在市业务主管部门的指导下，与开发区对口部门认真、及时地办理了各项财务资料的交接，对新并入我镇的原属开发区的**个村（社区）进行了逐一走访，摸清了家底，统一了工作要求，使其财务管理工作也步入了同步运行的轨道。天道酬勤，我镇的农村财务管理工作深得各方面的肯定和认可。今年4月份，我镇**村获得了省农林厅关于“农村集体财务规范化管理示范村”的光荣称号，**社区还被国家农业部授予了“全国农村集体财务管理规范化示范村”的光荣称号，**等5名同志先后被评为省、市财务管理工作先进个人。

2、加强内部审计监督，为村级经济健康发展服务。今年以来，本中心内部审计组配合镇审计办，对**村等8家单位进行了财务收支常规审计。通过求真务实的审计，对其财务收支的真实性、合理性、合法性以及相关经济活动情况进行了全面的了解，严肃指出了他们在财务和日常经济管理中存在的不足和问题，提出了有针对性的改进意见和建议。由此，不仅为其今后更进一步地规范财务管理工作奠定了较好的基础，而且还为相关领导谋划本单位的科学和健康、较快发展提供了决策依据。

3、加强集体资产管理，促进村级经济发展。

为确保集体资产的保值增值，我中心从本镇的实际出发，深入各村调查研究，在针对各村（社区）不同情况，提出相应的强化资产管理意见的基础上，着重加强了对村（社区）级各类经济承包合同的监管，并指导村（社区）级适时做好合同签订和完善兑现工作。与此同时，还建立了专门的合同管理档案，以做到情况明了、资料齐全。此外，我们还集中专门的人力和时间，对各村的应收、应付等往来款账户进行了认真清查，在对其基本情况进行分析归类的基础上，提出了分类处臵建议，以利于各村（社区）最大限度地发挥集体资产的保值增值作用，有效地防止集体资产的流失，保障村级经济的健康发展。

四、积极响应中央号召，努力推进农村三大合作经济组织建设。

在这方面，我中心做了大量卓有成效的工作：一是对已建立的农村三大合作经济组织指导其规范运作，鼓励他们做大做强，以真正成为引领农民参与市场竞争的经营主体、“龙头大哥”。二是对那些有项目之载体，并对农民有带动作用的农业经营实体和农产品生产经营者，引导他们根据其具体情况组建土地股份合作社、农民专业合作社或社区股份合作社，帮助他们解决在组建合作社过程中遇到的困难和问题，为推进现代农业和促进社会主义新农村建设发挥积极作用。今年以来，我们共指导创建了**个合作社（其中：社区股份合作社**个、土地股份合作社**个、农民专业合作社**个），创建数量位居全市之首。

五、持之以恒抓好党员队伍建设，努力增强支部的战斗堡垒作用。

一年来，我中心以加强支部建设工作为抓手，紧紧依靠镇党委、镇政府的领导，认真学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以每月开展一次正常的支部活动和每季度上好一次党课为载体，以创建“优秀基层党支部”和巩固“人民满意基层站所”创建成果为目标，深入学习和实践科学发展观，持之以恒地抓好党员思想作风和支部队伍建设，不断提升党员的素质修养，扎实有效地开展“三新”主题教育，全力以赴地投入第三批学习实践科学发展观活动。并带领支部党员同志解放思想、开拓创新、同心协力，凝神新目标，戮力新作为。在年初制订了支部工作目标和部门工作计划的基础上，根据本单位工作实际，拟制了部门争先创优工作目标和措施，开展了财经工作服务承诺制专题活动，有效地践行“三个代表”重要思想。同时还组织支部全体党员和中心入党积极分子先后赴茅山和井冈山革命根据地，接受革命传统教育，进一步强化宗旨意识，从而使支部的战斗堡垒作用得到了进一步增强，支部党员在财经工作中的骨干表率和模范带头作用得到了更充分的发挥。在此基础上，要求大家做到：树立正确的权力观和政绩观，依法行使人民赋予自己手中的权力，常排非分之想，常修为官之德，艰苦奋斗，乐于奉献，从而使本部门的对外形象有了进一步的提升。在工作中，大家能一切以人民满意为标准，坚持公开、公平、公正，不搞暗箱操作，不做“人情账”，不办“人情事”，不吃、拿、卡、要，确保洁身自好，警钟长鸣，从而深受各级领导和基层干群的一致好评。

六、积极配合党委、政府开展各项中心工作。

5.南通特殊教育中心2009年工作总结篇五

一、几点经验与做法：

（一）牢固树立为基层企业服务的安全教育理念，提高自身安全教育培训水平。

由于我们安全生产监督管理部门监管的对象多，所涉及的行业范围广，是属于典型的“点多，面广”，由于我中心组建时间周期较短，工作人员不具备相应的专业知识技术，安全教育培训工作也是件很有挑战性的工作，我中心在边开展工作，边总结积累经营，工作人员和培训教师了解掌握和更新知识的同时，牢固树立为辖区内基层企业服务的宗旨，及时为他们送去安全生产工作新知识，为企业排忧解难，力争做到“三为”既（为企业送去安全生产的理念，为企业送去安全生产法律法规和新政策，为送去企业在生产经营过程中遇到困难的解决思路和好方法）。倡导工作人员置身到企业中去，及时了解他们目前需要什么，想要解决什么问题，尽一切力量体现我中心服务企业的宗旨，以此来提高我们自身的安全教育培训水平和工作能力。

（二）提高安全教育培训实效性，采取灵活多变的教育培训模式。

总结过去一年来的每次培训方式经验基础上，积极探索灵活方便的安全教育培训方式，采取“请进来与走出去”的安全教育培训模式相结合，改变过去单一化的安全教育模式。所谓“请进来”就是把生产经营单位里应该参加取得安全资格证的相关人员统一集中在某点上按照规定的时间和内容进行统一授课，严格教学和管理，从而达到安全教育培训目的的培训形式；所谓“走出去”就是中心根据安全教育培训要求，组织相关老师到企业进行统一授课，严格教学和管理，尽力降低教育培训成本，从而达到安全教育培训目的的培训形式。我中心在确定每期培训方式之后哪个按照《生产经营单位安全培训规定》（国家安监总局令第3号）的要求，认真抓好落实，增强服务意识，最大限度为企业提供便利条件，切实做到为企业节约安全教育培训成本。中心同时也做到每期培训计划、人员、教案、时间、内容、费用成本等各方面的落实，使安全生产教育培训工作开展更为主动。同时也体现出中心上门送培训做服务，企业得实惠的本质，从而使企业相关人员及时教育、培训、考核、取证，使企业相关人员做到持证上岗，持证上岗率进一步得到提高。

（三）注重授课教师的安排，保障安全生产教育培训的质量。

由于安全生产教育培训工作具有较强的理论性和实践性，所涉及的知识面广且专业性较强，培训质量的高低和培训对象的意识、技能的提高与否，关键在于授课教师。故此，我中心注重安排聘请教师要求具有扎实的法律知识、专业知识和业务能力。因此，我中心始终将提高安全培训机构教师的素质、能力和水平作为开展安全生产教育培训工作的重中之重。只有首先不断提高培训授课教师和工作人员素质才能不断适应新时期新形势下新任务的需要。

（四）循序渐进，严格实施教考分离，加强教学活动管理。安全教育培训实行脚铐分离制度，这既是教学规定要求，也是教学工作要求，中心为了使安全生产教育培训工作真正取得实效，在教学管理中，对学员实施过程管理。一是实施多媒体，图文并茂，深入浅出；二是严格考勤制度；三是中心负责组织培训教学活动，行政许可办负责对学员进行考核，严格实施教考分离，并根据安全教育培训考核成绩通知，对达到合格成绩的学员进行安全资格证申报。通过严格管理，在很大程度上提高了企业相关人员的安全生产法律意识和安全生产管理水平，有力地促进了企业安全生产状况的稳定好转。

（五）提升安全教育培训管理，重视学员意见反馈。我中心在每期安全教育培训过程中，重视与学员的沟通交流，充分听取学员对安全教育培训开展的时间、方式、内容、效果等方面的意见，并采多渠道多方式收集对安全教育培训工作的意见和建议，以促进我们安全教育培训管理工作的提升。

二、工作过程中的不足之处和有待于进一步加强的方面：

6.教育装备工作总结2009年篇六

二〇〇九年度，我校不断加强装备工作的长效管理力度，切实提高学校各种仪器的实际使用效益，充分发挥各种教育装备在保障教学、融入教学、促进教学、服务教学方面的重要作用，加强对学校教育装备的科学管理和长效管理，取得了一定的成绩，现对本年度的学校教育装备工作情况总结如下。

一、明确指导思想，提高认识，加强管理。

我校始终以全面推进素质教育为核心，以上级有关通知精神的要求为依据，结合我校的实际情况，坚持以发展为主题，进一步加强和完善我校的教育技术装备，完善实验室、功能教育的设置。能够充分认识到教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础的重要作用，充分认识现代教育装备在新世纪教育中的重要地位。年初，学校成立了专门的领导小组，由一把手校长任组长，负责组织领导和决策工作，副校长具体分管，负责组织协调，各处室、各部门大力配合，学校积极共同参与，把教育装备工作纳入到学校常规管理工作当中，健全和规范各种管理制度，形成良好的评价激励机制，激励广大教师努力学习，掌握使用现代教育装备的本领，努力提高学校素质教育水平和办学水平，促进教育的均衡发展。

二、学校教育装备得到补充和完善。

1、学校各实验室和功能教育配置齐全，能够不断满足师生的教育与学生工作的需要。各室分工明确，制度齐全，责任到人，相关人

员都经过严格的培训。

2、学校电脑房配备合理，能够满足学生和老师的学习和工作的需要，学校广播系统能正常工作，安全监控系统能正常发挥效用，多媒体设备完善，各种台帐资料齐全。

3、学校建有符合标准的图书室一个，藏书结构合理，数量达标，所有图书全部上架，藏书量不断增加。学校积极开展各种读书活动，循环使用的各种教材管理到位。

4、学校设有专门的音乐教室、美术教室以及阴雨天气时学生体育课教室，有专门的体育器材室，各类体育器材能够满足学生锻炼活动的需要。

三、工作目标得以实现，工作措施得以落实。

在本年度的工作中，我们从以下一些方面积极开展工作，进一步充分发挥了教育装备的重要作用，促进了学校各项工作的开展。

1、继续提高各类实验室和功能教育的使用效率，不断提高标准，不断补充和完善设施，开齐、开足，上好实验课。

2、继续提高电脑的作用频率，巩固设备完好率。

3、加强图书管理，有计划，按步骤增加图书数量。

4、不断加强体育器材的管理，淘汰了旧的、有潜在危险的体育设施，补充了新的器材。

5、加强了各种教育装备的维护工作。

6、加强了防火、防盗等各项安全工作。

7、加强了特色建设工作。

8、积极组织广大师生参加各级各类的竞赛活动，积极开展论文撰写、教具制作、课件制作、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等活动，并且取得了一定的成绩。

由于我校财力等各方面因素的制约，我校的装备工作受到了一定的影响，但是在年上级领导的支持和关怀下，我们一定能够克服各方面的困难，使我校的装备工作更好地为学校的教育教学工作服务。

7.南通特殊教育中心2009年工作总结篇七

新的学期开始了，对于我来说又是一个新的开始，我希望自己在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破，特制订本计划：

一．指导思想：

1.本学期，我将根据学校和教务处的工作计划要点，结合本学科的特点，加强语文

课堂的有效性，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。

2.本册教材是以《编写纲要》中规定的四年级于都教学内容和要求为依据编写的。

主义发展耳聋学生的语言能力、观察能力和思维能力，培养他们的听话（看话）、说话、阅读和表达能力。

3.教材重视自相政治教育，要注意树立正确的榜样，对学生进行爱祖国、爱集体、爱劳动和社会主义道德品质的教育。

4.加强学生语言文字基本功的训练。

二、工作目标：

1、认真落实自己拟定的工作计划，保证上好每一节语文课。

2、用心练习手语和语文教学方面的基本功，不断提高和完善自身专业化素质，为我校语文教育教学工作服务。

3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强与本教研组教师之间的交流与研讨，学习本组教师的先进经验。

5、掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

三、主要工作：

（1）课前准备：备课

1.、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知

识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

四、做好课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

五、提高自身的业务水平。

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在新学期的工作中，我会培养自己有多种兴趣爱好，多看有关语文教学的书籍，多练习手语进一步加

强自己的教学基本功，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。

六、具体工作安排：

根据本学期的教学要求：

1.学过的形近字、近义词和反义词。继续复习、巩固汉语拼音。借助拼音识字、学词、学句、阅读，学习语言。

2.学会175个生字，能读出拼音，认清字形理解词义。

3.能理解每个自然段的意思，理解段中句子间的联系和次序，能正确理解课文内容，继续提高学生的阅读能力。

8.中心基建工程2009年工作总结篇八

2009年，我中心在省党组的正确领导下，在各位局领导和有关部门的关心支持下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，认真贯彻落实省**党组对我中心基建工程及其他各项工作的重要指示精神，紧紧围绕完成基建工程及开业运行这两个中心工作，强化基建管理和内部经营管理，全中心上下艰苦奋斗，团结拼搏，勇于创新，乐于奉献，较好地完成了各项工作任务，现将我中心一年来的工作情况及明年的工作安排向领导和同志们汇报如下。

2009年对于我中心来说是极不平常的一年，是承前启后，具有里程碑意义的一年。面对完成基建工程和开业试运行两大任务，我们全中心上下团结一致，竭尽全力，既经历了创业的艰辛，又收获了成功的喜悦。给省党组交了一份比较满意的答卷。

一、加强政治理论学习，不断地用科学发展观武装头脑，指导工作

一年来，我们紧紧地把干部职工的政治理论学习抓在手上，强化学习，着力在培养干部职工学习的自觉性上下功夫，在提高干部职工的政治理论素养上下功夫，在不断提高干部职工应用理论指导实际工作，不断提高自身素质上下功夫。一是丰富学习内容，今年以来，我们重点组织大家学习了《江泽民文选》的部分内容，学习了党的十六届六中全会精神以及其他的重要理论文章，与此同时，结合时事，及时学习和领会党和国家重要会议精神和重大决策；二是创新学习形式，在学习形式上，我们根据我中心的实际，不断地探索和创新学习形式。坚持以学原著与谈体会相结合，个人自学与集中学习相结合，并鼓励大家积极参加各类培训学习和学历教育，使学习活动既形式多样，又扎扎实实；三是学习效果明显。通过一年来狠抓学习，我中心的干部职工在五个方面有了提高，即：大家学习的自觉性有了提高；个人的理论素养方面有了提高，运用理论解决实际工作问题的能力有了提高；在结合个人思想实际，树立科学发展观、正确的世界观、人生观、价值观上有了提高；在贯彻落实省局的指示精神，树立政治意识、大局意识和责任意识方面有了提高。

二、在实践“三代代表”重要思想和落实科学发展观上求实效，较好地完成了各项工作任务

为了切实抓好我们中心的工作，一年来，我们突出抓了两个环节的工作，一是工作思路的确立；二是工作思路的落实。在年初，我们认真分析了我中心的工作情况和存在的问题，结合我们的全局工作，制定了一个比较好的工作思路；其次是狠抓工作思路的落实，重点抓了以下几个方面的工作：

（一）基建工程圆满收尾，如期投入使用

受气候的影响，我们的改扩建及装修工程到XX年11月底停工，09年3月初复工以后，根据我们的实际情况，重点抓了以下几项工作。一是认真分析和重新调整了工作计划。和施工队伍一起研究制定了施工进度和计划，确立了以强抓内装修环节各项工作为重点，同时兼顾部分土建及外面面层装饰，内外装修齐头并进，内外同时完工的工作思路，以工程量确定完工时间，以时间来限定完成工程量，保证了工程又快又好地完成；二是严把工程质量关和材料进场关。在各个施工面，工程监理和中心基建办人员都要进行跟踪作业，对不按施工技术和标准的作业，坚决制止并进行整改，不留任何隐患。对施工单位报送的清单要进行认真的复核，然后再进行签字确认。材料进场前施工方必须向监理方报送《材料购进报送单》把材料生产厂家或供货单位的材料品名、单价及样品一并报回，样品由监理方封存，对部分单位价格较高或者用量大的材料，基建办会同监理方一起外出考察，考察后进行质量和价格的确认，然后再批准购进入场，这样既能较好地控制材料的质量，也便于我们掌握材料费用。根据《合同》约定，我中心对施工单位和甲供财料的供货单位都不支付预付款。对施工单位进度款支付，必须先由施工单位提出申请同时附上工程进度决算明细，交由监理单位总监理审核确认，总监理签字盖章后交由我方工程师再次复核，然后按工程进度的70% 报《基建款项审批书》上报省局分管领导审批，最后我们才能进行付款，对甲供财料的支付，按实际到货物价值的70%支付，这样，就避免了付款的随意性和盲目性，有效的控制和保证了基建款项，也杜绝了因把关不严超支的现象；四是狠抓工程的善后收尾和工程竣工验收工作。工程的善后收尾是整个工程最后的一个环节，我们以保证满足正常使用为基本目标，对所有的设施设备进行了严格认真的调试，发现的问题及时整改，所有的设施、设备交付使用后，我们又经过二个多月地运行磨合，感到能正常使用，然后报***市工程质量检测单位进行检测。经过**质检站二次严肃认真的检测，认为我们的工程全部合格，有的分项工程和局部工程达到了优良标准。

（二）开业试营业高点起步，运行效果良好

我们从XX年年末就着手准备开业试营业前的准备工作。

一是进行了设备的购置。根据省局领导的指示精神，我们对开业后所需设备进行了认真的概算，前后两次向省**局长办公会议进行了汇报。属于政府采购项目的家俱、电视、空调机，电脑我们都严格地按招标程序办理，属于低值易耗品的，我们自己成立了一个采购小组。采购小组先进行市场调查和询价，做到“货比三家”然后再进行购置。这样有效地保证了所购货物的质量和价格；二是进行了员工的招收和培训。2009年5月份，我们就向社会发出招收员工的通告，经过我们认真地挑选，招收了70名员工并及时地安排到一个部队的训练基地进行了为期45天的培训。首先进行了二周的军训，然后进行了一个月的业务训练，通过强化培训，使这支员工队伍普遍提高了思想素质，同时也掌握了服务技能，从现在看，这支员工队伍确实是一支思想健康、乐观向上、爱岗敬业，自觉奉献的队伍，是一支特别能吃苦、特别能奉献，特别能战斗的队伍。这是我们做好各项工作的重要基础和保障；三是抓管理，抓服务，促效益。试营业初期，我们就根据省**局领导提出的“用一流的硬件设施，辅之一流的服务水平，创造一流的效益”的批示精神，高起点、高标准、高目标进行试营业。我们从制度建设和规范服务这两个环节入手，制定了服务规范60条，定期组织员工进行学习和培训，并制定了相关的考核办法，把一切工作都纳入到制度化、规范化，科学化管理的轨道之中，从而使我们

各个环节的工作都受到客人的认可和满意，在取得经济效益的同时取得了很好的社会效益。

（三）建立健全各项制度，严格内部管理，促进各项工作

制度建设是开展各项工作的重要保证，也是推进各项工作的基础。针对我中心过去在制度建设方面存在的薄弱环节，我召集有关中层干部，结合我中心实际反复研究讨论，充实和完善了《财务管理制度》、《固定资产管理办法》、《职工食堂管理办法》、《职工考勤管理办法》、《购管理办法》、《存货管理制度》、《员工管理制度》、《安全保卫制度》等一系列内部管理制度，从内部管理的每一个细小环节加强控制，堵塞漏洞，减少浪费，提高效益。这些制度还要在今后的经营管理过程中不断加以充实和完善，使其真正成为我中心经营管理的有效工具。

通过完善各项内部管理制度，使我们的各项工作进一步走上了制度化管理的新路子，为提高管理水平、增收节支、增加效益、良性发展提供了制度保障，全体职工的纪律观念和工作热情有了明显提高，初步形成了勤俭、高效、廉洁的工作作风，从而有力地推动了我中心的各项工作。

三、认真树立正确的权力观为核心，认真落实廉洁自律的各项规定

对基建工程的管理有着特殊性，社会上对管理基建的领导都有着特殊的感觉和看法。在这方面，如果引不起大家的高度重视和警觉，就会出现这样那样的问题，轻者因管理不善给工程造成这样那样的问题，给国家造成损失浪费，重者因自身素质不硬，造成以权谋私和违法违纪。基于以上认识在整个工程及设备购置过程中，我们要求每一位参与基建的同志一定要搞好廉政建设，切实加强廉洁自律，努力打造廉洁集体。第一要求大家认真学习党中央关于党风廉政建设的有关规定，自觉加强思想道德修养，时时刻刻想着廉洁自律，筑牢思想防线，牢固树立马克思主义的世界观、人生观，价值观。坚持正确的权力观、地位观，利益观。按照《党章》、《廉政准则》和廉洁从政的各项规定严格要求自己。第二，我们明确提出了“三不准”。不准借职务和工作之便向施工队伍索要钱物，不准向施工单位强行介绍施工人员和强行向施工单位推销建筑材料，不准参与施工单位的宴请和高消费活动。第三，建立监督制约机制，首先我们内部的自我监督，同时我们把我们的工作自觉纳入监理和施工单位的监督之下。尽管我们做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在一些不足和问题。

一是干部职工的政治学习和业务学习抓得还不紧，没有很好地坚持学习制度，特别是在基建期间或试营业初期，因工作的繁忙，放松了对职工的政治理论学习和业务学习。

二是在工作中抓落实不够。有些工作只注意了安排部署，以工作的完成情况督促、检查、考核的比较少，对工作的要求标准还不够高。

三是内部管理上还有不严格的地方，制度建设还有缺陷，管理上还缺乏规范和精细。

四是员工的业务素质和责任心还不能完全适应工作岗位的需要。

9.乡镇2009年健康教育工作总结篇九

2009年健康教育工作总结

我街道健康教育在街道委街道政府的正确领导，在区爱卫办的直接领导，及在上级有关部门的大力支持下，按照国家健康教育的工作方案指示精神，在全街道范围内，认真广泛开展健康教育，使群众的健康知识知晓率大大提高，健康教育工作与精神文明建设齐头并进，取得了较好成效，现将2009年我街道的健康教育工作总结如下：

一、切实加强领导

为使健康教育工作顺利地开展，街道成立有健康促进行动领导小组，组长、副组长均由街道主要领导担任，成员由相关的单位负责人组成。做到组织机构完善，各级责任落实，健康教育工作自始至终有人抓有人管。

二、充分认识到进行中小学生健康教育的重要性

当今世界科学技术飞速发展，国际竞争日趋激烈，我们要实现中华民族的伟大复兴，就必须努力培养同现代化相适应的“四有”人才，良好的身体素质是人的全面素质中的重要组成部分。根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关健康教育方法和手段，提高学生的健康卫生知识的知晓率和健康卫生行为的形成 1

率，培养学生良好的身体素质，促进了中小学生身心全面和谐发展和素质的全面提高。

三、健康教育真正落到实处

街道爱卫办落实健康教育工作由街道统一安排部署，街道卫生院落实了从事健康教育的兼职人员，各中小学指定一名教师兼职健康教育，改变了过去健康教育工作难以落到实处的局面。

四、定期出版卫生健康宣传栏

村（居）委会、中学、中心小学、卫生院设置了布局合理的卫生健康宣传栏，卫生院每月统一出版宣传卫生知识内容，村（居）委会、学校等每季度出版健康教育相关知识，宣传怎样预防传染性疾病、讲卫生、除“四害”、吸烟危害健康等等知识，宣传的内容做到通俗易懂，合情合理合时。

五、抓好各类卫生知识的宣传

我街道针对 “世界防治结核病日”，“世界卫生日”，“中国计划免疫宣传日”，“世界糖尿病日”等卫生纪念日开展相关的专题咨询宣传。使群众对这些节日有了相当的认识，对相应的疾病、项目进一步加深了认识。

六、认真开展中小学校的健康教育课

各中小学校继续开展健康教育课，对中小学进行健康教育，再通过学生对其家人进行相应的宣传，起到教育一个带动一户的效果。各中小学校开设了健康教育课，开课率100%，做到了有师资、有课本、有教案、有课时、有评价。学生健康知识知晓率和健康行为形成率分别达到85%和80%以上。

七、针对传染病作相关防护指导宣传

我街道对肺炎、流行性乙型脑炎、非典等进行针对的相关宣传，特别是我国近年来流行的甲型流感疫情，我们组织相关人员分期分批到小学、中学及村（居）委会群体聚居的地方进行宣传，防护指导，发放传单、宣传画及其它相关资料一大批，做到相关知识家喻户晓。经过宣传教育安定了民心，得到了群众的理解与好评。

经过努力，今年我街道的健康教育工作取得了较好地效果。使我街道群众及中小学生对相关的知识有了进一步的了解，加强了防病保健意识。但我们也清醒认识到开展健康教育的社会工作的艰巨性和长期性，健康教育工作要常抓不懈，经常性地开展。

三桥街道办事处

2009年12月

三桥街道办事处健康教育总结

10.南通特殊教育中心2009年工作总结篇十

第一部分：20**年工作总结

一年来，教育工会能够深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐校园为主线，以教职工素质建设为核心，以党政工共建五好“教工之家”为载体，不断提高教育工会的影响力、凝聚力、创造力，当好“基石”，打好“基础”，为深化教育强区建设，做出了应有的贡献。

一、坚持结合工作实际，认真学习贯彻党的十七大精神

能够把学习贯彻的过程作为振奋精神、凝聚意志的过程，作为解放思想、开拓创新的过程，作为推动工作、真抓实干的过程，全面开创工会各项工作的新局面。

二、坚持以师德建设为重点，建设让人民满意的教师队伍

一是创新师德建设载体，组织各中小学开展了“师德演讲比赛，积极推动“三育人”的制度设计，把“三育人”活动不断引向深入，引导广大教职工树立良好的师德观，努力实践胡锦涛总书记提出的四点希望。二是完善师德建设长效机制。大力宣传“三育人”标兵和各类模范教师的先进事迹，展示教师良好形象，发挥榜样的示范带动作用，在校园中形成唯德是尚的浓厚氛围。

三是深入开展以“当好主力军、建功‘十一五为主要内容的建功立业活动，开展庆祝“五一”国际劳动节系列活动。为广大教职工提高文化业务素质，增强教书育人本领搭建平台。

四是积极开展创一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队活动与教师进修学校共同开展了“新星杯”、“风采杯“大赛，激发广大教职工争创一流的工作热情和创造活力。

五是开展了“师徒结对子、名师带高徒、送教下乡活动

五月份，我们组织8所学校，多学科22名市区骨干教师，实施“智力扶贫”，送教下乡，帮助农村教师提高素质。

三、坚持以人为本指导方针，切实维护好教职工的合法权益

深入实施送温暖工程，满腔热忱地关心和帮助困难教职工，每年两次组织开展病困教职工情况调查，建立病困教职工档案，走访慰问病困教职工154人次，发放困难补助3万余元，组织动员全区教职工本系统一名重病教师捐款7万多元。为本系统蚁力神受害职工送去慰问金4000元。

实施“心灵绿荫工程”，组织心理辅导讲座，活跃校园文化生活，组织开展了教工乒乓球、羽毛球比赛，为40个基层工会送去了《教师健康手册》、《中华传统文化》等书籍

四、进一步加强工会自身建设

进一步健全完善教代会制度，进一步加大工会干部培训力度，以加强工会干部能力建设为重点，开展岗位培训，不断提高业务素质。完善“建家”工作评选机制，严格执行《基层工会换届改选的规定》，推行中小学工会主席直选制度，完成了工会换届选举工作。

积极开展3ａ等级五好工会创建活动，并对基层工会创建活动进行了检查验收。通过率达到100%。完成了局领导赋予的组织、宣传、纪检等方面的工作。第二部分：2009年工作思路

一、发展目标

2009年的教育工会工作，要以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐校园为主线，以教职工素质建设为核心，以创建3a级工会为载体，不断提高教育工会的影响力、凝聚力、创造力，团结、带领全区广大教职工，当好“基石”，打好“基础”，为深化教育强区建设，做出更大的贡献。