大一新生思想调研报告-张航

大一新生思想调研报告-张航（精选5篇）

1.大一新生思想调研报告-张航 篇一

xx年在热闹的鞭炮声中悄然而逝，于万家灯火中留下几分感动，几分幸福与几行泪水。xx年在新的期待与希望中来临。

回首xx年，xx年给了我许多美好的回忆——欢喜的，悲痛的，感动的……

xx年，我终于结束了题海战术，三点一线式的高三生活。带着几多欢喜几多愁，我满怀希望，步入了大学的殿堂，开始了新的征程。大学是一个社会的缩影，它是一个小型的社会。面对形形色色的同学，我陷入了一片迷茫。如何与他们建立友谊，如何与他们相处……许许多多新的问题再一次向我袭来。为了强大我的内心，我在大一时郑重地提交了我的入党申请书，并有幸成为一名入党积极分子。

成为一名中国共产党是我新的目标，并且它是我前进的动力。扬帆远航于大学知识的海洋是我生活的一部分。我知道：要成为一名中国共产党，仅仅掌握知识是远远不够的，加强自身修养是必须的。

中国共产党是优秀的党组织，纵然腐朽现象依然存在于组织之中，但是廉政爱民的好官，勤劳勇敢、乐于助人的好党员依然存在于社会的每一个角落。他们将爱与希望传承。虽然有些事，我不曾亲身经历，但是在电视中，每一件事似乎发生在我的身边。

《感动中国》再一次震撼了我。多少优秀的党员用他们的一生去尽力诠释着一个词：恪尽职守。《感动中国》是我的精神食粮，它让我懂得什么是孝，什么是爱，什么是感恩……吴孟超以九十高龄，与患者肝胆相照，作为医生，作为军人，他都是一座丰碑;脚下风景无限，心中音乐有梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能;杨善洲的六十年告诉我们：大公无私、坚守信念、一生奉献依然是党员干部的根本;孟佩杰艰辛十二载，付出的是孝心，赢得的是尊重……

令人感慨万千的“春暖xx.特别家长会”给了我许许多多的感动。它令我想起了童年的种种美好回忆。在那金色的童年里，一个人默默地在被窝里细数着眼泪，对爷爷奶奶那善意的谎言总是信以为真。当看到别的孩子幸福地父母怀里撒娇时，作为曾是留守孩子的我并未失望，并不怎么羡慕他们……每天放学回家，写完作业后，我总爱拿个小方凳，坐在门口，伸长脖子张望着那条崎岖的山路，那是父母回家时必经的一条路，也是父母唯一的一条归家之路。如今全国5800万留守孩子还在重复着我们所经历的生活，还在做着与父母相见，相拥，相泣的美梦。但在感动之余，我看到了千千万万好心人那美丽的善心与爱心。

xx年，我将带着这份爱与感恩去迎接新的挑战，无论前方困难重重，我都不会畏惧，不会退缩，迎头击之……新年，新气象。蓦然回首xx年，我获得了希望与感动，我将带着它们一路前行……

2.大一新生思想调研报告-张航 篇二

一、大一新生的特点及表现

(一) 自我中心意识强。

“90”后大一新生独生子女的比率很高, 从小受家长的宠爱及社会因素的影响, 他们形成了凡事以自我为中心, 按照自己的方式处理事情, 不善于考虑其他人的习惯。在步入大学后, 部分同学由于自我中心意识强烈, 难于适应大学的集体生活, 一定程度上造成自己情绪焦虑、紧张, 影响了学习与生活, 也给其他同学带来了不便。同时他们也缺乏应有的集体荣誉感。

(二) 独立能力差。

在大学之前, 由于父母在身边精心照顾, 大多数学生基本上都过着“衣来伸手, 饭来张口”的生活, 他们只需把平时的学业搞好就行。进入大学后, 环境发生了很大变化, 那些独立能力差、依赖性强的学生明显表现出了对大学生活的无所适从, 对生活中的细节问题不会处理, 他们不会洗衣服、收拾房间, 不会规划自己的时间和金钱等。

(三) 人际交往的适应性困难。

“适应性困难, 顾名思义主要是指学生进入大学生活后, 由于与先前中学的学习生活及环境有较大改变, 随之带来的不适, 并引发人际关系问题。”[1]大一新生来到大学这个新环境后, 来自祖国各地的同学、种类多样的学生组织和学生社团等, 构成了不同的同学关系、宿舍关系等, 这些人际关系都需要学生去处理。而习惯了父母在家包办一切的学生往往容易产生困惑与疑虑等情绪, 出现人际交往的适应性困难。

(四) 人生目标不够明确。

跨进大学校门后, 由于没有了升学的巨大压力, 许多学生有一种解压后的过度放松, 面对比高中生活更复杂的大学生活, 在思想、心理方面没有做好充分的准备, 没有及时树立新的明确的人生目标, 给自己重新注入新的生活动力。部分学生开始把时间和精力放在了上网、玩网络游戏等方面, 耽误甚至荒废了学业。

二、做好大一新生思想政治工作的思路与措施

面对“90”后大一新生的新特点、新变化, 辅导员应认真对待, 多加研究, 做好以下工作:

(一) 加强入学教育, 帮助学生尽快适应大学生活。

抓好对大一新生的入学教育, 它不仅能够为以后的各项教育活动奠定一个有益的基础, 而且对大一新生尽快适应大学生活也是非常必要的。入学教育主要围绕安全教育、校规校纪教育、文明修身教育、心理健康教育等多方面展开。通过报告会、主题班会、经验交流会等多种形式, 邀请院系领导、专家学者、学工干部等对学生进行教育、引导, 结合大一新生与高年级同学以及他们之间的交流, 使其尽快熟悉学校周围环境, 了解学校学院的历史及发展情况、校纪校规、专业情况, 让他们明确安全的重要性、文明礼貌是大学生的基本素质。鼓励他们正确对待挫折并积极开朗健康地生活。引导他们要树立正确的理想信念、培养良好的人际关系、对大学生活及职业生涯有一个明确的规划。

(二) 加强班级建设, 树立集体观念, 培植良好班风。

首先, 抓好班委会、团支委会的建设。大一新生在班级组建后, 班委会、团支委会的成立至关重要, 一个有战斗力的班委会及团支委会使班级工作工作更加顺利、班级更加具有凝聚力。因此, 抓好班级建设, 关键是要抓好班委会、团支委会建设。要选拔好和培养好班级干部, 选择积极性高、愿意为同学服务且具备一定能力的学生。同时, 还要注重对他们的培养, 既要放手让他们去做一些工作, 也要定期对他们进行指导与帮助。其次, 要倡导、宣传班级建设靠大家的理念, 也就是教育学生要树立集体观念。班级的利益、荣誉与每一名同学息息相关, 要借助各项活动的开展, 引导他们树立集体观念, 共同建设自己的班级。而有一个出色的班委会、团支委会的带领, 一群心中装有集体、装有他人的同学的共同努力, 就一定可以铸就优良的班风。

(三) 抓好学风建设, 引导学生树立正确的人生目标。

做为一个学生, 学习无疑是最根本的。所以从大一新生开始抓好学风建设、建设优良的学风是学生工作的重中之重。首先, 要教育学生要把学习放在中心位置, 正确认识大学学习的目标——高中奋斗目标的继续, 而不是终止。因此要继续努力, 提高自控能力, 学好专业知识, 将大学的学习和未来的前途紧密联系起来, 树立正确的人生目标、远大的理想与抱负。其次, 要向学生强调大学要学会学习, 掌握学习的方法与规律, 培养学习的能力, 具备终身学习、快速学习的意识。最后, 要深入课堂多与任课教师进行沟通, 了解学生上课出勤情况, 督促学生不迟到、不早退, 及时掌握学生的学习动态。还要深入寝室与学生多交流, 鼓励学生在课余时间多去图书馆、教室, 养成良好的学习习惯。

摘要：大一是大学四年打基础的重要阶段, “90”后的大一新生有自己的特点, 辅导员要从入学教育、班级建设、学风建设等方面有针对性地开展工作。

关键词：大一新生,“90”后,辅导员,思想政治教育

参考文献

3.大一新生入党思想汇报 篇三

光阴似箭，不知不觉中大一第一学期已下来一半。我的大学生活已从陌生步入正轨。

大学生活初始时，我就向党组织递上了我的第一份入党申请。从这天起，我就决定把自己的一生交给党，并时刻用党员标准严格要求自己，争取早日加入中国共产党。也就是从这天起，我开始向着自己儿时就树立起的目标发起冲击，为实现自己的理想奋力拼搏!

近期，通过在党校中的不断学习，我了解了党的光辉历程：从19建党，历经28年艰苦卓绝的斗争，建立了新中国，之后又带领中国人民为实现祖国的富强、民主、文明而奋斗。

党的十一届三中全会以后，党为我国初步制定改革开放的政策;党的十二大、十三大、十四大提出建设有中国特色社会主义思想;党的xx大将邓小平理论写入党章;党的xx大将"三个代表"重要思想写进党章;党的xx届三中全会为我国的发展又制定了宏伟蓝图。

作为申请入党人，我为祖国日新月异的变化发展而感到欢欣鼓舞，在我的成长历程中，我看到了经济建设的屡创新高，看到了"神舟"五号的胜利返航，看到20xx北京奥运会的胜利举行，看到了祖国在世界事务中发挥出越来越重要的作用，我万分自豪，特别是今年的建国xx周年大庆，更让我为我们的伟大祖国如此强大感到骄傲与自豪，也更加坚定了"加入中国共产党"的决心!

作为申请入党的人，我时刻以党员标准严格要求自己。我在10月参加了院团委竞选，光荣地成为院团委中的一员，我将组织上交给的工作当成一项项光荣的使命，通过近阶段的工作，我学到了许多课本上学不到的东西，这更使我明白了"在工作中学习，在学习中工作"的道理。

在今后的日子里，我会以党员标准严格要求自己，以拥护、遵守、履行党的纲领、章程为义务，时刻听从党召唤，争取在大学阶段实现自己的政治理想。我会使自己度过的每一天都像在党旗下宣誓时一样：为共产主义奋斗终生!随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

事实告诉我：意志是钢，靠火锻炼;意志是凿，凿石石穿。周恩来总理曾说："只要奋斗，就有出路。"我会以创新的、有智慧的理念踏上通往党的大门的旅途。前途很远，但很亮，我坚信自己付出的努力、耐心和恒心是会得到回报的。

因为昨天的梦想，已经成为今天的希望，我坚信它也一定会成为明天的现实。

此致

敬礼!

汇报人：

4.大一新生入党积极分子思想汇报 篇四

共产主义是一种思想意识、思想境界，只有树立了共产主义信念，才有坚强的革命意志，无论在任何艰难困苦的环境下，都能扞卫自己的信仰和事业，为共产主义奋斗甚至不惜牺牲个人的一切，以下小编为大家提供大一新生入党积极分子思想汇报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。

大一新生入党积极分子思想汇报范文(一)

尊敬的党组织：

经过近一个月的学习和感悟，在我成为预备党员的这一段时间里，我一直严格要求自己，希望通过自己的努力早日成为一名合格的党员。

进入大学我们开始了第一堂课军训。在军训当中我积极按照教官的安排，表现出不怕吃苦，积极训练的态度，和同学们相处融洽，做到了流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的军人作风。我很高兴参加这次军训，它不仅嫩锻炼我们的身体，而且可以磨练我们的意志，使我们在以后的生活中顺利成长，有一颗积极向上为祖国为事业奋斗终生的赤诚之心，我们要为我们的国防事业有一种居安思危的责任感。作为中华民族的一份子，我们应该清楚地看到在幸福生活的今天，我们的国家在许多方面任然存在着隐患。我们有责任承担起捍卫民族事业的重任。

接着，我积极参加了学生会竞选，并成功进入组织部，我希望自己可以通过这次机会锻炼自己的组织领导能力，我又参加了一些不错的协会，希望能了解更多的文化知识，从而提高自己的认知能力和思想觉悟。

在生活方面，我以一种积极的态度

去应对自己对新环境的不适应，和自己的同学沟通了他们对新生活的看法和解决的秘密，想学哥学姐们取经，希望能尽快适应这个新生活。开始一段新的求学历程，去完成自己梦想。

在学习方面，我克服了语言的差异，尽快的投入到了大学生活，在书中寻找营养来补给自己的不足。希望有一天能实现更高的理想，继续深造，成为社会主义合格的接班人。

请党组织继续考验我!

此致

敬礼!

汇报人：xx

日期：xx年x月x日

大一新生入党积极分子思想汇报范文(二)

敬爱的党组织：

光影似箭，岁月如梭，不知不觉大一下学期已经结束了，在这个学期里，自己学到了很多，也懂得了很多，现在我将自己这学期的思想情况向党组织汇

报如下。

首先，我认为大一是一个很重要的时期，因为这个时候我们的大学生活正式开始，刚入学很迷茫的东西现在已经慢慢变清晰。想想大一上学期的时候，迷茫总是当时最大的一个问题，而现在，对于我们来说，大学生涯基本已经规划好，所以，大一，是一个有目标的努力的开始。而努力不是挂在嘴头上的，是自己做出来的，所以，在这学期，我一直努力学习，尽量独立完成老师布置的作业，做好课前预习和课后复习工作。

同时，我也一刻未曾忘记自己对党建知识的学习，在完成学习任务之余，尽可能多的了解关于党的一些知识。作为一名大学生，只是从报纸、网络等途径了解党，了解党员。而现在社会上也有很多人正积极地学习党，争取早日入党，可是他们的目的并不纯，他们只是希望在应聘中或者走入社会以后党员的身份能作为一个响亮的招牌，让自己更显价值而已。所以我就不可避免地产生

一种单薄的思想，党员是公民，但不是一般的公民，他们好像总能享受到比常人优厚的待遇，他们比普通人有权利，有优势，有地位，而入党只是一种能让自己过上好生活的捷径。但是通过这学期思想认识的提高，我改变了我的看法。我了解到国家队党员是有很高的要求的，不是随随便便就可以当上党员。即使当上党员了，但是没有按照党的纪律行事，还是会被开除党籍的。

共产党是中国工人阶级中最先进最坚决的部分，是有共产主义觉悟的先锋战士。共产主义是一种思想意识、思想境界。只有树立了共产主义信念，才有坚强的革命意志，无论在任何艰难困苦的环境下，都能扞卫自己的信仰和事业，为共产主义奋斗甚至不惜牺牲个人的一切。在战争年代共产党员们抛头颅，洒热血，为了共产主义生命不息，战斗不止。烈士名言砍头不要紧，只要主义真就是当年共产党员共有的心声。江姐在共产党反动派的残酷摧残下，仍坚守

信念，不交代地下党组织的情况，最终被杀害。这种大无畏的献身精神至今都还使我们为之动容。其次，共产党是劳动人民的普通一员。强调党员永远是劳动人民的普通一员，并不是降低党员的标准，也不是说党员可以混同于一般的老百姓，而是要求党员保持劳动人民的本色，反对搞特殊化，这也是党不脱离群众、不改变颜色、兴旺发达且立于不败之地的可靠保证。党和群众是鱼肉相连的，是鱼水关系，没有群众这个水，鱼儿就活不成。共产党要永远把自己置身于劳动人民之中，和劳动人民平等相处，打成一片。要倾听广大群众的呼声，身先士卒，为人民事业而奋斗。必须坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。

其次，要坚持学习，树立正确人生观。共产党党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。共产党员只有通

过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓--理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。在学习方面，我积极主动的完成各项学习任务，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，努力做一名优秀的学生，及一名优秀的预备党员。期间，我还知道了党员要保持先进性。首先，全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。要善于学习，掌握工作的本领。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。党自创建以来，总是能在危难时刻带领着

全国各族人民一起战胜各种艰难险阻。这就是一心为人民的伟大的中国共产党，我崇拜的中国共产党。毫无疑问，没有中国共产党就不会有新中国的今天，没有中国共产党就不会有今天的辉煌中华。我们可以看到，中国共产党一直忠实地实践着三个代表重要思想，坚实地担当着两个先锋队的重责，切实地领导中国人民建设中国特色社会主义事业，并不断地增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，努力地保持着高度的先进性。

这段时间的生活和学习受益匪浅，我深刻认识到了，想要成为一名合格的共产党员有多么不易。而共产党员是以为人民谋福利为自己的首要职责的，他们身上肩负着国家和人民的重担。正因为如此，我更坚定了加入这个神圣的共产党的决心，我坚信，我一定会在以后的学习中不断提高自己在思想和实践方面的觉悟，不断学习党的优良传统，争取早日成为其中的一员。请党组织继续

在实践中考验我。

此致

敬礼!

汇报人：xx

日期：xx年x月x日

大一新生入党积极分子思想汇报范文(三)

敬爱的党组织：

作为一个大一的学生，坐在偌大的党课教室当中，我特别激动。

什么是入党动机?为什么入党?这些都是需要郑重考虑的问题。所谓入党动机，就是指一个人要求入党的内在原因和真实目的，实际上就是人在政治生活中的信念和追求。信念是人生航船上的风帆，追求则是生命之船前行的动力。而要端正动机，就是对人生航程中前行的方向进行调整。不能因为党员光荣而入党，不能因为感恩党的救济而入党，更不能因为好找工作才入党这些入党动机都是与党的性质、纲领、宗旨相违背的。

入党不仅不是因为党能带来什么好处，反而更是要比普通人做更多的事，吃更多的苦，把自己的青春甚至生命献给党。正如作为学生的我们，首先当然在学习上要做出榜样，努力学习科学知识为国家效力，至少是不能挂科;如果还是一个学生干部，那更要为同学们着想，认真负责地给同学们办好事办实事。这些其实都是学生的本职，然而身为学生党员，有一些权利但更多了义务，我们就必须把这些做得比一般更好。这些是端正入党动机之前，必须要明确的。

而正确的入党动机到底应该是什么呢?通过党课，我知道我们党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益;我知道我们党的最高纲领是实现共产主义，党在现阶段的任务是发展中国特色社会主义;我知道我

们党的根本宗旨是全心全意为人民服务

在学习完最后一节党课，系统学习了党的理论之后，我的思想发生了重大的转变，终于知道什么才是正确的入党动机。这些所学的理论知识，正是决定入党动机正确与否的标准党章中也明确规定中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。即树立共产主义理想信念，为献身共产主义事业，更好地为人民服务!只有这样的入党动机才能够真正地同人民群众走在一起，真正的发挥一个共产党员应有的作用，保证党的先进性、纯洁性和战斗力。

相信如果没有上党课，没有受到党的教育，我的思想动机仍然停留在当时的错误上。但是在最后一节党课上，老师也说过，一个人刚开始的入党动机可能各有不同并且也不是正确的，但是通过学习、实践等多种途径，我们可以知道、树立正确的入党动机，主要可以从以下几个方面去努力：

一是学习理论。一个人的入党动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识有直接关系，而马克思主义和党的建设理论恰恰科学地阐述了上述问题，一个连马克思主义和党的基本知识都不懂的人，是不可能有正确的入党动机的。

二是实践锻炼，要求入党仅仅有入党愿望还不够，还必须见诸行动，用切身体验来强化自己的入党动机。在战争年代许多革命同志就是在战争磨练出了钢铁的意志，知道党的伟大之处，树立正确的入党动机，甘愿为党牺牲一切。

三是自我总结。通过自我反省，经过积极的思想斗争，进行党性修养。要不断加强主观世界的改造，使自己的思想认识不断提高，克服不正确的入党动机，使正确的入党动机牢固地确立起来。

四是把端正入党动机看成是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说，有许多党员，在组织上入了党，思想上兵没有完全入党，甚至完全没有入党。我们

需要的是坚定正确的入党动机，不受外物的诱惑，始终保持对党的热忱和忠心，才能够组织上入党，思想上也不脱离党。

把入党的事看成一辈子的事，这句话也确实指出了我的错误。作为一个大三的学生坐在党课教室，并不是一件可耻的事情，更加不需要不好意思。虽然身边许多同学早已上过党课，成为预备党员、正式党员，但是许多年纪更大的同志，也一直一心一意努力着向当靠拢。入党动机的正确与否，对党的事业的关心与否，对党的忠诚与否，并不是通过入党先后、时间长短来考察的。

也许，我并没有像那些最早入党的同学那么优秀，是因为自身的素养不够，对党的要求认识不够，对党的理论学习不够，对党的精神实践不够。但是，从现在开始，从踏进神圣的党课教室其，我一定虚心学习，认真实践，要有积极主动的态度，要时刻按照党员的标准严格要求自己。未入党的门，先做党的人，要经受住各种考验，以实际行动争取入

党，这样，才能永远保持共产党员的先进性。

此致

敬礼!

汇报人：xx

5.大一新生个人成长报告 篇五

来源 莲山课

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j.Co M 2 大一新生个人成长报告

我叫赵x，是英语教育专业的一名大一新生。

我是一个比较喜欢安静的人，相对于热闹的场合，我更喜欢静静地呆在自己的小空间里，或者看书，或者听歌，总之安静就好。对于一些事情，我更喜欢通过行动来表达自己的看法而不是通过语言。大多数人对我的第一印象是觉着我属于温柔型的女生，不过，深入了解我的话，会发现我很开朗，用同学的话讲，我也会很豪放。性格上，有些内秀，不大习惯在众人面前展示自己，这是我性格方面的弱点之一吧，因为现在的社会需要外向，能够展示自己的人更多一些。我的优点很多，缺点也很多。我做事比较认真，只要是自己决定去做的事情，我都会踏踏实实地去完成，力求尽善尽美。而且，我对人真诚实在，如果我交下的朋友遇到困难，我会没有条件创造条件也要去帮忙。此外，善良、有爱心同情心等等，我相信我都做到了这些。至于缺点，最大的一个是我依赖性比较强，不够独立，不够坚强。有时候遇见困难，我会退缩，不能坚决地去克服。还有，惰性比较大，不够勤奋，自制力也有待提高，执行力欠缺，有时制定了计划不能做到严格执行。

从6岁到现在，生活中我扮演的角色相当一大部分是学生，于是，我的成长经历便自然而然地与不同阶段的学习生涯交织在一起了。

6岁起开始我们县里的第二完全小学上小学，六年的小学生活都是在那里度过的。小时候的我，貌似比较聪明，记得一二年级的时候我上课总爱在下边搞点小动作，没有像别人那样端坐着听课，可是每次被老师提起来，还总能回答个差不多，嘿嘿。后来到了五六年级的时候，成绩没有那么突出了，不过在班里还过得去。这段经历中，很大的一个收获是交到了一个好朋友，虽然后来我们没有去到一个中学，不过我们之间的联系从来没有间断过。总之，从六岁到十二岁的六年，过得比较安逸、自由，家人不会给自己压力，又因为是家里边最小的孩子，父母哥哥都比较照顾，我的童年过得还是比较轻松快乐的。

后来上初中了，是在我们县一中，这所学校算是我们县里边的最好的中学了，当时还是挺高兴的。回想起来，不知道为什么，初中的三年并没有留给我太深刻的印象，觉着自己这三年在学校里边充当的是一个按部就班认真学习的学生，在家里边是一个听父母话的乖乖女，三年的初中生活过得匆匆、平淡，虽然没有什么刻骨铭心的回忆，但是三年间我交到了一群在你遇到困难、需要帮助时会毫无疑问地倾囊相助的朋友，这份情谊是我一生的收获。高中毫无征兆地来了，真正“三更灯火五更鸡”的日子，这三年因为付出了许多许多，现在回想起来心里很充实，也明白了原来每天跟同学朋友一起为理想、目标奋斗的日子是那么的可贵与幸福。尤其在我们高三的时候，我们毕业生搬到了南校区，那是一个条件更为艰苦的地方，也正是在那里我过了一年的集体生活，让我初步的学会了自立。很艰苦，很拼命，很煎熬，但是很深刻，很充实，很美好，这是我对高中三年整体上的概括评价，其实，真正说起来，又怎么能说得尽呢。

终于的终于，我寒窗十余年中一直向往的“美好”的大学生活来了，本以为大学是我们这伙孩子的乐园与象牙塔，本以为上了大学就意味着可以赖床，可以晚睡，可以做很多很多在之前不被允许的事情，本以为大学生活是被安逸美好所包围环绕的。没想到，我错了，那些不过是不了解它的人强加给它的含义，大学，远不止如此。

进入大学以后，我的确产生了一些困惑，遇到了一些挫折与困难。首先，在生活上，上大学来到石家庄，是我从小到大第一次真正地离开父母，第一次尝试一个人在陌生的环境里学习生活。刚开始的时候，会有些担心，担心不能很好的照顾好自己，担心没有朋友，自己孤单着一个人，更多的是怕离不开父母和温暖的家。然后，在学习上也是真真正正地遇到了一些挫折的，我发现我的有些英语发音不大准确，这对于我们学语言的来说不是个小问题了。还有，因为高考英语没有听力部分，也一直没有练习听力，我的听力在刚上大学的时候也着实碰壁了。困惑也有很多，大学相比较于高中而言，自己支配的时间多了好多，有点儿不知道如何支配管理自己的时间。而且，有时候不清楚应该如何定位自己了，是按照别人曾告诉我的入乡随俗，还是保持自己的个性，曾经是摆在我面前的一个问题。

回顾半年的大学生活，我在很多方面获得了成长。慢慢地，我发现离开了父母，我也是能做好多事情的。我发现我可以很好地照顾自己，或许因为之前一直在父母的呵护下，自立的能力没有被发掘出来吧。我学会了自立与坚强，遇事自己想法解决，而不再是像以前那样求助于人。而且，经过这一学期，我也收获了友谊，我们也会互相鼓励，互相支持，共同拼搏。其实，我更加认同了一句话，在大学里有时要学会一个人，在某种程度上这意味着我们不是孩子了，该有自己的思想，学会管理自己了。对于学习上遇到的困难，语音方面，没课的空闲时间或者早晨上课之前的时间，我已经勤加练习；听力练习上，通过向老师请教，我也找到了练习听力的好方法和好素材，经过我每天听一单元的课文或者几篇慢速听力，现在我的听力水平也有所提高。我收获了知识，结识了友好的同学和博学的老师。另外，除了我自己所做的努力，心理健康课上老师所讲的内容对我也有所帮助，通过这门课，我发现自己所遇到的困难不是个别的，而是有共性的，无需苦恼，需要的只是努力去适应新的生活，克服成长过程中遇见的苦难挫折。还有，通过在课堂上与同学的互动交谈，也帮助我认识了更多的同学。

人都是会慢慢成长的，有这么一句话，使人成长的不是时间，而是经历。我不会苛求自己在若干时间内变得成熟，这是不现实的，我只希望每经历一些事情，便收获一些东西，学习着让自己变得愈来愈完善就好。我希望，四年的大学生活，让我收获的不只是知识，更让我学会如何做人，学会健康的成长，学会拥抱生活。为了这个目标，我会努力的。我相信！

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来源 莲山课

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