培训日程安排细

培训日程安排细（10篇）

1.培训日程安排细 篇一

强化安全培训细排安全隐患严查违章违纪

**冶金高炉炼铁项目2005年3月份顺利投产，面临着设备新、人员新、工艺新的三“新”的难题，如何克服困难，确保公司安全生产是摆在公司领导面前的头等大事。虽然在投产前大部分员工进行了外出学习培训，但新招聘的员工从没接触过该行业，而且培训时间较短，员工素质较低，如何尽快提高员工安全意识和业务

素质已刻不容缓。为此，公司把职工安全培训、安全隐患排查、严查违章违纪作为05年工作的重点。

强化安全培训学习，提高员工综合素质。自9月份开始，该公司领导班子把职工培训学习作为首要任务，跨年度开展为期15个月的“职工安全技术培训年”活动，对员工进行一次全面的业务技术培训，提高安全基本知识和基本技能。9月24日召开了专题动员大会，激发了员工的学习积极性，自主保安意识在员工思想中生根发芽。制度好制定，关键在执行，为充分发挥活动的广泛性、深入性、专业性，三分厂的培训计划分别由三位经理亲自挂帅制定，学习授课由外聘专家和分厂负责人亲自主持，监督检查由安全部门派专人跟踪听课，培训考核由公司考核考评小组严格组织，通过重奖重罚激发员工的学习意识和积极性。形成了“计划—授课—监督—考核—奖罚”为一体的计划性强、操作性强、实用性强的培训方案。通过2005年四季度认真贯彻落实，职工对学习的重视性明显提高，严如高考的考试考核也让职工在公司感受到了什么是真正的公平和公正。

细致排查安全隐患。该公司专门成立了安全监督部门，负责公司的日常安全检查工作，并灵活借鉴鄂庄煤矿安全隐患排查机制，根据冶金行业特点，制定自己的安全隐患排查体系，班组班班排查、分厂旬旬排查，公司月月排查，安全部门不定期检查，层层排查，事事考核，排查有整改、有督查、有验收，杜绝形式主义，事后无人问现象。在11月份该公司纳入集团公司地面安全质量达标化检查体系后，严格按检查标准整改现场，落实责任，完善公司的安全检查机制。2005年9至12月期间，该公司共计排查安全隐患54项，为05年的安全生产奠定了坚实的基础。好范文版权所有

上下一心严厉查处违章违纪现象。在冶金公司严格执行着白天有人现场检查，夜间值班领导查岗制度。在公司生产厂区每天都可以看到安全员的身影，他们对现场不安全行为及时制止，抓“三违”决不手软。该公司领导班子和中层干部分成四组轮流值班，坚持23：00至06：00至少查岗一次，第二天早调度会汇报查岗情况，不查岗小组每人次罚款20元。公司各级管理人员每月都有罚款指标，对完不成指标的人员，缺额部分加倍处罚。公司上下齐抓共管，形成了对“三违”现象严惩不贷的统一思想。

2.培训日程安排细 篇二

教育法规学习由办公室提供资料，教研组长负责。

说明：

1、观看录像由教务处负责；

2、师德及国学学习由政教处负责；

3、有关

编者按：按照教育局暑期集训工作安排，8月21日，全县暑期教师集训开班，同时召开卓越工程校长汇报会。至此，继教育局发出暑期教师集训动员令以来，各单位、各学校积极贯彻教育局会议精神，认真制订方案，广泛宣传发动，组织落实好集训相关活动。利用暑期时间集中开展教师集训，提高广大教师的思想素养和业务水平，是抓好教师队伍建设的重要举措。我们相信，在连续6年暑期集训积累经验、取得成果的基础上，随着今年集训的扎实推进，这次暑期教师集训一定会达到预期目的，我县教师队伍建设一定又会取得新的成效，争做人民满意的教师队伍系列活动一定会有新的收获。请各单位、各学校及时总结集训的好经验、好作法、好典型，并及时向局调研股上传信息，以便推广交流。

8月21日上午，二中服务大楼五楼报告厅座无虚席，气氛热烈，全县暑期教师集训开班仪式暨卓越工程学习汇报会在这里隆重举行。教育局领导班子全体成员，机关股室、二级单位负责人，各乡镇中心校、镇直中小学中层以上干部，普职高中、县直学校（幼儿园）全体校级干部300余人参加。教育局党组书记、局长陈再新作开班讲话，副局长熊卜来主持会议，参加卓越工程学习的董希群、陈良玉两位校长作专题汇报。

陈再新局长全程参加学习交流活动，并即席讲话。他深刻阐述了在新形势下加强学习的重要性。他要求各学校校长不仅要热爱教育，而且要懂教育，当教育家式的校长，形成自己的办学思想，办富有特色的学校。他要求全体教育干部，要抓住暑期集训机会，率先垂范，带头学习；排除干扰，静心学习；端正态度，虚心学习；联系实际，务实学习。他要求全县教师树立终身学习意识，进一步激发热情，修师德，炼师能，不断提高自身素养，努力把自己锤炼成有爱心、会教书、善育人、懂管理的人民教师，不辱使命，为推动我县教育事业又好又快发展作出应有贡献。

为贯彻落实国家倡导教育家办学的总体要求，我省组织实施了“楚天中小学教师校长卓越工程”，我县选派了董希群、陈良玉两位校长参加了北京师范大学的培训学习。在今天汇报会上，两位校长介绍了在北师大学习情况，并就新时期如何当好一名校长、办好一所学校畅谈了自己的感想。二位校长的报告内容丰富，生动形象，针对性强，让人受益匪浅。

学习汇报会持续两个小时，会场气氛热烈，掌声不断。

八月流火，一场秋雨一场凉，雨后的仙华外校绿意充盈，显得更加的清新而满含惬意。8月26日，沐浴着这番惬意，仙华外校教师齐聚校园，开始了2010年暑期教师业务学习。本次业务学习包括《新课改下教师的基本素质》（蒋相忠主讲）、《教育科研与课题研究》（金跃芳主讲）、优秀班主任、骨干教师教育教学经验交流、师德报告、集体备课等学习内容，业务学习时间为期五天。

培训中，金华市教育局蒋相忠老师的《新课改下教师的基本素质》一课，让老师们在轻松、愉快的课堂节奏中，认识到新课改下当老师的“五个难”、“五个乐”；学习到要提高新课改下教师的基本素质，必须要有创新精神，要学会做深入细致的思想工作，要做到“爱学生、爱岗位、爱学校”的三个爱；要有“爱岗敬业、乐于奉献、热爱教育事业、学历加专长、合格加能力”等，合格教师的基本标准；要会扮演还能扮好“导游、法官、医生、公关”的四个角色；要掌握批评学生的尺度和方法，尊重人格应该时刻放在首位等。蒋老师还结合新课改下教师素质发展的趋势和当前教师素质的现状，给老师们提出了几点希望，希望每位教师要有以下四个方面的素质：“两才”，即口才和文才；“三知”，即专业知识、相关知识和新的知识；“四能”，即组织能力、协调能力、洞察能力、开拓进取能力；“五意识”，即服务意识、平等意识、师表意识、民主意识、悦纳意识。

一位专家曾说过：“教师的生命在教育研究中得到延续”。金华市教科所所长、浙江省特级教师金悦芳的讲座《教育科研与课题研究》，从新形势下教师的专业发展的趋势和教师职业的特点出发，列举教育科研的重要性，鼓励我们教师要多做教育科研，要善于从教学中挖掘课题等。金老师从课题的提出、概念的界定、理论基础、主要研究目标和内容、主要研究方法和对象、研究的主要步骤、主要成果和结论、思考等方面详细地讲解了课题研究的一般步骤和途径；对课题申报中的“选题、研题、定题、解题、结题”的各个环节进行了细致地样例讲解，让老师们对课题的申报和研究有了长足的认识。

期间，郑卫松老师给全校老师作的“师德报告”，从汶川地震中伟大的师爱到感

动中国的“天梯教师夫妻”的辛酸之爱，从教师的责任、敬业到教师的奉献、爱心，每句话都渗透着作为一名教师沉甸甸的爱。在这次业务学习中，陈红政老师、郑荣镇老师、童云燕老师作为学校的优秀班主任代表从如何协调班级任课老师、如何爱生、如何关注学困生、怎样建设优秀班集体、怎样调整好自身的心理状态等方面，详尽的地介绍了他们的班主任经验；学校骨干教师代表王群芳老师、黄玲玲老师、何贤庆老师围绕如何减负增效、如何做好课堂调控等方面，向教师们阐述了他们的经验和思考；这样的交流丰富了新教师的教学经验，激发了全体教师新的反思。

在整个学习活动中，蒋相忠、金悦芳两位专家的讲座，拓宽和加深了老师们对教师素质和教育科研的认识；班主任、教师代表的讲座与发言，增强了教师之间的教育教学交流；集体备课，提升了课堂教学的实效。五天的培训学习，一瞬即逝，走过的教师，脸上浮现的笑容，是学习后的收获，是即将开学的憧憬。新学期的仙华外校，一切准备就绪，她张开胸怀，等待仙华学子的到来。

学习会安排

根据岐山县教育体育局《关于组织开展暑期教师学习会的通知》（岐教体发

[2007]219号）精神，为了全面提高我校教职工职业道德水平，促进学校和谐发展，结合我校实际，举办此次学习会。现就学习会安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、社会主义和谐社会理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐校园，建立民主、平等、和谐的师生关系，办好人民满意的教育为目标，以提高广大教职工的责任意识和敬业精神，全面提高教师职业道德修养为重点，推动我校师德师风建设再上新台阶，教育管理再上新水平，教育质量再实现新突破。

二、时间、地点：

2007年8月21日至2007年8月25日集中在学校学习。

三、组织机构：

（一）领导小组

组长：巨丽虹

组员：杨新仓王拉静蔡登科

（二）会议组织机构

1、会务组：

组长：蔡登科

组员：张宏昌崔夕霞

2、文秘组

组长：王拉静

组员：崔晓峰李智勇

3、宣传组

组 长：付龙华

组 员：郑娟琴张刚

四、主题及内容

今年暑期教师学习会以“加强师德师风建设，提高教育质量，构建和谐教育”为主题；以构建和谐校园，建立民主、平等、和谐的师生关系为目标；以着力提高广大教职工责任意识和敬业精神为重点，全面加强教师职业道德。

本次学习会内容，概括地讲，可以说有三方面，一是学习市、县规定的学习篇目，二是结合实际，开展师德师风整顿，三是组织教师进行文化课考试。（具体见城小2007年暑期教师学习会日程安排）

五、几点要求：

1、全体教职工于2009年8月28日上午8时报到。严格学习会纪律，按时参加学习，不迟到、不早退，一律不准请假。实行点名制度。

2、全体教职工应以饱满的热情和积极认真的态度参加学习，并能联系实际解决存在问题。学习时要虚心听讲，认真作好笔记，讨论时要围绕专题认真思考，积极发言。

3、学习会上，人人记好学习笔记（不得少于5000字），撰写心得体会；人人对照自己在履行职责方面存在的问题，深刻剖析存在问题的根源,提出今后努力的方向，撰写自查自纠材料。

4、学习会期间，要全心全意投入学习，加强团结，营造和谐气氛，不得说长道短，否则将严肃处理。

附： 2009年暑期学习会内容及进程表、作息时间表

3.岗前培训安排 篇三

一、哈尔滨

培训对象：2015“三支一扶”计划拟录用人员（网上公示体检合格人员）

培训时间：培训时间及报到时间另行通知

培训地点：哈尔滨技师学院（哈尔滨市香坊区电碳路52号）报到地点：哈尔滨技师学院（院内大学生创业孵化园3楼大厅）公交线路：乘17、69、206、364路在气象台站下车 注意事项：

1、参加培训的学员需携带本人身份证原件

2、参加培训的学员统一安排食宿，自带洗漱用品 联系电话：0451--84650779

联 系 人: 杨老师

二、绥化

培训时间：7月29日到31日

报到时间：7月29日下午3点到3点半

报到地点：绥化市卫生学校一楼大厅（笔试考场）联系人：孙贵祥 联系电话:*** 三、七台河

培训时间：2015年8月3日上午8:30—11:00，下午2:00—4:00 培训地点：七台河职业学院教学楼8楼（810）室 联系人：王主生 联系电话：***

四、大兴安岭

培训时间：8月10日、11日、12日三天； 每天上午9：00-11:00，下午14：30-16：00 培训地点：加格达奇区人民路15号 行署人力资源和社会保障局 五楼会议室 联系人：高玉俊 联系电话：0457-2756505

五、农垦总局

培训时间：8月20日报到。

培训地点：哈尔滨市南岗区闽江路222号中天楼大酒店。参加人员：垦区2015年体检合格的“三支一扶”大学生。相关要求：

1、培训期间食宿由培训班统一安排，往返车费

自理。

2、请各学员按时参加培训，经培训后上岗。

4.教师暑假培训安排计划 篇四

教师的整体素质是一个学校赖以生存和发展的生命线，它直接决定着学校的办学质量。新课程的实施对教师的整体素质提出了更高的要求：为进一步搞好学校的教育教学工作，响应市教育局关于暑假教师培训的具体安排，引导教师把专业化成长过程看作是学习和发展的过程，将新课程的学习和研究同自己所从事的日常教育教学工作密切联系起来，形成持续地、自觉地、能动地、多层面学习的格局，从而使教师更加轻松地驾驭日常工作，更加自信愉悦地面对新课程的挑战。为此，我校对教育局寒假培训安排非常重视，在这几天里，圆满完成了培训工作，现将基本情况总结汇报如下：

一、加强组织领导，完善培训机制

为能更好地完成本次暑假学习培训，我校成立了以李志山校长为组长，杜拴锁副校长为副组长，郝志强、高林召、韩国强、郭成生、田勇刚、郭霄飞为成员的培训领导小组，以各教研组为单位，教研组长为学习具体责任人。各教研组安排在不同教室和办公室进行学习。不定期查岗，对每天的学习内容与成果进行检查。并对初中与小学进行分工。小学由高林召同志负责，初中由杜拴锁同志负责；通过说课评课，从中按学科评出一至三节优质课的教学设计，参与全校教学、讲课、说课、评课。考勤由教导处郝志强同志负责，确保全员参加。上午7：30签到，8：00至11：30学习；下午2：30签到，3：00至5：30学习。把本次学习情况记录到学校年终考评。记入总分。以保证学习质量。

二、培训要求

1、领导挂帅，精心组织，周密安排。暑期培训内容多，持续时间长，参与面大，关键在于组织管理，我校成立以一把手为组长的培训小组。把培训工作作为提升教师综合素质的要务来抓，亲自过问，以身作则，率先垂范，认真听课，帮助学科带头人搞好辅导和评课。

2、做好培训前准备工作。暑假前，学校要按照市教育局要求，精心谋划暑期全员培训工作，制订计划和实施方案，选拔或指定骨干教师、学科带头人进行辅导前备课，安排好培训每个环节，搞好衔接。

3、健全培训的保障机制，树立培训即服务的观念。以服务教学为中心，以全体教师为主体，强化培训过程的管理，使培训有的放矢，收到实效，防止摆形式，走过场。同时做好后勤保障工作，切实解决教师的饮食，交通问题，努力提供周到的后勤服务，创设良好的培训环境。

三、培训安排

8月25日－26日我校以学科、组为单位组织教师认真学习相关学科课程标准，由1至2名学科带头人主持研究教材活动，主讲人员在精心备课的基础上，对教师进行辅导，使每一科任教师进一步熟练掌握课程基本理念，把握教材的知识点和重难点，明确课程性质、目标和实施建议以及教学要求，务必做到心中有数。

8月27日－29日组织集体备课，要参考市级各学科教学通案，组织教师通读教材、问题研讨、说课评课、编写通案，进行集体备课，主要任务为编制新学期教研计划和学科教学计划，拟定教学进度，设计课堂教学方案，制作课件，编制作业设计，单元检测和单元考试试题等。组织集体备课，按学科分组备课，提出课题，进行分工；参考教育发展网上通案，结合实际，先集体讨论，每个人发表自己的设想和建议，最后形成统一结论，形成通案。然后进行二次备课，形成个案，以备说课交流。活动地点设在会议室。

在研究教材、设计教案的同时，要求人人参与发言说课，教研组长要组织本学科教师分析教材和评课，注意发挥学科带头人、骨干教师作用，热烈展开小组讨论，各学科教师在集体备课的基础上，结合自己的教学实际和学生学习的实际，设计富有个性的教学方案（个案），确定具体的教学重点、难点以及相应的教学步骤和教学方式。

学校组织教师按照校本课题进行集体交流，尽快使本课题早出成果按校本课题，进行集体交流，人人发言，各抒已见，搞好校本课题的建设。要求各科教师制定出教研计划。学校要建设成系列的校本资源，编写校本课程材料。每学科评出1－2节优质教案挂到武安教育发展网。

5.2009德育培训工作安排 篇五

学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局和教育学院德育学前部的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。全校学生的思想品德合格率要达到100%。（德育工作计划）

具体工作安排及措施

（一）、师德建设

1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教师“十不准”》及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

2、加强班主任队伍建设根据我校实际情况制定了班主任培训方案。班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：（1）学习德育文件。学习心理教育理论。（2）利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读《班主任》、《小学德育》、《中小学心理健康》等相关的杂志增强理论学习。做好自学的笔记。学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题或论文。

（二）常规工作。加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。（1）本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。（2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“新三好学生”评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。教导处会同各年级有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。（3）要进一步强化班、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队一定要通过各种活动充分发挥少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。（4）要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率必须达到100%。家访材料与记录要每月上交教导处。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。（5）为继续强化班级管理。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。（6）《加强学生的心理健康教育，增学生的自信心》的科研课题要按教科所德育研究中心的实验要求扎扎实实地积极实施。要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。五月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。（7）继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；加强学校读写小组的培养，创建学生校刊。继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

6.呼叫中心培训日程表 篇六

——————————————————上午—————————————————— 8：309：10 按生日排序——10分钟

9：109：00 晨会——30分钟 9：00-10：30 自我认知——90分钟 10：30-12：00 电话礼仪——90分钟

——————————————————下午—————————————————— 13：30-14：00 游戏：找朋友——30分钟 14：00-14：50 成功法则——50分钟

14：50-15：10 讨论：成功法则和职业生涯的关系 15：10-16：10 职业人的职业观60分钟

16：10-17：10 视频分享：推销法则——50分钟 17：10-17：40 小组讨论：推销员应当具备什么素质

第三天

——————————————————上午—————————————————— 8：309：00 晨会——30分钟

9：00-10：00 呼叫中心的会员服务——60分钟 10：10-11：10 视频分享——60分钟 11：10-11：30 视频讨论

——————————————————下午—————————————————— 13：00-13：30 游戏：驿站传书——30分钟

13：30-14：50 三高防治与中老年健康——80分钟 15：00-16：00 实战模拟：“Vc”销售 16：10-17：30 复习

第五天

——————————————————上午—————————————————— 8：309：00 晨会——30分钟 9：00-10：00 问卷设计修改与模拟 10：10-12：00 实践：

——————————————————下午—————————————————— 13：00-14：30 实践：

7.幼儿园园本培训计划安排 篇七

幼儿园园本培训计划篇一

一、培训项目名称

《基于农村资源融入集体教学 提升教师的教学实践能力》

二、教师队伍现状分析

经过三年在总园带动园本培训活动中，我们的教师在活动教材的运用、活动组织、随机教育、班级组织等方面的能力有了较大的提高，特别是民间游戏在我园的开展，经过我们老师不断的学习、探讨，让我们在民间游戏的运用上把握得很到位。但我们的教师群体在教育教学的领域上多多少少还仍存在一些问题，如：在主题中，怎样的生成活动是孩子们需要的?教师该如何发现、取舍生成活动;强调把握好生成与预设的关系，教师要善于捕捉教育的契机，做到有效生成。教师往往在生成活动时看到了活动的价值，但是如何发挥教学内容的价值，老师们就做不好了。这一现象说明教师缺少教学活动探究主动性和深入性。此外，课程意识比较淡薄，在教学内容选择上，教师以教材作为确定课程内容的依据，将教学内容与教材等同，认为教学要“以教材为中心”，忽略了课程目标、幼儿兴趣及身心发展水平等在确定课程内容时的重要作用。

所以立足我园实际，开展有针对性的培训，让教师的成长与工作进展同步，让师资队伍的建设和幼儿园的发展与时俱进，形成具有我园特点的培训工作，已成为我园园本培训工作的重点。

三、问题的提出

大自然就是活的教育，广阔的自然资源一直是农村幼儿园广为运用的。孩子们用泥土来构建和塑造;用石头、豆类来装饰;用树叶、麦秆来操作;用种植和饲养还劳作等等。如何让散发着泥土气息的乡土材料与现代化有效结合，成为摆在老师们面前的一个课题。这就需要我们教师走进身边的大自然，去发现、探索自然中隐藏着的教育价值与智慧，并不断学习相关的理论知识，以此为基点，将我们身边的自然力量引进集体教学课堂。

我园的园本培训，将从“基于农村资源融入集体教学，提升教师的教学实践能力”方面入手，引导教师将“农村资源”融入集体教学活动中，在总结提升和反思主题活动的过程中寻求专业的引领、理论的支撑;对老师的自我修养、基本技能、知识结构的更新和提高都有很大的促进作用。

四、园本培训目的1.以“基于农村资源融入集体教学，提升教师的教学实践能力”为载体，指导教师有效地开展教学实践活动，逐步提高教师对农村资源的开发和利用、创造性运用教材、有效生成活动的能力。

2.让老师成为“农村资源融入集体教学”研究的主体，不是旁观者，不是陪衬，而是真正的研究者、亲身体验者，推动教师对教育教学理论的渴求、学习和应用，提升教师教育教学理论水平。

3.以“农村资源融入集体教学”为研究主体，注重发掘教师的实践智慧，教师的团队协作精神，注重发挥教师集体的教育合力，在设计活动、实施活动、反思活动的过程中促进教师个体专业化发展。

五、培训对象及形式

培训对象：全体在职教师

培训形式：采取以集中参与式、教师的自我反思为主的多种培训形式。包括专题学习、主题研讨、案例教学、教学观摩、协作交流等。

六、培训内容

(一)教育理论学习

1.学习《幼儿园指导纲要》。通过教师自学、集体学习了解教育目标与内容要求、教育活动的组织与实施、教育活动评价等方面的关键点。

2.预设理论学习：“什么是农村资源”

“农村资源的开发与利用”

“农村资源如何融入集体教学活动中”

以上理论的学习将根据培训的实际情况采用自学、集体学、相互交流的形式开展。

3.教师自学摘记若干篇文章，并开展理论交流活动2次。

(二)专题的讲座：邀请园长就“如何剖析教材”进行一次讲座。

(三)经验共享：“目标的有效落实”(分年龄段、分领域)

(四)集体教学活动设计评比

(五)现场观摩与研讨

以“农村资源融入集体教学”为主体，通过讨论活动思路——观摩教学实践——自我评述——集体研讨——形成改进方案——重返教学现场——汇集实践经验——分享教育智慧为模式进行一课二研活动。

七、主要措施

1.理论学习支撑园本开展

(1)继续学习贯彻新《纲要》和新课程理念为核心，组织教师重温幼教专业理论，学习前沿理论，使教师不断更新知识储备，拓宽知识结构，转变传统的课程观念，逐步提高自身专业素养，以适应素质教育的需要。

(2)通过现代多媒体手段、网络技术等，学习围绕主题为“农村资源融入集体教学活动”的相关内容。不断积累相关的理论知识，为研讨活动做好有力的铺垫。

(3)延续“读书活动”的良好习惯，自我学习一些与“农村资源”相关的知识，并能及时做好摘抄、记录工作，在不断为自己充电的同时，加强此方面的理论知识。

2.让经验分析成为动力的起点

通过教研活动平台，集结教师们在自我不断学习、发现、探索中，畅游经验分析方，运用经验来观察、分析决策对象和环境，提出来出咨询意见和方案的方法。

3.思维碰撞，形成观点交集

在园本培训活动中，把教师们提出的观点进行探讨、交流、总结，选取一些有教育价值的观点，并根据这些观点收集相关的材料，去深入集体教学活动。

把讨论的观点作为进行集体教学的有力理论基础，通过材料的收集、教学活动的设计，把农村资源融入到集体教学中。

幼儿园园本培训计划篇二

一、本园情况分析：

我园现有教师14人，有4人大学本科毕业,6人大专毕业，4人正在参加本、专科的函授学习或自考;现任教师中教龄最短的__年，最长的24年，教师的工作经验较丰富，但个体的业务能力还参差不齐。建园四年来在园本培训方面我们已积累了一定的经验，但也存在一些不足，还有待于进一步改进。

二、教师培训。

(一)目标：通过岗位培训、继续教育、业务学习、外出参观、课题研究、基本功考核等多种渠道，并以业务培训为基本形式，提高教师的教育教学实践能力及个人业务素质。

(二)教师培训措施：

1.开展园本教研，实现教师专业上的共同成长。

每位教师都是活生生的个体，都具有不同的能力和个性，在实际工作中都会遇到这样、那样的问题，也会产生这样、那样的想法，他们需要一个能施展才华发挥能力的平台。本学期我园将把教研活动内容与教师的实际工作经验相结合，再以实际工作经验为基础，进行一定的程度的碰撞、分享，这样的形式对提高老师的教育行为、提升老师的教育理念最有帮助。而年级组的集体备课，能更为有效地促进参与进来的所有教师都能获得新的认识，并在未来的实践中做出新的尝试，进而促进她们实现专业上的共同成长。所以说园本教研将为教师的专业成长构筑一个理论与实践的互动平台，成为促进教师专业共同成长的主渠道。

2.园本教研的方式

(1)定期开展业务学习和教研活动，提高教师的教育理论水平和教学实践能力。园内的业务学习和教研活动已形成制度。通过课题交流互动的活动，进行课题研究及探讨，以课题研究带动教学研究，帮助老师解决实践中存在的共性问题，促进教学能力的提高。

(2)进行专题研究实践。我园本学期加入了省级德育课题的研究，重点研究幼儿的习惯培养，研究课题为“好孩子，好习惯”。为使课题研究能落到实处，也为了在研究中提高教师的科研能力和执教水平，我们将有计划、有步骤地开展实验研究，组织老师定期进行教学实验与研讨，使课题研究稳步向前发展。

(3)观摩研讨。由教师们与业务园长商讨进行教学活动观摩，时间、内容由老师在学期初就敲定，业务园长再组织全园教师观摩，并让教师自评、互评，形成一定的共识，提高教学实践能力，调动教师的积极性。这是理论联系实际的一种培训方法，让教师把学到的理论运用于评析中。老师们在活动中要学会观察、分析、评价，还要发表自己的看法，有助于老师独立思考、反思教学。

(4)坚持开展师徒弟结对、岗位练兵活动。教师们从自身实际出发，选定师傅，商定培训计划，以师带徒，全面提高全园教师的教育教学能力。组织青年教师积极参加各种业务评优，为青年教师提供互相学习的良好机会，通过交任务、压担子，放手让更多的青年教师上公开课、观摩课，使她们较快获得实践经验，迅速成长为幼儿园的骨干教师。

(5)创造机会让教师外出参观、学习、听讲座。要为教师提供多种学习机会，让教师外出参观、学习，或接受先进的理论，或参观其他的实验园，以提高教师的教育教学能力。

(6)创造一切条件对教师进行教学技能培训。本学期我园进行幼儿“早期阅读”的教学实践，对于这个新的教材，我们将通过“头脑风暴会”“教学沙龙”等促教师们探索其教学手段及方法。此外，我们还将进行课题实验研究培训、信息技术培训、美术新画法培训等，以真正帮助教师解决工作中存在的新问题，更好地为教学服务。

(7)踩实教师基本功的培训。本学期将改变以往每月做基本功作业的做法，在园内设立教师基本功作业展示窗，每学期展示教师各项基本功作业一次，以点带面，促进教师自身培训积极性提高。

(8)重视教师的继续教育。鼓励教师积极参加进修学习，以提高自身的学历层次，迅速向大专化、本科化发展。每位教师每年要完成继续教育任务，要求教师利用时间自学幼儿教育理论，做好学习笔记。

幼儿园园本培训计划篇三

一、端正思想 明确认识(指导思想)

坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻十六大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。

二、全面培养注重实效(工作思路)

幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军。而素质教育的主渠道是课堂教学，因此，我园对教师的培训所采取的培训策略是：以加强教师职业道德教育，深化课堂教学改革

积极开展教育科学研究，迅速提高课堂教学效益为中心，全面培养，以达到提高教师综合素质的目的。

三、不断探索开拓新路(培训过程与成效)

适应21世纪教育发展需要的幼儿教师，是高素质的幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保证。

1开展生动的师德教育活动，加强师德建设。

组织教师认真学习十六大精神，学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教师职业道德规范》，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。

2.提高教师的整体素质，认真组织好教师的业务学习。

我园围绕中心园开展的各种评比活动，大力发挥骨干教师和青年教师的带头示范作用。经常开展课研和课改活动，重在深入研讨《幼儿园教育指导纲要》精神。要求教师设计一份体现《纲要》精神的活动方案，写一份渗透《纲要》精神的有关论文，举办一次谈《纲要》座谈会。开学初，要求教师制定好自我培训计划。一周安排一次作为教师基本功练功日，一学期安排一次基本功竞赛，认真组织教师之间的教学研究活动。要求骨干教师上好示范课，青年教师每月上好一节教学研究课，35周岁以上的一学期上好两节研究课。园领导听课不少于30节，教师不少于20节。在教学过程中，侧重幼儿兴趣的培养、能力的提高、环境的创设、材料的准备及良好习惯的养成，努力提高保教质量。

3、围绕课题“培养幼儿关心他人”，搞好课题研究培训工作。

本学期，我们组织教师认真研究、实践、总结，上好课题研究课，写好有关论文，收集整理好各种材料，为下半年充分做好接替的准备，并发挥教研组的作用。双周二是作为教研组活动日，各教研组做到有计划、内容，有总结。切实提高了教师的科研意识，定期检查教师的备课。

四、积累经验，反思不足，努力实现培训工作课程化(全面总结，完善思路，形成体系)

我们知道课程化的培训工作方式还刚刚开始，我们有计划的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾;各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考，怎样才能有效解决以上问题，仍需要我们不断实践不断探索，才能使各类培训最终形成课程化体系。

8.连锁药店免费培训须合理安排 篇八

近日，S连锁药店培训经理接到旗下某门店店长的投诉，说最近某厂家的培训质量很差，培训老师讲得不好，课程持续时间太长，培训内容大多已经听过，建议以后不要再让这种厂家来给店员培训了。的确，在药品零售行业，不少企业的员工培训都是借力合作厂家进行的。一般出于这些考虑：首先，连锁药店自身的培训力量较弱，适当借力厂家资源进行培训，不仅能提高员工素质，还由于厂家在培训中会宣传它们的产品，了解产品的销售情况或者推动产品销售，有助于建立良好的合作关系；其次，厂家可能会提供一些赞助费或礼品，对员工有较大的吸引力。正因如此，不少连锁药店的培训负责人都认为，厂家培训是互惠互利的事，于是对厂家的所有培训几乎来者不拒。然而，这样做并不恰当。

正如案例中一样，没有质量的培训，不仅让员工学不到专业知识，还引起他们的抱怨。笔者认为，药店接受厂家提供的培训，应注意以下方面：

合理安排时间 药店营业员在门店上班时间都不短，站立七八个小时后，已经很疲倦了，如果此时还要听几个小时的课程，会产生抵触。因此，培训课程的时间应合理安排，而且不宜超过1.5个小时，最好控制在1小时内。

培训师态度很重要 有的培训师认为自己学历高、资历深、经验多，对药店营业员有一种不屑的感觉，讲课时，言谈举止中不时透出自负或高高在上的感觉。这是对受训者的不尊重。因此，零售药店可提议厂家在确定培训师时适当筛选。

避免重复内容 药店对厂家的培训内容要有要求。对于别的厂家已培训过的内容，或本企业设有的类似课程，就应避免重复。此外，要选择店员感兴趣、对店员的成长确实有帮助的内容，才会受店员欢迎。

互动不可少 单纯枯燥的讲授，店员一般都不喜欢。因此，即使是厂家提供的培训，药店也应要求培训师具备活跃课堂气氛的能力。可以建议厂家提供有分量、足够多的奖品或试用品，提高店员的参训积极性。其实，试用品让店员体验后，他们有了亲身感受，向顾客推荐时也更有说服力。

越精越好 厂家培训并非越多越好，而是越精越好。如果在同一时间段，有不同厂家提供培训，药店应尽量避免集中在同一段时间进行。如果确实无法错开，那就应安排不同的店员参加，以防学员疲劳。

9.党校培训班近期工作安排 篇九

一、主题讨论

1、主题：

（1）如何以科学发展观为指导促进医院、科室和个人事业的发展？

（2）作为一名入党积极分子怎样从思想上、行动上先入党？

2、以上两个主题，可以选两个，也可以任选其中一个。

3、时间：7月30、31日，具体时间由各班自行确定。

4、地点：各班班长自行确定。

5、其他：

（1）讨论地点和具体时间由各班班长在7月29日上课后，通知到本班每位学员。

（2）每班确定专人做好讨论记录，于8月1日上午交至党委工作部。

二、党的群众路线教育实践活动征求意见和建议

1、每位学员都要积极参与，建议人可以是个人，也可以是几个人共同建议。

2、要在调查了解的基础上，提出的意见和建议要符合客观实际，有一定的代表性，对“存在问题现状”和“建议解决方案”，应有较细致的陈述（可以从关心患者和同事的切身利益的具体问题着手，提出大家反映强烈的问题）。

3、《安徽医科大学第二附属医院职工合理化建议登记表》（纸质版）要在8月6日前交至党委工作部。

三、撰写心得体会

1、字数要求：1000—1500字；

2、内容要求：心得体会要围绕近期学习党课教程的收获来写，紧密结合自身思想、理论和现实表现来写，做到客观实在、真诚交流，忌夸大、走形式主义，禁止抄袭。

3、心得体会可以打印成纸质版，由本人签字；在考试前提交给监考老师。

四、考试安排

10.培训学校工作安排 篇十

6、负责对退学退费学员的审核和管理工作，强调各专业教师要严格把好 管理工作，并能保证室内场所、设备设施的清洁整齐。(15 分)

5、做好专业串讲课件，分别到相关的专业进行串讲，加大对在校学员的二次开发。每个相关专业串讲不少于2次。(15 分)

6、负责学校理论教学设备的维护和保养工作。(15 分)

五、初级电工教师

1、全面负责和管理初级电工的教学工作。与外聘任课课教师共同担任初级电工理论、实操教学。认真备课，因材施教，提高教学质量，保证校内统考和全市统考单科合格率达到90%、80%，学员对本专业的教学满意度达到会85%。一切以岗位需求、实用为出发点，利用学员能在学校学到实用性的技术，形成良好的口碑，间接促进招生。(20 分)

2、任初级电工专业班班班主任，负责对初级电工专业学员的全面管理。开展每个这两个班的常规班务工作：编写通信录发给学员、组织班级毕业集体合影、按《学员手册》开展工作。(20 分)

3、负责做好初级电工实操室内的设备、器材、工具和仪表维护、保养和管理工作，并能保证室内场所、设备设施的清洁整齐。(20 分)

4、做好专业串讲课件，分别到相关的专业进行串讲，加大对在校学员的二次开发。每个相关专业串讲不少于2次。(20 分)

5、负责收集和审核学员报考资料、考核费，为学员报考操作证做好相关工作。(20 分)

六、叉车、起重车教师

1、全面管理叉车、起重机械两个专业的招生教学工作。提供两专业所需的实操设备，选好实操场地，确保实操符合本专业的要求。负责实操用的叉车、起重设备的维护、保养、维修。(15 分)

2、认真备课，因材施教，提高教学质量，保证校内统考和全市统考单科合格率达到90%、80%，学员对本专业的教学满意度达到会85%。一切以岗位需求、实用为出发点，利用学员能在学校学到实用性的技术，形成良好的口碑，间接促进招生。(20 分)

2、任叉车、起重机两专业班主任，负责对两专业学员的管理。开展每个这两个班的常规班务工作：编写通信录发给学员、组织班级毕业集体合影、按《学员手册》开展工作。(15 分)

3、负责叉车年审课程，并利用电工年授课时间宣传和推广学校各专业，合理地引导学员报读我校相关专业。(15 分)

4、负责做好叉车的设备、器材、工具和仪表维护、保养和管理工作，并能保证场所、设备设施的清洁整齐。(10 分)

5、做好专业串讲课件，分别到相关的专业进行串讲，加大对在校学员的二次开发。每个

相关专业串讲不少于2次。(10 分)

7、收集和审核学员报考资料、考核费，全程跟踪两专业的考试，确保考试顺利进行。(15 分)

七、电焊、梯操教师

1、任初、中级焊接专业全部课程、电梯操作专业全部课程、电梯维修专业理论教学。认真备课，因材施教，提高教学质量，保证校内统考和全市统考单科合格率达到90%、80%，学员对本专业的教学满意度达到会85%。一切以岗位需求、实用为出发点，利用学员能在学校学到实用性的技术，形成良好的口碑，间接促进招生。(15 分)

2、任初、中级焊接专业、电梯维修专业班班主任，负责对焊接专业、电梯操作两大专业学员的管理。开展任教专业班的常规班务工作：编写通信录发给学员、组织班级毕业集体合影、按《学员手册》开展工作。(20 分)

3、负责焊工年审课程，并利用焊工年授课时间宣传和推广学校各专业，合理地引导学员报读我校相关专业。(15 分)

4、负责做好焊接专业实操室内的设备、器材、工具和仪表维护、保养和管理工作，并能保证室内场所、设备设施的清洁整齐。(15 分)

5、做好专业串讲课件，分别到相关的专业进行串讲，加大对在校学员的二次开发。每个相关专业串讲不少于2次。(10 分)

6、负责学校电梯故障应急救援工作。(10 分)

7、收集和审核学员报考资料、考核费，全程跟踪两专业的考试，确保考试顺利进行。(15 分)

八、计算机教师

1、任计算机全市统考类专业教学：计算机文字录入、计算机系统操作工、办公软件模块教学；因特网模块教学；图形图象模块教学。(20 分)

2、开发计算机招调工类、计算类新专业；认真备课，因材施教，提高教学质量，保证校内统考和全市统考单科合格率达到90%、80%，学员对本专业的教学满意度达到会85%。一切以岗位需求、实用为出发点，利用学员能在学校学到实用性的技术，形成良好的口碑，间接促进招生。(15 分)

3、任计算机文字录入、计算机系统操作工、办公软件模块教学；因特网模块教学；图形图象模块教学专业班班主任，做好学员的管理工作。开展任教专业班的常规班务工作：编写通信录发给学员、组织班级毕业集体合影、按《学员手册》开展工作。(20 分)

4、负责做好404、406实操室内的设备、器材、工具维护、保养和管理工作，并能保证

室内场所、设备设施的清洁整齐。(15分)

5、做好专业串讲课件，分别到相关的专业进行串讲，加大对在校学员的二次开发。每个相关专业串讲不少于2次。(15 分)

6、负责学校机房、远程网络教学、前台办公室等计算机及周边设备的安装维护、故障排除；负责公司电脑疑难故障的维护及网络管理。(15 分)

九、计算机教师

1、任计算机技能类专业教学：平面广告设计师、室内装饰设计师、网站美工设计师、网站开发工程师、网络系统工程师部份课程。(30 分)

2、开发计算机招调工类、计算类新专业；认真备课，因材施教，提高教学质量，保证校内统考和全市统考单科合格率达到90%、80%，学员对本专业的教学满意度达到会85%。一切以岗位需求、实用为出发点，利用学员能在学校学到实用性的技术，形成良好的口碑，间接促进招生。(20 分)

3、任平面广告设计师、室内装饰设计师、网站美工设计师、网站开发工程师、网络系统工程师专业班班主任，做好学员的管理工作。开展任教专业班的常规班务工作：编写通信录发给学员、组织班级毕业集体合影、按《学员手册》开展工作。(15 分)

4、负责做好405实操室内的设备、器材、工具维护、保养和管理工作，并能保证室内场所、设备设施的清洁整齐。(20 分)

5、做好专业串讲课件，分别到相关的专业进行串讲，加大对在校学员的二次开发。每个相关专业串讲不少于2次。(15 分)

十、计算机教师

1、任计算机技能类专业教学： 高级办公自动化、集成网络办公全能班的全部课程；平面广告设计师、室内装饰设计师的部份课程。(30 分)

2、开发计算机招调工类、计算类新专业；认真备课，因材施教，提高教学质量，保证校内统考和全市统考单科合格率达到90%、80%，学员对本专业的教学满意度达到会85%。一切以岗位需求、实用为出发点，利用学员能在学校学到实用性的技术，形成良好的口碑，间接促进招生。(20 分)

3、任高级办公自动化、集成网络办公全能班专业班班主任，做好学员的管理工作。开展任教专业班的常规班务工作：编写通信录发给学员、组织班级毕业集体合影、按《学员手册》开展工作。(15 分)

4、负责做好405实操室内的设备、器材、工具维护、保养和管理工作，并能保证室内场所、设备设施的清洁整齐。(20 分)

5、做好专业串讲课件，分别到相关的专业进行串讲，加大对在校学员的二次开发。每个相关专业串讲不少于2次。(15 分)

十一、制冷教师

1、任初、中级制冷专业全部课程。认真备课，因材施教，提高教学质量，保证校内统考和全市统考单科合格率达到90%、80%，学员对本专业的教学满意度达到会85%。一切以岗位需求、实用为出发点，利用学员能在学校学到实用性的技术，形成良好的口碑，间接促进招生。(20 分)

2、任初、中级制冷专业班班主任，负责对本专业班学员的管理。开展任教专业班的常规班务工作：编写通信录发给学员、组织班级毕业集体合影、按《学员手册》开展工作。(20 分)

4、负责做好制冷专业实操室内的设备、器材、工具和仪表维护、保养和管理工作，并能保证室内场所、设备设施的清洁整齐。(15 分)

5、做好专业串讲课件，分别到相关的专业进行串讲，加大对在校学员的二次开发。每个相关专业串讲不少于2次。(10 分)

6、负责公司及学校各空调设备的保养、维修和安装工作。(15 分)

7、收集和审核学员报考资料、考核费，全程跟踪两专业的考试，确保考试顺利进行。(20 分)

十二、人力、营销专业教师

1、全面管理人力资源、营销两专业的招生教学工作。(10 分)

2、认真备课，因材施教，提高教学质量，保证校内统考和全市统考单科合格率达到90%、80%，学员对本专业的教学满意度达到会85%。一切以岗位需求、实用为出发点，利用学员能在学校学到实用性的技术，形成良好的口碑，间接促进招生。(20 分)

3、任人力资源、营销两专业的班主任或委托他人任班主任，负责对两专业学员的管理。开展两个专业班的常规班务工作：编写通信录发给学员、组织班级毕业集体合影、按《学员手册》开展工作。(20 分)

4、做好专业串讲课件，分别到相关的专业进行串讲，加大对在校学员的二次开发。每个相关专业串讲不少于2次。(10 分)

5、全程跟踪管理两专业学员的考试，确保考试顺利进行。(20 分)

6、按教务处要求准时交教务资料，按学校有关规章制度管理学员；服从学校的各项工作安排。(20 分)

十三、手机、电脑维修专业教师

1、全面管理手机、电脑维修两专业的招生教学工作。提供本专业所需的实操设备，确保

实操符合本专业的要求。并对设备进行维护、保养、维修。(20 分)

2、认真备课，因材施教，提高教学质量，保证校内统考和全市统考单科合格率达到90%、80%，学员对本专业的教学满意度达到会85%。一切以岗位需求、实用为出发点，利用学员能在学校学到实用性的技术，形成良好的口碑，间接促进招生。(20 分)

3、任手机、电脑维修两专业班班主任，负责对本专业班学员的管理。开展两个专业班的常规班务工作：编写通信录发给学员、组织班级毕业集体合影、按《学员手册》开展工作。(10 分)

4、负责做好手机、电脑维修两专业实操室内的设备、器材、工具和仪表维护、保养和管理工作，并能保证室内场所、设备设施的清洁整齐。(20 分)

5、做好专业串讲课件，分别到相关的专业进行串讲，加大对在校学员的二次开发。每个相关专业串讲不少于2次。(10 分)

6、按教务处要求准时交教务资料，按学校有关规章制度管理学员；服从学校的各项工作安排。(20 分)

十四、民航票务专业教师

1、全面管理民航票务专业的招生教学工作。(20 分)

2、认真备课，因材施教，提高教学质量，保证校内统考和全市统考单科合格率达到90%、80%，学员对本专业的教学满意度达到会85%。一切以岗位需求、实用为出发点，利用学员能在学校学到实用性的技术，形成良好的口碑，间接促进招生。(20 分)

3、民航票务专业班班主任，负责对本专业班学员的管理。开展两个专业班的常规班务工作：编写通信录发给学员、组织班级毕业集体合影、按《学员手册》开展工作。(20 分)

4、负责做好民航票务专业实操室内的设备、器材、工具和仪表维护、保养和管理工作，并能保证室内场所、设备设施的清洁整齐。(15 分)

5、做好专业串讲课件，分别到相关的专业进行串讲，加大对在校学员的二次开发。每个相关专业串讲不少于2次。(10 分)

6、按教务处要求准时交教务资料，按学校有关规章制度管理学员；服从学校的各项工作安排。(15分)

发现问题当天向主管报告及时解决；每月统计各专业考试合格率直接公布于学校的网站；(10分)

3、每天收集三个安办收回报名学员资料，做好开班统计工作。（10分）

4、每天浏览主管部门的工作QQ群，及时传达有关信息给主管及相关人员，按主考部门的考试要求，收集需要参加考试人员资料及名单，然后输入考试系统报考。特种设备、特种作业、技能鉴定考试，需要安排考试时，提前一周接收考生资料，核对费用及资料完整后输入考试系统，然后报送到考试部门。做好各专业报考资料输入考试系统，整理收集资料及核对，统计开班人数及安排开班时间，报送考生资料到考试中心报考。（30分）

5、负责学员证编学号、办理结业证。做每月不同专业考试安排。考试前到各考试部门领取准考证。考试完后到各考试部门领取考生合格证件。学校一些证件到期年审时，把相关证件报送到各部门年审。（15分）

6、保持与坪地安办联系，做好坪地安办相关专业的资料、报名、收费、开班安排工作。协助网络招生。（10分）

7、其他临时工作安排。（10分）

十七、岗位2

1、做好常规资金流动的收支工作。做好帐务及凭证输入金蝶报送到票务处；核对考勤及各专业收入的结算，核算个人所得税和工资发放。（25分）

2、做好每天各专业报名收费明细分类表输入电脑统计，核实每天收入结算及发票、收据凭证，核实每天报名学员资料是否输入管理系统。（20分）

3、核对考生的收费是否欠款和未交费情况，核对学校系统每一个学员的报名资料，协助学员报名名考试。（10分）

4、招生平台代理招生费用的结算。每月统计网络报名招生情况，严格按照合同，做好代理招生费用的结算，在结算完后最好可以有相关的单据，给代理招生网站，告诉他们费用已经结算。掌握代理平台的学员提供情况，跟踪报名情况，以做为下次合作的参考依据。（20分）

5、为员工办理社保、居住证、办理户口相关手续。办理学校机构代码证、非企业证、办学许可证等行政证件的年审手续。（10分）

6、其他临时工作安排。（15）

十八、岗位3

1、前台接待：学员培训咨询、校外发送招生宣传资料，跟踪招生信息；为学员办理报名手续，发放教材、课程表、通知上课时间；学员证件的发放；（40分）

2、做好生日的群发，按管理系统提供的名单，每天约发30条贺信。领证的群发，每人发一次，附带学校最新招生信息。做各专业的开班前的群发，每月约500条。法定节假日祝福语的群发，每个节日约发1000条。成绩公布的群发，每人发一次，附带学校最新招生信息。（30分）

3、负责“双转移”失业人员招生、资料报送工作；负责学校办公文件的打字打印复印工作。协助网络招生。（15分）

4、其他临时工作安排。（15分）

十九、岗位4

1、前台接待：学员培训咨询、校外发送招生宣传资料，跟踪招生信息；为学员办理报名手续，发放教材、课程表、通知上课时间；学员证件的发放；每天累计咨询、报名人数，结算收款；（40分）

2、保证当天报名的学员的报名信息输入学校管理系统，统计学员欠费资料与教务处一起追交学费；统计报名情况，与组长做好交接工作，晚上以短信方式向全体员工发当天各专业报名人数。（30分）

3、为符合条件的学员办理学员证。做好招聘单位和求职学员的的信息收集，在前台及学校网上公布。协助网络招生。（20分）

4、临时机动安排。（10分）

3、晚上下课后清洁学校理论教室及走廊；学校例会、集会课桌椅摆设。临时机动安排。（20分）

4、负责学历教育的跟班工作。掌握学员资料，做好学习跟踪，以及其他班务工作。（10分）

5、其他临时工作安排。（20分）二

十四、岗位3

1、开发新的网络招生平台10家，维护好目前32家招生平台，做好招生平台的信息登记、回访，及时与平台对接，更新招生平台发布的信息。（20分）

2、根据各种考试、公开课等活动派发、展示招生资料。跟进网络咨询信息，提高合作网站学员推荐成功率。负责学校网站TQ系统在线咨询工作，记录咨询人员联系方式并回访。（15分）

3、团购客户跟踪。加强跟踪老客户，开发新客户，重点采用邮件群发、电话跟踪、短信群发、传真、邮递、相约面谈等方式发布信息加强联系。每天发布各种信息100条，每周达500条。拟开发新客户10家。（30分）

4、网络推广各专业，负责学校付费赶集网信息发布，智联招聘网招生信息发布等。负责焊工、电梯、制冷等专业网络咨询信息跟进，建立详细档案，每条信息要求有2次以上的跟进记录，目标是转化率（报名成功率）达到30%。（15分）

5、其他临时工作安排。（20分）

二十五、岗位4（待定）

4、其他临时机动安排。（15分）二

十七、岗位2

1、负责布吉安办招生工作。做好各专业学员信息跟踪、报名接待，为学员办理报名手续，发放教材、课程表、安排上课；每天累计咨询、报名人数、结算收款;每天下午回校汇报咨询点招生工作并填写《招生办工作记录与交接签到表》。（30分）

2、根据各街道办工作开展，处理好安办的人际关系，利用安办的各方面资源，收集各社区的企业信息，利用电话通知、传真、短信群发、邮件群发、QQ群等开展招生工作，每天填写《今天工作总结与明天工作计划》。本组招生总人数950人，布吉安全主任、企业负责人报名人数目标:263人。（40分）

3、每天完成推广开发组下达的发贴跟吧宣传工作，协助坂田、南湾两人的工作。星期天回校完成组长安排的工作。（15分）

4、其他临时工作安排。（15分）二

十八、岗位3

1、负责南湾安办招生工作。做好各专业学员信息跟踪、报名接待，为学员办理报名手续，发放教材、课程表、安排上课；每天累计咨询、报名人数、结算收款;每天下午回校汇报咨询点招生工作并填写《招生办工作记录与交接签到表》。咨询点休息日回到学校履行招生员工作安排。（30分）

2、根据各街道办工作开展，处理好安办的人际关系，利用安办的各方面资源，收集各社区的企业信息，利用电话通知、传真、短信群发、邮件群发、QQ群等开展招生工作，每天填写《今天工作总结与明天工作计划》。本组招生总人数950人，南湾安全主任、企业负责人报名人数目标:172人。（40分）

3、每天完成推广开发组下达的发贴跟吧宣传工作。负责全校邮件发送，根据开班、考试、学校或政府部门相应活动、节假日等情况，编写邮件内容发送邮件，做到每天发送200封，每周发送1000封以上，并对其有效性进行分析。星期天回校完成组长安排的工作。（15分）

4、其他临时工作安排。（15分）

3、咨询部人员工作繁忙时，可以独立解决前台咨询问题；协助学校其它专业学员参加职业资格考试报考事宜。

4、协助学校招生办人员做好校内外招生宣传工作。服从学校领导任何时候临时工作安排。三

十、岗位2

1、负责手机维修、电脑维修两个专业的招生管理工作。

2、每天完成推广开发组下达的发贴跟吧宣传工作，协助咨询部做好接待来校咨询人员，主要是在下午带他们参观学校各理论室、实操室，并负责讲解各室功能，介绍学校情况。

3、咨询部人员工作繁忙时，可以独立解决前台咨询问题；协助学校其它专业学员参加职业资格考试报考事宜。

4、协助学校招生办人员做好校内外招生宣传工作。服从学校领导任何时候临时工作安排。三

十一、岗位3

1、负责民航票务两个专业的招生管理工作。

2、每天完成推广开发组下达的发贴跟吧宣传工作，协助咨询部做好接待来校咨询人员。

3、咨询部人员工作繁忙时，可以独立解决前台咨询问题；协助学校其它专业学员参加职业资格考试报考事宜。