描写夏天自然风的作文

2024-06-23

描写夏天自然风的作文(精选11篇)

1.描写夏天自然风的作文 篇一

夏天到了,我非常开心,因为又能吃到老玉米和冰激淋了。夏天的树叶墨绿墨绿的,就像一块绿宝石一样,花儿也露出了灿烂的笑容,公园里,红色的玫瑰,金黄的向日葵,紫色的牵牛花开得正欢呢!

忽然天空狂风四起,电闪雷鸣下起了倾盆大雨,这雨非常淘气,踩了花儿妹妹的腰,吓坏了大树爷爷,它抖抖身子,生气地说:“是哪个调皮的孩子闯的祸?”雨只是笑了笑。突然天空中响起了一阵雷声吓得我差点都要躲进桌底去了,人们吓得也不敢出屋,雨越下越大,狂风吹得他歪歪斜斜,远看像银蛇,近看就像一条神龙直冲下来。渐渐地雨越来越小了,像一颗颗闪亮的珍珠,慢慢地雨停了,太阳出来了,树叶被雨水冲刷得绿油油的,花儿妹妹也抬起了头,伸展了腰,向太阳公公问好。天边出来了一座美丽的彩虹桥,仿佛给银河搭了一座桥又像一幅美丽的风景画。

我非常喜欢夏天,因为夏天很美丽。

2.描写夏天自然风的作文 篇二

关键词:瓦尔登湖,动物,和谐共存,自然观

一、亨利·大卫·梭罗和《瓦尔登湖》

作为先验主义的先锋人物, 梭罗被公认为是一位杰出的、有影响的美国作家, 他也是美国历史上首位重要的自然解读者。梭罗是一个多产的作家, 他的作品包括散文、随笔、日记、诗歌等, 数量多达20余册, 其中两本书最有影响力:一本是《瓦尔登湖》, 另一本是《论公民的不服从义务》, 这些作品反映了他坚定的信仰, 他认为人类通过努力, 能够达成自然与人类社会的理想的和谐状态。梭罗毕生对自然和人类的贡献使得他成为现代美国人甚至是全世界的一个文化偶像。他的著作《瓦尔登湖》位列塑造美国人格的十大书籍首位, 被认为是美国文学历史上的“绿色圣经”。

《瓦尔登湖》出版于1854年, 梭罗花了5年的时间才完成这部作品, 它是在梭罗1845-1847年在瓦尔登湖独自生活了两年的经历基础上完成的。这本书不仅仅是对他在瓦尔登湖现实生活的记录, 更是向世界宣告个人的独立性。这本书充满了智慧与思考, 反映了梭罗对生命的意义的探索与思考, 同时表明了他的人生哲学既浪漫又现实。梭罗主张生活的最终目的就是过简单的生活, 他建议人们应该约束自己的欲望、过简单的生活。这表明了他对生活的态度, 也提出了他对人与自然和谐相处的模式的设想。在书中, 梭罗把瓦尔登湖看作是整个生态系统的象征, 在那里, 他可以自由地与自然间的万物进行交流。

二、《瓦尔登湖》中对动物的描写

在梭罗看来, 人只是自然当中“普通的一员”而并非世间万物的主宰, 人与动物应该是平等的关系, 而不该为了自己的利益影响和破坏动物的生存环境, 作为生态系统中平等的一员, 人应该尊重大自然其他一切生物, 并与它们和谐相处。

在《瓦尔登湖》中, 梭罗并未从动物学家的角度去观察和描写动物, 反之, 他赋予了它们灵性与哲学意义, 他将动物拟人化, 常将动物与他遇到的人作比较, 分析人与动物的相似之处。在梭罗的笔下, 有的人像草地上的土拨鼠一样贪婪、肤浅;或像松鼠一样顽皮又笨拙;有的人像山雀一样懒惰、狡猾;或是像猎犬一样忠诚。

(一) 多种多样的动物

多种多样的生命形式有助于人类提升自我修养, 因此梭罗借助动物与自然进行精神层面的沟通, 而动物世界所特有的活力四射也带给他许多乐趣。在瓦尔登湖, 四季的交替被梭罗比作一天内不同时间段的更替交换:夜晚就是冬季, 早晨与傍晚分别是春季与秋季, 而午时则代表夏日。各种动物从早到晚, 从春到冬都与他在瓦尔登湖畔作伴。在书中“冬天的禽兽”中, 梭罗在瓦尔登湖生活时看到, 寒冷的冬季让世界变得寂静无声, 但动物依然活力充沛。黎明时分, 赤松鼠把梭罗叫醒, 黄昏时候, 兔子经常过来陪他美餐一顿。一整天, 赤松鼠都来来去去, 它们机灵的样子引起了梭罗极大的兴趣, 在书中, 梭罗这样写道:“它终于到了玉米旁, 挑选其中合适的一个, 还是用那不规则三角形的路线跳来跳去, 一直闹腾到我窗户前堆起的那堆木柴的最顶上……后来它变得更加精灵了, 玩起它的食物来, 只品尝玉米的精华……它忽而看看玉米穗, 忽而又听听风里有什么声音。”

随着春天的到来, 万物复苏, 动物又活跃起来。梭罗满怀热情地描述了瓦尔登湖上春的讯息——“我机警地寻觅春天的第一个信号, 聆听着一切飞鸟偶尔的乐音, 或有条纹的松鼠的啁啾……三月十三日, 我已经听到青鸟、篱雀和红翼鸫的叫声, 那时湖里的冰还有一英尺厚。”

在《瓦尔登湖》中, 梭罗和动物们在一起愉快地生活, 动物各异的行为让梭罗对自然和生命的意义有一种新的理解, 各种各样的动物也创造了各种各样的生活方式。梭罗并非是要人人都放弃自己习惯的生活, 在森林中以唯一的方式生活, 而是要像雄鸡一样将人们的意识唤醒, 他提倡的是一种丰富多彩且与自然和谐相处的生活态度, 这种态度有助于提升个人的修养。

(二) 动物身上的人性

在《瓦尔登湖》中, 梭罗将动物与人类同等看待, 他把人看做“自然的一部分”, 把瓦尔登湖的动物当作他的邻居一样, 认为它们身上也具备了人的一些特性。在书中, 梭罗常用的代词是“他”、“她”, 而不是“它”, 他常通过动物身上的人性特征进一步对人性进行剖析。

在“禽兽为邻”一章中, 梭罗详细讲述了黑蚂蚁与红蚂蚁之间的一场战争, 他将这场战争比作了美国的南北内战, 将蚂蚁比作红色的共和派和黑色的帝国派, 在他的描述中, 蚂蚁被赋予了人的思想和情感——“我还目睹过一些不怎么平和的事件……我更惊奇地发现, 木片上到处是这样的斗士, 看样子这不是个人决斗, 而是一场战争, 是两个蚁族之间的战争, 红色蚂蚁总是和黑色蚂蚁纠缠在一起斗, 时常还是两个红的对付一个黑的……这是我亲眼目击的唯一一场战争, 也是我曾经亲临前线的唯一的激战犹酣的战场。自相残杀的战争啊, 红色的共和派在一边, 黑色的帝国派在另一边。……显然, 他们的战争的口号是“不战胜, 毋宁死”……而关于这一场大战的胜负, 无论参战双方, 都将是至关重要的, 刻骨铭心的, 至少像我们的邦克山之战一样, 载入青史。”

梭罗把关注的焦点更多地放在蚂蚁大战与人类战争的相似性上, 动物的世界也像人一样有矛盾和纷争, 适者生存, 弱肉强食。蚂蚁有着人类的特点, 它们像战士一样凶猛、勇敢。最后, 只有最强壮、最聪明、最有能力的才能存活下来, 一旦它们处于上风, 就不会轻易放手。此外, 动物的一生为了生存都得不停去争斗。梭罗认为, 它们如同人类的祖先那样为了生存、为了信仰而战, 和人一样, 它们也有着种族与国家的矛盾。

与此同时, 和人类一样, 动物间也有亲情。尽管它们要为了生存而斗争, 而且生存环境也很恶劣, 但它们对同类并不残忍、冷漠。描写动物之间的友爱的最好的例子就是梭罗描写了一只害羞的鹧鸪带着它的一家人飞在他的窗前的情景。“六月里, 鹧鸪这样怕羞的飞鸟也带了他的幼仔经过我的窗子……你一走近它们, 母亲就发出一个信号, 它们就一哄而散, 仿佛一阵旋风把它们吹了起来;鹧鸪的颜色像极了残枝败叶, 因此许多旅行家一脚踏在这些幼仔堆中, 只听得老鸟拍翅飞走, 发出焦虑的呼号, 叽叽喳喳又呼又唤的, 为了吸引那些旅人的视线……”

从这段文字中我们可以看出, 这只鹧鸪从它的行为来看是一个母亲, 如果你离它近一点, 这个母亲就会焦虑地发出信号, 让幼仔离开。它会用尽各种方法吸引人的注意, 确保孩子们的安全。它顾不上自己的安危, 唯一的想法就是救自己的孩子, 这是一个多么伟大的母亲。

梭罗与他在《瓦尔登湖》中描述的动物有许多共同之处, 都在瓦尔登湖畔孤独又勇敢地生活着。其中, 梭罗赋予鹰以独特的意义, 从他的描写中我们看到梭罗与鹰之间惊人的相似之处。“我抬头看去, 只见一只小而漂亮的鹰, 样子很像夜鹰……它越飞越高, 越叫越欢, 一次又一次地展现它那自由而美丽的下跌, 然后又从它在高处的翻腾中恢复过来, 好像从来也不愿降落大地。它看样子在宇宙里没有伙伴——只是单独地在那里游戏高空——除了空气和黎明之外, 它似乎也不需要一起玩耍的伙伴。相形之下, 它并不孤寂, 异常地孤寂其实是下面的大地……”

在这段文字中, 梭罗被鹰那种优雅的孤独深深打动, 在他眼中, 鹰并不孤独, 孤独的是鹰的身下那片土地。梭罗把自己的思想和情感借对鹰的描写表达出来, 虽然他在世时不被世人认可, 他的想法也处处遭到反对和轻视, 但他从未放弃过自己的梦想, 像鹰一样继续为梦想翱翔。

三、梭罗关于人与动物和谐共存的自然观设想

梭罗毕生在为动物的权利而辩护, 他将动物看作是自然平等的一部分, 提倡人与动物的完美和谐相处, 他相信人和动物不是敌人, 它们与人有着同样的权利, 而不是为了人类服务才诞生的产物, 因此, 动物的价值也不能根据它们对人类的有用程度来判断, 它们应该作为整个生态系统的一部分而受到重视。

梭罗倡导动物也应该像人一样享有同等的生存权和生存空间。在《瓦尔登湖》“室内的取暖”一章中, 梭罗表达了动物也像人一样需要自己的空间——“因为即便最最野性的动物, 也和人类一样需要舒服和温暖, 也正是因为它们的谨慎, 筑了个小窝, 它们才能安然度过一个冬天” (《瓦尔登湖》, 李暮译, 197页)

动物只需要一个窝让自己暖和些, 它们的需求比人要简单, 人也可以不掠夺动物的空间让自己在自然中活得舒适, 梭罗认为, 人类应该从动物身上学习, 在整个生态系统中将自己的不利影响降到最小化。“像动物一样只取自己必须的”就会少很多麻烦。未经加工的食物能让它们填饱肚子, 它们自身的皮毛就可以御寒。与人类比起来, 动物的生活自由又简单。实际上, 这正是梭罗提倡的生活方式, 他提倡简单生活, 借助自然实现个人的自我价值, 他建议人们舍弃不必要的物质需求, 追求真正的精神升华。

事实上, 人对自然的利用远大于他们的生存需求。作为生态系统的平等一员, 人应该尊重动物的权利, 与动物建立和谐的关系, 否则, 人将会为自己的错行受到惩罚, 在《瓦尔登湖》中, 梭罗特意警告这种微妙的关系——“吉尔平在他的英格兰森林中的居民记录里面写道:“闯入者对森林屡屡侵犯, 在森林中就这样筑了篱笆, 造了屋子”, 在“古老的森林法规中, 这是重罪, 是要以强占土地的罪名重罚的”。因为这些行为趋向于残暴和破坏森林等等, 造成了飞禽的恐惧和森林的受损。”。

从这段文字中我们可以看出, 如果人类砍掉树木建造房屋, 或筑起篱笆, 那么这就会毁坏森林、掠夺动物的生存空间, 这么做的话, 人类就忽视了动物的存在, 违反了动物的生存权, 短期看来, 人会获得经济利益, 但长远来看, 人类会因为侵犯了动物的权利而受到惩罚。这个观点也在后来的描写中清楚地表达了出来——“……人却因为发现了火, 在一个宽敞的隔间里把空气笼罩起来, 并把它弄得很温暖……就这样, 他超越了自己本能一步或两步……就是住在最奢华的房间里的人, 在这方面也没有什么值得夸耀的, 我们用不着费心思去揣测人类最后将怎么毁灭, 只要北方来一点点更加严酷的风, 随时都可以结束他们的生命, 这很容易。”

梭罗意识到如果人类继续破坏自然, 侵占动物的空间, 人类就会面临潜在的生存威胁甚至是灭绝。他认为人类应该认识到动物的意义, 像尊重人一样尊重动物。

自然在梭罗的眼中充满了智慧, 与禽兽为邻对人借助自然进行自我修养的培养是非常有益的, 因为动物是自然不可分割的一部分。与禽兽为邻, 我们会发现人类社会与动物世界在本质上是一样的, 对动物们友好有助于人们建立一个和谐的世界, 与动物一起和谐生活, 让我们的生活更有意义, 与动物住在一起, 我们能对人类世界有更好的理解, 以简单的方式解决复杂的问题。

四、结语

梭罗在《瓦尔登湖》中对多个动物的描写为读者从新的角度阐明人与动物、人与自然的关系。人类不高于动物, 动物也不是为了满足人类的需求才存活于世的, 自然界的一切生命都是平等的, 人与动物都有生存的权利。而当下中国的境遇与梭罗时代美国的境遇是相似的, 雾霾、污染都是美国曾经在发展时遇到的问题, 为了避免重蹈“先发展, 后治理”的覆辙, 我们应该将梭罗的简单生活、人与自然和谐相处的自然观拿来为我们所用, 实现人与自然的和谐相处。

参考文献

[1] (美) 亨利·大卫·梭罗.瓦尔登湖[M].李暮译, 上海:上海三联书店, 2008.

[2]刘琴.现实主义者梭罗—从《瓦尔登湖》中的动物看人与自然[D].安徽:安徽大学, 2011.

3.夏天的雨 - 自然作文400字 篇三

天阴沉沉的,乌黑一片,像是那个淘气鬼一不小心打翻了墨水瓶一样。此时的我,就像脱了缰的野马一样,飞快地跑回了家里。砰的一声关上了门。

回到家的我,打开窗户,看见有一群蚂蚁正背着许多饼干碎屑和小米饭粒往一大块石头上走呢;还有些小鸟正在紧贴着地面上捉虫呢!就在这时,豆大的雨珠从天上掉下来,开始下雨了。这时,刚才那些蚂蚁慌乱地到处乱跑,饼干碎屑和小米饭粒洒了一地,所有的蚂蚁都在骂老天爷没有人性,偏偏在这时下雨了。而鸟妈妈了还在捉虫,还说:大自然果然是个天然沐浴场啊!就在这时,有的鸟飞回了自己的巢穴,边飞边说:我必须赶快回家,我的宝宝们会被风雨冻坏的。这时,我听见了一阵沙沙声。瞧!原来是小草。在狂风中,小草低垂着头,弯着腰,可就是不向力量比她大无数倍的狂风屈服。这时,我的心微微振了一下心想:我们学习中遇到困难,为啥就不能学学小草呢?

我看的入神,门铃响了,把我的思绪从雨中拉了回来。哇!雨停了,我多么想刚刚的场景重现啊!

4.夏天大自然的声音作文 篇四

它总是出现的很及时。或许是在我写数学题累了的时候,我正看着面前的仙人掌发呆的时候,那个熟悉的声音好似一盆凉水,将我的疲倦冲走,带来的是夏天傍晚独特的凉爽。

我一直想要找到这声音的源泉。

在暑假的最后一天,我漫不经心地在小区院子里溜达,听着头上的蝉叫个不停。这种蝉声,总让我想起自己的童年,那种一去不复返的童年。“过去的事,还是不要想它了。”我这样开导自己。就朝离家不远的运动场走去。说实话,我一直不是很喜欢那里,每天晚上有老爷爷老奶奶在散步,偶尔想疯闹一下时,总会听到他们不耐烦的苍老声音“都多大了,还在闹啊……”他们语调的缓慢,令以前的我总会痴痴的笑。现在不同了,用父母的话来说,“孩子,你不该再那么笑了,你该长大了。”长大,意味着他们的衰老,可是他们还是希望我长大,长大,真的有那么容易吗?长大,意味着身体的成长,心灵的成长,像蚕蜕皮,像蝶破蛹,褪去曾经的稚嫩与纯真,换上一副成熟的外表,换上一颗成熟的心。但在我走到人生尽头的日子时,看着西下的太阳,是否还会想起我纯真的童年呢?我不得而知。

我坐到台阶上,看着一群男生打篮球。在篮球撞击地面的清脆时,我找到了,找到了那种声音的源泉,可我并不欣喜欲狂,总有一个细细的声音在我耳畔说着同一句话,“只有这个吗?只有篮球的声音吗?”我便裁下一段篮球的声音,收到我的记忆之中。开始了又一次的寻觅。

想着想着,我就想到了我之前提到过的蝉声。那个滋润了我童年的.蝉声。正因为有它,我才能在每个夏天回忆我即将被我淡忘的童年,才能永远记住它,记住每个缤纷多彩的春夏秋冬。我用四季的剪刀裁下了一段美妙的蝉声,让他与篮球的声音作伴。

即将走出操场时,耳边出现了孩子放肆的笑声,那个苍老的声音再次合时宜的出现,“都多大了,还这么笑啊……”我不知道为什么眷恋这种声音,也许是在眷恋每一个暂时属于我的夏天,那段我也曾爆发出的大笑。我不忍将这种声音抛在操场上,不想裁剪它,它象征着我也曾经拥有的开怀大笑,我直接将他收入囊中,完整的收入囊中。

外面似乎没有什么值得我收集的了。我摇着那把绘了荷花的小扇子慢慢往家走。刚到家,母亲就说,“衣服已经给你放在里面了,洗澡去吧。快洗完的时候给我说一声,我好给你切西瓜。”我不耐烦的嘟囔一句:“你们先吃嘛,我一会儿喝杯水就行啦。”

我洗完澡,吹头发的时候,突然怔了一下,是否在夏天那个独特的声音中还有父母的叮咛呢?在我写数学题时,母亲特意安排的仙人掌保护了我的眼睛;在我上完补习班时,父亲在我桌上放的冰镇好的果汁舒缓了我的疲倦。这种一年四季都有的叮咛让我从不在意,而在夏天,这种叮咛更是随处可见,我不应该舍弃它,它将伴我一生,给予我希望。父母的叮咛也成为了我最难忘的声音。

晚上睡觉前,打开了笔记本,上面有老师昨天的留言:“潘铭祖钰,好作文要修改。”老师给予我的“六字箴言”,也是我不愿舍弃的声音。

不止作文要修改,在我耳边,在这个夏天,所有的声音,都与正在流逝的时间一起,与我一起,修改我稚嫩的人生,让他更加美丽。在一次次的修改之中,我,在渐渐长大。

夏天的篮球声,背后是一种青春与活力,它让我向往;夏天的蝉声,背后是我纯真的童年,它让我流恋;孩子放肆的笑声与老人的不耐烦,背后是四季更迭之中的美好,它让我喜爱;父母对我的叮咛,背后是对我的爱,它让我感动;老师给予我的六字箴言,背后是他对学生无私的爱,它让我难以忘却。

夏天大自然的声音作文,代表着我对过去时间的留恋,代表着我对夏天的眷恋。每一种眷恋,都是我对这个世界无限的感谢。感谢父母给予了我生命,感谢蝉声给予了我美好的童年,感谢老师对我的谆谆教导,感谢孩子放肆的笑声,老人的不耐烦,篮球撞击地面的清脆的那种青春与活力。

5.夏天描写夏天的作文1200字 篇五

她站在树荫下笑着对我说:“采采好像一个大姐姐。”

我抬头看到她眼睛里真实的善良和单纯,心里一阵奇异的柔软踏实,像一波一波温暖的海水轻拍沙滩。我想了会儿,终于有点抱歉地问她:“你叫什么名字啊?”

“薛冰,”她眉眼弯弯,重复道:“我叫薛冰。”

我很喜欢她的名字,薛冰,薛冰,念出来就好像花朵绽放的美好。她说我像姐姐,其实后来她都喊我“妈”。声音懒懒的,有午后阳光的味道。说实话,她是真的很懒!常常揉小狗似地揉她顺滑清爽的头发,说:“你再不动动会长胖的!”

“妈,”她歪过脑袋,迷糊地看着我,说:“胖才可爱,像加菲那样。”于是又把脸埋回课桌间,心安理得地睡觉,不理老师不理课本,直到大课间时才慢吞吞地“起床”去食堂买糖。

不知道为什么,我看着薛冰偷懒,吃QQ糖,听她喊我“妈”,心情就变得很好很好。有时不由自主地想起她,就又仿佛听到她软软地问:“妈,你什么时候给我找个爹啊?”薛冰是个让人幸福快乐的孩子,像她喜欢的加菲一样。同时,薛冰是个天才。那年她生病,肺炎,半学期没来上课。期末考时终于病愈,回来参加考试,拿了全年级第十五,班级第三。全班惊叹!而那也是我考得最好的一次,班级第四,年级第二十。我睁大眼睛盯着排名册,半天才回神,看看旁边满不在乎的某人,很沧桑地长叹道:“老天不公啊!”

薛冰吃着雪糕嘿嘿地笑,无辜地眨眼,说:“妈,这是智商问题,跟老天没关系的。”我扬手要扁她,故作气愤,“说!!是不是贿赂老师泄题给你了?!”她一脸真诚,声音甜甜的,“妈,我要是真得了题目保证会在第一时间和你分享!”她望着我,眼中一片淘气的笑意。

后来再问起她,她漫不经心地回答说:“内容本来就不难嘛,我在医院里看了一遍书也就会了。”我无语,薛冰让我相信世上真的有天才。她可以连续一星期不写作业不听课,每天晚上打游戏到月朗星稀还依旧每科考在90分以上;可以在考场上花一半时间睡觉一半时间做题还排名前列;可以梦游着上课手下却飞快准确地记着笔记,字迹飞舞潇洒。

也有过淡淡的妒嫉,然而听到她叫我“妈——”尾音托得长长的,有些许赖皮的意思。心里一暖,总是想:薛冰其实是盏灯,长久地给靠近她的人光明和温暖。我见到她,总会莫名地安心。这样的孩子,使该做天才的。

对于学习,薛冰是不在意的。她在我的同学录上留言,字很漂亮,她写:活得开心,玩得舒心。

有时候真的羡慕她,心像自由的鸟,在蔚蓝的天空中自由自在,无拘无束。喜欢美食、旅游、大海、威尼斯、迪士尼、文学、音乐……不屑于考试、名次、声学、奖赏……记得有一个早晨,她坐在窗边薄薄的阳光里,用习惯的调侃语气,笑着说:“就让过去随风、随风,就让未来随心、随心。”我怔了怔,薛冰,薛冰,我默默地念。念出来的名字像花朵绽放的美好。我想起初一她演讲时令人惊讶的淡定从容,想起她和我一起在路上高唱《不能说的秘密》,想起她上课睡觉被老师点名还蒙对题目的可爱模样,想起她胃疼到咬牙切齿却还让我给她买冰可乐的好笑情景……知道吗?曾经如果太过美好,回忆起来,心里有快乐,也会有感伤,因为那都是曾经了。

而我们仍在走,用着现在进行的时态。就像我知道你的笑容在城市的那一边依旧温暖张扬,你也知道我在城市的这一头唱着那年的歌。偶尔孤单的夏日午后,我仰头望向树叶间隙中的金色光芒,轻声问:“whereareyou,myfriend?”

桑树叶闪出剔透晶莹的光,酷似你名字的色彩,一如你眼睛里那份真实的善良和单纯。

6.夏天描写夏天的作文1300字 篇六

他曾无数次地设想过这个夏天的开始,进行,以及结束。至少,应该有个仪式吧!不一定要隆重,但一定很特别。不一定被很多人知道,但一定要有些遗忘,有些不舍。但一切都到来的时候,它就是来了,没有之前想的仪式,没有龙之介在读书时的深刻,甚至没有一个声音,去告诉自己,夏天来了,去遗忘,去不舍。

或许,这就是人生吧!虽不失独特但仍抵不过波德莱尔一行诗的人生。

甚至不记得如何去忘掉关于这不曾发生的一切。所以,就决定,走走吧,在原来的路上,权当一种仪式,权当满足了自己小小的心愿,也给自己一个恰当的理由去忘记,忘记自己的幸运,然后,重新开始。

蒙田说过:人类探索的所有真理,都是为了死亡做准备。

在路上,就突然想到了这么一句真理。为死亡做准备的真理。那么,就把开始当做是死亡吧!

耳朵里传来一些不算很熟悉却能随意的哼上两句的歌声,不是很出名的歌手,或许是张敬轩,或许是后弦,或许只是,鼓楼兄弟。有时候会忘了在哪里曾听过哪些歌,有时候会记得。但这些都不重要,重要的是,单车上的他需要一些真理为死亡做准备,仿佛是为了说服别人,也像是为了说服自己。一切当然会重新开始,他所做的,就是说服自己以一种最平静的方式去迎接。

或许命运可以对这个生命怜悯一点,让这个生命能在接下来的人生路上是持续的往前走而非犹豫不决,怀疑自己。或许命运可以再怜悯一点,让他能选择自己的过去而非仅仅是未来。那他会怎样选呢?怎么选呢?他想了一下,觉得还是再把原来的路走一遍为好。毕竟,人生不可能没有遗憾。走过的路虽说不是很顺利,不是很完美,但至少,让他成为了现在的自己。一个并不对过去有太多介意的自己,一个并不十分抱怨命运不公的自己。同样是安妮笔下七月流火的夏日,一个自己在数星星,天真的说着张衡也没什么了不起的,另一个却跨上了单车,沿着自己走过的路,心怀感激。

可是命运不见得一直是怜悯的,若是命运稍稍残酷一点呢?那个生命可能会仍在思考一些天马行空的问题,每天做着让自己觉得匪夷所思的事,说着一些不着边际的话。可这些,都跟生命无关,更与人生无关。

那若是,命运再残酷一点呢?

到了这个时候,这些问题已经变得没有意义了,但却偏偏是这些没有意义的问题,会时不时的出现在他的脑海里,让他时不时的放慢速度,想一想上次走这条路是在什么时候,跟谁一起或是听着谁的歌。

但至少,现在的自己仍能回到曾经到过的地方,不像身边发生的一些事,存在的唯一的根据是心中仍会不时阵痛,不像身边离去的人,留给自己的只剩下一点点回忆,不像头顶遮住太阳的树叶,欲静风却不止。

树欲静而风不止,这句普通的话,理解起来往往充满艰难。

听到《夏天的味道》,脑海总能浮现一个场景,一个孩子跟另一个孩子在阳光流离的大树下奔跑,当然是需要那种拉长的慢镜头,一点一点,不知道要跑向哪,也不知道为什么要奔跑。我想,这样是最幸福的。摘下耳机,这个孩子会发现自己不再是会幸福的奔跑的孩子,而另一个孩子说的令自己最感动的话竟然变成了“少年,加油”,也只有这样,心中才会有几分悸动,心中才会暖暖的,毕竟,自己还算个少年。不会再以最幸福的方式奔跑,但仍可以不顾汗水和眼泪,仅仅因为心中装着远方。

心中的那个场景早已不如之前那么强烈。一个再落魄的人也可以在心中装下一个世界,这是美好。一个可以在心中装下一个世界的人也可能过的最为落魄,这是现实。

7.描写夏天自然风的作文 篇七

坝上,在华北平原和内蒙古高原交接的地方陡然升高,成阶梯状,故名“坝上”。平均海拔1500—2100公尺,所在纬度为41度、42度之间。西起张家口的张北市,中挟沽源县、丰宁县,东至承德市围场县。坝上草原总面积约350平方公里,是内蒙古草原的一部分,平均海拔1486米,最高海拔约两千多米,是滦河、潮河的发源地。

以上是我事先在网上对坝上草原的了解,旅游车一路前行,途经雁栖湖、幽谷神潭、云蒙山森林公园,翻过了三座山,又爬过了一道梁,经过了6个多小时的旅途颠簸,坝上草原终于呈现在眼前。人们立刻都睁开了惺忪的睡眼,来了精神。

坝上草原如一幅优美如诗的画卷在眼前铺展开来,它是那样的朴实无华、清新自然、尽情地坦露自己的美,绿草如茵、一望无际,远处的山峦此起彼伏、若隐若现。近处有成群的羊在游动着吃草,间或看到马或牛也如棋子一般零星的散落在绿色的棋盘上,都是一副安适、悠闲的情景,白色的蒙古包在蓝天下格外的耀眼,一幅生动的草原生活图,真可谓悠哉、游哉!阳光虽然有些刺眼,但是有风从远处吹来,感觉适意的凉爽。我想,陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”也不过这样的意境罢了!

初次欣喜过后,该是休息、吃饭的时间了。导游带我们来到了大滩镇,入住了当地的农家院儿。说是农家院儿,可环境真的不错。后来听说是房东花了30多万元盖的,最近又新装修的,正让我们赶了一个新。

8.描写夏天夏天作文 篇八

你听,“热死了!热死了!”蛔帼热得大声地叫。躲在树上的知了仿佛也耐不住这炎热的考验,“知了,知了”地抱怨起来。你瞧,狗伸着长长的舌头,躲在树阴下一动不动。小鸭子藏在水中,不想露头。

这炎热的天气却怎么也阻止不了小蜜蜂工作。瞧!小蜜蜂振动着翅膀,在花丛中飞来飞去,辛勤地采蜜。听!“嗡嗡嗡”的响声在花丛中回荡。小蜜蜂辛勤的身影感染了蝴蝶姑娘。她们披着俏丽的彩衣,在五彩斑斓的花海中翩翩起舞。这优美的舞姿逗得原本“知了,知了,”叫着的知了闭上了嘴,迷得原本在天空中“叽叽喳喳”唱着的鸟儿不再歌唱……甲虫们也被带动了:它们组织成一个乐团,全神贯注地演奏起音乐来。优美的音乐如同灵泉一般流了出来,伴着蝴蝶姑娘的舞姿,好听极了。所有的昆虫都驻足痴望,仿佛都忘记了炎热的烦恼。

六月的天,孩儿脸,说变就变。刚才还是烈日炎炎,晴空万里,一会儿却是乌云密布。一道道闪电划破布满乌云的天空,“轰隆隆,轰隆隆——”随着一声声响雷,“呼——呼——”随着一阵阵狂风,倾盆大雨“哗哗哗、哗哗哗”地从天空中倾泻下来。树木摇晃着,发出了“呼啦呼啦”的响声。你听“轰隆隆、呼呼呼、哗哗哗……”组成了一曲自然交响乐。

渐渐地,雨停了。整个世界仿佛刚经过洗礼,炎热的天气一扫而光,感觉:好清爽!

天空中,不时掠过一群小鸟,它们“喳喳”地啼嗽着,好像在倾吐着对雨后的一切的赞叹。

9.走进夏天-自然作文400字 篇九

我走出家门,看到春雨把即将到来的初夏打扮得像个小女孩。当我撑着小雨伞走在学校的小道上,看到精致、清新、美丽的雨花时,我甚至痴情地伸手在雨中,试图在无尽的雨中摘下一朵小雨花,细细端详。西边的小河里,小雨花打在水面上,一朵朵盛开。

雨停了一天,好像是春末洗了个舒服的澡。潮湿的空气夹杂着泥土的芳香,伴随着清新的风而来。我真的很期待天边出现一道彩虹,体验“红橙黄绿蓝紧,谁在空中舞着五颜六色的练”的情景。雨后,花园焕然一新。盛开的花朵早就不见了,满地都是枯萎的花瓣,绿草地上铺了一层花巾。草更绿了,小树更绿了,蜜蜂没了。一切都告诉我们夏天要来了。这是春天的最后一场雨吗?你看,太阳把耀眼的光照耀在地球上,一切都是明亮的。大街上,男人、女人、孩子,开着各种车,笑着唱着,多么想留住春天啊!

10.描写夏天的英语作文 篇十

When Spring came, she found the earth cold and bare, but she soon changed all that, and by the time Summer arrives, the world is a very different place.It is a green world now, green leaves on the trees, green grass in the fields, green plants crowding in the hedges and flowers opening everywhere.夏天伴着它那温暖的明媚阳光而来,使我们想起了各种美好的事情:在农村的度假,野餐活动,还有那翻晒干草时节的聚会……

The days are long and the nights are short, for the sun gets up early and goes to bed late in sunny June.It is one of the best and brightest months in the year.Birds sing from sunrise till long after sunset.白天长了,夜晚短了;在明媚的六月里,太阳早早起床,很晚才入睡。这是一年里最美好最有生机的一个月。鸟儿从太阳升起一直唱到太阳落山以后才停息。As night falls, one after another the birds stop their singing, and after a few last sleepy sounds, put their heads under their wings to rest for an hour or two before beginning again.They do not all sleep, however.When other birds are silent, comes a soft cry, then, after a few moments, another, louder this time;and soon the nightingal pouring out his wonderful song.Not only at night does the nightingale sing.On almost every warm day in early June, the little brown bird sings away in the roads and woods, but, as all the other birds are also singing at the same time, we do not notice his voice so much.It is at night, when he has the field all to himself, that we hear the nightingale at his best.当别的鸟儿静下来之后,传来一阵柔和的叫声;再过一会,声音大了起来,很快,夜莺尽情地唱起它那奇妙的歌。

11.描写夏天景色的作文:找夏天 篇十一

夏天像热情似火的小伙子儿,风风火火﹑匆匆忙忙。我和小伙伴们仔细地寻找着他的身影,不愿放过任何一个角落。

清晨,太阳从东方冉冉升起。荷叶上颗颗晶莹剔透的露珠,在阳光下闪耀着金色的光芒,五颜六色,美丽极哩!它们顽皮得像个孩子,一会儿在荷叶上玩滑滑梯,一会儿又溜到另一张荷叶上,它们一定是夏天的小精灵吧!

正午,太阳公公把他金色的胡须撒向大地,青蛙哥哥也开始了它的表演。它挺着啤酒肚,站上小舞台上,在空中挥舞胳膊,唱着夏天的歌。台下一片欢呼﹑喝彩声。那是夏天的歌手吧!

我们来到荷花池边。微风拂面,荷花姐姐穿着粉白的裙子翩翩起舞,左扭妞,右摆摆,漂亮极了!那一定是夏天的舞者吧!

傍晚,夕阳渐渐沉入山头,余光洒向大海。海面波光粼粼,就像镀上了一层金子,那一定是夏天的画家吧!

月亮姐姐探出了脑袋,萤火虫兄弟提着小灯笼四处奔忙,照亮了前行的路。那应该是夏天的指明灯吧!

夏天来了,夏天真的来了,他在榕树枝头荡秋千;在知了﹑青蛙嘴里叫;在栀子花﹑荷叶枝头笑……

夏天来了,我们找到了它

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