我的偶像-海伦·凯勒作文

我的偶像-海伦·凯勒作文（9篇）

1.我的偶像-海伦·凯勒作文 篇一

我心中的偶像-关于海伦·凯勒的作文700字

历经了岁月的洗礼，我们走过童稚步入青春，我们尽情释放自己的个性，追逐着自己的偶像。我，自然也不例外。

她面容姣好，皮肤白净，唯一的缺憾就是脸庞上镶嵌了两颗无神的眼睛。她轻柔地闭上双眼，用她的手去抚摸老树粗糙的树皮。她就是我的偶像——海伦·凯勒。

马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。拿破仑试图用暴力征服世界，他失败了；海伦·凯勒试图用笔征服世界，她成功了。”这可以算是对海伦·凯勒的精神最高度的赞扬吧。

海伦·凯勒在一岁多时，因为一场高烧，失去了视力，后来失去了听力。她也曾经历过彷徨和迷茫，用狂躁来宣泄对世界的不满，正如一条在茫茫大雾中迷失了方向的航船。这时候，莎莉文老师如同一道光，完成了她想走出黑暗的理想。在老师的帮助下，她用顽强的.毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，并逐渐开始接受教育。她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，成为一位学识渊博、并掌握五种语言的著名作家和教育家。

细细品读她的文章，里面似乎含有一种不可抗拒的生命的力量。她的文章如一湾清泉，缓缓流进你的心田；又如一缕春风，吹去朔雪，带来春光无限。她是一个传奇。她用心灵感受世界，用生命谱写了华丽的人生篇章。她使我明白了：生命给予我们的不是一张草稿纸，而是人生的答卷。若你把它当做草稿纸，胡乱地写写画画，那你就糟蹋了你的人生答卷。在俄罗斯，流传着一句古老的谚语：“把你的帽子扔进围墙里去。”意思是人只有在切断后路之后，才能迸发出巨大的力量。海伦·凯勒正是这样。因此我们应该思考：怎样才能经营好自己的人生？

海伦·凯勒像是历史长河中一朵巨大的浪花，又像是人类文明天空中一颗璀璨的明星。在西方，人们说，命运掌握在上帝手中。而她却说，命运掌握在自己手中。

这就是我的偶像海伦·凯勒，她激励着我，在困难来临时，勇敢坦然地面对，让生命变得更有光彩，更有意义。

2.海伦凯勒作文素材 篇二

海伦·凯勒，一个因为高烧而失去视力和听力的女孩，曾经自暴自弃，认为自己的世界充满了黑暗和孤独。直到她的大恩人沙利文小姐来到她的身边，她才从自卑中走出来，找到了希望。沙利文小姐拥有大多数人所没有的爱和耐心。她温柔的教海伦凯勒，让海伦凯勒学到很多道理，体会到读书的乐趣。沙利文老师的努力没有白费。她把海伦·凯勒培养成了一个优秀的作家，把海伦·凯勒变成了后人心中一颗闪亮的星。

读后感:

3.海伦凯勒作文500字 篇三

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，多读书，读好书，不仅有利于我们的身心发展，而且可以陶冶我们的情操，拓宽我们的.视野……

我今天读了一本书――《假如给我三天光明》，故事很真实，主人公海伦深深地吸引了我，她是生活中的勇者，是拒向命运低头，立志驱除人生黑暗的强者。

在海伦88年的人生岁月中，她仅仅拥有了19个月的光明和欢笑。一场突发的疾病让她与这个丰富的世界挥手说再见，逐步走向黑暗。当然，海伦也曾自暴自弃，做过一阵子人们所谓的“小泼妇”!当安妮・莎莉文老师做了她的老师后，一切就改变了。她开始学习，开始努力，开始改变……在老师的帮助下，她凭借自己坚强的意志和顽强不屈的精神，克服了与外界沟通的种种障碍，逐步走上了她人生的转折点。

海伦凭着坚强的毅力24岁就毕业于哈佛大学，成为人类历史上第一位获得学士学位的盲聋人。从此之后，她与莎莉文老师致力于救助盲聋人，不畏艰苦，奔赴全球各地进行演讲，鼓舞了许多人奋勇向前。

命运给予了她不幸，她并没有屈服，而是凭着不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执著追求，努力与命运抗争，并最终冲破人生的黑暗与孤寂，赢得了光明和欢笑，更重要的则是人生的辉煌。

4.作文 读后感《海伦·凯勒》 篇四

1880年6月27日，海伦出生在美国亚拉巴马州北部的一个殷实的家庭里，就在她快一岁的时候，一场可恶的病魔无情地剥夺了海伦的视力和听力，让她变成了一个又聋又哑的孩子。这一切，就像一场噩梦，海伦今后将面对一个黑暗，无声的世界，那是多么可怕啊！幸而，海伦有一个慈爱的父母，海伦从小就受到真善美的熏陶，她幼小的心灵中，始终点燃着一盏明灯。

海伦七岁的时候，她得启蒙老师沙利文小姐来了，带来了一缕海伦才能看到的光明。沙利文小姐用自己独特的方法教海伦学会了很多单词。海伦发觉自己能够写作或者发出声音。对于一个生活在无声世界的人来说，再也没有比这些更让她兴奋的了，读后感《作文 读后感《海伦·凯勒》》。她觉得整个世界变得从未有过的美好。每个白天，她都充满了喜悦；每个夜晚，她都盼望着新的一天的到来。

海伦十岁那年，在郝拉先生的精心训练下，海伦学会了说话。在海伦十六岁那年，海伦静茹了剑桥女子中学进行了系统的学习。海伦开始了没日没夜的学习，经过艰苦卓越的努力，海伦以优异的成绩通过了哈佛大学德克立夫学院的考试。在大学里，海伦额外付出成倍的时间记笔记和理解功课内容。终于，经过不懈的努力，海伦获得了宝贵的大学学位，成为人类历史上获得文学学士学位的第一位盲聋人。海伦一生写了很多着作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《乐观》等等。海伦的文章吸引了千千万万的读者，她独特的人生经历感动并激励着无数脆弱的心灵，也激励着我奋发图强，做一个坚强而又刻苦努力的人。

5.介绍海伦凯勒的英语作文 篇五

Early in the morning, the sun is not up to the hill, Helen just woke up, she softly sit to the front of the desk, opened a thick braille books. She feels with relish, pages and pages. The uneven braille, scratched his fingers of Helen, a terrible pain, Helen like an electric shock convulsions, but she didnt stop, but the wound on his mouth containing the containing, bite the bullet to touch up again.

At noon, the sun rose to the sky, it is lunch time. Mother had already prepared a table, waiting for Helen to enjoy, but not see the figure of little Helen, it turns out that she still immersed in the endless ocean of knowledge, not extricate oneself! Mother pulled Helens hand and motioned for her to eat lunch, reading was happy Helen how to put down that interesting book! She shook her head and continued to use finger to read braille. The food hot and hot, Helen to read while eating.

At night, people are asleep, even in the home guard dog lying in her nest, taken a nap. Helen is still hungry. Night, the temperature decrease, Helen made some sneeze in a row, after a while, a burst of and a tiredness coming toward her, she quickly shook his head, wake up, but after a few minutes, and sleepy, she bit your own tongue, pain has finally made her awake, she again make spirit, an extremely continue to swim in the sea of knowledge. A braille book by Helen finished reading, but a terrible pain let she barked, it turns out that hand injuries increased. She dont want to disturb my mom and dad, and picked up another book, she was too sleepy, lie prone on the table, and fell asleep.

6.假如我是海伦凯勒作文 篇六

因此，她十分向往光明，哪怕只有短短三天。她想看看深爱着她的莎莉文老师。看看这个美妙的世界……那么，假如我也是海伦—凯勒。假如我也只有短短三天光明，我将如何度过呢?

第一天，我要去看看我的校园，我梦想开始的地方。也是我茁壮成长的地方，看着和我一起玩耍欢笑，互相帮助、有福同享、有难同当的同学;看看向我们毫不保留传授知识的老师。是他们，让我从一株幼小的嫩芽，长成一棵参天大树。我要长久看着他们的容貌面孔，在脑海中保留。三天过后，我就再也看不到这些有困难一起探讨，有快乐一起分享的熟悉面孔了。但至少我得将这些珍贵回忆保留。

第二天，我会起个大早，想尽办法，看着一轮红日宛如一只雄鹰，从地平线冉冉升起，射出万丈金光;看着一大片一大片的樱花树，上面散落下镶着金边的粉色花瓣，纷纷扬扬;看着一波又一波海浪拍击着金色沙滩;看着一条藏在金色银杏间的幽深小路，弯弯曲曲的伸向远方;看着缓缓流淌的湖水和水里活蹦乱跳的鱼儿……我会细细感受它们为我带来的美好、舒适的快感。录下大自然的音乐，在我失去光明时听听它，回忆世间美好的风景……

第三天上午，我要和爸爸妈妈待在一起，是他们给了我生命，养育我健康成长;下午，我要静静地躺在繁花似锦的草地上，回忆一切我眼前闪过的画面;蔚为壮观的黄山上虚无缥缈的云雾;金碧辉煌的莫高窟中错落有致的佛像;绿草如茵的草园里春意盎然的繁花;重峦叠翠的山峰、水天一色的巢湖、巍峨壮观的潮起潮落……。最后，我将闭上双眼，安详地等待着即将到来的黑暗世界……

7.作文海伦凯勒读后感500字数 篇七

《海伦.凯勒》讲述了一个叫海伦的小女孩，童年的一场大病，使她双目失明、双耳失聪。每天她面对的不是小孩应有的快乐和光明的世界，这个世界留给她的只有无边的黑暗和寂静。她的生活可以说是一潭死水，而沙利文老师的到来，拯救了这个埋怨生命而变得脾气暴躁的小女孩。在这位老师的帮助下，海伦变成了一个对生命充满自信的人，并写下了的散文《假如给我三天光明》，成为世界上举重若轻的人物。

可以说，海伦是不幸的，因为命运对她来说是不公的，给她带来了那么多的灾难，但也可以说她是幸运的，因为正是这些不幸让她更加坚强。但不管怎么说，我们的生活条件对她而言，好得好多好多，至少，我们身体健全。而我们这些拥有着优越条件的人，却每天获得那么地堕落，嘴里只会说“顺其自然”。只会这么说的人，又怎能取得成功呢?世界上没有不劳而获的是，如果有，谁还会去努力?俗话说：“后天的努力不上先天的不足。”只要努力，又怎么会输给别人?一个小女孩尚能面对这样的灾难都如此努力的生活，我们又怎能消沉地过呢?

哪些对自己没有自信的人应该睁大双眼好好地重新去看看这个世界，一颗露在阳光的照耀下能发出耀人的光芒，一朵小花能散发出缕缕幽香，一棵在石缝中生长的小草也能顽强地生长……那么渺小的事物都能做出自己的怒江黄丽并为世界增添一抹亮点，我们应该更加地奋发向上。

8.我的偶像-海伦·凯勒作文 篇八

您好!

您真伟大，虽然您在一岁半的时候被猩红热夺去了视力和听力，导致眼睛看不见，耳朵听不着，在这黑暗而又寂寞的世界里，您并没有放弃，而是自强不息,为人类做出了不少贡献,您写的作文也一样生动形象。

您写的《假如给我三天光明》写的是多么好呀!让我读了眼泪都禁不住要掉了下来。我常常在想：海伦凯勒眼睛瞎了，为什么还能写字呢?而且写的是那么棒，我一直想不通。您是一个伟大的女性,您一个又聋、又盲、又哑的`弱女子，却能毕业于哈佛大学，以一颗不屈不挠的心，接受生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于实现自身的价值，创造伟大的奇迹。您有如此成功的人生，是您有一颗健康向上、自由乐观的心。

海伦凯勒您写了很多作品我都知道，您写的《我黑暗中的光明》我觉得您就是我黑暗中的光明。当我遇到困难的时候，我一想起您，我什么困难都不怕了。因为又聋、又盲、又哑的弱女子都能做得到，我一定就能做到。

当苦难落到您肩上时，您总是微笑着对待。可惜的是您不能和我们在田野中奔跑，不能看到一些美丽的鲜花，不能看到世界上所有美丽的东西，不能聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，但您把这些美丽的东西都贡献给了人类，而且您还有一颗学会感恩的心。

我与您相比，我可差得远了。您又聋、又盲、又哑，却能自强不息，不屈不挠，平平静静的坐着学知识，而假如是我一定会大吵大闹，信心全无……

9.介绍海伦凯勒的英语作文 篇九

Helen keller was born in a small alabama town in 1880. when she was nineteen months old, she fell ill and had a fever. she became blind and deaf. she could not municate with anyone, and no one could municate with her. she grew frustrated and angry. she threw things and broke things.

Then in 1887, a teacher, annie sullivan arrived at the home of the kellers to be helen“s tutor. though miss sullivan herself had been blind, she had been partly cured, and although she could not see very well, she was not blind. she remained as helen”s tutor and friend for fifty years.

Miss sullivan began to work with helen. she taught her to make different movements with her fingers. the movements represented the letters of the alphabet. helen learned to make the movements, but she did not understand their meaning. she did not know that the letters were related to something in the world. but, one morning miss sullivan took helen to a water pond, and she put helen“s hand under the water. at the same time she spelled the letters w-a-t-e-r on helen”s other hand. at that moment, helen understood. later in her life, she said, “somehow the mystery of language was revealed to me. i knew then that w-a-t-e-r was the wonderful cool something flowing over my hand.”

Helen was smart and learned quickly. soon she knew many words. when she was eight years old, she went to a school for the blind in boston, and she learned to read books written for blind people. she even went to college and had a full education.