幼儿园是一个温馨的家

幼儿园是一个温馨的家（共7篇）

1.幼儿园是一个温馨的家 篇一

我好想有一个幸福温馨的家

1、小时候，家里总是有欢乐的笑声，微笑常来光顾我的爸爸妈妈。我们自己拥有一间羊毛衣厂„„可好景不长，自从我懂事不久，厂里的景气愈来愈坏，最后终于倒闭了。

2、爸爸妈妈整天都在唉声叹气，有时候还莫名其妙的吵起架来，而我只能躲在房间里，眼角的泪花不停的闪烁着，回忆曾经爸爸妈妈和我和我哥哥一起玩耍的场景是我唯一的安慰，听着外面的吵架声，每一个声音都深深刺痛我的心。平时的生日都有一个不大也不小的蛋糕吃，虽然请的不是我的伙伴们，但还是有浓浓的幸福感。但现在，他们渐渐忘记我的生日，也常常把我一个人遗忘在家里，我真的好寂寞，偶尔奶奶会悄悄的来看我，给我带来可口的零食。

3、每天晚上，我都望着星空，默默许下我真挚的愿望‘快还我幸福温馨的家吧，不管要我付出什么代价，请你还给我吧，如果我是瘟神，我愿意快快长大离开给我带来灾难的家’在这个没有欢乐的家庭里，在阴影中长大的我渐渐渴望也希望有一个平常人的家。

4、一个幸福温馨有欢乐的家真的有那么困难吗？经历风雨后真的能见到彩虹吗？夕阳西下，我疲倦了，我累了，我不再去听那我已厌烦的吵架声，我收回了“花瓣”把自己紧紧蜷缩在里面，渐渐沉睡，我也渴望快快沉睡，因为，梦中有我希望也渴望的幸福的家„„

5、爸爸妈妈，你们听到了吗？我的心声，我心的哭泣你们听到了吗？

6、我好想有一个幸福温馨的家„„

洛阳中心小学六年级二班 王佳琪

2.为宝宝布置一个温馨的家 篇二

新生儿：20小时/天

2～5个月的婴儿：15～18小时/天

6～9个月的婴儿：14～16小时/天

10～12个月的婴儿：13～15小时/天

宝宝在学会走路之前，大部分时间是在吃吃睡睡中度过的。睡眠，作为宝宝生活中的重要组成部分，对其健康成长起着举足轻重的作用。而一个设计合理、美观舒适的卧房则是保证宝宝睡眠质量的关键。

宝宝要睡多久

睡眠不但能消除疲劳，而且睡眠时生长激素的释放比平时增加约3倍，对宝宝的正常生长发育十分有利。相反，宝宝如果睡不好就容易出现烦躁易怒、食欲减退、体重不增、生长发育缓慢等问题。

一般地说，年龄越小，每天睡眠的时间越多。

上述指标只是作为参考，因为不同宝宝每天所需的睡眠时间有很大差异。只要宝宝白天活动时精力充沛，不觉得疲劳，吃饭时津津有味，体重、身高增长良好，就能认为其睡眠已经充足，不必过分强求具体睡眠时间。

为宝宝营造良好的睡眠环境

★房间选择

最好选择朝南的房间，冬暖夏凉。如果是新装修的房间，一定要隔一段时间再入住，以免装潢材料中的某些有害化学物质影响宝宝的健康。在无风的时候，应经常打开窗户，让温暖的阳光直射进来，因为阳光中的紫外线不仅有消毒作用，直接照在宝宝的皮肤上（除了面部）还可以促进宝宝体内维生素D的合成，预防维生素D缺乏性佝偻病的发生。

★清洁卫生

这是室内环境的基本要求，宝宝需要新鲜的空气，因此无论冬夏，每天都应该开几次窗户，以保持卧室内空气清新。打扫卫生时，应用湿布擦或吸尘器吸，以免灰尘扬起，导致宝宝呼吸道感染或过敏。

★光线

宝宝卧室内的光线应尽量柔和，白天应拉上窗帘，避免强光刺激。

★温度与湿度

新生儿的体表面积相对较大，皮下脂肪较薄，保温能力差，体温调节功能也不完善。所以，宝宝的房间温度最好控制在18℃～25℃，相对湿度60%～65%，尽量避免温度、湿度大幅波动。

★安静

宝宝居室内外应避免噪声，因为噪声对宝宝的影响是多方面的。噪声除了会影响睡眠外，还会使宝宝的听觉敏感性降低、听力减退。同时，噪声对大脑是一种恶性刺激，在噪声环境下成长的宝宝，将来可能会出现性情急躁、不耐烦、情绪易波动等问题。

★美化布置

在卧室的墙上挂贴一些色彩鲜艳的图片、画报，或者在小床上方放些玩具，可以刺激宝宝早期的视觉发育。但有一点需要注意：这些东西不要一直固定放在同一地方，也不能离宝宝的眼睛太近（至少保持40厘米的距离），以免引起斜视。

★臥具的选择

宝宝出生以后应该与母亲分床睡，如果居室拥挤，至少应该分被睡。

婴儿床

婴儿睡的床，长度最好能伸缩调节，一张小床可以让宝宝用到四五岁。小床的四周应有栏杆，可以拉起、放下，旁边有插销固定。床的栏杆间距约11厘米，间距太宽，宝宝容易钻出栏杆而造成意外，而间距太窄又会给护理宝宝带来不便。

小床放的位置也有讲究，不要靠窗，也不要靠门，因为窗缝及门缝里钻进来的风很大，宝宝容易着凉。小床最好靠墙或者靠近家长的大床比较适宜。

被子、床垫和枕头

一般情况下，刚出生的宝宝可以睡睡袋，三边均有拉链。如果正值冬天，上面还要加盖一条被子。被子可以略大一些，长110厘米、宽100厘米比较合适，可以用到宝宝两岁（两岁宝宝的身长85～90厘米）。被子不宜太厚重，被子外面应使用被套，被套的颜色以浅色为宜，因为万一沾有呕吐物或大便，可以观察其颜色及性质。

婴儿可以不用枕头，如果用枕头也不宜太高，以免造成宝宝颈椎后凸畸形。枕芯最好选用柔软的海绵。

3.一个温馨的家作文200字 篇三

我有一个温暖的家，它们伴着我成长，它们让我快乐，让我幸福……我的家，有爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，外婆，……爸爸是个‘勤奋家’家里人累了，爸爸又做东，又做西的，可勤奋啦!

说妈妈吧，她有一个聪明的脑子，很厉害的!到爷爷了，他是个高手!是什么高手，我就不说了。哦!还有奶奶呢!别看她六十了，还有一双会炒菜的手呢!到了中午和晚上，一股迷人的香味扑鼻而来，让人口水流下三千尺，没纸擦就死定了!哦哦哦啊!还有外婆呢!她虽然在当清洁工，但是她很坚强!自己生活……瞧!这就是我温暖如春的家!嘻嘻。拜拜!

4.我有一个温馨的家500字作文 篇四

家，多么熟悉的字，却饱含温馨。从我呱呱落地开始，这个家就增添了一位成员，多了一份热闹。然而现在，这个家却给我带来了无比的欢乐与幸福。

每当我背着沉重的书包，拖着疲惫的身子回到家时，妈妈总会递给我一个关心的微笑，然后出现在我眼前的便是热腾腾的汤，我喝着汤，心里温暖极了，即使在学校遇到的不快也会因此而消逝。真的.，虽然妈妈给我的仅仅只是一个简单的微笑，一碗普普通通的汤，但却让我感受到了母爱，让我那颗年轻的心跳动，沸腾。

晚饭后，这个家就静极了。仿佛呼吸也能让人感受得到。每个人都在自己的“岗位”工作着：妈妈在厨房忙着，她那双勤劳的手总是爱与水亲密接触――洗洗抹抹。然后，便给我们准备水果。她很细心，而她这点也在慢慢影响我，让我在学习上少些马虎。爸爸便在看报，一有什么重要新闻，他便会告诉我们。因此，从他口中也能知道些时事。在这样静的环境中，我的心也随之静了下来，不再烦躁，学习效率也高。

5.我的家乡是一个风景如画 篇五

在村前，是一条清澈见底的小河，在阳光的照射下，就像谁撒了一大把的金子似的，波光粼粼。一条条不知名的小鱼在河里快活地游来游去，有的小鱼游行的速度可真够快的，比同学们赛跑时的速度还快呢！在村后，是一座座苍翠欲滴的大山。山上，一棵棵大树高耸入云，就像是一位位守护神，守护着远近乡民的安全。一棵棵像碧玉装扮过的小草，就像我一样想快点长高，不甘示弱地拼命往上生长，让大山拥有了一件翠绿的衣裳。在村旁，是一家家货品丰富、价廉物美的商店和一条又宽又长的马路。只要一有时间，我就会奔到商店去买东西吃。每次吃完之后，心里总是美滋滋的。

这就是我的家乡，一个美得没人能画得了的地方。

[读后感言]：家乡的山，家乡的水，家乡的一切美好事物，都可以在“小作家”真挚地描述中体会。我想，只有真正热爱家乡的人，才能去看，去听，去感受那一处处美景吧！

原文标题：关于描写家乡景色的作文（我的家乡 美丽的家乡等

我的家乡在磐安，是个依山傍水的地方。

在磐安，有一个风景很美的地方，那就是花溪。那里山很高，树

很密，草很绿，花很多，水很清。那一座座的高山给花溪戴上了顶漂亮的绿帽子。花溪最具特色的要数长300多米的平板溪。平板溪里的水清而绿

在阳光的照耀下显得十分闪亮。到了平板溪一定要穿上草鞋去走一走，去感受平板溪的魅力。走在平坦的小溪里，可以看见许多小鱼。有的争先恐后地跃出水面。有的在愉快地吹着泡泡。有的被游人惊吓地四处逃窜。真是一条有一条的姿态啊！在平板溪上面还有孩子们最喜欢的秋千。荡秋千的时候，双脚会偶尔沾到水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。你们说，是不是很有趣？

不用说，我是多么喜欢花溪了。我为家乡有花溪而感到自豪！

家乡的一处景物——绣湖公园

绣湖公园是我家乡的一处景物，也是我在家乡最喜欢去的一个地方。那里非常漂亮。特别是晚上，绣湖就会映出岸上的霓虹灯，天上的月亮、星星，看上去简直就是一幅画。微风吹来，吹动了绣湖的水，马上就能看到波纹一圈一圈的荡漾开去。好像风娃娃在作画，它把岸上的霓虹灯和天上的星星、月亮给画出来了。突然，风娃娃觉得一块地方不满意了，它要擦掉重新画。风娃娃马上就拿起“橡皮擦”（也就是风）擦掉了那块他不满意的地方，又重新画。不一会，那块风娃娃不满意的地方又重新画好了。

早晨，我看见太阳撒下一束束金光照在绣湖公园的小路上，暖洋洋的。哦，原来太阳变成了一个金光闪闪的大金球。如果这时走在绣湖公园的小道上，简直就像沐浴在轻柔的、温暖的阳光里，而且也不太刺眼，可以想象有多么的舒服，暖和。

中午，火辣辣的太阳把大地炙烤得滚烫滚烫的。这时，绣湖公园里一般都没有人，因为大地很烫，所以一般都没有人敢出来。这样一来，绣湖公园就显得十分冷清了。

晚上，可是绣湖公园最热闹的时候了。那里有老人、小孩、大人、青年，也有买东西的小贩。我觉得晚上的绣湖十分漂亮，可以从湖水里看到天上的星星、月亮和岸上的霓虹灯。如果把湖水里映出来的星星、月亮和霓虹灯看作一幅画，那位画家的本领一定很大。

绣湖公园，你一天中变幻无穷，好比一位魔术师。微风无声 回答采纳率:33.2% 2010-03-07 10:47

初春，是万物的开始，饱含着暖意与幸福。春，悄悄地来到人间，她拿着七色彩盘，为这平凡的人间增添了数不尽的色彩。

初春，是绿色的。我来到田野，发现那饱受风寒的枯树枝上，已出现几分绿色，那是树的新芽，春的造化，它们带着初春的气息，在清香的空气中愉快生长；春拿着绿笔往地上一挥，小草们便争先恐后地探

出小脑袋，织成了一张绿色的地毯；春来到了那小溪边，带走了寒意，春雨落在了小溪里，把小溪染绿了，鱼虾快活得在溪里游来游去，相互嬉戏，溪边的大树尝着甜甜春雨，也绿成了一片。

初春，是红色、黄色的。春天拂着桃树与花朵，这些害羞的家伙马上红成了一片，黄成了一片，一团团，一簇簇，有的是粉红，有的是淡黄，有的是紫红，有的是深鲜黄，还有殷红的„..我抚摸着这些小巧玲珑的花儿，觉得它们似冰一样纯洁，如玉一样珍贵，那花的香味喧染着我。

初春，是蓝色的。我凝视着天空，觉得它，有着不同以往的宁静与湛蓝。突然，有几只小鸟儿从天空中掠过，它们唧唧喳喳地叫着，仿佛在歌颂着春天„„

初春，一个充满幻想、充满生机的季节。我来到初春的天空下，感受着春的喜悦，春的自豪。我任春风吹拂着，任一丝丝春雨滋润着。我感觉，空气是湿润的，万物是快乐的，我的心，是暖暖的。在那数不尽的花蕾里，已经孕育了秋的果实，我心想：没有春的滋润，何来秋的收获？我品着那细细的春雨，觉得那种味，胜过所有的味！啊！蓝天、动物、植物，一个幸福的家庭，一幅美丽的画！我想珍藏几片叶，几棵草，留住初春，却不忍破坏这些属于自然的生灵。

6.幼儿园也是我的家(儿歌) 篇六

第 周 执教人： 目标：

1.初步感受儿歌欢快的韵律，喜欢念儿歌。2.爱上幼儿园，感受幼儿园也是小朋友的家。

准备：

场景：乐乐的家、幼儿园，乐乐和爸爸、妈妈的木偶各一。

过程：

1.设置悬念，引出话题。

提问：小朋友都有自己的家，乐乐小朋友却说他有两个家，请你猜一猜他还有个家在什么地方？

揭示答案：乐乐说幼儿园是他的另一个家。2.教师操作木偶，完整地朗诵一遍儿歌。

提问：早晨，乐乐是怎样离开家的？他高兴吗？你是怎么离开家的？

提问：到了幼儿园后，乐乐做了些什么事？他高兴吗？你在幼儿园会做哪些事呢？ 3.幼儿学念儿歌。

（1）教师有表情地带领幼儿朗诵儿歌。（2）引导幼儿边做动作边朗诵儿歌。（3）引导幼儿用欢快的情绪朗诵儿歌。

建议：

1.用两拍子的节奏念出儿歌的韵律，在念到“家”时可适当加重语气。2.平时可引导幼儿自己阅读《幼儿画册》的相应内容。

附：儿歌

7.校园是我的另一个五彩的家作文 篇七

家，是一个温暖的避风港，我猜每个人对自己的家都十分的喜爱。而我喜爱的不仅有我的家庭，还有另一个五彩的家------校园。

走进校园，映入眼帘的就是那优雅的水系长廊。在长廊旁边，一丛红中围绕着一丛小小的绿叶，那些花朵红的发紫。那些叶子，绿的耀眼，仿佛就如一群小蝴蝶守护着一些活力四射的小精灵一样。

长廊内部，一张张照片排放有序，那都是我们学校的荣耀。每次路过长廊，一股自豪感就会不自觉的油然而生。

继续往前走，总会忍不住跟那几位挺拔的军人打声招呼，他们傲然的站着，坚定的眼神表达了他们的.决心，在阳光的照耀下，绿色的军装有深有浅，就如彩衣一般，美极了，亮极了。

走进教学楼，一阵阵响亮的读书声映入耳帘，把整个教学楼包围了起来，到处都是浓厚的学习气氛，大家都其乐融融的听讲、学习。

“叮铃铃，叮铃铃。”激动人心的“升旗仪式”开始了，大家在老师的带领下有序的下楼，升旗队形在寂静中排好了。大家都屏息凝视，期待着端庄的典礼，管乐队的同学们打破了这久违的宁静，在指挥老师的带领下演奏着那热血沸腾的国歌。大家都在专注的为她唱着，没有忧虑，没有烦恼，五星红旗慢慢的升起，带着每个人的爱国之心。同学们仿佛变成了一家人，整个校园仿佛变成了一个温暖的家。