中国近代史纲要题库及答案

中国近代史纲要题库及答案（共8篇）（共8篇）

1.中国近代史纲要题库及答案 篇一

中国近现代史纲要试题及答案 06

第一章反对外国侵略的斗争；

一、单项选择题1．中国封建社会的文化思想体系以（；A、儒家思想B、道家思想C、墨家思想D、佛教思想；A、1640年英国资产阶级革命B、1680年俄国；C、1789年法国大革命D、1868年日本明治维；3．19世纪末资本主义进入帝国主义阶段后，（B）；A、商品输出B、资本输出C、贩卖奴隶D、掠夺土地；4．鸦片战争以清政府的失败而告终；

第一章反对外国侵略的斗争

一、单项选择题

1．中国封建社会的文化思想体系以（A）为核心。A、儒家思想B、道家思想C、墨家思想D、佛教思想 2．世界历史开始进入资本主义时代的标志性事件是（A）。A、1640年英国资产阶级革命 B、1680年俄国彼得一世改革 C、1789年法国大革命 D、1868年日本明治维新

3．19世纪末资本主义进入帝国主义阶段后，（B）成为殖民主义剥削的重要形式，并出现瓜分世界的狂潮。

A、商品输出B、资本输出C、贩卖奴隶D、掠夺土地

4．鸦片战争以清政府的失败而告终。1842年8月29日，清政府与英国签订了中国近代史上的第一个不平等条约是（A）。

A、中英《南京条约》B、中英《虎门条约》 C、中美《望厦条约》D、中法《黄埔条约》

5．鸦片战争后，中国经济逐渐被卷入世界资本主义市场，其对中国的影响不包括（D）。A、自给自足的自然经济逐步解体。B、西方的先进生产技术逐步传入中国。

C、英国对华输出商品激增。D、封建地主土地所有制瓦解。6．近代中国的社会性质是（C）。

A、半殖民地社会B、半封建社会 C、半殖民地半封建社会 D、不完全的殖民地社会 7．近代中国诞生的新兴的被压迫阶级是（D）。

A、失业的农民B、手工业者C、城市贫民D、工人阶级 8．资本—帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要的是进行（C）。A、文化渗透B、经济掠夺C、军事侵略D、政治控制 9．造成近代中国贫穷落后的根本原因是（C）。

A、中国落后的经济制度 B、中国落后的政治制度 C、资本—帝国主义的侵略 D、统治集团的腐败

10．帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是（C）。A、传播西方文化和科学 B、进行传教活动

C、宣扬殖民主义奴化思想，麻醉中国人民的精神，摧毁中国人民的民族自尊心和自信心。

D、干涉中国内政 11．外国教会为列强侵略中国制造舆论，办得较早的外文期刊是（C）。

A、《万国公报》B、《民报》 C、《字林西报》D、《新民丛报》 12．中国近代史上人民第一次大规模的反侵略武装斗争是（B）。

A、虎门销烟 B、三元里人民抗英斗争 C、太平天国运动 D、义和团运动 13．1895年，日本强迫清政府签订《马关条约》，割去中国（B）全岛及所有附属岛屿和澎湖列岛。

A、香港B、台湾C、澳门D、崇明

14．到（D）的订立为止，庞杂的不平等条约体系已宣告中国半殖民地社会的完全形成。

A、《天津条约》B、《北京条约》 C、《马关条约》D、《辛丑条约》 15．帝国主义侵略中国的最终目的，是要（D）。A、帮助中国发展资本主义 B、传播西方先进文化

C、为本国资本主义发展寻求市场和原料产地 D、瓜分中国，灭亡中国 16．近代中国睁眼看世界的第一人是（D）。A、李鸿章B、魏源 C、郑观应D、林则徐

17．魏源在其（B）中，提出了“师夷长技以制夷”的思想，主张学习外国先进的军事和科学技术，以期富国强兵，抵御外国侵略，开创了中国近代向西方学习的新风。

A、《四洲志》B、《海国图志》 C、《夷情备采》D、《盛世危言》 18．19世纪70～80年代，帝国主义列强从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区，中国陷入“边疆危机”的地区不包括（C）。

A、西北地区B、西南地区 C、东北地区D、东南地区 19．最早喊出“振兴中华”这个时代最强音的是（D）。A、林则徐B、魏源C、康有为D、孙中山

20．德国元帅瓦德西说：“无论欧、美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一，故瓜分一事，实为下策。”这表明（D）。

A、帝国主义已放弃灭亡中国的图谋 B、帝国主义之间相互勾结 C、帝国主义之间的矛盾 D、帝国主义瓜分中国图谋的破产 参考答案：

一、单项选择题

1．A2．A3．B4．A5．D6．C7．D8．C9．C 10．C11．C12．B13．B14．D15．D16．D17．B 18．C19．D20．D

中国近现代史纲要配套复习题2（附答案）第二章对国家出路的早期探索 一.单项选择题

1.1853年3月，太平军占领南京，定为首都，改名为（C）A.西京 B.北京 C.天京 D.金陵

2.最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件是（B）A.《资政新篇》 B.《天朝田亩制度》 C.《万大洪告示》 D.《原道醒世训》 3.1859年，洪仁玕从香港来到天京，被封为（A）

A.干王 B.英王 C.翼王 D.忠王 4.太平天国由盛转衰的分水岭是（A）A.天京事变 B.天京城外的破围战 C.金田起义 D.北伐失利 5.洋务运动时期，国内最大的兵工厂是（C）

A.金陵机器局 B.福州船政局C.上海江南制造总局 D.天津机器局 6.洋务运动时期，清政府的海军主力是（B）

A.福建水师 B.北洋水师 C.广东水师 D.南洋水师 7.洋务运动时期，李鸿章的主张是（B）

A.“灭发、捻为先，治俄次之，治英又次之” B.“但求外敦和好，内要自强”

C.“师夷长技以制夷” D.“变者天下之公理也” 8.冯桂芬对洋务派兴办洋务事业的指导思想做出比较完整表述的著作是（C）

A.《仁学》 B.《劝学篇》 C.《校邠庐抗议》 D.《盛世危言》 9.洋务运动时期，主要培养翻译人才的学校是（）A.京师大学堂 B.工艺学堂 C.船政学堂 D.京师同文馆 10.洋务运动时期，当时国内最大的造船厂是（）

A.福州船政局 B.天津机器局 C.湖北枪炮厂 D.上海江南制造总局 11.戊戌维新时期，梁启超的主要著述是（）

A.《日本变政考》 B.《仁学》 C.《新学伪经考》 D.《变法通议》 12.戊戌维新时期，严复在天津主办的报纸是（）A.《国闻报》 B.《时务报》 C.《京报》 D.《大公报》 13.戊戌维新时期，康有为主持的重要学堂是（）A.京师大学堂 B.广方言馆 C.时务学堂 D.广州万木草堂 14.百日维新中，光绪皇帝颁布的政令要求各省书院改为（）A.预备学校 B.私塾 C.高等学堂 D.专业学会

15.百日维新中，光绪皇帝颁布的政令要求裁减旧式绿营兵，改练（）A.新式海军 B.新式陆军 C.新式炮兵 D.新式骑兵 16.戊戌政变后，新政措施大都被废除，被保留下来的是（）

A.京师大学堂 B.准许旗人自谋生计 C.改革财政 D.改革行政机构 17.《天朝田亩制度》中规定，农副产品的生产与分配所依据的农村基层政权组织是（）

A.甲 B.保 C.两 D.伍 18.洋务运动中，左宗棠率领的用洋枪装备的军队是（）

A.鄂军 B.淮军 C.新军 D.川军 19.洋务运动后期，洋务派官僚张之洞反复强调封建的纲常伦理不可变的著述是（）

A.《劝学篇》 B.《醒世恒言》 C.《盛世危言》 D.《天演论》 20.戊戌政变后，慈禧太后重新“垂帘听政”的名义是（）

A.“军政” B.“宪政” C.“亲政” D.“训政” 参考答案：

一、单项选择题

1.C2.B3.A4.A5.C 6.B7.B8.C9.D10.A 11.D12.A13.D14.C15.B 16.A17.C18.B19.A20.D

中国近现代史纲要配套复习题3（附答案）第三章辛亥革命与君主专制制度的终结

一、单项选择题

1.下列各项中，不属于1901年清政府实行的“新政”内容是()A.派遣留学生 B.裁撤军机处 C.编练新军 D.奖励实业 2.1903年6月，（）在上海《苏报》发表《驳康有为论革命书》，批驳康有为所谓“中国之可立宪，不可革命”的谬论

A.陈天华 B.邹容 C.章炳麟 D.梁启超

3.1903年邹容写的（）是中国近代史上第一部宣传革命和资产阶级共和国思想的著作

A.《猛回头》 B.《警世钟》 C.《革命军》 D.《驳康有为论革命书》 4.中国近代第一个资产阶级革命政党是()A.强学会 B.兴中会 C.同盟会 D.国民党 5.同盟会的机关刊物是（）

A.《民报》 B.《新民丛报》 C.《苏报》 D.《国民报》 6.孙中山三民主义思想的核心是()

A.驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权

7.1905年11月，孙中山在《民报》发刊词中将中国同盟会的政治纲领概括为（）A.创立民国、平均地权 B.驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府

C.民族主义、民权主义、民生主义 D.联俄、联共、扶助农工 8.武昌起义前同盟会领导的影响最大的武装起义是()A.广州起义 B.萍浏醴起义 C.镇南关起义 D.黄花岗起义 9.辛亥革命爆发前,长期深入湖北新军做宣传组织工作的是()①日知会②兴中会③文学社④同盟会⑤共进会⑥保路同志会 A.①⑤ B.④⑥ C.③④ D.③⑤ 10.武昌起义的导火线是（）

A.黄花岗起义 B.萍浏醴起义 C.保路运动 D.广州起义

11.1912年1月1日，孙中山在（）宣誓就职，宣告中华民国正式成立 A.北京 B.南京 C.广州 D.上海

12.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是（）

A.《钦定宪法大纲》 B.《中华民国临时约法》 C.《中华民国约法》 D.《试训政纲领》

13.中华民国元年是（）

A.1910年 B.1911年 C.1912年 D.1913年 14.辛亥革命取得的最大成就是（）

A.推翻了封建帝制 B.促进了资本主义的发展

C.使人民获得了一些民主自由权利 D.打击了帝国主义的殖民势力 15.下列关于辛亥革命历史意义的表述，不正确的一项是()A.推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建制度

B.打击了帝国主义侵略势力，使其难以在中国建立稳定的统治秩序 C.为民族资本主义的发展创造了条件 D.使民主共和观念深入人心

16.南京临时政府的局限性表现为（）

A.承认清政府与列强所订的一切不平等条约和一切外债有效 B.没有提出任何可以满足农民土地要求的政策和措施 C.维护封建土地制度以及官僚、地主所占有的土地财产 D.主体是资产阶级革命派

17.1912年8月，宋教仁为推行政党政治和建立责任内阁制，以同盟会为基础，联合其他党派在北京组成（）

A.中华革命党 B.国民党 C.统一共和党 D.国民共进会 18.二次革命失败的最重要原因是()

A.革命党人军队不足 B.国民党力量涣散 C.袁世凯军队强大 D.袁世凯得到帝国主义的支持 19.1914年7月孙中山在东京成立了（），组织武装反袁

A.中国同盟会 B.国民党 C.兴中会 D.中华革命党

20.1915年，（）在云南率先举起反袁护国的旗帜，发动护国战争 A.黄兴 B.段祺瑞 C.蔡锷 D.孙中山

21.资产阶级革命派开展护国运动的主要原因是()

A.袁世凯指使刺杀宋教仁 B.袁世凯强迫国会选举他为正式大总统 C.袁世凯解散国会 D.袁世凯复辟帝制 22.在1840年至1919年期间，比较完全意义上的资产阶级民主革命是（）

A.辛亥革命 B.戊戌维新运动 C.太平天国革命 D.义和团运动 23.袁世凯为复辟帝制不惜出卖主权，与日本签订了卖国的（）

A.中日共同防敌军事协定 B.承认外蒙自治 C.“二十一条” D.出让川汉、粤汉铁路

24.袁世凯死后,中国出现军阀割据局面的社会根源是()

A.半殖民地半封建的社会性质 B.军阀拥有武装 C.帝国主义扶植军阀 D.军阀派系之间的矛盾 25.袁世凯死后,英美帝国主义扶植的军阀主要有()

①直系②皖系③奉系④滇系⑤桂系 A.①②③ B.②④⑤ C.①④⑤ D.②③ 26.“府院之争”中,美国支持黎元洪反对中国参加第一次世界大战的目的是()

A.加强中立国力量 B.抵制皖系势力 C.扶植黎元洪当总统 D.防止日本独霸中国

27.1917年孙中山针对（）指出“以假共和之面孔，行真专制之手段”，并举起“护法”旗帜

A.黎元洪 B.张勋 C.张作霖 D.段祺瑞

28.标志着整个中华民族资产阶级领导的旧民主主义革命终结的是（）A.二次革命的失败 B.护国运动的失败 C.护法运动的失败 D.保路风潮的失败

29.辛亥革命爆发以后，英国乘机策动叛乱，企图分裂我国的()A.西藏 B.新疆 C.蒙古 D.外蒙古

30.一战期间,中华民族工业发展最快的是()

A.化工和火柴 B.纺织和面粉 C.造纸和纺织 D.榨油和制瓷 31.20世纪初主张“实业救国”的著名实业家楷模是()

A.张謇 B.周学熙 C.荣宗敬 D.荣德生 参考答案：

一、单项选择题

1.B2.C3.C4.C5.A 6.C7.C8.D9.D10.C 11.B12.B13.C14.A15.B 16.B17.B18.B19.D20.C

21.D22.A23.C24.A25.C 26.D27.D28.C29.A30.B31.A 中国近现代史纲要配套复习题4（附答案）第四章开天辟地的大事变

一、单项选择题

1.新文化运动兴起的标志是（）A．蔡元培“兼容并包”办学方针的采用 B．民主与科学口号的提出

C．陈独秀在上海创办《青年》杂志 D．李大钊发表《庶民的胜利》 2.前期新文化运动与资产阶级改良派、革命派思想相比，就其作用而言，主要“新”在（）

A．传播了资产阶级民权平等思想 B．动摇了封建正统思想的统治地位 C．绝对肯定了西方文化的进步性 D．深入研究和传播了马克思主义 3.毛泽东在《反对党八股》中指出，前期新文化运动的领导人物“对于现状，对于历史，对于外国事物，??所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；所谓的好，就是绝对的好，一切皆好”。造成这种状况的主要原因是他们（）A．脱离广大人民群众 B．一定程度上受到封建思想的束缚

C．没有马克思主义的批判精神 D．没有接受俄国十月革命的经验 4.新文化运动对中国革命产生的最深刻的影响是（）

A．动摇封建思想的统治地位 B．弘扬了民主和科学，推动了自然科学发展 C．对五四运动的爆发起了宣传作用 D．后期传播社会主义思想，成为知识分子拯救国家改造社会的思想武器

5.在20世纪第二个十年，堪称中国历史转折之里程碑的是（）

A．武昌起义、中华民国建立 B．《新青年》创办、武昌起义 C．五四运动、《新青年》创办 D．中华民国建立、五四运动

6.最能体现五四运动性质的口号是（）

A．废除“二十一条”B．还我青岛 C．外争国权，内惩国贼D．拒绝在和约上签字

7.在民主革命时期，知识分子走向社会、与工农群众结合开始于（）A．戊戌变法时期B．五四运动时期 C．五卅运动时期D．一二·九运动时期 8.在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的是（）A．李大钊B．陈独秀C．张国焘D．毛泽东 9.标志着中国新民主主义革命开端的是（）

A．新文化运动B．五四运动 C．中国共产党的诞生D．辛亥革命

10.著名学者胡绳说：“近代中国在20世纪初处于一个社会大变革时期，中国民主主义革命向新民主主义革命转折，这是诸多因素共同作用的结果。”下列诸多因素中起决定作用的是（）

中国近现代史纲要题库试题及答案(选择题全套)

06-2

11.1920年8月，陈独秀、李汉俊、李达等人在；A．北京B．上海C．武汉D．广州；12.代表上海中国共产党的早期组织的机关理论刊物；A．《共产党》B．《劳动界》C．《新青年》D．《；13.中国共产党早期组织领导的第一个工会是（）；A．上海机器工会B．长辛店工人俱乐部C．武汉工会；14.1921年9月，中国共产党在（）领导创建了；A．广东海丰县赤山约B．广东

11.1920年8月，陈独秀、李汉俊、李达等人在（）成立了中国工人阶级政党最早的组织。

A．北京B．上海C．武汉D．广州

12.代表上海中国共产党的早期组织的机关理论刊物是（）A．《共产党》B．《劳动界》C．《新青年》D．《劳动音》 13.中国共产党早期组织领导的第一个工会是（）

A．上海机器工会B．长辛店工人俱乐部 C．武汉工会D．长沙工会 14.1921年9月，中国共产党在（）领导创建了第一个农民协会

A．广东海丰县赤山约 B．广东陆丰县 C．浙江萧山县衙前村 D．湖南衡山县白果

15.中国共产党第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领是在（）A．《新青年》创刊号上B．中共“一大”会议上 C．中共“二大”会议上D．中共“三大”会议上

16.中国共产党正式决定与国民党合作是在（）

A．中共“一大”B．中共“二大” B．C．“二七”罢工后D．中共“三大” 17.第一次国共合作采取了共产党以个人身份加入国民党的“党内合作”方式，最早提出这种方式的是（）

A．共产国际B．中国共产党C．孙中山D．廖仲恺 18.对第一次国共合作起了促进的共产国际派遣人员是（）A．马林B．越飞C．鲍罗廷D．李德

19.“中国现有的各政党，只有国民党比较是革命的民主派，比较是真的民主派”中共提出这一论断的主要依据是当时（）

A．国民党代表资产阶级和小资产阶级 B．国民党建立了革命根据地和军队 C．其领袖孙中山站在无产阶级立场上 D．孙中山领导国民党进行不屈不挠的反帝反封建斗争

20.宋庆龄说：“孙中山和共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”这里说的“内部条件”，主要是指（）A．一战后，中华民族工业重新受到列强压制 B．“打倒列强，除军阀”成为全国人民的共同心愿

C．中国共产党总结了经验教训正在积极寻找同盟者 D．国民党是中国各政党中比较革命的民主派

21.民主革命者吴玉章说：“从辛亥革命起，我们为了推翻清朝而迁就袁世凯，后来为了反对北洋军阀而利用西南军阀，再后来为了抵制西南军阀，而培植陈炯明，最后陈炯明叛变了。这样看来，从前的一套革命老方法非改变不可，我们要从头做起”。这表明资产阶级革命党人要改变（）

A．革命纲领 B．革命依靠力量 C．革命对象D．革命方式

22.孙中山说：“国民党在堕落中死亡，因此要救活它，就需要新鲜血液。”为此他采取的主要措施是（）

A．接受中共反帝反封建的主张 B．重新解释三民主义

C．以党内合作方式同共产党合作 D．建立黄埔军校，培养新式军事干部 23.革命统一战线正式建立的标志是（）

A．国民党“一大”的召开B．国民党改组 C．三民主义发展为新三民主义D．中共“三大”的召开

24.新三民主义之所以成为第一次国共合作的政治基础，主要原因是（）A．它与中国共产党的最高纲领一致 B．它适应了时代发展的潮流 C．它与中共的民主革命完全一致 D．它与中共民主革命纲领若干原则一致 25.1924—1926年的中国国民党是一个（）A．民族资产阶级的政党 B．官僚资产阶级的政党

C．工人、农民和小资产阶级的政治联盟 D．工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟

26.1925年5月，以（）为起点，国共两党掀起了全国范围的大革命浪潮。A．国民党一大B．成立黄埔军校 C．广州国民政府成立D．五卅运动 27.毛泽东发表《湖南农民运动考察报告》，热情歌颂农民运动“好得很”，其最主要的原因是（）

A．促进了大革命运动的高涨 B．打击了几千年专制统治的基础

C．提出了“一切权力归农会”的口号 D．体现了农民觉悟的提高 28.北伐战争对准的军阀是（）①吴佩孚②孙传芳③张作霖④段祺瑞

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 29.近代以来中国人民第一次从帝国主义手中收回被侵略的一些侵略权益是（）A．关税自主权B．片面最惠国待遇 C．领事裁判权D．汉口、九江英租界 30.按因果关系排列为（）①国民政府从广州迁往武汉；②吴佩孚主力被消灭；③第一次国共合作实现；④广东革命根据地巩固；⑤全歼陈炯明叛军

A．①②③④⑤ B．③⑤④②① C．③④⑤①② D．②①③⑤④

31.对1924－1927年大革命性质的正确表述是（）A．资产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命 B．无产阶级领导的新民主主义革命

C．革命统一战线领导的反帝反封建的民主主义革命 D．中共领导的无产阶级革命

32.国民大革命取得的最突出的成就是（）A．促使工农运动蓬勃开展 B．进行了北伐战争

C．基本推翻了北洋军阀的统治 D．扩大了中国共产党在群众中的影响 33.第一次国共合作终于全面破裂的历史事件是（）

A．“四·一二”政变 B．马日事变 C．夏斗寅叛乱 D．“七·一五”政变 34.下列国民党右派制造的反革命活动（事变），其先后顺序是（）①“七·一五”反革命政变②“四·一二”反革命政变③中山舰事件④西山会议

A．①②③④B．②③①④C．④①②③D．④③②① 35.辛亥革命和国民大革命的失败是指（）

A．没有完成反帝反封建的任务 B．被反动势力篡夺了革命果实 C．没有建立真正的资产阶级共和国 D．没有促进中国革命的向前发展 36.下列观点中，反映出中国共产党在第一次国内革命战争中失败的主观原因是（）

A．目前，中华民族革命运动的发展，重要的是进行土地革命 B．此后我们的人力务必用在民众方面，万勿参加政府工作

C．共产党员加人国民党，而兼跨固有的党籍，是想对国民革命和国民党有所贡献

D．在半殖民地半封建的条件下，中国人民迫切需要的并不是进行社会主义革命

37.大革命的失败，给中共最深刻的教训是（）

A．无产阶级必须掌握革命领导权和革命武装 B．要建立巩固的工农联盟 C．要警惕统一战线内部的野心家 D．要制定彻底的革命纲领

38.1927年中共“五大”的一个文件认为：“自五卅运动起??我们党只注意了反帝反封建斗争，而忽略与资产阶级争夺领导权的斗争??这段时间本党没有正确政策”，这段话（）A．错误攻击党的统一战线政策 B．强调反对资产阶级具有“左”的错误

C．批评了党忽视统一战线领导权的错误 D．贬低了反帝反军阀斗争的重要性

参考答案：

一、单项选择题

1.C2.B3.C4.D5.D 6.C7.B8.A9.B10.B 11.B12.C13.A14.C15.C 16.D17.A18.A19.D20.B

21.B22.C23.A24.D25.D 26.D27.B28.A29.D30.B 31.C32.C33.D34.D35.A 36.B37.A38.C

中国近现代史纲要配套复习题5（附答案）第五章中国革命的新道路

一、单项选择题

1．大革命失败后，中国国内阶级关系发生变化，这主要是指（）A.国共对峙取代了南北对峙 B.国民党新军阀统治取代了北洋军阀统治 C.民族资产阶级成为革命的对象 D.封建军阀已经被打倒

2．“共产党现时最主要的任务是有系统地有计划地尽可能在广大区域中准备农民总暴动??工人阶级应时刻领导并参加武装暴动。”上述中国共产党“八七”会议决议表明（）A.中国共产党的工作重心由城市转入农村 B.中国共产党正式确立了工人阶级的领导地位

C.中国共产党确定了武装反抗国民党的方针 D.中国共产党的思想理论基础发生了根本变化 3．1927年南昌起义的最大意义在于（）

A.开始与国民党反动派武装对抗 B.确立党对军队的绝对领导

C.建立了第一个无产阶级革命政权 D.开创了“工农武装割据”的革命道路 4．较之南昌起义，1927年湘赣边界秋收起义最明显的特征是（）

A．不再用国民革命军的名义，而公开打出了工农革命军的旗帜 B．不以攻打中心城市为目标，而以建立农村根据地为目标

C．不仅是共产党创建人民军队的开端，而且揭开了土地革命战争的序幕 D．不再由国共两党合作领导，而是由共产党独立领导

5．南昌起义、秋收起义、广州起义最重要的意义是（）A.打响了反抗国民党统治的第一枪 B.建立了第一个苏维埃政权

C.中共开始有了独立武装力量 D.确立了党对军队的绝对领导 6．南昌起义、秋收起义、广州起义中得出的深刻教训是（）A.必须武装反抗国民党反动派 B.必须建立党对军队的绝对领导

C.必须建立新型的人民军队 D.走适合中国国情的革命道路 7．下列事件中，没有共产国际代表直接参与的是（）

A．中国共产党成立 B．红军第五次反“围剿” C．南昌起义 D．广州起义 8．八七会议前后，中共发动的几次大规模武装起义均以夺取大城市为目标，这种情况表明（）A.我党在城市拥有相对强大的革命力量 B.敌人在某些大城市力量不足

C.我党的革命道路脱离实际 D.我党尚未充分认识到农民是革命的动力 9．井冈山根据地的建立与巩固（）

A.开辟了农村包围城市武装夺取政权的道路 B.确立党对军队的绝对领导 C.是中共独立领导武装斗争的开端 D.是土地革命战争时期的开始标志 10．1927年下半年，中国革命呈现出的根本趋势是（）

A.中共的工作重心开始由城市转移到农村 B.中共发动武装起义夺取城市 C.中共发动了一系列罢工，反对国民党统治 D.中共党内出现了“左”倾机会主义错误

11．中国革命必须走农村包围城市最后夺取城市这样一条道路，主要取决于（）

A．中国农民人口多 B．中国革命的发展趋势 C．中国半殖民地半封建社会性质 D．敌人在农村力量薄弱

12．土地革命战争时期、毛泽东指出：“一国之内，在四周白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。这种奇事的发生，有其独特的原因。”红色政权能够存在和发展的根本原因是（）

A.中国是一个经济政治发展极端不平衡的半殖民地半封建大国 B.国民革命的政治影响及良好的群众基础 C.全国革命形势的继续发展

D.相当力量的正式红军的存在以及共产党组织的坚强有力和正确领导 13．毛泽东实际上否定了“城市中心论”，确立了“以乡村为中心”的思想的文章是（）

A.《星星之火，可以燎原》 B.《中国的红色政权为什么能够存在》 C.《反对本本主义》 D.《井冈山的斗争》 14．毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在》一文中提出了（）15．国共十年对峙前期，中共建立的革命根据地主要集中在江南地区，主要是因为这一地区（）

A.中外反动势力力量较弱 B.国民大革命时期有良好的群众基础 C.一直是中共中央所在地 D.地理环境适宜建立农村革命根据地 16．确立党对人民军队的绝对领导这个根本原则是在（）

A.古田会议B.三湾改编 C.《中国革命战争的战略问题》 D.《战争和战略问题》

17．中国民主革命的基本问题（）

A．武装斗争问题 B．党的建设问题 C．统一战线问题 D．农民问题 18．1927年“八七”会议上，中共提出了开展土地革命的方针（）A.这表明中共决定将工作重心转移到农村 B.主要是为了配合夺取大城市的武装起义

C.这是毛泽东人民战争路线的正确反映 D.是中共独立开创夺取革命胜利道路的开端

19．从1927年到1930年上半年，中国共产党领导的农村革命根据地和红军得到了迅速发展，其根本措施是（）

A.肃清右倾投降主义路线 B.工农武装割据波浪式推向全国

C.纠正“左”倾军事冒险计划 D.开展“打土豪、分田地”的土地革命 20．第二次国内革命战争时期，中国共产党领导的土地革命取得胜利的根本保证是（）

A.制定了正确的土地革命路线 B.调动了一切反封建的因素 C.得到了广大农民的拥护 D.消灭了土地私有制

21．在第二次国内革命战争时期，中国共产党领导下的土地革命（）A.实行地主减租减息，农民交租交息的政策 B.变封建的土地所有制为人民的土地所有制

C.实行耕者有其田的土地政策 D.变半封建的土地所有制为农民的土地所有制 22．30年代初，中国共产党在土地革命中建立起来的农村土地所有制实质上是（）

A.初步社会主义性质的所有制关系 B.劳动农民的集中土地公有制 C.苏维埃政权的土地公有制 D．劳动农民个体土地所有制 23．下列土地政策符合1931年毛泽东制定的土地革命路线的是（）A．“一切私有土地完全归组织或苏维埃国家的劳动平民所公有”

B．“农民分得的土地不得转让买卖”

C．“没收公共土地及地主阶级土地分配给农民所有” D．“没收富农土地，归苏维埃国家所有”

24．中国革命历史上制定的第一个土地法是（）

A．兴国土地法 B．井冈山土地法 C．中国土地法大纲 D．土地问题 25．1929年4月制定的《兴国土地法》对《井冈山土地法》的一个原则性纠正是（）

A．改土地归工农民主政府所有为归农民自己所有 B．改没收一切土地为没收一切公共土地及地主阶级的土地 C．改按人口平分土地为按劳动力分配土地 D．改“抽多补少”为“抽肥补瘦”

26．从规模和次数上看，第二次国内革命战争时期的工人运动不如第一次国内革命战争时期，其主要原因是（）

A．中共斗争策略的改变 B．城市里的反动势力过于强大

C．王明“左”倾错误的影响 D．产业工人的队伍没有壮大 27．1928年召开的中共“六大”认为，民族资产阶级是最危险的敌人之一，国民党的各个派别都是一样的反革命。这一观点表明（）

A．大会仍未肃清“左”倾思想 B．中共着力纠正“左”倾思想 C．中共认清了革命的对象与动力 D．大会纠正了右倾主义路线

28．1930年6月，中共中央政治局通过的一次决议中说：“中国政治经济的根本危机，在全国任何一处是同样继续尖锐化，没有丝毫根本的区别，因此在中心城市爆发了伟大的工人斗争，必然形成全国革命高潮??争取一省和几省首先胜利??没有工人阶级的罢工高潮，没有中心城市的武装暴力，绝不能有一省与几省的胜利。”上述材料（）

A．正确分析了中国革命高潮即将到来的必然趋势 B．正确分析了中国社会矛盾激化的状况 C．制定了中国无产阶级斗争的正确策略方针 D．反映了中国共产党领导脱离中国革命实际的思想方法 29．20世纪30年代，中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是（）

A.毛泽东 B.刘少奇 C.周恩来 D.张闻天 30．“因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主相联结相温和，中国革命要推翻豪绅地主阶级，便不能不同时推翻资产阶级。”这一观点的主要错误是（）

A．忽视了反对帝国主义的必要性 B．未能区分中国资产阶级的两部分 C．混淆了民主革命和社会主义革命的任务 D．不承认中国资产阶级与地主阶级的区别

31．第五次反“围剿”的失败充分证明了（）A．良好的群众基础是红色政权存在的重要条件 B．全国的革命形势对红色政权的影响巨大

C．相当力量的正式红军的存在，是造成工农武装割据的重要条件 D．中国共产党的正确领导是红色政权存在的最重要条件

32．下列会议，结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治的是（）A．瓦窑堡会议B．遵义会议 C．中共“六大” D．晋绥干部会议 33．遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，主要由于它（）A．结束了“左”倾错误在中央的统治 B．在军事上确定了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导

C．在生死关头妥协地处理了党内当时最主要的问题 D．保证了长征转移的胜利

34．陈独秀的右倾投降主义和王明“左”倾冒险主义都给中国带来严重危害，这两次错误路线产生的根源在于（）A．共产国际错误指导 B．错误领导人排挤毛泽东

C．中共处于幼年时期，理论思想尚不成熟 D．国民党分化破坏活动 参考答案：

一、单项选择题

1.A2.C3.A4.A5.C 6.D7.C8.C9.A10.A 11.C12.D13.A14.B15.B 16.A17.D18.B19.D20.A21.D22.D23.C24.B25.B 26.A27.A28.D29.A30.C 31.D32.B33.B34.C 中国近现代史纲要配套复习题6（附答案）第六章中华民族的抗日战争 一．单项选择题

1．1931年9月18日，日本关东军在中国()市郊柳条湖爆破铁路，制造借口向中国军队进攻。“九·一八”事变后，日军迅即侵占我国东北三省。A．沈阳 B．长春 C．大连 D．旅顺

2．1932年1月28日，日军向上海闸北中国驻军进攻，中国爱国将领蒋光鼐、蔡廷锴率领()奋起抵抗，发动了一二八淞沪抗战。

A．第二十九军 B．第十九路军 C．第二十六路军 D．第二十五军

3．1933年5月，原西北军将领冯玉祥在()成立；A.绥远B.张家口C.石家庄D.通化；4．1935年8月1日，中共驻共产国际代表团发表；A.《停止内战一致抗日》B.《为抗日救国告全国同；C.《停战议和一致抗日》D.《反日反蒋的初步协定；5．全国抗战初期，国共合作最典型的战役是()；A．淞沪会战B．太原会战C．徐州会战D．武汉会战；6．在惨绝人寰、震惊中外的

3．1933年5月，原西北军将领冯玉祥在()成立察哈尔民众抗日同盟军，并谋求同共产党合作。

A.绥远 B.张家口 C.石家庄 D.通化

4．1935年8月1日，中共驻共产国际代表团发表()，呼吁一致抗日。A.《停止内战一致抗日》 B.《为抗日救国告全国同胞书》 C.《停战议和一致抗日》 D.《反日反蒋的初步协定》 5．全国抗战初期，国共合作最典型的战役是()。A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战

6．在惨绝人寰、震惊中外的南京大屠杀中，日军共杀害了约()中国军民。A．10万以上 B．30万以上 C．5万 D．50万以上 7．百团大战的直接指挥者是()。A．毛泽东 B．朱德 C．彭德怀 D．贺龙

8．1938年初，国民政府改组军事委员会，下设政治部，（）被聘请担任政治部副部长 A.叶剑英 B.叶挺 C.王若飞 D.周恩来

9．1938年5月，毛泽东发表了()一文。该文从战略高度，论述了抗日游击战争的地位、作用，以及在抗日游击战争中主动地、灵活地、有计划地执行防御战中的进攻战，持久战中的速决战，内线作战中的外线作战，与正规战争相配合、建立根据地、战略防御和战略进攻、向运动战发展、正确的指挥关系等一系列具体的战略问题。A.《论反对日本帝国主义的策略》 B.《论抗日游击战争》 C．《论持久战》 D．《抗日游击战争的战略问题》 10．1940年5月，国民革命军第33集团军总司令（）将军在枣宜会战中殉国。

A.张自忠 B.张治中 C.张灵甫 D.张发奎

11．1940年创办的（）是中共历史上第一个开展自然科学教学与研究的专门机构。

A.延安大学 B.延安公学 C.鲁迅艺术学院 D.延安自然科学院

12．皖南事变发生后，周恩来发表“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急?”的题词。这表明中共

A.认为国共合作实际上已经破裂 B.决定武装反抗国民党的屠杀政策 C.要独立自主的担负起反抗日本侵略的责任 D.揭露顽固派阴谋，坚持抗日民族统一战线 13．1941年5月，毛泽东做了（）的报告，整风运动首先在党的高级干部中进行。

A.《反对党八股》 B.《整顿党的作风》 C.《改造我们的学习》 D.《关于调查研究的决定》 14．1941年9月，中国民主政团同盟创办了盟报（）

A.《光明报》 B.《大公报》 C.《文汇报》 D.《国闻报》

15．.在抗战困难时期，中共采取的巩固统一战线的措施有①建立三三制政权②开展大生产运动③进行整风运动④实行减租减息政策⑤实行精兵简政

A.①②③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①④ 16．抗日战争期间，新加坡成立了由（）为主席的华侨筹赈祖国难民总会。D A.徐四民 B.司徒美堂 C.林白 D.陈嘉庚

17．1944年4月至1945年1月，日本发动打通中国大陆交通线的战役是（）A.忻口战役 B.淞沪战役 C.豫湘桂战役 D.枣宜会战 18．中国人民抗日战争胜利的纪念日是

A.8月15日 B.9月3日C.7月7日 D.8月12日

19．抗日战争中，日军在海外作战中损失的287万人中，有（）余人伤亡在中国战场。

A.150万 B.200万 C.100万 D.250万

20．中国的抗日战争对世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献，突出表现在

A.中国战场最广大 B.中国抗日战争最艰苦

C.中国反法西斯战争时间最长 D.中国战场对日本法西斯的牵制 参考答案：

一、单项选择题

1.A2.A3.B4.B5.B 6.B7.C8.D9.D10.A 11.D12.D13.C14.A15.D 16.D17.C18.B19.A20.D 中国近现代史纲要配套复习题7（附答案）第七章为新中国而奋斗

一、单项选择题 1.抗日战争胜利后，中国社会的主要矛盾是（）A.中美民族矛盾 B.中日民族矛盾

C.资产阶级同资产阶级的矛盾 D.中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派之间的矛盾

2．1945年8月25日中国共产党在对时局的宣言中明确提出()的口号。A.避免内战，和平建国 B.建立民主联合政府

C.和平、民主、团结 D.打到蒋介石，解放全中国

3.1946年10月10日，国共两党经过谈判，签订《政府与中共代表会谈纪要》，确定()。

A.建立民主联合政府 B.和平建国的基本方针

C.实行宪政、结束训政 D.保护人民的民主、自由权利 4.1946年6月底，国民党军以进攻（）为起点，挑起全国性的内战。

A.中原解放区 B.华北解放区 C.华中解放区 D.东北解放区

5.1947年6月底，根据中共中央的决策和部署，（）率领的晋冀鲁豫野战军主力，千里跃进大别山。

A.陈毅、粟裕 B.陈庚、谢富治 C.刘伯承、邓小平D.谭震林、许世友 6.揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的是()A.孟良崮战役开始 B.刘邓大军挺进大别山 C.三大战役开始 D.渡江战役开始

7.解放战争时期，最早与蒋介石集团决裂的民主党派是()A.中国民主同盟 B.民主建国会 C.中国民主促进会 D.中国国民党革命委员会

8.解放战争时期，国民党统治区人民民主运动高涨的根本原因是（）A.中国共产党组织了反蒋统治的第二条战线 B.上海学生举行了声势浩大的“三反”斗争

C.国民党蒋介石集团的经济崩溃和政治危机 D.民主党派的联合斗争和人民起义遍及各地

9.对第三次国内革命战争时期反蒋斗争第二条战线的准确表述是()A.国统区的学生运动 B.国统区的工农运动 C.国统区的地下斗争 D.国统区的民主运动

10．在全面内战爆发前夕，中共中央发出（），决定将党在抗日战争时期实行的减租减息政策改变为“耕者有其田”的政策。A.《关于土地问题的指示》 B.《中国土地法大纲》 C.《关于发展农业生产的决议》 D.《五四指示》

11.解放战争时期制定的《中国土地法大纲》规定（）

A.废除封建性及半封建性剥削的土地制度 B.调整减租减息政策 C.按贫雇农人口分配土地 D.没收地主、富农的土地

12.解放战争期间，台湾人民反抗国民党暴政的重要活动是（）A.五二0运动 B.二二八起义 C.一二九运动 D.一二一运动 13．我国最早建立的少数民族自治区是（）

A.新疆维吾尔族自治区 B.广西壮族自治区 C.内蒙古自治区 D.宁夏回族自治区 14.1949年蒋介石发表“求和”声明，其真实意图是（）

A.希望结束内战 B.希望国共两党关系恢复到政协协议的框架下 C.与中共和谈，划江而治 D.争取时间，准备卷土重来 15．中共七届二中全会需要解决的重要问题是()A.如何夺取全国革命胜利 B.如何解决民主革命遗留的任务的问题

C.党的工作重心转移问题 D.民主革命向社会主义革命转变的问题 16.七届二中全会召开的地点是()A.北平B延安 C.西柏坡 D.上海

17.1949年6月30日毛泽东发表了（），向全中国人民阐述了中国共产党在建立新中国问题上的主张。

A.《论联合政府》B.《论人民民主专政》 C.《新民主主义论》D.《目前的形势和我们的任务》

18．人民解放战争走向胜利的历史转折点是（）A.粉碎重点进攻B.战略反攻 C.三大战役D.渡江作战 19.率领北平国民党军队接受和平改编的国民党将领是()A.张治中B.蔡廷锴C.杜聿明D.傅作义

20.毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，针对的是()A.国民党的历次反革命军事围剿 B.国民党顽固派制造皖南事变等反共浪潮

C.日本帝国主义被迫宣布无条件投降 D.内战初期国民党在军事和经济方面占有明显优势 参考答案：

一、单项选择题

1.D2.C3.B4.A5.C 6.B7.A8.C9.D10.D 11.A12.B13.C14.D15.C 16.C17.B18.B19.D20.D 中国近现代史纲要配套复习题8（附答案）

第八章社会主义基本制度在中国的确立

一、单项选择题

1、毛泽东首次使用“新民主主义社会”的科学概念是在（）

A、《中国革命和中国共产党》B、《新民主主义论》 C、《论联合政府》D、《论人民民主专政》

2、毛泽东指出，新民主主义国家内部的主要矛盾是（）A、人民大众与封建主义的矛盾 B、中华民族与帝国主义的矛盾

C、无产阶级与资产阶级的矛盾

D、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

3、新民主主义经济中有决定意义的因素是（）

A、国营经济B、个体经济 C、合作社会经济D、国家资本主义经济

4、新中国建立初期，社会主义国营经济的主要来源是（）

A、解放区的公营经济B、没收的官僚资本 C、征收、代管的外国资本D、国家资本主义经济

5、中国由新民主主义向社会主义转变的优越的政治条件是（）

A、马克思主义、毛泽东思想的指导地位 B、中国共产党的领导和人民民主专政国家制度的建立

C、新民主主义经济制度的建立和国民经济的恢复 D、社会主义国营经济成为多种经济成份中的领导力量

6、党在过渡时期的总路线的主体是（）

A、对农业的社会主义改造B、对手工业的社会主义改造

C、对资本主义工商业的社会主义改造D、实现国家的社会主义工业化

7、新中国发展国民经济的第一个五年计划期间是指（）A、1952-1956年B、1949-1954年 C、1953-1957年D、1950-1955年

8、从1953年开始的第一个五年计划的中心环节是（）

A、优先发展重工业B、进行社会主义改造 C、优先发展农业D、恢复国民经济

9、毛泽东提出的关于农业社会主义改造的方针是（）A、自愿互利、典型示范、国家帮助B、积极领导，稳步发展 C、先合作化，后机械化D、积极领导，稳步前进

10、毛泽东提出的关于农业社会主义改造的原则是（）A、自愿互利、典型示范、国家帮助B、积极领导，稳步发展 C、说服教育、典型示范、国家援助D、先合作化，后机械化

11、毛泽东提出的关于手工业社会主义改造的方针是（）A、自愿互利、典型示范、国家帮助B、积极领导，稳步发展 C、说服教育、典型示范、国家援助D、积极领导，稳步前进

12、资本主义工商业社会主义改造中的高级形式的国家资本主义是（）A、计划订货B、统购包销 C、委托加工D、公私全营 参考答案：

一、单项选择题

1、B2、C3、A4、B5、B

6、D7、C8、A9、B10、A

11、D12、D 中国近现代史纲要配套复习题9（附答案）第九章社会主义建设在探索中曲折发展

一、单项选择 1、1956年社会主义基本制度的全面确立，标志着（）

A．社会主义改造的基本完成B.中国进入全面建设社会主义的历史阶段 C．社会主义建设任务的实现D.找到中国特色社会主义建设道路 2、1956年4月召开的中央书记处会议上，毛泽东提出了（）的任务。A．马克思主义与中国实际的第一次结合 B马克思主义与中国实际的第二次结合

C向现代科学进军 D全面开展社会主义建设 3、1956年毛泽东作的《论十大关系》的报告，是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是（）

A．中国共产党同民主党派长期共存、互相监督 B．坚持百花齐放、百家争鸣

C．调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家 D．调整、巩固、充实、提高 4、1956年9月党的八大提出的我国国内的主要矛盾是（）A无产阶级同资产阶级的矛盾 B人民大众同反革命残余势力的矛盾 C开展社会主义道路与资本主义道路的决战

D人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

5．中共八大提出的我国经济建设方针是（）A．大干快上，超英赶美 B．慢一点、稳一点

C．力争高速度压倒一切 D．既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进

6、生产资料的社会主义改造完成以后，国家政治生活的主题是（）A．进行政治体制和经济体制改革 B．坚持思想基本原则 C．正确处理人民内部矛盾 D．开展阶级斗争

7、毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出解决社会主义社会基本矛盾的途径是（）

A．进行新民主主义革命 B．进行社会主义改造

C．依靠社会主义制度本身的自我调整和自我完善 D．进行无产阶级专政下的继续革命

8、正式宣布在不太长的时期内，把我国建设成为具有现代工业、现代农业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国的会议是（）

A．中国人民政治协商会议第一次会议 B．第一届全国人民代表大会 C．中共八大 D．第三届全国人民代表大会 9、1958年9月，全国范围内掀起了人民公社化运动，人民公社的基本特点是（）

A．政社合一 B．一大二公 C．一平二调 D．平均分配

10、毛泽东第一次系统阐述社会主义社会矛盾问题的著作是（）A．《矛盾论》 B．《论十大关系》 C．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 D.《论人民民主专政》

11、苏联开始暴露他们在社会主义建设中的一些缺点和错误是在（）A．1953年斯大林逝世后 B．赫鲁晓夫上台后 C．苏共20大 D．我国社会主义改在完成之时

12、社会主义社会基本矛盾的性质是（）A．对抗性质的 B．阶级之间的矛盾 C．必须用暴力加以解决 D．是非对抗性的

13、决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针的会议是（）

A、八届六中全会 B．庐山会议 C．八届九中全会 D．七千人大会

14、毛泽东发动“文化大革命”的导火线是（）A．《评新编历史剧<海瑞罢官>》 B．五·一六通知

C．《炮打司令部——我的第一张大字报》 D．《关于无产阶级文化大革命的决定》

15、作为经济工作和其他一切工作的生命线的是（）A．技术工作 B．思想政治工作 C．群众工作 D．组织工作

16、以毛泽东为代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志是（）

A．1956年1月召开的最高国务会议 B．《论十大关系》的发表 C．中共八大的召开 D．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表

17、由毛泽东主持起草，确定以生产队为基本核算单位，贯彻按老分配原则，废除供给制，停办公共食堂的文件是（）

A．《关于人民公社的十八个问题》 B．《十年总结》

C．《农村人民公社条例（草案）》 D.《关于农村人民公社当前政策的紧急指示信》 18、1975年邓小平推动对党和国家各项工作进行全面整顿，其中，经济工作的整顿首先是从（）展开的。A．军队 B．交通运输 C．工业领域 D．农业领域

19、在1956年1月召开的知识分子问题会议上，周恩来对知识分子阶级属性的表述是（）

A．民族资产阶级 B．小资产阶级 C．知识分子的绝大部分已经是工人阶级的一部分 D．社会中间派

20、毛泽东最早改变八大决议中关于国内主要矛盾变化的正确分析，认为“无产阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路是主要矛盾”的会议是（）

A．1957年召开的八届三中全会 B．1958年召开的八大二次会议 C．1959年的庐山会议 D．1962年召开的八届十中全会 参考答案：

一、单项选择题

1.B2.B3.C4.D5.D 6.C7.C8.D9.B10.C 11.C12.D13.C14.A15.B 16.B17.C18.B19.C20.A

7、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容是（）A.以经济建设为中心 B.坚持四项基本原则 C.坚持改革开放 D.坚持自力更生艰苦奋斗 8、1996年中共十四届三中全会作出的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》强调（）

A.以科学的理论武装人 B.以正确的舆论引导人 C.以高尚的精神塑造人 D.以优秀的作品鼓舞人 9、2000年江泽民提出的“三个代表”是中国共产党要始终做到（）A.代表中国先进生产力的发展要求 B.代表中国先进文化的前进方向 C.代表中国最广大人民的根本利益 D.代表中国革命的胜利

10、胡锦涛在全国科学技术大会上提出了走中国特色；A.自主创新B.重点跨越C.支撑发展D.引领未来；

11、中共十六大以来，党中央以科学发展观作为我国；A.构建社会主义和谐社会B.建设社会主义新农村C；

12、建设社会主义新农村的要求除了生产发展，还有；A.生活宽裕B.乡风文明C.村容整洁D.管理民主；

13、我国外交工作的基本部署是（）；A.大国是关键B.周边是

10、胡锦涛在全国科学技术大会上提出了走中国特色自主创新道路，建设创新型国家的指导方针，即（）

A.自主创新B.重点跨越C.支撑发展D.引领未来

11、中共十六大以来，党中央以科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针，提出了一系列重大战略思想，其中包括（）

A.构建社会主义和谐社会 B.建设社会主义新农村 C.大力建设创新国家 D.社会主义荣辱观

12、建设社会主义新农村的要求除了生产发展，还有（）A.生活宽裕B.乡风文明C.村容整洁D.管理民主

13、我国外交工作的基本部署是（）

A.大国是关键B.周边是首要 C.发展中国家是基础D反对霸权主义和强权政治

14、为保持香港和澳门特别行政区的繁荣和稳定，中央政府严格执行的方针是（）

A.“一国两制”B.“港人治港”C.“澳人治澳”D.高度自治 参考答案：

一、单项选择

1、D2、B3、C4、A5、D

6、C7、D8、C9、B10、C

11、A12、C13、B14、C15、A

16、D17、A18、B 中国近现代史纲要模拟试卷（附答案）

一、单项选择题?(每小题1分，共20分)1． 提出“三个主体”、“三个补充”的思想是【 】

A． 陈云 B．周恩来 C．邓小平D．毛泽东 2．鸦片战争前夕中国社会的经济状况是? 【 】

A．资本主义萌芽发展较快，自然经济开始解体 B．自给自足的自然经济占统治地位，土地高度集中

C．对外贸易发达，财政收支状况良好 D．中国已经开始被卷入资本主义世界市场

3．新文化运动兴起的标志是【 】 A.李大钊发表《庶民的胜利》 B.胡适发表《文学改良刍议》

C.陈独秀创办《新青年》 D.鲁迅发表《狂人日记》 4．清政府在鸦片战争中失败的根本原因是? 【 】 A．清朝军备落后 B．清政府闭关锁国政策 C．道光帝犹豫不决 D．清朝封建制度的腐朽

5、《海国图志》 一文的作者是【 】 A、魏源 B、陈独秀 C、康有为 D、林则徐

6．19世纪下半期，沙俄割占中国150多万平方公里领土，是通过下列不平等条约实现的【 】 A．《天津条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》、《勘分西北界约记》 B．《瑷珲条约》、《北京条约》、《勘分西北界约记》、《伊犁条约》 C．《天津条约》、《南京条约》、《瑷珲条约》、《勘分西北界约记》 D．《天津条约》、《北京条约》、《勘分西北界约记》、《伊犁条约 7．邓小平同志多次谈到，新中国建立以来，我国的社会主义建设取得了巨大的成就，但也犯过“左”的或右的错误，“左”是主要的。其中，时间最长、影响最严重的“左”的错误是【 】

A．反右斗争扩大化 B．大跃进运动 C．文化大革命 D．农村人民公社化 8．20世纪中国的第一次历史性巨变是 【 】

A．太平天国运动 B.义和团运动 C.戊戌变法 D.辛亥革命

9．毛泽东在【 】 讲话中，指出正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题.A． 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 B.《论十大关系》 C.《论人民民主专政》 D.《在七届中央二中全会上的报告》

10．抗战胜利后，中共中央在《对目前时局的宣言》中提出的口号是【 】 A.和平、民主、统一 B.和平、民主、团结 C.和平、民主、建国 D.民主统一、和平建国

11．中国人民抗日战争胜利纪念日是【 】 A.1945年8月14日 B.1945年8月15日?? C.1945年9月3日 D.1945年9月2日 12．延安整风运动的中心内容是【 】 A.反对官僚主义 B.反对宗派主义 C.反对党八股 D.反对主观主义 13．井冈山时期，毛泽东提出红色政权存在与发展必须坚持【 】 A．武装斗争、土地革命、根据地建设 B．党的建设、武装斗争、土地革命

C．党的建设、武装斗争、统一战线 D．武装斗争、土地革命、统一战线

14．.对资本主义工商业进行社会主义改造的政策是【 】 A．打击 B．赎买 C． 限制 D．保护 15．下列史实按时间先后排列应是【 】 ①淞沪会战 ②《论持久战》发表 ③七·七事变 ④台儿庄战役

A．④③②① B．④③①② C．③①④② D．①③②④ 16．第一次国共合作实现的标志是【 】 A．1921年底孙中山会见共产国际代表马林 B．1922年陈独秀等共产党人参加改组国民党会议

C．1923年中共“三大”决定共产党员以个人身份加入国民党 D．1924年中国国民党“一大”召开 17．党在过渡时期总路线显著特点是【 】

A．工业化与改造并举 B．改革与发展并举 C．建设与改造并举 D．稳定与发展并举 18．1953年中国共产党提出“一化三改”的过渡时期总路线，其中“一化”是指【 】

A．社会主义现代化 B．国家的社会主义工业化 C．农业合作化 D．科学技术现代化

19．社会主义制度在我国基本建立的标志是【 】

A．新中国的成立 B．全国土地改革的完成 C．三大改造的完成 D．新中国第一部宪法的颁布

20．造成1959年至1961年我国国民经济严重困难的最主要原因是【 】 A．自然灾害的影响 B．苏联撕毁经济技术合作协议 C．帝国主义的经济封锁 D．经济建设中的“左”倾错误 参考答案：

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在以下的括号内。

中国近代史纲要复习试卷（附答案）

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在以下的括号内。每小题1分，共20分)1．太平天国运动最主要的历史功绩是（）

A．加速了清王朝的衰落和崩溃 B．达到了中国农民战争的最高峰 C．打击了西方资本主义的侵略 D．提出了发展资本主义的方案 2．鸦片战争前夕中国社会的经济状况是（）

A．资本主义萌芽发展较快，自然经济开始解体 B．自给自足的自然经济占统治地位，土地高度集中 C．对外贸易发达，财政收支状况良好 D．中国已经开被卷入资本主义世界市场

3．下列关于洋务运动的表达，不正确的是（）

A．总理衙门是推动洋务运动的中央机构 B．兴办的军事工业和民用工业都是近代工业

C．海军重要舰船由中国自己制造 D．甲午战争的惨败宣告洋务运动破产 4．清政府在鸦片战争中失败的根本原因是（）

A．清朝军备落后 B．清政府闭关锁国政策 C．道光帝犹豫不决 D．清朝封建制度的腐朽

5、《文学改良刍议》一文的作者是（）A、胡适 B、陈独秀 C、鲁迅 D、李大钊

6．19世纪下半期，沙俄割占中国150多万平方公里领土，是通过下列不平等条约实现的（）

A．《天津条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》、《勘分西北界约记》 B．《瑷珲条约》、《北京条约》、《勘分西北界约记》、《伊犁条约》 C．《天津条约》、《南京条约》、《瑷珲条约》、《勘分西北界约记》 D．《天津条约》、《北京条约》、《勘分西北界约记》、《伊犁条约》 7．邓小平同志多次谈到，新中国建立以来，我国的社会主义建设取得了巨大的成就，但也犯过“左”的或右的错误，“左”是主要的。其中，时间最长、影响最严重的“左”的错误是（）

A．反右斗争扩大化 B．大跃进运动 C．文化大革命 D．农村人民公社化 8．辛亥革命爆发后英美列强积极扶植袁世凯的主要原因是（）A．清政府已经无可救药 B．袁世凯较清政府更加忠实于帝国主义 C．革命党人损害了列强的在华利益 D．认为袁世凯有能力维持中国“国内秩序”

9．20世纪20年代，日本关东军主任作战参谋石原莞尔提出：“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径。”通过下列哪一事变，这个荒谬的看法变成了关东军的侵略行径？（）

A．九·一八事变 B．一·二八事变 C．七·七事变 D．八·一三事变 10．在中国近代史上，共和政体确立的标志是（）

A．湖北军政府成立 B．南京临时政府成立 C．清帝退位 D．袁世凯当选为临时大总统

11．1939年国民政府政策重心发生转变的直接原因是（）

A．国民党军队在战场上接连失败 B．汪精卫集团叛国导致国民党分裂 C．日本实行以政治诱降为主的政策 D．美英的注意力集中于欧美战场 12．大革命时期的统一战线和抗日民族统一战线（）A．都有共同的政治纲领 B．均采取党内合作方式 C．全具有反帝反封建性质 D．皆有各阶级阶层广泛参加

13．井冈山时期，毛泽东提出红色政权存在与发展必须坚持（）A．武装斗争、土地革命、根据地建设 B．党的建设、武装斗争、土地革命 C．党的建设、武装斗争、统一战线 D．武装斗争、土地革命、统一战线 14．在民主革命时期．知识分子走向社会、与工农群众结合开始于（）A．戊戌变法时期 B．五四运动时期 C．五卅运动期间 D．一二·九运动期间 15．下列史实按时间先后排列应是（）①淞沪会战 ②《论持久战》发表 ③七·七事变 ④台儿庄战役

A．④③②① B．④③①② C．③①④② D．①③②④ 16．第一次国共合作实现的标志是（）

A．1921年底孙中山会见共产国际代表马林 B．1922年陈独秀等共产党人参加改组国民党会议

C．1923年中共“三大”决定共产党员以个人身份加入国民党 D．1924年中国国民党“一大”召开

17．下列关于延安整风运动的表述，不准确的是（）

A．确立毛泽东思想为全党的指导思想 B．实行“惩前毖后，治病救人”的方针

C．在思想上清算了“左”的和右的错误 D．为新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础

18．1953年中国共产党提出“一化三改”的过渡时期总路线，其中“一化”是指（）

A．社会主义现代化 B．国家的社会主义工业化 C．农业合作化 D．科学技术现代化

19．社会主义制度在我国基本建立的标志是（）

A．新中国的成立 B．全国土地改革的完成 C．三大改造的完成 D．新中国第一部宪法的颁布

20．造成1959年至1961年我国国民经济严重困难的最主要原因是（）A．自然灾害的影响 B．苏联撕毁经济技术合作协议 C．帝国主义的经济封锁 D．经济建设中的“左”倾错误 参考答案：

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在以下的括号内。

中国近现代史纲要复习题及答案（单项选择题）1．标志中国近代史起点的事件是()。

A第二次鸦片战争 B鸦片战争 C中法战争 D甲午中日战争 2．中国近代史上第一个不平等条约是()。A北京条约 B虎门条约 C南京条约 D望厦条约 3．近代中国的社会性质是()。

A资本主义社会 B新民主主义社会 C殖民地社会 D半殖民地半封建社会 4．西方列强侵略中国的目的是()。

A要把中国变成自己的殖民地 B要把中国变成自己的半殖民地 C为了传播文明 D为了使中国成为独立的资本主义国家 5．中国工人阶级最早出现于()。

A19世纪60年代 B 19世纪40至50年代 C 19世纪70年代 D 19世纪80年代

6．在近代中国社会的诸矛盾中最主要的矛盾是()。A资产阶级与地主阶级的矛盾 B帝国主义和中华民族的矛盾 C无产阶级与资产阶级的矛盾 D封建主义和人民大众的矛盾 7．近代中国人民斗争的出发点主要是()。

A实现民族独立 B实现现代化 C挽救中华民族的危亡 D实现国家富强 8．“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园，寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”这首诗表达了爱国者满腔悲愤的心情。这首诗写作的时间最有可能的是()。

A19世纪40年代 B19世纪50年代 C20世纪初 D 20世纪30年代 9．割去中国台湾全岛及所有附属的岛屿和澎湖列岛的条约是()。A《北京条约》 B《马关条约》 C《南京条约》 D《辛丑条约》

10.规定外国军队有权在北京使馆区和北京至大沽、山海关一线包括天津、唐山等12处“留兵驻守”的条约是()。

A《北京条约》 B《马关条约》 C《南京条约》 D《辛丑条约》

11.“我们就这样以最野蛮的方式摧毁了世界上最宝贵的财富。”这句话反映的事件是()。A南京大屠杀 B火烧圆明园 C旅顺大屠杀惨案 D江东六十四屯惨案

12．导致近代中国经济的落后和人民的贫困主要原因是()。A帝国主义侵略 B外国帝国主义和中国封建主义的联合统治 C封建主义压迫 D经济技术落后

13．近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争是()。

A太平天国农民战争 B台湾人民反美斗争 C三元里人民的抗英斗争 D台湾人民反日斗争

14．在近代，帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国最根本的原因是()。A帝国主义之间的矛盾 B中华民族进行的反侵略斗争 C统治阶级的妥协 D爱国志士的斗争

15．“用大刀、肉体和联军相搏，虽然被联军打死了几万人，伤亡枕籍，还是前仆后继，其勇锐之气殊不可当，真是令人惊奇佩服。所以经过那次血战之后，外国人才知道中国还有民族思想，这种民族是不可消灭的”。这句话反映的历史事件是()。

A太平天国运动 B三元里人民的抗英斗争 C黄花岗起义 D义和团运动 16.抗日战争以前的近代中国反侵略战争无不以中国失败、被迫接受丧权辱国的条约而告结束，其最根本原因在于()。

A社会制度腐败 B民族意识没有觉醒C经济技术落后 D武器装备落后 17．先进的中国人开始睁眼看世界是在()。

A中法战争以后 B鸦片战争以后 C甲午战争以后 D第二次鸦片战争以后 18．中国人民的民族意识开始普遍觉醒是在()。

A 中法战争以后 B鸦片战争以后 C甲午战争以后 D第二次鸦片战争以后 19．近代中国睁眼看世界的第一人是()。A康有为 B林则徐 C魏源 D李鸿章

20．提出“师夷长技以制夷”的思想，主张学习外国先进的军事和科学技术，以期富国强兵，抵御外国侵略的著作是()。

A《地理大全》 B《四洲志》 C《海国图志》 D《筹海篇》

21．提出大力发展民族工商业，同西方国家进行“商战”，设立议院，实行“君民共主”制度等主张的著作是()。

A《盛世危言》 B《四洲志》 C《海国图志》 D《筹海篇》 22．最能体现太平天国社会理想和农民起义特色的纲领性文件是()。A《资政新篇》 B《天朝田亩制度》 C《万大洪告示》 D《原道觉世训》 23．太平天国由盛转衰的分水岭是()。A北伐 B西征 C天京事变 D石达开出走 24．洋务运动的根本目的是()。

A自强、求富 B挽救清政府的统治危机 C学习西方 D实现现代化 25.洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是()。A冯桂芬 B李鸿章 C左宗棠 D张之洞

26．百日维新后，新政措施大都被废除，除了()。

A奖励新著 B奖励创办报刊 C京师大学堂 D准许自由组织学会

27．百日维新失败后，拒绝出走日本的劝告，并坦然表示“各国变法，无不从流血而成；今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也”的是()。

A康有为B梁启超C谭嗣同D刘光第；28．“以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政；A《上李鸿章书》B《中国问题的真解决》C《革命军；29．以“革命军中马前卒”自称的是()；A章炳麟B孙中山C陈天华D邹容；30．近代中国第一个领导资产阶级革命的全国性政党；A兴中会B光复会C科学补习所D中国同盟会；3l.1905年至1907年问，围绕中国究竟是采；A要不要以革

A康有为 B梁启超 C谭嗣同 D刘光第

28．“以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府”，“把过时的满清君主政体改变为‘中华民国?。以上出自()。

A《上李鸿章书》 B《中国问题的真解决》 C《革命军》 D《军政府宣言》 29．以“革命军中马前卒”自称的是()。A章炳麟 B孙中山 C陈天华 D邹容

30．近代中国第一个领导资产阶级革命的全国性政党是()。A兴中会 B光复会 C科学补习所 D中国同盟会

3l.1905年至1907年问，围绕中国究竟是采用革命手段还是改良方式这个问题，革命派与改良派展开了一场大论战。这场论战的焦点是()。

A要不要以革命手段推翻清王朝 B要不要实行政治革命 C要不要推翻帝制，实行共和 D要不要社会革命

32．孙中山领导的革命派先后发动了多次武装起义，其中影响最大的是()。A惠州起义 B萍、浏、澧起义 C广东潮州黄冈起义 D黄花岗起义 33．中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是()。A《钦定宪法大纲》 B《中华民国临时约法》 C《军政府宣言》 D《中华民国约法》

34．“孙中山的纲领的字里行间都充满了战斗的、真诚的民主主义。”对孙中山做出此种评价的是

()。

A马克思 B恩格斯 C列宁 D毛泽东

35．“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。”毛泽东这个观点指出辛亥革命失败的原因在于()。

A没有提出彻底的反帝的革命纲领 B不能充分发动和依靠人民群众 C不能建立坚强的革命政党 D没有提出彻底的反封建的革命纲领 36．孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命将其不远”，中国应该防患于未然，因此他提出了()。

A民粹主义 B民族主义 C民权主义 D民生主义 37．导致太平天国运动爆发的最主要原因是()。

A外国资本主义与中华民族的矛盾 B儒家思想与拜上帝的矛盾 C封建主义与人民大众的矛盾 D满族与汉族的矛盾 38．天京变乱说明的本质问题是()。

A农民小生产者的局限性 B洪秀全等人此时已腐化 C太平天国开始由盛转衰 D统治阶级内部争权夺利

39．《天朝田亩制度》之所以无法实行的根本原因是()。

A违背了社会发展规律 B迫于当时的战争环境 C地主阶级的反对和破坏 D没有充足的物质条件

40．“无论何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听他们自由发展。”蔡元培的这一方针，在当时的积极效果是()。

A缓和各种思想文化矛盾 B鼓励新思想新文化的发展 C吸收消化尊孔复古思想 D使各种思想自由发展

41．1898年6月16日，康有为上书光绪帝说：“皇上勿去旧衙门，而惟增新衙门；勿黜革旧大臣，而渐擢小臣。多招见才俊之士，不必加其官而委以差事，赏以卿衔，准其专折奏事足矣。”这段话最能反映出维新派在变法中的态度是()。

A要光绪皇帝加强对顽固官僚的争夺 B要光绪皇帝在变法中讲究斗争策略 C在封建顽固势力面前主张妥协 D要使更多的维新派人士参与政权 42．1912年2月，孙中山认为“帝制从此不存留中国之内，民国的目的亦已达到。”促使孙中山得出这一结论的直接原因是()。

A武昌起义的胜利 B《临时约法》的颁布 C清帝下诏退位 D中华民国的成立 43．梁启超在《变法通议》中写道：“同治初年，德相俾斯麦对人说：‘三十年后，日本其强，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎?”’梁启超引这段话的根本意图是()。’ A比较中日近代文化的异同 B证明中国进行社会政治变革的必要性

C寻找甲午战争日胜中败的历史原因 D批评洋务派的活动没有使中国富强起来

44．叶圣陶在一则日记中写到：“课毕后阅报纸，见专电栏中有云：武昌已为革(命)党所据，新军亦起而相应??从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”日

记中的“万恶之政府”指()。

A清政府 B南京临时政府 C北洋政府 D南京国民政府

45．郑观应评价洋务运动时曾说过“中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及”。这实际上是指()。

A中国失去了发展的机遇 B洋务派没有学习西方资本主义制度 C中国和西方差距太大 D西方国家阻挠中国工业化进程

46．林伯渠评价辛亥革命时说：“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的。”这里所说的政治意义应指辛亥革命()。

A建立了资产阶级共和国 B发展了资本主义经济 C结束了君主专制 D解放了思想 47.某些西方资产阶级史学家称鸦片战争为“通商战争”，认为这场战争是英国为维护正常贸易而进行的，这种观点：①是错误的，掩盖了战争的侵略性质；②是正确的，认识到战争的实质；③是为英国殖民者进行辩护；④混淆了现象和本质的关系。以上观点正确的是()。

A①②③ B①③④ C①②④ D⑦③④

48.李大钊说：“太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教，不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。”这段话指太平天国()。

A缺乏科学理论指导 B没有实行宗教改革 C不能充分依靠人民 D没有彻底革命精神

49.太平天国运动是鸦片战争炮声的回音，这主要说明()。

A太平天国运动是鸦片战争后反侵略斗争的继续 B鸦片战争激化国内矛盾而导致了太平天国运动

C鸦片战争促进中国农民从中世纪的睡梦中苏醒而奋起反抗 D太平天国运动是鸦片战争的直接产物

50.新疆有一座晚清名臣的祠堂，悬挂一副楹联：“提挈自东西??十年戎马书生老；指挥定中外??万里寒鸦相国寺。”它颂扬的是（）

A曾国藩 B李鸿章 C左宗棠 D张之洞

51．马克思说：“成千上万的英美船只开到中国，这个国家很快就为不列颠和美国廉价工业品所充斥，以手工劳动为基础的中国工业经不住极其的竞争，牢固的中华帝国遭受了社会危机。”马克思的话说明了：1落后的经济决定中国必然失败；②中国开始面临前所未有的危机；③中国将卷入资本主义世界市场；④封建王义终将无法战胜资本主义。以上观点正确的是()。

A①④ B(1)②④ C②④ D①②③④ 参考答案： BCDAB BCCBD BBCBD ABCBC ABCBA CCBDD ADBCB DCAAB CCBAB CBABCD 70武大中国近代史纲要试题及答案(全套)(超级强

悍)

一、选择；1高度中央集权的封建君主专制；2宗族家长制；3儒家思想；5封建制度已经衰落；

6、鸦片战争前，西方资本主义的发展突出表现在工业；

7、世界历史开始进行资本主义时代的标志是1640；

8、资本—军事侵略；9望夏条约；11；12得最大的国家是俄国；13；

14、首先规定外国人享有“领事裁判权”的条约是《；

15、清朝外务部的前身是总理衙门；

16、英国40余年；1

一、选择

1高度中央集权的封建君主专制。2宗族家长制。

3儒家思想。、中国封建社会的主要矛盾是地主阶级与农民阶级的矛盾。5封建制度已经衰落。

6、鸦片战争前，西方资本主义的发展突出表现在工业革命的发生。

7、世界历史开始进行资本主义时代的标志是1640年英国资产阶级革命。

8、资本—军事侵略。

9望夏条约。10、1860英法联军。11

12得最大的国家是俄国。13。

14、首先规定外国人享有“领事裁判权”的条约是《五口通商章程》。

15、清朝外务部的前身是总理衙门。

16、英国40余年。

17、将英商进出口货物的具体税率，用中英协定方式固定下来的条约是《五口通商章程：海关税则》。18、19民剥削的主要形式是资本输出。

19《南京条约》。20、1842年，中英《南京条约》开放的通商口岸是福州、宁波、上海。21马关条约》。

22的是：为帝国主义制造侵略有理的舆论。23

发生根本变化。

24、资本—属国。

25帝国主义和中华民族的矛盾。26三元里人民抗英斗争。

27、黄海海战中英勇作战，最后壮烈牺牲的管带邓世昌所指挥的军舰是致远号。

28、在1885年中法战争中，大败法军，取得镇南关大捷的清朝将领是冯子材。

29、中法战争期间，击退法舰保卫台湾的将领是刘铭传。30义和团运动。

31“以师夷长技以制夷”主张的是魏源。

32、从1840年至1919而告终，最根本的原因是中国社会制度腐败。

33、《海国图志》一书在当时的直接作用是学习的新风。

34、常常结合在一起的三个阶层是：地主、商人、高利贷者。35君权、父权、夫权。36、19世纪五六十年代，沙皇俄国趁火打劫，通过一系列条约侵吞我国领土144万多平方公里，这些条约是：《瑗珲条约》、《北京条约》、《勘分西北界约记》、《改订伊犁条约》。37、19世纪40年代，西方殖民者通过：军事侵略、政治控制、经济掠夺、文化渗透的手段，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。38、1842年，中英《南京条约》的主要内容是：割让香港、赔款2100。39、1860俄国。

40、中日甲午战争后，根据《马关条约》的规定，清政府应将台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛、辽东半岛地区割让给日本。

42国。

43、西方列强在华的经济掠夺手段包括：中国关税自主权、对华进行商品输出和资本输出、操纵中国的经济命脉。

44主，资本输出的主要方式有：在中国投资开设工厂、在中国增设银行、投资修筑铁路，控制交通事业、迫使清政府举借外债。

45、鸦片战争以后，主要表现在：建立教学，派遣大批传教士到中国传教、包庇教徒不法行为，强迫中国教民抛弃传统礼俗、创办中外文报刊，为帝国主义侵略进行辩护、宣扬“种族优劣论”，制造侵略有理的舆论。

46国社会出现了新兴阶级，它们是：工人阶级、资产阶级。47帝国主义和中华民族的矛盾、封建主度和人民大众的矛盾。48争取民族独立、人民解放；实现国家富强、人民富裕。

49刘步蟾、丁汝昌。50、19因有：帝国主义列强之间的矛盾和相互制约、中国人民进行了不屈不挠的反侵略斗争。

51、义和团运动的主体是农民等小生产者，其历史局限性表现在：存在盲目、笼统的排外主义错误；无法认清帝国主义与清王朝相互勾结的本质；存在有许多迷信、落后的倾向。

一、选择题

1、中国历史农民战争的最高峰是太平天国运动 2、1943年，洪秀全创立了拜上帝教。其早期写的革命著作有：《原道觉世训》、《原道救世歌》、《原道醒世训》。

3金田村发动起义是在1851年。4、1851年9月，洪秀全分封诸王是在攻占永安后。分封的诸王包括：东王杨秀清、西王萧朝贵、北王韦昌辉、南王冯云山、翼王石达开。

并先后进行了北伐、西征和天京城外的破围战。

6、《天朝田亩制度》颁布于1853年。

7、《天朝田亩制度》解决的中心问题是土地问题。确立了土地分配的方案，内容有：“凡天下田，天下人同耕”的原则，田地分9等，好坏搭配，按人口平均分配，16岁以上分一整份，16岁以下分一半。

8、太平天国后期提出发展资本主义社会改革方案即《资政新篇》的是洪仁玕。内容是：带有鲜明的资本主义色彩的改革与建设方案，未涉及到农民问题和土地问题，缺乏实施的阶级基础和社会条件。

9、太平天国后期洪秀全提拔的主要将领是李秀成和陈玉成。

10、太平天国由盛到衰的转折点是天京事变，东王杨秀清、北王韦昌辉先后被杀，翼王石达开率部出走后败亡，并于1864年被攻陷。

11、近代“中学为体，西学为用”思想的提出者属于洋务派，于1898年在张之洞的《劝学篇》中宣扬。

12、对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整的表述的是冯桂芬。

13、办的江南制度总局。

14、洋务运动首先兴办的是军用工业。

15、洋务派举办的民用企业主要采取官督商办的方法。

16、清政府海军的主力是北洋水师。

17、标志着洋务运动破产的是甲午战争中北洋海军全军覆没。

18、康有为联合在京的参加会试的举人共同发起的“公车上书”是1895年。19、1898年，“明定国是”诏，宣布变法维新的皇帝是光绪帝。103天后，戊戌维新运动夭折。

20君主立宪。

21、戊戌维新运动的性质是资产阶级政治改革运动。

是中国旧式农民战争的最高峰；3）对孔子及儒家经典予以严厉批判；4）有力地打击了外国侵略势力；5）在19世纪亚洲民族解放

运动中，是时间最长、规模最大。

23、洋务派举办军事工业的目的是：首先是镇压太平天国起义，同时也加强海防、边防、及抵御外国侵略者。

天津电报局和上海机器织布局。25、19世纪90水师、南洋水师、北洋水师。

26、戊戌维新运动维新人员：康有为、梁启超、谭嗣同、严复。

27、《时务报》《国闻报》、湖南的《湘报》。

28、维新派与守旧派之间的论战产生的影响有：进一步开阔了知识分子的眼界，解放思想，也开始改变了社会风气，为维新变法运动作了思想舆论的准备。29、1898“戊戌六君子”有：谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁等六人。

一、选择题

1、帝国主义在《辛丑条约》签订后加强了对清政府政治控制

2、在日俄战争期间，英国 3、20世纪初期，为挽救封建专制统治，清政府实行了“新政”和预备立宪。4、1906年清政府宣布“预备仿行宪政”，并于1908年颁布了《钦定宪法大纲》。清政府规定的预备立宪的期限是9年。

5、资产阶级革命派的阶级基础是民族资产阶级。6、1894是兴中会。孙中山发表了《驳康有为论革命书》，反对康有为的保皇观点。继兴中会之后，资产阶级革命团体在各地陆续成立。其中，由黄兴为会长是华兴会。

7、邹容在《革命军》性和必要性。宣传资产阶级民主革命思想的陈天华写下了《警世钟》和《猛回头》。8、1904“****”。

9、会的成立。同盟会成立后，将《民报》做为自己的机关报。孙中山在《民报》发刊词中第一次将同盟会的纲领概括为民族、民权、民生三民主义。三民主义的民族主义包括的内容有：驱除鞑虏，恢复中华。10、1905年至1907年，改良派与革命派展开论战，改良派以《新民丛报》为主要舆论阵地。

11、辛亥革命的高潮是武昌起义，该起义的两个革命团体是共进会和文学社。辛亥革命的性质是新式资产阶级民主主义革命。辛亥革命后，窃取革命果实的是袁世凯。袁世凯窃取政权，实行北洋军阀专制统治，其主要表现在：扩充军队，建立特务、警察系统；毁弃资产阶级民主制度；制造刺杀“宋教仁”；炮制《****约法》，投靠帝国主义，复辟帝制。

12众开战，造成成都血案。保路风潮中，运动最强烈的省份是四川省。131912年2月12日。14、1912年1月1日****临时政府成立，定都于南京。1912年3月，临时参议院颁布了《****临时约法》。15、1915年5本接受日本提出的严重损害中国权益的条约是“二十一条”。16西原借款。17、1913年3月，袁世凯指使刺客刺杀了热衷于政党政治的宋教仁。

18、北洋军阀政府代表的是大地主和买办资产阶级利益。19、1917年6月张勋率军北上，拥清废帝溥仪复辟。20、“二次革命”又被称为赣宁之役。战争主要在一带进行。

21、北洋军阀统治期间，以梁士治为首的交通系统集团，控制了铁路和交通银行。22、1914年7中华革命党。23第二次护法运动的失败。级知识分子。

25、辛亥革命失败后资产阶级革命派继续进行了：发动“二次革命”；“组织中华革命党”；“发动护国战争”；“发动第一次护法运动”；“发动第二次护法运动”。

26、在经济上，北洋政府竭力维护帝国主主义的利益、地主阶级的利益、买办资产阶级的利益。

第四章

一、选择题

1、第一次世界大战后，帝国主义形成的新秩序被称为凡尔赛——华盛顿体系。2、1919年3月，在列宁领导下诞生了共产国际。

3、建立了人类历史上第一个社会主义国家的俄国。

4、新民主义革命的开端是1919年爆发的五四爱国运动。

5、新文化运动的第一篇白话文小说是《狂人日记》

6、新文化运动的背景是：北洋军阀利用封建专制思想禁锢民众的头脑，尊孔读经的复古逆流甚嚣尘上，一部分民主主义知识分子开始从思想文化方面反思辛亥革命。

2.中国近代史纲要题库及答案 篇二

关键词：《中国近现代史纲要》,教学目的,教学方法

中宣部、教育部在《关于进一步加强和改进高等学校公共思想政治理论课的意见》(社政教[2005]5号)中规定,在一年级本科大学生中开设《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)这门新课。该课程的开设是在新形势下对历史教育传统的继承和发扬,对于加强和改进大学生思想政治教育,培养爱国主义观念和民族精神都有十分重要的意义。那么怎样才能上好这门课呢?我在此谈谈自己的看法和认识,请各位同行指教。

一、明确教学目的

教学工作必须围绕教学目的展开。没有明确的教学目的,不仅会导致教学工作紊乱,而且达不到预期的教学效果。从这种意义上讲,确定教学目的是组织和实施教学工作的首要环节。中宣部、教育部《〈关于进一步加强和改进高等学校公共思想政治理论课的意见〉实施方案》(社政教[2005]9号)规定,《纲要》课程“主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,怎样选择了中国共产党,怎样选择了社会主义道路”。根据这个规定,进行《纲要》课程教学的主要目的在于:

第一,充分认识近代中国人民革命斗争的正义性、必要性和进步性,弘扬以爱国主义为核心内容的民族精神。通过教学,学生了解帝国主义与中国封建势力相互勾结,使中国社会长期深陷半殖民地半封建社会的深渊,严重阻碍中国社会的发展和进步。因此,不从根本上推翻半殖民地半封建的腐朽社会制度,不争取民族独立和人民解放,就不可能集中力量进行现代化建设,发展社会生产力,实现国家繁荣富强和人民共同富裕。并加深学生对近代中国革命发生、发展规律及其必然性的认识,自觉继承和发扬近代中国人民革命斗争中所形成的光荣革命传统和爱国主义精神,增强民族自尊心、自信心和时代的使命感、责任感。

第二,了解近代先进中国人探索挽救民族危亡的重大斗争,明确历史和人民选择马克思主义,选择中国共产党的历史必然性。通过教学,学生了解到近代中国社会各个阶级、阶层和集团都进行过挽救民族危亡的英勇斗争,提出并实施种种救国方案。但无论是和平式的救国方案(如洋务运动、戊戌变法),还是革命式的救国方案(如太平天国运动、义和团反帝爱国运动),都避免不了失败的命运。即使像辛亥革命那样一场比较完整意义上的资产阶级民主革命,最终也只能以失败告终。由此学生懂得:没有一个先进阶级及其政党的领导,没有一套科学的革命理论作指导,要想推翻帝国主义和封建势力的联合统治,完成民族独立和人民解放是不可能的。因此,马克思主义成为中国革命的指导思想,中国工人阶级及其政党———中国共产党成为中国革命的领导阶级,并成为历史和人民的选择,以此增强学生拥护党的领导和接受马克思主义指导的坚定信念。

第三,全面了解和掌握中国共产党领导中国人民争取民族独立和人民解放的史实,加深学生对“没有共产党就没有新中国”真理的认识。通过教学,学生了解和掌握新民主主义革命时期中国共产党领导中国人民进行革命斗争的伟大实践,加深对党的先进性的理解,进而懂得中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。为了中国工人阶级和广大人民的利益,中国共产党把马克思主义与中国实际相结合,对中国革命的新道路进行了艰辛的探索,形成了“农村包围城市、武装夺取政权”惟一正确的革命道路。为了中华民族的利益,中国共产党高举抗日民族统一战线的大旗,进行了抗击日本帝国主义的英勇斗争,为夺取抗战胜利、实现民族独立作出了重大贡献。中国人民在中国共产党的领导下经过长期的艰苦斗争,最终推翻了三座大山的压迫,结束了半殖民地半封建的统治秩序,实现了彻底解放。

第四,充分认识中国走社会主义道路的必然性和进步性,深刻领会“只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国,发展社会主义,发展马克思主义”这一真理。通过教学,学生了解新中国成立初期的国内外形势及特点,加深对社会主义改造,建立社会主义制度历史必然性的认识,明确中国走社会主义道路是历史和人民的选择;同时,也了解中国共产党领导中国人民进行社会主义建设所取得的辉煌成就,特别是改革开放以来所取得的巨大成就,深刻认识坚持社会主义、坚持改革开放的重要性,以此增强青年学生坚定不移地走中国特色社会主义道路的信念,自觉树立社会主义核心价值体系,为建设中国特色社会主义而奋斗。

二、改进教学方法

(一)把握课程特色,于叙事中寓论断。

作为高校思想政治理论课程设置新方案的重要组成部分,《纲要》课程的开设使高校思想政治理论课的课程设置系统性大大增强。但《纲要》课程进行思想教育的切入点和落脚点与其他思想政治理论课程又有所不同,是以古喻今通过鉴史而明理,是从历史教育的角度承担思想政治理论教育的功能。其最大的课程特色在于它是在更长的时间跨度下(1840年至当代)、更广阔的历史背景(经济全球化浪潮加速世界资本主义的上升、发展期)、更复杂的社会场景(政治、经济、文化和社会生活)中讲述中国人民争取民族独立、复兴和国家近代化、现代化的历程。以历史事实说话,帮助学生了解国史、国情,深刻领会“三个选择”的正确性。《纲要》课程重心在于讲“史”,但它与普通的历史课又有所不同。普通的历史课侧重从史学学科本身或者从学术角度进行教学和研究,而《纲要》课程作为思想政治理论课,则有着鲜明的思想教育目的。它的开设不单纯是为了使学生从宏观上对中国近现代史有一个基本认识,掌握中国近代社会发展的规律,而是要通过教学,帮助学生在了解国史、国情的基础上进一步增强拥护共产党领导和接受马克思主义指导的自觉性,增强社会主义信念。因此,在《纲要》课程的教学中,应在加强理论性教育的同时,做到史论结合,于叙事中寓论断,着力培养和强化学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力。

(二)注重多媒体教学。

心理学研究表明,人类的认识活动是从感性认识到理性认识的,这是人类认识过程要遵循的一般规律。传统的教学,基本上靠的是文字语言的阐述,其吸引力有限,不仅使学生产生模糊不清、枯燥无味的感觉,而且制约他们对历史的形象性理解及思维能力的培养。可以充分利用发达的电脑网络资源查找许多历史图片以丰富教学电子幻灯的内容。这些原始资料和图片能给大学生带来直观的视觉印象和冲击,让他们感

莫扎特钢琴奏鸣曲演奏与教学中的风格把握

许媛媛

(菏泽学院音乐系,山东菏泽

摘要:莫扎特钢琴奏鸣曲是钢琴演奏与教学中不可或缺的内容,对其风格把握的问题显得尤为突出。只有充分认识到演奏技术、训练手段与风格把握的同等重要性,尽可能地进行细致分析,才能从根本上掌握莫扎特钢琴奏鸣曲的音乐艺术风格。

关键词:莫扎特奏鸣曲钢琴演奏与教学风格把握

奥地利作曲家莫扎特(1756—1791)在海顿等古典主义早期作曲家的基础上,对钢琴奏鸣曲的发展作出了杰出贡献。作为钢琴音乐的重要体裁之一,莫扎特奏鸣曲是钢琴演奏与教学中不可或缺的内容。通过莫扎特钢琴奏鸣曲的学习与演奏,学生可以充分锻炼驾驭大型作品的能力,把思想性与技巧性、哲理性与抒情性有机地结合在一起。其中,风格把握是一个极其重要而又首当其冲的问题。

总的来说,莫扎特的钢琴音乐风格以优美、流畅、明朗、乐观为主要特征,显示了其非凡的旋律天赋。如钢琴乐曲中慢板主题气息宽广、悠扬婉转,恰似歌剧中的咏叹调。莫扎特的钢琴演奏风格则以典雅、精致、纤巧、细腻而著称。在技法上,莫扎特善于运用装饰音,他既吸取了法国库泊兰古钢琴音乐中装饰音的高雅趣味,又极大地改变了装饰音的形式,使装饰音不再仅仅起装饰作用,而且成为旋律的一个组成部分。这种新的钢琴语汇的创造,形成了莫扎特奏鸣曲所特有的优雅风格。

一、风格把握是钢琴演奏与教学中的重要内容

首先,在演奏一个钢琴作品时,如果不能对其音乐风格特点作出准确的判断,就谈不上对音乐作品有深刻的理解。一个演奏者能否真正理解音乐作品,我们往往会根据他在演奏中对作品的音乐风格把握是否正确来作出判断。我国著名钢琴教育家周广仁先生就曾说:“音乐风格把握的错误,在某种程受到历史不再枯燥,而是趣味的、生动的、深刻的。另外,结合专题讲座,适时播放一些资料性强的爱国主义优秀影片和相关纪录片,用图片和影视等手段加深学生对中国近现代历史的认识,进一步强化他们对中国近现代历程的艰辛、对中国共产党的英明伟大的理解。除了幻灯和影视等教辅手段外,我们还可以利用校园网,积极开设这门课的教学网页,开展网上自学辅导、讨论答疑等活动。

(三)课堂教学与社会实践相结合。

社会实践由于涉及经费、安全、时间等诸多因素,在组织上有一定的难度,但是充分利用各地的历史资源和革命老区资源,是对学生进行爱国主义教育的有效形式。要使学生不只局限于课堂的讲授,还要注重教学的拓展,即向第二课堂和社会大课堂的拓展。教师应该在鼓励学生在课上学习书本知识的同时,在课下参观学校所在地周围的一些名人故居、革命纪念地等,通过历史实物感受中国近现代史的进程;也可组织学生利用假期进行社会调查和社会实践,比较不同时期社会的发展变化,提交相应的调研报告。这样可使学生对所学内容有更加直观的认识,同时,该课教学还可结合团委、学工处等组织的社会实践活动,从理论上对活动加以指导。

(四)课堂讨论和演讲。

讨论与演讲一定不能流于形式,在课前需做认真的准备工作,教师为学生提供一些材料的来源与线索,由学生自己选择有兴趣的题目,搜集材料,最好写成文字,讨论后再补充和完善,形成小论文,从而既锻炼口头表达能力,又锻炼独立或集体完成研究的能力。

度上比弹错音还严重。”

从巴洛克时期、维也纳古典乐派、浪漫主义、印象主义到现代派,钢琴作品浩如烟海,不仅每个时代、各个乐派的风格不同,各个作曲家的作品风格也各有特点。即使是同一个作曲家在创作的不同时期,作品的特征也有差异。要把这些不同时期、不同作曲家的不同作品演绎得既符合时代风格和作曲家的意图,又有演奏家自己的性格特点,实在不是一件容易的事,必须具有扎实的基本功、深厚的文化底蕴和艺术修养,以及丰富的想象力和高尚的欣赏趣味。

其次,风格研究是一个十分复杂的课题。从历史发展的角度来看,作曲家所处的时代,直接为其作品的风格奠定了历史性的基础,也为其风格的变异划定了历史时间段。钢琴音乐的发展大致经历了巴洛克风格时期、维也纳古典风格时期、浪漫主义风格时期、印象主义及20世纪现代音乐风格时期,但随着历史风格的演进和变化,也会使原有体裁产生出新的风格。巴洛克风格就有别于洛可可风格,浪漫派风格也有别于古典派风格。在这种区别的背后,所反映的是不同历史时期人们的音乐审美追求和审美品质。因此,要想准确把握音乐作品的历史风格及演变过程,对背景的了解、认识和分析,同样是十分重要的因素。莫扎特音乐的精致典雅和富丽华贵,与他的生活经历是密不可分的;从民族的角度来看,不同民族、不同国家都有富于民族特色的钢琴音乐风格,如德奥的钢琴音乐风格、俄罗斯的钢琴音乐风格等;从个体研究的角度来看,对具有代表性的钢琴音乐作曲家需进行专门性研究,如对巴赫、莫扎特、贝多芬等人的创作特征、演奏风格进行研究。

风格问题不单单是纯粹的理论问题,同时也是实践问题,必须让教学和演奏密切结合起来。从学生学琴的第一天起,就要在对他们进行严格技术训练的同时,逐步引导他们掌握正

(五)改革课程考核方式。

为了保证学生学习的自主性,必须对原来的课程考核方式进行改革。课程考核方式改革的出发点就是发挥学生学习的主体作用。具体做法:适当降低期末考试成绩的比重,约占总成绩的50%—60%;提高平时成绩(作业、提问、讨论和考勤)的比例,约占40%—50%;对一些回答问题、做作业和试卷思路宽、有自己见解且阐述合理的学生适当给予高分,避免以往期末考试一锤定音的现象。

三、结语

总之,《中国近现代史纲要》课程的教学应当讲求春风化雨、润物无声,做到集知识性、理论性、生动性于一体,在准确把握教学目的的基础上,努力开创教学方式方法的新模式,改革传统的考核方法。只有这样才能真正加强教学效果,对提高学生思想政治素质,培养学生的民族自豪感和自信心,陶冶爱国主义、社会主义的情操具有深远的意义。

参考文献

[1]教育部社会科学司.普通高校思想政治理论课文献选编(1949-2006)[Z].北京:中国人民大学出版社,2007.

[2]中国共产党章程[Z].北京:人民出版社,2007.

[3]十七大报告辅导读本[M].北京:人民出版社,2007.

[4]沙健孙.关于《中国近现代史纲要》教学若干问题[J].思想理论教学导刊,2006年增刊.

3.中国近代史纲要课堂互动教学探析 篇三

【摘 要】作为高校必修课程之一的中国近代史纲要课程，不仅要求学生掌握基本的历史知识，而且需要掌握基本的政治理论知识，而为了让学生在沉重的历史知识、枯燥的政治知识的学习中，更为深入地理解和体会其内涵，教师可以在课堂上，采用互动式教学模式，培养学生的思维能力，引导学生善于交流、敢于表达，并在集体学习中逐渐形成良好的学习习惯。

【关键词】中国近代史纲要；课堂教学；互动式；教学模式

【研究项目】安徽省教育厅重点教学项目：思想政治理论课双主体有效互动教学模式研究项目编号：2013szxm045

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0053-02

前言

互动教学模式注重教师与学生，还有学生之间的交流与互动，教师通过教学场景的设定，合理利用课堂教学中的多项要素，促进学生与教师之间交流合作的教学过程，不仅能够在课堂上发散学生的思维，而且可以培养学生形成合作、探究的学习习惯[1]。互动教学模式与传统教学模式存在一定差异性，通过教学课堂的转换可以为学生提供更为广阔的个性化发展平台，从而提升教师教学的有效性。中国近代史纲要课程的教学，是为了更好地完善高校学生的德育教育，本文主要结合课程内容，并充分利用教师引导、学生主体、师生互动以及传统考评方式改革的条件优势，创设出合理的教学模式。

1.以教师的“先动”作为互动教学的基础条件

课堂教学活动是引导学生发散思维能力，促进思维活动发挥作用的重要过程，而如何激发学生的学习兴趣，引导学生找到学习和训练的重难点离不开教师在课堂上的引导，所以，在中国近现代史纲要课堂教学的过程中，有必要充分发挥教师的“先动”作用，即通过教师的引导作为互动教学的基础条件。为了确保课堂教学的总有效率，需要对教师自身的教学技能和知识储备提出更高要求，即开展课堂教学活动前，教师除了需要了解课堂教学的大纲内容和教学目标以外，还需要广泛收集与课堂相关的教学材料，包括新闻、史实还有重要人物的分析等，以进一步完善互动课堂的教学体系。

如《中国近代史纲要》第二章第三节《维新运动的进行和夭折》这一部分内容教学中，要求学生重点掌握维新变法之所以会失败的原因，以及失败后留下的教训。这一章节内容的学习是关于国家出路的早期探索，教师在前两节内容的教学中，已经对农民群众的斗争形式，以及引发斗争的原因进行合理分析，包括洋务运动的兴起和衰落等方面原因的分析，所以学生需要对这一类问题形成基本的解答思路，因此，教师可以以此作为突破点，让学生结合前期学习内容开展互动、合作学习。学生解决问题形成的思考能力、参与课堂的组织能力均与教师的引导息息相关，只有将学生引进知识的殿堂，才能保证学生获得最佳的学习效果。而“维新运动”这一章节内容的教学中，教师可以将维新变法的原因作为课堂讨论重点，开展以教师为主体的课堂教学形式，让学生在教师的解析和引导下，全面掌握课堂教学内容，进一步增强自身的学习能力。

2.以学生的“主动”作为互动教学的关键因素

课堂教学活动也是教师与学生之间的双向互动过程，教师在与学生互相交流过程中，能够更为全面了解学生学情，进而合理调整自身的教学目标与计划；而学生在与教师交流和互动过程中，对自身的解题思路形成更为深刻的认识，并在逐步探索中，形成自身解题思路，而为了进一步提升学生的学习效果，学生在活动教学课堂上的“主动”是教学活动的关键因素，同时也是决定教师课堂教学有效性的判定标准之一[2]。所以，在中国近现代史纲要课堂的教学过程中，教师有必要在课堂上充分激发学生的学习兴趣和学习潜能，让学生的主动参与到课堂活动中，并拥有足够大的空间发挥自身主管能力型，给予学生发挥自身才能的平台，可以确保学生学习的质量。

如《中国近代史纲要》第四章第一节《新文化运动与五四运动》这一部分内容教学中，要求學生理解和掌握新文化运动的兴起和思想潮流的特点，了解十月革命和马克思主义如何在中国传播，以及五四运动兴起的历史意义等内容，从大的层面上看，是要求学生深刻理解在新时期革命的思想路线抉择中，中国先进知识分子为什么要选择马克思，之后发生了哪些翻天覆地的变化；随着新中国革命的胜利，给我们国家的命运带来了哪些影响。这一些学习均需要学生主动去理解和体会才能真正掌握，所以在互动教学课堂上，教师应该让学生掌握学习的主动性，即抛出问题，让学生结合课文内容，前期所学知识，并主动查找相关材料进行验证和解决，让学生在收集材料、合作讨论，以及教师的指导下，逐渐掌握综合分析题的解决技巧，并能够在长期的经验积累中，获得学习能力的提升。因此，让学生在课堂教学活动中处于主动地位，协助和参与课堂活动的开展与组织，是教师教学活动设计成功与否的关键因素。

3.以教师与学生之间的“互动”作为教学重点

互动教学课堂开展过程中，最重要的环节就是“互动”，即教师与学生保持良好沟通关系的基础上，促进课堂的良好互动性，教师与学生之间开展学术性交流，包括问题的探讨，知识的传播和接受，或者是情感上的交流与触碰等，均是良好的教学课堂互动性表现[3]。中国近现代史纲要课程融合思想政治知识与历史知识两大模块的内容，大部分思想政治课程的教学中，教师与学生的关系常处于尴尬的关系，具体表现在教师枯燥地讲课，长篇大论地讲述课程内容，不关心学生的接受情况，无课堂交流，导致学生出现听课倦怠情况，甚至对这一门课产生厌恶心理，不利教师与学生建立友好关系，也不利于互动教学课堂的开展，所以教师有必要积极开展并坚持“互动性”教学课堂的关系组织。

如《中国近代史纲要》第五章第二节《中国共产党对革命新道路的艰苦探索》这一部分内容教学中，要求学生掌握国民党政权所特有的阶级性质，在其统治下我国的社会经济发展特点；中国发展战略重心发生转移的原因和特点，最后是中国革命新道路开辟等方面，在重难点的教学任务设定中，则要求学生着重理解农村包围城市道路的深刻内涵。政治理论性知识的学习，需要学生在充分理解的基础上，了解其引发的历史原因和根源，并以全局观念看待问题发生的本质，才能真正做到理解、掌握和应用。所以，教师在开展互动式教学过程中，可以将多种教学方式相结合应用，包括问题提问、问题解析还有合作课堂讨论等形式增强教师与学生之间的交流，鼓励学生与学生的问题交流与竞争，不仅能够起到活跃课堂教学氛围的目的，而且可以让学生在互交流的过程中，获得更多思想上提升，帮助教师有效完成教学任务。

4.以“研讨”形式作为互动教学课堂考评标准

在中国近现代史纲要课程中的传统课程考评方式上，主要是取40%的平时成绩和60%的闭卷考核成绩，虽然给予了学生一定的自我发挥空间，但仍然缺乏科学合理性，且平时成绩的分数考核中，大部分由教师个人评定，一定程度上不能真实反映学生学习能力，而“研讨”形式的考评方式，则是让学生根据教师提出的问题展开研讨会，并根据学生的研讨结果，结合平时课堂表现，作为课程结束后的考评标准，其中研讨分数的评定由其他小组成员和教师共同评定，以确保分数的合理性[4]。

在中国近现代史纲要课程教学中，主要包含反对侵略的斗争史、新革命道路的发现与探索还有新中国成立后的曲折发展，要求当代大学生完成课程学习后，能够理解到国家发展和繁荣昌盛的原因，以及自身所担负的历史责任感，让学生在未来的工作生活中主动为中国民族的伟大复兴承担责任。所以在整个课程的研讨内容中，教师需要精心挑选题目，让学生以分组的形式展开讨论，每一组的成员为5到6个人为宜，每一份小组均共同合作完成一道题目，并通过PPT来讲解研讨内容，其他小组则秉持公正、公平的原则进行评分，最后结合教师的评分结果实行综合评定。如研讨题目“邓小平对中国特色社会主义理论与实践在中国发展史上的重要地位”等，需要提及的内容则需要包括真理标准问题的探讨，还有相应的实践作用，并突出表现理论的正确性和价值性。

5.结语

综上所述，在中国近现代史纲要课堂中开展互动式教学模式，要求教师充分发挥自身的主导作用，通过激发和鼓励等方式，增强学生在教学课堂上主体地位的确立。为进一步提升学生的学习技能，则需要在师生友好关系的基础上，成立完善的互动教学体系，即教师设定出合理的教学目标、适宜的教学情境，提出有意义的合作探究话题，让学生结合所学知识，查阅相关资料，并在与教师保持沟通和交流的基础上，完成相应的学习任务，让学生在学习和探究过程中，深刻理解和掌握我国近代史的发展历程和历史意义。同时，为提升学生学习的积极性，增强互动式教学氛围，教师还有必要实行考评方式的改革。

参考文献：

[1]赵嘉敏.《中国近代史纲要》课消解历史虚无主义影响探析[J].内蒙古农业大學学报（社会科学版），2015（01）：106-110.

[2]夏襄君.高校情景剧互动教学法创新——以《纲要》课程为例[J].法制博览，2015（32）：298.

[3]张颖.探析《中国近现代史纲要》课程的互动式教学模式——以历史人物评价专题讨论为中心[J].云南社会主义学院学报，2013（01）：109-111.

[4]周文宣，唐平，罗剑波.《中国近现代史纲要》研讨型教学模式探析[J].高等教育研究学报，2014（01）：110-113.

通讯作者：

4.自考中国近代史纲要试题及答案 篇四

2016最新整理

中国近现代史纲要-2015年4月-真题以及详解

一 单选

1.在中国近代史上，人民群众第一次大规模反侵略的武装斗争是（A）。A.三元里人民的抗英斗争

B.太平天国抗击洋枪队的斗争 C.台湾人民的抗日斗争

D.义和团抗击八国联军的斗争 口袋自考讲解

1841年5月，广州郊区三元里人民与英国侵略者展开激烈战斗。这是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争。

2.19世纪末，在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中提出“门户开放”政策的国家是（A）。A.美国

B.日本

C.俄国

D.德国 口袋自考讲解

美国于1899年9月至11月间照会各国，提出了“门户开放”政策，即美国可以获得他国在中国获得的所有权益。

3.旧民主主义革命时期，中国反侵略斗争失败的最根本原因是（B）。A.经济技术落后

B.社会制度腐败

C.思想文化保守

D.军事指挥失误 口袋自考讲解

①最根本的原因是社会制度的腐败；②经济技术的落后是近代中国人民反侵略战争失败的另一个重要原因。

4.1843年，魏源在《海国图志》中提出的思想主张是（B）。

A.中学为体、西学为用

B.师夷长技以制夷

C.物竞天择、适者生存

D.维新变法 口袋自考讲解

1843年，魏源在《四洲志》的基础上编纂了《海国图志》，综述世界各国历史、地理及中国应采取的对外政策，提出了“师夷长技以制夷”的思想，主张学习外国先进的军事和科学技术，以期国家富强来抵御侵略。

5.太平天国运动起义爆发的时间是（A）。A.1851年

B.1853年

C.1856年

D.1864年 口袋自考讲解

1851年，洪秀全在广西金田村发动起义，建号太平天国。太平天国是中国历史上空前规模的农民战争，前后坚持了14年之久，势力先后扩展到18个省，其规模之大，时间之长，影响之深，达到了历代农民战争的最高峰。6.太平天国后期，提出《资政新篇》这一具有资本主义色彩改革方案的是（C）。A.洪秀全

B.杨秀清

C.洪仁

D.石达开 口袋自考讲解

太平天国后期，“干王”洪仁玕提出《资政新篇》，作为统筹全局的建议。7.1861年清政府设立的综理洋务的中央机关是（C）。

A.江南制造总局

B.京师同文馆

C.总理各国事务衙门

D.外务部 口袋自考讲解

1861年，清政府设立总理各国事物衙门，作为总理洋务的中央机关，任命恭亲王奕䜣，大学士桂良、户部侍郎文祥为总理衙门大臣。

8.19世纪60年代，洋务派最早从事的洋务事业是（D）。

A.兴办民用工业

B.创立新式学堂

C.派遣留学生

D.兴办军用工业 口袋自考讲解

洋务派举办洋务是从近代军用工业着手的，其目的首先是为了镇压太平天国起义；同时，也是为了加强海防、边防，抵御外国侵略。

9.1894年，孙中山在檀香山建立的资产阶级革命组织是（A）。A.兴中会

B.华兴会

C.光复会

D.岳王会 口袋自考讲解

1894年，孙中山在檀香山组织了中国第一个资产阶级革命组织——兴中会。

10.1904年至1905年，为争夺侵略权益在中国东北公然进行战争的帝国主义国家是（B）。A.美国与俄国

B.日本与俄国

C.英国与日本

D.美国与英国 口袋自考讲解

1904年至1905年，日、俄两国为了争夺在华利益竟然在中国东北进行战争，清政府却宣布“局外中立”，结果日本战胜俄国，俄国将所擭得的中国东北南部所有一切权益“转让”日本。11.20世纪初，邹容发表的号召人民推翻清朝统治、建立“中华共和国”的著作是（B）。A.《驳康有为论革命书》

B.《革命军》

C.《警示钟》

D.《猛回头》 口袋自考讲解

邹容的《革命军》，阐述了在中国进行民主革命的正义性和必要性，号召人民推翻清朝统治，建立“中华共和国”

12.1905年至1907年，资产阶级革命派与改良派论战的焦点是（C）。A.要不要打倒列强

B.要不要推翻帝制，实行共和 C.要不要以革命手段推翻清政府

D.要不要废科举，兴学堂 口袋自考讲解

革命派与改良派的论战围绕以下问题展开：①要不要以革命手段推翻清政府，这是论战的焦点；②要不要推翻帝制，实行共和；③要不要社会革命。13.鲁迅在《新青年》上发表的第一篇白话小说是（C）。A.《孔乙己》

B.《药》

C.《狂人日记》

D.《阿Q正传》 口袋自考讲解

1918年5月，鲁迅发表《狂人日记》，这是新文学运动的第一篇白话文小说。14.标志着中国新民主主义革命开端的运动是（B）。A.新文化运动

B.五四运动

C.保路运动

D.五卅运动 口袋自考讲解

五四运动是中国新民主主义革命的开端。

15.1919年，发表《我的马克思主义观》一文的是（B）。A.陈独秀

B.李大钊

C.蔡和森

D.杨匏安 口袋自考讲解

1919年9月、11月，李大钊发表《我的马克思主义观》，比较全面系统地介绍了马克思的学说，指出马克思主义是唯物史观、经济学说和社会主义理论的统一。

16.1920年11月，中国共产党早期组织领导建立的第一个产业工会是（A）。A.上海机器工会

B.北京长辛店工人俱乐部 C.中国劳动组合书记部

D.中华全国总工会 口袋自考讲解

1920年11月，李中主持成立了共产党早期组织领导的第一个产业工会——上海机器工会，出版《机器工人》。

17.1935年12月，中共中央召开的确定抗日民族统一战线政策的会议是（A）。A.瓦窑堡会议

B.洛川会议

C.中共六届六中全会

D.中共六届七中全会 口袋自考讲解

1935年12月，长征到达陕北不久的中共中央在瓦窑堡召开政治局扩大会议，提出了在抗日的条件下与民族资产阶级重建统一战线的新政策，批评了党内长期存在的“左”倾冒险主义、关门主义的错误倾向。瓦窑堡会议为迎接全国抗日新高潮到来作了理论和政治上的准备。18.1937年，日本帝国主义发动全面侵华战争的标志是（D）。A.九一八事变

B.一二•八事变

C.华北事变

D.卢沟桥事变 口袋自考讲解

1937年7月7日，驻丰台日军借口一名士兵失踪，炮轰宛平城，挑起卢沟桥事变，发动全面侵华战争。

19.1940年，在枣宜会战中以身殉国的国民党爱国将领是（D）。A.佟麟阁

B.赵登禹

C.谢晋元

D.张自忠 口袋自考讲解

1940年5月，在枣宜会战中，第三十三集团军总司令张自忠殉国。20.中国共产党开展的延安整风运动最主要的任务是（A）。

A.反对主观主义

B.反对宗派主义

C.反对官僚主义

D.反对党八股 口袋自考讲解

1941年延安整风运动的内容：反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风；其中，反对主观主义是整风运动最主要的任务。

21.1946年，中共中央决定将减租减息政策改为实现”耕者有其田“政策的文件是（C）。A.《井冈山土地法》

B.《兴国土地法》

C.《关于清算、减租及土地问题的指示》 D.《中国土地法大纲》 口袋自考讲解

1946年5月4日，中共中央发出《关于清算、减租及土地问题的指示》(史称《五四指示》)，决定将党在抗日战争时期实行的减租减息政策改变为实现“耕者有其田”的政策。22.1947年6月，晋冀鲁豫野战军挺进中原，揭开了人民解放战争（C）。A.战略防御的序幕

B.战略转移的序幕

C.战略进攻的序幕

D.战略决战的序幕 口袋自考讲解

1947年6月底，刘伯承、邓小平率领的晋冀鲁豫野战军主力强渡黄河，在鲁西南地区大量歼敌，配合华东野战军粉碎国民党军的重点进攻，随后千里跃进大别山，在鄂豫皖实施战略展开。与之相配合，陈毅、粟裕指挥的华东野战军主力为东路，挺进苏鲁豫皖地区；陈赓、谢富治指挥的晋冀鲁豫野战军一部为西路，挺进豫西。三支大军在江、淮、河、汉之间，布成“品”字形阵势，相互策应，机动歼敌。人民解放战争战略进攻的序幕由此揭开。23.1947年，国民党宪警制造的镇压爱国学生运动的惨案是（D）。A.五卅惨案

B.校场口惨案

C.下关惨案

D.五二〇惨案 口袋自考讲解

1947年5月20日，南京、上海、苏州、杭州地区16所专科以上院校学生6000余人汇集南京，举行反饥饿、反内战、挽救教育危及联合大游行，遭到国民党宪警的镇压。同日，天津南开大学、北洋大学两校的游行学生，遭到特务殴打，许多人受伤。南京、天津的流血事件。便是震惊中外的“五二〇”惨案。

24.1948年4月，毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线的著作是（C）。A.《新民主主义论》

B.《目前形势和我们的任务》 C.《在晋绥干部会议上的讲话》

D.《将革命进行到底》 口袋自考讲解

1948年4月1日，毛泽东在晋绥干部会议上的讲话中完整地提出，无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，这就是中国的新民主主义革命，这就是中国共产党在新民主主义革命阶段的总路线和总政策。

25.1950年6月，中共七届三中全会确定的中心任务是（D）。A.迅速消灭国民党残余势力

B.完成新解放区土地改革

C.统一全国财政经济工作

D.争取国家财政经济状况的基本好转 口袋自考讲解

1950年6月，中国共产党召开七届三中全会。毛泽东作了《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》的报告。毛泽东指出，要获得国家财政经济状况的根本好转，要用三年左右的时间，创造三个条件，即土地改革的完成，现有工商业的调整，国家机构所需经费的大量节减。26.1951年底到1952年春，中国共产党在党政机关工作人员中开展的运动是（C）。A.肃反运动

B.整风、整党运动

C.”三反“运动

D.”五反“运动 口袋自考讲解

1951年底到1952年春，中国共产党在党政机构工作人员中开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动。

27.1988年，中共中央和国务院决定建立的经济特区是（D）。

A.珠海经济特区

B.汕头经济特区

C.厦门经济特区

D.海南经济特区 口袋自考讲解

1988年4月建立海南省，将海南岛辟为经济特区。

28.1990年，邓小平提出的关于中国农业改革与发展的思想是（C）。

A.”三个主体、三个补充“

B.”三步走“

C.”两个飞跃“

D.”两个大局“ 口袋自考讲解

中国农业的改革与发展，是邓小平十分关注的重要问题。1990年3月3日，邓小平在同江泽民等谈话时提出了“两个飞跃”的思想。他强调：中国社会主义农业的改革和发展会有两个飞跃，第一个飞跃是废除人民公社，实行家庭联产承包为主的责任制，第二个飞跃就是发展集体经济。29.中国恢复对澳门行使主权的时间是（D）。A.1997年7月1日

B.1997年12月20日 C.1999年7月1日

D.1999年12月20日 口袋自考讲解

1999年12月20日，澳门也回归祖国，澳门特别行政区正式成立。香港、澳门的回归，使“一国两制”从科学构想变为现实，标志着祖国统一大业又向前迈出了重要的一步。30.中共十七大报告指出，我国社会主义现代化建设新时期最鲜明的特点是（C）。A.与时俱进

B.快速发展

C.改革开放

D.以人为本

口袋自考讲解

与时俱进是新时期最突出的标志。快速发展是新时期最显著的成就。改革开放是新时期最鲜明的特点。以人为本是科学发展观的核心。二 多选

31.1911年，直接参与领导武昌起义的革命组织是（AB）。A.共进会

B.文学社

C.中华革命党

D.中国国民党 口袋自考讲解

由于革命形势日趋成熟，湖北新军中的共进会和文学社两个革命团体决定联合行动，在武昌举行起义。

32.1913年至1922年间，资产阶级革命派为捍卫辛亥革命成果进行的斗争有（ABCD）。A.“二次革命”

B.护国战争

C.第一次护法运动

D.第二次护法运动 口袋自考讲解

1913年7月，李烈钧在江西湖口通电讨袁，不久黄兴在南京宣布讨袁，其他地方如上海、安徽、湖南、广东、福建等地也先后响应。战争主要在九江、南京一带进行，史称“赣宁之役”，又称“二次革命”。

为反对袁世凯称帝，1915年12月25日，蔡锷宣布云南独立，护国运动爆发；1917年7月中旬，孙中山率领部分国会议员南下广州，发动了第一次护法运动；1921年9月，孙中山平定广西，统一两广。随后发布北伐令，以捍卫约法、恢复民国。

33.1945年8月，中共中央在《对目前时局的宣言》中提出的口号是（BCD）。A.自由

B.和平

C.民主

D.团结 口袋自考讲解

1945年8月25日，中共中央在《对目前时局的宣言》中明确提出了“和平、民主、团结”的口号。

34.1948年9月至1949年1月，中国人民解放军进行的战略决战是（ABC）。A.辽沈战役

B.淮海战役

C.平津战役

D.渡江战役 口袋自考讲解

在毛泽东和中共中央军委的领导与指挥下，在人民群众的热烈支援下，中国人民解放军先后发动了辽沈、淮海、平津三大战役。

35.毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出，构成人民民主专政主要联盟的阶级是（AC）。A.工人阶级

B.城市小资产阶级

C.农民阶级

D.民族资产阶级 口袋自考讲解

同年6月30日，毛泽东发表《论人民民主专政》一文，系统地阐明了中国共产党关于建立人民民主专政的新中国的主张：①人民民主专政的基础是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟；②在上述联盟中，主要是工人阶级和农民阶级的联盟，因为这两个阶级占了中国人口的80％一90％。推翻帝国主义和国民党反动派，主要是这两个阶级的力量。由新民主主义到社会主义，主要依靠这两个阶级的联盟。

36.1949年9月，中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》的主要内容包括（ABCD）。A.关于新中国的国体和政体

B.关于新中国的基本民族政策 C.关于新中国的经济工作方针

D.关于新中国的外交工作原则 口袋自考讲解

1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂隆重开幕，会议一致同意以新民主主义即人民民主主义为中华人民共和国的政治基础，并通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》(简称《共同纲领》)。其主要内容是：①关于新中国的国体和政体。②关于新中国的基本的民族政策。③关于新中国的经济工作方针。④关于新中国的外交工作原则。37.土地改革完成后，新民主主义社会的主要矛盾集中表现为（CD）。A.农民阶级与资产阶级的矛盾

B.资本主义与封建主义的矛盾 C.无产阶级与资产阶级的矛盾

D.社会主义与资本主义的矛盾 口袋自考讲解

新民主主义三种基本的经济成分（社会主义经济、个体经济和私人资本主义经济）及与之相应的三种基本的阶级力量（工人阶级、农民及其他小资产阶级、资产阶级）之间的矛盾，集中地表现为无产阶级与资产阶级的矛盾、社会主义与资本主义的矛盾。

38.中国共产党在过渡时期总路线的主要内容是逐步实现（ABCD）。A.国家的社会主义工业化

B.国家对农业的社会主义改造

C.国家对手工业的社会主义改造

D.国家对资本主义工商业的社会主义改造 口袋自考讲解

中共中央在1952年底开始酝酿并于1953年正式提出党在过渡时期的总路线，明确规定：“党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。” 39.我国对个体农业实行社会主义改造的过渡性经济形式包括（ABC）。

A.互助组

B.初级农业生产合作社

C.高级农业生产合作社

D.人民公社 口袋自考讲解

第一是互助组。第二是初级农业生产合作社。第三是高级农业生产合作社。

40.我国对资本主义工商业实行社会主义改造的初级形式的国家资本主义包括（BCD）。A.公私合营

B.加工订货

C.统购包销

D.经销代销 口袋自考讲解

初级形式的国家资本主义企业仍由资本家经营，它同国营社会主义经济通过订立合同等办法，在企业外部建立这样那样的联系；其形式，在工业中有收购、加工、订货、统购、包销；商业中有经销、代销、代购代销、公私联营等。三 简答

41.近代中国工人阶级的特点是什么？ 正确答案

第一，它深受帝国主义、封建势力和资产阶级三重压迫和剥削，劳动条件差，劳动时间长，工资待遇低，又毫无政治权利，其革命性最强。第二，它人数虽少，但相对集中，便于形成革命的力量和传播先进的思想。第三，它主要是由破产农民和家庭手工业者转化而来的，同农民有着天然的联系，便于结成工农联盟。知识点名称

近代中国工人阶级的形成以及特点

42.资产阶级维新派自身弱点和局限的主要表现是什么？ 正确答案

维新派自身的弱点和局限主要有以下三个方面：第一，不敢否定封建主义；第二，对帝国主义抱有幻想；第三，脱离人民群众。知识点名称

戊戌维新运动失败的原因和教训

43.北伐战争胜利进军的主要原因是什么？ 正确答案 第一，国共合作的实现，革命统一战线的建立，特别是共产党员和共青团员的先锋模范作用是北伐胜利的重要原因。第二，北伐军得到广大工农群众的大力支持。第三，北伐战争得到苏联政府的多方面援助，特别是其军事顾问帮助北伐军制定了正确的战略战术。知识点名称 北伐战争

44.中国人民抗日战争胜利的基本经验是什么？ 正确答案

①以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民抗日战争胜利的决定因素； ②中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键； ③全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝；

④世界所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织以及各种反法西斯力量的同情和支持，是中国人民抗日战争取得胜利的国际条件。知识点名称

抗日战争胜利的主要原因

45.1978年关于真理标准问题大讨论的历史意义是什么？ 正确答案

其一，冲破了“两个凡是”的思想束缚，是一场马克思主义的思想解放运动，称为拨乱反正和改革开放的思想先导。其二，为中国共产党重新确立实事求是的思想路线，纠正长期以来的“左”倾错误，实现历史性转折作了思想理论准备。知识点名称

关于真理标准问题大讨论 四 论述

46.中国共产党领导中国工农红军长征胜利的历史意义。正确答案

第一，粉碎了国民党“围剿”红军、消灭革命力量的企图，是中国革命转危为安的关键。第二，把中国革命的大本营放在了西北，为迎接抗日救亡新高潮准备了条件。第三，保存并锤炼了中国革命的骨干力量。第四，播散了革命的火种。第五，铸就了伟大的长征精神。知识点名称

5.中国近代史纲要选择题库 篇五

3鸦片战争后，中国社会最主要的矛盾是 外国资本主义和中华民族的矛盾

4近代中国半殖民地半封建社会的起点是 第一次鸦片战争 5中国近代史上的第一个不平等条约是 《南京条约》 6英国强迫清政府割让香港的条约是 1842年《南京条约》 7中国无产阶级诞生于 19世纪40、50年代

8中国无产阶级最早诞生于 外国资本主义在华开办的企业 9帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国，最根本的原因是 中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争

10近代中国“睁眼看世界第一人”是 林则徐 11“师夷之长技以制夷”的提出者是 魏源 12“师夷长技以制夷”的主张出自 《海国图志》

13近代中国反侵略战争失败的根本原因是 社会制度腐败、经济技术落后

14鸦片战争和第二次鸦片战争本质上的相同之处是 侵略者的目的都是打开中国市场和掠夺中国财富

15第二次鸦片战争时期，侵占我国．北方大量领土的国家是 俄国 16帝国主义竞相在中国投资修铁路时，除获得巨大的经济利益外，还附有种种条件，以下各项不属于附有条件的是 征收赋税

17下列不平等条约中，赔款数额最多的是 《辛丑条约》 18虎门销烟最本质意义是 显示了中华民族反侵略的坚强决心 19鸦片战争后首先被外国侵略者控制的是 中国海关 20下列中国近代的通商口岸中最早开放的是 厦门

21从适应当时世界历史的角度来看，以下著作最具有进步意义的是《资政新编》 1851年，太平天国运动爆发，当时的清朝皇帝是 咸丰帝 23中国旧式农民战争的最高峰是 太平天国起义 24近代对国家出路的早期探索是 太平天国农民战争 25太平天国后期担任军事指挥的青年将领 陈玉成、李秀成 26太平天国失败的根本原因是 农民阶级的局限性

27以下内容不属于《资政新编》的有 撤并政府机构，裁汰冗员 28与以往的农民战争相比，太平天国运动新的时代特点表现在 反封建同时反侵略《资政新编》的资本主义色彩 29太平天国运动的革命纲领是 《天朝田亩制度》

30太平天国正式建立起与清政府对峙的农民政权开始于 定都天京 31太平天国运动面对着中国历史上历次农民战争所不曾有的新情况，“新情况”是指 中外反动势力的联合镇压

32下列太平天国的诸活动中，能与当时世界历史潮流同步的是 洪仁王干的《资政新篇》

33《海国图志》和《资政新篇》有相似之处是都主张 向西方学习34在向西方学习的问题上，《资政新篇》与《海国图志》的主要区

别在于 是否发展资本主义

35曾担任中国使臣，出访欧美的蒲安臣是 美国人

36洋务派所办的民用工业其生产的主要目的是 满足军事工业的需要 37由李鸿章管辖的清政府海军主力是 北洋水师 38左宗棠开办的近代军事工业是福州船政局 39洋务运动后期，洋务派打出的旗号是“求富” 40洋务派的主张是利用西方先进科学技术来维护清朝统治 41洋务运动前期李鸿章创办的近代军事工业是江南制造总局 42对洋务运动的下列评价中，不正确的是使中国走上资本主义道路 43 19世纪60年代以后产生的早期维新思想的代表人物有 王韬、郑观应

44据统计，“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失了1300万两；湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少了10万匹”，这说明洋务运动 对外国经济势力扩张有一定抵制作用

45《马关条约》签定后，日本归还辽东半岛的主要原因是 清政府利用西方列强与日本的矛盾

46刺激列强瓜分中国的事件是 德国强占胶州湾

47“„„欲自强，必先致富，欲致富，必首在振工商，欲振工商必先霁求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。”这是哪一派的观点? 维新派

48戊戌变法的阶级基础是 爱国知识分子与民族资产阶级 49维新派同顽固派论战的问题不包括 要不要社会革命

50戊戌政变后，新政中被保留下来的只有 京师大学堂

51下列对戊戌变法的评价中，不正确的 具有广泛群众基础的变法运动

52中华民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台，是在19世纪 90年代

53义和团反帝爱国运动的直接意义是 粉碎了帝国主义瓜分中国的的狂妄计划

54义和团运动首先兴起于 山东

55义和团“扶清灭洋”口号突出反映了当时社会最主要矛盾是 帝国主义与中华民族的矛盾

56标志着以慈禧为首的清政府已彻底放弃了抵抗外国侵略者的条约是 《辛丑条约》

57以下资产阶级的政治团体成立最早的是 兴中会 58孙中山组织兴中会是在哪年？ 1894年

59“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”的革命纲领是孙中山先生在组织 兴中会时提出的。

60孙中山提出的资产阶级民主革命纲领后来称为“三民主义”,即 民族、民权、民生主义。

61近代中国首先提出“振兴中华”口号的是 孙中山 62《驳康有为论革命书》是谁的著作？ 章炳麟

63中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党是 同盟会 64中国同盟会的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶

段。这里的“新阶段”主要是指 革命有了统一的领导和纲领 65中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是 《中华民国临时约法》

66武昌起义爆发后，列强的态度由准备武装干涉变为“严守中立”，后又变为扶植袁世凯

策划“南北议和”，造成这一系列变化的决定性因素是 帝国主义在华利益的得失

67辛亥革命为中华民族资本主义的发展扫除了一些障碍，这是指①辛亥革命推翻了阻碍民族资本主义发展的封建专制制度②南京临时政府颁布了一系列鼓励发展实业的法令，促进了民族资本主义发展③政治地位有了提高的实业家投资近代工业的热情被激发起 来

68宋教仁案的发生从本质上反映了 民主共和与专制独裁的矛盾 69 1915年日本向袁世凯提出“二十一条”要求的主要目的是 企图独占中国

70辛亥革命后，孙中山领导的南京临时政府对清政府与帝国主义签订的不平等条约的态度是 全部承认

71有人说：“20世纪初期的立宪派实际上成了封建主义的同盟军”。持此观点的依据是 立宪派维护清王朝的统治 72《新青年》是谁在上海创办的？ 陈独秀

73前期新文化运动的主要功绩在于 沉重打击了封建正统思想的权威 74新文化运动的倡导者批判孔学,是为了 给中国发展资本主义扫清

障碍

75新文化运动是戊戌变法、辛亥革命的继续，其主要含义是 反对封建主义

76五四运动取得初步胜利表现在①北洋军阀政府释放被捕学生②北洋军阀政府罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务③中国代表未在巴黎和约上签字④中国收回了一战时日本夺取的德国在山东的特权

77陈独秀被毛泽东称为“五四运动的总司令”，主要因为它③领导了新文化运动，为五四运动作了思想准备④联系进步青年和社团，指导和推动运动发展

78五四运动最主要的作用是 促成中国人民的新觉醒 79五四运动的性质是 资产阶级民主革命

80中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台是在 五四运动中 81新民主主义革命的开端是 五四运动

82下面哪一口号不是五四运动期间学生在示威游行时高呼的 “打倒列强，除军阀”

83今天我们仍然应当继承五四运动的传统和精神，而最值得弘扬的是 不惧怕帝国主义和封建势力的精神

84黄埔军校与以前军校的不同之处是 重视政治教育

85孙中山的三民主义与中共的革命纲领有区别的根本原因在于他们的 斗争目标不同

86与中国共产党第一次代表大会召开的同时,湖北黄冈也组织了革命

团体“波社”,主要领导人是 恽代英

871928年12月29日 张学良通电“易帜”，标志着北洋军阀不再作为独立的政治力量继续存在。

89中共“二大”制定的民主革命纲领是①打倒军阀②推翻国际帝国主义压迫④统一中国为真正的民主共和国⑤用无产阶级军队推翻资产阶级政权

90二十世纪二十年代发生的直皖战争、直奉战争的性质是 封建军阀争夺中央政权的战争

91中国第一个工人运动的高潮是从哪个运动开始的？ 香港海员罢工 92国共两党第—次合作的政治基础是 新三民主义 93标志第一次国共合作正式形成的会议是 国民党一大

1915年，护国运动开始，与之相隔12年的历史大事是 国民大革命失败

95表明蒋介石彻底叛变革命的是 “四—二”反革命政变 96 1927年蒋介石发动“四·一二”反革命政变的地点是 上海 97从大革命失败到土地革命战争兴起的转折是 八七会议

98井冈山革命根据地的创建，最主要的意义是 揭开了中国革命从城市转入农村的序幕

99确立中国共产党对军队的绝对领导的是 三湾改编 100打响武装反抗国民党反动派第一枪的是 南昌起义 101中国共产党历史上第一个土地法是 井冈山土地法

102在土地革命战争时期，将“没收一切土地”的规定，改为“没收

一切公共土地及地主阶级土地”的土地法是 《兴国土地法》 103中共的措施中对农村革命根据地巩固、发展最有效的一项是 开展土地革命

104毛泽东把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合，最光辉的典范之作是 建立井冈山革命根据地，开辟“井冈山道路” 105土地革命战争开始, 湘赣边起义部队公开打出了“工农革命军”的旗帜。

1931年1月至1935年1月以王明为代表的 左倾教条主义错误使中国革命受到严重挫折。

1071936年10月，红军三大主力胜利会师，结束了长征。会师地点是 甘肃会宁

108确定土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，毛泽东阐述“枪杆子里面出政权”的思想的会议 八七会议 109没有参加井冈山会师的是 安源路矿罢工工人

110长征是工农红军进行的伟大战略转移，这里的转移是指 革命中心地区发生转移

111“九·一八”事变后蒋介石实行不抵抗政策，下列言论最能表明他实行这一政策的根本原因的是 “中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，„„若亡于共产党，纵肯为奴隶亦不可得。”

112红军粉碎蒋介石对中央革命根据地的第四次“围剿”的领导人是 周恩来、朱德

113二十世纪30年代民族矛盾上升为中国社会主要矛盾，国内阶级

矛盾下降到次要地位是在 华北事变后

20世纪30年代，国民党内爱国力量举起抗日反蒋旗帜，集中说明了 蒋介石反共政策不得人心

115西安事变的发生和解决，从根本上说是由于 中日民族矛盾的激化

116促成国共两党第二次合作的基础是 主要矛盾 117八路军一二九师师长是 刘伯承 118八路军一二0师师长是 贺龙

1191942年中国共产党开展的整风运动的中心内容是 反对主观主义 120在卢沟桥事变中奋起抵抗日军侵略的中国军队是 国民党第二十九军

121全面抗战爆发后，中国军队取得的首次大捷是平型关战役 122抗日战争中，张自忠将军壮烈殉国的战役是 枣宜会战 123全国抗日战争开始的事件是 “七·七”事变

124抗日民族统一战线正式建立的标志是 国民党公布中共提交的国共合作宣言

125抗日战争统一战线的倡导者和组织者是 共产党 126抗战时期，中国共产党的土地政策是 减租减息

1271937年12月的“南京大屠杀”,被日军残酷迫害致死的中国平民和被俘士兵多达 30万人以上。

128抗日战争防御阶段的1938年3月 李宗仁等部实施台儿庄战役。歼灭日军万余人。

129为加强政权建设。抗日民主政府在工作人员分配上实行“三三制”原则,即 党员、非党左派、中间派各占三分之一。130确立毛泽东思想为党的指导思想的大会是 中共七大

131抗日民族统一战线中同顽固派作斗争应坚持的原则是 有理、有利、有节

1321941年整风运动最主要的任务是 反对主观主义

133将以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实际相结合所创造的理论成果，正式命名为毛泽东思想的会议是 七大

1341945年8月，陪同毛泽东去重庆参加谈判的中共代表有 周恩来、王若飞

1351946年重庆政治协商会议最具有实质性的意义是 否定了国民党的独裁和内战政策

136以下解放战争的著名战役歼敌数量最多的是 淮海战役 1371947年人民解放军三路大军挺进中原时，开辟或扩大的三块根据地共同涉及的省份是 河南

138三大战役的主要战果是 国民党军队的主力被消灭，为解放全国奠定了基础

139美国国务卿艾奇逊说过：“美国在中国碰到了三种可能的选择：

（一）它可以一干二净的撤退；

（二）它可以大规模的军事干涉，帮助国民党毁灭共产党；

（三）它可以帮助国民党把他们的权利在中国最大可能地建立起来„„”美国政府实际上选择了三种可能中的 第三种

140毛泽东同志有诗云：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”该诗反映的重大历史事件是 人民解放军攻占南京

141中国民主革命胜利的基本经验的核心是 坚持中共的正确领 142七届二中全会召开的地点是 西柏坡

143七届二中全会上，毛泽东告诫全党要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击，主要是因为 中共即将成为执政党

144下列哪次会议对今天我党进行的反腐倡廉工作有指导意义 中共七届二中全会

145以宋庆龄为名誉主席的民主党派是 民革

146率领晋冀鲁豫野战军主力挺进大别山的领导人是 刘伯承、邓小平

1947年6月底,千里跃进大别山的刘伯承,邓小平所率部队是 晋冀鲁豫野战军

1946年6月全面内战爆发，其标志是国民党军队大举进攻 中原解放区

149我国对资本主义工商业进行社会主义改造的途径是 国家资本主义

1第一次鸦片战争失败后，清政府与列强签订的不平等条约有 《南京条约》 《望厦条约》 《黄埔条约》 《五口通商章程》 2近代中国的主要矛盾是 帝国主义和中华民族的矛盾 封建主义和人

民大众的矛盾

3近代中国革命的对象是 帝国主义 封建主义 官僚资本主义E民族资产阶级

4近代中国人民反对帝国主义及其走狗的伟大斗争有 太平天国运动 解放战争

5资本－帝国主义对中国的侵略表现为 军事侵略 政治控制 经济掠夺 文化渗透 外交讹诈

6解放前，压在中国人民头上的“三座大山”是 封建主义 外国帝国主义 官僚资本主义

7对天京变乱正确的表述是 是农民阶级局限性的表现 使太平天国元气大伤 是太平天国运动由胜转衰的转折点

8洋务运动主要内容有 建立新式海军 创办军事工业 创办资本主义企业 创办新式学校 选派留学生出国深造

9洋务运动在地方上的主要代表人物有 李鸿章 张之洞 左宗棠 曾国藩

10康有为系统提出变法维新理论的著作是 《新学伪经考》 《孔子改制考》

11历史上的“戊戌六君子”是 谭嗣同刘光第 林旭杨深秀 杨锐康广仁

12全面评述中国近代史上的戊戌变法，准确的是 资产阶级性质的改良运动 爱国救亡的政治运动近代中国第一次思想解放的潮流 清朝统治集团内部争权夺利的斗争 1906至1907年间，革命派与保皇派之间论战的主要问题是 革命还是保皇 要不要建立民主共和国 改变还是维护封建土地所有制 14孙中山同意辞职，但向袁世凯提出的条件是 以南京为首都 在南京就职 遵守临时约法

15对辛亥革命的描述正确的有 辛亥革命是一次资产阶级民主革命 辛亥革命为无产阶级队伍的壮大提供了条件 辛亥革命推翻了“洋人的朝廷” 辛亥革命结束了中国的封建制度

16下列活动与陈独秀无关的是 出席中共—大 发表《我的马克思主义观》

17新文化运动的口号是 民主 科学

18关于马克思主义在中国的传播，下列叙述中正确的是 最早在中国介绍马克思主义的是李大钊 五四运动后马克思主义在中国得以广泛传播

19中共一大确立的党的领导机构――中央局成员有 陈独秀 张国焘 李达

20北伐战争的主要打击对象是 军阀孙传芳 军阀张作霖 军阀吴佩孚 21以下关于中央红军长征的表述，正确的有 红军被迫实施的一次战略转移 突破四道封锁线后人员损失过半 在陕北吴起镇同红十五军团会师 历时1年，穿越11个省 同红四方面军会师后一起穿过草地 22遵义会议集中全力解决的问题是 军事问题 组织问题

23西安事变得以解决的因素 中共的正确方针 国民党亲英美派的周旋 蒋介石承诺抗日 美国不赞成武力解决

24国共两党第二次合作正式形成的标志是 《中共中央为公布国共合作宣言》的发表 蒋介石发表《对中国共产党宣言的谈话》 25 20世纪30年代，先后确立法西斯统治的国家有 德国 日本 意大利

26抗日战争初期，国民党正面战场发生的主要战役有 淞沪会战 忻口会战 徐州会战 武汉会战 1939年国民党五届五中全会确定的对共产党的方针是 防共 限共溶共 反共

28“三三制”政权在组织形式上所代表的阶级和阶层有 无产阶级 贫农 小资产阶级 中等资产阶级 开明绅士

29日本被迫无条件投降的原因包括 中国军民的八年抗战歼灭了大量日军 苏军对日作战 美军在太平洋战场上的胜利 反法西斯阵营的瓦解

30在重庆谈判中，国共双方争执的焦点问题是 政治问题 军队问题 31参加1945年重庆谈判的中共代表有 毛泽东 周恩来 王若飞 32 1947年3月，国民党军队放弃全面进攻解放区战略，改为重点进攻，其对象是 陕北解放区 山东解放区

33人民解放军通过 辽沈战役 淮海战役平津战役 基本摧毁了国民党的主要军事力量

34长期与共产党合作的民主党派有 民革民盟 民建民进 农工党致公党 九三学社台盟

35中华民族资产阶级的两面性是指 受帝国主义的压迫，受封建主义的束缚 是革命的力量之一 与帝国主义和封建主义并未完全断绝经济上的联系 没有彻底的反帝反封建的勇气

36中国革命胜利的基本经验是 统一战线 武装斗争 党的建设 37没收官僚垄断资本的性质是 社会主义的 民主主义的

38我国对资本主义工商业的改造是通过国家资本主义的途径实现的。国家资本主义的形式有 委托加工 计划订货 统购包销 经销代销 公私合营

391953年，中共中央过渡时期总路线的内容是 社会主义工业化 社会主义改造

40中共中央在1953年通过的《关于发展农业生产合作社的决议》中，提出了几种过渡型的经济组织形式包括 互助组 初级农业生产合作社 高级农业生产合作社

41标志着中国社会主义建设在探索中出现良好开局的重要事件有1956年毛泽东所作的《论十大关系》报告 1956年中共八大的召开 1957年毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话 42中共第八次全国代表大会指出,随着社会主义改造的基本完成，国内的主要矛盾是 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾。

43中共八大的路线对我国社会主义事业具有深远的意义。这主要是因为八大 正确认识了中国社会的主要矛盾 明确提出集中力量发展生产力 规定了在综合平衡中稳步前进的经济方针

1957年，中国共产党的整风运动主要是整顿 主观主义 宗派主义 官僚主义

45“大跃进”和人民公社化运动期间，“左”倾错误的主要标志有 瞎指挥 浮夸风 高指标 “共产风”

47中共八届九中全会对国民经济实行调整的方针是 调整 巩固 充实提高

48文革中的“四人帮”是 江青 张春桥 姚文元 王洪文

49“文化大革命”中，抵制“左”倾错误，却遭到诬陷或镇压的事件是 二月逆流 四五运动 批邓、反击右倾翻案风

50造成“文化大革命”悲剧的社会原因是 长期以来“左”的倾向没有得到根本扭转 没有建立完善的社会主义民主法制机制 中国封建社会历史久远

1992年，邓小平同志在视察南方的谈话中阐述了一系列重要思想，其中有 关于计划和市场都是经济手段的思想 关于发展才是硬道理的思想 关于“三个有利于”的思想

6.中国近代史纲要题库及答案 篇六

全国2011年4月自学考试中国近现代史纲要试题

课程代码：03708

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.清王朝由强盛转向衰落是在（A）A.乾隆朝后期 C.咸丰朝后期

B.嘉庆朝中期 D.同治朝中期

2.19世纪初，大肆向中国走私鸦片的主要国家是（B）A.美国 C.日本

B.英国 D.俄国

3.近代中国历史上第一个资产阶级革命组织是（A）A.兴中会 C.华兴会

B.中国同盟会 D.光复会

4.20世纪初，资产阶级革命派与改良派论战的焦点是（D）A.要不要变法 C.要不要社会革命

B.要不要建立民主共和国 D.要不要以革命手段推翻清政府

5.20世纪初，在民主革命思想传播中发表《警世钟》的是（C）A.章炳麟 C.陈天华

B.邹容 D.孙中山

6.1911年4月，资产阶级革命党人在黄兴率领下举行了（B）A.惠州起义 C.七女湖起义

B.黄花岗起义 D.镇南关起义

7.1919年，发表《我的马克思主义观》一文的是（B）A.陈独秀 C.蔡和森

B.李大钊 D.杨匏安

8.1922年7月，中共二大第一次明确提出了（A）A.反帝反封建的民主革命纲领 C.新民主主义革命总路线

B.实现共产主义的最高纲领 D.土地革命总路线

9.1923年2月，中国共产党领导的工人罢工斗争是（C）A.香港海员罢工 C.京汉铁路工人罢工

/ 7

B.安源路矿工人罢工 D.省港工人罢工

2011-04 中国近代史纲要

10.中国共产党确定第一次国共合作和建立革命统一战线方针的会议是（A）A.中共三大 B.中共四大 C.中共五大

D.中共六大

11.第一次国共合作建立后，全国范围大革命风暴兴起的标志是（D）A.护法战争 B.五四运动 C.北伐战争

D.五卅运动

12.1927年，蒋介石在上海制造了捕杀共产党人和革命群众的（C）A.中山舰事件 B.整理党务案 C.四一二政变

D.七一五政变

13.1930年8月，邓演达领导成立的中间党派是（D）A.中华职业教育社 B.中国民主同盟

C.中国青年党

D.中国国民党临时行动委员会

14.1928年底，在东北宣布“遵守三民主义，服从国民政府，改易旗帜”的是（B）A.张作霖 B.张学良 C.阎锡山

D.杨虎城

15.1930年1月，毛泽东进一步阐述农村包围城市、武装夺取政权理论的文章是（B A.《中国的红色政权为什么能够存在?》 B.《星星之火，可以燎原》 C.《井冈山的斗争》

D.《中国革命战争的战略问题》

16.1927年，中国共产党确定土地革命和武装反抗国民党反动派方针的会议是（A A.八七会议 B.古田会议 C.赣南会议

D.十二月会议

17.1932年，日本侵略者在中国策划建立的傀儡政权是（B）A.伪“华北自治政府” B.伪“满洲国”

C.伪“中华民国维新政府”

D.伪“中华民国国民政府”

18.1937年，日本帝国主义发动全面侵华战争的标志是（D）A.九一八事变 B.一二八事变 C.华北事变

D.卢沟桥事变

19.1933年，冯玉祥在张家口领导成立的抗日武装力量是（D）A.东北抗日义勇军 B.东北抗日联军 C.察哈尔抗日义勇军

D.察哈尔抗日同盟军

20.1935年，中共北平临时工作委员会领导发动的抗日救亡运动是（A）

/ 7））2011-04 中国近代史纲要

A.一二·九运动 B.一二·一运动 C.一二·三O运动

D.五·二O运动

21.1945年8月，中共中央在《对目前时局的宣言》中提出的口号是（A）A.和平、民主、团结 B.打倒蒋介石，解放全中国 C.向北发展，向南防御

D.将革命进行到底

22.1946年6月全面内战爆发时，国民党军队首先进攻的地区是（A）A.中原解放区 B.东北解放区 C.山东解放区

D.陕甘宁解放区

23.1946年，中共决定将减租减息政策改为实现“耕者有其田”政策的文件是（C）A.《井冈山土地法》 B.《兴国土地法》

C.《关于清算、减租及土地问题的指示》 D.《中国土地法大纲》

24.1947年6月，晋冀鲁豫野战军挺进中原，揭开了人民解放战争（C）A.战略防御的序幕 B.战略转移的序幕 C.战略进攻的序幕

D.战略决战的序幕

25.新中国建立初期通过没收官僚资本建立了（C）A.合作社经济 B.国家资本主义经济 C.国营经济

D.民族资本主义经济

26.1950年6月，中国共产党为争取国家财政经济状况的基本好转而召开的重要会议是（A.中共七届二中全会 B.中共七届三中全会 C.中共七届四中全会

D.中共七届五中全会

27.1955年，毛泽东总结农业合作化运动基本经验的报告是（C）A.《关于农业生产互助合作的决议(草案)》 B.《关于发展农业生产合作社的决议》 C.《关于农业合作化问题》

D.《关于人民公社若干问题的决议》

28.我国对资本主义工商业进行社会主义改造所实行的高级形式的国家资本主义是（D A.加工订货 B.统购统销 C.经销代销

D.公私合营

29.毛泽东《论十大关系》报告围绕的基本方针是（C）A.独立自主

B.自力更生为主，争取外援为辅

/ 7

B））

2011-04 中国近代史纲要

C.调动一切积极因素，为社会主义事业服务 D.走中国特色社会主义道路

30.1956年召开的中共八大指出，党和全国人民当前的主要任务是（D）A.正确处理人民内部矛盾 B.实现社会主义四个现代化 C.把我国推进到社会主义社会

D.把我国从落后的农业国变为先进的工业国

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.中国早期工人阶级产生于（ABCD）A.外国资本主义在中国开办的企业 C.洋务派官僚开办的民用企业

B.洋务派官僚开办的军工企业 D.本国民族资本企业

32.19世纪五、六十年代，俄国与清政府签订的强占中国东北、西北140多万平方公里领土的不平等条约有（ACD）A.《中俄瑗珲条约》 C.《中俄北京条约》

B.《中俄尼布楚条约》 D.《中俄勘分西北界约记》

33.1840年鸦片战争后，中国社会的主要矛盾是（AB）A.帝国主义与中华民族的矛盾 C.地主阶级与农民阶级的矛盾

B.封建主义与人民大众的矛盾 D.资产阶级与工人阶级的矛盾

34.在中日甲午战争中为国捐躯的爱国将领有（AB）A.左宝贵 C.关天培

B.邓世昌 D.史荣椿

35.新文化运动的主要阵地是（AC）A.北京大学 C.《新青年》编辑部

B.中山大学

D.《湘江评论》编辑部

36.五四运动的历史特点和意义体现在（ABCD）A.是一次彻底反帝反封建的运动 B.是一场真正的群众性运动

C.促进了马克思主义在中国的广泛传播 D.是中国新民主主义革命的开端

37.卢沟桥事变后，在北平南苑战斗中为国捐躯的国民党爱国将领是（CD）A.谢晋元

/ 7

B.张自忠

2011-04 中国近代史纲要

C.佟麟阁 D.赵登禹

38.中国共产党的抗日民族统一战线策略总方针是（ABD）A.发展进步势力 C.消灭顽固势力

B.争取中间势力 D.孤立顽固势力

39.中国共产党在全民族抗战中发挥的中流砥柱作用主要体现在（ABCD）A.积极倡导、促成并维护抗日民族统一战线 B.最大限度地动员全国军民共同抗战 C.科学阐明了抗日战争的规律和进程 D.制定了正确的战略和策略

40.20世纪六、七十年代，新中国在科技领域取得的重大成就有（BCD

A.第一颗月球探测卫星发射成功 B.第一颗原子弹试验成功 C.第一颗人造地球卫星发射成功 D.第一颗氢弹试验成功

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)41.辛亥革命的历史局限性是什么? 42.中国工农红军铸就的长征精神是什么? 43.《中国人民政治协商会议共同纲领》中规定的新中国经济工作方针是什么? 44.中国共产党在过渡时期总路线的内容及其特点是什么? 45.毛泽东提出的社会主义现代化建设的战略目标和步骤是什么?

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)46.《资政新篇》的主要内容及其性质是什么? 47.中共十一届三中全会作出的一系列重大决策是什么?

2011年4月自考中国近代史纲要考试答案

一、单选题：

1-5ABADC 6-10BBACA 11-15DCDBB 16-20ABDDA 21-25AACCC 26-30BCDCD

二、多选题；

/ 7）

2011-04 中国近代史纲要

31ABCD 32ACD 33AB 34AB 35AC 36ABCD 3 7CD 38ABD 39ABCD 40BCD

三、简答题：

41、辛亥革命的历史局限性?（1）没有提出彻底的反对帝国主义和反对封建主义的革命纲领（2）没有充分发动和依靠民众

（3）没有建立坚强的革命政党，发挥团结一切革命力量的强有力的核心作用

42、中国工农红军铸就的长征精神是什么?（1）把全国人民和中华民族的根本利益看的高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神，（2）为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神（3）坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神（4）顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神

（5）紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神

43、《中国人民政治协商会议共同纲领》中规定的新中国经济工作方针是什么? 《共同纲领》规定：“以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策，达到发展生产、繁荣经济之目的。国家应调剂国营经济、个体经济、私人资本主义经济等，使各种社会经济成分在国营经济领导之下，分工合作，各得其所，以促进整个社会经济的发展

44、中国共产党在过渡时期总路线的内容及特点是什么? 党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。

1、党在过渡时期有着两项互相联系的基本任务，即逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。

2、过渡时期总路线是革命和建设同时并举的路线，“一化”是主体，“三改”是两翼，二者互相关联而不可分离。

45、毛泽东提出的社会主义现代化建设的战略目标和步骤是什么? 6 / 7

2011-04 中国近代史纲要

目标：要把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的强国。步骤：采取“两步走“的发展战略。第一步，建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;第二步，全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，使中国的经济走在世界前列。

四、议论题

46、资政新篇》的主要内容及其性质是什么? 在政治方面：主张“禁朋党之弊”，加强中央集权;学习西方，制定法律、制度。在经济方面：主张发展近代工矿、交通、邮政、金融等事业;吸取外国的科学技术，奖励科技发明和机器制造;提出“准富者请人雇工”，即提倡资本主义的雇佣劳动制。在思想文化方面提出设新闻官、设“暗柜”，用以监督官员，改革弊政;主张革除缠足、溺婴等社会陋习;提倡兴办学习、医院和社会福利事业。在外交方面，主张同世界各国交往、通商;强调允许外国人为天国献策，但不得毁谤国法。性质：它是一个带有鲜明的资本主义色彩的改革与建设方案，但通篇未涉及农民问题和土地问题。

47、中共十一届三中全会作出的一系列重大决策是什么? 1.)鉴于全国范围的大规模的揭批林彪、“四人帮”的群众运动已经基本上胜利完成，全党工作的着重点应该从1979年转移到社会主义现代化建设上来;为了适应社会主义现代化建设的需要，全会决定在党的生活和国家政治生活中加强民主，明确党的思想路线，加强党的领导机构和成立中央纪律检查委员会;从现在起，应当把立法工作摆到全国人民代表大会及其常务委员会的重要议程上来。为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，使民主制度化、法律化，使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

7.中国近代史纲要题库及答案 篇七

关键词：《中国近现代史纲要》,教学内容,教学方法

《中国近现代史纲要》 (以下简称《纲要》) 课是根据中共中央宣传部和教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及《实施方案》的精神而新设置的一门公共思想政治理论课程。通过讲授近代以来中国人民抵御外来侵略、争取民族独立、追求社会进步的艰辛历程, 对学生进行国情教育和爱国主义教育, 引导学生认识历史和人民选择马克思主义、中国共产党和社会主义道路的必然性。作为政治理论课, 该课程既有历史学科的特点, 又有强烈的政治性、时代性和理论性, 无论是单纯的历史教学方法或者单纯的政治理论教学方法, 都难以达到良好的教学效果。因此, 要想讲好“纲要”课, 就需要教师无论是在教学内容还是在教学方法上都要下足工夫。下面笔者就在教学实践中积累的教学经验谈几点看法。

一

政治理论课教学是教师通过一定的形式、途径向学生传输精心选择的教学内容、影响学生的知识结构, 进而影响学生价值观念的活动。学生对教学内容选择、接受程度是教学产生效果的前提, 是影响教学效果的关键因素, 甚至是“致命”因素。因此, 增强教学效果, 必须了解学生现有的知识水平状况, 了解学生知道什么, 不知道什么, 想知道什么, 根据学生的需要, 努力提高教学内容的时代性和针对性。

1. 着力增强教学内容的时代感。

理论是不断发展和完善的, 要讲好《纲要》课就必须根据理论和实际的发展变化不断补充新的内容。补充的新内容主要包含三个方面:一是不断丰富和发展的党的理论。在教学中, 必须把不断发展和丰富的党的创新理论及时纳入教学内容中来, 这样既能丰富教学内容, 又能及时宣传党的路线方针政策, 很好地发挥思想政治理论课教学的特有作用。比如, 党的十七大召开以后, 及时宣传和讲解十七大的精神就成为我上课的中心内容之一, 这样既满足了学生对党的创新理论学习的渴求, 又打牢了广大学生理想信念、军魂知识和献身精神的“三根桩子”。二是学界最新的研究成果。在教学过程中, 必须把最新、最前沿的研究成果巧妙地与课堂教学相结合, 才能使学生能够接触到新鲜果实, 收到较好的教学效果。三是国际和国内的热点问题。学生非常关注国际和国内的形势变化, 虽然他们可以通过电视、网络、报纸等渠道获得信息, 但是他们对有些问题的本质却看不清楚, 因此, 在教学过程中, 我随时关注当前国际国内焦点现象、热点问题, 并把这些问题带入课堂与学生共同探讨, 并运用相关理论加以阐释, 让学生透过现象看到本质, 达到教学目标。在讲“对中国社会主义建设道路的探索”这一节时, 正好在“5·12”汶川大地震发生不久, 我通过讲述地震发生后国家领导人的及时反应, 人民解放军的奋勇救灾, 以及社会各界的捐助等情况, 用身边的事实告诉学生, 这就是社会主义, 这就是社会主义的优越性。历史和事实证明我们选择社会主义道路没有错, 从而坚定了学生对社会主义的信仰, 对走社会主义道路的信心。

2. 增强教学内容的针对性。

在教学实践中, 教师应该根据学生的思想状况和个人知识水平, 对教学内容的外延进行拓展, 从不同的层面来丰富和充实教学内容, 有针对性地对学生思想中的模糊认识开展教学。比如, 在讲“列强对中国的经济掠夺”时, 除了课程本身的内容外, 我又补充了两点内容:一是旧中国的通商口岸与今天的开放城市的区别;二是近代资本———帝国主义的资本输出与今天中国的引进外资有什么不同, 通过这两方面内容的补充, 廓清了学生在这个问题上的一些错误认识。在讲“农民群众斗争风暴的起落”时, 除了讲述教材上的内容之外, 我还补充了两点内容:一是如何评价农民在近代史上的作用, 通过对农民和农民革命的科学分析, 使学生正确认识中国农民在历史上的作用, 从而进一步认识到建设社会主义新农村过程中中国农民的重要地位;二是如何评价“太平天国”农民战争, 通过讲述马克思对“太平天国”农民战争评价的变化, 教导学生用历史唯物主义的观点来分析历史事件和历史人物, 树立正确的历史观。

二

“教学有法, 教无定法, 贵在得法”。在教学过程中, 教师必须根据不同的教学内容、不同学生的水平, 选择适合他们的教学方案, 并能够熟练地运用现代化教学手段, 不断创新教学方法, 推陈出新, 从而很好地实现教学目的。在课堂教学中, 我主要运用了以下方法:

1. 专题讲解。

本科学生在中学已经学过中国近现代史, 如果再按照时间顺序按部就班讲授, 多数学生会感到“吃不饱”, 专题教学是解决这一矛盾的好方法。我根据教学大纲的要求, 精心选择了一些有一定深度、学生存在模糊认识的重大历史问题作为专题, 系统深入地进行专题教学。比如, 将第一章“反对外国侵略的斗争”的内容整合为一个专题:“资本———帝国主义的侵略对中国社会的影响”, 对帝国主义的侵略究竟给中国带来了什么做出系统、客观、明确的回答。进行专题式教学, 关键是专题的选择。选择的专题不能太偏或太窄, 所涵盖的内容, 要有一定的广度和深度, 这些都要求教师认真思考, 精心准备。“历史和人民怎样选择了中国共产党, 选择了马克思主义和社会主义?”“如何认识抗日战争中的敌后战场和正面战场?”“为什么资本主义的建国方案在中国行不通?”等等, 这些问题我都以专题式教学来实施。

2. 组织课堂讨论。

思想政治教育的接受理论认为, 学生对通过自己探索得来的结论更加珍惜, 更容易内化为自己内心的道德律令。带领学生探索真理比向学生灌输真理效果更好, 而组织课堂讨论就是带领学生探索真理的好途径。因此, 在《纲要》课的教学中, 除一些随堂讨论外, 我还设计了两节讨论课。具体方法是:先设计一个能引起思考的题目, 要求学生课后自己搜集材料、制作课件, 然后在课堂上发言, 阐述自己的认识和观点, 最后再由教师做归纳和总结。比如在讲授日本发动灭亡中国的侵略战争时, 先播放《南京大屠杀》、《屠城血证》等片断, 学生目睹了南京大屠杀惨绝人寰的场面, 让学生对日本侵略战争给中国带来的灾难有一个感性认识, 然后引导学生分析这一屈辱事件发生的内外部原因, 接着联系现实指出近几年日本当局在侵华问题上歪曲历史的行为, 如否认南京大屠杀、参拜靖国神社、修改教科书等, 最后组织学生讨论对于日本目前的态度, 如何看待中日之间的关系, 作为一名大学生应该怎么做?学生对于这样一次能够展示自己的机会非常珍惜, 讨论课发言积极踊跃, 许多学生花费相当的时间和精力去搜集资料, 制作多媒体课件, 做了详尽的准备工作。从课堂上学生的表现我们可以看出学生对这种活动表现出浓厚的兴趣, 在热烈的讨论中学生既学到了理论知识, 又进行了积极思考, 同时也提高了口语表达能力、分析能力、应变能力, 有利于学生的自我完善。

3. 加强实践性教学。

要真正学好理论、用好理论, 就必须理论联系实际, 到实践中去学习、去检验、去运用。社会实践性教学就是课堂教学的延伸, 是巩固理论教学成果的重要环节。我院所在地附近的淮海战役纪念馆、台儿庄会战纪念馆、徐州博物馆、宿北大战纪念馆等, 都是对学生进行国情教育和爱国主义教育的绝好资源。在讲“国民党政府处在全面的包围中”这一课题时, 我组织学生参观了淮海战役纪念馆, 在参观前, 要求学生认真搜集资料, 熟悉基本的历史情况, 确定在参访时重点关注的主题, 做到有的放矢地参访学习, 并要求学生参观后及时撰写体会文章, 结合相关知识写出较有深度的社会实践报告。通过实践教学, 增强了学生的感性认识和对“纲要”课学习的积极性, 缩短了理论和实际的距离, 提高了学生的思想政治素质和运用马克思理论和方法分析和解决实际问题的能力, 学生也普遍反映实践能力和创新能力得到了很大的提高。

4. 灵活运用视频资料。

《纲要》课的大部分内容和以前中学的历史内容有所重复, 如何才能激发学生学习一门被认为是他们熟知的历史课的兴趣?在课堂教学中, 精心选取相关的视频资料来辅助教学, 能给学生以生动、形象的感性认识, 开阔学生视野, 对提高学生的学习兴趣会产生积极的作用。我收集了一些相关的视频资料, 如《复兴之路》、《百年中国》等电视纪录片, 《百家讲坛》、《世纪大讲堂》中有关历史的部分, 还有《甲午战争》、《大决战》、《淮海战役》等历史题材影片, 根据《纲要》课不同章节的不同内容, 灵活地运用到教学中。比如, 在讲授“马克思主义传播与中国共产党诞生”这一节内容时, 组织学生观看了大型电视文献片《光辉历程———从一大到十五大》;在讲授“走向辉煌的征程”时, 组织观看了《复兴之路》。学生在观看与中国近现代历史的教学内容密切相关的影视纪录片后普遍认为, 那些直观生动的历史镜头和图像资料使自己能够更深刻、更形象地了解中国近现代的历史和国情。总之, 各种视频资料的灵活运用, 既能活跃课堂气氛, 激发学生学习历史的兴趣, 又能很好地丰富教学形式, 大大提高思想政治理论课教学的说服力。

三

江泽民同志在参加北京师范大学百年校庆时曾讲道:“教书者必先强自己, 育人者必先律自己。教师的道德、品质和人格, 对学生具有重要影响。”在《纲要》课的教学过程中, 除了努力提高教学内容的时代感和针对性, 灵活运用多种教学方法之外, 教师还必须不断探索教学规律, 提高自身的综合素质, 充分发挥自己的人格魅力, 以达到最佳的教学效果。

1. 坚持真理性与政治性的统一。

《纲要》是一门通过历史知识、历史观念传授培育学生爱国主义情操的课程, 虽然是一门政治理论课, 但又带有历史学科的若干特点, 这就对该门课的教学提出了特殊的要求:坚持真理性与政治性的统一。政治理论课的任务是向学生宣传我们党的主流意识, 宣传党的指导思想、党的路线方针政策, 坚定学生对党的指导思想的信仰、对党的忠诚和对中国特色社会主义事业的信心, 因此政治理论课具有强烈的党性 (阶级性) 和政治性。历史学科的基本规范是客观、全面, 客观、全面即真理。但历史学科的“真理”并不能等同于政治学科的真理, 教学中必须坚持政治性与真理性的统一, 内容与观点必须与党中央保持一致, 做到三尺讲台无杂音, 不讲错误的观点, 不讲与中央精神不一致的观点, 不讲学术上可以接受但容易产生消极影响的观点。当然, 历史学科的特点要求结论要有理有据, 教学中要努力增强教学内容的说服力, 而说服力的增强必须以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为统领, 丝毫不可偏离。

2. 厚积薄发。

教师要给学生一杯水, 自己就要有一桶水。《纲要》课的教师必须具备深厚的学术素养和广博的知识:第一要有扎实的政治理论修养, 吃透马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的精神实质;第二要有深厚的马克思主义史学理论修养, 能够熟练运用科学的史学理论驾驭历史素材;第三要有广博的史学知识, 对中国近现代史的史料有精准的把握, 运用自如。做到以上几点, 教学就能从容自如, 随时根据学生的思想状况调整教学内容, 增强教学内容的针对性和战斗力。

3. 言传身教。

思想政治教育一靠真理征服学生, 二靠人格感染学生, 二者缺一不可。“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”。教师的一言一行都会对教学效果产生影响, 因此教师一身正气, 言行一致, 教学效果就会倍增;教师言行不一, 自身形象差, 教学效果就会大打折扣。政治理论教师必须不断增强党性修养, 在大是大非问题上立场坚定鲜明, 在学生面前树立坚持真理、爱憎分明、可信赖的正面形象。教学中讲大道理要旗帜鲜明, 讲小道理不可降低境界;不可讲品位不高的内容取媚学生, 等等。

8.中国近代史纲要题库及答案 篇八

关键词：中国近现代史纲要；性质；问题；方法

中图分类号：G642.0 文献标志码：A?摇 文章编号：1674-9324（2012）02-0155-06

《中国近现代史纲要》是与《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）、《思想道德修养与法律基础》相并列的高校思想政治理论课四门新课程之一，该课程既与另外三门课程有着思想政治理论课的共性，又有其独特性，因而在教学中有其自身的难题。为了更好地讲授这门课程，笔者从《中国近现代史纲要》的课程性质出发，根据自己过去几年的教学实践，探寻授课过程中出现的各种难题，并尝试着寻求合理的解决方法。

一、《纲要》课程的性质

《中国近现代史纲要》（以下简称《纲要》）这一名称，乍一看，似乎是一门历史课；但实际上“史”只是这门课程的载体，而思想政治理论才是其内容。打个比喻来说，中国近现代史就好像一条船，而思想政治理论则是这条船上运载的货物。显然，这条船只是一个运载工具，并不是最重要的，而这条船上运载的货物——思想政治理论才是最重要的。当然，货物离开了船无法运送；就这门课程而言，思想政治理论离开了史也无法传递。再说“纲要”这个词，也不能理解为仅仅是对专业《中国近现代史》的简化、浓缩，如果那样的话，这门课程就应该叫做《中国近现代简史》或《中国近现代史简编》。实际上，这里的“纲要”的意思是从理论的高度对中国近现代史进行概括。总之，就课程性质而言，《纲要》课是思想政治理论课，所以它与历史专业的《中国近现代史》可以说是异大于同，也即在具有“史”的“特性”的同时，更重要的是具有突出的思想政治理论课的性质。

二、《纲要》课程面临的三大难题

1.难题之一：教学内容丰富与课时相对少的难题。《纲要》按时间顺序分为上、中、下三編：从鸦片战争到五四运动前（1840年-1919年）为上编，从五四运动到新民主主义革命胜利（1919年-1949年）为中编，从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949年至今）为下编，时间跨度较大。再就内容而言，《纲要》包罗中国近现代史的政治、经济、军事、外交、文化等方方面面，内容丰富。而在教学计划中，目前《纲要》课程仅安排34个学时，所以虽然教材主线清晰、主题明显，但内容丰富，在时间有限的课堂教学中，让学生从简要的历史事实中感悟、概括具有一定高度的思想政治理论，显然是一个艰巨的任务。

2.难题之二：教学内容重复与课时相对少的难题。《纲要》教材与前置课程中学历史教材的中国近现代史部分以及并列课程《概论》有许多重复。首先，通过中学的学习，学生对中国近现代史的基本史实已耳熟能详。这既为《纲要》的学习提供了基础、作了铺垫，讲授《纲要》课时不需要过多讲述这些基本史实；但同时学生也会认为已经学过近现代史，没必要再学。其次，《纲要》与《概论》有些章节阐述的内容相同，只是阐述角度各异。在《纲要》课程课时本来就紧张的情况下，授课内容再大量与前置课程和并列课程重复，显然既会降低学生学习兴趣，又浪费宝贵的课时。

3.难题之三：教学形式单一与教学课时少的难题。笔者通过与周边兄弟院校《纲要》课程教师的交流，发现针对《纲要》课程大多数教师采取的仍旧是传统的逐章逐节讲授的教学方法。但是《纲要》的内容多课时少，这样上课很难突出教学重点和教学难点，以至于影响教学目的的实现。因此，要在较少的课时内完成较多的教学内容，实现教学目标，保证教学质量，就必须突出教学重点和难点。这就需要突破传统教学方式，寻找其他途径，合理解决这一难题。

三、《纲要》课程教学难题破解

1.正确处理好《纲要》与前置课程和并列课程的关系，解决教学内容重复等问题。面对《纲要》课程课时少，内容多，任务重的特点，要正确处理解决好授课过程中大面积教学内容重复的问题，显得尤为重要。要努力把大学通过历史进行思想政治教育与中学历史教育区分开来，不再用过去对中学生讲故事的方式学习历史，而是要从讲“历史发展的过程”转向讲“历史发展的原因与规律”，让学生感受到大学与中学相比确实提高了层次，激起他们在原有基础上加深学习这门课的兴趣。由于《纲要》和《概论》课程相似度高，尤其是建国之后的部分重复率更高，兄弟院校的一些教师认为《纲要》可以着重讲述新中国成立之前的部分，之后的部分可以略讲，笔者对此不敢苟同。由于二者的特点不同，所以他们的讲法也应有所不同，要从讲法上将两者区分开来，凸显各自特点，而不能厚此薄彼，才能让学生从中均有受益。

2.以专题讲座形式备课授课，解决课时少、教学形式单一等问题。针对《纲要》的内容多课时少，章节授课法很难突出教学重点和教学难点的问题，笔者尝试使用“专题讲座法”讲授。传统的章节讲述法是按章节去组织教学内容，教师根据目录依次讲述即可。而“专题讲座法”，是在要求教师全面吃透掌握教材前提下，对教学内容抓大放小、抓重要点放次要点，归纳出讲授专题，然后把教学主体内容有条理地分别组织进各个专题进行讲授，从而达到既有效利用有限的课堂教学时间，又能不折不扣完成教学内容的目的。在过去几年的教学实践中，笔者尝试把教材三编十章的内容划分为十二个专题，发现可以较好地完成这一目的。使用“专题讲座法”进行《纲要》课程教学几年，笔者还有一些在设想这一教学改革之初所未敢奢望的意外收获，这主要包括两个方面：①使用“专题讲座法”，在备课过程中，笔者在部分学生中征求意见，学生提出不少教师未曾考虑到的问题，促使笔者更多地从学生的角度去考虑问题，而这有助于提高教师的教学水平。②使用“专题讲座法”，就教师自身而言，就不得不进一步提高自身的理论修养，进一步提高处理教材的能力。两个方面合而言之，就是我们通常所说的“教学相长”。

综上所述，《纲要》课程，虽然因其自身性质、教学要求高、课时少等客观条件的限制，在教学过程中有种种难题，但只要我们认清《纲要》课程的本质，遵循基本的教学规律，勇于探索，大胆实践，就一定能够破解这些难题，开创性地圆满完成任务。

参考文献：

[1]汪建华.略论大学学习开局与学习方法[J].中国大学教学，2007，（9）：61.

[2]王先俊.“中国近现代史纲要”教学中应注意的若干问题[J].思想理论教育，2008，（9）：61-63.

[3]曹美玲.政治学科讨论式教学模式初探[J].长春理工大学学报综合版，2006，（1）：80-82.

[4]张芳.关于“中国近现代史纲要”课程的思考[J].嘉兴学院学报，2007，（3）：115-116.

[5]刘玉珍.“中国近现代史纲要”教学中的自主性学习研究[J].河北科技师范学院学报，2009，（6）：99-101.

[6]王晓荣.“中国近现代史纲要”教学中的社会主义核心价值体系教育[J].思想政治理论教学，2009，（6）：69-72.