作文美丽的蝴蝶兰

作文美丽的蝴蝶兰（精选7篇）

1.作文美丽的蝴蝶兰 篇一

我最喜欢的花是蝴蝶兰。她没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的娇艳多情，却别样的可爱清新。

你们知道为什么蝴蝶兰有这么美的名字吗?我来告诉你。因为蝴蝶兰的花瓣很像蝴蝶的翅膀，所以人们给它取了这个好听的名字。

蝴蝶兰的颜色各有不同。有的是黄色，花瓣绽放，远远望去，好像一大群蝴蝶在采蜜。有的是紫白色的，花瓣羞涩合拢，好像在空中跳舞。有的是紫色的，花瓣舒展，仿佛要和你倾诉秘密。

我最喜欢的是紫色的蝴蝶兰，因为它非常美丽，好似一只只大蝴蝶在空中飞翔，我家养的就是这种美丽迷人的小精灵。到了花儿绽放的季节，有的蝴蝶兰展开了两三朵花瓣，像害羞的少女;有的全展开了，散发着馥郁的芳香;有的还是花骨朵，看起来像一个个小小的灯笼。这些蝴蝶兰一个挨着一个，似乎没有空隙，又好像在互相说着悄悄话。它们生长的方向各不相同，向四周伸展姿态。

蝴蝶兰虽然总是低着头，但是它的美丽是盖不住的。

2.作文美丽的蝴蝶兰 篇二

如果把学生看成是一只只采集花粉的蝴蝶,那么英语教学中的情境就是一朵朵美丽的花。花朵是否有吸引力,能引得蝴蝶翩翩起舞,这就需要教师在创设情境时多思考,多用智慧。在小学英语课堂上,如何用智慧创设吸引学生的情景呢?

以下是我工作几年来在英语课堂教学中的几点体会:

一、教师要努力创设真实的生活情景,让学生乐于接受

《英语课程标准》注重对学生语言能力的培养,而语言能力必须在实践中得到锻炼。由于小学生年龄较小,所在在英语课堂中不宜选择太过遥远、陌生的实践内容,而应创设与儿童平时的日常生活非常接近的情景氛围。这样可以使学生很快地进入角色,而且熟悉的场景可以帮助他们进行口语交际,同时也便于学生课后模仿练习,并勇敢地运用到实际生活当中去。

比如牛津小学英语4B中有关于以买卖东西为内容的课,课前,教师可以摆好几张桌子,分别贴上水果店、西餐店、文具店的标签,并在桌子摆上一些相应的实物、模型或图片,使学生被场景所吸引,很快投入其中。课上,多请自告奋勇的学生来扮演顾客和营业员,练习Can I help you? I’dlike some…Anything else? How much is it ? _____yuan .Here you are. Thank you. You’re welcome .等语句,学生会在实际练习中很快掌握这些对话。由于买东西的场面和学生的平时生活很密切,因此可以鼓励他们课后自己建造“商店”来模拟练习,如果可能,还可以到实际生活中去用一用,更能加深印象。

设计贴近学生生活实际的交际情境,可以从各方面激发学生的感知,唤起师生情感,让学生置身于贴近自己生活的语境中,产生亲切感,积极主动地参与活动,这种教学既能提高学生的学习兴趣,激发学生参与英语学习的强烈愿望,又能培养他们的学习积极性,将教学目标转化为生活的内在需要,并将英语语言知识和自己的生活实际联系起来,达到学以致用的目的。

二、教师要努力创设富有趣味的情景,让学生乐在其中

从心理学的角度来说,儿童富有好奇心,听觉灵敏,善于模仿,心理障碍较少,他们对一种新语言的学习往往产生强烈浓厚的兴趣,所以人们认为儿童时期是学习语言的最佳时期。然而,从另一个角度来说,儿童的注意力又较易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意并能持久。而任何实践活动都是人们集中注意才能提高工作效率,学生学习更是如此。因此,教师在教学过程中要精心设计教案,想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生兴趣,用兴趣来激活他们的思维,唤起他们的学习注意,进而充分调动学生的学习积极性,让他们积极参与到教学中去,真正成为一堂课的主人。

比如在课堂上适当地有意识地增添一些趣味性游戏,能使孩子们觉得好玩,从而延长注意的保持时间。在关于人体各器官名称的复习课中,为了避免学生们厌倦,我就创设了两个游戏情景。游戏一:分组“筛选”游戏。让一组学生起立,其他组同学监督,教师用由慢到快、越来越快的速度说:Touch your nose/hand…please! 学生做出正确反应。没有按单词摸准身体部位的学生被逐一淘汰后坐下,坚持到最后一个的学生为优胜者。游戏二:每组的优胜者再进行比赛。教师在黑板上按参赛者人数,画若干个没有五官的人头,教师每念一个单词,参赛者用粉笔指出其位置并标上序号,教师在标出序号的位置上勾出该单词所表示器官的简笔画,直到完成整个头型。如果学生指错了位置,则会出现五官挪位的喜剧效果。学生们一方面觉得有趣而气氛活跃,笑声频频,一方面为了获胜而努力把握每一个单词。这就避免了枯燥的跟读导致的疲倦和乏味。在游戏中培养了学习兴趣,在竞争中强化了知识记忆。

此外,唱英文歌曲、表演英语小品等富有趣味性的情景也能起到助学的作用。值得一提的是,为了增添趣味性而设制的游戏等,应具有科学性──根据教学内容采取相应的方式,应围绕怎样更好地掌握学习内容来设制,不能为单纯逗乐而盲目设制。

三、教师要努力创设可持续发展的情景,让学生意犹未尽

联合国教科文组织在《学会生存———教育世界的今天和明天》中提出:“人永远不会变成一个成人,他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程,人和其他生物的不同点就是由于他的未完成性。”“教育正在日益成为向着包括整个社会和个人终身的方向发展。”也就是说,终身教育已经成为进入21世纪的一把钥匙。这就告诉我们当前推行的英语课程标准,实行英语课程的改革,并不仅仅是更换一种全新的英语教科书,要我们尽快更新教学理念。

在小学英语课堂教学中,教师要把握整节课的重点和大情境,由一根主线链接各个小情境,使各个教学板块之间相互联系,紧密结合,环环相扣,整体推进课堂教学进程。同时,课堂教学是动态生成的,情境创设也可以是动态的。教师要根据学生的学情及时调整和延伸教学情境,将课堂教学自然延伸至课后,让学生意犹未尽。

例如,在学习了有关Public signs的知识后,我又布置学生组成学习小组收集生活中常见的其它公共标志,并在课上进行交流、评比。这样的情境延伸学生非常感兴趣,做得也非常棒!再如,在教学牛津小学英语6B A letter to a pen friend E部分时, 我设计了这样的情景: Liu Tao wants to be Peter’spenfriend. I think he should write a letter to Peter. And Petersends a letter back to Liu Tao. Do you want to know what theywrite? Please read the letter in Part E.学生在完成信后,我又给学生布置了这样的学习任务:Do you want a penfriend? Pleasego to the penfriend club,and write to your penfriend about yourfamily.这样的教学设计就实现了课堂教学的自然延伸。

3.美丽的蝴蝶精灵 篇三

“猩猩摄像师，您看，山野里的南瓜花、丝瓜花、冬瓜花都开了，”广玉兰花树说，“花丛中有好多彩蝶翩翩飞舞，多么美丽呀！”

“看到了，看到了！”猩猩摄像师赶紧把摄像机的镜头对准了不远处盛开着南瓜花、丝瓜花、冬瓜花的花地里，不断地调整着镜头的焦距，它无比欣喜地说，“蝴蝶在全世界大约有14000余种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多，在世界其他地区除了南北极寒冷地带以外，都有分布，在亚洲，台湾也以蝴蝶品种繁多著称。蝴蝶一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棒状或锤状触角。”

飞来一只蓝灰蝶，围着镜头飞舞了几圈，在镜头前停了下来，说：“我们蝴蝶家族的成员，最大的骄傲就是有一对美丽的翅膀。正因为我们的翅膀色彩绚丽多彩，所以，我们成了人们喜欢观赏的昆虫。我们最大的蝴蝶展翅可达24厘米，最小的只有1.6厘米。我们的触角是棒形，触角端部各节粗壮，成棒锤状，体和翅有扁平的鳞状毛，腹部瘦长。我们蝶类喜欢白天活动。在鳞翅目158科中，蝶类有18科。”

蓝灰蝶真不愧是蝴蝶家族中美丽的公主，它一边跳着美丽的蝶舞，一边向观众朋友们解说着蝴蝶家族的常识。

“应该轮到我了吧？我还没有发言呢！我想说说我们蝶类的发育过程，请观众朋友们耐心地听。”燕灰蝶飞到镜头前，不等猩猩摄像师发话，它就一边跳舞，一边说了起来：“蝴蝶一生发育要经过完全变态，即要经过四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。蝴蝶一般将卵产于幼虫喜食的植物叶面上，为幼虫准备好食物。幼虫孵化出后，主要就是进食，要吃掉大量植物叶子，幼虫的形状多样，有肉虫，也有毛虫。蝴蝶危害农作物主要在幼虫阶段。随着幼虫生长，一般要经过几次蜕皮……”

“不行不行，你说得太多了，我们都没有机会登场亮相了。”一只凤蝶飞到镜头旁，对燕灰蝶说，“我们蝶类的发育过程，我也能说明白，剩下的，就让我来说了吧。”

没办法，猩猩摄像师只好微笑着请燕灰蝶退让一步，让凤蝶接着讲解。美丽的凤蝶说：“幼虫成熟后要变成蛹，蝴蝶的蛹不吐丝作茧，幼虫一般在植物叶子背面隐蔽的地方，用几条丝将自己固定住，然后会逐渐变硬，成为一个蛹。成虫性成熟后，从蛹中破壳钻出，但需要一定的时间使翅膀干燥变硬，这时的蝴蝶无法躲避天敌，属于危险期。翅膀舒展开后，蝴蝶就可以飞翔了，蝴蝶的前后翅不同步扇动，因此蝴蝶飞翔时波动很大，姿势优美。成虫以花蜜为食物，有的品种也吸食树汁、水中溶解的矿物质等。”

“啊，真是太棒了！不过，我还有一个问题想问一下，”猩猩摄像师说，“刚才凤蝶讲到了蝴蝶的天敌，你们谁能告诉我，蝴蝶的天敌有哪些呢？这可是最后一个上镜的机会。”

一听说这是最后一个上镜的机会，好多蝴蝶都跃跃欲试。赶在最前面的要数白粉蝶，它还没来得及喘口气，就噼里啪啦地说开了：“我们蝶类的天敌有：甲虫、鸟、蝇、蜥蝎、蛙、蟾蜍、螳螂、蜘蛛、黄蜂等。”

猩猩摄像师这一趟可不虚此行呀，它不到半天的功夫，就拍摄到了如此宝贵的资料。猩猩正准备关上摄像机，但是，它真的不忍心打消这些美丽的蝴蝶们的积极性，它激情满怀地说：“我美丽而又亲爱的蝴蝶们，尽情地在我的镜头前起舞吧，我将把你们美丽的身姿，带到世界的每一个角落。”

蝴蝶们在猩猩摄像师的镜头前，翩翩起舞，仿佛它们才是世界上最美丽的精灵。

4.【热】美丽的蝴蝶兰作文 篇四

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的美丽的蝴蝶兰作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美丽的蝴蝶兰作文1

蝴蝶兰是单茎类植物，茎短，有肥厚多肉的叶片，绿色或带有红褐色斑块，花茎从靠近上部的叶腋间抽出，有花数朵至多朵，不同种有较大的差异。花色有白、黄、粉红、红、紫红及各种复色。

高温多泾河川海岸边的森林树木是蝴蝶兰附着生长的地方，盆栽通常用苔藓、蕨根、树皮块栽植在透气和排水十分好的多孔花盆中。要求较高的空气湿度。

如今我国蝴蝶兰产量和品质都已达到世界一流，已经走入百姓生活，成为喜庆送礼、居家或店面装饰的主流花品。杂交品种非常多，各种花色、花型都有：大白花、紫红花、黄花红斑、红点、红线、纯黄、白花红心等！

美丽的蝴蝶兰作文2

前几天，妈妈买了一盆蝴蝶兰。

它的花盆像一把打开的大扇子，盆上还画了许多盛开的梅花呢！

花盆里种了两株蝴蝶兰，一株是白色的，一株是紫色的。两株蝴蝶兰的叶子都很大，甚至和芭蕉扇一样大呢！它们的茎很长，像两条又细又长的小绿蛇爬在钢丝上伸着头、瞪大眼睛寻食呢！

蝴蝶兰的花瓣一共有五瓣，好像一只停在枝头正要展翅欲飞的大蝴蝶。有的花合拢一点，像正在为我们鼓掌；有的花张开一点，像是要和我们拥抱呢！

白色的蝴蝶兰，花瓣是白色的，花心里面是紫色的，还有美丽的小豹纹呢！紫色的蝴蝶兰，花瓣是紫色的，花心里面也是紫色的，也有美丽的小豹纹。

你觉得蝴蝶兰美丽吗？

美丽的蝴蝶兰作文3

我见过美丽的玫瑰，奇妙的雪莲，可是我觉得最漂亮的是蝴蝶兰。今天我就向大家介绍一下蝴蝶兰吧。

蝴蝶兰很像美丽的蝴蝶，如果你不仔细看的话，你会很容易觉得那是一群蝴蝶在那里飞舞采蜜。你看它那花朵，淡黄淡黄的花瓣，最里面还带着一点玫瑰红，那三片花瓣像蝴蝶的翅膀，那一只只“蝴蝶”亭亭玉立地站在那里，像是在欢快地采蜜，它们的翅膀抬得高高的，像是要飞走一样，多么可爱呀！

“蝴蝶”的下面还有一张张“蹦床”，那是蝴蝶兰的叶子啦！那一片片叶子像曾经把孙悟空扇走的铁扇公主的宝贝——芭蕉扇，那一片片叶子在“蝴蝶”的底下，像是怕它们掉下来，要把它们接住，这可把叶子急坏了，可是“蝴蝶”还是在那里安心地采蜜、睡觉呢！这几片叶子是不是很可爱呀？

清晨，我起床了，那盆蝴蝶兰正在朝我笑呢，好像在跟我打招呼：“早上好啊，小主人。”啊，这么美丽可爱的蝴蝶兰，怎能不让人喜欢呢？

美丽的蝴蝶兰作文4

蝴蝶兰种在一个精致的木盆里。

蝴蝶兰的叶子左右对称，一层一层的，它宽、厚、亮，看起来像假的一样。摸一摸，感觉特肥，特肉。令我奇怪的是，叶子上面是深绿色的，背面却是紫色的。顺着叶子生长的方向呈现出一条条清晰的叶脉。

从叶子的中间抽出一条又细又长的茎，它在约有两枝笔的高度把腰弯下，很有礼貌的给大家鞠躬行礼!

蝴蝶兰的花刚长出来时是白色的，停了两三天，一只只美丽的紫蝴蝶出现了，两只大翅膀呼扇呼扇的。还有两个黄色的小触角，可爱极了!

它们挤在一块儿举行一年一度的选美比赛。听，它们争先恐后地说，“我美丽!”“我漂亮!”……看，有的翩翩起舞，嬉戏追逐;有的枝头小憩，悠闲自得。我觉得一朵比一朵好看，一只比一只美丽。

它这么美丽，这么迷人，这么鲜艳，我怎么能不喜欢它呢?

美丽的蝴蝶兰作文5

如果说艳丽的玫瑰是花中的皇后，那么美丽的蝴蝶兰就是清纯的乡间女孩。因为它把自己的美毫无保留的奉献给了人类。

蝴蝶兰的叶子绿油油的，围成一个圈，就像卫士一样保护着里面的兰花。花梗从这些叶子中冒出来，头上长出了一朵朵美丽的花瓣儿，有的花瓣全开了真像一中只蝴蝶，有的还是花苞像一个个小铃铛。花瓣有许多种颜色 有淡黄的、紫红的、洁白的……走近细瞧，五片扇形的大花瓣，左右对称就像蝴蝶的翅膀，中间的花瓣像蝴蝶头，三片小花瓣像蝴蝶的身子，细丝像蝴蝶的触角。远远望去，蝴蝶兰像列队飞舞的蝴蝶，一阵微风吹来，蝴蝶兰翩翩起舞。

蝴蝶兰的美说也说不完，我爱你美丽的蝴蝶兰。

美丽的蝴蝶兰作文6

春天来了，桃花开了，柳树发芽了，我们全家一同去帽峰公园玩，刚走到帽峰公园的第一步，一眼就看见我最喜欢的蝴蝶兰，蝴蝶兰可以叫蝴蝶花，我马上跑过去看。蝴蝶兰是粉红色的，中间有一个小红点，花瓣上有一只黑蝴蝶在花瓣上，像有一个小娃娃才刚刚睡着，美丽极了，它有淡淡清香味，花瓣很脆弱，一碰就掉，远看就像一只小胡蝶在勤劳地采花粉，近看就像一只蝴蝶标本印在花上，花瓣上面有两只蝴蝶的触角，美丽极了。

我们马上拿出相机，左一张，又一张地照，好看极了。时时有一两只蝴蝶飞在花朵上，好像在骄傲地说：“我比你蝴蝶花漂亮吧

我终于知道了蝴蝶花有多美了，下一次有机会一定多多来看蝴蝶花，我真的被蝴蝶花深深地吸引了，我爱你蝴蝶花!

美丽的蝴蝶兰作文7

我最喜欢的花是蝴蝶兰。她没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的娇艳多情，却别样的可爱清新。

你们知道为什么蝴蝶兰有这么美的名字吗？我来告诉你。因为蝴蝶兰的花瓣很像蝴蝶的翅膀，所以人们给它取了这个好听的名字。

蝴蝶兰的颜色各有不同。有的是黄色，花瓣绽放，远远望去，好像一大群蝴蝶在采蜜。有的是紫白色的，花瓣羞涩合拢，好像在空中跳舞。有的是紫色的，花瓣舒展，仿佛要和你倾诉秘密。

我最喜欢的是紫色的蝴蝶兰，因为它非常美丽，好似一只只大蝴蝶在空中飞翔，我家养的就是这种美丽迷人的小精灵。到了花儿绽放的季节，有的蝴蝶兰展开了两三朵花瓣，像害羞的少女；有的全展开了，散发着馥郁的芳香；有的.还是花骨朵，看起来像一个个小小的灯笼。这些蝴蝶兰一个挨着一个，似乎没有空隙，又好像在互相说着悄悄话。它们生长的方向各不相同，向四周伸展姿态。

蝴蝶兰虽然总是低着头，但是它的美丽是盖不住的。

美丽的蝴蝶兰作文8

我家有几盆蝴蝶兰，那是妈妈在我上小学时给我买的，我非常喜欢它。

蝴蝶兰长着淡紫色的花瓣。十分美丽，有的才展开两三片花瓣儿，像一头小象在摇着它的大耳朵；有的花瓣全展开了，像一只只美丽的蝴蝶围着那纤细的花剑飞来飞去好不快活；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。绽放的蝴蝶兰花，远远地看起来真的像一只只蝴蝶，在绿意盎然的花叶间翩翩起舞。摇曳生姿的蝴蝶兰花透着高贵而雍容的紫。熠熠生辉，茂盛的叶子碧绿碧绿的，特别有光泽，像一把把小小的芭蕉扇。

这时，我忽然觉得自己就是一朵蝴蝶兰，一会儿和叶子聊聊天，一会儿和花瓣唱歌、跳舞，一会儿和花土说说悄悄话……过了好一会儿，我才从这美丽的意境中清醒过来，才记起我不是蝴蝶兰，我是在欣赏着美丽的蝴蝶兰呢！

美丽的蝴蝶兰作文9

今天，天气较冷，下午我去学作文，一品教育老师带我们一起去宏远花卉去观花，那里的花品多样，令我应接不暇。

一进去，最引人注目的蝴蝶兰把我吸引过去了。我过去一看，蝴蝶兰像一只美丽的花蝴蝶。它像是在花盆里欢快的唱歌，不时朝左右两边张望，像一个俏皮的小姑娘。它的根紧紧的扎在土壤里，像婴儿躺在妈妈的怀抱里一样，蝴蝶兰的茎有的地方粗，有的地方细，有的像弯下腰来梳妆，像一个爱打扮自己的小姑娘。

蝴蝶兰的叶子非常硬，好像一堵墙保护住自己的花朵，无论狂风大雨都吹不倒；蝴蝶兰的叶子上还有许多斑点，和斑马身上的花纹差不多，像向日葵的种子，像被咬过的苹果……蝴蝶兰的花骨朵非常软，如果在户外，好像雨点落下来轻轻触碰到花骨朵，花骨朵就会粉身碎骨。整个蝴蝶兰都散发着香气，似乎所有的东西都会被他的香气吸引过去。

我喜欢蝴蝶兰，更喜欢他默默为别人服务，不求回报的精神。

美丽的蝴蝶兰作文10

我们家的客厅里有一盆美丽的蝴蝶兰，它是春节的时候爸爸从花卉市场特地买来的，用来装饰我们的新家。

这盆蝴蝶兰装在一个古色古香的花盆里，它是由六支花茎组成的，每支花茎上开放了六七朵蝴蝶花，下面是宽宽的碧绿的叶子。蝴蝶兰是枚红色的，它有五片大大的花瓣，大花瓣上又有精致的小花瓣，像极了蝴蝶的触须，小花瓣的中间还有黄色的花蕊。一朵朵蝴蝶兰真像一只只美丽的蝴蝶停在枝头上，一阵风吹过，好像蝴蝶在翩翩起舞呢！

我爱蝴蝶兰，爱它翠绿的叶子和鲜艳的花朵，更爱它带给我们家的美丽！

美丽的蝴蝶兰作文11

世界上所有的花我都喜欢，但在其中，我还是最喜欢蝴蝶兰。

蝴蝶兰的根在最底下，但它的根还是露出来了。它的根很多，像一只八爪鱼在向我招手，仿佛在说：‘你看，我多厉害啊，我一个人就能托得了那么多东西，我的力气很大吧！”

再上一层就是叶子了，叶子碧绿碧绿的。绿色的叶子仿佛把脸冲着下面说：‘哼！你能托动那么多东西算什么，我还能吧花茎托得很稳呢！’“八爪鱼”无语了，叶子开心地笑了。

再往上一层就是花茎，它大概有三十厘米。花茎似乎在对绿叶说：“再往上一层，如果没有根，那你怎么可能出现呢？”叶子听了，无语，而根笑了。

最上面就是花了，花长在花茎上，每朵花都像一直蝴蝶，怪不得花的名字叫蝴蝶兰。蝴蝶兰有淡淡的清香，每当我不愉快的时候，只要问一下它，我的心情立刻好起来了！

美丽的蝴蝶兰作文12

我家的阳台上养了许多的植物，有虎皮兰、幸福树、绿萝、芦荟而我最喜欢的还是那盆蝴蝶兰，它可香可美了。在这个“小花园”里，它可是我们全家的“宝贝”呢！

多么美丽的蝴蝶兰！瞧，它们有的还是花骨朵儿，低着头，真像害羞的小姑娘；有的已经盛开了，仿佛一只只蝴蝶正在翩翩起舞；有的才展开两三片花瓣，露出黄色的花蕊，显得格外醒目。

蝴蝶兰的叶子又宽又厚，有椭圆的，也有半圆的。清晨，晶莹透亮的露珠顽皮地在碧绿的叶子上滚动，可爱极了！它的茎有的又高又直，像威武的士兵；有的则弯曲着，展现着它那婀娜多姿的身段。蝴蝶兰的花由四五片花瓣组成，花朵最上面的两个花瓣像小蝴蝶的翅膀，黄色的花蕊前面有两个卷卷的小须，像是小蝴蝶的触角。紫色的花瓣是那么小巧可爱，富有生趣。我俯下身子，凑近花儿闻了闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。

我爱这美丽的蝴蝶兰，它给我的家增添了勃勃生机，陪伴着我快乐长大！

美丽的蝴蝶兰作文13

我最喜欢的花不是娇艳的玫瑰，也不是芬芳迷人的茉莉，而是灵动可爱的蝴蝶兰。

蝴蝶兰是非常受欢迎的年宵花。细细长长的花梗给人轻盈灵动的感觉，为蝴蝶兰平添了几分高贵。有的两片侧瓣完全舒展开了，仿佛一对蝴蝶的翅膀。后萼片从下面探出头来，刚好凑成了蝴蝶兰娇小的身躯。有的还是花骨朵儿，花瓣紧紧依偎在一起，像一个个绿色的水晶球。还有的已经饱胀的马上要破裂似的。

转眼蝴蝶兰已经开了不少了，像一只只五彩斑斓的蝴蝶停在枝头。微风吹来，一只只蝴蝶便随着风儿翩翩起舞。风停了，她也没有立即停止舞蹈，而是款款地收拢裙摆华丽谢幕，是那么优雅那么高贵。

蝴蝶兰的颜色丰富而可爱。有迷人的浅粉，也有活力的淡黄，还有神秘的深紫……深红的唇瓣将蝴蝶兰点缀的更加生动。

又肥又厚的叶片紧紧地保护着根，像一个个绿色的手掌，手背护着根，手心托着灵动可爱的蝴蝶兰。

每年冬天蝴蝶兰都陪着我和家人迎接春天的到来，迎接幸福美满。

美丽的蝴蝶兰作文14

在教室的书架上，摆放着两盘蝴蝶兰，她每天都面对着我。对于蝴蝶兰，我既感到亲切又感到陌生，每次我到书柜拿书，都毫不在意，漫不经心地走开，而每一次，我都在不经意间发现了她的美。

蝴蝶兰有几片汤勺般的叶子，绿绿的，垂着头，好象非常疲劳，在她的腋下抽出一根约3公分长的花茎，花有两片花瓣和三片花萼，一白一紫，白的像被牛奶泡过，优雅含蓄，紫的虽无菊花那样热情奔放，开阔明朗，却像一个羞答答的小姑娘，在教室一角独自含芳，洋兰王后，岂是浪得虚名。

一打开风扇，她就像一个娇嫩的蝴蝶，翩翩起舞。

她啊娜多姿，颜色有洁白、朱红、淡紫、橙黄，真是美啊！

她既不比牡丹的花开富贵，也不比莲花的亭亭玉立，更不比美人蕉的娇艳妩媚，却以她独特的魅力，赢得世人的喜爱，获得世人的青睐和赞赏。

当我每天放学时，对她点点头，便消失在人群中。

我爱你，兰花公主——蝴蝶兰。

美丽的蝴蝶兰作文15

我家窗台上摆放着一盆美丽的的蝴蝶兰，瞧！它正在窗台沐浴着阳光呢。

蝴蝶兰可漂亮了！远远望去，蝴蝶兰像一只翩翩起舞的蝴蝶，近看，它的花蕊不大也不小，上面还有一个又白又圆的“圆球”。“圆球”里面仿佛孕育着生命似的，鼓鼓囊囊的，而且“圆球”下方有着一个个不同颜色的小斑点，有红色的、粉色的、紫色的它们热热闹闹地在开会。

再看那树枝上有的是花骨朵，还有的看起来马上要爆裂似的。它有五片花瓣，颜色是从白色到粉色再到紫色，美丽极了！如果你仔细看的话，那你就会觉得“大蝴蝶”里还有只“小蝴蝶”。

它的枝干是碧绿的，好像熊猫吃的竹子一样，一节一节的。它的根是淡绿色的，最令人惊讶的是，它的枝叶不是长在枝干上的，而是长在泥土里的。

蝴蝶兰那优美的姿态和沁人的馨香，真是令我如痴如醉！

5.美丽蝴蝶兰作文 篇五

蝴蝶兰的根是翠绿色的，很粗壮。每棵蝴蝶兰的根都有自己的个性。它们像一群可爱的娃娃，有的很害羞，把脸藏在泥土里；有的探出了好奇的脑袋。

蝴蝶兰的叶子是翠绿的，长条形的。它从根上长出来，看起来又厚又硬，用手触摸却是又光滑又细腻。

蝴蝶兰的茎是深紫色的，又细又长，宛如古代美女的腰。我们需要用一根棍子帮它固定起来，不然准会被花朵儿压弯了腰。

蝴蝶兰的花最美了，有的还是花骨朵儿，有的才展开两三瓣花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出黄色的、毛茸茸的花蕊。远远望去，一朵朵蝴蝶兰仿佛只只蝴蝶停在枝头，十分美丽。

我看得都失了神，忽然觉得自己仿佛就是一朵蝴蝶兰，绽放开了所有花瓣，站在枝头，散发出一股清香。风吹过来，我就和周围的兄弟姐妹们一起翩翩起舞，风停了，我也停止了舞蹈，静静地站在那儿。蝴蝶飞过来，轻声地在我耳边告诉我，它那美丽的衣裳像极了我的花瓣；蚂蚁在脚下爬过，悄悄地告诉我，它昨夜做过的美梦……

6.描写蝴蝶的美丽作文 篇六

我在大人面前是个乖乖女，很聪明。她不仅很乖，还很单纯。我们只有彼此都知道。我们只有在没有人监视的情况下，才会回复“本来面目”。因为受过太多欺骗，彼此都害怕自己是这个世界的抛弃者，努力做到很乖。

我：9岁的时候，爸妈离婚，我跟着妈妈，印象中有一次她喝完酒回来，像往常一样。我把准备好的谁放到她手边。她拿起水杯，狠狠的朝地上甩去，大骂：“你这个死丫头，咋不跟你爸去过了。我辛辛苦苦赚的钱全都被你这个丫头花掉了，你滚、你滚。”我的心，就行那摔坏的杯子，无法恢复到原样。

我一人跑到城市那头，要去找我爸爸。可是我刚走到家门口，就看见一个美丽的陌生女人，和一个可爱的婴儿。就在这时，我爸看见了我。可是他就像没看见一样，和美丽的太太从我身边过去。还没反应过来，他们已经上车了。

我想我现在没有回去的地方了。脑海里响起第一个人就是她——莫莫。我来到她家，只有她一个人在家，我告诉了她我的遭遇。她半晌没说话，过了一会儿：“欢迎加入我们。”

7.美丽蝴蝶的私生活 篇七

非同一般的鳞片

蝴蝶以美色见长，而它的美色主要来源于一种其他昆虫（蛾除外）所没有的东西：翅膀上的鳞片。在蝴蝶的翅膀上，“挂”着数以千计的细小鳞片，它们每一片都有钩爪，层层叠叠，有规则地勾挂在翅膀上。当光照射到这些小鳞片上时，会发生不同的折射、干扰、绕射，然后反射出特殊的光线，产生灿烂的光泽。 比如，分布于南亚的紫斑环蝶在扇动翅膀时，翅膀的颜色就会忽蓝忽黑，令人目不暇接。有趣的是，这些鳞片不仅能决定蝴蝶翅膀的颜色，还可以防水、调温（当温度上升、太阳高照时，鳞片会自动张开，以变换阳光的辐射角度，从而减少对热量的吸收；反之，这些鳞片会自动闭合，增加吸收的热量）。

有时也爱“重口味”

动物都离不开吃喝，仙女般的蝴蝶亦不能免俗。

说起蝴蝶的就餐环境和主食，多数人会觉得羡慕：多么神仙品质的生活呀，品的是花蜜，吸的是露水或树汁……没错，多数蝴蝶是这样做的，但也有那么一些“重口味”的爱好者。比如某些弄蝶，特别喜欢吸食粪便。 由于野外溪石或路面上的鸟粪很快就被晒干，而蝴蝶由蛹“羽化”成蝴蝶后，口器也特化为虹吸式，只能吸食液体，因此，找到干鸟粪后，许多弄蝶做的第一件事就是排放自己的尿液，把鸟粪浸湿、溶解，再吸食其中的养分……（赶快找个袋子备用，我吐！）

还有一些蝴蝶，常常被尿液吸引，特别是发酵过的尿液，更是它们的上等佳肴。尤其令人难以接受的是，这些“重口味”者几乎都是雌性蝴蝶！但是，这一切又似乎情有可原—— 它们之所以如此“重口味”，是因为它们需要氮（氮是蝴蝶产卵所需要的最重要的元素之一），而粪便当中又恰好藏有丰富的氮元素。 所以说，为了繁殖后代，这些蝴蝶妈妈们真的付出了很多……

爱耍横的不是没有

接下来，还要纠正一个误会：你以为蝴蝶都是温柔可亲的吗？ 事实告诉我们，这只是你的一厢情愿。

就拿端红粉蝶来说吧，它们生活在台湾的低、中海拔山区，是台湾最大型的粉蝶。它们一身霓裳羽衣，怎么看怎么漂亮、可爱！它们最喜欢在花丛中流连，是标准的“风流公子”。 可是，你见过它小时候的青涩模样吗？ 嗨，别提多普通了！ 长长、瘦瘦的，和一般的小虫子没什么区别，然而，一旦遇到风吹草动，它们就会抬头挺胸，胸部也会突然膨大、鼓起，恶狠狠的，活活吓煞人也。