写风景的小学作文

写风景的小学作文（精选11篇）

1.写风景的小学作文 篇一

西湖，是我们中国无人不知的旅游景点，那里风景秀丽，是个可爱的地方。

春天，西湖边的柳树抽出了小芽，梧桐树吐出了嫩绿的叶子，香樟树散发出了淡淡的清香。路边的花坛里，迎春花打开自己黄色的花瓣，像是在迎接春天的到来。

夏天，荷花开了，粉红的花芯和嫩绿的荷叶在美丽的西湖波光粼粼的湖面上随波荡漾，好看极了。

秋天，桂花开了，黄色的花瓣散发着让人陶醉的香气。桂花被秋风吹落，成群结队的桂花在空中飞舞着，好像一只只黄色的蝴蝶，又好像下了一场“桂花雨”，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。如果你这时正好在西湖边散步，就可以捡一些干净的桂花，回家泡桂花茶，烧一只香甜可口的桂花鸭。

冬天，道路两侧堆积着一层厚厚的积雪，空中的雪花，飘落在刚开放的腊梅上，腊梅的红脸蛋被白白的雪花挡住，看起来白里透红，美极了。

西湖的一年四季景色美丽，它是我国的名胜古迹，也是我们杭州最大的骄傲。

2.写风景的小学作文 篇二

一、文章千古意为高

古人云：“文章千古意为高。”《红楼梦》中香菱向黛玉学诗时，香菱提出请黛玉给她改诗，黛玉说：“第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的。”由此看出，立意乃文之魂也。

传承下来的这些优秀古文在立意方面都是典范。如《与朱元思书》中“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘返”，表达出作者吴均不同流合污、厌弃世俗、寄情山水的高尚情感;《醉翁亭记》中，贬谪的欧阳修“醉翁之意不在酒”，“与民同乐”境界体现了“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀;《岳阳楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，《茅屋为秋风所破歌》中杜甫的呐喊“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”，更是一种崇高境界，足以让他们的文章历经沧桑岁月而弥香。

综观经典，“有境界则自成高格”(王国维《人间词话》)。所以对立意的追求要达到“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”层层递进的境界。

二、抓住特征是前提

自然风景是有生命力的，特征就是它的命脉。

怎样抓住景物的特征?经典古文给我们如下启示：一要调动感官多感受自然，观察景物的外在特征。《小石潭记》中“如鸣佩环”的水声让作者“心乐之”，循着水声，进而抓住景物的主要特征———“全石以为底”“水尤清冽”。二要以一颗敏感的心，感受景物独特的氛围，关注内在感受。如《小石潭记》中“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人”的氛围触发了作者“凄神寒骨，悄怆幽邃”的苦涩落寞之情。三要追求外在特征与内在感受有机统一，即物我合一的境界。如承天寺的“积水空明”折射了苏轼超脱旷达的心境;《岳阳楼记》中“衔远山、吞长江”“朝晖夕阴，气象万千”“浩浩汤汤，横无际涯”，既体现了洞庭湖大气磅礴的特点，更是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的豪迈胸怀的外化。正如王国维所言：“以我观物，物皆着我之色彩。”

独一无二的特征是景之魂也，也是写景类文章隽永耐读的生命力之所在。正如鲁迅所说：“多看看，不要看到一点就写。”莫迫桑说：“对你所要表现的东西，要长时间很注意地观察它，以便发现他的特点。”

三、行文流畅需用心

一篇好的写自然景类文章内在必有合乎逻辑的顺序，或移步换景，或分镜头式———按景物的不同类型来写，或以时间为经，以空间为纬，等等，从而使行文自然流畅，更好地凸显景物的特点。

《三峡》一文以时间顺序为主，并突出要点。全文按照由山到水的思路，照应了题目中的“峡”(乃两山夹水之地也);写水的部分又按照“夏—春冬—秋”的顺序来写，因为夏天的水最汹涌湍急，最能显示峡谷地带水的特征。巧妙变化季节顺序，更能突出景物的特征。而《醉翁亭记》则遵循“山水之乐—四时之乐—滁人游乐—与民同乐”这种层层递进的逻辑顺序，将文章逐步推向高潮。《与朱元思书》以“奇山异水，天下独绝”总括文章，以分镜头的形式分别写了水和山的特征，条理清晰，一目了然。

文章的内在顺序就是连缀材料的黏合剂，正如刘白羽所说：“生活五花八门，色彩斑斓，可是你要从中理不出个清晰的顺序，也就无法概括，无法结构，也就不能用具体的形象把生活中真正深刻的东西表现出来。”

四、巧用妙法文生辉

古人云：“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。”有文采的句子和语段就像“玉”和“珠”，能使整篇文章熠熠生辉。孔子强调：“言之无文，行而不远。”

优秀古文读起来满口生香。仔细揣摩要学习如下方面：一要注重词语的推敲，尤其是动词。例“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”(柳宗元《小石潭记》)中的“空游”极具可感性，用来描绘事物能使人展开联想，引发读者的丰富联想。二要注意多角度、多层次地描写，突出景物的特征，使景物具有画面感、立体感。《与朱元思书》一文中调动听觉、视觉写“奇山”;《小石潭记》一文中动静结合突出“游鱼”;《三峡》中正侧面描写渲染出山的高峻;点缀在诸篇文中的精彩修辞犹如明珠闪闪发光，给读者极大的审美享受。三要注意句式的变换。吴均的《与朱元思书》、刘禹锡的《陋室铭》都是整散句相结合，节奏感强，读来朗朗上口，体现了一种和谐音韵美。《醉翁亭记》注意长短句的变化，读来悠扬顿挫，意味盎然。巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中说：“不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。”文采就是作文的空气，所以多诵读经典古诗文，可达到“腹有诗书气自华”。

3.写夏天的风景小学生作文 篇三

夏天，像坐了磁悬浮列车似的，“嗖”一下就来了。人们还没反应过来，夏天已经溜到了花丛中，爬到了树枝上。霎时，花儿开了，树茂盛了。夏天又来到了大街上，热得人们脱去了外衣，穿上了短袖。

夏天好开心，又跑到了蝉的旁边坐了下来，热得蝉“知了，知了”的叫。夏天又来到公园里，瞬间，丁香花全开了，好像在欢迎夏天。小孩子们更是高兴不过了。他们脱去了笨重的毛衣毛裤，尽情地在草地上打滚。

4.写风景的小学作文 篇四

听到“上道”这两个字的我还是会从心底深吸一口气，小跑到跑道上做好准备的动作，眼里充满了疲惫。在弯道那儿看着背着书包的学弟学妹向校门跑去，阳光洒满了整个校园。这么美好的一幕在初三党的眼里却像是变相的炫耀。谁让我们初三呢，我们所能做的，只有捂着肚子一圈一圈跑下去。

终于熬到了最后的环节：体育老师的激情演讲，而我们总能在“演讲”中找到一些笑点。我看了一下身边的女生，她用口型描述到：“快看天。”我转头向后望去，那美丽的景色让我疲惫的眼神猛地一下弹开。这时我眼中的天空已经不再是压抑的灰色了，而是粉红色。是从淡蓝到粉红再到紫色的渐变。白色的云朵躲起来了，它为这幅美丽的画让出了舞台。我发现绚丽的晚霞是那么浪漫，那么得姹紫嫣红，这是漫画里才会出现的场景。金灿灿的太阳要下山了，那霞光的范围慢慢缩小。淡蓝色和粉红色的天空消失了，天空变成了黑色，它像一个沉重的渔网，“哐”得一下铺天盖地落下来了，天就这样黑了

我从美丽的晚霞中回过神来，体育老师的演讲也接近了尾声。晚霞好像有魔力一般，把我的疲惫扫走了。往教室走时，我突然发现蓝色校服和白色校服的碰撞是那么美丽和谐，塑胶跑道上高高的少年和微弱的灯光是青春的感觉。为了那张录取通知书，他们在不断向前。即使一瘸一拐，也得爬上山顶，因为那里才是我们应该去的地方。

5.写乡村风景的作文：乡村风景 篇五

蓝蓝的天空，上面还飘着几朵洁白无瑕的云朵。有的像一头大狗熊，看!它那圆圆的大脑袋下面还有比脑袋大几倍的肚子，我想它里面一定装满它最喜欢吃的蜂蜜吧!咦?它那手上的东西是啥?我猜一定是它的小宝宝把!有的像一条威风凛凛的龙，它的龙头高昂着，好像正片天空都属于它，头上的脚若隐若现，长长的身子上还有“鳞片”，旁边还有锋利的爪子，上面还有一丝光泽......

从远处看，连绵起伏的山岭就像巨大的驼峰。春天，山林里就可热闹了，孩子们都来了。男士们有的捉迷藏，有的在捉螃蟹，还有的在游泳。女孩子可不敢捉那家伙，她们只有在花丛中做花环。秋天，硕果累累。叶子也变成了红色，像蝴蝶一样落了下来。水果也很多，苹果、椪柑、橘子......数不胜数!冬天，孩子们又来了。雪姑娘给大地穿上了白色的羊绒大衣，也像给小草们盖上了一层厚厚的被子，孩子们在山林里堆雪人、打雪仗，欢笑声从林中传出来，一直传到很远的地方。

田野里，红的一块，绿的一块，合起来，就像一块披萨分成了好几块。农民伯伯在种瓜、施肥、浇水，构成了一道美丽的风景线。

走进小院，你会看到红的、紫的、绿的瓜。红南瓜那圆滚滚的身子看起来像个大胖子。绿丝瓜撅着屁股，紫茄子瘦瘦的，像一位亭亭玉立的少女。院子里还有鸡、鸭、猫、狗，猪圈里有几头膘肥体壮的猪。我给它们扔了几片白菜，它们一拥而上，白菜渣飞得到处都是......

乡村，我喜欢这里，这里让我记忆犹新。

6.写家乡的风景作文 篇六

春天，春姑娘悄悄的来到了田地间，你瞧!一片片的油菜花竞相开放，绽开了澄黄色的花儿在微风的吹拂下，涌起层层金黄色的波涛，散出沁人心脾的香味，把蜜蜂引来了。

夏天，披着一身的绿叶儿在暖风里，在乱子的鸣叫声，跳着地来到了我的家乡。清晨，天空中的太阳被遮了一半儿所以非常凉爽，但到了中午，太阳似大火球一样，非常炎热。经过烈日的暴晒、骤雨的浇淋，那些草木就蹿枝拔节地长起来，变的青翠葱绿了。

秋天，到处都是一片丰收的景象。秋天到处都是金色的，秋姑娘就像魔术师，把田野变成无穷无尽的果实园林。稻子金灿灿的，像撒了一地的金子，又像铺了一条又长又宽的黄地毯;沉甸甸的谷穗频频点头;颗粒饱满的高粱涨红了脸......

冬天，大地穿上了一件白白的衣裳，一点杂色也没有，冬姑娘悄悄地来到天空上，泼洒着它衣服袖里藏着的雪花，把它们泼洒到大地上。这些雪花慢慢地，摇摇晃晃地飘到了大地上;顿时，大变成了一片雪白的世界。

7.写城市风景的作文 篇七

刚走出家门，一阵温暖的阳光照进我的眼帘，仿佛一位善良的妈妈正在用她那温暖的大手抚摸着我的脸庞。我抬头一看，太阳的下半身已经躲到了山后，露出的半个头好像在俏皮地偷看我们做游戏呢。不一会儿，太阳的上半身也躲了进来，街上的人、车、树、房子……都变成了金灿灿的，好似花溪的“黄金大道”。

我正沉浸在自己的幻想之中。突然，一束光打断了我的思路，背后只听到同伴们地呼喊声，于是，我朝天空中望去。原来一抹晚霞出现在天边，好美呀!只见晚霞变化多端，一会儿变成白色的小兔子，一会儿变成一朵紫色的花，一会儿又变成像穿越火线里的一把枪……有的甚至连看都没看过，听都没听过，空中变化不断的晚霞，更为这美丽的傍晚装点了一些变化多端的色彩。就在这时，天空中出现了几座大山，山坡上长满了青草，山顶长着几棵大树，还有小兔子和一群绵羊正在山坡上悠然的吃着那鲜嫩的青草……然而，这美丽的景象却短短两三秒就消失了，这景色使我留恋。

8.写窗外的风景作文 篇八

春天，是万物生长的好时机，就连荷叶也不例外。原本没有生机的荷叶，没过几天，便有一个尖尖角钻了出来。嫩绿嫩绿的，让人忍不住赞赏她的生命力。

夏日，荷花便出现了，水嫩水嫩的。从一个花苞变成一朵荷花，要多少的艰苦啊!夏日最猛烈的就是暴雨莫属了。刚出浴的荷花受得了这样的折磨!黄豆大的雨点毫不留情的打在柔嫩的荷花上，。荷花一摇一摆的，一前一后的晃着，雨珠在花苞上亮盈盈的，好像戴上一条水晶项链。暴雨毕竟是短暂的，说停就停。荷花上已布满了水珠，但是，荷花却在暴雨中顽强的盛开了，中间鹅黄的花蕊水灵灵的。旁边的荷叶上，聚了一些流转无力的水珠，粉红的花配嫩绿的叶，一番美景。晚上，天上繁星闪烁，照的地上亮扑扑的。荷花在幽光的照耀下，仿佛人间仙境。一切都定格在了这时间，为“出淤泥而不染”的荷花而定格的。

9.四年级写风景的作文 篇九

春天，冰雪融化了，鸟儿们都飞回来了，随着鸟儿的歌声，一阵微风吹过，一片片嫩绿嫩绿的小叶子，在空中做了个360°的旋转，落到了湖面上。这时，湖面上皱起了层层波纹。鱼儿在水里欢快地游着，晕头晕脑的转着，忽然两条小鱼撞到了一起，像碰碰车一样。在这场欢快的欢迎会里，春天不知不觉的过去了。

夏天，葱葱隆隆的树木遮住了蓝蓝的天空，像一条锁链，包住这片土地，清澈的湖水没有了烈日炎炎的日子，变得清凉起来了。小鹿、小兔、小猴······都来到了这里乘凉。微风吹过，再也不会像春天那样，湖面上皱起层层波纹，而是一条条柳条轻轻的颤动一下。夏天很热，大家都知道，这时，老人儿童们都从家里来了。有拉二胡的、有拉小提琴的、有唱歌的、有唱戏的······欢快的音乐在这里四处飘荡。

秋天，一阵风吹过，一个个黄色的小豆芽，从树上蹦了下来，跳到湖里洗澡，湖水就像妈妈一样，温柔的抚摸着它们。

冬天，北风呼呼的刮过树梢，地上的雪有几尺厚，时不时从树上掉下来一个冰块，那或许是被封生气了。忽然，一只松鼠敏捷的跳过去，那或许是在寻找食物，跳来跳去，还有一双悲伤的眼神，让人感到同情他。说着说着，冬天就溜走了。

10.写风景的作文800字 篇十

出发的前一夜我十分激动，整晚都没合眼，对这次旅行我充满了期盼。第二天一大早，我们就收拾好行李前往西安。经过十几小时的漫长驾驶，终于来到了古都西安，我们安排好住宿便急急忙忙前往著名的回民街。回民街果然名不虚传，大街上人流涌动，空气中弥漫着浓重的羊肉味，两旁到处都是回民小吃：羊肉夹馍、羊肉泡馍、羊肉······让人目不暇接;老白家、老马家、老海家······一块块金字招牌下站着热情的带着小白帽的回民伙计，不断地大声吆喝，每家店铺中都坐满了食客。我们去了鼎鼎大名的贾三灌汤包。三层的饭店中没有一张空座，座位间站满了等待用餐的客人。我们好不容易在三楼找了一处空位坐下，伙计很快为我们送上了所点的美味，灌汤包是如此的多汁，小小的一口让汁水如水枪发射般喷射出去;烤羊排外焦里嫩，没有一丝的骚味······西安的美味给我留下了浓重的第一印象!

次日，我们前往秦始皇兵马俑博物馆参观。兵马俑号称世界第八大奇迹，是秦始皇的陪葬品。自七十年代发掘至今已开发了三个坑而供游人参观。人们常说地下文物看陕西，就是出于此。

一号坑是目 前发掘出最大、最完整的兵俑阵，里面兵马俑神态各异，造型逼真：威武的将军俑、自然的持戈俑、严肃的驾车俑、规范的射手俑都栩栩如生。庞大的军阵一应俱全，数千兵俑好像随时准备一跃而出奋勇作战。让我不禁叹服中国古代人民的创造力。

三号坑处于边发掘边开放的状态，我有幸看到了考古人员复原兵马俑的现场操作，让我增长了不少见识。

11.写家乡的风景作文 篇十一

九山湖是一座美丽的湖泊。湖上有一座木头桥，弯弯曲曲的，叫九曲桥。站在桥上看去，湖里长了许多荷花，碧绿的荷叶像一个个大圆盘，粉色的荷花从这些大圆盘之间冒出来。有的花瓣只展开两三片，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还有花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂似的。一些翠绿的水花生，稀稀落落地飘荡在湖面上，像给碧绿的湖水绣上了美丽的刺绣。

湖里还有许多小鱼，有的小鱼三三两两地在“聊天”，有的小鱼成群结队地在水中“散步”，还有的小鱼成片成片地在“嬉戏玩闹”。

湖畔有一片沙滩。许多孩子光着脚丫在沙滩上玩闹，他们有的在堆城堡，有的在挖沙坑，还有的在沙滩旁的湖边捉蝌蚪，玩得脚上身上都是沙子还不亦乐乎!

沙滩旁边还有一小块草地，一群可爱的小黄鸭整齐地排着队跟着鸭妈妈去湖里捉鱼呢!