感恩活动阶段性小结

感恩活动阶段性小结（精选4篇）

1.感恩活动阶段性小结 篇一

安监局“感恩思进”主题活动第一阶段工作小结

我局“感恩思进”主题教育第一阶段的工作，在县委、县政府的正确领导下，在县“感恩思进”主题教育领导小组的指导帮助下。严格按照县委、县政府《关于开展“自力更生，勤劳致富，感恩思进”主题教育实施方案》和县“感恩思进”主题教育领导小组的统一部署。始终坚持以邓小平理论

和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实州委五届十一次全会精神和县委十届五次全会精神。结合安全生产工作实际，建立健全了领导机构，研究制定了工作方案。责任到人，落实到位，圆满完成了“感恩思进”主题教育第一阶段的各项任务。现将工作开展情况小结如下：

一、措施得力，方法得当

为切实开展好“感恩思进”主题教育，进一步提高全局干部职工的综合素质能力，增强全局干部职工知恩情、明是非、识大体、讲团结、守法纪、求进取的意识。行成凝心聚力、共谋发展的良好氛围。以饱满的热情、昂扬的斗志投入到建设美好家园工作中(来源：好范文 http:///）。依据县委、县政府《关于开展“自力更生，勤劳致富，感恩思进”主题教育实施方案》的要求，结合安全生产工作实际，研究制定了《安监局感恩思进主题教育实施方案》。一是紧紧围绕一比、二思、三看、四悟、五干环节，明确了活动的主要内容；二是明确了“感恩思进”主题教育的时间、内容、方法和步骤；三是将每个阶段的主题教育任务分解细化，逐项抓落实；四是建立健全组织机构，明确了职责；五是提出了工作目标任务和要求。

二、组织健全，领导到位

根据主题教育的要求和开展工作的需要，成立了由局长彭明任组长，副局长李新泽、秦方乾任副组长，各股、室负责人为成员的“感恩思进”主题教育领导小组，领导小组下设办公室，同时明确了领导小组办公室的主要职责和任务。为上情下达、下情上报，会议召开、组织活动、简报制作发放、方案计划拟定、材料整理上报、宣传教育等每个工作环节的顺利开展奠定了坚实的基础。

三、狠抓落实，效果明显

1月21日，按照县委、县政府的统一安排，组织全局干部职工，进行了“自力更生，勤劳致富，感恩思进”主题教育动员大会。局长彭明组织学习了杨书记在“感恩思进”主题教育动员大会上的重要讲话和有关会议精神。

2月10日，结合“感恩思进”主题教育，积极深入扶贫挂钩点和禁毒防艾工作点的群众中，开展宣传教育和迎新春送温暖活动。为帮中村送去2800元慰问金。同时与帮中村的村委干部、各村民小组长、结对帮扶户等进行了座谈，彭明局长与他们亲切交谈，认真了解他们当前的生产生活情况，并鼓励他们在党和政府的关心帮助下学科技用科技，努力克服困难，积极发展生产，不断改善生产生活条件，积极参与禁毒防艾、新农村建设，配合好安监局驻村工作队开展工作，同时饮水恩源，感恩思进，自力更生，更加勤劳致富，积极构建美好家园。

回顾“感恩思进”第一阶段宣传动员活动工作，我局虽然取得了一定的成效，但也存在着一些不足。一是没有真正做到对“感恩思进”主题教育工作的融洽贯通；二是对“感恩思进”主题教育第一阶段的工作抓得不够扎实，工作中留有空挡和死角。针对“感恩思进”主题教育第一阶段工作中存在的问题，我局将对照有关要求进行查缺补漏，制定措施、强化管理，力求将“感恩思进”主题教育工作真正落到实处、取得实效。

2.开展主题教育实践活动阶段性小结 篇二

作者：梁东波发布时间：2011-04-13 15:21:2

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根据中央政法委的统一部署，今年在政法系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。按照院党组的安排部署，我院在开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动中组织全体干警开展了“深入革命圣地，接受传统教育”的主题活动，并已取得了阶段性的成效。下面，对我院开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动进行阶段性的小结，以期更好地推进主题教育实践活动的开展。

一、增强对开展主题教育实践活动自觉性和主动性的认识

在全体干警中开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，是中央政法委作出的重大决定，是今年全国政法工作一项十分重要的政治任务。目的就是通过主题教育实践活动，着力解决政法干警在理想信念、宗旨意识、执法司法等方面存在的突出问题，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法队伍，让人民群众切实感受到政法机关和政法队伍的新变化、新气象。今年是中国共产党成立 90 周年，也是“十二五”规划开局之年。我国既处于发展的重要战略机遇期，又处于人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发、对敌斗争复杂时期。面对新的形势和任务，一方面我们执法办案的压力越来越大，另一方面所面临的考验也越来越多。随着我国全方位的改革开放，西方资本主义的腐朽思想与我国历史上遗留下来的封建残余思想交织侵蚀我们的思想观念，加上我们的管理上仍然存在不规范、不严格、不到位等问题，少数干警理想信念动摇、宗旨意识淡薄、司法作风不端，甚至在大是大非面前迷失方向，在腐蚀诱惑面前缴械投降，走上违法犯罪的道路，严重损害人民法院的形象，严重影响司法公信力。如何顺应人民群众的新要求，如何确保党对法院工作的绝对领导，如何进一步增强广大干警的理想信念、宗旨意识、执法理念，始终保持清醒头脑，经受住各种考验与诱惑，是当前人民法院工作的一个重大政治课题。因此，开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，不仅是落实中央关于创先争优活动决策部署、迎接中国共产党成立 90 周年的具体行动，而且是造就一支过硬的法院队伍、推动人民司法事业发展进步的必然要求。全体干警务必充分认识开展这次活动的重要意义，切实统一思想、提高认识，增强自觉性、坚定性，积极投身到主题教育实践活动中来。

二、按要求开展了一系列的主题教育实践活动

1、进行了广泛动员。组织全体中层正职领导参加了自治区政法委和梧州市政法委召开的电视动员会，组织全体干警参加了区高院召开的电视动员会，本院亦对活动开展进行了动员，并制定了具体的活动实施方案，全面部署、深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。通过广泛动员，使全体干警提高认识，统一思想，进一步增强做好主题教

育实践活动的自觉性和坚定性。

2、开展了“2011年广西政法宣传周”活动。按照自治区政法委的统一部署，从3月22日至28日集中开展以“坚定信念创一流队伍，执法为民建和谐家园”为主题的“2011年广西政法宣传周”活动。我院积极主动参与活动，充分挖掘本院的工作亮点，撰写报道材料，接受了法治日报、梧州日报、梧州电视台、梧州电台的联合采访，现在系列报道已在四家媒体中陆续发表；同时通过悬挂标语、上街宣传、向广西法院网等主流媒体报送宣传文章、在本院网站开设宣传专栏等，为开展好主题教育实践活动营造良好的舆论氛围，同时宣传、树立了法院和法官的良好形象。

3、参加了中院开展的“学传统、促工作，学先进、促争创”主题活动。按照梧州中院的安排，张光霖院长作为中院辖区基层法院院长之一随中院考察团前往江西省赣州中院、井冈山法院、湖南省衡阳中院等开展主题为“学传统、促工作，学先进、促争创”的主题活动，并先后参观了第一次中华苏维埃共和国代表大会会址、毛泽东同志旧居、中华苏维埃最高法院旧址等多处革命遗址，接受爱国主义和革命传统教育。通过考察学习，张院长带回了革命老区法院的先进经验、好做法，对指导本院开展主题教育实践活动起到了极大的推动作用。

4、开展了“深入革命圣地，接受传统教育”的主题活动。

从3月25日起，组织全院干警分批到革命圣地韶山、宁乡等地开展了“深入革命圣地，接受传统教育”的主题活动，通过参观毛主席故居、瞻仰毛主席铜像等，深切缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，接受了生动的爱国主义教育和革命传统教育，并且通过撰写心得体会等进一步深化活动的教育成果。

5、开设专栏，加强宣传，扩大活动影响。在法院大堂制作了两幅主题教育实践活动板报、在法院网站开设活动专栏和心得体会专栏，专题报道活动的开展情况，努力营造了良好的舆论氛围，扩大了活动的影响。

三、活动取得了阶段性的成效

1、经过广泛动员，使全体干警提高了认识，统一了思想，进一步增强了搞好主题教育实践活动的自觉性、主动性和坚定性。

2、通过开展宣传活动，特别是“广西政法宣传周”活动，接受了法治日报、梧州日报、梧州电视台、梧州电台四家媒体的联合采访，报道了法院工作的亮点，努力营造了良好的舆论氛围，扩大了活动的影响。

3、接受革命传统教育，强化了宗旨意识。通过活动的开展，引导全体干警继承和发扬追求真理、不怕牺牲，自力更生、艰苦奋斗，解放思想、实事求是，与时俱进、改革创新，忠诚使命、无私奉献的光荣传统；教育引导广大干警从思想深处解决为什么入党、为什么当法官、为谁掌权和为谁服务的问题，进一步增强政治责任感和历史使命感，自觉把崇高理想同肩负的神圣使命结合起来、同脚踏实地的本职工作结合起来，以良好的精神状态投身人民司法事业，在坚持公正廉洁司法、深入推进三项重点工作中创造优异成绩。

4、为下一阶段活动的开展奠定了坚实的基础。本次主题教育实践活动分为五个阶段，通过这一阶段活动的开展，为以后的学习提高、对照检查等阶段的开展奠定了基础。

四、对主题教育实践活动下一步工作的部署

除了按照活动实施方案分阶段开展外，还要把主题教育实践活动与创先争优活动、管理机制创新年活动、法院党建工作结合起来，与贯彻各级党委的重大部署结合起来，与做好法院各项工作、深入推进三项重点工作结合起来，科学安排，统筹开展，推进队伍建设、促进审判工作，实现法院职能工作和主题教育实践活动两不误、双丰收。要着重抓好几个方面的重点工作，解决几个重点问题：

一是把发扬传统精神与创先争优活动结合起来，用传统精神坚定理想信念，指导法院工作。要着重解决能动司法、主动服务党委中心工作的问题，着重解决密切联系群众，司法为民，艰苦奋斗，勇于实践方面存在的问题。要与创先争优活动有机结合起来，把创先争优活动的成效作为主题教育实践活动的评价标准。

二是以领导干部教育为重点，提高管理的实效性。要把领导干部的工作执行力、创新力、协同力作为开展主题教育实践活动的重点抓紧抓好，按照民主集中制原则，进一步明确工作目标，理清工作思路，敢于管理，身体力行，养成作风。要坚持抓好干警绩效检查、评估和测评，及时总结经验，加强指导，扎实推进干警绩效管理工作的常态化、制度化。

三是着重研究法院科学管理、精细管理方面的问题，不断提高法院管理制度的科学性和有效性。要结合管理机制创新年活动的开展，按照以人为本，民主管理的要求，通过主题教育实践活动，建立规范、长效的管理机制，培养良好的管理氛围，为法院的科学发展提供有力的机制保障。

四是在主题教育实践活动中大力抓好法院文化建设，丰富文化建设的内容和内涵，提升文化建设的品质。要组织广大干警开展优良传统作风和精神的教育活动，坚定理想信念，强化服务意识和宗旨意识；开展群众观念、群众路线、艰苦奋斗教育和有益干警身心健康的教育，重视规范干警司法行为，形成良好的司法作风和形象。

3.感恩活动小结 篇三

二（2）班

背景：在当今社会，新时代下中国不停的发展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和老师的教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我班积极响应学校号召，感恩主题教育，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。

一、达到了活动目的

通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

二、内容与形式

1、从班会入手，开展了感恩父母教育。

结合实际，我班召开了主题班会《感谢的心》。班会上开展了一些活动，同学们表达了自己如何与父母交流感情。班会进行的很成功，同学们各抒己见，争相举手表达自己如何向父母感恩。这折射出了学生对家长的关心和感激。

2、从实践体验入手，开展了父母感恩教育。

我班通过主题班会《感恩的心》向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发，从小事做起，开展了“帮父母做一件家务事” “少先队员义务劳动”“给父母讲故事、送礼物”等活动，通过让学生写体会、写信等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥。

3、从读书收集资料入手，开展了感恩父母教育。让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解，汲取传统美德之精华。

4、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业：让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。

最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。我让孩子们把在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。

5、画报“感恩的心”

我给班里孩子们布置了一个作业，每个人做一份以“感恩”为主题的手抄报。周末回来时，孩子们给了我一个又一个的惊喜：他们做的手抄报特别漂亮，内容丰富，将对别人的感激之情表现得很充分。

对于这些感恩的手抄报，我们在班级内部进行了评奖。同学们都很高兴。一方面自己的劳动得到了别人的认可；另一方面同学们彼此对感恩有了更深的了解，同学关系也更加融洽。

4.“感恩教育月”活动小结 篇四

鲍集小学“感恩教育月”活动小结

这个月我们开展了“感恩教育月”活动。国旗下献词以及“感恩教育月”启动仪式，召开感恩主题班会，组织师生观看感恩教育影片，出一期“感恩祖国”专题板报，获得各年级第一名的班级有：一（2）班、二（1）班、三（2）班、四（3）班、五（1）班、六（1）班、六（4）班、六（6）班；组织学生，每人给教师和父母写一封感恩信活动，获得一等奖是：四（1）班金莹莹、四（2）班罗梦凡、四（3）班王金磊、四（4）班赵梦玲、五（1）班杨猛、五（2）班李家祥、五（3）班杨明悦、六（1）班姚杨娟、六（2）班王玉燕、六（3）班谢苏静、六（4）班谢梦、六（5）班杨梦如、六（6）班张梦月、六（7）班冯敏。这个月活动有100名学生被评为“感恩小标兵”。