商务活动策划

2025-02-05

商务活动策划（共8篇）（共8篇）

1.商务活动策划篇一

商务谈判活动策划

商务谈判活动策划1

一、活动背景：

为了更好地推广商务贸易知识与庆祝院庆与社团活动月的举办，特此商务贸易协会决定四月中旬举办第二届商务谈判大赛。协会将通过了解同学们对商务谈判的认知状况，举行一系列有关商务谈判技巧性和实用性的讲座，加强理论与实践的联系，让同学们切实参与到本次大赛之中，体验商务谈判的本质。为更好地开展本次大赛，现特制订本计划。

二、活动主旨：

因庆祝院庆以及社团活动月的举办，特此举办本活动极大地营造校园气氛，提高全院师生对商业性知识的积极能动性，加强理论联系实际，充分展现华师学子的智慧和风采,以及为校区培养和选拔商业人才，令全院师生全情投入到大赛中，特使商务谈判大赛成为校区品牌活动。

三、活动意义：

第二届商务谈判大赛的开展，将带动校区学生学习商务贸易知识的积极性。为培养新型的就业、学习理念打下基础，有利于学生将自己的学习和市场需求结合起来，同时为将来的就业或进一步学习提供了一次实践和煅炼的机会，有利于全面提升学生应对市场竞争的能力。

四、活动简介：

(一)活动主题：薪火相传，商务新风

(二)活动时间：20xx年4月12日―20xx年5月12日(待定)

(三)活动地点：多功能会议厅(决赛地点)

(四)活动对象：华南师范大学南海校区全体学生

(五)主办单位：华南师范大学南海校区学生社团联合会

(六)承办单位：华南师范大学南海校区商务贸易协会

(七)赞助单位：大学购物网

五、活动内容：

分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

(一)初赛阶段

1、全院学生均可参加,每个团总支要求至少派出一支5人组成团队或自由组队参加初赛(倡议团队结构组成由2个专业或以上，多个年级组成)。初赛提交作品――“商务谈判企划书”。作品要求有电子版及文本版。

2、比赛方式：让参赛队伍根据所策划出来的企划书进行为时10分钟的讲解。

(二)复赛阶段

1、经评审委员会评选出的初赛晋级队(8支)参加复赛。复赛采取淘汰赛形式，进入复赛的队伍在初赛结果出来时，现场抽取复赛题目和对手。两天时间准备复赛工作。

2、复赛要求：每个参赛队伍根据所抽取的题目和对手，在规定的30分钟内与对手进行现场商业谈判。

(三)决赛阶段

1、经由评审委员会评审通过的4支复赛队伍，于20xx年5月12日参加决赛。决赛内容分为现场商业谈判(60%)、合作性灵活谈判(40%)2个部分。

2、现场商业谈判过程由决赛队伍根据之前所抽取题目和对手进行。合作性灵活谈判策划题目现场抽取，由两个团队分别抽出3人组合为一支6人队伍与另一支队伍进行谈判。

(四)评比方式

1、商务谈判大赛初赛、复赛操作方法：

大赛评委会针对初赛参赛作品，再根据参赛团队的解释表现进行认真评审，评委会评选出进入复赛的作品，并将回馈评审意见给参赛队伍;复赛队伍可根据评审意见自己的表现进行完善。复赛将评选出4支队伍进入决赛。

2、商务谈判大赛决赛操作方法：

根据评委的打分，现场进行奖项评眩

3、本次评选秉承公平、公正原则。评选结果最终解释权归评选委员会所有。

六、活动奖励措施：

(一)第二届商务谈判大赛比赛奖项、奖金及奖品设置

1、团体奖：一等奖、二等奖各一队，优秀奖两队。一等奖奖金200元、奖杯一个及荣誉证书;二等奖奖金100元、奖杯一个及荣誉证书;优秀奖荣誉证书。

“最佳人气奖”一队，荣誉证书及纪念品。

2、个人奖：

“20xx华师商务谈判新星奖”一名;个人奖奖笔记本一本及奖杯一个。

(二)参赛选手可根据《学生手册》的规定加德育分。

七、活动时间进程：

(一)活动启动：20xx年4月13日，向各个团总支发参赛通知书，召开发布会;

20xx年4月14日，在商业街召开咨询会;

(二)宣传活动：20xx年4月12日―20xx年5月12日

1、初期宣传：

(1)线下宣传：包括在D座楼挂上海报，在商业街拉上横幅，在每座宿舍楼贴上A3大小的海报等。同时举行发布会，咨询会。

(2)线上宣传：在网页上设置关于这个活动的专栏，并通过Q群进行宣传。

2、中期宣传：

(1)在图书馆的商务廊及时展示和更新活动的最新动态，以及各参赛队伍的资料(包括队伍的简介，照片等)。

(2)适时在商业街举办参赛进度展览和最新图文。

(3)5月2日―10日之间，确定进入决赛的四支队伍后，举行一个参赛选手和学生互动的活动。在商业街与B座交叉的四个角分别让四个参赛队伍穿着整齐的为来往同学进行活动介绍以及现场拉票。活动现场中间由四个参赛队伍的艺术照浮雕组成。

3、后期宣传：

举办活动成果展。收集参队员们的参赛新的体会，老师的评语，以及比赛时的相片等在商业街做一个后期成果展。

(三)团总支内部组合团队并提交参赛队伍名单：

20xx年4月14日20xx年4月18日;

(四)参赛团队培训：

20xx年4月19日―20xx年4月21日

分3轮：(同时开展网络教程)

第1轮：邀请老师对参赛团队或有兴趣的同学开展商务礼仪培训;

第2轮：邀请老师开展商务谈判基础知识讲座;

第3轮：邀请企业代表开展商务谈判技巧，经验讲座;

(五)初赛作品制作:

20xx年4月21日-20xx年4月26日;

(六)初赛作品提交：

文本版及电子版于20xx年4月26日前提交;

(七)初赛比赛：

20xx年4月28日：

(八)初赛结果公布：

20xx年4月29日;

(九)复赛前期准备：

20xx年4月29日―20xx年5月1日;

(十)复赛阶段：

20xx年5月5日

(十一)复赛结果公布：

20xx年5月6日;

(十二)决赛准备阶段：

20xx年5月6日―20xx年5月12日;

(十三)决赛时间：

20xx年5月12日。

八、活动可行性分析：

通过参与初赛、复赛、决赛，可以使商务谈判的概念深入人心，在全校区形成学习商务交流的新氛围。

经过前期广泛的，多角的宣传后，如线上：网站，Q群，广播等;线下：咨询会，发布会，商务廊，平面宣传等;在同学们中将商务谈判的理念深入同学的思想，加深同学们对商务谈判的认知程度，为活动开展做好铺垫，由此活动将会更有效地开展;

通过多种的培训，培养参赛团队，广大有兴趣的同学商务礼仪，商务谈判等的知识与深化同学的思想理念，从而提高活动整体质量;

通过团总支组织比赛，使活动更有效地开展，有效地保证活动的参与度;

综上所述，通过宣传，活动的推广，活动开展，能全面地将活动推向全体师生，将使师生们对商务谈判有更深刻的认识。

九、活动经费预算：现金费用(现金费用向学校团委申请)项目名称数量总计(元)奖金一等奖一份200二等奖一份100奖品荣誉证书5本50大本笔记本2本30奖杯3个120海报/fanwen/、宣传资料、文本印刷赛前团总支通知，打印策划书21份，共90张。

赛前赛后比赛结果公布与宣传单共50张。

大海报2张。

文本印刷参赛报名表30张。

其他表格的打樱350邀请函40份80矿泉水100瓶(供初赛、复赛、决赛评委组用)120咨询会，发布会，商务廊，成果展宣传印刷资料10份(约2mx0.8m,1.25mx2.5m)600总计1700

十、活动声明：

(一)本次活动各参赛作品使用权归各参赛队所有，未经参赛代表同意，任何单位和个人不得侵权。

(二)未经本活动组办单位同意，不得使用有关于本次活动所有作品作商业宣传用途。

(三)本活动最终解释权归华南师范大学南海校区商务贸易协会所有。

商务谈判活动策划2

谈判背景：我方即kll工厂和对方flp工厂是两个长期的合作伙伴，kll工厂是flp工厂的模具供应厂商，flp工厂使用的80%的模具都是我方即kll工厂供应的，flp工厂是我们的大客户。但最近，flp工厂说我们kll工厂生产的模具不合格给他们厂造成了巨大的损失，因此要我们kll工厂作出相应的赔偿，我们kll工厂对于这个问题有不同的看法，这个问题经过双方多次交涉都没能够解决，因此，双方决定进行谈判来解决这个问题。

1谈判主题

以对我方有利的方式来解决和flp工厂的索赔纠纷，既要解决问题，又要保证能够继续和flp工厂进行合作，以达到合作型谈判的目的，使双方都满意。

2谈判目标

2.1最高目标

我们本次谈判所期望达到的最高目标是不承担任何由于模具不合格给flp工厂带来的额外损失，并且能够继续保持和flp工厂的友好合作，使我们kll工厂继续为flp工厂提供他们生产所需要的模具，并且和以前一样，flp工厂80%的模具都由我们kll工厂提供。

2.2实际需求目标

我们kll工厂作出一些让步，对于flp工厂的损失表示同情，因此对于他们要求我们作出的赔偿表示理解，但并不表示我们承认他们flp工厂的额外损失是因为我们kll工厂没有履行双方之前的合同协议而造成的，我们可以给予一定的赔偿，但这些赔偿是代表我们kll工厂对flp工厂的一些帮助，是希望能够继续和他们合作，因此而作出的友好举措，具体的赔偿金额是他们提出的赔偿金500万元人民币的10%，并且能够继续和他们flp工厂合作，我们kll工厂依旧是他们工厂使用的80%的模具的供应商。

2.3可接受目标

我们kll工厂对他们flp工厂的损失给予他们所期望的赔偿即500万元人民币的50%，此外，两个工厂的合作要继续保持，我们仍然是他们flp工厂生产所需模具的80%的供应商。

2.4最低目标

我们最大的限度就是对他们flp工厂的损失给予相应赔偿，赔偿金是他们所期望的500万元人民币的70%，且双方要继续保持和以前一样的合作关系，双方之间的相互信任要和以前一样。

3谈判团队人员组成

主谈：我们kll工厂销售部的王经理

副谈：kll工厂的法律顾问张先生，生产部的高级技术员李师傅，以及以前负责向flp工厂进行销售模具的非常有经验的业务员付先生

决策人：kll工厂销售部的王经理，也就是我们的主谈

团队人员组成的理由：首先，因为对方是派出了采购部的经理和我们来进行谈判，为了表示我们的诚意，我们当然应该派出kll工厂的销售部经理来和他们进行谈判，销售部的王经理有着多年的销售经验，也有丰富的商务谈判知识，且他是一个非常具有领导风范的经理，处理问题很有自己的主见，无论场面多么严肃，他都能发挥的游刃有余，因此，选他当主谈最合适。其次是我方的副谈人员，这次的谈判涉及到了合同法的相关内容，因此，法律人员是不能少的，有了法律顾问给我方提供相关的法律知识，会使谈判更有效，我方能够充分运用到相关法律来维护我们kll工厂的合法权益，使我方谈判人员能够清楚的知道哪些是我们的责任，哪些不是我们的责任。此外，模具涉及到了一些技术方面的知识，所以，要有对模具生产非常熟悉的技术人员，因此我方把技术方面的问题交给我们kll工厂对模具生产有着多年经验的李师傅。由于我们kll工厂和flp工厂有着多年的合作经历,而负责和对方工厂有着生意往来的业务员付先生是最了解对方工厂情况的，同时，我们的业务员付先生在谈判方面是很有经验的。最后，把谈判的决策权交给我们销售部的王经理，也是考虑到他个人有那种能力。因此我们的谈判小组成员就这样确定了。

4双方利益及优劣势分析

4.1我方利益

对方工厂的损失不是因为我方没有按照合同规定为对方供应模具而造成的，因此责任不在我方，我方不需给对方任何的赔偿，且能够继续和对方进行生意往来，从而能为我方工厂创造更多的利润，也挽回了我方的声誉。

4.2对方利益

对方能够从这次的损失中吸取教训，更好地管理工厂的生产，也给对方工厂的质检部门敲响了警钟，使他们在以后的工作中能更加负责的对他们工厂所购买的材料进行检查，同时，对方工厂也不会失去我们这么大的供应商，能使他们工厂减少再找供应商所带来的预料不到的风险及损失。

4.3我方优势

因为我方是多种型号机动车零部件的生产厂家，生产的产品齐全，能满足对方工厂的各种不同需求，他们一时离不开我们，我们厂和对方工厂有着多年的合作经历，彼此之间已形成了一种默契，建立了一种相互信任的合作关系.flp工厂有80%的模具都是由我方kll工厂提供，可见我方对于flp工厂的意义重大，他们不可能在短时间内找到那么大的供应商，他们工厂能否正常运作，我方的kll工厂对他们有着重大的意义，从需求方面来讲，我方有绝对的优势。然后从合同法的角度来考虑，我方并没有违约，我方为对方提供的模具合格率的确是达到了95%以上，此外，对方造成的损失是由于他们自己没有在模具用于生产前仔细检验的，根据《中华人民共和国买卖合同法》第一百五十八条当事人约定检验期间的，买受人应当在检验期间内将标的物的数量或者质量不符合约定的情形通知出卖人。买受人怠于通知的，视为标的物的数量或者质量符合约定。这条法律对我方也是有利的，且很有说服力，能使对方认识到是他们自己的疏忽而造成他们flp工厂的巨大损失。

4.4我方劣势

因为对方工厂是我们的大客户，他们为我们工厂创造了很多的利润，我们也不希望因为这次的事件而失去这个大客户，正因为我方对他们的重视，才可能使他们对我方提出更多的赔偿要求，从而损害我方的利益。

4.5对方优势

对方工厂可能会利用双方签定的协议中的规定，即我方提供的模具合格率达到95%以上，关于这个条款，有不同的理解，若对方把条款理解成每套模具各个零件的合格率为95%以上，则对我方不利，他们有理由要我方赔偿。协议中的条款存在歧异是对方要求我方赔偿的一个法律筹码。此外，对方可以利用flp工厂是我方的大客户这一点来对我方施加压力，使他们处于谈判的主动地位。

4.6对方劣势

他们一时之间离不开我方对他们的生产所需模具的供应，因此，他们也希望能够继续与我方进行合作。同时，我方也可以将合同中的规定：我方为他们提供的模具合格率达到95%以上，理解为总体模具的合格率达到95%以上，那么他们的损失就与我方无关。从心理的角度分析，我方在对方心中的地位重大，因此他们不会轻易得罪我方，这会使对方在谈判中有一定的压力。

5谈判程序

5.1开局

因为我们彼此都离不开对方，所以是希望以一种对双方都有利的合作型谈判来解决问题，我方要表现的真诚和礼貌，并营造一种和谐的谈判氛围，这样有利于促成合作型谈判的顺利进行。但是，如果对方执意认为是我方没有按照双方签定的协议上的规定来为他们工厂提供模具而造成了他们的巨大损失时，我方不能太过于软弱，这时就要用到原则式谈判法，谈判中，把人和事分开，对人温和，对事强硬，只要是我方有理，就决不软弱，坚持公正原则，当然，要争取双赢的局面，体谅对方，要放弃立场，认识到利益才是谈判的重点，为了共同的利益提出有建设性的意见，我方可以给对方提出这样的建议：以后再受到我方为对方所提供的模具时，要在合同规定的期限内认真检验，如发现产品有问题，可以退货，我方绝对毫无条件的接受他们退给我们的不合格模具。

5.2中期阶段

双方适当的交换意见，我方尽量向自己拟订的最高目标靠拢，但态度不能太强硬，毕竟对方是受损失的一方，我们要考虑到他们的情绪。当对方对我方提出的最高谈判目标反应强烈时，我方可以适当作出一些让步，但不能让对方觉得我们在妥协，因此得寸进尺，使我方处于被动地位，要明确让步策略，是要表现的友好，让对方看出我方的诚意，可以适当运用软式谈判法。

5.3休局阶段

团队成员商量对策，对原有的方案进行调整，适当改变策略。尽量找到一种能够满足双方的目标和要求的解决办法，但对我方的基本利益和需求坚定不移，但满足利益和需求的方法要灵活。

5.4最后谈判阶段

运用相关的法律来证明我方没有违约，坚持原有的观点，即对方损失的责任不在我们，不予赔偿，且让对方感觉到我们完全是按合同办事，按规定做事，让对方继续相信我方，和我方继续合作。若对方对我方观点的反映强烈，我方可以作出一些让步，以实际需求目标和对方进行谈判，若对方还是不接受，我方可以继续让步，但不能底于我方的最底目标。在谈判过程中，无论对方情绪多么不稳定，我方都要保持淡定，始终坚持利益原则，但态度要诚恳，要表现出我方确实是想以一种合作友好的方式来解决问题的。以这样的标准来达成协议，最终解决赔偿问题。

6具体日程安排

因为此问题已经是经过了双方多次的交涉，但始终没解决，所以这次的谈判时间要集中，选定双方都有时间的时候进行谈判，不能一拖再拖。如：双方约定好在某天进行谈判，那么就要尽量在那一天当中把所有的问题都解决。

7谈判地点

因为是合作型谈判，所以要营造一种轻松的氛围，本次谈判应选在适合谈判的酒吧等其他娱乐场所进行。

8相关资料的准备

主要涉及到和这次谈判有关的资料如下：

8.1买卖合同法

第一百五十七条买受人收到标的物时应当在约定的检验期间内检验。没有约定检验期间的，应当及时检验。

第一百五十八条当事人约定检验期间的，买受人应当在检验期间内将标的物的数量或者质量不符合约定的情形通知出卖人。买受人怠于通知的，视为标的物的数量或者质量符合约定。

当事人没有约定检验期间的，买受人应当在发现或者应当发现标的物的数量或者质量不符合约定的合理期间内通知出卖人。买受人在合理期间内未通知或者自标的物收到之日起两年内未通知出卖人的，视为标的物的数量或者质量符合约定，但对标的物有质量保证期的，适用质量保证期，不适用该两年的规定。

出卖人知道或者应当知道提供的标的物不符合约定的，买受人不受前两款规定的通知时间的限制

8.2了解对方的一些资料，做到知己知彼

如在谈判前了解对方会派哪些人来和我方谈判，然后再对对方谈判成员的资料一一进行分析，了解他们的职务及性格特点，从而提前想好应对措施。

8.3了解一些和模具合格率相关的资料

如模具达到95%以上的合格率应如何理解，怎样理解是对我方有利，怎样理解是对对方有利，若对对方有利，我方应采取什么措施来维护我方观点。

9紧急情况及对策

当我方表示对方的损失与我方无关时，对方可能会很激动，可能会有一些过激的行为，这时我方应保持冷静，不能受对方的情绪影响，同时要想办法安抚对方的情绪，使对方能够冷静下来，从而保证谈判的正常进行。

对方可能一开始就摆出他们的最高目标，并态度坚决，这时我方要有耐心，慢慢跟他们谈，不急不躁，要用法律及合约的规定来说服对方。

如果对方用不再跟我方合作来威胁我方时，我方不能着急，不能急着降低目标，要静观其变，并表现出一种比他们还不在乎的样子，使他们对我们造不成威胁，他们可能就会自动降低目标。

万一我方已经摆出了最低目标，但对方还是不同意时，我方就不能再退让了，要用原则式谈判法，维护我方利益，并再次强调我方是按合同办事的，态度诚恳，从而达到谈判目的。

一份完整的商务谈判活动策划书主要就包括以上九大方面，其中还有很多细节我们也是不能忽视的。在制定商务谈判活动策划书时，一定要好好研究一下我们的谈判目标，以及想想通过怎么样的方式以及注意好哪些问题我们才能把商务谈判活动策划书做的更好更完整。

商务谈判活动策划3

一活动前言

对于当代大学生来说，在刻苦学习专业知识的同时，应不断提高综合素质和知识运用的能力。而商务谈判无疑就是一个很好的方式。再从国际大背景来看20xx年的金融危机的冲击，各国各企业之间为了最大维护自身利益的商务谈判也愈显重要。如何在商务谈判中抓住主动权已俨然成为各种经济业务的重点。而且在世界经济国家中占有重要角色的我国，与其他国家的经济往来也日益密切，如何在商务谈判中取得主动权变得尤为重要。而本次竞赛旨在运用模拟的商务谈判来提高我们大学生的实践能力与对专业知识的认知运用程度，提高大学生职业素质的培养，为以后职业生涯的成功做好铺垫。

二大赛背景

自20xx年中国加入WTO已经有10个年头了，市场经济体制已经逐步完善，各种国内外经济往来也日益频繁，商情、商机、商战已经成为企业经营、发展、合作与销售中不可忽视的重要内容。兼备有理论、应用、操作技能的商务人才已安然成为各大企业竞相追逐的对象。

随着世界经济的发展，特别是经济全球化的日益加深，各国间的经济联系日益加强，商务往来早已不鲜见，商务谈判更是成为企业发展过程中必须面对的问题。

商务谈判识当事人之间为实现一定经济目的、明确相互义务关系进行协商的行为。认真研究谈判是取得成功的保证。商务谈判时一项及政策性、技术性、艺术性于一体的社会经济活动。而成功的商务谈判更是实现企业利益及达到双赢的关键。因而必要的商务谈判理论技巧可以是商务人员从容面对商务谈判活动，提高应变能力，增强社会适应性，提升个人气质、风度和魅力，使自己成为更有价值和竞争力的商务人才。在经济全球化日益加速的大背景下，必要的商务谈判理论和技巧越来越成为商务人员必备的利器。

三可行性分析

优势分析：

1)符合市场经济的需要与要求。培养有市场意识的人才。

2)根据我国高校大学生普遍缺乏实践知识的现状，此次大赛的宗旨与我国高校教育改革的初衷相符合，为提高大学生实践能力而努力。

3)附和经济与管理的理念，符合经管系学生的知识需要。

4)作为已经成功举办过一届商务谈判活动的我们，有了一定的经验积累，并且此次又有学生会就业创业部的加入，共同举办，更能夸大其活动的影响力。

5)本次大赛主要面向大一新生，所以能给已学习半年相关经济知识的大一新生熟悉相关专业知识的机会，与展示自己的平台。

6)经管系工管论坛和就业创业部正处在不断发展与成熟的阶段，有足够的活力于激情来举办此次活动，调动大家的积极性。

7)就业创业部的加入为我们带来了新鲜的活力，和学生会的合作有利于扩展活动的影响力，在活动场地的选择上我们也更有优势。

8)经费方面：由于这次面向全系的商务谈判是个学术性为主的`活动，经费方面开支不大，并加上工管论坛在上学期有一定的积累，不用花费过多精力在经费方面，有更多充足的时间和精力把此次活动举办成功。

劣势分析：

1)我们学校的硬件设施不佳，比赛场地有一定限制。

2)对我们大一学生来说，经济来源有限，商务服装准备上存在一定困难。

3)我们位于南校区，与新校区的距离较远，不便进一步扩大大赛影响力。

4)时间比较紧凑，五月学校活动较多，可能发生冲突。

5)大一学生比较缺乏商务谈判相关知识和经验。

总结：关于此次商务谈判大赛的举行毋庸置疑利大于弊，而且面对我们的不足都是能克服的客观条件，所以我们相信只要我们有足够的激情与充分的准备一定能将此次大赛圆满举行成功。

四大赛口号

感悟商务谈判，领略商务风采，唇枪舌战中迸发智慧与理性的源泉。

五大赛简介

本次商务谈判哟湖南工学院经管系主办，湖南工学院工管论坛和学生会就业创业部承办及具体执行。

此次活动面向湖南工学院经管系全体学生，尤其是精通经济管理理论及其实践的学生。本次大赛旨在密切结合我国企业商务活动的实际，对现代商务谈判礼仪和谈判有关理论和特点的实战演练。通过本次活动，可以使学生初步掌握商务谈判的基本理论，运用商务谈判的常用技巧，熟悉商务谈判的各个环节，具备商务谈判能力并拓展商务视野，增强社会适应能力，成为高素质人才。

经管精英云集，专业老师莅临，工管论坛和就业创业部将本着精益求精的理念，竭诚打造一个传播世贸知识，传递经济动态的精彩平台。

六大赛宗旨

加强经管系学生的理论知识运用能力，是同学们通过此次活动了解商务谈判的基本知识与技巧。并且利用此次大赛加强各专业各班级，各社团之间的交流。为社团与学生会开辟一种新的合作方式，扩大我校影响力，也进一步弘扬与发展湖南工学院的社团文化。

七筹备工作

1、活动时间：4月23日---5月12日

2、活动地点：T型教室、四楼教室

3、前期准备：

(1)宣传工作大致分为以下四项：

一4月21日张贴海报POP宣传商务谈判有关事宜，号召全系所有同学积极参与或者观看比赛，并利用广播站宣布商务谈判的有关信息。

二4月22日召开论坛大会，号召论坛所有成员积极配合好宣传与动员工作，且当晚到各班上进行宣传。

三4月26日至27日向全校各大协会发出邀请，共同参与到活动中，并请其主要负责人担任评委或嘉宾。其中报名方式是班级组队报名，每队三人。宣传时要尽量详细，针对商务模拟谈判的内容、范围、注意事项与报名方式等进行说明。

宣传细则：

板报：前期宣传(4月21日)后期总结(五一后)共2张

宣传海报;全体大会(4月22日)全系宣传(22号)报名截止(23号)

初赛(28号29号)

中期宣传(公布复赛名单与时间30号)

复赛(5月7号)

后期宣传(公布决赛名单与时间五一后)：POP海报：表演赛(4月23日，吸引观众)

决赛(五一后公布XX巅峰对决)

每宣传一次用三张海报，宣传海报共12张，POP海报共6张

宣传资料：6张POP海报纸，6张板报纸，25张宣传红纸

吹塑纸：粉红色2张，蓝色1张，深红色1张

彩笔一盒

活动流程表打印(包括赛制规则，共20个班每班2张，共40张)

宣传小纸条(共六组，6张小纸，2张大纸)

到班宣传人员安排：

工本1-4班：人事部全体成员

国贸1-3班：公关策划部全体成员

国贸4-6班：宣传部全体成员

电商班：办公室全体成员

会计1-4班：财务部全体成员

会计5-8班：秘书处全体成员

(2)报名联络指导工作：

①4月23日晚在T2针对参赛队伍进行一次商务模拟谈判的演示，并邀请评委点评。谈判完毕后请评委对商务模拟谈判进行相关讲座，说明商务谈判中一些礼仪与策略方面的知识，以及让同学们更充分的理解这次活动。

演示赛基本流程：

时间、地点：4月23日19：0020：00;T2

1.相关知识讲座

2.主持人开场白以及简单介绍本次活动

3.演示赛开始

4.评委简单点评以及关于商务谈判相关知识讲解

5.现场提问

6演示赛结束，

②报名时间从4月20日起至4月23日截止，并于演示赛后进行抽签分组，告诉题目。

③从24号晚上起即与参赛选手保持联系，及时告知比赛时间，场地及有可能的变动。

(3)场地安排和申请

注：在比赛前提前预知T型教室利用情况，防止与上课、或其他协会组织活动在场地上起冲突。初赛由于队伍可能较多，所以设立在教学楼举行。

1活动中期的开展：

中期开展阶段需要与各队伍选手保持联系，在每场比赛开始与结束时都要及时发布并更新海报，以确保比赛进行的完整性。这个阶段，需要确认好各位评委嘉宾时间安排上的可能性，再做出合理安排。

2后期收尾

结尾工作如下：

①宣传部针对此次活动进行后续报道与总结

②财务部针对经费开销进行清算，核实与总结。

③人事部对论坛成员的表现进行考查，并针对表现优秀者予以表彰。

④网络小组及时对此次活动进行博客更新。

⑤FBA内部召开总结大会且各部门对活动写出总结报告。

八活动流程

一、第一阶段初赛

时间：4月28日、29日晚6：309：30

地点：教学楼(分三个比赛场地，每晚六场比赛)

前期准备：1.海报宣传。

2.比赛会场的提前布置，道具的准备(计时牌、评分单，布置现场所需材料)。

3.23日晚上4示范赛上，通知各班代表抽签选题分组，初赛共10组20支队伍。

比赛现场：1.比赛时间设为45分钟，可视具体情况延时，最多五分钟。

2.每个队伍由三名成员组成，其主要职位分别为总经理、销售总监、财务总监。

3.比赛结果当场宣布，复赛内容另行通知，请晋级队伍注意海报通知。

比赛晋级：初赛共20支队伍，12支队伍晋级复赛。

二、第二阶段复赛

复赛时间：5月7日晚6：309：30

复赛地点：教学楼(分三个比赛场地，每晚两场比赛)

前期准备：

15月4号白天，利用海报，公布进入复赛的队伍及复赛时间地点，评委的名单。

25月4号白天，准备好比赛的道具(计时牌、评分单，布置现场所需材料等)。

35月4日晚上，各队代表以抽签方式抽取题目和谈判对手。抽签条如下：

A.题目B.题目C.题目D.题目E.题目F.题目

比赛现场：1.会场需在比赛前30分钟布置完毕。

2.各队伍应提前20分钟到场。

3.比赛时间设为45分钟，可视具体情况延时，最多五分钟。

4.每个队伍由三名成员组成，其主要职位分别为总经理、销售总监、财务总监。

5.比赛结果当场宣布，决赛内容另行通知，请晋级队伍注意海报通知。

比赛晋级：复赛共12支队伍，4支队伍晋级决赛。

三、第三阶段决赛

时间：5月11日晚6：309：30

地点：T型教室(一个场地，两场比赛，分两次进行)。

前期准备：1.5月8日白天，利用海报，公布进入决赛的队伍以及决赛时间，地点。

2.5月8号白天，利用海报，公布进入复赛的团队及复赛时间地点，评委的名单。

35月8号白天，准备好比赛的道具(计时牌、评分单，布置现场所需材料等)。

45月8日晚上，各队伍以抽签的方式抽取谈判场次和题目，抽签方式如下：

A.第一场甲方B.第一场乙方C.第二场甲方D.第二场乙方。(再由第一场、第二场代表上来抽取题目)

决赛现场：1.会场准备人员需在第八节下课后去布置会场(气球装饰，音响设备，黑板等)，需在6点半之前完毕。

2.各队伍应提前20分钟到场。

3.谈判时间设为45分钟，可视具体情况延时，最多五分钟。第一场结束前五分钟，第二组选手到前台候场。

4.每个队伍由三名成员组成，其主要职位分别为总经理、销售总监、财务总监。

5.比赛结束，主持人宣布大赛冠军、亚军、季军获选队伍名单。

6.由嘉宾颁奖，工作人员摄影留念。

7.理事长做总结词，宣布此次商务谈判圆满结束。

8会后整理：留下部分工作人员整理会场。

九.比赛流程

(一)背对背演讲(6分)：每方3分钟，一方首先上场(另一方回避)利用演讲的形式向观众和评委充分展示己方对谈判的前期调查结论，谈判案例例题的理解，切入点，策略。一方演讲之后退场回避，另一方上场演讲。演讲要求：介绍队名、所在学校专业、队员构成，初步展示和分析己方的优劣势，阐述本方谈判可接受的条件底线和希望达到的目标，介绍战略安排及使用战术。

(二)开局(10分)：双方面对面，一方发言时，另一方不能抢话，可以有一位选手也可以多位合作，向对方介绍己方的谈判条件，试探对方的谈判条件和目标，最好能获得对方的关键性信息，发言时，可以展示支持本方观点的数据、图表、道具和PPT等。

(三)中期阶段(20分)：此阶段为谈判的主体阶段，双方随意发言，但要注意礼节。双方在此阶段应该对关键性问题进行深入谈判，使用各种策略和技巧，寻找对方的不合理方面以及要求对方让步的方面进行谈判，不得纠缠与议题无关的话题。

(四)休局(6分)：1、谈判过程暂停，双方总结前面的谈判成果，队内讨论对方的条件，己方的底线和可以讨价还价的空间，有必要的话，修改原定计划。(3分。

2、局中点评：一位评委对双方前期表现分别进行点评，提示双方应采用的策略，提出1、2个问题让观众思考，为结尾留悬念。

(五)最后阶段(10分)：此阶段为谈判的冲刺阶段，双方回到谈判桌进行最后交锋，必须达成交易，在最后阶段尽量为己方争取最大利益，结果应保持长期合作关系，道别应符合商业礼节。

(六)加时赛(5分)：若双方在冲刺阶段没有达成交易，则休息一分钟后进入加时赛，必须达成交易，但进入加时赛的两队都会因拖延时间扣分。

(七)评委点评(5分)

十.评分细则

比赛采取100分制原则

①队名，口号，商务礼仪，气势(20分)

②临场发挥，思维敏捷(30分)

③整个过程中表现出的团队默契，语言的得体(20分)

④最终氛围，谈判技巧(20分)

⑤着装得体正式(10分)

商务谈判活动策划4

一、方案宗旨

为了更好地推广商务贸易知识及开展“华南师范大学南海校区第二届商务谈判大赛”活动，让同学们能切实参与到本次大赛之中，体验商务谈判的本质，现特制定华南师范大学南海校区商务谈判大赛宣传方案。

二、宣传概述

为了更好地普及此次大赛，调动全院师生的积极性，决定综合采用多种宣传方式。

三、宣传项目

(1)大幅电子海报

时间：4月12日

地点：宿舍D座楼上

宣传简述：海报将长期张贴于D座楼上，使同学对商务谈判大赛有一个持续的感知。

(2)活动发布会

时间:4月13日

地点：待定

宣传简述：邀请企业领导、学院资深老师简单介绍商务谈判的概念，并由协会向各团总支主要负责人介绍此次活动的主要形式内容。

(3)活动咨询会

时间：4月14日

地点：商业街

宣传简述：商务贸易协会将在商业街设咨询点，接受同学们的现场咨询。并会现场向过往同学介绍商务贸易知识，吸引同学们对此次活动的关注。

(4)商务廊

时间：4月18日―4月20日

地点：商业街

宣传简述：通过展板展示参赛队伍名单与图片，向同学们展示商务谈判知识并每天不断更新比赛概况等。

(5)培训课程(同时开展网络教程)

时间：4月19日―4月21日

第1轮：邀请老师对参赛团队或有兴趣的同学开展商务礼仪培训;

第2轮：邀请老师开展商务谈判基础知识讲座;

第3轮：邀请企业代表开展商务谈判技巧，经验讲座;

时间：4月24日―4月26日

宣传简述：用短信通知每一个参赛队伍，在宿舍楼下张贴培训宣传单，通过广播台介绍培训的老师和培训内容。同时在饭堂门口的大宣传栏张贴电子海报宣传单并且适时更新。

(6)参赛进度展

时间：4月27日

地点：商业街

宣传简述：张贴海报，并附上初赛参赛者的比赛图片和心得体会等。

(7)决赛宣传会

时间：5月10日

地点：商业街与B座交叉口

宣传简述：由四只参赛队伍分别位于正方形活动场地的四个角落进行摆摊设点，发挥个人魅力向现场同学介绍此次比赛历程并可以进行现场拉票，场地中间摆放由四个参赛队伍大幅艺术照制作而成的浮雕。

(8)活动成果展

时间：5月12日

地点：商业街

宣传简述：对本次大赛进行总结，收集参赛选手的心得体验、活动过程图片及老师评语展示给同学们看，使得校区同学对此次大赛有一个综合的理性认识。

(9)平面宣传

宣传简介：综合各个宣传平台，通过学校广播台、海报、宣传单、小册子、横幅、校道宣传栏、各宿舍楼下宣传栏等地方进行宣传。

(10)网络宣传

宣传简介：通过学校网站、协会网站、学校广播台、计时通讯、手机短信等对此次活动进行随时的更新报道。

四、宣传方案可行性分析

经过前期、中期、后期广泛的、多角的宣传后，如线上：网站，Q群，广播等;线下：咨询会，发布会，商务廊，平面宣传等;在同学们中将商务谈判的理念深入同学的思想，加深同学们对商务谈判的认知程度，为活动开展做好铺垫，

通过宣传活动和方案的推广，此次大赛将能全面地将活动推向全体师生，将使师生们对商务谈判有更深刻的认识。

商务谈判活动策划5

一、活动引言对于当代大学生来说，在刻苦学习专业知识的同时，应不断提高综合素质和知识运用的能力。而商务谈判无疑就是一个很好的方式。再从国际大背景来看近些年的金融危机的冲击，各国各企业之间为了最大维护自身利益的商务谈判也愈显重要。如何在商务谈判中抓住主动权已俨然成为各种经济业务的重点。而且在世界经济国家中占有重要角色的我国，与其他国家的经济往来也日益密切，如何在商务谈判中取得主动权变得尤为重要。而本次竞赛旨在运用模拟的商务谈判来提高我们大学生的实践能力与对专业知识的认知运用程度，提高大学生职业素质的培养，为以后职业生涯的成功做好铺垫。并且不仅仅局限于公司间的商务谈判，我们此次要将商务谈判变得更加生活化，让大家在日常生活中也能充分运用商务谈判的知识。

二、大赛背景谈判，是指在社会生活中，人们为满足各自需要和维护各自利益，双方妥善地解决某一问题而进行的协商。曾有人说：“生活本身就是一系列无休止的谈判”，这也是不无道理的。而商务谈判，是指谈判双方为实现某种商品或劳务的交易，对多种交易条件进行的协商。随着商品经济的发展，商品概念的外延也在扩大，她不仅包括一切劳动产品，还包括资金、技术、信息、服务等。因此，商务谈判是指一切商品形态的交易洽谈，如商品供求谈判、技术引进与转让谈判、投资谈判等。商务谈判是一门艺术，需要有一颗懂得欣赏艺术的心。必要的商务谈判理论和技巧可以使商务人员从容地面对各类商业谈判活动，提高应变能力，增强社会适应性，并且提升个人气质、风度和魅力，并使自己成为更有价值和竞争力的商务人才。所以在经济全球化进程日益加速的大背景下，必要的商务谈判理论和技巧越来越成为商务人员必备的武器。而且还可将商务谈判的知识运用于生活之中。

三、可行性分析优势分析：1) 符合市场经济的需要与要求。培养有市场意识的人才。2) 根据我国高校大学生普遍缺乏实践知识的现状，此次大赛的宗旨与我国高校教育改革的初衷相符合，为提高大学生实践能力而努力。3) 附和经济与管理的理念，符合经管系学生的知识需要。4) 作为已经成功举办过一届商务谈判活动的我们，有了一定的经验积累，定能在新一轮的更加完善，将活动举办的更加成功。5) 本次大赛主要面向大一新生，所以能给已学习半年相关经济知识的大一新生熟悉相关专业知识的机会，与展示自己的平台。6) 经管系工管论坛正处在不断发展与成熟的阶段，有足够的活力于激情来举办此次活动，调动大家的积极性。劣势分析：1) 我们学校的硬件设施不佳，比赛场地有一定限制。2) 对我们大一学生来说，经济来源有限，商务服装准备上存在一定困难。3) 我们位于南校区，与新校区的距离较远，不便进一步扩大大赛影响力。总结：关于此次商务谈判大赛的举行毋庸置疑利大于弊，而且面对我们的不足都是能克服的客观条件，所以我们相信只要我们有足够的激情与充分的准备一定能将此次大赛圆满举行成功。

四、大赛口号感悟商务谈判，领略商务风采，唇枪舌战中迸发智慧与理性的源泉。

六．活动主题工管论坛内部小型模拟商务谈判一．筹备工作时间：3月24日和25日晚6:30地点：综合楼604比赛人员确定方式：部门内部自行决定人员与职务。抽签分为六组，先五个部门加就业创业部两两对抗，共开展3场商务谈判，最后以分数评定冠亚季军l 办公室：负责抽签工作及抽签后人员的统计、题目准备（题目设置不应大同小异，注意吸引力，且必须提前准备好让参赛人员有准备时间），通知工作及嘉宾的邀请与确定（与大二理事联系共同确定，于21日前确定）l 秘书处：主持人2人（一天一位），准备有关商务礼仪相关资料。<23号前上报办公室>l 人事部：负责活动的前期策划及会场人事安排l 宣传部：在活动开展前张贴相关海报，制作相关道具，协助财务部布置会场l 财务部：负责购买活动所需物品及奖品的采购，布置会常具体安排：a. 3月18日例会向论坛成员宣布活动事宜，并具体安排下去。发放有关商务谈判的资料b. 各部门确定参赛人员，各部长转交人事部<22号之前>c. 召集参加比赛的相关人员23号开小会议，地点综合楼604。将分组确定，并告知题目同时将活动的策划与流程向部门成员及时传达与落实七、活动具体开展流程 1. 主持人宣布开场，介绍嘉宾、计时组和统分组2. 介绍商务谈判的题目、背景及谈判比赛规则3. 介绍谈判流程，宣布参赛队伍（一）背对背演讲（6分）：每方3分钟，一方首先上场（另一方回避）利用演讲的形式向观众和评委充分展示己方对谈判的前期调查结论，谈判案例例题的理解，切入点，策略。

一方演讲之后退场回避，另一方上场演讲。演讲要求：介绍队名、所在学校专业、队员构成，初步展示和分析己方的优劣势，阐述本方谈判可接受的条件底线和希望达到的目标，介绍战略安排及使用战术。（二）开局（10分）：双方面对面，一方发言时，另一方不能抢话，可以有一位选手也可以多位合作，向对方介绍己方的谈判条件，试探对方的谈判条件和目标，最好能获得对方的关键性信息，发言时，可以展示支持本方观点的数据、图表、道具和ppt等。（三）中期阶段（20分）：此阶段为谈判的主体阶段，双方随意发言，但要注意礼节。双方在此阶段应该对关键性问题进行深入谈判，使用各种策略和技巧，寻找对方的不合理方面以及要求对方让步的方面进行谈判，不得纠缠与议题无关的话题。（四）休局（6分）：1、谈判过程暂停，双方总结前面的谈判成果，队内讨论对方的条件，己方的底线和可以讨价还价的空间，有必要的话，修改原定计划。（3分。2、局中点评：一位评委对双方前期表现分别进行点评，

提示双方应采用的策略，提出1、2个问题让观众思考，为结尾留悬念。（五）最后阶段（10分）：此阶段为谈判的冲刺阶段，双方回到谈判桌进行最后交锋，必须达成交易，在最后阶段尽量为己方争取最大利益，结果应保持长期合作关系，道别应符合商业礼节。（六）加时赛（5分）：若双方在冲刺阶段没有达成交易，则休息一分钟后进入加时赛，必须达成交易，但进入加时赛的两队都会因拖延时间扣分。（七）评委点评（5分）八、人员安排1.商务谈判指导小组：各部长负责本部门指导工作。职责:全程指导，注重前期的引导及活动中的指导。到场嘉宾：12届理事24号（星期六）人事安排谈判部门：财务部人事部办公室宣传部谈判人员：财务部张佳伟黄思源刘亦晨钱丽霞人事部史青霞刘雨薇张亚莉顾黎黎办公室陈旺李儒波王智刁思悦宣传部张石生吴丽楠彭丽莎熊甜布置会场组负责人：邱安琪成员：陈潇彭冰罗贵敏蒋焱涂洁珂评委：四位理事及各部部长（部长不能对本部门及对手部门评分）礼仪兼引导组负责人：阳丹成员：吴松瑾吴炎景王珠鑫彭涛张婷肖倩冰发放评分表：吴梦雅计时员：彭媛媛统分员：覃斯王莹摄影员：张振肖晨主持人：秩序维护组负责人：邓友仁成员：刘新燚段永志胡兵会场清洁组负责人：钟志强成员：许琴李凯尔刘秀娟葛亮莹25号（星期日）人事安排谈判部门：秘书处公关策划部谈判人员：秘书处彭涛肖倩冰孙玉丰黄杰华公关策划部李凯尔胡兵彭媛媛蒋焱布置会场组负责人：张祥成员：熊甜钱丽霞刘雨薇胡桂林田晓倩段永志评委：四位理事及各部部长（部长不能对本部门及对手部门评分）礼仪兼引导组负责人：阳丹成员：王珠鑫张婷发放评分表：吴梦雅计时员：陈富城统分员：覃斯王莹摄影员：张振肖晨主持人：秩序维护组负责人：郑梦瑞成员：顾黎黎曹惺张学伟会场清洁组负责人：赖颖成员：于耀华吴丽楠刘媛彭丽莎九、评分细则比赛采取100分制原则①队名，口号，商务礼仪，气势②临场发挥，思维敏捷③整个过程中表现出的团队默契，语言的得体④最终氛围，谈判技巧⑤着装得体正式甲方：代表队：

背对背演讲（20分）队名、口号、气势（5）双方优劣势分析（4）战略技巧（4）目标、底线（2）着装得体（5）小总开局阶段（10分）寒暄+公司介绍+试探商务礼仪（4）团队配合（3）谈判技巧（3）中期阶段（45分）正面交锋商务礼仪（5）团队默契（15）谈判技巧（15）围绕主题（10）冲刺阶段（15分）策略变化商务礼仪（2）团队默契（6）谈判技巧（5）围绕主题（2）加时阶段（10分）策略变化商务礼仪（-2）团队默契（-3）谈判技巧（-3）围绕主题（-2）本场总分=实际得分+评委加分

乙方：代表队：

补充说明：1、如果双方未进入加时赛而达成共识，则加时阶段双方都记满分10分。如若有为避免进入加时而明显放弃己方利益者，加时赛记0分。进入加时赛后打出分数均为扣除分数，打负分。

2、评委可对比赛过程中选手的人气指数（1~5）及其用到的自制道具（1~5）（ppt、财务、销售、市场报表等），适当加分（最高加分数值为：10分） 3、为避免评委打分过于悬殊，规定其基础分为50分 4、商务礼仪（着装、语言、无插话、抢话，动作合适恰当，及对对方队友的尊重程度。），团队默契（队友配合、角色明确），技巧（战略运用、临场应对），围绕主题（不偏离谈判的中心问题）。

十、注意事项1. 论坛成员必须准时到综合楼604，如有事情不能参加，必须写请假条交给部长，再由部长转交给办公室。2. 财务部针对经费开销进行清算，核实与总结。3. 人事部对论坛成员的表现进行考查，并针对表现优秀者予以表彰。4. fba内部召开总结大会且各部门对活动写总结报告，进一步为系内开展商务谈判活动改善构思5. 参赛人员及主持人必须提早20分钟到达会常6. 办公室考勤应该注意请假条的真实性，加强考勤(考勤应记录分数）十一、财务预算宣传纸：0.3*90=27+20=47矿泉水： 10 策划者：人事部 XX.3

2.商务活动策划篇二

2011新能源汽车国际论坛与展览NEVChina 2011

时间:2011年10月18日-2011年10月20日

会展地点:北京国际会议中心

主办单位

中国汽车技术研究中心/科技部机关服务中心

参展范围

整车:电动 (混合动力) 客车、电动 (混合动力) 公交车、电动 (混合动力) 轿车、电动旅游观光车、电动高尔夫车、电动吉普车、太阳能电动车、电动客货车、电动清洁车、电动叉车、电动升降车、电动摩托车、电动自行车、电动三轮车及氢能源、天然等各种新能源、清洁燃料、混合动力车辆及各种低排放、环保节能型汽车;

零部件:动力电池、控制及驱动系统、电机、充电器、控制器、轮胎、节能、低排放的发动机及技术、混合器、有关的测试、监控、防护仪器、各类优质燃油、润滑油、添加剂等。

2011第五届中国国际马业马术展览会

2011年10月13日—2011年10月15日

场馆:中国国际展览中心

主办单位

中国马术协会

展品范围

马匹、马匹贸易、马匹配种

骑手用品、服饰、配件、护具、护理用品

马匹饲料及营养品、保健品

马用药品、医疗器械

户外马术运动相关用品、服饰、用具

马厩设施设备

马匹运输车辆及工具

赛马场馆设施

马术运动竞技设施、马球运动配套用品

马术休闲活动场所设施

马术俱乐部、马术培训机构

马业特色旅游

马术赛事及节庆活动

马文化系列产品, 包括书画、玩具、纪念品等

2011第十九届中国北京国际美容美发化妆用品博览会

2011年10月13日—2011年10月15日

场馆:中国国际展览中心

主办单位

北京世博联展览服务有限公司、北京市美发美容行业协会

展品范围

1.美容产品:皮肤护理、香水、美体、彩妆、水疗、美甲、纹绣、香薰、保健、养生等产品

2.美发产品:洗护染烫产品、发制品、养发育发产品、发用饰品

3.器具产品:美发美容美体设备、用具类、仪器类、沙龙家具、专用工服、织品

4.整形美容:整形设备、仪器、技术、机构

5.原料:日化原料、洗涤及个人护理产品

6.包装材料:包装器械、各类容器、专用箱包、装潢印刷

7.其它:专业媒体、管理软件、教育培训机构

2011中国国际名酒博览会暨世界葡萄酒节

2011年10月14日—2011年10月16日

场馆:全国农业展览馆

主办单位

中国酒业委员会中国名酒协会、世界葡萄酒联盟

展品范围

进口酒:葡萄酒 (红葡萄酒、白葡萄酒、玫瑰红葡萄酒、冰葡萄酒、香槟、气泡酒、波特、雪莉、天然甜酒、苦艾酒、彼诺甜酒) , 烈酒 (威士忌、白兰地、伏特加、琴酒、朗姆酒、龙舌兰酒) 、清酒、果酒饮品等;

国产酒:白酒、葡萄酒、啤酒、白兰地、利口酒、黄酒、果露酒、保健酒等;

设备类:各种酒类生产、包装、储存、运输设备与技术, 饮用器具等;

相关服务展区:行业媒体、出版机构、网站、协会、商会、研究机构以及其他相关服务公司。

2011第九届中国 (北京) 国际广告展览会

2011年10月20日—2011年10月22日

场馆:中国国际展览中心

主办单位

中国商务广告协会、中国照明学会霓虹技术专业委员会

展品范围

广告制作技术设备;广告材料及物料;户内外广告媒体;标识系统;展览展示器材;新媒体技术设备, 创意创新设计产业;大屏幕及户外媒体;广告制作与广告礼品、书籍、图库软件、气模等

2011第六届中国北京国际建筑建材展览会

2011年10月20日—2011年10月22日

场馆:北京国家会议中心

主办单位

中国建筑学会、中国建筑材料联合会、国家建筑材料展贸中心

展品范围

建筑设计;建筑结构材料;室内外装饰装修材料;新能源综合利用;建筑施工

2011中国国际陈设艺术与时尚家居用品展览会

2011年10月21日—2011年10月23日

场馆:中国国际展览中心

主办单位

中国贸促会建设行业分会

展品范围

居家艺术、装饰用品、厨房用品、餐具器皿、日用品、家用电器、礼品摆设、园艺用品、陈设艺术用品等

2011第六届中国国际建筑展览会

2011年10月26日—2011年10月28日

场馆:中国国际展览中心

主办单位

中国建筑学会、中国建筑材料联合会、国家建筑材料展贸中心

展品范围

建筑设计、建筑材料、建筑技术

2011北京国际触摸屏产品及技术应用展览会

2011年10月26日—2011年10月28日

场馆:中国国际展览中心

主办单位

中国工业和信息化部、中国国际贸易促进委员会、中国光学光电子行业协会、中展集团北京华港展览有限公司

展品范围

触摸屏、各种用途触摸屏、查询触摸屏、触摸屏软件、材料及设备等

拍卖会

远方国拍季度第四届书画拍卖会

拍卖公司:北京远方国际拍卖有限公司

预展时间:2011年10月21日—2011年10月22日

预展地点:天伦王朝酒店B1多功能厅 (北京东城区王府井大街50号)

拍卖时间:2011年10月23日

拍卖地点:天伦王朝酒店B1多功能厅 (北京东城区王府井大街50号)

2011年秋季艺术品拍卖会

拍卖公司:北京日隆天一拍卖有限公司

预展时间:2011年10月23日—2011年10月26日

预展地点:北京亚洲大酒店

拍卖时间:2011年10月25日

拍卖地点:北京亚洲大酒店

2011秋季艺术品拍卖会

拍卖公司:北京荣宝拍卖有限公司

预展时间:2011年11月16日—2011年11月18日

预展地点:北京亚洲大酒店

拍卖时间:2011年11月19日

拍卖地点:北京亚洲大酒店

第四届“大玩家”——中国玉石雕刻大师作品无底价拍卖会

拍卖公司:北京博观国际拍卖有限公司

预展时间:2011年11月23日—2011年11月25日

预展地点:北京中国国际展览中心

拍卖时间:2011年11月25日

3.商务活动策划篇三

关键词：电子商务专业活动策划与执行课程一体化教学

一、课程设计流程及内容

1.课程开发流程

按照“行业情况分析—岗位工作分析—专家座谈会—课程设计开发—教学大纲修订—学习材料编写—投入实施—效果评估”的流程开发课程。在确立综合职业能力发展为学生培养目标的基础上，对各个电子商务职业群进行职业分析，通过典型任务分析确定课程门类，按照工作过程系统化原则确定课程结构，依据职业成长逻辑规律排列课程系列。

2.课程内容

一体化课程的构建是在对电子商务活动策划与执行岗位进行分析的前提下，结合学生的学力，形成一体化课程的内容，如图1所示。

图1 课程结构

鱼骨图展示的是整个课程的理论知识以及相应理论知识对应的实践项目。理论知识包括：文案策划、商品特征学习、活动形式、品牌意识；实践项目包括：市场调查、活动策划、活动文案撰写、活动主题创作、单品活动策划与执行、选品、页面设计、节日策划线上活动、整点活动策划与执行。课程的设置是以点带面，学生的认知力以及动手能力的训练从易到难，循序渐进。

二、教学实施思路

1.学习的内容是工作，通过工作实现学习——定位、分工、整合

电子商务活动策划执行是一门技能训练课程，是通过企业真实的营销任务，让学生分析市场、制定战略、撰写策划案、整合企业内部资源、拟定执行方案等，让学生在企业运作中了解工作任务以及企业运营的全过程，从而了解电子商务活动的价值，领悟企业的管理真谛以及资源整合的重要性。

该课程以笔者学校校企合作项目为背景，把学生分为4～6组，每组4～5人，承接不同的项目。在实训过程中，每位学生将分别扮演创意策划专员、美工、选品专员、活动执行、客服专员等角色。该课程涉及整体战略、选品、活动内页制作、活动执行、客户维护等任务，因此学生需要更强的团队沟通能力，需要财务分析、客户维护、市场与营销、美工的多方面知识。

2.学习领域课程由工作领域转化而来，采用行动导向教学——了解、创新、融合

（1）第一个环节：在视频制作的环节，先从视频网站选取简易制作视频，让学生先模仿制作，并通过案例的分析讲解，让学生了解到把广告做成内容的重要性。

（2）第二个环节：为企业制作一段网络视频。视频的构思需要小组组员认真商讨得出创意，如有的小组想到了浪漫爱情故事，有的小组想到了女性独立自主，有的小组想到了文艺小清新。定位做好了，学生因为已经有了第一次的模仿训练，在制作视频的时候就顺利多了，流程也顺畅了，制作的专业性就更强了。不过，学生也容易因着重考虑视频的制作质量，而忘记了视频的功能性，于是需要进行下一步的教学。

（3）第三个环节：通过以上两个制作环节，学生基本上能了解网络视频的制作以及制作视频时应注意的问题，于是在第三个环节，教师应引导学生如何把视频广告做成视频内容，使学生对学习任务有全面、深刻的理解.

3.实行以学习任务为单位的过程性评价考核方式，实现对学生综合职业能力的培养

传统的考核方式是平时成绩占40%、期末测试占60%。而电子商务活动策划与执行课程的实施多以项目形式进行，因此可实施项目过程式评价。一个班级的人数多达40人左右，教师无法一对一教授，同时也不能很好地对学生实行动态考核及关注到每个学生的成长，同时在学生了解了某些活动的意义或者某个工具的用法以后如何实施考核等，这些问题都需要通过考核的实践来一一解决。

如在视频的制作过程中，每位组员在视频网站注册一个邮箱号，利用邮件建立小组的项目沟通关系，及时获取信息，同时在视频网站上分享小组制作成果。每位学生可以浏览别人上传的视频，可以进行评价、发表看法。教师可以通过邮件随时知道每个小组的项目进展情况，并在点击率不高或者评论回帖数过低时进行处理。这种方法不仅可以完整地记录整个学习的过程，学生在课程结束还能据此回顾自己的学习历程，更有利于教师对学生进行全面评价。

三、课程的实施要点

1.明确每一学习任务的目标

目标越明确，越接近实际，学生越能理解教学的目标。因此，在编制课程时，应考虑项目的延续性，也应考虑学生的学习能力以及对项目的接受程度。该课程从单品活动策划到店铺活动的策划依次递进，实现点到面的知识扩散，学生在学习的过程中会主动复习旧的知识，解决新的问题，同时在项目实施的过程中不断提高解决问题的能力（图2）。

图2

2.工作页内容及其引导性问题要有可接受性和可执行性

工作页内容必须与学生当前的知识水平相符，并能为学生提供较好的理解渠道。如案例学习，可先设定当前遇到的问题，让学生查找原因，提出解决问题的方案，见下表。

学生通过对问题的思考和分析，对问题的理解更加深入，同时对所学的知识如何解决问题也有较为深刻的理解。并且学生在执行的过程中，目标是明确的，制订的实施计划能得到有目标地推进。

3.学习任务实施不仅仅培养学生的专业能力，也注意学生社会能力和方法能力的培养

一体化课程的实施，必须建立在可认识、可理解、可执行的基础上。因此，学习任务的实施过程不仅是一个认识的过程，更是一个理解和执行的过程，同时也是一个社会能力和方法能力培养的过程。电子商务活动策划与执行课程从一开始就定位于学校签订校企合作项目，具有真实、可及时改进的特点。

（作者单位：广东省国防科技高级技工学校）endprint

摘要：本文介绍了高职高专电子商务专业电子商务活动策划与执行一体化课程的设计，旨在通过电子商务活动策划专员岗位职业能力的培养，让学生的学习课程与岗位要求更好地衔接。

关键词：电子商务专业活动策划与执行课程一体化教学

一、课程设计流程及内容

1.课程开发流程

2.课程内容

一体化课程的构建是在对电子商务活动策划与执行岗位进行分析的前提下，结合学生的学力，形成一体化课程的内容，如图1所示。

图1 课程结构

二、教学实施思路

1.学习的内容是工作，通过工作实现学习——定位、分工、整合

2.学习领域课程由工作领域转化而来，采用行动导向教学——了解、创新、融合

3.实行以学习任务为单位的过程性评价考核方式，实现对学生综合职业能力的培养

三、课程的实施要点

1.明确每一学习任务的目标

图2

2.工作页内容及其引导性问题要有可接受性和可执行性

3.学习任务实施不仅仅培养学生的专业能力，也注意学生社会能力和方法能力的培养

（作者单位：广东省国防科技高级技工学校）endprint

关键词：电子商务专业活动策划与执行课程一体化教学

一、课程设计流程及内容

1.课程开发流程

2.课程内容

一体化课程的构建是在对电子商务活动策划与执行岗位进行分析的前提下，结合学生的学力，形成一体化课程的内容，如图1所示。

图1 课程结构

二、教学实施思路

1.学习的内容是工作，通过工作实现学习——定位、分工、整合

2.学习领域课程由工作领域转化而来，采用行动导向教学——了解、创新、融合

3.实行以学习任务为单位的过程性评价考核方式，实现对学生综合职业能力的培养

三、课程的实施要点

1.明确每一学习任务的目标

图2

2.工作页内容及其引导性问题要有可接受性和可执行性

3.学习任务实施不仅仅培养学生的专业能力，也注意学生社会能力和方法能力的培养

4.商务技能大赛活动策划书篇四

我们学院作为华南地区唯一一所金融类高等院校，培养了一届又一届商界、金融界的社会精英。他们分别在银行、证券等金融类行业做出了卓越贡献。目前，我院的教育水平不断提高，教育结构也渐渐由金融类向周边学科扩散，例如商务英语、财经传媒、市场营销等。因此，在我院成功举办数届“银行业务技能大赛”、“市场营销大赛”等大型比赛后，应该在商务领域做出一些新的拓展。也正是在这一大背景下，我院的商学会应运而生，致力于增强我院商务类学术氛围的建设，将商业技能与学术知识有机结合，增强同学们的综合能力和学术知识。

二．活动主题

本次比赛的主题为：爱党奋进，争优创先

作为当代大学生，应该时刻跟紧党的脚步，发扬爱国主义精神，在学习和生活中体现新一代青年的活力和对社会的责任感，特别是在此建党90周年之际，为了体现同学们积极进取，勇于创新，贴近生活的精神，鼓励同学们深入社会在群众中发光发亮，为社会创造更多的价值，在学术和实践等各方面能力上更进一步，我们将借此次比赛的平台，将“爱党奋进，争优创先”的主题贯彻到底。

三．活动目的为了营造良好的学习氛围，激发同学们对商务知识的兴趣，增强同学们将学术与实践相结合的能力，了解商务礼仪、商业运作常识，开拓同学们的视野，为今后的“商务精英”之路点亮一盏明灯，我商学会将在全校为同学们举办“广东金融学院第一届商务技能大赛”，为我院商务精英提供一个绚丽的大舞台，展现他们的风采。

四．活动对象

以广东金融学院全体学生为主，龙洞周边学校如广东工业大学、食品药品学院等兄弟院校的同学也可以报名参加，以促进我院与周边高校的交流与友好相处。

五．比赛时间

初赛：4月12日

复赛：4月15日

决赛：4月28日

六．活动地点

北阶或新电教

七．参赛形式及比赛规则

为了培养同学们团队合作的精神，本次比赛采用的是组队参赛的形式，每组成员3名，可跨系别组队参赛。

（一）初赛：初赛采用的是商务知识问答的形式。在此环节，评委将提出一些基础的商务问题考验同学们对商务知识的掌握。并且会随机设计一些现场反应的环节，考验同学们的反应能力和随机表达能力。同时也会在商务礼仪和商务技巧上对参赛者有所考验。本轮比赛如上所述，偏重于考验参赛者的综合能力，但题目设计相对偏易，并适合同学们的现场发挥。

（二）复赛：复赛将采取笔试的形式。卷面将设计较为专业的商务知识和若干开放性的题目。以考验参赛者对商务知识的掌握程度和对商业案例的一些见解。参赛的3名队员均需参加本轮笔试，笔试成绩为3人的平均成绩，成绩领先者则可进入下一轮比赛。本轮比赛主要考验的是参赛选手的商业文化底蕴和思维，学术性较强，也希望能通过本轮比赛激发同学们对商业知识的兴趣，增强对商业知识的了解。

（三）决赛：经过前两轮的比赛，进入决赛的将有四组队员。决赛现场将分为两个环节进行比拼。

第一环节为项目展示环节。为了贴近生活，体现我院学生的创新思维和严谨的思维能力，我们将事先给各组一周的时间准备项目的策划书和演示ppt的制作。我们鼓励参赛队伍在龙洞周边地区发现一些带有公益性质的项目，如方案可行，我们也可事后对该项目进行实践操作，体现大学生的社会责任感。在每一组项目展示完毕后，其他各组均有权利向该组提出对该组方案的问题及看法，但每组提问或评论时间累积不得超过一分钟。没有问题或意见的参赛队伍可以示意主持人放弃发言权利。展示方需对其他选手的提问以及台下观众的提问做出回答，但回答须简洁有力，同样不得超过一分钟。现场评委将根据其方案的科学性和参赛队伍现场的发挥现场打分。

第二环节为“模拟商务谈判”环节。参赛队伍在事先会抽取两个不同的案例。每两支队伍围绕一个案例进行商务谈判，谈判角色也由抽签决定。谈判之初将会公布双方的公司背景和谈判底线，具体谈判将在现场进行角逐。每组谈判时间为15分钟。评委将根据现场选手对商务知识的运用程度和发挥水平打分。参赛队伍的最终成绩为两个环节的累积得分。

注：在第一环节的比赛中，现场观众可在各组进行项目展示后对其方案进行提问，由该组组员进行回答。

八．决赛流程

1.主持人作开场白，介绍现场来宾及评委，对“商务技能大赛”做出简单介绍。（8分钟）

2.选手亮相，逐一作简单自我介绍并入参赛席。(2分钟)

3.主持人介绍第一轮比赛规则，四支队伍派代表进行抽签决定项目展示顺序（3分钟）

4.进入第一轮比赛：由抽签顺序各组分别展示自己的项目方案，每组方案演示完毕后，其他三组可以向该组的项目进行提问或质疑。现场观众也可对参赛选手进行提问，由该组组员进行作答。（40分钟）

5.主持人串场，并介绍第二轮的比赛规则。（2分钟）

6.进入第二轮比赛：第一对谈判小组上场，各方分别播放自己所代表公司的简单背景资料和谈判底线后正式开始谈判，每组谈判时间为15分钟，谈判时间截止时双方谈判结束。谈判双方主要从合作方式、交易价格等方面进行着手，须对专业知识有所体现。（35分钟）

7.主持人邀请嘉宾老师对本次比赛进行点评，并对本次比赛的两个环节同学们的表现进行专业点评，让同学们对商务知识有更深入的了解。（5分钟）

8.主持人公布获奖名单并进行嘉宾颁奖仪式。（5分钟）

9.主持人对活动进行总结并作闭幕词，活动结束。

九．奖项设置

a：“金奖”（一支队伍）

对象：进入决赛的四支队伍

评委：现场评委老师

b：“银奖”（一支队伍）

对象：进入决赛的四支队伍

评委：现场评委老师

c：“铜奖”（两支队伍）

对象：进入决赛的四支队伍

评委：现场评委老师

d:“最佳表现奖”（一人）

对象：现场的所有选手

评委：现场评委老师

附录一：可行性分析

一．基本情况

1.商学会简介

广东金融学院商学会于XX年10月成立，隶属于我校团委社团联合会管理。商学会旨在为在校大学生提供一个展示其才华和能力的舞台，做到有效的合理配置被覆盖的人才资源，培养出具有有理想、有激情、有自信，团队意识强、具有创新性思维和发散性思维的人才。从此核心目标出发，我社团致力于组织一些社会实践项目，例如兼职平台，为在校学生提供最安全优质的服务，同时也会定期带领协会成员组织参与校外公益活动，培养同学们的社会责任感。除了实践项目的落实，我社团更加注重培养学术氛围的建设，鼓励同学们将所学知识与社会实践相联系，因此希望能够在校内举办此次比赛，让更多的同学们参与到“商”与“学”的氛围当中。

2.商务技能大赛构想

我院作为华南地区唯一一所金融类高等院校，同学们在金融领域的比拼中占有着十分明显的优势。并且，在实践类创业大赛上我们同样有着丰富多样的比赛渠道。但是对比其他学校盛行的“模拟商务谈判大赛”“案例分析大赛”等商务类的比赛，我院还没有在此领域作出更进一步的开发，因此商学会希望将商务技能大赛引入广金，提升我院同学在商业活动中的学术水平和实践能力。

二．必要性和可行性

分析此次大赛的必要性和可行性，我们将采用swot的分析方法对此进行分析。

内部能力

外部因素

优势s

劣势w

我院作为金融类高等院校，同学们有着丰富的金融知识。并且丰富多样的社团活动在我院十分受同学们的欢迎。商学会是一个十分活跃的社团。

商学会作为一个新成立不久的社团，未免在组织活动上会经验不足。

机会o

商学会的产生，说明了我校同学对商业知识十分感兴趣。得知我们学校成立了此社团后，很多兄弟院校都纷纷表示希望加入商学会的阵营

通过商务技能大赛这个平台，我们不仅可以让同学们感受到我院对于商务能力的重视，也可以切身的锻炼到同学们自身的水平。对于兄弟院校来说，这也是一个很好的交流和学习的机会。

无论是对于商学会来讲还是对于广金来讲，新的拓展可能并不完美，但一定够精彩。此次比赛不仅可以扩大我校的影响力，还可以将商学会的理念影响到更多的人。

风险t

此次比赛有一定的难度要求，并且是第一次举办该比赛，究竟效果如何还有待考证

有难度的比赛却也能彰显我院同学们的水平和素质。如果本届比赛成功举办，将在我校开创一个新的商务比赛的传统，必定一年胜过一年强。

一切从零开始，前途未知，全靠自己打拼

广东金融学院商学会举办的商务技能大赛，绝对是一次具有深远意义的尝试，虽然我们没有十足的把握可以将比赛开展到完美，但是商学会将竭尽所能，为广金人开拓一片新的展示自我的平台。

三．开办比赛的条件

1.校内支持

要想成功的举办此次比赛，首先需要学校领导的大力支持和同学们的认可。对此，我社团会尽其所能，积极向同学们推广，并积极联系老师，给予我们一些专业知识上的指导。并且我社团将团结一心，各部门积极协调，为本次比赛做好最充足的准备。

另外本次比赛的指导老师为：广东金融学院财经传媒系办公室主任谷向伟老师。相信在谷老师的带领下，我们的工作会完成的更加圆满顺利。

2.校外支持

由于此次比赛，龙洞周边兄弟院校也有意愿参加，因此我们将积极联络校外友人，共同举办一场精彩的比赛。

此外我社团将积极寻求校外商家的赞助，为本次比赛做好充分的物质准备。

四．结语

本次比赛将作为商学会的一个定期举办的比赛，虽然第一届比赛我们缺乏必要的经验，但是我们将动用一切资源，全力支持此次比赛的顺利开展。也为我院商业、金融业人才的培养出一份绵薄之力。

附录二：应急方案

1、若比赛前突然停电，工作人员将确定停电原因和供电时间后，按情况处理。或推迟比赛举行，或安排另外的课室。

2、在主持人宣布晚会闭幕后，工作人员按“会后工作分工细则”清理会场。

3、主持人迟到，工作人员将临时播放宣传视频做缓冲环节。

4、音响设备故障，主持人将尽量调动现场观众与场上选手积极配合。同时尽快联络维修人员进行及时处理。

5.如遇到其它特殊情况，将由商学会企划部经理组织现场秩序，随机调配。

附录三：活动安排

（一）前期筹备

1.初赛商务知识问答的题目负责人：企划部

我们将集思广益，认真准备题目，确保商务问答环节的科学性。完成时间：3月28日

a.报名阶段：

时间：4月6日—4月8日

b.初赛选拔阶段：

时间：4月12日

地点：北教课室

c.选拔流程：

（1）参赛队伍由抽签决定比赛顺序，并分别进入考场。

（2）面试人员将问三个左右的商务问题，选手可发表自己的观点，表现自己对商业活动的思考。

（3）面试人员将出一道现场反应的题目，如对某个商业话题进行演讲或对某个案例进行评析。

d.复赛名单确定阶段：

时间：4月13日

3.课室申请负责人：公关部

工作内容：申请初赛、复赛的教室和决赛有多媒体设备的大课室一个，将申请结果告知企划部。

完成时间：4月22日

2.复赛卷面题目的设计负责人：行政部

行政部将组织一部分专业知识过硬的同学设计题目，并向指导老师进行详细咨询。

3.决赛主持人的选拔负责人:企划部

工作内容:联系我院艺术团司仪队，由司仪队推荐，再根据活动要求对主持人候选人进行选拔，为活动当天选定两名合格、合适的主持人（分台上台下两名）。

完成时间：4月18日

5.组织彩排（共两次）负责人：企划部

a.第一次彩排：让主持人和参赛队员交流并彼此熟悉，明确活动形式及内容，进行初次彩排。

时间：4月25日

地点：北教课室

b.第二次彩排：正式模拟现场进行彩排

时间：4月27日

地点：北教课室

6.嘉宾老师邀请负责人：行政部

工作内容：联系并邀请我社团顾问、指导老师及部分学院领导，确定活动当天可以出席的老师。

完成时间：4月25日

7.ppt制作负责人：企划部

工作内容：为当晚比赛制作ppt，并联系好选手是否有需要多媒体展示，方便选手的发挥。

完成时间：4月24日

8.联系赞助负责人：公关部

完成时间：4月24日

9.嘉宾用水、小礼品购买负责人：市场部

工作内容：购买参赛选手的礼品以及现场热心观众的小奖品，同时根据嘉宾人数，购买相应数量的饮用水。

完成时间：4月27日

10.各位嘉宾邀请函、宣传海报、学术海报以及现场嘉宾签到卡制作负责人：企划部

完成时间：4月23日

11.向各社团派发邀请函负责人：行政部

完成时间：4月26日

12.礼仪负责人：人事部

工作内容：挑选四名礼仪小姐，并对其作必要的培训。

完成时间：4月26日

13.展板和无线麦克风租借负责人：公关部

工作内容：租借大展板一块，用于粘贴海报。租借活动使用的无线麦克风6个。

完成时间：4月26日

14.小课桌、选手座椅租借负责人：公关部

工作内容：租借签到处使用的小课桌张和12张座椅。

完成时间：4月26日下午

（二）比赛现场（4月28日晚7:30）

总负责：企划部

工作内容：协调现场各项工作，确保整台活动的顺利进行。

1.课室布置负责人：市场部

工作内容：将做好的装饰物粘附在讲台后的布幕上，将嘉宾指示牌和班级指示牌按指定位置摆放。

完成时间：4月28日下午4:30

2.海报展板摆放负责人：公关部

工作内容：将制作好的海报展板摆放在活动课室外，给各位领导嘉宾提供指引，也为该比赛起宣传作用。

完成时间：4月28日下午4:30

3.嘉宾签到处负责人：行政部

工作内容：将小课桌摆放于课室前门处，将签到卡平铺在其上。

嘉宾到场时，向其回收嘉宾邀请函，并提供大水笔供嘉宾签到。

4.多媒体设备调试负责人：企划部

工作内容：比赛前对课室的多媒体设备进行调试，确保设备的正

常运转。

完成时间：4月28日下午4:30

6.嘉宾就座负责人：行政部

完成时间：4月28日晚7:2

57.礼仪负责人：人事部

工作内容：确保四名礼仪小姐准备就绪。

完成时间：4月28日下午4:30

8.现场电脑控制负责人：企划部

工作内容：配合主持人的节奏和进度，控制操作活动ppt。

9.现场摄影负责人：人事部

10.无线麦克风控制负责人：企划部

11.秩序维持负责人：市场部

工作内容：让各班同学在活动现场保持举止文明、安静，协调座位问题。

（三）后期工作

1.现场物品回收负责人：市场部

工作内容：将装饰物拆下，确保布幕的整洁。

2.海报展板回收负责人：公关部

工作内容：将海报从展板上撕下回收，将展板归还校团委。

3.关闭多媒体设备负责人：企划部

4.相片采集负责人：人事部

6.无线麦克风归还负责人：公关部

5.商务协会感恩母亲活动策划书篇五

一、活动主题

幸福之花，开在感恩之头——我给妈妈写封信

二、活动目的

(一)“慈母手中线，游子身上衣”。我们敬爱的母亲含辛茹苦养育我们十几年(二十几年)。在母亲节即将到来之际，送上自己亲笔写的信，把这么多年来想对妈妈说，可又无法当面开口的`，或对妈妈的祝福，让我们用纯朴的书信方式表达出来。

(二)增强同学们的感恩情节，学会感恩，懂得感恩。

(三)增进母子之间的感情。

三、活动组织

主办：琼州学院旅游商务协会

四、活动时间

二〇一一年四月二十八日星期四(因为信寄出要7天以上才能收到)

五、活动所需

(一)帐篷两顶;桌子五张;凳子五条。

(二)彩带若干;气球50个。

(三)信封300个;信纸500张;小卡片200张;彩笔3盒。

六、活动地点

食堂门口

七、活动规划

(一)前期准备阶段

1、大量海报宣传本次《我给妈妈写封信》活动的主题、目的，让更多的同学认识参与到本次活动中来。

(二)中期进行阶段

1、四月二十八日早上组织工作人员布置现场，

2、安排协会工作人员进行活动的组织，现场维持秩序，现场讲解。

(三)后期阶段

1、第二天早上，将同学们写的信件，统一贴上邮票，送到邮局寄出。

八、经费预算(按寄出300封信计算)

信封：60元;信纸：50元;卡片：20元;彩笔：20元;气球：10元;邮票：360元

合计：520元

琼州学院旅游商务协会

6.模拟商务谈判活动策划书[范文] 篇六

三、可行性分析优势分析：1)符合市场经济的需要与要求。培养有市场意识的人才。2)根据我国高校大学生普遍缺乏实践知识的现状，此次大赛的宗旨与我国高校教育改革的初衷相符合，为提高大学生实践能力而努力。3)附和经济与管理的理念，符合经管系学生的知识需要。4)作为已经成功举办过一届商务谈判活动的我们，有了一定的经验积累，定能在新一轮的更加完善，将活动举办的更加成功。5)本次大赛主要面向大一新生，所以能给已学习半年相关经济知识的大一新生熟悉相关专业知识的机会，与展示自己的平台。6)经管系工管论坛正处在不断发展与成熟的阶段，有足够的活力于激情来举办此次活动，调动大家的积极性。劣势分析：1)我们学校的硬件设施不佳，比赛场地有一定限制。2)对我们大一学生来说，经济来源有限，商务服装准备上存在一定困难。3)我们位于南校区，与新校区的距离较远，不便进一步扩大大赛影响力。总结：关于此次商务谈判大赛的举行毋庸置疑利大于弊，而且面对我们的不足都是能克服的客观条件，所以我们相信只要我们有足够的激情与充分的准备一定能将此次大赛圆满举行成功。

四、大赛口号感悟商务谈判，领略商务风采，唇枪舌战中迸发智慧与理性的源泉。

五、大赛简介本次“商务谈判”由湖南工学院经济管理系主办，湖南工学院工管论坛承办、具体执行。此次活动面向湖南工学院经济管理系全系学生，特别是对专业充满热情，愿意展现自己的同学。本次大赛旨在模拟世界相关经济政治事实热点及相关生活案例，对现代商务礼仪和谈判有关理论和特点的实战演练。通过本次活动，可以使学生初步掌握商务谈判的基本理论，运用商务谈判的常用技巧，熟悉商务谈判各个环节，具备一定的商务谈判能力，增强社会适应能力，向现代新型人类发展。并能进一步的商务谈判的相关知识与技能运用与日常生活小事之中，让处处充满“谈判”，来不断维护自身利益。六．活动主题工管论坛内部小型模拟商务谈判一．筹备工作时间：3月24日和25日晚6:30地点：综合楼604比赛人员确定方式：部门内部自行决定人员与职务。抽签分为六组，先五个部门加就业创业部两两对抗，共开展3场商务谈判，最后以分数评定冠亚季军l 办公室：负责抽签工作及抽签后人员的统计、题目准备（题目设置不应大同小异，注意吸引力，且必须提前准备好让参赛人员有准备时间），通知工作及嘉宾的邀请与确定（与大二理事联系共同确定，于21日前确定）l 秘书处：主持人2人（一天一位），准备有关商务礼仪相关资料。<23号前上报办公室>l 人事部：负责活动的前期策划及会场人事安排l 宣传部：在活动开展前张贴相关海报，制作相关道具，协助财务部布置会场l 财务部：负责购买活动所需物品及奖品的采购，布置会场。具体安排：a.3月18日例会向论坛成员宣布活动事宜，并具体安排下去。发放有关商务谈判的资料b.各部门确定参赛人员，各部长转交人事部<22号之前>c.召集参加比赛的相关人员23号开小会议，地点综合楼604。将分组确定，并告知题目同时将活动的策划与流程向部门成员及时传达与落实

七、活动具体开展流程1.主持人宣布开场，介绍嘉宾、计时组和统分组2.介绍商务谈判的题目、背景及谈判比赛规则3.介绍谈判流程，宣布参赛队伍

（一）背对背演讲（6分）：每方3分钟，一方首先上场（另一方回避）利用演讲的形式向观众和评委充分展示己方对谈判的前期调查结论，谈判案例例题的理解，切入点，策略。一方演讲之后退场回避，另一方上场演讲。演讲要求：介绍队名、所在学校专业、队员构成，初步展示和分析己方的优劣势，阐述本方谈判可接受的条件底线和希望达到的目标，介绍战略安排及使用战术。

（二）开局（10分）：双方面对面，一方发言时，另一方不能抢话，可以有一位选手也可以多位合作，向对方介绍己方的谈判条件，试探对方的谈判条件和目标，最好能获得对方的关键性信息，发言时，可以展示支持本方观点的数据、图表、道具和ppt等。

（三）中期阶段（20分）：此阶段为谈判的主体阶段，双方随意发言，但要注意礼节。双方在此阶段应该对关键性问题进行深入谈判，使用各种策略和技巧，寻找对方的不合理方面以及要求对方让步的方面进行谈判，不得纠缠与议题无关的话题。

（四）休局（6分）：

1、谈判过程暂停，双方总结前面的谈判成果，队内讨论对方的条件，己方的底线和可以讨价还价的空间，有必要的话，修改原定计划。（3分。

2、局中点评：一位评委对双方前期表现分别进行点评，提示双方应采用的策略，提出1、2个问题让观众思考，为结尾留悬念。

（五）最后阶段（10分）：此阶段为谈判的冲刺阶段，双方回到谈判桌进行最后交锋，必须达成交易，在最后阶段尽量为己方争取最大利益，结果应保持长期合作关系，道别应符合商业礼节。

（六）加时赛（5分）：若双方在冲刺阶段没有达成交易，则休息一分钟后进入加时赛，必须达成交易，但进入加时赛的两队都会因拖延时间扣分。

（七）评委点评（5分）

八、人员安排1.商务谈判指导小组：各部长负责本部门指导工作。职责:全程指导，注重前期的引导及活动中的指导。到场嘉宾：12届理事24号（星期六）人事安排谈判部门：财务部人事部办公室宣传部谈判人员：财务部张佳伟黄思源刘亦晨钱丽霞人事部史青霞刘雨薇张亚莉顾黎黎办公室陈旺李儒波王智刁思悦宣传部张石生吴丽楠彭丽莎熊甜布置会场组负责人：邱安琪成员：陈潇彭冰罗贵敏蒋焱涂洁珂评委：四位理事及各部部长（部长不能对本部门及对手部门评分）礼仪兼引导组负责人：阳丹成员：吴松瑾吴炎景王珠鑫彭涛张婷肖倩冰发放评分表：吴梦雅计时员：彭媛媛统分员：覃斯王莹摄影员：张振肖晨主持人：秩序维护组负责人：邓友仁成员：刘新燚段永志胡兵会场清洁组负责人：钟志强成员：许琴李凯尔刘秀娟葛亮莹25号（星期日）人事安排谈判部门：秘书处公关策划部谈判人员：秘书处彭涛肖倩冰孙玉丰黄杰华公关策划部李凯尔胡兵彭媛媛蒋焱布置会场组负责人：张祥成员：熊甜钱丽霞刘雨薇胡桂林田晓倩段永志评委：四位理事及各部部长（部长不能对本部门及对手部门评分）礼仪兼引导组负责人：阳丹成员：王珠鑫张婷发放评分表：吴梦雅计时员：陈富城统分员：覃斯王莹摄影员：张振肖晨主持人：秩序维护组负责人：郑梦瑞成员：顾黎黎曹惺张学伟会场清洁组负责人：赖颖成员：于耀华吴丽楠刘媛彭丽莎

九、评分细则比赛采取100分制原则①队名，口号，商务礼仪，气势②临场发挥，思维敏捷③整个过程中表现出的团队默契，语言的得体④最终氛围，谈判技巧⑤着装得体正式甲方：代表队：

乙方：代表队：

补充说明：

1、如果双方未进入加时赛而达成共识，则加时阶段双方都记满分10分。如若有为避免进入加时而明显放弃己方利益者，加时赛记0分。进入加时赛后打出分数均为扣除分数，打负分。

2、评委可对比赛过程中选手的人气指数（1~5）及其用到的自制道具（1~5）（ppt、财务、销售、市场报表等），适当加分（最高加分数值为：10分）

3、为避免评委打分过于悬殊，规定其基础分为50分

4、商务礼仪（着装、语言、无插话、抢话，动作合适恰当，及对对方队友的尊重程度。），团队默契（队友配合、角色明确），技巧（战略运用、临场应对），围绕主题（不偏离谈判的中心问题）。

十、注意事项1.论坛成员必须准时到综合楼604，如有事情不能参加，必须写请假条交给部长，再由部长转交给办公室。2.财务部针对经费开销进行清算，核实与总结。3.人事部对论坛成员的表现进行考查，并针对表现优秀者予以表彰。4.fba内部召开总结大会且各部门对活动写总结报告，进一步为系内开展商务谈判活动改善构思5.参赛人员及主持人必须提早20分钟到达会场。6.办公室考勤应该注意请假条的真实性，加强考勤(考勤应记录分数）

7.商务活动篇七

第七届北京奢侈品展开幕式在北京晋商博物馆隆重举行。本届奢侈品展是由中国奢侈品联合会主办, 爱车事业管理机构和北京搜道协办, 已经成功举办六届奢侈品展的北京韩策经典营销策划有限公司承办。

此次北京奢侈品展火爆程度再次证明, 奢侈品在中国市场备受关注。此次展会主题是“顶级个性定制”。展会主办方介绍, 在未来一段时间内, 创意时尚设计将进入“中国时代”, 20世纪个性定制市场在欧洲, 21世纪在中国。此次展会展品包括豪宅别墅、古董收藏品、顶级艺术品、古玩字画、名贵家具、顶级跑车、房车、赛车、摩托车、游艇、服装服饰、箱包皮具、珠宝首饰、钟表眼镜、名酒美食、雪茄烟具、娱乐视听、休闲健身、贵重礼品等。

中国餐饮100人圆桌会议召开

中国烹饪协会消息, 由国内百位知名餐饮企业家共同参与的“中国餐饮100人圆桌会议”将于近日在北京奥体中心隆重举行, 会议将汇集中国最优秀的餐饮界领袖、企业家和行业专家共同塑造中国餐饮的未来, 这也是餐饮行业转型升级, 全力打造100家年营业额超过10亿、具有自主知识产权的大型连锁现代服务企业的重要举措。据悉, 受邀请代表不仅仅要考量所在企业的体量和已经取得的成绩, 更重要的是企业未来的发展潜力及对行业发展的积极引领作用。中国餐饮100人圆桌会议将通过研讨、对话、考察、分享、辩论、学术发布等形式, 为企业家创造高端对话的平台。

世界华人华商三大主题活动第12次大会龙年年底召开

为了扩大文化经济交流与合作, 共谋发展, 经研究决定, 由世界华人华商联合会、世界华人爱国保钓行动委员会、世界和平发展基金会、海峡两岸将军名人书画院、中国政党发展研究会、《中国发展报》、世界华人书画院、世界中华品牌战略委员会联合主办, 国家领土权益国际保护组织、世界华人工商业协会、世界华人企业家协会、全球华人同乡会等单位、社会团体、媒体, 共同开展“世界华人华商经贸文化发展论坛暨世界华人杰出贡献年度人物征评活动”。征评活动上报稿件及被推选的优秀人物, 经组委会评审组严格审核后, 将对入编作者和入选的优秀人物及先进单位进行表彰。同时在大型文献图书《世界华人华商名典第二卷》及相关媒体上大力宣传推广。凡是参加过往届世界华人华商三大主题活动的嘉宾, 优先获取宝贵的参会参评资格。

SAMPE中国2012年会学术会议在北京召开

由中国化纤工业协会和SAMPE北京分会共同主办的“SAMPE中国2012年会大型学术会议”近日落幕。期间, “高新技术纤维材料产业创新论坛”作为分会也在此期间同步举行。SAMPE中国年会活动今年是第七届。本届年会的主题是“推进先进复合材料结构在工业领域的应用”。本次会议交流了在为行业相关企业搭建“产学研用”科技服务平台上, 促进国内外学者与产业界人士就设计技术、应用技术及工艺制备方法进行充分交流、合作和联系, 在扩大纤维新材料应用领域的同时, 促进下游复合材料在工业领域更大范围的应用, 拓展市场, 打造上下游产业链的合作共赢, 以推进我国纤维新材料产业化进程。来自国家发改委、国家工信部等部门的有关领导, 全国特种合成纤维信息中心、中科院宁波材料所、东华大学、中科院化学研究所、天津工业大学等机构的专家学者以及中复神鹰碳纤维有限责任公司、威海拓展纤维有限公司等企业代表们共同就我国高新技术纤维材料产业市场现状、需求、发展战略及新技术、新产品等进行了专题演讲。

“北京七日”摄影大赛十周年作品展举办

“北京七日”摄影大赛于2003年首次举办, 至今已经走过了10年历程, 大赛参与人数从首届的几十位影友发展到现在数十家组织团队和千余位影友, 成为首都群众摄影的重要赛事, 也留下了许多珍贵的照片。本次展览汇聚了大赛10年来的精选作品, 以年代为序, 以年度社会热点为主题展出, 让更多人能够通过照片感受首都的发展变化。来自浙江的陈舟宝已经在北京生活了十几年, 看完展览后他对记者说, 这些照片让他看到了北京的另一面, “图片里很多场景平时很难看到, 都是很细微的百姓生活, 我觉得这是光环之外更加真实的北京。”今年的“北京七日”摄影大赛聚焦北京精神, 以“我的北京我的家”为主题, 鼓励广大摄影爱好者用镜头去捕捉身边的小事, 并积极开展了户外采风、讲座沙龙、作品巡展等活动15场, 收到作品万余幅。

丰联控股正式亮相联想控股首次全面披露酒业布局

8.商务活动策划篇八

关键词：商务策划；教学改革；模块化教学；项目任务

中图分类号： G714 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）31-143-2

0 引言

《商务策划》是我院电子商务专业开设的一门重要专业基础课程。但是，这门课程在教学中大都是以课堂讲授为主，存在“重理论、轻实践”、“填鸭式”灌溉等问题，这种教学方式对培养学生掌握商务策划实践能力非常不利。教育部在2015年发布的《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中明确提出了“对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴岗位实际工作过程，调整课程结构，更新课程内容，深化多种模式的课程改革。”和“要普及推广项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学，广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学，充分激发学生的学习兴趣和积极性”。因此，《商务策划》这门课程的实践教学改革是势在必行的。

按照《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中提出的要求，再结合我院电子商务专业的特点，《商务策划》课程实践教学改革主要从以下几方面进行：第一，针对企业商务策划岗位所需要具备的基本能力做调查研究分析，归纳出实际工作中的岗位核心能力；第二，根据岗位核心能力再结合我院电子商务专业设置，选取课程教学内容；第三，依据教学内容和实际工作场景来设置教学项目；第四，探讨适合于我院电子商务专业学生特点的教学方法、模式和考核方式。

1 能力培养目标设定

设定《商务策划》实践教学能力培养目标应全面考虑以下几个因素：

1.1 企业岗位能力需求

通过对多家企业的调研，结果显示，企业对策划类人员的需求主要集中在广告策划、活动策划、展览会策划、文化传媒、婚庆服务等领域。对策划人员的能力要求主要集中在文字编辑能力（根据产品或者服务写出具有针对性的文章）；对办公软件的熟练操作；良好的人际沟通能力；组织能力；协调能力。其中，广告策划、活动策划及展览会策划领域同时还要求策划人员能够熟悉推广工具；具有良好的客户服务意识；具备市场营销以及商务谈判等能力。

1.2 职业认证能力要求

目前，企业比较认可的WBSA商务策划师认证分三级：初级为“企划员”，中级为“助理商务策划师”，高级为“商务策划师”。针对大学生的是初级“企划员”。“企划员”的培养目标：具备参与策划的能力；主要技能：策划思维套路、创新思维方法、初级OK企划软件操作。

1.3 电子商务专业设置特点

我院作为高职高专院校，培养的电子商务人才主要面向电子商务企业、企业的电子商务部门，从事网络营销、商务信息搜集与管理、电子商务支付与结算、商务网站运营管理、网络营销方案策划、营销网页设计、网站建设与维护和网络客户服务等工作。《商务策划》这门课程作为基础课程，旨在培养学生掌握基本的商务知识和具备策划的职业基本能力。

综合考虑企业岗位能力需求、职业认证能力要求和我院电子商务专业设置特点三大因素，设定《商务策划》课程能力培养目标为：

具有较强的信息收集能力；具有敏锐的分析判断能力；具有较强的创新能力；具有出色的组织能力；具有准确的口头表达能力；具有较高的文字写作能力。

2 实践教学内容选取

《商务策划》实践教学内容的选取，主要是根据课程能力培养目标，以及综合考虑我院电子商务专业课程设置特点。

①商务调研；②成立企业；③选择采购方式；④模拟商务谈判；⑤选择销售方式；⑥制定竞争战略。

3 实践教学方法研究

“填鸭式”教学法显然不太适用于《商务策划》这门课程的实践教学，那么可以探讨采用多种教学方法，做到融“教、学、做”为一体。

模块化教学，就是在分析岗位所需掌握能力的基础上，将应具备的岗位专业技能分解成一个一个的相对独立的模块，然后按照模块实施教学，分步骤实现岗位所需的能力。

《商务策划》实践教学内容正是依据商务策划岗位所需能力而设计的，并且这六个教学内容是相互独立的。根据这些特点，《商务策划》实践教学比较适合于采用模块化教学这种方法。

每个模块可以项目为导向、采用任务驱动教学法。每个模块按照以下的模式设计：设置任务情境——布置项目任务——提供完成项目任务的知识点——项目任务训练——项目任务考核。

学生可以小组形式完成每个项目任务，这种形式可以训练学生的组织能力、表达能力、沟通能力和合作能力，这些也是胜任商务策划岗位所必须具备的能力。

课程教师给学生提供项目情境，下达项目任务，提供相关知识点后，学生课上或课下收集相关信息，完成项目任务。然后可以由各组学生自评、互评或教师点评。

4 实践教学项目设计

如何设计教学项目是这门课程改革的难点，因为设计的教学项目需要同时符合课程要求和学生需求的“教学项目”。学生比较感兴趣的“教学项目”是真题真做，而企业的实际工作项目又不一定完全按照课程教学理论来操作，这样就很难找到和开发完全符合实际工作要求的“教学项目”。经过多次探讨研究，按照教学内容设计了相对应的六个教学项目。

4.1 商务调研

任务情境：陆大海刚从国外留学归来，就遇上了北京连续几天的雾霾天气，这给了他很大启发，于是他考虑在北京办个企业经营空气净化器。有了初步想法后，他想先做个市场调查，他把这个任务交给了正在读大学的表弟。表弟邀请了几个同学和他一起完成这个任务。

项目任务：①如果你加入了这个调研的团队，你会怎么做？②请按照你的想法，实施这个调研。

知识点：调研的重要意义；调研的内容、程序和方法。

4.2 成立企业

任务情境：陆大海表弟的调研团队的调研结果显示，空气净化器在北京有市场，那么接下来陆大海就开始着手成立企业。陆大海目前手头有50万现金，他还找到两个志趣相投的朋友。

项目任务：①你觉得陆大海适合办什么类型的企业，并说明理由。②按照什么程序来成立你选择的企业。

知识点：①企业的类型。②立企业的程序。

4.3 选择采购方式

任务情境：通过市场调研，陆大海发现现在市场上空气净化器的供应商众多，既有国内的，也有国外的，他正在考虑选择什么采购方式。

项目任务：你觉得陆大海在选择采购方式时应考虑什么因素？

知识点：①各种商品采购方式。②各种采购方式的优缺点。