“读书活动”经验交流发言稿

“读书活动”经验交流发言稿（精选7篇）

1.“读书活动”经验交流发言稿 篇一

读书交流活动发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！

很荣幸今天得此机会与大家做一次简短的读书心得交流！

古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

古语又有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”虽然我们不能真正的从书中寻找到富贵与美女，但书中自有我们所需要的，需要的就是最好的。我想我们读书读的就是一种需要。最近拜读了《江苏教育》中的一篇文章，使我受益匪浅。今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。

读了这篇文章后，我的感受如下：

一、优化单元教学内容，提高整体教学能力。

文中提出：要以语篇为单位进行整体教学，在整个阅读的过程中，无论是生词还是句型都应该让学生结合上下文语境进行思考，结合文化语境背景进行分析。

我的体会是：在我们平时的教学中，重语法，轻意义，重语句，轻篇章。因此在今后的教学设计中，我要根据A部分的不同情境话题，采用不同的教学方法，精心整合文本，进行个性化设计。

二、新颖、独特的板书设计是一节好课的“凤尾”。

文中提出：你的板书是否简洁，图画是否生动活泼，结构造型是否精巧，是否符合小学生的年龄特点，给学生强烈的感官刺激„„这是评价课的有效性的标准。

我的体会是：在多媒体教学手段充斥着英语课堂的今天，很多老师通过课件演示省了板书的生成与设计，迫不得已时，草草了事。

板书首先要能够较好的概括文本内容，帮助学生归纳所学知识点。板书还应该给学生留下一定的观察与想象的空间，简洁明了。

三、教师的语音语调是一节课的“门面”。

文中提出：教师的发音标准，能根据角色的不同，变换声调和音色，能够激起学生跟读模仿的兴趣。

我的体会是：在平时教学中，我们老师很少模仿课文录音练习朗读，依赖于现代化的多媒体、录音机展示课文内容，一旦抛开了这些教学用具，拿起课文来领读或在课堂上使用英语交流时，发音难免带有浓重的“地方特色”。

四、教师的反馈，可以增加课堂的交互性。

文中提出：教师的反馈，有语言性的和非语言性的，如：手势、眼神、微笑等。我的体会是：虽然我们在平时教学中非常重视对学生的表现进行语言性的反馈，但却忽视了非语言性的反馈。有时，当学生回答不出问题时，老师的一个微笑，一个眼神，可以给孩子信心。当上课时，有学生在桌子下做小动作时，老师走过去轻轻地拍一下孩子的肩膀，得到的效果往往比当着全班同学的面厉声批评的要好。

读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长，让我们以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

交流人：张友青

2012年9月24日

2.“读书活动”经验交流发言稿 篇二

与会人士聚焦本届论坛“扩大交流合作,共同振兴中华”的主题,就推进两岸经济科技合作、加强文化产业合作、深化教育交流合作三项议题,展开深入讨论。会议认为,自去年第八届两岸经贸文化论坛以来,两岸在反对“台独”、坚持“九二共识”的基础上,形成更多共识,政治互信得到增强,各领域交流基础更加坚实,合作不断深化,两岸关系和平发展继续保持良好趋势。新形势下,两岸应继续扩大深化经济、科技、文化、教育等领域的交流合作,加强优势整合,提升应对外部挑战的竞争力,实现共同发展与繁荣,造福两岸同胞,携手致力实现民族振兴。

国家科技部副部长曹健林作为特邀嘉宾,出席了此次论坛,并发表题为《加强交流,深化合作,共同推动两岸科技加速发展》的主题发言。

曹副部长首先简要介绍了近年来大陆科技事业的主要进展情况,指出:改革开放以来,大陆的科技事业发展迅速,创新能力大幅提升,在多个领域取得重大进展。科技在稳增长、调结构、转方式、惠民生中发挥了重要的支撑引领作用,创新型国家建设取得显著成效。近几年来,全社会研发(R&D)支出年均增长20%以上,目前已突破1万亿元,其中企业占74%;研发人员总量达到320万人年,稳居世界第一;SCI收录的大陆科技论文数快速增长,连续四年居世界第二;发明专利授权量达21.7万件,稳居世界第三;取得一批国际领先、振奋人心的重大成果。大陆技术合同交易额年均增长超过20%(前两年分别超过35%)、达到6400亿元,高新技术产业总产值持续快速增长、达到约10万亿元。经过多年积累,大陆科技实力和创新能力大幅提高,逐步从跟随者变为并行者,一些领域已有领跑能力,成为具有重要影响的科技大国和创新大国。

在支撑产业转型升级方面:科技已更多地融入经济主战场,科技进步贡献率从2001年的39%提高到目前的51.7%。10个民口重大专项取得重要进展,累计申请专利近4万项,研发的战略新产品填补了一批重大技术和装备空白,在电子信息、能源环保、先进制造、生物医药等领域培育了一批新兴产业增长点。最新研制的“天河二号”超级计算机以峰值计算速度每秒5.49亿亿次,持续计算速度每秒3.39亿亿次的性能位居世界第一位,超算技术已走在世界前列。通过实施“十城千辆”、“十城万盏”、“金太阳”、“数控一代”等创新示范工程,加快了科技成果转移转化,新能源汽车已推广近3万辆。科技服务业和科技创业加快发展,科技型中小企业数量近20万家。

在农业科技方面:近年农业科技进步贡献率每年以约1个百分点的速度增长,目前达到54.5%。通过种业科技创新和应用,大陆良种覆盖率已超过96%,自主品牌的转基因抗虫棉占大陆抗虫棉市场的95%以上。大陆科技部门与农业部等部门联合实施粮食丰产科技工程,2006年以来新增粮食4800万吨,增加经济效益800多亿元。积极推进科技特派员创业,与公益性农技推广体系相衔接,发展社会化信息化多元化的新型农村科技服务体系;目前大陆90%以上的县市开展了这项工作,科技特派员已超过24万人。

在科技惠民方面:加强对人口健康、资源环境、防灾减灾、公共安全、文化发展和社会管理等的科技支撑,国产新型医疗器械产品已在17个省市推广应用;在应对南方低温雨雪冰冻灾害、汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流灾害和H1N1禽流感等重大灾害中,科技发挥了重要作用;在北京奥运、上海世博等重大任务中,科技创新成果得到充分展示。

在基础前沿研究方面:取得了中微子第三种振荡形式、量子反常霍尔效应等重大科学发现;取得了量子通信、分子育种等标志性成果,应用前景广阔。通过加强战略高技术研究,载人航天、北斗卫星导航取得重大突破,“深空”技术能力居于世界前列;载人深潜突破7千米,“深海”技术能力大幅增强;1.2万米深井钻机研制成功,“深地”技术能力大大幅提高;第四代移动通信成为国际标准,“深蓝”技术进入国际先进行列。

在科技体制改革方面:2008年以来,大陆科技部门启动实施国家技术创新工程,出台企业研发费用加计扣除等重大政策,支持企业技术创新和产业技术创新战略联盟的建设。积极创新科技资源的配置方式,政策杠杆效益日益凸显。通过高新技术企业税收优惠,既提高了企业创新能力,又涵养了税源;通过培育科技企业孵化器、创业板,促进科技金融结合,企业和社会创新投入大幅增加,使中央财政有能力更多投入基础、前沿和公益研究。同时,加大力度深化科技项目和经费管理改革,加强科研诚信和学术风气建设,得到科技界和有关方面的积极评价。

在科技开放合作方面:与154个国家和地区建立了科技合作关系,与美、欧、德开展创新对话与合作,启动中美清洁能源联合研究中心等重大合作项目;建设了21个国际创新园、93个国际联合研究中心、26个国际技术转移中心等国际科技合作基地;积极参与国际热核聚变实验堆(ITER)、欧洲核子中心大型强子对撞机(LHC)、地球观测组织(GEO)等国际大科学计划,加强应对气候变化国际合作,面向东盟、非洲等发展中国家实施科技伙伴计划。科技合作在对外开放和经贸合作中的作用日益突出。

关于下一阶段大陆科技工作的重点,曹副部长表示,当前,世界范围内知识创造和技术创新的速度明显加快,科技革命与产业变革历史性交汇。3D打印、生物制造等以新技术突破为基础的产业变革呈现加速态势,正在深刻改变着我们的生产生活方式。近几年来,各主要国家也进一步加大了对科技前沿领域的投入,加快部署,攻克核心关键技术,力图占领竞争的制高点。谁能成为这场科技和产业变革的领先者,谁就能赢得发展的先机,占据发展的主动权。

经过多年的发展,大陆的经济总量已位居世界第二位。但发展不平衡、不协调、不可持续的矛盾十分突出,产业结构不合理、资源环境消耗大、粗放式的增长方式等问题一直没有得到很好的解决。突破发展瓶颈,破解发展难题,根本出路在于创新,关键要靠创新的力量。

根据大陆外经济科技形势的变化趋势和要求,下一阶段,大陆科技部门将聚焦创新驱动发展、深化科技体制改革,为打造经济“升级版”提供科技支撑,确保创新型国家建设和全面建成小康社会同步实现。重点抓好几个方面的工作,主要包括抓好国家科技重大专项的实施;支撑产业转型升级;促进粮食丰产和现代农业发展;提升高新区发展水平;支持科技型中小企业发展;推动生态文明建设;加强新能源和节能减排技术研发与推广应用;推进科技金融结合;以全球视野谋划科技发展等方面。

在谈到新时期进一步加强两岸科技合作,促进两岸科技事业共同发展时,曹副部长提出如下几点建议:

1.构建两岸常态化科技交流与协商机制。两岸科技界继续积极推动构建常态化的科技交流与合作机制,定期协商或召开会议,交流情况,总结经验,协商解决存在的问题,商定今后合作领域和方式。从两岸科技与产业领域合作多年来的积累和现实需求来看,应该积极推动签署两岸科技合作协议,以对两岸科技与产业合作的领域和推进步骤等进行顶层设计。

2.巩固两岸固定的科技交流平台。“首届海峡两岸科技论坛”已于201 1年1月在北京召开,论坛广泛汇聚了两岸科技界和产业界人士,既交流科技管理经验,又针对具体科技领域进行研讨。今年,第二届海峡两岸科技论坛将于11月25-26日入岛举办,万钢部长将率团出席论坛。已经在厦门连续举办了四届两岸产业技术论坛,两岸科技产业界人士广泛参与,围绕两岸共同关心的产业领域进行交流与合作。希望双方科技产业界能够积极参与,进一步巩固两岸科技交流与合作的平台,也希望两岸的科技和产业界人士能够充分利用这些平台,共商合作创新大计,共同推动两岸科技交流与合作的发展。

3.依托高新区和合作基地,进一步密切两岸高新技术领域合作。大陆目前已有105家高新技术园区,在沈阳、南京、武汉和成都还设有四个海峡两岸科技工业园,在厦门、福州建立了“对台科技合作与交流基地”和“海峡两岸科技产业合作基地”。两岸应借助这些平台优势,支持两岸企业开展战略性新兴产业合作。联合开展共性技术、核心技术研发及产业化合作,共享研发资源和信息资讯,共同推进标准化等工作,打造两岸研发创新平台和高端产业对接平台。

4.发挥两岸人才优势,鼓励互相设立研发中心,提升合作水平。一方面,要鼓励台资企业、科研机构参与大陆开放型实验室、重点实验室以及省级重要研究机构的建设与合作,推动两岸相关企业、研究机构共同组建研发中心、技术转移中心,加强产学研合作,另一方面,两岸也可以考虑积极创造条件推动大陆高科技园区、有实力的研究机构或企业到台湾设立研发中心或办事机构。

3.“读书活动”经验交流发言稿 篇三

【关键词】社会主义核心价值观；多元化读书；构想；建议

1982年，上海举行以“振兴中华”为主题的读书活动，为全民读书活动奠定了基调，1997年，我国发出了实施“知识工程”的通知，这一举措正式揭开了我国全民读书活动的序幕①。从1982年到目前为止，我国在全国范围内举行了数次全民阅读推广活动。全民读书活动的实施，激发了全民阅读热情，营造了良好的社会氛围，对于弘扬和践行社会主义核心价值观有着非常重要的意义。

一、当前我国各文化组织开展读书活动的形式、成绩与不足

在我国，读者协会、文化宫、文化馆等是开展全民读书交流活动的主要载体。随着我国全民读书工程的逐步推行，这些平台在开展全民读书交流活动中的作用日渐突出。文化宫、文化馆、读者协会等在开展读书交流活动时主要采取以下形式：开展文化沙龙，组织读者共聚一堂，于茶水、音乐中进行读书交流，畅谈读书体会；组织读者进行诗歌朗诵。以上这些交流形式，丰富了读者的交流体验，给读者提供了一个交流平台，活跃了阅读氛围，在激励和鼓舞读者方面发挥了重要作用。但是随着新时期读者群的不断壮大，这些稍显传统的交流形似已经不能满足读者的多元化交流需要，必须要开发更多元化的读书活动，给读者提供更广阔的舞台。

二、我国读书交流活动模式的创新

建议

（1）以参观历史文化名人遗迹为形式开展读书交流活动。文化馆、文化宫等开展读者交流活动时要本着传承创新的原则，组织读者参观历史文化名人遗迹，这里的文化名人遗迹主要指名人留下的读书遗址。让读者在欣赏名人遗迹的过程中获得启发，有更深刻的读书感悟。这就需要文化馆和文化宫等积极挖掘和发现我国名人读书遗址，如四川射洪有“陈子昂读书台”，江油有“李白读书台”，桂林有“颜延之读书庵”，全州有“柳开读书台”，阳朔有“曹邺读书台”②……（2）以红色电影放映讨论为形式开展读书活动。红色电影文化是我国的特色文化，《英雄儿女》、《白毛女》、《血战台儿庄》、《建国大业》等红色经典电影记录了祖辈们为了实现新中国解放而付出的生命代价，是我国历史不可磨灭的印记。开展全民读书活动，就是为了积极的弘扬社会主义核心价值观，传承民族精神也是弘扬社会主义核心价值观的一个重要部分，在全民读书活动中要善于利用红色电影讨论会开展读书活动。（3）以小品情景剧表演为形式开展读书活动。小品情景剧是我国民众最为喜爱的表演形式，在读书交流活动中，也可利用小品情景剧表演，可以将读书内容进行合理编排，排成小品情景剧，然后让读者进行表演。在不同的演绎中，读者的内心情感会得到激发，可以加深读者对书籍内容的理解，让他们更好的掌握书籍知识。此外，利用小品情景剧，还可以激发读者的创造力，让他们在读书中不断进行创新，将读书内容转化为丰富的小品情景剧，展现给其他读者，提高他们的文化素养。（4）以电子书屋为载体开展读书活动。图书馆应该建设好电子文献平臺，为广大社会公众提供电子阅读平台，让读者可以借助这个平台进行跨时间、跨地域的读书活动。电子化读书能够克服过去读者要亲自到现场才能读书弊端，可以提高读书的时效性，提高读书频率，还能实现电子化交流。（5）从横向交流到多方位纵向交流转变。图书馆、文化宫、文化馆和读者协会应该定期合力举行读书交流会，让更多的读者参与到读书交流活动中，交流读书心得体会。这样既能扩大读书活动的影响力，又能起到良好的社会带动作用。

三、我国读书活动吸引青年人加入的建议

青年人是我国民族的希望，是祖国的栋梁，吸引更多青年人参与到读书活动中，能够提高青年人的整体素质，可以为我国的富强文明培养栋梁之才。文化宫、文化馆和图书馆等文化机构可以和青年人较多的企业、工业园联合，也可以依托高校平台，开展多种形式的读书交流活动，如红色电影探讨会、感恩教育、读书交流联谊会等，通过这些平台的联动，吸引青年人加入，壮大我国读书群体，真正的推进和落实全民读书活动。

四、我国读书活动依托社会载体开展的建议

在我国，职工群体是一个很庞大的群体，利用这个群体所在平台开展读书活动是十分必要的。企业可以利用职工大讲堂开展职工读书活动。职工文化大讲堂活动充分采用各种媒体活动加强群众文化建设的宣传力度，并通过场景的布置营造出社会文化建设的氛围。这给职工读书活动也营造了良好的氛围。职工大讲堂可以邀请专家专题开展传统文化道德、社会主义先进人物事迹、红色名著的解读，宣传社会主义核心价值观。同时，利用这个平台，可以鼓励更多的职工群众多读书，能够在职工群众中形成良好的读书互动互带氛围，从而提高职工群体的文化素质。此外，广场活动也是可以利用的载体③。广场文化活动，主要是指在城乡较大的开阔的户外活动场地上，开展群众性的文化艺术活动。图书馆、文化馆等可以利用广场活动受众人数多的优点，开展广场专题阅读活动，如免费读书阅读、广场诗歌比赛、书名谜语竞猜、读书内容有奖问答的活动，并渗透社会主义核心价值观的宣传。

五、我国读书活动借鉴国外大型读书活动的建议

世界各国为了推进读书活动都举办了不同的活动，我国2009年9月至10月，在重庆和北京开展少年儿童阅读年开放日活动，2010年4月，在长沙举办全国少年儿童阅读年阅读嘉年华活动，但是我国读书活动还存在不足，应该积极借鉴世界各国先进的读书活动经验。韩国政府会在读书日发行“世界读书日”纪念邮票，让当地的小孩，把阅读和写作的风气，透过一枚枚精美的邮票，随信件传遍世界每个角落。英国往往把“读书日”庆祝活动提前到3月6日举行，会开展各种读书活动，其中包括故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等。有些教育机构和书店还会向小朋友发出面值1英镑的图书日代用券，让他们到图书日成员书店换购一本喜欢的书。这些国家的先进经验值得我国文化机构和教育机构借鉴，要善于取他国之长，促进我国读书活动的多元化开展，推进全民阅读活动。

读书活动的开展能够激发全民读书意识，让更多的人养成爱读书、读好书的阅读习惯，从而增强文化知识，促进国民素质的提升。为了充分满足读者需要，必须要创新我国读书交流活动的形式，构建多元化的读书活动模式，以弥补传统读书模式存在的不足，克服其弊端，吸引更多的社会大众参与到读书活动中来。要利用多元化读书活动，激发我国社会大众的读书热情，弘扬社会主义核心价值观的同时，提高我国国民素质。（作者单位：桂林市工人文化宫）

注释：

①廖双巧.县级图书馆全民读书活动的实践与思考——以罗田县图书馆为例[J].科技情报开发与经济.2013（22）：115

②许琳瑶.从“振兴中华”读书活动到全民阅读推广工作：1982～2012[D].南京大学.2013（6）：34

4.“读书活动”经验交流发言稿 篇四

各位委员、同志们：

去年9月份以来，在XXX的部署下，我们组织开展了政协委员和政协机关干部读书活动。按照活动实施方案安排，今天，在这里召开成果交流会，交流读书心得、畅谈学习体会，分享读书感悟，同时对读书活动开展以来的情况进行总结，安排部署下一步工作。刚才，XXX、XXX、XXX5名委员及干部分别作了交流发言，谈得都很好，思想认识到位、读书体会深刻、问题分析客观、意见建议中肯，对下一步更好地开展读书活动具有一定的引导和促进作用。

在市政协领导的高度重视、办公厅和各专门委员会负责同志的大力支持、市政协委员和机关干部的积极参与下，读书活动取得了阶段性成效。一是组织领导有力，委员和机关干部参与度高。市政协党组十分重视委员和机关干部读书活动，把读书活动作为学习贯彻习近平总书记关于读书学习重要论述、提高委员履职本领、增强工作成效的重要手段，XXX主席亲自督促并提出具体要求。专门成立了市政协读书活动指导组，制定下发了XXX，建立了微信读书群服务和管理的具体规定，积极争取读书活动经费，为顺利推动读书活动奠定了坚实基础。办公厅、各专门委员会迅速行动，结合各自工作业务领域，及时建立了主题读书群，制定完善读书学习计划，认真组织实施。机关创建的XX个读书群覆盖了全体市政协委员和政协机关干部，各级党组书记以身作则，率先垂范，在做好个人读书学习的同时，积极引导委员开展读书心得交流研讨。充分体现了XXX主席强调的“政协委员应该是最喜欢读书的群体，最有条件读书的群体，最能够把书读好的群体”的要求。二是持续对标践行，活动方式多样。各群组围绕《习近平谈治国理政》第三卷主要内容，坚持线上与线下相结合，积极引导和鼓励委员和机关干部，合理安排读书时间，自行开展阅读。通过群主、相关专家集中进行导读，组织开展线上交流讨论、分享读书感悟、推送优秀理论文章。在有的群组，把读书活动与参观践学、学习培训、座谈交流等活动融合起来，与理论学习教育制度结合起来，有的群组还设立了专门督导小组，在抓好读书学习制度落实的同时，注重读书成效的跟踪反馈，有效推动了读书活动走深走实。三是完善读书制度，确保读书活动开展。读书活动指导组办公室与XXX请示对接，详细了解开展网络读书有关政策规定，向各群印发了XXX的通知，明确了群主、群管理员职责以及群成员有关要求。为群组各成员统一配发了《习近平谈治国理政》第三卷、《世界是通的——一带一路的逻辑》2本书籍，保障学习用书。围绕计划推进、群组管理等方面要求，及时进行查缺补漏、提醒督导，组织开展读书成果交流，巩固深化读书成果，助力政协委员、机关干部拓宽视野、增长见识。让书香味成为政协最沁人的味道，书卷气成为委员和机关干部最鲜明的气质。

各位委员、同志们，XXX主席在全国政协委员读书交流会上强调：要深入贯彻习近平总书记重要指示批示精神，不断总结深化，持续探索创新，坚持久久为功，推动读书活动走深走实。我们要以开展党史学习教育为契机，在XXX的领导下，深入贯彻XXX主席关于开展读书活动的指示要求，认真总结在开展读书活动中好的经验，客观分析研究存在的不足和问题，进一步创新活动方式，依托政协有效资源，继续做好今年读书活动的各项工作。

一要进一步提高思想认识，持续推进读书活动。今年，市政协把“四史”学习纳入读书活动，既是进一步加强书香政协建设、迎接建党100周年的实际举措，又是进一步打造政治上有高度、思想上有深度、见解上有广度、心理上有气度、举止上有风度、能力上有强度的政协委员和政协机关干部队伍的有力措施。同志们要充分认识开展读书活动，对于建设学习型政协，落实党中央对人民政协工作的新决策新部署的重要意义。深刻理解开展读书活动是委员和机关干部增长知识水平、加强自我修养的重要手段。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步深化认识、提升站位、主动作为，把读书学习作为新时代人民政协的工作内容和基本功做实、做好，努力提高建言资政水平，为全面开启XX社会主义现代化建设新征程，奋力推进“XXX”发展战略，建设富裕文明和谐美丽新XXX，实现人民群众对美好生活的向往贡献政协智慧和力量，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

二要进一步创新读书形式，深化读书活动成效。各级党组织要结合工作实际，把“四史”学习教育活动贯穿“三会一课”、主题党日全年始终。要精心选好读书主题，结合工作业务、专业领域，有方向的抓好书籍选读、群组研讨等工作。要积极探索读书活动与XXX、XXX、XXX等平台相结合的方法途径，用活用好新媒体、手机APP等应用性软件，满足大家多样化读书需求，做好读书成果转化运用，推动读书活动有内容、有特点、出亮点。各群组要定期安排组织读书经验网上交流会、现场座谈会，带动和激励更多人参与读书，共建书香政协。

三要进一步健全工作机制，确保读书活动质效。读书活动指导组办公室、各群组因工作分工调整等原因出现了变动，但读书活动的组织领导不能缺、工作不能停，要及时针对人员情况补充和完善，确保读书活动的正常有序开展。各群主要一如既往地担负起领导主体责任，进一步健全和完善群组工作机制，充分发挥“网”的优势，下足“导”的功夫，增强“群”的引力。各群组要将读书活动与本部门的业务工作同谋划、同部署、同推进、同落实，把读书学习成效转化为应对风险挑战、破解工作难题、提升建言资政的能力和水平，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加清晰的思路、更加有效的举措，促进读书活动的开展，使读书活动真正达到学以致用、指导实践、推动工作的目的。

5.读书交流发言稿 篇五

张静

记得期末读书交流时，我在自己的读书笔记本上用大大的字体写下了一行字：中国的考试制度不改革，中国家长望子成龙的观念就不会改变，中国教师的教学行为就不会真正地转变，中国孩子的悲哀就会不断地重演，第56号教室的奇迹就不会在中国的教室里发生。写下这段文字是在听到这几天最热门的话题——高考分数、感受到自己期末这段时间里复习时的辛苦、想到自己儿子再过两年就要面临高考时发自肺腑的话语。读了《第56号教室的奇迹》，我坚信：在中国找不到雷夫那样的老师。听了常丽华老师的报告，我很惭愧，自己犹如一只井底之蛙，居然还不知道中国也有雷夫。常老师，和自己年龄一般大的老师，一个其貌不扬的老师，她是在用心地做教育啊！听常老师的报告，我很激动，我生怕看掉大屏幕上的一个字，生怕自己的一不留神就错过了常老师的一句经典话语。我听得很认真。听完报告，两个词语深深地印在了我的心里：羡慕、惭愧。

羡慕：

我羡慕常老师的学生。他们是幸运的。能遇到这样用心的老师，而且这样的老师还能带动家长的配合，一起关心、陪伴他们的成长。你看，他们生活得无忧无虑，如天使般纯洁。他们又是那样的富足，真的如小蚂蚁般地藏下了人生所需的大量的食物。他们能从课内到课外、从教材到课外书、从校园到社区、从教室到大自然。他们不会反复地抄写那几百个生字、机械地背诵那几篇课文、不断地做着一套又一套的卷子，但是他们的知识储备却远远超过了同龄的学生。做常老师的学生多幸福呀！

我羡慕常老师的家长。能把自己的孩子交给这样的老师，他们放心。家长们在配合老师孩子的过程中历练了自己、成长了自己，同时也见证了孩子幸福成长的过程。做常老师的家长多幸福呀！

我羡慕常老师。常老师用心地做着自己的新教育，但是她得到的回报也是丰硕的。家长的理解、科任老师的配合，那都是对常老师最好的肯定呀！几乎常老师能想到的，家长就能做到。其实，我们也用心思考过自己的教学，很多时候想这样那样地去做，可又担心这害怕那，可望而不可及呀。

六、一庆祝活动时，烈日当头，孩子们都热得受不了了，一个家长用最难听的话骂学校，于是，我就给他讲我们为什么要做这样的活动，可他却用了最脏的话骂了我。生平第一次被一个人用脏话骂我。我只能噙着泪水默默忍受。我们的家长不是常老师的家长。

六、一庆祝活动时，孩子们两次往返体育中心，因为天热，考虑到孩子们走路很辛苦，我决定带着孩子们坐车，400元的车费却难住了我，我得先给家长发信息征求他们的意见。可到了期末收费的时候，学校领导又几次发信息说不准搭车收费。这也叫乱收费吗？我这个班主任做这么小的事情都要畏手畏脚，我还能做什么？常老师是幸福的！惭愧：

作为妈妈，我感到惭愧。儿子对都16岁了，可我却记不得什么时候给他讲过童话故事，记不得我可曾和他一起编织过童年五彩的梦。作为班主任，我感到惭愧。我是住读班的班妈妈，多数孩子的生日都是在学校里度过，我却不曾为一个孩子过生日，更谈不上用心地给他们讲生日故事。其实，常老师的做法是很朴实的，没有什么惊天动地的事情，我们很多老师都能做，可我们却没有做。

6.读书交流的发言稿 篇六

大家好!

首先对各位家长能在百忙之中抽出时间前来指导我们的工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天我跟大家交流三个话题：

一是关于学生的家庭作业问题。

首先我们要澄清一个认识，有个别的家长总以为教育孩子是学校的事情，孩子送进学校就万事大吉，不闻不问。这样的观点其实是错误的，现在的社会已经进入了全民皆教的时代，前一阵子，我去江苏宝应学习的时候，就被那里家长对孩子学习的重视所深深感动，天色都已经暗下来了后，我还能从学校看到很多家长陆续地接走他们孩子，原来他们是让老师给孩子补课，在那里的几天，天天都能看到这样的情况，我都在想，如果在我们这儿，肯定很多家长该埋怨了：“放学了怎么还不让我的孩子回家吃饭，至于学习，吃了饭后再学也不为迟啊!”据那里的专家介绍，他们那里是老师不急，家长倒是急，星期天，幼儿园的孩子家长都急着给孩子报班学习，难怪那里的教育质量高，学生升学和成才率很高。这刚好跟我们这里相反，老师急着孩子的学习成绩上不去，可有的家长却不以为然。

家庭教育是孩子成长的最重要的一种教育，其实我们学校很多教师的孩子学习成绩都非常好，习惯也非常好，原因是老师们都很关注孩子的学习，每天都认真地看孩子的家庭作业。我的家庭教育的失败就是一个明显的例子。这个学期，我出去学习了一周，参加赛讲又耽误了一周，对我的孩子的家庭作业的辅导没有跟得上。虽然他是跟着爸爸和奶奶，但奶奶是不同于父母的，她根本管不下孩子，特别是还会娇惯孩子，所以孩子的学习一下子跌了下来。让我没有想到的是，这次中考孩子的数学成绩竟然成了班级倒数第一。看到结果的那好几个晚上，我都失眠了，我在批评孩子的同时，也不停地自责，我太失职了，我没有认真看过孩子晚上的作业。随后我也问过我们老师中孩子成绩比较好的，他们都有一个答案，那就是每天晚上认真地指导孩子完成家庭作业。听了他们的话，我的懊悔就更深了。

其实很多成功孩子都是家庭教育的结果，比如哈佛女孩刘玉婷，就是家庭教育成功的典范。还有我们知道的科学家爱迪生，他小的时候曾被老师赶出了学校，但他却在母亲的精心教导下，最后成为世界闻名的大发明家。

我们家长怎么辅导学生的家庭作业呢?看学生做得对不对，不对，就打出来。看学生写得好不好，不好就要撕掉。

二是关于做人的问题。

越来越多的家长现在也都认识到了对孩子思想品德的教育，教育其实就是让学生先成人，再成材。一个思想道德意识败坏，品行不端的人，很难做成大学问，当然也就不能成长为国家的有用之才。就像陶行知说的那样，道德越坏，做恶越多。

虽然我们的认识都是到位的，但面临在我们面前的形势依然不容乐观。现在大多是独生子女，对孩子的过分溺爱，导致我们往往忽视了学生的思想道德。很多孩子目无师长、随意顶撞谩骂老师，和同学因一点的小事情，就要分个高下，大打出手。作为家长惟恐自己的孩子在学校吃亏了，往往教孩子一些不正确的防范意识等。我们很难相信，这样的孩子将来能干出一番事业，这样的学生又怎能担负起建设祖国、振兴祖国的历史重任呢?

因此，我们从长远的角度来看，必须要重视学生的做人。举个例子来说，有一天课堂一个孩子在上课的时候和别人在聊天，结果被老师发现了，他就顶撞和侮辱老师，当着全班同学的面，给老师个下不了台。还有的孩子把班级刚刚发下荣誉证给撕碎了等等，这些事虽然小，却反映了一个孩子的精神世界是多么的荒凉和疲乏。我真的希望家长都要珍视这一个个点滴教育时机，紧紧抓住，对他们进行适时的教育，使他们逐渐融入到社会这个大家庭中，做一个讲文明、懂礼貌、品学兼优的学生。

三是读书的问题。

在今年的暑假中，我们班级响应学校的号召，积极参与到校信通组织的书香班级评选活动中，最后获得了书香班级的称号，获得了价值500元的.34本精美图书。其中王艺旋、薛梦娜、李荣昊、张少斌等几个同学做出巨大的努力。

读书是一件非常有意义的事情，它关乎学生一生的发展，一位家长曾经说过，只要让他的孩子养成良好的读书习惯，他就心满意足了。其实爱读书的孩子也就获得了通往成功的金钥匙，一个爱读书的孩子，也就能获得终生的幸福。

我们学校的读书很早就已经推广开来，今天又进行了新教育实验，将晨诵、读写绘、整本书阅读摆上了阅读的轨道。后面黑板上的内容就是我们今天进行晨诵的内容，我们每个星期都要进行一次，每次老师都要精心地挑选，然后组织学生诵读。针对六年级学生的特点，我们主要进行整本书阅读，我们目前读的是《鲁滨逊漂流记》，截止现在，我们已经对这本书交流了两次，我和学生都读到了97页。每一次我都要求孩子摘抄、写感悟，当然也邀请家长写感悟，虽然是增加的了家长的负担，但却很有效果。在交上的阅读笔记中，我发现咱们班大多家长都已经写出了感悟。有的还写得相当感人，例如孙月家长、张少斌、张东昭家长、王海如家长等。有了家长的参与，我发现我们的孩子读书的质量提高了，我非常高兴。

当然我也和孩子一起读，读了以后我也把自己的读书感悟发表在论坛上，我还及时地将咱们整本书阅读的情况上传到论坛上。

我想说的是，我们每个家长其实都可以登陆这个论坛

1、家长要注册，

2、家长要把自己写的感悟发到论坛上，还可以对老师或者同学上传的文章进行评论

另外还可以寻找校信通博客，找到我们班级的博客圈

1、建立自己的博客，每天和孩子写博，争取当家长博腕

2、评论大家的文章，互相交流和学习

7.“读书活动”经验交流发言稿 篇七

四川省委教育工委坚持“在推进科学发展中加强党的建设, 在创先争优中实现科学发展目标”的工作思路, 科学谋划, 精心组织创先争优活动。把创先争优与推动“9+3”免费职业教育计划稳步实施相结合。

实施藏区免费职业教育计划, 是四川省委、省政府着眼全省“两个加快”和藏区稳定发展全局作出的重大战略决策。全省90所“9+3”学校把活动作为推动藏区免费职业教育计划稳步实施的重要机遇, 引导广大党员干部和党员教师在提高管理水平、提升教育质量、增进民族团结、创建和谐稳定校园等方面创先争优。目前藏区免费职业教育计划实施顺利, 成效显著, 呈现出“学生满意、家长满意、社会满意”的良好局面。

黑龙江省教育厅职成处处长曲嘉维:

主题鲜明, 载体创新, 创先争优活动特色突出。省教育厅围绕中职科学发展目标, 确立了“深化学校内涵建设, 全面提升可持续发展能力, 创先争优作典范”的主题。各市 (地) 结合本地实际, 创设了各具特色的活动载体。哈尔滨市教育局在活动中, 以“三个结合”为载体, 即创先争优活动与营造职业教育发展氛围相结合、与建设学习型组织相结合、与提升三支队伍 (校长、双师型教师、教研员) 整体素质建设相结合, 促进活动向更深层次展开。大庆市教育局围绕市委“弘扬大庆精神、攻坚克难、勇创一流”的要求, 以创建“党员先锋岗”、“育人标兵”为载体, 在中等职业学校开展了“争当党员先锋”和“争做育人标兵”的活动。

河北省张家口市职教中心校长汪秀丽:

在创先争优活动开展过程中, 学校坚持做到“三个到位”, 重点统筹“三个结合”。

“三个到位”:一是组织到位, 二是宣传到位, 三是保障措施到位。通过实行党委——党支部——党员三级目标责任制、阶段联查制、七一总结表彰制、年终民主评议考核制等, 确保创先争优活动扎实开展。

“三个结合”:一是将创先争优活动与深化学习实践科学发展观活动相结合。为了更好地整改学习实践活动中查找出来的问题, 学校党委组织党员干部进行了为期一周的“深化改革, 创先争优, 提升质量”大讨论。通过学习讨论, 大家明确了“稳定规模, 深化改革, 特色创优, 品牌强校, 育人惠民”的工作思路。

二是将创先争优活动与队伍建设相结合。学校党委在党员中开展了“共产党员先锋岗”创建活动和“五好党支部”、“五带头优秀党员”评选活动。在全校开展了“共产党员亮起来, 党员群众联起来, 师生员工动起来”系列活动。随着活动的深入开展, 极大激发了党员立足岗位、建功立业的蓬勃激情, 掀起了人人创先、个个争优的活动热潮。

三是将创先争优活动与深化改革相结合。学校领导班子带领全体党员和干部教师在加强专业建设上下功夫, 在推进校企合作上求实效, 在深化教育教学改革中提质量。

——摘自中国职业教育与成人教育网

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