七年级语文第一次月考答案(精选10篇)
1.七年级语文第一次月考答案 篇一
7、sè nüè
8、形容突然醒悟过来。 费尽心思,刻苦钻研,达到了别人所达不到的境地。
9、因为我嫌恶风筝,认为它是没出息孩子的玩艺
10、我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了.
很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。绝望地站在小屋里。
11、我心情沉重,充满愧疚,悔恨,自责,希望得到弟弟的宽恕。
因为我看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使.
12、 比喻 , 这句话流露出了我对小兄弟的可怜、同情和痛楚的手足之情,也隐含着我深深的愧疚 和自责。
13、因为他的三个和子的渔技都很平庸。
14、他只传授给儿子技术,而没有传授给他们教训。
15、人要想成大器,不仅要学现在的技术,还要在挫折和教训中吸取经验,这样才能真正在成长起来。
16、认为自己花费了心思,但儿子们的捕鱼技术却不高,为此感到懊恼而又不得其解的心情。(或困惑、 苦恼、焦急、担忧和失望的心情)
17、不是,其实也批评了渔王的儿子,批评他们在学技术时不求甚解,不运独立思考,不能开拓创新,不能打破父亲给他们设置的框框。(有道理即可)
18.母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
19.没有偏离中心句,为写母亲的勤劳做铺垫。
20.典型
21.原句中的画线句子表现了家庭成员的勤劳和有规律有秩序的生活。
22.⑴每天天还没亮,母亲就第一个起身。⑵她自己是很节省的……不允许我们染上一点。⑶她性格和蔼,没有打骂过我们……照顾比自己更穷的亲戚。
2.七年级语文第一次月考答案 篇二
1.(1)潮平两岸阔,风正一帆悬(2)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
(3)故人具鸡黍,邀我至田家(4)夜泊秦淮近酒家
2.D3.D4.B5.D
6.(1)略(2)“继承发挥” 改为 “继承发扬”“纪念先烈”后面加上“的活动”日期和署名倒过来
7.枯藤西风
8.甲描绘生机勃勃的早春景物,抒发诗人喜悦的思想感情。乙描写萧瑟、苍凉的秋季景物,抒发(烘托)作者浓重的乡愁。
9.刘义庆世说新语
10.(1)放弃 舍弃(2)离开(3)拉(4)回头看
11.(1)译文:客人问元方:“你的父亲在吗?”(元方)回答说:“(父亲)等您很久(您)都没来,(父亲)已经走了”
(2)译文:郭伋问:“你们(孩子们)为什么大老远地跑来(见我)?”(孩子们)回答道:“听说使君你要来,(我们)很高兴,所以出来迎接你!”
12.做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可)郭伋守信(或:郭伋不违信于儿童)描写(或:对话描
写;语言描写)
13.答案示例:①要有礼貌;②要勇于改正错误;③要容许别人改正错误;④成人要为儿童作出好的表率;
⑤对儿童也要说话算数;⑥做人要言行一致。
14.(1)雷电是人类的“氮肥厂”(2)能消暑降温,净化空气
(3)有助于植物的生长,是植物最好的“保健医生”。
15.打比方,形象生动的说明了雷电具有净化空气的作用。
16.不能删去其中的一段,第②段中是说雷电能够产生氮肥,氮肥使植物长得茂盛。而第④段是说雷电产生的电势差有利于植物的光合作用和呼吸作用,并且雷电时的电磁能转变为机械能,引起植物细胞振动,如同给植物进行保健按摩,使植物茁壮成长。这两段的说明角度不同,所以不能随意删去其中的一段。
17.√×√
18.示例:暴雪既可以给人们带来视觉的感受,冻死害虫,正所谓“瑞雪兆丰年”;但是暴雪给人们的出行和
建筑物都或多或少的带来不少灾祸。
19.冯校长拒绝电视台记者重新排队募捐的要求,用自己的实际行动给同学们上了诚实的一课。(意思对即
可)
20.介绍了故事发生的背景,为下文组织募捐及接待电视台采访做铺垫。
21.激动严肃矛盾(每点一分,意思对即可)
22.景物描写,写出了故事发生的时间及天气的寒冷,(推动情节发展)为下文冯校长不再等记者而开始募
捐做铺垫。
23.富有爱心 态度果断 诚实守信。
24.不好,因为“特别一课”含蓄地表现了“冯校长用实际行动给学生们上了诚实的一课”这一中心,题目
3.七年级语文第一次月考答案 篇三
83 82 81 79 77 74 73 73 7058 7072 7091 7009 7028 7059 7074 7025 7049 岳晓 赵英 代婷 赵洪星 雷蕾2 1 2 1
60 60 59 59 59 59 58 58 田帅 2 贾增辉 3 许洛丹 3 冀亚荣 2 冀停停 2 岳婷婷 3 白小平1 冀清 1 7006 石婷
7011李艳
7045 张莉婷 7007 雷雨
7039 周宏
7013 孙帅 7015 卢肖楠 7031 黄秀丽 7004 冀鹏涛 7024 闫鑫鑫 7040 王萍 7053 赵露露 7029 宋文轲 7048 闫卫 7055 孙媛 7023 冀韩英
7061 冀雯娟 7016 王倩 7022 冀亚亚 7026 冀婷 7050 韩秀梅 7046 田转 7060 闫肖肖 7033 李蜻蜓 7069 许筱筱 7090 韩妮 7014 闫帅帅 7017 雷剑亮 7018 石建龙 7038 王子文 7020 李妍 7027 许帅 7035 何婷 7041 杨柳 7051
王鑫
171 271 2
169 3
268 268 368 167 367 367 267 266 166 366 2
165 164 364 164 364 263 363 162 362 162 161 361 161 261 160 260 360 160 2
7057 韩家昌 7065 杨洁 7076 张聪
7066 张甲博 7067 孙奇 7063 张拓 7047 康存玲 7068 任天鸽 7070 闫蒙蒙 7075 胡亚茹 7077 张梅 7078 杨宇霆 7087 杨丹 7021 闫涛 7032 王康 7064 赖佳佳
7080 许会会 7071 冀妮妮 7073 许洋蕊 7085 石苗苗 7034 王盼娃 7036 王章辰 7052 闫碧博 7084 鹿碧玉 7086 闫香香 7098 赵盈战 7037 白俊武 7097 闫花妮 7054 雷建刚 7079 雷档存 7100 李明明 7056 白啸宇 7083 李梅 7082 闫飞雪 7092
杨猛 258 358 3
257 257 256 155 355 355 255 254 354 354 353 353 3
353 252 152 352 350 350 150 150 350 350 149 249 248 248 348 347 147 243 1
7099 王俊楠 27095 王桦 27062 孙建 27101 王波 17102 许小平
7044 许向东 17103 杨坤 27088 卢杰 17093 白楠 17094 王博
37042 白家博 27111赵月
7081 张凯凯 27096 周强 17105 许娇娇 27104
杨宜妮 1
7106 林涛 17113王聪聪 37109 田麦月 37107 韩肖平17110许毅17108 孙洛兰 3
7114杨力 27115李翠柳 27089 李清松
7112张增莉 37117闫敏玲 17043 刘欢 27116王毅 1
***736363535343******4105
二班 王霄84 李佳瑶81 王艳79 田帅
冀亚荣73 李艳71 张莉婷70 孙帅68 卢肖楠68 赵露露67 宋文轲66 冀韩英65 田转63 王子文61 许帅60 王鑫60 岳晓60 赵英
赵洪星59 冀停停59 韩家昌58 张甲博57 孙奇57 张拓
胡亚茹55 张梅54 冀妮妮52 闫花妮49 雷建刚48 雷档存48 闫飞雪43 王俊楠43 王桦41 孙建40 杨坤
白家博35 张凯凯34 许娇娇30 杨力22 李翠柳22 李清松17 刘欢
三班 李苗83 朱小裕82 贾增辉74 许洛丹
周宏69 黄秀丽68 闫鑫鑫67 王萍67 孙媛
冀亚亚64 韩秀梅64 闫肖肖63 许筱筱62 雷剑亮61 何婷60 岳婷婷59 杨洁58 张聪58 任天鸽55 闫蒙蒙55 杨宇霆54 杨丹54 闫涛53 王康
赖佳佳53 许会会53 石苗苗52 王盼娃50 王章辰50 闫香香50 赵盈战50 李明明48 白啸宇47 许小平40 王博36 赵月
4.七年级语文第一次月考答案 篇四
一、单项选择题(每题2分,共50分)
1.战国时期,在各国掀起变法运动的是()A.开明的奴隶主
B.新兴的地主阶级 C.新兴的奴隶主
D.广大的农民
2.战国末期,使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是()A.城濮之战
B.桂陵之战
C.马陵之战
D.长平之战 3.孔子的活动中不包括下列哪一项()
A.创办私学
B.要求统治者实行“仁政” C.因材施教
D.提出“仁”的学说
4.下列人物中,哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践()A.孔子
B.董仲舒 C.老子
D.韩非子 5.新来的历史老师在自我介绍时说:“我的姓和中国历史上第一个统一的封建制国家的名称一样。”请问新来的历史老师姓什么?
A.秦
D.周 B.夏
C.商
6.秦朝确立的我国历代王朝所沿用的行政体制称为()
A.禅让制 B.分封制 C.王位世袭制 D.中央集权制 7.秦统一后,某商人要到广东沿海收购农产品,他应该带哪种货币才行?
A B C D A.圆形方孔钱 B.蚁鼻钱 C.铲形币 D.刀形币
8.公元前210年,秦始皇巡游各地前向各地颁发圣旨,让各地作迎驾准备。请问圣旨上文字的书写应是:
A.金文 B.甲骨文 C.楷书 D.小篆 9.秦始皇建立封建中央集权制的指导思想接近于: A.道家思想 B.法家思想 C.儒家思想 D.墨家思想 10.我国封建社会长期沿用的郡县制度,最早在全国推行开始于
A.春秋
B.战国
C.秦朝
D.西汉 11.秦始皇的下列措施,就其历史作用而言应该基本否定的是
A.推行郡县制 B.统一货币、度量衡 C.焚书坑儒 D.统一文字 12.看右图,此人被称作“千古一帝”,你认为该杰出历史人物应该是谁? 秦王A.秦始皇赢政 B.汉高祖刘邦、扫C.汉武帝刘彻 D.西楚霸王项羽 六合13.秦朝时期,王家四兄弟的情况下列说法有误的是,虎A.老大被征去修长城 B.老二被征去与匈奴作战
视C.老三在家练小篆 D.老四整日忙于发明编钟
14.汉武帝时,地方上的诸侯国被越分越小,这种现象与下列哪项措施有关
A.推行推恩令
B.罢黜百家,独尊儒术 C.征战匈奴 D.开拓西域 15.今新疆地区成为我国领土不可分割的一部分最早始于 A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.隋朝
16.秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王,为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反,这个问题是
A.国家统一问题
B.外族入侵问题 C.中央集权问题
D.儒家思想问题 17.当罗马共和国执政官恺撒身穿丝绸长袍出现在罗马大剧院的时候,全场为之欢呼,丝绸服饰一时成为欧洲上屋社会的时尚。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应在 A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝 18.“汉并天下”瓦当的出土进一步证明了
A.西汉的建筑技术高超 B.汉王朝的兴盛和统一 C.西汉想统一的愿望 D.震慑少数民族的手段
19.标志着以计算为中心的中国古代数学体系形成的科学著作是: A.《黄帝内经》 B.《九章算术》 C.《周髀算经》 D.《甘石星经》 120.关于造纸术的发明的叙述,不正确的是: A.中国是世界上最早发明纸的国家。
B.西汉前期就从“积漂絮成絮片”中得到启示,发明了纸。C.东汉时期,蔡伦改进了造纸术,发明了“蔡侯纸”。D.在秦始皇在位时期,纸的使用在我国已经相当普遍。
21.到河南南阳旅游,一定要参观医圣祠。你知道这是为了纪念谁吗? A.华佗 B.扁鹊 C.张仲景 D.李时珍 22.我国土生土长的宗教是:
A.道教 B.佛教 C.伊斯兰教
D.基督教 23.《史记》是一部杰出的历史著作,成为后世编写史书的典范。主要是因为它 A.歌颂了农民领袖斗争精神
B.刻画了众多的历史人物形象 C.是我国第一部纪传体通史
D.又是一部文学著作 24.下列历史事件,不可能被司马迁写入《史记》的是()
A.晋楚城濮之战 B秦始皇“焚书坑儒” C.“文景之治” D.三国鼎立 25.秦始皇陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大的艺术宝库。下列实物图片与它有关的是:
A B C D
二、识图填空题(本大题共1小题,每空2分,共10分。)26.请认真观察《秦朝疆域图》,将相应的内容填在横线上:
(1)秦朝的都城A
(2)秦长城两端西起B
,东至C
,(3)我国历史上第一次大规模的农民战争 爆发的地点D
秦朝疆域图
C
B A D(4)你认为秦朝灭亡的主要原因是:。
三、材料解析题
27.阅读下列材料,回答问题。(11分)
材料一: 工人日报(2004-4-22)报道:由交通部、国际道路联盟(国际路联)和陕西省人民政府联合主办的“第三届国际丝绸之路大会”,将于10月26日至28日在我国西安举行。这次大会的主题是“复兴‘丝绸之路’与交通基础设施建设”。材料二:丝绸之路示意图
(1)请你介绍汉代开辟、维护古代丝绸之路的功臣。(4分)
(2)新疆正式归属中央政权的统治之下并成为中国领土不可分割的一部分的标志性事件是什么?(3分)
(3)丝绸之路的开辟对汉代社会有什么影响?(4分)
28.阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料:惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
(1)词中提到的秦皇、汉武分别指那两位著名帝王?(2分)
(2)这两位帝王为加强中央集权,在思想方面分别采取了什么措施?(4分)
(3)这两位帝王为加强对地方的控制,分别采取了什么措施?(4分)
(4)两位帝王在军事上采取的共同措施是什么?(2分)
29、阅读下列材料,回答问题:(9分)材料:“汉武雄图载史篇,长城万里便烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年”请回答:
(1)前两句诗指的是什么事件?(2分)
(2)后两句诗指的是什么事件?当时的皇帝是谁?(4分)
(3)诗句的作者对这一事件持什么态度?为什么?谈一下你的看法。(3分)
30、、阅读下列材料,回答问题:(8分)
材料一:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。材料二:史家之绝唱,无韵之《离骚》。——鲁迅
(1)这是谁的名言?他写过什么书?(2分)
(2)这本书记述了哪一时期史事?(2分)
(3)材料二是鲁迅对这部书的评价。请问鲁迅为什么给这本书这么高的评价?(4分)4
七年级历史第二次月考试题参考答案
一、单项选择题(每题2分,共50分。)
1-5 BDBDA 6-10 DADBC 11-15CADAB 16-20 DBBBD 21-25 CACDC
二、识图填空题(10分。)
26题、(10分)
(1)A----咸阳(2分)(2)B-----临洮(2分)
C-----辽东(2分)
(3)D----大泽乡(2分)(4)秦朝的暴政(2分)27题、(11分)
(1)张骞、班固。(4分)
(2)公元前60年,西汉政府设置西域都护,管理西域的军事、政治,保护往来商旅。(3分)
(3)丝绸之路的开辟,有力地促进了中西方经济文化的交流,对促进汉朝的兴盛产生了积极的作用。(4分)28题、(12分)
(1)秦始皇和汉武帝(2分)
(2)焚书坑儒;罢黜百家,独尊儒术(4分)
(3)秦始皇:推行郡县制;汉武帝:颁布“推恩令”(4分)
(4)秦始皇派蒙恬北击匈奴,夺取河套地区;汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴,是匈奴不敢与西汉抗衡。(或“派兵大力反击匈奴”)(2分)
29、⑴、汉武帝时派卫青、霍去病大力反击匈奴。(2分)⑵、昭君出塞 汉元帝(4分)
⑶、赞许的态度。(1分)因为昭君出塞使汉匈边境安定了较长一段时间,人民安居乐业,促进了两族友好相处和文化交流。(2分)
30、(1)司马迁,《史记》。(2分)
(2)《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。(2分)
5.七年级语文第一次月考答案 篇五
1.每一个学校都有自己的校训,下列关于校训的理解,你认为正确的是()
①校训制定的目的是为了树立良好的校风
②要求全体师生共同遵守的行为准则和规范
③集中体现了一个学校的办学宗旨④它是学校文化的重要组成部分
A.①②③B.①②④ C.①③④D.①②③④
2.钟表升入初中以后,远离以前的同学和朋友,感到非常孤独和寂寞,如果你是钟表你会()
A.每天给以前的同学写信B.每天向妈妈倾诉心中的孤独
C.主动结识新同学,结交新友D.把全部精力都集中到学习上
3.小张同学说:“在新班级中我熟悉的人很少,每当与同学在一起或上课被老师提问时,我怕同学们笑话,总觉得心跳加速,两腿发软,声音发颤,结果一句话也说不上。”如果你是他最好的同学,会告诉他()
①要充满自信,坚信“天生我才必有用”②不要怕同学笑话
③加强口头表达能力的锻炼④丰富自己的知识
A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①②③
4.也许是缘分,我们共聚在一起,我们对待班集体的正确做法是()
A.只顾自己搞好学习B.积极参加班集体活动,把班级建设好
C.无所谓,和我没有关系D.对我有利就参加,否则就不参加
5.调查显示:在七年级新生中,由于学习方法、学习习惯不适应.增多了新学科而感到学习吃力的占调查人数的52%。对此.我们应该()
A.沿用小学的学习方法B得过且过,对自己降低要求
C在学习上更加主动、认真更努力
D要求老师用小学的教学方法
6.中学阶段的学习和小学相比发生了重要的变化,以下不能够体现这些变化的有()
A.中学的老师比小学老师更严格
B.中学的老师授课方式也不同于小学老师
C.课程门类增多了D.各门课程内容逐渐系统化和深化了
7.你能否适应新的学习生活,主要看()
①学业成绩是否能达到自己的要求②是否能自觉遵守学校的行为规范
③是否能友爱合群,与同学友好相处④学习成绩是否优秀
A.③④B.②③C.①③D.①②
8.各个学校都有相应的校纪校规以及全国统一的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。你觉得这些规则()
①反映了学校和社会对我们的新要求②可以进一步规范我们的行为
③让我们健康成长,学会自我约束、管理
④保证我们能在和谐、有序的环境中成长
A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④
9.升入初中以后,标志着我们的人生道路上出现了()
A.转折点B.人生低谷C.新困难D.新起点
10.“你现在混日子,小心将来日子混你。”《士兵突击》中许三多的这句台词揭示的道理是()
A.理想高于现实B.理想源于现实
C.理想就是奋斗目标D.人生需要理想
11.寓言作家克雷洛夫曾说:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河流上的桥梁。”这句话告诉我们做事重在()
A.确立理想B.制定计划C.落实行动D.讲究方法
12.“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这告诉我们()
A.只要心中有目标,就一定能成功B.制定目标要合理
C.有了目标还应从小事做起,坚持不懈D.有了很高的目标,就能一鸣惊人
13.“工欲善其事,必先利其器”。这一名言告诉我们在学习中必须注意()。
A.找到好的工具B.碰到好的同学和教师
C.寻找好的学习方法D.买到好的工具书
14.进入中学后,随着科目增多,许多同学都感到时间不够用,造成这种现象的原因可能有()。
①做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手②制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱③从来不制定学习计划,做事太随意,顾首不顾尾④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理
A.①②③B.①④C.①②D.①②③④
15.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”它告诉我们的道理是()
A.要注意学习理论知识B.书本知识很重要
C.要重视社会实践D.所有的经验都来自书本
16.“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦
理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”培根的这句话告诉我们()
①每门学科都对我们有意义②系统的学习可以为我们的全面发展奠定
宽厚、坚实的基础,我们应该全面的学习和掌握③任何一门学科都很重
要,我们不应该偏废④每门学科都很重要,我们学好其中的几门就不错
了
A.①②③B.②③④C.①③D.②④
17、一位名人曾经说过:“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥。
A.课堂上积极回答问题,参加讨论。
B.课外时间没有一定的计划,想起什么就做什么。
C.每科都认真记好笔记且有条理。
D.学新课前做好预习工作。
二.情景简答题。
18、告别了小学,走进中学,我们开始崭新的生活,逐步走向成熟。结合所学知识想一想:中学生活给我们提出了哪些新的要求?(4分)
19.新的起点上,你一定有了自己的理想,理想的实现,需要我们一步一步地努力,本学期的学习计划即将制定,在制定学习计划时你觉得应该注意哪些事项?(4分)
20.“明日复明日,明日何其多。日日待明日,万事成蹉跎……”这首《明日歌》告诉我们一个什么道理呢?我们在学习的过程中应该怎么做?(6分)
三、材料分析题
21.有一位著名的长跑冠军,在历次比赛中,他总是能以同样的速度完成赛程。当有人问他成功的秘诀时,他说,在赛程中他总是选择一个较近距离的目标物体作为当前目标,尽可能以最快速度到达,然后再以同样的方法设立第二个、第三个……新目标,并以同样的速度向新目标进发。每跑完一段距离,对自己都是一种激励,于是越跑越起劲,越跑信心越足。
问:从这位长跑冠军的成功秘诀中,你得到什么启示?(6分)
四、活动探究题
22、中学生王明升入中学时,感到兴奋,自豪,面对这么多陌生的新同学,他心里非常不平静,思量着:我能和他们友好相处吗?面对陌生的老师,我真希望他(她)们会注意我,喜欢我。与小学相比,功课增多了,作业也多了,我能适应吗?小王的担心是不是多余的?
某校七年级(1)班的同学针对小王的情况在宿舍开展了一场讨论会,请你一起参与,根据自己的认识,谈谈你的看法。
(1)我们的初中学习与小学学习有哪些不同?(4分)
(2)请为小王适应初中生活提几条好的建议。(4分)
(3)说出一些劝学或勤奋苦读的格言(至少2句)(4分)
(4)假如月考后小王的成绩真的落后了,你认为他应该从哪些方面努力?(4分)
七年级思想品德10月份测试卷参考答案
一、单项选择题(每小题2分,共计34分)
答
案DCABCABBDDCCCDCAB
二.情景简答题
18.答:适应新学习,遵守新规则,承担新角色。(4分)
19.答:计划要明确具体;计划要切实可行;计划要体现自己的个性;计划要留有一定的余地。(4分)
20.答:我们要珍惜时间,珍惜时间就是要珍惜每一个今天。⑴珍惜时间首先体现为合理安排时间①制定计划,确定要完成的任务,分出轻重缓急,排好先后顺序②学习时间的安排要结合学习计划和学习任务,并考虑自己的各种实际情况;⑵珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。(6分)
三、材料分析题
21.目标是方向也是动力,确立目标是我们在新环境中成长的需要。明确目标,树立理想是我们走向成功的第一步。现在我们也要确立新的目标,制定新的计划,并将目标和计划落实到具体的行动中。(6分)
四、活动探究题
22.(1)科目增多,难度加大,内容系统化,老师教学方式不同。(4分)
(2)不必紧张,主动地开始与同学交往;在学习上更加主动,认真和努力;调整自己的学习方法,培养自主学习能力;和老师多交流,适应老师的教学方式等。(4分)
(3)如“为学须及早,人生容易老”,“少壮不努力,老大徒伤悲”,“及时当勉励,岁月不待人”,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。(4分)
6.七年级语文第一次月考答案 篇六
语文试题卷
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名等有关信息。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结束后,只上交答题卷。
一(30分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是(3分)
A.绽开(zhàn)栖息(qī)擎天撼地(jínɡ)...
B.啜泣(duò)呵责(hē)骇人听闻(hài)...
C.倔强(jiànɡ)跛脚(pǒ)瘦骨嶙峋(xún)...
D.迸溅(bènɡ)嫌恶(wù)随声附和(hè)...2.下列词语中没有别字的一项是(3分)
A.瑕痴疵心妄想猝然鞠躬尽瘁
B.峭壁珠联璧合训诫戒骄戒躁
C.骸骨惊涛骇浪丰烁硕果累累
D.漂洒飘泊大雨拙劣茁壮成长
3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分)
①昨晚,第二届“科技新浙商”在杭州西子湖畔隆重▲,10位代表我省新一代科技创新型企业的企业家,火热出炉。
②英国《经济学人》刊文▲中国崛起与中美关系,认为21世纪中美是“竞合关系”。③当生活不能如愿以偿时,不是一味地计较和埋怨,而是地做自己应该做的事。④一家剧院突然起火,惊慌失措的人群立即▲朝唯一的大门跑去。
A.揭幕解析一厢情愿前赴后继B.揭幕解析一如既往争先恐后
C.揭晓剖析一如既往争先恐后D.揭晓剖析一厢情愿前赴后继
4.下列句子中标点符号使用全对的一项是(3分)
A.读书,使人胸襟开阔,豁达深远;读书,使人品味高雅,睿智清朗。
B.在现实生活中,我们常自认为怎么样才是最好的?但事与愿违。
C.比方说中国菜,无论煎,炒,蒸,炸,拌,无不是将主料和佐料混在一起下锅上桌。
D.面对众人的怂恿,我大有荆轲“壮士一去兮不复还。”的壮烈——硬着头皮上前了。
5.把下列句子组成一段文字,顺序最合理的一项是(3分)
两岸的青山,▲,都晃悠悠地,无一例外地倒影在清澄、透明的江水里。
A.青山的石壁,石壁的丛林,丛林中的藤蔓芳草
B.石壁的丛林,青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草
C.青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林
D.丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林,青山的石壁
6.补写出下列古诗名句的上句或下句。(只选做三小题)(3分)
①问渠那得清如许,▲。(朱熹《观书有感》)
七上语文期末试题卷·第1页(共5页)
②▲,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
③乱花渐欲迷人眼,▲。(白居易《钱塘湖春行》)
④枯藤老树昏鸦,▲,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
7.下列三个句子各有语病,请分别加以修改。(3分)
①外交部表示,中国坚决反对任何国家、任何人利用诺贝尔和平奖干涉中国内政,侵 略中国司法主权。
②大力积极提倡为公众服务,这应是第三产业的主要工作和价值取向。
③解决和发现学习中的问题是取得良好成绩的重要方法之一。
8.在下列句子的横线上,填入正确的关联词语。(3分)
生命▲演习,▲真刀真枪的实战。生活不会给我们打草稿的机会,▲我们所认为的草稿,其实早就已经是我们人生无法更改的答卷。
9.名著导读填空。(3分)
①《繁星》《春水》诗集是冰心在印度诗人▲的《飞鸟集》的影响下写成的。②《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,当中蕴含了前人丰富的生活智慧和想象魅力,如《▲》。
③ 本学期的课外阅读中你最喜爱的一本书是《▲》。
10.阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体。(3分)
小民放学后,挤公交车回家。一个急刹车,小民撞了后面的老伯伯,小民马上转身 扶住老伯伯说:‚▲‛
二(30分)
阅读下面文章,完成11—18题。
(一)素园陈瘦竹,老舍谢冰心
①抗日战争时期,老舍在重庆作过一首嵌名诗:‚素园陈瘦竹,老舍谢冰心。‛素园指作家韦素园,其他三人均为原名。这是一种游戏诗,但也极富深情、深意。
②冰心是被宋美龄以‚同窗学友‛的名义亲自邀请到重庆来的,本有政府安排的住宅。冰心工作一段后,觉得不适应,就千方百计地辞了职,继续从事自由写作。就在歌乐山的半山腰购买了一座土坯房,也就是‚老舍‛。虽然是平民住宅,但环境甚美,严严实实地被松树林包围着,树林中依稀夹着一些竹子,称得上‚素园陈瘦竹‛。这处‚素园‛浓阴蔽日,密林挡风,冬暖夏凉,还可远眺嘉陵江,冰心很喜欢,就把这幢房子命名为‚潜庐‛。
③与冰心大不一样,老舍是抗战文学的主要领导人。除了勤奋创作外,老舍还要联络各方,组织各种活动,并上前线采访和慰问将士。仅1939年下半年就先后到了五个战区,行程两万多里。
④为了工作,也为了友情,老舍经常来冰心的‚潜庐‛,喝了酒后就躺在走廊上的帆布床上休息,惬意极了。在极其繁重而且充满激烈斗争的领导抗战文艺的岁月里,这种时光更为难得,老舍自然要‚谢‛冰心了。
⑤冰心难忘这段愉快的日子,她在1987年12月写的《又想起了老舍先生》中说: ⑥老舍和我们来往最密的时期,是在抗战时代的重庆。我们都觉得他是我们朋友中最爽朗、幽默、质朴、热情的一个。我常笑对他说:‚您来了,不像‘清风入座’,乃是一阵热浪,席卷了我们一家人的心。‛那时他正扛着重庆的‚文协‛大旗,他却总不提那些使
①他受苦蒙难的事。他来了,就和孩子们打闹,同文藻喝酒,酒后就在我们土屋的廊上,躺在帆布床里,沉默地望着滔滔东去的嘉陵江,一直躺到月亮上来才走。
⑦舒乙在《老舍的关坎和爱好》中对上述情景有更具体的记述:
⑧平时,冰心管教孩子甚严,给孩子们分花生、铁蚕豆什么的,是按颗按粒数的,比如,每次每人只能吃5粒,老舍一到,全放开了,‚咱们今天不数数儿,随便!‛但孩子们还是要问母亲:‚我们能吃多少?‛冰心说:‚两个!‛这时,老舍就插话了:‚不行不行,要说二十个,二百个!‛
⑨有一次,孩子们居然与老舍讨论起老舍的作品来。孩子们问,为什么您的书中好人都姓李?老舍则把脸一绷说,我就是喜欢姓李的!你们以后要做好人,下次,我再写书,书里的好人就都姓吴!
【注释】①文藻:吴文藻,冰心的丈夫。
11.题目“素园陈瘦竹,老舍谢冰心”有什么深层含义?请简要回答。(4分)
12.文中有哪些表现老舍与冰心之间真挚友谊的事件?请一一概括回答。(3分)
13.文中的老舍和冰心各具有怎样的性格特征?请结合文意回答。(4分)
14.文中第⑥段和第⑧段分别引用了冰心和舒乙的文字,有什么表达作用?(4分)
(二)嫦娥探月
①2010年10月1日18时59分57秒345毫秒,嫦娥二号卫星点火,19时整成功发射。‚嫦娥二号‛的发射是为了获得更清晰、更详细的月球表面影像数据和月球极区表面数据,为实现月球软着陆进行部分关键技术试验,并对嫦娥二号着陆区进行高精度成像。
②嫦娥一号、二号的顺利发射成功,标志着我国嫦娥探月计划的伟大胜利。我国探月工程分三个阶段:第一期工程为‚绕‛,第一颗绕月探测卫星已于2007年升空;二期工程为‚落‛,约于2012年发射一颗月球软着陆器,并携带一个月球车,进行首次月球软着陆及自动巡视勘测;2017年进行的三期工程为‚回‛,即发射一颗月球着陆器,进行首次月球样品自动取样并返回地球。
③探月工程除了有明确工程目标,还有更大的政治经济的社会意义。探月工程为寻找新的能源,解决人类可持续发展带来新的曙光。月球上矿产资源非常丰富。钛铁矿的资源储量高达1500万亿吨,稀土元素资源量达225亿至400亿吨。月球表面土壤中富含大量的氦3,初步估计有上百万吨。科学家表示:‚如果能够解决将氦3运回地球这一问题的话,8吨的氦3就可以解决全中国一年的能源供应总量。‛甚至有科学家惊呼:21世纪将是人类全面探索太阳系的世纪,这次探索是以月球和火星为主线。....④探月工程不仅促进了空间技术的大发展,甚至成为当下世界经济的新的增长点。人类于上世纪开展的首次探月高潮产生了大约3000多种高新技术,涵盖了经济社会的各个领域。美国赫赫有名的‚阿波罗‛计划虽然花掉了美国人240亿美元,却带来了高达几千亿美元的民用市场。当前,世界经济发展又处于一个十字路口,包括探月技术在内的空间技术催生的太空经济迎来一个发展机遇。美国太空基金会发布的《2010太空报告》称,尽管去年世界经济遭受重创,但全球太空经济仍保持强劲增长势头,收入总额达2616亿美元,比2005年增长近40%,成为不可忽视的新的经济增长点。事实已经证明,谁抓住了..‚太空经济‛的机遇,谁就会在未来的竞争中赢得主动。
⑤探月工程为我们构建了一支月球科学、行星科学、太阳系探测的研究队伍,推动了我国航天技术的跨越式发展,同时也促进了我国天文学和其他基础科学如材料科学、环境科学、空间物理学、地质学的全面发展。
⑥正如嫦娥奔月,人们对月亮怀着美好的希翼。勤劳智慧的中华民族理所当然地要为人类探索月球甚至太阳系做出自己的贡献。
15.我国嫦娥二号卫星的主要任务是什么?请结合第①段文意回答。(4分)
16.写出下列句子中加点字的具体内容。(4分)
(1)这次探索是以月球和火星为主线。....(2)事实已经证明,谁抓住了“太空经济”的机遇,谁就会在未来的竞争中赢得主动。..17.第③自然段主要运用了列数字、作引用的说明方法,有什么表达作用?(3分)
18.探月工程的实施有什么意义?用自己的话简要回答。(4分)
三(20分)
阅读下面文言文,回答19—22题。
①子曰:‚学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?‛(《学而》)
②曾子曰:‚吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?‛(《学而》)
③子曰:‚温故而知新,可以为师矣。‛(《为政》)
④子曰:‚学而不思则罔,思而不学则殆。‛(《为政》)
⑤子曰:‚由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。‛(《为政》)
⑥子曰:‚见贤思齐焉,见不贤而内自省也。‛(《里仁》)
⑦子曰:‚三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。‛(《述而》)⑧曾子曰:‚士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?‛(《泰伯》)
⑨子曰:‚岁寒,然后知松柏之后凋也。‛(《子罕》)
⑩子贡问曰:‚有一言而可以终身行之者乎?‛
子曰:‚其恕乎!己所不欲,勿施于人。‛(《卫灵公》)
19.下列加点字解释错误的一项是(3分)
A.人不知而不愠(生气)B.传不习乎(传授)..
C.学而不思则罔(感到迷茫)D.士不可以不弘毅(刚强,勇毅)...
20.下列加点字意思相同的两项是(4分)
A.学而时习之昂首观之 ..
B.仁以为己任以丛草为林..
C.择其善者而从之堕而折其髀 ..
D.勿施于人又留蚊于素帐中 ..21.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①温故而知新,可以为师矣。
②知之为知之,不知为不知,是知也。
22.请选择其中的一则,简要阐述你的体会或对你的启发。(4分)
23.阅读下面古诗,完成(1)(2)两题。
题菊花
①黄巢
飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
②他年我若为青帝,报与桃花一处开。
【注释】①黄巢:唐末农民起义军领袖。广明元年(880)在长安建大齐国,登皇帝位,年号金统,四年后战败,不屈自杀。②青帝:春神,掌管百花之神。
(1)诗歌一二两句中“西风”“蝶难来”写出了菊花怎样的生存环境?(3分)
(2)诗歌结尾两句表达了诗人怎样的胸怀抱负?请简要回答。(2分)
四(40分)
24.阅读下面文字,按要求作文。
成长是一个永恒的话题,成长中的苦辣酸甜就像变幻莫测的风云,伴随着我们走过日日夜夜。成长中,我们经常被一些烦恼困扰着。许多同学因此而情绪低落、心不在焉,最终导致成绩滑坡、自我封闭,甚至消极颓废。如何正确认识烦恼,如何尽快走出烦恼的阴影,是我们急需解决的问题。
请以“成长的烦恼”为话题,写一篇600字左右的作文,题目自拟,文体自定,文中不要出现所在班级的校名、人名等。
2010学年第一学期期末教学质量调研
七年级语文参考答案
一(30分,每小题3分)
1.D2.B3.C4.A5.A
6.①为有源头活水来 ②商女不知亡国恨 ③浅草才能没马蹄 ④小桥流水人家(每句1分,添、漏、错字不给分)
7.①“侵略”改为“侵犯”。② 删去“大力”或“积极”③“解决”和“发现”换位置(每处1分,共3分。改对即可)
8.不是而是因为(每处1分,共3分。关联词运用恰当即可)
9.①泰戈尔 ②示例:农夫与蛇(其余亦可)③示例:《羊脂球》、《三国演义》等(3分,各1分)
10.小民说:“对不起!老伯伯,您摔坏了没有?有哪里痛吗?”
(3分。要求符合语境,语意明确,语言得体;有欠缺酌扣)
二(30分)(以下主观题意思符合即得分,有欠缺酌扣)
11.这句诗既包含了四位作家的名字(1分),又巧妙地表达了在抗战的困境中老舍对冰心所给予的帮助与情意的真挚谢意(3分)。(共4分)
12.①老舍赋诗“谢”冰心;②老舍常在“潜庐”小憩;③冰心因老舍的到来而让孩子随便吃花生、铁蚕豆等。(3分,每点1分)
13.老舍:爽朗、幽默、质朴、热情;
冰心:正直善良,对朋友真诚,重情义。(4分,各2分)
14.表现了老舍给冰心一家人带来了快乐,也表现了老舍爽朗、幽默的性格特点。(4分)
15.为了获得更清晰、更详细的月球表面影像数据和月球极区表面数据(2分),为实现月球软着陆进行部分关键技术试验(1分),并对嫦娥二号着陆区进行高精度成像(1分)。(共4分)
16.(1)探索太阳系。(2)去年世界经济遭受重创,但全球太空经济仍保持强劲增长势头,收入总额达2616亿美元,比2005年增长近40%,成为不可忽视的新的经济增长点。或者太空经济成为新的经济增长点。(4分,各2分)
17.说明月球上矿产资源非常丰富。(3分)
18.探月工程为解决人类可持续发展带来新的能源;促进经济发展,成为当下世界经济的新的增长点;推动了空间技术的大发展,构建一支科学研究队伍,促进相关学科发展。(答到一点2分,共4分)
三(20分)
19.B(2分)20.B C(4分,各2分)
21.①复习旧知识后,能有新收获,就可以做老师了。
②知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧啊。(6分,各3分)
22.写出其中一则给1分,写出自己的体会给3分。(3分,意思对即可)
23.(1)“飒飒西风”写出了菊花生存环境的恶劣,“蝶难来”表现了菊花处境的孤寂和悲
苦。(2分)
7.七年级作文:第一次月考的反思 篇七
这次语文是120分的卷子,而我却只得了86分。而我们的最高分也只是考了90分,所以我的分数不算低。但也不算高,因为还有89、87的。这次语文老师说这次没考好,不怪我们。因为这个题目的作文就连初三也写不出高水平来,因为这次的作文与政治碍上边了。还有一题是第五课的内容,而我们才学到第四课。这也怪我,为什么不提前预习一下,如果预习了的话就不会扣分了。扣分扣的最不值的是古诗,我只写错了一个字就扣了两分。
数学考了100分,也是120分为满分。这次的两道计算题错的很不应该,有一题应用题只写了一种答案,还有另一种没有写,所以扣了分。
英语我错得最多的是听力第三题,有好多的单词我都不认识,也不知道它的发音,所以扣了分。
还有一题是看图写单词,我知道这个图片是什么,可是写单词的时候却掉了一个字母。真不应该。
就是因为这些错误,所以120分的卷子,而我却只得了100分,不,应该是101分,老师给我多扣了一分。真是坏事连连啊!
大家都知道接下来一定就是政治和历史了。政治老师对我们说过“政史”不分家,这是真的,政治和历史是在一起考试的。
这次政治考了35分,而历史考了34分。政治的选择题和历史的选择题我都错了一题。政治错在十五题,因为我在做题时犹豫不决。历史是第十三题因为在历史书没有找到答案。后面错了是因为没有仔细检查。
8.七年级语文第一单元测试题及答案 篇八
一、基础知识积累与运用(36分)
1、下列加点词注音完全正确的一项是( )
A、和蔼(ǎi) 颓唐(tuí) 倜傥(tì dǎng) 弥漫(mí)
B、执拗(ǎo) 骊歌(lí) 夹袄(ǎo) 骇人(gāi)
C、盔甲(kuēi) 花圃(pǔ) 麻渣(zhā) 迸溅(bèng)
D、系绳(jì) 伫立(zhù) 沮丧(jǔ) 湖泊(pō)
2、下列加点词语在句中的含义,理解不正确的一项是( )
A、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。(欣赏)
B、我把裤脚向下拉了拉,遮盖住最下面的一条伤痕,我最怕被同学耻笑。(害羞地笑)
C、我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。(极目:用尽目力远望)
D、他处处挨啄,被排挤,被讪笑,不仅在鸭群中是如此,连在鸡群中也是这样。(讥笑,即讥讽和嘲笑)
3、选出下面各句中没有语病的一项是( )
A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
4、下列书写有误的一项是( )
A、轻捷 瞬息 蝉蜕 人声鼎沸 B、麻渣 脑髓 恐惧 荒草萋萋
C、延绵 花甫 方正 来势汹汹 D、肿胀 嫉妒 幽寂 人迹罕至
5、下列各句朗读停顿正确的一项是( )
A、快乐的日子将/会来临 B、一切都/是瞬息
C、我将轻声叹息/将往事回顾 D、心儿/永远向着未来
6、把下列词语填入下列横线上,最恰当的一项( )。
黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去__________,我在那路口久久_________,我向着一条路极目望去,直到它___________在丛林深处。
A、探索 站立 消失 B、涉足 站立 不见 C、涉足 伫立 消失 D、探索 伫立 消失
7、下列的说法有误的一项是( )。
A、《从百草园到三味书屋》这篇课文写的是鲁迅从百草园到三味书屋游玩的过程。
B、《爸爸的花儿落了》中的标题不仅指的是爸爸的夹竹桃花败落,也指的是她爸爸去世了。
C、《丑小鸭》一文是作者安徒生的自我写照。
D、《假如生活欺骗了你》一诗强调的是积极向上,反对悲观消极的人生态度。
8、下列句子中使用的修辞手法不同的一项是( )。
A、油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
B、我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。
C、紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。
D、也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
9、下列文言文词语解释中有误的一项是( )。
A、世隶耕(属于) 父异焉(对此(感到)高兴) ...
B、并自为其名(自己题上自己的名字) 自是指物作诗立就(立刻完成)
C、其文理皆有可观者(文采和道理) 日扳仲永(通“攀”,牵,...
引)
D、环谒于邑人(四处拜访) 彼其受之天也(他) ..
10、法布尔的《昆虫记》又译为( )。
A、《昆虫物语》 B、《昆虫生活》 C、《昆虫的快乐》 D、《昆虫奥秘》
11.选出对《从百草园到三味书屋》中插叙美女蛇故事的作用分析正确的一项
( )。
A.映衬百草园神话般的色彩,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。
B.长妈妈的迷信故事意在吓唬孩子,鲁迅是在批判长妈妈的迷信思想。
C.寄托善良制服邪恶的`愿望,表现了劳动人民的智慧和力量。
D.故事纯属虚构,用以告诫人们:世界上不存在有尽善尽美的事物。
12.下列句中有通假字的一项是( )。
A.王子曰:仲永之通悟,受之天也 B.日扳仲永环谒于邑人
C.泯然众人矣 D.余闻之也久
阅读选择
冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 () 开一块雪,露出地面,用一支短捧 () 起一面大的竹筛来,下面 () 些秕谷,棒上 () 一条长绳,人远远地 着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 () ,便 () 住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
13.作者写了冬季在百草园捕鸟的情景,在表述上主要运用了( )
A.描写 记叙 B.描写 说明 c.记叙 议论 D.记叙 说明
144.作者写百草园的冬天,先以无味作陪衬,而后写下雪带来的乐趣,这种手法是:( )(2分)
A.铺垫 B.对比 C.欲扬先抑 D.象征
二、阅读理解(44分)
(一)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
15.解释下列句子中的词语(4分):
(1)未尝识书具 尝( )
(2)或以钱币乞之 或( )
(3)邑人奇之,稍稍宾客其父 宾客( )
(4)明道中,从先人还家 先人( )
16.翻译下列句子(4分)。
(1)父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
(2)其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。
17.事实上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看“___________________________”其二,从其父的角度来看,“_______________________ ”;其三,从方仲永本人来看______________________________, 。(填原文)(6分)
(二)
推 敲
(贾)岛初赴举京师,一日,于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”又始欲作“推”字,练之未定,于驴上吟哦,引手作推敲之势,观者讶之。时韩愈吏部权京兆尹,车骑方出。岛不觉行至第三节,尚为手势未已。俄左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。韩立马良久,谓岛曰:“作敲字佳矣。”
18.解释加点的字。(4分)
(1)(贾)岛初赴举京师( ) (2)韩立马良久( ) ..
(3)练之未定( ) (4)岛具对所得诗句云云( ) ..
19.你认为“僧敲月下门”“僧推月下门”哪个好?为什么?(2分)
20.请用简短的语言阐述“推敲”的精神。(2分)
21.你还知道文学史上其他“推敲”的故事吗?请举一例。(2分)
(三)
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是
因为爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们: “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经”
他为什么不说下去了?我忽然着急起采,大声喊着说:
“你说什么?老高。”
“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对高说:
“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子,走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
22.选文的开头反复地写“快回家去!”,你能猜到我此时的心理活动吗?(2分)
23.毕业典礼结束后,“我”回到家里,为什么不直接写爸爸去世,而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹?(3分)
24.文中倒数第二段“爸爸的花儿落了”有什么含义?它与文章要表达的中心有什么关系?(3分)
(四)
父亲
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故,父亲不到四十岁,怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“天老爷,别下雨,包子馒头都给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来父自己也以为孝顺。 我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把________给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡
须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。
我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似地看我,然后转过头去。 1985年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。________中突然听到一声“崇昌——”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,在静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!
我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸土…… 不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了! 我永远不能原谅自己!
25.在文中相应的横线上填入的恰当词语是(3分)
A.慈祥 B.慈善 C慧爱 D慈悲 E.朦胧 F.矇眬 G.依稀 H.模糊
(____) (_____)
26.“我就这样最后一次见父亲,”句中的“这样”指代的内容是什么?(3分)
_______________________________________________________________________________
27.“不少人说我是孝子,我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。(3分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
28.文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(3分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三 作文(40分)
下列两个文题任选其一
(1)我的_________世界
(2)十四五岁的你,正步入青春的花季。在成长的岁月中,你一定有过欢
笑和泪水,也一定有着从未有过的体验和收获。请你以“成长的故事”为题写一篇文章。
作文要求:(1)要有真情实感,要努力做到有新意有创见。
(2)除诗歌外文体不限。
(3)字数不得少于600字。
答案:17.填空: 1 邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之
2 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
3 则其受于人者不至也
18——21答案:(1)到(2)很(3)反复思考(4)详细地
、答案:“僧敲月下门”好。夜深人静,以“敲”字衬托,更显静谧。
、答案:略(围绕“做任何事情都要认真、仔细揣摩,具有坚韧不拔的毅力”来答即可。)
、答案:略(提示:如王安石对“春风又绿江南岸”的推敲,以及杜甫的“语不惊人死不休”等都可以。) 22——24答案(二)1.“我”急于回家见爸爸,把自己这一天的情况和收获告诉他.并有一种对即将发生的父亲去世的预感。2.这是为爸爸的病故给我心中造成的悲痛作感情的铺垫和渲染,写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。
3.既指爸爸栽种的花儿谢了,更含蓄地说明了爸爸生命之树的凋谢,而“我”也在经历了这件事之后真正成熟起来了,将要担负起家庭里一部分重任。隐晦的提及爸爸去世了,花儿是一种借喻的写法,借花儿来写爸爸。中心思想是表达对爸爸的怀念。这里是借物喻人,借物抒情,表达对爸爸的深切怀念。
25——28答案.C F
.抱我串门,背我看病,搂我入睡。
.“我”没买西瓜,空手去看病中的父亲。
.对父亲的牵挂和思念。
.连夜给父亲买抢救药,写信求药方,为父亲按摩,“我”在奔丧中的表现。
9.七年级语文第一次月考答案 篇九
尊敬的领导、老师们、同学们:
大家上午好!迎着明媚的阳光,捧着累累硕果,带着满腔的热情,我们迎来了第一次月考的成果展示会,首先请允许我代表七年级的全体任课教师向这次取得着优异成绩的班级和个人表示热烈的祝贺,希望你们能再接再厉,再创佳绩,同时也希望没有受到表彰的同学不要气馁,快马加鞭,奋力追击,争取在期中取得好的成绩。
同学们,七年级是人生的另一个黄金起点,要想让自己的人生之花绚烂有活力,需要我们充分的付出,还要有不朽的毅力,让优秀成为一种习惯,让良好的习惯成就精彩的未来,作为教师我们会极力做到: 认真备好每一堂课
提高课堂效率的主渠道是备课,因而一定要把功夫实实在在地花在课前。认真用心去钻研教材、整合教材;认真用心去分析学生的知识起点、知识经验;充分考虑教学目标、重点、难点,认真设计,做好教学的方案;依据方案,调动课堂气氛,把课上好上活,上出效率,上出学生的兴趣。因此在备课时尤其要做好如下几点:
1、先备学生。只有了解学生的学习状态,知识基础以及非智力因素等,才能有针对性地设计问题、创造情景、组织活动,也才可能调动学生的积极性。
2、超前备课,单元备课。就把全学期的课程作为一个整体,每个单元作为一个小整体,分解难点、重点,提前架设桥梁,为以后教学扫清障碍。
3、备方法。针对本节内容,怎样设计问题,设计活动,怎样点燃学生求知的欲望,发展求异思维,形成创新思维,这是备课的一个重点。
4、处理好与教材的关系。教师和教材是主从关系,教师应以教材为框架,以学生的生活体验为本,根据实际去取舍或增减教学内容,避免照本宣科。最后指导学生联系实际,加以运用。上好每一堂课
提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学,保证45分钟的教学质量,上好每一堂课,向课堂要质量,在教学前要做好准备。俗话说不打无准备的仗,为了保证一堂课的教学效果,我会恰当的选好一堂课所准备的内容,并精选好内容的多少及内容的生动性、丰富性。首先要自己对自己满意,只有这样才能达到理想的教学效果。其次尽可能的采用多媒体进行教学,它既可以增加课堂密度,也可以很大限度的吸引学生。最后上课过程中一定要有师生之间的互动。通 作业要适时适度
作业是学生掌握知识的重要学习过程,•也是检查教师的教学质量和学生对知识掌握情况的必不可少的重要环节,因此,教师必须认真做好每次作业的布置。•
从作业时间方面,要适时。学生在每天的新课学习之后,•一定要及时进行巩固性的作业练习,使学生刚学完新知识后,就能得到及时练习,使学生在作业过程中,知识得到巩固。正是“趁热打铁”,“事半功倍”。从作业难度方面,要适度。•作业难度要符合学生的学习水平,像登木梯一样,难度一步一步提高。
作业布置要“因材施练”。作业布置,既要顾及全体,又要针对个别。确保留作业的目的不折不扣。落到实处,收到实效。要善于总结积极反思
总结包括知识的整合,方法的归纳,反思不仅包括的漏洞还包括态度和方法以及任何一个细节;
作为学生你们也应该努力做到以下几点:
1、先预习后听讲。很多学生课前没有预习的习惯,在课堂上,老师讲什么,头脑就装什么,非常被动。如果在预习时就把本课的内容,重点、难点做到心中有数。听起课来才能有目的,听讲时就感觉到亲切,自然,与教师有更多的共同语言,不易走神。2.专心听讲,会听要领。
上课要掌握思维的主动权,要做好课前准备,在听课过程中有始有终,专心听讲,有针对性,坚持到底。在听讲过程中,积极思考,紧跟老师的思路要明确当堂知识。听课过程中要谨遵以下几个程序:课前预习——上课专心——课后复习——独立完成作业——课后小结——系统小结——复习巩固
真正提高课堂效率,必须以教材为主线,以教师为媒体。引路人。做回学习真正的主人。真正体现出自己的主体地位。只有科学地提高学生的学习方法,才能较好地提高学习成绩。同学们,月考已过去,下一阶段的征程才刚刚开始 等待你们挑战还会很多,但请你们不要退缩,因为老师们会一直伴你们左右,为你们保驾护航,这一路走来,回顾过去,我们无怨无悔。展望未来,我们任重而道远。但我们早已在心里默默发誓:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我们会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表,铸不朽之师魂!为此我代表七年级全体教师向大会做出以下承诺:在以后的日子里我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作、开拓进取的精神;立足于讲台,继续加强课堂教学改革,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!
同学们,选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧!
10.七年级语文第一次月考答案 篇十
1.给加点字注音或根 据拼音写汉字。(2分)
读书多是众多学子成功的mì jué ( )之一。读书是他们的一个日常行为,是他们生活中一个不可 或缺的部分。繁琐而沉重的课堂学习,并没有使他们放下课堂以外的书籍。他们自如地穿越于堂内堂外的书本世界,在紧张与轻松之间,在喧嚣 ( )和恬( )静之间 ,在现实与浪漫之间,他们显出一番xiāo sǎ ( )的派头。
□□ □ □ □□
2.名句默写。(8分)
①这是你至爱的女儿含着泪叠的, ___________________ _________。(冰心《纸船》)
②念天地之悠悠,____________________________。(陈子昂《登幽州台歌》
③淡黑的起伏的连山,_________________,都远远地向船尾跑去了。(鲁迅《社戏》
④海纳百川,有容乃大。__________________,__________________。(《林则徐书两广总督府对联》)
⑤但愿人长久,________________。苏轼《水调歌头》)
⑥_________________________ ,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)
⑦青山有幸埋忠骨,____________________________。(《杭州岳墓对联》)
3.下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。(4分)
环境,直接关系着老百姓的身心健康。近年来,①扬中市委、市政府高度十分重视环境保护工作,不断加大投入,不断加强管理,②着力实施了荣昌县“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大,着力加强了资源节约和环境保护,努力实现人口、资源、环境相协调,真正做到又好又快发展,③市民环保意识不断落实,环境质量持续改善,④影响民生的突出逐步问题解决,环境保护取得明显成效。
(1)第①处词语重复,可将_________________删去。
(2)第②处成分残缺,可在_______________后加上_________________。
(3)第③处搭配不当,可将______________改为________ ____________。
(4)第④处语序不当,可将_______________调整到 _______________后面。
4.名著阅读。(6分)
(1)下列对《小王子》内容表述有误的一项是(2分) ( )
A.小说叙述者是飞行员,他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。
B.小王子离开自己的星球;在抵达地球之前,他访问过六个星球。
C.小王子爱着自己星球上的一朵花,却因为和花闹了别扭而赌气离开了自己的星球,到其他星球上去旅行。
D.小王子在地球上的沙漠中与“我”一起求生,寻找水源,在与狐狸谈心时被“我”救下,同患难,共担当。
(2)下面A、B两幅图分别是《小王子》中 _______ 和__________(人物),请选择其中一个人物,结合具体情节说说你喜欢(或不喜欢)他的理由。(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.语文综合性学习(4分)
过中华节日,品味传统民俗:元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节,也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。
(1)请任选一种中华传统节日(不重复例句),仿照例句的结构和内容,写一个句子。
例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。
仿句:_________ ,________________________。 (2分)
(2)端午节的中午,家人团聚,一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他,他却说:“年年都围在一起吃粽子,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,你想对他说:“______________________ ”(30字左右)(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读(36分)
(一)阅读下面的诗歌,完成6——7题。(共5分)
霜 月
唐•李商隐
初闻征雁已无蝉,百尺楼南水接天。
青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。
6.这首诗写的是什么季节?从哪些地方可以看出来?(2分)
____________________________________________________________________
7.本诗题为“霜月”,却没有直接描写月亮,这样写有什么好处?(3分)
____________________________________________________________________
(二)阅读下面文言文语段,完成8—13题(16分)
【甲】 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
【乙】 鲁有执长竿入城门者,初竖执之不可入横执之亦不可入。计无所出。俄有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣。何不以锯中截而入?”遂依而截之。
8.用“/”给乙文中划线的句子划分停顿节奏。(划3处)(3分)
初 竖 执 之 不 可 入 横 执 之 亦 不 可 入
9.解释下列句中加点词。(4分)
(1)而置之其坐 __________ (2)而忘操之 _____________
(3)但见事多矣__________ (4)遂依而截之 __________
10.下列各句中加点词意思和用法不同的一项是(2分) ( )
A.常蹲其身 而置之其坐 B.而剑不行 而忘操之
C.何不试之以足 以丛草为林 D.有欲买履者 执长竿入城门者
11.翻译句子。(4分)
(1)及反,市罢,遂不得履。
____________________________________________________________
(2)何不以锯中截而入?
____________________________________________________________
12.《郑人买履》和《截竿入城》的寓言故事读来令人 啼笑皆非,你有什么想对文中的人物说的呢?把它写下来。(3分)
(1)你对郑人说:__________________________________________________________
(2)你对执竿者说:________________________________________________________
(3)你对老者说:__________________________________________________________
(四)阅读下面的文章,完成16——20题。(共15分)
伤 口
周海亮
他坐在正午的阳光里,面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。①他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水,他微笑着,尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯,它断断续续,调子甚至跑出很远。他端坐着,脸上露出抱歉的表情,口琴声却并不停歇。他旁边放一个红色的小塑料桶,偶尔有行人走上前来,往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人,更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明写着感激,对好心人,对一张零钞,或者一枚硬币。
和着曲子,他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡,那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。
男人带儿子横穿了马路。他们站在不远处听他吹琴,男孩说那里有个人在“演奏”。男人 说他是乞丐,他不过是在胡乱地吹口琴。男孩坚持说,不,不,他在认真地演奏。
然后,男孩跟父亲要十块钱。
什么?男人吃了一惊。
五块钱也行。男孩让了一步。
你要给那个乞丐五块钱?
“是,我想给他五块钱。”男孩认真地说,“我们听了他的演奏,我们应该付钱……他那么认真,他没有胳膊……”
男人想了想,掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手,径直走到他的面前。②恰逢一曲终了,他抬起头,舔一舔干燥的嘴唇,冲男人和男孩笑笑,然后将头深低下来,在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏着五块钱,向前跨一步,试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。
“稍等”,男人说。他将五块钱重新握到手中。
男孩不解地看着自己的父亲。
“我得看一看你的胳膊。”男人对他说。
他再一次抬头,再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色,分不清是因了阳光的照晒还是因了男人的话。他的嘴微张,嘴唇轻轻抖动,然而,他没有说话。
“我得看一看你的胳膊。”男人重复说,“你知道,现在骗子太多……我不想让我和儿子再一次受到欺骗。我绝对没有别的意思,我只想证明你是乞丐……请你原谅我……”
“可是我不是乞丐。”他说。
“你不是乞丐?”
“我不是乞丐。我只是艺人——在大街上吹口琴的艺人”。
男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。他迟疑着,愣怔不动。我还是想看一看你的胳膊,男人坚持说:“我真的没有别的意思,我只是想证明一下……”
他低下头,久久不语,然后,将嘴唇重新凑近口琴,吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里,对面前的父子二人视若不见。
男孩看着父亲。他感到不知所措。
最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶。他拉起男孩,转身,往回走。他们需要重新横穿马路。
身后的口琴声戛然而止。
“稍等!”他喊住父子二人。他努力低下头,用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。一滴汗水恰在这时滑过额头,滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下身上的T恤衫,男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜的残肢———的确,他的两个肘部以下,空空如也。
男人和男孩,同时愣住。男人开始不安和尴尬。男人说,对不起。
③他笑一笑,重新用笨拙并且艰难的姿势将T恤衫穿好。他再一次低下头,用牙齿仔细地系上胸前的两粒纽扣。他抬头看看男人,对男人说:“请收回您的钱”。
什么?男人不敢相信自己的耳朵。
“请收回您的钱”。他重复一遍,“我想您还是把我当成了乞丐——只有把一个人当成乞丐,才会在意他是否伤残……但事实上,我并不是乞丐,我只是艺人……我给您看我的胳膊,既非为了博取您的同情和怜悯,更不是为了得到您的五块钱……”
他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩,说:“我把伤口展示出来,只是想让您的儿子相信,这世上,并非所有需要帮助的人都是骗子;这世上,至少还有诚实……”
他埋下头,再也不肯说话。稍顷,又一支曲子在正午白晃晃的阳光里飘荡开来了。
(选自《小小说选刊》第17期)
13.联系全文说说文章以“伤口”为题,有哪几层含义。(2分)
___________________________________________________________________________
14.小说中的“他”具有什么样的性格?(3分)
____________________________________________________________ _________________
15文章画横线处都写到了吹口琴者的“笑”,请揣摩三处“笑”,分别反映了人物怎样的心理?(3分)
____________________________________________________________________________
16.小说在表现人物形象时采用了对比的手法,请举例谈谈这样写的作用。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. 善良和悲悯是人性中的“黄金”。请结合小说中的人物,从孩子和父亲的角度,分别谈谈你对这篇小说主题的理解。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文(40分)
18.以“我从来没有这样_____________”为题目写一篇文章。
在生活和学习中,有些事情使你快乐、激动,有些事情使你苦恼、懊悔,有些事情使你惊讶,反感……请选择你感受最深的一件事,写一篇记叙文。
要求:1.将题目补充完整,可以不局限于提示中所列的内容;
2.要有自己的亲身经历或体验, 不得抄袭;
3.叙事要具体,中心要明确,可加适当议论、抒情;
4.字数不少于550字。
5.书写要正确、规范、美观。
2016---七年级语文期中考试参考答案
1.秘诀 潇洒 xiāo tián
2. 名句默写(略)。
3.(4分) (1)第①处词语重复,可将“高度”或“十分”删去。(2)第②处成分残缺,可在“四大”后加上“行动”或 “工程”。(3)第②处搭配不当,可将“落实”改为“增强”或“提高”。(4)第④处语序不当,可将“逐步”调整到“问题”后面。
4.(1)(2分)D 是蛇,不是狐狸
(2)(4分)点灯人 国王(2分)
示例1:我喜欢点灯人,他是一个忠于职守的人。他是唯一一个被小王子认为可以做朋友的大人,点灯人每分钟点一次灯熄一次灯,每天忙于做别的事情,而不是只管自己,他的无私奉献精神得到小王子的赞叹。
示例2:我不喜欢点灯人,他是一个循规蹈矩的人。小王子问他为何要熄灭和点亮路灯时,他的回答只有一个:“这是命令。”并且在小王子提出疑问时他说:“没什么要弄明白的,命令就是命令。”点灯人只懂得一味忠实遵守命令,从不考虑命令本身是否正确、合理。
示例3:我不喜欢国王,他是一个自以为是、贪恋权势的人。国王自称自己统治了一切,连小王子打哈欠都要得到他的命令,他对小王子说:“我命令你可以再打个哈欠”。他的统治必须被尊敬和不容忤逆,事实上他只是徒有虚名,他只能让别人去做别人自己想做的事。(2分)
5.(1)(2分)示例1:月圆中秋,家家团聚吃月饼;
示例2:绿满清明,户户扫墓祭先人。(以传统节日为话题,句式相同,字数相等即可)
(2)(2分)示例:“一家人在一起过节,融洽了亲情,拉近了距离,爸爸妈妈多想和你聊聊天啊,不要再玩手机了。”(劝诫与节 日团聚和亲情关联1分,其他劝诫内容1分)
6.(2分)深秋季节(1分),可以从“征雁”、“无蝉”、“霜”看出来(1分,写出两点即可)。
7.(3分)写霜月,不从霜月本身着笔,而写月中霜里的素娥和青女(1分);青女和素娥在诗中是作为霜和月的象征的(1分)。这样,诗人所描绘的就不仅仅是秋夜的自然景象,而是勾摄了清秋的魂魄,霜月的精神(1分)。
8.(3分) 初 竖 执 之/不 可 入/横 执 之/ 亦 不 可 入
9.(4分)(1)坐同“座”,座位。(2)持、拿。(3)只,只是。(4)依照、依从、听从。
10.(2分)C
11.(4分)(1)等到返回的时候,集市已经散了,终于没有买到鞋子(2)为什么不用锯子把它从中间锯开后拿进去呢?
12.(3分)(1)我对郑人说:做事不能死板教条,要懂得灵活变通。(2)我对执竿这说:遇到困难,你要自己动脑筋解决问题;别人提意见时,你要学会分析,不能盲目听信别人 的话。(3)我对老者说:做人不能自以为是,倚老卖老,这样会耽误了别人事的。
13.(2分)一是指吹口琴者伤残的肘部;二是指男人的不信任给吹口琴者所带来的尊严与内心的伤害。
14.(3分)①自尊自重。(始终强调自己是艺人,不是乞丐;最后不接受五块钱。)
②自强乐观。(内心中不想凭借自己的残疾博取同情而生存,以吹口琴卖艺为生存方式。)
③诚实正直善良。(文章结尾,展示自己的残疾身躯,是为了让男孩相信,“这世上,并非所有需要帮助的人都是骗 子;这世上,至少还有诚实”。 )(答对三点性格特点即可。)
15.(3分)①体现了吹口琴者的真诚乐观;②对男人和男孩的好心的感激;③对男人道歉的宽容。(一点1分,意思对即可。)
16.(4分)示例1:男人的固执、疑虑与男孩的善良、纯真构成对比,这样能更好地推动故事情节的发展,更好地衬托出男人行为的极端性,从而更有力地体现出男人对吹口琴者的伤害。
示例2:男人的一意孤行与吹口琴者的忍让宽容构成对比,这样更好地突出了人应当真诚地对待别人,尊重别人的主题。 (答对一点得2分)
17.(3分)①从孩子角度,要呵护孩子天真、善良和悲悯的天性。②从男孩父亲角度:生活中有欺骗等丑恶的东西,但毕竟更多的还是诚实等美好的东西,我们不能以偏概全,一叶障目。我们要保持一颗童心,让善良与悲悯来温暖人们的心灵,温暖这个世界。
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