八年级英语下期末测试

八年级英语下期末测试（6篇）

1.八年级英语下期末测试 篇一

1) 你很聪明，也很灵气，对学习充满信心，学习成绩稳中有升，但有时思想起伏不定，真可谓“让我欢喜让我忧”，如果自我约束力再强一点，对自己的要求再高一点，你的聪明加上勤奋好学定会令你成功，老师期待也祝福你。

2) 你总是对自己怀疑太多，顾虑太多，其实你聪明乖巧，是一个较懂事的学生，由于基础的差距及自己平时的不努力，导致了现在这样让人尴尬的成绩，希望今后能改掉所有不良的习惯，对自己有信心!

3) 在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，上进的心。你很聪明，但却很少在课堂上展示自己，老师多么期待一个大胆主动的你，勇敢地锻炼，克服惰性，让我们共同期待初三精彩的你。

4) 居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会激流勇进。面对这个竞争的社会，我更希望你丢掉“平淡”追求“辉煌”!如果你在学习上能做到的话，今后在工作上也不会逊色，因为一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望你能以学习英语的心态去积极主动的面对中学生活，以更强的实力迎接来年的挑战

5) 你是个性格平和的孩子，与同学相处融洽和谐，由于身体等原因，学习效果上也有一定影响，但我希望你能丢掉惰性，尽最大努力搏一回，要知道“成功五捷径”，踏踏实实，勤勤恳恳是首选哦，期待你的进步。

6) 你是个文静又略带忧伤的姑娘，喜欢思考，喜欢绘画。在老师眼里你在不断的进步着，长大着。你能体谅奶奶的用心良苦，是个孝顺的孙女。希望在今后的学习生活中你能变得更加坚强与自信，能克服种种困难，向着自己的目标不断挺进!

7) 居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会激流勇进。愿你能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，少被嬉闹影响，上课多点专注，真心希望你信守诺言，不畏艰险，向着自己的目标不断奋进，老师愿与你并肩战斗!

8) 你的聪明伶俐，正直豪爽，看着你积极主动地参加各项活动，老师真为你高兴，在学习上你能轻松应对，劳逸结合，老师真为你开心，但“山外有山，人外有人”，谦虚谨慎永远是成功的法宝。望你下学年更加努力，早日迈进理想高中的大门。

9) 你活泼可爱，纯真大方，一手工整清秀的字常常博得老师的赞赏。这学期来，你一直在不断努力着，只要你不泄气，不松劲，保持足够的信心，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造。

10) 你性格开朗、热情大方。说话做事干练。但有时自信不够，学习有为难情绪，缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般，里自己的目标总差一步，望你今后能增强自我约束力，把握好初中生活中最后一年，以更强的实力迎接来年的挑战。

2.新目标七年级下期末测试题（二） 篇二

1. ____ great fun it is to go boating in such fine weather!

A. WhatB. HowC. What aD. How a

2. ____ birthday is in July, but ____ is in November.

A. Your, herB. His, myC. My, hersD. His, her

3. Mike bought me ____ Christmas gift. It was ____ umbrella.

A. a, a B. an, anC. a, anD. an, a

4. Linda often helps her mother ____ housework in the evening.

A. doesB. doC. didD. doing

5. Peter does well ____ science. That is, Peter is good ____ science.

A. at, atB. at, inC. with, forD. in, at

6. Let’s ____ a rest, shall we?

A. goB. haveC. havingD. has

7. There are heavy clouds. It ____ like rain.

A. isB. feelsC. wouldD. looks

8. Zhou Jielun is popular ____ us. We all like him.

A. forB. withD. toD. in

9. Where ____ you go ____ vacation last summer?

A. do, forB. did, inC. do, onD. did, on

10. ——Would you like some drinks?

——____, ____.

A. No, pleaseB. Yes, much thank

C. Yes, I’d likeD. Yes, please

11. ——What do you think of talk shows? ——____. Which is wrong?

A. I love themB. I can’t stand them

C. I don’t mind them D. I think of talk shows very much 12. ——How was your weekend? ——____.

A. It’s greatB. It’s OK

C. TerribleD. I have a good time

13. He was really ____ after a long holiday.

A. relaxedB. relaxes C. relaxingD. relaxs

14. ——How about ____ a walk after supper?

——Good idea!

A. takeB. to takeC. takingD. takeing

15. ——____, but can you tell me the way to the post office.

——Sure.

A. I’m sorryB. SorryC. Excuse meD. Hello

16. ——Would you like to go boating this weekend?

——I’d like to, ____ I am too busy.

A. soB. andC. orD. but

17. Your mother has to get up early every morning, ____?

A. hasn’t sheB. isn’t sheC. doesn’t sheD. didn’t she

18. ——What are you doing now?

——I ____ a letter to my pen pal.

A. writingB. am writeC. am writingD. am writeing

19. There is ____ rain in the south in spring.

A. muchB. manyC. a lotD. a few

20. Listen! Who ____ in the next room?

A. singsB. is singingC. sangD. singing

21. Judie doesn’t like chicken, and I don’t, ____.

A. tooB. alsoC. as wellD. either

22. ——Would you like ____ cup of coffee?——No, thanks.

A. the otherB. anotherC. othersD. other

23. ——____ do you go back to your hometown?

——Twice a year.

A. How longB. How soonC. How farD. How often

24. My Chinese teacher usually ____ a pair of glasses.

A. puts onB. wearsC. withD. is wearing

25. ——May I ____ your bike? ——Certainly, here you are.

A. lendB. borrowC. keepD. lent

26. ——____ did you come to school yesterday?

——By taxi.

A. WhyB. WhereC. WhenD. How

27. Shenzhen is my second ____. I love it. It’s a beautiful city.

A. home B. familyC. roomD. house

28.The Browns ____ to Paris last Monday.

A. flyB. fliedC. flewD. flies

29. ——Hi, ____ I speak to Cindy?

——Speaking, please.

A. mayB. willC. mustD. need

30. ——____ of noodles would they like?

——They’d like beef carrot noodles.

A. What sizeB. What otherC. What kindD. What

Ⅱ.完形填空

Bruno is a young man of twenty． He’s very__1__and likes sports．But he likes footballbest． He always plays football or watches football matches if he’s __2__．

One Saturday afternoon there was a football match． The young man was __3__ because he got a __4__． After lunch he went to the stadium（体育场）． On his way there，__5__ was wrong with his car． He had to stop to mend it． When he drove it again， he looked at his __6__and found there was only ten minutes left． He was __7__to be late for the match and drove fast． At the turning he didn’t stop though（尽管） the lights were red． The __8__ stopped him and asked， “Why didn’t you wait for a __9__？Didn’t you see the red lights？”

“Yes， I did， sir，” said Bruno． “__10__ I didn’t see you．”

1． A． shortB． strongC． thin

2． A． freeB． busyC． kind

3. A. happyB. sadC. friendly

4． A． bookB． ballC． ticket

5． A． somethingB． anythingC． everything

6． A． clockB． handC． watch

7． A． worriedB． afraidC． careful

8． A． doctor B． policemanC． teacher

9． A． daysB． hoursC． minute

10. A. ButB. SoC. Or

Ⅲ.按要求进行句型转换。

1. She has a nice watch.(变为复数)

____ ____ nice ____.

2. My sister read an interesting book last Sunday. (变为否定句)

My sister ____ ____ an interesting book last Sunday.

3. Jack does his homework after supper. (变为否定句)

Jack ____ ____ his homework after supper.

4. We are listening to pop music now. (对划线部分提问)

____ you ____ now?

5. Nat went to a movie yesterday. (对划线部分提问)

____ did Nat ____ yesterday?

6. My father works on a farm. (对划线部分提问)

____ ____ your father work?

7. What’s the weather like in Shanghai? (改写句子，句意不变)

____ ____ the weather in Shanghai?

8. How beautiful the flowers are!(改写句子，句意不变)

____ ____ ____ they are!

9. I was not a little tired after a long walk. （变为一般疑问句）

____ ____ not a little tired after a long walk?

10. How does your friend like soap operas? (改写句子，句意不变)

____ does your friend ____ ____ soap operas?

Ⅳ.阅读理解

(A)

Mr Smith moved to another town, and soon he needed a new doctor, so he went to see one. He sat down in the waiting room and looked round. The doctor’s name was on the wall. Suddenly(突然) Mr Smith re-membered: There was a classmate with the same name in his class at school, and he became a doctor!

When he went in to see the doctor, he remembered a young stu-dent, and was very sorry to see how old this man was. He said to him,“Good morning, doctor!Did you go to King High School?”

The doctor answered, “Yes, I did.”

“Were you there from 1942 to 1946?” Mr Smith asked.

“Yes, I was,” the doctor answered. “How did you know?”

Mr Smith laughed and said, “You were in my class.”

“Oh?” the doctor said and looked at him carefully for a few min-utes. “What were you teaching?”

1. Mr Smith ____ town, so he needed a new doctor.

A. caught a cold B. went to live in a new

C. went away from anotherD. visited

2. Mr Smith thought of a classmate of his when he ____.

A. saw the old doctor

B. saw the doctor’s name on the wall

C. saw the picture of the doctor

D. talked to the doctor

3. When Mr Smith found the doctor was old, he ____.

A. felt happy B. felt unhappy

C. felt pleased D. felt quite angry

4. The doctor thought Mr Smith was his ____ in King High School from 1942 to 1946.

A. friendB. teacherC. classmateD. monitor

5. Mr Smith thought the doctor was old, but the doctor thought Mr Smith was ____.

A. as old as heB. much younger

C. even(更) olderD. a little younger

(B)

Now people make their living with their hands. But Tom makes his living with his feet. A very good living, isn’t it?

Tom’s story began in a very small city in England. His parents were very poor(贫穷). Seven people lived in their small house. Tom had no place to play but in the street. Tom’s father often played football. Little Tom wanted to play football, too. So his father made a nice ball for him to play. The little boy played it every day.

At last Tom learned to play a real football, and after a few years he could play football very well. Now Tom is one of the best football play-ers.

6. Tom makes his living with his ____.

A. handsB. headC. feetD. legs

7. Tom’s parents lived in a ____ city in England.

A. smallB. bigC. newD. old

8. Tom wanted his father to ____ him a football to play.

A. buyB. borrow C. buildD. make

9. A few years later Tom was ____ at playing football.

A. well B. goodC. badD. nice

10. Tom plays football ____ than many other players.

A. harderB. worse C. best D. better

Ⅴ.补全对话

A: Hello! May I __1__ __2__ Lucy, please?

B: __3__ __4__, please (Lucy, it’s for you).

C: Hello!__5__ is Lucy.

A: Hi, Lucy. This is Ann. Would you like to go to the park with me?

C: __6__!I’d __7__ to go with you. __8__ shall we meet?

A: __9__ the school gate.

C: OK! Thanks a lot.

A: You’re __10__.

Ⅵ.书面表达

以My English Teacher为题，写一篇短文，介绍从外国来的英语老师。

内容应包括：1.外表形象；2.内在品质； 3.兴趣爱好； 4.所在国籍；5.家庭情况；6.师生关系。词数60-80。

作文要求：只要写到了所要求的几个要点即可，不分先后次序，少了要点要扣分。少于50词也要扣分。

3.八年级历史下期末复习教案 篇三

一、复习目标：

（一）知识与能力

通过复习使学生识记、理解并掌握以下历史知识：中华人民共和国的成立和巩固、社会主义道路的探索、建设有中国特色的社会主义、民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就、科技教育与文化、社会生活等，培养学生联系整合历史知识的能力及分析综合能力。

（二）过程与方法

根据复习提纲，结合提问方式进行复习。

（三）情感态度与价值观

认识探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程，尽管在探索中出现了严重失误，但是，由于党和人民的艰苦努力，我国的社会主义建设仍然取得了巨大成就。这些成就，成为后来进行现代化建设的坚实基础。在建设中涌现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。

通过复习再次认识改革开放的伟大及我们心中的伟人——邓小平。

二、复习重点和难点

重点：国家在不同时期的农村政策、建设有中国特色社会主义道路的探索过程、改革开放、中国外交成就。

难点：复习内容多且杂，要学生能融会贯通比较困难。

三、复习方法：

利用复习提纲进行分析

四、学法指导：

归纳法、练习法

五、复习过程：

教师根据复习提纲，师生互动，进行复习。

八年级历史下册期末复习提纲

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固

1、第一届政治协商会议：

（1）时间（1949年9月）、地点（北平）、内容──见课本P2（2）第一届政协会议制定的《共同纲领》在当时起到了临时宪法的作用。（3）第一届政治协商会议以《义勇军进行曲》为国歌的原因：①《义勇军进行曲》诞生于抗日战争时期，曾经激励了无数中华儿女奋起抗日；②以这首歌曲为国歌，能够时刻激励中国人民居安思危，继承传统，奋发图强。

2、开国大典：（时间、主要仪式）P3

3、中华人民共和国成立的历史意义和影响：

（1）是中国历史的伟大转折。（中国半殖民地半封建社会历史结束，开始由新民主主义向社会主义过渡。）

（2）开辟了历史新纪元。从此中国一百多年被侵略被奴役的历史结束。中国真正成为独立自主的国家。中国人民从此站起来，成为国家的主人。

（3）壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。鼓舞了世界被压迫民族争取斗争胜利的信心。

4、西藏和平解放：（1）时间：1951年。（2）历史意义：标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

5、抗美援朝（1950年10月25日～1953年7月）

（1）中国人民志愿军参加抗美援朝战争的原因：①美国侵略朝鲜，轰炸中国边境城市，侵犯了中国主权，严重威胁着中国安全；②美国派太平洋第七舰队进驻台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾，公然干涉中国内政；③朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援助，中朝唇齿相依，唇亡齿寒。

（2）抗美援朝胜利的原因：①党的英明决策和正确指挥；②全国人民的大力支援；③志愿军和朝鲜人民的英勇奋战。

（3）抗美援朝的历史意义：巩固了新生的人民民主政权，为中国的经济建设赢得了一个和平的环境，提高了新中国的国际地位和国际威望。证明西方侵略者靠武力征服中国的时代已经过去了，鼓舞了殖民地和半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义侵略的决心和信心。

（4）抗美援朝中的英雄人物：黄继光，邱少云。①英雄们的主要事迹（见课本P9）②为什么称志愿军为“最可爱的人”？──中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。他们不畏艰险，英勇顽强，最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。

6、土地改革（1950年～1952年底）

（1）原因：①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；②新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。

（2）影响：彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

第二单元 社会主义道路的探索

1、第一个五年计划（1953年－1957年）：

（1）背景：新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最好水平。但我国的工业发展水平仍然远远落后于发达国家，甚至不如印度。

（2）基本任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。

（3）成就：到1957年底，各项经济指标超额完成。鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车，中国第一个制造机床的工厂──沈阳第一机床厂建成投产。万里长江第一桥──武汉长江大桥建成。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地，沿海地区原有的工业基地得到了加强，华北和西北业建立了一批新的工业基地。

（4）意义和影响：使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

2、共和国第一部宪法：1954年，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民，它是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。

3、三大改造：

（1）三大改造的内容：对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。（2）三大改造的实质：生产资料私有制转变为社会主义公有制。

（3）对农业的社会主义改造──建立农业生产合作社：

①原因：土地改革后，农业生产有了恢复和发展。但是我国农业仍然是一家一户分散经营，难以解决生产工具、资金和水利问题，难以抵御自然灾害，影响了农业生产发展，满足不了国家工业化建设的需要。

②效果：促进了农业产生的发展，使农业产量年年增高。

（4）三大改造的完成：①时间──1956年底。②意义──促进了生产力的发展，实现了把生产资料私有制转变为公有制的任务，在我国初步建立起社会主义的基本制度，我国进入到社会主义初级阶段。

4、中共八大：（1）内容：P27（2）意义：是探索建设社会主义道路的良好开端。（3）八大和十一届三中全会的比较：

①两次会议的相同点：都提出要集中力量发展生产力。

②两次会议的不同点：实施的情况及影响不同。八大后，社会主义建设蓬勃展开，成就显著，但由于“左”倾错误的影响，正确的路线没有得到坚持。十一届三中全会后，我国坚持改革开放，社会主义建设事业取得了迅速发展。

5、大跃进和人民公社化运动：（1）时间：1958年

（2）原因：党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视了经济发展的客观规律。

（3）表现：以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志的“左倾”错误泛滥。

（4）影响：是党在探索社会主义道路中的一次严重失误，再加上自然灾害等因素，使我国人民遇到了建国以来前所未有的严重经济困难。

（5）教训：①搞经济建设要从我国的基本国情出发，不能急于求成；②要尊重经济发展的客观规律，按规律办事。

6、社会主义建设时期的模范人物：焦裕禄，王进喜，邓稼先，雷锋。他们的主要事迹见课本P29～P31。他们的精神品质：热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众，全心全意为人民服务。

7、土地改革、农业合作化、人民公社化运动、家庭联产承包责任制的不同点：

①土地改革是1950年开始，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种，即废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制。

②农业合作化是1952年开始，国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业合作社，走集体化和共同富裕的道路。

③人民公社化运动是1958年在大跃进中发展起来的。人民公社是在农业合作社的基础上合并而成的政社合一的社会基层组织；公社的一切财产统一核算，统一分配，社员的自留地、家畜、树木等都为公社所有。

④家庭联产承包责任制是十一届三中全会后农村在实行土地公有制的前提下，实行分田包产到户，自负盈亏。

8、文化大革命（1966年～1976年10月）

（1）毛泽东发动文化大革命的原因：20世纪60年代中期，毛泽东错误地认为，党中央出现了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险，他希望通过“文化大革命”防止资本主义复辟。

（2）党的历史上最大一起冤案：文革期间，国家主席刘少奇遭到迫害，被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，被中央开除出党，并遭非法监禁，迫害致死。

（3）文化大革命造成的危害：使国家政权遭到削弱，民主与法制建设遭到践踏；严重摧残了教育、科学和文化事业，阻碍了教育、科技事业的发展；致使国家经济发展缓慢，拉大了中国与世界发达国家之间的差距。

（4）教训和启示：我们必须正确认识国内的主要矛盾；在社会主义初级阶段，我们必须始终坚持以经济建设为中心；我们必须加强社会主义法制建设，坚持依法治国的方针；我们必须保持安定团结的政治局面，为经济建设营造良好的国内环境。

第三单元 建设有中国特色社会主义

1、十一届三中全会：（1）背景：①“文化大革命”积累了许多严重的政治问题和社会问题，人们要求纠正“文化大革命”的错误；

②当时中央的主要领导人仍然坚持“左”的错误，提出“两个凡是”的方针；

③关于真理标准问题的大讨论，解放了人们思想。

（2）内容：P39（思想上、政治上、组织上）（3）影响：P39

2、民主法制建设的加强：

（1）背景：文化大革命使我国的民主和法制建设遭到了严重践踏，广大人民群众深刻地认识到了加强民主和法制建设的重要性。

（2）成就：1982年颁布了《中华人民共和国宪法》，这是新时期一部比较完备的宪法。此后，又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。

（3）意义：反映了我国法制建设取得了伟大成就。广大人民的法制观念不断提高，依法办事逐渐成为了人们的共识，我国正在向依法治国，建设法制国家的道路迈进。

3、家庭联产承包责任制：

（1）开始：十一届三中全会以后，我国的改革从农村开始，1978年，安徽凤阳小岗村18户农民首先开始将田地包干到户，自负盈亏。（2）影响：使农业生产的得到了大发展，农村开始富裕起来了。

（3）乡镇企业的发展：十一届三中全会以后，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

（4）为什么家庭联产承包责任制的改革能够促进农业的发展？──家庭联产承包责任制把农民的责、权、利紧密结合起来，克服了以往分配中的平均主义等弊端，农民有了生产的自主权，大大地提高了生产积极性。

4、国有企业改革：

（1）开始：从1985年起，城市改革全面开展，重点是国有企业改革。（2）主要内容：①把原来单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济共同发展；②国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。④1992年，党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标，国有企业开始推行公司制、股份制、改组、联合等，国有企业的改革加快了步伐。

（3）效果：大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力，推动了工业的发展，5、对外开放：（1）对外开放的开始──建立四个经济特区（深圳、珠海、汕头、厦门）。（2）对外开放的扩大──开放广州、上海等14个沿海城市，增设海南经济特区，设立上海浦东开发区。浦东开发区已经成为国际化的经济中心和金融中心。（3）对外开放的格局──形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

6、建有中国特色的社会主义：

（1）改革开放的总设计师——邓小平：在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，是中国改革开放的总设计师。

（2）1992年，邓小平在南方的讲话：①内容──特区姓“社”不姓“资”。要抓住机遇，发展自己，关键是发展经济。发展才是硬道理。②影响──进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。

（3）邓小平理论指导地位的确立：1992年，中共十四大确立邓小平理论在全党的指导地位。1997年，中共十五大把邓小平理论写进党章，确立为党的指导思想。

第四单元 民族团结和祖国统一

1、民族团结：

（1）政治上：实行民族区域自治。（有利于促进祖国统一，民族团结和民族平等，是我国的一项基本国策和政治制度）（2）经济上：实行各民族共同繁荣，共同发展。

2、香港和澳门回归：

（1）“一国两制”的构想的提出：改革开放以后，邓小平针对台湾问题提出了“一个国家，两种制度”的构想。目的是为了完成祖国统一大业，实现祖国的最后统一。（2）“一国两制”的含义：就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和台湾实行资本主义制度。

（3）实行“一国两制”原因：“一国两制”正是从历史和现实考虑，一要实现香港、澳门、台湾的主权回归，二要维持香港、澳门、台湾经济的繁荣。（4）英、葡政府同意把香港、澳门归还给中国说明：改革开放后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，国际地位的提高。

（5）港、澳回归祖国的意义和影响：中国人民洗刷了百年国耻，增强了中国人民的民族自尊心；促进改革开放，我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。

3、海峡两岸的交往：

（1）我国的对台政策：新中国成立后，明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想；改革开放以后，在邓小平“一国两制”的基础上又形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针；1995年，江泽民又提出了发展两岸关系，促进和平统一的八项主张，成为了新时期推进祖国和平统一的指导思想。

（2）海峡两岸关系的发展：①1987年，台湾当局被迫放弃“三不‘政策；②1992年，海协会会长汪道涵和海基会会长辜振甫在新加坡举行会谈，两会就“海峡两岸均坚持一个中国的原则”达成共识（即“九二共识”）；③20多年来，两岸的经济、文化交流蓬勃发展。

（3）对我国统一台湾的看法（必然性）: ①从历史角度看，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分； ②从民族角度看，海峡两岸同根同源，血脉相连，完成中华民族的统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿；

③从现实角度看，海峡两岸日益密切的经济、文化交流，符合两岸人民的共同利益；

④从法律角度看，《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据； ⑤从可行性来看，香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。

第五单元 国防建设和外交

一、新中国外交的主要成就：

1、新中国成立之初，就奉行独立自主的和平外交政策。

2、在建国的第一年里，中国同苏联等17个国家建立了外交关系。3、1953年底，周恩来总理提出了和平共处五项原则，在国际上产生了深远的影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。（首先得到印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努的肯定，并发表联合声明。见课本P77《中印两国总理联合声明》）

4、在亚非国际会议（又称“万隆会议”，1955年）上，周恩来提出“求同存异”的方针。这一方针的提出具有重要意义：①促进了会议的圆满成功；②促进了中国同亚洲各国的团结与合作，③使中国赢得参会各国的理解和尊重。5、1972年，尼克松总统访华。中美双方在上海签署了《中美联合公报》。6、1979年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。中美关系正常化（见课本P81《中美建交公报》）。7、1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位，新中国终于重返联合国。8、1972年，日本首相田中角荣访华，中日建交。

9、中国承办亚太经合组织会议：2001年，亚太经合组织领导人非正式会议（简称APEC会议）在上海举行。主题是“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。10、2001年，上海合作组织成立。它是第一个以中国城市命名的国际组织，它的成立进一步加强了我国与周边国家的关系。

11、新中国取得辉煌外交成就的原因和意义

（1）原因：①归功于我国积极灵活的外交政策；②归功于全国人民的共同努力；③归功于我国综合国力的不断增强。

（2）意义：为我国的现代化建设营造了一个和平的环境，加强了我国与世界各国各地区的经贸联系，为我国的改革开放和经济建设奠定了基础。

第六单元 科技教育和文化

一、科学技术的成就

（一）1、“两弹一星”（指原子弹、导弹和人造地球卫星）（1）核技术领域：①1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功。意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对于维护世界和平具有重要意义。②1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹发射成功，我国有了可用于实战的导弹。

（2）航天技术领域：1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为继苏联、美国、法国、日本后，第五个能独立发射人造地球卫星的国家。1999年，成功发射第一艘无人飞船“神州一号”。2003年，“神舟五号”载人飞船成功地将宇航员杨利伟送上了太空。2005年，“神舟六号”载人飞船又成功地将宇航员费俊龙、聂海胜送上了太空。2007年，“嫦娥一号”成功发射。2008年，“神舟七号”载人飞船又成功地将宇航员翟志刚、景海鹏、刘伯明送上了太空，并进行了太空漫步（翟志刚）。

（3）杰出科学家和技术人员：邓稼先、袁隆平（学习他们振兴中华、刻苦钻研、奋发图强的精神，继承和发扬他们的优良品质，进一步增强建设有中国特色社会主义的决心和信心）。

2、籼型杂交水稻

（1）培育者：袁隆平（“杂交水稻之父”）。1973年首次在世界上育成籼型杂交水稻。

（2）启示：知识是最大的财富，也证实了科学技术在经济发展中的巨大作用；科学技术是第一生产力。

二、科学技术的成就

（二）1、“863计划”（见课本P94）：确定把生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料等七个领域作为我国发展高技术的重点。1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。

2、计算机网络技术的应用：

（1）应用：浏览新闻、查阅资料、发电子邮件（E－mail）、通话、购物、上课、看病等。

（2）影响：①正面：健康上网，有利于增强自己与外界的沟通与交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系；②负面：网络的不健康也会给青少年网民带来危害，如：在网上浏览不良信息，有的超时无节制上网，影响学习和身体健康等。

第七单元 人们生活方式的变化

1、改革开放前后人们衣食住行的变迁：（1）主要变化：

衣：改革开放前凭布票供应，色彩和样式单调，千篇一律的中山装、解放装。改革开放后衣着日益丰富，服饰成为人们显示风度，展示个性的方式。

食：改革开放前凭粮票供应，食物匮乏、单调，人们营养不足，有些农村未解决温饱。改革开放后不但能“吃饱”，还要讲“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配。

住：改革开放前居住条件较差，多数是茅草房、土坯房、大杂院。改革开放后有很大变化，人均居住面积增加，室内装修和居住环境也有明显改善。

行：改革开放前公交车、自行车是城市人的主要交通工具。改革开放后出租车、私家车开始成为城市人的主要交通工具，而且旅游坐飞机也不稀罕。

用：改革开放前主要的高档消费品是缝纫机、自行车、手表、收录机（旧四大件）。改革开放后，彩电、冰箱、洗衣机、空调（新四大件）在家庭中日益普及。

（2）变化的原因：改革开放解放了生产力，促进了经济的发展和人民生活水平的提高。

2、改革开放后就业制度的变化：从前的“铁饭碗”被打破，就业渠道拓宽。人们可以通过人才市场自主择业。

3、改革开放后社会保障体系的建立和完善：国有企业下岗职工的基本生活保障和再就业工作得到加强，城镇居民最低生活保障制度进一步健全，医疗保险制度也迈开了步伐。

4.八年级英语下期末测试 篇四

（时间：90分钟 满分：100分）

一、请你选择（每小题3分，共30分）

1.2010年1月9日，胡锦涛主席在全国科学技术大会上指出，建国50年来，特别是改革开放以来，我国科学技术取得了举世瞩目的成就，这为建设创新型国家奠定了必要的基础。我国已具备了一定的自主创新能力，要在2020年把我国建成一个创新型国家，提高自主创新能力是必由之路。这是因为（）

A.我国是一个社会主义国家

B.科学技术已成为一个国家综合国力强弱的最重要因素 C.自主创新是支撑一个国家的筋骨

D.自主创新是实现我国科技跨越式发展的需要

思路解析:本题主要考查对“自主创新”的理解和认识。在我国，要加快科技发展，增强我国的国际竞争力，关键在于提高自主创新能力。自主创新能力是国际竞争力的核心。C、D两项与题干相符，其他的都应排除掉。因此本题的正确答案为C、D两项。

答案:CD

2.2010年3月28日，中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，对为我国科技事业发展做出突出贡献的科技工作者进行表彰和奖励。这充分体现了党和国家（）[来源:Zxxk.Com]

①对社会主义精神文明建设的高度重视 ②实施科教兴国战略的决心 ③对我国科技事业高度重视 ④把发展科技作为中心任务来抓

A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④

思路解析:重奖科学家这一举措，体现了国家对科技事业的高度重视，对精神文明建设的高度重视，这也反映了我国正在实施科教兴国战略，故①②③的观点是正确的。尽管科技是第一生产力，但是它不是我们工作的中心任务，经济建设依然是我国各项工作的中心。

答案:A 3.“人说山西好风光，地肥水美五谷香，左手一指太行山，右手一指是吕梁，站在那高处望一望，你看那汾河的水呀，哗啦啦啦流过我的小村旁„„”这段生动的歌词表明（）

A.神秘的宇宙使大自然魅力无穷 B.奇妙的生物世界精彩纷呈 C.大自然风光秀丽、美景如画

D.各族人民团结、平等、互助

思路解析：歌词中唱到的是美丽的大自然，但并不是神秘的宇宙，因此，A项是错误的；B、D两项与歌词不相符，也是错误的。

答案：C

4.某班同学学习了“依法保护人类共有的家园”一课后，纷纷开展环保行动。下列几位同学的行为，你赞同的是（）

A.小赵同学将破坏校园花草的同学关在教室半天，令其反省 B.小王同学踊跃参加本村的义务植树活动

C.小孙同学举报山上有人架网捕猎候鸟

D.小李同学把深夜扰民的歌舞厅门窗砸坏，以示警告

思路解析：要依法保护人类共有的家园，必须落实环保行动。但是，在落实环保行动时必须遵守法律，不能损害他人的合法权益。A、D两项侵犯了他人的合法权益，是错误的。

答案：BC 5.被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平研究成功的杂交水稻增产20%，自20世纪70年代推广至今，增产3.7亿多吨，创造经济效益3 700亿元。这一事实说明（）A.科学技术是第一生产力

B.生产的发展完全依赖于科学研究 C.科技进步是推动经济发展的决定因素

D.实施科教兴国战略，要把人才的培养放在突出的地位

思路解析：此题主要考查科学技术的地位和作用。从题干中的这一事实来看，科技是创造经济效益的重要因素和力量。因此，A、C两项是正确的。B项绝对化，D项并不能从题干中反映出来，因此都是错误的。

答案：AC

6.赵新刚听说有许多贫困地区的同龄人没钱上学，于是就和父母商量，从自己的零花钱中节省一部分钱，然后再向父母借一部分钱（让父母记好，等挣钱后再还），每年拿出500元钱资助一个同龄人，让他和自己一样有上学的机会。我认为（）

Ａ.赵新刚的做法体现了助人为乐的美德

Ｂ.赵新刚的做法是杯水车薪，解决不了根本的问题，没有必要这么做

Ｃ.只要人人都献出一点爱，世间会变成美好的人间 Ｄ.赵新刚是想出名，是一种虚荣心的表现

思路解析：该题考查的是我们对社会承担责任、对是非善恶及其影响的认识。我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。赵新刚的做法体现了助人为乐的美德，对个人及周围的人会产生积极的影响，如果人们都能行动起来，就能救助更多的失学少年。

答案：AC

7.我国自然科学领域最高奖——国家自然科学一等奖的鲜花连续4年停开后，于2003年2月重新向国人张开笑脸。蒋锡夔教授因其突出成就而获得此奖项。当有人问他成功的秘密时，这位古稀老人的脸上却透出顽皮和纯真：“好奇，使我对科学产生了极大兴趣。”老人说他上初中时就特别喜欢化学，感到化学是个变化无穷的乐园，有时他还在自己家里做化学实验„„对于好奇心，我们的正确理解是（）

A.有好奇心的人都能成为科学家[来源:Zxxk.Com]

B.好奇心要正确把握，否则也会对人们的成长产生消极影响[来源:学*科*网] C.好奇心就意味着成功

D.只有把好奇转化为兴趣、志趣，进而大胆设想、锲而不舍，才能最终有所发明创造，打开成功的大门

思路解析：很显然，此题考查的是对好奇心的理解。揭开科学家成长的历史画卷，不难发现，许多科学家小时候都有着强烈的好奇心。好奇心是他们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初

动力。一个人如果没有好奇心，缺乏对事物的兴趣，是不会做出任何科学成就的。好奇心只是科技创新的起点，只有那些把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察，大胆设想，锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探幽揽胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。因此，A、C两项是错误的。

答案：BD

8.2010年10月12日9时，“神舟”六号载人航天飞船成功发射，标志着我国在发展载人航天技术方面取得了又一个重大的胜利。下列说法正确的是（）A.这属于第三次科技革命的成果

B.这是我国实施科教兴国战略的重大成果 C.这说明我国已经成为发达国家

D.这说明我国科学技术水平处于世界领先地位

思路解析:本题以“神舟”六号飞船发射成功为题干，考查与科学技术相关的知识，考查对知识的综合运用能力。A、B两项正确。C、D两项说法错误，均不符合事实。

答案:AB

9.2010年4月20日，国务院发布《全面推进依法行政纲要》。《纲要》指出，经过十年左右的努力，基本实现建设法治政府的目标。这表明（）A.社会主义政治文明建设需要法律来保障

B.国家机关和公职人员在行使权力时都必须接受法律规范 C.国务院是国家的最高立法机关 D.依法治国必须依法行政

思路解析：此题主要考查建设社会主义法治国家及有关依法行政的知识。实现依法治国，必须加强社会主义政治文明建设，国家机关必须依法行政，遵守宪法和法律。C项与题干没有关系，是错误的。

答案：ABD

10.十届全国人大二次会议通过了新的宪法修正案。本次宪法修正是在中国共产党的领导下，根据新形势新经验，以人民的根本利益为出发点和落脚点，依照法定程序，充分发扬民主，广泛征求意见，反复认真研究，在此基础上，由党的十六届三中全会审议通过《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，由党中央提请全国人大常委会提出宪法修正案（草案）的议案，经第十届全国人民代表大会第二次会议表决通过。对此，下列理解正确的有（）

A.宪法集中反映了广大人民的根本利益 B.在我国，国家的一切权力属于人民

C.宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 D.宪法在实践中不断完善

思路解析：宪法的修改，是以人民的根本利益为出发点和落脚点，依照法定程序，在充分发扬民主，广泛征求意见，反复认真研究的情况下进行的，因此，A、B两项是正确的。在此基础上，宪法的修改，由党的十六届三中全会审议通过《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，由党中央提请全国人大常委会提出宪法修正案（草案）的议案，经第十届全国人民代表大会第二次会议表决通过，因此，C项是正确的。我国之所以要修改宪法，是根据新形势的需要而修改，这说明了宪法是在实践中不断完善，因此D项正确。

答案：ABCD

二、请你回答（每小题8分，共16分）

11.小学开展“环境保护，从我做起”的活动。学生小宝在日记本中这样写道：周一睡觉忘了关灯，浪费了不少电，真不应该；周二连撕了三张白纸，老师说造纸要消耗大量的木材和水，我感到很惭愧；周三，我发现妈妈只为洗两件内衣就开动洗衣机，浪费水电，我建议妈妈用手洗。

（1）读完日记后，你有何感想?（4分）

（2）请你也像该同学那样反省自己的环保行为，记下感受最深刻的三件事。（4分）

思路解析：以学生的日记为载体，要求评价他人，反思自我，主动探索，旨在考查认识问题、分析问题及情感表达的能力，落实学以致用、知行统一的原则。其中，学会反思，是本题考查的重要目标。此题的两个设问均具有开放性。对第（1）问，可从环保行为习惯和思想意识两方面作答。对第（2）问，一要写出生活中具体的不符合环保的行为；二要紧扣教材，反思其危害；三要在情感上有所表示。

答案：（1）①落实环保行动，努力为环保做力所能及的事。②从小养成环保习惯，从我做起，从身边的小事做起。③珍惜资源，时常反思自己的行为，敢于指出违反环保要求的浪费行为并提出合理化建议。（4分）（2）如我到海边游玩时随手乱扔饮料瓶，污染了环境，真可耻。（其他意思相近、言之有理的亦可，4分）

12.2003年3月4日《人民日报》报道，一位小学生在南京闹市区看到一条已经过期半年的标语后，写信给市长说“南京办事效率低，管理水平差”，建议“把旧标语换下，换上有时代气息的宣传画”。为此，市长专门给他回了一封感谢信。

针对我们周围的所见所闻，请你给有关部门各提出两条建议。

对象

建议

环保部门教育行政部门公安部门

思路解析:此题是一道开放性试题，联系书本知识，言之有理即可。[来源:学科网] 答案提示：

提出的建议只要合情合理即可，共8分。样例：

对象 环保部门

教育行政部门

公安部门

（1）生活垃圾分类处理（1）监督学校全面开课[来（1）整治非法网吧 建议

（2）工业三废达标后方允许源:Z_xx_k.Com]

（2）打击危害中小学生的勒索抢排放

（2）严肃查处学校乱收费劫行为

行为

三、请你评析（每小题8分，共16分）

13.这是发生在2003年“非典”肆虐时的故事。

有一位出租车司机，送乘客到北京火车站。当客人说自己肺部有感染，打了一周点滴都没好，准备回家时，司机立即把车停在路边拨打120。客人求司机放他走，但司机苦口婆心地劝他留下来。俩人在雨中等了两个半小时，直到救护车来到。

请你对出租车司机的行为加以评析。

思路解析:此题围绕公民强烈的社会责任感来分析这位出租车司机的行为，对他的做法应予以肯

定。

答案：在这位司机的身上，体现出一个公民强烈的社会责任感。公民的责任意识，表现在不问别人尤其是国家能为自己做些什么，而是问自己能为别人尤其是国家做些什么。在国家危机中，真正的公民不仅仅是受保护者，更应该是主动积极的“责任行动者”。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。出租车司机主动为国分忧，与国家共渡难关，表现出对祖国、对人民的高度责任感。（8分）14.浩源发明的“带自动伸缩挡雨板的公共汽车”，使浩源成为全国唯一的一位因一项发明赢得五个国家级大奖的小科学家，该作品被放在北京的宋庆龄故居永久展出。当记者让他谈谈今后的打算时，他只是淡淡地说：现在进行的发明活动还都只是特长、爱好，首先要把基础知识打牢固了，一定要与众不同才能取胜。

因此，有人说，积累知识比培养创新能力更为重要。你的观点是什么呢？

思路解析：解答此题应全面地考虑问题，积累知识和培养创新能力是同一事物的两个方面，对人的成长都有很大的作用，可从积累知识和培养能力的关系方面来思考。

答案：二者都非常重要。（1分）

（1）提高创新能力，有所发明和创造，是一个人走向成功的通行证。（3分）[来源:学&科&网]（2）创新没有捷径，知识是创新的前提。先有“厚积”，而后才能“薄发”。只有当知识积累到一定量的时候，灵感才可能在某一外界因素的刺激下迸发。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。如果没有丰富的知识积累，即使有很聪颖的天资，也只能浑然不觉地让创新机遇从眼皮下溜走。我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的基础。（4分）

四、社会话题（共12分）

15.材料一：2003年开春以来，危害人民生命健康的“非典”在世界几十个国家传播。在一些人谈“非”色变的时候，我国许多“白衣天使”冒着被感染的危险，救死扶伤，谱写了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。

材料二：在全国人民万众一心，众志成城，科学防治，抗击“非典”之时，少数商人却销售假药等假冒伪劣商品，哄抬物价。为此，有关部门对当事人进行了严厉的处罚。

（1）“白衣天使”的行为说明了什么?（2分）

（2）少数商人的行为违背了我国经济活动中的什么原则?（4分）

（3）你从这次我国人民抗击“非典”的战斗中得到了什么启示?（6分）

思路解析：本题紧密联系社会生活实际，旨在引导学生观察社会、了解社会，积极参与社会实践活动，增强公民意识和社会责任感，较好地实现了思想品德课传授知识、培养能力、提高觉悟的统一。本题引导学生关注重大热点问题，关心国家大事，并深入思考相关问题，有利于增强法律意识和爱国主义思想，提高理解能力、分析和处理实际问题的能力，达到学以致用的目的。本题设计的问题，思路开阔，可多角度作答，鼓励勤于思考，创新思维，这就为运用自己所学知识提供了广阔的空间。

答案：（1）“白衣天使”具有高尚的道德情操；或“白衣天使”具有良好的职业道德；或“白衣天使”能正确处理个人利益和国家利益的关系；或“白衣天使”具有强烈的爱国意识；或我国精神文明建设取得了丰硕的成果。（2分）

（2）这些商人的行为违背了经济活动中的公平、诚实信用的原则。（4分）

（3）启示：①公民必须具有良好的职业道德；或公民必须具有爱国意识；或必须坚持以德治国；

或必须加强精神文明建设；或我国现阶段必须继续弘扬团结互助的民族精神。②公民必须自觉守法；或我们必须坚持依法治国；或必须加强法制建设，增强公民的法律意识。③在社会主义现代化建设中必须相信、依靠群众；或以人为本，珍爱生命。④必须实施科教兴国战略；或健全疫情报告制度，深入进行卫生防疫的知识宣传等。（从两个方面说明得到的启示即可，每点3分，共6分）

五、亲临其境（共12分）16.某地市民倡议：“告别塑料袋，重拎布袋子；用我们的双手装扮一个洁净、无害的家园。”元旦前夕，校园内雪片似的贺卡，飞向四面八方。面对此景，初三（1）班班委会提出倡议：“少写一张贺卡，多植一棵树木；放眼未来世界，共创美好家园。”

（1）请运用所学知识谈谈提出上述两个倡议的原因。（4分）

（2）为共创一个美好的家园，在实际生活中你能做些什么？（8分）

思路解析:回答第（1）问说明提出倡议的原因，结合我国现状回答。回答第（2）问时一定要仔细揣摩，弄清题意，然后回归教材，联系所学知识，综合整理。注意发散思维，多角度考虑问题。

答案:（1）存在环境问题、资源问题。（4分）（2）宣传保护环境、节约资源的重要性；（2分）节约水电；不用一次性餐具；对垃圾进行分类，不污染环境；搞好学校和家庭的环境卫生；（2分）美化环境；爱护花草树木；积极参加植树；不捕杀野生动物；（2分）依法同破坏环保、浪费资源的行为作斗争；向当地有关部门提出整治环境、保护资源的建议等。（2分）

六、实践探究（共14分）[来源:学§科§网Z§X§X§K]

17.（2010山东高密中考）公共汽车内非常拥挤，一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！”一个女孩在尖叫。“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时，车内一片沉寂。

（1）你是如何理解老人“把心放宽，就不挤了”这句话的？（7分）

（2）结合当前社会主义荣辱观教育，你认为青少年应如何养成亲社会行为？（7分）

思路解析:此题具有较强的开放性，在解答第（1）问时要围绕宽容、尊重、谦让等知识来组织答案；回答第（2）问，要理解什么是亲社会行为，答案只要是说明关爱社会即可。

答案:（1）①在社会生活中，人们之间出现矛盾、摩擦和冲突是难免的。我们要学会宽容与谦让，这是中华民族的传统美德。（3分）②谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。③对于生活中人们之间发生的误会和矛盾，只要不是原则问题，不妨主动谦让，做出适当的妥协和让步，以化解不必要的纠纷。（4分）

（2）①积极宣传基本道德规范，倡导社会新风。（2分）②积极参与社会公益活动，服务社会，奉献社会。如爱心捐款、无偿献血、参加志愿者活动等。（2分）③关心社会发展，关注国家大事，维护祖国荣誉利益。④团结互助，诚实守信，扶危助困，学会谦让、分享、助人。（3分）

说明：“编读互动平台”是针对本书读者的使用情况所举行的一次有奖互动调查活动。该活动的参与对象是这套书的所有读者（学生、家长及老师）。参与者只需按上述表格的要求如实地填上相应的内容，然后剪下来邮寄到北京尼赏文化传播有限公司即可。（地址：北京市朝阳区裕民路12号中国国际科技会展中心A座15层北京尼赏文化传播有限公司 优化设计产品部 邮编：100029）

活动自2010年1月1日正式开始到2010年4月1日结束。活动将评出一等奖10名（奖金500

元），二等奖50名（奖金300元），三等奖100名（奖金100元）。

纠错者可直接在书上改错，然后把改过的书邮寄给我们。一经核实，按贡献大小，可享受：换发新书；纠错稿酬；上编委名单。纠错者同样享有参加此次评奖活动的资格。

特别优秀的获奖者将获邀参加由北京尼赏文化传播有限公司所举办的颁奖晚会，部分获奖者将特邀为本公司的作者或兼职编辑。

5.八年级下期期末测试 篇五

一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共计20分。）1．在《南京条约》中，中国哪些主权开始遭到破坏（）

①领土主权②领事裁判权③ 关税自主权④司法权 A． ①③

B． ①②③ C ． ①④

D ． ②③④ 2．中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（）

A.．中国第一次被西方国家战败 B．长期闭关锁国状况被打破

C． 社会性质开始发生根本变化

D．民族矛盾取代了阶级矛盾 3．下列各项最能说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具是（）

A． 清政府向各国赔款白银4.5亿两

B．划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住 C．清政府保证严禁人民参加反帝活动

D．清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台 4．著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于（）

A、洋务运动创办了第一所新式学堂

B、洋务运动把西方先进生产力引入中国 C、洋务运动建立了中国第一支近代化海军力量

D、洋务运动开办了一些民用工业

5．辛亥革命最伟大的历史功绩是（）A、一次反帝反封建的资产阶级民主革命

B、它推翻了两千多年的封建君主专制制度。

C、建立了中华民国。

D、颁布了具有资产阶级共和国性质的宪法。6． 19世纪末20世纪初，面对内忧外患，中国人开始了近代化的探索，其中三次历史事件，谱成了中国近代化的三步曲，这三次历史事件是（）

①洋务运动 ②戊戌变法 ③辛亥革命

④新文化运动 ⑤五四运动

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、③④⑤．

7．“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工商界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”该材料反映的历史事件是()A、新文化运动

B、五四运动

C、中国共产党成立 D、南昌起义

8．史学界认为：新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是就其（）

A、一场文化运动来的 B、作为反复辟运动来说的C、要求民主与科学来说的D、作为反封建运动来说的

9．马小虎的曾祖父是一名中国早期 摄影爱好者。他留下许多珍贵的照片，其中一张由于年代久远变得非常模糊，只能依稀看见“某某于广东某某”的字样，马小虎的同学各抒己见，其中不可能的是（）A．林则徐 摄于虎门销烟时 B.孙中山 摄于国民党“一大”会址 C.周恩来 摄于黄埔军校校址 D.叶挺 摄于北伐战争前夜

10．之所以说轰轰烈烈的国民大革命失败了，主要是因为（）

A.蒋介石建立了反动政府

B.大批共产党员被蒋介石杀害

C.反帝反封的任务没有完成D.第一次国共合作全面破裂 11．下面关于西安事变的说法正确的是()

A、张学良和杨虎城夺取领导权

B、张学良和杨虎城逼蒋抗日

C、通过武力解决地盘划分问题 D、导致国共两党长期对峙 12．1937年，日本侵略军攻陷国民政府所在地，在那里屠杀中国同胞30万人以上，而现在却被日本右翼势力称之为“二十世纪最大谎言”的事件是（）

A、济南惨案

B、皇姑屯事件

C、南京大屠杀

D、卢沟桥事变

13.《松花江上》时20世纪30年代的流行歌曲，歌中唱到：“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁……从那悲惨的时候，抛弃那无尽的宝藏，流浪！……”歌中的“从那个悲惨的时候”指（）

A“九一八事变”

B “一二八事变 ”

C “七七事变”

D “ 八一三事变”

14．正确排列下列事件的先后顺序（）①九一八事变 ②南京大屠杀 ③七七事变 ④西安事变

A.①②③④

B.①④③②

C.④①③②

D.①④②③

15．有关红军长征的意义表述不准确的是（）A.打响了武装反抗国民党反对统治的第一枪 B.粉碎国民党反动派消灭红军的企图C.保存了党和红军的基干力量 D.为争取革命新局面的到来创造条件 16．中国近代史上，中国人民取得的反帝爱国斗争胜利的战争是()

A．中法战争 B．中日甲午战争 C．解放战争

D．抗日战争

17．毛泽东指出：“这是一个历史的转折点,这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点，这一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点”。文中的“转折点是指（）

A.三路大军挺进中原 B.抗日战争胜利

C.三大战役胜利

D.孟良崮战役胜利

18．抗日战争胜利后，中国社会的主要矛盾是（）A.农民阶级和地主阶级的矛盾

B地主阶级和资产阶级的矛盾

C中国人民与国民党反动派的矛盾

D 国民党反动派与美帝国主义的矛盾

19．为解放南京，推翻国民党统治，中国人民解放军发起的战役是()A、孟良崮战役

B、挺进大别山

C、三大战役

D、渡江战役 旧民主主义革命和新民主主义革命主要区别是（）A领导阶级B 革命任务C革命时间D革命对象

二、材料解析题

1、阅读下列日本首相伊藤博文和李鸿章的一段对话后，回答：“伊藤：停战多日，期限甚促，和款应从速定夺，„中堂（指李鸿章）见我此次节略但有允、不允两句话而已。李：难道不准分辩？伊藤：只管辩论，但不能减少。李：既知我国为难情形，则所求者，必量我力所为。伊藤：日限既促，故将我所能做到者，直言无隐，以免多方辩论。”

（1）指出李鸿章和伊藤博文对话的时间？（2分）

（2）伊藤博文谈话时咄咄逼人是因为日本取得了什么战争的胜利？（2分）

（3）结果签定了什么条约？该条约规定清政府把什么地方割让给日本？（4分）

（4）该条约对中国半殖民地化的进程有何影响？（2分）

2、阅读材料回答下列问题问题：

“九十年以前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命”

“先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立，民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”

——引自前中共中央总书记江泽民2001年10月9日的一次重要讲话（1）材料中的这场“革命”指什么？（2分）

（2）“先生”是指谁？（2分）

（3）先生领导这场革命的指导思想是什么？（2分）

（4）有人认为“这场革命使中国近代历史发生第一次剧变”，为什么这样说？（4分）

3、材料一

至恭亲王等请购买外洋船炮，则为今日救时第一要务……不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。

——曾国藩《复陈购买洋船炮折》

材料二 …… 堪得滦州所属距开平西南十八里之唐山，山难旧煤穴甚多……从此中国兵船轮船及机器制造各局用煤，不致远购于外洋，一旦有时，庶不为敌人所把持，亦可免利源之外泄。富强之基，此为嚆失（开端）。

——李鸿章《直境开办矿务折》

材料三

上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失了1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关进口洋布减少了十五万匹。

——《中国近代史》中华书局1983年

请回答：（1）从材料一看，洋务运动的目的是什么？（2分）

（2）从材料一和材料二看，洋务派从事哪些主要活动？（2分）

（3）材料二中奏准开办的是什么洋务企业？（2分）怎样看待洋务派的“求富”之路？（2分）

（4）从材料三看，洋务运动有什么积极作用？（2分）

4． 阅读下面材料：

抗日战争胜利的果实应该属谁？这是很明白的。比如一棵桃树，树上结了桃子，这桃子就是胜利果实。桃子该由谁来摘？主要问桃树是有谁浇的，谁挑水浇的。蒋介石蹲在山上一担水也不挑，现在他却把手伸的老长老长地要摘桃子。他说，此桃子的所有权属于我蒋介石，我是地主，你们是农奴，我不准你们摘。我们在报上驳了他。我们说，你没有挑过水，所以你没有摘桃子的权利。我们解放区的人民天天浇水，最有权利摘的应该是我们。

——毛泽东《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》1945年8月13日 请回答：

（1）蒋介石要“摘桃”的含义是什么？（2分）

（2）蒋介石为什么会肆无忌惮的要“摘桃子”？（2分）

（3）毛泽东说“蒋介石蹲在山上一担水也不挑”是什么意思？（2分）

（4）蒋介石为了独占“桃子”采取了什么行动？（4分）

四 问答题（8分）

1、在中国近代史上，农民阶级、资产阶级、中国共产党各提出怎样的救国方案？其实践结果如何？

6.七年级英语下期末复习unit7 篇六

I.单词拼写

1．Sometimes we don’t have our P.E.classes outside because of the bad _______(天气).2.My friends usually send me many short_______(信息)with the best wishes on for my birthday.3.–Is John good at his lessons?--Yes.He studies very _____(努力地)at school.4.I’ll call you ______(回来)when I get home from work.5.It’s snowy.It’s just right for ______(滑冰)on the river.6.The math _______(难题)is so difficult that few students can work it out.7.Eric is_____(坐)by the river.8.There are more than two hundred _____(国家)in the world.9.My family and I are having fun ______(拜访)my grandparents in Shanghai.10.I will go to Australia when the summer ______(假期)begins.II．句子翻译

1.今天天气怎么样？ 正在下雨。

2.你正在做什么？我正在做饭。

3.近况如何？ 还行。

4.听起来你玩得好开心

5.要我给他捎个口信吗？

III.选择填空

1.It’s too _______ outside!You must put on your coat.A.hotB.coolC.coldD.warm 2.What _______ the children ______?

A.is, doingB.does, doC.are, doingD.do, do 3.________ you ______ the window?---Yes, I am.A.Do, cleanB.Is, cleaningC.Do, cleaningD.Are, cleaning 4.He learns _______ in the sea.A.to swimB.swimmingC.to walkD.walking 5.The twins _______ red skirts today.They look nice.A.are wearingB.are putting onC.is putting onD.is wearing 6.---What are the students doing?

---Some _____ books and others _______ at the blackboard.A.are looking, are readingB.are reading, are watchingC.are watching, are lookingD.are reading, are looking

on the road because it’s really dangerous.A.not to playB.to play notC.not playingD.not play

8.---Where is Sam? Do you know?

---Look!He’s ______ on the beach.How cool!

A.swimmingB.lyingC.lookingD.having 9.Listen!The girl_____ in the room.A.singsB.singingC.is singingD.are singing 10.---______ is the weather like?----It’s windy.A.WhatB.HowC.WhenD.Why 11.---Hi!How’s it going ?---_______.A.GreatB.It’s beautiful.C.It’s cloudy.D.It’s well.12---How’s the weather there ?---Terrible.It’s _______.A.windB.sunnyC.rainD.windy

13.On the wall there are two pictures.___ is Tom’s and _____is Mary’s.A.One, oneB.One, otherC.One, the otherD.One, others 14.Could youa message for me to her? A.takeB.giveC.goD.have

15.There are many people in the park.Some are walking along the lake.________ are sitting on the grass.A.The otherB.The othersC.OthersD.Another

16.Mom usuallysoup in the kitchen now.A.makes, cooksB.is making, is cookingC.is making, cooksD.makes, is cooking 17.His uncle is going to ______ in USA.A.MoscowB.BostonC.ParisD.Toronto18.---Hello!_______ Ann.Is that Lily speaking ?A.I amB.This isC.That isD.She is

19.Oh, it’s a really______ day.I can’t find all my money.A.interestingB.terribleC.prettyD.good 20.He’s sitting ______ the lake and ______ orange juice.A.by, drinkingB.in, drinkingC.on, drinksD.in, drinks 21.I am having a good timewith my friend Lisa.A.talkB.talkingC.talksD.told

22.What A.a badB.badC.a goodD.good

23.I went fishing with my father last Saturday and we watched a funny cartoon at night.-_________pretty good!

A.soundB.sound likeC.soundsD.sounds like

24.I visited my grandparents last weekend.I’m so happy them.A.seeB.sawC.seeingD.to see

25.I haven’t seen my parents for a long time.I really them very much.A.missB.wishC.passD.hope