对公益的收获和感想

对公益的收获和感想（精选8篇）

1.对公益的收获和感想 篇一

培训后的收获和感想20篇

培训后的收获和感（一）：

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的主角转换，认真、虚心、诚恳地理解培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地理解着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈此刻我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自我在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮忙，使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理学校突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，明白了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一向坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我能够从此刻起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自我的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我明白有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

培训后的收获和感想（二）：

怀着空杯的心态和期待的心境，我有幸参加了xx公司第4期组训培训班。经过20余天的进取参与和全心投入，我在对寿险的知识、态度、技巧和习惯等各个方面都取得了长足的提高和可喜的成绩，这一切的取得，与领导的帮忙和指导是分不开的，如果没有领导的关心，我就没有机会参加这样高水平、高规格、超强度、超极限的提升班。在此向领导的关怀表示衷心的感激!

培训班的课程紧张而有序，培训班的氛围严肃而又活泼。回首难忘的日日夜夜，收获良多，感慨万千，现向领导汇报如下：

一、态度决定一切，理念产生力量。

第4期组训班有两条醒目的精神标语：一条是——寿险是人才的事业，人才是教育的事业，教育是培训的事业;另一条是——我为寿险而来，我为成功而来，我为梦想而来。从培训班一开始我就把它们当作我的座右铭，时刻牢记在心，把首先端正态度作为成功与收获的起步。米卢曾说过：“态度决定一切1仅有从心里认同了学习的必要性和重要性，才能使行动变自发为自觉，才能产生良好和进取的效果。培训班为期三周的课程也有效地证明了这一点。第一节课班主任就要求我们认真思考这样的一个问题：在培训班过程中如何学习，想学到什么，学习后对自我有哪些期望我觉得，首先要明确目标，树立信心，理论联系实际，严格遵守纪律。从一点一滴的小事情做起，踏踏实实朝大目标走去。不仅仅要以饱满的热情，专注的精神来听好每一堂课，同时也要学习讲师的授课技巧，互动的丰采，也要与各个地区的伙伴多沟通，多交流，从他们身上吸取更多的营养和灵感，每位伙伴都是教师，每位伙伴身上都有闪光的亮点，有着十分优秀的品格值得我去欣赏和学习。这样的机会，人生能有几回有什么理由不去珍惜和努力呢进取向上的态度是提高的根本保障，良好的心态本身就是一笔宝贵的财富。总比别人多付出一点，总比

别人多努力一些，总比别人多学习一分，离成功总会近些再近些。这是培训班给我的感受之一。

二、养成良好习惯，体现组训风范。

有意练功，无意成功。所谓成功，就是功到自然成。成功就是从不习惯到习惯的过程。所以，良好习惯的养成对成功是至关重要的。一个人的辉煌，决不是偶然，决不是一朝一夕的事情，而是经过岁月的千锤百炼和人生的坎坎坷坷。专家统计，一个良好习惯的养成，至少要经过37次的反复练习才能构成，而即构成的好习惯，能够陪伴其一生，一流组训的风范，要从培养良好习惯开始。在培训班里有许多细节上的规定，比如椅子及时归位，上课手机不能携带，就餐不得喧哗，坚持四周整洁卫生，着装整齐讲究，严格遵守作息时间，严格履行请假手续等，这些都充分体现了教师们的良苦用心。一支招之即来，来之能战，战之能胜的部队必然是一支习惯良好，纪律严明，作风过硬的部队。培训班全封闭的学习和训练是紧张而又愉快的，大家都以追求竞争、追求卓越、追求挑战的全新精神来投入，整合旧知识，学习新技能是目标，同时，我认为，良好习惯的培养也是不可缺少的资料之一。良好习惯的养成是个漫长而又艰辛的过程，培训班是个很好的提升机会和修正的基地，因为在那里有来自八闽大地的伙伴们的友情提示和无私帮忙，也有各位讲师的严格监督和热忱关心。浓厚的学习氛围和环境，无疑会使学习提高得快些再快些。在长达三周的课程里，我的纪律是满分，这与我努力培养良好习惯是分不开的。组训作为职场的一名管理者与辅导者，自身必须具备光辉与正面的形象，以身作则，用实际的行动来感召和影响伙伴，做语言和行动的双巨人，这样才能取得很好的效果。一流组训的风范的养成，要从大处着眼，小处着手。大目标的设定是不可缺少的，因为这是奋斗的方向和期待达成的境界，但日常生活中细节小事就能够体现组训的修练功底，正所谓：细微之处见风范，毫厘之优定乾坤。

三、技巧必不可少，演练实战是宝

市场如战常要想赢得战争，光有勇气和胆识是不够的。保险营销正处于扬帆启航，期待变革的大好时期，同时，营销市场也将狼烟四起，烽火连天。组训作为一名保险教练，除了要让动运员掌握丰富的知识，端正的态度，良好的习惯以外，实用的技巧是必不可少的。而技巧的提升不可能在一朝一夕完成，必须经过很多的实践和演练，最终让市场来检验可行度。

本次培训班虽然课程上已经结束了，但新的征程刚刚开始。我将以从培训班中学到的知识、态度、习惯、技巧等投入到紧张有序的实际工作中去，以持之恒的精神、认真严谨的作风，立志为中国人寿的光辉事业奋斗终身!

培训后的收获和感想（三）：

在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。教师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自我才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都经过文字显然于纸上。可是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：

一、让自我更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。

想来自我真的应当感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经历的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。经过这次的培训学习，最终明白了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到此刻的450万吨（不含集团其他公司）的大型钢铁厂，历经50年不衰，并且还在蓬勃发展，并多次获得了不少全国性奖项。并且还明白了炼钢的工艺过程，明白了炼钢最开始是从焦化、烧结开始，经历了不少中心环节，克服不少困难，最终经过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并明白了涟钢有着比较复杂的组织结构，让我们一时一下消化不了，可是我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的，为了我们能更好在涟钢发展，我想我们也应当主动的去了解这些的。

二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。

这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识，因为安全是人们十分重视的东西，人们通常会把安全放在首位，也就是我们经常说的安全第一。

虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西，并参加过消防演习等活动，但并没有这么系统的，并联系我们以后的工作岗位进行培训过。经过这次培训学习，了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素，甚至有的到达了恐怖的程度，这次我们学习了该怎样去预防它，避免它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上保护自我。对于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知识，让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。

三、学习了不少礼仪与修养

这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上，我学到了应当如何发挥自我的情商，处理好与他人的关系。如何让自我以后的一言一行更加具有素质与修养。让自我在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。

四、最终培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表

给我们做了精彩的谈话，告诉我们以后在涟钢应当怎样好好的去工作。主要是要靠自我的聪明才智，勤奋刻苦，细心严谨的态度，这样才能慢慢在工作中磨练自我，成长自我。

学习是可贵的，培训是精彩的。经过这次可贵而精彩的培训学习，我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余，我想我们仅有靠自我的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢，为我们的涟钢更好的发展贡献自我微薄的力量。

培训后的收获和感想（四）：

文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。培训了文化的浇灌，企业便像无源之水，是无法长久的。干部培训心得文化发展至今日，大家已普遍认识到，它的实质就是企业所有成员共有的思维方式和行为习惯。企业干部培训心得建设的真正功效在于以优秀的文化教化人、转化人。中国的海尔集团、邯郸钢铁公司、美国微软公司、日本培训心得公司等等，他们创造出的奇迹和成功的企业质量培训方案无不告诉我：企业文化是企业发展的不朽之柱，文化建设有着潜在的凝聚力量，它不仅仅能给企业带来一种企业，并且能激发员工的自豪感和职责感，培育企业心得精神，为我们员工作导向，从而提高企业的整体效益。

下头我从三个方应对如何宣讲东方公司企业文化来谈谈个人的心得体会。

一、浅谈对培训企业理念的理解。

作为公司的员工，我们每一位员工都应当秉承公司的优良文化传统，牢记“诚信、业绩、创新”是我们企业和员工共同的价值取向，发展是我们的第一培训心得，具有强大核心的竞争力的国际一流公司是我们共同的目标。

诚信文化是企业文化的重要组成干部，企业无信不旺，社会无信不稳，所以，诚信是企业理念的基石。诚信：诚，就是忠诚、老实；信，就是守信用、重信誉。诚信作为企业核心价值培训大家网尤为重要，它是我们的传统美德，继承和发扬这一美德，在市场经济条件下具有特殊而现实的意义。

创新，就是抛开旧的，创造新的。创新是企业兴旺的灵魂。仅有与时俱进、不断推动理念创新、管理创新、科技创新、制度创新、各方面工作创新，才能实现新的发展，创造新的辉煌。运用先进管理办公室主任培训班、技术水平和经营业绩，去拼搏，去干部；视质量为企业的生命，进取参与企业干部培训心得竞争，努力打造哈尔滨职业培训学校一流地球物理公司。任何企业文化建设都心得以“诚信、业绩、创新”企业价值观为核心，我们要教育每一位员工遵守企业礼仪，构成崇尚诚信，追求完美的思维电脑培训班和行为习惯。因为，如果企业的企业能够共有这样的思维方式和行为习惯，内部的沟通和协调就越容易培训大家网，对于增强企业内部的凝聚力、提高整个企业的工作效率都会产生十分进取的作用和影响。

公司提倡“让用户满意，以共赢谋求可持续发展”经营理念，提倡“靠前服务，超前服务，超值服务”的服务理念，其意义是何等重要。身为东方公司一名社区领导干部，在日常管理中宣贯培训大家网企业理念，进取开展操作技能培训、企业服务规范、服务礼仪培训、完善各项管理制度、建立质量体系等等，使员工尽快熟练本岗位规范的操作，具有精神饱满的工作面貌投入工作。将企业文化理念渗透到经营工作、管理工作和服务工作中；贯穿于工作要求、工作标准、工作考核中，把企业理念作为我们的行动指南，是我义不容辞的工作职责，一切以用户为重，为用户所想，为社区居民供给最满意的服务。

二、对于企业文化建设方面的措施。

在公司快速可持续发展的关键时期，企业文化建设是一项复杂的系统工程，必须提高认识、加强领导，开拓创新、与时俱进、努力开创企业文化建设的新局面。

（一）要提高认识，统一思想，切实把企业文化建设列入管理工作的重要议事日程。

企业文化建设是企业全部工作的重要组织部分，认真抓紧抓好至关重要。在工作中定期组织基层领导干部和员工加强对企业文化建设理论的学习研究，掌握企业文化的基本原理和基本资料，增强对企业文化建设重要性和必要性的认识；及时研究解决企业文化建设中出现的新情景新问题，把握好企业文化建设方向，坚持用社会主义的先进文化占领文化阵地，不断推进企业文化建设。

（二）要加强领导、齐抓共管，建立起企业文化建设的工作机制。

企业文化建设是一项综合性的工作。要进取构建党委统一领导，党政工团齐抓共管，广大员工进取参与，共同推进企业文化建设的新的工作格局。成立企业文化建设领导小组，设立企业文化建设工作机构和专职工作人员，明确工作职责。在机构改革中，企业文化建设只能加强，不能削弱，更不能代替；努力探索在现代企业制度下，企业文化建设的新机制、新方法，把企业文化建设不断引向深入。

（三）要精心组织、整体策划，稳步推进企业文化建设。

我作为一名社区干部，在企业文化建设中承担着组织者、培育者、倡导者、示范者的主角。所以，要重视经过脱产培训和在岗学习、观摩交流等方式，提高企业文化建设工作水平。要精心策划企业文化活动，宣传企业形象，为企业改革发展营造良好的文化氛围，把企业文化建设的任务落到实处。

培训后的收获和感想（五）：

培训已近尾声，回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；

一、在学习中反思。

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的构成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！

作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。必须要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不一样，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；构成自我的教法，构成自我的特色，构成自我的风格，教出自我的风采。教师必须要有开发课程和整合课程资料的本事。仅有这样才能用好教材、活用教材。还应当不断的学习，不断的增加、更新自我的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

二、在反思中提高、成长

经过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学本事提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学本事，做一个智慧型的教师。所以，要做好以下几个方面：

1、促进自我向专业化的发展

社会在发展，科技在提高，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。仅有经过在教育中不断学习，在学生实际情景的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践本事的培养，进一步理解以人为本的理念；

听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。“教师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。所以，教师就应着力于将经验资料转化为学生容易理解和理解的资料与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。所以我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自我，并逐步向专业化教师转化。

2、努力转变好主角

新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的本事、获取新知识的本事、分析和解决问题的本事以及交流与合作本事。它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。要使学生的学习从以要我学，到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的教师。教师的引导和鼓励让他们在学习中获得欢乐。

把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生欢乐的学习，不强迫学生去被动的理解，而是满足学生的需求。学生不但主动欢乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到进取的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅仅语言得到发展，其他各方面的本事也得到发展。为此，教师必须转变自我的主角地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种简便的氛围里真正地引导学生们进取、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。仅有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用

（1）用心去热爱自我学生。

教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。所以，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。教师要心胸宽广，能够听取各种不一样意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的提高，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点；

冰心曾说过：“爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。因为，我们每一天应对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。

（2）用自我的言行去感染学生

教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。所以，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈自我从人生中取得的宝贵经验，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。

上课是一门艺术，除了有必须的知识结构外，还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自我的特色，有自我的灵魂，不一样的方法能够学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者供给了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自我，时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造，并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的职责和义务。

教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，作为一名教师，我发自内心的说一句：国培，你是一道亮丽的风景线！

培训后的收获和感想（六）：

经过公司举行的这次培训，让我们体验到了军事生活，也进一步了解到公司的企业文化，发展目标，和规划等，同时也学习到作为销售人员所必备的产品知识，在培训教师讲的几个细节，以及列举的案例，对我们帮忙很大，使我受益匪浅所以，我要求自我在工作中努力学习，在实践中慢慢成长。

首先公司为我们按排了两天的军训，体现了公司对员工素质培训的注重，以及团队建设理念的注重，在这两天里，我体验了做为一名军人的荣耀，从站军姿，行军礼，到跑步，每一个动作都要做到位，做到统一规范，队列整齐，口号响亮，异常是大集合时，每一名队员都要以最快迅速到位，案经过这两的训练，我们能明显的感受到自我的提高，做事有组织性，不单独行动，也培养了我们吃苦耐劳的精神，同时也磨练了坚强的意志力和执行力，在军训期间教官组织我们唱歌，做游戏，不仅仅增加我们同事之间的团结友爱，也更明白了团队的力量是最大的，仅有我们团一致才能更好的完成任务。

其次公司安排了四天的企业文化培训，以及时间管理，工商法律相关知识，润华之歌的学习，更重要的是董事长座谈，让我深深体会到企业对我们新员工的重视，在培训期间我更加了解企业的创业史，发展史以及公司未来也就是第三次创业的总体目标，让我们更明确了在润华发展的奋斗目标，做好个人定位，在栾总座谈会上给我更多的是感动和意外，感动的是栾总在百忙之中抽出时间参加这次座谈，并且在每回答一个问题都会站起来，问一句“我这样回答你们是否满意”意外的是栾总是那么的有活力，那么的和谒可亲，一点也没有那种和成功人士在一齐的压迫感，在这期间栾总给我们谈公司的创业经厉及以后的发展方向，回答了我们提出了一些问题，让我们对公司的企业文化以及第三次创业有了更深的认识，最终在栾总离开时，我们体人员为栾总演唱润华之歌，虽然只学了不到两天，但我们都努力做到最好，功夫不负有心人，我们得到了栾总的认可。

最终四天我们学习了产品知识。我是做销售的，在这次培训中，产品知识的培训是十分丰富的，从汽车基本知识，到展厅接待需求分析，以及装具的相关业务等课程，让我们更加认识到做为一销售人员掌握好知识是多么的重要，仅有掌握了产品知识，才能更好的给客户讲解，让客户认可我们，这就需要我不断提升自我价值，严格要求自我，时刻提醒自我做好每一项销售流程，做好客户满意，在以后的工作台中，我会不断努力，不断学习，为做一名优秀的销售人员而努力，为做一名忠诚的润华四有人而奋斗，我相信在不久的将来，我会以优秀的业绩来回报公司，为公司的发展做出自我的贡献。

培训后的收获和感想（七）：

经过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感激上级安排的此次学习活动，感激每一位授课教师精彩的授课。此次的培训学习，使自我的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的本事和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：

一、经过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断提高。经过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要应对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要理解新思维、新举措。要经过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作本事最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。仅有经过加强学习，才能取他人之长补己之短，仅有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

二、经过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、本事的培养和锻炼

1、是要不断强化全局意识和职责意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场研究问题，表此刻政治上是一种高度的觉悟，表此刻思想上是一种崇高的境界，表此刻工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自我负责的那一方面的工作了事，要始终坚持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会职责感，提高自身本事素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终坚持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。

2、是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，进取主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，经过反思，及时发现自身存在的问题。

3、是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自我，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自我。

4、是要宽宏很多，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要到达这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。

5、是要注重礼貌礼仪，增强综合素质。礼貌礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族礼貌程度、经济实力的重要标志，没有了礼貌，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应当具备礼貌素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，礼貌就是我们素质的前沿，拥有礼貌，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。仅有当每一个人都具备了礼貌素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做礼貌事，说礼貌话，让礼貌礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。

6、是要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉理解监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的本事，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自我高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

总之，经过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自我在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一名小学生的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，经过多种途径、采取多种方法丰富自我的知识，努力锻造自我，提高自我，使自我成为无愧于人们的合格的干部。

培训后的收获和感想（八）：

在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。

对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。

教师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自我才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都经过文字显然于纸上。

可是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:

一、让自我更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。

想来自我真的应当感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。

对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经历的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。

经过这次的培训学习，最终明白了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到此刻的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂，历经50年不衰，并且还在蓬勃发展，并多次获得了不少全国性奖项。

并且还明白了炼钢的工艺过程，明白了炼钢最开始是从焦化、烧结开始，经历了不少中心环节，克服不少困难，最终经过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。

并明白了涟钢有着比较复杂的组织结构，让我们一时一下消化不了，可是我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的，为了我们能更好在涟钢发展，我想我们也应当主动的去了解这些的。

二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。

这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识，因为安全是人们十分重视的东西，人们通常会把安全放在首位，也就是我们经常说的安全第一。

虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西，并参加过消防演习等活动，但并没有这么系统的，并联系我们以后的工作岗位进行培训过。

经过这次培训学习，了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素，甚至有的到达了恐怖的程度，这次我们学习了该怎样去预防它，避免它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上保护自我。

对于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知识，让我们以后能更好的远离危险。

坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。

三、学习了不少礼仪与修养

这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。

在这次课上，我学到了应当如何发挥自我的情商，处理好与他人的关系。

如何让自我以后的一言一行更加具有素质与修养。

让自我在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。

四、最终培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表

给我们做了精彩的谈话，告诉我们以后在涟钢应当怎样好好的去工作。

主要是要靠自我的聪明才智，勤奋刻苦，细心严谨的态度，这样才能慢慢在工作中磨练自我，成长自我。

学习是可贵的，培训是精彩的。

经过这次可贵而精彩的培训学习，我们向涟钢更进了一步。

感叹与憧憬之余，我想我们仅有靠自我的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢，为我们的涟钢更好的发展贡献自我微薄的力量。

培训后的收获和感想（九）：

转眼间培训班的课程已经接近尾声。结过这几天的学习，我想每一位学员都有很多不一样的收获。对于我个人经过这些天的培训，我收获了很多，感悟也很深。我深深的感到自我知识的匮乏，学识的浅薄。陈荣昌教师的每一堂课都让我有许多不可用言语表达的收获，加之与来自不一样省市的师兄，姐弟们聚集一堂相互交流，较全面的提高了自我的理解本事。

以下是这几天的几点体会：1，在教师的指导下从各种五行的生克开始理解。2，水口立向：测定水口生吉方，避凶方。3，寻龙认穴：观山势来龙，山形秀美，有龙过峡，遇水结穴，观胎息，认穴，用罗盘在过峡处用＂七十二龙＂来测定龙的五行，消砂，纳水，以定龙的吉凶，取吉用之。4，以坐山为主，用人盘排除各种不利的峰煞。5，阳宅：九星八宅的游年断诀，化解方法。6，择日：各种择吉的方式，各种避凶的方法。

这次培训在陈荣昌教师的指导下，使我对杨公风水的各种方法运用，得到了很大的提高。在此衷心感激教师这几天不辞辛苦的指导。

培训后的收获和感想（十）：

在忙忙碌碌的工作之余，紧紧张张的培训学习结束了，一个多月以来身心上的压力也最终有了如释重负的感觉。

回顾这次参加培训学习，感触颇多，收获多多，不虚此行，不枉此中。

一、重塑了学习精神，磨炼了攻坚意志。

作为一个五零后的老教师，近年来虽然在工作中不断学习新的知识，可是像这次这样，困难如此之大，时间如此之紧，任务如此之多，压力如此之重的学习，还没有过。

以前也参加过培训，但要么是本专业的业务培训，要么是作为省级专家参与指导，在一门全新的、艰深的课程面前做学生还是头一遭。

听课要弄懂，操作要弄通，研讨要发言，作业要完成，点评要及时，感言随笔行，测试要经过，圈变勾才行，见缝插针学，仍坠云雾中。

白天忙于上班，只能夜里加班，一个多月内，经常是晚上学到十一二点，凌晨四五点再爬起来之后学，愁锁着眉头迎来窗外的一缕晨曦。

好歹总算完成了学习任务，活到老，学到老，今后有这样的精神和意志，还能有什么困难不能克服呢我不由地想起了叶帅的一首诗:读书莫畏难，攻城不怕坚，科学有险阻，苦战能过关。

二、升华了教育理念，提高了教育技术。

培训前，本人认为教育技术就是信息技术在教学中的运用，学起来才进一步认识到，教育技术必须是先进的教育理念和现代信息技术的有机结合，在教学中把新理念和新技术融为一体。

所以，参加教育技术培训，得到的将是新理念和新技术的双丰收。

例如，在信息技术与课程的整合上，在课程结构要素上，在教学策略、问题化学习、教学方法、研究性学习、教学评价、学习情境以及信息技术在教学中的使用上，等等各方面都有了全新的认识和全面的提高。

再例如，原先我市推行“课堂教学三步曲”的模式，只明白第一步是创设情境，设置教学活动，学习后才明白，一个“创设情境”其意义、作用和如何创设情境竟包含着如此宽泛而深奥的学问。

原先感觉到，许多教师在教学中，往往形而上学地把握教材，局限于一个框题本身，只见树木不见森林，看不见微观与宏观的联系，从而影响了教学效果，这次培训主要围绕着主题单元来规划设计，从中观上把握教学资料，这就真正做到了“宏观在胸，微观在握，融会贯通，游刃有余”了。

原先我的信息技术充其量只是刚刚入门，只会做个简单的课件，经过培训，我学会了做思维导图、主题资源网站等，教育技术本事上了一个新层次。

三、新添了研究课题，充实了教研资料。

本次培训学习的资料先进性、全面性、实效性都很强，有着十分高的使用和推广价值，对实施素质教育，搞好教学改革的促进作用显而易见。

如何把单元教学计划、单元教学评价、单元教学实施、单元教学资源以及研究性学习等具体资料推广落实到教学中，并且确实发挥它们改善教学、提高效率的功能，还是一个很重要的任务，还有很多困难等待着我们去解决，还有很长的路要走。

随着今年暑期高中教师全员培训的开展，教育技术运用于教学必定成为下一步教改工作的重点，在推广和实施中，避免流于形式，追求务实高效，是我们首先要应对的。

这次培训学习使我们进一步明确了教改的方向，把学习的资料运用于教学中去是我们新的研究课题，为行动而研究，在行动中研究，由行动者研究，只要我们进取行动起来，我们的教育和教学必将迎来阳光明媚的春天。

培训后的收获和感想（十一）：

(一)了解了集团的文化

经过半个多月的课程学习，了解了出版社的发展历史，企业文化。对传承文化，传播知识，传递幸福有了更进一步的认识。

(二)员工职业素养的生成这一段的学习，无论是工作中的小习惯，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一课。一流企业优秀员工的应当是具有以下特点:1、以实用为导向的职业知识。知识是前人经验的积累，它有空间时间上的局限性，知识之多，浩如烟海，人毕其终生而不能穷尽，只能以实用为导向，取其所需。

2、以专业为导向的职业技能。

没有专业就没有职业，专业技能是职业技能的保证。

事情做得专业，工作才能做得职业。

3、以价值为导向的职业观念。

观念决定态度，态度决定行动，行动决定结果。在众多观念中，价值观念是核心，价值观念决定了评判标准，员工对企业的归属感道德取决于企业价值观的认同。

4、以成果为导向的职业思维。

生命注重过程，但工作要注重成果，生命的过程是由众多个结果连接而成，工作中没有好的结果，过程是没有多大意义的。以成果为导向的思维方式是一切工作思路的基础。

5、以敬业为导向的职业态度。

仅有把工作当成事业来干，才能长久，才能卓越，对待工作不是一般努力就能够，而是虔诚，不是尽力而为，而应全力以赴，没有敬业的态度，就不会有优秀的业绩。

(三)团队合作意识的提高

在拓展训练中，无论是一开始的分组，设计队名、队旗、对歌还是之后的过河、背摔，以及高空断桥等，几乎所有的项目，每个成员都在进取的出谋划策，都在为完成一致的目标而努力。

大家没有任何的隔阂而是相互帮忙和协作。为什么在训练中大家都能如此的团结因为大家的目标完全一致，才能够在团队的中突出了大家一致的目标。全身心地投入当然会大声说出的自我的想法，仅有充分发挥每个人的智慧才能挖掘出团队最大的活力与竞争力。在这个过程中我们寻找到欢乐，在感悟中得到升华。

在整个拓展训练的过程中，我们都自始至终都在为自我的顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。参加拓展训练使我们加深了了解，增进了友谊，强化了团队意识。两天的活动给大家带来了很多感悟和启示，留下了深刻的印象和回味无穷的记忆。

(四)个人职责意识的提高

职责感的修炼是一个长期的过程，也是一个自我意识觉醒的过程。在工作中，我们要有一种凡事必做到最好的干劲，要有一种履职尽责的态度，坚持从一点一滴做起，把握每一个细节，才能使自我的工作卓有成效。

工作就是职责，职责重于泰山。在工作中承担一份职责，坚守一种信念，成就一番事业，这是每个职业人的追求，“不因位卑而消沉，不以责小而松懈”。在工作的道路上，我们应当永远葆一份职责心，才能向着成功前进。

以上就是我在培训中的收获。

经过培训，我提高了自我的业务本事，调整了自我的工作心态，基本完成了从学生到员工的主角转变。

最终感激领导们给我们安排了这么完美的一个培训，感激同事们带给我的收获与感动!多谢大家!

培训后的收获和感想（十二）：

盛夏之初，我有幸参加了总行第二期职称培训班。在那里，不仅仅亲聆了多位总行司局领导和专家学者精彩的授课，也让我再次能回到久违的学校，体验多姿的学生生活。

来自不一样领域的十位专家教师以其精彩的讲座从人民银行业务、人民银行发展史、心理调适等不一样方面为我们带来饕餮盛宴。虽然不从事反洗钱和征信工作，但总行司局领导关于新形势下反洗钱工作、社会征信体系建设等专项讲座，深入浅出，不仅仅抓住问题的核心，更为基层行指明工作方向和工作方法，使我这个门外汉也豁然开朗。法定存款准备金制度、公开市场操作、再贷款再贴现、窗口指导这些货币政策工具在教师的剖析中变得更加清晰，使我对近年来央行货币政策工具的使用有了更深刻的理解和认识，也对我今后更好从事货币信贷管理工作起到较好的指导作用。专业人才本事建设讲座，不仅仅阐述了人才发展规划和道路，更处处体现总行对基层人才的重视与关怀。履职、创新这些平时经常说起的词汇经过专家讲解，有了更全面和丰富的内涵。爱岗敬业是履职的前提，持续学习、不断实践是提高履职本事的有效途径，做为一名基层央行中职人员要不断加强政策领悟力，紧跟形势，把握大局大势，注重调查研究，创新思维方式和工作方法，才能有效贯彻央行各项货币政策，做好一方金融工作。

人总行党委宣传部巡视员马林教师关于中国人民银行发展史的讲解，最为精彩生动，为我们展示了很多的史料，让我们深刻体会到我国老一辈革命家对金融事业的重视和央行前辈们为金融事业付出的努力和心血。从抗日战争到解放战争，一系列正确的经济金融政策有力稳固了根据地后方，保障了一个又一个战斗的胜利，同时我们的金融事业也不断发展和前进，中国人民银行应运而生。这不仅仅是是我们每一位央行人骄傲，更是对我们的鞭策。在经济金融全球化的今日，经济金融环境更加复杂，国内国际经济形势瞬息万变，金融危机、通货膨胀、经济波动等不断带给我们更大的困难和挑战，我们要不断加强学习提高本领，增强职责感和使命感，为央行事业尽绵薄之力。心理调适讲座以很多的实例分析了来自工作、家庭、人际关系各方面的压力，从专业的角度教我们如何应对压力和坚持心理健康，“活在当下、欢乐工作”让我们产生共鸣，是我们最大的心灵收获。

培训后的收获和感想（十三）：

参加入职培训心得体会

经过公司安排的各项笔试、面试的考核，我如愿进入了入职培训环节。接到通知的那一刻我想我是幸运的;得到亲戚和周围朋友的鼓励和祝福，我想我是幸福的;在参加完整个培训过程之后，我想我是感动的;应对领导的关爱和同事们的无私帮忙，我想我将学会感恩。

此次入职培训虽然仅有短短的五天时间，可是课程安排紧、资料充实，使我收获颇丰，受益匪浅。

首先，我受到了精神上的洗礼。担任此次培训主讲人的是集团董事长和集团党委副书记，他们能够亲临授课就足以显现公司各级领导对我们新员工的重视。那一本厚厚的讲稿、那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着严谨、认真、负责的精神。这些经验值得我们好好汲取，这些精神更值得我们好好学习。所有这些都将会是我们受用一生的宝贵精神财富!有这些经验作为指导、有这些精神作为支撑，我们还愁做不好自我的工作吗年轻的我们正是需要怒放生命的时候，更是需要一个平台使自我飞得更高的时候。在介绍公司的发展时，孙总就谈到价值观的问题，我们不要以打工者的心态来对待自我的工作。公司此刻也正处于快速发展时期，需要我们以创业的活力去对待工作，和公司成长的同时，也就成就了自我的一番事业。但一件事、一个人都不是随随便便就能成功的，必须是付出了多倍的努力，成功都是要从一点一滴做起。

其次，我得到了知识上的收获。11月2日上午孙总的讲话高屋建瓴，全面阐述了公司的历史、现状、未来发展战略，使我对公司的标准化推广和品牌化经营管理的历程有了更全面的认识，更坚定了我作为一名新大地员工的自豪感与归属感。第二天午时郭书记紧扣企业文化建设的主题，做了言简意赅的讲解，使我对企业文化建设在公司发展中的重要作用有了更深刻的理解，更坚定了我发挥专业特长为企业文化建设出一点力的决心。我相信这种知识的收获将会成为我今后更好地开展工作的基础!

新大地的领导团队能够将企业文化和先进的管理思想作为研究对象，对它们进行系统透彻的的研究，并且切实运用到企业的实际经营管理活动中，从而能够看出我们新大地的领导团队不仅仅是一支优秀的企业家团队，更是一支优秀的理论家团队。这样一支卓越的队伍必将能够带领广大员工缔造一个优秀的企业。

第三，我感到了一种情谊上的满足。培训最终两天，集团安排我们亲眼目睹了现代化、标准化的物业管理;亲自观摩了现代化、人性化的建筑、路桥施工环境。整个过程中我被集团领导们的关怀和施工一线工人们的热情、淳朴所感动着。经过此次培训我还认识了更多的新同事，因而更感到亲切，家的感觉更加强烈。我想我们虽然来自各个不一样的地方，毕业于各个不一样的学校，有着不一样的专业背景，可是今日我们相聚在那里，我们就有了一个共同的身份，那就是“新大地的一员”。在未来的工作中，我们要做的就是始终坚持这种同事情谊，齐心协力、各尽所能，为公司未来的发展创造新的业绩、为新大地集团增添新的荣誉!

培训后的收获和感想（十四）：

按照市委统一安排部署，我有幸参加了全市纪检干部培训班。此次培训采用灵活的教学方式，在教学资料上的精心编排，课外活动上的周密部署，领导们的言传身教，无一不体现出市委对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。经过参加此次培训学习，我又一次感受到学习带来的欢乐和遗憾。感到欢乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自我的理论基础，宣传教育等方面的知识有了必须程度的提高;感到遗憾，学习的时间有限，要学的东西太多，此次培训班只是让我触摸到知识的边角。此次培训总的来说有以下几点体会：

一、经过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。当前是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断提高。此次培训，市委的一些领导在百忙之中抽出时间给我们进行辅导，他们从不一样角度分析了当前工作形势，对我们今后的工作提出了要求，使我感到启发很大，受益匪浅。经过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到加强学习，是我们进一步提高工作本事的需要。仅有经过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，仅有这样，才能完成上级交给的工作任务。下头我谈一谈在加强学习方面的心得体会：

1、将学习从被动向主动转变，克服学习上懒惰性

由于工作事务繁杂，自我老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动性不够的问题。经过此次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，异常是要进取主动地理解新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合本事和素质，更好地完成各项工作。

2、从随意学习向系统学习转变，克服学习上的随意性

当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和资料很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。所以，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，到达学习和工作相互促进、相互提高的目的。

3、拓展眼界学识，完善知识结构

此次学习不仅仅使我们感受到了团体的温暖，还使我自我的知识面得到了进一步拓宽。几位领导经过言传身教，深入浅出的给我们分析了我市十二五规划的总体目标，并列举事实进行培训。经过此次培训，让我充分认识到仅有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自我传统的一些思维习惯，用新的创新思维方法创造性的开展工作，对解决复杂多变的环境下产生的各种问题都是必不可少的。

二、经过培训，使我感到了职责重大

这次培训中，几位领导用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了他们在工作的亲身经历和应对的事情，让我深刻地认识到，在这个终身学习的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自我。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，理解、学习新事物，培养自我的创新意识和创新本事。

三、强化团队精神，锻炼个人意志

这次培训班虽然时间短，可是大家群策群力，献计献策，齐心协力，最终到达了预期目的。异常是在学习领导科学、提高领导干部决策和开拓创新等方面知识，使我拓展了思维，完善了自我，同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、本事上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中，很多的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。

经过此次培训，使我的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅仅使我提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我深入思考。我决心在今后更加用心学习、细心思考，工作中立足本职扎实工作，用不懈的努力来争取更大的提高。

培训后的收获和感想（十五）：

家园共育是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是教师和家长的共同愿望。尽管如此，由于教师和家长之间教育观念、思考角度不一样，常常会引发一些矛盾和冲突，如何解决家长的批评和抱怨，是班主任工作艺术的重要资料，在工作中，我的体会是：

一、防患未然先行一步

幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比如：同样是觉得自我孩子在幼儿园里受了委屈，家长的态度和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，直接训斥所谓欺负自我孩子的小朋友，或心里对教师产生极大的不满。针对这种情景，我们在开家长会的时候，经过典型事例，向家长提出要求，并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感激，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教育，仅仅是这种简单的方式，却使多数家长都能够理解教师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿的事情明显减少，家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够经过教师进行调解。

一次家长会，能够消除家长的许多困惑，也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时，经过多种形式，让家长了解现代幼儿园教育，了解幼儿园教师工作的价值，仅有这样，家长才能理解教师，支持教师，也仅有家长的教育观念与教师的教育观念坚持一致，家园同步才能真正成为一种现实。

二、换位思考，主动调整

幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是能够理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，教师必须要耐下性子，冷静，并多多的换位思考，我有个好方法－－－－倾听。

倾听家长投诉，有时候会就事论事，有时候，可能是借题发挥，把平时对教师的不满和积怨一并发泄出来。这时候教师别急着解释，只要专注、耐心的倾听就能够了，其实，家长可能是想让教师多多关注自我的孩子，诉说之后，他自我就会发现，并没有什么大不了的事情，即没有具体想要解决的问题，教师们也没有什么原则性的错误，诉说之后，心境平静下来，问题就变得简单多了。另外，从家长的倾诉当中教师很容易了解家长的真实想法，便于解决，到达令家长满意的效果。

幼儿园无小事，教师有职责保证孩子在园的分分秒秒都是安全欢乐的。可是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方，对于我们自我工作的失误，必须要有勇气承担职责，敢于应对家长的质疑，以坦城、负责的精神处理善后工作，到达令家长满意的结果。

宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方针。家长和幼儿园有一个共同的纽带孩子，家长们在望子成龙，幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识，家园合作就应当是一件简便而愉快的事情。

培训后的收获和感想（十六）：

一，学习收获

异常感激公司和商学院教师供给这样的一个平台，让大家聚在一齐互相学习。这两天收获了知识，收获了学习的榜样，收获了战友。

1，收获知识

在顺子总“管理者的主角定位及认知”的分享里收获的是：不要做好好先生，凡事未雨绸缪，提前做准备。在管理中做好“有情的领导，无情的管理，绝情的制度”。我自我在管理中其实一向充当好好先生的主角，期望自我在接下来的管理方式中，能不断的改善，让团队成员也发挥自我最大的潜力。

学峰总“跨部门协作沟通”的分享里讲到的谦卑共谋发展，沟通创造价值异常好。觉得在进行跨部门沟通中，注意营照良好的氛围、减少抱怨、多为他人着想、注重8小时以外的法则和以解决方案为导向都很重要，期待着自我的学以致用。

冰冰总的“团对人员如何管理”的分享里学到一个团队的目的性很重要，要带着一个团队一齐把事情做好，发挥团队成员各自的优势。平时的团队管理中要做到多鼓励引导、少批评指责小伙伴，营照团结、有序、有竞争力的氛围。

赵总对后期教师的期待，期望我们做出感动客户的服务是让我有很深的体会。我们不要只做到让客户拿到奖学金那一刻才感动，至始至终应当做到要客户都感动的服务才是好服务。确实我们的服务要是能做到这样，不但能成就客户，也能成就我们自我，加油！

雅欣总的企业团队凝聚力培训中，学会换位思考，发挥团队各自的潜能，构建团结的凝聚力深有体会。还有要我们自我在心里问自我，自我期待有一个什么样的领导，我们的组员期望我是一个什么样的领导和期待组员对我有什么样的评价，以及我离这样的目标有多远？这几天我也打算好好的理一下自我的思绪，然后再好好的践行。

赵莉教师如何提问（注意少而精、做到深挖细节、逻辑清晰）和STAR法则直接能够让我们在部门中招人里用起来，从而找到适合自我小组文化和岗位需求的小伙伴。

最终商学院方院长的情绪管理让自我受益颇多。自我在生活中倒是都能理解其它人的情绪，可是我们往往忘了关爱自我。方教师从理论加以实践的演绎给我们讲解了情绪是能够管理的以及如何来管理我们的情绪，期待大家用觉察-接纳-分析-目标-表达-行动，来接纳自我的情绪并管理自我的情绪。方教师在培训中用任正飞的案例和电视剧《我的前半生》来做情绪管理的开场白，也是我很喜欢的演讲、分享的植入模式，期待自我在以后的分享中也能应用起来。

2，收获了学习的榜样

这两天的亲密接触让我们大家互相认识、互相熟悉，发现我们身边有这么多优秀有才华的人，也进一步激励了带团队和自我学习的动力。雅欣总给我们讲企业团队凝聚力是当之无愧的。看看雅欣总带了这么朝气蓬勃的团队，我也在感慨，我要是能把我的团队带成这样有多好啊。在午餐的时候，我以水代酒，和雅欣教师碰了一下，表达了我的敬佩和感激。

安妮，我工作中的直属领导。这个比我小多了的90后美女领导，管理经验很丰富。我自我管理中的很多理念都是先复制着安妮身上的，然后再根据我自我的特色做变革。这次我们不在一个组，可是我也一向仔细的观察她和她所在的那个小组的表现。她和白洋洋教师所在的第五组获得了最强团队。她的逻辑思维、沟通技巧等也都是我需要学习的。

梦思，我们后期中心的另外一个90后美女。我们平时的接触不多，可是这两天的接触，也让我看到了不一样的梦思。我给梦思留言说，“我觉得你讲的很好，重新认识了梦思，回头多和你学习，棒棒的”。认真听了梦思的每一个回答，总结的都很到位。让我印象最深的是，举例谈到部门的凝聚力的时候，部门内部做好自我的工作，各司其职，服务好学生，在跨部分发生冲突的时候，自我在去给部门争取利益的时候，有一个坚强的后盾。这就是他们部门内部凝聚力的体现。我也期待我们部门有这样的凝聚力，这也是我努力的目标。

当然还有好多其它优秀的教师，我那里就不一一列出来了~

3，收获了战友

我们的队名是“龙飞凤舞”，我们的口号是“龙飞凤舞，舞动人生，生龙活虎，虎虎生威”。我们的在组长祁达教师，秘书郭艳颖教师的打头下，大家一齐加油奋战的样貌，给我留下了深刻的印象，我们也结成了深厚的队友之情。印象最深的是八个人玩站立在两张A4纸上的游戏。大家一齐在会议室外出谋划策，讨论把纸撕成八块，尤其给祁达教师的纸要分大点，大家嘻哈一团。正当我们在讨论的热火朝天，并为我们的主意美哉的时候，商学院的思斯教师来了，大家以为是其他组派过来的间谍，我们还十分严厉的和思斯教师说，“你是哪个组的….”一副手擦腰好好理论一番的样貌。还有在我们正乐呵我们的点子的时候，史教师说我们把纸斯成八块，违反规则。我们又重新调整策略，最苗条的丽婷教师站在中间，合理利用空间。最终又用力学原理，让祁达教师定好位，然后我们两边的把持好祁达教师，稳稳的立在一齐。最终我们以最快的速度拿到了这项游戏的第一名。每个人都各有特色，祁达教师的稳重，艳颖的气势，小向的活力，书东的亲和力，丽婷的优雅，我两个同桌秀娟和慧敏的随和等等。还有异常感激大家的包容心，在我因为手机响扣分而自责的时候，大家和我说，没事的，我们回头多回答点问题，给分子挣回来。然后我们在每次活动的开场之前，都要打笑的提醒到，检查好手机，我也保险起见每次都把手机进行关机模式。我想这也是我们龙飞凤舞队凝聚力的体现之一吧。爱你们~感激大家~

培训后的收获和感想（十七）：

经过这次培训，让我真正领悟到作为一名新时期的校长，应具有的新理念、新思想，要运用现代教育理念规范办学摸式，做好旗帜、舵手的作用。下头就我的学习和认识谈几点心得体会：

一、校长要有学习观念、创新意识。

国家的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校的发展看校长。一位好校长，就有一所好学校。在现有的教育管理体制下，农村教育能够说困难重重，举步维艰。要当好一名校长，尤其是一名农村中学的校长，必须勤于学习，勇于创新。仅有经过学习，才能不断掌握教育法律法规，更新教育理念。教育理念是学校发展的活力，教育思想是办学的灵魂，管理水平是办学的关键。这是当今学校教育工作的真谛，也是办好一所学校的秘诀。作为校长，要把准目标、树立创新意识，以发展的眼光来管理学校。唯有这样，学校才能在日趋激烈的竞争中立于不败之地。

二、校长要具备良好的专业素养。

校长不仅仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自我扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。王祖琴主任对校长的阐释让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。一名优秀的校长必须具备深厚的学术功底，正是因为校长拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭本事，教师在教学实践的过程中才能够由外在的命令与服从升华为内在的羡艳与追求。

三、校长要重视师资队伍的建设。

师是学校的办学之基，坚持教师第一的管理思想是校管理的基本理念。办好一所学校，要具备很多条件，最主要的是：有一支高素质的教师队伍；有比较完善的教育设备；有比较高的管理水平。其中，高素质的教师队伍居于办学条件之首。这是因为办学校归根结底不是靠校长的孤军奋战，也不是靠学校漂亮的学校、豪华的设备，而是靠一支训练有素的教师队伍。如果说校长是核心的话，那么教师就是关键，没有后者，成功的梦想将永远无法实现。仅有建设一支高素质的教师队伍，校长才能依据教学为主、依靠教师、全面发展的三大办学规律去办好一所学校。

四、校长要狠抓教学质量。

教学质量是学校生存与发展的生命线，校长必须以教学为中心，狠抓教学质量。教学工作做得好，不仅仅有助于建立稳定、正常、优良的教学秩序，有助于教学质量的提高，还能够更容易地赢得社会和家长的支持和誉。口碑效应是用金钱买不来的，反之，如果教学质量没有搞好，必然会影响生源，最终影响到学校的生存与发展。所以，校长和教师都需进取主动地投入到教学工作中去，走质量发展的道路。如此，学校发展的道路才会越来越宽广，学校也才会更加充满生机与活力。

培训是短暂的，但学习永无止境。经过培训学习，提高了认识，开阔了眼界，理清了思路，学到了许多新知识、新理念，异常是对学校规范化管理、教育理念有了很深刻的认识。以后，我将把学习到的理论知识继续深化、理解，学以致用，根据本校的实际，灵活、有机的运用到实际工作中。

培训后的收获和感想（十八）：

听了韦教师两次的课程培训，我的收获是颇多的。生活中，我们每个人都面临许许多多选择，我们能够选择自我的职业，也能够规划自我的未来。由于每个人的阅历不尽相同，所以大家对生活的理解也不一样，彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子!所以有人选择了索取与享受，而有人则选择了给予与奉献，还有很多十分善良但心态与行动却一向在摇摆的寻常百姓。这也就构成了日常的文化差异。

李总提出我们xx公司管理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比喻确实有其道理，他告诉我们一个企业要拥有一个能使自我的员工能经过学习，不断提高自身素质的环境，这也许是企业人才来源的最好的途径。首先我们应当认识到，什么样的人才是企业优秀的人才一个企业的优秀人才，应当是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能创造性地、出色地完成本职工作的本事，异常是前者尤为重要。

来到xx公司就职，我们每个人都有一种期待：期望经过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公平的回报。这种回报不仅仅是物质上的，并且也包括精神上的。有时，绝对公平是没有的，但如果失去了基本的公平，一个团队就不可能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让xx这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思索的问题!

我们在工作的过程中应当贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到具体的工作和公司的经营活动中。

创新、超越、团结、务实这是xx公司的企业文化的一种体现，以服从组织、团队合作、职责敬业、诚实守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据，这种文化与管理，是公司发展过程中多年经验的积累与沉淀，是xx公司人团体智慧的结晶。

一个企业如何建立自我的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要经过工作的实践来不断的学习，进取地注意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自我的员工来共同建立的一种文化。如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列构成企业文化的一个组成部分。

一个拥有优秀文化的企业，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和发展，其资本才可能不断增加，并且成为真正有价值的资本，否则，再多的资本也可是是一堆废纸，因为它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。

公司的企业的文化是开放的、包容和不断发展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，团体团结一致共同奋斗，我们有理由相信xx的明天会更好!

培训后的收获和感想（十九）：

两天的培训，让自我懂得了工作中处理问题的方法和步骤。在工作中少走弯路一次把事情做对，这是培训之后自我感受最深的。写岗位标准操作懂得了要点和具体资料，更让标准可操作性强，使产品质量有了保障，过程控制有了标准。增加图片让操作更加的简单易懂，操作性更准确。生产现场管理按照5S管理，解决了现场的摆放混乱较容易发生差错的风险。培训员工先说清楚，在做给他看，然后看他做，在跟踪监督检查，最终得到肯定和鼓励。

安全生产，重点工作做预防而不是救火，严格按照规定做。不把每次的侥幸视而无睹，只要隐患存在，安全事故的发生只是时间的长短而已。安全工作重点在预防。班组长的主角是一个呈上启下的作用，更是生产质量的保障。问题的分析和解决办法，连问5个为什么找到问题的根本原因，正确的解决问题。产品品质的保障，一级：不制造不良品；二级：制造不良品，不传递不良品；三级：制造不良品，传递不良品，下道工序不理解不良品；四级：制造不良品，传递不良品，流到下道工序，在流到下道序。我们的目标是一级，需要大家的共同努力目标才会实现。产品质量是检验出来的；产品质量是制造出来的；产品质量是设计出来的；产品质量是习惯生产出来的；仅有严格按照规范操作，产品质量就会有保障。

经过培训，工作过程中有了思路和处理问题的方法，更有信心的做好本职工作让领导放心。

培训后的收获和感想（二十）：

我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。两句三年得，一吟双泪流。刚走出大学校门，我就很荣幸地成为合肥格力公司中的一员，怀着自我完美的期望和从零开始的心态，开始了自我人生的新征程。

为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从7月8日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的资料十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。经过这次培训，使我受益非浅、深有体会。

首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。

开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，芮书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜此刻来之不易的今日，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。

在同一天，张书记为我们介绍了公司此刻的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有活力而又放松的。有活力是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并欢乐着”的感觉，让我感到无比的满足。

第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。

我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，能够说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。

经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，总算不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了。

第三，学习了公司档案与人事方面的知识

最终一天我们首先学习了公司的档案管理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作，并且已经进行过2个月的实习，对这一方面比较熟悉。我认为档案的价值在于利用，在别人需要资料的时候，能快速及时地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责。公司的档案室已有了50几年的历史，制度健全，库房分类明确。在实习中，我就深深的体会到，我没有选错单位。有好的基本建设，有好的师傅，真正的让我能学以致用，并能经过实践体验更好地掌握理论知识。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理，并有专门的阅览室，是专业技术人员能及时了解新规范掌握行业新动态。

人事方面，李主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职称等问题。我想这也应当是我们很关心的一个话题。李主任介绍得很详细，分别介绍了各部门的工资情景，我也觉得越透明越公平，越公开越不敏感。我比较关心职称的问题，档案系列的职称是要上社会去考的，我想从此刻开始就应当抓住专业知识不放松，争取能早日更上一层楼。

最终，培训中领导对我们提出的要求。

这次培训中我学到了很多知识，但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求，那就是学习、学习、在学习。一刻也不能放松，不仅仅要转研本专业的知识，还要了解其他专业的知识，比如说我自我，就应当多了解了解勘察、测量等方面的知识，这样有利于我了解档案资料，提高工作效率与质量。此外，就是期望能尽快地进入工作状态，做好思想意识的转变，从受者转变成施者。我认为我在这方面做得也比较到位，毕竟已经经过了2个月的实习，感觉此刻也慢慢走上正轨了。最终就是期望我们能脚踏实地的工作，养成良好的工作与生活习惯，为自我积累资本、为公司创造利益。

到此刻为止我已经在公司工作了3个月了，这次的职前培训让我对公司有了更深的了解，增进了不少知识，更重要的是让我对自我有了新的认识与新的奋斗目标，“水不流则腐，人不进则退”，在今后的工作中，生活中我将加倍地学习，不断地提高自我的素质。在公司走“新、特、精”强企之路之际，我作为公司的一员，也要有这样的理念，发展自身的“新、特、精”，为适应公司不断发展的需求完善自我，争取做到自我对公司利益的最大化。

相信自我能行，证明自我真行!为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。山气日夕佳，飞鸟相与还。失之毫厘，谬以千里。民不畏死，奈何以死惧之。

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2.对公益的收获和感想 篇二

1材料与方法

1.1试验点概况

苜蓿种植的试验区在农科院的试验基地, 其海拔在646m, 并且该基地的气候是大陆性季风气候, 每年的平均气温是7.7℃, 而最低的气温则可以达到-25.3℃。该区域的降雨量在226~430mm, 并且有120d的无霜期。基地的土壤属于栗钙土, 其中所含有机质可以达到29.2g/kg, 土壤的p H值是8.0。

1.2试验材料

选择四个苜蓿品种, 主要有新疆大叶、中苜1号、金皇后与草原3号, 上述试验材料都是由农科院的畜牧所来提供的。

1.3试验设计

该试验主要采用的是五因素四水平的方法, 选择上述4个苜蓿品种, 并将播种量设置成15, 20, 25, 30kg/hm2, 而播种的深度分别为1、2、3、 4cm, 行间距设定为20、30、40、50cm。此外, 将刈割的高度设定在0、5、10、15cm, 使用的是正交设计, 共有16个处理, 并且需要重复3次, 将小区的面积定位5m×9m。种植时间是5月20日, 并在8月初与10月初分别进行刈割, 在次年的4月中旬返青, 而后在5月末, 7月初、8月末以及10月中旬分别进行刈割。

在不同刈割时期, 对单位面积的苜蓿鲜草产量进行测定, 选择新鲜样本进行称重, 经过60℃的烘干直到恒重, 再对其干重进行测量, 进而折算出干草的产量。与此同时, 随机选取苜蓿的新鲜样本, 使其茎叶分离, 同样经过60℃的烘干直到恒重, 对茎重与叶重进行测定, 进而折算出茎叶比。

1.4试验的统计和分析

使用SPSS软件对其方差进行分析, 并将不同水平间的差异进行比较, 在多重比较的时候使用Duncan’s的方法。在该试验中, 因为不同处理的量纲具有一定的差异, 因此为了保证各处理在相同水平与相同系统中进行比较, 需要对各处理中的各水平进行数字化处理。对各个试验因子中的4个水平分别进行数字化的处理, 并将其当作自变量, 同时对干草的产量与茎叶比进行回归分析, 进而得出各个因子回归系数。对各因素回归系数的绝对值进行对比, 详细分析对苜蓿产量与质量产生影响的因素, 绝对值越大, 就说明因素的影响力越大, 而后根据回归系数来计算出相应评价因素权重。其中, 各个因子回归系数绝对值权重就是产量贡献率和质量贡献率。对上述两者进行大小对比, 进而全面探讨各个因子对于苜蓿产量与质量的影响。

2结果与分析

2.1干草产量的比较

对于不同种植与收获模式的苜蓿干草产量进行方差分析, 在4个品种中, 前3茬的苜蓿干草产量没有明显的差异, 而且各品种的产量都比较高, 在全年总产量中占据90%, 所以, 所选择的4个品种在总产量方面没有较大的差异。而在第4茬的种植中, 金皇后的产量最高, 并且要远远高于其他3个品种。因为第4茬苜蓿的生长期主要在8月的下旬至10月初期间, 但是, 生长的温度比较低, 而且不同品种苜蓿会体现出不同的秋眠状态。所以, 需要在保证安全越冬的同时, 合理选择秋眠级中等的半秋眠苜蓿品种。

苜蓿干草的产量在行距方面也存在一定的差异, 特别是在前3茬中表现比较明显, 行距增大就会使干草的产量降低。而在第四茬的苜蓿干草种植中, 行距为20cm的干草产量最高, 甚至高于行距50cm的干草产量。而行距为30cm的产量位居第二位, 除了第一茬外, 其余的3茬产量都与行距为20cm的产量相差不多。所以, 可以认为, 苜蓿收草田的种植行距为20~30cm是最佳的处理方法。在播种的深度与播种量方面, 对于二龄苜蓿干草的产量影响并不大, 所以各处理中4茬干草的产量并不存在较大的差异。因此, 播种量为15kg/hm2可以有效地满足苜蓿生产与栽培, 并且有利于减少种植的成本。此外, 因为苜蓿的种子更细小, 所以如果使用机械对较小播种量进行种植的时候, 一定要保证播种机均匀播种。而在前3茬的苜蓿种植中, 刈割高度的不同对干草的产量也没有明显的影响, 但是在第4茬种植中, 0cm刈割苜蓿干草的产量要明显高于其他的刈割处理。

2.2不同种植及收获因子对干草产量的回归分析

对苜蓿种植以及收获参数对于二龄苜蓿干草产量的结果进行详细的回归分析, 其中, 第1、4茬以及年总干草的产量和各个因子回归拟合的程度是比较高的, 但是, 第2、3茬的干草产量和各个因子回归拟合的程度就比较低。

图1所表示的是四茬种植中各个因子的产量贡献率。根据具体数据可以发现, 前3茬行距产量贡献率是最大的, 但是播种量产量贡献率比较小。 在第4茬的种植中, 品种对苜蓿干草的产量具有较大的影响, 其次是刈割高度, 之后是行距的影响。而在年总产量的贡献率当中, 行距位居第一, 刈割高度与苜蓿的品种最低。所以, 可以认为, 在多个种植参数中, 行距对苜蓿产量的影响是最大的, 而且不同的苜蓿品种具有不同的秋眠习性, 特别是在第4茬种植中表现明显, 但是播种量对于苜蓿产量的影响却不大。

2.3不同种植与刈割条件对于二龄苜蓿茎叶比影响

对不同种植与收获模式对苜蓿茎叶比的统计结果进行分析, 第1、2茬的茎叶比十分相近。然而, 苜蓿茎叶比会根据生育期的变化而变化, 在秋季, 会因为低温和短日照的原因使苜蓿茎节缩短, 叶量不断增加, 并且在顶部的节位还会出现多叶情况, 使得茎叶比降低。

2.4不同种植与刈割条件对于苜蓿品质影响

对苜蓿种植与收获参数对于二龄苜蓿茎叶比的结果进行回归分析, 其中, 第四茬种植的苜蓿茎叶比和各个因子回归拟合的程度比较高, 但是前3茬却比较低。

其中, 图2代表的是不同茬次中各个因子质量贡献率。最影响茎叶比的是苜蓿的品种, 主要表现在第1、3、4茬的种植中, 而在第2、4茬种植中, 刈割高度贡献率是比较大的。

3结束语

文章对影响苜蓿干草产量与茎叶比的各种因素进行分析后得出结论, 苜蓿最佳的种植行距是20~30cm, 可以有效提高其产量。而对于茎叶比来讲, 苜蓿的品种对其影响最大。

关键词：收获因子,紫花苜蓿,干草产量,茎叶比,影响

参考文献

3.对公益的收获和感想 篇三

中图分类号：G42

学校基础教育工作的核心价值体现是促进人的全面发展。促进人的全面发展是衡量一切教育思想和行为的价值标准。因为随着科学技术的发展以及社会的进步，要求现代社会培养大批的全面发展的新型优质人才。这应该是素质教育的根本任务。或者可以这样说，在当代社会，全民均期待着也呼唤着一个真正的以培养全面发展的优质人才为宗旨的素质教育时代的到来！素质教育是以学生为主体的教育，让学生在“自主、合作、探究”的学习方式下学习，以期本身素质的全面发展。这就要求教学中我们教师要时刻研究和改进自己的教学，激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性和主动性，从根本上促进学生们的身心素质的全面提高。工作以来，我一直都把这作为我的教育工作的根本动力和目标，并一直为此做着积极的尝试和努力，现就几点粗浅的认识和收获简述如下：

教育学生，从“心”抓起

”责任重于泰山，态度决定一切”！学生是这个社会的接班人，是祖国的未来，往小了说，他们的成长关系着一个个个体的命运，家庭的成败，往大了说，他们真就关系着整个民族的兴衰.无论看哪一方面，我们都有责任培养出一个个有能力，有素质，有责任心，有进取心，有高尚道德情操的学生来.我们必须帮助同学们逐步树立起正确的生活态度，端正的学习态度，.积极的劳动态度等正确的思想态度！为此，我曾总结出自己的“新八荣八耻”作为班级管理的班训，即“

以勤奋刻苦为荣，以懒惰松懈为耻；

以热爱劳动为荣，以逃避职责为耻；

以互帮互助为荣，以自私自利为耻；

以积极进取为荣，以消极懈怠为耻

以知错即改为荣，以屡教不改为耻；

以惜时如金为荣，以虚度光阴为耻；

以诚实守信为荣，以欺人骗己为耻；

以尊敬师长为荣，以傲慢无礼为耻.”

并坚决以此来贯彻我的教育教学，利用所有可以利用的场合和机会，反复强调和深化这个荣辱观的问题，经过一段时间教育实践，慢慢的同学们都有了一个初步的荣辱认识和是非观念，也基本都有了一个正确的思想意识态度，学业中的他们大多能够认准方向，扬帆起航，制难克险，最终达到了理想的彼岸，实现了心中的梦想！

第二，让学生有明确的学习目标，主动参与学习目标是方向！很多情况下，学生缺乏学习的主动性是由于教师满堂灌，学生不知道该学什么，该怎样去学，从而导致学习的积极性主动性受到挫伤，学习兴趣下降，无法在课堂教学中发挥学生的主体作用。教学过程是师生双边活动的过程，教师为主导，学生为主体。因此要增强学生的学习主动性，教师首先要向学生讲明每次课的学习目的，即课堂上应该理解和掌握的学习内容；其次要向学生解释本堂课学习内容的价值，即现在所学的内容与日常生活实践有何联系，对学生今后发展有什么意义；最后教师还应该具体指导学生通过何种方式才能更好地达到学习要求。教师在教学中必须利用各种手段唤起学生的主动学习意识，引导学生进行正确地自我评价，开发学生主体潜能，发挥学生的主体作用，从而提高教育教学效果。

第三，创设生动有效的教学情境，激发学生学习兴趣营造和谐的情景是激发学生学习兴趣、提高学习主动性的重要手段。教师在教学过程中，如果重视培养学生的情感，创造一个充满积极情感的教学环境，就能达到教学的最佳效果。为此，每节课教师都应以一种积极向上的精神面貌走进课堂，用生动有趣的语言，轻松愉快的笑容，适度得体的形体动作来营造课堂气氛，把学生的心牢牢地固定在课堂上。同时教师还应不断地创设问题情境，激发学生潜在的求知欲，使之自覺地去思考，从而提高学习的主动性。此外，教师适时的表扬、鼓励，对学生学习给予肯定的评价，也是提高学生学习兴趣的有效手段。

第四，力求教学内容要新颖、形象新颖的东西能激发人的兴趣，形象具体的东西易唤起人的情绪。强调教学内容的新颖性就是要尽量避免教学内容和教学形式上的格式化，要使教学过程在内容上具有新意和靓点，在教学方法上应不拘一格，多姿多彩，使其能够真正引起学生的兴趣和共鸣，并使学生易于接受。保持教学内容的形象化，就应该给教学内容多增添些形象或想象的成份。心理学研究成果表明：生动形象、丰富多彩的课堂教学活动有利于激发学生对学习的兴趣和求知欲，从而为今后的学习打下牢固的基础。课堂上恰当地运用启发式教学，结合具体的实验内容，不仅能培养学生创造性的思维，而且也能很好的活跃课堂气氛。

第五，让学生体验到自己的成功，激发学生主动学习学生在学习过程中遇到困难时，如果是通过自己的努力求得答案，自己概括出定义、规律、法则等，那么他解决问题的积极性将会越来越高，而所得到的知识也将会更牢固。自己克服的困难越多越大，其学习也就越积极。因此，让学生意识到自己的进步，学生就会在愉悦的情绪中产生一种渴求学习的愿望，从而更加积极主动地学习。这就要求教师在教学中做到，该由学生自己去探索的知识，就放手让他们自己去探索，该由学生自己获取的知识，就尽量让他们自己去获取。学生在探索过程中思维受阻时，教师只作适当的提示和暗示，让学生体会到所学会的知识是自己"发现"的，自己"创造"出来的，从而使其体会到自己的成功和进步。这样，学生通过自己的探索和思考而获得的知识，理解必然是深刻的。学生体会到探索的乐趣和成果后，将会更加努力，更加主动地学习。

第六，教师要用自己的行为和情感来影响学生，调动学生学习的主动性教学是师生的共同活动，其中包含着情感的交流。教师与学生在教学活动中逐渐熟悉、亲近，进而发展成为朋友。教师的品格，会成为学生学习的榜样，教师的敬业态度、责任感，甚至一言一行，都会对学生良好品格的培养起到潜移默化的作用。学生往往会将对教师的尊敬和喜爱转化为对该教师所教学科的喜爱。师生情感越融洽，学生就越喜欢老师的课，学习该课程的积极性就越高。反之，就会产生逆反心理，积极性就无从谈起。教师应该心中有爱，公正、平等地对待每个学生。教师对学生的信任、尊重与关爱应体现在讲话时的语调、面部表情及各种场合上。如果教师在课堂上不求全责备，对每个学生都抱着热情、信任的态度，并在教学过程中使学生感受到这种关爱，那么学生的学习主动性就会得到激发，从而产生巨大的学习动力。真诚的关爱，还体现在能够真正理解学生的内心世界，赞赏地接受学生的思想和情感，善于察觉学生在学习过程中的兴趣、需要、困难及情绪的变化，并及时给予指导和帮助。

此外，在做到以上几点的基础上，教师还应该从各方面关心学生，和学生打成一片，多和学生沟通，做学生的知心朋友。同时，也不断地把自己的学习经验、学习方法多和他们交流，与他们分享。

4.培训后的收获和感想 篇四

通过这次学习和训练，我们学到了很多。重新认识护士的工作职责、道德素养和工作潜力。作为护士，不仅要有爱孩子、爱岗敬业、真诚服务、善于沟通、勤奋好学、钻研业务的精神，还要有耐心细致、意志坚强、良好的自我意识潜力和形象、丰富的知识体系、教育意识和教育潜力、熟练的操作技能、处理事故和急救的潜力。同时，我也知道护士是保育工作的主体和实施者。我理解护士的职业特点之一是群众性，这就要求护士之间相互协调，相互包容，发挥群众的教育力量。护士的素质直接影响到护理工作的质量和孩子的身心发展。因此，加强护士学习是提高护士素质的有效手段。从培训学习，我们的观念更新，如何照顾好每一个孩子，如何培养孩子的自理潜能和良好的生活习惯，如何引导孩子健康快乐成长，如何奉献自我无私的爱，如何走出“护士就是保姆，护士只能工作”的误区。这些都是我们今后工作中应该努力的目标和方向。

要时刻严格要求自己，加强学习，在实践中不断锻炼和提高自己。试着用友好的语气、温暖的拥抱和和蔼的微笑吸引每一个孩子。我们应该取长补短，努力成为道德教育、教育和保育方面的合格教师。

最后，衷心感谢领导给我们带来这次学习机会。希望以后有更多的学习机会，提高我们整个团队的专业技能和素养。

★ 公司培训后的收获和感想

★ 实习培训心得体会感想

★ 培训感想

★ 培训感想范文

★ 优秀班主任培训心得体会与收获

★ 员工职场礼仪培训心得体会感想

★ 关于职业道德培训收获

★ 实习心得体会及收获

★ 初任公务员培训收获

5.团建培训后的收获和感想 篇五

25日，一个春光明媚的日子。我参加了公司组织的为期两天的团队建设与发展的培训。本次活动由所有成员分成4组，参与各种各样的游戏活动。并且通过学习，了解了团队的含义，团队的特征以及一个成功的团队所需的条件。两天的培训活动是短暂的。但是给我们带来的思考缺是很多很多。尤其是怎样把我们在游戏及讨论中所学到的联系到工作中，更是我们所需要思考的问题。

总结起来，有以下几点想跟大家分享:

一、任何时候都要目标明确。无论对一个团队还是对每一个队员，明确目标，强化目标的认知至关重要。对共同目标的认同，是团队认同凝聚力的前提和根本保障，对目标的追求、强烈的目标意识，是队员自我突破的关键。在游戏中，我们目标就是要翻越围墙，我们努力拼搏就是为了达成目标，我们成功了。

二、明确领导，统一指挥并紧紧围绕目标开展工作极其重要。每个人的岗位职责确定之后，应各司其职，最大限度地发挥个体的能力，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。在做游戏时，每个人开始不怎么听队长安排，仅说些意见，开始游戏时没有组织和协调精神，造成局面混乱导致游戏失败。后面吸取教训，统一指挥，我们达成了目标。

三、应学会遇到问题换位思考。在工作中，要站在领导的角度，站在同事的角度思考问题，大家为了共同目的，可以有不同分歧，但都应该为共同目标努力。在拓展训练中从最开始的四组到最后组成一组就是最好的明证。从失败中我们得到教训和启发:在工作中，各部门之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。

四、有知识和技能还远远不够，我们还要有坚强的意志和团队精神。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在我们身上，而自己却从未真正运用的力量。在接受惩罚中我们看到了队长坚强的意志，激励着我们紧紧团结在一起，为完成团队目标拼尽全力。

经历此次拓展培训，使我认识到团队精神的重要性。我愿意在这个团结、充满朝气的团队中，尽我最大努力为达到公司愿景而努力。

精选团建培训后的收获和感想范文【二】

4月3日，营口万都粤海国际会议中心餐饮部周总监组织全店领班级以上人员进行了一次生动的拓展式体验培训，通过这次拓展培训完全颠覆了以往我脑中酒店传统的培训模式。以往传统的培训方式偏重于“你讲我听”，或是“你教我做”的模式，容易忽略作为接待服务过程中主体部分客人与员工的亲身感受，枯燥知识点的.堆砌，使培训者与被培训者之间缺乏互动，往往是培训结束后员工只知如何做，但不知为什么这样做，或者面对客人时，满口书面用语，说的人别扭，听的人也不舒服；或者是只能应对学习过的案例，不能举一反三。这样根本就无法达到最初培训方所要达到的目的。但今天这种全新式的拓展体验式培训完全改变了这种现象，员工通过个人亲自参加的一个个互动游戏充分的调动起了活跃的思维和参与的积极性。通过在活动中充分的参与，获得个人的体验，并在培训者的指导下，与团队成员交流分享个人体验，从而提高了培训的效果。使所参训的学员完成了一次终身难忘的体验。完成了一次对自我心灵的深刻剖析，一次对粤海团队文化的全面审视，是观念与观念的对视，文化与文化的交流。

这次新颖独特的培训方式让我作为一个部门负责人也感悟良多，受益匪浅。通过拓展训练给我留下的印象极深，得到的感受与心得体会也非常丰富，总结起来，有以下几点：

1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。

2、做事要先做计划，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，做跳绳游戏前，如果大家先做好沟通与计划，而不是急于完成各自任务，就能更快取得整体团队的胜利。

3、应学会遇到问题换位思考。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。

4、从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各部门之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。

5、知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在身上，而自己却从未真正运用的力量。

在拓展培训中，员工的潜能被完全激发出来：那同事之间无私帮助的感动、那对团队巨大力量的感悟、游戏中那种无法用语言描述的感受、只有经历过的人才会明白。这样的体验也许生命中只有一次，不过一次也就足够，会让人记得一辈子。

精选团建培训后的收获和感想范文【三】

今天是20xx年7月12日，参加拓展培训归来已经四天有余了，可时间的推延丝毫没有抹去在博来受训的点滴经历与感受。此刻的我坐在电脑前，回顾短短2天拓展培训的全过程，依然记忆犹新。教练、队友，每一个项目，每一次分享，每一次点评，都历历在目。

记得有人说过，只有亲身经历的才是最难忘的，只有亲身体验的才是最真实的，只有在这种经历和体验中，我们才会思考那些看似简单平凡的小问题，由此启迪我们的思维。而人生又何尝不是由无数的经历与体验组成，正是这无数的经历与体验教会了我们如何做人、如何做事，如何寻找人生的支点，如何实现自我的价值……这次博来拓展之旅，又一次新的体验，在体验式的拓展培训中我受益良多。总结如下：

一、加深了对“拓展培训”的理解

以活动为舞台，以项目为道具，以学员实操为推动，以培训师为导演，以学员体验后的感悟为精华。”这是教练在本次培训的第一堂课上所讲的一番话，给我留下了深刻的印象。作为一名正在学习人力资源管理专业的学生，对于其基本职能活动之一的培训的认识也仅仅停留在书本中所介绍的相关内容。而对于体验式培训即拓展培训，更是刚刚接触，知之甚少。通过这次亲身参与体验，我加深了对“拓展培训”的理解。

理论上讲，所谓“体验式的拓展培训”就是充分利用各种室外的自然环境或者是创造的假设情境，从情感上、体能上、智慧和社交上对学员提出挑战，在参与者解决问题和应对挑战的活动过程中，实现“磨练意志、陶冶情操、完善自我、融炼团队”的培训宗旨。通过这次培训，我更加深刻地体会到，每一个培训项目的设计都不是随机的、盲目的，都有一定的针对性和目的性。我们的很多项目都是在游戏中完成的，但是游戏的最终目的不是为了娱乐，游戏本身就是培训。以游戏的形式让学员受训正是拓展培训的亮点之一，某种意义上来讲，更有助于培训效果的发挥。

通过这次受训，我对培训的主体和客体也有了更清晰的认识。一般来讲，受训人员在整个培训过程中是被动的，一切行动听指挥，整个过程是在培训师的安排下逐步进行的。在这种情况下，容易产生一种误解，认为整个培训中，培训师起着主导作用。而事实上，培训师在培训过程中只是起着指导和引导的作用，培训的主角是我们这些参与受训的人员，我们的体验和感受是最重要的，培训的出发点和落脚点也是为了让学员们有所感、有所悟，在思想上有所改变进而在行动上有所改观。所以，作为受训者更应该积极配合，全情投入，持着开放和负责任的心态，积极分享每次体验的感受。

二、对“培训师”角色有了更全面的认识

培训师是教练，是导演，是整个培训过程中的促进者和推动者。相对于每一个项目而言，一名合格的培训师在培训中既要能够置身其中，又要能够置身其外。作为培训师，要对整个培训的流程和环节有充分的了解和把握，某种程度上而言，要把自己视为旁观者，这样才能游刃有余地从宏观上指导完成整个培训活动。以此同时，培训师的另外一个重要任务就是引导学员感悟和思考，这就需要培训师一方面仔细观察每位学员在游戏当中的表现，另一方面从学员的角度理解每个培训项目，这样才能在分享与点评中有的放矢，找到关键的问题。

另外，作为培训师，需要具备很高的综合素质，语言表达要坚定有力、语速适中、声音洪亮，又不失风趣幽默；肢体语言要丰富灵活；面部表情要亲切、平和，让学员感受到放松与鼓励。还有最重要的两点，一是培训师自身要有充分的自信心，这样才能很好的掌控整个培训过程，也更容易让学员们产生信赖感；二是培训师一定要有广博的知识面，大量的案例和管理理论要能够举一反三、灵活运用，并在适当的时机信手拈来。以上的这些都是从本次我们的培训师的表现中所感受和体会到的，我想如果今后自己要成为一名合格的培训师，还差的很远，还需要在很多方面学习和提高。

精选团建培训后的收获和感想范文【四】

参加工作组织关于团队建设主题的活动，主要有以下几点心得：

1、团队一定要有一个目标。正如董事长所说，没有方向的团队就如同没有方向的船，遇到什么风都是逆风，没有助力，团队形成不了合力。全体成员围绕一个目标，更容易形成强大的团队力量。

2、明确的分工和和合理激励。即把合适的人放在合适的位置并给以他最大的动力。人的潜能无限，需要得到最大开发，但是前提是需要有孕育潜能环境，这有赖于公司给予合理分工、明确的职责以及合理激励制度。合理分工会让效率大大得到提升，每个人明确自己的职责，明白自己该干什么，达成什么样的目标，同时配以前进动力，自然执行力和团队合作都比较强，这才是团队合作最基本最重要要素。

3、加强自身功力修炼，努力为团队出力。“穷着独善其身”，董事长引用这句话来阐述自我学习与进步的重要性，在工作之余，不管是个人还是公司都要积极自我学习、自我成长。

4、“达者兼济天下”，团队之间相互多支持和帮忙。没有完美的个人，只有完美的团队。一个人力量必竟有限，工作中也难免会遇到一些问题，如果能够在做好自己工作同时多去帮助身边伙伴，既提升了自己，还收获一份真挚的友谊，同时为公司营造一种良好氛围。

5、允许团队之间存在一定磨合期以及个性差异。每个人秉性和天性都不一样，相处难免会有只站在自己角度考虑问题时候，这时多多担待，给予团队一定磨合时间，同时也允许个性化发展，呈现多元化公司范围。

6、关于公司SWOT分析，个人体会是优势在于大国内教育体制化、指标化，同时开始有很大一部分社会精英意识到教育的问题并尝试做些改变，国内市场上真正提供精致教育产品的公司也较少，能把中西教育精髓结合到精致的更少，这给予公司巨大市场机会。劣势在于教育行业前期需要投入非常多，市场培育周期较长，只有慢慢才能做出效果，且人才难寻，在浮躁商业社会当中，真正愿意投入到做好教育优秀人才难找，而当前市场上竞争又相当激烈，需要在做好产品和把握市场机会上寻找平衡。

精选团建培训后的收获和感想范文【五】

一、沟通是真诚搭建理解的坦途，只有真诚沟通才能相互理解。

我们的小组只有4个人，暂且不谈学习其他科目，很多时候我们除了做项目，我们各自都有自己的其他工作，有的是学院干部，有的是系里的干部，而且身兼多职，这就需要占用我们的一定时间。这时候良好的沟通显的更加重要，只有沟通好了才能及时发现问题，解决问题。我们平时都是通过聊天的方式进行沟通。有人曾经问我：怎么整天见你跟人聊天啊?我的回答是：聊天也是工作。因为，那不是乱聊的，尤其在时机和话题的选择上。利用课间的休息时间聊聊项目的话题，目的只有一个：拉近距离，融洽气氛，了解情况，施加影响。还有比较喜欢用的就是娱乐，尤其是下棋、打牌、能体现人的性格，想藏都藏不住。性格无所谓优劣，最重要的是因人而异，善加利用。

二、关爱组员。

人是最富有感情的，每个人在生活中都会遇到这样那样的困难，这时候组员之间要相互帮助，真诚的为对方出谋划策，这将更牢固小组人员之间的感情。使我们的小组“温馨”之家的感情日益浓厚，责任感不断增强，同时给组员创造一个轻松的开发环境，是搞好团队建设重要一环。

三、激励和信任可以有效地增强组员的使命感。

提高组员的自信心，给组员有更多的机会锻炼及证明自己的能力，促进工作的顺利完成，保证工作质量，同时使组员在心里产生可亲可敬的形象，觉得小组里的人是值得信赖的。当然我们没有资金投入开发，不可能有物质上的奖励。真正重视团队成员的意见并给予适当的授权，完成任务时给予及时的肯定，失败时给予真诚的帮助和鼓励，比物质上产生的激励作用要来的强烈和持久的多。

四、服务，这是团队建设的核心内容。

每个组员都应该为我们组服务。而项目组长更多地想的是对这个团体的责任，目的是要把工作做好。工作最终要靠整个团队，而不是某个人来完成。要立足于服务，给团队成员创造出一个良好的工作环境。换句话说，组织者的任务是把台子搭好，让团队成员把戏唱好。即便是团队成员最终超越了你，你真诚地帮过他，他自然也会帮你，何乐而不为呢?所以，不要吝啬的把你知道的东西告诉你的同伴，不要有妒忌的心理，这是非常忌讳的。这里需要指出的是：服务不等于麻木听从，是有原则的，会有不少误解、委屈，也会很“吃亏”，但你收获得将是一帮多少年后都还彼此眷顾、相互信任的朋友和一段美好的回忆。

五、协调和组织。

也就是把合适的人放在合适的位置上。实际上，作为一种具体的技能和工作内容，这是和沟通和服务连在一起的。把前几项做好了，协调组织基本上就是个水到渠成的问题。由两个需要注意的方面，一是要注意实际情况，因人就势；一是要注意尽可能合理地分配任务。

6.对公益的收获和感想 篇六

经过一个学期的学习，从老师全面的讲课和书本中丰富知识的介绍，我学习到了很多有关科学技术、科计与生活的联系的知识，收获甚多，深受感触。从此又让我燃起了对科学技术浓烈的兴趣，并且认真的学习我没接触过的内容，以增加我的科学方面的知识。

在课堂上，老师结合课本的内容教学，使我们同学能跟上讲课的速度，不至于只是“空白”地听课而没有记牢知识点。从我们订阅的教材《科学技术素质教育读本》中我们学习到科技的历史和发展，如科学思想的萌芽是继文艺复兴运动和宗教改革运动以后，在14、15世纪，人们在对生产的需求下出现手工工场，标志是脚踏纺车、织布机、水利鼓风机等的出现，随后转变到机械化的发展，标志是蒸汽机的发明和广泛使用。重点介绍了当代科学技术的各个领域包括物理、化学、生物及科技与生活，和其相关成果。阐述了自然科学、人文科学、社会科学三者之间的联系和区别，强调他们不是独立的，是人类认识大自然，认识社会和自我的重要方法、手段和过程，他们是密切相关的，连带发展的。介绍了自然科学的基本知识，主要突出系统性和概括性，从宇宙世界开始，给大家介绍宇宙、河外星系、银河系、太阳系、地球系等；从基本粒子开始，介绍人类认识了微观粒子的进程。本书以人类起源为起点，以生物科学的发展为研究脉落，向大家介绍生命科学、生物学及相关学科的发展变化。

老师的视频教学，让我观看了很多的视频资料，更深刻的学习到科学技术的伟大成果，惊叹现代技术的高速发展。记得第一节课，我们观看了有关宇宙运动的视频资料，让我一开始就对这门课产生了爱好。接下来的课程中，在学习到科技不同领域知识时老师也结合了视频教学。我从中学到了宇宙大爆炸的科学研究成果：早在1927年，勒梅特提出“原初原子”爆炸来作为宇宙膨胀的物理原因这一思想，他假定宇宙起源于原初的一次猛烈爆炸。而之后经过科学家的研究，宇宙的爆炸是空间的膨胀，物质则随空间的膨胀，宇宙是没有中心的；随着宇宙的膨胀，温度的降低，构成物质的原初元素（D、H、He、Li）相继形成。由于物质的形成，引力的作用，宇宙的膨胀要逐渐减慢。随着越来越多的观测证据，大爆炸理论逐渐被人们所接受。另外，我们还观看到了有关恒心的视频资料，有关太阳系、银河系的资料都让我了解了人们探索了庞大的宇宙世界并且还有很多的未解之谜。还有微观世界里的原子知识让我学习到了原子的构成物质的最小单位，现代科学技术利用原子创造新能源，如原子核电站发电技术、利用原子放射线来杀菌消毒等等。这些视频有些是宏大的宇宙影像，有的是深入到显微镜的观测当中，让我们领略到科学的高端技术，非常震撼。

除了视频和书本的内容，老师还补充了我们的课外知识，讲述了我们身边的科技——电梯和手机。随着科学技术的发展，科技的进步，人类创造了便利我们生活信息交流、交通运输的工具。手机是最早是美国IT巨头摩托罗拉公司发明的，目前在全球范围内使用最广是所谓的第二代手机（2G），以欧洲的GSM制式和美国的CDMA为主，另外还有摩托罗拉的IDEN网络制式、日本地区使用的PDC等。它们都是数字制式的，除了可以进行语音通信以外，还可以收发短信、无线应用协议等，非常方便我们的信息交流。而电梯一种以电动机为动力的垂直升降机，装有箱状吊舱，用于多层建筑乘人或载运货物。也有台阶式，踏步板装在履带上连续运行，俗称自动电梯。服务于规定楼层的固定式升降设备。它具有一个轿厢，运行在至少两列垂直的或倾斜角小于15°的刚性导轨之间。轿厢尺寸与结构形式便于乘客出入或装卸货物。课堂的教学方式多种多样，我恨快接受领悟了科学技术知识，知道了科技就在我们身边。

科学是人类文明进步的阶梯，是社会经济发展的决定性力量。我国现代化建设的进程中，需要大量的人才资源。从学习这门课程，我深刻认识到了学习科学的重要性，作为青年一代的我们要培养自身科学素质，掌握探究科学方法；培养科学思想，拥有严谨、求实的科学进取精神和创新精神，学会观察身边的科技，认识事物的发展客观规律，并用这些规律为社会做贡献，为人类造福。

系别：法律与公共管理系 专业：10级法学

（一）班 姓名：白琳 学号：1000801120 任课老师：潘明华

7.用真诚和爱心收获更多的感动 篇七

23年, 在人类历史的长河中, 只不过是短暂的一瞬间, 而在我们每个人的人生历程中, 却是生命最珍贵的年华。

23年前, 当年轻的我们踏进医院的大门时, 一个个青春靓丽, 风华正茂。如今, 却已是人过中年, 两鬓染霜。二十三年携手走过的漫漫岁月, 二十三年共同经历的艰辛与甘苦, 让我们这一代人有着太多共同的记忆, 共同的感受。回顾二十三年的护理生涯, 更有无数的感动在心间。在此, 我只能撷取工作中最难忘的几个片断, 同大家一起分享真诚互爱带给我们心灵深处那份最真实的感动。

一

这是发生在十几年前的一个故事。那天上午十一点半, 上早班的我正在写交班报告准备交班时, 突然来了一位新病人。这是一位五十开外的农村妇女, 陪伴她的是一位个头不高、面色黝黑的农村老伯。即将下班的我有些不悦地问道:“怎么不早点来?”

这位朴实憨厚的农村老伯战战兢兢地告诉我, 他们来自数百里之外的一个小山村, 是用老黄牛驾着一辆小平车, 夜里十二点从家里出发, 经过近十二个小时的苦苦跋涉, 直到此刻才赶到医院。

我有些不解地问道:“如今的公共汽车这么方便, 怎么不坐车来?”

“想省几个路费。”

“想省几个路费。”这出乎意料的回答竟令我一时语塞, 刹那间, 我的心感到一阵说不出的痛楚与辛酸。我不禁为自己刚才的态度而懊悔。于是, 赶紧为患者安排好病房, 铺好床铺, 又亲自为患者打了一壶热开水送至病房。

这位不幸被诊断为白血病的患者名叫唐秀兰, 从此便成了我们医院的常客。也许是由于对这位贫困患者的同情, 也许出于对自己当初态度的忏悔, 在之后的工作中, 我总是尽自己的最大努力给予更多的关照。一次在输液过程中, 因液体不慎渗入皮下, 患者的手背肿得像个面包似的。医嘱用硫酸镁湿热敷, 可当时药房里没有硫酸镁粉剂, 主管医生让家

用用真真诚和爱心

属到外面去买。当我得知这一情况后, 便对患者的家属说道:“不用买了, 我家里还有一袋硫酸镁, 给你们拿来先用着。”

当我将那袋硫酸镁粉剂交给患者的家属时, 令我万万没有想到的是, 这位老实巴交的老伯竟出人意料地问道:“多少钱?”

我说:“这药值不了几个钱, 你不用给钱, 再说, 放在家里也没用。”

我只是希望老伯能心安理得地去接受, 不要因为我这点小小的赠予而心存愧歉。可是, 出乎意料的是, 两天后的一个夜晚, 就在我值夜班的时候, 只见这位老伯急匆匆地走进护士办公室, 手里捧着一盒红色包装的糕点, 进门后往办公桌上一放, 只说了三个字“给你的”, 然后扭头就走。

一盒糕点对于我们这些工作人员来说, 也许微不足道, 但是对于一位生活极度贫困的患者来说, 也许那是从牙缝里省出来的几顿饭钱。面对如此贫困但却如此善良的老伯, 面对病床上仍在接受化疗的他那可怜的老伴, 再看看眼前这盒糕点, 我又怎能忍心下咽。于是, 我将糕点送回病房说道:“你们大老远来城里看病也不容易, 这盒糕点还是留给你们自己吃吧。你们的心意我领啦。往后需要什么帮助, 尽管告诉我。”

就这样, 唐秀兰在我们的精心治疗和护理中缓解、复发、再缓解、再复发, 反反复复, 持续了两年多。一天, 唐秀兰的病情突然恶化, 虽经全力抢救, 仍未能挽救患者的生命。当我最后一次为患者拔出输液针头的时候, 只见这位平日里木讷寡言的老伯双腿一软, 一下子跪倒在老伴的床旁, 紧紧握着老伴的手, 老泪纵横, 泣不成声, 一遍又一遍地重复着一句话:

“兰兰, 咱们回家, 兰兰, 咱们回家……”

而站在一旁目睹这一切的我早已是泪流满面。这位可怜的山村老妇人膝下有五个儿子, 老大刚刚结婚, 其余四个尚未成家, 可如今, 无情的白血病却过早地夺去了这位山村母亲的生命, 我不知道, 这一家老小, 往后的日子该怎么过!

身为一名医务工作者, 当看到自己的患者在我们的治疗和护理中, 病情一天天恶化, 身体一天天衰竭, 最终不幸离去时, 那份痛心与无奈是无法言表的。值得庆幸的是, 随着医学的飞速发展, 随着各种新药物的不断问世和各种新的治疗方案的不断推出, 如今, 白血病的治愈率和缓解率都在日益提高。我常常在想, 假如有一天医学能向全人类宣告, 所有的不治之症将永远成为历史, 那该是一件多么伟大的壮举!而我们今天所做的一切, 不正是为了减少上这类不幸的发生吗?”

二

因工作需要, 数年之后, 我被调往外科工作。一天, 我们科室收治了一位头部外伤的小患者。这是一位年仅八岁、长得虎头虎脑的小男孩, 名叫小崎。当我们的外科医生为小崎做好缝合包扎之后, 我到病房为小崎输液。只见小崎躺在床上又哭又闹, 说什么也不肯扎针。情急之中, 小崎的父亲说道:“来, 咱们把孩子按住, 扎上算啦!”

我说:“别着急, 慢慢来。”

于是, 我将液体瓶挂在输液架上, 然后坐在小崎的的身边, 耐心地说道:“刚才, 你妈告诉我, 小崎是个好学生, 很爱读书, 在学校里非常听老师的话, 今天在医院里也一定会听医生的话。”

接着我又说道:“今天阿姨特意为你挑选了一个小针头。昨天, 我用这样的小针头为一个五岁的小女孩输液, 扎上针后, 我问她‘疼不疼?’小女孩勇敢地回

收获更多的感动

答:‘不疼!谢谢阿姨!’小崎是个男孩子, 一定会比她更勇敢。小崎不用大人管, 自己会主动把手伸出来。”

这时, 只见小崎偷偷地看了我一眼, 不好意思地将小手伸了出来。此时, 我在想, 今天第一次为小崎输液一定要一针见血, 以避免反复穿刺给孩子造成不必要的心理恐惧。于是, 我仔细选好血管, 然后消毒穿刺。很幸运, 一针见血。

在之后的治疗和护理中, 每当发现小崎有任何一点进步, 我都会及时给予赞扬和鼓励。也许由于耐心的交流和沟通缩短了彼此间的心理距离, 小崎总喜欢让我为他扎针。在之后的几天中, 不论我上什么班, 也无论自己班上的工作有多忙, 我总是尽量满足孩子的要求。

时间在忙忙碌碌的工作中一天天飞逝。几天后的一个下午, 我到病房里为小崎测体温, 躺在床上的小崎见到我后, 眼睛一亮, 立即坐了起来, 从床头柜里飞快地取出一个桔子, 满怀欣喜地递给我:“阿姨, 给你一个桔子!”

“谢谢你, 阿姨不吃, 你留着自己吃吧!”

这时, 只见小崎的脸突然一沉, 低着头, 双手不知所措地抚摸着那个桔子。

小崎的母亲急忙解释道:“那天, 小崎的姑姑来看他, 给孩子带来几斤桔子, 小崎挑出一个最大的, 说是要送给你。这两天, 他到你办公室跑了两三趟, 都没见到你, 一问才知你这两天休息。这个最大的桔子, 他一直没舍得吃, 刚才还在念叨:那个大眼睛的漂亮阿姨什么时候上班?”

听完小崎母亲的叙述, 我的眼睛湿润了, 于是, 欣然接受了小崎的桔子。

“谢谢你, 谢谢你一直惦记着阿姨。”

这一刻, 我看到小崎的脸上露出了一个个甜甜的笑。

其实, 我并没有多做什么, 我只是在尽一个护士应尽的责任和耐心, 只是多了几次交流与沟通, 多了几份关爱与鼓励。然而, 我丝毫没有想到, 这个年幼的孩子却将这一切牢牢记在了心里, 并怀着一颗感恩的心, 回报给我一份意外的惊喜与感动。

一个桔子也许微不足道, 但它却是我有生以来收到的最微薄但却最难忘的一份礼物。如今, 多少年过去了, 可那个甜甜的声音仍不时在耳边回响:“阿姨, 给你一个桔子!”

在之后的工作中, 每当我感到又忙又累想发脾气的时候, 便会想起这个桔子, 想起这个可爱的小男孩。

三

我现在是运城市第三医院妇产科的一名主管护师。两年前, 我们妇产科收治了一位年近60岁的卵巢癌患者。两年多的时间里, 患者已反反复复接受了多次化疗。前不久, 在接受化疗后的一天夜里, 患者突然全身抽痛, 后背和腰部疼痛尤为严重。当我走进病房的时候, 只见患者蜷缩在床上, 一只手紧紧捏着自己的腰部, 辗转反侧, 呻吟不止。我立即为患者注射了一支止痛剂, 之后又关切地说道:“阿姨, 是不是痛得很厉害?让我为你做做按摩, 可以缓解一下疼痛。”

于是, 我耐心为患者按摩, 从后背到腰部, 反复按摩、揉搓, 十几分钟后, 患者感到疼痛缓解, 我又亲自为患者灌好热水袋, 放置其腰部, 之后又亲手为患者盖好被子, 再掖掖被角。时值冬日, 凌晨三点多病房里已没了暖气, 我随手捏了捏被子, 感到被子有点薄, 便俯身对患者说道:“阿姨, 您冷不冷?这被子好像有点薄, 要不, 我再拿一床被子给您盖上?”就这样, 我一直守护在患者的身边, 尽自己的最大努力给患者以更多的关照和安慰。疼痛缓解之后, 患者感激地说道:“谢谢你, 这会儿感觉好多啦!其实, 两点多钟的时候, 就开始痛了, 我心想, 你们每天上班那么忙, 挺辛苦的, 不想打扰你们了, 自己忍一忍就会过去的, 可谁知, 疼痛越来越厉害, 痛得我实在受不了, 这深更半夜的, 给你们添麻烦啦。”

“说对不起的, 应该是我们, 让您独自忍受了那么长时间。以后有什么不舒服, 随时告诉我们, 千万别自个儿硬撑着。”

“张护士, 我这次的情况是不是不太好, 化疗药已经停用好几天了, 怎么还痛得这么厉害。”

我鼓励道:“不同的化疗药物, 副反应也不同, 有些化疗药的副反应会大一些, 停药后会逐渐消失的。”

在患者疼痛难忍, 痛苦不堪的时候, 我们医务人员这些充满温情与关爱的人性化护理服务以及精神上的鼓励和安慰显得尤为重要, 它往往能起到药物治疗无法替代的作用。这些细致、周到的细节服务和充满理解、同情、关爱与鼓励的话语, 会立即缩短医患之间的心理距离, 使患者体会到来自医务人员的温暖与关怀, 从而增强其战胜疾病的信心和勇气。假如我们的护理人员走进病房后, 表情冷漠地为患者打上一针, 扭头就走, 又会给患者一种什么样的感受呢?

多年的护理实践使我深深体会到:充满温情与关爱的人性化护理服务在护理工作中有着举足轻重的作用。随着“以人为本, 以患者为中心”的服务理念的不断深化, 我们医院的人性化服务正在日益完善。为刚刚结束分娩的产妇递上一杯红糖水, 给刚刚出生的新生儿赠送一套“帮宝适”, 为新入院患者准备一壶热开水, 为出院患者带上一份充满温馨与祝福的出院卡, 为贫困患者捐款捐物, 这所有的一切, 都融入了我们医务人员的真诚与爱心, 都体现着日益完善的人性化服务与关怀。

8.浅析我国公益诉讼的影响和不足 篇八

关键词：民事公益诉讼；影响；完善

中图分类号：D925 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）02-0028-02

一、公益诉讼的沿革

近年来公益诉讼已经成为诉讼法学界的热门话题，近年来虽然以多种形式不断涌现在各地，但由于探索缺乏理论与制度的支撑，这些探索都不可避免的存在着盲目性、随意性的特点。因此，在实际运用中，存在很多问题。但不论怎样，它的出现，依旧对我国诉讼法律制度具有重要意义。

一般认为，公益诉讼可以追溯到古罗马时期，当时公益诉讼是相对于私益诉讼而言的。意大利的法学家，彼德罗·彭凡德曾经指出“人们称那些为维护公共利益而设置的罚金诉讼为民众诉讼，任何市民都有权提出它。”。由此我们可以得知，公益诉讼包括刑事、民事各方面，在早期其实为公民个体为维护公益而提起诉讼，起诉范围比较广泛，既有犯罪行为、也有违法行为。

自二十世纪以来，社会生产力的迅猛发展，科技手段日新月异，人们之间的交往越发频繁。政治上层建筑已然不能及时适应社会的发展，诸多例如各种垄断、污染环境、大宗消费纠纷等事件的频繁突现，对社会公共利益的构成了更多的威胁。随后，司法权力逐渐开始介入公益案件的裁决，致使公益诉讼发展迅猛，尤其是近现代以来的发展更是令人瞩目，即针对民事主体、行政主体及相关立法而提起的公益诉讼，已经具备了特定的内涵。

二、公益诉讼的功能

公益诉讼在我国的发展有其特点，虽然我们历来承认公共利益的存在，但在制度层面上的手段是通过私立救济来维护的。我们对公益诉讼功能认识不足，它与私益诉讼相比存在很大不同也是优势所在。

首先，平衡各种社会利益是公益诉讼的重要功能。现代社会复杂异常，往往单一的行动就能引起许多人的利益得失，而把诉讼案件仅仅视作两个当事人之间的关系，是不对的。因此，需要法官针对通用的社会价值进行取舍、判断，而不是只着眼于个案的裁决。

其次，公益诉讼能催生公共政策。一方面，公益诉讼案件的发生，为社会大众提供了可以参照的行为准则，判决结果也可以被日后的案件视为先例。此外，判决内容作为被认定的值得推崇的社会价值，也会对公共政策的制定产生一定程度的影响，引导社会价值取向，推动公共政策的制定。

最后，公益诉讼还有保障诉权的功能。在现实生活中，危害公共利益的行为，往往是无处不在的。因此在这样背景下，公益诉讼中，通过法官的行使权，综合考虑各种因素，通过多种灵活的途径和方式，及时、合理、有效地维护法益，化解社会纠纷，最终实现社会公平与正义。

三、公益诉讼对民诉的影响

公益诉讼很好的对民事诉讼的缺陷进行了弥补，缩小了民事诉讼在司法范围内的盲区。主要表现在：1.扩宽了诉讼利益的范畴，改变了之前偏向个人利益的问题，兼顾了各方面的利益。2.扩展了当事人的认定范围，从事实当事人转变为程序当事人。3.填补了程序法的空缺。4.迈出了与国际法律接轨的重要一步。

四、公益诉讼现存的不足与建议

1.公益诉讼案件的范围略窄。新民诉法中明文规定的案件范围窄，仅列举了环境污染纠纷和消费者权益纠纷两种公益诉讼案件，其余以“等”字概括。实际上仍有众多侵害公共利益的案件，如：垄断和不正当竞争以及重大食品药品安全案件等，都应归入公益诉讼的范围。

2.诉讼的主体不明。新民诉法没有明确具体有什么机关和组织可以提起公益诉讼，仅提到了“法律规定的有关机关和组织”。笔者认为这些机关，首先应该是国家机关，如检察机关。其次是有能力的社会团体等组织，它们有专业知识，提起公诉可以有效的进行公益保护行为。

3.管辖不明确。就公益诉讼案件的多样性、复杂性、具有重大社会影响等方面考虑，对公益诉讼的管辖应该由成立专门的合议庭的中及以上人民法院管辖。

4.举证责任分配尚未明确。通常我们采用的是“谁主张，谁举证”，兼采举证责任倒置的举证责任分配原则。如果单方面让处于弱势的原告承担举证责任，公益诉讼目的将很难得以实现。笔者认为举证责任的分配不能一刀切，应视原告的举证能力的大小再界定不同的举证责任。如果是法律规定的机关提起的公益诉讼的情况适用“谁主张，谁举证”的一般举证规则。此外，如果是有关组织提起的公益诉讼，某些涉及环境污染、众多消费者合法权益受到侵害的诉讼案件，其需要专业性、技术性的举证。往往由于原告的专业知识缺乏，举证相对困难，则适用于举证责任倒置的原则。

5.诉讼费用由谁负担。我国在诉讼费用的承担上，采用原告预交，最后由败诉人承担的原则。但公益诉讼案件高昂的诉讼费用往往是有关组织无法承受的。此外，我国对当事人采取的权利救济形式的补偿原则，致使即使公益诉讼的受害人胜诉，其得到的补偿也不足以弥补损失。所以笔者建议，若是由法律规定的机关提起的公益诉讼，费用可以由国库预先垫付。而如果是有关组织作为原告可以实行缓交，直接由败诉的被告负担。还可以成立公益诉讼专项基金，如果原告败诉，法院可判决直接由公益诉讼专项基金支付。

参考文献：

[1]周楠.罗马法原理[M].商务印书馆，1996，886.

[2]韩志红.公益诉讼制度：公民参加国家事务管理的新途径[J].中国律师，1999，（10）.

[3]梁慧星.民法总论[M].法律出版社，2001，44.

[4]孙佑海.对修改后的，<民事诉讼法>中公益诉讼制度的理解.法学杂志，2012（12）.

作者简介：肖乾，男（1989-），籍贯：河北保定市，河北大学政法学院经济法专业在读硕士研究生。