金融专业大学生思想汇报

金融专业大学生思想汇报（精选14篇）

1.金融专业大学生思想汇报 篇一

大学生预备党关于金融危机的思想汇报

敬爱的的党组织：

温家宝表示表示，坦率地说，这场危机对中国经济也造成较大冲击，我们正面临严峻挑战。主要是：外部需求明显收缩，部分行业产能过剩，企业生产经营困难，城镇失业人员增多，经济增长下行的压力明显加大。

由于世界经济的全球化，美国乃至其他国家严峻的次贷危机，金融危机，我们国家也无可避免地受到影响。2008年末传出了东莞地区的农民工返潮热，已经让国民很恐慌，而国外的媒体把这个情况肆意地渲染扩大，导致全国上下都处在一种人人自危的心态中。有些人在这种情况下，有些人从富足安康地生活一下子跌到平民百姓的状态；广东地区很多外资企业都抵挡不了风暴的影响，都逐渐地宣告破产；新毕业的700万大学生，此时成为了最迷茫的一代人。

不过我觉得，虽然这场金融危机带来了很多恶劣的影响，让大家的生活一时之间陷入了水深火热之中，但是经历这场危机后，大部分人都开始检讨以前的投资方式，反省自己的生活方式，同时也开始珍惜身边的人。因为在这场危机，需要互相的帮助，希望互相的守望。我们经历过金融危机的人，比没有经历过的，更加有危机意识，行动之前更加考虑后果。这样看来，从这次金融危机里所改变的，应该能让大家得益一辈子。亿课文章，您身边的入党范文专家

不过，最近我与一个初中同学联系，她跟我说之前她妈妈把家里的新房子按揭了，把车子卖了。因为她妈妈想孤掷一注，把以前在股票上的损失通过这一次全部赚回来。我听了之后，真的觉得很担心，我们学过“不要把鸡蛋全部放在一个篮子上”，何况现在是金融危机时期，我们更应该慎重考虑投资的去向。想我同学妈妈这种投机取巧的做法，我非常不赞同。我在极力劝告同学，她应该去跟她妈妈说一下如今的形势。我不知道结果如何，我只知道，是应该要三思而行了，是时候考虑更长远的事情了。

希望从这场危机中，中国人更加会精打细算。会赚钱，也会花钱。政府也不断地出台各种优惠和救市的政策，印钞票似乎是每个国家同时都会采取的办法。因为现在大家经济这么困难，不可能增加税收，同时从发行债券也获得不了多少钱了。所以增加钞票的印刷量，应该是势在必行了。这样钞票贬值会随之发生。我很担忧，也很烦恼。但是我这种无能无力的大学生能做什么呢？ 请注明出处：1ker.cn 亿课文章-党范文专家

我想，我能做的，只能是好好地学会如何理财，如何找到一份好工作，不断地提高自身的竞争力，要做时代中不被刷掉的人才。大学生是祖国的未来，我们还是能够从做好自身不成为祖国负担这一方面上为祖国做出微薄的力量的。、

2.金融专业大学生思想汇报 篇二

开放教育的教学改革的方向是坚持以就业为导向,培养集生产、服务一线为主的应用型技术人才和高素质劳动者,具有较高的解决生产实际问题的能力。所以通过对辽沈重点装备企业的调查,加快建立适合辽沈装备制造业特色的金融专业课程体系,为辽沈培养具备公共能力、专业能力和发展能力的应用型管理人才。

二、建设目标

(一)总体目标

以开放、质量、服务、特色为指导,以市场和企业需求为导向,以提高办学质量为宗旨,以专业建设为核心,实现基于网络、基于体系、高度开放、独具特色,体质健全、机制灵活、运转有序、覆盖全省、学习支持服务功能强大的专业建设目标。通过教学改革与创新,进一步提高金融专业教学水平与教学质量,使本专业办学特色更加鲜明,人才培养模式实现突破性创新,学生能力素质强,推进金融专业特色建设工程,进而成为培养金融人才终身教育和学习型社会建设的骨干力量。

(二)具体目标

1.在教育理念上我们应该始终坚持以就业为导向、以能力为本位的办学方向,转变目前一定程度上存在的教学内容与生产实际相脱离、实践与理论相脱离、教学模式滞后的状况。以够用、需要为原则进行课程体系改革,以工作任务为引领,按照岗位实际需要进行课程建设,构建以能力为本位、以金融实践活动为主线、以学习者为中心、以项目课程为主体的模块化会计课程体系。

2.在教学组织过程中,充分考虑学生的认知水平和技能兴趣,并结合金融领域对人才需求的特点和变化,实行以能力为本位的教学模式,并根据金融人才市场的需求适时调整方案。

三、课程改革内容

(一)明确课程定位

为适应辽沈装备制造业对金融专业人才的需求,金融专业课程应从以下三方面发挥作用:第一,使学生熟练掌握与装备制造业岗位需求密切相关的金融知识与技能;第二,使学生正确理解金融现象、国家政策和金融动态;第三,帮助学生提高学习能力、创新能力和就业能力,增强其专业知识和为企业服务能力。

(二)优化课程设计

在课程设计上,应以岗位能力要求为标准设计课程能力目标,以岗位工作流程为依据设计课程项目,以典型岗位任务为载体设计教、学、做一体化活动,做到深入浅出,并与国内外经济发展现状和实例相结合。

(三)建设教学队伍

为专业教师创造更多到装备制造业顶岗实习的机会,积累实际工作经历和教学素材,提高其实践教学能力。聘请企业的专业人才到学校开办讲座或担任兼职教师等。

(四)完善教学内容

在课程设置上,应针对装备制造业不同岗位对于金融职业素质的要求进行设置。

(五)课程设置

1.以装备制造业企业的典型企业金融职工工作过程为主体序化课程体系。通过对辽宁多家企业深入调研,进行行动领域分析,归纳岗位能力,形成典型工作任务,并以此为依据确定课程内容,在课程体系设计过程中注重专业框架课程与公共基础课程的系统化衔接,建立专业桥梁课程,各个专业核心课程内容与岗位需求内容有效衔接。

2.建设金融实践教学体系。为提高学生实际操作能力,达到培养目标,借助对各种金融交易环境的模拟,同时利用金融分析中的图、表等让学生进行实际操作、激发学生的学习兴趣,增强感性认识。

3.课程体系。本专业构建以职业能力培养为目标、课程为中心的模块化课程体系。

公共基础课程模块具体包括:(1)计算机应用基础,统设必修课,4学分;(2)英语,统设必修课,分二学期学习,共6学分;930西方经济学,统设必修课,4学分;专业基础课程模块具体包括:(1)货币金融学,统设必修课,3学分;(2)财政与税收,统设选修课,4学分;专业课模块具体包括:(1)金融信托与租赁,非统设选修课,2学分;(2)资产评估,非统设选修课,4学分;(3)公司资本运营,统设必修课,3学分;(4)公司财务,统设必修课,2学分;(5)金融法规,统设必修课,2学分;(6)证券投资分析,统设必修课,4学分。通识课模块课程包括:(1)经济学与生活,非统设选修课,2学分;(2)终身学习与职业发展,非统设选修课,2学分;专业拓展课模块包括:人力资源管理,统设选修课,2学分。综合实践课模块包括:(1)毕业论文,统设必修课,6学分;(2)金融模拟交易,统设必修课,6学分。

公共基础课程模块教学内容为基础应用技能和社会认知能力;通识课程模块教学内容为开阔的视野和良好的个人素养;专业基础课程模块教学内容为专业领域通用知识和基础技能;专业核心课程模块教学内容为专业领域职业技能和方法技能;专业拓展课程模块教学内容为综合职业技能;综合实践课程模块考核学生实践能力和综合能力。

参考文献

[1]侯迎春,王艳蓉.关于高职高专金融专业课程体系建设的思考.经济师,2013,241.

[2]王旭.浅析金融学专业实验课程体系建设.今日科苑,2010,250.

3.金融专业大学生思想汇报 篇三

一、教师改变传统的教学方式

教师要改变传统的教育方法，只有自身具有创新意识，才能更好地培养学生的创新意识，从多方面去培养学生的创新能力。因为我们成人教育的特殊性，教师应给学生创造良好的课堂氛围，培养学生的创造性思维，改变教师在课堂教学中的“主宰”地位，以学生为中心，充分发挥教师的“引导”作用，引导学生从传统的被动性学习向主动性学习转变。这就要求教师根据教学大纲的要求，结合本学科特点，针对不同教学内容采取相应的教学方式。

（一）对于较容易理解的教学内容，可采用设问式教学

设问能够引发学生的思考，激起学生的学习热情，帮助学生获得知识、提升能力，帮助学生在学习过程中逐步形成问题意识，养成勤于思考的习惯、善于思考的能力。在教学过程中，教师大胆创新，以学生为主角，引领学生思路，让学生始终处于一种主动思考的状态。实践证明，这种方式能有效培养和提高学生的思维及认知能力，便于学生迅速掌握知识，培养学生的创造性思维能力，锻炼学生的综合素质。

（二）对于较难理解的教学内容，可采用引导式教学

教师改变传统的演讲法注入式教学，利用各种条件引导学生自主参与教学的各个环节，真正实现教师为主导，学生为主体。如在讲授国际金融课程时，根据课程特点和具体情况，理论联系实际，激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，以取得较好的教学效果。例如，在讲授汇率这部分内容时，可先从美元贬值问题入手，然后从纵向上查看历史走势，并分析人民币汇率为什么是这样的走势，再从横向上与其他国的汇率历史相比较，引发学生的学习兴趣。在讲解汇率理论的过程中，分别介绍国际借贷说、购买力平价说、利率平价说和国际收支说等理论，对几个理论进行比较，分析各自形成的历史背景和适用情况，并列举几种经典的汇率波动情况，结合理论进行解释，在区别和联系中加深理解和增强记忆。

（三）对于存在争论的教学内容，可采用讨论式教学

讨论式教学法是相对于讲授式教学法而言的教学方法，强调在教师的精心准备和指导下，为实现一定的教学目标，通过预先的设计与组织，采取课堂讨论方式引导学生主动参与课堂教学，启发学生就特定问题发表自己的见解，师生之间、学生之间相互交流、共同探讨，有助于发挥学生学习的主动性，具有活跃课堂气氛的效果，以培养学生独立思考、主动分析问题的能力和创新能力。讨论的问题应具有一定的现实意义，这样学生才有兴趣参与讨论。具体过程可分三个阶段：对相关知识的自主学习阶段、小组讨论阶段、课堂讨论阶段，这种教学方式能充分调动学生学习的主动性和积极性，培养学生的思维，开发学生的学习潜能，使学生不断地捕捉创造性灵感，以提高创新能力。为了充分发挥讨论式教学的作用，要求教师必须当好引导者，做好考评制度的设计、讨论程序的设计以及必要的课堂组织协调和监控，并对讨论的结果进行总结，对于学生提出的观点给予恰当的点评和鼓励，对问题作必要的扩展和延伸。

总而言之，课堂教学不管采用何种形式，都把培养学生主动参与意识放在首位，引导学生积极参与到教与学双边互动中，鼓励他们敢于质疑，提出自己的见解，并对他们的创新热情加以保护。

二、学生学习过程中注重实践

学习金融专业的最终目的是学以致用，所以学生在学习过程中尤其要注重实践。实践课程可分成教学实验和社会实践。为了确保实践课达到预期效果，实践课的内容要突出对学生适应能力、动手能力和创新能力的培养。

有效的教学实验是从理论走向实践的一种卓有成效的教育模式，例如，学生可以在学校的模拟实验室，利用银行柜台综合业务教学系统，进行存贷款业务、贴现业务、拆借业务、保函业务、联行业务、同城业务、投资业务、代理业务、中间业务、外币業务等训练，可以较快地培养出符合上岗要求的、理论和业务素质双过硬的复合型人才，为以后从事银行工作打下坚实的基础，大大缩短在银行的见习期。实验教学可以有效加强学生对理论知识的深入理解，提高学生学习的兴趣，既解决了实习难的问题，又使学生熟练掌握业务流程和操作技能。另外，学生还可以利用网站进行模拟金融交易，如进入“金融界”（www.jrj.com.cn）网站，选择虚拟炒股，然后进行注册，按照提示输入正确的邮箱地址、昵称、密码、验证码，会收到一封系统发出的激活邮件，激活后即可自动登录。注册成功就是虚拟的股民了，打开右上角“我的工作室”即可进行相应操作进行演练。首先查看行情，进入虚拟炒股的界面后，先进入“龙虎榜”查看股票，选择感兴趣的股票，查看具体行情，包括：开盘价、最高价、最低价、涨跌幅、市盈率等等。股票选择好后，根据时机及资金状况，搭配购买几只股票。观察行情，进行相应的操作。根据行情的变化以及自己资金的状况可以继续购买或卖出股票。老师这时充当导师的角色。

模拟金融交易对于学生深入理解证券相关知识、理论和投资决策方法起到极大的推动作用，在演练过程中，可以充分调动学生的学习兴趣，拉近理论与实际的距离。

4.金融专业学生留学信 篇四

To whom it may concern,

It is indeed a pleasure for me to write this letter of recommendation for XXX, a student of mine for the past two years in XXXX College of Finance and Economy. During her three years study in the Department of Foreign Language, she has distinguished herself in this university, and shows great potential for future accomplishments. I have been pleased to know Miss. X when she was under my instruction in the course of America Literature. While attending this requirement course, X has left me with the impression as an intelligent and hard-working student who is highly motivated in her coursework. Unlike most of her classmates, who acquired knowledge merely from school lecturing, X has spent a plenty of effort and time on reading advanced articles and textbooks and therefore has developed a firm grasp of this subject. As far as I know, she taught herself Japanese in her spare time. She had won the first price for our university in the knowledge Competition of Sino-Japan Cultural Exchange which annually held by XXXX University, and now she is preparing her Japanese N4 Test.

Owing to her interests in many fields, she has collected much information and material for her study. She is not only a good student whose GPA ranks upper 10% among 70 students of the same grade, but also do well in sports. Once she had led the women basketball team of her grade to win the second price in the basketball game which held by Department of Foreign Language. She is a student with strong sense of responsibility and amazing capability. She could successfully deal with both her courses and student’s work. She did a very good job when she was once the representative in the student union, in charge of the studying section. She gained the trust and respects from her classmates.

Now I am eager to recommend her to you because she is excellent in many aspects. And I am fully convinced that she will make more achievements under the influence of the education of your university.

Sincerely yours,

5.金融专业大学生个人简历 篇五

户口所在： 江西 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

身 高： 168 cm 体 重： 55 kg

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 其它类，证券/金融/投资

求职类型： 实习可到职日期： 随时

月薪要求： 2000～2499元 希望工作地区： 广州，深圳，江西

毕业院校： 九江学院

最高学历： 本科 获得学位: 经济学学士 毕业日期： -07

专 业 一： 金融学

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

-04 2012-09 九江市新起点培训机构 二级C语言 全国计算机等级二级

语言能力

外语： 英语 良好 粤语水平：

国语水平：

工作能力及其他专长

具备较强的市场和客户开拓意识;作积极主动,善于沟通,有较强的服务意识。做事干练,踏实,有责任心。热爱金融行业,有志一直从事金融行业。

自我评价

我是一个性格活泼开朗、态度乐观向上的男孩，对环境适应力强、对待工作脚踏实地、认真负责、吃苦耐劳。四年的大学生活让我学会很多，懂得去独立思考和如何去学习;更重要的是让我学会做人做事。而且在这四年让我对金融行业领域有着很大兴趣，在自己也开始投资小额资金实盘炒股和期货，积累投资经验和技术。对金融方面的工作也有很大的了解，我相信我能够做好每一份工作。

6.金融专业大学生励志演讲稿 篇六

在商界，李想18岁时创业，创立泡泡网，24岁身价过亿。盖茨中学时期凭着自己对数学和计算机的热爱，开始了自己的创业历程，创立微软，30岁不到已经是世界首富。在文化领域，钢琴王子朗朗，李云迪捧得了国际金奖。韩寒，春树等组成的“少年军团”怀揣他们独有的迷茫，痛苦，深思和感悟，走入了文坛，也走进了人们的视线。在体育界，80后，90后的年轻面孔充斥着各支国家队伍的主力阵容。“小巨人”姚明、刘翔、丁俊晖等成为了青少年崇拜的偶像。而新一代的女排姑娘也以从不掩饰个性的洒脱，和她们的坚毅感动了整个国家。

无数成功案例和科学调查显示，青年时期是人生成长的高峰，无论是性格还是能力都在这个时期形成的最快速。而对我们整个国家，正如xx总理所言，一个民族有一些关注天空的人，才有希望。从瑞士达沃斯的“全球青年领袖论坛”精英聚会到欧盟的青年峰会，从新加坡重视青年教育成为“亚洲四小龙”之一到日本邀请中国优秀大学生赴日访谈等，这些争夺战无不传达着共同讯息：青年对一个民族的战略意义。

主题为“你的欧洲——你的未来”的首届欧盟峰会通过了《罗马青年宣言》，倡议作为今天和未来的欧洲公民，年轻人和青年组织应在欧盟建设中发挥更多更积极的作用。而我们要说的是：青年，你的世界——你的未来！是的，每一代的青年都因理想而充满激情，因激情而勇敢十足，因勇敢而大胆挑战；但同时，幼稚不成熟，意志不坚定，眼高手低等又像爬山虎一样附在年轻人的标签上。同时，当下这个时代与以往任何时候相比，都更加的复杂，充满了诱惑与不安全感。三聚氰胺奶粉事件、地沟油、瘦肉精、青豆芽等等遭人唾弃。药家鑫、李昌奎案件正在挑战公民对司法的承受底线。动车追尾事故，高铁故障，京珠高速客车突然失火40多人丧生，湖南中秋船只事故10多米高孩子被冰冷的喝水吞噬，酿成“中秋劫”„„ 在看到微博等媒体正在关注时事，敢于揭露的同时，在公民通过网络极力关注的同时，我们冷静下来会发现，整个中国正处在浮躁的巅峰。特别是“7.23”动车追尾事故，折射出官僚集团已经伤害到中产阶级甚至富裕阶层的生命财产利益，当矿难发生，当民工被欠薪，媒体大众除了呐喊几声并没有集体愤怒。整个中国社会越来越显出浮躁和焦虑。

在面对太多的不同声音，太多的非理性群体咆哮时，青年的我们更容易疑惑。从质疑小商小贩到政府官员，最后开始质疑整个社会。“不管你信不信，反正我是信了。”这句话被用来讽刺铁道部官员。不管信不信，应该说我们的社会正在面临着巨大的挑战：不是来自外敌，而是来自内部，来自政府的诸多制度问题，来自最为关键的民心的维持问题。那么，对于这个浮躁的社会，青年人到底应该如何恢复信心，与祖国一道拨开云团，重见彩虹呢？其实，答案还是在温总理的话中：仰望星空也要脚踏实地。也是要求真务实，身体力行，扎扎实实地从基本做起。同时，信息公开，透明，生活作风严谨一点，少一分浮躁奢华与急功近利，民众心中疑虑少了，心还是会向着你们！

7.金融专业大学生思想汇报 篇七

一、金融学专业实习基地建设的重要性

1、实习基地是金融学专业人才培养的重要平台

金融学科是一门集理论、实务、技能于一体的综合性学科, 这就决定了金融实践在金融教学中有着课堂教育不能取代的独特作用。目前湖北工业大学金融学专业的实践性教学主要有课程实践教学和集中性实践教学, 其中课程实践教学主要包括课堂案例分析、试验教学;集中性实践教学主要包括专业认知实习、毕业实习和毕业论文等。实习主要是根据学生的专业方向将其分配到实习基地进行实地锻炼, 完成实习日记和实习报告。通过实习可以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力, 提高学生的动手能力, 而实习基地正是培养和提高这些能力的重要平台。

2、实习基地是学校进行教学改革的信息反馈源

通过校企共建校外实习教学基地, 金融学专业能够及时了解社会和企业对本专业人才培养的要求, 发现专业教学计划、课程设置、教材建设等方面存在的不足, 并能和行业、企业中的专家共同研讨问题, 有针对性地开展教育教学改革, 有利于专业学科与社会需求和发展的动态接轨。

3、实习基地是学校培育“双师型”教师的摇篮

“应用型”人才的关键是技能的培养, 这就需要实践经验丰富、应用能力强、岗位技能方面具有优势的“特色”教师。教师走出“象牙塔”到实习基地锻炼, 可以深入了解社会需求, 丰富课堂教学素材, 把握学科重点, 让学生学有所用, 学有所获, 这也培养了教师的竞争意识和创新精神, 为学院建立“双师型”的教师队伍储备人才。

4、实习基地是学生就业的有效渠道

随着我国高校扩招, 大学生就业越来越成为高校办学的一个难点, 目前每年高校毕业生达到600多万, 而金融学专业人才培养规模扩张更是迅速, 就业问题更显突出。有资料表明, 广泛参与社会实践和实习的毕业生不仅更容易找到对口的工作, 而且起薪也高于平均水平, 因此实习基地的建设能大大提高毕业生的就业数量和质量。北京石油化工学院经济管理学院对就业情况做过统计, 2008、2009年学生在实习基地平均就业率达到73.90%, 数据见表1。

二、金融学专业毕业实习基地建设存在的问题

目前湖北工业大学金融学专业在武汉、荆州、洪湖等地有10个实习基地, 数量上基本上满足了实习的需要, 但是由于学校在实习基地建设过程中存在不少问题, 实习基地在金融学专业人才培养方面发挥的作用并不理想。其存在的主要问题如下:

1、实习基地选择的随意性

由于金融学专业的特殊性, 湖北工业大学金融学专业实习单位一般为银行和证券公司等金融机构, 而这些单位的很多业务是保密的, 学生到这些单位实习会影响其正常的工作秩序, 因此很多单位都不愿意接受学生实习。这就造成学校在选择实习基地时没有任何选择权, 只要实习单位愿意接受学生实习, 学校就会和实习单位确定合作关系, 而没有考虑实习单位是否有条件和能力接纳学生实习。如果学生分配到那些条件不足的实习基地, 就会导致学生没有专人指导、不能接触实际业务, 实习流于形式。

2、学校对实习基地的经费投入低

由于学校对实习基地建设的重视程度不够以及经济等方面的原因, 学校在实习方面的经费投入仅仅只能解决学生差旅费和住宿费的问题, 对实习单位基本上没有资金投入。学校与实习单位的联系和关系的维持基本依靠个别教师的私人关系, 实习单位既得不到经济补偿也得不到社会荣誉的补偿, 造成实习单位接受学生实习的积极性不高。实习单位即使接受学生实习, 由于缺乏经济和荣誉上的约束, 实习单位对实习也是持敷衍的态度。

3、学校与实习基地缺乏必要的互动

首先, 学校与实习基地没有建立长效的沟通机制。学校与实习基地的关系疏远, 只是到了学生实习时才与之暂时合作, 而没有形成长久的合作关系和日常化的联系。其次, 学校与实习基地的合作形式较单一, 仅限于学生单方面去实习基地实习。学校既没有对实习基地介绍学生的知识体系和已经具备以及欠缺的能力, 也没有对实习单位实习过程的组织、落实进行监督, 造成实习基地对学生的知识能力不了解, 学校对实习单位业务 (特别是特色业务) 不清楚的现状。再次, 金融学专业实习计划缺乏特色, 既没有根据实习基地的自身状况来设计实习的内容, 也没有根据实习基地的要求安排合适的学生。

三、加强金融学专业实习基地建设的途径

1、严格规范实习基地管理

首先, 学校应成立实习基地管理委员会。学校应认识到实习基地建设的重要性, 成立由教学院长、教务部门负责人、金融专业负责人、学工系统人员组成实习基地管理委员会, 为实习基地的建设提供组织保障, 委员会专门负责实习基地的建设和维护。其次, 要制定实习基地的选择标准, 可以从专业是否对口、规模大小、地区分布、负责程度、学生实习反应等方面对实习基地进行评价, 保证实习基地的质量。最后, 应加强对实习基地的监控。对实习基地的监控要从计划的合理性、执行的有效性等方面来进行, 学校应检查和监督实习基地的安排是否合理、实习的时间是否有保证、相关负责人员是否落实到位、实习参观和专题讲座的内容是否恰当, 确保学生对实习基地的现状有全面的了解和掌握、对实习基地存在的问题有深入的认识和准确的判断, 使学生通过实习基地的实习, 能力得到切实地提高。

2、增加实习基地的经费投入

要解决实习经费投入不足的问题, 单纯依靠学校增加实习教学经费来稳定学校和校外实习基地之间的合作关系显然是不够的。首先, 从高等教育属于社会公共事业这一角度出发, 学校层面应积极寻求地方政府的支持, 呼吁政府在经济、人事、税收、保险、劳动保护和知识产权等政策方面向实习基地倾斜, 例如采取税收优惠等措施, 鼓励实习基地为学生提供更多的实习岗位;设立实习教学研究专项基金, 为校外实习基地建设营造有利的宏观环境等。其次, 可以借助学校、企业及学生的积极性多方筹措资金。常见的方式是学校对实习基地入股, 即学校以无形资产或有形形式持有校外实地基地的一定股份。最后, 应仿效国外一些大学的做法, 学校可以加强和校友的联系, 成立校友实习基金专门用于实习基地的建设。

3、加强学校和实习基地的互动

(1) 建立实习基地联系制。学校应与实习基地建立长期有效的沟通机制, 平时可由专人负责通过电话、邮件、传真等方式加强双方的沟通和联系, 重要节日捎上学校的祝福和问候;定期召开实习基地联谊会, 为学校与实习基地之间、实习基地与实习基地之间提供机会、搭建双向平台, 通过座谈会的形式, 听取实习基地单位负责人对实习基地建设的意见;不定期赴实习基地检查学生实习情况, 并与实习基地的负责人和技术人员进行交流, 双方就实习过程中遇到的困难和问题进行认真的讨论和总结;邀请企业相关人员与学校一起修订完善教学计划以及实践实习教学大纲;定期对实习基地进行考核, 并将考核结果及时反馈。

(2) 开展项目合作。学校应借助实习基地这一平台, 结合实习基地工作人员丰富的实践工作经验和高校教师扎实的理论知识以及对科技信息的敏感性, 与实习基地开展技术、项目等深层合作, 例如通过教改立项、科研立项等形式对金融机构金融新产品的开发、业务范围的拓展、风险控制等问题进行研究, 以调动实习基地的积极性。通过项目合作, 使金融机构实现经济效益, 学校提高科研实力, 为学校校外实习基地的长期稳固发展铺平道路。

(3) 进行学术交流。学校可聘请实习基地的专家作为实习指导教师或客座教授, 为学生做学术报告, 参与实习教材、教学实习大纲的编写, 参加学生毕业论文 (设计) 的指导及答辩工作。学校亦可派教师去实习基地进行实地调研、作学术报告, 为金融机构的发展出谋划策, 从而加强双方的联系, 增进合作。

(4) 进行人才培训。一方面, 学校可以为实习基地职工提供继续教育和培训, 在图书资料与文献查阅等方面为他们提供便利, 使学校成为实习单位职工的继续教育培训基地。另一方面, 允许学生在实习基地进行论文设计, 实行双导师制, 即学校安排学生的第一导师, 实习基地安排具有研究生学历的优秀职工担任第二导师, 论文设计的选题与实习基地需要解决的问题相结合, 第一导师定期到实习基地检查学生的论文进展情况, 询问存在的问题并给以指导, 且与第二导师进行交流, 双方就实习和论文设计过程中遇到的困难和问题进行探讨。通过这种方式, 既加大了学校与实习基地的合作力度, 又为实习基地解决了难题, 同时也锻炼了学生动手解决实际问题的能力, 可谓“一举三得”。

摘要：实习基地在金融学专业人才培养过程中扮演着重要的角色, 目前金融学专业实习基地建设存在实习基地选择标准缺乏、经费投入不足、学校和实习基地缺乏互动等问题。本文以湖北工业大学金融学专业实习基地为例, 探讨加强金融学专业实习基地建设的途径。

关键词：金融学专业,实习基地,建设,途径

参考文献

[1]徐玲、马澜:经管类专业校外实习基地建设的思考探索——以南京中医药大学经济管理类专业为例[J].时代教育, 2009 (11) .

[2]张丽、景永平:经管类学生顶岗实习组织管理模式的探索与实践[J].价值工程, 2010 (4) .

8.金融专业大学生思想汇报 篇八

关键词：高职院校；金融专业；专业教学；提高学生实践能力

高职院校是培养实用型技能人才的基地，在首届湖南省职业教育宣传活动周启动仪式上李友志副省长指出高职院校培养学生要做到“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”。为了适应当代社会发展的需求，高职金融专业在教学过程中如何提高学生的实践能力，是值得广大专业教师思考的问题。

一、提高高职院校金融专业学生实践能力的意义

高职院校的教育强调人才的实用性和技能性培养，同时金融专业教学内容又具有很强的应用性和技术性。从职业院校角度上来看，提高高职学生实践能力是对金融专业理论课程的有益补充，也是适应当代金融领域高度竞争的需要，更是高职院校培养复合型金融人才的需要。所以，在职业院校金融专业教学中提高学生的实践能力有着非常重要的意义。

二、高职院校金融专业教学中影响培养学生实践能力的问题

（一）生源情况导致学生学习积极性有待提高。高考总分是

750分，一般高职院校200分就能录取学生，单招的学生甚至没有参加高考，只是参加高职院校自行组织的内部考试，所以高职院校的学生文化基础处于中等偏下的水平，有的还偏科严重并对一些课程厌恶，如：英语、数学；有的进取心不高仅仅是想混个文凭，这种不好的现象出现导致一些学生在大学学习积极性不高，在实践教学时又不愿意学。

（二）金融专业知识体系不完整。目前，我国高职院校金融专业课程还是没有完全打破“三段式”学科课程体系，虽然以工作岗位来确定专业课程设置，但是在具体的专业课程设置上是实践课不如理论课重视。如，在“货币银行概论”、“商业银行经营与管理”六大专业核心课程中，有的课程开设有实训或者实践课，有的课程没有开设，也有的课程开设实训或者实验课课时还只有理论课时的三分之一，其他课程就更不用说。这种 “重理论、轻实践”的专业课程体系导致金融专业学生理论知识面窄、理论深度不够和知识结构零散。

（三）“双师”型教师和校内外实训基地缺乏。传统的以理论教学为主的高职院校看重的是老师的文凭，一般的老师是大学毕业后直接就任教而忽视企业实践经验，即“双师”型教师缺乏；在课程设置上理论为主而实训或者实践课比例低，往往是职业院校在校内简单的建立几个机房作为专业实训室，在校外也只是挂个实训基地的牌子，或者带学生去看一、两次，根本谈不上动手实践，从而导致正真的校内外实训基地相当缺乏。

三、高职院校金融专业教学中提高学生实践能力的途径

（一）完善专业课程体系，强化专业实践。社会的发展与需求，要求职业院校在人才培养方案的教学计划中让实训或者实践课课时达到50%以上，正真做到以工作岗位为培养对象来确定金融专业教学内容，建设“三位一体”的实践教学体系，构建出社会需要的完善金融专业课程体系；体现出职业院校既注重学生基础理论又拓宽学生相关知识，并要求教师在教学中以“理论够用，重在实践”的理念来设计实践教学环节，强化金融专业实践，提升学生专业实践能力。

（二）因材施教，改革传统教学模式，提高学生学习积极性。面对高职院校生源普遍文化水平偏低或者个体差异大的情况，需要改革传统教学模式。如，课堂上打破“一言堂”的灌输式教学模式，要灵活的用启发式教学或者“三段式”教学来引导学生，把案例教学、模拟教学、课堂讨论巧妙结合，调动学生的学习积极性、主动性；在课程、教材、内容选择上做到及时更新，选择合适材料组织教学，采用实践教学基地开展实习和共同考核实践能力的评价机制，以此来提高学生学习的积极性，从而达到提高学生实践能力的目的。

（三）加强“双师”型教师队伍的建设。“老师的教，是为学生的学服务的”，这就要求高职院校要逐步淡化理论课程教师和实践课程教师的界限，规范实践课程教师的资格认定，加强“双师”型教师队伍的培养与引进，利用他们丰富的理论知识和实践经验开展教学活动，活跃职业院校教学氛围，弥补学生感性知识的不足，拓展学生知识面，正确引导学生，好好的培养学生实践能力。

（四）加强校内外实训基地的建设。为了加强学生专业实践能力的培养，按照“三位一体”的实践教学体系要求，职业院校和金融专业所在的系部都要非常重视学生校内外实训基地钱、财、物的投入，加强实训基地建设并合理使用，要通过给学生提供实训机会和条件，运用实训室来锻炼和提高学生的专业实践能力。

参考文献：

[1] 李琰.高职金融专业实践性教学探析.职教论坛.2013.17

9.金融专业学生自荐信 篇九

尊敬的领导：

您好！感谢您能在繁杂的工作中抽出时间查阅我的自荐信，请允许我占用您几分钟的时间，做一个简单的自我介绍。

我叫XXX，是XX审计学院金融专业的应届毕业生，从网站上看到贵公司的招聘信息，我自认为各方面都符合贵公司的岗位要求，能胜任这一职位，于是冒昧的给您发此自荐信向您介绍一下自己。

大学四年在老师的细心指导下，认真学习各项专业课程，以优异的成绩完成了经济法、财政、国际金融、证券、保险、计算机、专业英语等课程，曾先后多次获得校奖学金。在校期间，为了给自己增加更多的专业技能，我不仅仅局限于校内课程，还自学并通过了会计资格证的考试，并努力的提高自己的英语口语、读写能力，通过了国家英语六级的考试。

现在的我，刚刚走出校园，正处于职业发展初期的奋斗阶段，我渴望能在更广阔的天地展现自己的才能，期望能在实践中不断的完善自己，提高自己的能力，我会尽我最大的能力，扎实的从基础做起，不求安逸的环境，但求一个能够发展自我的的机会。我坚信凭借着我对知识的无限追求和对工作的认真态度，一定会为贵公司的发展添砖加瓦。

俗话说的好：“机会是属于有准备的人”。我自信已经准备好迎接挑战，期望您能给我一个展示自我的宝贵舞台，我会用全身心的力量，在完成好自己本职工作的同时，认真配合同事的工作，和同仁们一起为企业创造更大的财富。

衷心的希望您能给我一个机会，再次感谢您能阅览我的自荐信，希望领导能对我予以考虑，我十分盼望着能接到您的回复，祝您身体健康，阖家幸福，事业进步！

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年XX月XX日

金融专业学生自荐信2

尊敬的先生/女士：

您好!

感谢您在百忙中浏览我这份求职自荐信，给一个即将毕业的大学生一个机会，在次我对此表示深深的感谢!

首先请允许我做自我介绍，我叫钟志鹏，是20xx届本科应届毕业生，就读于广东石油化工学院-国际经济与贸易专业，获知贵公司广纳贤才，我慕名而至，真诚渴望加入，为贵公司的明天添砖加瓦，更愿为此奉献自己的劳动和智慧。

秉着对知识的渴望，对事业的追求，在校期间我认真学习专业知识，并通过了《大学英语四级》《会计从业资格证》《报关水平测试》；在班上担任班长一职，以及校协会部长助理，组织过班级体活动、协会活动等。当然这些都是小事情，但这个机会培养了我很好的组织能力与协调能力。

20xx年夏天曾到东莞亨达百货商场做仓管员，虽然只是一个多月的时间，这份工作确是使我更了解社会。让我在不断的学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！

和自身的冲劲、学习能力相结合，我坚信能做好贷款业务的各方面工作。

求职之途，百舸争流。基于对贷款行业前景的看好，及所学的经济专业知识，加之事业的冲劲、学习能力，我坚信给我一个平台，

必将成为一名优秀的企业人才。而贵公司就是我梦寐以求得平台，您就是我的伯乐。

最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上!谨附上本人履历一份，详列本人的基本资料，社会实践，技能和学历。承蒙审阅，不胜感激!

此致

诚呈!

求职人：

20xx年12月28日

金融专业学生自荐信3

尊敬的领导：

您好！

百忙之中蒙顾此函，不胜感激！

我是湖南大学金融学院（原湖南财经学院，中国人民银行直属院校）国际金融专业的一名应届本科毕业生，20xx年07月我将顺利毕业并取得经济学学士学位，值此择业之际，特毛遂自荐，以求得您的垂青！

在综合性大学学术研究的气氛中，我怀着兴奋和渴求去接触金融学，不断巩固基础知识、努力学习专业知识。随着学习的深入，我感到知识体系本身的丰富和博大，而最重要的是不断吸收新知识、融合新知识、提升自己的学习能力。

大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

寒窗十年，厚积而薄发，如有幸加入贵单位，我将矢志不渝，奋力拼搏，同大家一道同甘共苦，为贵单位辉煌的明天尽职尽责！

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

金融专业学生自荐信4

尊敬的xxx公司人力资源负责同志：

您好！也许此时的您正忙于工作，也许此时的您日理万机，那麽希望我的这封自荐信如一屡春风给您送去轻松的心情，给您带去真诚的微笑。非常感谢您在繁忙的工作中抽时间来阅读我的这封自荐信，也许我不是最出色的，但我一定是最努力的。我是学校的级金融专业学生。为了适应经济社会的发展，我们的专业开设了经济法、财政、国际金融、证券、保险、实用写作、大学英语等科目。大学四年，在老师的细心指导下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，我取得了优异的成绩，曾几次获得学校奖学金。在校期间，我没有仅仅局限于大专课程，根据我的专业特点，报考了长春税务学院的自学考试会计专业。自学考试开设了市场营销学、对外经济管理概论等课程。大学期间我利用课余时间掌握了以上课程，武装了我的头脑，弥补了专业知识的贫瘠。常言道：成功永远是属于已经做好准备的人的。我已经充分做好了准备。

求职者：

金融专业学生自荐信5

尊敬的领导：

感谢您在百忙中浏览我这份自荐信，给一个即将毕业的大学生一个机会，在此我表示深深的感谢!

久闻贵公司实力不凡，年轻有实力的工作团队使贵公司具有独特的市场地位，公司业绩也在非凡的竞争力上完美得体现。据悉贵公司为了做大做强，正在招聘员工，所以特写此自荐书，希望加盟贵公司，成为你们优秀团队的一员。

本人基本情况如下：我是从XX学院刚毕业的应届毕业生。在校期间，依照我所学的金融与证券专业，学习各种与专业知识相关的知识，比如，《金融期货》《货币银行学》《商业银行》《财务管理》等，还有专业课程如《证券市场基础知识》《证券交易》《证券投资分析》等。

对于计算机，也能够熟练地进行操作，不仅如此，本人在校期间还通过学习取得了计算机一级证书。为了能够更好的学习和了解证券市场，我还积极的实地了解了很多证券公司，在网上关注证券市场信息了解市场动态。因为我知道，想要在证券市场上闯出属于自己的天空，除了对证券这行业有独特的偏爱以外还要有属于自己的炒作能力和学习能力，在这点上我还是有明显的自信的。

我是一个性格比较开朗的女孩，能够在认真够做好工作的同时，也能较好的融洽同事之间的关系;对于证券这行业，我知道良好的沟通能力是十分重要的，刚好，这一点是我的强项;开朗的性格也能让我对生活变得坚强，从容面对工作中的种种困难，用积极热诚的态度迎接生活和工作带来的挑战。我是一个非常有上进心的人。如果我进入公司，时间会证明一切。

仔细、负责、热情是我的个性。我清楚的认识道：过去的并不代表未来，勤奋才是真，我有很多东西需要学习，走上工作岗位后，我会坚持不懈的虚心学习，严格要求自己，踏踏实实的做好本职工作，在实践中得到锻炼、提高。

我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，我会尽力为贵公司付出我的一份赤诚的力量，真心的希望贵单位能给我一个展现平台的机会!选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。

最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年XX月XX日

金融专业学生自荐信6

尊敬的领导：

您好！

感谢您能在繁杂的工作中抽出时间查阅我的自荐信，请允许我占用您几分钟的时间，做一个简单的自我介绍。

我叫XXX，是XX审计学院金融专业的应届毕业生，从网站上看到贵公司的招聘信息，我自认为各方面都符合贵公司的岗位要求，能胜任这一职位，于是冒昧的给您发此自荐信向您介绍一下自己。

大学四年在老师的细心指导下，认真学习各项专业课程，以优异的成绩完成了经济法、财政、国际金融、证券、保险、计算机、专业英语等课程，曾先后多次获得校奖学金。在校期间，为了给自己增加更多的专业技能，我不仅仅局限于校内课程，还自学并通过了会计资格证的考试，并努力的提高自己的英语口语、读写能力，通过了国家英语六级的考试。

现在的我，刚刚走出校园，正处于职业发展初期的奋斗阶段，我渴望能在更广阔的天地展现自己的才能，期望能在实践中不断的完善自己，提高自己的能力，我会尽我的能力，扎实的从基础做起，不求安逸的环境，但求一个能够发展自我的的机会。我坚信凭借着我对知识的无限追求和对工作的认真态度，一定会为贵公司的发展添砖加瓦。

俗话说的好：“机会是属于有准备的人”。我自信已经准备好迎接挑战，期望您能给我一个展示自我的宝贵舞台，我会用全身心的力量，在完成好自己本职工作的同时，认真配合同事的工作，和同仁们一起为企业创造更大的财富。

衷心的希望您能给我一个机会，再次感谢您能阅览我的自荐信，希望领导能对我予以考虑，我十分盼望着能接到您的回复，祝您身体健康，阖家幸福，事业进步！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

金融专业学生自荐信7

尊敬的校领导：

您好!我是xxx，来自大连大学金融系的一名应届毕业生。怀着对贵公司的尊重与向往，我真挚地写了这封求职信，向您展示一个完全真实的我。从20xx年入校到现在，我一直恪守“奋力攻坚志在必夺，坚定信心知难而进”这句格言在学校努力学习。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的大学生。我热爱自己的专业，通过对专业知识的系统学习，已经具备了扎实的理论 功底和较强的实际业务操作能力。无论是手工记帐还是应用财务软件，都可以熟练操作。在校期间主要学习的课程有：金融市场学、货币银行、基础会计、财务会计、企业管理、工商管理、保险学、国际贸易、国际金融、西方经济学、证券投资、商业银行经营学、中央银行学、投资经济学等。

在四年的大学生涯中，让我学到了许多，不但牢牢掌握专业知识，还参加了学校、社会等各项活动，它不仅赋予了我强健的体魄和吃苦耐劳、不畏艰难的品格，也使我养成了严于律己，稳重而不乏激 情的生活作风。除了专业知识的学习以外，课余时间我还努力学习基础会计、中级财务会计、管理会计以及成本会计等一些应用性较强的.知识，同时还学习和了解了经济法、管理学、税法等一些相关性知识，通过金融专业知识和财务知识的结合可以对企业财务状况的分析提出管理上的一些建议，我还熟悉数据库、金蝶和用友财务软件、熟悉计算机操作。实践是检验人才的途径，我始终相信“一份耕耘，一份收获”勤奋踏实，积极进取是我的优点，*主的家庭培养了我乐观、自信的性格;十几年辗转求学的经历造就了我良好的环境适应能力，协作精神以及坚韧不服输的性格。

我相信现在的21世纪不再是“大鱼吃小鱼”的世纪了，而是“快鱼吃慢鱼”的世纪，所以“早起的鸟儿有虫吃”，我们要加速储备能量和知识来竞争。我热爱运动，我相信只有运动的人才是健康的、充满朝气的。这个世界是个活力的世界，让我们动起来，让我们合作，让我们竞争吧!我希望我可以为您的企业的成长与发展做出一份贡献，让年轻和拼博在这里得到的绽放!时代在前进，但每一个人都在重新开始，愿我的这个开始在今天这个时刻，因您的慧眼而大放异彩。失去现在就失去了一切、失去了未来，我是您的现在，愿您是我的未来。衷心希望贵公司能给我一个机会，提供一个展示自己能力的平台。求职意向：我希望能到您单位做会计及其相关的工作。最后祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人：

20xx年xx月xx日

金融专业学生自荐信8

尊敬的先生/小姐：

您好!我是一名即将毕业于杭州商学院的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料.我在大学所学的专业为金融学，这与贵公司的发展有密切的关系，在校期间，努力学习，认真实践，培养和锻炼了自己适应竞争激烈的现代社会的能力。

我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位.我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献

感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业百尺竿头,更进一步!

希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音!谢谢!

此致

敬礼!

自荐人：

20xx年xx月xx日

金融专业学生自荐信9

尊敬的领导：

您好!

感谢你在百忙中看到我的简历，您辛苦了!

大学期间，从不迟到早退，按时独立完成自己的作业与考试。大学的考试，能保证全部的真实。CET-6虽没有达到国家的合格线，但我没有放弃，不能因为找工作而欺骗雇主。企业需要真才实料质量过硬的产品去获得市场，产品需要聪明的老实人去创造。我认为我已经具有CET-6的听说读写能力，明智的企业不会因为一个证书而将一个具有成长潜力的准员工拒之门外。好企业应用人不拘一格，规章制度严格!

作为90后，虽说是幸福的一代，但志存高远，工作经验虽少，但是有好的学习能力与发展潜力，希望能体现自己的人生价值，也渴望企业能够给我一个平台。

一个有着设计学与金融学背景的人渴望加入你们的团队!

此致

敬礼!

自荐人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

金融专业学生自荐信10

尊敬的领导：

您好！我是xx财经大学的一名应届毕业生，在xx上得知贵公司招聘工商管理的信息，本人非常愿意尝试，特此大胆地给您写此求职信。

我所学的专业是工商企业管理，20xx年6月将从xx财经大学毕业。我并没工作经验，自知自己的学识水平与贵公司要求有一定距离。但本人相貌端庄，身体健康，能吃苦耐劳，爱好广泛，谦虚好学，乐于助人，有良好的环境适应能力和人际交往能力，这都是一名优秀管理员必不可少的基本素质。

我出身贫寒，为人朴实、正直，在小学、中学、大学多次获奖，多次被评为优秀团员、三好学生、模范学生干部。

本人学习成绩优良，外语、计算机操作都具有一定的实际应用能力。

以上这些都表达了我真诚希望成为贵公司一员的愿望。如贵公司能给我一次锻炼机会，请拨通电话或来函预约面谈时间，我定会准时拜见。热诚地期待你们的答复。

此致

敬礼！

求职人：xx

20xx年xx月xx日

金融专业学生自荐信11

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您能在百忙之中翻阅我的自荐信，但愿能给您带来一份喜悦！我是XX航空航天大学20xx届金融工程专业学生，今年即将走出校园、迈向社会，开始新的人生旅途。我以满腔的热情和百倍的信心诚挚地向您推荐自己，希望能够加入贵公司的行列，为贵公司事业更上一层楼奉上一份绵薄之力。

四年前我远离家乡来到XX学校，身边的一切都是陌生和新鲜的。

经过这三年的学习和实践，在锻炼了自己的同时，也让我看到了生活的不易，我感谢我身边的每个人，谢谢他们对我的帮助，我也更加敬佩我的父母，彻悟了他们的含辛茹苦。

几年的大学生活给我提供了一个契机，让我受受益匪浅，在良好的环境中进行学习与磨练，塑造一个全新的自我。最重要的是培养了我吃苦耐劳的精神，脚踏实地的作风和较强的社会工作能力，使自己能够全方位的发展，更好的适应这个日新月异的社会。

大学生活即将结束，它给我留下了太多太多美好的回忆。对未来，我充满了信心，我会努力的工作，不断的充实自己，完善自己，超越自己。在社会实践工作方面，本着多学多练的态度，在实践中锻炼自己的工作能力、交际能力，培养团体协作的精神。低调做人，高调做事!

良禽择木而栖，倘蒙录用，当尽职尽责，不负所望。

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年XX月XX日

金融专业学生自荐信12

尊敬的先生/小姐：

您好！我是一名即将毕业于杭州商学院的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料.我在大学所学的专业为金融学，这与贵公司的发展有密切的关系，在校期间，努力学习，认真实践，培养和锻炼了自己适应竞争激烈的现代社会的能力。

我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位 .我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献

感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业百尺竿头,更进一步!

希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音！谢谢! 此致

敬礼！

自荐人：XXX

金融专业学生自荐信13

尊敬的先生/小姐：

您好!

我是一名即将毕业于杭州商学院的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料.我在大学所学的专业为金融学，这与贵公司的发展有密切的关系，在校期间，努力学习，认真实践，培养和锻炼了自己适应竞争激烈的现代社会的能力。

我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位.我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献

感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业百尺竿头,更进一步!

希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音!谢谢!

此致

敬礼!

自荐人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

金融专业学生自荐信14

尊敬的领导：

您好！

我是XXX，xx大学金融系的一名毕业生。怀着对贵公司的尊重与向往，我真挚地写这封自荐信，向您展示一个完全真实的我。

从05年入校到现在，我一直恪守“奋力攻坚志在必夺，坚定信心知难而进”这句格言在学校努力学习。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为一名品学兼优的大学生。我热爱自己的专业，通过对专业知识的系统学习，已经具备扎实的理论功底和较强的实际业务操作能力。无论是手工记帐还是应用财务软件，都可以熟练操作。

在校期间主要学习的课程有：金融市场学、货币银行、基础会计、财务会计、企业管理、工商管理、保险学、国际贸易、国际金融、西方经济学、证券投资、商业银行经营学、中央银行学、投资经济学等。

在四年的大学生涯中，让我学到许多，不但牢牢掌握专业知识，还参加学校、社会等各项活动，它不仅赋予我强健的体魄和吃苦耐劳、不畏艰难的品格，也使我养成严于律己，稳重而不乏激情的生活作风。

除专业知识的学习以外，课余时间我还努力学习基础会计、中级财务会计、管理会计以及成本会计等一些应用性较强的知识，同时还学习和解经济法、管理学、税法等一些相关性知识，通过金融专业知识和财务知识的结合可以对企业财务状况的分析提出管理上的一些建议，我还熟悉数据库、金蝶和用友财务软件、熟悉计算机操作。

实践是检验人才的最好途径，我始终相信“一份耕耘，一份收获”勤奋踏实，积极进取是我最大的优点，民主的家庭培养我乐观、自信的性格；十几年辗转求学的经历造就我良好的环境适应能力，协作精神以及坚韧不服输的性格。

我相信现在的21世纪不再是“大鱼吃小鱼”的世纪，而是“快鱼吃慢鱼”的世纪，所以“早起的鸟儿有虫吃”，我们要加速储备能量和知识来竞争。我热爱运动，我相信只有运动的人才是健康的、充满朝气的。这个世界是个活力的世界，让我们动起来，让我们合作，让我们竞争吧! 我希望我可以为您的企业的成长与发展做出一份贡献，让年轻和拼博在这里得到最好的绽放!

时代在前进，但每一个人都在重新开始，愿我的这个开始在今天这个时刻，因您的慧眼而大放异彩。失去现在就失去一切、失去未来，我是您的现在，愿您是我的未来。衷心希望贵公司能给我一个机会，提供一个展示自己能力的平台。

求职意向：我希望能到您单位做会计及其相关的工作。最后祝贵公司事业蒸蒸日上！

自荐人：XXX

10.金融专业大学生职业生涯规划书 篇十

一、自我分析

了解自己，弄清自己，可以帮助自己找到自己想要走得路，走得舒适的路。所以在结合指定的人才测评报告以及询问资深指导老师，我对自己进行了全方面的多角度的分析。

1.职业兴趣

首先，我很明确我喜欢金融方面的事情，所以以后我希望可以到一家与金融相关的公司工作，像银行之类的公司，因为自己喜欢，所以会有激情，会更加投入，更加发觉自己的潜能。

2.职业能力

现在的我在安徽财经大学金融专业学习，我进行了系统的知识学习培训。另外我对自己的执行能力很自信，我可以随时随地的投入到工作中。还有，我喜欢说话，我有很多朋友，我可以和同事和谐相处，团结合作，认真把事情做好。

3.职业价值观

专一，不贪心，如果选作一件事，就一定要踏踏实实把它做好，无论多少回报，多少问题，不为所动，一件一件解决掉。

4.个人优缺点

优势：做事认真踏实、性格外向开朗、执行力高、喜欢创新。有天马行空的想法。弱势：主要体现在“知书”方面身上。我的社会经验不多，英语水平不高，计算机操作能力不强。

分析小结：既然我知道了我的弱势，那我就应该慢慢把它补上来，踏踏实实去做，总会

有属于我的收获。

二、职业选项

进入银行方面金融行业，尽量在北方发展，走管理路线，具体的路径是先是职员，紧接着是科长，然后是中层领导，最后小高层。可能我的目标不切合实际，可能毫无大志，但是我应该踏踏实实一步一个脚印的走下去。

三、决策理由

1.行业分析

银行现在发展形势：银行业金融机构努力应对国际金融危机的负面影响，进一步强化风险管理，调整优化信贷结构，在防范信贷风险的基础上，增加信贷有效投放，确保经济持续、快速、健康发展。加大对农业、交通、电力等行业的支持力度，积极支持地区经济发展。资产、负债总额以及存、贷款均实现高速增长，不良贷款实现了余额和占比的“双下降”，盈利能力进一步提高，为黔东南经济发展提供了有力的金融支持。到2008年底，全州主要银行业金融机构总资产（本外币，下同）329.79亿元，比年初增加62.33亿元，其中：各项贷款余额184.62亿元，比年初增加31.3亿元，增幅为20.42%，同比增幅提高6.87个百分点；总负债322.9亿元，比年初增加60.74亿元，其中各项存款余额295.4亿元，比年初增加66.68亿元，增幅为29.15%，同比增幅提高9.38个百分点。信贷重点支持农业、电力、房地产、交通运输等行业的发展和个体经营、城乡消费的增长，特别是银行业金融机构按照社会主义新农村建设的要求，进一步加大了对“三农”的信贷投入。2008年末，涉农贷款余额122.38亿元，比年初增加28.17亿元，增长了25.51%,有力地支持了农业产业化龙头企业和农村经济的发展。截至2008年末，银行业金融机构五级分类不良贷款余额19.89亿元，较年初减少17.29亿元，不良贷款占比为10.78%，比年初下降11.12个百分点，信贷资产质量进一步改善，实现了不良贷款

余额及占比的“双降”。同时，辖内23家邮政储蓄银行分支机构正式挂牌营业，农业银行的股份制改造基础准备工作已基本完成，农业发展银行的贷款业务范围进一步扩大，农村信用社进一步增资扩股，资本充足率有了很大的提高，银行业改革阶段性成果显著，银行业金融机构突破国际金融危机带来的压力，继续保持良好的发展态势。

2.地域分析（以烟台为例）

国内贸易：消费品市场繁荣活跃。全年共实现社会消费品零售额599.58亿元，增长16.1%。从城乡销售增长情况看，城市高于农村。城市零售额428.72亿元，增长16.3%；农村零售额170.86亿元，增长15.5%。从行业情况看，餐饮业增幅较高。批发业零售额90.17亿元，增长14%；零售业零售额413.84亿元，增长14.4%；住宿业零售额10.22亿元，增长16.4%；餐饮业零售额59.93亿元，增长19.5%。从经济类型情况看，非国有经济增长快于国有经济。国有经济实现零售额74.41亿元，增长10%；个体经济实现零售额290.07亿元，增长19.5%；私营经济实现零售额94.24亿元，增长27.8%。

综合实力：经济发展保持持续快速增长态势。初步核算，全市实现生产总值（GDP）2012.46亿元，增长17.6%（比上年，下同），经济增长速度创1994年以来最高水平。人均GDP达到30899元，增长17.4%。产业结构发生新的变化。全市第一产业实现增加值193.48亿元，增长5.6%；第二产业实现增加值1228.43亿元，增长21.3%；第三产业实现增加值590.55亿元，增长14.4%。三次产业结构由上年的10.7:58.2:31.1（经济普查结果）变化为9.6：61：29.4。全市税收收入占GDP比重达9.4%；地方财政收入占GDP比重达4.33%，提高0.41个百分点。各项改革继续深化。今年是我市新的国资监管体制起步运转的第一年，也是市管企业改革发展取得显著成效的一年。年内完成了63户企业的投资主体多元化改造和改革改制。对大企业集团，积极推进主辅分离、辅业改制，推动国有产股权对外招商，引入战略合作伙伴，实现主业投资主体多元化；对国有控股（参股）上市公司，稳妥推进股权分置改革；对中小企业，继续通过市场化方式推进产权制度改革，有序退出国有资本；对特困企业，综合运用破产、清算、关闭分流等形式推进整体解困工作，并采取多种方式盘活资产、妥善安置职工。

3.家庭环境分析

家人对我期望很高，希望我可以有一份可以有稳定收入的工作，不用东奔西跑不用冒险。

4.学校环境分析

我所学习的就是有关财经类中金融方面的知识，我希望可以充分利用手头上掌握的支持为我规划一个满意的人生。

四、个人职业定位与目前差距

优势（S）：有相关知识可以作为基础，有着极高的兴趣爱好可以帮助我投入其中，有着家人的支持与帮助，良好的性格作为铺垫，相信我可以做好及强烈的自信心。

劣势（W）：社会工作经验不足，与之挂钩的知识十分缺乏，例如英语水平低，计算机操作能力低。

机遇（O）：社会发展，金融交易日益频繁，社会对于各种金融行业的人才有着大量需求。风险（T）：中国人口众多，就业问题不可避免，尚未走出校门对未来不可把握。目前差距：社会经验不足，工作经验不足，英语水平不高，计算机能力不高。

五、我的对策及计划

这个暑假，不回家了。呆在上海打工，多接触社会，多了解一些自己不曾了解到的东西。

从打工的实践中，锻炼自己的综合素质和能力。原本就打工不多的我，希望可以从中学会怎样与人交流、团结互助、吃苦耐劳。从打工中了解到生活得不容易，慢慢体会到家里面爸爸妈妈赚钱的辛苦。假期里面好好利用时间，学习计算机，好好温习学过的课程，为大二的计算机二级考试做好准备。

大二一年里面，一方面，好好学习。抓紧时间，好好利用时间，学好专业知识。好好学习英语，大二过四级。过完四级之后，可以的话，尽自己最大努力，尝试一下六级可不可以过。计算机二级，尽力考，最好是能过。学习的同时，多看各方面的书籍。自己很喜欢的一些世界名著，还没有看过的，尽量抓紧时间看。一些涉及本专业的书籍，报刊，要尽量多的猎获最新知识。另一方面，争取进校会、院会、团委、青协或班委等团体，锻炼一下自己的综合实践能力、拓宽自己的交际圈、培养自己与人合作的精神。

11.论大学生专业思想教育机制的建构 篇十一

１．健全运行机制，确保专业思想教育有效开展

1.1计划先行，及早部署

新生入学教育，尤其是专业认同教育是新生适应性教育的重要环节。在新生入校前，学院学工组都会结合学工部的要求和往年经验制定新生教育方案，这是开展专业思想教育的基础性文件。注重从家长着手，家校联合，增进家长和学生对专业内涵的了解，增强专业认同感；坚持制定每月工作计划，列明工作要点，将方案内容不断拓展和落实。

1.2领导重视，深入引导

学院领导高度重视学生专业思想教育工作，从新生入学到毕业离校，各阶段都坚持积极引导。在新生报到期间，院领导不仅在迎新现场、学生宿舍看望、慰问新生，还组织召开新生家长会，就学校及学院概况、学科优势与发展、专业与培养方案、学生发展与管理、毕业生就业等全方位进行宣讲，加深了家长、新生对院系、专业的了解。院领导每学期都会召集学生代表进行座谈，了解同学们的心声，及时帮同学们解决各种学业问题。毕业前夕，坚持做到“扶上马，送一程”，确保学生能够更好地发展。

1.3体系健全，凸显成效

良好的制度，是各项工作得以顺利开展的保障。为了推动学生专业思想教育，学院进一步完善了传统的“学长制”，坚持全方位、多层次、多角度地对低年级学生进行专业引导。2011年，学院又实施了“春晖计划” 人生导师制度，在基地班实行导师制、非基地班实行班主任工作制的基础上，为每一位本科生配备专业教师作为人生导师，指导学生的学习、思想、规划、就业、生活、情感等。通过 “春晖计划”，更多的专家教授走到学生中间，与学生开展多层次多角度的交流，进一步增进了学生对专业的深度了解，帮助学生树立明确的学习目标，专业思想更趋稳定。2010年，历史文化学院首次出现转进本专业的学生人数多于转出学生人数的情况。

2.打好专业基础，尤其注重新生专业思想教育

2.1利用新生家长会，加强专业认识

历史文化学院每年在新生报道期间，召开新生家长会，宣讲相关情况和答疑解惑，通过3个小时左右的时间，获得家长对本专业的认识和了解。再通过学院和家长的共同教育，增强学生的专业认同感。2011级一位来自沿海发达地区的学生，进校后对即将所学专业、学校条件甚为不满，情绪较大，家长会后又约院分党委副书记详谈许久，之后家长释然，学生也逐步转变了看法，心思稳定，表现渐进，还被评为军训优秀学员。

2.2发扬学长制传统，促进专业学习

“学长制”已是历史文化学院的优良传统，贯穿学生大学学习生活的始终。从新生入校前到毕业后，都能做到持续接力，形成良好氛围。一是充分利用网络提前迎新，早早加强新生的专业学习。我院通过QQ群、人人、百度贴吧、微群等形式，在新生获取录取结果的第一时间，就邀请新生进入到设置好的“暑期课堂”，开始上大学的预备课程。二是“学长制”的工作形式多样化发展。通过“对口寝室”、“对口班级”的形式，利用空闲时间，到新生寝室或班级去，或者邀请新生到自己寝室或班级来，进行互动交流。三是通过与已经毕业的学长们保持联系，帮助在学生们及时了解专业动态和就业需求，有针对性地获取各类经验和知识，不断调整和提升自我。

2.3举办专业思想教育报告，增强专业信心

紧抓最佳时机对新生开展专业思想教育。几年来，学工组在开学初都会邀请包括熊铁基教授、刘伟教授、黄正柏教授、彭南生教授等博导或专家学者都对本科新生开展专业学习的辅导讲座。2011年，邀请历史系主任尤学工开展了“2011级新生适应性教育之专业思想与专业学习辅导报告”，进一步从专业角度对学生专業思想的树立和专业学习的方法进行了辅导讲解，鼓励新生经掌握科学的专业学习方法，树立专业学习目标，增强专业信心，不断充实大学生活。

3.倡导读书，贯彻始终，通过科研不断深化提高

3.1开展各种形式的读书活动、培养良好班风学风

学院向来重视学习氛围的培养，鼓励学生多读书，多思考，坚持树典型、立楷模。为此，近两年学院先后投入1万余元，购买了各类专业书籍和教师教育类书籍数百本，直接发给学生传阅。开通了“网络图书平台”，将同学们手中的书进行流通互借。在鼓励学生读书的基础上， 院学工组组织学生开展形式多样的读书会、小型学术论坛等活动，先后阅读了《论语》、《老子》、《六祖坛经》、《红楼梦》、《文明的冲突与世界秩序的重建》、《中国大历史》等古今中外各种名著，并邀请专家教授进行指导，真正帮助学生学会思考和判断，不断丰富自身知识体系，更让读书活动成为潮流，形成了良好的学习氛围。

3.2“五个一”活动覆盖长假期，全程引导学生坚持读书

每年寒假和暑假，学院都会坚持实施“五个一”活动，以假期作业的形式，要求学生在假期里不忘读书，做好读书笔记或在坚持思考的基础上写好书评，再通过优秀书评评比等形式对学生进行引导，带动学生知识全面发展，专业水平不断提升。从2009年起，学生通过“五个一”活动，先后有近200百篇读书征文在学校“书香校园”征文中获奖，也有在《华中师大报》、《华大青年》、《华大桂声》以及历史文化学院电子期刊《碎墨》、《文史之舟》上发表了大量文章，文章的质量多以深刻、见解独到获得赞誉。

3.3营造学习氛围，坚持学习主导，引导学生纵深发展

12.金融专业大学生思想汇报 篇十二

(一) 社会发展和构建社会主义和谐社会的需要。

社会发展需要科技和人才, 科学技术是第一生产力, 高等学校的三大功能之一是为社会培养人才。同时大学毕业生从校门走入社会是人生中重要的关口之一, 若毕业生就业遇到困难, 甚至受到挫折产生失望、厌倦和疲惫等消极心理, 对其人生观、价值观、世界观的形成极为不利, 可能对其一生都会有较大的负面影响, 不利于社会发展和构建社会主义和谐社会的需要。

(二) 高等教育事业的健康发展的需要。

高等教育担负着为国家培养人才, 培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的任务。随着我国高等教育大众化进程的加快, 扩招使学校规模不断扩大, 存在一些结构不合理等现象。目前高等教育在教学质量、培养结构和教学模式等方面, 的确还存在与市场经济不相适应的地方, 加大了毕业生就业的难度。要进一步深化教育体制改革, 不断优化培养方式, 政府要加大对教育经费的投入, 逐步降低教育收费, 加大对农村、居民以及中、低收入家庭的教育的倾斜。高校要思考教学改革, 在专业设置与办学理念上要真正改变“精英式”教育培养模式, 增强对学生实习、实践能力的培养、锻炼, 切实提升学生的专业素质和创新实践能力, 培养国家、社会需要的各类专业人才。

(三) 高等学校思想政治教育的重要职责。

实践证明, 有效的学生思想政治工作对改善学风、提高培养质量、振奋精神、维护校园稳定、建设和谐校园都有积极作用。要真正做到高校毕业生就业情况让社会满意、家庭满意、学生满意。一方面, 高校要不断大力推进教学改革, 进一步提升人才培养质量。另一方面, 高校必须把毕业生就业思想政治教育工作摆在人才培养的重要位置, 以积极的态度, 科学谋划、精心部署, 以有效的措施, 扎实的行动做好毕业生就业思想政治工作, 营造良好氛围把学生思想教育、毕业、就业教育、理想信念教育与解决学生实际问题结合起来, 引导学生树立正确的就业观念, 帮助毕业生做好从学校走向社会的各种准备, 是当前高校思想政治教育工作的重点之一。

二、金融危机影响下大学生就业思想政治教育工作难点分析

近年来随着高校改革的不断深入, 社会对人才的需求呈现多元化, 各高校在人才培养过程中高度重视社会的需要, 根据经济发展和社会的需求确定自己的办学宗旨, 充分利用和挖掘学校资源, 采取切实可行、行之有效的方法, 并建立相应的办学机制、不断修订教学计划、优化课程设置、突出课程特色, 完善管理模式, 不断加强学生就业思想政治教育工作, 提高人才培养质量以满足社会需求, 但在当前国际金融危机影响下, 大学生就业思想政治工作仍面临如下新的问题:

一是由于全球范围内经济滑坡导致消费需求下降, 投资需求萎缩, 从而引起对新增劳动力需求的大幅削减, 部分中、小企业倒闭或减员, 整个社会就业岗位的减少, 导致大学生就业更加困难, 高校毕业生中有部份学生虽然通过各种方式多次求职, 但仍找不到工作, 心理受到一定的打击。表现出恐慌、焦躁, 甚至出现悲观心理, 对继续求职缺乏应有的信心。

二是由于家庭、学生本人对就业的期望值较高, 就业定位不准确, 对自主创业和多种形式灵活就业不能认可, 同时由于学生盲目跟潮, 有的学生不能根据自身的实际进行择业, 还有的不能根据实际情况进行就业目标的及时调整, 导致就业受挫。

三是从教育经济学角度讲, 学生接受高等教育是希望将来获得更大的回报, 但如果毕业不能找到合适、满意的就业岗位, 这种回报是难以实现的, 是必会动摇社会、学生及学生家长对接受高等教育的信念, 出现新的“读书无用论”。

三、金融危机影响下加强大学生就业工作中思想政治教育的措施

针对大学生就业存在的诸多问题, 党和政府采取了一系列的政策、措施促进大学生就业, 强化积极的就业政策促进就业需要, 其中包括:政府投入4万个亿人民币振兴经济, 扩大就业岗位, 鼓励大学毕业生到农村、基层就业、到西部边远山区建功立业, 通过在基层锻炼, 了解中国国情, 培养同人民群众的深厚感情, 增长才干, 同时引导大学毕业生自主创业、参军献身国防等等措施。各级地方政府也在积极的不断探索高校毕业生服务西部、服务基层、服务农村的新途径, 积极促进高校毕业生就业和新农村建设有机结合;国家鼓励有条件的城市尽快启动高校毕业生服务社区、街道项目, 要求社区、街道聘用劳动保障协理员要积极吸纳高校毕业生, 积极促进高校毕业生就业与基层公共服务机构建设、城市社区建设的有机结合, 不断拓宽大学生就业渠道。

但是大学生受“旧的”观念影响, 在目前金融危机形势影响下大学生对“新的”就业观念的理解、接受还存在差距, 就业定位不准确, 期望值与现实情况比相对偏高。这正是新形势下高校毕业生就业思想政治工作的重点、难点之一。因此笔者认为, 在当前国际金融危机形势下高校学生就业思想政治教育, 应加强以下几个方面工作。

第一, 高校思想政治教育应在新生入学开始就将大学生职业生涯规划、就业指导等课程列入必修课, 并成立相应的大学生职业生涯规划指导中心和创业发展辅导中心, 高校的发展始终要坚持走“产、学、研”之路, 以培养人才质量为基础, 以科研为先导, 要不断改革教学内容和教学方式, 学校要加强与社会、企业的联系, 多采取“请进来”的方式, 邀请地方人事部门、社会、企业的专家、技术人员到学校做兼职教授, 给学生讲学、上课, 切实帮助学生了解社会需求、了解就业形势, 确定人生规划, 明确发展方向。同时, 学校应建立良好的人脉资源关系, 拓展大学生求职渠道。高校思想政治教育应从切实关心学生出发, 对毕业生要进行跟踪指导、服务, 关心毕业生的就业、工作、生活等情况, 以建立毕业生网络信息反馈渠道, 逐步增强学校人脉资源, 利用校友的人脉关系不断拓展毕业生求职渠道, 以形成高校毕业生就业的良性循环。

第二, 随着我国高等教育大众化进程步伐的加快, 高等教育已由“精英教育”向“大众化教育”的转化, 大众化教育必然带来大众化就业。高校思想政治教育工作要把引导学生面对这个现实, 要以毕业能就业, 就是将来更好发展的基础作为思想政治教育的突破口, 大力引导、宣传。社会舆论要大力宣传“大学生大众化就业”的观念, 营造良好的社会氛围, 才有可能真正让大学生转变就业观念, 以平常心态就业。

第三, 高校思想政治教育工作要引导学生强化自身素质, 让学生了解社会的需要, 用人单位选用什么样的人才。用人单位的用人原则通常是:有学识、有才干, 敬业、吃苦耐劳, 有团队合作精神和开拓创新能力;其次对文明礼貌、气质和语言表达、沟通能力等也很讲究。这就要求学生不仅要有扎实的专业知识、较强学习能力和实践技能, 还要具备良好的个人素质。

同时, 高校思想政治教育工作还要引导大学生在提高求职意识、技巧和职场竞争能力方面下工夫。一是引导大学生以积极主动的心态, 树立“先就业后择业”的新型就业观念, 即先求生存, 后谋发展。二是鼓励大学生毕业时都具备“多证”及毕业证书加技能证书, 提升职场竞争力。这就要求大学生在学好专业知识的基础上, 努力培养自己的综合素质, 多参加技能培训、实习和社会实践活动, 让学生了解社会, 得到锻炼, 增长才干。

第四, 高校思想政治教育工作要鼓励大学生响应政府号召:面向基层就业。积极引导学生参加“大学生志愿服务西部计划”、“大学生进村、进社区计划”、“农村教师特设岗位计划”、“三支一扶计划”及支农、支教、支医和扶贫计划等等。让大学生到祖国最需要的地方去建功立业, 在工作和社会实践中图变化、谋发展, 实现人生的价值。因为无论从人才的发展还是成才规律来看, 任何事业有成的人无一不是从基层、从工作第一线摸爬滚打成长起来的, 只有了解国情, 服务广大人民群众, 才会有所建树, 若好高骛远, 眼高手低将一事无成。

第五, 在金融危机形势下特别要鼓励大学生自主创业。要积极鼓励大学生自主创业, 学校应邀请校内外创业培训专家进行创业培训, 进行开业指导、政策咨询、项目论证、跟踪辅导等服务, 帮助大学生了解国家和地方对大学生自主创业的扶持政策, 切实为大学生创业创造条件。同时不断总结和宣传毕业生创业的典型经验, 以多种形式开展创业教育, 有针对性开展毕业生的创业实训, 大力倡导创业精神, 培养学生创业能力。

第六, 引导学生确立新的价值理念。接受高等教育不仅仅是为了毕业能够在社会上寻找到一份满意的工作, 同时也是提高自身素质的必要途径。高校要通过思想政治教育工作, 帮助学生确立立足于长远的认识, 不能因一时的就业困难就认为接受高等教育是没有意义的等不正确的观念。

参考文献

[1].陈社育, 邓旭阳, 林伟, 戴兆骏.大学生职业心理辅导[J]

[2].孙江林.大学生择业智典[M]

[3].中国青年报.职场观察:2006年高校毕业生就业形势及对策[N]

[4].姚贵库.践行“三个代表”重要思想、做好高校毕业生就业工作

[5].教育部.人事部.劳动保障部, 2007-12-9文件

[6].中国高校毕业生就业形势严峻, 应转变就业观念[N].人民日报

[7].刘社建.上海社会科学院经济研究所.和谐社会构建中的大学生就业问题探讨[J]

13.复旦大学金融专业二战考研 篇十三

和女友一道考了两年的研，其中经院管院数院都有接触到，最后都录取在数院，对复旦经管数院都有一些了解。对想考复旦金融的各位，一定有对你重要的信息。

两年下来，关于考研有很多感触。关于如何复习，如何规划，论坛上有不少好帖子，除了复习，我想更多聊聊考研其他的事儿。

为什么考研？

我选择复旦时，一是想在上海工作，二是想换到金融专业。很多人都是为了考研而考研，都觉得本科不好找工作啊，甚至想逃避社会多年两年书的，于是考研。若只想到这一层，你考上研究生很可能还得为工作犯愁，因为读研不能解决这些问题。读研大都是提供一个平台，若想找一份好工作，更需要你的专业素养，个人品性，还是工作经验。与一些学长聊天，听到往往你的实习好与否，就决定你毕业后工作好与否。关于职业规划，推荐一本书《发掘你的竞争力》。

选择适合你的专业、学校

第一年我报考的管院，女友是经院，悲催的是都因为一门课给卡了。我是英语没过线啊，女友专业课没过线（复旦专业课自主命题第一年，很多信息都不清楚，没多少人过线）。到了今年，管院报录上涨到比近40:1，缩招一半；经院学硕、专硕今年分倒是降了点。我从管院调剂到了数院，女友第一志愿是数院。

每年报考信息都有变化，你很难预测，你能做的就是多做点准备工作，多认识些本专业的人，万一没考上又该怎么办，调剂？工作？继续考？插一句，一个好的.本科背景往往能为你的调剂助力不少。数院当时接收调剂生，基本都是985及本校生。像是考经院学硕，分数差一些，也能调剂到经院专硕。考研不单是好好学，其他这些准备往往能救你的命。

还有，金融啊，计算机啊，医学啊，这些年年都是热门中的热门，你要再选一个热门的学校，竞争可想而知。我是一个支持寻找自己喜欢工作的人，与其读一个不喜欢的专业，拼死拼活的竞争，为何不考虑读自己喜欢点的，冷门点的专业？热门专业有更多就业岗位，冷门专业竞争更少，大多也能获得不错甚至高昂的收入。

越来越多的好学校喜欢保送的学生，对那些高分被刷背景又好的学生，有的专业会将其与一志愿的学生一视同仁的复试（我还看到福建某学校一专业故意压分，一志愿过线人数不到录取人数一半，大量招收调剂的例子）。

抱怨这些事儿没一点意思，换位思考，学校当然想要更好的学生。作为考生，只能试着去避免这些风险。若你的实力就在往年分数线上下，你就得多关注各种信息，必要时考虑换专业。

复旦金融各个专业

数院的课是和经院一起上的，管院数院专业也才开了3，4年；我了解到的是（可能有错），只要是金融专业，出去找工作差别不大，但各个院系的人脉，院里给的资源有差别。不过，就算不是一个院系的，也都是复旦校友。就业好坏跟大环境更有关。

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14.金融专业大学生思想汇报 篇十四

个金融人...1锐气小挫。刚刚参加工作的人大多对工作充满了无限的向往和憧憬，我也不例外，想象着自己终于拥有了一个可以展示才华能力的舞台，想象着自己终于可以真正的依靠自己去生活了，非常兴奋，在想象中来到了某某支行，当时我所工作的支行里正规大学生是少之又少。但我一直警告自己切不可自大，不可年轻气盛，对于初参加工作的人来说，所有的人都是我的师父，其实银行里的东西很简单，我刚开始在支行学习会计，虽然师父不是很喜欢教，但是经不住我刨根问底，还是学到了银行很多入门的知识。但那时的我是典型的北方人性格，内方外更方，不懂妥协，年轻气盛，当时对一领导做事方式很不满意，并且以北方人的方式显露了出来，结果3个月之后行里营业网点增加，我被派往一个储蓄所当上了一个储蓄员，而这一做就是6个月。这6个月的工作对于一个刚刚参加工作的大学生来说真的不啻于痛苦的折磨，刚开始还天真的以为很快就可以有人来接任了，但是随着时间的推移，眼看着同时参加工作的其他人都开始了非常有利于以后发展的职位，而我，一天又一天的还在储蓄所里一张一张的数着别人的钱，却没有来自上面的任何工作可能调动的消息，却虽说劳动分工不同，但储蓄工作那是现在有自动柜员机都可以完成的工作啊。但是沮丧归沮丧，我知道在没有任何办法没有任何熟人的情况下只能忍气吞声的兢兢业业的把手头的工作做好对我来说就是最好的选择，我很清楚当时如果工作上出了差错那对我来说更是致命的，我可是在实习期啊。后来想想一些为人处事的书上讲的夹着尾巴做人还是有些道理的，最起码在你还不具备和别人博弈的能力的时候千万不要去自取其辱。而我，经过了这6个月的煎熬，在以后的工作中再没有犯傻顶撞过上级了。

2那扇门。上帝给你关上一扇门的同时会为你打开另外一扇门，但是那扇门要靠我们自己去寻找。在我在储蓄所苦苦煎熬的日子里，其实也在苦苦的找寻另外那一扇门。那时我每天除了做好手头的工作外，每天想的就是如何能够让自己脱离这个令人窒息的环境，如何能够让上级赏识呢？有人说是金子总会发光的，我决不相信，我相信的就是要把自己的能力和才华靠自己的努力去展示给上级才能获得以后职场的晋升，当然那不是喜欢炫耀的爱出风头，而是适当的展示自我。当时我列举了自己的一些可以改善的地方，比如方言，我们北方人到南方来方言真的很要命，开始的差不多一年时间基本听不懂，而我想要融入最最起码的是要能在开会时能够不要让领导为了你一个人而讲普通话。比如业务技能，算盘以前基本没有接触过，点钞也很慢。比如英语，当时本地外资企业迅速增加，对员工外语的需求非常多，以后肯定会用到，这个也是我的一个优势，我可是大二就以优秀的成绩过的6级，告诫自己千万不能丢掉。比如证书，对于金融行业来说，考个CFA证书是很有必要的。明确了这几点后我就迅速的开始行动，每天准时上下班，6个月从来没有迟到早退过，到了宿舍后就努力的练习算盘和点钞，学习英语，在单位里练习汉字输入和英文输入，上班时和储户及同事学习请教当地方言。就这样边工作边等待机会。终于一次行里组织一线上的所有员工参加技能测试，鉴于我上岗时间不久，建议我不要参加了，因为通过率要上报分行的，我哪里肯放过这个机会，强烈要求参加，当时主要也想这样加深会计处的领导对我的印象，于是我每天下班后就到行里机房去刻苦练习，后来参加测试后我顺利的通过了，这以后储蓄会计处的领导经常拿我做例子来批评很多工作很久还不能合格的员工，而语言关也逐步攻克了，开会时的方言渐渐的都可以听懂了。后来又一个转机是当时人民银行组织金融英语认证考试，因为是比较实务的，很多中外资银行都很重视并组织员工了参加这次考试，我们行里也很认真重视这次考试，当时我们分行总共十几个人到省里去参加考试，我一听又是一个机会赶紧报了名，接下来准备的日子是枯燥而又充实了，终于在考场上我考出了当年寥寥的几个A级（90分――100分），而分行其他参加考试的人除了两个勉强合格外，其他人大多放弃或者没有通过。这令行里有关领导脸上很有光彩。而接下来的一次银行里长跑比赛活动中，我更是在50多人的选手中一路领先，一举夺魁。（我从大学开始就养成了锻炼身体的好习惯，直到工作之初的几年还一直不间断），从此我的知名度迅速上升。朋友对我说你要获得别人的尊重最直接的办法是在竞赛中战胜他，其实还是很有些道理的。应该说这些时候我的知名度已经很高了，基本上行里人都知道有个北方小伙子很能干，但这些并不能使我工作有改变，而真正的促使我离开了储蓄的冰冷的柜台的是新的行长上任后要组织的一次大学生谈话，接到通知后我知道这可能是我少有的可以和行里最大的领导直接交流、并且直接表现我的想法的机会了，于是精心构想以至夜不能眠，在下来的十几个人的大学生座谈会上几乎变成了我一个人演讲的讲台（这里表示下抱歉，被我剥夺了机会的同事们），行长对我的想法看法非常赞赏，并且不时提出些问题，我都小心谨慎理好思路做了回答。会后的一个星期，行里下来通知，调我到国际业务部工作。终于我依靠自己的努力完成了工作调动，成功的喜悦让我非常的开心，而这其中还有很多促成的因素我也不再细叙，这段经历让我明白了一个道理，耐得住寂寞才有可能成功。其实人生就像走山路，前面会有上坡、会有下坡、会有平路、会有转弯，我们不能被一时的曲折模糊了眼睛，而戏剧性的却是回过头来看我在储蓄的半年痛苦的日子里却恰恰是我感觉非常充实无虑的日子，那时远离酒桌，远离娱乐，不需应酬，不需陪笑，但是作为一个男人，我知道无忧无虑的日子不属于自己，我必须要向前走，即使会摔得遍体鳞伤；还有就是，机会总是青睐那些有准备的人！

3那些快乐的日子。人生总会有一段日子，不管你做什么事情都会很快乐，我在国际业务部的日子就是非常的愉快的，同事们都比较好相处，上班时间正常化了，而我，经过以前的6个月的煎熬，就更珍惜眼前的来之不易的机会。虽然那时业务非常的多，但是我从来就是干起活来拼命三郎的那种，苦活累活重活加班我都抢着做，大家对我也很好，所以非常得心应手，我深知服务就是银行的根本，但要服务好光靠微笑是不行的，上了岗位，你就要努力成为那个岗位的专家，要为客户提供专业服务，那样你的被替代成本才会很高。所以我潜心学习，努力工作，那时国际业务部的大部分人员都还比较冷漠的时候我的态度是最好的，接听咨询电话大多是我来回答，用来锻炼自己。由于判断清晰，加上本身金融专业出身视野广阔一些（不好意思，不谦虚了），客户比较认同我的工作，而那时国际业务正在成为这个外向型经济重镇中各家银行日益重视的业务。毫无疑问，你所在的岗位受到了重视，你本身就会受到重视。这8个月我一笑而过。8个月后，我一路顺利的做上了信贷员，后来叫做客户经理，当时银行里很热门的岗位。

4成长与方圆。有人喜欢看别人成功的故事，我却偏偏觉得失败更有借鉴意义。在做上客户经理后的日子应该说是真正接触到了传统银行经营的核心即存贷款业务，或者叫资产负债业务，工作对象变成了全部的企业客户，外资企业、民营企业、国有企业，有了更多的机会和行长们一起出去应酬吃饭，喝酒唱歌，当然没有大家想的那么贪婪，基本上我们是营销型的，即我们请客户吃饭的居多。我在对外营销上很卖力，一个人在外地发展真的很不容易，我必须时刻警惕着别人的戒心，你发展好了会有人眼红嫉妒，还要时刻注意必须要努力，努力工作才有价值，我是属于做事非常踏实非常脚踏实地型的人，出去吃饭，喝酒我总是冲到前面，虽然我是北方人，但是我的酒量其实很差的，一开始总是喝到吐，回到宿舍还吐，有时抱着马桶吐的时候真想有个人来关心下，有时扶着楼梯一步步跌跌撞撞的爬上来真想放弃算了，人生短暂，何苦这么糟蹋自己，那时非常非常的羡慕有的人失败了受伤了可以回家，而我却不能。或许有些天分，我不光酒量上涨很快，业务技能和交际能力及与人沟通能力都迅速提升，而之前我一直是个比较呆的人，不大喜欢也不善于与人交际，而英语也帮了我大忙，很多外国客户来只有我才能接待，别人的外资客户如果是外国人来也找我做翻译。当时总行调研行长让我写了一篇关于当地经济情况客户情况及我行宜采取的政策的文章，我一气呵成，文章理论联系实际，分析困难，分析形势，提出思路和竞争策略，获得了上下普遍的好评。（又开始不谦虚了，其实就是想把自己历实事求是的写一下，如果能对大家有所帮助那就更开心了）在对外营销上我取得了很大的成功，可是在对内营销上我却失败的一塌糊涂。应该说国有银行这些年的改革尤其在我所在的经济发达地区，机关官僚作风已经好多了，但是仅仅好多了而已，回头来看主要是我当时有一种很天真的想法，就是幼稚的认为我们银行是个整体，大家应该齐心协力把业务搞上去，把其他银行打垮，可是忽略了很多东西，比如有些人有些机关部门就是不希望你业务上好，就是看不得别人好，会不时给你提供障碍，有些人鉴于自己的立场和职业，必须要严格遵守条例而不能随便给像我这样一个自以为很能干，其实在他们看来愣头青小子一个的人以融通。结果我沉不住气了，我发怒了，我怒陈国有银行的种种官僚作风，我怒陈大家的不作为，好似银行里所有的成绩都是自己努力得来的，而其他人不光搭便车还要使坏。结果我给部门带来了不好的影响，其他部门并没有接受我的愤怒，反而拿出了更大的障碍拦在前面。挫折面前我开始反思反省，并且和一些同事朋友交流我的困难，逐渐意识到当时刚刚参加工作一年多的我确实是有些太沉不住气，有些浮躁，自己以为只有自己在为银行着想，只有自己在为银行发展卖力，自以为别的部门都应该为业务部门提供保障支持而不是障碍，没有从另外一个角度去看，其实银行里很多部门设置仔细想来就是为了给业务设置障碍的，客观上可能也算控制风险吧。设若当时自己能够多注意些内部营销，把请客户的预算拿出些来请一下机关部门的领导和同事，做事时更委婉些，我的工作肯定会顺畅的多。后来我经过了许多次的刻意的努力才基本抚平了这道裂痕，当然本身这个事情大家都有错的，而且他们故意刁难错在先，但是从有利于工作的角度来说，我是要让步的。但是现在我反思：我真的抚平了因此而出现的隔阂了吗？所以工作中的朋友们，千万不要做傻事，有些人你得罪了一次就是得罪了一辈子（这个等会我会专门写出来）。人家刁难你那可能是你哪里做的不够好，需要改进的一个信号吧。其实职场中的很多事情很难说是是非非的，我觉得判断的结果就是看是否有利于工作展开。（当然这工作中也很难涉及到的伦理道德方面的争执，仅仅工作上的问题而已），套句老话就是改变你所能改变的，接受你所不能改变的。其实银行客户经理就和企业的销售人员一样，就是要把银行的服务卖出去，刚刚做客户经理时虽然也工作一年多了，但是社交礼仪及接人待物好多都不懂，而这个东西是没人肯教你的，你也只能自己去察言观色的学习，我创造了很多机会给同事们尤其是我觉得值得我学习的同事们做事的机会，他们打字慢，我打字快，我就给他们打贷款调查报告，他们不大懂财务报表，我就给他们分析，回报就是很多和他们一起出去跑业务的机会，每次出去我总是时刻学习他们怎么和别人交流，具体细到不能再细节了。社交上的礼仪规矩很多，用心才能进步快一些，我总结的就是人一定要头脑清醒，该你出头冲到前面的时候一定要毫不犹豫，比如喝酒，你冲到前面先牺牲了，领导就会少喝，才能让领导觉得有面子。该你装傻藏拙的时候一定要真装得很像，比如领导借酒装疯和别人打情骂俏，你要借机离开或者转移开视线。该你买单你一定要去买单，不该你买单不要去当冲头。总结成一句话就是在适当的场合说合适的话做适当的事情。这个阶段很不谦虚的说我深刻的理解了领悟了外圆内方才是为人处事之道，我在银行的几年里一个很大的进步就是交际能力上的进步，包括最重要的判断能力和谈判本领，这可能是我在银行工作的一个最大的收获吧。判断能力不光指对贷款风险的判断，还指与人谈判时对对方底线和对方想法对方关心的事情的判断，对对方心态的判断和对方情绪的判断。这个非常重要，我一向对自己要求非常严格，一觉得没有进步就会坐立不安，或者是因为缺乏安全感吧，而我自己有意识的培养肯定加快了自己的进步。既然优秀是一种习惯，那么就让我们都养成优秀的习惯吧。而这期间我同样热心参加所有的活动，在运动会上，演讲比赛中，辩论赛场上我都取得了很多好成绩。这个阶段我的学习曲线是处于典型的快速拉升的阶段，虽然中间有很多痛苦的代价，但是我真的感觉到自己的进步了。我学会了变换角度看问题，学会尝试着想像如果自己是领导会希望自己的下属如何做，通过这种方式给自己的行动提供指引方向，并把工作做的尽量比领导要求的好些。同样我在与客户沟通谈判及客户服务上及业务能力上也成功的展示给领导一种全能型实力型员工的感觉。春风拂面而来，我看到了那个更大的舞台。

5初挑大梁有人说职场上是没有神话的，只有讲神话的人。而神话都是骗人的！这话很有些道理，但是职场上的进步确实有快慢之分。在我做客户经理半年多的一个早上，行里最大的领导找我谈话了，这对我倒是第一次，原来行里一个营业机构成立几年来业务一直无法突破，派了几个人过去都不能改变颓势，行领导经过商量决定让我去挑这个担子，好像都在意料之中似的，我很平静的表达了下自己的想法和打算，几天之后公示张贴出来，我一个外地大学生用了两年时间在一个国有商业银行做到了中层干部的位置。自我工作以后银行每年都成批的招收大学毕业生，而我的这个升职记录，至今还是没有人能够打破。朋友们请牢记在我们的人生中会有很多的起伏跌宕，但是在遭遇困苦时我们所作出的努力和克服的困难是一笔人生最可宝贵的财富，他让我们能比别人学到更多的东西，让我们在面对社会时会更具有信心。走出风雨，就很可能会迎接到彩虹。我去领导的这个新的机构有20多人，因为地理位置不是很好，业务发展（就是存款贷款和结算）一直很吃力，继续下去只能被关停了。这是我人生中第一次做领导，可以指使别人去干活，可以让自己的意旨得到执行，觉得很开心。在开了动员会后，那20多双或怀疑或失望或冷漠或期待的眼神让我突然的感觉到了努不努力做不做好已经不是我一个人的事情了，那20多人的工资奖金可比我个人得失重要得多了，压力终归是压力，但是我没有悲观的怨天尤人或给自己找做不好的理由，也没有头脑发热的以为会很快就扭转颓势，年轻的我还是喜欢挑战，我开始认真的搜集周边客户资料，认真的分析周边的市场情况，然后主动出击，上门拜访客户和ZF招商部门，当时行里车辆紧张，出门可以申请车辆，但我偏不申请，我就是要用实力说话，要用实力让单位里给我单用的车子，我乘公交车、打的，我是一个不喜欢计较的人，这些费用虽都可以去报销，我却一次都没有，我觉得那是一个人做事的气度。因为很多客户沟通了以后都要考虑很久才能有合作意向，开始的半年左右时间里，我承受着无比的压力，意向客户虽然很多，可是实质性进展很少，领导几次找我脸色严肃，员工们也是很多把失望挂在了脸上，看着我每天都拎着公文包出去估计他们都在怀疑我出去作甚么。记得最清楚的是一个8月的大晴天我出去跑业务，南方的夏日让我真正的感受到了，烈日当头当天好像有37度左右，我的衬衫那天湿了又干，干了又湿的不知有多少次，而这样的事后来就成了我的家常便饭一样的稀松平常。现在想来自己那时虽然说应该自己承担主要压力，但是也应该和员工们经常沟通一下工作的进展，听听他们的意见想法，这样也是让他们感觉到自己的作用，可是我没有，我当时就是带着浓厚的个人英雄主义色彩去开始工作的，面对严肃的领导（领导也有难处，我失败了就等于他们的判断失败了，当时我也很清楚），我立下军令状，一年时间搞不好给我撤职处分。之所以这样说是因为我们这里的国有银行不像一般企业，做到中层以上若非犯错误，基本没有撤下来的。业务发展路上的很多辛酸苦辣真是一言难尽，摔过很多跟头，受过很多冤屈，很多部门公司都要打交道，有些经历的人都知道和ZF部门打交道的感觉，但是真的人在江湖，身不由己啊，每次想要退缩的时候我就想到了那些双充满内容的眼神，我只好咬紧牙关，中间的艰辛不必细表，一个例子就是一个大的外资企业我苦苦联络了一年未果，当然并非我的能力问题，主要因为其他银行服务也很好，这里是会计版，大多和银行打过交道，很知道这个道理，总换银行也是不好的。但是我相信不可能一直没有机会，结果在将近两年的沟通基础上我抓住一个机会乘虚而入，或者我的锲而不舍也感动了企业，我成功可，这成为当时银行里最成功的一个案例。功夫不负有心人，当年年末考核我所领导的机构在十几个机构考核中排位第二名，更为可贵的是我所率先创新的营销模式为全行所倡导，体验着靠自己的努力带来的成功的快乐真的是件很幸福的事情。工作三年，我成了行里每次招收新人时必提的一个标杆，行领导每次开业务会议都要我先发言，都要号召其他部门像我们部门学习；银行人事处要求新参加工作的大学生向我学习，埋头苦干，塌实工作，不翘尾巴，肯动脑筋，耐得住寂寞，为单位做贡献.那年，也成了这些部门里第二个有专配车有自己驾驶员的中层干部（那时银行车辆管的很死，不像现在部门领导基本都有车子的），而我的年薪也从刚开始工作的2万块在那一年达到了6位数，大老板发红包给我时看着清单对我说，你的收入涨幅全行第一，中层干部里进前三位，我好开心，不是为收入，而是那种肯定和期望，这让我更加充满自信。曾经我们都很年少轻狂，以为世界都在我掌握，以为自己可以像超人一样去用一生的时间去完成很多事情。我也不例外，我曾经对自己充满了不切实际的期望和憧憬，经常幻想着自己做成功了一个中国土生土长的世界级企业，幻想着自己济世安生，为官一方造福百姓，在锻炼长跑时还天方夜谈的想象自己长跑将来也可以在运动场上一展身手。一个人对自己的认识是在逐步改变的，渐渐的我发现自己好像很难做那么多事，很多看似简单的行当里面都包含着很多门道，更何况哪一个行业都有高手，你和他们竞争已经很劣势了，还谈什么去发展呢？后来看到蒙牛创始人牛根生的一句话，他说我一生只做了一件事：种草，养牛，挤奶。果然是大道至简啊。这么朴实的一句话却给我们指出了一个准确的职业规划方向，一生只做一件事，贪多嚼不烂。后来我慢慢的就把这个作为自己以后的一个方向规划上的准则。

6第一个臭虫。这世界上，有一种人，就象是臭虫。你如果捏死了他，你的手就会被弄脏，就会搞得你自己都臭烘烘。所以，对付这种臭虫类的人，最好的办法，就是别去理睬他，而是紧盯你的主目标，绕过这些臭虫。在我事业春风得意的时候我就遇到了工作以后第一个这样的臭虫。臭虫是我的手下，是个老资格的员工，但是喜欢倚老卖老，看人势利眼，经常欺负看起来像打工的人，看到像当官的就谄媚的笑脸相迎。（这样评价自己的下属是否有点不厚道？）并因此被投诉几次，我和他谈了几次话，希望他把火气发到我的身上也不要发到客户身上，他不光屡教不改，还和我说他就那脾气，爱咋咋地，见到自己的权威被如此藐视，我一下火冒三丈，狠狠的臭骂了他一顿，我上班一般比较严肃，人长得也高大，臭虫看我真的火了当时没顶撞我，后来服务态度渐渐好起来了，我想这事就算过去了就忘记了这件事情，可是我错了，后来臭虫让我狠狠的跌了一跤。当时银行里规矩很多，主要负责人要做很多的事情，包括检查啊，传达文件精神啊，组织学习啊等等，但是当时确实因为太忙，但是又一定要给其他部门配合工作，不能不干，所以有时不免有些违规操作，但不是实质性问题，我不是为自己开脱，实在是当时的规定太有悖于业务发展（很多规定后来都作废了，主要当时银行案件太多把领导吓得）。我想发展才是硬道理嘛，而且发展了大家才有奖金拿，就把一些工作分给我的助手做了，其实助手是个非常非常认真麻利的女子，一直是银行里的业务骨干。可是一次上级来检查时臭虫竟然当大家的面把我擅自把自己的工作分给助手做的这个事情给检查组汇报了，银行里面对这个东西有多看重只有银行里的人才知道，而我，因为一直偏重于业务发展，对这个的重要性还没有认识到位，结果接下来上级行不断的谈话，教育，而且提到了很高的高度，搞得我非常之狼狈。而正是这个时候我才更深切的体会到了世态冷暖，当你有难时，落井下石的人有之，隔岸观火者有之，幸灾乐祸者有之，真正欲帮助你的人是少之又少的。这个给了我很大的启示，让我在以后的工作中一定要严防臭虫，也一定要注意些不能跑得太快，木秀于林，风必摧之。我跑的太快部门业绩太好肯定让其他部门不舒服了，他们不舒服了我很快也要不舒服了。臭虫事件后我学了乖，开始认真分析周围的人，认真分析其他人，后来养成了个习惯就是见到一个人后先就想方设法判断他是不是臭虫，哈哈，竟然发现周围居然有很多臭虫。但是我以后基本不会捏死臭虫了，怕弄脏我的大手，我会聪明的绕开，让别人去捏吧，那样也给他们一个醒悟的机会。或者我心胸太狭窄了，但是我无论如何也不能容忍这样一个人在自己手下工作，我没有那样的修为，我就想团队里有这样一个人害处实在太多了，我想这是个做事的格局，过了段时间我找了个适当理由把他请走了，但是我也真的领教了银行规矩条例的重要性，以后再也没敢违反过，不过回过来想我也感谢臭虫，毕竟这个跟头还是可以爬起来让我继续前进的，而且也让我知道了江湖之险恶，感谢臭虫。

7工作中的一点体会

1、交代工作最好指出思路和重点。所谓抓主要矛盾就是这个意思，但是人在职场，会遇到很多风格迥异的领导，比如他交代工作给你后，却不和你讲清楚完成这项工作的重点和思路，要你自己去悟去体会，或者说这个事情你看着办吧，其实这些都很难办。这样一个很明显的问题就是判断过错的主动权直接掌握在他的手里了，他可以给你穿小鞋，我也遇到过几个这样的领导，一开始不懂行以为很放权我就放手去做了，结果可想而知，后来我学聪明了，既然无法判断这个领导的意图，我就想法设法向其请示让他给我说出工作思路和重点，应该如何去完成。有了这个痛苦我在给下属布置工作时从来都是先和他们说清楚工作要点和重点，提供一个借鉴思路，让下属好做些，所以说带着镣铐跳舞比没有镣铐容易，你给他局限的越多，他犯错误的概率也就越小。

2、上级交代下来的工作一定要有反馈。任务及时反馈制度非常的重要，不知大家是否有认同，我现在经常变换着角度考虑这个问题。很多任务上级交代下来你很容易的就完成了，会想当然的以为这么简单的事情就不要去汇报了，领导知道的如果完不成我肯定会向他汇报的。这个想法非常不妥，领导一般交代下来的工作都希望有个反馈，成或不成，有没有其他的新的问题，你不反馈，领导会记着，时间长点有的领导会怕下属觉得自己沉不住气而不好去问，而且尽量不要去猜测领导的想法，要学会换位思考。等到领导主动问你结果时，他即使没说也是已经在责怪你了，所以我对自己的下属明确要求，交代下来的事情无论大小一律及时反馈，我觉得这样好些，让他们不要胡乱判断哪些应该反馈，哪些不用反馈，即使其中有些不用反馈，我听一听也不会有错，而且这样慢慢的养成他们的习惯就好了，我觉得这是个好习惯。

3、团队中什么人需要改变。一个团队是为了完成一个特定的目标而组建的，那么评价这个团队的好坏的最重要的标准就是目标的是否完成了。一个团队就是所有有差异的成员的混合体，个人力量再大也不能离开团队其他人的支持，其实我的感觉是一个团队经过一段时间的磨合一般会形成一个团队的性格，那么伴随而来的就是会有或多或少的不协调，毕竟嘛，大家都是需要磨合的，但是有些人就是要总是责怪某某人是害群之马，我反复观察及工作中的不断体验，发现一个团队中真正需要改变的人是你自己，对于那些真正不适合团队的人自会有人去让他离开，留下的人中最需要改变以适应这个团队的人就是我们自己，改变自己去适应团队的性格，这样才能组成一个高效的团队，当然这是从如何有效完成团队目标的角度说的。

4、一定要宽容。我这个人要一个朋友的评价就是什么都很好，就是有时未免对人对己要求太严格，这个评价太中肯了，对己要求严格不关别人的事，可是对别人要求严格有时到不是好事，我吃过很多亏，慢慢的我懂了，对同事对上级对下级要多些理解多些宽容，不是所有的人都和你一样的人生观的。而且工作中不够宽容会时不时的弄痛人家，那么如果对方是你的上级，他会产生不快并因此埋下隐患，不利于你的发展；如果对方是你的平级，则在以后的相处中会不同程度的产生紧张，而且如果同为部门经理则会制造部门之间的矛盾；如果对方是你的下级，则会在关键时刻给你撂挑子冷场，让你难堪。所以我们一定要宽以待人，而且宽容有利于一个好的工作氛围。