知识分子座谈会讲话稿

2024-10-15

知识分子座谈会讲话稿（共9篇）（共9篇）

1.知识分子座谈会讲话稿篇一

同志们:

在～年新春佳节即将来临之际，召开知识分子代表新春座谈会，大家在一起叙旧话新，交流体会，互相促进，共同提高，对新的一年里更好的学习、生活和工作，无疑会有所帮助。这也是区委、区政府加强与知识分子联系，听取大家意见，和大家交换看法的好机会。参加今天的座谈会，我很高兴;听了大家的发言，很受启发。利用这个机会，我代表区委、区政府，给大家拜个早年，向你们并通过你们，向全市的知识分子表示亲切的问候，对大家一年来取得的成绩表示祝贺，对所有为知识分子工作付出劳动的各级各部门的同志们致以崇高的敬意和真挚的感谢!

刚刚过去的～年，是全区广大干部群众深入学习实践“三个代表”重要思想，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面建设小康社会取得丰硕成果的一年。一是各项改革进一步深化。以提高乡镇执政能力建设为重点的“乡镇领导体制改革”引起了广泛关注，取得了初步成效，事业单位改革继续深化，企业改革向纵深发展，一些群众关心的热点难点问题得到认真解决。二是发展得到进一步加强。招商引资工作全面完成,以文化为主体的社会事业全面进步。三是稳定呈现新局面，社会治安综合治理强力推进，“平安宣城”延伸到乡村社区，反腐倡廉深入开展，人民生活水平显著提高，弱势群体得到党和政府的关心扶持。

这些成绩是在克服宏观经济环境仍然严峻的因素下取得的，确实来之不易。这是区委、区政府正确领导的结果，是全区上下共同努力奋斗的结果，也凝聚着广大知识分子的心血。

～年是完成“十五”计划，向全面建设小康社会宏伟目标继续迈进的重要一年。我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，切实抓好发展这个执政兴国的第一要务，着力推进改革开放，扎扎实实帮助群众解决生产生活中的困难，推动我区三个文明协调发展，为“十五”发展打下坚实基矗在新的一年里，我区现代化建设也将处在关键时期。纵观去年全年的工作，我们有理由相信，今年也将是我区知识分子和知识分子工作大有作为的一年。刚刚召开的全市经济工作会议作出的“一主两翼”的发展战略，对大力推进“科教兴区”、发挥知识分子和科技人才在经济建设中的作用，提出明确要求。在新的一年里，市委、市政府将对全市知识分子工作更加重视，把构筑“一主两翼”的发展战略，作为“一主两翼”发展战略的关键环节来抓，努力在全社会形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的氛围，不断加大联系，切实为知识分子办实事、办好事，为知识分子更好地发挥作用提供优越环境和条件。按照“三支队伍一齐抓”的要求，我区将加强知识分子和人才队伍建设，努力造就一支适应我区经济建设需要的高素质的科技人才队伍，为实现市委、市政府提出的“一主两翼”发展战略、建设新宣城提供强有力的智力支持和人才保证。

在座的都是各行各业的专家和拔尖人才，你们是全区知识分子队伍中的骨干和领头人，在两个文明建设中有着举足轻重的作用和影响。利用这个机会，给大家提几点希望和要求。

第一，要牢记肩负的责任，增强使命感。我们处在知识经济的时代、经济发展主要依靠科学技术进步和提高劳动者素质的时代，“科学技术是第一生产力”这一著名论断，己成为共识。在实现我区新世纪发展的宏伟目标、建设新宣州的整个历史过程中，知识分子和科学技术的作用是不可替代的。有没有一支数量众多、素质优良、结构合理的知识分子队伍以及他们发挥作用如何，事关发展战略的成败。总体来说，我区科教基础比较薄弱，知识分子和科技人才数量有限，这是我们的一大弱势。但是，知识分子数量的多少与作用的大小不能简单地画等号，关键是作用的发挥。广大知识分子特别是科技人才，要在我区经济建设的中，更好地发挥作用，做出更多的贡献，首要的前提是必须牢记自己肩负的重任，不断增强历史责任感和使命感，满腔热情地为全区的改革、建设和发展贡献自己的聪明才智。知识分子务必要在党和政府的嘱托、全区人民的期待中寻找动力源。

第二、努力学习，不断加强世界观改造。对广大知识分子特别是专家、拔尖人才说，不仅要不断更新业务知识，同时也要不断加强政治理论学习，主要是学习马列主义、毛译东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。当前，特别是要认真学习十六大和十六届三中、四中全会精神。广大知识分子特别是专家、拔尖人才，联系实际学习党的基本理论、路线、方针、政策，思考、研讨改革、建设中的一些重大问题，对于了解大局，扩大视野，开阔思路，提高政治辨别力，进一步做好各自的工作，很有好处。对于担负领导责任和管理工作的专家来说，学好党的基本理论、路线、方针、政策，不仅有利于提高自身思想政治素质，而且能带好队伍，管理好单位。希望广大知识分子特别是科技人才，在新的一年里刻苦学习理论，学习历史，学习党和国家的路线、方针、政策，做到讲学习、讲政治、讲正气，不断加强世界观改造，更好地造福于全区人民。

第三，要积极投身实践，在改革和建设的大舞台上建功立业。知识分子只有深入实际，深入工农，投身实践，才能把爱国之情、报国之志与自己所从事的事业统一起来，并自觉地为之奋斗，才能真正干出一番事业来。这是己被实践反复证明了的真理，是广大知识分子健康成长的正确道路。坐在办公室里，停留在图纸上，建立在想象中，说到底无济于事。科学技术向现实生产力转化，客观上要求广大知识分子必须投身实践，推动科技与经济的结合，研究解决经济和社会发展中的现实问题，为我区经济建设服务，为提高人民生活水平服务。实践的观点是马克思主义认识论首要的、基本的观点，人民群众是社会实践的主体，离开了社会实践和人民群众，知识分子作用无处发挥，价值无法体现，自身不能进步。知识分子工农化、大众化、社会化、实践化，是党和政府最大的愿望和要求，希望大家务必好好把握，切不可含糊。

bsp;第四，要在知识分子队伍建设中发挥带头作用。在座的绝大部分是党员专家、拔尖人才，基本上都是我区某一行业的学科带头人，肩负着重要的科技领导责任，在建设高素质的科技人才队伍、推进科技体制改革，实施“融入”战略中，起着骨干和中坚作用。一方面你们要出色地完成自己所担负的工作任务，领导好本单位的科技工作，组织大家集体攻关，另一方面，要搞好传、帮、带，努力在单位带出一支高素质的科技人才队伍来。希望大家充分发挥共产党员的先锋模范作用，承担好这两方面的责任，不辜负时代与历史的重托，不辜负全区人民的期望。

最后，我再强调说一下，各级党委和组织人事部门，一定要高度重视知识分子工作，务必树立科技是第一生产力的思想，真正使知识分子工作在思想上有位子，工作上有招子，落实上有效果，做到政治上信任，工作上支持，生活上关心，把知识分子工作落到实处，给知识分子发挥聪明才智提供舞台，为他们在建设现代宣州中建功立业创造条件。

同志们，金鸡报晓,江城春早。区委、区政府相信并期望大家在新的一年里更加勤奋地工作，以优异成绩，为我区三个文明建设贡献力量。

祝大家新年愉快，合家欢乐，万事如意！

2.知识分子座谈会讲话稿篇二

新华网消息, 中国文联5月17日在京举行座谈会, 纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年。全国政协副主席、中国文联主席孙家正出席座谈会并讲话。他说, 纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年, 对于引导广大文艺工作者继承弘扬《讲话》精神, 发扬党的文艺工作优良传统, 坚持“二为”方向、“双百”方针和“三贴近”原则, 以饱满的热情投身先进文化建设, 努力开创文艺事业新局面, 具有十分重要的意义。中国文联党组书记、副主席赵实表示, 弘扬《讲话》精神, 要求文艺工作者必须树立以人民为中心的创作导向, 始终坚持与时代同行、与人民同心;必须加强文艺理论和评论工作, 努力开创文艺评论新风;必须自觉践行文艺界核心价值观, 大力加强职业道德建设。尚长荣、王晓棠、侯一民、李准、姜昆、冯双白、赵长青、宋祖英、王一川等9位艺术家、评论家结合自己的艺术实践, 畅谈了对《讲话》精神内涵和指导意义的理解, 表达了践行文艺界核心价值观, 以及为人民抒写、为人民放歌的信念。

3.知识分子座谈会讲话稿篇三

曾亲自参加总书记文艺座谈会的全国青联老常委、中国曲艺家协会主席、中国文学艺术基金会副理事长姜昆首先向委员们介绍了总书记座谈会上许多现场鲜活的场景和讲话实录，把大家带入感同身受的现场氛围中。从中不仅可以感受到总书记对文艺未来发展的坚定信念，也解答了中国文化事业以从事文艺工作的广大群体应有什么魂的问题。姜昆表示，总书记讲话不仅揭示出文艺工作者要用过硬的优秀的作品说话这一真谛，也透露出未来深化文化体制改革的脉络走向和端倪。谈到总书记和自己的互动，姜昆老常委坦言：“通过这次座谈会，我现在就干一件事，踏踏实实写作品”。

主持当天下午现场交流活动的全国青联常委、社科界别主任委员许传玺结合自身海外求学、工作的体验，以及参与四中全会报告起草的经历，认为面对社会呈现出的种种不尽如意处，要做一个建设者，而不是一个旁观者、批评者。徐帆委员则坦言“以往娱乐最大化确实太大了。这个会开了后，给文艺创作的人压力大了，作为其中一员，应该起到引领作用，在专业上做得更专业。”

对于国际舆论高度关注的总书记参观孔府，强调阅读《孔子家语通解》等书;看望一代哲学大家汤一介先生;与北师大师生谈及“去中国化是很悲哀的”话题，以及出席纪念孔子诞辰2565周年暨国际儒联大会的讲话等在若干重大文化场合的举动，新闻界别副秘书长吴永强委员认为，这和这次文艺座谈讲话是有着内在联系的。他从三个不同角度揭示了如何理解、解读、把握总书记讲话的深刻内涵。其一是要把这次讲话与上述近一年来总书记在文化领域的一系列重要表述以及标志性动作联系起来看待;其二是应认识到在新的当下历史节点上，总书记期望通过对文艺作品创作方向的引导来重塑社会价值评判体系的良苦用心;三是应把这次座谈会讲话精神及其作用放大到国际政治层面所传递的积极意义来看待。因为未来中国华民族的伟大复兴不仅仅是GDP的世界第一，而一定是中华文化优秀内涵在世界范围内的认可和传播。

文艺界别郭蓉、王平久委员结合自身演艺工作的感受，谈到了文艺和市场关系的取舍问题，面对文化市场乱象，如何发挥主流艺术的引导作用。虽然近些年来经济发展了，但一个国家如果文化发展不起来，将是没有根基的。

社科界别副秘书长魏大威委员、新闻出版界别副主任委员薛松岩分别从传统出版物、数字出版物、新媒体对当前社会受众所产生的影响等多个角度，认为文化出版界要有责任感，而优秀的文化作品其实是落实社会主义核心价值观的重要载体，也会对社会各个层面产生影响。

文艺界别王宏伟常委谈起自己多年前到基层艰苦哨所演出的经历以及和一线战士的真情互动，坦陈自己进京十年，演唱了不下上千首歌曲，多的时候一年要唱两三百首，但真正沉淀下来、并得到观众认可和传唱的不过寥寥，绝大多数是碍于面子或诸多非艺术原因，有些即便是获得大奖的歌曲后来也不过是束之高阁。之所以许多作品不能让人折服，在于文艺工作者本身没有好好学习，算不上真正的文化人。而在学习总书记讲话精神后，他认识到自己以及文艺界人士要潜下心来认认真真读书，成为一个真正的文化人。而且，要真正成为一个德艺双馨的艺术家，需要在舞台上、生活中成为一体。

受全国青联秘书长刘佳晨委派专程出席座谈会的团中央统战部副部长、全国青联副秘书长王婷总结发言时强调，这次交流研讨活动是党的四中全会之后全国青联首次组织的学习活动，从大家的发言中可以感受到，不仅仅文艺界别的委员们有深刻的认识，农林、经济等各个领域的委员们也十分关注总书记的讲话，希望大家也可以通过不同的渠道把好的建议、感想反馈到青联秘书处，为正能量的传播助一份力。

近年来活跃在演艺界、书法界的卢庚戌、倪进祥委员也从自身经历角度谈到了学习总书记讲话的深刻感受。除了主办这次活动的三个界别的委员外，多位京外、其他界别的委员共五十余人参加了本次活动。

据青联秘书处透露，全国青联还将组织系列活动，诸如就四中全会的法治建设等内容举办相关学习专题活动。

4.知识分子座谈会讲话稿篇四

一、填空题（每题1分）

1.信息革命增强了人类（脑力），带来生产力又一次质的飞跃，对国际政治、经济、文化、社会、生态、军事等领域发展产生了深刻影响。

2.党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的（新发展）理念，我国网信事业发展要适应这个大趋势。

3.我们要鼓励和支持我国网信企业走出去，深化互联网国际交流合作，积极参与“一带一路”建设，做到“国家利益在哪里，（信息化）就覆盖到哪里”。

4.要切实贯彻落实好党的十八届五中全会、“十三五”规划纲要的部署，着力推动互联网和实体经济深度融合发展，以（信息流）带动技术流、资金流、人才流、物资流，促进资源配置优化。

5.可以做好信息化和工业化深度融合这篇大文章，发展（智能）制造，带动更多人创新创业。

6.网上网下（同心圆）就是在党的领导下，动员全国各族人民，调动各方面积极性，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

7.核心技术脱离了它的产业链、价值链、生态系统，（上下游）不衔接，就可能白忙活一场。

8.要把权力关进制度的笼子里，一个重要手段是发挥舆论监督包括（互联网）监督的作用。

9.网民大多数是普通群众，来自四面八方，各自经历不同，观点和想法肯定是五花八门的，不能要求他们对所有问题都看得那么准、说得那么（对）。

10.核心技术要取得突破，就要有决心、恒心、（重心）。

11.对新技术，问题是要搞清楚哪些是可以引进但必须（安全可控）的，哪些是可以引进消化吸收再创新的，哪些是可以同别人合作开发的，哪些是必须依靠自己的力量自主创新的。

12.核心技术是国之重器，最关键最核心的技术要立足自主创新、自立自强。（市场）换不来核心技术，有钱也买不来核心技术。

13.在核心技术研发上，强强联合比单打独斗效果要好，要在这方面拿出些办法来，彻底摆脱部门利益和（门户）之见的束缚。

14.网络空间的竞争，归根到底是（人才）的竞争。

15.从世界范围看，网络安全威胁和风险日益突出，并日益向政治、经济、文化、社会、生态、国防等领域传导渗透。特别是国家（关键）信息基础设施面临较大风险隐患。16.网络安全的威胁来源和攻击手段不断变化，那种依靠装几个安全设备和安全软件就想永保安全的想法已不合时宜，需要树立（动态）、综合的防护理念。

17.维护网络安全是全社会共同责任，需要政府、企业、社会组织、广大（网民）共同参与，共筑网络安全防线。

18.（金融）、能源、电力、通信、交通等领域的关键信息基础设施是经济社会运行的神经中枢，是网络安全的重中之重，也是可能遭到重点攻击的目标。

19.感知网络安全（态势）是网络安全最基本最基础的工作。

20.要建立统一高效的网络安全（风险）报告机制、情报共享机制、研判处置机制。

21.要落实网络安全（责任）制，制定网络安全标准，明确保护对象、保护层级、保护措施。

22.要加快网络（立法）进程，完善依法监管措施，化解网络风险。23.互联网企业应坚持经济效益和（社会效益）统一，在自身发展的同时，饮水思源，回报社会，造福人民。

24.互联网领域的人才，不少是怪才、奇才，对待特殊人才要有（特殊政策），要不拘一格降人才。

25.今年是“十三五”开局之年，（网络安全）和信息化工作是“十三五”时期的重头戏。

二、单项选择（每题1分）

1.网信事业代表着新的生产力、新的发展方向，应该也能够在践行（）理念上先行一步。A A.新发展

B.自主创新

C.开放引进 D.安全可控

2.要适应人民期待和需求，加快信息化服务（），降低应用成本，为老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服务，让亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感。c A.升级

B.创新

C.普及 D.提升

3.要加大投入力度，加快农村（）建设步伐，扩大光纤网、宽带网在农村的有效覆盖。B A.4G B.互联网

C.移动网

D.WIFI 4.分级分类推进新型智慧城市建设，打通信息壁垒，构建全国信息资源共享体系，更好用（）手段感知社会态势、畅通沟通渠道、辅助科学决策。D A.科学化

B.网络化

C.技术

D.信息化

5.为了实现“两个一百年”的奋斗目标，网上网下要形成（）。C A.共识

B.凝聚力

C.同心圆

D.一体化

6.我们要本着对社会负责、对人民负责的态度，依法加强网络空间（），加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化。D

A.管理

B.控制

C.监督

D.治理

7.我国互联网当前发展最大的“命门”是（）B

A.互联网创新能力

B.互联网核心技术

C.信息资源深度整合 D.缺芯少魂 8.网信事业要发展，必须贯彻以（）为中心的发展思想。B A.安全

B.人民

C.开放

D.创新

9.我们实施（），带动全社会兴起了创新创业热潮。A A.“互联网+”行动计划

B.网络强国战略

C.大数据战略

D.产业整合 10.要多一些包容和耐心，对建设性意见要及时吸纳，对困难要及时帮助，对不了解情况的要及时（），对模糊认识要及时（），对怨气怨言要及时（），对错误看法要及时（），让互联网成为我们同群众交流沟通的新平台。A

A.宣介、廓清、化解、引导和纠正

B.引导、廓清、化解、纠正

C.宣介、解释、引导、纠正

D.解释、理清、化解、引导和纠正 11.核心技术的根源问题是（）问题。B

A.机制体制

B.基础研究

C.产业应用

D.自主创新

12.善于运用网络（）、开展工作，是新形势下领导干部做好工作的基本功。D

A.加强管理

B.调查研究

C.收集信息

D.了解民意 13.建立适应网信特点的人才评价机制，突出（）。

A A.专业性、创新性、实用性

B.专业性、创新性、独特性 C.专业性、稳定性、独特性

D.创新性、实用性、独特性 14.网络安全的本质在（）。C

A.风险

B.防范

C.对抗

D.监控 15.以下哪一项不属于国家网络安全博弈（）。A A.理念博弈

B.技术博弈

C.话语权博弈 D.政治博弈

16.网上信息管理，（）应负主体责任，行政管理部门要加强监管。B

A.个人

B.网站

C.运营商

D.政府

17.以下哪个属于有社会责任的互联网企业行为（）。B A.网站追求点击率

B.开网店的防范假冒伪劣

C.社交平台成为谣言扩散器

D.搜索网站利用竞价排名误导网民 18.建立适应网信特点的人才评价机制，以（）为衡量标准。C A.学历

B.论文

C.实际能力

D.资历 19.要全面加强（），摸清家底，认清风险，找出漏洞，通报结果，督促整改。D

A.网络攻防演练

B.安全产品部署 C.安全风险评估

D.网络安全检查

20.要建立政府和企业网络安全（）机制，把企业掌握的大量网络安全信息用起来。A

A.信息共享

B.风险报告

C.研判处置

D.利益分配

21.在信息时代，（）对国家安全牵一发而动全身，同许多其他方面的安全都有着密切关系。

A.财产安全

B.网络安全

C.生产安全

D.人生安全 22.网络安全为（），网络安全靠（）。C

A.人民、企业 B.政府、人民 C.人民、人民 D.政府、企业

23.网络安全具有很强的（），一个技术漏洞、安全风险可能几年都发现不了。C

A.技术性

B.传染性

C.隐蔽性

D.破坏性

24.以下哪一项不属于规范互联网市场秩序、鼓励良性竞争的好处（D）。A.激发企业创新活力

B.维护国家利益 C.为百姓提供更好服务

D.降低企业竞争能力

25.我们要加强信息基础设施建设，强化信息资源（），打通经济社会发展的信息“大动脉”。C

A.收集整理

B.开发利用

C.深度整合 D.共享交流

三、是非判断题（正确打√，错误打×，每题1分）1.我国现有10亿网民。（×）

2.我们自己推出的新技术新产品，在应用中出现一些问题是自然的。可以在用的过程中继续改进，不断提高质量。（√）

3.很多网民称自己为“草根”，那网络就是现在的一个“草原”。（×）4.网络空间是亿万民众共同的精神家园。（√）

5.形成良好网上舆论氛围，可以只有一个声音、.一个调子。（×）

6.对互联网上的善意批评，我们不仅要欢迎，而且要认真研究和吸取。（√）7.强调自主创新，不是关起门来搞研发，一定要坚持开放创新，只有跟高手过招才知道差距，不能夜郎自大。（√）

8.核心技术研发的最终结果，不应只是技术报告、科研论文、实验室样品，而应是市场产品、技术实力、产业实力。（√）

9.技术要发展，只须要不断研究新理论。（×）

10.利用网络进行欺诈活动，散布色情材料，进行人身攻击，兜售非法物品，等等，这样的言行也要坚决管控，决不能任其大行其道。（√）

11.互联网管理，企业要承担企业责任，党和政府要承担党和政府的责任。（√）12.维护网络安全是全社会共同责任，需要政府、企业、社会组织、广大网民共同参与，共筑网络安全防线。（√）

13.要建立适应网信特点的人才评价机制，选拔人才过程应该重视学历，论文及资历。（×）

14.安全是发展的前提，安全要先于发展推进。（×）15.要立足基本国情，不计成本追求绝对安全。（×）16.没有意识到风险是最大的风险。（√）

17.互联网企业只有经济责任和法律责任，没有社会责任和道德责任。（×）18.我国网信事业发展，必须充分调动企业家、专家学者、科技人员积极性、主动性、创造性。（√）

19.科技人才选拔应有全球视野，下大气力引进高端人才。（√）

20.一些涉及国家利益、国家安全的数据掌握在互联网企业手里，企业有责任和义务保证这些数据的安全。（√）

四、多项选择（每题3分）

1.近20多年来，我们正确处理（）的关系，推动互联网发展取得了令人瞩目的成就。ABC A.安全和发展 B.开放和自主

C.管理和服务

D.继承和创新 2.互联网是一个社会信息大平台，亿万网民在上面获得信息、交流信息，这会对他们的（）产生重要影响，特别是会对他们对国家、对社会、对工作、对人生的看法产生重要影响。BCD A.交际方式

B.思维方式

C.价值观念 D.求知途径

3.形成良好网上舆论氛围，不是说只能有一个声音、一个调子，而是说不能（），不能超越了宪法法律界限。ABCD A.搬弄是非 B.颠倒黑白 C.造谣生事D.违法犯罪

4.利用网络（），等等，这样的行为要坚决制止和打击，决不能任其大行其道。ABCD A.推翻国家政权 B.煽动宗教极端主义 C.宣扬民族分裂思想 D.教唆暴力恐怖活动

5.核心技术包括（）。ABD

A.基础技术、通用技术 B.非对称技术、“杀手锏”技术 C.领先技术、独门暗器 D.前沿技术、颠覆性技术

6.发展核心技术，要推动强强联合、协同攻关，主要的形式有（ABCD）。A.产学研用联盟 B.探索更加紧密的资本型协作机制 C.产业上下游协作

D.揭榜挂帅

7.如何正确处理安全和发展的关系（ABC）。

A.树立正确的网络安全观

B.加快构建关键信息基础设施安全保障体系 C.全天候全方位感知网络安全态势

D.增强网络安全防御能力和威慑能力 8.当今网络安全的主要特点（ABCDE）。

A.网络安全是整体的而不是割裂的 B.网络安全是动态的而不是静态的 C.网络安全是开放的而不是封闭的 D.网络安全是相对的而不是绝对的 E.网络安全是共同的而不是孤立的

9.促进互联网持续健康发展的举措有（ABD）。

A.坚持鼓励支持和规范发展并行

B.坚持政策引导和依法管理并举 C.坚持以人为本和和谐发展并进

D.坚持经济效益和社会效益并重 10.以下哪些属于经济社会重大安全隐患（ADC）。

A.恶意篡改电力调配指令

B.跨网入侵银行“物理隔离”防线 C.窃取金融交易信息

5.座谈会讲话稿篇五

交流沟通座谈会讲话稿

各位同志，新聘大学生朋友们，管理岗位女同胞：

大家晚上好！今天我们欢聚一堂，举行德美集团新聘大学生沟通交流座谈会。首先，让我们用热烈的掌声欢迎16位新聘大学生朋友的到来！另外，今天又是“三八”妇女节，我代表集团向各位女同胞致以节日的问候，祝愿你们快乐幸福、美丽永驻！

集团高度重视人才培养和队伍储备，广泛吸纳高校毕业生和各类社会精英，特别是在高校毕业生的招聘和使用上，不断开拓创新、加大投入，努力改善薪酬结构和劳资待遇，并积极探寻优化配臵之路，力求达到从业职位与各人所长相饱和、所干事情与个人性格相匹配，使得职、才相符，人尽其能。同时企业充分尊重各位大学生朋友的职业选择，感情留人但不限制各位的择业自由，在给付比县域内同行业略高的薪酬待遇的情况下，允许做两手准备，考取国家公务人员。这在私营企业里是一大福利，甚至可以说是德美的一大特例，因为没有任何企业愿意给予权利去让自己的员工另谋更为稳定的归宿，这其实是一种人事损失。但是德美集团做到了，这充分体现了咱们企业对人才的高度尊重和负责，也展示了德美企业的文化精髓之一——重德施美。更值得说明的是，德美给各位大学生朋友提供了一个广阔的职业平台，在德美这个大舞台上，只要你肯努力、求上进，很快就会有用武之地，比如2011年7月份招聘的这批大学生，经半年的考查、考核，已经全部分配在重要管理岗位，能够从事相关专业工作，获 1

得了满意薪酬。另外，企业对大学生朋友的薪酬待遇随着经济、市场的发展与时俱进，不仅在基本工资上略高于同行业，而且给专业对口的本科生增加300元/月的文凭工资。与此同时，企业还缩短了大学生的见习期，试用期一个月，见习期三个月（包括试用期一个月），原定半年后纳入公司正常考核，一年后实现套档工资，现已分别缩短为三个月和半年，也就是三个月后各位的基本工资和岗位工资开始参与考核上下浮，半年后纳入套档，这对大家是一种很好的机遇，在增加工资收入的同时还有利于促进业务提升。

朋友们，企业对大家充满希望，也需要大家做栋梁，希望各公司经理、部（室）负责人充分领会集团在大学生培养、使用上的所坚持的思想路线，本着对集团、对人才高度负责的意识安排、指导工作，培养好、使用好每一个人才资源。也希望各位大学生能够珍惜德美这个工作平台，发挥专业所长，努力成长为企业发展所需的人才。

谢谢大家！

6.劳模座谈会讲话稿篇六

劳模座谈会讲话稿

同志们、劳模代表们：

在“五·一”国际劳动节来临之际，我们在这里召开全县劳模座谈会，与大家同庆“五·一”、共话发展。刚才，6位国、省、市、县劳模先后发言，讲述了在各自岗位上辛勤劳动、无私奉献的先进事迹，抒发了为全面建成小康社会、打造山水田园新XX作贡献的人生理想。大家谈得很生动，也很感人，我听后很受启发。

劳动光荣、创造伟大。在我们XX改革发展进程中，各行各业、各条战线上的模范人物不断涌现，今年又有3人即将受到全国、全省表彰。在你们当中，有兢兢业业、甘于奉献的一线工人，有岗位成才、勇克难关的技术能手，有依靠科技、勤劳致富的种植.养殖状元，有为民服务、排忧解难的村干部，有恪守诚信、做大做强的民企老板，有自强不息、艰苦创业的女中强人，有勤政务实、克己奉公的机关干部，有乐做园丁、辛勤耕耘的人民教师，有爱岗敬业、救死扶伤、无私奉献的医生等等。虽然大家来自不同的领域，工作在不同的岗位，但你们都以自己的实际行动诠释了劳模精神，展现了时代风貌，谱写了动人赞歌，这必将激励全县人民在“干精品、创一流、争第一”的道路上迈出更实的步伐、做出更大的贡献。在此，我代表县委.县政府向你们并通过你们对所有为XX经济社会发展作出突出贡献的劳动模范和先进工作者，致以崇高的敬意和亲切的问候，向全县广大工人、农民、知识分子和劳动群众致以节日的祝贺！

当前，我县正处于建设“湖南城乡一体化示范县”、江南铸都、打造XX边际区域中心的关键时期。今年一季度，我县经济运行总体呈现下行压力加大与转型升级优化加速并存的态势，经济形势错综复杂，转型发展任务艰巨。面对新的形势和任务，我们迫切需要弘扬劳模精神，焕发劳动热情，释放创造潜能，动员一切有效力量，聚集一切优势资源，调动一切积极因素，努力适应经济发展新常态，开创转型发展新局面。借此机会，我谈几点意见。

第一，要积极营造宣传劳模先进事迹的氛围。劳模是民族的精英、国家的脊梁，是社会的中坚、人民的楷模。各级党委政府要高度重视劳模典型的选树和宣传工作，在选树掌握现代科技知识、先进技能、富于创造精神的先进典型的同时，也要特别重视选树和宣传长期工作在生产一线、在平凡岗位上作出突出贡献，体现新时期工人阶级先进性的普通劳动者。要把宣传劳模作为工会宣传工作的一项重要内容，积极发挥工会组织体系的优势，通过举办报告会、文艺演出、事迹展览、风采展示等多种形式，大力弘扬劳模精神，让劳模的先进事迹、优秀品质、高尚精神影响和带动全社会，并发扬光大，激励广大职工群众奋发向上、勇于创新的工作热情，推动我县经济社会发展，使劳模精神在全面建成小康社会中不断发扬光大，使劳模的优秀品格成为XX人民奋发向上的精神动力。

第二，要充分发挥各级劳模的骨干带头作用。劳模工作在各行各业，生活在劳动群众之中，有着特殊的影响力、凝聚力和示范作用，因此劳模的示范带头效应要不断放大。一是要做勤奋学习、勇攀高峰的模范。全县各级劳模要坚持学习政治、科学、文化和管理知识，不断提高思想政治觉悟，提高科学文化知识水平，提高管理能力，成为生产能手、技术能手、科研骨干和管理行家；二是要做爱岗敬业、勇于创新的模范。要积极踊跃参加劳动竞赛、合理化建议、技术革新、技术攻关和技术协作活动，带领职工干一流的工作、创一流的业绩、生产一流的产品；三是要做艰苦奋斗、甘于奉献的模范。要发扬艰苦创业、团结协作和甘于奉献的精神，运用先进技术和先进经验，发挥传、帮、带作用，共同为节约资源、提高效益作贡献；四是要做顾全大局、维护团结的模范。要带头贯彻党中央的各项方针政策，带头落实县委县政府的各项部署，带头践行党的群众路线，团结带领广大职工群众正确处理好国家利益与个人利益、长远利益与眼前利益的关系，主动关心下岗职工和困难职工等弱势群体，共同维护安定团结的政治局面，积极推动和谐XX建设。

第三，要迅速掀起学习劳模争当先进的热潮。全县广大职工要以劳模为榜样，把远大的理想信念与作好本职工作结合起来，进一步增强责任感和使命感，自觉为XX经济社会发展作贡献，以劳模为榜样，在平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩，要立足本职工作，追求新知识，掌握新科技，提高新技能，增强学习能力、创新能力、竞争能力、创业能力，充分发挥主力军作用，在全社会努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风。

同志们，我们处在群星荟萃、英雄辈出的时代。劳模精神崇高珍贵，伟大事业催人奋进。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党进程中，坚定信心、振奋精神，与时俱进、扎实工作，为推动XX经济社会快速发展作出新的更大的贡献！

7.知识分子座谈会讲话稿篇七

一、今年以来农机试验鉴定和质量监督等工作取得显著成效

2013年初以来, 各地农机试验鉴定机构在农机主管部门的领导和指导下, 紧紧围绕“两个千方百计、两个努力确保、两个持续提高”的农业农村经济发展目标和农业机械化中心工作任务, 认真履行职能, 不断规范行为, 大力提升能力, 扎实努力工作, 切实加强业务建设, 不断完善自身建设, 充分发挥技术支持和服务保障作用, 各项工作取得了显著成效。主要概括为“八个积极”。

一是积极应对事业单位分类改革和检验检测认证机构整合工作。当前, 总站和各省站一样, 面临着事业单位分类改革和检验检测认证机构整合两大改革。改革事关事业长远发展和职工切身利益, 总站集中力量、全力以赴对待此项工作, 成立专题研究小组, 认真学习有关文件和领导讲话精神, 全面梳理职能, 充分分析改革利弊, 积极准备各类预案。积极向部人事司、农机化司汇报和沟通, 重点对总站职能定位、分类意见等进行了研究并提出意见, 努力争取在改革中得到理想的结果。农机化司对这项工作高度重视, 多次专题研究, 具体指导。昨天晚上, 我们召开座谈会, 交流各省分类改革情况, 从目前情况看, 广东、辽宁已明确了公益一类, 其他省站都在积极与上级主管部门汇报、沟通, 上报机构改革方案建议, 积极争取鉴定机构公益一类的分类改革。

二是积极主动抓好作风建设。总站起草了《2012年度推进惩治和预防腐败体系建设工作情况自查报告》, 进一步修订了总站党风廉政建设责任书和廉洁自律承诺书, 站领导与各部门签订了党风廉政建设责任书, 全体干部职工签订了廉洁自律承诺书。继续实行推广鉴定反馈单和认证项目企业审核满意度测评制度, 建立健全监督制约机制。各地切实加强作风建设, 结合党的群众路线教育实践活动, 执行好廉政风险防控制度, 严格要求检验人员规范行为、严肃纪律, 树立鉴定队伍的良好形象。湖南省还制定并发布了《湖南省农机鉴定站关于切实改进工作作风的决定》, 对改进工作作风问题作了具体规定。

三是积极促进鉴定工作规范化管理。在农机化司的领导下, 全系统全面开展农业机械推广鉴定监督检查工作, 着力强化试验鉴定工作规范统一, 不断提升鉴定业务水平。总站组织召开了全国农机试验鉴定站长会和部级推广鉴定工作座谈会, 组织开展部级推广鉴定审查员培训, 加强对鉴定行业的规范和指导。发布《试验鉴定人员行为准则》、《承诺书》和《告企业书》, 继续完善推广鉴定操作层面制度。组织编制部级推广鉴定报告作业指导书, 进一步充实完善推广鉴定工作要求和相关表格。提出《部级推广鉴定实施办法条文解释》, 协助农机化司完成《部级推广鉴定有效期内监督检查办法》征求意见工作。积极协助开展部级鉴定能力认定复评审工作, 对认定将要到期的14个省级农机试验鉴定机构进行复评审。各地对鉴定规范化管理也有很多好的做法, 比如, 福建省建立了观察员制度, 在企业生产条件审查过程中, 邀请当地农机行政管理人员作为观察员, 监督开展生产条件审查的全过程, 既扩大了试验鉴定工作的社会影响, 也保证了试验鉴定工作的公正性。

四是积极开展大纲制修订和技术研究。为了提高部级农机试验鉴定大纲的有效性, 根据《农业部农业机械试验鉴定大纲管理办法》, 总站组织召开部级农机试验鉴定大纲复审会议, 对2009年 (含) 以前发布的26项部级农机试验鉴定通则和大纲进行复审。各地结合农机化发展实际, 及时制修订省级农机推广鉴定大纲, 新疆、湖南等站实现了省级农业机械推广鉴定大纲的审定发布常态化, 有力地提升了农机推广鉴定工作科学化水平。此外, 总站还通过组织召开拖拉机行业、奶业机械行业、收获机械行业推广鉴定技术研讨会, 推动行业技术水平的提高;由总站牵头、系统内10家单位共同参与的《农业机械适用性评价技术集成研究》课题也进入最后冲刺阶段, 将于年底前结题。

五是积极争取提升农机试验鉴定能力。今年以来, 总站和各省站做了大量卓有成效的工作。总站组织召开全国农机试验鉴定能力建设规划研讨会, 围绕部级鉴定能力布局现状、部级能力认定、总站专业站发展方向和管理办法等方面进行了深入研讨, 对全国农机试验鉴定能力建设规划 (草案) 提出了修改意见。据了解, 各省也积极争取投入, 在能力建设上取得新进展。比如, 天津站静海县农机鉴定试验室建设项目进展顺利, 预计在9月份完工;山西站继续加大检测设备的研制投入力度, 取得了阶段性成果;新疆站经开区农牧业机械试验检测中心建设步伐加快, 预计近期可完成试验车道主体工程建设;湖南站对动力实验室进行了改造, 新增了两个台架, 新建了冷启动实验室;河北省积极争取财政资金支持, 投资400万元用于购置一批先进的检测仪器设备, 新建微滴灌设备、播种机等几个具有特色的试验室。一会儿我们将参观考察内蒙古站, 他们在牧业机械和风力发电装备鉴定上很有特色。

六是积极参与《目录》管理工作。总站协助农机化司, 继续推进《国家支持推广的农业机械产品目录》工作的公开、公正和透明, 扩大《目录》申报条件的公开范围, 在对原有43个品目基本条件进行梳理修订的基础上, 新制定了花生收获机、圆盘耙等5个品目的基本条件, 并配合开展目录监督检查工作。同时, 组织对“国家支持推广目录网上申报系统”进行改版升级。各省着力做好国家和本省支持推广的农机产品目录受理审定工作, 确保购机补贴政策的实施。

七是积极开展农机质量监督。今年以来, 总站和各省站一起, 深入开展质量调查、质量督导、质量投诉、打假等工作, 推进全国农机质量投诉体系建设, 取得了一定成效。总站起草了《2012年全国农业机械化质量报告》, 完成了喷雾喷粉机、采棉机、马铃薯收获机等8种产品《农业机械安全警示标识图解》的研究和设计。积极开展农机用户维权宣传、咨询活动, 提高农民消费者维权意识。召开全国农机投诉情况通报会, 督促企业提高产品质量。认真做好农机质量投诉受理处理, 上半年中消协农机质量投诉站接受农民咨询1128人次, 收到农机用户对各类农机产品的质量投诉93件, 共计为农机用户挽回经济损失176万元。各省也在全省范围内组织开展农业机械专项质量调查, 开展了农机打假和法律宣传活动, 积极受理各类农机产品投诉案件, 为本省农机质量监督提供管理服务保证。

八是积极提升农机标准化水平。挂靠总站的全国农业机械标准化技术委员会农业机械化分技术委员会组织召开了三届五次会议, 确定了年度工作任务和目标。同时, 加强农机化行业标准项目管理, 积极推进标准制修订工作进度, 及时组织召开标准审定会, 进一步提高了农机化标准化水平。在今年上半年的审定会上, 《挤奶机械质量评价技术规范》等9项农业行业标准通过了审定。农机化分标委还举办了农机化标准项目管理和标准编写培训研讨班, 进一步规范了标准项目管理, 提升了标准编写质量。各地也越来越重视标准化工作, 比如湖南站新组建了“标准与学会秘书处”, 发布了《湖南省农业机械标准体系建设五年规划》, 加强地方标准化工作。

与此同时, 总站和各省站还结合自身职能和相关规定, 发挥技术优势, 共同推进农机维修管理服务、农机职业技能开发、农机化信息等方面的工作, 取得了显著的成绩。

从各地反馈的情况来看, 今年以来农机试验鉴定工作面临着一些新情况、新问题, 主要包括四个方面:

一是农机试验鉴定机构改革面临的挑战更加艰巨。随着事业单位机构改革的不断深入, 除少数参公的机构外, 部分农机试验鉴定机构的公益一类的定性存在不确定性, 将在一定程度上影响我们的工作定位和重心。

二是鉴定工作任务重、压力大的问题更加突出。一些省站反映, 随着农机需求快速增长, 农机生产企业申请农机试验鉴定项目数量快速增长, 而受国家事业单位体制和机制的制约, 全国农机试验鉴定机构和从事试验鉴定的人员数量没有明显的变化, 出现了农机试验鉴定资源不能满足农机生产企业申请农机试验鉴定需求的情况。据统计, 截止8月20日, 总站共接收部级推广鉴定申请1780项, 其中受理1650项, 向通过能力认定的各省鉴定站安排任务1318项, 总站检验室承担332项 (比去年同期增长27%) 。目前看, 省级鉴定的任务量较去年也有所增长。

三是试验鉴定能力不足的问题更加凸显。随着农机购置补贴等强农惠农政策的拉动, 农机新产品不断涌现, 但农机试验鉴定依据的试验鉴定方法、标准、大纲不适用, 造成一些农机新产品不能及时开展试验鉴定, 农机试验鉴定工作不能满足新形势的要求。

四是农机试验鉴定工作统一规范化的需求更加迫切。据一些省站反映, 目前省级鉴定交流较少, 各省级鉴定在方法、步骤和内容上也存在一定的差异。同时, 目前全国30家农机试验鉴定机构共同开展部级鉴定, 大家对部级鉴定工作的统一、规范化的要求更加紧迫。

面对这些新情况和新问题, 需要我们统一思想, 凝心聚力, 积极应对, 提出切实可行的解决方案, 不断改进工作方法和机制, 促进鉴定工作科学发展。

二、进一步提高农机试验鉴定工作公益性地位的认识

根据《中央编办、财政部、人力资源和社会保障部关于做好中央国家机关所属事业单位分类工作的通知》有关精神, 我们认为, 农业机械试验鉴定是农业机械化管理工作的重要组成部分, 《农机化促进法》、《农机试验鉴定办法》等法律规章对农业机械试验鉴定作出了明确规定, 总站和各省站都应划为公益一类事业单位。

在当前改革关键时期, 全国农机试验鉴定系统应该进一步统一思想, 进一步提高对巩固农机试验鉴定公益性地位的认识。

(一) 巩固农机试验鉴定公益性地位是推动农业现代化和农业机械化科学发展的客观要求。党中央国务院高度重视“三农”和农业机械化工作, 党的十八大提出了走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的道路, 指出解决好三农”问题是全党工作的重中之重, 坚持把社会事业发展重点放在农村, 加大强农惠农富农政策力度, 加快发展现代农业, 着力促进农民增收等一系列决策部署。当前, 工业化、城镇化深入推进, 农村劳动力大量流动, 劳动力成本不断上升, 保障国家粮食安全和重要农产品有效供给任务艰巨。机械化作业方式已经成为农业生产的必然选择, 农业机械化发展内在需求更加旺盛, 农业机械化整体处于快速发展的黄金机遇期。多年来, 农机试验鉴定机构承担的农机试验鉴定、质量监督等工作, 已逐渐成为促进农业机械化健康发展的重要举措。因此, 巩固农机试验鉴定机构公益性地位, 必将有利于强化其公益属性, 进一步发挥支撑保障作用, 推动农业机械化事业科学发展。

(二) 巩固农机试验鉴定公益性地位是为农机化主管部门提供支撑保障的内在需要。试验鉴定、质量监督、质量投诉等主要职能工作, 都是相关法律法规规章和重要文件所赋予的, 是为政府主管部门行使行政决策、行政执行、行政监督提供支持保障。这些基础性工作, 需要充分体现客观性、公平性和公正性, 不能由市场配置资源来解决。《农业机械试验鉴定办法》 (农业部令) 明确了农业机械试验鉴定机构的职能定位是“不以赢利为目的的公益性事业组织”。农业机械部级推广鉴定工作, 收费标准是由国家发展改革委、财政部联合颁布的, 所收取的费用全额上缴中央财政, 鉴定通过的产品由农业部印发公告并颁发“农业机械推广鉴定证书”;农机质量投诉、质量调查、安全普查、重点检查、补贴机具质量保障督导等质量监督工作, 都明确规定不向调查或监督检查所涉及的单位和个人收取任何费用。

(三) 巩固农机试验鉴定公益性地位是确保农机购置补贴资金有效实施的重要途径。农机试验鉴定工作是落实农机购置补贴政策的基础和支撑, 直接关系到国家财政资金的使用效益, 关系到广大农民群众的切身利益, 关系到农机化事业的健康发展。农机产品极具特殊性, 不同于一般的标准化工业产品, 农民群众购买农机特别是大型农机往往投入巨大, 离不开公益性机构进行质量把关。只有强化农机试验鉴定机构的公益性地位, 才能确保农民选购的农机产品先进适用、安全可靠、节能环保。

(四) 巩固农机试验鉴定公益性地位是学习借鉴国外同类机构定性的通行做法。据了解, 日本、韩国、俄罗斯、德国、土耳其等国家均设有由政府部门主管的农机试验鉴定机构, 其经费以政府公共财政投入为主。从2005年开始, 农业部农业机械推广鉴定工作实施“五统一”, 即:统一受理申请、统一鉴定大纲、统一收费标准、统一安排任务、统一发放证书标志。总站具体实施“五统一”工作, 并加强推广鉴定管理工作, 负责对全国33个省级农机试验鉴定机构实施业务指导, 这些都学习借鉴了国外的先进经验和做法。

因此, 为实施好农机购置补贴这项利国利民的好政策, 切实维护广大农民群众的利益, 在事业单位分类改革中, 农机试验鉴定工作的公益性定位只能进一步强化, 不能削弱。这次改革是事关我们整个系统的大事, 各地还有哪些好的思路和做法, 希望能充分交流讨论。

三、扎实做好今年后几个月的农机试验鉴定和质量监督工作

2013年今后几个月, 全系统要继续深入学习领会十八大精神, 以开展党的群众路线教育实践活动为契机, 在密切关注事业单位改革情况的同时, 更加规范、高效地开展农机试验鉴定和质量监督工作。

(一) 进一步规范试验鉴定工作。

协助农机化司研究开展部级鉴定能力认定到期复评审工作, 进一步完善部级鉴定能力认定工作制度。继续做好部级推广鉴定项目的统筹管理工作, 规范农机推广鉴定受理审查、检测鉴定、证书变更和证后监督等关键环节的管理。继续完善部级推广鉴定项目管理相关细则、作业指导书、工作规则。加强部级推广鉴定有效期内的监督检查工作, 严格按照推广鉴定大纲和通则要求开展鉴定工作。根据上半年大纲复评审结果, 组织制修订一批部级农机试验鉴定大纲。

(二) 切实加强农机产品重点检查、督导和投诉工作。

高度重视各类举报、投诉, 配合农机化司开展目录监督检查工作, 做好《2012-2014年国家支持推广的农机产品目录》调整有关工作。扎实开展补贴机具质量保障督导和2013年农业机械产品质量安全调查研究工作。

(三) 大力推进农机维修管理服务工作。

进一步完善农机维修管理软件, 加强网络审批、公示和查询系统应用指导和培训, 提高技术合格证网上公示率。

(四) 认真做好农机职业技能开发工作。

总站将牵头组织起草《农机职业技能培训和鉴定示范基地建设规范》;筹备召开农机职业技能开发研讨会, 并举办4期考评员培训班;同时, 继续推进职业标准、教材和鉴定题库开发工作。

(五) 着力加强农机标准化建设。

推进标准制修订工作进度, 召开标准审定会;开展标准项目征集工作, 做好农机化标准项目储备, 及时组织申报2014年标准制修订计划。

(六) 认真做好中国农机化信息网建设和政务信息服务工作。

继续完善农机化信息网、质量网等相关制度, 重点完成“计算机网络使用管理规定”“质量网信息工作考评办法”“新闻采编人员网络活动管理办法”等制度;完成农机化管理信息服务平台项目可行性研究;组织实施网络系统和终端安全评估;组织召开信息员培训班和信息网年会;同时, 继续做好农机化统计、《农业机械化情况》编印工作。

四、做好当前工作的几点要求

今后几个月工作任务仍然比较繁重, 我们要按照农机化司的有关工作部署和要求, 强化责任, 落实整改, 改进作风, 确保完成全年工作任务。

第一, 强化责任, 树立整体意识。农机试验鉴定工作肩负着把好农机产品质量关的重任, 既要对企业负责, 又要对广大农民机手负责, 责任重大, 要牢固树立责任意识和整体意识。责任意识就是要切实做到进入推广目录的产品都是符合先进适用、技术成熟、安全可靠、节能环保、服务到位要求的产品, 切实做到对有关投诉, 件件有回音, 事事有结果。整体意识就是要树立全国鉴定系统一盘棋思想, 上下密切配合, 优势互补, 形成合力, 发挥整体功能。

第二, 落实整改, 完善长效机制。各省在两次年度农机推广鉴定工作监督检查自查和抽查中都或多或少发现了一些问题, 对检查中发现的问题, 各省站一定要严肃对待, 落实措施, 及时整改。同时, 要以监督检查为契机, 进一步规范农机推广鉴定受理审查、检测鉴定、证书变更和证后监督等关键环节的管理, 及时总结依法鉴定的经验, 查找制约依法鉴定的主客观因素, 完善依法鉴定长效机制。

第三, 改进作风, 狠抓廉政风险防控。作风就是形象。要充分认识改进工作作风、密切联系群众的极端重要性、紧迫性和严肃性, 严格按照中央八项规定, 结合本单位实际, 制定涵盖所有干部职工的贯彻落实办法, 以良好的作风做好农机试验鉴定和质量监督工作。同时, 要继续推进反腐倡廉建设, 进一步加强农机试验鉴定系统廉政风险防控机制建设, 完善内部约束和外部监督措施, 确保廉政建设各项措施落到实处。

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部分省级农机试验鉴定站座谈交流试验鉴定工作

本刊讯 (通讯员周小燕) 8月20日, 部分省级农机试验鉴定站长座谈会在呼和浩特召开。各省 (区、市) 农机化管理部门及农机试验鉴定站、黑龙江农垦农机试验鉴定站、新疆生产建设兵团农机鉴定推广站、部农业机械试验鉴定总站各专业站以及总站相关处室负责人共70多位代表参加了会议。刘敏和刘旭分别主持了会议。

8.知识分子座谈会讲话稿篇八

七十年来，它像一柄燃烧的火炬，指引着中国革命文艺前行的航程；它像一部亲切的教科书，培育着广大的革命文艺工作者；同时，它也像一块真理的燧石，越经受敲打越闪烁出灿烂耀眼的火花。七十年过去了，《讲话》中的许多话语如今重读起来，依然感到那么精准、适用和深刻。

是什么原因使《讲话》具有如此的魅力？我认为，最根本的一点就是它紧密结合中国的实际，确确实实地把马克思主义世界观和文艺观用活了、发展了。《讲话》的意义，已超出文艺的范围，它已经成为马克思主义中国化的光辉典范；《讲话》虽说是当年延安整风运动中的文献，但它对一系列问题的阐释已成为我们党思想文化建设上的一座丰碑。

党的十七届六中全会指出，在社会主义文化大发展大繁荣的新形势下，我们要“坚持马克思主义指导地位”，“毫不动摇地坚持马克思主义基本原理”，要“学习马克思主义经典著作，系统掌握马克思主义立场、观点、方法”①。此时此刻，我们学习《讲话》，纪念《讲话》，应该说有着非同寻常的意义。

一、应当如何理解《讲话》的现实价值

这里，之所以先谈这个问题，是因为现在有些人认为《讲话》的精神和思想在当今时代条件下已经“过时”了。所谓“过时”的说法，就是指它现在“没有用”或“用处不大”了。这种看法显然是不正确的。我国文化和文艺领域诚然已经发生并正在发生广泛而深刻的变革，各种思想观念的交流交融交锋更加频繁和剧烈，但是，十七届六中全会《决定》说得好：“我们党历来高度重视运用文化引领前进方向、凝聚奋斗力量，团结带领全国各族人民不断以思想文化新觉醒、理论创造新成果、文化建设新成就推动党和人民事业向前发展”①。七十年来的历史雄辩地证明，《讲话》在思想文化上所起到的作用是无比巨大的。

说到《讲话》的现实价值，我认为至少可以归纳为这样几点：

其一，《讲话》提出的“无论高级的或初级的，我们的文学艺术都是为人民大众的，首先是为工农兵的”②这一思想，依然是我国文艺和文化方针的坚实基础。《讲话》主张文艺为“最广大的人民大众”服务，对我国社会主义时期的文艺发展道路依然具有指导和引领的作用。《讲话》指出，“为什么人”这个“问题不解决，其他许多问题也就不易解决”②。这一见解，对我国现实的文艺状况也具有极强的针对性。《讲话》彻底颠覆了旧有的文学法则和书写经验，以其鲜明的姿态和指向，形成了以劳苦大众为主体的文学观念和美学原则，其中强烈的底层关怀和底层叙事意识，至今仍是一个号角和昭示。

其二，《讲话》体现出鲜明的马克思主义中国化特点，是我们追求的马克思主义文艺理论中国化的榜样。《讲话》主张：“我们说的马克思主义，是要在群众生活群众斗争里实际发生作用的活的马克思主义，不是口头上的马克思主义。”②我们党始终号召要不断推进马克思主义中国化时代化大众化，《讲话》可谓这方面杰出的楷模。《讲话》开辟了马克思主义文艺理论中国化——毛泽东文艺思想——的道路，这对中国革命文艺事业的价值是不可限量的。

其三，《讲话》所形成的文艺理论系统，有许多是发前人所未发的创造性阐释，它使得唯物史观和辩证法在现代中国的文艺观念中得到了前所未有的贯彻，使得作家艺术家的主体性得到极为有力的发挥。邓小平同志曾经说：“毛泽东提出的一些根本的原理是非常正确的。他创造性地把马列主义运用到中国革命的各个方面，包括哲学、政治、军事、文艺和其他领域，都有创造性的见解”③。《讲话》可以说就是一个极好的证明。《讲话》在马克思主义文艺理论发展史上的地位十分突出，它在文艺观念和思想方法上实现的变革，是值得大书特书的。

《讲话》在世界范围内也产生了巨大影响。美国学者梅·所罗门曾这样讲道：“毛泽东在他的延安文艺座谈会的讲话中，强调大众化和现实主义的重要性。和这一过程相关联的，就是要求运用艺术中的民族性和人民性因素，通过群众的朴实的表达方式和他们自己喜闻乐见的形象，来打开联系群众的渠道。”④这位论者谈到文艺的“大众化”、“民族性”、“人民性”、“现实主义”以及“打开联系群众的渠道”等观念，无疑触及到了《讲话》理论的核心。德国著名女作家安娜·西格斯曾深有感触地说：“谁要是慢慢地、彻底地读一遍这个《讲话》，一定会发现以前所不知道的、但希望知道的许多问题。谁要是把它读了两三遍，就会得到所有问题的正确的解答。”⑤英国著名学者戴维·莱恩在《马克思主义的艺术理论》一书中，认为“毛泽东也描述了艺术作品生产过程的一种模式，用普通的词语论及了它的原料和创作手段”⑥。他还说：“延安《讲话》也被证明具有一种生产力，一种不是提供现成的思想，而是激发读者思想的能力。”⑥上世纪80年代，美国密西根大学出版了《在延安文艺座谈会上的讲话》新译本，译者为该书撰写了长达43页的“导言”，并认为毛泽东是“中国第一个把读者对象问题提到文学创作重要地位的人”，其许多论述都高于他的西方批评者，也高于现代“西方马克思主义”文论家。⑤上述这些国外学者的意见，对我们理解《讲话》的现实意义还是深有启发的。

二、应该怎样看待《讲话》的历史地位

这个问题，同如何看待毛泽东文艺思想的历史地位是相一致的。我认为，认识《讲话》的历史地位，最好的办法就是把它放在马克思主义文艺理论发展的谱系当中去考察。《讲话》是遵循了马克思主义基本原理来进行文学理论活动的，其创造性也是在马克思主义基本原理和中国革命文艺实践的结合中生发出来的。

不妨用一个比喻性说法：如果把马克思主义文艺观的发展比作一条奔腾不息的长河，那么，毛泽东文艺思想无疑是这条河床中水面最为宽广、流量最为宏大的一段。⑦只要研究过近一百七十年马克思主义文艺理论发展史，对比一下以《讲话》为代表的毛泽东文艺思想同其他马克思主义理论家在这方面的贡献，不难得出这一结论。

从宏观上讲，毛泽东一生对文艺问题关注的持久和深入，涉及面的广泛与博大，著述和言论的数量之多，内容更具新时代人民文艺运动经验总结的特点，并善于把本民族优秀文化传统同唯物史观和辩证法的基本原理结合起来，本身又是杰出的诗人，有着丰富的文学创作实践经验，这在马克思主义文艺理论发展史是极为罕见的。荷兰著名学者、美学家佛克马就曾经针对《讲话》等文献说过：毛泽东在战争年代那样紧张复杂的工作条件下来抓文艺理论，说明他十分重视文艺。并且说道：“在西方，还很难找到一位政治家对文艺有如此高的期望。”⑤

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以毛泽东为代表的中国共产党人，为马克思主义文艺观在中国的传播和发展，经历了从实践到理论，再从理论到实践的多次反复，付出了惊人的代价。而这个过程，无论历时之长久，问题之复杂，斗争之激烈，还是为此花费精力之巨大，在国际共产主义运动史上都是仅见的，其理论成果也是最为丰瞻的。尤其是像《讲话》这样的著作，在整个马克思主义文艺发展史上都属于翘楚。

如今，由于时代的变迁，社会的演化，思想界和学术界对《讲话》的评价可能会出现意见“多元”的局面，可能会有人更多地注意它在理论上的薄弱环节、观念上的局限所在以及执行中的过失偏差，这是可以理解的。但是，这种反思性的研究应当秉持坚持真理、修正错误的原则，应当遵循唯物辩证法的态度，而不能自觉不自觉地中上流行的“历史虚无主义”之毒。譬如，有的论者把《讲话》看成“‘权力政治’文艺理论”，认为它“偏偏忘了文艺的本性是审美”，认为它只有“政治实用功能”，甚或认为《讲话》编织成了“一条有序萎缩文艺家审美机能的流水线”，这就歪曲了《讲话》的精神实质，走到不实事求是的路上去了。《讲话》实际上奠定了我国新民主主义文艺和社会主义文艺指导思想的稳实基础，是真正科学化的马克思主义文论成果。联系一下现实就很清楚，当前我国文艺创作和文艺理论界存在的一些问题，如精神匮乏、内容空虚、脱离生活、价值倾斜、缺少理想、境界低下等现象，一些作品散发着苍白的、绵软的、浓重的商业化气息，这些表面上看是由市场经济机制造成的后果，但深究起来还是能够看到，这正是在《讲话》反复强调的“为什么人”和“如何为”这个问题上出现了毛病。从某种意义上讲，这正是疏远、遗忘、丢弃、背离了《讲话》精神造成的结果。我们知道，《讲话》为了进一步说明“为什么人”问题的重要性，曾引述鲁迅的话：“联合战线是以有共同目的为必要条件的。……我们战线不能统一，就证明我们的目的不能一致，或者只为了小团体，或者还其实只为了个人。如果目的都在工农大众，那当然战线也就统一了。”⑧《讲话》说：“任何一种东西，必须能使人民群众得到真实的利益，才是好的东西。”②联系当下现实，可以看得出《讲话》仍是一剂解决我国文艺出现的各种弊端的“良药”。

三、如何认识《讲话》做出的独特理论贡献

诚如有识之士指出的，《讲话》的内容有“经”也有“权”。也就是说，《讲话》有些内容具有永久的理论价值，有些只是一时的方针政策性的需要。这其中，《讲话》关于文艺与人民、文艺与生活关系等问题的论述，则是永恒的、颠扑不破的。具体而言，我认为《讲话》独特的理论功绩，可以概括为以下三方面：一是在解决“文艺是为什么人”的前提下，集中解决了作家艺术家与人民群众结合的问题，开创了作家艺术家美学观的新立场；二是在高度重视深入生活、深入实际、深入群众的基础上，重点解决了作家艺术家主观世界和思想感情对文艺创作的作用和影响问题，提出了作家艺术家审美意识的新理念；三是在强调“学习马克思主义和学习社会”的情况下，通过论述熟悉对象、熟悉语言、熟悉艺术规律等问题，创造性地揭示了作家艺术家审美情感实现的新方法和新途径。这些论述，可谓是人类文艺思想史上又一次壮丽的日出。这个概括可能不够全面，但它同把《讲话》说成是“文化政治学”的观点是泾渭分明的。

“文艺为群众的问题”，在《讲话》之前马克思主义经典作家那里已经解决了，《讲话》的贡献是把它提到了“一个根本的问题，原则的问题”②的高度。《讲话》集中系统解决的是“如何为群众的问题”，并使这一问题达到了新的理论层次。这是《讲话》的关节点。正是围绕这个问题，《讲话》的许多论述具有推进性和原创性。我们可以把这个问题比作一个“扇轴”，《讲话》的其他论述都是围绕着这个“扇轴”而展开的“扇面”。从主张文艺与群众的结合，发展到作家艺术家与群众的结合，集中力量解决作家艺术家与描写对象和服务对象之间的思想感情距离问题，这是《讲话》深邃而独到的地方，也是把握毛泽东文艺思想精髓的一把钥匙。

《讲话》对作家世界观与创作关系的论述，破解了中外古今文艺史上的一道难题，并具有文艺战略的高度。《讲话》把立场、理论、思想、感情、趣味等都纳入世界观的范畴，指出它们同艺术创作的内在关联。尤其是《讲话》把“马克思主义”作为革命作家艺术家“必须有的知识”②，更是见解精辟。毛泽东说：“亭子间的人弄出来的东西有时不大好吃，山顶上的人弄出来的东西有时不大好看。”⑨这从另一个角度揭示了作家艺术家世界观对艺术创作所具有的制约性。1938年4月28日，毛泽东在“鲁艺”作演讲时还说：“艺术上的政治独立性仍是必要的，艺术上的政治立场是不能放弃的，我们这个艺术学院便是要政治立场的。我们在艺术论上是马克思主义者，不是艺术至上主义者。……在统一战线原则之下，我们并不用马克思主义来排斥别人。排斥别人，那是关门主义，不是统一战线。但在统一战线中，我们不能丧失自己的立场，这就是鲁迅先生的方向。你们鲁迅艺术学院要遵循鲁迅先生的方向。”⑩ 建国后，毛泽东依然多次谈到这个问题，明确表示不赞成有人把具备马克思主义世界观同文艺创作之间看成“二律背反”的关系。认为“说学了马克思主义，小说不好写，大概是因为马克思主义跟他们的旧思想有抵触，所以写不出东西来。”{11} 这些论述，都是为了树立和培养作家艺术家新的审美世界观。我们知道，从30年代左翼文论到延安《讲话》，如何处理世界观与创作的关系一直是进步文艺理论探讨的一个主题。而到了《讲话》，这个问题算是彻底地解决了。

《讲话》中关于“文艺与政治”关系的论述，关于文艺批评标准是否分第一位、第二位的论述，多年来一直是争议很大的地方。其实，《讲话》在这方面的见解，不但当时没有错，就是现在也还是正确的。《讲话》说得很明确：它所说的“政治”，“是指阶级的政治，群众的政治，不是少数政治家的政治”，“正因为这样，我们的文艺的政治性和真实性才能完全一致。”②它指出：“任何阶级社会中的任何阶级，总是以政治标准放在第一位，以艺术标准放在第二位”。“我们的要求则是政治和艺术的统一，内容和形式的统一，革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一。缺乏艺术性的艺术品，无论政治上怎样进步，也是没有力量的。因此，我们既反对政治观点错误的艺术品，也反对只有正确的政治观点而没有艺术力量的所谓‘标语口号式’的倾向。我们应该进行文艺问题上的两条战线斗争。”②这样的观点，难道还存在须得去抨击指责的地方吗？对《讲话》中的文艺批评的标准问题，有学者分析得好：“政治和艺术这对矛盾，一般地说，政治是主要的矛盾方面，艺术是次要的矛盾方面，政治是占主导地位的，但艺术是基础；在艺术创作上，政治和艺术，无论哪一方面都不能离开另一方单独存在，只有从对立的统一中把握它的对立面，才是合理的。政治和艺术，有着相互作用，互相依存，互为条件的关系。”{12}这样的分析是符合《讲话》内涵的。

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《讲话》是从多方面阐释了审美和审美转化问题的，它甚至承认“文艺家几乎没有不以为自己的作品是美的”②，那么，为什么还有人责备它“不讲审美性”呢？我认为，这至少是因为对何谓“审美性”有不同的理解。我们认为，“审美性”的内涵是丰富的，绝非单一、片面、绝对的。说《讲话》不讲“审美”，恰是暴露了对“审美”的曲解，是把“审美性”的内涵狭隘化和绝对化了，迷信于形式主义的理论。众所周知，《讲话》所揭示的文艺“审美性”，除了艺术的形式因素外，还包括时代、历史、阶级、政治等社会价值和功利因素在内。《讲话》抓住了审美问题的要害，并且找到了文学家艺术家实现新的审美感受的途径，这一点从《讲话》对语言问题、主体情感体验问题、读者问题、典型化问题、源流问题、接受问题、形式问题、现实主义问题等的论述中，都是可以看得清清楚楚的。

四、对《讲话》应该开展重新学习和研究

党的十七届六中全会发出了建设社会主义文化强国的号召，并要求广大文艺工作者要积极投身到讴歌时代和人民的文艺创作活动之中，在社会生活中汲取素材、提炼主题，以充沛的激情、生动的笔触、优美的旋律、感人的形象，“创作生产更多无愧于历史，无愧于时代、无愧于人民的优秀作品”①。这一号召和要求，与《讲话》精神一脉相承，是重新学习和研究《讲话》的动员令。

记得，江泽民同志在《在中国文联第六次全国代表大会中国作协第五次全国代表大会上的讲话》中说：“文艺界的同志要认真地学习马克思、恩格斯、列宁的文艺论著，特别要认真地学习毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》和邓小平同志《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》。这两篇讲话，集中体现了我们党的文艺思想、文艺路线、文艺方针，是我们党对马克思主义文艺理论的独特贡献，将长期对我们的文艺事业发挥指导作用。”{13}胡锦涛同志在十七届六中全会第二次全体会议上的讲话中，突出强调了坚持中国特色社会主义文化发展道路的“四个必须”，其中头一条，就，“必须坚持以马克思主义为指导，坚持社会主义先进文化前进方向”{14}。明确指出，在市场经济日益发展、对外开放不断扩大的形势下，“我国社会思想更加多样、社会价值更加多元、社会思潮更加多变，坚持以马克思主义为指导、以社会主义先进文化为引领的重要性和紧迫性更加凸显。推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，为文化建设提供有力理论指导，确保文化改革发展始终沿着正确道路前进”{14}。这无疑指明了学习包括《讲话》在内的马克思主义经典文论的必要性。

毋庸讳言，对于《讲话》的价值和贡献的分析，由于人们不同的文化背景和知识理念，不同的经历和阅历，不同的立场和取向，不同的分析视角和把握程度，产生这样或那样不同的理解是不奇怪的。但是，我们必须尊重历史，尊重事实，尊重科学，必须承认它具有现实的指导意义是一种客观的存在。

举例而言，以《讲话》对文艺来说到底是“内部规律”还是“外部规律”，就有不同看法。有种意见认为，《讲话》说的都是文艺的“外部规律”，文学研究“要回到文学自身”，就得依靠文学的“内部规律”解决。这便是一种常见的误解。因为只要了解并赞同唯物史观所阐明的普遍真理对文艺活动来说同样是深刻、普遍的内部规律的话，那么，这个争论也就可以迎刃而解了，剩下来的所谓“内部规律”即技巧、手法、语言、形式等问题，也就可以讲清楚了。道理并不复杂，因为文艺家们如果真的开始把广大人民群众作为创作的对象和服务的目标，那么，“新的主题、新的人物像潮水一般地涌进了各种各样的文艺创作中”，“工农兵群众在作品中如在社会中一样取得了真正主人公的地位”{15}。倘如此，那怎么能说这完全是“外部规律”呢？

再如，《讲话》中多次谈到知识分子出身的作家艺术家“要和群众打成一片”，要“把自己的思想感情来一个变化，来一个改造”②。有的论者对此很是反感，认为这是“糟蹋”文艺工作者，“异化”作家。其实，这种认识是将正确的合理的意见同贯彻执行过程中曾出现过的某些错误做法相混淆了。《讲话》希望作家艺术家要“经过长期的甚至痛苦的磨练”，是为了避免他们“英雄无用武之地”，是为了使文艺“作品为群众所欢迎”②，是为了解决精神境界同创作的脱节，能尽快“进入创作过程”②，这里绝没有“整人”的意思。周扬40年代在延安时对此曾作过解释，他说这实际上是要解决人类社会文化发展过程中思想与劳动长期分离的问题，为达成人的两手与头脑的结合、达到人的全面发展和完善，指出了道路。{16}马克思、恩格斯当年也讲过：“如果其他阶级出身的这种人参加无产阶级运动，那么首先就要要求他们不要把资产阶级、小资产阶级等等的偏见的任何残余带进来，而要无条件地掌握无产阶级世界观。”{17}所以，只要把问题和观念放到理论的高度，我们是可以发现《讲话》思想的精辟性和前瞻性的。

坦率地说，目前学界对《讲话》理论意义的探讨是不够充分的，对其思想深度和广度的研究也是有欠缺的。我们应该乘十七届六中全会号召要抓好马克思主义经典著作学习教育的东风，把对《讲话》的学习和研究开展起来，进一步弄清《讲话》中哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理，哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断，哪些是应该澄清的附加在它上面的错误观点，使它在新的历史时期永葆理论生机和活力。

实践一再表明，学习《讲话》可以使我国的文艺和文化建设更好地回到为人民服务的方向上去，回到民族化大众化时代化的康庄大路上去，回到“中国作风”和“中国气派”的魂魄中去；学习《讲话》可以使我们更好地学会用马克思主义的立场、观点、方法来观察和解决各种各样文艺和文化问题。《讲话》是真的、活的、香的、中国化的马克思主义，所以，我们对此要有高度的自觉和自信。

注释

①《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过），《人民日报》2011年10月26日。

②《毛泽东选集》（第三卷），人民出版社1991年版，第863页、第857-858页、第858页、第864-865页、第857页、第852页、第866-867页、第869-870页、第869页、第851页、第851页、第861页。

③《邓小平文选》（第二卷），人民出版社1994年版，第345页。

④ [美]梅·所罗门：《马克思主义与文艺》，文化艺

术出版社1989年版，第239页。

⑤余飘、涂武生等：《坚持与发展——毛泽东文艺思想在当代》，北京出版社1992年版，第77页、第79页、第77页。

⑥[英]戴维·莱恩：《马克思主义的艺术理论》，湖南人民出版社1987年版，第97-98页、第97页。

⑦董学文：《论毛泽东文艺思想的历史地位》，《北京大学学报》1984年第3期。

⑧《鲁迅全集》（第四卷），人民文学出版社2005年版，第242-243页。

⑨《毛泽东论文艺》（增订本），人民文学出版社1992年版，第11页。

⑩《毛泽东文集》（第二卷），人民出版社1993年版，第121-122页。

{11}《毛泽东新闻工作文选》，新华出版社1983年版，第187页。

{12}《陈涌文论选》，人民文学出版社2009年版，第492页。

{13}江泽民：《在中国文联第六次全国代表大会、中国作协第五次全国代表大会上的讲话》，《人民日报》1996年12月17日。

{14}胡锦涛：《坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国》，《求是》2012年第1期。

{15}周扬：《新的人民的文艺》，新华书店1949年版。

{16} 周扬：《马克思主义与文艺·序言》，《解放日报》1944年4月11日。

{17}《马克思恩格斯选集（第3卷）》，人民出版社1995

年版。

（作者单位：北京大学中文系）

责任编辑欧娟

9.高考座谈会讲话稿篇九

高考座谈会讲话稿1

同志们:

20--年全国普通高等学校招生考试明天就要开始了。今天，县政府召开这次会议，主要任务是深入贯彻落实国家、省、市普通高校招生考试工作会议精神，安排部署我县的普通高校招生考试工作，进一步加强对高考工作的组织管理，明确任务，落实责任，确保高考工作顺利有序进行。下面，我就今年的高考工作提几点要求。

一、进一步增强做好高考工作的责任意识

普通高校招生考试是国家选拔人才的一项重要工作，是国家意志的体现，是政府行为。它政策性强，涉及面广，社会影响大，群众关注程度高。省、市对此高度重视，今年省、市政府就高考工作先后召开了三次专门会议，省政府主管领导、--市副市长--都作了重要讲话。今年高考是我省历年来参考人数最多的一年，但招生计划增幅却不大，一方面考试组织工作的难度增大，另一方面考试的竞争更加激烈，这就给我们的工作提出了新的更高的要求。我们必须进一步提高对新形势下加强高考工作重要性的认识，强化政治意识、责任意识和安全意识，采取有力措施，狠抓考场组织管理。要深入推进高校招生考试“阳光工程”，坚决杜绝失密、泄密、窃密和有组织的违纪舞弊行为，切实加强试卷安全保密、考场管理、涉考人员管理、技术防范、考生宣传教育和以法治考等方面的工作，确保高考工作万无一失。

二、加大试卷安全工作力度

试卷安全保密是高考工作的生命线和首要任务，绝不能有丝毫的麻痹和松懈。教育、保密、公安等部门要切实提高对安全工作重要性的认识，进一步明确安全工作任务，层层落实责任，完善各项安全保密规章制度，不打折扣地逐一落实。在建成标准化保密室的基础上，不断加大人、财、物的投入力度。特别要做好安全保密员的任用工作，严格分级管理，责任到人，死看死守，做到在整个考试过程中人不离题、题不离人。要对参与高考的所有工作人员深入开展经常性安全保密教育，在考试各个环节上确保试卷安全。强化对高考试卷的运输、保管以及考试等每一个工作环节的管理与监控，在试题邮送和保管过程中，要严格按照有关交接、验收手续进行，如实做好记录;在考试实施过程中，必须有专人负责安全工作;如遇突发事件，必须第一时间上报县高考工作领导小组。

三、强化考务管理

高考考务工作是招生考试的基础性、常规性工作，环节多，时间紧，要求严格，程序严密。分管考务工作的同志要以对考生高度负责的态度，认真履行职责，加强对高考工作各个环节的管理，各项工作要想在前，做在前，做到早准备、早落实、早检查，具体工作要求实、求细，高考考务要做到工作时间统一、工作标准统一、工作程序统一、工作内容统一、工作指令统一。考试试卷应按时于考前运送到考场，剩余试卷的保管和收回，要有专人负责。要确保监考员在拆试题袋、分发试题、考生姓名的填写、试卷回收等考试各个环节上，能够行动统一而准确，保证不出问题。在考试过程中，要为考生提供高效优质的服务，杜绝生、冷、硬现象，做到想考生之所想、急考生之所急、解考生之所难、做考生之所需。加强对试卷验收组的培训，确保试卷、答题卡及封皮的装订不出任何差错。要实行重大问题报告制度，从接到试题开始，实行24小时值班制和零报告制，对出现的重大事件，及时妥善处理和上报。

四、全面整肃考风考纪

整肃考风考纪历来是高考工作的重点，近几年来我们在这方面的工作取得了很好的成绩，今年还要继续加大管理力度。按省、市有关要求，在长白二中考点各考场、卫生间、考生休息室配置了无线电信号屏蔽设备，同时每个考场还配备了作弊器探测仪，重点防范和打击有组织、有预谋的团伙舞弊以及利用现代通讯工具作弊等严重舞弊行为，确保不发生大面积群体舞弊事件;监考员要按“使用细则”认真接受培训，做到熟练掌握、规范使用，在每科考试入场前对考生严禁携带的物品进行检查。对参与违纪人员，无论职位高低，都要严肃处理，决不姑息。

抓好考风考纪，关键在于监考人员的素质和责任感。今年高考的监考队伍由八道江区前进小学25名小学教师和我县25名小学教师组成。我县的监考人员是在一实小、二实小、向阳小学中选拔的具有较高政治素质和娴熟业务能力的中层领导和骨干教师，这是全县人民对诸位思想品德和业务能力的信任，希望大家切实发挥监考人员的作用，与八道江区前进小学监考人员一道做好监考工作。全体监考员要进一步认清高考的政策性和社会敏感性，学习好有关监考的业务知识和工作流程，熟练掌握高考各个环节对监考教师的要求，本着对社会负责、对考生负责、对自己负责的态度，切实提高对考生的服务意识，认真履行职责;要排除来自方方面面的干扰，进一步加大整肃考风考纪力度，确保考风考纪不出任何问题，努力为考生创造一个公平、公正、和谐、宽松的考试环境。

要注意做好考生的思想教育工作，坚决把违纪问题消灭在萌芽状态。实验中学、长白二中和职业高中的领导及毕业班的班主任，都要认真贯彻高考工作的各项政策规定，在加强对考生的纪律教育、警示教育并与学生签定考试诚信承诺书的基础上，注意做好考生的思想教育工作，督促考生自觉遵守考试规则、服从考试管理，以良好的心态迎接考试，考出理想的成绩。

五、加强对高考工作的领导

为切实加强对高考工作的领导，我县成立了由主管县长任组长、由教育、保密、建设、卫生、公安、监察、文体、水电、邮政、广电等部门参加的高考工作领导小组。要依法治考，进一步建立健全各项规章制度，重点加强目标管理责任制和责任追究制，按照分级管理、逐级负责的原则，层层落实责任，将各项责任落实到每一个单位和每一个人头上，谁出现问题就追究谁的责任。县政府与各部门签订高考工作责任书，明确各部门的责任。各职能部门要各司其职，各负其责，协同联动，密切配合，精心做好各项工作，确保各环节紧密衔接，做到不断条、不掉扣，哪个环节出现问题，哪个部门就要承担全部责任。

教育局要对高考所涉及的各个环节周密安排，精心组织，明确分工，落实责任，进一步加强考务管理，做好试卷的安全工作，严厉整肃考风考纪。由教育局班子成员组成的主考、副主考要切实负起责任，严格执行上级有关高考的各项政策和规章制度，自觉接受监督检查，按照各自分工坚守岗位，保证自己负责楼层的各个考场不出任何问题，确保各项措施落到实处。

公安部门要做好试卷的保管工作，制定试卷保管和运送的应急预案，确保试卷安全保密。要做好考点的安全保卫工作，安排警员严格检查进入考点人员的证件和考生的夹带。考试期间，对出入人员进行严格审查，除高考工作人员外，任何人不准进入考点，后勤人员不准进入警戒线以内，除考试专用车辆以外，任何车辆不得进入考点，除主考及招生办主任外，任何人不准携带手机等通讯工具。同时要采取有力措施切实保障异地监考人员的人身安全。

保密部门要加强对试题卷保密的监督、检查，确保试题卷安全工作万无一失。

卫生部门要安排专业医生值班，配备应急医疗器械和药品，做好对考试期间患病学生的诊治工作;在高考期间，必须保证120救护车随叫随到。卫生防疫部门要加强对考生、考试工作人员集中食宿地点的卫生检查，确保高考期间不发生传染病和食物中毒事件。

水电部门在考试期间要保证供水、供电。

邮政部门要做好高考试卷的邮寄工作，制定应急预案，确保在投递过程中不出任何问题。

广电部门要对外语听力测试播放设备进行检查和维护，配备专业的技术人员，考试前，对播放设备和效果进行全面检查，测试期间，对播放设备的使用及效果进行监督，确保外语听力测试顺利进行。要对高考进行正面的宣传引导，及时公布高考政策、制度和相关办事程序，增加高考工作的透明度。

城建部门负责清理长白二中周围的建筑施工工地，确保考生在考试期间无噪音、无干扰。同时，负责制止、清理县城各建筑单位早晨、晚间施工现象，保证为考生创造良好的休息和睡眠环境。

文体部门在高考期间要禁止白天和晚上的露天卡拉ok、秧歌队、鼓乐队等文体娱乐活动，为考生创造良好的考试和休息环境。

按规定，人大、政协、纪检、监察等部门的巡视人员不得进入考场巡视，但要对考试过程进行严格的监督，进一步加大考风考纪监督检查力度，维护高考工作的严肃性，坚决杜绝违纪舞弊现象的发生。

同志们，今年的高考工作已经全面展开。希望大家团结协作，扎实工作，以对广大人民群众高度负责的态度，全力以赴做好今年高考的各项工作，确保“平安高考”。

高考座谈会讲话稿2

一、提高认识，高度重视，增强做好高考工作的责任感

近年来，在各级党委和政府的正确领导下，在各有关部门的密切配合下，我市高考工作一直比较平稳，没有出现大的问题，为全国普通高校招生工作的顺利进行，做出了重要贡献。但是，我们还要清醒地看到，今年我市参加高考的人数达人，比去年又多人，再创历史新高。全市将设考点个，考场个，考务管理任务十分艰巨。特别是，随着信息技术的飞速发展，考生违纪、舞弊手段越来越多样化、隐蔽化，也使防范和打击违纪、舞弊的难度越来越大。去年，尽管我们加大了防范力度，有的县市还是出现了个别考生违纪和监考教师舞弊事件，有的考生由于违纪被取消成绩，或考被取消高考资格，多年的努力付之东流。出现上述问题的原因，一是有的领导对考风考纪没有给予足够重视，思想上存在松懈和麻痹情绪。二是考务管理不够严密，不够细致，存在薄弱环节。三是个别工作人员素质不高，考生存在侥幸心理等。对于这些，我们一定要深刻牢记，引以为戒，采取更加有效的措施，维护国家统一考试的严肃性和权威性，坚决杜绝出现泄密和舞弊。

高考是国家选拔人才的重要方式，是人才培养的基础性关键环节。能否公平、公正地组织招生考试，事关广大人民群众的根本利益，事关青年的健康成长，事关社会秩序稳定。我们必须践行落实科学发展观的高度，深刻认识严肃考风考纪、加强考试综合整治的重大意义，进一步增强责任感和紧迫感，扎扎实实地把高考工作做好。

二、突出重点，强化管理，确保考风考纪不出现纰漏

今年是国家整治教育考试环境第一年，也是开展教育考试管理开局之年，国务院专门还召开国家教育统一考试环境综合整治工作电视电话会议。教育部进一步要求高考工作要做到“四个务求”，即务求--年高考安全保密万无一失;务求考试违纪舞弊幅度下降;务求综合治理工作取得明显成效;务求考试环境得到显著改善。月日，教育部又发布了《国家教育考试违规处理办法》。最近，为防止早出考场者利用通讯工具作弊，教育部又规定开考一小时不能交卷。这说明，今年国家对考风考纪的整肃力度，是前所未有的。就我市而言，今年要以抓好安全保密和考风考纪为重点，采取严厉措施，狠刹作弊歪风，严惩考场腐败，实现考风考纪的根本好转。

一加强对考生的宣传和考前教育工作。考生是考试的主体，是体现考风考纪的主要行为人，要加强对考生的考前教育。教育部颁发的《国家教育考试违规处理办法》，对违考“条违纪”、“条作弊”和考试工作人员“条违纪”、“条作弊”以及违纪作弊处理办法界定十分清楚，这是一个依法治考、依法治招、依法行政的准则。各级教育部门要将《违规处理办法》张贴到每一个考场，发放到每一位考生和监考手中。要加强学生的诚信教育、警示教育，使广大考生自觉地遵守考试纪律，自觉同舞弊行为作斗争。今天，我们把城区各考点主考都来了，因为大家既是校长，也是考生考前教育的第一责任人，希望能够切实负起责任来。

二进一步做好监考教师的选聘和培训工作。监考教师即是考试工作实施者，又是考风考纪的执行者，考风考纪的好与坏，与监考教师的责任心有直接关系。各县市、区要严格选聘标准，真正选聘那些思想作风过硬，勇于坚持原则，工作认真，有责任心，做过监考工作，又没有子女和直系亲属参加高考的教师来担任监考教师。坚持监考教师聘任制、轮换制、责任制和奖惩制，严格培训，做到先培训后上岗。监考教师要与教育行政部门签订责任书，立下军令状。今年，我们继续从城区选派教师到五县市监考，各城区要完成好下派监考任务，市级巡视带队也要发挥好监督和带头作用。在城区，要继续坚持本区异校监考，做好组织工作，落实好相关人员的责任。

三认真做好高考工作。要按照吉招委号文件的要求和标准，加强保密室硬件建设，落实试卷安全保密责任制，制定严密、周全的管理办法，在制度上落实到位，措施上落实到岗。加大对高考试卷运输、发放、保管等各个环节的管理与监控。建立健全保密室的值班值宿制度，严防死守，确保试题试卷万无一失。

四加大监督检查和处罚力度。要加大考场秩序整顿力度，重点整治利用现代化通讯工具作弊;雇人代考、替考;监考人员和考试组织人员失职、渎职纵容考试作弊;扰乱考场内外秩序;侮骂、威胁、殴打、伤害监考人员等。还要加大对失密、泄密、窃密问题，对有组织的违纪舞弊行为，对借考试之名进行诈骗活动的整治力度，要保持对违纪的高压、强压态势，提高考生失信成本，使考生不敢也不能舞弊。今年，市招委会决定成立招生考试工作巡察小组，对所有考点进行随时巡察，专门监督、检查各考点考风考纪和考务工作完成情况。对巡察过程中发现有监考教师和工作人员玩忽职守，工作不负责，造成考场秩序混乱的，要在全市进行曝光。对违纪舞弊事件，查实一起，处理一起，决不姑息迁就，重大问题处理结果要及时向社会通报。

三、加强领导，确保今年高考工作顺利进行

高考工作是国家行为和政府行为。各县市、区政府切实加强今年高考工作的统一领导，把高考环境综合治理作为本地区精神文明建设的一项重要内容来抓。继续实行高考工作目标管理责任制和责任追究制，进一步强化“三个第一责任人”的作用，即考风考纪和安全工作由各县市区政府负责，主管领导是第一责任人;考试管理工作由教育行政部门负责，主要领导是第一责任人;考务管理工作由招生部门负责，招生办主任是第一责任人。要坚持考试期间小时值班制度和零报告制度，凡有发生试卷失密、泄密，大规模违纪舞弊和其他突发事件，必须在第一时间上报，并要相应采取措施，把风险和危害减少到最小程度。对隐瞒不报或拖延报告的，要追究有关领导和人员的责任。

高考座谈会讲话稿3

同志们：

今天这次高中工作会议，可以说既是一次经验交流会，也是一次动员会，对我县备战20--年高考具有十分重要的意义。刚才，各校校长汇报了各校今年备考情况，建立同志就做好高考备考工作讲了重要意见，很全面、也很具体。希望大家认真学习领会，全力抓好落实。下面，就做好今年我县的高考备考工作，我再强调以下几点。

一、从打造高考强县、教育强县的战略高度，对今年高考备考工作进行再认识

高考对于家庭是希望，对于学生是前途，高考也是群众、社会评价教育的重要标尺。近几年来，教育局和各校干部师生牢固树立全面协调发展、高三优先发展、高考优先推进的理念，凝聚全部智慧，倾注全部心力，高考成绩呈上升趋势，虽高考报名人数逐年递减，但二批本科以上上线数逐年递增(2010年1310人;2011年1347人;2012年1496人;2012年1575人)，尤其是2012年，全县二批本科以上上线率达到42%，(两年来，上线率均以每年9个百分点递增)，居全市第二位，实现了以高考为标志的基础教育争先晋位目标。

面对来之不易的成绩，我们在乐观的同时，也要清醒的认识到，今年报名人数为3604人，较去年减少了160人，基数比在全市已呈现出劣势，形势非常严峻。高考工作需要艰苦的付出、艰辛的拼搏、卓绝的努力，但更需要睿智的头脑、科学的策略、良好的心态。因此，教育局和高中各校一定要站在全市高考大格局的高度，认真分析我县高考面临的问题形势与机遇，更加深入地剖析自己，查找不足，汲取经验，全力做好高考复习工作，以积极乐观的心态和坚韧顽强的毅力、干劲打好今年高考攻坚战，逐步实现高考强县的目标。

二、立足本职，强化研究，加强对高考备考工作的管理和指导

高考工作心态决定状态，状态决定成败。过来，“发扬传统、体现特色、错位发展”是我县三所高中发展的总体思路和方向。三所高中在办学模式方面都进行了积极探索，各校在发扬传统的基础上，逐渐走出了一条特色立校的发展之路，并初步形成了较为鲜明的办学风格。对于高中备考工作，各学校也都有自身的好经验、好做法。我想强调的是，高考备考工作已经进入了冲刺阶段。在这关键时期，如何在有限的时间内最大限度地提升高考质量，是我们应该深入研究和解决的首要问题。教育局和各学校领导班子要集思广益，充分发挥集体的智慧和力量，研究制定工作措施，加强对高考备考工作的管理和指导，统筹推进高考备考各项工作有序开展。大家要静下心思，扑下身子，深入学校，深入班级了解情况，查找问题，积极研究制定解决问题的方法措施。要把工作重点放在教育教学及管理的研究上，放在高考信息和命题的预测上，放在师生状态和心态的调整上，多协调，勤沟通，确保高三备考工作高效、有序开展。

三、树立和强化“全局”观念，协调联动，全力备战今年高考

高考备考是一项系统工程，要做好高考备考工作，必须发挥集体的智慧，发扬团队精神。在此，我强调三个方面。一要努力形成高考备考工作合力。在各项工作中，三所高中既要有竞争，又要有协作。只有这样，我们才能取长补短、共同提高。在学校管理、教育教学上，我们要充分发挥比、学、赶、帮、超的精神，敢为人先、事争一流;在资源、信息等方面，特别是在高考备考工作中，我们必须讲团结、讲合作，加强联系，搞好沟通，实现资源共享、优势互补。俗话说“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高”、“一花独放不是春，百花齐放春满园”，我相信大家对这两句话应该有深刻的认识。总之，大家要提高认识，牢固树立全县一盘棋的思想，进一步建立健全合作与交流机制，畅通信息交流渠道，实现政策共知、信息共晓、资源共享、成果共用，形成我县高考备考工作合力。二要做好服务保障工作。高考备考需要一个和谐、安宁的环境。各高中要牢固树立“服务也是备考”的意识，细化措施，落实责任，努力为高三师生备考创造良好的环境。要从制度、资金、人力上向高三倾斜，以高三师生满意为目标，全力做好高考备考后勤保障工作，安排好高三师生的吃、住、行，保证师生能够吃的好、睡的香，营养充足、精力充沛，以良好的精神状态备考。要排除校内、外一切干扰因素，营造良好的学习、生活环境，让师生能够安心、舒适、全身心的进行备考。三要努力营造良好的社会环境。教育局要结合宣传部门，充分发挥广播、电视、网络等媒体的作用，创新形式、拓宽渠道，加强对高考备考工作的宣传，让社会各界了解我县的备考情况，最大限度地赢得社会各界的理解和支持。各高中也要从大局出发，抓住时机，适时召开行风监督员会议、家长座谈会和家长开放日等活动，积极主动的向社会各界宣传高考形势和学校的备考情况，让考生家长了解备考情况、支持备考工作，努力为高考备考创造良好的社会环境。

同志们，高考关系到考生的前途和命运，承载着家庭的梦想和希望。随着高考的日益临近，大家肩上的担子也愈加沉重。希望大家振奋精神，放下包袱，鼓足干劲，拼搏进取，为提高20--年高考质量、再创我县教育事业的新辉煌努力工作!

高考座谈会讲话稿4

尊敬的学校领导、家长们、老师们：

大家好!首先自我介绍，本人叫张学植，今年担任高三年级级长。欢迎各位家长在百忙之中抽空参加我们的座谈会，感谢大家对我们学校工作的大力支持!很荣幸能够作为教师代表向大家介绍我们高三年级的情况。总体上讲，从八月份开学以来，我们高三年级学生能够做到遵守纪律，认真学习，积极向上，富有斗志，精神抖擞，保持良好的精神面貌!这离不开学校领导对我们高三年级的重视，离不开高三年级教师(特别是在座班主任老师)的辛勤劳动，离不开我们学生的自觉奋斗，更离不开我们家长的鼎力支持，为了在接下来的奋战日子里，更好地开展备考工作，实现我们的共同理想——做好孩子的护航者，让孩子走向成功的彼岸!在这里我对我们的日常工作向大家做具体的介绍，希望大家对我们的工作进行督促，更希望你们能够提出宝贵意见。

一、严字当头，以严格的纪律管理和人文关怀促进良好班风的建设。

俗话说“无规矩不成方圆”。国有国法，家有家规，校有校纪。学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境。我们认识到严格遵守学校纪律是我们取得成功的保障。

1、重视遵纪观念教育。从八月份学期开始，我们就以“严抓纪律，以严格的纪律管理促进良好班风的建设”作为我们的工作要点。在管理的同时，向学生灌输一个观念“我们是高三的学生，更是一中的高三学生”，“我们有特殊的地方，但没有特权”，高三学生的特殊之处，主要表现在高三离高考更近了，留给高三学生拼搏的时间更少了;学习压力更大了，学习任务更加繁重。但高三学生没有特权，必须遵守好学校的相关纪律，一旦违反学校纪律也会受到相应的惩罚。“纪律既是一种管理更是一种服务”，它是我们取得成功的保证。通过教育，学生深刻认识到纪律的重要性，从而保证了全级教学秩序的稳定。

2、细抓常规管理。作为班级的管理者，我们班主任老师采用准坐班制，每天都到位，按时按质完成学校布置的常规管理任务。如检查早读迟到、仪容仪表、卫生、课堂纪律(包括晚自修)等，提醒、督促学生遵守学校纪律，养成良好的日常行为规范。在日常管理中，我们高三年级比较注重课前三分钟的管理，我们认识到高三学生学习资料比较多，有时候学生为了找出上课所需的资料都可能得花费2分钟时间，这样既浪费太多时间，也影响课前课堂秩序。因此，不管是白天正常上课还是晚自修期间，每节课的课前三分钟预备铃一敲响，我们都会马上到教室提醒学生做好上课准备，尽早进入学习状态。

3、群策群力，携手共进。我们班主任如发现学生有不守纪行为，会马上进行教育并告知相关班主任。每周定期召开班主任会议进行总结，在制定年级周计划时，除了注明学校布置的任务外，还特别指出学生在过去的一周中主要存在的问题，以便我们更有针对性对学生进行教育。每次召开年级班主任会议时，指定相关老师介绍班级情况，既介绍经验也指出不足，大家就存在的不足互相探讨，共商解决问题的方法。有时碰到问题我们还会召开年级学生会议，针对问题对年级学生进行统一教育，提高认识。

4、在严抓纪律的同时加强人文关怀，营造温馨的氛围。比如我们班主任老师轮值，每天中午和晚上都到学生宿舍检查，在检查的同时不忘提前到宿舍关心学生的生活起居，聊谈最近的状况，给予一定的指导;前段时间天气变冷，感冒人数增多，组织学生进行消毒。

二、注重励志教育，争取让学生保持昂扬的斗志。

俗话说：“志不强者智不达。”也就是说意志上不坚强的人智慧也不通达。对于高三的学子而言，斗志尤为重要。我们也深刻认识到这一点，通过一系列的活动促使学生保持高昂的斗志。

1、利用班会课开展主题班会教育。每周的班会课是我们进行德育的主阵地，每次班会我们根据教学的实际情况制定主题，从开学到现在我们已经对学生进行了一系列的励志教育，比如《高三，我来了!》、《花开不败》、《我与大学有个约定》、《今天的吃苦是为了明天的幸福》等。通过励志教育，学生深有感触、深受启发，更具吃苦的精神。

2、布置班级的文化氛围，让墙壁也会说话，起到潜移默化的教育作用。从开学以来，我们统一利用后黑板出版了“冲刺高三”和“感恩励志奋进”的主题板报，教室墙壁也张贴宣传班级口号，也有个别班级学生写上自己的奋斗目标张贴到宣传栏鼓励自己，个别班级贴上国内重点大学的照片来激励学生，有的班级贴上名牌大学的校徽图片，让学生在他们所向往的大学写上自己的名字。我们通过这些做法来激发学生的斗志，努力拼搏，实现他们的梦想!

3、引导学生每月进行一次回顾，确立新的奋斗目标。在教学管理中，我们也体会到：高三的学习日子充满了枯燥乏味。学生面对的是一天天的复习、一道道的习题、一本本的书籍，他们始终保持高昂的斗志实在是一件不容易的事情。为了克服这一难题，我们把“考上理想大学”这一长远奋斗分解成若干短期目标，引导学生每月进行一次回顾，提醒学生我们已经走过1/10、2/10…‥总结刚走过的这个月中，你得到什么，又失去什么;你的目标实现了多少，存在的问题在什么地方?根据自己的实际确立接下来这个月的奋斗目标。这样一来，学生既在回顾过去中发现自己不足，也不忘自己的奋斗目标，一步一步朝前走!

4、充分发挥“光荣榜”的激励作用。学校每6周举行一次阶段考，进行教学检验。每次阶段考中，年级排名前50名的，进步前20名，单科前3名的学生，我们利用张贴“光荣榜”进行表扬，激励学生，期待他们下次能够考出理想成绩，登上“光荣榜”!每次阶段考后，学校不仅召开教师考后分析会，也召开学生大会，罗副校长在会上帮助学生分析总结学习情况，又指出下一阶段备考应注意的问题，激励学生迎难而上，罗副校长的讲话给了很喜欢很大的鼓舞。

三、重视加强对学生的学习方法指导，争取让学生在学习上能够达到事半功倍。

在日常的教学实践中，我们能够深刻体会到：仅有严明的纪律，高昂的斗志还远远不够;毕竟学生现在的主要任务还是学习，目标是考上理想的大学，所以我们还必须重视加强对学生学习方法的指导。

1、加强自身的理论学习，结合自身的教学经历，进行学科学习方法的共性教育，推广好的学习方法。比如教育学生在做综合科试题时如何恰当分配时间;平时做练习题时应该有意识地在规定的时间内完成，才能确保在考试期间能够更加顺利地完成;晚自修自习期间注重把当天的功课复习这个环节，提高效率;平时学习注重概括、举一反三、积累错题集等等。

2、重视与科任老师的交流，传达学科的学习方法。毕竟“隔行如隔山”，各学科老师在自己所教的科目中具有自身的优势。我们教师之间注重交流，既可以更好地了解班级的情况，也有利于我们更好地指导学生，更具全面性和科学性。

3、邀请刚毕业的学生传授经验。特别是八月份开学的时候，有很多刚毕业的学生回校看望老师，在交流的过程中很自然地会谈轮到高中的学习方法。我们充分利用这样的有利条件，邀请部分刚毕业的学生(特别是高考成绩理想的学生)为学弟学妹们传授经验，交流心得，学生受益匪浅，能够更好地适应高三的复习方式。

4、配合学校的工作要求，利用机会加大培优扶差的力度。从第一次阶段考之后，我们学校就开展A/B班的学习辅导，A班辅导主要是针对基础比较好的学生，B班主要是针对基础比较薄弱的学生，每次辅导教学资料由备课组统一备课提供，有专门的教师负责上课，尽心精心辅导，全面提高学生的基础和能力。

5、开阔学生眼界，增长知识。相比较而言，我们住宿制的学生信息比较闭塞，信息来源比较单调，而我们教育学生不仅仅只是让他们在高考考出好成绩，更需要培养学生的综合素质。针对这一情况，我们年级老师专门利用时间搜索时事信息，特别是专门下载《新闻周刊》，然后利用时间播放给学生看，可以说这是我们一大创新之处，把德育和智育结合起来。既开阔学生眼界，了解时事，增舔写作题材，开拓答题思路，也培养学生“国事家事天下事，事事关心”的情感。

四、关注学生心理变化，进行心理引导，促进学生身心健康

学生面对高三紧张的学习氛围和沉重的高考压力，心理情绪容易发生变化。在具体的教学过程中，我们也发现了学生主要存在着急躁、忧虑、迷茫等心理问题。部分学生总是认为自己平时学习很认真刻苦，可每次考试成绩不理想，备受打击，消沉低迷;也有的看到周围的同学在认真学习，感觉自己没有他们认真，无形中给自己增加更大的压力，甚至压到自己喘不过气来;也有的学生对自己的未来感到迷茫，不知道自己以后做什么好，即使考上了大学又能怎样等等。这些问题困惑着部分学生，给他们的学习带来不良的影响。针对这些情况，我们班主任老师也比较关心这些问题，为帮助学生摆脱困境做了很大的努力。

1、平时留心观察学生的动态，经常与学生接触、交流、谈心，进行正面的引导，动员学生之间一起努力，主动交流，增强感情，创造宣泄的途径，舒缓学生的紧张心理。

2、加强与家长交流。我们平时注重与家长交流，反映学生在校情况。通过交流，多角度、多方面了解学生的动态。我们跟家长彼此信任、相互配合、相互支持。

3、与学校心理老师、“心灵驿站”社团合作，开展心理指导，张贴、宣传心理知识。如开展“高三生要及早培养考试心态调节能力”、“建立有条不紊的复习生活”、“调整心态树立自信”、“高三学生要把好“五关”、“体育锻炼是学习的兴奋剂”等系列辅导。

4、帮助学生树立信心。每次阶段考，总有部分学生成绩不理想，有的退步也比较明显，信心动摇。因此，每次阶段考之后，我们不仅面对全班同学分析考生所反映出来的问题，还会专门找部分学生谈话，会根据学生的实际情况，帮助学生寻找问题、分析问题、解决问题，帮助学生树立信心。

5、提倡学生进行体育锻炼。身体是革命的本钱，高三不仅拼干劲、拼智力，也拼身体。平时我们鼓励学生参加体育锻炼，每天督促学生积极做好课间操和眼保健操;提倡学生多跑步，少参加过于激烈容易受伤的运动。

以上是我们上一阶段的工作总结，如有不足，请大家帮助指正，更希望大家能多提宝贵意见!接下来我们将会继续按照学校的要求，参考家长们的建议，结合我们年级的实际，踏踏实实做好我们的工作，请大家放心!同时也请家长们平时多与老师联系，多与孩子沟通，关注孩子的情绪变化，进行生活、情感等方面的教育指导;督促孩子不要带手机、MP4等违纪物品到校，这些物品可能会导致孩子分心，打乱复习节奏。最后祝愿大家身体健康，工作顺利，家庭幸福!为了明年的高考，但愿我们能够齐心协力，共同做好孩子的护航者，让孩子走向成功的彼岸!明我们笑得更加灿烂!谢谢大家!

高考座谈会讲话稿5

一、抓纲务本，始终保持清醒头脑

1.对准考纲，回归教材，不被资料牵着鼻子走;

老师手边不缺少二轮三轮复习资料，较多的时候是以资料为蓝本安排复习的。但容易出现埋头拉车不看路，迷失复习方向问题。防止有的内容复习耗时太多，有的内容用时太少。我们要注意提醒老师，不管二轮三轮复习，教师不能抛开考纲、考试说明和教材，只有把握好考纲、考试说明和教材，教师才能掌握高考复习主动权和制高点。同时，教师要指导学生用好教科书，教材中例题练习不留盲点。

2.注重基础，关注多数，不被难题牵着课堂走;

注重基础知识复习，关注多数学生复习情况，这是我们高考复习出成效必须坚持的基本政策。我们校长也好，老师也好，一般不会为大多学生高考中的最后大题失分而遗憾，但肯定会为大多学生基础题失分、中档题做不来而懊悔。常常听到这种说法，高考中，做到基础题得满分，中档题不失分，压轴题争取得点分，是对拔尖学生而言的，是对考一本中一本生而言的，基础题不失分，中档题少失分，这就是一本生，基础题不失分，中档题多得分，这就是二本生的要求。基础题少失分，中档题得点分，这就是二本生的要求。

教师没有必要把高难度压轴题用整节整节课讲，或者压给学生晚自习整节整节地做，时间浪费了，又没有收效，甚至出现负效应，伤害学生的自信心。需要我们给老师提醒提醒。

二、抓好课堂，精讲精练重在落实

目前，高三复习课，有较多的课存在一定的提升空间。针对备课和上课提几点建议，这也是能够提升的空间所在：

1.教学目标一定要重学重落实

有较多的老师备课的教学目标，实际上就是教的目标，没有学的目标，正因为如此，课堂上教师只管教，把内容教完，就是完成了教学目标了，而不去考虑学生学得如何，忽视了学生的学习。这种定位是有严重偏差的，这种教学目标的定位，只有“教”没有“学”，课堂上实际只完成了一半的教学任务，因此，时间较为宽松，老师无须精心设计课堂，无须精选精讲精练。这是我们目前教师备课中最为严重的问题。前几天，淮阳中学搞了“迁移起点教学经验交流会”，针对学生底子差，实施了教学起点往前迁移的课堂研究，见了成效，我看我们为了纠偏，可以实施“教学落点后移”的课题研究。

2.例题练习一定要精选精讲精练

这就要求我们老师一是不能完全依赖资料，二是要挣脱资料的束缚。现在有些老师把资料当教材使用的，铁板一块，雷打不动。这是不看高考考纲，不看考试说明的具体表现，头脑不清醒的表现。既害学生也害自己。

当我们把教学目标定位准确后，必须要做到例题练习要精选精讲精练，面对资料肯定要有取舍，当不能满足要求时，还要从其它途径寻找题目。

3.试卷讲评一定要备课

试卷讲评不备课，从第一题讲到最后一题，这是比较普遍的情况。这种搞法，教师好上手，好对付，但效果绝对不是最高效的搞法。因为教师课堂定位是浅表地疏通试题，对学生的错误根源认识也只停留在浅表层面。

当要备课时，教学目标就不能只停留在浅表层面了，教师必须得透过学生出错误的表象看本质，从较深层次原因着手解决问题，甚至要求教师从试卷外补充变式题来强化;备课后讲评试卷，肯定不会按序讲题，会按知识点归类讲题，更不会就题讲题，肯定会进行必要的拓展和归纳;试卷讲评备课确是麻烦许多，但效果也是成正比例的。其实，试卷讲评备备课不是最高的要求，还可以做更多的工作。

4.课堂教学一定要放手

我始终认为：老师“备课要勤，上课要懒”。“勤”是指备课的各项准备工作要充分，如：教材内容的加工、教学方法的选择、教学环节的设计、学生活动的安排、例题与练习的精选都准备得亭亭当当，“懒”是指上课时，教师只是引导、点拨、组织、甚至只观察，把一切能交给学生动手的、动脑的、动口的都交给学生完成，让学生处于忙碌之中，老师“闲置”起来，这就是“懒”。现在部分老师恰恰相反，备课没怎么花功夫，上课却舍得花大功夫，满堂灌到底，结果学生课堂不需要动手，甚至也不需要动脑，全部都被老师讲完了。上课从头讲到底的老师，大多都是备课不充分老师，或者说不是高明的教师。当然，这种老师可能比备课“懒”上课也“懒”的老师强得一点。

三、抓好考试，全面提升迎考能力

后面的考试比较多，全区有5月份的模考，各校有月考、模考，每一次考试前前后后要用接近一周的时间，假如不发挥作用，对学生来说，那就是极大时间上的浪费，因此建议：

1.试卷问题：

成套沿用长沙试卷，有时效果很不理想：难度太大，试题太陈。教研室正在自己组织模考试卷，希望能够达到比较满意的效果。学校用卷是不是也面对同样的问题?

2.试卷分析与讲评问题：

建议老师尝试：试卷讲评时，指导学生对照考试答卷寻找盲点和增分点，并写出的增分计划，看看是否有效。

盲点：知识盲点、方法思路盲点、审题盲点、书写习惯盲点等等，即寻找每一个题的失分原因

增分点：盲点就是增分点，消除了盲点，就找到了增分点

盲点消除：试卷讲评，自评与自我反思

增分计划：学生写出简短反思和计划后，给老师看一看，再还给学生，把增分计划和试卷贴在一起保存好，下次考试前要求学生自己拿出来看一面，给考生自己提一个醒，进行心理暗示，争取下次考试不犯同样的错误和毛病。下次考试后又要求学生同样寻找盲点和增分点，并作前后的比对，看看效果。

3.提振考生信心的问题：试卷讲评不仅让学生明确差距，更要提振学生自信心。难度适当的考试没什么大问题，难度太大考试，教师要善于引导学生。

四、关注考生，搞好全程全方位指导