两篇家长会校长发言稿

两篇家长会校长发言稿（7篇）

1.两篇家长会校长发言稿 篇一

初三学生家长会上的发言稿

（一）家长同志们：

下午好。

今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。

今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任，教语文；数学老师叫蔡利明，英语老师是11班的班主任张圣良老师；物理是徐小东老师，化学是9班的班主任任建泉老师。这些老师责任心都很强，特别是英语和数学老师，每天中午都牺牲休息时间到教室下班辅导。蔡老师经常没有晚自修还留下来等学生问题目。老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表初三10班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。

下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭吃零食现象。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

学习上更是花了心思，除了给学生灌输“两个当作”和“四个心”，消灭“三闲”外，叫他们备“勤学簿”，每次月考后都要给他们分析进退原因，并要求他们明确下次考试的目标和竞争对手，制订具体措施。从这次期中考试成绩看，还是取得了明显效果的。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。

但初三新添了化学这门主科，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩靠分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。

可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。我曾经给学生打过这样的比方。（粉笔）从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成

功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，像王珊的家长。（到时一定请他来给大家介绍一下在这方面好的经验。）我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。

一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。

我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。这种现象在城里学校几乎不可能发生。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。就开学来给我同过电话的没有超过6位，碰过面的就更少了。这当然我也有责任，很少主动找大家……

对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途；对于一个家庭来言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在„最不喜欢的人‟一栏中填的竟是„家长‟。而对„你所关心的家庭大事是什么‟这个问题，90％的家长毫不犹豫地选择了„子女教育‟。为什么，我们最关心孩子的教育问题，二孩子对家长不满呢？

我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。

那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我想：

一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年

人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。每一届初三都有因早恋或与社会上不三不四的交往而辍学的。因此对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。

前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道，题目是《双城的创伤》，讲的是一个农村小学五年级学生，短期内连续有6个孩子喝农药自杀，原因一是父母与孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小画册，卡通动画，网络游戏的影响。在网络游戏中，参与了游戏就好像身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记者问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡着了，可以再活回来。就像游戏，死亡了，可以再来一局。

所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与那学人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。

二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢? 家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

三、要给孩子创造一个良好的学习环境。

可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。

有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。

我们身边的这样的例子很多：

有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子一直看着送进了全国重点大学。

顾留坤老师老师，平时注重对儿子良好习惯的养成和上进心的培养，考取了南菁高中，现在读东南大学。

有的每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习计划，每天都检查督导学习计划执行情况。

良好的学习环境需要安静，有的家庭网上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

四、在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。（举薛建生的小兄弟和张龙兴）

五、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

另外，有关安全问题，现在很热，有必要提一下，学校为此发过一张告家长书，这里就不具体谈了，只是提醒大家提高安全意识。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

初三学生家长会上的发言稿

（二）各位家长：大家好！

首先我代表我们全体初三任课老师对各位家长来校参加家长会议表示热烈欢迎，向各位家长对我们工作的配合与支持表示衷心感谢，同时也代表孩子们感谢你们对他们的关心。

我们召开这次会议的目的是为了加强老师与家长之间的联系，利用这次机会相互交流一下您的孩子在学校的学习情况和在家里的表现，以便老师更全面地了解您的孩子，从而更有针对性地进行教育，同时也能让各位家长及时了解您的孩子在学校的情况，听听各位任课老师对您的孩子的评价，更好地配合学校的教育，从而使您的孩子更好更快地成长。

今天的会议有三项议程，一是结合前一阶段孩子们的表现由我向大家汇报一下初三年级的现状;二是我来谈一谈在家校双方的配合中，家长该做些什么；三是以班级为单位，请家长到指定的地点，与班主任和任课老师交流交流，了解自己的孩子的情况，互通双方的信息，了解双方的要求。

初三学年学习任务重，学习压力大，随着孩子各阶段成绩的发展变化，孩子们心理可能会承受较大压力，思想会出现动荡。这一时期家庭的教育与配合确实非常重要。

下面我先汇报一下目前我们初三年级的情况。

各位家长，转眼您的孩子进入初三学习习近平三个月了，期中考试也已经过去了一个星期，在这次期中考试中，一些同学通过自己两个多月的刻苦努力和考前精心安排、认真复习，取得了优异的成绩，下面我表扬一下取得年级前100名学生（前100名学生名单）；在这次考试中还有一大批同学，通过自己的努力，认真学习，刻苦钻研，虚心请教，和期初相比取得了较大进步，他们是：（进步较大的20名学生名单）

各位家长，今年一开学我们就注意抢抓机遇，老师、家长、学生联动起来。开学第一天我们就开了年级组教师大会，统一了目标，统一了思想，要求所有初三老师，竭尽全力，给每个学生一双翅膀，帮助学生实现人生路上的第一次飞跃。开学第一周，又组织召开了年级学生大会，和学生分析了我校的中考高考情况，分析了这届学生面临的挑战与压力，也统一了家长、老师、学生是统一战线的思想，让学生及早进入角色，及早进入紧张学习的状态，及早明白肩头的重任与职责。开学第二周我们就开始实施周周练，每周把情况反馈给家长签字，让你们也在百忙中了解孩子的学习，从而给予一定的督促与管理。从开学到现在近三个月的情况来看，我们初三同学在各方面都取得了一些进步，整个年级情况比较稳定，各班的学习风气都比较正常。绝大部分同学都意识到自己是一名初三学生，行为习惯比以前好了，学习态度比以前端正了，学习劲头比以前更足了，所以有相当一部分同学在期中考试中取得

了较优异的成绩。

我们初三所有任课老师对待教育教学工作都非常认真负责，特别是八位班主任老师，更是想方设法调动同学们的学习积极性，采取有效措施抓好班级管理。老师们一大早就坐在班级里，督促和辅导学生，学生有未到就及时联系家长；课间老师们争分夺秒找学生订正作业、给早读默写有错的同学重新默写；中午也不休息，抢着去教室辅导学生作业；对于思想情绪有波动的同学还要及时做好思想工作，为他解开心结；对身体欠佳的同学更是无微不至的关怀，就像亲人一样照应着学生的学习和生活，时刻关注着学生的一举一动及思想变化。学生上课时，老师们则抓紧时间备课、批改作业，办公室里常常鸦雀无声。班主任还不定期的召开班级任课老师会议，对班级中出现学习滑坡或行为反常的同学进行集体会诊，以便正确引导。老师们的一天和学生们一样是安排的满满的。

班主任除日常工作外，还牺牲休息时间做好家访工作，家校双方互相交流情况，尤其对一些行为习惯还不够好的同学还能经常电话联系，使家校双方形成合力，提高教育的效果。当然，不少家长也能主动与学校联系，使我们对一些孩子在家里的突发事件或孩子在校外的表现能够及时了解情况并采取应对措施。有这样认真负责的教师队伍，再加上各位家长对学校工作的密切配合，我们完全有理由相信：在明年的中考中，我们一定会取得理想的成绩。

这次期中考试是长泾片统一命题、统一阅卷的，通过比较，我们发现我们有优势、有潜力，但也有薄弱，有隐患。期中考试后，我们召开了全体任课老师会议，进行了认真的教学质量分析。前阶段大多数同学觉得自己进入初三以来比前两年认真了，也取得了不小的进步，但通过这次期中考试的较量，我们清醒地意识到：强手如林，我们的对手可能比我们更努力，更刻苦，要实现我们的最高目标可能我们的烈度与强度都还不够。

在前一阶段，学生在主动学习上确实还存在着不少问题，具体表现在这些方面： 一是在纪律上：早读课（包括早读课前）还有迟到现象（补充一下我们学校是交流下来到校时间最晚的一所学校，我们完全遵守了上级的规定），先到的同学没有先读书的习惯，不能放声朗读，缺乏紧张的学习氛围。听课时有同学思想开小差，精力不集中，还有人打瞌睡、做小动作。自修课张头探脑找空隙讲话、对答案，课间还有人每堂课钻厕所里去讲话聊天，以逃避默写或订正作业。

二是在完成作业方面有些同学也仅完成老师布置的笔头作业，只喜欢抄写，对于讲义的完成不是按照老师的要求先看书思考后完成，而是在书上找答案抄，找不着就乱做，或者就是空在那，等着老师公布答案。对于在理科中要思考的题目不肯动脑，总是要等待老师来分析讲解，然后抄好答案就算完成。少数同学学习不求上进，连家庭作业都不能完成，拖拖沓沓，八个班级都有这样的同学，要任课老师象要债一样地催，这些同学在课后、晚上老师要

求做的预复习作业基本不做，课上提问是一问三不知，家庭作业错误率高达百分之八、九十，而且还发现极少数同学有抄袭作业的情况。星期一是老师们最头疼的日子，不做作业的人写满一张纸，一上午象打仗一样要作业。老师们的精力全花在了这里。

三是到现在还有为数不少的同学一到星期

六、星期天就认为是放松时间，约你约他外出玩，到同学家串门，比吃比穿比朋友比父母比老师，头发衣着成人化，佩戴饰品成人化；结交朋友社会化；还发现有个别同学因为父母不在家，一到星期天就联系其他同学上网聊天，家长在上班，他在家和别人聊天，分散了不少注意力。把作业放在脑背后，要么草草了事，要么就是通过打电话询问答案。

四是关于引导孩子正确上网的问题，我们家长的认识可能还不太一致，我们现在的社会是信息社会，孩子接受的知识也不再只是来自课堂，近年来电脑网络发展非常快，但网上的内容五花八门，有有利于孩子健康成长的，也有不健康内容，孩子的好奇心强，辨识能力差，很容易接受一些不是这个年龄该接受的东西，而且网上的一些新潮流，初三学生也没有那份时间去追赶了，我们要全力以赴中考了。另外经常上网还很容易出现不良小团体。希望家长重视这个问题，家校双方要长久抓，直到杜绝。

五是家长意识问题。这批同学的尾巴特大，好多也与家长的指导思想有关。有的家长就是把孩子送到学校让我们老师看看他们，读好度坏无所谓。孩子的事平时不问，老师打了电话都嫌繁，或者不分青红皂白打骂一顿，告诉老师我管了。三次两次，不听，不管了。管理本身是细水长流的事，不是简单粗暴，不是一蹴而就，面对的不是机器，而是孩子。只能耐心的常犯常纠正。

下面我说一下学校后阶段准备采取的措施与需要家长配合的工作：

1．与孩子一起分析现状，立足自身实际，尽早为孩子确立奋斗目标，明确努力方向。让您的孩子保持强烈的学习动机和欲望。有些同学现在还在自我麻痹，自我满足，至今没有认真思考自己的未来，学习动机不明，求知欲不强，这是非常让人着急的。希望全体家长根据孩子的实际情况，明确一下孩子目前该怎样努力。少数还不太清楚孩子目前情况的，抓紧与班主任和任课老师联系联系，及早明确。

2．提醒自己的孩子重视提高听课效果。课上要进一步加强纪律观念，专心听好每一节课，积极思考，积极配合课上老师的安排。学习成绩良好的同学都有一个明确的观点：专心听好一节课，胜过课后十节课的努力。

3．注意自己孩子的学科平衡发展。优势学科要保持优势，薄弱学科要争取突破，尽量达到各科平衡。因为我们现在的中考、高考都要看总成绩。希望各位家长根据自己孩子的实际，采取适当的措施重视薄弱学科的加强和补习。

4．督促自己的孩子重视新增学科。政治50分，历史50分，英语口语要实行人机对话。几年来，每年都出现由于1、2分的差距而未能进入某一条分数线的情况。我们为什么不及早准备呢。

5．学习要更加认真、踏实、忌骄傲、浮躁。我们的孩子来校目的很清楚，各位家长提醒自己的孩子要将计划落实到行动上，利用好在校在家的自由支配时间，及时查漏补缺，要清楚自己的学习。

6．孩子已进入初中最后的半年多，我们家长在孩子身上可能要多花些精力。孩子住在家里，请家长每天花几分钟时间做好对孩子晚自习学习情况、家庭作业完成情况的检查。每星期六或星期天花10分钟了解孩子一星期的学习情况，查查孩子的书包，看看有无杂物、检查一下考试卷以及平常练习的正确率。

2.家长会校长发言稿 篇二

家长会校长发言稿一各位家长，老师：

你们好!

我是学校的校长xxx，今天我很高兴在这次的家长会上发言，也感谢大家能够来到这个家长会上，家长放下手中的工作来到学校，也是因为关心自家的孩子，在这里，我也就发表几点的讲话。以下是我要说的：

第一，家长一定要给予孩子足够的关爱。因为在方面关爱下成长的孩子，不管是学习，亦或是性格，都要好的多。孩子们现在正处于需要被关爱的阶段，如果这时没有给到足够的关心，我想在之后的一个成长过程中，是很难去让他们有更好的心性的。家长们，你们是孩子们的榜样，你们做到了现在给予他们的关爱，未来他们才能给他人关爱，这都是一样的。我在观察我们学校的学生时，也发现了很多家长是不怎么关心自助自己的孩子的，比如说今天的的家长会，肯定是有家长因为各种原因没来参加的，这其实特别不好，因为整个学校，开这一次大型的家长会，大部分的家长都来了，可是有一部分的家长没来，这会让学生产生失望的情绪，更会让他们觉得自己不被重视，要知道工作在忙，还是要抽出时间去对孩子表示关心，这样他们学习的动力也就更足。

第二，老师对待学生要公平公正。一个班级，总会有些学生是被偏爱的，或者是成绩好的，或者是性格讨喜的，那相反的也就有不被偏爱和重视的学生，这其实对一个班级来说是不平衡的，会把班级分散，这样是不利于班级的建设的。作为老师的你们，在对待学生上，一定不要太过偏颇哪一个或者哪几个，该公平对待的就要公平对待，该予以公证的地方就要公证。这对于学生们来说是很重要的，因为老师不偏心，也就是说明自己跟他们都是一样的，就不会因为不被公平对待就放弃自己。因此老师在管理和教学的两个方面，是一定要相对的公平又公证的，只有如此才能让一个班级团结起来，一起去建设属于自己的班级，也会让自己的学习更加努力的。

第三，学生自己要学会体谅家长或者老师。我知道家长有时候忙，不能总是陪在你们身边，但是你们不能因为这样就不去体谅，适当的在家里还要去减轻你们父母的重担，要去尽量的体谅，当然如果父母实在做的过分，你们就要去跟他们沟通，试着去把意见达成一致。那对老师也是一样的，有些老师可能不能总是注意到你，那你就要自己去展示给老师看，去吸引老师们的关注，因为老师也是很忙的，不可能会顾忌到全部的学生，所以希望你们也能去体谅一下你们的老师的工作。

感谢大家，发言结束了。

家长会校长发言稿二尊敬的各位家长：我代表全校师生对各位能在百忙中抽出时间来参加此次家长会表示热烈的欢迎。

孩子是祖国的未来，也是家庭的希望。国家的繁荣由他们去承载，社会的安定由他们去营造，家庭的兴旺发达由他们去继承、开创和坚守。对孩子的教育任务是繁重而艰巨的，时代变迁、社会进步、观念的不断更新，使得教育的理念、内容、形式、方法也在不断的在更新和变化中，我们的教师在这样的背景下努力地应对着，但仍感压力巨大，任重道远。因此，对孩子的教育需要我们共同携手，共同呵护，共同经营。

我要代表孩子和老师们感谢各位家长的努力付出。每天你们都能准时将孩子送到学校上学，无论严寒还是酷暑，无论泥泞还是灰尘，你们都日复一日地坚持着。有时，各别的班因为特殊情况，孩子可能晚放学，就得让你们等上半个小时，甚至一个小时，但为了孩子，也希望你们能够理解，我们会尽量缩短您等待的时间。还有，因为我们老师们的工作琐事繁多，很少能抽出时间去家访，有时需要各位到学校与老师面谈，我们的家长们都能非常及时地放下手中的活儿，来到学校。有时除了给孩子留作业，还要给家长留点，如检查孩子背诵，给孩子出题等等，可家长们都能配合着老师，把“作业”完成。家长们对孩子们付出实在是太多了，让我们以热烈的掌声表示感谢。

借此家长会的机会，还要向各位家长说的是，我们的教育教学水平不是很高，我们老师的素质不是很高，但我们很用心，也很努力，一些无法令您满意的行为我们会改正，还没有达到您要求的地方我们会不断地追求。我们学校现在师资比较紧张，而且平均年龄相对较高，上级的各项检查活动还比较频繁，老师们的工作压力较大。除了起早贪黑，有时周六、周日还要加班，还要外出学习。这是我们的现状，但即便如此，我们也不乏背受伤学生上下楼的老师，备课、阅卷到五六点钟的老师，与学生共同欢笑与哭泣的老师。所以，我们的工作希望各位的理解与担待，需要各位的帮助与支持。

最后，希望各位家长朋友们能在会上畅所欲言，把你们的好的建议和意见留下来，把对孩子和老师的真情留下来，把您孩子一生中难忘的回忆留下。由于时间原因和场地原因我不能一一到各班与各位家长见面。如果有需要和我单独交流的事情，我在校长室恭候您的大驾光临。预祝各班家长会圆满成功。

谢谢大家!

家长会校长发言稿三尊敬的各位家长：下午好!

感谢你们从百忙中抽出时间来参加今天下午的家长培训班，我代表学校对你们给予我校的大力支持表示衷心的感谢。今天请你们来，主要是给你们介绍一些教育孩子的方法，以此使学校和家长联合起来，共同教育好你们的孩子。

记得前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭;2、学校;3、儿童所在的集体;4、儿童本人;5、书籍;6、偶然出现的因素。在排列顺序上，他把家庭列在首位，由此可见，家庭在塑造儿童的过程中起到了非常重要的作用。家庭作为社会的细胞，是每个人与社会接触步入人生的起点站。可以说，每个人的意志品质、个性性格、礼仪道德、人生理想、求知兴趣等等都是首先在家庭获得熏陶与启迪。家庭是人成长的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，同时，一个孩子从出生到长大成人，几乎三分之二的时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意无意地，自觉不自觉中都在接受着家长的教育。家长以其自身的言行，随时随地地教育影响着子女。这种影响潜移默化，伴随一生。因此，家庭教育是一个人接受的最早的教育，是一切教育的资源，是整个教育的起点和基础。并且，家庭教育是学校教育最好的补充，是整个教育工作不可缺少的一部分。

越来越多的家长已经认识到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的头等大事，在孩子身上花费了很多的心血和精力。有些家长的教育取得了一定的成绩，但也出现了一些违背教育规律的现象，陷入种种误区，比如重智育，轻德育;过分宠爱;重视身体健康，忽视心理健康;重分数轻能力等等，以致造成了很多悲剧，令人痛心。

也有很多父母虽然付出了很大的代价，但事与愿违。因为来自孩子的调查显示，至少有一半的孩子不喜欢自己的父母，对自己的父母感到不满意。xx市的一次调查结果显示有70%的孩子并没有得到良好的家庭教育。xx青年报报道说，全国有6000万父母承认自己对孩子的家庭教育是失败的，并对怎样教育孩子感到困惑。这些数据反映出孩子对家长的教育不够满意，同时也说明了父母在怎样正确认识家庭教育，如何科学的进行教育的问题上也存在很多的疑问和困惑。就现在的家庭教育而言，由于有些家长缺少对青少年生理、心理特点的了解和掌握，教育规律所知甚少，即使家长思想上很重视，也还存在一些问题。

为此，我们学校成立了家庭教育指导站，这个指导站就是对各位家长所产生的教育孩子的困惑，给予帮助、指导。尤其是今天的培训更是给大家提供一个相互交流，共同提高的平台。希望通过今天的培训能给家长在教育孩子的作法上以实实在在的指导。那就让我们的共同努力，使你的孩子在我校健康成长。

谢谢大家!

家长会校长发言稿四各位家长、老师们、同学们：大家好!

今天我们召开这次期中考试总结表彰家长会，邀请了各班考试的学生家长来参加，首先我向你们表示祝贺，祝贺你们养育了这么优秀的孩子，对你们的到来表示最热烈的欢迎，对你们对学校工作的大力支持表示衷心的感谢!

这么多年来我们还是第一次召开这样的表彰会，希望受到表扬的的同学要继续努力刻苦学习，争取更好的成绩，为你的父母争光，为学校争光，为田庄学校争光，将来考上大学，为祖国作出更大的贡献，没有受到表扬的同学要向他们学习，争取下次也让你的家长坐到前边来光荣光荣。

这次考试我们用的是石家庄的题，题型比较活有一定的难度，我们的成绩还是不错的，平均在60分以上的有好几科。但也存在一些问题，有的科目，有的个人的成绩低的可怜。原因吗?有的同学是出于马虎，有的是见得少没有做过这样的题型，致使有些同学头脑发懵。我们考试的目的有两个，一是检查学生的学习情况，比一比，叫叫劲;二是看看我们在教学中还存在哪些漏洞。以后各班这样的练习要多做，争取期末取得更好的成绩。

今年我校又召开了教师节庆祝大会，村两委各企业代表对我们提出了更高的要求，过去的两个学期我校的教学成绩一个学期上一个台阶，第一学期进步了一个名次，在全乡排队有两科第一、三科第二，第二个学期又进步一个名次，有三科第一四科第二，这是全体老师全体同学努力的结果，希望大家再接再厉争取到年底再进步一个名次。

人在一种势气，在于自身的力量。这次没考好下次努力，要有那种比劲。从各班来讲，这次我们考的比较好的有一年级数学，今年的一年级相当有几个聪明的学生，在幼儿班考试的时候，背古诗有几个同学象但泽坤、桑乙翔、贾浩然、段云祥，一口气能背十多首，当时我就说这几名学生将来一定能考上大学。二年级是现在全校抓的最紧的班，段宇航同学已经连续两次靠第一了，原来和段宇航差不多的一个同学，由于家庭的原因直降了十来个名次了。三年级也有进步，冯立红同学这次又考了第一，原来啥样子呀，都那么长时间不上了，这就看你自己想不想学。

四年级是全校最好的班去年曾受到村委会的奖励，象张一帆、张家瑞、张太名、张塞等同学都能保持较好的成绩。五年级是上学期进步最大的班级，贾聪慧同学第一，有脑筋，聪明，能不能成功那就看你自己了，但文博第二，家长重视去年曾花35元给孩子买了作文书。值得表扬的’还有桑家俊同学进步大，这次第五上次预考是五年级唯一的一个双百。六年级这次考的还不错，贾红霞、刘千、桑子茜一直能保持前三名，值得表扬的还有桑文棋，段小凡同学等还有好多值得表扬的同学在这里就不一一点名了，希望你们要继续努力。

在座的家长大部分是我的学生，今天我想再对你们说几句话：

1、要充分认识子女教育的重要性，人生在世，钱、物、名利都乃身外之物，生不能带来死不能带去，只有儿女才有自己的影子，在我们的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我们的责任，钱天天挣，活天天干，但这么多年来，学校还是第一次召开这样的家长会，孩子的教育就是这么几年的工夫，有的人却勤于工作，忙于挣钱，忘了教育，在座的我教过的多，你们也曾雄心勃勃，有的离大学之门只差咫尺，那我们的梦只有在你的孩子身上来圆了。

2、真正关心孩子的学习，家长是孩子的第一任老师，家长的影响非常大，有那么一句话叫：有其父必有子，有其母必有其女，家长的言传身教将影响孩子的一生，对于孩子的学习不要只满足于过问，考多少分呀?作业写完了吗?要让孩子养成爱读书爱学习的习惯，这就要求你们要给孩子做个表率，孩子很爱效仿家长，不需要过多的唠叨，当孩子在写作业时你能在在旁边看看书，胜于你旁边说一百遍。可给孩子买一些课外书，去年寒假我们曾做过统计，有好多家长就是这样做的。

3、真正关心孩子的生活。少给零花钱，养成好习惯，尤其是女同学一定要学会自尊、自重、自爱、自怜。不要带孩子打麻将，从小耳闻目睹的是噼噼啪啪的麻将声，有的甚至在旁边还要支支着，会有什么好处呢?早晨起来给孩子做口热乎饭，他听讲有精神，学习有精力，要知道孩子这个时候正是长身体的时候。还有就是不要过早的把孩子送到外面上学，没啥好处，这么多年我所经历的还没有一个比在家强的呢，因为孩子小第一他克服不了的困难就是想家，自己的孩子什么也不象自己看着长大。我说的这三点希望谨供大家参考。

各位家长老师们。我们的目标是一致的，就是共同教育好我们的下一代，愿我们携起手来，架起三结合的桥梁，常沟通，常联系，把田庄学校的花朵培养的更加美丽、更加鲜艳!

同学们这学期已经过半，我们将面临着更加重要的期末考试，有各位家长的大力配合，有村两委的大力支持，有老师的精心培育，更重要的是你自己的努力，我相信我们田庄小学会越办越好愿我们田庄学校能出息更多的人才。

3.家长会校长发言稿 篇三

滁州市实验小学 王猛

四、家庭教育的意义与方法

1、意义

甘罗十二岁做宰相，曹植七步能写诗，白居易一岁识字，六岁作诗，十六岁名扬天下，日本的三轮光范，两岁开始写日记，十一岁翻译《詹天佑传》，莫扎特五岁作曲，六岁主演音乐会，德国数学家高斯三岁掌握心算，五岁便能解复杂方程式„„每一个天才的背后，都凝聚着伟大父母的“家教智慧”。

我们经常发现以下现象：

许多家长都说：“我很重视孩子的教育，甚至超过了其他父母”，还有许多部分家长说：“我想尽办法，尽可能地送孩子去最好的幼儿园和最好的小学„„不知道托了多少关系，花了多少钱„„我已尽了最大的努力。”是的，所有的家长都无比重视孩子教育，你一定也是这样，对孩子尽职尽责，希望孩子早日成才„„

但是，当遇到以下问题时，你又时常束手无策„„

孩子不像你想象的那样热爱学习，更多情况下，是讨厌学习，虽然你说的口干舌燥，但仍然无济于事„„

孩子总难使自己满意，不听话，经常胡闹，没有一刻能安静下来。

孩子在学校里，总是问题多多，很多时候，不愿跟同学交流，上课时，又三心二意„„

没有一件事能乖乖做好，丢三拉四，电视永远看不够，每一刻都需要你在旁边，自己累得半死，但没见孩子有多大长进„„

看别人报课外辅导班，就为孩子报了很多，但是连自己都不知道为什么要那样做。

平时总是爷爷奶奶或保姆在陪着孩子，总感觉不太对，但自己实在太忙，也没有其它办法„„ 这些让人头疼的问题，是任何学校都解决不了的，因为老师总要同时面对几十个孩子，无法面面俱到„„当你如此焦虑时，你可能会想，干脆让孩子自由成长吧„„

如此矛盾的心理，孩子的成长就非常容易出问题。请不要紧张，问题总有解决办法，也许以下例子可以给你更多信心。

美国的爱迪生，只上了三个月的小学，后来，发明了电灯，成为20世纪最伟大的发明家。很多人都认为爱迪生是天才，其实，大部分人所不知道情况是，爱迪生的母亲承担起来所有教育的重任，要求极为严格，甚至让人无法想象。今天我们用上电灯，首先要感谢那位伟大的母亲啊！

中国的一个乡村医生——蔡笑晚，他虽然仅有高中学历，但是他的六个孩子，个个成才——五个读到美国博士，一个是硕士。他说，“我的事业是父亲，我们的成功绝非偶然”。美国哈佛大学的一位教授对此赞叹不已，还亲自找他取经。这不能不说是家庭教育的奇迹。

我们的首席专家赖国全老师，把孩子培养成国学天才——小小年纪，竟能把中国最古老的经书《易经》倒背如流，思维敏捷，下笔千言，出口成章，几十家媒体登门采访„„我们还会经常见到这样的报道，十二三岁的孩子拿到大学的录取通知书，这样的案例，光中国每年就有上百例，中国科技大学为此特设了少年班„„他们是“神童”吗？

当深入研究他们的家庭教育规律时，就会发现——“永远没有所谓天赋神童，而只有意志坚强的家长”。也就是说，如果你想，只要你有这个决心，奇迹完全可能发生在你的家庭„„你再也不必为孩子的小打小闹而苦恼，因为你对孩子的伟大期待，将促使你学习和掌握科学而先进的家庭教育。

接下来，让我们为你分享家庭教育的本质，请务必认真听，也许其中的一两句话会改变你孩子的命运„„

长期与父母隔离已造成无数悲剧„„这甚至可以说是有的孩子杀人、自杀的根本原因！相当多数乃至绝大多数的人生悲剧背后，都有一个不正常的家庭背景„„人所有的不幸和悲剧，基本都可以追溯到童年时期的家庭影响„„

婚礼是下一代教育的开学典礼„„孩子从来都不是输在起跑线上，确切说，要输也是输在父母自己手中„„孩子的一切毛病、缺点、坏习惯，都可以非常容易地在其父母身上找到答案„„子女教育出了问题，父母能找社会、学校算账吗？各人吃饭各人饱，各自子女各自教，天经地义„„

你也许想让孩子顺其自然、像野花一样成长，那么，我们要说，谁想毁了自己的孩子，就勇敢地试试吧！三岁看大，七岁看老！三岁以前的教育，一年顶十年；十三岁以前，孩子的潜能基本定型！家长往往忘记了这一点，其实，在教育孩子的事业中，我们一直在跟时间赛跑„„跑慢了，十倍的补习班和百倍的金钱也于事无补„„

看看那些成就非凡的超常人物，在他们的儿童时代，几乎无一例外的都是超常儿童„„如果要成就一个天才，就得给予孩子天才的教育！你永远别奢望天才随便就能产生„„你的孩子将来与世界首富、民族领袖、绝世天才、圣人伟人的距离也只是区区几个转折点的距离！那几个转折点、基本上完全取决于家庭教育„„

但是，父母是不能教会孩子连你自己也不会的东西的，除非家长立刻做出改变„„现在做父母的大多只有一个孩子，很多父母实施的家庭教育，确切说，应该叫做家庭教育实验，跟着自己感觉走的教育跟“掩耳盗铃”有何分别呢？

2、目前我们家长现状分析

从各方面观察梳理，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，时常与学校和教师交流。但目前存在的一些情况，应引起我们各位家长的思考。（1）认为自己很忙，很少到校或通过电话与班主任及任课老师交流，对孩子有点漠不关心。我想我们家长必须明确：孩子是我们生命的延续，更是我们的生命的传承。

（2）部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。的确，学校与教师有义务，教育和培养孩子良好的学习和生活习惯，但是，家庭的教育和熏陶，同样不容忽视，每个孩子身上，都或多或少地折射着家长的影子，希望家长们能进行一番自我反思。

（3）部分家长存在忽视家庭教育的意识和责任，认为教育孩子学习是学校和老师的事，与自己无关，从而导致学生放学回家期间成了不管不问、放任自流的区域了。长此以往，孩子良好的习惯会很难形成。在小学阶段，我们家长进行说教，孩子可能还听进去并接受，若到了初中或高中阶段，家长若再想教育恐怕就有点困难了，因为习惯已经养成。

（4）部分家长对孩子只重视了物质条件的投资，吃穿很是大方，百依百顺，但忽视了情感的投入。不管你们从事何种工作，也不管你心情是高兴还是不高兴，每天，你都应该抽出点时间，关心关心自己的孩子，同孩子进行一下交流和沟通，在家庭给孩子一个良好的学习和生活氛围，让孩子在成长中，享受家庭这一港湾的温馨。

（5）部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，打打骂骂；要么娇生惯养，溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。大千世界，芸芸众生，每个家庭都会存在一定的差异，自己要面对现实，同时也要教育孩子有一颗平常心和上进心。

3、家庭教育的方法

（1）常用方法：A、谈心（交流沟通）；B、辅导（自己辅导与请人辅导）；C、检查（每日必查，要耐心、细致）；D、鼓励（多表扬，少批评。善于调动学习兴趣，增强自信心。好孩子是夸出来的。）；E、示范（榜样示范、自己示范）。„„

（2）举例说说怎样做好家庭教育 例

1、孩子记忆力不好怎么办？ 记忆方法是因人而异的，有的擅长看(视觉型)，有的人擅长听(听觉型)，有的人擅长用嘴和手(运动型)等等；比较常见的是混合型的记忆方法，而这种方法的记忆效果最佳。

科学研究表明，人的大脑的功能只有很小的一部分被开发和利用，人的脑细胞还没有得到充分的使用。人的许多能力的培养，大多要从掌握方法做起，人的记忆能力之差距，在很大程度上是由记忆方法的差距引起的。人们通常使用的记忆方法，多是运用了大脑左半球的一部分功能而已，右半球的功能只是偶尔被利用一下。人的记忆潜能从理论上讲是无限的。有的人记忆力好得出奇，是因为他们能天长日久地训练自己的记忆力，脑子中的记忆方法越来越多，结果，记忆力就越来越好。因此，要想成功地提高孩子的记忆能力，关键在于要加强记忆方法的训练。

小学阶段的学习，以基础知识和基本技能的学习为主，很多东西依赖于记忆。因此，记忆能力在小学生的学习中起着举足轻重的作用。古人云：“工欲善其事，必先利其器。”我们从国内外很多著名人物身上也看到了具有良好记忆力几乎是他们的共性。但在我们的实际教学中会发现有一部分的学生记忆不好，学过的东西记不住，或者平时记得一些，一到考试就忘了。许多人认为，记忆力是天生的，父母给的。其实，记忆力是可以通过训练来开发提高的，通过教给孩子的一些记忆方法，可以帮助他们在一定程度上提高记忆力。

（一）精细回忆法

我们在平时的学习和生活中，识记了很多东西，却很少去回忆。识记和回忆之间的不平衡，使我们的记忆变得十分模糊。

经常回忆，回忆得尽可能精细，是锻炼记忆力的好方法。比如：回忆一间你非常熟悉的房间，想一想房间里都有什么？门窗朝哪开？家具都摆放在哪里？墙上挂有哪些装饰品？电灯开关在什么地方？等等。要回忆得尽量完整无缺。当你再次回到房间时，检查一下你遗漏了什么。

想一想1小时前你在做什么？你在哪里？和什么人在一起？你们在一起都说了什么？那个人长得什么样？描述一下他的长相。

回忆一下你最近看过的电视或电影，电视或电影里都有哪些主要人物？发生了什么事？他们都做了什么？结局如何？要尽可能回想电视或电影中每一个镜头。

回忆一下你童年的伙伴，你们在一起都做过什么？还能记起他们的名字吗？他们的家都住在什么地方？

(二)限时强记法

在规定的时间里去背诵一些数字、人名、单词等等，可以锻炼博闻强记的能力。比如：在3分钟内，背诵圆周率小数点后30位数字：

14******79；在2分钟内，背诵十个陌生人的姓名；在10分钟内，背诵十个英语单词。

（三）在理解基础上进行记忆

在积极思考、达到深刻理解的基础上记忆材料的方法，叫做理解记忆法。理解记忆的基本条件是对材料进行思维加工。理解记忆的效果优于机械记忆。

理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅指看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑联系，以及该材料和以前的知识经验之间的关系。因此，在记忆材料的时候，我们要尽可能向孩子强调“先理解、后记忆”的要求，而不要从一开始就逐字逐句地死记。

（四）利用直观形象进行记忆

根据心理学家的统计和研究，小学生擅长于具体形象的记忆。直观、形象的东西，尤其是视觉映像，容易给孩子留下深刻的印象。

一位小学生说：他很快就记住了他的一个朋友的电话号码：33329916。问他是怎样记的，他回答说，这组号码表面看毫无意义，但把它们分解成几个部分，并与自己所熟知的事物挂起钩来，就容易记住了。比如这组数字，3332是他所居住区域的邮政编码，99又恰恰是他所居住公寓号，他住在16号房间。几组数字加起来正好是33329916。

（五）精选记忆法

对记忆材料加以选择和取舍，从而决定重点记哪些，略记哪些，这种记忆方法叫做精选记忆法。

这样，就可以拿出主要精力记忆那些对考试来说最重要、最有意义、最有价值的材料。

（六）分类记忆法

若将必须记忆的内容按一定要求进行分类，那么，记忆就要容易得多。实际上，分类过程是一个理解的过程，本身就已经具有记忆的功能，孩子一边在分类，一边在理解，一边就已经在记忆了。

如果要记忆下列10种物品：猫、帽子、狗、挂钟、桌子、衣柜、眼镜、鹦鹉、鞋子和戒指。让孩子使用反复背诵的强记方法也可以，但往往要化比较多的时间，并且过不了多久就会忘记。

为了便于记忆，我们可以让孩子把上述的十种物品先加以分类，比如：猫、狗、鹦鹉是动物，帽子、眼镜、鞋子、戒指是穿戴在身上的东西，挂钟、桌子、衣柜则是家里的摆设。把这些物品—一加以分类之后，就容易记忆了。

另外，我校早晨8:55上第一节课，不少孩子八点多一点就到校了，8:20—8:50期间是孩子读书、背诵的好时段，家长应督促孩子到班级后，交完作业就自觉开始读读背背，既是复习巩固，又可提高孩子的记忆能力。

总之，在实际家庭教育中，只要我们能根据孩子的特点，不断探索尝试，一定能发现很多更有效的记忆方法，帮助孩子提高记忆力，使他们成为学习的主人。

例

2、孩子粗心，怎么办？

例

3、家长如何帮助孩子进行课前预习？

培养教育孩子就要从点滴做起，你现在的点滴作为，可能就会成就孩子的一生。

课前预习，是我校教学的研究内容，实践证明，课前预习做得好的班级，学生接受新知识的能力就很强，学生的学习成绩也提高得很快。那么，家长该如何帮助孩子做好课前预习呢？

第一、帮助孩子计划好预习的时间。预习是需要有计划性的，一般最好是在孩子完成作业之后，家长抽出一点时间，跟孩子一起主动地学习一下第二天要学习的东西。在预习的过程中，帮助孩子运用自己的理解力去了解新知识，同时把不明白的地方标记好。这样做，学习效果很好，而且还培养了孩子一定的自学能力，有了这种能力之后，即使以后没有老师辅导，孩子也能够自己看书自己学，对他们今后升入中学乃至大学很有益处。第二、帮助孩子掌握好预习的方法。预习的目的是为了能够在课前做好准备，提前知道老师要讲的内容，同时对于内容中不明白的地方留个印象，以便老师在上课讲解的时候学得更加明白。因此，预习的方法很重要，家长要在预习中帮助孩子积累方法，比如：不懂的地方做好标记，利用工具书查找，反复诵读理解等等。让孩子从心理上做好准备，养成自己动脑，勤于探索的好习惯，这样，学生在上课时对要学的新知识已有所了解，知道疑难所在，就会大大地激发了学生的求知欲望，学习成绩就会稳步提高。

第三、培养孩子持之以恒的预习习惯。预习是一个很好的学习习惯，就像学习英语需要天天读一样，做好了预习，会有利于小学生学习进步，增进学习的兴趣，提高学习的成绩。预习是需要天天进行的行为，不应该凭心情决定。无论是预习的深还是浅，只要有预习，总比没有预习好，所以父母可以在其中做好监督作用，帮助孩子持之以恒完成好预习任务，养成良好的预习习惯。

第四、监督孩子预习后的效果。家长在孩子预习后，可以适当地考考孩子，提出相关的问题进行一下小测试，看看孩子预习是否停留在表面上，真正了解孩子的课程，知道他们现在该做什么，明天该学什么，让督促和检查能有的放矢，这样有利于提高预习的效果，真正起到了为学习新课作准备的作用。

俗话说，凡事预则立，学习更是如此。课前预习，不仅能对所学内容有初步的概念，更可以带着问题和难点去听课，还能事先形成完整的知识脉络，在课堂上查漏补缺，进一步巩固知识和加强理解。相信我们的家长通过本次家长会，会对孩子的学习有个全新的认识和理解，能够腾出更多的时间，跟孩子一起学习探索。

也许有的家长会说，小学主要是语文、数学和英语，到了中学有七八门功课，我还有精力带孩子去预习功课么？我们应这样认识：小学阶段最重要的是良好习惯的养成，孩子养成了良好的学习习惯，形成一定的自学能力了，以后可能就不再需要家长这样费心了。孩子刚学走路时需要家长“帮”“扶”，他会走路了，还需要你“帮”“扶”么？

在这里我想诚恳地建议家长们：在教育孩子问题上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我没文化”,“我没有时间”，“我们教孩子还要你老师干吗”来给自己找借口。孩子是你自己的，你自己都不知道关心，还怎么希望别人去关心呢？河北有个偏僻的山村里一位农村妇女把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。这样的例子我开始就介绍了很多。这说明孩子的成才，只靠学校单方面的力量是不够的，更需要我们家长强有力的支持和行动。

总之，每一个好学生的成长跟他们家长的努力和付出是分不开的。家长是否关心孩子的学习，关心的程度如何，表现在孩子身上的结果肯定是不一样的。我们要纵向地来看待自己的孩子，要看到他们的点滴进步；另一方面，我们也要横向地作比较，和同龄的孩子比还有哪些不足，这一点可以通过及时地和老师沟通交流来解决。希望通过这次家长会，能加强学校与家庭之间的相互了解，相互沟通！

最后，我代表学校衷心祝福各位家长合家欢乐，生活美满！也祝愿您的孩子好好学习，天天向上，今后有更大的进步！再次感谢家长们前来参加本次活动，也恳请各位家长对我们学校的工作多提宝贵建议！再见！

4.家长会校长发言稿 篇四

大家好!

作为学校的校长我首先在这里感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间前来参加学校的家长会。而举办这次家长会的目的呢，一个是为了能够让家长们更加了解学生们在学校里面的表现，从而能够在了解之后配合老师进行更好的教育。还有一个原因就是和大家介绍一下这个学期我们学校的工作情况，让家长们也能够放心的把孩子交给我们。家长会最初的目的不也就是为了让家长能够和老师沟通从而达到更好的教育效果，而我们学校对这次的家长会也是非常的重视，在家长到来之前对全校的卫生也是进行了一次打扫，也准备好了这个学期学生们成绩的成绩单，好让家长们有一个直观的感受，从而知道自己的孩子是进步还是退步了。进步了的孩子希望家长们也能够做到鼓励，激励孩子能够在下次考出更好的成绩，而退步的学生则是希望家长在家能够督促一下自己的孩子，毕竟孩子在家里我们也是鞭长莫及，束手无策的，或许在学校我们能够约束孩子，但在家还是要看家长的，孩子的成长是需要双方一起努力的，这样才能够让孩子健康的长大。

在举办这次家长会之前学校进行了期中考试，而这次期中考试的成绩也是可以直观的看到同学们最近状态的变化。在管理学生方面我们的制度也是相比之前更加严厉了，对于迟到、早退、旷课的惩罚也是更加严重的，毕竟这种事情是不能够容忍的，有了一次之后可能就有别人也会进行跟风行为，从而导致学校风气的恶化。当然为了学生们能够在学校里更加安稳的学习，我们在校牌上也是进行了一些改变，重新使用了新的校牌，就是为了让校外的哪些闲散人员不会拿着我们被仿制的校牌进入校园。毕竟如果真的出现了这样的问题，有校外人员进入学校，并且做出了一些坏事之后，那样不管是对谁来说都是一种很大的损失。我想家长和我们都不会想要见到，所以希望家长们也能够提醒一下自己的孩子要随身携带校牌。当然学校也不止是重视这些，对于孩子们课余爱好的培养也是很看重的，成长固然很重要，但是如果不能够快乐的成长那对于孩子来说是很痛苦的。因此我们学校也是举办了校运动会之类的活动，增加学生课余时间的乐趣。我们和家长的目标其实都是一样的，那就是为了让孩子能够在学习到知识的同时感到快乐。

5.家长会校长发言稿 篇五

大家晚上好!

首先，十分感谢大家在百忙之中来参加本日的家长会。本日，由于车子不能进入校内，给大家带来不便敬请原谅。

进入四年级，觉得孩子们如今不是低年级的孩子了，无论是生理，心理都必需渐渐走向成熟。教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去高兴磨合，尽快顺应高年级的学习生活。可喜的是很多同学都认识到了学习的重要性，大部分门生已养成了独立完成和检查作业的好风俗。但也不排斥小部分门生在学习上比力偷懒，学习风俗比力差。

我班门生总体来说：学习仔细上进，团结，集体荣誉感强，有许多同学表现优秀：

听讲很专心的——xxx、xx、xx。他们上课从不讲空话，不搞小动作，眼睛盯着教师，思路跟着教师，听课服从较高。

发言最积极的——xxx他们举手积极，声音响亮，敢于颁发自己的意见。课堂到场、积极，学习服从自然就高。

誊写最工整的——。

写作较好的有——xx，这些孩子的语文底子不错，文笔较好，思路较机动。

班干部事情仔细卖力的有：xxx、xxx。

班级中好些门生在体育、音乐方面表现好，参加了学校的排球队训练有xxx、xxx、xx;体育训练有xxx;合唱队有xxxx;锣鼓队有xx、xx;美术队有xx、xx;升旗仪式仪仗队指挥xx，健美操队原来有两个门生的，后理由于门生不乐意去就没去。以后，一定会有更多门生涌入学校的其他社团运动，在那里孩子们展现自己的才能，有更多的机会表现自己，人就变得更加自信。

班级中涌现着一批热心家长，为课堂打扫卫生、给孩子们买红领巾，人人一条，给班级送抹布和渣滓袋等，这些家长有：xxx家长，xxx家长，xx家长，xx家长，xxx家长，xx家长，xx家长和xxx家长。

在学校大大小小的各项运动中，我们的孩子都能积极到场，热情高涨，获得的结果一次比一次好。从上学期的运动会第二名，播送操第一名，课外阅读竞赛区二等奖一人，三等奖三人，上学期末，班级被评为“阳光体育先进班”。到本学期的跳绳角逐团体第一名。这一年来，我们可以看出，范文网孩子们不断在前进，而且越来越优秀。在品尝到成功的高兴之后，孩子们更是爱班级，荣誉感很强，自信心也很强。这是我们家长在运动这一块看到孩子们前进很大。实在，孩子们在学习上，也有自己的好处。我们的孩子仔细，做题仔细。

在面临他们的点点滴滴的前进，我感到由衷的欣喜。当然，“金无足赤，人无完人”，班上也有个别同学上课时随便插话、精力不会合、小动作太多，课午间大声喧哗、个别门生作业打扣头，尤其是双休日的家庭作业，这些直接影响到他们的学习结果，形成班级结果南北极分化。怎样来改变孩子们如今令我们不敷满意的地方呢?下面我向大家提点建议：

一、发现题目及时与教师接洽。尤其是孩子思想上的题目，有时家长说的话孩子不听，孩子一样平常比力听教师的话，以是可以跟教师说说，让教师跟孩子说，效果还是比力好的。作为家长不要怕

贫苦教师，教诲孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比力调皮，对教师的话外貌是很听的，而背着教师想干什么就干什么，以是，需要我们每每接洽，多交换孩子的情况，双方互相配合，让小题目消灭于抽芽状态，不要等题目严重了再来找教师。

二、培养孩子精良的学习风俗。

一)每天记载好作业要求

二)督促孩子仔细完成回家作业，动作敏捷。对誊写质量严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不仔细，以是错误也多，而从小培养孩子精良的学习风俗是十分重要的。风俗包罗仔细、及时造作业、作业完成后能仔细检查、遇到题目爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。平常我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏风俗的纠正需要家长积极配合。

我看到一篇文章介绍一位妈妈十分有伶俐，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个智慧的孩子，你能够学习好。你一小时站起来一零回，是不是太多了?能不能让我看到你一个小时只站五回?孩子晓得妈妈注意他了，就说：五回就五回。第二天造作业，果然只站起来了五回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，前进太大了，我看你站四回也能做到。孩子说：四回就四回……慢慢地，孩子造作业时就不站起来了。

三。给子女多一点引导。

四年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会相同，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比力外向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会孕育发生逆反，结果反而会把事情搞僵。如今的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。门生 在学校的压力就很大了，回抵家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会孕育发生厌学的感情，甚至呈现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教诲也要注意方式方法，虽然这是须生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

另外注意的几个地方：

宁静警钟不行松弛，早到现象比力广泛，盼望引起注意。切忌横乱马路，搭车回家注意宁静，我们班陈宇航这次脚受伤就是因为下车时，没仔细看，再加上运气不佳，来车忽然导致宁静事故。

各位家长，门生的生长和生长，离不开我们西席的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开门生的自身高兴。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后再次感谢各位家长能抽出名贵的时间来参加家长会。

6.小学家长会校长发言稿 篇六

尊敬的各位家长：

你们好！今天我们在这里召开全校学生家长会，首先我代表学校全体师生，对各位能抽出宝贵时间来参加我校的家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢！

一、学校基本情况介绍。

我们学校现有8个教学班，在校学生306人，教师17人。在班子团结共事的良好氛围下,我们全面贯彻执行党的教育方针,把立德树人作为教育工作的根本任务，认真履行职责,全面推进教育均衡发展，稳步提升学校管理水平和教育教学质量。

1、项目建设情况。去年以来，学校外在的面貌和内在的教育教学设施发生了很大的变化。今年我们争取了三个项目：1、操场改造项目，投资20余万元新建了进校门之后的3600平方米的水泥操场；2、锅炉改造项目：投资46万元将燃煤锅炉改造为电锅炉，排放没有了煤尘和废气污染，做到了环保达标、绿色发展。3、投资30余万元彻底解决了教学楼、功能室楼、食堂三栋楼的屋面漏雨问题。4、学校将闲置的宿舍楼改造为功能室楼，继续做好了功能室的各项建设，加强了乡村少年宫项目的投入，（每年投入18000元购置活动器材，每年投入12000元聘请专业老师给孩子们授课。）充分利用各功能室和器材开展了丰富多彩的社团活动，为孩子们搭建了成长的舞台，培养了孩子们的兴趣、爱好和特长，提升了孩子们的综合能力。

做好了校园文化。布置了关于核心价值观的楼道文化，放置了楼道花架，布置了解读办学思想的亚克力板，布置了横梁文化。目前已经初步形成，一楼国学文化、二楼核心价值观文化、三楼英语文化、四楼艺术、科技文化；大力进行了学校绿化、班级美化。在楼道和教室内放置了美丽的盆花，在教学楼楼体上悬挂了“为每个生命创造适合的教育”的体现办学理念的标语。

习主席说：教育工作要做到“文明其精神，野蛮其体魄。”文明其精神，为此，学校重在养成学生良好的品行，加强学生的自主性教育，通过丰富的班会和少先队活动倡导勤俭、勤奋、爱国、守纪、诚实、文明的良好行为和习惯。

野蛮其体魄，增强学生体质。提高晨跑质量，创新大课间活动，切实落实“每天锻炼一小时的阳光体育运动”要求，保证学生的体育锻炼时间，积极提高学生的健康水平。

二、正确认识家庭教育的重要意义。

教育好一个孩子，离不开学校、家庭和社会三方面的共同努力，单靠哪一方面都不行。现在我们都很清楚，在社会教育这方面存在着很多问题，一些不良风气直接影响着我们孩子的健康成长，这就需要我们在学校教育和家庭教育两方面加强教育。本着这样一个目的，学校组织这次家长会，我们来共同探讨孩子的教育问题。

我们说“父母亲是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。”这句话是有根据的。从时间上算一下：从孩子出生—上幼儿园---上小学---上中学—上大学---参加工作----结婚生子---甚至到中年，都有家庭教育的影响，而且家庭教育的影响非常之大，从时间和效果上来说，都超过的学校教育。

有一个数学式子“5+2=0”，充分说明了家庭教育的影响力决定了孩子一生的发展。

我们希望让这个式子变成“5+2=7”，激发家庭教育的正能量，让孩子成才。而不是“5+2=0”

教学专家李镇西认为“在我看来，一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母”。现在的教育是多元化的教育，是立体式、多层次的教育，表面看来，是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教育方式已与学生的成绩成正比例。

三、如何做好家庭教育。

（一）注重身教、示范指导。

营造一个民主、宽松、和谐的家庭育人环境，是至关重要的。

俗话说，身教重于言教。教育无小事，事事在育人；教师无小节，处处做楷模。学校要求教师：上课说普通话、不离课堂、不接打手机，午间不饮酒。家长在家、在社会上就是孩子的楷模，常言说“有其父，必有其子”，咱们的一言一行在孩子面前要注意，如：劳动习惯、卫生习惯、作息习惯、勤俭节约(衣食住行）、学习习惯（家人读书看报）、尊重老人，还有许多，总之一句话“环境改变人”。许多学校实施养成教育，都要求领导班子带头，教师示范，为学生作榜样（要求孩子做到的，我首先做到，如：捡纸片、有礼貌等）。有句老话说：“德育、智育、体育，德育居首；身教、言教、物教，身教为先”。所以家长的言传身教是至关重要的。

（二）要注重育人。

“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使每个孩子每天都能进步”是我们努力的方向。

“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。家庭教育首先要重视孩子的思想教育，教孩子如何做人。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊？”。却很少有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学们相处融洽吗？热爱劳动吗？”这就忽略了对孩子的思想教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有，然而有的家长不重视，光靠教师教育效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，从现在起就要重视孩子的思想教育。

（三）要培养孩子的良好习惯。

在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造人格，人格决定命运”。小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，读书的习惯，按时作息的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，遵守交通规则、保护人身安全的习惯，不随便吐痰，不吃零食的习惯……。良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害了孩子一辈子!家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗？有的家长可能会说，我很忙，哪里有时间管孩子这些啊，再说，咱也没啥文化水平，甚至有的家长把工作和家庭教育对立起来，以忙为借口，不陪孩子聊天，不了解孩子的内心世界。家长们，我们再忙也要忙孩子，钱要挣，孩子也要顾啊，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来！（举例子：上公开课当中暴露出来的问题，孩子不自信、不敢交流、不敢主动表达、不敢动手操作、合作意识差）

（四）给孩子以智爱而不溺爱。

什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是:智爱是理智的爱，是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做？我们应该教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会生活、学会劳动，学会交往，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。

（五）培养孩子可发展的资源。

1、责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任，如做错事，他将受到惩罚，在家里尽可能多的做家务劳动，培养热爱劳动的好习惯。2、懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。3、守规则、规则意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，有了规矩才能分享生活的乐趣。4、学会感恩。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围而努力！

最后，我对各位家长提几点建议和希望:

（1）勤联系，不但要和班主任老师联系，还要和任课老师联系；

（2）多了解，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的生活、心理发展及其他方面；

（3）“好习惯就是好人生。”在家里，家长也应该对孩子的养成教育常抓不懈；

（4）对学生进行高标准、严要求，先从家庭作业上抓起，养成按时、认真完成的好习惯。

（5）正确看待考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因；

（6）为孩子做好表率，做好榜样，做好楷模，树立您在孩子心目中的良好形象。

尊敬的各位家长:

我真心希望今天与会的各位家长和老师交流回家后，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的批评或失望的话语

……

7.初一家长会校长发言稿 篇七

尊敬的各位家长：

你们好！首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！

向各位家长汇报一下学校的办学情况。我想从四个角度来讲讲学校的情况。

1、办学条件。

学校现在规模是16个班，其中初一规模是6个班，271人。我记的17年前我刚参加工作进入沙门中学时，当时的初一也是6个班，从那时起沙门中学每届学生的规模都没达到6个班。

2、教学工作，规范高效。

（1）学校的教学工作特点之一是：规范。备课规范、上课规范、作业规范、考试规范。（2）学校的教学工作特点之二是：实效。

学校建立了每月检测、期中考试和期末考试的评价体系，基本上每月考一次，让教学质量阶段检测成为常态考核。每次检测，老师都流水作业，封闭阅卷，认真分析，反思得失。学校每次检测后都集中全体教师召开教学工作会议，将各学科、各年段、各班级的推进情况进行通报，营造了全员抓教学、全员提质量的良好氛围。

3、榜样激励、提升兴趣。学生的评比 奖学金

4、师资队伍，学校常规。

一是师资队伍的。学校已有高级职称7人，中级职称24人。在我们初一这届，班主任；其他任课教师：老中青三代全有，年龄结构合理。我们的班主任老师都很认真负责，每个班都配上教学和管理经验丰富的老教师，新教师工作态度和作风过硬。二了解一下学校的作息时间。早晨，7：00点早读。下午，考虑冬令时间16：30放学。为什么来谈这个作息时间呢？其实大部分孩子都是6：50到校，而老师们都在6：40到校，甚至她们投入了家人（我们老班主任冯

爱萍老师6：30就到校，一（2）班主任章亭亭老师星期天改作业把他儿子都拉过来，一（3）班陈佳媛老师来自三门本以为刚买了车可以经常回家，想不到车买回来就一直停学校，周末在学校根本没空回家，并且她有一个初一的妹妹，也要辅导，一4班杨舒珍家在玉环，没空回家，周末他爸妈回家来沙门看她，更不用说根本没空谈恋爱，还有一1班主任邢邵老师，沙门人经常在学校加班到九点十点，周末来学校和其他老师商量班级的事，还有一6班班主任施梦娴，刚结婚新娘子还没做热，就回到学校工作）我来谈这些事情就向大家传达一个信息，请相信我们的老师，我们的老师全心全意为你们孩子好。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但就一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，合理的安排衣住食住行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。在工作上，我们都可以谈，前提是互相尊重，而不是相互埋怨和指责，甚至咒骂。

二、初中阶段学生的心理状态

12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（暴力手机游戏，抽烟，喝酒，染发），但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。

他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母一定要 2

加强教育和引导。

三、小学与初中的不同之处

1.中学的课程内容增多 2.中学的课程难度加大 3.进入中学，学习压力大 4.竞争激烈, 各科考试变频繁5.作业量增多, 对学生要求更严格6.对学生自学能力有更高要求

在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的自学能力。

四、如何教育自己的孩子

一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，并且这成为我们教育问题中最大误区，认为全部都由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。

1、家庭教育五大误区：

过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。

过分干涉。许多家长认为，初中是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。

过分期待。对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心，产生自暴自弃的念头。

过分放任。对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.3

过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大手大脚，相互攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

对电脑、手机、电视的管理态度。我说一下这几种东西对学生的影响： 电视扼杀了孩子的阅读能力和独立思考能力 电脑是很好的学习工具，但使用不当也成大害

然而，电脑也有了和游戏机一样的功能——游戏；也有和手机一样的功能——聊天。这就使它成为一个多面体：它能够给孩子们带来百利的同时，也能带来不止一害。孩子们好奇、好玩、好谈天，结果，沉迷于电脑游戏和浪费时间在网络聊天的孩子越来越多。

手机是很好的通讯工具，但这和孩子的生活何干？

2、我和大家一起谈一下孩子的教育问题，供大家参考。

（1）、努力帮助孩子尽快适应初中生活

安排好作息时间；督促孩子做好预习、复习、整理工作（具体每班班主任强调细节和做法）；

（2）培养孩子良好的品行习惯

品行习惯，学习习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，这些都有助于孩子的成长,因此, 培养良好的习惯要从小时抓起，从小事抓起。

希望家长： 监督学生双休日、假期上吧、偷进游戏室、看课外读物等现象，要求学生在家合理利用时间，有节制地看电视。更要注意孩子与哪些人交往，及时发现苗头加以制止，每天放学回家的时间也要关注。

（３）、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业，而这些是家长的基本责任。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。

有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗? 再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢? 家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

（４）、家长要言传身教

有些家长常常对孩子说，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌、打麻将，玩手机等，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。晚上在家看看新闻报纸，看一些专栏节目。这样，孩子从小便养成了一个勤于学习的习惯。随着孩子年龄的增长, 父母的知识就很难全面满足孩子的需求，这是必然的。所以父母所能提供的，便是一种学习的习惯，坚持学习的毅力，这是孩子受益无穷的精神。我们要求做作业时，你推掉一下应酬，多陪伴，可以假装拿起一本书，在看书，都是一种言传身教的体现。

（5）、要乐于跟学校、老师沟通。

家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系。现实社会中，由于家长工作忙，有很多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子；有的家长说他做生意没时间来开家长会-----，我告诉大家，干工作、做生意是为家作贡献，把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献！打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱！你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样快乐不起来！当然，今天来的家长，至少是配合学校工作的家长，你们将来还有可能成为优秀家长。

因此作为家长，要经常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。那怎么淘通？淘通方式有很多种，电话，微信，校访（其实这种方式最方便，你经常到沙门菜场买菜，来一下就好了。）家访，形式很多。就看你愿不愿意。（6）、努力成为一名智慧型的父母

有多少孩子到了初中阶段上网、玩游戏、谈恋爱、沉迷其中，不能自拔，成绩一落千丈，这是孩子长到这个年龄段好奇心造成的。这个年龄段自制能力差，逆反心理强，容易与老师、家长形成对立心理。我们必须重视家庭教育，给孩 5

子以温馨、和谐、平等的家庭环境。（许多话作为父母说效果不好时，可以让老师说）。特别是孩子在学校一点点问题时，首先想当的是指责。这样对于我们的老师太不公平了。

（7）、家长须知

学校上放学时间，必须穿校服上学；要关注孩子校服的问题，有的孩子思想奇怪，会把校服画起来，裤脚改短，这些家长不知道吗？必须父母双方有一方有电话号码留在班主任，这儿结束后要和班主任核对电话号码，来不及可以发条短信给班主任，内容就是某某家长（每月进行一次综合检测,我们会以口头、书面或电话等方式告知各位, 请家长及时给予关注。）；你孩子身体上如有特殊体质，必须告知学校；禁止佩戴首饰、手机、游戏机、电瓶车上学；常注重安全教育；

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。