我是范文素

我是范文素（精选4篇）

1.我是范文素 篇一

“我的生命是一本不忍卒读的书，命运把我装订的极为拙劣。”一看到开头这句话，就觉得这是一位有着一定文学素养的人写出来的。继续往下看，果然，她的文字质朴无华，有着独特幽默，没有激烈的言辞，甚至没有突出的感情色彩，却有着一种蓬勃的力量。她说故事娓娓道来，显得十分亲切。

让我感慨与震撼的是一个初中毕业的农村妇女竟能写出如此高水平的文字来，令我自己觉得羞愧不已。我作为一个硕士研究生，相比之下，我的文章拿出来简直难登大雅之堂。可仔细想想，她为何能写出如此高质量的文来，这与她从小喜欢看书，喜欢写作是分不开的。她博览群书，自然就有着深刻的文化底蕴;不断的去创作，自然也就有了一定的写作功底。可是她在那样艰苦的环境下，她说，活着就要做点与吃饭无关的事，满足一下自己的精神欲望。并且去坚持，这是一种多么难能可贵的精神。我也是农村的孩子，好像小时候没有看过什么书，读小学识字以后便对故事书爱不释手，可那时候在农村并没有太多的资源，有时候在抽屉里翻出几本连环画，便一遍遍的翻着。记得有一次无意间在二姐的书包里发现了一本神话故事书，便如痴如醉的看。那时候看神话故事，竟以为那是真实的，以致于走在上学的路上，总想着会不会碰到一个神仙，可是一次也没碰到过。也是因为那时候看书少，所以就会把那几个故事记得特别深刻。上小学、初中的时候，我的作文也是写的不错的，总被老师在班上当作范文来读给同学们听。可是后来却一直没有进步，反而觉得越写越差了，主要也是因为自己的懒惰吧。

范雨素的文笔令人佩服，可她的故事更让人敬畏，她的心声也让一类人产生了共鸣吧!在这个看似没有阶级而实际明显分层的社会中，她应该是代表了社会的底层人民，没有好的社会背景，没有好的教育资源，甚至没有一个公平竞争的平台。全靠自己摸爬滚打努力奋斗仍然只能维持着最基本的生计。当你想要通过层层选拔和考试得到一份想要的工作时，而有的人只有某高层的一句话。记得我们的老师也常说，这是一个不公平的社会。一开始我还不信，满脸天真的认为我生活在一个公平竞争的时代，直到被现实打了脸，我才幡然醒悟。有人说，在这个社会，阶层固化，寒门再难出贵子。可是，面对这个社会，我们难道应该就此放弃吗?不，我们还有机会。

我们所处的时代物欲横流，矛盾纷纭，但是过去的时代也是如此。一百多年前，英国著名作家狄更斯在他的《双城记》里说：“这是最好的时候，也是最坏的时候;这是智慧的年代，也是愚蠢的年代;这是信仰的时期，也是怀疑的时期;这是光明的季节，也是黑暗的季节;这是希望之春，也是失望之冬;人们应有尽有，人们一无所有;人们直登天堂，人们直下地狱。”面对这个矛盾复杂的时代，我们要擦亮自己的眼睛，也要保持一颗沉着冷静的心。对这个社会愤愤不平，抱怨它的不公时，我们也应该审视自己，提升自己。看看自己的能力能否能撑起自己的梦想，这个社会处处充满机会，只要自己是金子，总会发光，或许它来得会晚一点。现在，我们也可以看到很多的寒门子弟逆袭成功的例子。就像范雨素，她一个普普通通的育儿嫂，不是也在今天发光发亮了吗?

2.我是范文素 篇二

大蒜素、大蒜多糖生产项目可行

性研究报告

大蒜素（Allicin）是从葱科葱属植物大蒜（Allium Sativum）的鳞茎（大蒜头）中提取的一种有机硫化合物，也存在于洋葱和其他葱科植物中。学名二烯丙基硫代亚磺酸酯。大蒜素是一种广谱抗菌药，具有消炎、降血压、降血脂等多种生物学功能。另外，大蒜素用于畜牧和水产养殖，可以明显提高生产性能，降低发病率，减少死亡率，增加养殖效益。

大蒜素为淡黄色油状液体。沸点80-85℃（0.2kPa），相对密度1.112（20/4℃），折光率1.561。具有强烈的大蒜臭、味辣。不溶于水，与乙醇、乙醚、苯、氯仿互溶。水溶液呈微酸性水中溶解度2.5%(质量)(10℃)，其水溶液pH值为6.5。对酸稳定，对热碱不稳定。蒸馏时分解。静置时有油状沉淀物产生。不稳定，23℃时可在16小时内分解。

大蒜多糖是从大蒜中提取的有效活性成分,属于菊糖类的果聚糖,国内研究证实,大蒜多糖具有抗氧化、抗病毒、调解血脂、降低血糖、增强人体免疫力、治疗病毒性心肌炎、改善CCL4造成的肝损伤等作用。是非常具有开发前景的药物和保健食品。

大蒜多糖的功能大蒜多糖的功能大蒜多糖的功能大蒜多糖的功能

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1，作为类菊糖作用 大蒜多糖属于菊糖类的果聚糖，也应当与菊糖一样，具有类菊糖的一般作用。究己经表明，果聚糖具有抗癌、免疫调节、降低胆固醇、调节肠道微生物生态的组成、增生双歧杆菌和乳酸杆菌、预防龋齿，预防和治疗便秘，促进钙的吸收等功能性作用。

2，保肝护肝作用 大蒜多糖能明显降低肝炎模型小鼠血清和肝组织中谷丙转氨酶（GPT）和谷草转氨酶（GOT）的活力，对急性化学性肝炎具有抗炎保肝作用。

3，抗氧化作用 大蒜多糖能够有效提高机体抗氧化机能，对 ConA 所致的免疫性肝损伤有一定保护作用，并且在一定范围内存在着量效相关性。

4，抗病毒作用 有研究表明，大蒜多糖在培养细胞中可抑制 HBsAg 的分泌，即大蒜多糖可体外抗乙肝病毒，并随药物浓度增加而抑制率增高。

5，保护心肌作用 实验人员利用大蒜多糖对注射了柯萨奇病毒 B3的小鼠进行治疗，结果表明：大蒜多糖对 实验性小鼠病毒性心肌炎具有治疗作用。

6，增强免疫力 研究发现，大蒜多糖可通过增加对 T 淋巴细胞、B 淋巴细胞和巨噬细胞的活力而增强机体免疫系统的功能，说明大蒜多糖具有提高机体免疫力的功效。

7，抗肿瘤作用 大蒜多糖能通过诱导细胞凋亡的方式有效地抑制人肝癌 细胞的生长，达到其抗肿瘤的目的。

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8，抗凝血作用 大蒜粗多糖及其分离组分 GPiv 能显著延长人体血浆的活化部分凝血活酶时间（APTT）值，通过影响内源性凝血系统发挥抗凝血作用。

另：提供国家发改委甲、乙、丙级工程咨询资质 北京智博睿信息咨询有限公司

可行性研究报告大纲（具体可根据客户要求进行调整）第一章 大蒜素、大蒜多糖生产项目总论 1.1大蒜素、大蒜多糖生产项目概况

1.1.1大蒜素、大蒜多糖生产项目名称

1.1.2大蒜素、大蒜多糖生产项目建设单位

1.1.3大蒜素、大蒜多糖生产项目拟建设地点

1.1.4大蒜素、大蒜多糖生产项目建设内容与规模

1.1.5大蒜素、大蒜多糖生产项目性质

1.1.6大蒜素、大蒜多糖生产项目总投资及资金筹措

1.1.7大蒜素、大蒜多糖生产项目建设期 1.2大蒜素、大蒜多糖生产项目编制依据和原则 1.2.1大蒜素、大蒜多糖生产项目编辑依据

1.2.2大蒜素、大蒜多糖生产项目编制原则

1.3大蒜素、大蒜多糖生产项目主要技术经济指标

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1.4大蒜素、大蒜多糖生产项目可行性研究结论

第二章 大蒜素、大蒜多糖生产项目背景及必要性分析 2.1大蒜素、大蒜多糖生产项目背景

2.1.1大蒜素、大蒜多糖生产项目产品背景

2.1.2大蒜素、大蒜多糖生产项目提出理由

2.2大蒜素、大蒜多糖生产项目必要性

2.2.1大蒜素、大蒜多糖生产项目是国家战略意义的需要

2.2.2大蒜素、大蒜多糖生产项目是企业获得可持续发展、增强市场竞争力的需要

2.2.3大蒜素、大蒜多糖生产项目是当地人民脱贫致富和增加就业的需要

第三章 大蒜素、大蒜多糖生产项目市场分析与预测

3.1产品市场现状

3.3市场形势分析预测

3.4行业未来发展前景分析

第四章 大蒜素、大蒜多糖生产项目建设规模与产品方案

4.1大蒜素、大蒜多糖生产项目建设规模 4.2大蒜素、大蒜多糖生产项目产品方案

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4.3大蒜素、大蒜多糖生产项目设计产能及产值预测

第五章 大蒜素、大蒜多糖生产项目选址及建设条件

5.1大蒜素、大蒜多糖生产项目选址

5.1.1大蒜素、大蒜多糖生产项目建设地点

5.1.2大蒜素、大蒜多糖生产项目用地性质及权属

5.1.3土地现状

5.1.4大蒜素、大蒜多糖生产项目选址意见

5.2大蒜素、大蒜多糖生产项目建设条件分析

5.2.1交通、能源供应条件 5.2.2政策及用工条件

5.2.3施工条件

5.2.4公用设施条件 5.3原材料及燃动力供应

5.3.1原材料 5.3.2燃动力供应

第六章 技术方案、设备方案与工程方案 6.1项目技术方案

6.1.1项目工艺设计原则 6.1.2生产工艺

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6.2设备方案

6.2.1主要设备选型的原则 6.2.2主要生产设备 6.2.3设备配置方案 6.2.4设备采购方式 6.3工程方案

6.3.1工程设计原则

6.3.2大蒜素、大蒜多糖生产项目主要建、构筑物工程方案

6.3.3建筑功能布局 6.3.4建筑结构

第七章 总图运输与公用辅助工程 7.1总图布置

7.1.1总平面布置原则

7.1.2总平面布置 7.1.3竖向布置

7.1.4规划用地规模与建设指标 7.2给排水系统

7.2.1给水情况

7.2.2排水情况

7.3供电系统

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7.4空调采暖

7.5通风采光系统

7.6总图运输

第八章 资源利用与节能措施

8.1资源利用分析

8.1.1土地资源利用分析 8.1.2水资源利用分析

8.1.3电能源利用分析

8.2能耗指标及分析 8.3节能措施分析

8.3.1土地资源节约措施 8.3.2水资源节约措施

8.3.3电能源节约措施

第九章 生态与环境影响分析

9.1项目自然环境

9.1.1基本概况

9.1.2气候特点

9.1.3矿产资源

9.2社会环境现状

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9.2.1行政划区及人口构成 9.2.2经济建设

9.3项目主要污染物及污染源分析 9.3.1施工期 9.3.2使用期

9.4拟采取的环境保护标准 9.4.1国家环保法律法规 9.4.2地方环保法律法规 9.4.3技术规范

9.5环境保护措施

9.5.1施工期污染减缓措施 9.5.2使用期污染减缓措施

9.5.3其它污染控制和环境管理措施

9.6环境影响结论

第十章 大蒜素、大蒜多糖生产项目劳动安全卫生及消防

10.1劳动保护与安全卫生

10.1.1安全防护 10.1.2劳动保护 10.1.3安全卫生 10.2消防

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10.2.1建筑防火设计依据

10.2.2总面积布置与建筑消防设计 10.2.3消防给水及灭火设备 10.2.4消防电气 10.3地震安全

第十一章 组织机构与人力资源配置

11.1组织机构

11.1.1组织机构设置因素分析 11.1.2项目组织管理模式

11.1.3组织机构图

11.2人员配置

11.2.1人力资源配置因素分析 11.2.2生产班制 11.2.3劳动定员

表11-1劳动定员一览表

11.2.4职工工资及福利成本分析

表11-2工资及福利估算表 11.3人员来源与培训

第十二章 大蒜素、大蒜多糖生产项目招投标方式及内容

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第十三章 大蒜素、大蒜多糖生产项目实施进度方案

13.1大蒜素、大蒜多糖生产项目工程总进度

13.2大蒜素、大蒜多糖生产项目实施进度表

第十四章 投资估算与资金筹措

14.1投资估算依据

14.2大蒜素、大蒜多糖生产项目总投资估算

表14-1大蒜素、大蒜多糖生产项目总投资估算表单位：万元14.3建设投资估算

表14-2建设投资估算表单位：万元

14.4基础建设投资估算

表14-3基建总投资估算表单位：万元

14.5设备投资估算

表14-4设备总投资估算单位：万元

14.6流动资金估算

表14-5计算期内流动资金估算表单位：万元

14.7资金筹措

14.8资产形成第十五章 财务分析

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15.1基础数据与参数选取

15.2营业收入、经营税金及附加估算

表15-1营业收入、营业税金及附加估算表单位：万元 15.3总成本费用估算

表15-2总成本费用估算表单位：万元

15.4利润、利润分配及纳税总额预测

表15-3利润、利润分配及纳税总额估算表单位：万元 15.5现金流量预测

表15-4现金流量表单位:万元 15.6赢利能力分析

15.6.1动态盈利能力分析

16.6.2静态盈利能力分析

15.7盈亏平衡分析

15.8财务评价

表15-5财务指标汇总表

第十六章 大蒜素、大蒜多糖生产项目风险分析 16.1风险影响因素

16.1.1可能面临的风险因素 16.1.2主要风险因素识别

16.2风险影响程度及规避措施

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16.2.1风险影响程度评价

16.2.2风险规避措施

第十七章 结论与建议

17.1大蒜素、大蒜多糖生产项目结论 17.2大蒜素、大蒜多糖生产项目建议

3.我是一名班主任范文 篇三

盛秀花

2008年我是一名班主任

乌鲁木齐市 先进班主任材料

盛秀花

而是用自己的模范行动感染学生，影响学生，教育学生，使学生的道德情感得到进一步升华。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，我要求学生要遵守校纪按时到校，首先自己要以身作则恪守职业道德不迟到不早退；要求学生严于律己宽于待人，我首先要求自己热情开朗、耐心细致，因为“一个自己心中都没有阳光的人是无法把温暖给别人的”；送人玫瑰手有余香。要求学生乐于助人，自己便不能带着“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的态度。我时时提醒自己注意做学生的表率，用自己良好的品德和行为去带动、影响学生，为学生树立做人的榜样，教学生真知、新知，做学生成才的引路人。在工作中我能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，讲正气，识大体，注重身教的力量重于言教。言谈、举止、衣着、气质均以教师的标准严格要求自己。从未因病、事假耽误过学生一节课。在每年春秋两季植树冬季清雪社会实践活动中同学生一起挥汗如雨。用勤恳的工作态度，独特的教学模式和自身的人格魅力感染和征服学生。

二、全面了解学生的思想动态

这届学生一直是我从高一带上来的，对他们每个学生的情况还是比较了解的，他们的性格特征，他们平时的爱好是什么，有哪些学生喜欢去网吧，有哪些学生喜欢看黑皮书，又有哪些学生喜欢无节制的打篮球踢足球。父母和学生本人的关系是否融洽，家里的电话号码等等我也其本上都知道。我的学生通常会一周交一次周记，通过周记 先进班主任材料

盛秀花

我大体可知道学生这一个星期的基本情况，有些同学通过周记告诉我他们的喜与苦恼、矛盾与彷徨的心路，我会及时跟他们交流沟通，尽快解除他们的疑虑。平时多注意多观察，未雨绸缪。我们经常学习《规范》，让《规范》深入人心。要求学生对照《规范》找差距，让学生按规范要求规范自己的行为。与此同时，进行系列主题班会如：《让青春与理想一起飞扬》《创文明班级做文明学生》《让学习成为乐趣》《学习八荣八耻》《团结勤奋共目标》，让学生把自己心仪的学校都贴在目标栏里。在对学生进行系统的守则规范教育后，亲自督导学生做操，升旗等，让学生形成习惯。但无论学习怎样紧张，我都不会占用学生每天活动课的时间，让学生松弛有度劳逸结合。

三、抓好班干部，促进班集体，培养学生全面发展

“火车跑得快，全靠车头带。”这句话一点也不假。一个班风的好与坏，班主任起着主导作用，班干部起着决定作用。班风好，成绩也会有提高。有这么一句话：“选好一个头儿，配好一个班子，就会带好一个班级。”高三伊始，我就对他们提出六项要求：

1、成绩要比同学好；2自学遵守学校纪律，以身作则，能有模范作用；3要大公无私，团结同学，处事公正；4要乐于助人，带头做事；5要全面发展，不准偏科，争做“五好”学生；6劳动积极肯干，把班里的事当作自己的事。每周班干部集体碰头开会一次，总结班上一周以来的 学生动态，并且在周日晚 先进班主任材料

盛秀花

用。班长孙建军严于律己勤奋好学，原则性强有责任心，学习委员张紫涵乐于助人、热情开朗成绩优秀做事利索效率高，团支部书记冯勇各科成绩优秀，工作认真诲人不倦，马晓燕赵瑞超室内外卫生安排的井井有条，他们都受到学生十分拥护。

四、抓学风、促成绩抓住时机，因势利导。

学习是学生的主要任务。在抓好班风的同时，更要关注学生的学习，学生学习基础各不相同，进入高三以后又有不少学生有了紧迫感学习的意识也大大的加强了，开始着急希望有人能帮助自己，这种现象对我来讲已在我预料之中，我班在高一是班干部集体负责制，到了高二采取的是有能力和愿意有机会锻炼自己的学生轮流值周制度，可以说这种方式在我班实行的特别好，它让我发现了一批有责任心和有能力的学生，同学们通过这种方式调动班级中每一个学生的积极性，参与班级管理，使整个班级形成“事事有人管，人人有事做”的局面，既减轻了班主任的负担又增强了学生的主人翁意识。即锻炼了自己也能够体谅到老师的难处和班干部管理班级的难处，再处在被管理的角色的时候多能做到相当的配合，班级的各项工作开展起来已经是相当顺利了。加上我带的这个班本来就是一个重点班，学生的思想基础好成绩基础也好，加上到了高三这个关键时刻，十几年的寒窗苦读如果加上这最后一搏就可以进入好的高等学府，我的学生都是很聪明的孩子，这个时候是不需要象高一高二那样的策略 先进班主任材料

盛秀花

了，于是我们采取小组学习管理制，同学们自由组合有两个8人组一个10组两个6人组一个4人组，还有10个人由于种种原因没有进到学习小组中，我就把他们放在一组指定组长。班级工作仍旧在班干部的领导下，只是班干部的工作比以往轻松了些，可以有更多的经历投入到学习中去，小组的工作由组长全全负责，从纪律学习到劳动卫生体育，组内学员存在的问题大家都来帮助，时间就放在下午放学以后，因为到了高三时间抓的比较紧，下午一直到7点钟才放，到晚上8点上晚自习这之间有一个小时的吃饭时间，可是班里到7点20左右同学们基本上都回来了，有单个辅导的，有小组在一起集体背书和讨论的，还有时组长在和个别的同学谈心，部分成绩不理想，缺乏学习自觉性的学生因为有了帮助和鼓励都行动了起来，这是一种行之有效的方法，帮的认真，学的开心，基础差的学生进步了，成绩好的学生得到了锻炼。班里的学习气氛浓的象化不开的乳。这个制度我们一直坚持到了最后，何飞、魏建斌、马富荣、冯勇、张红斌赵瑞超这几个让人在高一高二操心的学生由于高三一年的努力都考到了自己喜欢的重点大学，阎瑞、张子涵、张婉婷、马靓靓等进入高三在同学们和老师的鼓励下也都考进心仪的大学，那些本来成绩就好的学生就更不用说了。

担任班主任工作这一年，能创造性地开展班级工作，班级管理有计划、有总结，重过程。学生在学校组织的各项活动中均多次获得 先进班主任材料

盛秀花

佳绩，三月份板报评比我们班获得二等奖，高三英语比赛我们班获综合 先进班主任材料

盛秀花

健康成长，虽然辛苦，但每次看到他们进步、成功，就是我人生的最大期望和快乐。

人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，教师的肩上承担着民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳。我作为一名在普通的人民教师，在实施素质教育的今天，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作，用爱去育人，坚持科学、民主的教育方式，培养学生自我管理、自我教育的能力是我一生的追求。

4.我是一名幼儿教师[范文模版] 篇四

第二学期学前教育宣传活动 《我是一名幼儿教师》演讲稿

梁艳

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的小朋友们： 大家好！

时光飞逝，岁月无声，我带着对幼儿教育事业的向往踏进屯脚镇中心幼儿园已经6年了，在这6年的幼儿教育教学中让我明白幼儿教师存在的价值：爱与责任。

我是一名平凡朴实的幼儿教师，当我把爱洒向每一个孩子时，我能感受到很多的爱围绕在我的身边。我愿意把我的爱给我的孩子们，我愿意爱每一个孩子。

每天清晨，一声“老师早”，那童稚的问候，让我的每一天都充满快乐和生机。每天傍晚随着一声声“老师再见”，给我留下了明天的希望之光,使我真正体会到了一个幼儿教师所有的幸福和快乐。孩子们纯洁的心、深厚的意，净化了我的心灵，激荡着我对幼教事业深深的爱,更加激起了我对孩子们的爱。记得中班新生入园时，有个叫龚文洁的孩子，性格特别的内向，不喜欢与同伴交流，适应能力也较差。不喜欢与人交流，一些基本问题都要老师去帮助才能完成。如当她不愿意吃饭时，耐心的引导她理解挑食是一种不良的行为习惯。午休时，她总是不想睡觉，我就帮她盖被子，哄她睡觉。我还经常陪她聊天，有意识地锻炼她的语言表达能力。同时，我让小朋友们多关心她、多亲近她、多和他说话，陪她玩耍做游戏。

始终如一日，每天做着我乐意做得事情，因为我是她的老师，这是我的职责。我想只有付出，才有收获。经过中班一年的培养教育，孩子变了，文洁妈妈中班学期结束时来幼儿园告诉我孩子进步了很多，语言表达能力自理能力得到了提高。听了文洁妈妈对孩子的评价，我的心里是真的洋溢着快乐，因为是我的努力换来了快乐。我要像妈妈一样呵护孩子、关爱孩子、细心地照顾孩子。又要做到妈妈无法做到的——教师责任，幼儿教师既要培养幼儿的良好行为习惯，又要教育孩子如何做人、如何学习、如何生活，我的爱没有白白付出，换来的是孩子进步，家长的感激。

每一个孩子内心是纯洁的。爱是无私的，只要我们以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱和关怀的态度去对待每一个孩子，对他们有爱心、耐心，细心观察会发现孩子们许多的闪光点点，多给些鼓励，少一点批评，孩子们就会敞开心扉，让我们真正的走入他们内心世界。

亲爱的老师们，小朋友们，为了让我们幼儿园真正成为“爱的乐园”，那我们就让“爱”在我们身边永远闪光吧！谢谢大家！