2017-2018学年生物实验室工作计划

2024-09-04

2017-2018学年生物实验室工作计划（10篇）

1.2017-2018学年生物实验室工作计划篇一

化学实验室2017-2018学年

第二学期工作计划

一、常规工作：

1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。

2、协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。

3、做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。

4、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。

5、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。

6、经常向学校汇报仪器管理，使用情况及存在问题，认真总结经验，提高管理水平。

二、实验室其它工作：

1、坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。

2、定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。

3、配合学校做好中心工作和其他工作（如迎接省市县各级的检查）。为争创实验室管理先进学校而努力工作。

三、对各实验教师的要求

1、能做的实验尽量做，不能完成的请用多媒体视频完成。

2、按时上交各种实验室表卡资料(包括课外科技活动资料)。

2.2017-2018学年生物实验室工作计划篇二

（2017-2018学年度）

一、教师演示实验方面：

认真准备好每一个演示实验，教师提出实验通知后，我们及时准备，并要为教师先做一遍，以取得最好的演示效果。有时教材上的用量不合适，我们还要及时作出整调。在本年度我们按照教学大纲要求95%（57个演示实验完成55个）开设了演示实验，满足了任课教师的课堂教学要求。

二、学生分组实验方面：

我们按照大纲的要求认真准备每一个分组实验。在实验开设过程中，我们协助课任教师指导学生实验，及时做好药品的添加、破损仪器的更换。在本学年度我们按照大纲95%开出分组实验。

三、实验室管理方面：

1、卫生工作：我们强调平时认真用心去做，不搞突击。坚持每天一小扫，每周一大扫。分组实验结束及时清洗、整理、摆放，保持实验室清洁卫生。

2、仪器药品：我们对购买的仪器及时分类编号入帐，标签实物编号统一，帐物相符；一些铁制仪器用完后及时保养，上油刷漆，损坏的及时修复；对用完的玻璃仪器及时清洗晾干，归类存放；对易燃易爆剧毒药品放在专门的铁柜中存放，双人双锁保管。

3、台帐建设：我们及时做好总帐、分类帐、低易耗品帐，以及通知单、演示、分组实验登记、借用登记等台帐。

四、工作中所采取的措施

1、认真备好每一节实验课，做到实验课前准备充分，绝不打没有准备的仗；

2、充分做好实验前的准备工作，想方设法将学生实验尽可能开展，寻找一些替代仪器或药品弥补实验仪器和药品的不足；

3、指导学生做好实验，规范他们的实验操作，保证实验顺利安全地完成；

4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分利用课余时间培养学生学习化学的兴趣，培养他们热爱自然的意识，让他们懂得化学与人类的关系，并从小树立与自然和谐相处的理念；

5、在化学实验教学中，加强理论教学的同时，更注重培养学生的学习兴趣，锤炼他们探究、合作学习的方法，坚持理论与实践相结合的原则；同时为了培养突出的化学实验尖子学生，我针对性地对学生进行辅导，扩大他们的实验量；对于绝大多数学生则注重基础实验操作的教学，让他们具有扎实的基础；对于后进生寻求更适应他们的教学方法，激发他们的学习兴趣，以求达到共同进步的目的；

6、积极参加教学教研活动，取长补短，努力提高自已的业务能力；

7、认真批改每一份实验报告，强化学生多动手操作；

8、实验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，有意地在学生中树立正确的人生观、价格观和世界观等，达到热爱祖国、保护自然的目的；

9、实验教学中渗透劳动技能的传递，培养学生从小热爱劳动的理念。

五、取得的成绩

1、顺利地完成了各项实验教学任务，并取得优异的成绩；学生基本上掌握了化学实验操作的技能；

2、化学实验虽然在药品、仪器短缺的情况下，基本上能正常开展，规范了实验室的管理，做到帐、卡、物相符；

3、培养了学生们的学习化学的兴趣，教会了他们一些学习方法，为以后他们学好化学打下了一定的基础；

4、培养了学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念；

5、顺利通过“两基”验收，并多次得到上级领导的好评；

6、学生动手操作实验的合格率达同80%以上。

六、存在的不足

1、学生在实验课中吵闹现象严重；

2、缺乏必要的教学参考书和直接的课改经验，教学课改中感到仍在走老路；

3、实验教学，总感觉到与现实相差较远；

4、实验教研没有到位，没有新的理念产生。

化学实验员：魏志安

3.2017-2018学年生物实验室工作计划篇三

（2017-2018学第一学期）管理员：潘英

一学期即将结束，回顾这一段时间的工作，我觉得我们在实验教学方面发挥了实验教学应该有的教学辅助功能。在工作中，我们以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作的发展。因为生物是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学，是学好生物的前提条件。本学期，在各位生物教师的配合下，各项实验开展得井然有序。现在把一学期来的工作情况作如下总结：

一、在思想上：第一,强化自我充电意识；第二,强化科研意识；第三,强化信息网络意识；第四,强化合作意识；第五,强化创新意识。

二、工作上：踏实进取、认真谨慎，尽职尽责，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为教育教学工作服务”的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。

（一）实验教学工作方面：第一，严格实验准备制度：各任课教师要根据实验计划，演示实验一天前，分组实验两天前交实验通知单到实验室，本人根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验教师还事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，及时向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失。第二，认真完成实验环节，注重操作引导：在实验教学工作中，无论是实验员准备实验，教师演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处，时时、事事都要体现教师的言传身教，只有教师教得扎实，学生才能学得牢固。

（二）实验室的管理方面：对生物实验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的办法，并始终很好地实施。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对生物仪器设备的损坏及时报废，并登记在册，在一学期结束之际，及时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。认真做好实验室的水电管理工作和防火工作，及时排除安全隐患，同时提高学生的安全意识，把实验室的安全工作落实到实处。

4.2017-2018学年生物实验室工作计划篇四

班级姓名准考证号考场号座位号生物

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）

1．（2017广东实验中学）最能体现基因分离规律的实质是（）A．F2显隐性之比为3∶1 B．F1产生配子之比为1∶1 C．测交后代显隐性之比为1∶1 D．F2的基因型之比1∶2∶1 2．（2017金山中学）人类双眼皮性状对单眼皮为显性。一对双眼皮夫妇婚配后，所生2个孩子的性状可能是（）

A．都具有双眼皮 B．都具有单眼皮 C．一个孩子是双眼皮、另一个孩子是单眼皮 D．以上都有可能

3．（2017怀化市级联考）现有一个由AA、Aa、aa三种基因型个体组成的动物种群，巳知该种群中具有繁殖能力的个体间通过随机交配进行繁殖，而aa个体不具有繁殖能力。该种群繁殖一代，若子一代中AA∶Aa∶aa=9∶6∶1，则亲代中AA、Aa 和aa 的数量比可能为（）

A．4∶1∶4 B．4∶3∶2 C．4∶2∶3 D．5∶5∶1 4．（2017萃英中学）某个鼠群有基因纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡），该鼠群的体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1。则下列相关说法不正确的是（）

A．两个亲本的基因型均为YyDd 此卷只装订不密封 B．F1中黄色短尾个体的基因型为YyDd C．F1中只有一种纯合子在胚胎时期死亡

D．F1中黄色长尾和灰色短尾的基因型分别是Yydd和yyDd 5．（2017高台一中）下列有关高等动物减数分裂及受精作用的叙述，正确的是（）A．果蝇体细胞中有4对染色体，经过减数分裂产生的卵细胞中有2对染色体 B．减数分裂过程中非同源染色体自由组合，所有非等位基因也随之自由组合 C．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 D．减数分裂形成的精子和卵子，自然状态下相互结合形成受精卵，才能发育成新个体 6．（2017吉林实验中学）一个色盲女子与一个正常男子结婚，生下一个染色体为XXY色觉正常的儿子。则此染色体畸变发生在什么之中？若父亲色盲，母亲正常，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中？若父亲正常，母亲色盲，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中（）

A．精子、卵子、不确定 B．精子、不确定、卵子 C．卵子、精子、不确定 D．卵子、不确定、精子

7．（2017鸡西十九中）对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是（）A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因 B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致 C．三者都是生物细胞内的遗传物质

D．生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

8．（2017新疆建设兵团二中）遗传学是在科学实验的基础上建立和发展的。下列关于遗传学研究的说法错误的是（）

A．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同，但实验思路是一致的 B．孟德尔成功运用了假说—演绎的科学研究方法，从而发现了三个遗传学定律 C．无论证明DNA是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验，科学选材是保证实验成功的重要因素

D．沃森和克里克成功地构建了DNA分子的结构模型，为分子遗传学和多种生物工程技术奠理论基础

9．（2017空港一中）用P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是（）

A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌

32B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 D．P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中

10．（2017田家炳高中）下列关于生物遗传物质的叙述中，正确的是（）A．生物的遗传物质是DNA或RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA B．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA C．具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA D．细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNA 11．（2017启东中学）用N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在N的培养基中连续复制4次。下列有关判断，不正确的是（）

A．复制结果共产生16个DNA分子 B．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个 C．含有N的DNA分子占1/8 D．含有N的DNA分子占7/8 12．（2017临夏中学）一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链（）A．是DNA母链的片段 B．与DNA母链之一相同 C．与DNA母链相同，但U取代T D．与DNA母链完全不同

13．（2017浙江七彩联盟）如图为某果蝇染色体上相关基因转录的过程示意图。下列叙述正确的是（）14151

532A．由图可知一个DNA上不同基因的转录模板可能在DNA的不同链上 B．图示过程与mRNA翻译的过程碱基互补配对现象一致 C．图中mRNA可直接与核糖体结合边转录边翻译以提高效率 D．果蝇细胞质中一个核糖体上可结合多个mRNA以提高效率 14．（2017金山中学）DNA分子的解旋发生（）

A．只在转录过程中 B．只在翻译过程中

C．在复制和转录过程中都能发生 D．只在DNA分子的复制过程中 15．（2017上高二中）图中的所标的各部分，化学本质相同的是（）

A．①与④ B．①与③ C．②与③ D．②与④

16．（2017范亭中学）下列有关遗传信息传递规律的叙述，错误的是（）A．遗传信息从RNA→DNA，需要逆转录酶的催化 B．遗传信息从RNA→蛋白质，需要两种RNA的共同参与 C．遗传信息从DNA→RNA，存在T与A、G与C的碱基配对 D．遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA，保持了遗传信息的连续性 17．（2017玉溪一中）下列关于生物变异和进化的描述正确的是（）A．基因结构的改变一定会引起生物性状的改变

B．杂交育种过程中，通过不断自交、筛选，可以改变种群的基因库 C．生物变异的方向决定生物进化的方向

D．大多数基因突变对生物体是有害的，因此它不能为生物进化提供原材料

18．（2017铜陵一中）如图表示某植物正常体细胞中染色体的组成，下列各项中可以表示该植物基因型的是（）

A．ABCd B．Aaaa C．AaBbCcDd D．AaaBbb 19．（2017樟树中学）下列说法不正确的是（）A．含有基因AAaa的细胞不一定有四个染色体组

B．普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体 C．水稻（2n=24）一个染色体组中有12条染色体，但若是研究水稻基因组，则应该研究13条染色体

D．马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而蜂群中的雄蜂是可育的单倍体 20．（2017中山市级联考）对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是（）

A．在显微镜视野内处于分裂间期的细胞数目最多 B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 D．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似

21．（2017东莞市级联考）下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A．单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传疾病 B．调查人类遗传病发病率时最好选择多基因遗传病进行 C．21三体综合征是一种染色体病

D．B超检查能有效地检测胎儿是否患有苯丙酮尿症

22．（2017玉溪一中）将基因型Dd的高茎豌豆幼苗（品系甲）用秋水仙素处理后，得到四倍体植株幼苗（品系乙），将品系甲、品系乙在同一地块中混合种植，在自然状态下繁殖一代，下列叙述正确的是（）

A．品系甲植株自交后代出现高茎和矮茎植株是基因重组的结果 B．由品系乙产生的单倍体植株高度不育

C．品系甲、乙混合种植后，产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体 D．品系甲和品系乙存在生殖隔离，属于不同物种

23．（2017连云港市级联考）在基因工程中使用限制性内切酶的作用是（）A．将目的基因从染色体上切割下来 B．将目的基因与载体结合 C．识别并切割特定的DNA核苷酸序列 D．将目的基因导入受体细胞

24．（2017肇庆市级联考）新华网报道，科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫，下列推测合理的（）

A．该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离 B．与普通蜣螂相比，该蜣螂的某些基因频率发生了改变 C．该蜣螂在生态系统中仅作为捕食者而存在

D．该蜣螂头部和后腿结构发生变化，是人工选择的结果

25．（2017金山中学）以下关于生物进化方面的叙述，正确的是（）A．生物进化最可靠的证据是哺乳动物在胚胎发育初期非常相似 B．生物进化的总体方向是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等 C．根据现代进化理论，自然选择导致群体基因频率的改变，意味着新物种的形成 D．多倍体生物形成后，它与原物种之间能够进行杂交，因而它不是一个新物种

二、非选择题（本题包括4小题，每空2分，共50分）

26．（2017高台一中）（16分）下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题：

（1）图1中A1B1段形成的原因是________________________。

（2）图5细胞对应于图2中的__________段（填字母）。D2E2染色体的行为变化，与图1中的_______段变化相同。

（3）雄性激素能促进图3〜图5中的哪一个细胞的形成____________。图5子细胞的名称为_______。图3〜图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合____________。

（4）图3细胞中有____________对同源染色体，____________个染色体组。

27．（2017如皋市级联考）（16分）下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。经检测该基因控制形成的异常蛋白与正常蛋白相比，其中一个氨基酸由丝氨酸替换成了亮氨酸。请回答下列问题：

（1）图中合成物质B的过程①中，需要____________酶进行催化，该酶在基因上的移动方向为__________。

（2）过程②所需的原料为____________，合成物质C时的化学反应称为____________。（3）mRNA上起始密码是AUG或GUG，编码甲硫氨酸或缬氨酸，但在蛋白质分子中，肽链的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸，这是后期加工的结果，该加工过程是在____________中完成的。

（4）已知携带丝氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGU、AAU，则异常基因的模板链与正常基因相比，发生的变化为____________，这种变异属于____________。

（5）如果这种变化产生的蛋白质是异常的肾小管上皮细胞细胞膜上的葡萄糖载体，检测该病人体内的血糖浓度，与正常人相比浓度____________（填“基本相同”“偏高”或“偏低”）。

28．（2017大庆中学）（10分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示：

（1）由①→⑤→⑥的育种方法的原理是_____________，该育种方法的优点是_______________。

（2）由①→②→③的育种方法虽然育种时间长，但是可以将多种优良性状集中在一个生物体身上，③步骤具体的操作方法是__________________________。

（3）⑦育种方法往往不一定能达到目标，原因是__________________________。（4）④过程必需要用到的一种特异性的工具酶是____________________________________。

29．（2017包头一中）（8分）原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。回答下列问题：

（1）将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成__________，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明已产生了_____________。

（2）在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？__________，理由是________________________________。．

生物答案

一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）

1．【答案】B 【解析】基因分离定律的实质是减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离，产生不同配子的比例为1∶1，F1产生配子之比为1∶1，说明F1产生了两种配子，即等位基因彼此分离，故选B。

2．【答案】D 【解析】已知人类双眼皮性状对单眼皮为显性，正常个体的基因型可能是AA或者Aa，若正常夫妇中有一个基因型为AA，则后代都是双眼皮；若正常夫妇的基因型都是Aa，则后代AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，则两个孩子可能都是双眼皮、可能都是单眼皮，也可能一个是双眼皮，一个是单眼皮，故选D。

3．【答案】D 【解析】设亲代具有繁殖能力的个体中AA的比例为x，则Aa的比例为1－x，产生的A配子比例为x+（1－x）/2=(1+x)/2，a配子的比例为（1－x）/2，随机交配的后代中，AA所占比例为[(1+x)/2]=9/16，可求得x=1/2，即亲代中AA和Aa的比例相等，故选D。

4．【答案】C 【解析】根据题意，任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1，可知F1中黄色∶灰色=2∶1即黄色对灰色为显性，短尾：长尾=2：1即短尾对长尾为显性，又根据题意“鼠群有基因纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）”，可知F1中基因型为YY和DD的个体均致死，且两对基因遵循自由组合定律遗传，因此可推知两个亲本的基因型均为YyDd，其交配后代中基因型为YYDD、YYDd、YyDD、YYdd和yyDD的个体均在胚胎时期死亡，因此存活的F1中基因型及其比例为YyDd∶Yydd∶yyDd∶yydd=4∶2∶2∶1，故F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1，A、D正确；由上述分析可知F1中黄色短尾个体的基因型为YyDd，B正确；由上述分析可知F1中只有纯合子yydd存活，其它纯合子均在胚胎时期死亡，C错误。

5．【答案】D 【解析】减数分裂形成卵细胞过程中，同源染色体分离，则卵细胞中不存在同源染色体，即只有4条染色体，不可称为2对，A错误；非等位基因包括同源染色体上的非等位基因和非同源染色体上的非等位基因，减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合，同源染色体上的非等位基因不能自由组合，B错误；减数分裂过程中，同源染色体分离，等位基因随之分离，进入卵细胞的机会相等，C错误；减数分裂形成的精子和卵子，随机结合形成受精卵，从而发育成新个体，D正确。

6．【答案】B 【解析】色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示），正常女性的基因型为XX，色盲女性的基因型为XX，正常男子的基因型为XY，色盲男子的基因型为XY。①若男孩色觉正常，说明男孩一定有一个带有正常基因的X染色体；其母色盲，其父正常，说明这条X染色体来自父方产生的精子，但因为该精子中已含Y染色体，所以精子异常；②由于父亲是色盲、bb

B¯2母亲正常；若是卵细胞异常，则会获得两个XX或XX，精子正常为Y，可得到色觉正常的儿子；若是精子异常，则会获得XY，卵细胞正常为X，也可得到色觉正常的儿子，所以不确定；③若男孩色盲，说明其两条X染色体上均带有色盲基因；其父正常，其母色盲，说明这两条带有色盲基因的X染色体均来自母方产生的卵细胞，所以卵细胞异常。

7．【答案】C 【解析】每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；染色体是真核生物遗传物质的主要载体，染色体的行为决定着DNA和基因的行为，三者都能复制、分离和传递，且三者的行为一致，B正确；染色体是真核生物遗传物质的主要载体，不是遗传物质，C错误；每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有许多个基因，所以生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为，D正确。

8．【答案】B 【解析】肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同，但实验思路是一致的，都是设法将DNA和蛋白质分离，单独观察它们的作用，A正确；孟德尔成功运用了假说—演绎的科学研究方法，从而发现了基因的分离定律和基因的自由组合定律，B错误；无论证明DNA是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验，科学选材是保证实验成功的重要因素，C正确；1953年，沃森和克里克发现了DNA双螺旋的结构，开启了分子生物学时代，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜”被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径；之后还提出了DNA半保留复制的假说，D正确。

9．【答案】C 【解析】P标记的是噬菌体的DNA分子，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，DNA分子进入大肠杆菌，经离心后处于沉淀物中．由此可知上清液中不应该带有放射性，现测得上清液的放射性占10%，其原因可能是：（1）培养时间过短，部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内；（2）培养时间过长，噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体，这样上清液就具有了少量放射性，故C最符合题意。

10．【答案】A 【解析】生物的遗传物质是DNA或RNA，具有细胞结构的生物遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质有的是DNA，有的是RNA，A正确，C错误；不论是真核细胞还是原核细胞，遗传物质都是DNA，B错误；不论是细胞核还是细胞质，其遗传物质都是DNA，D错误。

11．【答案】D

32b

BBBb【解析】复制4次后产生2=16个DNA分子，A正确；含有100个碱基对200个碱基的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，可计算出腺嘌呤（A）=40个，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸：（2-1）×40=600，B正确；由于DNA分子的复制是半保留复制，最终只有2个子代DNA各含1条N链，1条N链，其余DNA都含N，故含有N的DNA分子占1/8，全部子代DNA都含14151

414

154

4N，C正确，D错误。12．【答案】B 【解析】由于DNA复制是半保留复制，因此复制完毕，新形成的DNA子链与DNA模板链互补，与母链之一相同，B正确。

13．【答案】A 【解析】由图可知一个DNA上不同基因的转录模板可能在DNA的不同链上，A正确；图示过程与mRNA翻译的过程相比，存在特有的T与A配对，B错误；图中mRNA转录完成后通过核孔进入细胞质，才能与核糖体结合，C错误；果蝇细胞质中一个mRNA上可结合多个核糖体以提高效率，D错误。

14．【答案】C 【解析】DNA分子的复制和转录的过程中都会发生解旋过程，A、D错误，C正确；转录是以mRNA为模板，不会发生DNA分子的解旋，B错误。

15．【答案】B 【解析】图示为翻译过程，其中①表示翻译的模板mRNA；②表示核糖体，由rRNA和蛋白质组成；③表示转运氨基酸的tRNA；④表示多肽链。因此，化学本质相同的是①与③，都是RNA，B正确。

16．【答案】B 【解析】遗传信息从RNA→DNA表示逆转录过程，需要逆转录酶的催化，A正确；遗传信息从RNA→蛋白质，需要mRNA、tRNA、rRNA的共同参与，B错误；遗传信息从DNA→RNA，存在T与A、G与C的碱基配对，C正确；遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA，保持了遗传信息的连续性，D正确。

17．【答案】B 【解析】由于密码子的简并性（多个密码子可决定同一种氨基酸），因此基因结构的改变不一定会引起生物性状的改变，A错误；杂交育种过程中，通过不断自交、筛选，使具有优良性状的个体所占的比例不断增大，进而引起种群的基因库发生改变，B正确；自然选择决定生物进化的方向，C错误；基因突变是生物变异的根本来源，虽然大多数基因突变对生物体是有害的，但基因突变仍能为生物进化提供原材料，D错误。

18．【答案】B 【解析】图中有4个染色体组，ABCd一个染色体组，A错误；Aaaa四个染色体组，B正确；AaBbCcDd两个染色体组，C错误；AaaBbb三个染色体组，D错误。

19．【答案】C 【解析】基因型为AAaa的细胞可能处于分裂过程中的细胞，含有基因AAaa细胞也可能含有2个染色体组，A正确；花药离体培养而成的植株中含有三个染色体组，但个体发育的起点是配子，因此属于单倍体，B正确；水稻是雌雄同株植物，没有性染色体，研究水稻基因组，则应该研究12条染色体，C错误；马和驴存在生殖隔离，杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是未受精的卵细胞发育而来，可进行假减数分裂产生正常的精子，所以是可育的单倍体，D正确。

20．【答案】C 【解析】由于在细胞周期中分裂间期持续时间长，因此在用显微镜观察细胞分裂时，处于分裂间期的细胞最多，A正确；低温能诱导植物组织中部分细胞染色体数目加倍，故在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞，B正确；由于制作装片时要用解离液解离，此时细胞已被杀死，所以看不到细胞从二倍体变为四倍体的过程，C错误；低温与秋水仙素都是通过抑制纺锤体的形成来诱导染色体数目变化，因此原理相似，D正确。

21．【答案】C 【解析】单基因遗传病是指由一对等位基因引起的遗传疾病，A错误；调查人类遗传病发病率时最好选择单基因遗传病进行，B错误；21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体，属于染色体异常遗传病，C正确；苯丙酮尿症属于单基因遗传病，不能通过B超检查进行检测，D错误。

22．【答案】D 【解析】品系甲植株（Dd）自交后代出现高茎和矮茎植株是等位基因分离的结果，A错误；品系乙为四倍体植株幼苗（DDdd），由品系乙产生的单倍体含两个染色体组，植株可育，B错误；豌豆为自花传粉植物，品系甲、品系乙混合种植后，不会出现三倍体，C错误；品系甲和品系乙杂交后代是三倍体，高度不育，说明二者之间存在生殖隔离，属于不同物种，D正确。

23．【答案】C 【解析】因为识别的是脱氧核苷酸序列所以不是将目的基因从染色体上切割下来，A错误；将目的基因与运载体结合的是DNA连接酶，B错误；限制性核酸内切酶能识别特定的脱氧核苷酸序列并在特定位点进行切割，C正确；将目的基因导入受体细胞根据受体细胞不同方法不同，但不能使用限制酶，D错误。

24．【答案】B 【解析】生物进化不一定产生了新物种，蜣螂与普通蜣螂可能是同一个物种，故蜣螂与普通蜣螂之间可能没有产生生殖隔离，A错误；与普通蜣螂相比其部分结构发生变化，说明生物进化了，生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此该蜣螂种群的某些基因频率发生了改变，B正确；该蜣螂（俗称屎壳郎）不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫，说明该蜣螂既是消费者又是分解者，C错误；头部和后腿结构发生变化的蜣螂类型是自然选择的结果，D错误。

25．【答案】B 【解析】生物进化最可靠的证据是化石，A错误；生物进化的总体方向是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等，B正确；根据现代进化理论，自然选择导致种群的基因频率发生定向改变，生殖隔离的产生意味着新物种的形成，C错误；多倍体生物形成后，它与原物种之间能够进行杂交，但产生的后代不育，因而它不是一个新物种，D错误。

二、非选择题（本题包括4小题，每空2分，共50分）

26．【答案】（1）DNA的复制（2）E2F2 C1D1

（3）图4 卵细胞和（第二）极体图4（4）4 4 【解析】（1）当不存在姐妹染色单体时，核DNA含量等于染色体数，当存在姐妹染色单体时，核DNA含量等于姐妹染色单体数，等于染色体的两倍，A1B1段表示每条染色体上DNA含量由1增加至2，原因是DNA复制。（2）图5细胞表示减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，对应图2中 E2F2段，D2E2表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体的DNA含量由2降为1，对应图1中的 C1D1段。（3）雄性激素能促进雄性生殖细胞的形成，图3〜图5细胞分别表示体细胞、初级精母细胞和次级卵母细胞，故雄性激素能促进图4细胞的形成。次级卵母细胞分裂形成的子细胞为卵细胞和第二极体。基因的分离与自由组合发生在减数第一次分裂后期，即图4细胞。（4）图3细胞为有丝分裂后期，有4对同源染色体，4个染色体组。27．【答案】（1）RNA聚合酶右→左（2）氨基酸脱水缩合（3）内质网

（4）碱基G突变为碱基A 基因突变（5）偏低

【解析】图示为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图，其中①表示转录过程；②表示翻译过程；A表示DNA分子，B表示mRNA分子，C表示肽链。（1）图中①为转录过程，该过程需以四种游离的核糖核苷酸为原料，还需要能与基因结合的RNA聚合酶进行催化，该酶在基因上的移动方向为右→左。（2）过程②是翻译过程，所需的原料为氨基酸，氨基酸脱水缩合合成物质C肽链。（3）蛋白质分子初期加工的场所是内质网。（4）携带丝氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGU、AAU，根据碱基互补配对原则可知，丝氨酸和谷氨酸的密码子分别为UCA、UUA，则物质A中模板链碱基序列分别为AGT、AAT。可以比较发现：异常基因的模板链与正常基因相比，发生的变化为碱基G突变为碱基A，这种变异属于基因突变。（5）肾小管上皮细胞细胞膜上转运葡萄糖的载体蛋白缺失，使肾小管重吸收葡萄糖的能力降低，所以检测该病人体内的血糖浓度，与正常人相比浓度偏低。

28．【答案】（1）染色体变异明显缩短育种年限（且都为纯合子）（2）将A_bb个体连续自交若干代，每代中淘汰隐性个体，直到无性状分离为止（3）基因突变的频率低，且不定向（4）限制酶

【解析】①②③为杂交育种，①⑤⑥为单倍体育种，④是基因工程育种，⑦是诱变育种。（1）根据以上分析已知，①⑤⑥为单倍体育种，可以明显缩短育种年限，其育种的原理是染色体数目的变异。（2）图中表示连续自交和选育的过程，即将A_bb个体连续自交若干代，每代中淘汰隐性个体，直到无性状分离为止。（3）⑦是诱变育种，原理是基因突变，具有频率低和不定向性，所以该方法往往不一定能达到目标。（4）④是基因工程育种，需要用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶，其中限制酶具有特异性。

29．【答案】（1）地理隔离生殖隔离（2）没有因为该种群的基因频率没有发生变化

5.2017-2018学年生物实验室工作计划篇五

政治试题

满分：100分完成时间：90分钟

一、单项选择题（每题1.5分，共48分）

1.眉山建区设市十八周年来，从建区之初创造“艰苦奋斗、苦干兴眉”的“新区精神”，到5•12抗震救灾时创造享誉全国的“自救互助、自强不息、自力更生”的“三自精神”，再到 “主动作为创一流”的“兴眉精神”，“眉山精神”推动了眉山的跨越式发展。之所以要重视“眉山精神”，其理由有（）

①“眉山精神”能够丰富眉山人民的精神世界 ②“眉山精神”能直接影响企业经济效益

③“眉山精神”来源于眉山人民的聪明才智

④“眉山精神”能够在“兴眉、强眉”的过程中转化为强大的物质力量 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

2.“活着的关中文化”是陕西省某知名古村实施文化保护和开发的主打特色。这里最独特、也最吸引人是文化体验：在布坊，你可以亲自动手尝试织布的乐趣；在油坊，可以看到菜籽油从油坨中被挤出来……通过文化体验来保护传统文化是因为（）

①人们的精神活动离不开物质载体

②文化活动决定着文化的发展方向 ③立足实践是文化创新的根本途径

④享用文化是发展文化的根本动力 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

3.“人倒了咱不扶，人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”充满正能量的央视春晚小品，引发了国人的共鸣。《扶不扶》小品之所以能引发国人共鸣，是因为()①优秀的文化能给人以特有的感染力和感召力 ②优秀的文化作品对人的发展起决定作用

③文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮 ④优秀文化能够丰富人的精神世界 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

黑龙江省实验中学2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题 4.中国进入机动车时代，但行车文明却没有相伴而至。随意使用远光灯、随意变换车道、不知道礼让行人等不文明行为，造成极大安全隐患。这说明（）

①文化的形成与发展有其自身的规律，它具有相对独立性 ②社会发展过程中，传统文化与现代文化的冲突不可避免 ③要在全社会大力倡导和建设文明行车风尚 ④文明行车风尚的形成与其发展必须与我国的国情相适应 A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

5.变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技，是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。相传“变脸”是古代人类面对凶猛的野兽，为了生存把自己脸部用不同的方式勾画出不同形态，以吓唬入侵的野兽。川剧把“变脸”搬上舞台，用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术。这说明（）

①文化是生活的形象表达

②文化源于社会实践活动 ③艺术需要丰富的想象力

④艺术是文化的物质载体 A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

6.春节期间，《美人鱼》电影票房刷新内地影史记录，影片从童话故事《美人鱼》中汲取灵感，大胆创造，合理想象，体现时代气息，寓教于乐，雅俗共赏，这表明（）①文化与经济相互影响相互交融

②文化自信是文化创新的源泉和动力 ③博采众长才能更好的发展民族文化

④文化发展要坚持经济效益和社会效益相统一

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

7.2016年3月28日，投资约55亿美元的上海迪士尼乐园开始发售门票，票价499元的开园首日（6月16日）门票被秒抢。这表明（）

①文化是民族的，也是世界的②文化与经济相互影响、相互交融

③大众传媒是文化传播的主要手段

④文化创新要把握好当代文化与传统文化的关系 A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

8.中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验，深入研究和科学总结中医药学对丰富世界医学事业、推进生命科学研究具有积极意义．中医药学的研究运用与发展说明

黑龙江省实验中学2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题（）

①中华文化是中华民族生存与发展的精神基石②人们在实践与生活中创造和发展文化并享用文化

③树立文化自信有利于推动中华文化走向世界④不同民族文化间的融合是人类文明发展的基础 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

9.“公期”是海南的传统民俗节目。以前每逢“公期”，人们都要拜祭“公祖”，举行“过火山”、“上刀梯”、“贯铁杖”等仪式。今天，人们移风易俗，利用这一民俗节日“赛红歌”、“赛书法”、“赛技能”，建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民俗节日（）

①体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味 ②是传统文化的组成部分，具有相对稳定性

③集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志 ④是长期社会实践的产物，是文化创新的重要动力 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

10.中国古琴是世界最古老且富有民族色彩的弹拨乐器之一,至今已有3000多年历史。联合国教科文组织已把中国古琴艺术列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。中国古琴被列入“非遗”，是基于（）

A.保护古琴—民族情感集中表达—民族文化的传承—增强民族凝聚力 B.保护古琴—中国传统文化标志—研究中国文明演进—传承民族文化 C.保护古琴—世界文化的多样性—研究人类文明演进—繁荣世界文化 D.保护古琴—中华文化源远流长—人类文明的标志—民族文化交流

11.“小小红包，块儿八毛，引无数土豪竟折腰。”除夕之夜，不少人手机不离手，为抢到块儿八毛的红包玩得不亦乐乎。通过社交网络“抢红包”俨然成为了新年俗，亲朋联络除了拜年，可能还会问：您抢到红包了吗？这一现象表明（）

①传统文化具有稳定性，但基本内涵会因时而变 ②传统文化具有民族性，是民族情感的集中表达

黑龙江省实验中学2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题 ③传统文化影响人们之间的交往行为和交往方式④传统习俗对人们的物质和精神生活有持久影响 A.①④

B.③④

C.②③

D.①②

12.目前中日动漫存在较大的发展差距。著名漫画家张汉忠表示，中国动漫作品应更多从中国元素出发，描写中国的生活，画中国人自己的故事，而不是单纯地去模仿日本的动漫，这样才能做出中国人的动漫。这说明，发展中国动漫必须（）

①面向世界，博采众长 ②立足于社会实践 ③克服“民族虚无主义” ④弘扬民族精神 A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

13.福州脱胎漆器是具有独特民族风格和浓郁地方特色的艺术珍品，与北京的景泰蓝、江西的景德镇瓷器并称为中国传统工艺的“三宝”，享誉国内外。脱胎漆器艺人们注重漆器技艺与现代生活结合，因此他们制作生产的脱胎漆器畅销国内外，曾20多次被选送参加国内展览，300多次被选送参加国外展览，并且多次在中国工艺美术品百花奖和全国美展中获奖。这说明()A.艺术创作要革故鼎新，博采众长 B.科技进步是推动文化创新的重要因素 C.艺术的内容决定艺术的形式 D.艺术创作要立足于人民群众的实践 14.习近平主席在联合国日内瓦总部的演讲指出，“和羹之美，在于合异。”人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。文明差异不应该成为世界冲突的根源，而应该成为人类文明进步的动力。这意味着（）

①坚持尊重差异交流互鉴，建设开放包容世界 ②要坚持包容性，增强对各种文明的认同和理解

③文化交流互鉴应坚持以我为主为我所用原则 ④各种文明都是人类精神瑰宝，坚持平等原则 A.②③

B.①②

C.③④

D.①④

15.今年9月，武汉市中小学综合实践课程“戏曲进校园普及读本”开始在全市推广开来。读本中不仅收录戏曲剧照、卡通戏曲造型，还设置了戏曲话题和互动活动。孩子们通过课本和一系列活动一起学习戏曲知识，体验戏曲乐队、服装、舞美。孩子们说，我们越来越喜欢京剧！这体现了（）

①戏曲进校园推动了文化传播手段的创新 ②面向人民大众的文化更富生命力

黑龙江省实验中学2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题 ③传统文艺，蕴含着丰富的文化内涵，是展现中华民族历史文化成就的重要标志 ④教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响 A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

16.2017年4月中旬，贡山独龙族怒族自治县一年一度的“仙女节”如期而至。“一山不同族，十里不同音”，多样、独特的民族文化，构成怒江大峡谷一道靓丽的风景线，成为中国乃至世界都独具魅力的峡谷民族文化奇观和“全国最具民俗文化特色旅游目的地”。这说明（）

①民族文化为中华文化作出了重要的贡献 ②民族文化是中华民族生命力和创造力的生动体现 ③民族节日是民族历史文化成就的重要标志 ④中华文化博大精深，具有鲜明的民族性 A.①④

B.②③

C.②④

D.③④

17.宋代理学大师朱熹在任福建漳州知州时，曾为创办的白云岩书院写过一副对联：“地位清高，日月每从肩上过；门庭开豁，江山常在掌中看。”这是千百年来中国仁人志士的崇高精神追求。这种精神追求（）

①凝聚着自信自尊，是支撑民族生存和发展的精神支柱 ②体现着与时俱进，是弘扬时代精神的重要契机和体现 ③蕴涵着心忧天下的爱国情操，体现着中华民族共同的价值追求

④充溢着从容淡定的情怀，是中华民族坚不可摧的立业根基 A.①②

B.①③

C.③④

D.①④

18.古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程。下面能够证明中华文化源远流长、一脉相承的观点是（）

①六千多年前刻画在陶器上的符号就是汉字的雏形 ②北宋司马光主持编撰的《资治通鉴》是编年体史书 ③大约在公元初年，古老的两河流域文明最终湮灭了 ④相传在夏商时期就有了史官，以后历朝历代都设置史官 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

19.花山岩画文化景观，是战国至东汉时期岭南左江流域壮族先民群体祭祀遗留下来的遗迹。岩画绘制年代可追溯到战国至东汉时期，已有2000多年的历史，其地点分布之广、作黑龙江省实验中学2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题画难度之大、画面之雄伟壮观，为国内外罕见。该景观（）

①具有丰富绚丽的内涵和鲜明独特的风格 ②是中华民族生命力和创造力的生动体现 ③记载了中华文化发展的历史轨迹和成果 ④是中华文化能代代相传的重要物质载体 A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

20.2017年中央电视台农历猴年春节联欢晚会四个分会场的选择别具匠心：上海是海派文化的代表，西昌是西部少数民族文化的代表，桂林是岭南文化的代表，哈尔滨是北方文化的代表。这从一个侧面证明了（）

①中华文化具有独特的区域性 ②中华文化博大精深

③各民族文化为中华文化的形成做出了贡献 ④中华文化求同存异、兼收并蓄 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

21.2017年，央视《中国诗词大会》节目，以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为主旨。通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，感受诗词之趣此节目不仅摘得收视率桂冠，也在全国掀起一股学习背诵古诗词的热潮，其主要原因在于（）

①优秀文化生生不息，源远流长

②中华韵味民族认同，雅俗共赏 ③声像合一新颖创新，引人人胜

④吟诗赏识全民动员，古诗新作 A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

22.中国著名社会学家费孝通先生认为，“文化自觉”是指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明，并对其发展历程和未来有充分的认识。换言之，是文化的自我觉醒，自我反省，自我创建。这一思想启示我们，在当今树立高度的文化自觉（）

①是建设社会主义文化强国的必由之路

②要对民族自身文化价值充分肯定

③应担当发展中国特色社会主义文化的历史责任

④必须正确把握文化发展规律 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

23.现在一些农村流行“天价彩礼”，不少农民因婚负债累累。为此，多地政府出台彩礼“指导标准”，却引来争议。反对者认为愿打愿挨，民间风俗，无涉法律，政府的手不能伸得太长。而支持者则认为，净化社会风气是政府的责任，政府应制定指寻标准。对此正黑龙江省实验中学2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题确的认识有（）

①对于落后文化，人们会自觉地予以改造或剔除

②对于落后文化，必须坚决抵制，依法取缔

③精神文明建设需要国家的管理和引导

④广大群众应自觉为促进和谐的文明风尚身体力行 A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

24.“齐风鲁韵”传习大课堂是以弘扬齐鲁优秀传统文化和民族精神为宗旨，以山东省非物质文化遗产项目为内容，以群众文化服务网络为平台开展的非物质文化遗产传承系列活动。此活动的开展有利于

（）A.倡导和践行传统文化价值观 B.丰富文化遗产内涵，实现文化遗产价值 C.齐鲁文化面向世界，博采众长 D.展示齐鲁文化魅力，增强人民爱国热情 25.近段时间，共享单车遍布城市大街小巷，成为人们新的出行选择。但私藏、破坏等“虐”车行为时有发生。骑稳共享单车，还需要共享精神。这是基于()①文化对人们认识世界具有重要指导作用 ②文化对人们具有重要的塑造和教育功能

③社会主义精神文明需要人民群众的共建共享 ④良好的科学文化素养能够提升公民道德素养 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

26.当代中华文化既有“魂”又有“体”。社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观是“魂”，文化事业和产业体系是“体”。“魂”与“体”相互依存、相辅相成，统一于文化建设的实践中。下列有利于“强魂健体”的措施有（）

①要奏响大众文化这一主旋律

②免费开放文化馆、纪念馆等文化场馆 ③坚持百花齐放的方针，倡导指导思想多元化④发挥金融的作用，形成多层次、多渠道、多元化的文化产业投资融资体系 A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

27.2017年元宵节期间，黄冈市区以“黄冈党旗红﹒书香进万家”为主题的全民阅读活动在遗爱湖东坡广场举行。“元宵猜猜乐”有奖灯谜竞猜，千余条涉及诗词、地理、历史黑龙江省实验中学2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题等知识内容的灯谜与广大市民见面。市民朋友还可以在现场观看楹联文化展和数字图书馆图片展。该活动（）

①营造和谐的文化氛围，潜移默化提升市民素质②体现对传统文化的继承，创新发展了民族文化

③旨在满足市区群众的文化需求，丰富群众生活④激发市民爱国热情，践行社会主义核心价值观 A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

28.开展道德模范评选表彰活动，不仅要关心关爱道德模范，褒奖礼遇道德模范，还要讲好道德模范故事，阐释弘扬道德模范精神内涵，更要引导广大群众学习模范、争当模范。这是因为()①思想道德建设是民族振兴和社会进步的基石 ②思想道德建设是建设社会主义精神文明的根本任务 ③全国道德模范彰显了社会主义核心价值观的内在要求 ④社会主义思想道德体现了先进文化的性质和前进方向 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

29.2017年吉林省将在全省开展“书香吉林·阅读在身边”主题系列活动。以“阅读在身边”为主线，以开展征集单元、现场单元、引导单元三大类20项活动为支撑，推动全民阅读活动向深度和广度拓展，并借助网络与微信把“书香吉林”打造成吉林省第一民生品牌。若为活动撰写宣传标语，以下可用的有（）

①深化沟通共享，传递文化力量

②文化促进发展，阅读丰富人生 ③崇尚凝固艺术，建设文化强国

④把握正确方向，享用优秀文化 A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

30.一念收敛，则万善来同；一念放恣，则百邪乘衅。校准价值坐标，坚定理想信念，守望心中的绿洲，就不难守住风清气正的精神家园。这从一个侧面启示我们（）

①不忘初心，牢记使命，践行社会主义核心价值观 ②明辨善恶，砥砺自我，大力弘扬中华传统道德 ③扶正祛邪，扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展 ④凝聚共识，尊重多样，满足人民群众各种文化需求

黑龙江省实验中学2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题 A.①③ B.①② C.②④ D.③④

31.2017年3月1日实施的《中华人民共和国公共文化服务保障法》规定了各级政府在公共文化建设中的主体责任、行政责任和法律责任。公共文化服务是政府主导、社会力量参与的，向人民提供的一种文化服务。该规定（）

①有利于提高公众的科学素养和公共文化服务水平

②通过发展文化产业繁荣文化市场提高我国软实力 ③为保障公民享受文化教育权利提供了制度性支撑

④为政府推进文化治理能力现代化提供了法律依据 A.②④

B.①③

C.②③

D.①④

32.由全国妇联评选出的100户全国“最美家庭”发出倡议，号召全国广大家庭展示“最美”，分享“最美”，争做“最美”，使家庭文明之花在神州大地竞相绽放，为实现中华民族伟大复兴中国梦，凝聚起亿万家庭的无穷力量。之所以要大力弘扬家庭美德，是因为它（）

①是社会主义思想道德建设的核心 ②是中华民族优秀传统文化的结晶

③是全面提高公民道德素质的要求 ④是加强社会主义道德建设的需要 A.①②

二、非选择题（共5小题，共52分）

33.毛泽东曾说：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”他认为，革命文化，对于人民大众，是革命的有力武器。毛泽东一生读书9万余种，不仅广泛涉及中西论著、传统文化和马克思主义经典著作，而且就连类似《伦理学》《天演论》《土壤学》《容斋随笔》《徐霞客游记》《红楼梦新证》《宇宙体系论》这样很专业的书，他也读得很有味、很用心。《共产党宣言》他先后读了100多遍，《拿破仑传》他读了23遍，《红楼梦》他读了5遍。当1954年听说北京大学图书馆藏有善本书《石头记》时，他又专门打了借条借来精心研读。至于《二十四史》之类的典籍，他不仅读得很精细、很深入，而且还做了大量批注和笔记，随时以史实例证紧密结合现实，用以指导工作。正是毛泽东对文化的倾心深味，使他眼界开阔，心胸宽广，智慧充盈，韬略过人，在指导中国革命方向、夺取革命胜利中发挥了无可替代的重要作用，并由强大的文化自信铸就了宏伟的思想广庑与深邃的精神内蕴，形成主席的伟岸人格与强大气场。

黑龙江省实验中学2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题

B.①③ C.②④ D.③④ 运用文化对人的影响的知识并结合材料，分析毛主席热爱读书学习对他铸就辉煌人生的作用。（12分）

34.党的十九大闭幕一周，总书记带领新一届中央常委到浙江嘉兴南湖瞻仰红船。他指出，中国革命的航船从这里扬帆起航，体现了“开天辟地、敢为人先”的首创精神；中国共产党的诞生，使中国革命从此有了坚定的理想信念和强大的精神支柱，体现了“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神；中国共产党从诞生的那天起，从来就没有自己的私利，而是以全心全意为人民谋福利为根本宗旨，体现了“立党为公、忠诚为民”的奉献精神。习总书记强调说：“秀水泱泱，红船依旧：时代变迁，精神永恒”,我们全党要结合时代特点大力弘扬“红船精神”。从南湖红船出发，我们党走向井冈山，走向延安，走向西柏坡，走向北京……小小红船搏击潮头，始终能够把握时代的脉搏和潮流。小小红船承载千钧，开启中国共产党跨世纪航程, “红船精神”铸就在中华儿女心中的永不褪色的精神丰碑。

运用文化生活知识,说明我们不忘初心,弘扬“红船精神”对增强文化自觉和文化自信的意义？（12分）

35.中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的战略构想在世界政经版图中从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。“一带一路”战略构想是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的黑龙江省实验中学2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题历史符号，高举和平发展的旗帜，主动发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。“一带一路”是经济共赢之路，政治合作之路，更是文化交融之路。请阐述实施“一带一路”战略对我国文化发展带来的契机。（12分）

36.岳阳楼作为湖南十大文化遗产之一，位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上，下瞰洞庭，前望君山，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼“之美誉，同时三大名楼中唯一保持原貌的汉族古建筑，其独特的盔顶结构，更是体现古代汉族劳动人民的聪明智慧和能工巧匠的精巧的设计和技能。

2016年11月，因一则岳阳楼被“卖”了的微博，使其成为社会关注的交点。对此，不少民众认为，岳阳市政府此举无疑是“崽卖爷田”不但不能导致岳阳楼在商业发展中受损，还可能伤害岳阳市民的情感，表示要保护岳阳楼，反对用于旅游开发。岳阳市政府回应指出，市政府是委托岳阳楼景区管委会与合作者组建公司公共管理，并非将岳阳楼出卖，只是将景区所有权与经营权分离，景区资源所有权、监管权仍掌握在政府手里。并强调文物保护不能为了保护而保护，保护与利用并非水火不容，通过开发利用，岳阳楼不但可以继续成为人们发思古之幽情的天下名楼，更可以成为推动当地经济发展、改善民生的一大助力。

（1）结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明市民反对岳阳楼用于旅游开发的原因。（12分）

（2）结合材料，请就岳阳楼的保护、利用提两条合理化建议。（4分）

黑龙江省实验中学2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题黑龙江省实验中学2017-2018学年高二下学期期末考试

政治试题参考答案

1.B 8.C 15.B 22.D 29.B 2.B 9.A 16.A 23.D 30.A 3.D 10.C 17.B 24.D 31.D

4.A 11.B 18.B 25.C 32.D

5.C 12.B 19.A 26.D

6.B 13.D 20.A 27.B

7.A 14.D 21.B 28.D 33.文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式，优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。毛主席热爱读书学习，广阅群书，博古通今，这使得他眼界开阔、心胸宽广、韬略过人，能正确认识中国革命的方向和道路；他将学习与实践紧密结合，学以致用，指导中国革命夺取胜利；在读书学习中铸就的文化自信，提升了主席的人格魅力，增强其号召力和领导力。

34.①红船精神已成为中国红色文化的基因，是中华优秀文化的重要组成部分，弘扬红船精神有助于深化对中华文化的深刻认识。

②红船精神是革命先辈们留下来的宝贵精神财富，弘扬红船精神能增强对发展文化历史责任的主动担当。

③红船精神展示了中华民族艰苦奋斗、不屈不挠的意志品格，弘扬红船精神能增强对自身文化生命力的坚定信念。

④红船精神是基于对中国革命实践的把握，新时期弘扬红船精神有助于对中国特色社会文化发展道路充满信心。

35.①文化与经济、政治相互影响、相互交融。实施“一带一路”战略有利于挖掘我国的优秀文化资源，促进文化产业的发展。

②文化在交流中传播、在继承中发展。实施“一带一路”战略有利于继承我国优秀的传统文化，吸收人类优秀文明成果，推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。

黑龙江省实验中学2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题 ③文化发展的实质在于文化创新。实施“一带一路”战略有利于推动我国文化创新，解放和发展文化生产力，提高国家文化软实力。

④实施“一带一路”有利于增强全民族文化创造活力、提高全民族文化自觉和文化自信，实现社会主义文化强国目标。

（每个要点2分。如从“商业贸易、文化多样性”等角度回答，可酌情给分）

36.（1）①岳阳楼作为文化遗产，是我国历史文化成就的重要标志，对研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有重要作用。市民反对岳阳楼用于旅游开发，是担心不恰当的旅游开发、利用会损害岳阳楼内在的功能和价值，不利于文化多样性发展。

②传统文化是维系民族生存发展的精神纽带。市民反对岳阳楼用于旅游开发，是担心不恰当的旅游开发、利用会损害人们对岳阳楼的历史记忆，伤害市民对城市的认同感和归属感。③岳阳楼作为传统建筑，是传统文化的重要载体。市民反对岳阳楼用于旅游开发，是担心不恰当的旅游开发、利用会扭曲传统文化的内涵，不利于传统文化的保护、继承和发展。（2）答案示例：①加大财政投入，增加保护资金。②加强宣传教育，提高民众的文物保护意识。

③充分吸纳民众意见建设，对岳阳楼的保护、利用方案做科学论证。

6.2017-2018学年生物实验室工作计划篇六

康复训练--根据学生生理和心理的发展需求，以及在运动、感知、言语、思维和个性等方面的主要缺陷，结合学生个别化教育计划的制定，有针对性地进行各种康复训练、治疗、咨询和辅导。课程力求使学生的身心缺陷得到一定程度的康复，受损器官和组织的功能得到一定程度的恢复，身体素质和健康水平得到提高。

一、指导思想

以《培智学校义务教育课程设置实验方案》为指导，全面贯彻党的教育方针，根据全日制弱智学校教学计划和各科教学大纲的规定和要求，发展智力障碍患儿的大动作、精细动作、协调能力，提升运动企划能力；改善突破孩子注意力不集中、多动、抑郁、胆小害羞、情绪化、表情呆板、反应迟钝、思维混乱等异常行为，提升脑功能抑制生理能力，助益于孩子神经体系和左右脑机能的发展；开发孩子潜能，突破孩子认知障碍，快速全面提升智障孩子智能。

二、《方案》对本训练要求

通过物理治疗、语言治疗结合游戏、律动等方式对智障儿童进行康复训练；功能训练；智能训练；异常行为矫正训练；以提高智障儿童的感受能力和活动能力以及身心协调，并通过增加感知活动和肌肉活动，对大脑刺激频率和大脑本身的分析、综合、调节活动的锻炼，以促进大脑机能的修复和补偿。

三、学情分析

渝北特殊教育学校共有9个班级，分为低中高年级，因为高年级年龄较大，所以康复训练主要针对低年级的的学生。这些孩子都属于智力障碍，年龄悬殊比较大，学习能力也有较大的差异，其中中高年级是程度较好的，学习能力相对较强，基本常识较清，感知觉能力较好。低年级的孩子程度较深，只有基本的本体感觉，与他交流时风马牛不相及。学习常规最差，课堂上乱走乱动，胡言乱语，扰乱课堂教学秩序，听觉理解能力较差。因此，在本学期地教学中，要通过康复训练让儿童充分发挥感官功能，形成敏锐的感知反应，协助儿童在日常生活中运用所学的概念和技能，提高他们独立生活的能力，丰富和改善他们的日常生活质量，培养特殊儿童利用感知能力去探索环境的兴趣，为进一步学习奠定基础。

四、训练内容

着重训练孩子的功能训练，主要包括以下几个方面：

1、感知训练(视觉、听觉、嗅觉、味觉)

2、口语训练、语言障碍训练、口语训练

3、大肌肉群活动训练（爬行训练、行走训练、反应速度、力量训练、协调训练、平衡训练）

4、手功能活动训练(粗大运动训练、精细运动训练)。智能训练：

1．培养思维能力训练

2．锻炼记忆力训练

3．培养注意力的训练

4．培养兴趣开阔视野异常行为矫正训练：

行为矫正训练就是运用操作反射原理对智障儿童的异常行为进行技术矫正，训练和发展自我服务，社会适应能力，为培养智障儿童成为自食其力的人奠定基础。

1.正强化２.消退 3.塑造 4.条件强化 5.惩罚

总之，康复训练课程设置体现了先进的特殊教育思想，符合特殊教育的基本规律和特点，遵循智力残疾学生身心发展规律，适应构建和谐社会的要求，为智力残疾学生的全面发展奠定基础。

五、教学目标

1、让智障儿童得到康复，回归社会主流，成为自食其力的人为目标。

2、通过训练，提高智障儿童的感受能力，身心协调动作的能力，增加对大脑刺激的频率和大脑本身的分析、综合调节锻炼活动的，以促进大脑机能的补偿。

3、训练在游戏中，激发智障儿童积极性，主动性。使受训儿童参与其中，乐在其中。

4、培养学生良好的行为习惯，听课专心、学习认真、书写整洁等较好的学习习惯，教育学生在学习中、生活中和同伴和谐相处。

六、教学措施

1．在教学中以讲授法、演示法为主，最大限度地提高学生的积极性，采用愉快教学法，调动学生的学习兴趣，使学生在学中玩，在玩中学。2．使用提示帮助：为了促使学生对指令作出正确的反应，必须使用提示帮助。有了提示，学生才可能对指令做出正确的反应。只要他能够完成指令（那怕是提示后完成的），还是要对他做出的正确反应给予强化。3．强化：强化物的正确运用是训练学生并取得成功的极其重要的手段。每个训练项目中，教师一定要注意运用食物、表情、玩具、表扬、赞赏等强化物及强化手段，反复训练每个步骤，及时强化学生的正确行为，让学生更愿意配合，更喜欢训练，训练中还应注意变换各种方法进行合理强化，使学生逐渐懂得高级的强化。

4．反复练习。因为使用了强化和提示，孩子才愿意反复进行练习。因为反复进行练习，孩子才能更快、更好地掌握新的技能。

七、进度安排

9——11月感知训练 11——1月语言能力训练

2——4月动作康复训练 5——1 月智能训练

八、自闭症的个训计划

1、年轻教师选择合适的学生进行一对一的康复训练。

2、为自己的个案制定康复训练短期目标和长期目标。

3、做好每节课的康复训练记录并交郑敏处统一整理资料。

7.2017-2018学年生物实验室工作计划篇七

一．指导思想

本学期，学校德育工作将以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，围绕我校小班化教育特色，在“关怀心灵、关注个性、和谐整合、成就未来”的“关爱为魂”人本教育思想引领下，充分体现以“关怀心灵”为导向的“五心品德”教育，把专业化教育关爱，融入到学生学习生活的每个教育管理环节，全面提升学生素质，实现学生有效成长。

二．工作思路

1.继续加强德育队伍建设；

2通过各种形式加强对学生的思想道德和文明行为的养成教育；

3.继续加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长；

4.建立有学校、家庭、社会联系制度，构建三位一体的教育合作工作机制；

5.与其他处室协作配合，齐抓共管，形成教育合力。

三、主要工作：

（一）加强德育队伍建设，开展好德育科研 1.建好“三支队伍”。

建好学校德育工作管理队伍，完善学校德育管理网络。德育处全体人员做到分工明确，工作到人，责任到点，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。

加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，强化班主任的岗位职责，要求班主任养成严、细、实的工作作风，及时完成学校下达的各项任务。科学评价和量化班主任工作，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。

加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委干部的培养力度，发挥学生组织在学校、班级管理中的作用，使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。

2.充分发挥德育科研小组的作用，针对德育课程建设、德育校本课程研究、各级各类德育科研评比进行指导，并在班队活动的设计、班主任工作手册的规范填写、教育案例分析等方面加强指导，特别是落实并发挥好班会课的功效。此外，本期将在上学年德育实践基础上整理编写校德育校本教材。

3.抓好新老班主任结对工作，并充分发挥“骨干班主任”的引领辐射作用。安排好见习班主任工作，着力建设储备一批班主任后备队伍，为我校的可持续发展打好坚实的基础。

（二）各年级工作目标、要点及内容

工作目标及要点：

初一年级：小初衔接，习惯培养

指导学生逐步适应初中生活与学习环境，做好小学与初中在各方面的衔接工作。培养学生热爱新集体、新老师、新同学的思想。认真开展以《守则》、《规范》等学校各项规章制度为主要内容的教育工作。并对学生进行学习目的、学习方法、学习态度等的指导性教育。

初二年级：有效过渡，减少分化

开展日常行为规范和社会公德教育。形成良好的班风、正确的集体舆论及较好的班级文化，从而初步形成良好班集体。对学生进行思想和心理品质的塑造和疏导，使学生顺利度过分化阶段的初步教育，缩小两极分化率。做好学生由少年期向青年初期的各种转换过渡教育。

初三年级：巩固成果，调整状态

巩固前两年的德育成果，继续强化常规教育，强化养成教育，形成良好的公民品德。根据初三学生的生

理心理特点，以及面临的毕业、升学压力进行教育与引导尽快进入毕业年级状态。

高一年级：阶段适应，规范品行

由初中进入高中一年级的学生，对人生的目的、理想、价值、态度等问题开始积极探讨，对高中三年如何度过重视起来。因此，我们将通过养成教育和主题班会及军训等活动，规范学生品行，培养学生的自律意识，增强学生的集体观念，使学生努力适应高中生活。

高二年级：自我管理，规划人生

继续对学生进行道德行为习惯的养成教育，引导学生自觉遵守学校的各类规章制度。进行理想成才与学习态度的教育，加强民族自尊心、自豪感、自信心的教育，把个人的前途与祖国的前途联系起来，树立共产主义理想观。

高三年级：明确目标，知行合一

高三年级是高中的结束阶段，面临繁重的毕业升学任务，应将学校常规教育活动与毕业升学教育相结合，即对常规要求不松懈的同时引导学生“走进高三”，制定“班级奋斗目标与计划”和“个人奋斗目标与计划”，以目标促行动，为下期高考奠定良好的基础。

工作内容：

1.各班通过对学生集中进行行为规范系列教育，培养学生自我约束、自我管理的能力。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织进行自我管理和自我评价，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。2.加强值班领导、值日教师、班主任和学生会各部成员的常规检查反馈、督促作用，使常规管理尽量精细化。

3.继续发挥主题班会及小班会在学生思想、道德、守法、个性等方面主阵地的作用，加强主题班会课及小班会课的研究与指导，不断提高班会课的教育效能，创新内容和途径，关注、利用一些好的教育素材，真正收到教育实效。

4.根据各年级相对应目标及要求，以活动为载体，在班级、年级中开展丰富切合学生实际的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动，培养学生的责任感和主人翁意识。

4.继续弘扬中国传统文化。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

5.加强班级文化建设。班级文化建设作为校园文化的重要组成部分，其地位非常重要，本期遵循学校建设理想班级的总体思路，进一步改善班级环境布置，营造良好的班级氛围，树立班级形象，特别是对起始年级来说，要尽快建立起本班的班级文化初形。

6.加强德育科研，按照各年级不同特点，由德育处牵头，年级组长具体负责，德育科研小组成员具体实施，不断完善各年级具体实施方案及活动设置。

（三）开展丰富多彩的校园活动，促进学生身心健康

精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的课余生活，培养学生的实践能力。

1.开展“迎新文艺汇演”活动。对校艺术节及上期的其它文艺活动进行总结，将上学年各类活动中的优秀作品通过迎新晚会的形式进行汇报表演，此举不但提高了活动参与者的积极性，也能使新生对学校开展的活动有所了解并能积极参与到活动中去。

2.开展“第20个普通话推广周”系列活动。通过形式多样的宣传和实践活动，引领是青少年更加热爱和亲近经典，不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，不断增强自觉传承弘扬中华优秀传统文化的意识，树立高度的文化自觉和文化自信。

3.做好学生“三代会”及学生组织换届选举工作，从而提高学生参与学校管理的积极性，进一步加强学生干部队伍建设，发挥学生组织在学校、班级管理中的作用，使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。

4.继续加强大课间管理，让学生在大课间活动中有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。力争大课间活动成为盐外名片。5.开展一年一度的校秋季运动会。进一步贯彻落实全国学校体育工作会议精神，坚持“健康第一”，以人为本，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体，以体育运动为题材，在全校学生中掀起体育锻炼热潮，提高我校学生体质健康，促进学生德、智、体、美全面发展。

6.开展校英语节活动，让校园英语节成为每个孩子的节日，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让英语走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。

7.开展纪念12.9系列活动。弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养中学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神，以良好的精神风貌，优雅的文明礼仪，为和谐校园做贡献。

8.积极推动社团建设，以模联社、文学社为重点发展社团，推动其他社团活动的开展，形成社团有名称，有组织、有计划、有活动、有指导、有总结的“六有”格局，促进社团活动蓬勃开展。

9.加强心理健康教育，使问题学生形成健全人格。通过邀请专家、心理专职教师及班主任的讲座报告、主题班会、学科教学等形式，积极创设良好的氛围，保证学生心理健康发展的人文环境，融合渗透心理健康教育、青春期教育，促进学生身心全面健康地发展。

(四）结合学校新的要求，制定相应工作措施

1.根据学校作息时间调整，充分发挥年级组作用，制定详细的年级值班制度，对年级教师的人员安排、到岗情况、问责制度等进一步细化，以考核促责任。

2.根据上学年调查情况汇总，加强对学生携带手机的管理，通过两个方面对学生进行教育、管理，一是通过广播讲话、宣传栏、视频、班会等形式对学生进行手机使用的方式、用途以及对学习的影响等的教育。二是通过制定相应违纪制度，通过校学生违纪处罚条例相关条款对学生进行相应处理。以其达到对学生手机使用的控制。3.加强对学生公寓的整体管理力度，为学生学习保驾护航

（1）进一步细化公寓管理制度，对学生在公寓的出勤，生活要求，纪律要求进行全方位的管控。

（2）研究推出公寓评优制度，对表现优秀的个人、寝室进行评比、表彰，从而树立榜样意识，促进学生遵守公寓制度，规范公寓内言行举止。评优结果也将计入班主任考核分数。

（3）加强夜间值班管理，对学生熄灯后的情况进行更深入、更细致的监控，充分保证学生睡眠，为学生有良好的学习状态奠定基础。

（五）继续加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长

1.安全无小事，责任重泰山。通过主题班会、国旗下讲话、图片展、聘请法制副校长进行专题法制讲座等各种途径，进行学法、知法和守法教育；按照校园安全要求进行防灾抗灾安全演练，做到警钟常鸣，全面培养师生的自救、自护能力。进一步建立健全各项规章制度，落实学校安全工作责任制和责任追究制。针对学校实际，对食堂、课余活动以及大型活动的组织等重点安全工作，细致排查安全隐患，制定应急预案，杜绝重大事故的发生，切实打造平安校园。

2.本学期，我们将重视开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过班会、板报、国旗下讲话、专家讲座等多种形式做好学生心理健康知识的普及工作。班主任要对学生的心理健康问题高度关注，细致观察学生有无重大的情绪变化、行为变化等明显表现，特别要对家庭离异、有厌学现象的学生倾注更多的关怀与关注，及时发现，及时沟通，及时帮助。另外要充分发挥好心理健康教育老师的重要作用，对有心理困扰的学生及时进行疏导和帮助，组织好心理健康教师定期参加进阶培训。

3、本学期加强学校食品卫生工作、预防、控制和消除传染病在师生中发生与流行，保障师生的身体健康，通过班会、板报、国旗下讲话、专家讲座等多种形式做好学生心理健康知识的普及工作

（六）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

1.加强家委会制度建设，逐步完善家长委员会的管理制度和工作规程。

2.进一步加强学校网站，班级网页，微信平台，QQ群等媒体的作用，加大学校、班级各项工作的宣传力度，密切家校联系。

3.认真办好家长学校，不断丰富家长学校授课内容及活动形式，努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，加强授课内容的针对性和实效性。

4.继续探索“家长义工”工作模式，邀请家长志愿者参与学校教育教学活动。

新的学期，我们将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、扎扎实实地开展好各项工作，努力把学校德育工作推上一个新的台阶。

具体活动安排：

学前周工作：召开班主任会议，布置新学期工作。九月份

1.常规管理强化月（强化文明礼仪、行为规范、安全教育）2.初一年级军训

3.优秀班集体、优秀班主任评比 4.迎新晚会暨上学年优秀作品汇演 5.三代会换届选举 6.创建“省示范性普通高中”工作。7.开展“第20个普通话推广周”系列活动十月份

1.国庆节爱国主义教育实践活动 2.校秋季运会准备工作 3.校家委会工作会议 4.“我们的节日——重阳” 5.校秋季运动会十一月份

1.开展安全教育，组织全校师生安全逃生演练 2.各年级半期家长会

3.做好季节性食品卫生安全教育工作 4.教育教学研讨会前期准备工作 5.校英语节活动十二月份

1、纪念一二·九系列活动

2、校教育教学研讨会系列德育活动

3、迎新年系列活动一月份

1.各类考核、评选活动及资料的汇总整理 2.期末家长会 3.进行假期安全教育

具体活动安排：

学前周工作：召开班主任会议，布置新学期工作。德育处 2017年8月23日

九月份

1.常规管理强化月（强化文明礼仪、行为规范、安全教育）2.初一年级军训

3.迎新晚会暨上学年优秀作品汇演 4.三代会换届选举

5.开展“第21个普通话推广周”系列活动十月份

4.国庆节爱国主义教育实践活动 5.校秋季运会准备工作 6.校家委会工作会议 4.校秋季运动会十一月份

1.开展安全教育，组织全校师生安全逃生演练 2.各年级半期家长会

3.做好季节性食品卫生安全教育工作 4.教育教学研讨会前期准备工作 5.校英语节活动十二月份

4、纪念一二·九系列活动

5、校教育教学研讨会系列德育活动

6、迎新年系列活动一月份

8.2017-2018学年生物实验室工作计划篇八

工作计划

2017.10 2017-2018学年上学期研究生会学术部工作计划

生命科学学院研究生会学术部围绕创新为主线，以竞赛为龙头，以学术交流、科普立项为途径，开展各类创新活动的学生组织。学术部以“营造学术氛围、激发创新思维、培养创造能力、造就创新人才”为宗旨，旨在营造学院浓郁的学术科技创新氛围，培养学生的创新意识。学术部坚持“务实、协作、高效、创新”的工作理念，服务于研究生成长成才的需要，努力构建以创新为核心的工作体系。在新的一学期里，研究生会学术部将在院党委的领导下，在校研究生会主席带动下，发扬“艰难困苦、玉汝于成”的精神，坚持“团结、务实、创新”的工作原则，以百分百的工作热情、扎实过硬的业务素质去迎接挑战，排除万难，与各部门通力合作，打造浓郁繁荣的学术气息，营造文明和谐的校园氛围。

在接下来半年的工作时间里，我们学术部的工作将围绕以下几个方面进行。一．学术报告

此活动充分利用各方面资源邀请校内外知名学者，定期举办一系列学术报告，内容将涉及本学院各个专业方向，使同学们能够及时了解本专业最新的科学前沿，领悟名家真知灼见、启迪专业逻辑思维。

1.邀请对象：校外专家学者和本校老师 2.参加对象：本院老师和学生

3.地点预计：生科院报告厅或生物西楼206 4.时间：2017年10月——2018年1月 5.资金要求：不需要

6.学术部工作：发布学术报告信息二.博士讲坛

由本院优秀博士生主讲，旨在给本院研究生及本科生在学习和科研等方面树立榜样。

1.主讲人：本院博士

2.参加对象：本院研究生及本科生 3.时间：每月一次 4.地点：生物西楼206 5.资金要求：不需要

6.学术部工作：动员报名、信息发布及现场布置指挥

三.生科之声

本活动主要有本院研一和研二的学生参与，研一主讲文化和生活，研二主讲科研工作，旨在充实同学们的生活，同时也给各位同学一个锻炼的平台，从而使同学们能够全面发展。1.主讲人：本院研究生 2.参加对象：研一和研二同学 3.地点：生物西楼206 4.时间：周日晚上7:30（每两周一次）

5.学术部工作：动员报名、信息发布及现场布置指挥四.一站到底

为了扩大研究生的知识面，提高综合素质，创造良好的学术氛围，激发研究生的学习兴趣，创建优良的学风，创造奋发进取的校园精神面貌。引导研究生积极参加集体活动，丰富研究生的校园生活，展现当代研究生的风采和青春魅力，为研究生提供一个展现自我、发挥创造力的舞台。弘扬我国优秀传统文化，让研究生密切关注社会焦点信息，紧跟时代的脚步，提升研究生的文化素养，促进研究生全面发展。

1.参与对象：各年级博士、硕士 2.地点预计：英语报告厅

3.学术部工作：动员报名、信息发布五.硕博论坛

旨在通过专业间的交流沟通，积极推进不同专业的交叉、渗透，加强交流，打破院系学科壁垒、促进跨专业交流，让不同领域、不同学术背景的优秀博士、硕士能开展深层次、多角度、全方位的交流和探讨，从而丰富广大研究生的知识储备，拓宽学术视野，促进他们全面、系统知识体系的形成和学科间的有效交融。

1参与对象：各年级博士、硕士 2.地点预计：生物西楼206 3.学术部工作：动员报名、组织比赛选拔主讲人及赛场布置指挥

六.文化沙龙为丰富研究生课余文化生活，提升个人文化品位，促进研究生学院文理之间思想交流和文化交融，河南师范大学研究生院和校研究生会联合举办此项活动。1.举办者：校研究生会学术部 2.主讲人：各院优秀同学

3.时间：2017年10月-2018年1月每周四晚上7：30——8：30 4.地点：生物西楼206 5.学术部工作：选拔主讲人、信息发布及协助校研究生会七.英语演讲比赛

此活动旨在丰富我院研究生的课余生活，激发我院研究生学习英语的热情，同时提高广大研究生的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识，并为即将到来的校级研究生英语演讲比赛选拔人才。

1.选拔对象：本学院全体研究生 2.地点预计：生物西楼206 3.学术部主要工作：动员报名、组织比赛及赛场布置 4.资金要求：购置奖品及办公用品八.“挑战杯”创新创业大赛

此活动以党的十八大和十八届二中、三中全会精神为指导，以“中国梦，创业梦，我的梦”为主题，以增强研究生创新、创意、创造、创业的意识和能力为重点，以深化研究生创业实践为导向，着力打造权威性高、影响面广、带动力大的研究生创新创业大赛。以此为带动，将研究生的创业梦与中国梦有机结合，打造深入持久开展“我的中国梦”主题教育实践活动的有效载体；将激发创业与促进就业有机结合，打造整合资源服务研究生创业就业的工作体系和特色阵地；将创业引导与立德树人有机结合，打造增强研究生社会责任感、创新精神、实践能力的有形工作平台。

1.选拔对象：本学院全体研究生

2.时间、地点预计：2018年3月、生物西楼206 3.学术部主要工作：动员报名、组织比赛及赛场布置 4.资金要求：购置奖品及办公用品 5.学术部工作：选拔优秀项目九．辩论赛及精品展台

奇葩说之吐槽大会：设定六到八个人以回合制，每位选手准备一个话题（要求符合专业尽可能接近生活），每位8-10分钟讲述自己的课题，其他选手想尽一些办法提出质疑并推翻，可以无厘头（不失科研增加趣味，尽力吐槽），时间控制在10分钟左右，依次类推，直到每位选手讲完，奖励制度：选手槽点越多的奖励越高，这样更能增加活动活性和现场氛围。6-8个话题可以让同学们科普很多东西，旨在科研之外增加科研乐趣，活跃思维，放大脑洞。

精品展台：将我院研究生的一些优秀硕士论文、书画作品、艺术作品、先进模范介绍等刊登出来，可以是学校的某个栏亭，可以是校园网页，可以是我校研究生报刊。旨在共同学习，共同研讨希望主席团能出面提供这么一个场所或平台。文体部、宣传部和我部合办。

1.举办者：校研究生会学术部

2.学术部主要工作：动员报名、组织比赛及赛场布置

十一.协助其他部门开展工作

由于研究生会工作繁忙，研究生会的人手较少，所以学术部的同学也会在其他活动中勇于承担研究生会的责任与义务，积极参与各项活动。十二.结束语

在每次的活动之前，我们学术部都会精心准备。联系老师、查看场地、调试设备等各项工作我们都会落实到专人负责，保证每项活动都能顺利进行。保证完成院里交给的各项工作。

9.2017-2018学年生物实验室工作计划篇九

初一陈磊

要搞好初中数学教学,取得良好的教学效果,必须认真研究初中教学的各种规律,并加以有机综合,形成适应自身教学的有效方法,下面把本学期的教学工作总结如下:

一、业务学习

加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。另外,抽时间学习《给教师的建议》、《教育的理想与信念》、成功教育、教师人文读本等,并作学习笔记,以丰富自己的头脑,提高业务水平。

二、教学方面

教学工作是学校各项工作的中心,一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在: 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

2、注重课堂教学效果。针对初一年级学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。注意和学生一起探索各种题型,我发现学生都有探求未知的特点,只要勾起他们的求知欲与兴趣,学习劲头就上来了,如每节课后如有时间,我都出几题有新意,又不难的相关题型,与学生一起研究。

3、要进行一定数量的练习,相当数量的练习是必要的,练习时要有目的,抓基础与重难点,渗透数学思维,在练习时注重学生数学思维的形成与锻炼,有了一定的思维能力与打好基础,可以做到用一把钥匙开多道门。

4、考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点,重难点,要重点复习的题目类型,难度,深度。这样复习时才有的放矢,复习中什么要多抓多练,什么可暂时忽略,这一点很重要,会直接影响复习效果与成绩。另外还要抓好后进生工作,后进生会影响全班成绩与平均分,所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上。例如在课堂上,多到他们身边站一站,多问一句:会不会,懂不懂,课后,对他们的不足及时帮助,使他们感受到老师的关心,从而能够主动学习。5、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,学习他人的先进教学方法。6、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

三、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。

2、教法不够灵活,不能总是吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习, 合作学习, 缺乏理论指导。

10.2017-2018学年生物实验室工作计划篇十

生物试题

一、选择题

1.—株基因型为AaBb的小麦自交（这两对基因独立遗传），后代可能出现的基因型种数是 A.2 B.4 C.9 D.16 2.下列关于植物生长素的叙述,错误的是（）A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

3.治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应等问题。下图表示治疗性克隆的过程，有关叙述不正确的是()

A.上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞培养等技术 B.上述过程充分说明动物细胞具有全能性

C.①过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能 D.①②过程都发生DNA的复制和蛋白质的合成

4.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自 A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母

5.我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是（）A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 D.鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向 6．某同学在做叶绿体色素的提取和分离的实验中，观察到的色素带颜色较浅，其可能原因是

①无水乙醇加入量太多 ②未加CaCO3 ③未加SiO2 ④使用放置了两天的菠菜叶 ⑤只画了一次滤液细线 A.①② B.②③④ C.③④⑤ D.①②③④⑤

7．你正在紧张地参加月考，此时细胞呼吸释放的能量主要转变成（）A.热能 B.机械能 C.电能 D.ATP化学能

8．生长于较弱光下的植物，当提高CO2浓度时，光合速率并未加快。对这一现象最可能的解释是

A.呼吸作用受阻影响光合作用 B.使C3还原的还原剂和ATP不足

C.暗反应过程所需的酶在弱光条件下活性低 D.呼吸作用强，大量消耗光合作用产物

9．以下关于酶和ATP相互关系的叙述，正确的是（）A.ATP的合成与分解进行的场所相同 B.少数酶的元素组成与ATP相同 C.酶的催化作用都需要ATP提供能量 D.酶的合成过程不消耗ATP 10．如图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法正确的是（）

A.2过程消耗的ATP来自1、3、4、5产生的ATP B.1、2过程在叶绿体中，3、4、5过程在线粒体中进行 C.1过程产生的NADPH参与2过程，3和4过程产生的[H]与氧结合产生水 D.高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程 11．下列有关推理不正确的是

A.隐性性状的个体是纯合体 B.隐性个体的显性亲本必为杂合体

C.显性个体的基因型难以独立确定 D.后代全为显性，则双亲必为显性纯合体 12．两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。若它们再生第4只小羊，其毛色 A.一定是白色的 B.一定是黑色的 C.是白色的可能性大 D.是黑色的可能性大 13．下列关于自交、杂交、测交的叙述中，正确的是 A.不同植物的雌雄花之间的自由传粉就是自交 B.通过测交能够测定F1代产生配子的比例 C.同—株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上属于杂交 D.只有测交后代才能出现纯合子

14．下列有关孟德尔的“假说一演绎法”的叙述中错误的是（）A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C.“生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子是成对存在的；配子中只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容 D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

15．将豌豆高茎（DD）与矮茎（dd）杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉。三种传粉方式所得的种子混合播种，长出的植株表现型是 A.全部是高茎 B.高茎：矮茎=3：1 C.A、B都有可能 D.无法判断

16、下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（）

A、B、C、D、17、乳酸菌、酵母菌、烟草等共同具有的结构是（）

A、内质网 B、核糖体 C、高尔基体 D、线粒体

18、没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）

A、大肠杆菌与蓝藻 B、大肠杆菌与病毒 C、大肠杆菌与酵母菌 D、酵母菌与病毒

19、植物细胞和动物细胞中储存能量的多糖分别是（）

A、纤维素和糖原 B、麦芽糖和乳糖 C、淀粉和糖原 D、葡萄糖和纤维素

20、人体内缺少钠盐时，会四肢无力，恶心呕吐甚至胸闷．这个事实说明无机盐的作用是（）

A、组成生物体的重要结构 B、调节细胞的pH值C、维持生物体的生命活动 D、是人体重要的能源物质