网络考试

2024-12-21

网络考试(精选8篇)

1.网络考试 篇一

网络工程师考试

网络工程师考试试题网络工程师考试属于全国计算机技术与软件专业技术资格考试(简称计算机软件资格考试)中的一个中级考试。考试不设学历与资历条件,也不论年龄和专业,考生可根据自己的技术水平选择合适的级别合适的资格,但一次考试只能报考一种资格。考试采用笔试形式,考试实行全国统一大纲、统一试题、统一时间、统一标准、统一证书的考试办法。计算机与网络知识与网络系统设计与管理,笔试安排在一天之内。

考试科目1:计算机与网络知识

考试科目2:网络系统设计与管理

考试试题举例

网络工程师考试最容易忽视的七大问题1.配置交换机2.双绞线的线序3.网络与硬盘4.网段与流量5.桥接与路由6.广播干扰7.WAN与接地

根据《计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试实施办法》第八条相关规定:网络工程师证书符合《暂行规定》(即《计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试暂行规定》)

第八条规定的人员,由本人提出申请,按规定携带身份证明到当地考试管理机构报名,领取准考证。凭准考证、身份证明在指定的时间、地点参加考试。各地的报名办法由考生报考所在地的当地考试机构决定。考生相关报考费用标准由当地物价部门核准。考生报名方式主要分为:网上报名与考生本人到指定地点报名两种。注:报名时依据的身份证明包括:居民身份证、军人的证件、护照、户口本等。

考试科目1:计算机与网络知识

1.计算机系统知识

1.1 硬件知识

1.1.1 计算机组成 计算机部件 指令系统 处理器的性能

1.1.2 存储器 存储介质 主存(类型、容量和性能)主存配置(交叉存取、多级主存)辅存(容量、性能)存储系统(虚拟存储器、高速缓存)

1.1.3输入输出结构和设备 中断、DMA、通道、SCSII/O接口 输入输出设备类型和特征

1.2 操作系统知识

1.2.1基本概念 操作系统的功能及分类 多道程序 内核和中断控制 进程和线程

1.2.2 处理机管理、存储管理、设备管理、文件管理 进程的状态及转换 进程调度算法 死锁存储管理方案 文件管理 作业调度算法

1.3 系统管理

1.3.1 系统配置技术 系统构架模式(2层、3层及多层C/S和B/S系统)高可用性配置方法 RAID技术

1.3.2 系统性能 性能设计 性能指标、性能评估

1.3.3系统可靠性 可靠性度量 可靠性设计 可靠性指标和可靠性评估,RAS

2.系统开发和运行基础知识

2.1系统开发基础知识

2.1.1 需求分析和设计 需求分析和管理 结构化分析与设计 面向对象分析与设计 模块设

计、I/O设计、人机界面设计

2.1.2测试评审方法 测试方法 评审方法 测试设计和管理方法(注入故障、系统测试

2.1.3 项目管理基础知识 制定项目计划 质量控制计划、管理和评估 过程管理(PERT图、甘特图、工作分解结构、进度控制、关键路径)配置管理人员计划和管理 文档管理(文档规范、变更管理)成本管理和风险管理

2.2 系统维护 维护的类型 维护过程管理 硬件维护,软件维护

3.网络技术

3.1网络体系结构

3.1.1 网络拓扑结构

3.1.2 网络分类 LAN、MAN、WAN接入网、主干网

3.1.3 ISO OSI/RM

3.2 TCP/IP协议 应用层协议 传输层协议(TCP、UDP网络层协议IP 数据链路层协议

3.3数据通信基础

3.3.1 信道特性

3.3.2调制和编码ASK、FSK、PSK、QPSK抽样定理、PCM编码

3.3.3 传输技术 通信方式(单工/半双工/全双工、串行/并行)差错控制 同步控制多路复用

3.3.4传输介质 有线介质 无线介质

3.3.5线路连接设备(调制解调器、DSU、DCU)

3.3.6物理层

3.4局域网 IEEE体系结构 以太网 网络连接设备 高速LAN技术 VLAN 无线LAN、CSMA/CA

3.5 网络互连 网际互联设备 交换技术 接入技术

3.6因特网 因特网概念 Internet服务 电子商务 电子政务

3.7网络操作系统 网络操作系统的功能、分类和特点 网络设备驱动程序(ODI、NDIS)Windows 2003ISA 2004RedHatLinux

3.8网络管理 网络管理的功能域 网络管理协议 网络管理命令 网络管理工具 网络管理平台 分布式网络管理

4.网络安全

4.1安全技术与协议

4.1.1 保密 私钥加密体制 公钥加密体制

4.1.2 安全机制 认证 数字签名 完整性 访问控制

4.1.3 安全协议

4.1.4 病毒防范和入侵检测

4.2 访问控制技术

5.标准化知识

5.1信息系统基础设施标准化

5.1.1标准 国际标准(ISO、IEC)与美国标准(ANSI)国家标准(GB)行业标准与企业标准

5.1.2安全性标准 信息系统安全措施 CC标准 BS7799标准

5.2 标准化组织 国际标准化组织 美国标准组织 欧洲标准化组织 中国国家标准化委员会

6.信息化基础知识 全球信息化趋势、国家信息化战略、企业信息化战略和策略 互联网相关的法律、法规知识 个人信息保护规则 远程教育、电子商务、电子政务等基础知识企业信息化资源管理基础知识

7.计算机专业英语具有工程师所要求的英语阅读水平掌握本领域的基本英语词汇 考试科目2:网络系统设计与管理

1.网络系统分析与设计

1.1 网络系统的需求分析

1.1.1 应用需求分析 应用需求的调研 网络应用的分析

1.1.2 现有网络系统分析 现有网络系统结构调研 现有网络体系结构分析

1.1.3 需求分析 功能需求 通信需求 性能需求 可靠性需求 安全需求 维护和运行需求管理需求(管理策略)

1.2 网络系统的设计

1.2.1 技术和产品的调研和评估 收集信息 采用的技术和产品的比较研究 采用的技术和设备的比较要点

1.2.2 网络系统的设计 确定协议 确定拓扑结构 确定连接(链路的通信性能)确定节点(节点的处理能力)确定网络的性能 确定可靠性措施 确定安全性措施 结构化布线系统 网络设备的选择,制定选择标准 通信子网的设计 资源子网的设计

1.2.3新网络业务运营计划

1.2.4 设计评审

1.3 网络系统的构建和测试

1.3.1 安装工作

1.3.2 测试和评估

1.3.3 转换到新网络的工作计划

2.网络系统的运行、维护管理、评价

2.1网络系统的运行和维护

2.1.1用户措施 用户管理、用户培训、用户协商

2.1.2 制定维护和升级的策略和计划 确定策略 设备的编制 审查的时间 升级的时间

2.1.3 维护和升级的实施 外部合同要点 内部执行要点

2.1.4 备份与数据恢复 数据的存储与处置 备份 数据恢复

2.1.5 网络系统的配置管理 设备管理 软件管理 网络配置图

2.2 网络系统的管理

2.2.1 网络系统的监视 网络管理协议(SNMP、MIB-

2、RMON)利用工具监视网络性能 利用工具监视网络故障 利用工具监视网络安全(入侵检测系统)性能监视的检查点 安全监视的检查点

2.2.2 故障恢复分析 故障分析要点(LAN监控程序)排除故障要点 故障报告撰写要点

2.2.3 系统性能分析 系统性能要点

2.2.4 危害安全的对策 危害安全情况分析 入侵检测要点 对付计算机病毒的要点

2.3 网络系统的评价

2.3.1系统评价 系统能力的限制 潜在的问题分析 系统评价要点

2.3.2 改进系统的建议 系统生命周期 系统经济效益 系统的可扩充性

3.网络系统实现技术

3.1 网络协议 商用网络协议(SNA/APPN、IPX/SPX、AppleTalk、TCP/IP)商务协议(XML、CORBA、COM/DCOM、EJB)Web服务(WSDL、SOAP、UDDI)

3.2 可靠性设计 硬件高可靠性技术 软件高可靠性技术 系统维护高可靠性技术 容错技术通信质量 RAID

3.3 网络设施

3.3.1 xDSL调制解调器

3.3.2 FRAD(帧装配/拆除)、CLAD(信元装配/拆装)接口 功能

3.3.3 交换机和路由器的配置 命令行接口配置 Web方式访问交换机和路由器 VLAN配置VOIP配置 路由协议的配置 广域联网 DTP、STP、RSTP

3.3.4远程访问服务器 功能和机制

3.3.5多层交换机功能和机制

3.3.6 IP路由器功能和控制

3.4 网络应用与服务

3.4.1 IP地址 IPv4、IPv6 动态分配和静态分配 DHCP服务器的原理及配置(Windows、Linux)

3.4.2网络系统管理 网络管理命令 Linux系统 Windows系统 Windows活动目录Windows终端服务与远程管理

3.4.3 DNSURL 域名解析 DNS服务器的配置(Windows、Linux)

3.4.4电子邮件服务器配置(Windows、Linux)

3.4.5 WWW 虚拟主机 WWW服务器配置(Windows、Linux)WWW服务器的安全配置

3.4.6 代理服务器的配置(Windows、Linux)

3.4.7 FTP服务器 FTP服务器的访问 FTP服务器的配置(Windows、Linux)

3.4.8 网络接入与服务 HFC、ADSL、FTTx+LAN、WLAN、移动通信 服务供应商 因特网广播、电子商务、电子政务 主机服务提供者、数据中心

3.5 网络安全

3.5.1访问控制与防火墙 ACL命令 过滤规则 防火墙配置

3.5.2 数字证书

3.5.3 VPN配置

3.5.4 PGP

3.5.5 病毒防护

4.网络新技术

4.1 光纤网 无源光网PON(APON、EPON)

4.2 无线网 移动电话系统(WCDMA、CMDA2000、TD-SCDMA)微波接入(MMDSLMDS)卫星接入 蓝牙接入

4.3主干网IP overSONET/SDHIP over OpticalIP over DWDM

4.4通信服务 全天候IP连接服务(租用线路IP)IPv6

4.5网络管理 基于TMN的网络管理 基于CORBA的网络管理

考试方式

(1)计算机与网络知识,考试时间为150分钟,笔试,选择题;

(2)网络系统设计与管理,考试时间为150分钟,笔试,问答题。

考试试题举例

(1)计算机与网络知识

1.在某个计算机系统中,内存地址与I/O地址统一编址,访问内存单元和I/O设备是靠

(1)来区分的。(1)A.数据总线上输出的数据 B.不同的地址代码 C.内存与I/0设备使用不同的地址总线 D.不同的指令

2.OUSB是(2)。(2)A.并行总线 B.串行总线 C.通用接口 D.通用串行接口总线

2.一个32K×32位的主存储器,其地址线和数据线的总和为(3)根。

(3)A.64B.47C.48D.36

(2)网络系统设计与管理

阅读以下说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸对应的解答栏内。

【说明】 某校园网中的无线网络拓扑结构如图1-1所示。

图1-1 该网络中无线网络的部分需求如下:1.学校操场要求部署AP,该操场区域不能提供外接电源。2.学校图书馆报告厅要求高带宽、多接入点。3.无线网络接入要求有必要的安全性。

【问题1】(4分)根据学校无线网络的需求和拓扑图可以判断,连接学校操场无线AP的是

(1)交换机,它可以通过交换机的(2)口为AP提供直流电。

【问题2】(6分)1.根据需求在图书馆报告厅安装无线AP,如果采用符合IEEE 802.11b规范的AP,理论上可以提供(3)Mb/s的传输速率;如果采用符合IEEE 802.11g规范的AP,理论上可以提供最高(4)Mb/s的传输速率。如果采用符合(5)规范的AP,由于将MIMO技术和(6)调制技术结合在一起,理论上最高可以提供600Mbps的传输速率。(5)备选答

案 A.IEEE 802.11a B.IEEE 802.11e C.IEEE 802.11i D.IEEE 802.11n(6)备选答案 A.BFSK

B.QAM C.OFDM D.MFSK

2.图书馆报告厅需要部署10台无线AP,在配置过程中发现信号相互干扰严重,这时应调整无线AP的(7)设置,用户在该报告厅内应选择(8),接入不同的无线AP。

(7)~(8)备选答案 A.频道B.功率 C.加密模式 D.操作模式 E.SSID

【问题3】(5分)若在学校内一个专项实验室配置无线AP,为了保证只允许实验室的PC机接入该无线AP,可以在该无线AP上设置不广播(9),对客户端的(10)地址进行过滤,同时为保证安全性,应采用加密措施。无线网络加密主要有三种方式:(11)、WPA/WPA2、WPA-PSK/WPA2-PSK。在这三种模式中,安全性最好的是(12),其加密过程采用了TKIP和(13)算法。(13)备选答案 A.AES B.DES C.IDEAD.RSA

网络工程师考试最容易忽视的七大问题

1.配置交换机:将交换机端口配置为100M全双工,服务器安装一块Intell00MEISA网卡,在大流量负荷数据传输时,速度变得极慢,最后发现这款网卡不支持全双工。将交换机端口改为半双工以后,故障消失。这说明交换机的端口与网卡的速率和双工方式必须一致。目前有许多自适应的网卡和交换机,由于品牌的不一致,往往不能正确实现全双工方式,只有手工强制设定才能解决。

2.双绞线的线序:将服务器与交换机的距离由5米改为60米,结果无论如何也连接不通,为什么呢?以太网一般使用两对双绞线,排列在1、2、3、6的位置,如果使用的不是两对线,而是将原配对使用的线分开使用,就会形成缠绕,从而产生较大的串扰(NEXT),影响网络性能。上述故障的原因是由于3、6未使用配对线,在距离变长的情况下连接不通。将RJ45头重新按线序做过以后,一切恢复正常。

3.网络与硬盘:基于文件访问和打印的网络的瓶颈是服务器硬盘的速度,所以配置好服务器硬盘对于网络的性能起着决定性的作用。以下提供几点意见供你参考:选用SCSI接口和高转速硬盘。硬盘阵列卡能较大幅度地提升硬盘的读写性能和安全性,建议选用。不要使低速SCSI设备(如CD)与硬盘共用同一SCSI通道。

4.网段与流量:某台服务器,有两台文件读写极为频繁的工作站,当服务器只安装一块网

卡,形成单独网段时,这个网段上的所有设备反应都很慢,当服务器安装了两块网卡,形成两个网段以后,将这两台文件读写极为频繁的工作站分别接在不同的网段上,网络中所有设备的反应速度都有了显著增加。这是因为增加的网段分担了原来较为集中的数据流量,从而提高了网络的反应速度。

5.桥接与路由:安装一套微波联网设备,上网调试时服务器上总是提示当前网段号应是对方的网段号。将服务器的网段号与对方改为一致后,服务器的报警消失了。啊!原来这是一套具有桥接性质的设备。后来与另外一个地点安装微波联网设备,换用了其他一家厂商的产品,再连接,将两边的网段号改为一致,可当装上设备以后,服务器又出现了报警:当前路由错误。修改了一边的网段以后,报警消失了。很明显这是一套具有路由性质的设备。桥的特征是在同一网段上,而路由必须在不同网段上。

6.广播干扰:上述通过桥接设备联网的两端,分别有一套通过广播发送信息的应用软件。当它们同时运行时,两边的服务器均会发出报警:收到不完全的包。将一套应用软件转移到另外一个网段上以后,此报警消失。这是因为网络的广播在同一网段上是没有限制的。两个广播就产生了相互干扰从而产生报警。而将一个应用软件移到另外一个网段以后,就相当于把这个网段的广播与另外网段上的广播设置了路由,从而限制了广播的干扰,这也是路由器最重要的作用。

7.WAN与接地:无意将路由器的电源插头插在了市电的插座上,结果64KDDN就是无法联通。电信局来人检查线路都很正常,最后检查路由器电源的接地电压,发现不对,换回到UPS的插座上,一切恢复正常。路由器的电源插头接地端坏掉,从而造成数据包经常丢失,做PING连接时,时好时坏。更换电源线后一切正常。WAN的连接因为涉及到远程线路,所以对于接地要求较为严格,才能保证较强的抗干扰性,达到规定的连接速率,不然会出现奇怪的故障。

2.网络考试 篇二

考试是学校对学生教育成果的客观测量手段, 是教学活动中十分重要的环节, 如何提高考试效率、减轻教师组卷负担等问题一直是传统考试有待解决的课题。传统考试要求老师做出试卷、印试卷、安排考场、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷等等工作。这是一个漫长而复杂的过程, 而且耗费大量人力、物力。迫切需要一种新的考试方式来解决这些问题[1]。随着 Internet技术的迅速发展, 利用网络资源, 开发网络题库和在线考试系统是减轻教师命题评卷工作量的有效途径, 是对传统的考试方式的重要改革[2]。本文论述了基于B/S模式的网络考试系统, 该系统主要用于教师在线组卷, 学生在线练习、考试等, 既方便了教师, 也提高了学生的学习效率。

1 系统功能模块

整个系统的开发建立在Microsoft的.Net框架下, 开发工具主要使用微软的Visual Studio.NET 2005进行ASP.NET应用程序设计, 可执行代码用C#语言编写。本文系统的配置是采用WindowsXP作为网络操作系统, 作为SQL Server2005数据库服务器。

本文系统根据用户角色设置四个模块:管理员 (主要负责试题库的维护) 、教师 (主要负责考试组卷和答疑) 、学生 (进行在线考试及在线提问) 、匿名 (进行在线练习) 。

1.1 数据库设计[3]

建立数据库ExamDB, 在库中添加用户信息表UserInforTab, 分别建立以下字段:ID号UserID (主键) 、用户姓名UserName、登陆密码UserPwd、用户类型UserType、所属院系UserDepart、所属班级 (仅限学生) UserClass、性别UserSex、备用Reservation (注:此处为预留字段, 方便以后扩充) , 如表1所示。

添加考试题库表ExamTab建立以下字段:题目ID号QuestionID (主键) 、试卷类型PaperType、题型QuestionType、题目Question、题目答案QuestionAns、A选项AnswerA、B选项AnswerB、C选项AnswerC、D选项AnswerD、备用Reservation (注:所有题型都存在该表中, 如果为非选择题, AnswerA、AnswerB、AnswerC及AnswerD可以为空) , 如表2所示。

1.2 用户登录

图1所示为用户登录界面。

在图1所示的登录界面中, 用户输入用户ID及密码即可进入系统。由于本文系统中有多种角色, 因此在表1中设有“UserType (用户类型) ”字段, 当用户输入正确的ID号及相应的密码 (匿名登录时无需输入ID号及密码, 直接点击图1中“匿名登录” 按钮即可进入系统) 时, 系统才会根据ID号进行检索用户类型, 并跳转到相应页面。

1.3 用户登录首页

用户成功登录系统后会看到图2所示的界面 (在此仅以管理员登录首页为例, 其他身份用户与此类似) 。页面左侧为导航菜单, 不同身份的用户的导航菜单不同。右侧为主页面, 用户点击左侧导航菜单时, 右侧会显示相应的页面内容。

1.4 试卷生成

防止页面刷新:由于教师在点击“抽取试卷”时系统将从数据库中随机抽取试题形成试卷, 并且教师为了验证答案是否合理, 在组卷成功后要查看其参考答案, 然后才打印, 因此, 在教师点击“查看答案”按钮时, 要防止系统刷新页面 (刷新页面会重新生成新的试卷) 。方法是将抽取试卷的代码放在productpaper () 函数中, 只有第一次加载页面或者当教师点击“重新抽取”时调用此函数, 这样可以有效地防止页面刷新。

2 系统开发代码举例

网络考试系统的关键部分是随机组卷模块, 即对于不同的计算机访问系统或相同人员多次抽取时将从题库中随机地抽取并组成内容不同的试卷。另外, 在抽取试卷前要对试卷的参数进行设置, 如:考试科目、试卷题型、各题型的题数等。如图3所示。

图3中参数设置完毕后, 点击“抽取试卷”即可随机组卷, 其随机组卷代码如下[4,5]:

3 结束语

兰州交通大学机电工程学院测控技术与仪器系承担了《控制工程基础》、《单片机原理与接口技术》和《测试技术》等一些量大面广的专业基础课程的教学工作, 这些课程现在实行教考分离, 统一考试的制度。对于这种情况就迫切需要通用试题库, 一方面保证试题抽取试题的随机性, 另一方面保证学生能够方便地进行课外练习。考虑到其在局域网上运行的可靠性, 本设计中特意建立了一个小型的局域网, 并按照一般的软件测试步骤进行了测试。在测试期间发现部分模块存在一些问题, 经过多次修改、调试后基本都得到了解决。截至目前, 网络考试系统可以在局域网内很好的运行, 最终顺利实现了各项预定的功能。

参考文献

[1]林峰, 彭加亮, 徐岩.基于JSP和Servlet技术的远程考试系统设计[J].科技咨询导报, 2007 (22) :32-33.

[2]王剑辉, 马佳琳, 张勇.基于Web的在线考试系统[J].西安科技大学学报, 2007, 27 (2) :280-283.

[3]茅健.ASP.NET2.0+SQL Server2005全程指南[M].北京:电子工业出版社, 2008.

[4]吴晨, 王春霞.ASP.NET2.0数据库项目案例导航[M].北京清华大学出版社, 2007.

3.网络考试系统设计与研究 篇三

关键词 B/S模式;电子题库;自动组卷;自动判卷

中图分类号:G642.474 文献标识码:A 文章编号:1671-489X(2009)06-0084-03

随着Internet在我国的迅速发展,远程教育和校园的信息化建设已经成为网络应用的一个新的热点。网上考试作为远程教育和校园信息化建设的一部分,有着其独特的需求和作用。在新的教学模式中,极大地提高了教学的灵活性和效率。

相比传统的考试形式,网上考试系统的主要好处是一方面可以动态管理各种考试信息,只要准备足够大的题库,就可以按要求自动生成各种试卷;另一方面,考试时间灵活,可以在规定的时间段内的任意时间参加考试。另外,计算机化考试的最大特点是阅卷速度快,系统可以在考试结束时当场给出客观题成绩,计算机阅卷给了考生最大的公平感。

1 系统总体结构设计

为了开发、维护和升级的方便,系统采用B/S模式的3层架构[1](图1),第1层是客户层,为不同用户设计相应的接口,学生可进行网上考试,教师可组织考试,管理员设置考试。用户通过浏览器向网络某一Web服务器提出服务请求,Web服务器对用户验证身份后把所需的主页传送给客户端。第2层是应用服务层,负责试卷的生成、分发和接收、管理监控考试。当Web服务器接到用户请求时,首先要执行相应的扩展应用程序与数据库连接,通过SQL方式向数据库发出数据处理申请,数据库将处理结果交给Web服务器,再由其送到客户端。第3层是数据层,实现用户管理和试题管理。数据库服务器接受来自Web服务器的请求,实现对数据库的操作和存储,并将处理结果返回Web服务器。

系统的主要功能包括准备考试管理、考试过程管理和考试结果处理。各部分的功能如图2所示。

2 系统流程分析

图3~图6分别为准备管理流程、考试过程管理流程、考试结果处理流程、题库管理流程。

3 数据库的设计与实现

3.1 数据库表的创建如图7~图13所示,在此系统中,共创建7个数据表,存放网络考试系统所需要的数据。

3.2 数据库逻辑结构设计在网络考试系统中涉及到以上7个数据库表的操作,以及确定它们之间的关系。

3.3 存储过程在网络考试系统中,考生会不断向数据库进行查询、插入、修改、删除等操作,这样频繁地对数据进行操作会导致数据库性能的下降。如果使用存储过程[2]来处理这些数据操作,就可以既提高系统的运行速度,又方便后台应用程序的编写和维护。存储过程包括:1)用户注册的存储过程;2)注册用户唯一判断的过程;3)验证用户登录身份的存储过程;4)考试过程的存储过程;5)考试结果的存储过程;6)题库管理的存储过程。

4 此系统关键技术的实现

4.1 建立电子题库,实现试题的数字化管理在先进理论指导下,使用计算机管理试题的电子题库,具有科学、高效、经济、灵活、方便等显著特点,为题目的保存、分类和检索提供便利,为编制试卷提供高效率和低成本的手段。电子题库是在线考试系统的重要组成部分,也是考试系统中最具有特色和使用价值的模块之一。

4.2 自动组卷经过分析,把网络课程考试题型分为2大类型:客观题(正确答案唯一)和主观题(正确答案不唯一)。客观题标准题型包括判断题、单项选择题和多项选择题;主观题标准题型包括填空题、问答题、设计题等。试题库里的每一道试题都有其难度等级以及所属知识点。在组卷前,教师可定制题型的分数分布、试题的难度分布、试题的知识点分布等组卷参数,组卷模块将按照定制的规则为参加考试的学生随机生成题目不同、难度相当的试卷,以保证考试的公平性。

在设计自动组卷模块[1]时,首先考虑的是知识点分布,这可以通过对每章试题库的控制来完成;其次要考虑在满足知识点合理分布的前提下,随机抽取试题,并且试题不重复。其他如考试时间的控制,这些条件和要求都可以放在试卷生成条件中,具体流程如图14所示。

4.3 自动判卷和数据的有效保存判卷有2个基本的要求,那就是快速和准确。快速和准确对传统的教师手工判卷来说是一对矛盾,加重了教师的工作负担;而使用考试系统的自动判卷功能,能很好地解决这些问题。甚至在学生考试完成后,就能马上看到自己的成绩。考试成绩的保存,对计算机考试系统来说,是非常简单方便的。

4.4 统计分析功能计算机考试系统与传统纸上考试相比具有强大的统计功能,原来非常繁琐甚至手工难以进行的分析统计计算工作,现在可以在瞬间完成。判卷后系统自动对学习成绩进行分析,通过统计分析算法,将学习中出现的问题反馈给学生,以便学生有目的地进行复习、强化学习。

参考文献

[1]左毅,先强.基于Web的网络课程考试系统的研究与设计[J].大众科技,2007(06):133-134

4.电大 计算机网络 考试 篇四

一、填空题

1.数据通信系统主要有_______、_______和_______三部分组成。

2.在同一个系统内,相邻层之间交换信息的连接点称之为_______,而低层模块向高层提供功能性的支持称之为_______。

3.TCP/IP模型从下到上分为_______、_______、_______和_______4层。

4.信道能够传送电磁波的有效频率范围称为该信道的_______,其单位为_______。

5.在TCP/IP层次模型的第三层(网络层)中包括的协议主要有IP、ICMP、_______和_______。

.从计算机域名到IP地址翻译的过程称为_______。

7.信道复用技术主要有_______、_______、_______和_______四类。

8.我们将覆盖在一个城市、一个国家或许多国家的计算机网络称为_______,而仅覆盖在同一建筑内、同一大学或方圆几公里之内计算机网络称为_______,介于二者之间的计算机网络称为_______。

9.ATM技术的主要特点是以_______为数据传输单位。

二、选择题

1.TCP/IP模型由下到上依次是()。

A.网络接口层、运输层、网络层、应用层

B.网络接口层、网络层、运输层、应用层

C.运输层、网络接口层、网络层、应用层

D.应用层、运输层网络、网络层、接口层

2.IP地址包含()

A.网络号

B.网络号和主机号

C.网络号和MAC地址

D.MAC地址

3.下列哪个不是网络操作系统()

A.Windows 2000 Server

B.Windows 2003 Server

C.DOS

D.UNIX

4.以下哪个不是局域网所使用的介质访问控制方法()。

A.CSMA/CD B.Token Ring C.Token Bus D.Netware

5.计算机网络的通常采用的交换技术是()。

A.分组交换

B.报文交换

C.电路交换

D.分组交换和电路交换

6.A类地址的子网掩码是()。

A.0.0.0.0

B.255.0.0 .0

C.255.255.0.0

D.255.255.255.0

7.传输介质是网络中收发双方之间通信的物理媒介。下列传输介质中,具有很高的数据传输速率、信号衰减最小、抗干扰能力最强的是()。

A.电话线

B.同轴电缆

C.双绞线

D.光纤

8.如果用粗缆连接两台集线器,构建10BASE-T以太网,则两台机器的最远距离可达()。

A.500m

B.100m

C.700m

D.300m

9.以太网的标准是IEEE802.3,使用()介质访问控制方法。

A.CSMA/CD

B.令牌环

C.令牌总线

D.CSMA/CD、令牌环、令牌总线

10.数据链路层的数据传输设备是()。

A.网卡

B.网桥

C.网关

D.路由器

三、名词解释(中译英)

1.数据传输速率

2.波特率

3.域名系统

4.地址解析协议

5.局域网

6.反向地址解析协议

四、简答题

1.从上至下说明OSI参考模型分为哪些层?并分别说明不同的网络互连设备工作的层次。

应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层;网关工作在会话层,路由器工作在网络层,网桥、交换机工作在数据链路层,中继器、集线器工作在物理层。

2.要理解计算机网络体系结构,主要掌握哪些基本概念?并简要说明接口和服务的概念。

实体、层、协议、接口和服务;所谓接口就是在同一个系统内,相邻层之间交换信息的连接点。而服务是低层通过接口向高层提供的功能支持

3.何为单工通信、半双工通信和全双工通信?各有何特点?

4.简述设置防火墙的目的是什么?

保护内部网络资源不被外部非授权用户使用,防止内部受到外部非法用户的攻击。

5.配置管理的作用是什么?其包括哪几部分功能?

配置管理的作用包括确定设备的地理位置、名称和有关细节,记录并维护设备参数表;用适当的软件设置参数值和配置设备功能;初始化、启动、关闭网络或网络设备;维护、增加、更新网络设备以及调整网络设备之间的关系等。

配置管理系统应包括以下4部分功能:视图管理。拓扑管理。软件管理。网络规划和资源管理。

6.多路复用的概念及常用技术?

多路复用技术,即在一条物理线路上建立多条通信信道,使多路数据信号共用一条电路进行传输。多路复用按复用原理的不同,可分为频分多路复用、时分多路复用、波分多路复用和码分多路复用。

7.简述网络管理的五个功能域。

国际标准化组织ISO 定义了网络管理的五个功能域:故障管理、配置管理、计费管理、性能功能和安全管理。故障管理是网络管理中最基本的功能之一。是对网络环境中的问题和故障进行定位的过程。计费管理负责监视和记录用户对网络资源的使用,对其收取合理的费用,目的是控制和监测网络操作的费用和代价。配置管理是发现和设置网络设备的过程。通过配置管理,网络管理员可以方便地查询网络当前的配置情况,增强对网络配置的控制。性能管理用于对系统运行及通信效率等系统性能进行评价。常用的评价指标有网络吞吐量、用户响应时间、错误率和利用率等。安全管理的目的是确保网络资源不被非法使用,防止网络资源由于入侵者攻击而遭到破坏。答案:

一、填空题

1.数据终端设备、数据通信设备、传输信道。

2.接口、服务。

3.网络接口层、网络层、运输层、应用层。

4.带宽赫兹(Hz)。

5.ARP、RARP。

6.域名解析。

7.频分多路复用、时分多路复用、波分多路复用、码分多路复用。

8.广域网、局域网、城域网。

9.信元。

二、选择题答案:

1.B 2.B 3.C 4.D 5.A6.B 7.B 8.D 9.D 10.C

三、名词解释(中译英)

1.bps

2.baud

3.DNS

4.ARP

5.LAN

6.RARP

四、简答题

1.应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层;网关工作在会话层,路由器工作在网络层,网桥、交换机工作在数据链路层,中继器、集线器工作在物理层。

2.实体、层、协议、接口和服务;所谓接口就是在同一个系统内,相邻层之间交换信息的连接点。而服务是低层通过接口向高层提供的功能支持

4.保护内部网络资源不被外部非授权用户使用,防止内部受到外部非法用户的攻击。

5.配置管理的作用包括确定设备的地理位置、名称和有关细节,记录并维护设备参数表;用适当的软件设置参数值和配置设备功能;初始化、启动、关闭网络或网络设备;维护、增加、更新网络设备以及调整网络设备之间的关系等。

配置管理系统应包括以下4部分功能:视图管理。拓扑管理。软件管理。网络规划和资源管理。

6.多路复用技术,即在一条物理线路上建立多条通信信道,使多路数据信号共用一条电路进行传输。多路复用按复用原理的不同,可分为频分多路复用、时分多路复用、波分多路复用和码分多路复用。

7.国际标准化组织ISO 定义了网络管理的五个功能域:故障管理、配置管理、计费管理、性能功能和安全管理。故障管理是网络管理中最基本的功能之一。是对网络环境中的问题和故障进行定位的过程。计费管理负责监视和记录用户对网络资源的使用,对其收取合理的费用,目的是控制和监测网络操作的费用和代价。配置管理是发现和设置网络设备的过程。通过配置管理,网络管理员可以方便地查询网络当前的配置情况,增强对网络配置的控制。性能管理用于对系统运行及通信效率等系统性能进行评价。常用的评价指标有网络吞吐量、用户响应时间、错误率和利用率等。安全管理的目的是确保网络资源不被非法使用,防止网络资源由于入侵者攻击而遭到破坏。

一、填空题

1.数据通信系统主要有_______、_______和_______三部分组成。

2.在同一个系统内,相邻层之间交换信息的连接点称之为_______,而低层模块向高层提供功能性的支持称之为_______。

3.TCP/IP模型从下到上分为_______、_______、_______和_______4层。

4.信道能够传送电磁波的有效频率范围称为该信道的_______,其单位为_______。

5.在TCP/IP层次模型的第三层(网络层)中包括的协议主要有IP、ICMP、_______和_______。

6.从计算机域名到IP地址翻译的过程称为_______。

7.信道复用技术主要有_______、_______、_______和_______四类。

8.我们将覆盖在一个城市、一个国家或许多国家的计算机网络称为_______,而仅覆盖在同一建筑内、同一大学或方圆几公里之内计算机网络称为_______,介于二者之间的计算机网络称为_______。

9.ATM技术的主要特点是以_______为数据传输单位。

二、名词解释(中译英)

1.数据传输速率

2.波特率

3.域名系统

4.地址解析协议

5.局域网

6.反向地址解析协议

三、选择题

1.TCP/IP模型由下到上依次是()。

A.网络接口层、运输层、网络层、应用层

B.网络接口层、网络层、运输层、应用层

C.运输层、网络接口层、网络层、应用层

D.应用层、运输层网络、网络层、接口层

2.IP地址包含()

A.网络号

B.网络号和主机号

C.网络号和MAC地址

D.MAC地址

3.下列哪个不是网络操作系统()

A.Windows 2000 Server

B.Windows 2003 Server

C.DOS

D.UNIX

4.以下哪个不是局域网所使用的介质访问控制方法()。

A.CSMA/CD B.Token Ring C.Token Bus D.Netware

5.计算机网络的通常采用的交换技术是()。

A.分组交换

B.报文交换

C.电路交换

D.分组交换和电路交换

6.A类地址的子网掩码是()。

A.0.0.0.0

B.255.0.0 .0

C.255.255.0.0

D.255.255.255.0

7.传输介质是网络中收发双方之间通信的物理媒介。下列传输介质中,具有很高的数据传输速率、信号衰减最小、抗干扰能力最强的是()。

A.电话线

B.同轴电缆

C.双绞线

D.光纤

8.如果用粗缆连接两台集线器,构建10BASE-T以太网,则两台机器的最远距离可达()。

A.500m B.100m C.700m D.300m

9.以太网的标准是IEEE802.3,使用()介质访问控制方法。

A.CSMA/CD

B.令牌环

C.令牌总线

D.CSMA/CD、令牌环、令牌总线

10.数据链路层的数据传输设备是()。

A.网卡

B.网桥

C.网关

D.路由器

四、简答题

1.从上至下说明OSI参考模型分为哪些层?并分别说明不同的网络互连设备工作的层次。

应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层;网关工作在会话层,路由器工作在网络层,网桥、交换机工作在数据链路层,中继器、集线器工作在物理层。

2.要理解计算机网络体系结构,主要掌握哪些基本概念?并简要说明接口和服务的概念。

实体、层、协议、接口和服务;所谓接口就是在同一个系统内,相邻层之间交换信息的连接点。而服务是低层通过接口向高层提供的功能支持

3.何为单工通信、半双工通信和全双工通信?各有何特点?

4.简述设置防火墙的目的是什么?

保护内部网络资源不被外部非授权用户使用,防止内部受到外部非法用户的攻击。

5.配置管理的作用是什么?其包括哪几部分功能?

配置管理的作用包括确定设备的地理位置、名称和有关细节,记录并维护设备参数表;用适当的软件设置参数值和配置设备功能;初始化、启动、关闭网络或网络设备;维护、增加、更新网络设备以及调整网络设备之间的关系等。

配置管理系统应包括以下4部分功能:视图管理。拓扑管理。软件管理。网络规划和资源管理。

6.多路复用的概念及常用技术?

多路复用技术,即在一条物理线路上建立多条通信信道,使多路数据信号共用一条电路进行传输。多路复用按复用原理的不同,可分为频分多路复用、时分多路复用、波分多路复用和码分多路复用。

7.简述网络管理的五个功能域。

国际标准化组织ISO 定义了网络管理的五个功能域:故障管理、配置管理、计费管理、性能功能和安全管理。故障管理是网络管理中最基本的功能之一。是对网络环境中的问题和故障进行定位的过程。计费管理负责监视和记录用户对网络资源的使用,对其收取合理的费用,目的是控制和监测网络操作的费用和代价。配置管理是发现和设置网络设备的过程。通过配置管理,网络管理员可以方便地查询网络当前的配置情况,增强对网络配置的控制。性能管理用于对系统运行及通信效率等系统性能进行评价。常用的评价指标有网络吞吐量、用户响应时间、错误率和利用率等。安全管理的目的是确保网络资源不被非法使用,防止网络资源由于入侵者攻击而遭到破坏。参考答案

一、填空题

1.数据终端设备数据通信设备传输信道

2.接口服务

3.网络接口层网络层运输层应用层

4.带宽赫兹(Hz)

5.ARPRARP

6.域名解析

7.频分多路复用时分多路复用波分多路复用码分多路复用

8.广域网局域网城域网

9.信元

二、名词解释(中译英)

1.bps 2.baud 3.DNS 4.ARP 5.LAN 6.RARP

三、选择题

1.B 2.B 3.C 4.D 5.A

5.通信网络期末考试总结 篇五

2、固定电话网分为一级中心、二级中心、三级中心、四级中心和五级中心,即(C1、C2、C3、C4长途转接局)和(C5端局)。

3、传送网传输技术体制有两类速率等级信号:准同步数字系列PDH是将每路模拟的语音信号进行抽样、量化、编码,变为一路64kbit/s的数字信号,速率:E1为2.048Mbit/s、T1为1.544Mbit/s和同步数字系列(SDH)主要特点:① 在高速率的传输系统中,采用统一的传输标准速率,对两种不同的PDH的速率标准能够予以兼容,给网路的互连互通提供了方便;② 在SDH的帧结构中具有丰富的用于监控和管理的开销比特,以此为基础,增加了网路监控和管理的功能;③ 提供了高速率的传输通道,为建立宽带通信网提供重要的基础设施,STM-1的速率155.520Mbit/s。

4、电信支撑网是指对电信网的正常运营起到支持作用的一类网络,包括信令网通过公共的网络传送信令信号;数字同步网提供全网同步的时钟;电信管理网则通过计算机系统对全网进行统一的管理

5、下一代传送网的特征:传送网作为传送层面,为NGN业务提供承载,根据业务对于传送层面的需求来提出对传送网的要求。(1)高速率、大容量(2)多业务能力(3)传送网的智能化

6、电话网就是把程控交换机通过传输设备相互连接起来,从而来实现任意两个用户之间的语音通信的通信网络。程控交换机是一种电路交换机,所谓电路交换就是指经过呼叫,在两个用户之间建立起一条64kbit/s的电路,以此电路为基础,实现用户之间的语音通信。程控交换机由硬件系统和软件系统所组成,硬件部分包括话路系统和控制系统,软件部分包括运行软件和支援软件。

7、程控交换机接口:分为:(1)模拟接口(用户侧的模拟接口为Z接口,中继侧的模拟接口为C接口)。(2)数字接口(用户线侧的数字接口为V接口,中继线侧的数字接口为A接口和B接口).8、电话网中的分级别路由选择,当网中出现一个呼叫时,先为其选择高效直达路由,如果这条路由出现阻塞,则转向上面等级的交换局,依次选择迂回路由,最后选择最终路由。最终路由是不允许溢出的路由,它可以与基干路由一致.9、GSM移动通信网的网路结构:大区移动汇接中心(一级汇接中心);省移动汇接中心(二级汇接中心);本地移动业务交换中心(移动端局)。GSM系统结构由3个子系统组成,网络子系统(NSS)、操作支持子系统(OSS)和基站子系统(BSS)。

10、GSM系统组成:(1)移动台(MS)MS除了通过无线接口接入GSM系统的一般无线处理功能外,必须提供与使用者之间的接口.(2)基站子系统(BSS)(3)基站收发信台(BTS)完成BSC与无线信道之间的转换,实现BTS与MS之间通过空中接口的无线传输及相关的控制功能。(4)基站控制器(BSC)是BSS的控制部分,起着BSS的变换设备的作用,即各种接口的管理,承担无线资源和无线参数的管理。(5)移动业务交换中心(MSC)是网路的核心,它提供交换功能及面向系统其他功能实体的接口功能。(6)访问用户位置寄存器(VLR)存储着进入其控制区域内已登记的移动用户相关信息,为已登记的移动用户提供建立呼叫接续的必要条件。(7)归属用户位置寄存器(HLR)是GSM系统的中央数据库,存储着该HLR控制的所有存在的移动用户的相关数据.(8)鉴权中心(AUC)存储着鉴权信息和加密密钥,用来防止无权用户接入系统和保证通过无线接口的移动用户通信的安全。(9)移动设备识别寄存器(EIR)存储着移动设备的国际移动设备识别码(IMEI)(10)操作支持子系统(OSS)需完成许多任务,包括移动用户管理、移动设备管理以及网路操作和维护。

11、GSM系统中的各类接口:Um接口,连接移动台和基站收发信台之间的接口,它用于移动台和基站子系统之间的互通。Abis接口,连接基站收发信台(BTS)和基站控制器(BSC)之间的接口,它是通过标准的64kbit/s或2.048Mbit/s PCM数字传输链路来实现BTS与BSC之间的互连。A接口连,接基站控制器和移动业务交换中心(MSC)之间的接口,它是通过标准的2.048Mbit/s PCM数字传输链路来实现BSC与MSC之间的连接。

12、帧中继与X.25的区别有:① 呼叫控制信令和用户数据在各自独立的逻辑连接上传输,因此,中间节点不需要维护状态表或者处理基于单连接的呼叫控制相关报文。② 逻辑连接的复用和交换发生在第二层而不是第三层,减少了整整一层的处理。③ 从一跳到另一跳之间没有流量控制和差错控制,端到端的流量控制和差错控制由高层负责.帧中继的优点:① 减少了网络互连的代价。② 网络的复杂性减少但性能却提高了.③ 由于使用了国际标准,增加了互操作性,帧中继的简化的链路协议实现起来并不难。④ 协议的独立性。

13、帧中继的拥塞控制实际上是网络和用户共同负责来实现的。拥塞控制方法有3种:① 丢弃策略② 拥塞避免③ 拥塞恢复。为了进行拥塞控制,帧中继采用了一个概念,叫做承诺的信息速率(Committed Information Rate,CIR),其单位为bit/s。CIR就是对一个特定的帧中继连接,用户和网络共同协商确定的关于用户信息传送速率的门限数值

14、多协议标签交换(MPLS)技术就是为了综合利用网络核心的交换技术和网络边缘的IP路由技术各自的优点而产生的;MPLS网络的基本构成单元是标签交换路由器(Label Switching Router,LSR);MPLS网络的信令控制协议称为标签分发协议(LDP)。转发等价类(Forwarding Equivalence Class,FEC)就是路由器按照同样方式对待的包的集合。

15、ATM的结构

ATM信元首部中各字段的作用:① 通用流量控制GFC):4bit字段,通常置为0。② PI/VCI:即路由字段,总共24bit。③ 有效载荷类型(PT):3bit字段,用来区分该信元是用户信息或非用户信息。此字段又称为有效载荷类型指示(PTI)。④ 信元丢失优先级(CLP):1bit字段,指示信元的丢失优先级。⑤ 首部差错控制(HEC):8bit字段。HEC是首部的第5个字节。HEC只对首部的前4个字节(但不包括有效载荷部分)进行循环冗余检验,并将检验的结果放在HEC字段中。

16、MPLS应用上有两大类:一种是MPLS VPN(通过限制VPN路由信息的传播仅在VPN成员内部,可提供与第二层VPN相同的私密性及安全性。其次,MPLS的标签堆栈机制使其具有灵活的隧道功能用于构建VPN,通常采用两级标签结构,高一级标签用于指明数据流的路径,低一级的标签用于作为VPN的专网标识,指明数据流所属的VPN);另一种就是MPLS TE(Traffic Engineering)流量工程(为了平衡网络设备的流量,根据数据流量进行显式路径选择的过程,主要用于提高网络运作效率与可靠性,并优化网络资源利用和流量性能。MPLS流量工程的应用主要集中在:流量统计分析、流量优化、网络保护和提供服务质量).17、IP网络与传统电话网(PSTN/ISDN)的互通应当是业务层面的互通,包括PSTN/ISDN对IP网提供的数据业务的接入以及IP网对PSTN/ISDN提供的语音业务承载。实现的方式:(1)利用接入服务器,如图4.17所示。接入服务器和PSTN/ISDN之间的信令交互可以采用ISDN DSS1、1号信令或7号信令。网络接入服务器与IP网络之间则直接采用LAN协议通信。(2)利用IP电话网关。(3)利用软交换设备

18、STM-N帧结构。

19、同步数字交叉连接设备SDXC(简称DXC)允许接入不同等级速率的数字信号,能对接入信号的全部或一部分进行交叉连接(静态交换),也能从高阶信号中分出和插入低阶信号。DXC的主要设备有:DXCⅠ型、DXCⅡ型和DXCⅢ型,主要差别在交叉连接功能的能力上。我国最常用的DXC设备有DXC4/

4、DXC4/1和DXC1/0,一般可以表示为DXC X/Y,其中X表示接入端口数据流的最高等级,可取0、1、2、3、4,其中0为64kbit/s端口,1~4为相应的PDH端口速率。Y表示参与交叉连接的最低级别,可取1、2、3、4,代表PDH的1~4次群。20、STM-1开销字节分配

21、容器(Container),C-nx(n = 1~4)用来装载各种不同速率的数字信号。虚容器(Virtual Container),VC-nx是同步数字系列中通道层连接的信号结构的单元,① 基本虚容器,VC-n(n = 1、2)② 高阶虚容器,VC-n(n = 3、4);支路单元(Tributary Unit),TU-nx(n = 1~3)由虚容器加上之路单元指针TU PTR组成。支路单元组(Tributary Unit Group),TUG-n(n = 2、3)由相同的支路单元组成,或由低阶支路单元复接组成。管理单元(Administrative Unit),AU-n(n = 3、4)由带有AU指针的同级虚客器组成。管理单元组(Adminstraive Unit Group,AUG)由管理单元复接而成。基本同步传输模

块STM-1是构成同步数字系列的基本速率模块,由一个AU-4获多个AU-3与段开销组成。N阶同步传输模块STM-N定义N阶同步数字系列信号。

22、SDH的复接时的间插方式是字节;PDH的间插方式为字节和比特。

23、第一代MSTP实现了SDH更有效地承载IP数据业务:1.虚级联技术的引入;

2、链路容量调整机制(LCAS)技术的引入;3.数据的封装

24、RPR的贡献主要集中在3个方面:带宽效率、保护机制和带宽公平机制。1.采

用双环结构和空间复用技术,提高带宽效率;2.保护和恢复机制(源节点导向方式、环

回方式)3.带宽公平算法(保守型和积极型)

25、接入网(Access Network,AN)位于通信网的末端,是指端局与用户之间的网络。接入网是由传统的用户环路发展而来,它是由从本地交换机到用户的馈线电缆、配线电缆和用户线组成的,它只能传送电话业务和少量低速数据业务;定界:接入网可由3个接口界定,即网络侧经由SNI与业务节点相连,用户侧由UNI与用户相连,管理方面则经Q3接口与电信管理网(TMN)相连。

26、有线接入的传输介质分为:铜双绞线接入、光纤接入和混合接入。

27、HDSL(High-data-rate Digital Subscriber Loop)即高速率数字用户线,是一种上、下行速率相同的DSL技术,在两对电话铜线上的两个方向上均可达到1.544Mbit/s的数据传输速率,相当于T1线路。若是使用三对电话铜线时,速率还可以提升到E1(2.048Mbit/s)的传输速率。传输距离可达3km~6km。IDSL(ISDN Digital Subscriber Loop)即综合数字业务用户环路,它也与HDSL基本相同,但双向只能提供144kbit/s的传输速率,与其他对称DSL相比低许多。最远可以支持7km。因为它把16kbit/s的D信道用于传送数据,而不是建立呼叫,所以它比标准ISDN(速率为128kbit/s)多提供16kbit/s。IDSL不支持模拟电话,而且信号不能通过电话网交换。ADSL(Asymmetrical Digital Subscriber Loop)即非对称数字用户环路,ADSL技术是一种不对称数字用户线实现宽带接入互联网的技术,用户线的上行速率和下行速率不同,上行速率低,下行速率高,特别适合传输多媒体信息业务。在一对双绞线上提供上行16kbit/s~640kbit/s,下行1Mbit/s~8Mbit/s的带宽,有效传输距离在5.5km以内,从而克服了传统接入方式在“最后1km”的瓶颈,实现了真正意义上的宽带接入。

28、XDSL性能比较

按照ONU在光接入网中所处的具体位置不同,可以将OAN划分为3种基本不同的应用类型:光纤到路边(FTTC)主要适用于点到点或点到多点的树型—分支拓扑。光纤到楼(FTTB)是一种点到多点结构。FTTB的光纤化程度比FTTC更进一步,光纤已敷到楼。光纤到家(FTTH)和光纤到办公室(FTTO)

29、EPON采用点到多点的拓扑结构,下行采用广播方式、上行采用TDMA方式实现双向数据传输。EPON技术将以太网技术和PON技术相结合,30、EPON采用点到多点的拓扑结构,下行采用广播方式、上行采用TDMA方式实现双向数据传输。EPON技术将以太网技术和PON技术相结合,EPON技术的核心是在保留传统以太网体系结构的基础上定义了一种新的应用于EPON系统的物理层(主要是光接口)规范、一种新的MAC多点控制层协议(MPCP),以实现在点到多点无源光网络中的以太网帧的时分多址接入,以及一种运行维护和管理(OAM)机制。

31、本地多点分配业务(LMDS)是面对用户服务的系统,特别适用于突发性数据业务和高速Internet接入,但是由于工作在较高的频段(24~39GHz),受气候影响大,抗雨衰性能较差,因此技术较复杂,成本较高。

32、同步是指通信双方的定时信号符合一定的时间关系,分为:位同步是指通信双方的位定时脉冲信号频率相等且符合一定的相位关系。帧同步是指通信双方的帧定时信号的频率相同且保持一定的相位关系。帧同步的作用是在同步复用的情况下,能够正确地区分每一帧的起始位置从而确定各路信号的相应位置并正确地把它们区分开来。帧同步是通过在信码中插入帧同步码来实现的。网同步是指网络中各个节点的时钟信号的频率相等 , 网同步的方法可以分为准同步和同步两大类。同步法又可分为主从同步、等级主从同步、外基准同步和互同步,互同步可包括单端控制法和双端控制法。

33、时间同步的作用:时间同步就是通过某种方式,使通信网中有时间标记需求的各网元时钟使用同一时间参考体系——UTC,同时考虑到所处的时区,使各网元的内部时间保持一致。

34、NTP的工作原理:NTP可测定时间服务器时钟和客户机时钟之间的时间偏移量。为了做到高精确度,客户机必须测量服务器/客户机传播延时,以计算和服务器之间的时间偏移量。由于无法计算单行方向的延时,时间同步协议测量整个来回延时,并假定各个方向的传播时间是恒定相同的。一般来说,这是一个很有用的近似值,但是在今天的因

特网中,不同的服务提供商、网络路径与其

相关联的延时可以完全不同。

NTP的工作原理如图

35、电话网的信令系统,可以根据它们的功能以及应用区域进行分类。根据信令的功能可分为监视信令、地址信令和操作信令,根据信令的应用区域或区间可分为用户线信令、局间信令和网络信令。根据信令与话路的关系,可以将其传送方式分为随路信令和

共路信令。

36、7号信令网是由ITU-T定义的公共信道

信令网,是电信支撑网的一种。这个公共信道信令网是一个分组交换的数据网,这里信令的传输以分组作为基本单元。信令网是独立于电话网的专用的分组交换数据网。

6.网络安全员考试1 篇六

剩余考试时间:0:58:49 单选题:

第1题:2000年后,随着机构改革和公共信息网络安全工作任务的扩大,各省、市公安机关开始相继将原有的公共信息网络监察处更名为网络警察总队或支队,进一步明确了网络警察工作职能。

A:网监总队或支队 B:信息安全总队或支队 C:网络警察总队或支队 D:网络监察总队或支队

第2题:加密和解密使用不同的密钥,每个用户拥有一对密钥,其中的一个作为公开密钥,用PK来表示,另一个就用来作为私钥,用SK来表示,私钥是保密的。在使用过程中一个用来加密,另一个一定能够进行解密。这样的加密算法叫()。

A:对称式加密算法 B:非对称式加密算法 C:MD5 D:哈西算法

第3题:(),也称为单向散列函数、杂凑函数、HASH算法。它通过一个单向数学函数,将任意长度的一块数据转换为一个定长的、不可逆转的数据。A:对称式加密算法 B:非对称式加密算法 C:DES算法 D:哈西算法

第4题:证书中信息由三部分组成:实体的一系列信息,()和一个数字签名。

A:证书中心 B:签名加密算法 C:CA D:密码

第5题:在等级保护监管工作中,第四级信息系统,运营、使用单位应当依据国家有关管理规范、技术标准和业务专门需求进行保护。国家信息安全监管部门对该级信息系统信息安全等级保护工作进行()。

A:指导 B:监督、检查 C:强制监督、检查 D:专门监督检查

第6题:我国第一部涉及计算机信息系统安全的行政法规是:()。

A:《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》 B:《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》 C:《互联网信息服务管理办法》 D:《互联网上网服务营业场所管理条例》

第7题:保障重要领域计算机信息系统的安全运行和信息的安全,建立并维护国家对计算机信息系统安全管理的秩序,维护社会政治稳定,保障经济建设,促进国家信息化建设的健康发展。这是公共信息网络安全监察的()。A:根本目标 B:总体目标 C:根本要求 D:总体要求

第8题:信息网络安全保护是通过安全技术、()和安全管理三个方面措施来实现的。

A:安全措施 B:安全法规 C:安全政策 D:安全制度

第9题:根据信息系统安全的总体要求,信息安全体系应从安全组织体系、()以及安全技术体系三个方面进行体系架构。

A:安全评估体系 B:安全管理体系 C:安全防范体系 D:安全策略体系

第10题:()是指充分运用高新技术,采用安全防范技术措施和技术安全机制,建立起来的现代化技术防范体系,主要包括通信网络安全、系统安全、应用安全、安全技术管理和系统可靠性设计等,是信息系统安全技术的保障体系。

A:安全组织体系 B:安全管理体系 C:安全策略体系 D:安全技术体系

第11题:犯罪分子通过伪造信用卡、制作假数据、篡改电脑程序等手段来欺骗和诈取财物。这属于()。A:信息窃取和盗用 B:信息欺诈和勒索 C:信息攻击和破坏 D:信息污染和滥用

第12题:躲在暗处以匿名身份对网络发动攻击或者干脆冒充网络合法用户,侵入网络“行黑”,这类黑客属于:()。

A:恶作剧型 B:隐蔽攻击型 C:定时炸弹型 D:矛盾制造型

第13题:进入他人网站,以删除某些文字或图像,篡改网址、主页信息来显示自己的手段高超。这类黑客属于:()。

A:恶作剧型 B:隐蔽攻击型 C:定时炸弹型 D:矛盾制造型

第14题:故意在网络上布下陷阱,或故意在网络维护软件内安插逻辑炸弹或后门程序,在特定的时间或特定条件下,引发一系列具有连锁反应性质的破坏行动,或干扰网络正常运行致使网络完全瘫痪。

A:恶作剧型 B:隐蔽攻击型 C:定时炸弹型 D:矛盾制造型

第15题:一段可执行代码,将自己加载到一个宿主程序中,感染可执行文件或脚本程序,一般不感染数据文件,这属于()。A:病毒 B:特洛伊木马 C:蠕虫 D:以上都不是

第16题:有一类木马程序,它们主要记录用户在操作计算机时敲击键盘的按键情况,并通过邮件发送到控制者的邮箱。这类木马程序属于:()。

A:破坏型 B:密码发送型 C:远程访问型 D:键盘记录木马

第17题:犯罪分子利用木马、欺骗等手段,获取受害人网上银行的账号、密码等相关信息,进行网上转账或恶意消费,使受害者蒙受损失。这属于()。

A:信息窃取和盗用 B:信息欺诈和勒索 C:信息攻击和破坏 D:信息污染和滥用

第18题:犯罪分子对计算机程序或数据资源实施破坏性攻击,更改原有的数据资料使系统的操作不能达到设计的目的。这属于()。

A:信息窃取和盗用 B:信息欺诈和勒索 C:信息攻击和破坏 D:信息污染和滥用

第19题:信息安全管理并不是一个孤立的学科,它和()、信息网络内控体系、信息技术服务体系密切相关。A:信息网络审计 B:信息网络安全 C:信息网络技术 D:管理组织体系

第20题:1994年《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例 》规定:计算机信息系统实行()

A:专门防护 B:安全等级保护 C:重点保护 D:重点监察

多选题:

第1题: 风险评估主要依赖于以下哪些因素:()。

A:信息和网络的性质 B:使用信息的目的 C:所采用的网络环境等因素 D:信息的重要程度

第2题: 在信息安全领导小组中,信息内容审核员的职责有:()。

A:审核发布的信息内容是否符合国家的法律、法规和政策要求。B:露国家、单位的秘密信息,个人的隐私信息。

C:产生对社会及单位的负面影响,是否会造成对个人的伤害。D:信息的发布

第3题: 在信息安全领导小组中,安全操作员的职责有:()。A:安全操作员可以完成所有操作员的职责,如:启动和停止网络;完成移动存储介质的一致性检查;格式化新的介质;设置终端参数等等。

B:例行备份与恢复。

C:安装和拆卸可安装的介质。D:监督本单位的网站运行情况

第4题: 在信息安全领导小组中,审计员的职责是:()。

A:设置审计参数。

B:修改和删除审计网络产生的原始信息(审计信息)。C:控制审计归档。D:发生安全事件时的审计。

第5题: 下列哪些属于在信息安全领导小组中网络安全管理人员的主要职责。()。

A:负责应承担的日常安全工作包括:风险评估的相关工作、安全方案相关工作、提出安全策略要求。

B:发生违法犯罪案件,立即向上级部门和公安部门报告。保护案发现场,协助公安机关调查、取证。

C:对已证实的重大的安全违规、违纪事件及泄密事件,应及时报告并在权限范围内进行处理。

D:安全审计跟踪分析和安全检查,及时发现安全隐患和犯罪嫌疑,防患于未然。

第6题: 在信息安全领导小组中,信息网络安全负责人的职责有:()。

A:全面负责本单位的信息网络的安全工作。

B:安全负责人应指定专人负责建立、修改和管理网络授权表及网络授权口令。

C:负责审阅违章报告、控制台报告、网络日志、网络报警记录、网络活动统计警卫报告以及其他与安全相关的材料。D:负责单位制定安全教育、培训计划,负责协调和管理下级安全管理人员,网络管理和操作人员的定期和不定期的安全教育和培训。

E:以上都是

第7题: 信息网络使用单位安全管理组织建立的原则包括一下那些:()。

A:按从上至下的垂直管理原则,上一级信息网络安全管理组织指导下一级信息网络安全管理组织的工作。

B:下一级信息网络的安全管理组织接受并执行上一级信息网络安全管理组织的安全策略。

C:各级信息网络的安全管理组织,不隶属于同级信息网络管理和业务机构,不隶属于技术部门或运行部门,并常设办公机构负责信息安全日常事务。

D:各级信息网络安全管理组织由网络管理、网络分析、软件硬件、安全保卫、网络稽核、人事、通信等有关方面的人员组成。

E:普通应用人员

第8题: 信息安全领导小组的组成有:()。

A:信息安全管理组织,信息安全策略、标准和指导的主要提供者; B:计算机或数据安全组织,开发和维持计算机及网络安全性的技术人员的组织;

C:信息安全协调员,单位内部在信息安全组织管理层以下的全职或兼职管理员和顾问;

D:网络和平台的管理员及经理,商业单位的当地计算机和通信服务提供者; E:发布或披露内容的提供者,信息内容审核人员;

F:信息安全管理组织,信息安全策略、标准和指导的主要提供者; 第9题: 信息安全管理的组织体系结构,由最高层的管理组织、部门级的管理组织、()和()构成。

A:网络级的管理组织 B:应用级的管理组织 C:单位级的管理组 D:系统级的管理组织

第10题: 用户管理策略中,用户管理是一个极为重要又往往被忽视的问题,作为信息网络的访问者和使用者,网络既要满足对他的服务,同时又要对他的行为进行管理和限制。用户管理中要针对不同人员制定不同的策略,这些人员包括:()

A:新调入员工 B:临时员工 C:调动员工 D:离职员工 E:外协人员 F:新调入员工

第11题: 根据风险评估的结果进行相应的风险管理,主要包括以下几种措施:()。

A:降低风险 B:避免风险 C:转嫁风险 D:接受风险 E:评估风险

第12题: 建立信息安全管理体系具体操作包括以下哪些内容:()。

A:定义信息安全策略 B:定义信息安全策略的范围 C:进行信息安全风险评估 D:确定管制目标和选择管制措施 E:建筑安全 F:定义信息安全策略

第13题: 下面属于信息网络安全管理的构成要素的是:()。

A:策略安全 B:组织安全 C:人员安全 D:物理与环境安全 E:通讯与操作安全 F:策略安全

第14题: 信息网络安全管理的主要内容有:()。

A:由主要领导负责的逐级安全保护管理责任制,配备专职或兼职的安全员,各级职责划分明确,并有效开展工作

B:明确运行和使用部门的岗位责任制,建立安全管理规章制度,在职工群众中普及安全知识,对重点岗位职工进行专门培训和考核,采取必要的安全技术措施

C:对安全保护工作有档案记录和应急计划,定期进行安全检测、风险分析和安全隐患整改

D:实行信息安全等级保护制度。E:以上都是

第15题: 下列属于计算机犯罪的是有:()。

A:网上银行盗窃 B:在网吧里打架斗殴 C:网上诈骗 D:网络赌博 E:计算机工程师进行偷窃

第16题: 我国在1997年3月14日八届人大五次会议上通过了新刑法。在新刑法中明确了计算机犯罪的界定。相关的条目是:()。

A:282 B:285 C:286 D:287 E:283 第17题: 病毒的特性有很多,下列属于病毒特征的是:()。

A:触发性 B:衍生性 C:寄生性 D:持久性 E:组织性

第18题: 信息网络安全管理完成的任务是保护信息网络和信息资源安全,目标是保证信息资产的机密性、()、完整性、()和()。

A:可用性 B:可控性 C:安全性 D:不可否认性

第19题: 信息网络安全管理体系由以下哪三个方面构成。()

A:管理组织机构 B:管理制度 C:管理技术 D:管理能力

第20题: 下列属于Windows 内置用户组的有:()。

A:Network Configuration Operators 组 B:Remote Desktop users 组 C:HelpServiceGroup组 D:Help 组

判断题:

第1题: 矛盾制造型黑客经常以监控方式将他人网站内由国外传来的资料迅速清除,使得原网站使用公司无法得知国外最新资料或订单,或者将电脑病毒植人他人网络内,使其网络无法正常运行。

对 错

第2题: 网络监听是黑客的一种工作模式,在这种模式下,黑客可以接受到本网段在同一条物理通道上传输的所有信息,而不管这些信息的发送方和接受方是谁。

对 错

第3题: VPN以公共开放的网络作为基本传输媒介,利用加密、认证、封装等技术对信息进行封装,向最终用户提供类似于专用网络性能的网络服务技术

对 错

第4题: 窃密高手型黑客,出于某些集团利益的需要或者个人的私利,利用高技术手段窃取网络上的加密信息,使高度敏感信息泄密。

对 错

第5题: 计算机犯罪中,涉案人员的计算机专业知识越高,作案的手段就越高明越隐蔽,案件也就越难以发现和侦破,但造成的损失并不大。

对 错

第6题: 计算机犯罪在隐蔽性上表现的十分突出。往往计算机犯罪已经发生,而受害者还一无所知。对 错

第7题: 计算机犯罪行为人可以通过在网络中不断重复登录的手段来隐藏自己,由于网络中很多服务器属于匿名服务器,只是犯罪行为人隐藏很深。从理论上来讲,这样的犯罪行为人是无法抓到的。

对 错

第8题: 算机犯罪所造成的损失极其严重,这一点是传统犯罪所无法比拟的,无论是从经济角度还是社会角度来衡量都是一样的。

对 错

第9题: 计算机犯罪作为一种刑事犯罪,具有与传统犯罪相同的许多共性特征,但是由于属于一种与高科技伴生的犯罪,它又有许多与传统犯罪不同的特征。

对 错

第10题: 计算机犯罪中,信息欺诈和勒索典型的表现为通过伪造信用卡、制作假数据、篡改电脑程序等手段来欺骗和诈取财物。

7.网络在线考试系统探讨 篇七

关键词:在线考试,asp,Access,photoshop

1 总体方案

目前我校许多课程均处于制作和申报精品共享课程课件阶段。本在线考试系统正是在这种需求之下应运而生的, 网络考试系统基于Internet和局域网, 主要功能是实现学生在学习过程中对课程进行各个章节测试或综合测试, 检验学习效果。管理员或老师可以通过本系统进行期中、期末考试或阶段性测试。同时本系统能够进行分数统计以及成绩查询, 为学生和教师在学习过程中提够帮助。

和网络在线考试相比, 传统的纸质考试具有考试的需求人员量多, 工作繁杂, 考试结束以后需要组织教师阅卷, 而且试卷信息保密程度低等等, 这使得传统考试成本很大。网络在线考试系统能避免这些问题, 因而传统的考试模式将越来越被利用计算机来实现的网络在线考试所代替。在这种情况下, 开发一个网络在线考试系统就显得非常必要。本系统是结合学校实际的考试模式, 经过实际的需求分析, 采用目前市场流行的Web技术, 采用asp、access等作为开发工具, 而开发出来的网络在线考试系统。整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发, 完成在线考试的全过程, 包括学生 (或教师) 信息的添加、修改和删除, 在线留言, 在线考试, 查看分数, 考试管理, 题库的添加、修改和删除, 系统设置等。

2 总体设计

2.1 系统设计思路及实现功能

本系统分为前台测试模块和后台教师 (管理员) 管理模块。前台包括注册、登陆、在线留言、个人信息查看、个人信息修改、在线考试和成绩查询功能。后台教师管理模块包括登陆、题库的添加, 修改和删除、用户的增加, 修改和删除、查看和处理学生的在线留言及考试设置。

本考试系统的设计思路如图1所示。

2.2 数据库的设计

本系统是由ASP+ACCESS来实现的, 数据库保存在data文件夹中, 数据库名为db.dbf。该数据库有班级表bj.dbf, 班级表的属性有班级名称, 班级代码;试卷管理表test_gl.dbf, 属性有试卷号、考试名称、考试班级、开考时间、结束时间、试题数量、分值;学生信息表user_studen.dbf, 属性有学号、班级、姓名、性别、试题数、正确数、得分、考试时间;教师或管理员信息表user_teacher.dbf, 试题结构表tm_model.dbf, 题库表tk_name.dbf。

2.3 公共模块的设计

本在线考试系统有很多重复的功能和模块, 如站点头部, 站点尾部、导航条及数据库的链接等。对于图片文件运用PHOTOSHOP调整至合适尺寸插入网页响应位置。

3 详细设计 (学生测试模块)

3.1 学生登陆

系统管理员为教师和考试分配不同权限的用户名和密码, 各个模块对不同用户是透明的, 考生用户登录只会显示在线考试、成绩查看、留言以及查看和修改自己的信息, 教师用户登录则会显示成绩管理、题库管理、系统设置和留言管理。在首页面index.asp中输入学号和密码, 学生以学号和密码登陆以后, 可以在线留言、学生考试操作, 也可以查看或修改身份资料, 另外也可以返回首页和退出系统。在线留言, 学生登录以后可以发表留言, 页面链接到st_xxjl.asp, 点击发表新话题可以发表留言, 这样管理员在登录以后会看到学生的留言并及时给予解答。

3.2 在线考试

学生登陆以后点击该按钮, 页面链接到st_test.asp, 但前提是管理员或教师先要设置好一场考试, 学生登录以后才会发现考试名称下有考试的链接。

3.3 查看考试结果

考试结束以后, 管理员端进入系统将本场次的考试成绩设置为允许查看, 学生端才能点击查看分数, 否则无法浏览成绩。

3.4 在线留言

学生登录后点击此按钮打开在线留言界面书写留言, 该功能实时交互信息, 若教师不在线, 则教师下次登录系统时系统有提示。

4 详细设计 (教师管理模块)

4.1 考试管理

考试管理页面是管理员针对考试进行的各种设置, 管理员按各科目的考试要求, 把各种类型的试题添加到试题库, 同时也可以对题目删除和修改。数据库里的每一个试题包含试题编号、试题所属科目、试题类型、试题内容、难度系数和标准答案等, 试题编号为主键。其中查分设置为允许和禁止状态, 只有在禁止状态, 考生端才能正常登录考试, 考试结束以后, 管理员再设置这项为允许状态。

4.2 用户管理

本系统实行三级用户管理模式, 即系统管理员, 教师和考生。系统管理员权限最高, 考生权限最低, 以管理员用户登陆以后, 设置教师或学生用户, 并可以对用户进行管理, 包括学生的添加、删除和修改, 班级的添加、删除和修改, 教师的添加, 删除和修改, 另外本系统能实现批量增加学生。

4.3 系统设置

通过系统设置是对本在线考试系统的相关选项进行设置, 主要有设置文件大小、上传图片类型、每页显示的班级数、事件提醒等等。

4.4 查看学生留言

这个页面可以查看学生的在线留言, 管理员可以对学生的提问做回答, 另外管理员也可以发表话题, 同时也可以关闭交流, 这样学生端无法进行留言操作了。

5 总结

本网络在线考试系统应我校考试形式应运而生, 操作简单、实用, 任何非计算机专业教师上手容易, 能满足学生日常检测和教师考试要求, 也为学校节约了人力、物力和财力, 但整个系统对网络安全方面还未完全考虑, 如何减少或避免网络攻击还需要进一步去总结和完善。

参考文献

[1]吕继迪, 庞娅娟.ASP从入门到精通[M].北京:清华大学出版社, 2008.

[2]管西京.ASP+ACCESS 2007动态网页建设基础与实践教程[M].北京:电子工业出版社, 2008.

[3]孙更新.ASP+SQL SERVER 2005动态网页建设基础与实践教程[M].北京:电子工业出版社, 2008.

8.网络考试 篇八

网络媒体的迅速快捷,使得人们对网络媒体的依赖程度不断加强,网络媒体成为公众获取新闻和信息的首选。网络媒体为公众提供了表达观点和发表言论的平台,尤其是面对突发事件,常常是网络媒体率先提供新闻源,第一时间报道事件的最新情况,成为舆论表达和传播的中心和权威。

但不容忽视的是,网络媒体犹如一把“双刃剑”,在为信息传播带来快捷方便的同时,也为虚假信息和谣言“插上了翅膀”。相对于传统媒体,网络媒体把关审核不严。网络上发布的信息,其真实性和客观性得不到保证,加之网民信息掌握不全面,局限于感性判断,容易出现情绪化的言论和偏激的观点,可能引发社会舆论群体情绪“失控”。如果这些不良的网络舆论和情绪得不到及时有效的引导控制,很容易酿成网络舆论危机,对社会产生消极影响,甚至破坏公共秩序。

一、招生考试过程中的网络舆情

现阶段突发公共事件频发,网络媒介深度介入,网络舆论的复杂化、多元化给教育招生考试事业带来很大的影响。新华网发布的《2014年度中国教育行业舆情报告》显示,2014年教育热点事件中,考试招生类事件最受关注,舆情数量占教育类舆情的31%。比如,二级运动员加分造假、哈尔滨MBA研究生考试作弊等均引起了舆论及社会的大量关注;有关考试公平、招生腐败等新闻一出,立即会成为热点事件和热门话题。同时,报告还指出,不少关于考试招生的新闻报道和文章存在使用夸张标题、夸大事实、刻意炒作的现象,使得招生考试中存在的一些问题被人为放大。

除网络媒体对招生考试的高度关注之外,还存在着不法分子在招生考试过程中利用网络作假的现象。近年来,招生考试环境日益复杂,利用网络和高科技手段进行考试舞弊的案件时有发生。网络已经成为不法分子组织考试舞弊活动的平台,他们隐蔽性强、不易防范、打击难度大,尤其是高考、研究生招生考试和大学英语四六级等重要考试前后,各类招生考试非法信息充斥网络,严重干扰了招生考试的正常秩序。

此外,招生考试是社会关注的热点,容易形成舆论热点,引起社会关注。此外,部分家长和考生遇到问题或想达到自己的目的时,没有到正规部门充分了解情况就借助网络媒体把事情传播、扩大,给正常的招生考试工作带来很大压力。比如,网上曾曝出2009年省美术类统考泄露试题的消息:考试在2008年12月30日进行,而有家长发现,试题于12月29日已在平顶山某个美术培训机构的网站上出现了。一时网上充斥着命题教师或内部人士漏题的说法,公众甚至质疑考试的公平公正和省招办的工作失职。经过调查,事实是平顶山这家美术培训机构为了招揽生源,考后在网站上发布了考题,却把时间改成了考试之前。事件虽然调查清楚了,但是考题泄露、考试不公的谣言在网上余波难消,给招生考试工作带来了不利影响。

二、河南省招生考试网络舆情分析

从近年河南省内出现的招生考试网络舆情来看,有以下几个显著特点:一是普通高考的舆情数量最多,影响最大。二是内容多样,涉及面广。如考试舞弊、枪手替考、违规招生、漏题泄题、加分政策、考生填报志愿、信息公开、个人信息泄露、高考移民、工作失误、假冒网站,覆盖了招生考试的各个方面,涉及的部门和单位也比较多。

下面以2010年发生在河南省普通高招中的“李某事件”为例,说明网络媒体和网络舆情给招生考试工作带来的影响。

事件还原:2010年开封县考生李某,高考分数565分,高出所在省份一本线13分。2010年河南省第一次实行网上报志愿,由于不熟悉网络操作,她第一次填报志愿没有提交成功,去县招办补报志愿时,开封县招生办的工作人员把她的申请表锁在抽屉里忘了提交,致使其志愿没有进入录取系统,李某一直没有收到录取通知书。一直到8月初,已经开始本科三批录取,她才发现这个问题,去县招办、县教育局申诉,却一直没有得到明确答复。8月12日,李某在百度河南贴吧发了一个题为《开封县县招办把我的大学梦毁了》的帖子。后来媒体记者发现李某的申诉帖子,于8月18日发出报道。各大媒体和自媒体马上跟进,尤其是新浪微博,8月19日发出“#我要上大学#”的话题,讲述李某“被落榜”事件。当天,10万网民转发此消息。媒体的报道,网络的热议,社会的广泛关注,引起省招办的重视。8月20日上午,河南省招办专门就此事召开情况说明会,当天下午,河南财经政法大学决定补录李某。至此,“李某事件”得以解决。

“李某事件”之所以能够得到解决,条件之一是网络的助力,因为有了网络的存在,这件事情才有了发生改变的可能性。条件之二是媒体的介入,媒体对该事件的报道,引起了广泛的社会关注,也引起了相关部门的重视,进而才有了后来被录取的可能性。条件之三是考生李某本人,如果她认为结局无法改变而放弃求助,那么不会有网友、媒体及相关单位的重视,后来也就不会被大学补录。

“李某事件”的后续结果是,开封县招办工作人员受到了处分,县市招办对工作的要求更加严格规范,次年河南省招办改进了网上高考填报志愿的保存提交手续,大家看到并经历了网络和媒体的影响力。尤其是招生考试部门,更加意识到网络舆情监测的重要性和完善突发事件网络舆论应急沟通机制的必要性。

三、主管部门应如何应对

面对各种各样的网络舆情,主管招生考试的部门要客观辩证对待。一方面,一些网络舆情暴露出政府职能部门和相关机构工作中的不足,有效地监督了招生考试工作,帮助工作人员发现实际工作中存在的隐患与问题并及时纠正、改进,促进招生考试的公平公正。另一方面,有关部门还要加强对网络有害信息的监测和治理,有效处理有害信息传播带来的负面影响。近年来,国家加大了对网络违规行为的治理,采取措施整治网络谣言,打击有偿新闻和新闻敲诈,在规范网络秩序、净化网络环境方面取得了显著成效。

我们逐步认识到,网络舆情监测与舆情引导是招生考试工作的重要组成部分,应当逐步进入制度化、规范化的发展阶段。一要建立及时有效的网络舆情监测和预警机制,提高网络舆情的发现、识别、研判、分析、跟踪能力,做到快速、及时发现舆情。二要建立公开透明的网络舆情沟通机制,用平等、开放、包容的心态面对公众对信息的需求。面对突发事件,及时主动发布权威、清晰、准确的信息,维护公众知情权,满足公众对突发事件信息的需求,可以有效地避免不实信息传播,能够很大程度上避免被动局面的形成,减缓舆情发酵,防止矛盾激化。三要建立积极主动的网络舆情引导机制,用权威可信的声音主动占领舆论高地,以理性客观的事实真相和舆论引导赋予公众信心与力量,从而把握网络舆论主导权。

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,要“健全坚持正确舆论导向的体制机制,健全网络突发事件处置机制,形成正面引导和依法管理相结合的网络舆论工作格局”。具体到招生考试工作,要用好网络舆论这把“剑”,化被动为主动,最大程度减少网络舆论消极、负面的影响,构建网络舆情从全面及时监测、快速有效处理到积极主动引导的全过程、全方位机制,使网络成为招生考试部门与人民群众密切联系的桥梁纽带,使健康和谐的网络舆论环境成为招生考试改革平稳开展的助推器和有力保障。

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