村干部岗位职责

2024-10-21

村干部岗位职责(共12篇)

1.村干部岗位职责 篇一

兴隆村干部岗位职责

一、总支书记岗位责任制:

负责村总支的全面工作,主管干部管理、组织建设、党员发展、沼气建设工作。

1、带领全村干群为建设文明和谐的村庄而努力奋斗。

2、组织党员、干部的政治学习和教育,及时贯彻党的方针政策,定时组织召开两委会,民主生活会。

3、负责党支部的建设和整顿,做好新党员的培养、教育和发展。

4、负责村组班子机构的组建和素质教育、管理、检查、督促总结考核村组干部的全年工作。

5、负责村各项产业结构、政务、财务公开,计划工作的落实。

6、督促村的财务管理,定期公布。

二、村主任岗位责任制:

负责村内行政日常工作,主管农、林、水、交通、土地管理等各项工作工作。

1、协助总支书记开展全面工作,处理好村内行政日常工作的上传下达。

2、负责产业结构调整推广应用,科技产品的宣传示范。

3、负责农、林、水各业的工作规划,实施方案和措施的落实。

4、负责村科技项目的实施,组织村民对科技知识的学习。

5、负责交通、土地管理。

三、文书岗位责任制:

负责村文书,行政内务工作。主管文书、宣传、武装、民政、财政、低保、合作医疗、养老保险工作。

1、协助村内全面工作的开展,负责文件通知各项工作的上传下达。

2、负责村财务的检查,督促管理工作,每年组织清理审核一次,并及时张榜公布。

3、负责各项管理制度的公布和保存,文书资料档案的健全和管理。

4、负责村内各项数表的统计和上报。

5、负责本村户口管理和民政低保对象的管理工作。

6、负责民兵工作,征兵工作的落实和实施。

7、负责全村合作医疗参合费的汇总和上缴。并为村民出具有效证明。

四、治保、调解主任岗位责任制

负责综治调解工作,兼管农业植保、林业、水利、农机工作。

1、负责本村综治工作,维护社会稳定,创造文明和谐新村。

2、负责矛盾纠纷的排查和调处,预防犯罪案件发生。

3、组织村民学法、守法和护法,杜绝群体上访事件发生。

4、协助村委会主任做好其它各项村务工作。

五、妇女主任岗位责任制:

负责村妇女工作,主管村计划生育、出纳、会务采购、文化书屋管理工作。

1、负责村妇女工作,协助村全面工作的开展。

2、负责宣传、贯彻落实妇女,儿童在社会中的合法地位和权力,发挥妇女的才智和力量,为构建文明和谐的村庄而出谋献力。

3、负责宣传,贯彻落实计划生育条例,落实婚姻法,并制定计划生育达标,杜绝非法生育。

4、负责全村计划生育活动的事务工作,并及时掌握计划生育对象的基本情况,做到心中有数。

5、督促,检查计划生育村民自治章程的实施。树立妇女典范。

6、负责本村计划生育工作的落实,文化教育目标的实施。

2.村干部岗位职责 篇二

这些年来一直在探索企业人员的职责分工问题, 虽然有一定的心得, 但却不十分明了。前段时间在和一个同行朋友交流企业管理经验的时候, 他对企业老板、中高层干部和基层员工分工的准确表达让我对这个问题有了清晰的认识。他说:“企业中老板要有想法, 中高层干部要有办法, 基层员工要能忠实地落实好干部的办法”。我深以为然, 短短一句话就把小企业中人员的职责分工和分工的重要性说得十分清楚。

朋友说的老板的想法就是老板要对企业长远的发展战略和短期的目标, 有一个非常清楚合理的规划, 并且能够清晰地传达给每一个中高层干部, 让他们心领神会, 明确目标并树立起坚定的目标意识。中高层干部要有办法就是干部们明确了企业长远的战略和短期目标以后能够拿出按时达成目标和战略的可行、最有效的办法, 这是干部们的职责。基层员工要忠实地落实好干部的办法就是按照干部们设计好的工作流程、工艺、时间, 一丝不苟地完成自己岗位的工作。

在这里我不讨论老板和基层员工的职责, 主要是讨论一下企业中高层干部的职责。朋友的表述很简洁, 就是“中高层干部要有办法”短短八个字。但是这里包含的内容却很多。首先最重要的是这一句话清晰地概括了中高层干部的职责, 就是要把老板的想法用自己的办法变成工作的结果, 称职的干部心中时刻应该记住企业的目标, 时刻想到自己的职责就是和全体员工一起努力实现这个目标。一个企业干部能否做得很好, 决定于他目标感是否强烈, 决定于他对目标的责任感是否强烈, 目标感和责任感很强烈的干部才能成为优秀的干部。其次具体讲办法两个字是中高层干部在自己负责的领域里应该有一个达成工作目标的计划并具备执行计划实现目标的能力。这一点也是我要在下面重点讨论的问题。

先讲一下计划的制定, 制定工作计划是任何企业干部都要具备的能力。一个工作计划要包括以下几个方面。

一是工作目标, 这是整个工作计划的指南, 是计划的核心, 没有目标就没有计划, 就不需要计划, 制定计划的目的就是为了实现目标。一个计划里面要有一个总的目标, 作为一个计划完成情况的最终考核指标。还可能有几个阶段性的目标, 作为整个计划执行过程中阶段性任务完成情况考核的指标。比如一个企业制定的年度销售计划是5 000万, 这就是总的目标。而计划中规定第一个季度销售额为1 000万, 第二季度销售额为1 500万, 这就是阶段性目标。

二是工作条件, 这是完成工作目标必要的因素。比如合适的人员、需要的设备、充足的资金、高效的产品、有利的造势等等。有了这些条件才能让目标的实现成为可能。如果不具备这些条件整个计划可能就无法实现。如果暂时不具备这些条件, 要通过什么办法创造出这些条件都是计划里必须明确罗列的。

三是工作流程, 一个计划是一个系统工程, 包含很多工作环节, 不是一天两天就能完成的, 有的计划几个月、一年、几年甚至十几年才能完成。因此计划中什么时候做什么, 做到什么程度, 哪个环节和哪个环节衔接, 也就是工作的流程要基本明确。越是时间短、复杂的计划就越要细致地规划出工作流程。保证由多个人组成的工作团队有秩序有效率地为了一个目标协同工作。比如建一座高架桥是一个要求很高的系统工程, 就需要很多工种协调一致完成。开工前总工程师就要把所有的条件综合考虑做出一个细致的工作流程安排, 然后才能使各部门各岗位有条不紊地高效率地完成工作。工作流程中有一个必要的因素是计划的时间节点, 也就是到什么时间工作要完成到什么程度, 这点必须十分明确。

四是人员组成, 一个计划里最关键的因素是实施计划的人。每一个人都要有适合自己承担工作的能力, 都要熟悉工作的流程、都要明确自己工作的目标, 并且具备忠实执行工作流程和计划的踏实认真的工作态度和很高的工作责任感, 这样才能保证工作的按时顺利进行。人是工作计划里所有各项因素中最具变数的因素, 人员组建得好, 可以让工作提前高质量完成, 反之可能导致工作计划无法进行。

五是补救措施, 再完善的工作计划都可能遇到主观或者客观的因素影响, 使计划延期或者无法完成。如果计划中没有预案或者处理得不好, 就可能使计划彻底失败或者造成损失。因此制定计划时一定要对可能遇到的不利因素考虑充分, 并做好应对预案, 一旦出现这种情况马上按照预案采取补救措施, 保证计划按照时间按照目标进行。

六是考核措施, 计划实施过程中要实时地或者阶段性地进行考核, 考核的方法要科学、公平、公开、容易做到。以便使计划在执行者和管理者的控制之中, 考核的结果要清楚明确, 不能模糊随意。

七是奖励处罚, 一个计划执行过程中每个部门或者个人的业绩一定会有区别, 为了让每个部门和每个人都努力按照计划努力工作, 协调共进。对于考核结果中业绩突出的部门和个人要进行表扬和奖励, 鼓励大家都去努力工作。对于考核结果中业绩不好的部门和个人要给与处罚, 鞭策他们向优秀的人学习, 争取做出好成绩。

再讲一下计划的执行, 制定计划是干部们的能力, 执行计划就需要干部们具备更强的能力。

一是必须具备对计划目标的责任意识, 保证在计划执行过程中时时刻刻向着目标努力, 不会偏离方向, 不会遇到困难就失去信心。

二是必须具备较强的团队意识和带团队的能力。每一项计划都是一个系统工程, 都需要一个团队去协作完成。要让每一个团队成员都按照计划认真努力地完成任务, 永远都不是轻易就可以做到的。干部分工要会充分发挥每一个团队成员的优势, 激励团队士气要有热情和具体办法。

三是要铁面无私, 做到执行制度的严肃性和利益分配的公平性。执行制度严肃认真不徇私情, 以理服人。利益分配要奖勤罚懒, 先人后己。让团队成员对干部心服、口服、信服, 保证工作中每个团队成员心平气和, 士气高涨。人人都不触犯制度, 人人都渴望成绩。

四是工作的主动性、灵活性、果断性。任何一项工作在执行过程中都会遇到计划不到的情况, 这时候干部就要根据现场实际情况临机处理。让任何情况都能及时化解, 任何情况都不影响工作计划的进行。这时候最能考验一个干部的能力, 也最能体现出一个干部对工作的责任感。

3.村干部岗位职责 篇三

【关键词】农场;基层干部;培训

农场基层干部是指农垦企业各农场下属的生产队长、副队长、辅导员等最基层的领导干部。农场基层干部是农场场部与农场职工之间的纽带,是农场企业最基层的管理岗位。农场基层干部素质的高低,直接影响到农垦企业的生产效益、管理效益及企业文化的建设进程。为了了解农场基层干部的培训需求,更有针对性的开展农场基层干部培训,笔者深入到广东农垦茂名垦区的胜利、火星、建设等几个农场进行调研,通过实地走访生产队、召开座谈会等形式,与基层生产队长面对面的交流,对农场生产队长这一最基层领导岗位的工作内容、现状、岗位素质要求等有了了解。农场生产队长虽然级别不高,但岗位责任重大,担负着农场最基层的生产管理、经营管理、土地管理、职工管理、安全生产、综合治理等任务。

一、农场基层干部的工作职责和要求

在调查中我们了解到,广东农垦农场下属生产队的工作,内容涉及面宽,开展难度大,管理人员少,工作要求高。就茂名垦区橡胶农场的生产队而言,主要负责以下工作:(1)生产管

理。按照农场的要求,落实完成场里下达的生产计划指标,做好定岗、定产、监督指导和阶段检查,对橡胶树进行防病、施肥和冬春管等,保证按质、按量、按时、全面而均衡地完成生产队的作业计划,努力实现增产增收。(2)资产管理。做好肥料、农药等主要生产物资的管理和使用。做好橡胶产品的回收和保胶工作,管理好国有土地、橡胶树和其他国有资产。(3)职工管理。认真组织职工学习、贯彻、执行好农场经营管理方案、农场劳动竞赛方案等,负责传达上级指示精神并具体部署工作,做到上情下达,下情上传。(4)劳动管理。招募割胶工人,合理调配劳动力,不断提高劳动生产率。制定并落实公平、公正的经营收益分配方案,通过各种方法的措施,稳定胶工队伍、提高胶工的政治、文化和技术水平。(5)安全管理。做好安全生产管理工作,做到人员安全,财物安全,环境安全。搞好生产队精神文明建设。(6)其他管理。负责一定的社会管理工作,如支部生活、危房改造、计划生育、信访维稳、工会活动等。

二、当前农场基层管理中存在的问题

在与农场基层生产队长的交流中,我们能够深切的感受到他们身上饱满的工作热情和厚重的工作责任,但也感受了由于文化水平不高和管理经验不足而产生的困惑。部分基层干部的素质还不能适应新时期农场发展的需要,管理能力和管理效益都有待进一步提高。当前农场基层管理中存在的问题主要有:(1)文化水平不高。应该说,近些年来农场基层干部的文化水平在不断提高,但从总体上来说,农场基层干部的现有水平是不高的,多数学历层次较低,有的是初中毕业,有的是高中毕业,真正有大学文凭的不多。在一份农场后备干部和青年干部名单中,我们看到,大专以上学历的只占23.6%,初高中学历的占76.4%。较低的文化水平,使得他们的表达能力不强和公文写作能力较弱,也造成了他们对政策理解不透,学习能力差,管理能力的提高只能靠摸索和自我积累。(2)执行能力弱。部分农场基层干部政策观念不强,工作随意性大,不能及时、准确、全面地向农场职工广泛宣传、贯彻、落实相关政策。对场里安排的工作落实不到位,有些工作只是为了应付检查而做,与上级和群众的要求相差很远。(3)计划统筹不到位。在调查中,我们发现部分农场基层干部的工作基本是上传下达,上级要求做什么就做什么,如果上级没有要求,那就无工作可做。他们对一年的工作基本心中无數,没有计划,也没有对工作的整体统筹,工作常常处于无序状态。(4)学习能力较差。部分农场基层干部学习能力较差,接受新知识、新信息的能力低,不能适应经济社会的发展而不断拓展新知识、学习新技术、培养新技能。有的干部虽然不是文盲,但仍是“科盲”。例如,为了提高工作效率,农场为生产队配置了电脑,但生产队干部却不会用,写报告做表格仍用手写,电脑被锁在文件柜中成了废物。(5)沟通协调能力不强。基层干部的许多工作都需要进行耐心细致的沟通协调才能完成,如果缺乏沟通协调能力,工作的开展就得不到群众的支持,甚至可能发生矛盾纠纷。例如,在落实危房改造工作、稳定胶工队伍、处理“场村”关系等时,部分基层干部喜欢用行政命令式的方法处理事务,工作方法简单,缺乏思想沟通,引发了职工的不满情绪和对立情绪,不利于问题的解决。(6)创新能力不足。总体上来说,农场基层干部的创新意识不强,创新能力不足,往往是上面怎么说,下面也跟着怎么说,而不是想方设法考虑怎么做和做得更好,基本是按部就班工作。例如,生产队基本没有自营经济,基层干部也很少考虑通过开展自营经济增强集体活力,增加职工收益。而在调查中,基层群众对于因地制宜搞一些副业、开展自营经济拓展收入来源的呼声却很高。

三、加强岗位培训,提高基层干部素质和管理水平

面对在农场基层管理中存在的问题,通过强加岗位培训提高干部素质和管理水平,已成为基层生产队和上级管理部门的共识。基层干部培训和教育工作要适应垦区农场改革和发展的新形势、新要求,不断创新培训内容,改革培训方式,规范培训管理,完善培训机制,真正提高农场基层干部解决实际问题的能力和管理水平,为垦区农场的新农村建设提供坚强有力的组织保证和人才支持。(1)精心设计培训内容。培训内容的设计,要针对农场基层干部的实际需求,围绕他们最迫切的要求进行。当前,可以侧重以下几方面:一是岗位职责教育。使基层干部进一步明确岗位职责,增强做好工作的责任感,着重提高落实工作任务的执行力;二是生产流程管理。即通过对农场生产队主要作物的生产作业流程的疏理,增强干部的计划统筹能力,提高对生产管理的预见性;三是行政管理。通过公文写作和电脑办公软件的应用培训,提高基层干部的工作效率;四是人员管理,通过基本的人力资源管理理论的学习,在选人、用人、留人,稳定职工队伍工作中,提高基层干部沟通协调能力;五是危机管理,通过危机管理预案、处理技巧的学习,提高处理干群关系、“场村”关系矛盾时的解决能力;六是创新管理,通过培训开拓基层干部视野,努力提高创新意识,增强创新动力。(2)采用多种培训形式。针对农场基层干部的工作特点和培训需求,要采用灵活多样的培训形式,提高培训效果。一是采用脱产学习与函授、电大等相结合的灵活学习方式,提升基层干部的学历层次;二是采用集中培训与个人自学相结合方式,提高专业知识和政策水平;三是采用派出人员学习与送教上门到田间地头相结合的形式,进行针对性的专业培训,提高专业技能。(3)创新多种培训方法。要适应基层干部年龄、学历、经历、岗位等不同特点,采取多种培训方法实施培训教育,提高培训效果。在侧重写作水平和电脑应用能力培训方面,可采用传统教学手段与多媒体教学、互动式教学、案例式教学相结合的方法,重点突出实际操作能力训练;在沟通协调能力培养方面,可采用课堂讨论与先进典型经验交流相结合的方法,让有工作经验的同志现身说法;在创新能力训练方面,可采用课堂教学与社会调研相结合的方法,安排外出考察学习,对口“取经”,开拓视野、更新观念。(4)完善培训保障机制。面向农场基层干部的培训工作是一项长期、系统的工程,这就要求我们不断完善培训保障机制,才能保证培训的效果。一是建立上级主管的支持机制,即上级主管理部门(农场)应建立起基层干部培训的计划、组织、管理、考核机制,对培训工作提供必要的经费支持;二是健全参加培训人员的考核和激励机制,建立“培训—考核—使用”等一整套的培训动力机制,激励基层干部参加各种培训学习,提高他们参加学习的主动性和自觉性;三是完善对培训教师的监督和评价机制,构建受训基层干部对授课教师的监督、评价体系,提高老师的授课积极性和培训质量。

4.学生干部岗位职责 篇四

一、岗位设置

(一)班级

1、班委会:班长、副班长、学习委员、生活委员、纪检委员、劳动委员、文体委员组成。

2、团支部:团支书、副团支书、宣传委员、组织委员组成。

(二)学生会

主席团、办公室、学习部、宣传部、生活部、纪检部、勤工部、文娱部、体育部、外联部。

二、岗位职责

(一)班级

1、班长:协助班主任做好班级工作,主持班委会工作,召集班委会会议,召集、组织主题班会,帮助并督促各班委做好分管工作,制订班学期工作计划,编写学期工作总结,研究、布置并带领同学们完成上级布置的各项任务和日常学生管理工作,带领本班同学认真执行课堂教学常规,创建优良班风,组织学生参加学校和系部举行的会议、培训、讲座,维持纪律,配合值班教师及学生会做好每日常规检查,负责宿舍安全自查并上报自查表,参加学校、系部组织的各项会议,及时准确地反映有关情况,为学校管理献计献策;负责班级学生的各类评优、评奖工作。

2、副班长:协助班长开展工作,班长不在时行使班长职责,记载好班务日志和班会记录,并及时送交班主任及学工科签阅。

3、学习委员:在班长领导下开展工作,对早晚自习、课堂纪律进行考勤,管理学生的请假单并及时与任课教师沟通,负责组织各类考试的报名及证书的领取工作,统计管理全班学生成绩,参加信息员会议,经常收集学习中存在的问题并及时向认课教师反馈,在全班同学中形成自觉、勤奋、向上的优良学风。

4、生活委员:在班长领导下开展工作,负责班费的收交使用和保管,并及时公布帐目,负责奖助学金的发放,关心同学健康,协助做好防病保健工作,每天向学工科跟踪上报本班感冒、发烧学生的情况,了解掌握全班同学的家庭及经济状况,了解同学生活中的困难,及时向班主任汇报,积极帮助同学解决生活中遇到的问题。

5、纪检委员:负责班级的纪律管理工作,负责学生的双休日请假,配合值班教师及学生会做好就寝纪律、安全检查,检查班级同学遵守学校规章制度的情况,对违纪现象给予及时指正。

6、劳动委员:组织学生做好每天早上的卫生打扫、每周一、四的卫生大扫除及突击性大检查,负责督促检查,检查、督促学生做好上课、自习期间的教室卫生,对不良现象给予及时指正。

7、文体委员:协助体育老师上好体育课,负责体育课的课前整队并向老师报告人数,组织好本班学生参加校运会、艺术节或其它文体竞赛活动,组织好课外体育活动,负责体育用品的出借和按时归还,组织全班同学开展课余文体活动,丰富课余生活。

8、团支书:负责制定团支部学期工作计划,编写学期工作总结,召集主持委员会、支部大会,贯彻上级团委、学校党组织和团委的决议、指示,并结合本支部实际开展工作,研究、布置并带领学生团员完成上级布置的各项任务和学生、团员的教育管理工作,创建优良团风,组织开展青年志愿者活动、社会实践活动及青年人喜闻乐见的其它各项活动,注意掌握团员、青年的思想、工作和学习等方面的情况并及时研究、报告,以取得党组织和团委的支持;负责团内推优、评优工作。

9、副团支书:协助团支书开展团内工作。

10、宣传组织委员:在团支书的领导下开展工作,收缴团费,组织同学参加团课、党课的学习,负责组织全班同学的政治理论学习和宣传工作,根据上级指示,在各项工作中开展宣传鼓动工作,对后进同学进行思想教育,对全班同学参加政治理论学习和思想品德表现情况进行考勤和考评,负责办好本班的黑板报,组织好团员的年终民主考评工作,做好了解培养青年积极分子的培养工作。

(二)学生会

1、主席:主持学生会的全面工作,主持学生会全体会议及日常例会,布置、协调和检查各部工作;围绕中心工作,发动全系学生积极开展争优创新活动;及时向系领导及学工科、团总支汇报工作,反映学生的思想和要求;检查、督促学生会各职能部门开展工作,协调各方面的关系。

2、副主席:协助学生会主席做好院学生会的各项工作;分工联系一个或几个部的工作,并给予指导和帮助;完成主席交办的各项工作,主席不在时,受主席的委托执行主席的职权。

3、办公室:协助学工科、团总支老师、主席开展日常工作,包括办公室档案管理、物品管理、学生会例会、班长例会和其它会议的通知、记录和考勤,负责安排和监督办公室值班,和学生会主要干部的考核等。

4、学习部:组织各班学习委员开展工作,总结汇报各班学习委员工作情况;负责安排、督促检查早晚自习纪律,并公布结果;定期召开各班学习委员会议,了解各班学生的学习情况和学生对教学意见,为学生解决学习上的实际问题;积极组织各种学习竞赛,演讲比赛,辩论赛和知识讲座等,带动各班学习气氛,提高学校整体文化素质,帮助同学拓宽知识面。

5、宣传部:利用宣传栏开展各种形式的宣传和教育活动;负责外语系、学生会各项大型活动的通知、前期宣传和后期报道,节假日的各种庆祝板报、大型活动的舞台背景布置等;及时挖掘、发现同学中,具有文艺特长的人才以及调动文艺爱好者的积极性,充分发挥其为广大学生服务的作用;负责外语系宣传橱窗的管理,协助相关部门公布每日早晚自习、宿舍卫生、就寝纪律检查结果。

6、生活部:负责全系学生的生活管理,为学生学习和生活提供优秀的宿舍环境,主要工作是协助学工科、生活老师做好宿舍卫生的管理和检查工作;关心同学的生活,及时反映同学的建议和意见并协助学校解决同学的困难;组织学生开展自我服务活动,指导各班生活劳动委员开展工作;做好外语系、学生会各项大型会议、晚会、比赛等的后勤保障工作。

6:纪检部:维护外语系各项纪律的贯彻和实施;负责各项公共活动的学生出勤情况和秩序维持、学生的就寝纪律、宿舍安全的检查;组织各班纪律的检查评比,督促学生干部模范执行校纪校规;配合其他活动部的各项活动,做好外语系各类活动的现场秩序维持。

7:勤工部:做好贫困生的档案收集与整理;根据学校提供的勤工俭学岗位,做好安排与检查工作,定期制表发放勤工俭学工资;积极为学生寻求合适的勤工俭学岗位,建立完善的学生勤工俭学制度。

8、文娱部:负责全系学生的文艺活动;发现有一定文艺特长的学生,成立各种形式的文艺队,并负责组织文艺队的定期训练,组织学生参加学校的各种文艺活动,策划并组织外语系的各种文艺演出等;协助有关部门组织搞好节日联欢活动和艺术活动,经常开展各类文艺活动和竞赛,丰富学生课余生活;指导班级文娱委员开展工作。

9、体育部:发现并组织有一定体育特长的学生进行训练;配合有关部门组织学生参加包括校运会在内的各级体育活动,组织学生经常开展各种群众性体育竞赛,丰富学生课余生活;充分利用体育设施并积极创造条件,调动广大同学参加体育锻炼的积极性。

5.村干部主要工作职责 篇五

一、负责召开党员大会和党支部会议,研究安排党支部工作,在村级经济和社会发展方面负主要责任。

二、了解掌握党员的思想、工作、学习情况,做好经常性的思想政治工作。

三、组织实施党支部工作计划、决定、决议,及时向党支部和上级党委报告工作,将重大问题提交党员大会讨论决定。

四、经常与村级其他组织的负责人交流情况,相互配合,支持他们的工作,充分发挥各方面的积极性。

五、抓好党支部自身建设组织党支部的学习,主持召开支部民主生活会,增强党内团结,充分发挥村党支部的集体领导作用。

村委会主任职责

一、在村党支部的领导下,主持村民委员会全面工作。

二、组织村委会全体成员认真学习贯彻执行党和国家的现行政策、法律、法规。

三、带领村委会班子人员协助镇人民政府全面完成工作任务,维护村民的合法权益,积极开展社会主义精神文明建设。

四、组织村委会结村民开展各种形式的合作经济和其他经济的发展,做强村富民的引路人,带领村民脱贫致富奔小康,提前实现农业、农村现代化。

五、带头遵守、严格执行《中华人民共和国村民委员会组织法》、《村民自治章程》、〈村规民约〉和〈计划生育村民自治细则〉。

经济合作社社长职责

一、贯彻执行党和国家的经济政策,法规、制度、遵守财经纪律和各项财务制度,做到廉洁自律,认真负责。

二、掌握农经政策法规和日常财务管理制度,按预算计划履行好财务审批手续。超限额预算计划的支出必须经经济合作社集体讨论决定,负责搞好村社的收支预算和财务公开工作。

三、凡支出的票据一律由审批人批准后方可入帐,审批后原始票据必须做到:“三印、六有”。即经手人、证明人、审批人和票据签发日期、摘要、单价、金额、单位财务章、开票人。

四、凡付给社员或非经营单位的款项,若无法取得合法的原始凭证,由村开具付款凭证,填妥各项内容后,方可审核审批。

五、凡本已发生的各项非生产性开支必须在本入帐,若有遗漏,由村财务监督小组认可后方可入帐。如财务审批人调动,调动之日起签发而尚未报销入帐的支出票据,需经新的财务审批人生新审核。

六、凡发包、租赁、出租等经营项目必须签订书面合同,监督合同的履行及兑现。因特殊情况需用要减免,要经经济合作社集体讨论决定。

七、凡涉及到村社收入款项,由村报帐员负责收缴,确需由村主要领导出面催缴的款项,二日内如数缴入村社帐内,不得留用或支出发票抵充。

八、不得为外单位和个人作经济担保,不得擅自公款出借,遇特殊情况需经经济合作社集体讨论决定。

治保调解主任职责

治保主任职责:

一、宣传教育群众增强法制观念和安全防范意识,组织开展治安巡视、安全检查等各项群防群治工作,落实防盗、防火防破坏和防其他治安灾害事故的安全防范措施。

二、及时向政府及公安机关反映可能危害社会治安的民间纠纷及闹事苗头,认真做好帮教疏导工作。三、四、五、对有违法犯罪行为的人进行帮助教育、监督考察。协助公安机关保护案发现场,积极提供案件线索,对犯罪嫌疑人进行控制,并扭送向政府及公安机关反映群众对社会治安管理工作的意见、建议和要求。公安机关。

调解主任职责:

一、根据当事人申请及时调解纠纷,没有申请的也可以主动受理、调解。

二、在双方当事人自愿、平等的基础上,根据法律、法规、规章和政策及时调解民间纠份,化解社会矛盾;法律法规和政策没有明确规定的,依据社会公德、村规民约进行调处。

三、调解纠纷应当在查明事实,分清是非基础上,通过充分说理、耐心疏导、消除隔阂,帮助当事人达成协议。

四、易激化纠纷和不安定因素应主动调解,控制局势,防止事态恶化。

五、调解纠纷,应当进行登记,制作笔录和调解协议书。

六、积极宣传法律、法规、规章和政策,教育村民遵纪守法,尊重社会公德,预防各减少纠纷发生。

七、及时向村民委员会和基层人民政府反映民间纠纷和不安定因素,排摸调处工作情况。

民兵政治指导员职责

政治指导员和连长同为民兵连人员的首长,共同负责全连工作。政治指导员对全连政治工作负主要责任。

一、根据上级政治工作指示、计划和要求,制定落实具体措施,领导全连贯彻执行。

二、负责组织民兵政治教育、集中授课、广播电视教育,检查考核等多种形式,确保民兵政治教育人员、时间、内容效果的落实。

三、负责组织民兵政治审查,确保民兵队伍纯洁可靠。

四、负责组织和发动民兵积极参加两个文明建设,特别是完成急、难、险、重任务。

五、负责民兵干部的培养、考核、调配、使用、落实政治经济待遇。

六、负责民兵工作经费等保障,完善连部设施建设。

七、组织民兵工作考核,落实奖惩。

八、完成上级赋予的其他任务。

副指导员隶属政治指导员捐款连长,协助政治指导员工作。在政治指导员临时离开岗位时,代行政治指导员职责。

民兵连长职责

连长和指导员同为民兵连全体人员的首长,共同负责全连的工作,连长对全连的军事工作负主要责任;

一、根据上级军事工作的指示,计划和要求,制定落实具体措施,领导部属贯彻执行。

二、领导战备工作,落实战备措施,按照战备方案,适时组织演练。

三、领导全连的军事训练,组织落实训练计划,保证训练任务的完成。

四、领导全连的民兵整组工作,搞好全连组织实力。

五、掌握民兵在位情况,加强对民兵管理。

六、教育培养民兵干部、骨干、不断提高其军政素质各业务能力。

七、适时组织召开民兵干部会议,研究部署有关工作,并组织民兵开展活动。

八、完成上级赋予的其他任务。

副连长隶属连长和政治指导员,协助连长工作;在连长临时离开工作岗位时,代行连长职责。

团支部书记职责

团支部书记在党支部、上级团委的领导下,负责团支部的日常工作,其主要职责是:

一、贯彻执行党组织和团支部的决议、决定,完成上级组织交给的各项任务,代表团支

部列席有关会议。

二、主持召开团支部会议,按照民主集中制的原则,对重点问题作出决议、决定,组织

贯彻、实施和检查。

三、负责组织制定、实施和检查团支部的年、月工作计划,做好团支部年月工作总结和

表彰奖励等工作。

四、维护青年利益,了解青年需求,掌握青年思想动态,做好经常性政治工作,及时反

映并会同有关组织解决一些实际问题。五、六、七、八、抓好团支部自身建设,充分发挥团支部一班人的作用。制定团员发展规划,做好党组织推荐优秀团员(青年)的发展对象工作。接待和管理团员、青年来信来访和被处分团员的申诉。协调好党、政、团的关系。

妇女主任工作职责

一、贯彻党和国家的路线、方针、政策、教育引导全村妇女树立“四自”精神,成为“四

有”的社会主义新农民。

二、组织全村妇女积极开展“双学双比”、“五好文明家庭”和拥军拥属活动。提高全村

妇女科技水平,帮助农村妇女增收致富,弘扬“三德”。

三、维护妇女儿童合法权益,反映妇女的意见、建议和要求,代表妇女参与村务决策,发挥民主参与、民主管理、民主监督作用,推进男女平等基本国策的落实。

四、宣传、普及法律、法规知识,抵制封建迷信和陈规陋习。配合抓好打击拐卖儿童、嫖娼、卖淫、赌博、吸毒等社会丑恶行为,推进依法治村。

五、普及科学、环保妇幼卫生保健等知识。宣传优生、优育、优教。倡导文明健康、科

学的生活方式。

六、协助党组织做好培养,推荐妇女入党积极分子和后备女干部。

七、八、建立妇女活动阵地,因地制宜创办经费基地,提供市场信息和农业技术服务。建立和完善学习培训、工作会议,代表联系户、检查考核,评比表彰等工作制度。

报帐员工作职责

一、严格执行国家《现金管理条例》及各项财务管理制度,认真负责,廉洁自律。

二、办理现金收、付和银行结算业务。负责保管好库存现金,支票及各种有价证券。

三、不准挪用、出借公款,不准公款私存,不准公、私款混放;不准白条抵库,不准另立“小

金库”;现金库存限额不超过5000元。

四、根据制度,复核原始凭证,财务审批人审批后才能入帐,对凭证不规范,手续不完整,数字不准确的原始凭证要退还业务经办人,说明问题,由经办人更正差错,补办手续后再予报销。

五、及时登记现金日记帐、银行存款日记帐,做到帐款相符。

六、及时向村主要领导汇报财务收支发生情况,确保收入不遗漏,开支有计划。

七、定期接受上级业务主管部门及村财务监督小组的现金盘点和帐务核对,按月结帐和报

帐。

八、凡向外单位付款在1000元以上的款项使用转帐支票支付。

工会联合会主席岗位职责

一、围绕本村经济建设中心,教育和动员职工以主人翁的态度对待劳动和工作,遵守各

项规章制度,提高职工思想品德,努力把职工培养成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的一代新人,自觉完成各项生产任务。

二、组织全体职工根据企业实际,开展劳动竞赛,合理化建议活动,发掘职工的聪明才

智,调动职工的积极性,共谋企业发展。

三、协调企业与企业,企业与职工的劳动关系,稳定职工思想,关心职工生活,为职工

排忧解难。

四、组织职工开展各项有益于身心健康的文化、娱乐活动、增强职工对工会联合会、企

业分工会、工会小组的向心力和凝聚力,努力创建职工之家。

五、定期召开工会联合委员会会议,总结布置工作,了解各企业职工思想动向,及时做

好疏导工作,一年二次召开会体委员、分工会主席、工会小组长和职工代表会议,通报前阶段工作及集体合同履行情况,接受大家的监督。

六、充分调动村联合工会所属的女工委劳动争议调解小组、劳动法律监督小组的积极

性,发挥他们应有的作用、并指导他们更好地开展各项工作。

七、协助财务委员会收好、管好、用好工会经费、按时足额上交工会经费、并按受同级

工会和上级工会经审委的监督。

6.村干部岗位职责 篇六

一、登记机构岗位轮训制度的操作与实施

干部岗位轮训是指每位中层干部按照预先制定的培训计划, 在规定的时间内, 离开原工作岗位, 被派驻到其他部门和岗位上脱产学习。为此而制定的各项规定即为干部岗位培训制度, 它是干部岗位轮换制度的一种补充。

目前, 南京市房管局产权市场处共有70名中层干部, 分布在不同的管理岗位上, 不可能在短期内实现大面积的岗位轮换。为此, 今年我处将干部岗位轮训列入年度工作计划, 结合各部门工作情况安排实施。

(一) 制定轮训计划

统一下发干部岗位轮训工作的有关计划, 做出具体部署, 明确受训者任务、培训时间、当年培训部门或岗位数量、培训部门责任以及考核奖惩措施等具体要求。

(二) 设计轮训方案

1. 开展轮训需求调查。

人事部门向全体中层干部发放年度干部轮训需求调查表, 由本人自行申报本年度的岗位轮训需求, 需求中要明确拟培训的部门或岗位以及具体的时间安排。

2. 轮训需求汇总及方案制定。

由人事部门对需求调查情况进行汇总, 对各部门的轮训人员数量、时间进行统筹安排后制定全体轮训人员的轮训方案并反馈给每一位受训人。

3. 修改和报批轮训方案。

受训人收到轮训方案后, 提出修改意见, 人事部门对方案进行合理调整后报相关领导审批。

(三) 实施轮训方案

轮训方案经领导审批后即付诸实施。受训人按照轮训方案的相关安排, 脱离原工作岗位, 进入培训部门培训。培训部门负责受训人培训期内的学习和工作安排, 并做好日常考勤和培训后的鉴定工作。人事部门定期对干部轮训情况进行统计, 建立干部岗位轮训档案, 并将个人轮训任务完成情况纳入年度干部考核内容。

二、登记机构岗位轮训制度实施中应注意的问题

一是合理安排轮训岗位和时间。干部岗位轮训的岗位和时间安排是轮训工作的核心, 必须做出合理的安排。时间过长、岗位过多, 有可能影响本职工作;反之, 有可能达不到培训目的。建议每人每年培训岗位数为2个, 每个岗位培训时间为1周。

二是岗位轮训必须具有强制性。首先, 受训人培训期间必须视同于外出学习, 培训期间应完全与原部门脱钩, 不得以任何理由中断培训。否则, 轮训工作将流于形式。其次, 受训人必须严格执行培训计划, 不得随意更改培训内容和时间。遇特殊情况, 必须报相关领导批准后方可进行调整。

三是培训部门要履行好职责。培训部门要将受训人视为本部门的一员, 将其纳入本部门的管理, 合理安排其培训期内的学习与工作任务, 严格考勤, 严肃工作纪律, 不走过场。受训人应自觉服从培训部门的管理, 主动参与培训部门的学习、工作以及有关会议和各项活动, 充分把握学习机会, 圆满完成培训任务。

三、登记机构开展干部岗位轮训的成效

经过一段时间的摸索实践, 我处的干部岗位轮训工作取得了显著成效。

一是有利于拓展干部业务知识和专业技能, 提高综合管理能力, 培养更多的复合型管理人才。产权市场管理的不同工作岗位既有关联度, 又相对较为专业。如商品房市场管理科在办理预售许可工作中需要审核开发企业送交的房屋设计图和相关测绘报告, 哪些房屋测算面积、哪些部位计算全面积等, 这涉及到房屋测绘专业知识。商品房市场管理科的领导通过到测绘管理科轮训学习, 初步掌握了一些房产测绘知识, 有利于更好地加强商品房预售许可管理。

二是为干部岗位轮换创造了必要条件。最近几年, 我处每年都有少部分中层干部进行岗位轮换。但是, 每一个人都有不同的性格和专长, 每一个岗位也有各自的要求, 当事人是否适合、胜任某一岗位往往需要通过实践进行检验。通过轮训, 每一位中层干部都有机会接触到其他工作岗位, 亲身体会其他岗位的工作要求, 为干部岗位轮换创造了必要的条件。

三是有利于加深部门之间的了解, 为部门之间的协调与配合营造良好的氛围。跨部门的岗位轮训, 不仅可以让培训者学习到更多业务知识, 而且可以更多地了解到其他部门的工作现状、工作责任和压力, 加深相互之间的理解, 杜绝相互攀比, 从而促进部门间的团结、协作, 营造互信、互谅、互助的和谐工作氛围。

四是有利于改进工作, 提高管理水平。产权市场管理部门涉及权属登记、测绘、档案、市场管理、系统建设等诸多业务环节, 各业务环节的协同配合, 工作流程的优化, 需要各部门多交流、多沟通, 相互学习。岗位轮训在为干部提供一个不同岗位间交流学习机会的同时, 也搭建了一个相互学习的平台, 使部门之间相互学习和借鉴管理经验, 取长补短, 提升自身的管理水平。如2008年7月, 我市启用了新的租赁系统, 系统总体运行稳定, 但是部分区县租赁代征点的系统数据统计结果与手工统计结果不一致。租赁管理科的一位科长希望能到信息中心进一步了解系统功能, 于是根据本人申请, 人事部门将其安排到信息中心轮训5天。通过与信息中心系统设计人员的深入学习与沟通, 终于发现是用户不会操作导致的问题。为此, 租赁科随即开办了一期系统操作培训, 并指定一名管理人员专门负责使用系统进行票据管理、调拨和报废。

7.村干部岗位职责 篇七

一、艰苦奋斗、廉洁从政是党的光荣传统。也是我们党的一大优势。是党团结群众,带领群众进行革命和建设的政治保障和力量所在。早在延安时期,当地的群众看到我们党自力更生,艰苦奋斗,官兵一致、军民一致、军政一致,高度统一的先进性和蓬勃生气,认准是真正代表人民群众根本利益的,全心全意为人民服务的党,是老百姓的救世主。所以愿意跟着党干革命,出生入死,赴汤蹈火,在所不辞。一九四五年曾炎培先生对毛泽东说一人、一家、一地方、一团体、乃至一国家,其兴也勃焉,其亡也忽焉,历朝历代,无不如此,都逃脱不掉“人亡政息”这个历史的怪圈。毛主席说,我们共产党已制定了跳出这个怪圈的措施,这就是让人民监督政府,从而避免“人亡政息”这个悲剧重演。其兴也勃焉,其亡也忽焉,意思就是其兴旺就朝气蓬勃,其灭亡也很快,一会儿的事。这个教训应牢牢记取。我们党正是从这个历史怪圈中总结出了教训,把自力更生、艰苦奋斗、廉洁从政提上了重要的议事日程,防微杜渐,未雨绸缪。开辟出陕甘宁边区的一片新天地,进而从陕北走向东北、华北,走向全国,用小米加步枪打败了日本帝国主义,埋葬了蒋家王朝,解放了全中国,取得了新民主主义革命的胜利。新中国建立后,也正是用艰苦奋斗、廉洁从政的自励自警自立自强精神,克服重重困难,迅速医治战争创伤,通过“一五、二五、三五”计划,大规模地进行社会主义革命和建设,建成了156个重点工程项目,初步形成了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。为社会主义现代化建设奠定了坚实的基础。所以,艰苦奋斗,廉洁从政这个党的优良传统和传家宝任何时候都不能丢掉,都要发扬光大,成为党的一笔宝贵的精神财富教育子孙后代。

二、艰苦奋斗、廉洁从政是学习和实践“三个代表”重要思想的内涵。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。凡是艰苦奋斗、廉洁从政的政府必然是老百姓拥护的政府,象我们新中国的各级政府,新加坡政府等。凡是坐享其成,寡廉鲜耻的政府必然是老百姓反对的政府,是腐败无能的政府,象清朝后期的政府,菲律宾马科斯的政府。所以,能否艰苦奋斗,廉洁从政是区分代表不代表人民根本利益的试金石和分水岭。“三个代表”重要思想的内容是代表中国先进社会生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”的关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在立党为公,执政为民。因此,能否做到艰苦奋斗,廉洁从政也是区分学习不学习,实践不实践,真学习还是假学习,真实践还是假实践“三个代表”重要思想的试金石和分水岭。水可载舟,亦可覆舟,作为党员领导干部一定要大力提倡艰苦奋斗,廉洁从政,把人民的利益放在第一位,把人民群众高兴不高兴,赞成不赞成,满意不满意,拥护不拥护,作为我们制定政策,考虑问题,处理问题的出发点和落脚点,充分地相信群众,依靠群众,时时处处为群众谋利益,同人民群众同呼吸,共命运,心连心,做人民群众的贴心人。只有这样,才能得到人民群众的拥护和支持。才能很好地实践和诠释“三个代表”重要思想的丰富内涵。

三、艰苦奋斗、廉洁从政是市场经济条件下进行现代化建设的必然要求。现代化建设按照邓小平同志三步走的战略目标,第一步,1990年,国民生产总值比1980年翻一番,解决温饱问题;第二步,2000年国民生产总值比1990年再翻一番,实现小康水平,人均收入达到800—1000美元;第三步,到二十一世纪中叶国民生产总值在二十世纪末的基础上再翻两番,基本实现现代化。毋庸置疑,建设社会主义现代化是历史发展的大潮流,大趋势,是全国人民的共同理想,这是时代的主流,任何力量也阻挡不了滚滚向前的历史洪流。然而市场经济的负面效应又必然顽强的表现出来,诸如贪污腐败,行贿受贿,卖官鬻爵,制假贩假,坑蒙拐骗,吸毒贩毒等等,严重干扰经济的发展,严重腐蚀干部群众,败坏社会风气。因此,一定要提倡艰苦奋斗,廉洁从政,建立起牢固的思想道德防线和党纪国法的法律防线以及最近推出的警示训诫谈话的中间防线,构成三道防线,警钟常鸣,关口前移,教育干部守得住清贫,耐得住寂寞,抗得住诱惑,经得起考验,做反腐倡廉的坚强战士。自觉抵御各种腐败现象的侵蚀,

四、艰苦奋斗,廉洁从政是改革发展全面建设小康社会的神圣职责。在现代化进程中,改革是动力,发展是目标,稳定是前提,发展是硬道理,发展是解决改革和前进道路上一切困难和问题的关键,比如部分群众脱贫问题、国有企业职工下岗问题、部分中小学生失学问题,失业问题,两级分化问题等等。所以,发展是执政兴国的第一要务,唯有发展,才有希望,才能前进。但发展的过程中,也有必要提倡艰苦奋斗,廉洁从政,牢记两个“务必”,即:务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。处理好廉政和勤政的关系,艰苦奋斗和贪图享受的关系,开拓创新和因循守旧的关系,勤俭建国和铺张浪费的关系,勤政才能发展,廉政才有希望。只勤政不廉政不行,事业没有希望。只廉政不勤政也不行,经济不能发展。在任何时候,任何情况下,我们领导干部都要始终保持清醒的头脑。从目前看,我们改革开放二十五年来,已经取得了举世瞩目的伟大成就,人民生活水平总体上达到小康水平,但全国还有3000多万贫困群众亟待脱贫,还有几千万下岗职工等待安置,每年还有几千万甚至上亿农村富余劳动力需要转移到城镇就业,还有每年上千万新增的劳动力等待就业,这些问题的解决无一不同发展有关,不同艰苦奋斗有关。如果贪图享受,铺张浪费,奢侈腐败,因循守旧,小富即安,满足现状,固步自封,必然会影响事业的发展,会影响干部的形象,会影响党的威信和干群关系。因此,艰苦奋斗,廉洁从政是党员领导干部的必修课,是永恒的课题,必须认真研究,慎重对待,身体力行,落到实处,作为一种光荣而神圣的使命和职责很好的履行,以实际行动为党旗增光添彩,为人民建功立业,争做贡献。

总之,作为自己一定要牢记党的性质、宗旨、任务、目标,全心全意为人民服务,为祖国现代化建设服务,树立正确的世界观、人生观、价值观,在思想上行动上,按照党员的标准严格要求自己,廉洁自律,勤政为民,艰苦奋斗,开拓创新、与时俱进,再创佳绩,为企业的发展振兴,繁荣壮大,打好经济翻身仗做出应有的贡献。

8.村干部岗位职责 篇八

1. 2009年万名村干部培训班呈现的特点

1.1领导高度重视,组织非常得力 2009年6月28日,省政府副省长王守臣同志出席培训班开班仪式并作动员讲话,省农委主任任克军对培训工作提出了具体要求。6月29日第一期培训班的村干部参加了全省农村基层组织工作会议,听取了原省委书记王珉和省委常委、省委组织部长黄燕明的讲话。2009年11月23日,省委常委、省委组织部长黄燕明同志出席第七期培训班结业仪式并作重要讲话,省委常委、省委秘书长房俐出席结业仪式,省政府副省长王守臣主持了结业仪式。省纪委常务副书记高金祥同志为学员作了题为《加强农村基层党风廉政建设工作》的报告;省农委主任任克军、原省农委副主任陈巳、省农委副巡视员李树清、省建设厅副厅长褚民华、省民政厅副厅长兰亚明、吉林农业大学校长秦贵信6位厅级领导也分别在各期培训班上作了专题讲座;同时,还有9位业务处长、教授进行讲课。这次培训重视程度之高、培训人员之多、培训内容之丰富、培训力度之大是历年来没有过的,充分体现了省里对农村干部培训工作的重视和对农村基层干部的关心。同时,省纪委、省财政厅、省建设厅、省民政厅、省司法厅、吉林农业大学等部门和单位也给予了积极支持与配合,确保了培训工作的顺利进行。

1.2教学内容丰富,紧贴农村实际 每期培训班为期10天,设置课程15讲,授课人员都是领导和知名专家,课程内容包括农业和农村形势、“三农”政策、新农村建设、现代农业、农村基层组织建设、农村党风廉政建设、农村法制建设等10个方面。在课程安排上,既有领导讲话,又有专家讲座;既有政策解读,又有实用技术;既有参观考察,又有智力对接;既观看专题片,又有讨论交流。虽然时间不长,但是内容集中,主题突出,收效明显。与以往不同,这次集中培训有一个重要环节是智力对接,每期培训班开班后,省新农村办都向参训学员发放项目对接意向调查表,根据学员所需项目,邀请吉林农大相应专家,与学员进行智力对接活动,为发展农村经济增强智力保障,搭建了智力支持新农村建设的平台,共有116名学员根据本村项目需求与有关专家达成初步意向协议。

1.3教学管理严格,培训井然有序 本次培训应参训学员为2000名,实际参训2000名,参训率为100%;结业率为100%;每天出勤率在98%以上;另外,还有市(州),县(市、区)带班人员78人参加了培训。为了使学员全身心投入到学习之中,省新农村办在学员中开展了评选优秀学员活动,对出满勤、遵纪好、克服多种困难、工作积极的学员给予评为优秀学员鼓励并颁发榮誉证书,共评选优秀学员220名。培训期间,省新农村办多次召开县(市、区)带队人员碰头会,及时通报培训情况;安排学员之间相互讨论交流,谈心得、写体会,巩固了培训效果。在对学员进行有序管理的同时,还及时了解学员的思想,为学员提供各种服务。经过各方共同努力,整个培训工作有条不紊,井然有序,形成了团结紧张、严肃活泼、积极向上、求真务实的好学风,达到了预期目的。

1.4学员认真学习,培训收获显著 参训学员普遍反映,此次培训效果好、收获大。主要体现在六个方面:观念进一步更新。这是一次解放思想、更新观念的系统培训,思维得到拓展,视野得到开阔;能力进一步提高。培训班安排了我省新农村建设概述、新农村建设若干问题解析、村庄规划和管理、村务公开和民主建设、畜牧业生产和管理、农村政策介绍、新农村项目建设和资金管理等14个专题课,使学员们多层次、多角度地把握了新农村建设的有关知识,提高了带领村民开展社会主义新农村建设的能力和水平;认识进一步深化。通过培训深化了对建设社会主义新农村重大意义、科学内涵、机遇和条件的认识,深入研讨了新农村建设的有关理论和实践问题,对在新农村建设中遇到困惑和矛盾得到释然和解决;任务进一步明确。更加深刻地理解了中央和省关于新农村建设的要求,明确了新农村建设的目标和任务,理清了今后推进新农村建设的工作思路,增强了推动新农村建设的使命感和责任感;信心进一步坚定。新农村建设给我省农村经济发展提供了难得的历史机遇,成为扩大内需的持久动力,有上下一心的合力推进,全省新农村建设一定会开拓新局面。

2.通过培训取得的经验

2.1精心准备是前提 为增强培训的针对性和实效性,提高培训质量,培训组对全省村党组织书记的有关情况进行了问卷调查,广泛征求培训意见,在此基础上对培训进度安排、教学内容和方式、师资教材等进行了认真研究和充分准备,制定了专题培训计划,编写了统一的培训方案和讲义汇编,并对听课、就餐、作息、参观等作了周密安排。

2.2服务管理是关键 为了便于学习和管理,将每期学员分成4个班,每班配备1名辅导员老师,并从学员中选出1名班长;对学员进行学号管理,培训须知中学员名单对应的序号,即为该学员上课的座位号,以便考勤登记。培训期间要求每位学员培训结束前完成一篇学习心得;负责培训的干部每天坚持课前课后双考勤,每晚轮流值宿,每天晚上关宿舍门后进行查寝,并严禁赌博和酗酒。

2.3后勤服务是保障 为做好服务保障工作,培训班准备了教材、笔、本等学习用品和杯子、牙具、被褥、拖鞋等生活用品;利用业余时间组织学员观看国产大片,丰富学员文化生活;并专门购置雨伞,供学员使用,方便雨天出行;鉴于七八月份天气闷热,还为教室安装了电风扇和饮水机,以便于学员消暑降温;为防控甲流,教室、寝室等都及时消毒,并准备了消毒药品供使用。

2.4考核评定是手段 为加强对参训学员的管理,制定学员守则、考勤登记和优秀学员评选细则,对学员的学习、纪律、日常行为规范进行量化考核,培训组综合每名学员考核情况,确定优秀学员,颁发荣誉证书,并为每位参训学员颁发结业证书,极大地调动了参训学员的积极性和学习热情。

3.下步工作的计划

3.1再接再厉,坚持把万名村干部培训工程抓实抓好 加强农村基层组织建设,增强村级“两委”班子凝聚力、战斗力,发挥核心领导作用,是实施万名村干部培训工程的终求目标。省委、省政府做出用5年时间培训1万名村干部的重大部署,充分体现在新形势下高度重视村干部队伍建设,也反映出提高村干部综合素质的极端重要性和迫切性。因此,在下一步工作中,我们要认清责任,准确把握新形势下加强村干部培训的重要意义;端正态度,把万名村干部培训工作放在紧要位置,切实抓好;按照省里的培训计划,精心组织,确保应训人员按时全额参加,保证培训质量。

3.2丰富内容,注重与农村实际相结合 要合理安排村干部教育培训内容。根据农村干部的岗位职责和工作需要确定培训内容,注重与农村实际相结合,突出针对性、实用性和实效性。在2009年培训的基础上,结合今年全省推进城镇化、工业化、农业现代化部署和深入实施新农村建设“千村示范、万村提升”工程的需要,进一步丰富授课内容,重点加强惠农政策、土地政策等农村政策法规,市场经济知识、农村科技知识、新形势下农村工作方式方法等的培训,增强村干部依法办事、科学发展的能力。要利用多种形式,制作适合村干部学习特点的讲课课件,使广大村干部真正“听得懂、学得会、用得上”,真正做一个农村政策的“明白人”、经济发展的“领路人”、为民服务的“贴心人”、廉洁自律的“清白人”,新农村建设的“带队人”。

9.村干部岗位职责 篇九

早期村干部 (村庄精英) 相关研究, 以费孝通、[1]张仲礼、[2]黄宗智、[3]戴逸、[4]Duara[5]等为代表, 在“国家—— (社会) 士绅”框架下探讨了村干部的角色定位和权变。其观点因为立足于一个案例或立足于一个时期, 或立足于较长历史变迁, 见仁见智, 颇有争议。然而, 这种理论的争鸣总结起来无非三种:村干部国家代理人、村庄利益保护人及双重代理人。在当代, 村干部角色、行为研究, 以徐勇、[6]贺雪峰[7]等为主要代表的华中乡村治理领域的学者则发展了村干部的双重角色理论, 并得到广泛认同。

不过, 以往学者们研究村干部角色行为沿用的是社会学“国家—社会”分析框架, 缺少了从经济学视角量化村干部角色的元素, [8]鲜有量化村干部角色倾向。[9]而且, 还缺少对村干部工作行为及其角色的规律性思考。吴毅[10]就指出双重角色理论所描写的村干部兼任国家“代理人”与乡村“当家人”的双重角色, 仅仅是村干部角色行为的静态写真。动态的“国家控制、汲取力量——乡村自治力量”的消长变化, 势必导致村干部角色相应的权变。因此, 有必要寻找一个工具来描述或表征这种角色的变化。于是, 笔者找到了一个新的工具或方法来系统化这一问题的想法:即村干部角色代理权重的分析框架。它可以把村干部角色静态的和动态的变化结合起来, 更好的解释在国家自上而下的行政压力 (控制、汲取) 和村庄自下而上的群众推力 (民主、自治) 相互作用、此消彼长过程中, 村干部的角色定位及行为选择。正是在这两种“推压”力量的消长下, 村干部的代理权重发生着一系列相应的变化。基于此, 笔者仅围绕如何量化村干部角色选择及角色代理倾向展开。

二、数据来源及说明

数据来源于国家自然科学基金项目的资助下2006年11月在陕西省渭北M县的问卷调查。

调查方式主要以问卷调查为主, 访谈为辅。采用随机抽样与典型调查、重点调查相结合的方法, 共获得128份村干部问卷, 有效样本112个, 共涉及40个行政村。在被调查的村干部中, 年龄偏高 (平均年龄近50岁) , 受教育程度平均为9年, 家庭人口一般4~5人, 中共党员比重约76%。根据需要, 对村干部角色代理权重有价值的问卷有104个。

三、村干部角色代理权重实证分析

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在问卷中村干部的行为任务一栏, 笔者所在课题组根据全国情况设计了20项, 就陕西省渭北M县来说, 村干部主要从事的国家任务有6项, 收缴税费及统筹款等、计划生育工作、催缴粮食、征兵工作、宣传国家政策和法律、接待上级。村干部主要从事的村庄事务是带领村民发展经济致富增收、调解村民纠纷、维护村庄治安相关工作、宣传科技知识及促进科教兴农、农田、水利、道路基础设施建设、维护村民利益及反映民意。如表1所示。

由表2、表3可以计算, 加权平均的国家任务项数:

(其中, i=1, 2, 3, 4, 5, 6.Ri=项数, Qi=人数的频次, 下同)

加权平均的村庄任务项数:

注:表2、3中的0、1、2、3、4、5、6表示村干部从事的“国家事务”或“村庄事务”的项数。

从村干部从事任务的情况来看, 每个村干部从事国家事务约为4.79项, 从事村庄事务约为4.73项, 国家事务跟村庄事务项数基本相当。

由于上面的比较没有考虑到村干部从事其他事务, 需要进一步分析。根据实际调查, 村庄事务主要有6项。需要说明的是, 在村庄任务中, 还有协调村与村的关系、教育村民加强民族团结, 因为只有部分村庄村干部在做, 所以从可比性角度, 不纳入考虑, 视为其他事务。根据我们对实际情况的了解, 笔者把协调村与村的关系、教育和鼓励民族团结、发展村级医疗事业 (基本上与村干部关系不大) 、提供合作经济服务 (合作经济还非常薄弱) 、管理宅基地 (归县级土管部门主管) 、基础教育 (村干部管得很少) 连同村干部自身素质提高、村组织管理工作并入村干部的其他任务部分, 一共8项。

为此, 村干部的主要工作就可以分为三部分:国家事务、村庄事务和其他事务。每一个村干部的国家代理权重就是村干部从事的国家事务占村干部从事的所有事务的比重, 相应地, 村干部村庄代理的权重就是村干部从事村庄代理事务占所有事务的比重, 其他任务代理权重类同。具体计算办法可见表4。

笔者作一个假定:假设村干部的精力是有限的, 在一定时期内, 村干部所从事的事情是有限的, 且村干部的工作量按事件来统计。而笔者在农村工作的实际体会是, 年终在评价村干部工作时, 考核的是村干部做了 (或完成了) 几件事, 而不是村干部办这件事情到底花了几小时、几天或几个月。所以, 要论村干部工作量主要看项数。

通过计算, 笔者得出了村干部角色代理权重, 如表5所示:

由表5可见, 国家代理权重为0.44, 村庄代理权重为0.43, 其他权重0.13。这一结果检验了落后地区村干部在实际中的确扮演着双重角色, 既是国家代理人, 也是村庄代理人。同时, 证明双重角色理论符合落后农村地区的现实情况。

四、结论

笔者通过提出村干部角色代理权重的概念, 并在这一分析框架下定量分析了村干部角色代理倾向。实证结果显示:村干部的国家代理权重为0.44, 村庄代理权重为0.43, 其他权重为0.13。这一结果检验了落后地区村干部在实际中的确扮演着双重角色, 既是国家代理人, 也是村庄代理人。

从统计和计算的过程来看, 村干部有着天生的向村庄 (村民) 利益代理人角色倾斜的潜质或倾向。因为笔者忽略了在村干部其他事务中囊括的小部分带有村庄服务性质的工作。如果村干部都能加强或提高这部分服务性工作, 那么, 村干部的村庄代理人角色会明显重于国家代理人角色。只要激励适当, 村干部有着潜在的特质:即主要做村庄 (村民) 利益的代理人或守护人。

随着改革深入, 免除农业税不再“要粮、要钱”了。国家权威力量在乡村也出现了短暂的减弱。摆在村干部面前的现实是:村庄民主和自治力量显著增强、村庄公共产品需求增强, 而国家控制和汲取力量、上级庇护的力量明显减弱的新的历史条件下, 村干部该何去何从?而笔者的研究则指出了当代村干部角色代理方向:即应在村民自治的精神下, 更多的为民服务, 做村庄利益的代理人。

摘要:当代以徐勇等为代表提出的村干部双重角色理论得到了广泛认同。但是, 该双重角色理论缺少量化分析支撑。作为双重代理人的村干部, 是严格意义上的不偏不倚的“中间人”, 还是有所偏重?皆需要量化、验证。因此, 本文提出了一个村干部角色代理权重的概念, 并试图在这一分析框架下量化村干部角色代理倾向。并认为, 村干部具有天生的向村民代理人角色倾斜的潜质, 同时指出, 当代村干部角色代理方向应是在村民自治的精神下更多的为民服务。

关键词:村干部,代理权重

参考文献

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[10]孙秀林.村庄民主、村干部角色及其行为模式[J].社会, 2009, (29) .

10.学生会主要干部岗位职责 篇十

1办公室/r/n

主 任:负责协助其他各部门完成各项工作;负责学生会的公共财务管理;统筹办公室的整体工作。/r/n

2宣传部/r/n

3学习部/r/n

部 长:统筹部门整体工作;随时掌握学生学习动态,促进学生与老师之间的沟通交流;负责“我心目中的好老师”评选工作等。/r/n

副部长:协助部长完成部门决策;负责部门对外交流联系事宜;负责部门在各项大型活动中的参与事宜。/r/n

4外联部/r/n

部 长:负责赞助洽谈、交流联谊、名人讲座等工作;协助其他各部门工作、活动顺利开展。/r/n

副部长:协助部长制定工作计划;指导干事培养;负责密切联系各部门和对外交流。/r/n

5体育部/r/n

部 长:主持部门的全面工作,负责各项体育赛事的策划、组织;负责与各学院体育部进行日常工作交流。/r/n

副部长:协助部长完成上级布置的各项任务;制定部门工作计划并组织实施,做出阶段性部门工作总结;负责与学生会各部门及各学院体育部的日常工作沟通交流;负责比赛中裁判、参赛队员的选拔组织工作;负责部门活动物资及比赛所用器材的统筹工作。/r/n

6文艺部/r/n

部 长:负责组织与策划各项大型文艺活动;负责开展声乐、主持、舞蹈、曲艺等各类培训;团结其他艺术团体开展艺术创作。/r/n

副部长:负责艺术团的组织与领导工作,为学校培养声乐、主持、舞蹈、曲艺等方面的艺术人才;负责活动资料整理;负责活动现场的监督与指引;负责活动幕后工作统筹。/r/n

7女工部/r/n

部 长:全面主持女工部工作,了解和把握女生群体的思想及需求,以便更好地服务女生。/r/n

副部长:指导礼仪队训练,配合学生会其他活动的礼仪安排工作;指导干事培养;组织开展女生节文化活动;完成主席团交办的其他工作。/r/n

8信息调研中心/r/n

主 任:统筹部门整体工作,对部门任务进行合理的分工;针对工作简报反映的问题进行专题调研。/r/n

副主任:负责调研报告的整理;负责工作简报的制作;负责开展专题调研。/r/n

9生活权益部/r/n

部 长:统筹和领导好部门内部工作,认真剖析同学生活中的问题,切实维护同学权益。/r/n

副部长:辅助部长处理好部门事务;负责起草本部门相关工作文件;指导干事培养;组织放心消费文明点评选;完成主席团交办的工作。/r/n

10伙食监督管理委员会/r/n

主 任:负责统筹部门工作;联系后勤服务总公司品牌管理部,定期汇报校内餐厅情况;负责部门活动的策划、创新和具体分工安排。/r/n

11大艺团/r/n

团 长:除分管带队外,对内负责全团的统一与指挥、工作安排、队伍建设、活动监管等,对外负责上传下达、代表艺术团与各组织交流合作等。/r/n

11.班委职责班干部职责 篇十一

1、负责协助班主任管理全部班级日常事务,及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处,并向班主任及时沟通反馈班上情况。

2、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。

3、大胆管理班集体,有正气、有朝气、积极向上,在班上有一定的威信,与同学和睦相处,并敢于指出同学的不良行为,维护班级荣誉。

4、班主任老师在校时,及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在校时,代行班主任的责权。

5、负责指挥班委成员积极主动地开展工作。

副班长:

1、协助班长对各部门委员工作的维持和保障。

2、监管早上、中午、自习和课间的纪律及科代表辅导工作。

3、联系其他班委,督促其他班委完成相应工作,及时递交登记并汇报班主任。

4、班长不在时,代理班长职责。

5、负责班会的展开。

纪律委员:

1、负责班级课上课下纪律以及自习课纪律并开展班级纪律点评。

2、负责记录迟到,早退,逃课人员并向班长或班主任报告。

3、负责班级学校执勤工作,协助处理本班学生违纪事件。

学习委员:

1、做学习上的标兵,各科学习成绩优异。

2、安排班干轮值日,负责报告轮值情况。

3、联系各任课老师,协助各科任教师管理学习事务。

3、收集同学的建议、意见,并及时向班主任反馈同学的学习困惑。

4、在每次考试中(期中、期末等),负责动员工作,在每次考试后做考试总结。

5、介绍学习经验,推广先进的学习方法,营造良好的学习气氛。

6、帮助学习困难的同学,释难解疑,有问必答,做同学学习的好榜样。

7、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作;

8、负责指导各学科科代表开展工作;

9、负责指导各学科兴趣活动小组的工作;

11、负责考试后统计各学科成绩,统计每个人的总成绩,统计全班各学科的平均分和总平均分;

12、负责计算同学估算成绩与实际成绩的差距;

体育委员:

1 负责班级两操一课并保障同学活动安全。

2、负责学校大型体育活动的训练,组织、协调、安全。

3、负责组织好班级小型体育多样的体育活动。

文艺委员:

1、组织班级日常文娱活动。

2、在学校的文艺演出中负责协调节目的安排,参加学校的相关会议。

3.为活跃班级出谋划策。

宣传委员:

1、负责班级整体环境设计,包括学习宣传语、宣传栏、学习园地的制作,并负责维护。

2、针对班级成员的思想实际或者普遍存在的问题,组织各种形式活泼的教育活动,增强班级成员的光荣感和责任感。。

3、负责向校刊,广播站投稿并加以记载。

劳动委员:

1、安排检查每天的教室卫生工作,做好记录。

2、负责班级卫生包干区工作。

生活委员:

1、管理班费,做好记录,至少每期向同学公布一次。

2、做好报刊,书籍,信件的收发工作。

12.村干部岗位职责 篇十二

从美国耶鲁大学毕业后,秦玥飞决定,回中国做一名村官。

衡山不算富裕,也不特别贫穷,这让秦玥飞觉得有点儿不过瘾,远不是他最初期望的那种“特别艰苦之地”。

他说那些对乡村生活浮光掠影的青年,大多有革命浪漫主义的幼稚情结。而他,想做的是那种一头扎个深深的猛子,扎到中国乡村的最深处。

也有人不留情面地回应,他的想法,难道不是另一种浪漫主义情结?

秦玥飞不打算回应:“我至少是打算踏踏实实干三年。”

“这不是在美国”

2005年,时年19岁的秦玥飞获得耶鲁大学全额奖学金。当年耶鲁在中国一共录取了7人,5名大学生,2名高中生,秦玥飞是两名高中生之一。

从耶鲁毕业后,秦玥飞没去大城市找个高薪工作,而是签了3年合约,成为湖南衡山县何家乡贺家山村村主任助理,兼团支部书记。

贺家山村是贺家乡政府所在地。秦玥飞2011年8月做村官,次年的5月,就被评为“湖南省优秀共青团员”。在2012年10月的衡山县第十二届人大选举中,他又获得了所在区仅有的两个名额之一。3547位选民中,他获得了85%的选票。

秦玥飞将衡山县选举委员会发的“秦玥飞同志”的“当选代表通知书”和衡山县第十二届人大第一次会议的代表出席证,一起贴在书桌迎面的白墙上,他说这是一种自我鼓励和提醒。

在他的乡村同事眼里,秦玥飞虽然不是公务员,但已经是乡村政治体系的一名“同志”,而秦玥飞更欣赏“代表”的身份。他的“选区”包括贺家山村附近的几个村庄,各村的乡亲也常来找他这位“代表”说事儿。

当年在耶鲁时,正是秦玥飞带头制定了一套中国本科留学生学生会选举的规则,被同学们称为“学生会选举法”,秦玥飞回忆起当年,坐在耶鲁的讲台上,都以这句开始:“以选举法则为据……”

然而从耶鲁回到中国农村,他似乎不想再搞那一套了。

有同学得知他参选县人大代表,问他:“你在哪演讲,讲了什么内容?”他说:“没有,这不是在美国。”

事实上,他曾问过,要不要做个演讲,组织上说,“没这一说”。他一想,也对,真要演讲,就显得太不中国了,太不谦虚了。

投票日那天,他几乎没出门,像在美国接受的理论那样,不能跟选民接触。

一个国外朋友跑到唱票现场,用摄像机拍了全程,然后发了条微博说:“创造历史的一个东西。”

但秦玥飞立刻让他删掉了。他说不希望被外界理解成,一个接受了西方高等教育的青年,试图用美国价值观和生活方式改变中国的乡村生活。“我不想被贴标签。”

他在耶鲁上学时,曾用经济学的博弈论做了一个模型,分析中国的人民代表大会制度,以及相关政治体制的公平和效率问题。结果显示,这套制度得分颇高。

此刻他裹着军大衣,站在节能灯下说:关键看其中的人。

他说,要做个得分高的人。

最初在耶鲁,秦玥飞读的是电子工程专业,在高中时,他就想着去国外学习先进的科技,然后回国“添砖加瓦”;但几个星期后,他又决定去转读政治学,一是因为政治学系最有名,二是他觉得如果要致力于公共服务领域,读政治学更有帮助。

一次偶然的机会,当地电视台记者得知这里有个耶鲁大学毕业的村官,跟踪采访了几个月。“耶鲁哥”秦玥飞的新闻出现在当地电视台后,乡里人见到他,都会说,昨儿电视看到你了,不错。

秦玥飞没敢通知母亲看这个节目。从小到大,他与母亲感情很好,母亲曾给儿子发来长长的短信:“……你当村官,妈妈当初给你提了反对意见,但还是一如既往地尊重你的选择,现在你做出一些小成绩,妈妈为你高兴,但也阻挡不了妈妈一想起你一个人住在简陋寂静寒冷的小屋子里就担心和心疼……”

无论秦玥飞是否有意淡化了自己的耶鲁身份,这都是无法回避的标签。

耶鲁大学以人文、艺术、历史及法律最有名,毕业生中出了5位美国总统,若干位政界要员,以及各行业领袖人物。

然而,从目前的公开资料看,秦玥飞是仅有的从国外名校毕业后回国做村官的青年,人们有些好奇,“美国”“耶鲁”“政治学专业”和“中国乡村”,这些词放在一起,也难免引起多种解读。比如,一位央视主持人评论说:“这也是‘中国梦’。中国不缺有钱人,但缺这样有意思的人。”

那个穿黑衣服的小孩

但秦玥飞没想这么多。

让他产生回来当村官的想法,缘于大三时回国参加的一个公益活动,期间他去了甘肃等地的乡村。作为一个地地道道的城市孩子,他从不了解中国的乡村状况,这次实践让他觉得,中国的乡村其实大有可为,并萌生了当村官的想法。

那时,他最喜欢的一本书是《留美幼童》,讲述一群赴美的清朝留学生,学成后回国大展宏图的历史。

“容闳你听过吧,是耶鲁的,詹天佑,也是耶鲁的,当时跟日本甲午海战的时候,定远舰致远舰上面那些搞机械的军官,都是我学校的师哥师姐。”

他承认自己有类似的“使命感”,不想庸庸碌碌地过完一生。临近毕业,他开始着手报名,无奈家乡重庆附近的村官选拔已经结束,恰好湖南在招。他报名,被选中,最后安排在了贺家山村。

他在自己实名认证微博的个性签名里这样写道:“脚踏实地,实干兴邦”。

虽然想摆脱耶鲁的标签,但耶鲁大学毕业生秦玥飞还是想着:作为大学生村官,他和其他大学生村官有何不同?

这两天,他想四处考察一下,一来帮着乡里物色可持续发展的企业项目,二来打算去趟江苏,找南京的大学生村官石磊取取经。石磊比秦玥飞还小两岁,从清华大学毕业后,到南京做了名村官。2012年的全国两会上,他作为代表得到与胡锦涛面对面交谈的机会,如今他已经升任共青团南京市委副书记,成为江苏省最年轻的正处级干部。

这天赶集,他首先去了小学,找前一天发短信给他反映工资问题的陈老师。一进门卫室,里面正在闲扯的中年妇女就兴高采烈起来:“哟,电视里的耶鲁哥……”

陈老师正在上课,秦玥飞就趁空去看看新修的路。那条路是他去年开始操作的一个项目,原本是泥土路,下雨就糟糕,他打算将路面硬化。修好后,可以赶集摆设摊位,也可以做为小广场,搞些文娱活动。

这条路长100米,宽四五米,秦玥飞刚来,就有村民来反映问题。其中一个说,路东面的那户人家门前栽了两棵树,成了钉子树,影响交通;一户邻居说:“他家这树不除,我家门前也种上树,别占便宜。”

秦玥飞有些头疼,他说接下来几天,得为这事儿好好琢磨。

中国内陆乡村里的夜晚,秦玥飞的宿舍里除了插座不稳定的电流声外,就是不知何处而来的老鼠的欢叫声。他对此已经见怪不怪。

逢上赶集,农户很早就起来杀猪,猪发出尖锐的垂死挣扎的号叫,穿窗而入,成了他的闹钟。起初有些不习惯,日子久了,也就习惯了。

在这间乡政府二楼为他改建的宿舍里,床边的柜门搭扣上,挂着他65公升的绿色旅行背包,里面塞满了衣服,在一个小口袋口,露出半截跌打损伤膏药的盒子。

几天前,秦玥飞骑自行车去老乡家,在一处下坡摔了一跤。但与此同时,他也体会到了乡村熟人社会的某种温情,乡政府附近的一个老太,端来中药要给他;当他吊着手臂走在乡间水泥路上,不时有人过来寒暄,塞给他一只苹果,或者鸡蛋。这让他颇有成就感。

不过刚到村子时,村里人并不是很快就接受了他。

秦玥飞最初保持着在美国的习惯,早起洗个澡,结果到了下午,全村都知道了,都笑他这个城市小孩“娇气”。

从这件事,秦玥飞意识到,如果老百姓不接受他,总把他当做来镀金的,或者来混的,那就什么事都做不了。

他决定要改变自己。他原来喜欢打理头发,但是现在连胡子也不勤刮,为了显得成熟,也为了应付“嘴上无毛办事不牢”的老观念;他近视,但坚持只戴隐形眼镜,是不想让村里觉得他身上有太多书卷气;他的一些衣服印着英文字母和明艳夸张的花纹,他就反过来穿,将单调灰色的里子朝外,冬天的衣服,大多是黑色的,以至于年纪大的村民把他叫做“那个穿黑衣服的小孩”。

村里的年轻人说,小秦你怎么不换衣服啊?“我不换衣服是有原因的,这就是我的招牌,他一看就知道是我,有事就可以找我。”

他开始学抽烟,走在村里,随身带烟和打火机,有时主动敬烟给对方,如果对方自己掏出烟来,他会第一时间把火机打着伸过去,“就跟美国西部片里出枪一样快”。村民坐一起,点根烟,啥也不说,可就有了默契。他也学会了喝酒,醉过好多次,有一次中午12点醉倒,第二天下午一两点才醒过来。

做个认真的后生

在乡村熟人社会的现实环境里,组织认可的“秦玥飞同志”,自我定位是个“后生”,这个后生还在宿舍后面开了块地,种了点辣椒。初试农活,他经常找前辈讨教,或者帮人家刨刨土,这样慢慢下来,在不同年龄的乡亲们嘴里,他就变成了“大侄子”或“弟弟”。

这天晚上8点刚过,记者邀他出去转转,他笑了笑,说外面太黑。

乡村的夜晚,没有路灯,他眼下的工作计划就是给村里装路灯,但工程公司的设计方案严重超出预算。他打算换一家。“只要充分利用原有的电线杆,就能节省不少钱,有些地段,路灯也可以直接架在村民房屋的屋檐外。”他这样盘算。但一个新问题是,相邻的几家住户,都想将路灯安装在自家屋檐下,为了做说服工作,秦玥飞没少喊“哥哥姐姐”“伯伯”“婆婆”和“婶子”,也没少递香烟寒暄,打人情牌。

1月14日这天,腊月初三,乡里赶集的日子,乡政府门前的路两边挤满了摊铺,在一个网吧门前的摊铺旁,他与一位中年男人打招呼:“老哥,忙着呢……”他后来说,这人是网吧老板,村里常有未成年小孩去打网游,要是正儿八经地去禁止,老板才不会理,只能平日里称兄道弟,打好关系,再去说,对方就抹不开面子了。

乡政府边有个粮库,始建于1950年代,二楼阳台护栏是用水泥砌成的四个大字“贺家粮库”。秦玥飞闲着没事,就到这几个字旁边呆一会,他说,这几个字砌得精细,能看出当年做事儿的仔细和认真,这也给他某种心理暗示,要做个认真的人。

做个认真的后生,在乡村里,有些事让他感到迫在眉睫。

前一阵子修水渠,秦玥飞召集村里有头面的人到村委会开会,举手表决那天,一位姓刘的村民拒绝出席。按照秦玥飞学到的民主政治里的表决规则,你不来,就意味着自我放弃,其他人举手表决,有40多票,达到90%,自然决议可以通过,水渠也可择日动工。然而在大家举完手后,那个老刘赶来了,吼了一嗓子:“这么搞,不行!”

老刘是做工程业务的,平日在村里人脉活络,性格粗犷,颇有些威信,他一嗓子,会场里都没了声音,谁也不想得罪他,本来通过的表决,竟然就这样不了了之。

秦玥飞拎着两条香烟找到刘家,进门就喊“刘伯伯”。一番沟通,才知道,老刘是想揽下修水渠的工程,“大侄子”秦玥飞晓之以理动之以情,说明工程已经有公司承建,招标有程序,不能随意,好说歹说,“刘伯伯”最后给了“大侄子”一个面子,不再刁难。

在赶集的人群里,秦玥飞看到了住在养老院的一个“老爹”,70多岁,牙都快掉光了,弓着背,满脸皱纹,却扛着一篮子自己磨的豆腐来卖。

秦玥飞上去与他寒暄,问他在养老院住的还习惯吗?

养老院是秦玥飞进村后主持的另一个项目,乡里原来的养老院,只有一栋2层背阴的楼房,几平方米不见阳光的小院子。

秦玥飞多次走访,得知村里的老人们都想扩建养老院,于是找到乡领导反映群众呼声。领导们说,早有扩建之意,问题在于:没钱。

秦玥飞几次三番找县里,终于要来一笔拨款,又找来在美国的同学,免费帮着完成了工程规划。

计划扩建的养老院,比原来大出好几倍,分居住区和种植区,还有一个人工鱼塘,让老人们闲来做点农活,“他们都干了一辈子,闲下来反倒不习惯”。

这天阳光很好,秦玥飞到养老院来看工程进度,已经完成了一期工程,住在这里的老人们,抢着把自己种的花生装了两小口袋,约有20斤,让他带回去吃。秦玥飞推脱再三,还是拎着花生离开,不过第二天,他就拉来100斤大米,还有油,那20斤花生,也夹在这堆物资里,又带了回来。

说起结束村官工作之后的未来,他说,还没有太明确的打算,也许考公务员,也许继续参与他喜欢的公益组织,但他觉得现在想那些,还有点早。

说这些话时,这个身高1米8的城市小伙,头发略显蓬乱,穿着绿色军大衣,双手抄在袖子里,坐在宿舍尚未完全变亮的节能灯下,灯光一照,凹陷的双腮显出两片深深的阴影。他一边说话,一边大口喝着凉水,完全一副乡村青年的做派,只有身边书桌上,若隐若现的英文书籍,以及闲聊中不时蹦出的英语单词,似乎在提醒着旁人,他,是从耶鲁回来的。

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