广西广播电视大学

广西广播电视大学（11篇）

1.广西广播电视大学 篇一

广 西 广 播 电 视 大 学

《单片机原理及接口技术》课程教学大纲（大专）

第一部分 大纲说明

一、课程的性质和任务

《单片机原理及接口技术》课程是机电类专业限选的一门专业课程。学生在学习本课程之前应当具有计算机应用基础和电子技术基础、微机原理与应用等方面的预备知识。

本课程的任务是：

1． 使学生对单片机及其接口技术从整体上有一个较清晰的了解。

2． 对当前单片机的主要种类和常用的型号、接口芯片的性能有较清晰的概念。3． 学会单片机汇编语言程序设计和单片机接口扩展的最基本方法。4． 初步掌握以MCS-51单片机的应用开发与应用维护的技能。5． 初步培养在单片机及接口技术方面的实际工作能力。6． 了解单片机及接口技术的新发展。

二、课程的特点和教学基本要求

本课程特点和教学基本要求如下：

1．单片机原理及接口技术的涉及的内容较多，应用普遍。含盖单片机及接口技术的原来、性能、结构及软、硬件技术，因此，本课程的教学要强调以硬件与软件相结合，原理与应用相结合。

2． 单片机及其接口技术的发展迅速，新的器件、新技术不断出现，因此教学中应尽可能地讲述较新的内容，使所学的内容不致很快地过时。

3． 本课程工程及应用性较强，教学中应理论联系实际和重视实验环节。

三、课程教学要求的层次

1． 熟练掌握：

要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三。

2． 掌握：

要求学生能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断。

3． 了解：

要求学生能够一般地了解的所学内容。

第二部分 教学内容与教学过程安排

一、课程教学总学时数、学分数

课程教学总学时90学时，5学分。其中授课72学时，实验18学时。

二、教材版本

本课程教材选用：中国计算机学会高职高专教育学会推荐出版的《单片机原理及应用》（第二版），主编

曹巧媛，电子工业出版社 2004年1月版。

三、教学进度与学时分配

建议学时分配如下：

序号

教学内容

授课

实验

1第一章 概

述

2第二章 MCS—51单片机结构与原理

3第三章 MCS—51单片机指令系统及编程举例

24第四章 单片机内部功能介绍

5第五章 单片机内部功能的应用举例

6第六章 单片机系统扩展第七章

输入/输出设备及其接口技术

第八章

单片机应用系统实例

9

第九章

单片机应用系统的开发与开发工具

四、考核

本课程采用笔试和平时成绩两种考核相结合的方式，笔试考核占总成绩80%，由广西电大根据教学大纲统一命题，在期末考试中进行；平时成绩考核占总成绩20%，包括平时作业和实验，由各分校完成。平时成绩不及格者，不得参加期末考试。

第三部分

第一章

概

述（4学时）

第一节

单片机的特点及发展概况 第二节

常用单片机系列介绍

教学要求：

教学内容和教学要求

熟练掌握：单片机的定义、特点、基本组成等基本概念。

掌握：常用系列单片机的分类、产品型号及性能特点。

了解：单片机技术的发展。

思考与练习：习题一（P.10）1、2、3、4

第二章

MCS—51单片机结构及原理（10学时）

第一节

MCS—51单片机结构 第二节

MCS—51的存储器结构 第三节

输入/输出端口结构 第四节

单片机的时序电路

教学要求：

熟练掌握：MCS—51单片机的存储器划分方法和地址范围，程序存储器、数据存储器、专用存储器的用途及地址划分。

掌握：MCS—51单片机的结构，P0、P1、P2、P3端口的结构与功能。

了解：单片机的时序，复位的作用与方法，单片机的工作过程。思考与练习：习题二（P.31）1、2、4、5、6、7、8、9、11、13

第三章

MCS—51单片机指令系统及编程举例（12学时）

第一节

指令系统简介 第二节

MCS—51的寻址方式 第三节

指令系统及应用举例 第四节

伪指令

第五节

综合编程举例

教学要求：

熟练掌握：MCS—51的寻址方式，MCS—51的常用指令的功能及用法。

掌握：算术运算类、逻辑运算类、代码转换类、输入/输出类、软件延时类、查表类程序的编程方法。

了解：了解常用伪指令及其使用方法。

思考与练习：习题三（P.173）1、2、4、5、6、8、9、10、11、14、15、20、21、23、26

第四章

单片机内部功能介绍（8学时）

第一节

单片机定时器功能 第二节

单片机中断控制功能 第三节

单片机串行通信功能

教学要求：

熟练掌握：单片机中断系统的组成、中断处理过程、MCS—51的中断控制原理及使用方法。

掌握：单片机定时器的结构与工作原理、定时计数器的初始化编程方法。

了解：串行口的结构、工作方式及使用方法。

思考与练习：习题四（P.111）1、2、3、6、7、10、11、12、13、15、17、19、20、21

第五章

单片机内部功能的应用实例（6学时）

第一节

I/O端口的应用实例

第二节

定时器及中断功能的应用实例 第三节

串行口通信的应用实例 第四节

单片机与PC机的通信 教学要求：

熟练掌握：单片机与PC机的通信的接口和编程方法及实例。

掌握：I/O端口的应用中的P1口作基本输入/输出口控制的实例、用I/O端口直接控制LED的实例、交通信号灯控制实例；定时器及中断功能的应用中的航标灯控制实例。

了解：串行口通信的应用实例。

思考与练习：习题五（P.145）1、3、5

第六章

单片机系统扩展（6学时）

第一节

扩展总线的产生 第二节

程序存储器的扩展 第三节

数据存储器的扩展 第四节

I/O端口的扩展 教学要求：

熟练掌握：程序存储器、数据存储器的扩展方法。

掌握：I/O端口的扩展方法。

了解：总线扩展方法及常用芯片的使用方法。

思考与练习：习题六（P.168）1、2、3、4、7、8

第七章

输入/输出设备及接口技术（12学时）

第一节

键盘输入及其接口 第二节

LED显示器及其接口

第三节

可编程键盘、显示器接口8279 第四节

LCD液晶显示器及其接口 第五节

打印机接口及应用

第六节

D/A、A/D转换器接口及应用 第七节

其他常用的人机接口 教学要求：

熟练掌握：键盘输入及其接口、LED显示器及其接口、D/A、A/D转换器接口及应用技术。

掌握：可编程键盘、显示器接口8279，LCD液晶显示器及其接口技术。

了解：其他常用的人机接口、打印机接口及应用。

思考与练习：习题七（P.225）1、2、4、5、6、7、10、11 5

第八章

单片机应用系统实例（10学时）

第一节

单片机工业顺序控制器 第二节

单片机水塔水位控制器 第三节

单片机作息时间控制器 第四节

单片机智能转速表

第五节

单片机智能数字RLC测量仪 第六节

单片机温度检测系统 教学要求：

掌握：单片机工业顺序控制器、水塔水位控制器、作息时间控制器的工作原理及软件设计方法。了解：单片机智能转速表、智能数字RLC测量仪、单片机温度检测系统的构成及工作原理。

第九章

单片机应用系统开发与开发工具（4学时）

第一节

单片机的开发系统 第二节

单片机应用系统的设计

教学要求：

掌握：单片机应用系统的设计方法。

了解：单片机的开发系统的构成、功能及使用方法。

第四部分 实验内容及安排（实验总学时数18）

实验1：单片机开发系统（仿真器）的使用及简单程序设计（3学时）

要求：了解单片机开发系统（仿真器）的构成、功能及使用方法，学会简单程序的设计、调试和运行结果的检验方法。编程的案例可参考教材第三章中的算术运算类、逻辑运算类、代码转换类程序的实例。单片机开发系统（仿真器）的具体型号与产品，由各电大分校、工作站根据教学要求自行选购。

实验2：分支、循环、子程序的设计（3学时）

要求：学会分支、循环、子程序的设计、调试和运行结果的检验方法。编程的案例可参考教材第三章中的乘法程序、查表程序、代码转换类程序、软件延时程序的实例。

实验3：单片机内部功能的应用

（3学时）

要求：通过单片机I/O端口与简单外设的配合，验证单片机内部功能的功能及应用方法。实验案例可参考教材第五章中 的P1口作基本输入/输出口控制、用I/O端口直接控制LED、交通信号灯控制等应用实例。

实验4：单片机系统扩展的应用

（3学时）

要求：通过单片机I/O端口的扩展，验证单片机与可编程I/O扩展芯片8155的配合使用方法。实验案例可参考教材第五章中的可编程I/O扩展电路（8155）的扩展等应用实例。

实验5：单片机D/A转换器接口及应用（3学时）

要求：通过单片机I/O端口与DAC0832芯片的配合，验证单片机扩展D/A转换器接口的方法及应用。实验案例可参考教材第七章中的DAC0832与MCS—51的接口及应用实例。

实验6：单片机A/D转换器接口及应用（3学时）

要求：通过单片机I/O端口与ADC0808芯片的配合，验证单片机扩展A/D转换器接口的方法及应用。实验案例可参考教材第七章中的ADC与MCS—51的接口及应用实例。

第五部分 课程教师介绍

本课程责任（主持）教师：

张宜，男，广西电大理工学院副教授，长期从事微机原理与应用、单片机技术、计算机网络技术、多媒体技术等课程的教学及相关科研工作，主要研究领域：计算机网络系统与智能卡应用技术、电子商务安全技术、多媒体应用技术。

联系电话：0771-5853937

*** E-mail： yizh@gxou.com.cn 通信地址：南宁市东宝路2号 邮编： 530022

广西电大理工学院工科教研室

2004年9月10日

2.广西广播电视大学 篇二

1 系统分析

1.1 需求分析

近年来,广西大力实施广播电视无线覆盖工程的建设,共有130座广播电视无线发射台、500多部发射机纳入建设规划。2008年上半年计划工程全面完成,进一步增强了广西广播电视公共覆盖的能力。而这些发射台一般都建在远离城市、交通不便的地方,有些则建在海拔数千米的高山上。采用传统的人工值班方式实施管理,工作环境艰苦、劳动强度大,操作机器人为因素多,容易误操作造成停播事故。为进一步确保安全播出,实现广播电视发射台有人留守、无人值班,实现异地操作、远程集中监控、定期巡检维护,发射台自动化建设有着重大的现实意义。

1.2 可行性分析

随着全固态广播电视发射机取代真空电子管发射机成为广播电视发射机主流,发射机已经能实现本机的自动开关机操作,其整体运行效率高,维护成本低,播出质量好,工作稳定,是实现发射台自动化的一个重要前提条件。新型发电机组在外电关停时具备自动发电供电的功能,为不间断播出提供了重要保障。加上高精度传感技术、大容量数据采集技术、智能网络技术、安全防控技术的应用,为发射台自动化建设提供了技术支持。

2 系统结构

广西广播电视技术中心防城分中心是广西广播电视发射台自动化建设的首批站点之一,现以该台完成的自动化系统为例,说明整个系统主要包括的几个基本组成部分。

2.1 信号源子系统

信号源子系统监控音频、视频设备的工作状态,能自动识别每部发射机所对应的各路信号是否正常,包括对信号的有无、强度大小、质量好坏进行判断分析。其自动选择信号强度最强、质量最好的一路信号作为主用信号源,依据强度质量分出其他路信号作备用信号源,并排出备用信号源优先顺序。如果主用信号源出现问题,告警声响并自动切换到备用信号源。切换后信号正常后,告警停止。

2.2 发射机子系统

发射机子系统负责监控每部发射机的发射频率、发射功率、发射功率和其他相应的数据信息以及天馈线的状态。根据设定好的各项数据指标确定告警处理优先级,其中以功率告警为最高优先级。发射机本机有自动处理小故障的功能,如果故障属于本机处理范围内的,发射机可以对故障自行处理并让功能自动恢复正常。如果发生影响发射机正常播出的故障,发射指标低于设定值允许的范围,告警声响并自动将信息播出工作倒换到备用发射机。备用发射机播出正常则停止告警。

2.3 电力子系统

电力是发射台的生命,确保不间断供电是保证广播电视安全播出的最基本的前提条件。电力子系统监控供电状态(外电供电、自发电供电)、交流配电情况、稳压器的工作状态。如果外电不正常,告警声响并自动启动发电机,发电机供电正常则停止告警。当外电恢复正常时,发电机自动停机转换为外电供电。

2.4 环境监视子系统

为保证无人值班发射台的安全,环境监视子系统,对控制室、发射机房、发电机房、发射塔以及周围环境的温度、湿度、浸水、烟雾、明火、红外、门禁等进行监视告警。该系统配备摄像机进行全程录像。

2.5 数据查询子系统

数据查询子系统具有强大的数据记录、数据查询、报表打印等功能。记录包括每部发射机的各项数据、台站供电情况、各种告警、故障时间时长、环境录像等内容,具有超大容量存储、长时间保存信息功能,方便随时查询信息。

2.6 告警子系统

告警子系统融合在每一个子系统中,任何故障出现其都能及时告警,直至故障解决才停止告警,并提供了多种交叉式告警方式,有发射台内声光告警方式,同时也有相关负责人员的手机短信告警方式。

3 系统特点

3.1 广播电视自动发射传输

本系统改变了传统的人工开关机、定时抄表巡机的值班方式,所有发射机都能按照设定好的指标,自动在播出时间内以规定的发射频率发射规定的发射功率。其实现了自动开关发射机、发生故障时自动倒换备份、自动监测、自动存储传输数据,在保证校准时间和设备安全稳定运行的基础上,提高安全播出质量和台站综合管理水平。

3.2 结构化、模块化、规范化的设计思想

本系统从硬件设备的选用到软件程序设计的开发,都采用了结构化、模块化、规范化的设计思想。每部发射机都配备有独立的传感、数据采集、告警等相应设备,便于故障排查和检修维护,适用于不同型号、不同厂家的发射机。软件总程序将整个系统划分成多个子系统,每个子系统又按照具体功能划分为多个模块,每个模块里包含着不同的子程序和函数。这样一级一级划分,每个子系统既相互联系又相对独立,结构清晰,层次分明,便于整个系统的维护和管理以及拓展。若要增加发射广播电视节目,只需在现有的系统上增加相应的设备和编写相应的子程序即可,而不需要对系统进行重新规划布局设计。

3.3 多层次、分布式的权限监控

广西广播电视发射台自动化建设,要先实现各个广播电视技术分中心所管辖的各个发射台的自动化,从而实现分中心的整体自动化监控,进而实现全区技术中心统一远程监控管理的广播电视发射自动化智能网络系统。系统分为“区中心—分中心—分中心的各台”三级权限。区中心拥有最高权限,能对任一分中心、任一台站进行监控管理;分中心只能对所管辖的台站进行监控管理;各台站独立监控本站点。其中,每一级权限,又按照管理人员的职责再细分为多级权限,以保护系统安全。

3.4 超大容量的数据存储查询

每部发射机的各项数据,由系统的数据库每1小时自动记录1次,数据精确到小数点后2位,并根据分类数据绘制相应的曲线图,直观明了。系统对告警事件前后的每一秒都进行高密度全数据记录,查询数据库时可重现告警事件发生的过程,便于分析检修。台站内外的环境监视子系统全程录像,可以直接掌握现场实时情况,有需要时能通过录像回放进行场景重现。另外,将系统的登入、退出、配置等操作情况也一并存入数据库。整个系统的数据量庞大,保存时间长,方便随时查询任一时刻的任一记录,而且可以实时传送到所属分中心直至区中心,让上级部门了解实时情况。

3.5 实时告警应急处理

无人值班的发射台如果出现问题,系统必须要做到实时告警应急处理。本系统设置了告警自动切换备份的功能。如果主用设备发生故障影响安全播出时,立刻自动切换到备用设备播出,同时以声光告警并以短信通知相关负责人员,备用设备播出正常后停止告警。如果系统本身发生故障,则由自动状态转为人工状态,不会影响设备的正常工作,并通过短信通知负责人员。负责人员收到告警短信后及时到台站进行检修处理。

4 拓展探讨

4.1 精确校时

目前,本系统的时间是以系统的总服务器时间为准,是最初开发系统时设定好的时间。仅仅依靠总服务器时间来对台站进行自动化操作,时间长了由于各种因素,难免会出现时间误差,而且难以保证各类设备的时钟同步。为了确保时间的精确度必须定期进行校时工作。在条件允许的情况下,可以考虑增加GPS (Global Positioning System)卫星定时型接收机,利用GPS卫星提供的高精度时间标准,自动校对整个自动化系统内所有设备的时间,确保整个系统时间的精确性和同步性。

4.2 增加信号监控力度

目前,系统的信号源监控设备能判断信号的有无、强弱、质量,但还不能判断信号的内容是否准确合法。拓展监控信号内容这方面的功能,可有效防止非法信号的干扰插播。

4.3 压缩数据格式

整个系统有着非常庞大的数据量,虽然数据库的容量足以做到长时间保存,但如果先对数据进行压缩处理,不仅增加了存储容量,还可以优化数据库,同时还能提高数据传送质量。如果将发射机发射出的音频、视频也一并存入数据库,就增加了发射播出效果的数据内容,更加方便查询分析。对这些数据最基本的处理就是将原始的音频、视频和其他数据进行数字化处理,根据不同的数据类型压缩成最佳的数据格式。既可节省存储空间,又可提高数据传输速率。

4.4 自动调节发射机房内温度

发射机运行时散发的机器热量会使得机房温度升高,而机房温度过高会影响到发射机的正常稳定运行。目前,机房内的空调设备处于全天候开启状态,而不具备自动开关空调、断电后来电自动启动功能,机房温度只监视不控制,不能保证机房内适宜的温度。拓展系统时可改进对空调的控制,使空调能根据机房内温度自动开关机,且能断电后来电自动重启。这样,既可保证机房内的适宜温度,又可节省经费。

4.5 加强抗干扰措施

庞大而复杂的自动化系统不可避免地存在着各种干扰,如何减轻甚至消除干扰是保证系统稳定的基本措施之一。例如,自动控制线路与发射机原有线路是隔离的,控制动作必须符合发射机的操作规程,而当自动控制出现问题时不会影响发射机的正常运行。输入输出信号线要远离电力电源线,并采取屏蔽措施。在RS232接口转RS485接口的地方使用有光电隔离功能的转换器。RS485通信使用屏蔽双绞线传输,双绞线的双绞程度越大,抵消分布参数的能力就越强,采用屏蔽层可有效防止外界信号干扰。对系统中大量使用的继电器、传感器等也应采取抗干扰措施。

4.6 雷电防护

雷电是影响广播电视安全播出的自然因素之一。雷电对发射台的危害形式通常有直接雷击、感应雷击、反击和电磁脉冲辐射等几种,对设备造成严重威胁甚至使其损坏。为了较好地防护雷电,将防雷措施分为3部分:外部防护通过接闪器、引下线、接地体将绝大部分雷电能量直接导入地下泄放;过渡防护通过合理的屏蔽、接地布线减少入侵通道引入的感应雷电;内部防雷通过均压等电位连接、过电压保护均衡系统电位,限制过电压幅值。采取多层次的防雷措施,最大限度地减轻雷电对发射台的危害。

5 结语

广西广播电视发射台自动化系统,在已经完成建设的首批试点台站运行良好、稳定,没有发生大的故障,提高了广播电视发射传输质量和安全播出水平,同时改善了台站人员的工作方式。在此基础上,我们要总结经验,分析仍存在的问题,拓展思路,对整个系统不断进行优化升级,以求达到更好的自动化效果。然后,将经验推广至全区各个台站,争取建成一个完整统一的广西广播电视发射自动化远程监控管理智能网络系统。

参考文献

3.广西广播电视大学 篇三

作为交钥匙工程，索尼凭借丰富的项目集成和管理经验，充分发挥技术和管理优势，顺利完成了该车设计、集成和建设工程。广西电视台给予了索尼公司极大的信任，在实施过程中赋予索尼公司独立自主权，在例行检查及阶段性验收中，对索尼的工作成果表示满意。

广西电视台李绍荣副台长表示，转播车项目的成功是索尼与广西电视台双方密切配合的结果，他感谢索尼对广西电视台在转播车以及长期的技术培训、服务等方面的大力支持。该车担任9月在广西召开的东盟博览会转播任务，和民歌会转播任务。他希望通过双方的继续合作，继续提升广西电视台节目制作品质。

索尼中国专业系统集团总裁井手司治对广西电视台在转播车建造过程中给予索尼公司的信任深表感谢，在未来，希望能够在4K、高清等更多领域可以与广西台合作创造更大价值、实现更高质量的节目制播。

4.广西广播电视大学 篇四

根据广西科技大学招生办最新公布的信息可知：

广西科技大学在广西是第二批次招生，所以我们说广西科技大学是二本大学;

5.广西科技大学专业排名 篇五

1	会计学	4.9(15人)
2	自动化	4.8(41人)
3	化学工程与工艺	4.8(21人)
4	工程力学	4.8(16人)
5	食品科学与工程	4.8(16人)
6	电气工程及其自动化	4.8(15人)
7	制药工程	4.8(12人)
8	统计学	4.8(6人)
9	土木工程	4.7(172人)
10	财务管理	4.7(36人)

6.广西电视台卫星接收系统的改造 篇六

一原卫星接收系统

卫星接收系统如图1所示。

系统主要由两部分组成:一部分是设在总控机房, 主要负责接收现场直播的卫星信号并传送至播出机房;另一部分设在收录机房, 主要负责收录接收到的卫星信号。两个机房的卫星接收机通过设立在总控机房的功分器共用卫星接收天线。总控机房根据收录机房的信号需求从总控矩阵将现场直播卫星信号切换到收录机房进行录像, 以便重播或备播用。媒资机房与总控机房和收录机房间都有直接连线, 可以从总控或收录机房直接获得所需的卫星信号。

从图1中我们可以看到, 该卫星接收系统的实现方式比较简单, 用一根同轴电缆将卫星接收天线高频头和总控机房的功分器以及卫星接收机连接起来。卫星下行信号的接收及高频头的供电都是通过这根电缆由卫星接收机来完成。由此, 我们可以总结出系统的优缺点如下:

1. 系统优点

该系统的设计主要体现了如下的优点:

(1) 系统性价比高

系统信号流程简单, 中间环节少, 所需中间设备少 (如没有使用集中供电器、射频调度矩阵等设备) , 大大节约了投资资金, 这种系统在过去一定时间内能够很好地满足广西台里卫星电视信号的需求, 是比较经济合理的设计, 具有较高的性价比。

(2) 信号流向简单清晰且传输安全系数高

卫星信号按用途主要分为直播信号和录播信号。现场直播卫星信号由总控矩阵调度传输至播控机房, 中间无其他环节, 减少了中间环节的安全隐患, 较好地保障播出安全;对于需要录播的卫星信号, 收录机房的卫星接收机接收信号后送入录像机直接收录卫星信号, 或者直接从总控矩阵调度所需的卫星信号用于录像, 信号需求及流向简单清晰。

(3) 系统参与全台的互联互通

系统所用的卫星接收机都支持以太网控制, 因此卫星接收系统可以作为一个独立的网络子系统与播出系统、媒体资源管理等系统实现安全、稳定、方便、快捷的互联互通。

2. 系统缺点

当接收某颗不常用卫星的信号时, 需要重新调试卫星天线对准所需的卫星, 这个过程很繁琐、耗时, 如碰上雷雨天气更加大了调试难度, 给直播、录播工作带来了很大的不便。

不同的卫星接收天线共用卫星接收机, 当需要接收某个卫星天线信号时, 我们通常是拔插射频连接头到需接收卫星天线的功分器输出口上来实现。这种方式不但不方便, 而且跳线插拔带来的接触点磨损将导致信号质量下降, 更严重的是插入功分器输出口时如果不小心还容易引起线路短路烧坏卫星接收机等设备。

使用的卫星接收机有多种品牌, 不同品牌的卫星接收机其输入参数方式不一样。接收卫星信号时都是通过接收机面板或者遥控器输入接收参数来实现, 实际操作起来不方便, 匆忙之中还容易出错。此外, 遥控器输入方式还容易对旁边同品牌机子产生干扰, 不利于输入接收参数。

二卫星接收系统的改造

此次系统改造主要分为室外和室内两部分, 室外部分主要是加装了一个自动寻星接收控制系统的4.5M卫星接收天线, 其他卫星接收天线保持不变;室内部分主要是总控机房内部卫星接收系统的改造, 如在新系统中首次引入集中供电器、L波段射频调度矩阵以及使用模块化高标清卫星接收机等设备。下面分别给予介绍。

1. 自动寻星接收天线控制系统

在原卫星接收系统中如果临时需要接收某些不常用的卫星信号时, 工作人员需要调整卫星天线对准指定卫星以便接收所需信号用于直播或者录播。我们都知道, 天线的寻星调试工作相当繁琐且费时, 尤其是在烈日或者雷雨天气里更加大了工作人员的寻星调试难度。为了解决这个问题, 在系统改造中我们安装了自动寻星接收控制系统卫星天线。

(1) 天线控制系统简单介绍

本改造使用的天线控制系统 (Antenna Control System) 适用于交流电机驱动的两轴卫星通信地球的自动控制。整个系统包括天线控制单元 (ACU) 、天线驱动单元 (ADU) 、天线角度传感器、控制保护装置等设备。4.5M自动寻星天线控制系统如图2所示。自动寻星天线采用后馈式接收, 在天线机架结构上面配置伺服电机。在电机的驱使下, 天线可以在水平方向作0~359.99°自由旋转, 在垂直方向90°的俯仰范围升降, 极化角可作-179.9°~179.9°的自由旋转, 从而完成对天线的方位控制。

(2) 工作原理及使用

ACU是天线控制系统的核心, 它根据天线方位 (AZ) 、俯仰 (EL) 和极化 (POL) 轴传感器的信号, 显示天线实时角度;根据面板操控键盘的状态、跟踪接收机的信号电平及天线控制状态产生到ADU的控制命令, 并把ADU送来的状态 (限位故障等) 显示出来。ACU还可以通过RS-232串行接口接受计算机的远控命令。

待自动寻星天线控制系统安装好后, 初次寻星调试时可选择一颗卫星作为接收对象。调试天线对准该卫星且实时监看信号状态, 当信号状态最强时即视为已对准卫星。此时把该星在当地的方位角、仰角以及极化角参数存入ACU以校准该卫星接收参数。在寻找其他卫星时则以已校准的这颗卫星作为基准, 输入所需卫星在本地的方位角、仰角以及极化角等参数, 则可自动进行寻星工作。

天线控制系统的天线控制单元 (ACU) 、天线驱动单元 (ADU) 设备设在总控机房内由工作人员平时管理使用。由于该系统可存储50颗卫星的参数, 在使用自动寻星天线控制系统时, 我们只需要在天线控制单元面板上找到所需卫星按确定即可自动完成寻星工作, 相当快速、简便、智能。

2. 总控机房内卫星接收系统改造

总控机房内卫星接收系统的改造不但解决了原系统存在的问题, 而且满足了对高清信号的需求。新系统架构如图3所示。

(1) 16路集中供电器

改造中首次采用集中供电方式对每一个卫星天线的高频头进行供电, 所选用的16路集中供电器是进口的双电源备份的高频头 (LNB) 集中供电器, 输出电压为13V~18V。该设备除具备热插拔互为备份双电源模块外, 每一路还带有发光二极管显示其供电状态, 有独立的保险丝保证对每个LNB都能够稳定供电, 而且集中供电器输出具有高可靠性、稳定性、独立性, 对卫星接收系统不产生干扰。

(2) 16×16路L波段射频矩阵

为了解决原系统不同接收天线共用接收机时手动操作跳接信号源的问题, 我们使用一个16×16路L波段射频矩阵。该矩阵是热插拔互备份双电源模块矩阵, 本地可通过LCD显示屏及前面板键盘操作实现信号切换调度, 也可通过RS-232/422/485及TCP/IP PC等接口遥控;支持对所有模块的监控和报警, 并开放协议接口, 方便我们进行计算机控制管理等工作。实际使用中我们使用软件对该矩阵进行控制, 控制软件安装在互为镜像的两台电脑主机中, 安全性较高, 使用方便。使用该矩阵后, 在矩阵前面板或者控制软件操作均可把所需卫星天线信号切换到指定的接收机。不但实现不同接收天线共用接收机的目的, 而且非常快捷、方便。

(3) 模块式高清接收机

鉴于原系统中不同接收机其输入参数方式不一样引起的问题, 我们使用了可以由计算机控制软件输入接收参数的接收机。使用的高清卫星接收机都是模块化产品且高标清兼容。将数块高清卫星接收机嵌入在一个机箱中, 机箱是双电源互为备份、双风扇, 且具备10/100M自适应以太网接口, 对机箱内所有设备都可通过SNMP协议实现远程控制、配置和报警功能;支持外部控制面板对本机进行全功能操控, 非常实用、安全、可靠。

(4) 不可缺少的跳线板

经验告诉我们, 跳线板是系统设计中必不可少的, 最原始的方法在关键时刻却往往是最安全的方法。从图3中我们可以看到集中供电器、射频矩阵等前后均装有跳线板作为突发情况下的应急跳线。

3. 系统的优点

系统按照既定设计改造后其优点可归纳为:

原有的可用设备 (如数字、模拟卫星接收机、监视监播设备等) 继续使用, 新旧设备合理规划使用, 能够很好地利用可用资源, 从而达到节约资金降低系统改造成本的目的, 使本次系统改造性价比更高;

使用了自动寻星接收天线, 只需要在天线控制单元面板上输入必要的参数则可自动寻找对准需要的卫星, 给寻星调试工作带来了极大的方便;

射频矩阵可以面板控制同时也可以软件控制。控制软件安装在互为热备份的两台主机中, 安全性较高, 使用方便。

卫星接收机既可以通过机箱面板又可以通过计算机控制软件输入接收参数, 非常方便、安全;

通过规范化后的卫星前端系统更专业, 结构更合理, 信号更稳定, 保证传输质量;

系统的可靠性大大提高, 能减少维护费用及节省人力资源, 合乎时代发展的潮流。

三结束语

经过广西台技术人员的共同努力, 本次卫星接收系统的改造圆满结束, 相信其定能够满足当前对卫星电视信号的要求且能在卫星信号的传输和播出中发挥重要作用。

摘要：在广西电视台卫星接收系统的改造中, 针对原系统存在的问题等相关情况, 有针对性地使用了自动寻星接收控制卫星天线、集中供电器、L波段射频矩阵等设备以及相应技术。本文分享了这次系统改造的设计经验。

7.建立广西电网公司企业大学探析 篇七

关键词：企业大学；公司战略；培训

中图分类号：TM712 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）27-0038-03

1 概 述

人才是企业之本，是推动企业不断向前发展的根本动力。作为企业发展核心战略部分，人才的培养与发展至关重要，毕竟企业的所有工作都需要人来参与完成。培训也越来越受到公司的重视，培训模式也在逐步发展。企业大学的培养模式受到了世界大中型企业青睐，它在人才的培养过程扮演者越来越重要的角色。

尽管如此，广西电网公司还是在传统培训道路上不断前进。为了满足不同层次的员工的培训需求，广西电网公司构建了公司、单位、车间、班组“四级培训管理网络”模式，并逐步深化，力求把培训内容逐个落实到公司、单位、车间、班组。

根据广西电网公司2009年校园招聘启事，2009年，广西电网公司拥有中级及以上专业技术资格7 061人，技师和高级技师1 590人。但是总体上，对近四万人广西电网公司职工人数来说，中高级人才所占的比例明显不足，需要进一步大力推动人才战略发展。

另外，公司的许多员工获得中级工及以上技能等级资格，但是他们的工作能力不能很好满足工作的岗位要求，与其所从事的工作岗位要求还有一定差距。员工培训的长期需求还没有达到系统化要求，终身的学习型企业的建设还任重道远。广西各个培训基地发展不平衡，相互协调的机制还没有建立好，无法充分利用现有的培训资源。

近年来，广西电网公司发展迅速，对人才的需求逐步增大，新增员工逐年增加。但是仍然满足不了企业发展的需要，特别是中高级人才缺口比较大，传统的培训模式难以适应企业的发展。鉴于此，广西电网公司有必要推动培训模式变革，筹备建立起自己的企业大学，将有利于挖掘企业员工的潜能，从而可以有效推动企业人才战略发展，进而推动企业迅速发展。

2 广西电网公司建立企业大学的必要性

2.1 推动人力资源战略的需要

进入21世纪后，经济全球化发展加快，各个经济体联系日益紧密，企业的外部环境的不确定性加剧。用电企业的动荡势必会影响到电力企业的发展。

近些年，我国经济高速发展，尽管现在受到外部环境影响，企业国外市场受到了冲击。但是，我国经济总体上呈现出良性的发展状态。

因此，广西电网公司的发展不是缺少机会，更不是缺乏资本，而是紧缺人才。在现实生活中，通常是企业培训担当起了使普通员工成为公司的精英的责任。有效系统化的培训可以挖掘出企业员工的潜能，从而促进企业的不断发展。传统的培训模式往往对企业的战略重视度不够，缺乏长期的规划。企业大学注重企业战略发展，在人才培训中有着独特的优势，可以有效推动人力资源战略的发展，为企业发展提供才支持。

2.2 传统企业培训模式存在着弊端

传统的培训往往是根据一些员工的短期需求来进行设计的，以提高员工的相应技能，但是课程设计比较局限，讲课的能容也比较集中，基本上简单地对应需求，没有考虑到员工的长远发展，更是难以贯彻到企业的发展战略。虽然广西电网公司采用公司、单位、车间、班组“四级培训管理模式”，但是仍然无法摆脱传统培训的限制。员工往往是被动地被灌输知识，互动性受到时间限制比较大。

另外，这些培训的时间有限且难以进行调剂，培训内容着眼于员工的技能提高，缺乏团队学习，难以系统化培训，培训的投资也就比较大。

再者，培训和企业的实际业务存在脱轨，难以与实践结合起来，这一点在外部讲师授课时尤其明显。外部讲师的授课不可能是根据某个企业的实际来具体制定，课程通常是大众化的。传统的培训在很大程度上都游离于企业文化和战略之外，造成了对企业的文化宣传不足，不利于培养员工的忠诚度，也不利于企业战略的贯彻。

2.3 网络教学的发展的驱动

随着网络教育的深入发展，数字化的企业培训满足了人们自主学习的要求，企业全员可以随时通过网络进行学习，也可以拥有更多多时间和教师及其他学员在网络上互动学习交流，从而可以建立起终身学习型的组织，在很大程度上摆脱了时空的限制，更有利于员工的自主学习。

可以说，很多公司都有网络培训，然而其效果却是千差万别。因为网络培训需要符合公司实际的精品课程。公司内部讲师需要根据公司发展出现的问题和公司战略规划开发出适宜的优秀课程来满足员工的学习需求，从而增强公司的文化凝聚力和核心竞争力。

广西电网公司需要根据公司的战略目标，进一步拓展网络培训的深度和广度，加大优秀网络课程的开发，与实际教学活动相结合，共同促进公司人才战略的发展。

2.4 培养现代化综合型人才的需要

每个公司都期望得到优秀的人才，但是由于信息不对称，企业招到的人才不可能都是十分优秀的，甚至是鱼龙混杂。其实，招聘员工不是挑选最好的人才，而是选择合适的员工。然后，通过企业的培训，最终使普通员工成为公司的精英。电网公司南宁培训基地、桂林培训基地、北海培训基地，下面的部分地市级供电局也有自己的培训基地，这些培训基地可以整合起来，互相协调，组成一个一体化的培训组织，结合各自的特色课程，共同创造出更优质的综合培训课程。

在现代社会，企业大学代表着传统培训向前发展的潮流。培训资源整合的使命交给企业大学来承担将会是一个不错的选择。企业大学的建立不仅将会大大提高企业培训质量，还将会优化培训资源，减少培训的成本，促进综合型人才的培养与发展。

2.5 打造经营型、服务型、一体化、现代化的国内领先、国 际著名企业的必然要求

南方电网公司提出了建立公司的战略目标：打造经营型、服务型、一体化、现代化的国内领先、国际著名企业。广西电网公司作为中国南方电网公司的全资子公司，应该创先争优，做大做强，为母公司完成战略目标贡献力量。

毫无疑问，广西电网公司需要为南方电网公司为完成企业战略服务。完成这一目标必然需要综合性的优秀人才的推动，单一技能的培训显然难以满足这种综合素质培训的需求。

企业大学在综合性人才培训方面有着独特优势，能够很好地结合企业的文化，按照战略要求来设计课程，进行长期的综合性培训，从而提高员工的综合素质和团队士气，这将会推动南方电网公司打造经营型、服务型、一体化、现代化的国内领先、国际著名企业的目标的实现。

3 建立企业大学的原则和目标

3.1 与公司目标紧密相连原则

广西电网公司做为南方电网的子公司，秉承了南方电网的企业文化，致力于推进南方电网公司成为服务好、管理好、形象好的国际先进电网企业目标的实现。在建立广西电网公司企业大学时，企业大学的目标一定要紧紧围绕南方电网的战略发展目标。

在市场竞争日趋激烈，市场风险不确定的今天，企业的竞争归根结底还是人才的竞争。如何发展人才，培训好人才，已经成为企业在发展中不得不直面的关键命题。南方电网公司确立成为服务好、管理好、形象好的国际先进电网企业战略目标，就是为了解决这一命题。

为配合南方电网公司的战略目标的有效实施，推动中长期战略目标的实现，广西电网公司企业大学需要对员工加强企业文化方面的培训，积极宣扬南方电网企业文化，引导员工认同企业的价值观，并与企业目标保持一致，从而加增强企业凝聚力，以保障经营目标的实现。

不仅如此，企业大学还应该在培训过程中与公司战略目标保持相联系，将组织的战略经营贯穿于课程内容中，力求在实践活动中上体现出学习的结果，积极把学习结果转化为企业的生产力。与组织战略目标直接相联带来的最明显结果是员工对企业运作行为的认可度和执行力提高，而非培训中心仅实现对单一工作技能的提高。

企业大学与企业战略相联系，关注企业的中长期发展，更有效推动企业适应未来，可以使企业在竞争中立于不败之地，

3.2 终身学习原则

随着社会时代变化，知识更新速度加快，创建学习型组织已经是大势所趋。企业大学的建立有利于企业贯彻终身学习的理念，推进学习型组织建设。

在知识经济爆炸的当代，知识的传播、学习和应用成为企业生产经营活动的核心组成部分，可以保证企业人员知识的更新和素质提高。企业大学整合了企业的多种文化资源，具有教学与实践现结合的特征，知识体系相当完善。它在知识传播方面有着独特的优势，它是可以促使不同岗位的人员都全心投入并有能力不断学习的组织，以推动组织战略的完成。终身学习原则的确立，有利于推进企业文化跟上时代步伐，有利于企业创新发展和组织适时变革。因此，可以说，企业大学不仅仅是企业学习资源中心，还催生出传播企业文化，引导企业战略的功能。

3.3 研究问题与解决问题

企业大学有着自己的教师队伍，手中掌握着本企业丰富的实践知识资料，并有聘请的外部专家教授帮助，针对企业发展中的问题可以做出专门研究，并制定出相应的课程来教导员工解决。员工学习方法不同于学生，有着很强的目的性，其学习方法是基于问题的学习。

企业大学拥有各种学习的方式与工具，使学习过程变得顺畅，员工可以有效地参与进来。在学习过程中，员工既能在知识水平上和处理事务能力上得到提升，还解决了现实中的问题。

3.4 为企业的人才发展服务是企业大学的核心目标

21世纪的竞争实质就是人才的竞争，企业的人力资源成为企业的最大的资本，是企业的核心竞争力。企业大学就是肩负着培养人才的目标，为企业的长期发展提供人才培养的支持。

同时，企业大学是选拔人才的场所，在员工在获取更高的职位之前，他们都需要在企业大学进修，以提高其岗位胜任力。员工在大学的优秀表现可以成为日后职位提升的依据。

4 广西电网公司建立企业大学的路径选择

4.1 整合文化，为广西电网公司人才战略服务

建立企业大学是一项繁杂且工程浩大的工程，首先需要整合企业的文化资源，为企业战略服务。在发展过程中，企业大学还要为制定新时期战略服务，并在此过程中担当广西电网公司文化整合角色，比如文化塑造、组织流程协调、人事变动调整。建立企业大学也要加强对管理型人才的培训，发展员工领导能力。强化广西电网公司的内部管理，以增强培训效果。

另外，培训员工的领导能力是企业大学的主要任务之一。对员工领导力的培训可以使他们在未来更高岗位上胜任，从而可以降低他们将来在新职位上不胜任的风险，从而提高工作效率。广西电网公司可以通企业大学为其整体战略储备人才，确保人才发展不滞后于企业的发展。

“凡事预则立，不预则废”，广西电网公司可充分利用企业大学为其发展战略服务，实现人才发展与企业发展的同步协调。

4.2 高层支持，走从上而下推动之路

广西电网公司高层领导的支持，可以有效调动企业资源，进行优化组合，建设成高质量的企业大学。高层领导的决策支持，可以把企业培训、绩效管理、培训基地有效结合起来，既可以充分调动起培训工作者的积极性，也能实现对员工的培训进行动态管理，长期跟进。

更重要的是，高层作为管理精英，工作经验丰富，他们的授课可以带动员工学习，从而形成自上而下的整体学习的效果。

再者，高层支持，培训资源可以得到高效地进行整合。高层可以在企业内部选择部分技术能手、专家、管理精英等人才来充当培训师，也可以在外部聘请一些专家教授充实培训队伍，以提高培训质量，从而可以培养出更多的综合型人才。

当然，内部的培训师也要接受培训技能的培训，这需要高层的统筹安排。

4.3 建立终身学习型组织，走自主学习之路

广西电网公司企业大学可以成立专门的E-learning主管部门，结合公司的战略目标来建立起自己公司的电力行业标准，以加强自助学习的形式的推进，并运用现代化数字技术，建立起一个大的资源共享平台，让员工负责他们自己的学习。

通过建立电子学习平台，让员工做自行学习管理，交流经验，达到共同进步的目的。E-Learning模式正在迅速兴起，它是把数字化内容与网络资源结合起来的一种学习方式，既可以满足现场教学也能满足远程教学，从而可以有效推动员工自主学习。

在远程学习时，员工可以自主选择学习企业大学的课程，既经济又实惠，还可以增加学习面，有利于促进员工自主学习。公司设计好课程，做好电子视频或课件，传递到网上，形成一个大的资源库，员工可以根据兴趣和需要学习各种课程，以此来推动E-learning的应用和发展。

4.4 建立职业素养课程体系，走特色办学之路

建立职业素养课程体系，当然离不开优秀的讲师。总体来说，培训师的来源有公司内部精英、外部培训机构讲师和行业专家教授。教学人员需要根据电网公司的行业性质来设计课程体系。课程体系不仅要突出企业的核心价值观——万家灯火、南网情深，还要结合公司的战略目标，并要照顾到员工的需求，这三者要贯穿于教与学过程的始终。

然后，针对某一群体的需求设计出主题课程，比如新员工入职课、职业技能发展课、领导力课，这些课程对象不一样，其培课程内体设计也会有差异性。但是殊途同归，课程的内容始终不能脱离企业的文化和战略目标。

参考文献：

[1] 吴峰.终身学习在行业中的发展趋势——企业大学与企业E-learning [J].远程教育，2012，（3）.

[2] 珍妮·C·梅斯特.徐健，朱敬（译）.企业大学——为世界培养一流员工 [M].北京：人民邮电出版社，2005年1月.

[3] 罗建河.国外企业大学的发展与启示[J].高教探索，2011，（1）.

8.广西广播电视大学 篇八

一、招生计划

2015年我校有共有8个学院面向全国招收硕士学位研究生，拟招生人数共计282名(具体招生指标以上级主管部门下达的招生计划为准)。我校在录取时将根据国家正式下达的招生计划和考试情况在计划总数内调整各专业招生人数。

二、报考条件

报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4.考生必须符合下列学历等条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的.培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

(4)国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

(5)已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

三、报名流程

考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不准予参加考试，相关后果由考生本人承担。

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。

(一)网上报名

所有参加硕士研究生招生考试的考生必须进行网上报名。网上报名时间为：2014年10月10日至31日每天9：00-22:00(逾期不再补报，也不得再修改报名信息)。应届本科毕业生预报名时间为2014年9月25日至9月28日(每天9：00-22:00)。应届本科毕业生预报名信息有效，无需在网报时间内重复进行报名。

考生网上报名应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”(公网网址：http：//yz.chsi.com.cn，教育网址：yz.chsi.cn，以下简称研招网)浏览报考须知，按教育部、本人所在省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名;凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。

报考我校且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生，或者工作单位在国务院公布的民族区域自治地方、为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生，可按规定享受少数民族照顾政策。考生在网上报名时须如实填写少数民族身份，且申请为少数民族地区定向或委托培养方式。

(二)现场确认

所有完成网上报名的考生均须到报考点现场确认其网上报名信息，并采集本人图像等相关电子信息。报考点现场确认时间：2014年11月10日至11月14日。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

四、下载与打印准考证

2014年12月15日-28日，考生可凭网报用户名和密码登录研招网下载打印《准考证》;《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。我校不再向考生寄发准考证。

五、初试

1.初试时间：2014年12月27日至28日。

2.初试科目：思想政治理论、外国语(统考英语)、业务课一(统考数学)，业务课二(自主命题);各专业详情见我校招生专业目录。各科目考试时间均为3小时。思想政治理论、外国语满分为100分，业务课一、业务课二满分为150分。

六、复试和调剂

1.复试和调剂要求：

(1)考生初试成绩须达到国家教育部统一规定的复试分数线(二区)。

(2)申请调剂的专业应是相同或相近专业(统考科目原则上应相同)。

(3)申请调剂我校的考生必须经过“研招网”的调剂系统确认,否则调剂无效。

2.我校将采取差额复试，原则上按1：1.2左右的比例确定复试人数。

3.我校复试录取办法及各学院实施细则将在复试前通过我校研究生处主页向社会公布。

4.参加我校复试、具有下列学历等条件之一的考生，在复试阶段须加试两门本学科本科阶段主干课程(闭卷笔试)：

(1)成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生;

(2)自学考试和网络教育届时可毕业本科生;

(3)高职高专毕业生;

(4)国家承认学历的本科结业生。

七、体检

考生在复试时参加体检，体检标准参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)规定。

八、其他

1.考生因报考研究生与原所在单位或委培、定向以及服务合同单位产生的纠纷由考生自行处理。若因上述问题使招生单位无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取的后果，我校不承担责任。

2.本简章如有与国家新出台的招生政策不符的，以国家政策为准。

考生可通过我校研究生处主页查阅我校招生专业目录等相关招生信息。

衷心感谢社会各界和广大考生对我校研究生招生工作的支持!热忱欢迎全国各地考生报考我校!

久、联系方式

单位代码：10594

通讯地址：广西柳州市东环大道268号广西科技大学研究生处(邮编：545006)

电话传真：0772-2685375

电子邮箱：gxutyzb@126.com

9.《广西大学经济学社章程》 篇九

第一条 广西大学经济学社是由共青团广西大学委员会领导管理、学生社团联合总会管辖的非营利性社团组织。

第二条 本社宗旨是：经世济民，学以致用。

本社肩负“繁荣校园文化，培养社会栋梁”之使命，定位为学术与实践并重的学习型、综合型组织。本社以经济题材活动为中心，以社员全面发展为目的，模拟现代企业公司制运作，通过学术研讨、商业运作、校企合作等活动形式，提高社员经济意识、锻炼实践能力。

第三条 本社模拟现代公司制运作管理，实行《日常办公与工作例会制度》、《人文关怀与社员管理制度》、《工作计划与总结管理制度》、《人事考核与绩效评估制度》、《项目运作与活动管理制度》、《公关策划与宣传管理制度》、《财务控制与稽核审计制度》、《资料整理与档案管理制度》等八大制度。

第二章 组织结构

第四条 本社实行社长负责制。

第五条 本社设置社长一名，副社长三名（协助社长分管内务、活动、商务等），社长助理一名，秘书长一名。必要时设置常务副社长一名。

第六条 部门及各部门设置：

本社设置秘书处、人力资源部、学术部、公关宣传部、社会实践部、网络技术部、商务部、企划部等八个部门。

秘书处：秘书长一名，副秘书长一至四名，干事若干名。

人力资源部：部长一名，副部长一至四名，干事若干名。

学术部：部长一名，副部长一至四名，干事若干名。

公关宣传部：部长一名，副部长一至四名，干事若干名。

社会实践部：部长一名，副部长一至四名，干事若干名。

网络技术部：部长一名，副部长一至四名，干事若干名。

商务部：经理三至五名（部长级），副经理（副部长级）若干名，干事若干名。

企划部：部长一名，副部长一至四名，干事若干名。

第七条 本社为了学社的长期稳定发展，并充分发挥老干部作用、更好传承学社优良品质，特设置理事会。理事会成员主要由对学社发展有一定贡献和设想的新老干部组成，与干部换届同期改选，每届任期为一年，理事可以连选连任。理事会设置理事长一名，负责召集理事、与现任干部联系等一切事宜。

在关系学社发展的重大问题上，原则上需由社长向理事长提出，理事长召集理事研究讨论。理事应有对学社高度负责态度、充分论证，为决策提供参谋意见。在具体问题上理事会不作具体决定。

第八条 凡本社社员，均有竞选候补干部或干部资格。凡正式干部，均具有晋升社长的资格。

第九条 各部长有向人力资源部提出聘用或解聘本部门干事建议的权利，人力资源部经核查后具有最终裁定权。

第十条 各部门可根据需要，可设立常务副部长。常务副部长应从副部长中产生。

第十一条 各部门可根据本部实际情况需要，设立若干名干事长或组长，但需向人力资源部提交相关档案登记资料。

第十二条 若需要设立新部门时，需由社长、各副社长和部长等充分讨论，在干部会议通过后，并报请理事会批准，方可成立。新部门须挂靠某一部门或隶属几个部门管理运作至少一年、运转成熟，方可独立。新设立部门部长暂属常务副部级。

第十三条 凡是干部如提出要辞职或退出本社，须向人力资源部提交书面申请，在干部会议上讨论，经社长批准并办理相关手续后，离职方可生效。

第三章 权利与义务

第十四条 社长、副社长、部长、副部长、干事长（组长）以及干事，有管理本学社和服务广大社员的权利与义务。

第十五条 广大社员有：

（一）对本学社工作及有关人员提出质询意见、批评建议和监督举报的权利和义务。

（二）参加本学社组织举办的各项活动的权利。

第四章 财务制度

第十六条 经费来源：

（一）社员费；

（二）活动赞助费；

（三）其他合法经济来源。

第十七条 每次合作合同的签订及活动赞助费的签收必须有包含社长、副社长或商务部主任、经理在内的两人或三人以上同意并在场。

第十八条 对拉赞助者或消息提供者可依具体情况给予适当奖励。

第十九条 本社实行严格财务控制制度，每项活动经费须申报，每项开支须有凭证方可报销。

第二十条 帐目由财务主管负责，并定期由内务的副社长进行稽核审计，全社成员有权监督。

第五章 奖惩制度

第二十一条 对于工作认真、活动积极、表现突出者，学社给予公开表扬或一定的物质奖励。

第二十二条 对于已通知开会或已报名参加活动迟到的干部干事，须当场作出合理解释，迟到次数累计多于5次者，可将其视作怠工，由社长或人力资源部给予批评，情节严重者予以留用察看乃至取消其职务处理。

第二十三条 对于已通知其开会或已报名参加活动旷缺的干部干事，旷缺次数累计多于5次者，由社长授权人力资源部部长予以取消其职务处理。

第二十四条 对于第二十三、二十四条，如确有原因者，须提前向相关负责人请假说明情况，并在一日内向相关负责人或人力资源部提交书面请假条，经核实后可不追究责任。

第六章 生效与修改制度

第二十五条 本社制度应与时俱进、适应形势变化而不断发展完善！

本社章程的修改，应需由包括社长在内的60%副部长级以上人员同意方可立项，由社员大会通过，并报请校团委批准，由社长签署，方可生效。

10.广西大学生爱国主义教育途径探析 篇十

【关键词】广西大学生 爱国主义教育 百色革命老区 途径

【中图分类号】G 【文献标识码】 A

【文章编号】0450-9889（2014）11C-0049-02

爱国主义是一种崇高的道德情操和思想境界，是千百年来巩固下来的对祖国、对人民的一种最深厚的感情，是一个民族赖以生存和独立的一种凝聚力。大学生是广西未来的建设者和接班人，是广西经济文化发展的生力军，是爱国主义教育的重点对象。做好大学生的爱国主义教育工作，对于培养和增强大学生的爱国情感，激发大学生的爱国热情，引导大学生的爱国行为，提升大学生的民族自豪感和自信心具有重要的意义。

爱国主义教育的素材是非常广泛的，而优良的革命传统是进行爱国主义教育的瑰宝。广西地区，尤其百色、龙州是少数民族聚居的地方，地处祖国西南边陲，有百色起义、龙州起义等丰富革命资源，是我们进行爱国主义教育取之不尽用之不竭的宝贵精神财富。对于增强大学生对祖国、民族的认同意识，积极投入到祖国的建设实践中具有非常重要的现实意义。

一、 加强广西大学生爱国主义教育的必要性

（一）建设社会主义现代化国家的需要

建立富强民主文明和谐的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，是新时期开展爱国主义教育的目的所在。广西大学生要完成自己肩负的历史使命，做一个坚定的爱国者，就必须继承和弘扬革命老前辈的优良传统，牢固树立起全国一盘棋的思想，顾全大局、自觉奉献，把爱国热情凝聚到建设中国特色社会主义伟大事业上来。通过不断扩展大学生爱国主义教育的有效方法与手段，能有效地培养广西大学生的爱国情操，激发其爱国热情。

（二）弘扬广西精神，促进民族团结的需要

爱国奉献是广西精神的显著特征。长期以来，广西人民始终保持对祖国深厚的感情和“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神，为保卫祖国、维护边疆稳定、创造幸福生活做出巨大牺牲和无私奉献。广西大学生是广西少数民族中的精英分子，对于弘扬广西精神和维护各族人民团结起到重要的作用。应加强爱国主义教育，使他们坚决维护民族团结，反对民族分裂，增强民族凝聚力，最终实现广西的政治稳定与长治久安。

（三）培养人才的需要

加强大学生爱国主义教育，能够为广西的繁荣和发展培养全面而合格的人才。大学生是未来公职人员的主要后备力量，对大学生开展爱国主义教育，能够在潜移默化中培养大学生的精神品格，锤炼他们的意志品质，帮助他们自强、自立、自信，使他们在学习中养成自我调节、自我培养，树立昂扬向上的精神状态。对大学生进行有效的爱国主义教育，可以使大学生树立积极的国家认同感，时刻将国家利益放在首位，规范自身的爱国主义行为，与广西乃至全国同胞们同甘苦、共命运，努力争做新时期广西“德才兼备”的全面的合格人才。

二、当前广西大学生爱国主义教育的现状

在自治区党委政府的高度重视下，在广西精神的指导下，以及广西高校爱国主义教育活动的多次展开下，经过多年的努力，广西大学生的爱国主义教育取得了很大的成绩，也积累了许多好的经验，但在看到成绩的同时，我们也应该看到在当前的大学生爱国主义教育中还存在一些不足。

（一）学生方面，少数大学生爱国主义认识错位

在经济全球化的背景下，受西方多元文化的影响，大学生的爱国主义精神呈现淡化现象。第一，对学校开展爱国主义相关教育不关心。部分学生认为爱国主义是离自己很遥远的事情，对于平时国家发生的时事政治缺乏足够的关注度。第二，对中华民族的传统文化和革命历史了解不够、兴趣不大，对我国民族文化的认同感下降。在平常的学习中，部分学生只专注于本专业相关知识的学习，只在乎自己切身利益直接相关的事情，很少涉猎有关中国传统文化和革命历史的书籍，也不愿意花时间来了解自己国家的历史。第三，崇洋媚外，民族自信心和自豪感不强。部分学生一味地认为外国技术先进、经济发达、文化多元，认为中国处处不如外国。第四，国防知识缺乏，国防意识不强。在每年针对大一新生开展的军训活动中，由于正值暑季，部分学生不是好好把握这一机会磨炼自己的意志，增强自己的国防知识，而总是抱怨太热太苦，更有部分学生认为当今世界很和平，战争离自己很遥远，没有必要进行军训，对当今世界发展形势也缺乏关心和了解。

（二）教师方面，教育形式单一、内容枯燥

在经济全球化浪潮迅猛而来的今天，广西高校部分教师在爱国主义教育中忽视学生的主体地位，一味强调“灌输”，从而不断消解其爱国主义的政治信念。邓小平指出：“我们不只是要善于团结先进的青年，而且还要善于把一切爱国的青年、包括还不赞成共产主义世界观的爱国青年，都团结起来，共同为祖国的社会主义事业奋斗。”部分老师的讲课内容十分枯燥，不能展现民族文化中爱国主义精神的成分，不能结合国家的时事政治来做好爱国主义的教学工作，其结果使大学生感到爱国主义教育空洞无物，使大学生爱国主义教育收效甚微。

（三）学校方面，教育针对性不强，成效不高

第一，教育形式单一，针对性不强。广西部分高校通过课堂讲授、升国旗、唱国歌、看爱国主义影片等形式开展爱国主义教育，这些教育形式对于思想相对活跃、有独立人格的大学生来说，显得过于简单和形式化。第二，教育的舆论导向不够。在信息时代，大学生更喜欢通过互联网掌握知识、了解信息。在经济全球化背景下，互联网的娱乐功能被放大，教育功能逐步被弱化。网络已经成为高校爱国主义教育的一把双刃剑，网络上既有爱国的信息，也有反对的信息。随着中国的快速发展，美国、日本等大国对我国大学生实施“洗脑”以消解其爱国主义精神，弱化他们的民族国家观念，消解部分大学生的爱国精神。

三、加强广西大学生爱国主义教育的途径endprint

广西百色是革命老区，有百色起义纪念馆、红七军军部旧址等爱国主义教育基地，应利用这些丰富的爱国主义教育资源，集大学生自身、教师、学校与社会的共同努力，培养大学生的爱国热情和历史使命感。

（一）学生方面

在经济全球化的背景下，大学生要保持清醒的头脑。第一，积极参加各种爱国主义教育活动，增强自己的爱国情怀。要关心国家大事，了解我国社会主义建设取得的巨大成就，了解党和国家为建设和谐社会所做出的不懈努力，增强民族自信心和自豪感。第二，自觉学习了解中国的革命历史和优秀传统文化，增强自己的民族认同感和对祖国文化的热爱之情。第三，将爱国主义的理念落实到日常的学习和生活中，在对外交往及敏感事件面前要保持高度的政治责任感，看穿一些国家的阴谋。第四，增强自己的国防观念，自觉学习国防知识，提高国防意识和素质；正确对待军训等活动，提高自己的军事技能；关注世界形势的发展变化和国家的安全，提高自己的忧患意识。

（二）教师方面

1.拓展爱国主义教育形式，提高大学生学习的兴趣。在课堂讲课形式上要多元化，如开展知识竞赛、演讲比赛，以及学生自我讲解等方式，注重与学生的沟通交流，提高他们学习的兴趣。例如，对于百色起义的内容，可以以文字资料、图片等形式出现，还可以采取影片、舞蹈等文艺作品形式。“我们还可以拍百色起义事件中的某一人物或某一事件，如壮族英雄韦拔群、智擒熊镐的故事等，使百色起义事件更加丰富、直观。时代呼唤这些文艺作品，时代需要这些作品。”这些文艺作品对大学生更具吸引力。

2.把百色老区革命精神和爱国主义教育结合起来，丰富爱国主义教育的内容。要想做好对大学生爱国主义教育工作，必须进行历史教学，让大学生了解到中国几千年的传统文化，了解到在中国革命的历史上党和人民不平凡的奋斗历程，让学生知道今天的幸福生活来之不易，要好好地珍惜。如在广西百色就有右江区、田阳县、田东县、平果县、德保县等多处革命老区，尤其是百色纪念馆除向大学生完整地呈现当年百色起义事件的前前后后，还挖掘当年百色起义事件和相关事件的某些细节，使内容更加丰富多彩，从而吸引学生学习兴趣。

（三）学校方面

1.扩展爱国主义教育形式和方法，开展丰富多彩爱国主义教育活动。学校可根据各自的情况及特色，采取不同方法，开展爱国主义教育活动。例如，通过网络建立具有广西特色、本民族特色以及自己院校特色的红色网站、爱国主义教育专题网站等。目前，百色起义纪念馆已搭建了相应的网络平台，如果能对百色起义、龙州起义及老区革命先烈的革命精神进行不断挖掘和丰富，网络的内容与栏目还能更加丰富一些。

2.学校利用爱国主义基地进行实践教学。学校要积极组织学生参加到爱国主义的实践中来，利用爱国主义基地本身所具备的教育资源进行实践课程教学。第一，让学生在爱国主义教育基地真实感受革命年代的艰苦生活，体验革命老区改革开放以来的变化，从而增强民族的自尊心和自信心，进而形成一种爱国热情。第二，让爱国主义教育走进高校，走进班级与课堂。学校与爱国主义教育基地间要建立一种长效合作关系，让爱国主义教育走进“两课”课堂。高校要与各教育基地、教育主管部门联手，积极创造条件，举办各种学术讲座、图片展览、影片展播等活动，向大学生展示百色起义、龙州起义等革命历史资料。

总之，如何利用革命老区丰富的红色资源，积极有效地进行爱国主义教育，对于弘扬广西精神和培育民族精神，凝聚民族力量，加快社会主义现代化建设具有重要的意义。当前，广西正处于追赶跨越的关键时期。实现“翻两番、跨两步、三提高”的奋斗目标，需要我们把爱国主义热情转化为努力学习与工作的实际行动，从我做起、从具体的事做起，用自己的智慧、自己的奉献，建设我们更加美好的家园。

【参考文献】

[1]邓小平文选：第三卷[M].北京：人民出版社，1989：277

[2]宣传思想战线是我们党的一条极其重要的战线——江泽民同志在全国宣传部长座谈会上的讲话[J].党建，1993（3）

[3]胡良人.论少数民族大学生的民族观教育[J].广西社会科学，2006（8）

11.广西电视剧产业发展的反思和出路 篇十一

一、广西电视剧产业发展状况

(一) 曾经拥有的辉煌

20世纪90年代以来广西电视剧树立了良好的口碑与形象, 其中《我是太阳》获得中国电视剧“飞天奖”, 带来的品牌效应不可忽视, 大部分电视剧也都获得了10%的投资回报。作品的数量和质量获得社会效益和经济效益双丰收, 一派繁荣, 春光无限, 从而形成了“广西电视台电视剧现象”。

广西电影集团公司以及南宁、柳州等城市电视台在资金有限的情况下, 利用自己独特的优势与外来资本广泛联姻, 拍摄了《决战》、《瑶山大剿匪》、《绝密1950》、《追查》、《忘掉我是谁》、《刘三姐》等电视剧, 开创了电视剧生产的新天地。

民营影视公司曾经作为广西电视剧生产的生力军, 创造出电视剧产业辉煌的业绩。以乐满地影视公司为代表, 该公司多年来处于广西电视剧产业发展前端, 他们固定与广西著名作家合作改编其小说作品, 再邀请国内著名导演、演员在广西本地拍摄, 创作的《耳光》、《我们的父亲》、《没有语言的生活》、《红七军》均在中央电视台播出, 取得了较好的社会和经济效益。

(二) 如今尴尬的局面

首先是数量减少。2010年之前, 广西每年创作完成的电视剧为5部以上, 之后每况愈下, 到了2013年出现只有2部的尴尬局面。广西电视台因为内部战略调整, 电视剧的生产开始出现下滑趋势;广西电影集团公司在电影、电视剧两个领域里发展, 使得后者相对薄弱;民营公司的领军单位广西满地乐影视公司, 自2012年开始在电视剧生产上再也见不到其踪影;此外, 广西能生产电视剧并持续发展的民营影视公司寥寥无几, 尽管注册登记中的影视公司已经突破百家, 但是基本上都是拍摄栏目剧、电视专题片等的居多, 有些甚至是挂羊头卖狗肉, 对电视剧发展的贡献少之甚少。

其次是创作主体弱化。多年来, 广西参与制作的电视剧主要出品方或制作单位都不是广西机构, 这说明在参与制作中虽然获得了一定的经济效益, 但失去电视剧制作的主导权。它是这些电视剧的制作单位, 但是没有占据主要的位置, 更没有自己的版权, 从而使广西电视剧产业难以立脚。

再次是追求固定回报致使后劲不足。广西国有电视剧制作单位比较流行的做法是:投入的资金除了回收成本之外, 再获取10%至15%的固定利润回报, 但是这种办法法律既不承认, 又不属于市场投资的规则, 难以在一定时间内完成资本积累。

二、出现问题的原因

(一) 融资困难步履维艰

大多数少数民族地区经济发展欠发达, 越落后越急于发展实体经济, 相应对电视剧产业的投入就会很少。

广西电视剧产业融资的途径基本上是寻找区内、国内跨行业投资。过去, 一些投资商在投资少数民族地区电视剧产业上, 没有经过专业分析, 导致投入的资金得不到回报, 于是有了“一朝被蛇咬, 十年怕井绳”的心态, 对于之后的投资更为小心翼翼, 使得广西电视剧融资更困难。

由于电视剧投资的高风险、高投入, 广西电视剧制作基本得不到金融资本的支持, 一些制作单位把希望寄托在政府投资上, 最终获得的投资却是杯水车薪。

(二) 规模太小难成气候

广西电视剧制作单位无论国有还是民营公司, 始终处于“小作坊”的生产模式, 基本上没有主创队伍, 加上自主制作能力弱, 很多时候只是参与投资, 不参与整个制作流程, 没有提高和锻炼队伍, 造成电视剧生产动力不足, 形成不了良性循环。影响大、效益高的作品几乎没有, 缺乏一批在全国拿得出手叫得响的精品。

(三) 题材狭窄造成弱势

少数民族题材电视剧在电视剧市场化运作中, 一直处于弱势, 广西作为全国五个少数民族地区之一, 其电视剧产业发展出现两个症结:一是准入难, 少数民族题材电视剧拍摄必须经过当地民委的审批, 经常会出现审核剧本的周期相对较长;二是播出难, 各地方电视台担心收视率没保证, 都不肯收购, 只能依靠中央电视台收购, 中央电视台偶尔播出也安排在非黄金时段播出, 如广西电视台拍摄的《美丽的南方》被安排在早晨6时播出, 这样起不到预期的收视效果, 经济效益回报自然而然达不到预期。

(四) 界定不明影响发展

电视剧生产既有事业属性, 也有产业属性。政府参与投资电视剧, 一开始考虑更多的是事业属性, 把社会效益放在首位, 特别是把能在中央电视台播出作为考核的重要指标, 到后来却要求电视剧制作单位的业绩体现在产业上, 体现在投入产出经济效益上, 前后要求的主次、轻重错位造成了制作单位如同无头苍蝇方向不明。很多电视剧制作单位也热衷于把注意力紧紧盯住政府口袋里的资金, 这些资金有时候又成了公司走产业化道路上的障碍。

三、广西电视剧产业的发展对策

(一) 广泛融资寻找资金投入

广西电视剧产业链条上薄弱环节很多, 资本进入任意一个环节都有可能迅速成为细分行业的领头羊, 在可预见的未来成为行业优势企业, 赢得丰厚利润。因此, 利用资本整合行业优势资源、储备行业内优秀人才, 明确电视剧市场需求、选择容易整合的利益链上的环节, 是促进广西电视剧产业在新时期发展壮大的必由之路。

根据广西现有的实际情况, 在融资或投资上可以采取以下三种形式进行:

第一, 与社会公司合作募集资金。据统计, 目前电视剧生产所需的资金八成来自社会机构, 民营公司成为一支重要的投资融资力量, 所以, 广西电视剧产业发展尽可能面向社会进行融资。2010年底, 广西电视台将电视剧部转制为面向市场的影视传媒公司, 面向市场寻求新的发展模式。经过两年的摸索和运作, 终于面向社会获取3000万资金, 并于2012年9月22日在北京开机拍摄了32集电视剧《女主播风云》。该剧由广西电视台职工编写剧本, 并出任总制片人组建剧组进行拍摄, 这是广西电视台利用社会资金按照产业化模式进行运作电视剧产业的成功典范。除此之外, 电视剧制作单位也要重视投资的力度, 并参与风险投资, 以保证在制作这一链条上有自己重要的一环。

第二, 政府投资。通过政府资金上的扶持, 地方题材可以凸显自己的民族优势, 打响品牌既可以扩大政府影响力, 又可以丰富地区特色。国家和广西都很重视少数民族地区的电视剧产业发展, 出台了一些相关有利于产业发展的政策法规, 也储备了电视剧产业发展的资金。广西各电视剧制作机构应该抓住机遇、把握机会, 合理地利用政府政策和资金。

第三, 电视台之间的合作。在策划阶段, 把剧本、制作阵容介绍给其他电视台, 其他电视台同意购买的话, 便把购买资金提前投入到电视剧制作中, 一来可以提前买断电视剧的播放权, 二来在电视剧成功后还可以获得利润分红。对广西电视台、广西各城市电视台而言, 这是一种理想的筹资方式, 发行风险和筹资压力一并解决。所以, 广西电视台、部分有实力的城市电视可以相互合作, 利用平台解决一部分市场出口, 利用项目整合资金投入。

(二) 求新求变联合发展

广西影视公司目前有一百多家, 都是实力很小的制作单位, 如果能从这一百多家公司挑选出几家有一定实力而又有共同理念的公司进行整合, 按照市场的模式而非拉郎配地将小帆船变成大船, 资金就得以集中, 市场将变得更为广阔。另外, 寻找与省外影视公司合作的商机, 或成立股份制公司共谋发展, 或利用电视剧的具体项目以股份的形式参与风险投资。

利用项目与资本对接联合发展, 是求新求变的一种模式, 这种模式很适用于广西电视剧产业。广西有着丰富的创作资源, 一批年轻作家编剧曾经创作出《理发师》、《致我们即将失去的青春》、《响亮》、《没有语言的生活》、《女主播风云》等作品, 各影视制作单位可以利用他们为电视剧产业不断创作适合时代要求的作品;另外, 广西地域文化具有沿边、沿海等特点和优势, 可以为电视剧提供丰富而独特的题材资源, 为电视剧的创作带来不少灵感。广西可以利用独特的创作资源与外来资本进行合作, 即用剧本、创作资源引入投资或者直接参与投资之中, 寻找一条发展新路子。

(三) 全国市场与民族元素有机结合

在处理民族传统文化与现代文明的关系问题上, 必须创作一些当代题材的作品, 展示少数民族在现代化道路上物质生活与精神生活的巨大变化。如由广西电视台独家拍摄的《美丽的南方》, 是反映新中国成立之初广西农村土地改革、植根于广西丰厚文化土壤的一部电视剧, 也是一个电视艺术创作的精品工程, 其中描绘的广西特有的浓郁民族风情让全国观众耳目一新;再如广西电视台制作的《女主播风云》就是民族元素与现代时尚元素完美结合的例子。虽然该剧题材有很浓厚的少数民族元素, 由于拍摄地点选在北京、韩国首尔, 城市中鳞次栉比的建筑、绚丽多彩的服装造型, 都给这部民族题材电视剧烙下浓浓的现代气息印记。在审片的时候受到了评委一致好评, 被誉为近年来广西民族题材较好的一部电视剧。所以, 只有把少数民族元素融入现代题材的创作中, 广西电视剧产业的发展才得以全面发展。

综上所述, 如何才能做大做强电视剧产业, 是广西电视剧生产单位必须认真思考和扎实推进的重任。乘借十八大东风, 广西电视剧生产单位应积极进行体制和机制上的大刀阔斧的改革, 进一步解放产业发展的动力。在市场经济体制面前, 利用经济规律, 抓住重点, 推进电视剧产业的发展。只有这样, 才能在新一轮的文化产业发展机遇面前, 真正推动电视剧产业的大发展、大繁荣。

摘要：广西电视剧产业的发展曾经有过辉煌, 目前出现了难以为继的困境。文章根据广西电视剧产业发展的现状, 针对所发现的问题提出一系列对策, 并进行可行性分析论证。