社区五四活动策划书

社区五四活动策划书（共10篇）

1.社区五四活动策划书 篇一

迎五四青年节

策

划

书

单位：四川外语学院重庆南方翻译学院院学生会文艺部

时间：2013年3月5号 川外南译五四青年节文艺汇演活动策划方案

一、活动背景

为纪念“五四”爱国运动，继续发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，并结合我院积极开展精神文明建设、创建和谐校园的目标，所以举办此次活动。

二、活动目的

弘扬五四精神，号召青年朋友向身边的榜样学习。同时，丰富学院文化和学生的课余生活，为我院的精神文明建设添砖加瓦。

三、活动主题 怒放青春，唱传国魂。

用青春的年华释放出激情的生活活力，用每个人的点缀来衬托年华的绚丽。

四、活动开展

（一）、活动各个阶段时间安排

1、活动策划：3月22日定稿，3月24日上交审定；

2、活动通知：3月27定稿，3月28日上交审定，3月29日将通知各班班委，制作宣传海报；

3、最终策划时间：4月10日晚8：10前发到每个人手中；

4、各班节目名单上交时间：4月15日

5、第一轮节目筛选：4月18日

6、第二轮节目筛选：4月20日上午8点—11点30分

7、走台：4月24日下午6点—9点

8、装台：4月25日下午第二大节没课的成员感到会场，进行布置。

9、试音/准备就绪：4月25日6:00前完成所有事宜。

10、晚会：4月25日晚7：00—9：30。

（二）、活动具体开展

1、确定策划跟通知，将策划发到群邮箱后，3月30日将海报（提前一个星期跟宣传部同学联系）展出，并且将纸质通知挂出，并且联系广播台将宣传广播稿播出；

2、各专业分派一个联络员（关注节目进程并且督促节目，定期向总负责人汇报。

3、各班必须准时上交节目详细信息（节目名称、节目形式、参演人数、节目时长、负责人联系方式等），逾期不交，视为作废；

4、晚会主持人提前1个星期将主持人词写好

5、提前邀请专业老师当评委，并且给相关节目进行修改、指导，确保节目的质量；

6、第一次筛选，由团总支相关同学（相关专业老师不必到场）到现场进行筛选，保留12-14个节目（根据主题、整体效果、艺术效果等）；

7、第二次筛选，邀请专业评委老师到现场进行筛选，根据相关评分原则，筛选出8个节目最终入选晚会表演； 8、24日下午进行走台，根据整体效果安排节目上场顺序。并且做好相关调整、安排。

9、节目确定后，对入选的节目进行彩排，确保节目的质量。10、4月25日下午进行舞台装饰（装台方案提前1个星期定稿，并且将相关所需物品购买好），可联系其他部门同学到现场帮忙，设备安装调试工作必须提前完成（6:30前），由设备组总负责，组织其各部成员来协调配合；

（三）、晚会现场人员安排

1、设备摆放：音响*2（放于教室后方，一侧一个——1小组负责）调音器/五彩灯光（放于教室后方中间真对走道处——2小组负责）话筒*4（放于前排舞台侧面——3小组负责）泡泡机/烟雾机/闪光顶（放于舞台前方左侧——4小组负责）

2、演员、选手签到（位于舞台前方左侧——5小组负责）

3、坐位安排：（一排座嘉宾评委靠右侧坐，靠左侧留出支持人座位。演员和选手坐于最左侧靠门位置的第二、三排——1小组负责）

4、统计分数：（坐于嘉宾评委后面，便于统计选手得分。——6小组进行分数统计。）

5、安排1人摄影

6、会场秩序及突发事件：由各小组代表协调负责。

（四）晚会当晚流程（注：每个篇章中间穿插选手进行演讲。）

1、主持人上台进行开场致辞，由主持人邀请相关领导上台进行重要讲话；

2、第一篇章——动荡的青春，播放“五四”运动当天相关史实视频，并由参演者进行开场舞表演，正式拉开晚会序幕；

3、第二篇章——黎明的前夜，节目形式可以是朗诵、合唱等；

4、第三篇章——新生的曙光，节目形式可以是情景小品、舞蹈、合唱等；

5、第四篇章——博学的才华，“五四”运动相关知识有奖问答。第一阶段：抢答题。由主持人读出题目，同学们举手抢答，最快者获得答题机会，答对有奖。

第二阶段：挑战题。举手获得一次答题机会，题型是填空题和不定项选择题，答对获得抽奖机会。

6、第五篇章——年轻的我们，邀请嘉宾为获奖选手颁奖；然后进行一次多人大合唱，节目结束；

7、嘉宾点评活动，并作提升总结。

8、主持人出场，致主持人词，晚会结束。

9、合影留念。

五、报名须知：

1、各班必须上报1—2个节目，节目形式、内容必须与主题相符合，由系内进行本系节目的筛选、排练等；

2、节目必须确保质量，每个节目时长控制在8—10分钟。

3、各班必须上报一名演讲者，参加演讲比赛。

4、参赛者必须遵循规则，每位参赛者演讲时长不得超过5分钟。

六、资源需要：

物力需要：阶梯教室、海报、展板、音响设备、活动现场布置的材料（包括背景幕布、气球、彩带、五星红旗、等）、冷焰火、请柬、节目单、服装、舞台道具、拍手、小红旗、嘉宾饮用水、荣誉证书等。人力需要：团委书记、专业评委老师、团总支成员成员。

七、活动中应注意细节

注意好维持秩序工作，如有突发事件相关负责需及时解决，其他各个岗位的负责人在处理一些突发事件需随即应变，灵活解决。

四川外语学院重庆南方翻译学院

苏琼芬

2013年3月5日

2.五四评优活动策划书 篇二

一、活动背景

基础医学院“基础之星”评选活动已成功举办两届，得到学院老师和同学的大力支持，获得同学的好评，成为基础医学院团委宣传部的品牌栏目。2010年，全国人民喜迎世博，为弘扬五四青年精神，展现基础学子风采，学院在学生中开展基础之星评选活动，力求使基础学子精神更加深入人心，也为使更多平凡的同学能展现自己的闪光点，同时为了能树立典型，表彰先进，特举办基础之星评选暨五四评优活动。

二、活动名称

基础之星评选暨五四评优活动

三、活动主题

弘扬五四青年精神，展现基础学子风采

四、活动时间 2010年4—5月

五、奖项设置：自强之星，奉献之星，运动之星，学习之星，风采之星各一名，各奖项提名奖若干

六、活动流程

（一）前期准备

1、活动信息发布：1）通过团委发文，由主席团布置各年级执行。2）制作宣传小海报，介绍本届基础之星评选流程及相关事项3）利用电台发布信息

2、海报宣传，制作彩喷 制作大型彩喷摆放于食堂侧面，六号楼与七号楼之间过道。宣传活动理念，意义，开设专区作为上届基础之星回顾板块，介绍上届基础之星，采取照片加寄语的形式，介绍活动理念与活动流程，为基础之星评选宣传造势。彩喷拟于4月7日前完成。

3、采访老师和团委书记，利用第二届基础之星影音资料，制作宣传短片，回顾基础之星举办历史，介绍本届基础之星评选流程及相关事项，鼓励同学踊跃推荐参评人员，视频拟于4月5日前完成，于4月5日晚点播放。

4、各年级负责人确定和各年级筹办委员会成立（共成立六个分筹备委员会，分别是临床医学五年制2007级，临床医学五年制2008级，临床医学五年制2009级，临床医学七年制委员会，急救，专升本，英语病理合系），各年级确定一个总的负责人（建议由年级主席或团委副书记担任），各年级总负责人负责组建本年级基础之星筹办委员会，由筹办委员会负责做好本年级海选工作，负责信息的传达以及组织同学推荐参评选手，筛选晋级选手。由信息组完成与各年级间联络

5、各奖项评选细则制定，由宣传部制定

（二）活动第一阶段 推荐海选阶段（由各总支完成，2010年4月1日——2009年4月15日）

本阶段主要是海选工作，由各年级筹办委员会完成.年级筹办委员会组织成立评审委员会，（评审委员会由筹办委员会成员加各班民意代表组成），评审委员会参照评审细则经投票产生晋级选手。各奖项晋级选手不超过一名，若本总支参评人员不符合评审要求，可以不推荐。各总支以中班为单位，向分筹委推荐参评选手，推荐人须认真如实填写推荐表，被推荐人以自愿原则报名参评，报名时须填写报名表，被推荐人可以弃权。评审委员会评出本总支晋级选手后，须填写推荐表，将本总支推荐参评选手上报宣传部信息组，上报时应提供晋级选手详细事迹一份。各团总支须于4月15日之前将评审结果上报。各总支评审结束后应将评审结果公示。本阶段过程中信息组要及时与各年级联系，确保海选工作顺利进行。

宣传方式：

1、由各分筹委牵头负责，采取诸如海报宣传等方式宣传造势。

2、组委会开辟官方qq空间并在校园论坛发主帖，分筹委应将本总支参评人员信息及时上传至空间及论坛。

（三）活动第二阶段 复赛评审阶段 宣传部 2010年4月16日——2010年4月19日）

1、评审：由宣传部牵头成立基础之星评审委员会。委员会人员构成：主席团成员、宣传部负责人及干事若干、各年级民意代表（每个总支4名）、体育部、文娱部负责人。

投票方式：1）各分筹委推选四名民意代表参与评审，评审过程将参照评审细则进行无记名投票。评审委员会于4月19日之前评出各奖项，并上报学院团委审批，通过后公示三天。

选票设计：分两联，存根联包含各个奖项选手名单，投票人姓名，学号，联系方式，珍藏联包含投票人姓名，学号，联系方式。选票设计体现基础之星字样，配基础学生会logo

2、采访：由记者团对各奖项拟评人员进行深入采访，制作视频，为颁奖做准备

宣传方式：

1、由学院宣传部统一为获奖选手制作个人彩喷，获奖选手及分筹委配合宣传部完成工作。

2、记者开展深入采访，所做人物专访可刊登于《橘井团讯》

（四）活动第三阶段 表彰颁奖阶段（宣传部，2010年4月20日—2010年5月4日）

由宣传部与组织部共同承办基础之星评选暨五四评优颁奖晚会晚会筹备：

1、由分筹委为获奖选手制作个人展示ppt或者电子书

2、宣传部根据前期采访制作个人短片

3、及时发放邀请函，邀请颁奖嘉宾及辅导员出席。

晚会流程：基础之星颁奖与五四评优颁奖穿插进行

颁奖流程：播放采访视频——播放个人展示ppt及电子书——现场采访——主持人念颁奖词——书记等颁奖

宣传方式：

1、海报宣传 利用海报发布颁奖晚会时间

2、利用电台发布晚会信息

3、颁奖晚会开始之前播放宣传短片，展示基础之星评选

4、颁奖晚会现场制作dv 现场秩序：由本部门干事在会场周围引导观众，同时做好秩序维持。

（五）注意事项 1）2）应注意与各年段负责人保持联系，及时了解工作动态，确保信息畅活动中涉及场地的申请与布置，应提前做好借用场地的申请。通，及时传递到各个班级。3）4）活动过程中有涉及幻灯片制作及选手宣传海报制作，应通知选手提活动过程中关于各个奖项的评选可与院学生会相关部门合作，同时早准备，以便活动顺利进行。

有请部分辅导员及各部门负责人担任评委，应做好联系工作，尽早发出邀请函。5）宣传经费投入较多，应合理做好预算，避免浪费。

七、经费预算

宣传经费：横幅制作费200元，彩喷海报制作150元，选票印刷费200元 奖品经费：纪念品150元（15份），证书50元（5份）展板布置费：100元

3.五四汇演活动策划书 篇三

追寻火红岁月，奏响青春乐章

五四xx周年，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有职责将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。

二、主办单位

xx大学校学生会

三、活动范围

全校广大团员青年。

四、活动背景

五、活动目的和宗旨

我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和职责感。

六、主体活动

经过周密思考，决定这次活动采用一拖多的形式，即一个主体活动带一系列其它小型活动。

主体活动决定为情景剧DV拍摄，将会讲述一个青年的励志故事。拍摄地点全部在学校内部。他21岁，家里很穷，是农村的孩子，今年他们省招生名额不足，是“小年”，他才有幸与这些“xx后”一齐来到了对外经济贸易大学，做起了20xx届大一新生。由于地域文化的差异，他的实际年龄与心理年龄极不贴合。他的幼稚举动使他无数次遭到同学们的冷落和白眼，没有人与他一齐吃饭，没有人与他一齐娱乐。他还被同学们评为上学期“xx系最雷人同学”。带着嘲笑和疏远，来到新学期的他决定努力读书，做个有出息的人。他先在课上找到了一个能谈得来的的朋友，两人形影不离;课余时间他除了学好课堂上讲的知识，还经常去图书馆读一些经济类方面的书籍，并对

股票市场产生了浓厚的兴趣。他抱着试试看的心态参加了“xxxx”杯模拟炒股大赛，在没钱买电脑，无法看行情的不利状况下，他凭着自己对股票方面的感觉，见机会就进，见好就收，最后竟然获得了二等奖。他的同学对他取得的成绩满不在乎，认为这纯粹是运气好，并约定要在4月份的“金融精英挑战赛”中一决高下。在赛场上，他的同学百般设计陷害他，但他还是凭借着扎实的知识为他所在的代表队获得了冠军。最终，他赢得了同学的尊重，还很幸运地收获了他的真爱。

该故事根据真人真事改编。

要完成该剧的拍摄，需要DV一部或数部，演员数名(主角待定)。本来的设想是，拍摄好这部片子后，借来那种大的放映屏幕和放映机，某日晚上在操场播放让大家观看。演员不会错过这个一夜成名的机会，大家也会翘首期盼好戏来临。现场能够准备气球等装饰物。

七、其他小型“青春”系列活动

除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。(雏形)

1.“青春对抗”辩论赛

在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中(关爱自闭症儿童策划书)选取。辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。

2.“青春激情”演讲比赛

能够自由报名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的形式，

精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念。

3.“青春律动”群舞比赛

这个初想起时，一向有想拿掉的冲动，还是写下来。也是能够自由报名或是各学院派代表(队)参加能够找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛。

4.“青春奔腾”定向越野比赛

贸大校园较小，但楼房还是有很多的。我们能够利用复杂的宁远楼、虹远楼内部地形，以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的一切一切角落设置Checkpoint，让参赛者依次到这些位置去“检查”，最后到达终点，获得名次。奖励是务必的，重赏之下必有勇夫。

5.“青春生活”寝室布置创意大赛

各学院生活部都就应举办过男女生寝室互查，这次就应是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下，以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看，让大众来打分(评委能够主动报名)，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时，上次寝室互查的5项都是有关于卫生的，这次卫生只能占一项，更多地体此刻了总体印象和创意上。

6.“青春时尚”文化衫设计

应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码，按照这个数量去供应衬衫，以免出现供不应求的状况。涂画地点

能够选取有鸽子和木屋的那片草地，是有设计和评判奖励机制，这样大家才会有更多的意愿去参加。

7.“青春感动”“感动贸大”校园人物

能够完全模仿感动中国，将这一年来或是载入史册的，或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像，找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话，将其本人请来谈他自己的感受。这种集会就应比较会受欢迎。

8.“青春印记”大型签名感言活动

需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后能够在主活动(DV)放映之后，或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一食堂北面的铁网，可供观赏。

9.“青春畅想”贸大情景剧大赛

同学们能够用手中的DV拍下平常生活中的趣闻轶事，奇思妙想，之后上交(片长有时间限制)，将有评委遴选出入围奖，之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放，如果有可能的话，让现场观众进行投票，选出一、二、三等奖。

其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路，会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外。需要说明的是，这只是一个基本构想，相当于骨架。很多细节(比如时间、场地)要等更进一步的观察后再作决定。

4.传承“五四”精神策划书 篇四

传承“五四”精神

二、活动背景：

在1919年的5月4日，由北京大学的学生主领的爱国主义者在北京掀起了中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。转眼92年过去了，如今又逢“五四”，这传承了九十二年的五四精神，需要我们一代又一代的青年人继续传承和发扬下去。继承和弘扬五四精神将永远是我们广大青年的责任和重担！所以，作为当代的大学生，我们需要继续宣扬五四的精神、发扬五四的精神、传播五四的精神，并且在传统五四精神上能够融合当代新的使命和内涵。对五四精神进行新的诠释。

三、活动的目的与意义：

我们每年都会纪念五四，但却只是单纯的纪念这场运动，而忘记了纪念五四的精神。为什么我们要去纪念五四，就是因为那熊熊的五四精神的烈火，必须传承，必须发扬，必须有所“为”、有所“用”。

铭记“五四运动”留下的宝贵遗产和精神财富，并发挥我们的才智，用我们的方法，将这经典的五四精神不断的发扬和传承下去。

通过这次活动，要让每一位同学意识到我们作为青年人的价值，明确我们新一代青年的使命和责任。虽然轰轰烈烈的五四已经过去了92年，但是我们仍然有必要纪念五四，仍然有必要继承和发扬“民主”、“科学”、“爱国”这些永远不会褪色的“五四”伟大精神遗产，这些是我们实现中华民族伟大复兴的精神动力。

在活动的同时，还能够更好的展现我们当代大学生的精神风貌和文化素养，体现我们的热情。并且加进大家的相互交流与了解，体会和培养团队精神，使得我们整合后的数计学院能够变得更加的团结。

四、活动的时间和地点：

2011.05.20晚7点合01教室

五、宣称方式：

由宣传部绘制宣传板，进行宣传

六、活动流程：

1、由主持人介绍与会的领导,并作出热烈欢迎；并宣布此次活动正式开始。

2、回顾五四精神。由主持人配合着做好的PPT简述1919年的“五四运动”，并对这次运动背后的精神进行挖掘，让大家回到那个年代，回到那次震惊世界的爱国运动，激起大家的爱国热情；

3朗诵节目的表演;

4、通过简短的学习了PPT之后与感受了表演同学激情的朗诵后,同学们关于五四精神的思想有所提升，此时主持人布置关于五四精神的题目,让大家分组讨论并的出答案;在大家讨论的过程中穿插2个节目

6、开始击鼓传花的游戏被选中者给出之前题目的答案，全体同学认定答案是否正确，通过则给予小礼品奖励，没答出来则给出相应惩罚（节目表演）、78、播放视频，让大家的思想得到升华。

9由领导进行总结

9、主持人致结束语并宣告此次团组织生活结束。

七、幕后工作及安排：

1、PPT的制作与视频的寻找

2、素材的收集和整理

3、活动所需物品的选购

4、场地的布置

5、活动的过程记录

6、活动结束后会场的清洁

7会场的秩序问题，八、预期效果：

希望通过本次以“传承五四风采”为主题的团组织生活，能够让大家回顾曾在我国史上具有轰动的“五四运动”，并且回顾这次运动的意义和价值，以及其引发出的五四精神的所在。让每一位同学对五四精神有一个新的诠释和解读。将宝贵的五四精神记于心中，并发挥自己的长处和优势，将这种可贵的精神进行发扬和传递，提升每一位同学的素质和内涵。

增强我们数计学院同学的凝聚力，让大家在这种集体活动中有所收获，发现身边同学的长处和优点，增进对同学的了解，增强同学间的交流。

备注（自行准备）

1.有关主持人的台词 需要准备

2.主持人之间的配合 及各个环节之间的衔接工作

5.五四晚会策划书 篇五

建团94周年，作为青春的代言人，我院学子洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，迎接这个庄严而神圣的华诞，必定会踊跃参加。阳春三月，乍暖还寒，是各项活动开展的最好时机，在这个开放性的大学，在这个洋溢着激情的大学，相信我们会本着“热爱艺术，源于生活，高于生活”的艺术宗旨，以丰富同学们的校园文化生活，提高同学们文化艺术修养，提升与丰富同学们创新思维为目标，为热爱艺术的同学提供一个放飞梦想的舞台。进一步营造良好学习氛围，启发干事们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，共同演绎最动听的生活。

二、“五四”文艺汇演目的：

以爱国、进步、民主、科学为核心的五四精神是彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神。作为祖国新一代的主人翁，作为一个有活力，有思想的大学生，我们必须为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作;为了培养我们的兴趣爱好，丰富我们的`校园文化生活，共同努力传承五四精神，将我们伟大的五四精神发扬光大。

三、“五四”文艺汇演主题：

共庆青年节

齐筑宁工梦

四、活动机构：

主办单位：

承办单位：

五、活动具体工作安排：

(一)前期宣传：

1、制作宣传五四海报：3月24日—3月28日在教学楼旁放置宣传海报，并且派发宣传单以及报名单，为征集五四活动所需要的导演、演员、志愿者等，并在宣传栏旁设置现场报名和征集咨询等。

2、微薄、Q群宣传。

3、班级宣传：将这次活动通知到各个班级，并且要求每班都需要至少上报一个晚会节目，进行选拔。

4、在微博上更新五四活动的筹划过程，活动结束后，及时更新活动成果和获奖情况。

(二)前期征集：(3月28日——4月25日)

根据“我要上五四”活动方案，进行各项具体内容的征集

1、晚会活动人员征集：

在“我要上五四”活动中，通过自主报名，并且由老师进行挑选，最终挑选出入围的导演、演员、志愿者。

2、主持人选拔：

在选拔过程中，邀请老师、院文娱部部长进行面试选拔，面试过程分几个阶段，(初选—海选—晋级)等，根据评分标准筛选优秀主持人。主持人员共需4名(2名男，2名女)。

3、晚会节目筛选：

(1)、4月16日，进行节目选拔，在参加选拔节目中选取符合晚会主题的优秀节目。挑选出节目与演员之后，由老师给演员进行节目指导，并进行资源的调配，或给演员安排更适当的节目

(2)4月21日进行第一次彩排，邀请老师到现场进行筛选，根据相关评分原则，筛选出15个节目最终入选晚会表演

(3)4月22日进行第二次彩排，审核各节目准备情况，并针对各节目的不足之处给予建议

(4)4月25日晚进行第三次彩排，确定灯光、音响、道具等进行正式彩排，确定走位以及整场节目流程，节目整体效果，对细节进行最后修改。

注：每个节目委派院文娱部干事适时监督节目进程，收集节目与策划方联系，并给予适当帮助，提升节目质量。

(三)、工作成员的工作安排

1、各组织的工作安排院学生会文娱部：负责前期宣传、跟踪节目、筹备晚会的所有资源、布置会场、负责整场晚会的正常进行。

院学生会宣传部：负责做宣传海报、横幅，现场布置等。

院学生会体育部、自律部、学习部：负责协助文娱部完成晚会当晚的一切工作。

2、活动工作人员安排：

A、导演：负责整场舞台节目的编辑，预测节目效果，监督节目流程，以便及时修改，减小节目出现差错。

B、演员：熟悉节目流程，熟悉演出走位，使整场晚会发达最好的现场效果。

C、自愿者：共分为3类，分别为：拍照片、现场秩序、机动人员等。

现场秩序：(5名)

拍照片：负责整个五四筹备和晚会当晚的拍照环节，留下整场晚会最精彩瞬间。(10名)

机动式人员以及文娱部成员：(服从分配、勤劳卖力)

六、活动流程：

晚会由四部分构成，从历史的回顾到当代青年的激昂活力，再到未来美好的展望。突出了中华民族的大好传统特色，表达了当代大学生的爱国爱党爱团的情操，并且对未来的美好憧憬。

开篇：继教学子欢唱五四

开场前几分钟，舞台上的大屏幕上播放晚会前的一系列精彩筹备片段。

开场前30秒，舞台下礼炮绽放，最后10秒，大屏幕上出现巨大的倒数数字：10，9，8，7，61，0开场：《五月的花海》大合唱，拉开晚会序幕

第一 篇章：回顾光荣历程，坚定青春理想

94年前那场轰轰烈烈反帝爱国群众运动中，成群热血青年面对破碎的山河痛彻肝胆，燃烧成了光耀千秋的“五四”精神，从此，一批批优秀青年在党的领导下踏上了波澜壮阔的奋斗征程。

2、《回忆五四》视频(播放历年五四庆典的经典片段)

3、《旭日东升》演讲

4、民族舞蹈《魂》

5、小品《团园(员)》

第二 篇章：激情燃烧岁月，继教青年谱写乐章

雨涤青松，春华秋实，团徽闪耀夺目的光芒，赤诚书写未来的诗篇。红旗下的继教学子，热血浇铸激情，蓝天下的青春，担起建设祖国繁荣昌盛的重任。

6、街舞(院街舞队)

7、情景剧

8、群口相声《小合唱》(四个相声演员秀嗓子相互PK、歌曲串接)

9、歌曲《中国美》

10、颁奖环节：《最可爱的人》(为“我要上五四”活动中荣获奖项的人)

第三 篇章：顺应时代变迁，追随时尚脚步

为了更好地服务祖国，作为当代青年，就要有只争朝夕的精神状态，把满腔的学习热情、创造热情、奉献热情发挥出来，储蓄精力，凝聚成岗位奉献的滚滚洪流，与时代同呼吸，与祖国共命运。

11、单车(展现年轻人特有的活力)

12、《Fashion Show》(走在时尚前沿的时装秀展现时代发展的特征)

13、魔术小品(以魔术为主轴的小品表演，会是一个吸引眼球的节目)

6.五四青年的活动策划书 篇六

二、活动目的：本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的`大学教室形象”为目标，提供一个展示院系、教室文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为学院的学生活动增添活力。

三、组织机构：

主办方：共青团平顶山学院委员会

策划承办方：软件学院团总支

四、参赛对象：学院全体学生

五、活动时间：4月27日——205月7日

六、活动流程：

1、作品征集

4月27日-4月31日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

2、评选阶段

5月1日—5月3日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

3、展览阶段

5月4日—5月7日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

七、作品要求：

1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

2. 形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

3. 规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、教室、姓名、联系方法。

八、奖项设置：

7.五四青年节活动策划书 篇七

一、主 题： 不朽的精神 伟大的起点——五四精神

二、活动的目的和意义

1、如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。83年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

2、五四运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神的力量。尤其是在党的十一届三中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新创业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动的光荣传统。

3、五十五年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福，高举着以周恩来同志为代表的中央南方局开创的红岩精神的大旗，在艰苦险恶的环境里，在暗无天日的监狱中，与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。今天，虽然在我们的生

活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我们面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是我们在前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，是我们加强青少年思想道德教育的宝贵资源。红岩村，歌乐山，每一处遗址都是一座精神的宝库;红岩村，歌乐山，每一次参观都是一次心灵的净化;红岩村，歌乐山，每一次留连都是一次灵魂的震撼!

三、活动内容

1组织我校新团员参加县团委组织的“千人入团仪式”老团员重温入团誓词,组织团情,团史教育,让学生了解五四运动,激发学生的爱国意识,树立高尚情操。

2.初中部出一期“知晓团识”的黑板报。务必贴近主题，深入宣传。

3.组织我校初中部学生及青年教师开展素质拓展游戏活动

附件1

呼图壁县第五中学青年教师及学生团员素质拓展活动以”五 四“青年节为契机，加强青年教师及学生团员集体合作的团结精神，努力打造青年教师适应学校事业持续、健康发展需要的一支教师队伍，进一步提高教育教学质量，我校团委开展青年教师及学生团员素质拓展活动。

一、活动时间

2013年5月3日下午5点半

二、活动地点

小学部楼前广场

三、活动对象

初中部全体学生，以班级为单位，各班主任必须加入本班活动当中，其他青年教师必须参加，以抽签的形式加入到各个班级，欢迎其他各位有兴趣的教师参见。

四、活动办法

8.五四青年节活动策划书 篇八

一、活动时间

5月4日（星期五）15：30

二、活动内容及地点

1、健康长跑按照附件箭头方向进行（2圈，全程约5000米）。

2、趣味游戏于健康长跑结束后在和平校区大学生文化活动中心举行。

三、活动对象

和平校区本科生、教职工、研究生均可参加

四、报名安排

1、本科生：

20xx级本科生向各班班长报名，由班长统一提交。

其余年级本科生、研究生报名：5月3日下午5时前，可在线上报名，发送个人信息（姓名、学号、学院班级、联系方式）至吕同学，并于5月

2日至5月3日晚上6:30至8:30到五公寓社联办公室（321）领取个人赛身份标识。

2、教职工：

5月3日下午5时前，可在线上报名，发送个人信息（姓名、联系方式）至赵同学

五、奖项设置

1、学生个人赛：

按比赛成绩分别对男子、女子组录取前十名的个人成绩，颁发个人证书及纪念品。

2、学生团体赛：

根据班级参与人数比例、班级整体风貌、班级比赛成绩，对前九名颁发团体证书。

3、教工组：

对参加并完成比赛的教职工颁发纪念品。

六、注意事项

1、活动过程中选手们应表现团队精神，在比赛中互相帮助。

2、选手们要以安全第一，切勿拥挤和冲撞。

3、选手完成比赛后需到指定地点集合。

9.社区五四活动策划书 篇九

贵州财经大学

纪念五四青年节运动

“追烈士壮志 寻爱国情怀 游革命圣地 奏青春乐章”

主题系列活动

（策划书）

贵州财经大学旅游管理学院学生会青协部

旅游管理学院学生会青年志愿者协会

一、活动主题

追烈士壮志 寻爱国情怀

游革命圣地 奏青春乐章

二、主办单位

贵州财经大学旅游管理学院学生会青年志愿者协会

三、活动范围

贵州财经大学全校广大青年志愿者

四、活动背景

五四运动是中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作

贵州财经大学旅游管理学院学生会青协部

了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。五、活动目的

作为跨世纪的新一代，我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。

我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和责任感。

六、活动宗旨

为庆祝“五四运动”引导同学们激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。

对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日！同时丰富同学们的校园生活。

贵州财经大学旅游管理学院学生会青协部

七、活动内容

结合本地实际情况，并考虑到时间等因素的影响，此次活动策划将以红色旅游为主线，在旅游的过程中，追寻先代们的历史足迹，体会革命者的爱国情怀。

1、烈士陵园祭奠

献花—对烈士的哀悼。

2、红色旅游线路设计比赛

贵州省内红色旅游资源丰富，但游客往往考虑到时间与精力的可行性，因此，特别组织该活动，并给予优秀参赛者奖励。

3、重走长征路

众所周知，红军二万五千里长征在贵州留下了许多可歌可泣的历史人物，且遵义会议、四渡赤水等都是攸关中国革命生死的重大事件，为此，我们将就近选择一段代表性的路程，展开“重走长征路”活动。

4、游革命圣地

贵州财经大学旅游管理学院学生会青协部

此次活动将前往遵义会议会址与贵阳息烽集中营旧址参观，引导同学们认真品味这一座座精神的宝库，达到净化心灵、震撼灵魂的目的。

5、举行签名活动

首站将于校内举行大型“五四爱国签名“活动，在游览目的地遵义会议会址与息烽集中营旧址另设两点举行群众签名活动，体会五四维护国家利益精神，教育群众学习和继承五四运动的光荣使命。

八、活动意义

五四的意义不仅仅只是段历史，更应是一种精神。当祖国处于生死存亡的时候，当人民水深火热的时候，是青年们首先站了起来，过去的历史不容忘却，那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承，梁启超先生曾说过：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

通过这次主题活动，我们应当认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神，将五四精神永远传承下去，从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任，五四更多的意 5

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10.五四宣传策划书 篇十

院团委学生会

五四晚会前期宣传

制作人：第二轮交流干事C组黄初权，王晓辉，符颖欣，刘伟超，潘玉群，温淑婷。

日期：2011.4.16

活动时间;2011年5月12日19：00-22：00

主办单位：广州大学市政技术学院

承办单位：广州大学市政技术学院院团委学生会

五四晚会暨建党九十周年庆典

宣传计划书

宣传背景

光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。在党的90岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激，九十年过去了，党用血泪换来了我们今天的安定祥和、繁荣富强，同时在历史上谱写了一曲曲可歌可泣的壮举，我们相信，一条中华巨龙在党的养育下苏醒了，它正向世界宣告着它将要腾飞，将要傲然屹立于世界的东方，作为当代大学生，作为时代的骄子，作为祖国未来的栋梁，我们将随党一起腾飞，我们要为世界绽放那属于我们的最夺目的火花

也随着“五四”的到来，为了庆祝五四青年节暨建党九十年庆典。主题为：“传承五四精神 践行青春誓言--庆建党90周年暨艺术团成立”的五四晚会将隆重举行。

为了全方位地宣传本次活动的特色，让同学们提前感

受活动氛围，各部门互相合作，各施其职，全面的负责宣传活动工作

具体部门分工如下：

一：广播站

1）制作精彩的宣传版头，晚会前广播期间循环播放，宣传晚会特色，弘扬五四精神。下午的广播对话可

围绕五四晚会展开。

二：宣传部

1)制作宣传横幅，海报，广告。张贴在学校的宣传栏，校道等地方，让同学们感受到五四晚会暨学校建党

九十周年庆典的活动气氛。

2)彩排晚上可将一块横幅用于全校师生签名活动，写

上同学们祝福语，晚会后该横幅将由学生会收藏保

管。

3）为了增强夜晚的宣传效果与渲染气氛，可购置LED

手写荧光板，用不同颜色的荧光笔写上宣传语及五

四晚会倒计时间，摆放在学校显眼的地方。

4）同时也可以用黑色薄板做底层把荧光棒黏贴在上面，写一个简洁的宣传语黏贴（在实训楼出入口隔壁的）

围墙上。

三：资讯部

1）在校刊及电子月刊上等读物刊登历届精彩的多媒体

照片，刊登宣传标语和今年节目筛选的精彩花絮以

及搞笑花絮，制成视频。宣传晚会口号，在晚会前

期提高影响力

四：文艺部

1）跟进节目质量，可以提前根据节目内容，制定晚会节

目宣传单张，介绍每个节目的具体情况特色，以达到

吸引观众，提高期待值的作用

2）举行“我最喜爱的节目”投票活动，当晚不仅评出

“我最喜欢的节目”奖，参与的观众也可以有机会

被抽中和获得奖品

五：学科部

1）提供五四，校史等有关资料，协助以上各宣传部门,提供参考资料

注：可摆摊举行一个 庆建党九十周年华诞暨五四晚会的 祝

福语有奖征集活动，让温馨的祝福贯穿整个市政大家

庭，让人人怀着一伙感恩的心参与到活动中来

六：秘书处

1）印发邀请函，积极邀请全院领导和师生的参与，和

负责晚会前期宣传物资的管理

2）晚会后应收集同学们同学们对本次的晚会的看法和

建议，然后在五四晚会总结大会上总结吸收，争取

为下一年做的更好做好准备

七：外联部

1）负责对外商家宣传联系，扩大晚会影响力，寻找赞助

商，费用用于减轻各部门由于资金不足带来的宣传压

力，提高宣传力度

2）负责联系邀请花都区团委、花山镇团委领导、兄弟学校老师来参与我们的活动，增进彼此的友谊，建立良好的关系。扩大我校的影响力。

八：体育部，社团联合会

1）负责宣传期间的机动人员分配，协助各部门完成任

务

2）可摆摊收集老师同学们对晚会的期待和建议

3）溜冰队绕校宣传

可由院团委学生会组织溜冰爱好者，让其穿上印有五四

字样的衣服，在学校各处滑行宣传。

九：学校的网络中心，IT组

1）策划制作网络宣传，联系网络技术中心老师帮忙在学校网站和学校论坛BBS页面宣传）

2）在5月1号左右，将资讯部制好的视频交与IT部，让IT部在学校内网、微博及各系的博客进行上传，达到宣传目的。

3）写好宣传小广告，让IT部在五四前两个星期，在内网上线成功的提醒栏上公布