县中小学2021年开展青少年普法教育活动实施方案

县中小学2021年开展青少年普法教育活动实施方案（精选10篇）

1.县中小学2021年开展青少年普法教育活动实施方案 篇一

2011年和布克赛尔县气象局开展青少年

科普活动总结

2011年和布克赛尔县气象局开展以“人与气候”为活动主题的科普活动，接待青少年学生前来参观，并对周围的青少年科技活动起到了一个示范、带动作用。具体总结如下:

一、以今年3.23世界气象日为主题，开展科普教育活动。

3.23当日，我局在在县城主要街道和县委门口悬挂了气象横幅标语，在电视台播出了世界气象日宣传短片。通过悬挂标语、科普展板、发放宣传单等形式，宣传气象法律法规，普及气象科普知识。人工增雨作业车、711（M）气象雷达车引起过往行人的关注；防雷避险、气象灾害及防御等方面的内容引起当地农民关注。城关小学的一位教师看了宣传材料和展板后，希望这样直观、实用的科技宣传活动能够经常举行，并要各类宣传材料30余份，用于丰富学生课外科普知识。此次活动共发放宣传材料800余份，展出专题展板6块，悬挂气象横幅标语10条，参观人数达1000多人次，县电视台记者全程跟踪采访了此次活动。

二、加大宣传力度，制作气象专题片深入学校为学生讲解。

我局组织专人制作专题片，到学校为广大师生讲解有关气象科技知识，让青少年学生从身边发现气象知识，通过一些形象化的感觉和感观判断天气，通过了解一些气象术语，提前预防因天气变化带来的一些不必要的麻烦。当面解答一些同学的疑问，让青少年注意观察，喜欢科普。

三、利用多种形式，加大气象宣传

1、组织开展好“3〃23”世界气象日宣传活动。为做好今年“3.23”世界气象日纪念活动，和丰县气象局提前对纪念世界气象日活动进行了全面部署，并制定了具体活动方案，以多种形式开展了纪念宣传活动。

一、3月23日，结合今年世界气象日《宣传内容》，下载影视片在我县电视台播放；

二、利用我县电视新闻媒体，广泛宣传气象多轨道业务建设，展示气象事业改革发展的新成就，普及气象科普知识；

三、气象日期间，制作了专门的3.23电视天气预报特别版宣传2011年世界气象日宣传主题；

四、3.23上午我局职工在县委门口布展，以板报、向行人发放气象宣传材料、通过音箱向行人播放2011年世界气象日主题多种形式的宣传活动受到了广泛好评。

2、进一步加强普法、精神文明创建、党的建设、民族团结等内容的宣传。面对新形势的需要，宣传工作中要抓好先进典型的宣传报道，以此来展现塔城气象系统在基础业务、气象现代化建设、事业结构调整、科技服务与产业、精神文明建设、党风廉政建设、民族团结等方面涌现出来的先进集体和先进个人，形成积极向上、奋发有为的氛围，大力弘扬气象人精神，扩大气象工作的社会影响面。同时，按照地区和区局的有关要求，做好“公民道德建设月”、“计划生育宣传月”、“综合治理教育月”、“民族团结教育月”、“党风廉政建设教育月”、拓展宣传内容，丰富宣传形式，注重宣传效果。

3、进一步加强气象影视宣传。充分发挥气象影视的优势，努力提高天气预报影视节目的质量和科技含量，扩大对社会公众的宣传。今年12月，电视台、政府网站、《塔城日报》等多家新闻媒体对和布克赛尔县气象局近几年的变化、自动气仪器在业务中的应用、科普活动的开展进行了专题报道，使我县一部分群众更加了解气象的重要性，进一步加大向社会的宣传力度，使之成为传播气象先进文化的重要阵地。

四、构建气象科技环境，完善科技活动教育阵地

为了构建一个完善的科技教育环境，我局以气象科普教育活动为突破口，重视气象基础知识的宣传，不定期开展“气象开放日”活动，此项活动的开展也得到了社会各界的广泛支持和参与，参与人员呈逐年增加的态势。我局特意举办了为期七天的开放日活动，在开放日的中，我局共接待了全县3所学校的200名师生，广大师生对这种开放日活动的开展非常感兴趣，对自然气象现象的形成与发生有了初步的认识和了解，对气象科技的运用，资料收集、预报服务和天气预报制作流程都有了初步认识，特别是对一些在气象观测中运用的新设备、新仪器、新规范都有了一定的了解。同时也希望我们气象部门今后多开展此类普及气象知识的活动。

五、把科普教育活动与日常工作相结合 把气象科普工作与各项工作有机结合起来。同时，要根据学生的年龄特点、接受能力和智力水平将气象学科及其边缘学科的最新科技成果和现代技术结合生产、生活实际介绍给学生，对他们进行科技素质的培养，从而激发学生对自然科学研究的兴趣，培养学生初步独立思考、分析问题和解决问题的能力，让学生自已动手操作，每期学生7人共三天，每天观测，记录气象数据。让孩子从看到自己动手，提高他们的动手能力和感性认识。从而有利于培养孩子的动手和动脑能力，以及培养他们的责任心。

六、搞好气象科学普及，申报建立气象科普教育基地 科技教育是实现四个现代化的基础，我局扎扎实实开展科普活动工作，取得了一定的成绩，但是，科普工作任重而道远，需要不懈的努力和顽强的拼搏，我们和布克赛尔县气象局，将一如既往，深入开展科技教育活动，将科普工作作为一项长期的工作来抓。

和布克赛尔县气象局 2011年12月10日

2.县中小学2021年开展青少年普法教育活动实施方案 篇二

为了强化对预拌混凝土运输车、建筑垃圾运输车、建筑沙石材料运输车（以下简称“三车”）交通安全与营运的监管，预防和减少事故，保障人民群众生命财产安全，县政府决定自2010年1月18日至4月18日，开展为期3个月的交通安全专项整治，特制订方案如下：

一、指导思想

按照“统一领导、部门联动；源头治理、属地管理；严管重罚、标本兼治”的综合治理原则，加强对渣土运输车、水泥搅拌车、各类运料车的严格管理，从严重罚无证无牌、超速行驶、闯信号行驶、越线或逆向行驶等交通违法行为。

二、目标任务

驾驶人、车主、企业负责人等从业人员交通安全意识显著增强；交通安全与营运制度进一步完善并得以落实；权责明确、行为规范、监督有效的长效监管机制基本形成；“三车”交通违法行为和交通事故明显减少。

三、组织领导

县政府成立由分管县长任组长，县政府办、县安监局、公安局、县委宣传部、建设局、市容执法局、交通局、重点工程局、农机局、教育局负责同志为成员的x县“三车”交通安全专项整治工作领导小组，统一协调指挥全县专项整治活动。领导小组下设办公室，办公室设在县公安局交管大队，从安监局、公安局、交通局、市容局、建设局抽调专人集中办公。

四、工作措施

（一）摸清“三车”现状，建立信息报送制度。专项整治办公室负责全面摸清全县范围内各类工程项目的施工单位、工程规模、土方用量、用料量、施工单位安全负责人、工程地址、混凝土生产企业及运输单位、渣土运输单位、运输车辆等基本情况，建立“三车”信息档案。县安监、公安、交通、建设、市容部门之间要做好信息流转工作，确定信息联络员，及时将每天“三车”违法信息和每周“三车”交通事故信息上报县“三车”专项整治工作领导小组办公室。

（二）强化属地管理，完善乡镇、园区监管职责。各乡镇人民政府、园区管委会是“三车”交通安全与营运的属地监管责任主体，应当按照规定严格履行监管职责。

1.将“三车”交通安全与营运管理纳入安全生产管理目标考核；明确专门工作机构，建立辖区范围内“三车”及相关企业的信息档案，与相关企业签订“三车”交通安全与营运管理责任状，组织“三车”驾驶人及企业负责人开展形式多样的交通安全法规教育培训。

2.各乡镇、园区应当向辖区内的“三车”相关企业派驻安全督导员，对企业落实“三车”交通安全制度情况予以监督和指导，并定期将监管督导情况形成书面记录，经分管负责人签字后上报，集中治理期间应当每天上报。

3.组织安监、公安交警、城管、交通运管、建设等部门实行联合执法，实现全天候的路面巡查，巡查结果经乡镇政府负责人签字后定期上报，集中治理期间应当每天上报。

（三）建立部门协作机制，全面落实工作责任。县政府有关部门应当按照法律、法规的要求，创新工作机制，落实具体责任，切实履行对“三车”及相关企业交通安全与营运的监管职责。

1.县建设局应当与混凝土生产运输企业签订交通安全营运责任状，督促企业按照规定存储安全生产风险抵押金。在审核发放施工许可证时，应当对是否有安全施工、安全运输措施以及建筑垃圾处置手续进行审查；在审核发放预拌商品混凝土专业资质证书时，应当对是否有安全运输措施进行审查；对没有建立安全运输措施的，不得颁发有关证书。

2.县市容局应当与有关企业签订交通安全营运责任状，督促企业按照规定存储安全生产风险抵押金。在核准建筑工地处置建筑垃圾许可、审核发放建筑垃圾运输经营许可证时，应当对垃圾运输单位是否符合资质要求、运输车辆是否按要求登记发证予以审查。

3.县交通局应当与建筑沙石材料运输企业签订安全生产责任状，督促企业按照规定存储安全风险抵押金。在发放企业道路运输经营许可证和车辆道路运输证前，应当对建筑沙石材料运输车辆是否符合技术标准、沙石材料的装载是否实现规范化管理、是否建立和落实安全运输措施进行审查，从源头上治理超限、超载运输。

4.县劳保局要加强对“三车”相关企业劳动用工的监督检查，督促企业与驾驶人依法签订劳动合同，合理确定劳动报酬标准。

5.县公安局交警大队对需要进入城区行驶的“三车”审核发放道路通行证，与交通运管部门核发车辆道路运输证、城管部门核发建筑垃圾单车运输证实行联审联批；对于无营运资质企业的车辆、未与有关部门签定安全生产责任状并落实交通安全制度的企业的车辆、未安装GPS终端设备的车辆、未按规定放大喷涂车辆号牌和企业名称的车辆，不得核发道路通行证；对于无道路通行证进入城区行驶的“三车”依法予以扣留，属于车辆所有人或管理人责任的，对车辆所有人或管理人予以处罚。

（四）强化源头管理，落实企业监管责任。建筑施工企业、混凝土生产运输企业、建筑垃圾运输企业、建筑沙石材料运输企业要严格履行“三车”交通安全与营运的安全生产责任。

1.“三车”营运全面推行公司化管理。在本县从事预拌混凝土、建筑垃圾、建筑沙石材料运输，必须实行公司化管理，企业应当对车辆与驾驶人实行统一管理（具体管理细则由相关主管部门另行制定）。

2.企业法定代表人为本企业安全管理的第一责任人，应当组织制定安全生产规章制度和操作规程，建立、健全安全生产责任制，保证安全生产投入。

3.企业必须按照规定设立安全生产管理机构或者配备安全生产管理人员，定期对从业人员进行交通运输安全教育和培训。对聘用的“三车”驾驶人，要组织开展上岗前培训。

4.“三车”必须按照规定安装GPS终端设备，企业设立GPS监控平台，并将信息数据实时传送至县交警大队。

5.“三车”应当在规定位置放大喷涂车辆号牌和企业名称。

6.按规定缴纳存储安全生产安全风险抵押金（管理细则由相关主管部门另行制定）。

7.企业不得强迫、指使、纵容驾驶人违反道路交通安全法律、法规和机动车安全驾驶的要求驾驶运输车辆。企业应当严格执行国家规定的工时与休息制度，因生产特点需要实行综合工时制度的，应当报经人力资源和社会保障部门批准。企业应当合理确定驾驶人的运输定额和计件报酬标准，其中计件工资在驾驶人劳动报酬中的比例一般不得超过30%。

8.各类项目建设单位，在工程建筑施工、沙石材料采购招标文件中要明确运输安全管理责任，中标的建筑施工企业和沙石材料供应单位要严格按投标文件落实交通安全与营运责任，相关运输业务必须发包给证照齐全的运输单位，并与建筑垃圾、建筑沙石材料、混凝土生产运输单位签订道路运输安全责任书，明确双方交通安全营运责任及责任追究措施。

9.县重点工程建设局、县水务局、县交通局等政府投资项目的建设单位，要加强对项目承建单位安全生产状况的监管，与承建单位签订运输安全生产责任状，配合相关部门做好管理工作；根据县“三车”整治办公室的建议，依法中止与有关企业的施工合同、供料合同。

（五）完善联动执法机制，落实安全生产责任追究

1.监管部门对“三车”违法行为在集中整治期间一律按上限处罚。县公安交警、城管、交通运管、建设、劳动和社会保障、安全生产监督等部门要严格执法，对“三车”驾驶人及相关企业的违法行为及时查处，并按照法律法规规定的上限予以处罚。

2.强化执法联动，严处违规车主及相关企业。在依法处罚“三车”驾驶人的同时，对车主及相关企业的违法行为要一并查处，县“三车”整治办公室每月对“三车”交通违法和责任事故汇总分析，将信息分别抄告城管、交通运管、建设、安监、劳动和社会保障部门，各部门应当按照规定对车主及相关企业的违法行为予以追究，并及时将查处情况予以反馈。

3.建立“三车”违法违规行为曝光制度。定期通过新闻媒体向社会公告“三车”违法行为信息（包括违法车辆的车牌号、驾驶人、车主、企业名称、企业法人等）和查处情况，接受群众和舆论监督，形成良好的舆论氛围。

4.建立严重违法“黑名单”制度。对于多次违法违规、情节严重、影响恶劣的驾驶人、车主、企业、除了从重处罚外，县“三车”整治办公室应当将其列入“黑名单”并予以公布。

5.严格安全生产责任追究。安全生产监督管理部门要督促指导各职能部门，加强对“三车”相关企业交通安全与营运的监管。对一次死亡1人以上的交通责任事故，实行安全生产责任追究。

五、工作步骤

专项整治行动分三个阶段进行：

（一）集中整治阶段（1月18日至2月18日）。召开再动员会议，层层签订交通安全责任状；组织开展集中整治行动，从严查处“三车”各类违规、违法行为，全面遏制“三车”交通事故的发生；进一步摸清“三车”现状，建立信息共享平台。

（二）源头治理阶段（2月19日至3月19日）。各职能部门在专项整治领导小组的统一领导下，落实职能部门监管职责和企业安全管理的主体责任。

（三）长效管理阶段（3月20日至4月18日）。巩固集中整治和源头治理阶段工作成果，完善职能部门监管细则，建立起长效管理机制，使“三车”交通安全治理步入常态管理。

六、工作要求

（一）加强领导，落实责任。当前“三车”交通安全问题十分突出，县委和县政府高度重视，广大市民反应强烈，各乡镇人民政府和县政府各部门、各单位要进一步统一思想，加强领导，采取签订安全管理责任状、缴纳保证金、检查督导等监管手段，明确各相关部门、企业的安全管理责任，确保专项整治工作各项措施落到实处。

（二）密切合作，形成合力。各乡镇人民政府和县政府各部门、各单位要收集和分析相关信息，认真履行职责，主动加强配合；加强信息通报与沟通，发挥互补优势。对整治工作中出现的难点、重点问题，要立即报告领导小组办公室研究，及时协调解决，确保整治工作深入推进，取得明显成效。

3.县中小学2021年开展青少年普法教育活动实施方案 篇三

为认真落实县委会议精神，全面系统回答好、践行好“五问一思”，我中心结合我县畜牧业实际情况，按照“四争”“五个一”等要求，特制订以下调研实施方案：

一、确立一个行业标杆：聊城市阳谷县动物防疫体系建设行业学习标杆

1、背景原因

建设和完善基层动物防疫体系，提高动物疫病的预防和控制能力，是实现养殖业持续稳定健康发展的前提条件，也是保障食品安全和公共卫生安全的必然要求。

2、方向路径

一是积极争取省“无特定动物疫病区”试点县建设，用好项目资金，健全动物防疫队伍，健全防疫法规制度；

二是全面推行强制免疫疫苗“先打后补”，落实主体责任；三是完善强制免疫疫苗冷链设施配备，健全疫情监测预警机。

3、预期效果

争取顺利完成“无特定动物疫病区”试点县建设，积累防疫体系建设经验。2021年全县畜禽应免尽免，群体免疫密度98％以上，确保全县不发生重大动物疫病，有效控制和净化动物疫病并带动相关产业发展。

4、责任科室防疫站

二、在提升生猪标准化生产水平上重点突破

1、背景原因

生猪产业结构已升级，生猪养殖必须向规模化、集约化、产业化转变，生猪产品也必须朝着优质、生态、安全的方向发展。

2、方向路径

一是积极争取国家生猪调出大县项目，预计安排奖励资金XXX万元。

切实做好项目实施工作，促进我县生猪生产规模化、标准化、产业化持续健康发展；对全县年出栏500头以上的规模猪场摸底排查，了解猪场基础设施建设情况，加强指导服务。二是继续推进生猪大县规模猪场新建、改扩建项目建设；三是与X农担和金融部门结合，加大金融支持力度；四是邀请大型养殖企业参与会议，协调好大养殖公司与规模猪场对接，共谋发展；五是推行监管指导，安装监控设备，实施安全生产，从而推动标准化水平提升，做出样板，带动全县生猪标准化发展。

3、预期效果

项目实施后，争取生猪稳产保供工作取得新突破，生猪标准化生产出现新亮点。通过提升标准化养殖水平，提高生猪及其产品质量。有利于提高动物疾病综合防控能力，有利于养殖业环境污染治理，改善农村环境，有利于提高养殖效益，完成生猪稳产保供目标。

4、责任科室业务股

三、全面实施全国畜禽粪污资源化利用整县推进试点县项目

1、背景原因

我县畜牧业正在向绿色生态型转变，加强畜禽粪污治理已迫在眉睫,需解决好畜禽养殖量与环境容量相适应的问题，解决好畜禽饲养排泄物与土地种植消纳循环利用问题，解决好畜禽养殖粪污利用设施与养殖规模的匹配问题，解决好将粪污利用纳入养殖场全程管理不脱节问题。

2、方向路径

目前全国畜禽粪污资源化利用整县推进试点县项目正在顺利实施，我们在高标准完成项目实施的同时，将畜禽养殖废弃物处理、畜禽粪污资源化利用作为重点工作之一，通过推行“12421”工程，进行雨污分流、种养结合、沼气发酵、有机肥加工等无害化处理技术的推广，加强粪污综合利用。

3、预期效果

规模养殖场粪污处理设施装备配套率100%。为我县及周边县区蔬菜、果树种植提供了优质有机肥，实现了种养结合循环发展。

4、责任科室环保股

四、开展畜禽产品供应链一体化建设积累改革创新经验在全省推广

1、背景原因

保障食品安全，关乎广大人民群众饮食安全。开展畜禽产品供应链一体化建设项目工作，对于提升我县畜禽产品全链条质量安全保障水平，增强广大人民群众的获得感、幸福感、安全感，加快建设食品安全先进县，具有重要意义。

2、方向路径

我县全面落实畜禽屠宰企业分级管理，严格执行检疫实名申报制度，确保畜禽产地检疫和屠宰检疫应检尽检。所有猪、牛、羊、兔、鸡、鸭、鹅、等畜禽屠宰厂出厂的肉类及产品随附肉品品质检验合格证和动物检疫合格证明，猪肉产品出具非洲猪瘟检测合格报告。为更好的将纳入设置规划的畜禽屠宰企业启动“集中屠宰、按标生产、品质提升、质量追溯、品牌经营、冷链配送、冰鲜上市”供应链一体化项目试点行动。我县将从屠宰企业标准化改造与提升、检测设施设备配套、冷链配送体系以及智慧监管平台建设方面对畜禽产品供应链一体化建设进行更好的提升。

3、预期效果

实现源头严防、过程严管、风险严控，强化主体责任，推行公开承诺；强化源头治理，保障产出安全；强化产销衔接，严格准入准出；强化索证索票，落实进货查验；强化批批检验，实施风险管控，建立从屠宰到市场全过程最严格的监管体系，实现上市食品合格率100%，不合格的食品不上市、不入户、不上桌，保证老百姓饮食安全，实现我县食品安全水平全面提升。

4、责任科室屠宰办

五、争取全市粮改饲项目现场会在我县召开

1、背景原因

开展“粮改饲”是调整畜牧业内部结构的需要，是增加企业和农户收入的需要，是促进农业生产良性循环的需要。

2、方向路径

一是积极争取2021年全国“粮改饲”试点县项目，推动牛羊养殖业发展；

二是采取“走出去、请进来”方式全面宣传饲用玉米种植，推广种养一体化生产模式；三是推广养殖企业+种粮大户结合模式。

3、预期效果

4.县中小学2021年开展青少年普法教育活动实施方案 篇四

根据XX省教育厅、中共XX省委机构编制委员会办公室、XX省财政厅、XX省人力资源和社会保障厅等四部门联合发布《关于推进义务教育教师县管校聘的实施意见》及《XX教育体育局等四部门关于推进义务教育教师县管校聘的实施办法》精神。为切实加强我县中小学教师队伍统筹管理，逐步建立事、权、人相统一的中小学教师管理体制，探索“以县为主”的教师管理体制改革，实现教师队伍县域内统管统用、合理配置，以增强教师队伍活力，挖掘教师队伍潜能，提高教育教学效益。在义务教育教师县管校聘试点改革工作的基础上，进一步深化义务教育教师县管校聘工作，经县教育体育局班子会议研究，结合2021年我县教师队伍建设现状，特制定本工作方案。

一、健全县管校聘领导机构，强化组织领导

（一）成立XX县2021年义务教育教师县管校聘工作领导小组

组 长：XXX

副组长：XXX

XXX

成 员：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

县教育体育局机关各股室负责人，各乡镇中心小学、中学校长，县属学校校（园）长

组长、副组长职责：制定2021年全县义务教育教师县管校聘改革工作方案；具体负责统筹推进工作落实，做好改革工作的指导和监督；做好与编办、财政、人社等相关部门的协调工作。

成员职责：负责按照领导小组的工作安排，落实好挂点乡镇和辖区学校的聘任工作。及时处理矛盾和问题，反馈改革工作信息，确保改革工作落实到位。

领导小组下设办公室在人事管理股，由XXX兼任办公室主任，XXX、XXX、XXX、XXX为办公室成员，负责义务教育教师“县管校聘”日常工作。做好与主管部门的业务工作对接。

（二）由乡镇中心小学牵头建立乡镇中心小学县管校聘工作领导小组，统筹、指导、监督各小学及教学点的聘任工作。

（三）由县教育体育局挂校领导牵头，建立各初级中学县管校聘工作领导小组，统筹、指导、监督各初级中学聘任工作。

各初级中学县管校聘工作领导小组另行发文。

二、目标任务

（一）通过实施县管校聘，逐步削减全县中小学教职工编制总体超编指标，达到中小学教师队伍饱和与平衡，形成中小学教师有序同步补充新生力量的良性循环状态。

（二）通过实施县管校聘，内化质量意识和竞争意识，增强教职工的紧迫感和使命感，有效激活师资潜能，充分调动广大教职工教书育人的积极性，形成能者上、庸者让，凝心聚力全力提振信心抓教学质量的良好氛围。

三、2021年义务教育学校教师县管校聘的基本原则

（一）县管总量，学校聘任。

县级根据义务教育学校布局结构、班额、学生数，按照国家和省规定的教师配备标准核定学校编制。学校根据教育教学规律和自身发展需要，合理规划班额，规范课程设置。在编制限额内根据学科需求聘用教师。

（二）均衡配置，规范流动。

县级完善中小学教师均衡配置机制，引导校长教师向农村学校、师资紧缺学段流动，进一步缩小教师队伍在校际间、学段间存在的差距。

（三）坚持双向选择。

按照“竞聘上岗、择优聘用、能进能出”的原则，依法依规做好教师聘用工作。

四、2021年义务教育教师县管校聘的程序

（一）学校领导班子聘任。

各乡镇中心小学校长、中学校长、县属学校校（园）长由县教育体育局选聘任命；各村完小校长及教学点负责人由乡镇中心小学选聘任命；各中心小学、中学、县属学校（园）中层管理人员由学校校（园）长提出初步人选，报县教育体育局挂点领导审核后，由各学校聘任。

（二）教职工聘任

1．小学阶段

（1）县教育体育局依照省州学校编制核定办法，根据各小学及校点办学规模核编到校。

（2）县级根据轮岗方案将教职工分配至各中心小学，由中心小学根据乡镇内办学情况将教职工聘任至各村完小及教学点，各乡镇教职工统一与中心小学校长签订聘约；各村完小及教学点根据学校开班情况聘任教职工工作岗位；县属小学教职工继续实行轮岗交流与逢进必考相结合的原则聘任。

2．中学阶段

（1）县教育体育局依照省州学校编制核定办法，根据各中学办学规模核编到校。

（2）各中学根据办学规模及课程设置按照学科聘任及设置岗位聘任教职工，全县初级中学编制范围内教学岗位聘任后富余人员，教师身份可以转岗聘任为教辅、后勤、宿管等管理岗位。各学校编制数额聘任满员后富余人员由县教育体育局统筹就近安排到本乡镇小学聘任。

（3）经县管校聘工作领导小组同意，各中学聘任后学科仍有缺岗的，可以在其他坝区中学落聘教师中选聘。山区各中学聘任后编制仍有空余的，可以按学科需求在中学落聘教师中选聘补充。

（4）XX中学紧缺学科教师经县管校聘工作领导小组审批后在全县初级中学择优选聘薄弱学科教师10人。XX中学落聘教职工安排到山区中学参加聘任。

（5）鼓励各城区初级中学教师主动申请到山区小学任教，各城区初级中学聘任教学岗位开始前主动申请到山区小学任教的，按照轮岗政策执行。

（6）鼓励各乡镇中学教师主动申请就近到小学任教，乡镇中学聘任教学岗位开始前主动申请就近到小学任教的，按照正常调动执行。

3．非义务教育学校。全县非义务教育学校教职工聘任参照义务教育学校县管校聘方法进行。县属学校教职工继续实行逢进必考的原则选调后聘任。交流轮岗的教师仍然按照《XX县中小学校长教师交流轮岗工作实施方案（修订）》执行。

四、暂不列入落聘范围的情形

（一）今年7月至8月在休产假，且今年9月仍然在产假期间的教职工。

（二）1963年7月31日前出生的男性教职工；

1968年7月31日前出生的女教师（出生日期以干部任免表登记为准）。

（三）本学期末轮岗年限已满且成绩符合调回城区学校的教师，按照轮岗相关政策调回城区学校优先聘任。

（四）截止本《方案》印发前因病请假长期不在岗（病休）的教职工。

（五）经劳动能力鉴定部门鉴定为完全丧失或部分丧失劳动能力的教职工。

（六）截止本《方案》印发前借调在县级部门工作或在县级部门集中办公的教职工。

涉及以上第四至六项人员不占用学校聘任指标。

五、2021年工作步骤

（一）宣传动员。

2021年X月X日前，组建XX县2021年义务教育学校教师县管校聘工作领导小组，组织专题调研，研究制定《XX县2021年义务教育学校教师县管校聘工作方案》，召开全县义务教育学校教师县管校聘工作动员会。各乡镇和学校相应成立县管校聘工作领导小组，组织召开动员会，宣讲政策，做好动员部署。

（二）定编定岗。

2021年X月X日至X日，县县管校聘工作领导小组根据各乡镇小学和中学学生数和开班数，综合核定各学校编制。各学校根据核定教职工总数确定学校的管理岗位、教学岗位（各学科教师数）、后勤岗位职数，研究制定本校岗位聘任方案，提前向教职工公布岗位职数和聘任方案。

（三）岗位聘任。

2021年X月X日至X日，各乡镇小学和中学组织完成全部岗位职数的聘任，向全体教职公示岗位聘任结果。做好落聘人员的安置动员工作。

聘任基本程序：聘任学校领导班子→岗位设置→制定岗位聘任方案→岗位聘任（班主任→学科教师→教辅及其他岗位）→落聘安置。

（四）落聘安置。

1．个人申报。未被中学聘任的教职工可以根据本人意愿，选择本乡镇小学为分流意向，填写教职工分流意向表，交由学校统计上报。未填报分流意向的教师，视为服从组织安排岗位。

2．组织安排。已填报聘任意向的教职工，经县管校聘工作领导小组审核同意后，由各中心小学安排岗位。如个人意向学校任教学科教师配备已满员，由中心小学负责就近安排在乡镇内其他小学任教。逾期不交教师聘任意向表的教师，由县管校聘工作领导小组根据乡镇岗位需要安排至全县缺编的乡镇小学聘任。

（五）上岗培训。

1．全部落聘教职工由县教师进修学校在X月X日前集中进行提高培训，培训合格方可上岗。

2．对提高培训后仍不服从聘任安排的教职工。愿意继续参加培训的，由县教师进修学校组织培训和跟岗学习，直至个人提出上岗申请为止。

六、落聘安置人员相关待遇

（一）自愿申请和服从组织安排到小学任教或校内转岗聘用人员享受所任同类岗位的一切工资待遇。

（二）经提高培训后不服从聘任，愿意继续参加培训的，工资关系调整到安排岗位学校，由县教师进修学校继续组织培训，但培训期间不再享受乡镇津贴、乡村教师岗位生活补助和奖励性绩效工资。

培训期间由县教师进修学校制定考核方案，按月组织考核，月考核不合格一次，所在学履职考核不得确定为合格等次。

（三）不服从聘任安置上岗工作，且不愿意继续参加培训的，考勤严格按照《XX县教育系统请销假制度》相关规定执行。

（四）目前在山区中学轮岗和支教的教师如未被所在学校聘任而纳入落聘安置到小学聘任岗位的，其轮岗和支教身份不变，仍然继续享受轮岗教师的相关政策，在中小学轮岗和支教的年限累计计算。

七、工作要求

（一）提高认识，加强领导。

县管校聘工作关系到每个教职工的切身利益，牵涉范围广，政策性强，情况复杂，任务艰巨。各中小学要高度重视，切实加强领导，全面统筹规划，精心组织实施。

（二）统一思想，协调配合。

各初级中学和中心小学要以改革为大局，统一步调，服从统筹，密切协作，积极配合县“县管校聘”工作领导小组做好各环节工作。

（三）广泛宣传，稳步推进。

各学校要通过教职工会议、宣传栏等多种形式，广泛宣传县管校聘的重要意义，积极争取广大教职工的理解和支持。要扎实落实好分流工作的每一个工作环节，确保工作落实落细。要广泛开展谈心活动，耐心细致帮助每个教职工解除思想顾虑，增强承受能力，保证思想不散、秩序不乱，确保工作顺利推进。

（四）严肃纪律，确保稳定。

要坚持公平、公正、公开原则，严格按照政策、程序实行聘任。对工作中任人唯亲、徇私舞弊、以权谋私、打击报复、简单粗暴等行为将严肃查处，维护广大教职工的知情权、参与权和监督权。要及时化解矛盾，确保系统稳定。凡因失职、渎职而造成严重问题和恶劣影响的，将从严追究有关人员责任。

（五）严格执纪，助推改革。

对不服从组织安排，不听从组织劝导，持续上访闹访，影响学校工作及机关正常工作秩序，造成不良影响的，由县纪委县监委驻县教育体育局纪检监察组从严追究违纪责任。

5.县中小学2021年开展青少年普法教育活动实施方案 篇五

为了进一步贯彻落实上级人口和计划生育工作会议精神，切实抓好城区人口与计划生育管理工作，规范生育管理秩序，夯实计生工作基础，从根本上扭转落后被动局面，确保今年街道计生工作各项考核指标全面完成，实现争先创优目标。经街道党工委、办事处研究决定，结合社区网格化管理工作实际，开展一次计划生育“双月大会战”活动，对辖区常住人口及流动人口信息进行一次全面登记核实并完善基础信息台账，特制定本实施方案：

一、总体目标

以市委、市政府20xx年计生工作总体要求为指导，以解决网格责任人计生工作中掌握住户信息不全、不准，业务不熟、不精，标准不高和被动应付的工作局面和工作状态，重点解决好常住人口住户信息的核实和完善，流动人口孕环检漏检、替检、假检等突出问题，提升社区计划生育属地管理水平，确保09我街计生工作“出笼子”，为改变计生工作落后局面奠定基础。

二、活动内容

1、开展专项清理。

清理范围：一是社区已婚育龄妇女基本情况；二是流动人口基本情况；三是社区房屋出租情况；四是社区驻地单位和住宅小区基本情况。

清理对象和重点:专项清理的对象是居住在xxx辖区内所有常住和流动人口，在清理过程中，要重点清理、登记以下特殊对象：

（1）、18-49周岁的流出人员，特别是长期在外地务工、经商者，尤其要摸清“人户分离”人员，即户口在社区而人在外地务工、经商的人员等。

（2）、在xxx辖区长期务工、经商的流入人口，特别要关注已婚育龄妇女和居住在本辖区的却一直未持婚育证明的省外流入人员和三县流入需建双向交流卡片的人员。

（3）、物业住宅小区中，已陆续入住人员（包括本市内流入的陪读人员）。

（4）、15-49周岁的常住人口和出租房屋房主，无论男女、婚否。

（5）、20xx年以来存在违法生育事实人员进行登记上报（违法生育包括未婚生育、政策外二孩生育、多孩生育、早育、非法抱养等）

具体要求：本次清理对辖区所有住房、人员做到全覆盖，确保“区不漏房，房不漏户，户不漏人，人不漏项”。清理摸底时，要携带原有的《居住人口住户卡》和《网格责任区户况图》，以便对照，对以前漏登的，要现场补登，并填写《居住人口基本情况登记表》、绘制《楼栋户况图》；对以前错登的，要及时予以更正图、表，并修正《电子户况图》和新WIS卡片信息。

2、建立基础台账。在清理登记的基础上，建立街道、社区、责任网格三级管理纸质和电子台账。

3、强化业务培训。通过本次活动，使网格责任人在实际工作中掌握计生业务，提升整体水平。

三、活动步骤

本次活动共分为四个阶段：

1、宣传发动和统一部署阶段

街道召开动员会，制定《xxx街道开展计划生育“双月会战”活动实施方案》，开展一次全面培训。各社区要按照活动的部署和要求，组织发动并根据辖区网格分布情况进行任务分解，具体到每人每天完成多少户数，倒排时间表，确保专项清理摸底按期完成，活动取得实效。

2、清理登记和实战培训阶段

在清理摸底过程中，各社区主要领导要亲自组织，精心安排，以网格责任人为主体，实行卷地毯式清理，按照“以房定户，以户定人，以人定项”的原则，做到“三个结合”:一是做到资料核对与入户排查相结合，资料核对的重点是户口本、居民身份证、结婚证、生育证或生殖保健服务证、独生子女证、婴儿医学出生证明等；入户调查的重点是本户生育对象的结婚、怀孕、生育、节育和流向等情况。二是做到流出地与流入地信息“双向交流”相结合，对流出未婚男女青年长期外出不归的，要主动通过电话或网络与流入地进行联系，摸清其真实的婚育情况，坚决杜绝隐性婚姻或计划外生育现象的发生；对流入人口要及时通过网络通报其户籍地。对于本市内陪读人员，要通过网络WIS查询，若是在管的，可以不管理；若不在管，应纳入常住人口管理。三是做到专项清理与集中整改相结合，在清理期间，对那些漏登、漏管的已婚育龄女、非管理对象，都要认真填写《蜀山区住户信息登记表》和绘制《楼栋户况图》。

3、集中整治和完善台账阶段

对清理出的问题，各社区要认真梳理归类，做到清理一户，核对一户，登记一户，及时补登或更正各种帐簿和录入新版WIS，修正《电子户况图》，充实孕环检登记簿，签订计生合同，落实管理，确保各类信息准确无误。对清理的各类错、漏报，要抓紧通过《蜀山区住户信息登记表》上报计生科，并在WIS中及时变更，违法生育未处理的，要按照有关规定征收社会抚养费。

4、检查验收和巩固提高阶段

街道将组织人员，按照一定的比例，对各社区清理和录入的信息入户进行抽查复核，抽查结果直接列入各社区双月考评成绩中，同时作为考核网格责任人的重要依据。

四、几点要求：

1、加强领导，精心组织。为加强对此次活动的组织领导，街道成立计划生育双月会战领导小组，海飞同志为组长，张向平同志为常务副组长，街道其他班子成员为副组长，各科室主要负责人及社区工作站书记、站长为成员。领导小组下设办公室，xxx同志兼任办公室主任。各社区要成立活动小组，加强组织领导，确保取得实效。

2、统筹兼顾，合理安排。此次清理摸底是网格化管理以来的一次实战练兵活动，也是一项繁重、细致的工作任务，各社区要统筹兼顾，精心组织，合理安排，保证活动开展与正常工作“两不误”，并以此为切入点，进行各类工作信息的全面摸底登记，建立完善一整套工作台账，为各项工作的正常开展奠定坚实基础。

3、分工明确，责任到人。本次清理摸底实行街道包联干部负责制，各社区书记、站长为第一责任人，网格责任人为直接责任人，计生专干为业务指导、信息统计核实责任人，要各司其职，各负其责。因组织不力，未能按时保质保量完成清理任务的，追究街道包联干部和社区主要领导责任；因清理不全面、不及时的，追究网格责任人责任；因数据上报不及时、不准确的，追究计生专干责任。

6.县中小学2021年开展青少年普法教育活动实施方案 篇六

为进一步巩固先进性教育活动的成果,建立党员保持先进性长效机制,更好地发挥党员的先锋模范作用,结合单位实际,特制定本活动方案。“创先争优”,即争创先进党支部,争创先进党小组,争当优秀共产党员和党务工作者。正确而有效地开展创先争优活动,培养党员的竞争意识,激励创新精神,使党员比有对象,学有榜样，赶有目标，超有方向。

一、指导思想和目的以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大精神,紧紧围绕产业园区党工委工作大局,以实践“三个代表”重要思想为主题,以保持和发扬党的先进性为核心,进一步提高党员队伍素质，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。在党组织和全体共产党员中形成学先进、讲奉献、比贡献的新风尚,进一步推进党的建设工作。

二、目标和要求

通过开展“创先争优”活动,鼓励先进,提高中间，鞭策后进,激发党支部领导班子成员和党员的开拓创新、敬业奉献精神,在党员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮，使党员在急、难、险、重任务面前和工作岗位上充分发挥先锋模范作用。同时,通过党员带动、影响周围群众投入到日常工作中去，营造岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面,促进各项工作顺利开展。

三、“五个好” 先进基础党组织和“五带头”优秀共产党员应具备的基本条件

(一)、“五个好”先进基础党组织:

一是领导班子好。

深入学习实践科学发展观,团结协作,求真务实,勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。

党员素质优良,有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。

三是工作机制好。

规章制度完善,管理措施到位,工作运行有序。

四是工作业绩好。

本单位各项工作成绩显著,围绕中心、服务大局的成效明显。五是群众反映好。党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。

(二)、“五带头”优秀共产党员:

一是带头学习提高。

认真学习实践科学发展观，学习新知识、新技能,不断提升党性、提高素质。

二是带头争创佳绩。

积极响应组织号召，认真落实党组织要求和各项规定;在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献，带头争创佳绩。

三是带头服务群众。

主动联系群众,积极为群众解难题、办实事,自觉维护群众正当权益。

四是带头遵纪守法。

自觉遵守党的纪律模范遵守国家法律法规。

五是带头弘扬正气。

发扬社会主义新风尚,敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争,努力维护社会稳定，积极争做文明守法好公民。

四、组织领导及工作安排

(一)组织领导

成立”创先争优”活动领导小组,机关党支部书记XXX任组长、支部委员XXX、XXX、XXX、XXX任成员。XXX负责具体工作。党支部要把活动作为今年一项重要工作摆上议事日程,并结合单位工作实际充分发挥全体党员的积极性和主观能动性,使“创先争优”活动真正从形式和内容上得到落实。

(二)工作安排

1、组织发动,制定方案。组织全体党员认真学习和理解”创先争优“活动的目的意义，根据上级要求结合自身职能,制定具体方案。

2、开展教育活动。结合职业道德教育、警示教育、“三观” 教育,增强党员爱岗敬业和遵纪守法的自觉性;加强党员的政治理论学习，重点学习党的十九大精神、科学发展观等内容。学后要求写一篇理论学习收获或心得体会。

3、开展专题讨论。通过组织党员重温入党誓词,开展“入党为什么?党员图什么?为党做什么?”、“如何学先进、讲奉献、比贡献”、” 在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用?”的讨论。将党员在”创先争优”活动中激发出来的政治、工作热情和奉献精神变为现实的工作动力。

4、开展党员先锋岗和党员示范岗活动。在各科室之间、党员之间开展”比学习、比干劲、比创新、比贡献”的活动,通过党员的先锋模范作用带动周围其他干部职工做好各项工作。

5、围绕本职工作管理难点和重点,召开党员座谈会,让党员想办法,出主意,鼓励党员发挥更大作用。

6、开展“金点子”征集活动,要求每位党员根据园区的发展实际至少提一 条合理化建议。

7.县中小学2021年开展青少年普法教育活动实施方案 篇七

开展“作风建设年”活动的实施方案

为全面贯彻县委、县政府的部署，加强干部队伍作风建设，保持党的先进性和纯洁性，认真落实全县作风建设年活动精神，根据县委《关于在全县组织开展“作风建设年”活动的实施意见》的要求和工作部署，结合我局工作实际，决定在农业系统干部队伍中全面开展以“新班子、新形象、新作为”为主题的“作风建设年”活动。具体实施方案如下：

一、指导思想

按照县委关于开展“作风建设年”的总体要求，以“新班子、新形象、新作为”为主题，着力“治庸提效转作风、创新创先促发展”，解决影响和制约农业科学发展的突出问题以及党风政风方面群众反映强烈的突出问题，抓好机关干部的思想作风、工作作风和生活作风建设，不断强化服务意识、效能意识、创新意识和廉政意识，大力保持党员、干部的思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁，真正把局机关建设成为依法行政、勤政廉洁、务实高效、服务优良的人民群众满意型机关，为我县现代农业发展提供有力保证。

二、主要原则

为确保“作风建设年”活动健康开展，在活动中要切实把握“三个始终”的原则：一是把理论学习、党性锻炼贯穿始终。以强化党性修养和党性锻炼为重点，切实加强中国特色社会主义理论体系学习和党性党风党纪教育，为加强干部作风建设奠定坚实的思想基础。二是把问计于民、服务为民贯穿始终。在活动的各个阶段都要注意深入基层、深入群众，查民情、解民忧、化民怨，倾听群众意见建议，真诚为群众排忧解难，以实实在在的成效取信于民。三是把查找问题、边整边改贯穿始终。坚持把查找和解决问题作为活动取得实效的关键，找准干部作风存在的突出问题，落实整改措施，真正使干部思想受到触动，素质得到提升，作风明显改进。

三、基本目标

通过活动，全面提升干部职工学习调研能力、解决问题能力、依法行政能力、组织协调能力、开拓创新能力，努力增强干部职工的学习意识、服务意识、效能意识、创新意识、和谐意识和廉洁意识，从而达到“三个目标”：一是认识得到深化。广大干部特别是党员领导干部加强作风建设的自觉性和主动性进一步增强，牢固树立党的宗旨意识和正确的政绩观。二是问题有效解决。坚持用严格的管理治“懒”，用严肃的问责治“乱”，用严密的考评治“虚”，用严厉的惩处治“私”，使“公权不用、公权乱用、公权虚用、公权私 用”等不良风气得到有效解决，干部队伍作风面貌焕然一新，服务和促进科学发展的能力明显增强，干成事不出事的能力有新提升。三是发展提速增效。大力弘扬敢于负责、敢于突破、敢于争先的作风和求真务实、埋头苦干的精神，着力推进科学发展跨越发展，以干部作风转变的实实在在成果推动跨越发展。

四、重点任务

（一）着力转变机关干部作风。围绕求真务实、提高效能，切实精简各类文件，推进电子政务建设；严格控制会议规模和数量，实施“无会周”，改进文风会风。加强督促检查核，严肃查处不作为、慢作为、乱作为，促进机关干部改进作风，提高效能，有效解决“庸、懒、散、虚、假、浮”的突出问题，把思想和行动统一到县委的部署和要求上来，形成脚踏实地、真抓实干的良好风气。

（二）着力改进基层干部作风。配合牵头单位，继续深化规范镇“三个中心”运作、强化村集体“三资”监管、落实党务村务公开“五统一”制度、实施农村“五要”工程为主要内容的“三三五五”工程，推广党务村务公开手机信息平台建设，确保100%的行政村完善落实“三资”监管、“五要工程”、党务村务公开“五统一”、户代表会议、村务决策民主听证、村务监督委员会等制度，促进农村矛盾纠纷排查化解，进一步密切党群干群关系。

（三）着力服务群众排忧解难。紧紧围绕县委、县政府重大决策部署和群众反映强烈的热点难点问题，以“走访、挂钩、蹲点”为载体，深入基层调研，要求到基层蹲点调研全年不少于60个工作日，蹲点期间要建立健全访谈记录、工作日志等台帐，挂钩点要完成“四个一”任务，即抓一项工作典型、创一个工作示范点、化解一个信访突出问题、撰写一篇高质量的调研文章。推动干部下基层，直接联系群众，努力排忧解难，直面热点难点，努力排忧解难，回应群众关切。

（四）着力提高干部素质能力。大力弘扬敢于负责、敢于突破、敢于争先的精神，强化忧患意识和责任意识，防止精神懈怠、能力不足的危险。紧密结合我县当前改革和发展重大现实问题，加强现代经济、管理、法律、科技知识的学习培训，着力提升理论水平和业务素质。一是开展新一轮思想解放大讨论。深入开展以“比差距、思进取、创新业”为主题的大讨论，着力解决信心不足、小富即安、小进即满的思想；做到“六比六看”，即：与自己比，看增幅、进步如何；与先进单位比，看差距在哪里；与全市比，年各式指标综合排位在什么位次；与工作努力程度比，看是否还有更大空间；与同事相比，看自己是否干劲充足；与群众要求比，看是否还有可以改进的办法。进一步强化敢拼会赢、奋发进取、先行先试意识，坚定加快发展的信心决心。二是开展一场法规纪律和思想道德教育活动。通过正面典型示范教育、反面典型警示教育、党纪政纪法纪教育等形式，进一步增强广大干部廉洁从政意识和法纪观念，筑牢思想道德防线；积极引导广大干部加强道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，培养积极向上的生活情趣，纯洁“八小时”之外的生活圈和生活内涵。三是阅读一本书籍。精读《论党的群众工作——重要论述摘编》，深刻领会毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志关于党的群众工作的一系列重要论述，增强做好新形势下群众工作的自觉性和主动性。每个干部都要有一本专门的学习笔记，日常撰写学习笔记要达到五千字以上。四是撰写一篇工作心得。认真总结自己工作中的经验与教训，把解决具体问题的方法升华为理性思维，形成成果，更好指导工作，做到学以养德、学以增智、学以长才、学以致用。五是组织一次业务考试。引导干部正确处理学习与工作的关系，自觉加强工作业务和政策法规的学习。根据本局工作实际，适时组织业务测试，坚持考用结合，制定相应的考试奖惩办法，以考促学、推进工作。六是展示一项工作成果。要适时开展优秀工作成果评选和表彰工作。七是召开一次民主生活会。党员领导干部和支部民主生活会，要紧密结合作风建设主题，围绕“转变作风推动科学发展跨越发展”，积极开展批评和自我批评。每个党员干部要紧密联系本人思想、工作实际，撰写一篇个人分析材料，制定整改措施，促进整改提高。

五、实施步骤

“作风建设年”活动从2012年2月开始至12月底结束，分三个阶段有序推进。

第一阶段：宣传发动、学习讨论阶段（2012年2月—4月）

1、动员部署。召开动员会议，组织学习有关文件精神，研究制定实施方案及阶段性工作计划，对开展“作风建设年”活动作出具体部署。

2、组织学习。采取多种形式，组织学习作风建设有关文件资料，主要包括社会主义核心价值体系、中央领导同志关于加强作风建设的重要讲话精神、习近平同志《谈谈调查研究》讲话精神、《论党的群众工作——重要论述摘编》、中组部《关于加强对干部德的考核意见》等有关内容。

3、开展讨论。围绕“科学发展跨越发展”主题，深入开展“比差距、思进取、创新业”大讨论。

第二阶段：查找问题、边整边改阶段（2012年5月—9月）

1、征求意见建议。通过召开座谈会、上门走访等形式，广泛征求干部群众和社会各界的意见和建议。

2、开展谈心活动。围绕“转变作风推动科学发展跨越发展”主题，领导班子成员之间、班子成员与分管（所）站的同志之间，都要安排时间进行谈心。

3、开好专题民主生活会。以作风建设为主题，召开民主生活会进行对照检查，提出加强和改进的意见措施。4.坚持边整边改。把整改工作贯穿活动的始终，加强对整改情况的督促检查，整改情况要在机关内部进行公布，接受监督，确保整改措施落到实处。

第三阶段：建章立制、总结提高阶段（2012年10月—12月）

1、开展点评。及时对活动开展情况进行分析评议，表彰先进，鞭策后进。对作风不实、整改不力的，局长要对其进行谈心或诫勉谈话，督促整改到位。

2、建章立制。把解决问题与建章立制紧密结合起来，进一步健全和完善相关制度，从制度上巩固整改成果。

3、总结验收。局领导小组对活动开展情况进行全面检查验收。举办“工作成果展”，树立典型、表彰先进。

六、保障措施

开展“作风建设年”活动，是一项涉及面广、工作量大的系统工程。全体干部职工要认真按照《实施方案》的要求，落实各项工作，务求取得明显成效。

（一）加强领导。为加强对“作风建设年”活动的领导，局决定成立“作风建设年”活动领导小组，负责对活动的组织、协调和指导。领导小组组长由党组书记、局长###同志担任，###、###、###、###等同志任副组长，党组成员、纪检组长###同志任常务副组长，局机关各（所）站负责人为成员。领导小组下设办公室，挂靠在局办公室，吴国兴兼任办公室主任，成员：###、###、###、###、###、###（专职信息员）。

（二）明确责任。根据县直机关党工委组织的专项学习教育活动，从机关干部的学习、环境卫生、上下班入手，抓好日常的检查督促，着力提升服务效率，突出解决项目审批、办事效率、服务态度等方面存在的问题。

（三）强化督查。要通过考核、抽查、召开座谈会等方式，加强对“作风建设年”活动开展情况督促检查。重点围绕局务会安排部署的重点工作是否落实，查找的问题是否整改到位，机关作风建设是否得到加强，加大监督检查力度。要拓宽监督渠道，增强监督合力。局作风建设活动领导小组办公室负责各（所）站作风建设教育活动开展情况的督查工作，推动各（所）站抓好工作落实。要发挥群众监督和舆论监督作用，对工作中不执行、不落实的现象和“庸、懒、散、虚、假、浮”等问题及时予以曝光。对不认真进行整改或违反作风建设要求的，坚决予以查处。

（四）建设长效机制。局“作风建设年”活动领导小组办公室要着眼于解决当前干部作风存在的突出问题，认真总结梳理近年来作风建设的好做法、好经验，进一步完善公开承诺制、首办责任制、限时办结制、考核评议制、追究问责制等制度和办法，及时把成熟的做法转化为制度和规定，不断健全和完善作风建设的长效机制。要严格执行机关管理制度，通过制度落实，切实解决机关中存在的“庸、懒、散、虚、假、浮”等问题；要坚持用制度管人、管事、管财，通 过制度创新、管理创新来提速增效，努力提高工作效率；要通过开展作风建设活动，为我县现代农业发展和农村经济繁荣创造良好条件。年底，要对活动开展情况进行总结，并向县“作风建设年”活动小组作出书面报告。

8.县中小学2021年开展青少年普法教育活动实施方案 篇八

撰写人：___________

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期：___________

2021年开展安全教育周的活动总结二

为深入贯彻落实总体国家安全观，提高社会公众维护国家安全的法律意识，突出“以人民安全为宗旨”主题，向全体师生宣传当前我国国家安全总体战略、面临的形式任务、国家安全法律体系等，进一步提高依法履行维护国家安全、荣誉和利益义务的自觉性，营造维护国家安全的社会环境和法制氛围。__中心小学根据实际情况，开展全民国家安全教育日宣传系列活动。

我校利用升旗仪式的时间，由少先队开展了“以人民安全为宗旨”为主题的国旗下讲话，开展全民国家安全教育日宣传教育系列活动启动仪式。随后，全校各班利用班会课时间，开展了以“提高国家安全意识，增强国家安全责任”为主题的班会。内容是让学生___的了解什么是国家安全，作为学生该如何做，向全体学生及家长发出倡议等内容。班会上，学生们积极发言，大胆质疑，达到了很好的教育和宣传的效果。学校要求每班上交至少___张绘制精美，主题突出的手抄报，供评比及展示。对于优秀作品的作者，颁发奖状进行表彰。

本次活动还包括在学校门厅醒目位置张贴大幅的宣传海报，利用主楼前的电子屏显示宣传标语，以及通过校园广播的形式，对全体师生进行宣传教育。还通过___、陪育等媒介，派发宣传单等形式，对全校___多名学生的家长进行宣传、倡议，共发出___多张宣传材料。

我校高度重视本次“全民国家安全教育日”宣传活动。重点突出，形式多样。为达到切实增强师生国家安全意识，营造良好的社会氛围，紧紧围绕“以人民安全为宗旨”主题，开展了系统、全方位、多途径、多渠道的宣传教育活动，确保了活动的质量和实效，并取得了圆满成功。

范文仅供参考

9.县中小学2021年开展青少年普法教育活动实施方案 篇九

开展家庭美德教育活动实施方案

为贯彻落实县委、县政府加强公民思想道德建设的有关文件精神，加大家庭美德教育培训力度，弘扬中华民族传统美德，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

县环保局决定，从现在开始，开展 “实施和睦工程，创五好家庭”社会实践活动，并制定如下计划：

一、指导思想

以十七大精神和《公民道德建设实施纲要》为指导，推动社会主义核心价值体系建设，大力加强我局干部职工家庭美德建设。以“和”为切入点，突出孝敬老人、宽容礼让的主题，实施“和睦工程”。大力弘扬中华民族的传统美德，在生活中提倡尊老爱幼、男女平等、反对暴力、移风易俗、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的良好风尚。树立家和万事兴的观念，家庭成员之间要互敬互爱、互信互谅，实现感情和生活上的和谐。倡导科学、健康、文明、简朴的生活方式，反对铺张浪费，破除封建迷信和各种陈规陋习。邻里之间要提倡守望相助，建立社会主义新型的人际关系。为构建和谐做出应有的贡献。

二、主要内容

第一，坚持男女平等是家庭美德建设的前提条件。爱是需要平等的，只有建立在平等前提条件下的夫妻关系才可能是和谐的，婚姻和家庭才有幸福美满可言。男女平

等是在经济上、政治上平等为基础的婚姻家庭生活方面的平等，它既表现夫妻权利上的平等，也表现夫妻义务上的平等，在这里权利和义务是统一的。夫妻在家庭生活上的地位平等、人格独立，在抚育子女和教育子女上的权利和义务平等，以及在赡养父母上的平等。只有男女平等，反对性别歧视，才能切实保障家庭所有成员的权利和利益。

第二、制止家庭暴力是家庭美德建设中必须要重视的内容。

要破除夫权思想和歧视妇女的封建残余观念，平等地对待女性，正确处理家庭纠纷，坚决制止家庭暴力。

第三、夫妻相互忠实，禁止插足他人婚姻是家庭美德建设中要特别关注的问题。

婚外恋是对正常婚姻家庭生活的腐蚀，是对社会风气的败坏，是对男女之间美好感情的亵渎，坚决制止这种现象的发生。坚决维护一夫一妻的婚姻制度，有利于夫妻感情的调适。生活中既要强调不断提高婚姻质量，保持婚姻与爱情的统一，又要强调夫妻感情的忠实和专一，以确立良好的婚姻家庭关系，保护婚姻家庭中每个人的权益。

第四，使老年人安度晚年是家庭美德建设中又一个重要的内容。

随着社会竞争激烈，社会生活工作的节奏加快，孤独和寂寞成为老年人的共同问题。加上老年人年老多病，生活上和经济上都处于依附的地位，特别是相当数量的长期卧床和缺乏自理能力的老人更需要儿女们的关心与照顾。处理好对

老年人的赡养问题也是家庭美德建设中必须关注的一个重要内容。

三、几点要求

1、加强组织领导。成立局家庭美德建设活动领导小组，负责办公室家庭美德建设的指导工作。

组 长：张智文副组长：李华杰邰正鹏

成 员：潘桂萍苏克波王凯波

2.加强协调配合。家庭建设涉及事关全局工作的方方面面，必须树立一盘棋思想，调动方方面面的力量，协同作战，形成合力，积极探索家庭美德建设长效机制，使家庭美德建设进一步规范化、制度化。

3.注重整体推进。家庭美德建设教育活动要与社会公德、职业道德、和个人品德教育等活动相结合，积极倡导开展“五好家庭”活动，使活动扎扎实实开展下去，并取得明显实效。

10.县中小学2021年开展青少年普法教育活动实施方案 篇十

青年干部是XX发展的重要生力军。为提高青年干部素质，充分发挥青年干部职工主力军作用，按照团省委和省直机关工委团工委有关要求，XX团委拟开展“青年大讲堂”活动。活动方案如下：

一、活动意义

为全面深入学习贯彻党的十九大精神和团的十八大精神，把“青年大讲堂”打造成为青年干部职工学思践悟的重要载体、思想交流的重要平台、干事创业的能量之源，努力把“青年大讲堂”塑造成团的建设和青年工作的一张“名片”和一个“窗口”，充分发挥青年干部职工在全局工作和工程建设中的骨干作用。

二、活动主题

XX正青春——凸显青年担当 书写人生华章。

三、活动时间

XX年XX月XX日（星期XX），时长约90分钟。

四、活动地点

XX图书馆。

五、参加人员

1.团省委副书记；

2.上级单位党办主任、上级团委书记；

3.上级单位青年代表；

4.兄弟单位青年代表；

5.本单位党委领导及各部门负责人；

6.本单位全体干部职工；

7.其他合作单位青年代表。

组织机构

主 办：上级团委、本单位团委

协 办：XX广告公司

总策划：上级单位团委书记、本单位团委书记

导 演：XX

执 行：XX

工作人员：XX

七、活动内容

主持人：XX

开篇：致敬青春

1.集体诗歌朗诵：青春万岁（作者：王蒙）（3分钟）

（1）表演者

领诵：XX

合诵：XX等15人

（2）指导老师：XX

（3）配乐：XX

（4）节目负责人：XX，联系方式：XX

上篇：榜样的力量

2.讲述：奋斗的青春最美丽（10分钟）

（1）讲述人：五四青年奖章获得者

参与者：上级团委领导，青年突击队

（2）节目设计：

第一部分：五四青年奖章获得者讲述自己的故事；

第二部分：上级团委领导和五四青年奖章获得者一同将“XX青年突击队”的旗帜授予青年突击队队长，队长挥动旗帜。

配乐：XX

节目负责人：XX

小合唱：《我的未来不是梦》（5分钟）

表演者：XX团支部青年干部（8人）

（2）指导老师：XX

（3）配乐：XX

（4）节目负责人：XX，联系方式：XX

4.讲述：《永葆初心，绽放青春》（10分钟）

（1）讲述者：XX

（2）指导老师：XX

（3）配乐：XX

（4）节目负责人：XX

中篇：书香青年

5.经典诗歌小合唱：《苔》（4分钟）

（1）表演者：XX团支部青年干部（10人）

（2）指导老师：XX

（3）配乐：XX

（4）节目负责人：XX，联系方式：XX

6.诵读：朗读者（10分钟）

（1）参与者：XX党委副书记XX等5人

（2）节目设计：每位朗读者朗诵内容不超过300字，时长2分钟以内；XX朗诵经典篇目；XX朗诵自己创作作品；出场顺序为：XX-XX-XX-XX-XX。

（3）指导老师：XX

（4）配乐：XX

（5）节目负责人：XX，联系方式：XX

7.名家讲述：读书、创作与人生（20-30分钟）

（1）访谈嘉宾：省作协副主席、著名作家 XX

（2）节目设计：嘉宾谈关于人生、创作、读书的感悟；现场观众提问互动；舞台背景为主背景。

（4）配乐：XX

（5）节目负责人：XX，联系方式：XX

下篇：青春风采

歌曲：我相信（4分）

（1）表演者：XX团支部青年干部（19人）

（2）指导老师：XX

（3）配乐：XX

（4）节目负责人：XX，联系方式：XX

9.寄语讲话（10分钟）

（1）邀请上级单位党组成员XX作青年寄语，团省委副书记XX点评讲话。

（2）节目负责人：XX，联系方式：XX

八、活动宣传

1.网络直播。

2.新闻报道。

3.新媒体宣传。

4.系统内部重点宣传。

5.全程录制拍摄，活动结束后领导与演职人员合影留念，刻录光碟15盒，合照2张，光碟须设计有封面。