深度尺教案（9篇）
1.魔尺大赛作文 篇一
魔尺是由24个蓝白相间的三角块组成。它在高手的手中变化自如。它一会儿变成箭，直入云霄;一眨眼工夫又化身成美丽的孔雀，翩翩起舞;突然它又组成了一只凶悍无比的眼镜蛇，两眼发着绿光，“咝咝”地吐着舌头。
那些高手玩魔尺玩得忘乎所以。他们在睡觉时抱着魔尺;在吃饭时也玩弄着魔尺，甚至有些高手还玩到了“走火入魔”的地步他们在上课时一想到书包里的“宝贝”手就痒痒的，心里似乎被猫爪子在挠一样，很不舒服。手就不由自主地伸进了书包，玩弄起来。但又怕被老师发现，跟心爱的魔尺说拜拜。只好一边玩弄着魔尺，一边假装专心致志地看着老师和黑板，全身处在高度警备状态。
我左拼右挠，终于拼出了一只可爱、有趣的小狗。它摇摆着尾巴，“汪、汪”地对我说：“好主人，带我去公园玩玩吗。我很久没出去玩了，好不好吗。”“好吗。”我学着他的口气说。
每天回家时，我总是鼓捣着自己心爱的魔尺，“咔吧、咔吧……”这个声音一直陪着我回家。
2.魔尺大赛作文 篇二
这魔尺大约有一尺来长，由两种颜色组成，有24个小三角体，粉黄相间，看上去既可爱又漂亮。它的每个“关节”都能任你随意扭动。
你可别小看这小家伙，它在行家的手中，一眨眼的功夫，就能变出各种各样的小玩意儿，就像一只着了魔似的“小精灵”。
老师仔细挑选了两位高手PK“大螃蟹”，他们大摇大摆地走上讲台，显得很自信的样子。他们先把魔尺扭成直的，双手做好了充分的准备动作，好像拔刀出征的大将军。只听一声令下，两根魔尺左折右折，上翻下翻，还不时地发出“咯吱咯吱”的响声。我的心提到了嗓子眼儿，生怕魔尺“咔嚓”一声断成两断。唉，我的这份担心是多余的。没想到一转眼，两只威风凛凛的大螃蟹便折成了。我们高兴得手舞足蹈。就这样，我们班的同学们变出了各种各样的东西。有的折成了淘气的小企鹅；有的折成了漂亮的小猫咪；有的折成了高傲的螳螂；还有的折成了一对正在嬉水的小鸭子……
3.尺开头的诗句 篇三
1. 尺纸从头彻尾空，忆人全在不言中。
2. 尺水走庭除，花木皆周匝。
3. 尺箠西来垅亩中，驱驰力尽众兵冲。
4. 尺书千里至，辍食手自开。
5. 尺一东来唤我归，衰年已迫故山期。
6. 尺泽霏微起寸阴，稍苏焦槁见青青。
7. 尺璧千丈石，寸金万里沙。
8. 尺棰拟为千世用，一梅欲足百人酸。
9. 尺巘方壶小，泓泉渤海深。
10. 尺五天边看颉颃，参辰出处九星霜。
11. 尺雨乘春尉望深，家家仓廪一年心。
12. 尺素书凭雁足传，侧身吟望楚江边。
13. 尺书覼缕写衷诚，大面山前两日程。
14. 尺鲤何曾到贾充，太阿曾拟血王戎。
15. 尺寸虽无补县官，此心炯炯实如丹。
16. 尺椽不改结茅初，薄粥犹艰卒岁储。
17. 尺许新条长杏栽，文余班筝出墙隈。
18. 尺书春寄忽惊秋，未见新除入报由。
19. 尺一西来唤我归，扁舟正是泛淮时。
20. 尺盛尺弱分两岐，句拙语俗意有疵。
21. 尺寸功名几短长，区区驰骛等空忙。
22. 尺布不掩体，皮肤剧枯桑。
23. 尺波澶漫意无涯，片岭崚嶒势将倒。
24. 尺书前日至，版筑不时操。
25. 尺帛无长裁，浅水无长流。
26. 尺素忽惊来梓泽，双金不惜送蓬山。
27. 尺宅按来平，华池漱馀净。
28. 尺五楼开鸟石尊，桂枝梅树净柴门。
29. 尺一催公想疾驱，盛传今已过羌庐。
30. 尺一催归侍冕旒，邦人无路止前驺。
31. 尺浑孰愈千丈清，幽居何以争城倾。
32. 尺水真成起丈波，水南水北断经过。
33. 尺一除书与会稽，陋儒何以报天辉。
34. 尺书将远意，飘忽渡江湖。
4.三尺讲台育英才 篇四
楼子营中学 李轶东
我是一名普通的教师。在几年的从教生涯中，时时以一名优秀教师的标准来严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，受到了学生、家长、同事、领导的好评。
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师，我深知学习是终身大事，只有不断的学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一等，才能做一名合格的教师。在几年的工作中，我注意学习党的各项时事方针、政策，关注国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我认真执行教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改
作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的兄长。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩每年都位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，我本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校的一名年轻教师，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了很多自己的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习。
我的工作作风就是：无论做哪一项工作都要脚踏实地、尽心尽责，都要高标准严要求，每一项工作都要有计划、有落实、有检查、有总结。最后，我坚信我会把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。我将努力工作，为楼子营初中教育事业的振兴而奋斗自己的余生。
模范教师事迹材料
李
轶
东
5.时间为尺作文 篇五
据说，最早反对快节奏生活的城市是罗马，后来这一呼吁得到欧洲大多数国家的赞同，慢生活的概念应运而生。中国也加入了慢生活的行列，舆论呼吁比较集中的是要求更多的假日、减少工作时间、少吃快餐。这些目的明确的行为在我看来并没有进入慢生活的核心。人们对时间的理解仍然停留在过去。
传统观念里，人们对时间始终保持着敬畏之情。《淮南子》一书系统地阐述了自然的变化与尊重天道的法则。书中的“时间”被“二十四节气、六度法则、二十八宿”等所指代。道理说白了，就是人们的生活规律必须符合自然节令。人们对时间的敬畏源于对自然界的无知，但是在时间消费上的保守意识促成了一个错误的致富逻辑：只有不停息地劳作才能获取财富，低价买进高价卖出的商人行为不是正道。所以，中国自古以来重农抑商。即便进入了商品经济阶段，食利层(靠银衍利息过着悠闲生活的族群)从来没逃过舆论的谴责，因为他们不作为。
在鼓励每个人拥有不同梦想的社会里，有人只从事父辈传承下来的事业，并不愿意扩大;有人一辈子甘愿做个清贫的公务员;有人一生守着一家小店。
曾与香港的经济学家郎咸平吃饭。席间我问他，中国何以出不了奢侈品?他说你对比中国产品和西方奢侈品的广告差距就清楚了。中国人的广告多数将功能写得明明白白，就怕吃亏了;西方奢侈品广告更多的是给你制造梦幻、讲历史，在情感上收拾你。他们刚开始是有着不打算赚钱的心态的，一门心思与你讲骑士上衣的丝织品如何启发了爱马仕丝巾的创作灵感、英国国王爱德华八世和猎豹胸针的曲折情感云云。
中西方在奢侈品的广告上由此大相径庭。中国人急功近利，喜欢模仿、抄袭，所以北京的“秀水街”、上海的“华亭路”“襄阳路”令中外游客流连忘返;所以人们在纽约的苹果概念店里面对现代设计的精湛与绝妙不免望洋兴叹。
聪明的中国人为什么会成为创意上的输家呢?对时间的极端攫取造就了一种非建设性的态度，一种在根本上与幸福感背道而驰的态度。中国的企业近年来突然喜欢上搞极品香烟、极品酒，将价格标高，制造稀缺感与身份，他们只看到PRADA、GUCCI 在价格上疯狂的一面，却忽视了品牌在对待时间上的态度——漫不经心。
有一天，收藏家马未都与我和马艳丽一起在北京电视台做一档节目时，说了一段发生在自己身上的故事：有一个德国皮鞋品牌的创始人给他打电话，说想给他做一双皮鞋。马先生说行啊。一周后一位德国老师傅来到他家，认真测量了他的足弓，查看了他的脚底状况。数月后，对方说，皮鞋做好了，还是那位老师傅亲自送来。老师傅给马先生试鞋，马先生觉得挺合脚的。没想到，德国人让他将脚抽出来，然后用小刀将皮鞋的边缘划开，马先生心疼不已。德国人说还有一些细节没处理好，回去再来。数月后一双完美的皮鞋终于快递过来。马未都对德国人在品质上所付出的时间赞叹不已。奢侈品的价值何在?投入的时间价值说明了一切。
一双鞋包含了德国人对自己手工的尊重，以及对消费者的.尊重，更包含了对用来丈量生命的时间的尊重。或许我们可以这样表述：人们之所以对奢侈品热爱不已，其实就是在试图尊重自己的投入，而高额的数字、炫耀的标签不过是一种手段，有时不免荒谬，有时甚至疯狂。奥古斯丁在《忏悔录》中对缺席的时间概念发出感叹：我在测量时间时，就是在测量我自己的处身啊。
在商品消费浪潮中，你可以拿出自己的尺子，丈量一下自己对于时间的态度。
编辑提点：
6.一把断尺作文 篇六
那天，天气是人阴沉，满天都是厚厚的、低低的、灰黄的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野上奔跑，它仿佛握着锋利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄。太阳好像怕冷似的从东边向西边一滑就过去了缺少了太阳，大树好像丢了魂似的，没有了往事的生气。我的心情也跟这鬼天气一样。因为，今天要考试了，而我却没复习!
“丁零零!”早读好了，再过10分钟就要考试了。我只能在这10分钟之内“临时抱佛脚”了。我想拿出尺子来划线的时候，却发现了一个问题――我的尺子不见了!要知道，尺子是数学考试必备的工具啊!我顿时急得像一只热锅上地蚂蚁，不停地在教室中走来走去借尺子，然而，却没有一人愿意借给我。
我的好友莫芷嫣见我一脸焦急，就连忙跑过来问：“小吱(绰号)，你怎么啦?发生了什么事情了吗?”“我……我的尺……子不见了!”我说着说着因为焦急。就趴在桌子上大哭了起来。小莫也顿时沉默了，因为，她也比可能把她的那把尺借我，不然的话，她就没得用了!
我哭着哭着只听见耳边“啪”地一声传来，接着小莫的声音又响起了:“别哭了，小吱，你看，我给你找到了一把尺呢!”我闻声把头抬了起来，当我看到她手上时，我顿时惊呆了――小莫把她新买的那把尺子掰成了两半，还把长的那一段给了我。
7.三尺讲台 无悔的选择 篇七
尹慕琼
尊敬的各位领导、各位评委：
大家上午好！我演讲的题目是：《三尺讲台，无悔的选择》。古往今来，有多少清正廉洁、爱民如子的清官廉吏受到百姓的推崇与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久流传。是的，无论历史如何变迁，时代如何发展，廉洁——永远是时代的呼唤！廉洁——永远是人民的期盼！
“学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会的不良风气。是的，我们是平凡的教育工作者，没有指手画脚的权威，没有追逐权力的奢望，但是千千万万的教育工作者们，不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人的教育理想吗？
我的父亲也是一名教师，他在教育岗位上默默耕耘了三十年。三十年来，他始终坚持每天中午放弃自己的休息时间，在办公室辅导学生。周末，还有学生到我们家里来询问功课，父亲总是耐心地教导，有时还会留孩子们在家午饭，家长们都为自己的孩子们有这样一个老师而感到欣慰。父亲对学生无私的爱让我们动容。他将自己满腔的热情，化作潺潺溪流，全然倾洒给了学生。其实，父亲作为一位学校的资深教师，已经辅导了那么多年轻的老师，他们都走上了重要的领导岗位，他说:“我甘愿做一片绿叶。”没有华丽的语言，没有堆砌的辞藻，然而我们感受到的却是一个对学校工作充满着热爱，对年轻教师充满了关爱的老师！看着父亲两鬓的白发，我的眼睛湿润了，我为自己有这样一位纯粹的父亲而骄傲！我也更肯定了自己脚下的路——和父亲一样，做一名光荣而正直的人民教师。
是的，这就是一名教育工作者引以为荣的骄傲资本。我们平凡，但是我们的脊梁却支撑着祖国的未来，我们清贫，但是我们的双手却托举着明天的太阳。因为成为了一名教育工作者，我们的人生才有了不平凡的意义啊！
有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上了一丝绿意。
也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。
8.三尺讲台 无悔的选择 篇八
施家堤小学 和清香
曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?“我的回答是——”老师”。不错，我从小就崇拜老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，会激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。后来我也成为了一名教师。
在我的教学生活中，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对着几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这神圣的三尺讲台，教师的一举一动将会影响孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”
甘愿吃苦，乐于奉献，这就是新时期教师的精神。在讲台上，教师成了学生们眼中的百科全书；成了学生心中的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在新课改的关键时期，作为一名老教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向年轻教师请教，参加学习培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”，让我们的青春在爱的奉献中闪光！
9.三尺讲台勤耕耘 篇九
——“师德演讲比赛”演讲稿
我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业；我也不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值；我更不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位；然而我是一名教师,我可以用自己的实际行动来诠释教师应有 的高尚师魂——爱岗敬业、乐于奉献。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是我国伟大的教育家陶行知先生为人类、为教育事业奉献一生的宣言，如今它早已成为了我的座右铭。1990年我从辽源师范学校毕业走上教育岗位，曾先后担任过班主任及科任教师工作，十九年里共当了十七年的科任教师，而且一直从事品德学科的教学工作，有人说“当科任教师没意思，不如当班主任”我却不以为然，因为“淡泊名利、志存高远”是我们每位教师都应树立的职业信念，更何况品德学科同样是很重要而且是非常有魅力的一门课程，它能在孩子们的心田播种真善美的火种，它能激励学生热爱生活学会做人。所以我始终坚守着这个岗位，一直默默耕耘在我的三尺讲台。
“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”是我始终坚持的教育理念。按时、认真上好每一节课对于我来说，早已成为了一种习惯，就连班主任向我要课都会被我婉言谢绝，因为做好本职工作是我的义务和责任，为了让学生和家长能重视这门课程，为了激发学生的学习兴趣，我精心设计每节课的教学环节，为了制作课件、查阅资料，我在电脑前一坐就是几个小时，由于我是过敏性体质，半小时的电脑辐射就会让我的脸发生过敏反应，但我从未顾及。因为当代作家贾平凹教授的一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。为了让孩子们在课堂上能最大限度地获取新知，我必须把“一桶水”变成一条流动着的小溪，只有不断更新自己的知识结构，学生才能开阔视野、有所收获，只有在课前做好充分的准备，课堂上才能收放自如、游刃有余。每当在课堂上看到孩子们兴致盎然地参与，出色地表现，点滴的进步，我就会感到无比的自豪和欣慰。身边常有人问我“你这么上课不累吗”是的，我确实需要为此牺牲很多的休息时间，我也很累，但我却无怨无悔！因为我爱这个“太阳底下最光辉”的职业、我爱这个“以灵魂塑造灵魂” 的岗位、我愿意为我所爱的事业奉献出自己的一切！
清晰地记得去年四月份，我腰椎间盘突出的老毛病又犯了，夜里翻身会疼醒好几次，白天疼得弯不下腰，但是我没有因此而耽误学生一节课，只是利用空节的时间去医院治疗，正在我颇为吃力地应对着日常工作时，严校长接到了区进修学校的通知，让我准备一节精品课，以参加“辽源市中小学„有效教学‟观摩会”，当我得知我校一共只被选上两节，一节是数学课，一节是我的品德与生活课时，我毫不犹豫地接下了这个任务，为了学校的荣誉，也为了不辜负市、区教研员对我的信任和厚望。在接下来只有一周的准备时间里，我忍着病痛连着几天备课到深夜，白天一遍又一遍的试讲，在观摩会上，我的课得到了与会领导和老师的一致好评，我的眼里流下了艰辛和喜悦的泪水。
回首近二十年的教师生涯，总是辛苦中孕育着甜蜜，平凡里折射出光芒。这么多年来，我一边做好常规教学工作，一边积极参加各级各类的教研活动，像教师基本功竞赛，评优课，经验介绍等，就拿这学期来说，开学初需要准备一万字左右的发言稿，在4月24日为全市的品德老师作经验介绍；同时要准备2000字左右的演讲稿，以参加今天的演讲比赛；接下来要准备一节精品课，以参加6月份学校组织的八学科九名师会课活动以及全市品德科评优课活动。为了出色完成领导交给我的各项任务，我必须以惊人的毅力做超常的付出，为此我不知度过了多少不眠之夜，也不知付出了多少沥沥心血，有时常常忙得废寝忘食、心力交瘁。但我不曾退缩，也不曾彷徨，因为“立足本职，创一流业绩”是我孜孜以求的奋斗目标。“功夫不负有心人”1995、1999年间，我先后两次参加市教师基本功竞赛，与其他四名选手为学校争得了团体第一名的好成绩；1998年作为编者参加了《吉林省小学思想品德教学参考书》 的编写；2008年10月省学院领导来我市调研，听了我的课后给予了高度评价……类似这样的惊喜还有很多，它们成为了我教育生涯中的一个又一个里程碑，让我的人生变得更有价值，让我的岁月因奉献而闪光！
同行们，“春蚕” “蜡烛”的光荣称谓在鞭策着我们，“国家振兴，教育为本”的历史重任在召唤着我们，家长的期望和重托在激励着我们，在自己的工作岗位上辛勤耕耘、乐于奉献，我们责无旁贷！