实验室施工设计方案

实验室施工设计方案（9篇）

1.实验室施工设计方案 篇一

疾控中心实验室设计方案

疾控中心实验室的建设是一个分工极细、专业极强、施工技术极高的生物医疗工程。设计中还要注意到：

（1）征求使用者和操作者的意见，确定工艺流程图；

（2）按照四类病原体的特性和污染途径，确定控制技术方案和灭菌杀菌方案；

（3）根据气溶胶特性和实验操作的危险，制定出洁净度、气流流向、流速和压差梯度参数；（4）有实验动物的实验室自成一区，独立传递，动物尸体要完全焚尸灭菌后，才能传出；（5）确定所有的实验设备、工具、箱柜、台案数量和尺寸；（6）确定实验室的预警、关闭、自救和逃生方案； 1.人流和物流

(1)人流：

初更室—气闸更衣室—淋浴更衣室—缓冲室—进入实验区。离开时进入净身室（房间负压），脱下身上所有的衣物，衣物放入双门药液浸泡柜（或其他方式消毒柜）内（双门药液浸泡柜的门设计成控制式的，不允许同时打开）；然后进入淋浴室淋浴；淋浴后进入记录室，登记记录自己的工作和身体污染情况，然后拿着身体状况表进入体检室，作污染和常规检查或住室观察，无问题进入气闸更衣室换上自己的衣服下班。（2）物流

物流：设计成单向性的，从专门的库房（或暂存间）进入缓冲间，再进入实验室。离开时必须通过双门热压灭菌锅进入另一个缓冲间（双门热压灭菌柜的门设计成控制式的，不允许同时打开）。任何物料只要进入是实验区，不能原路返回。（3）三废处理

a.废液

废液处理的方法是根据废液的性质确定的处理方法的。一般采取的方法有：化学处理方法、物理处理方法、生物处理方法。

b.废气

废气处理可采用的方法有：加热灭菌方法、高效过滤器方法、混合灭菌方法、火焰灭菌方法等。

c.固体废料

固体废料的处理方法有：蒸汽灭菌方法、气体熏蒸方法、液体浸泡方法、辐射灭菌方法、焚烧处理方法等。2.建筑

主体结构采用土建方法，有抗8级以上地震能力，在温度变化和振动情况下不产生裂纹和缝隙，建筑为单层和多层均可。最好是独立的多层建筑，按工艺要求分层划区，便于实验和

管理。

(1)墙板和顶板 室内装修材料与洁净厂房的装修材料不一样，彩钢复合板不宜在疾控中心实验室中使用；原因在于板与板之间的插接缝隙太大，虽然打胶密封，但在四季温度变化中很快裂出缝隙。参考方法：

a.装修的墙板和顶板可采用机加工金属板方法。四边制成有密封垫的咬口槽，通过卡口槽密封，房间的阴仰角制成120度角的斜边；他的特点在于卡口严密，螺栓紧固密封，无渗漏，不受温度影响，不怕撞击变形，强度大。缺点是装配速度和机加工速度慢些。b.装修可分成两部分，净化区采用彩钢复合板，污染区和半污染区采用第一方法。c.在土建过程中墙壁预埋下金属构件，打不透眼孔，攻丝；顶棚与技术夹层采用钢筋水泥浇注，预留下孔洞，埋下金属构件；墙壁和顶棚表面涂胶粘贴不锈钢板，板与板之间采用不锈钢板压条，注胶，用螺栓紧固密封；阴仰角采用圆弧R50金属材料，特殊加工后，粘贴在墙角上。

d.在土建过程中的墙壁和顶棚上预埋下塑料构件，装修时焊接塑料版，阴仰角用塑料板加工制作，防静电可镶嵌金属条，地面作成防静电地板或金属地板。

e.其他材料，可选用表面光洁、平整、无缝隙、不起灰、耐腐蚀、耐冲击、易清洗的材料。(2)地面 地面应光滑、平整、不起灰、耐腐蚀、耐冲击、不积聚静电、易除尘清洗。(3)根据病原性微生物的生物危害和致病特点，要合理匹配实验室房间和净化设施，每个实验项目与净化设施要自成系统，而且操作中的传递距离要最近，最好是在净化设施内传递，这样净化设备可以制造成群组性的，传递停留处设有气闸仓，而且每个实验阶段的净化设备要独立房间自成系统，房间之间用气闸仓连接，防止环境污染。

不同的实验项目，采取不同的洁净技术手段。如放射性元素的实验室净化，就区别于其它的实验室净化。在制造净化设备时，在结构上要安装防射线穿透的材料，根据放射性元素的惯性和扩散原理，采用雾化离心技术，并且根据放射性元素的衰变期来决定排放控制方法和时间。在制造净化设备时，可以安装机械手和电视监控系统。

疾控中心实验室要有高水平的自动化控制系统和安全报警系统，有的房间要设立平衡压力的值班风机，要害房间要安装紧急关闭系统和自救逃生系统，确保疾控中心实验室的安全使用。我国的病原性微生物实验室建设，还在发展阶段，我们要向外国学习先进的方法和经验，少走弯路。并且按照病原性微生物实验室的规律建设出中国的病原性微生物疾控中心实验室来。

2.实验室施工设计方案 篇二

(一) 原有单片机实验室软硬件设备落后, 实验效果差

目前学院单片机技术实验室设备是北京理工EL-Ⅱ型通用实验箱, 配备1997年购进的学生机房淘汰下来的P166系列计算机。学生实验过程中常会出现带电接改线路, 容易造成原本裸露的实验板部分器件因短路而引起难以查找的故障, 几次实验课下来, 实验板的损坏率会达到三四成, 给实验室老师带来繁重的维护、维修工作。实验箱原配有的调试软件DB51相对落后, 漏洞较多, 实验中常常出现不明的死机与联机错误。为保证实验教学的正常开出, 确保学生的实践环节, 老师不得不依照原始方法, 让学生将自己写好的源程序翻译成机器语言, 利用实验板上提供的小键盘来输入源程序进行实验。设备陈旧, 直观上给学生一进实验室就觉得无趣无味, 这样一来, 原来就单调的实验过程就更是让学生无法接受, 实验效果也可想而知了。

(二) 实验室改造方案设计

1. 硬件设备改造。

设备改造成本低是方案的首选条件。首先, 利用学生机房淘汰下来的P4 (CPU主频1.7G) 计算机替换已经服务十多年的没有USB接口的p166系列计算机。其次, 为每套原EL-II型单片机实验箱增购星研Star16L仿真器与之配套。另外, 增购几台通用编程器, 方便学生写入程序, 进一步加强实践环节。采用通用的工业设备作为仪器设备是本次实验室改造中的另一显著特点。通用工业设备的广泛使用, 给社会的发展带来最直接的经济效益, 将其引入到实验室, 进行课堂教学, 能让学生更好地运用于实践。

2. 片机仿真器主机Star16L。

STAR16L仿真器是一款基于专用仿真芯片、HOOKS技术、FPGA定制仿真CPU以及其它特殊技术设计的高端仿真器, 在国内处于领先地位, 可开发MCS51、MCS (1) 96、PIC、AVR、DSP、ARM等系列8位、16位、32位总线的CPU, 其强大全面的仿真头可供用户作不同的选择。双CPU结构, 可开发8位、16位数据总线的CPU。仿真器硬件由主机和外置的仿真CPU组成, 通过更换不同的仿真头, 可仿真各种8位、16位单片机。仿真CPU外置, 采用多种专用仿真芯片、HOOKS技术或特殊的仿真技术, 100%不占用户资源, 具有全空间硬件断点、事件控制器、多次断点、动态断点、无限制夭折等多种断点。

提供DOS、WIN95/98/ME/NT/2000/2003/XP两个版本的集成环境软件, 其中WINDOWS版本完全与VC++风格, 两种显示格式, 中文界面, 与Keil公司的C51调试软件有极大部分相同, 其它各有特色。支持C、PL/M、宏汇编:同时支持Keil公司的A51、C51、Franklin公司A51、C51、IAR/Archimedes公司的C51、A8051、Intel的ASM51、PL/M51、ASM96、PL/M96、C96、Tasking的ASM96、C196的无缝连接。集编辑器 (VC++风格) 、项目管理、启动编译、连接、错误定位、下载、调试于一体如图1所示。

3. 与原有实验箱硬件组合。

Star16L仿真器现配有三十多种仿真头, 根据原有MCS51系列芯片, 选配了PODPH51 (DIP) 仿真头。PODPH51仿真头采用HOOKS技术, 可用来仿真PHILIPS公司51系列CPU, 仿真头上缺省配置的CPU是89C58X2, 可以仿真PHILIPS公司的8031/32 (X2) 、89C51/52/54/58 (X2) 。PODPH51也可以仿真其它公司兼容的CPU, 如:Winbond的78E51/52/54/58/516、SST、STC、OKI、Hynix、ISSI、Atmel、Intel等公司51系列CPU, 可以准确地实现P0、P2和P3.6、P3.7作为I/O端口、总线时的各种功能。将原有实验板上的8051CPU取下, 换上仿真头PODPH51, 可以依靠原有实验箱上的硬件模块结合完成所有单片机课程所开设的实验项目。

(三) 改造后的实验内容与过程

改造后的实验室采用通用的工业设备作为主要仪器设备, 不仅有利于保持实验室的先进性, 保护前期投资, 同时提高了实验效果, 使实验内容更加丰富, 更利于培养学生的实验兴趣及创新思维能力。结合Star16L仿真器和EL-Ⅱ型通用实验箱构建的带仿真功能的单片机实验室能够进行原MCS51系列单片机课程涉及的所有实验内容, 其中包括P1口输入/输出、I/O口扩展、中断、流水灯、串口通信、存储器扩展、8279键盘显示、8255可编程并行接口、A/D转换器、定时、数码显示等实验。另外, 配合实验教学, 教师可以通过多媒体演示电路图并讲解其原理, 学生根据相关实验原理在原有实验板与集成环境Ice181中完成整个实验。过程如下:1. 根据自己设计原理图在实验板上完成硬件电路的搭建;2.打开集成环境, 并选取仿真头PODPH51, 完成联机过程;3.在Ice181中编写汇编源程序 (也可以用C语言编写) ;4.编译、调试源程序。完成以上步骤后, 即可在Ice181中选取断点、全速等多种运行方式运行程序。同时可借助集成环境打开寄存器、存储器、变量等窗口来观察验证实验结果, 并检验是否与设计要求一致。

(四) 结束语

综合Star16L仿真器和EL-Ⅱ型通用实验箱构建的带仿真功能的单片机实验室改造方案中, 充分利用原来落后、淘汰的资源, 方案的实现不仅解决传统箱式单片机实验室设备易于损坏、学生兴趣不高、教师工作量大的问题, 同时也缓解了因设备资金短缺带来的设备升级和维护困难的问题。在实际运行中, 取得了良好的实验教学效果, 得到了教师与学生的充分肯定。使用该方案进行单片机实验室改造成功之后, 进一步开放为学生进行毕业设计、电子设计大赛等实际制作, 更是提高其使用效能。在相对较低的改造成本下, 对提升教学质量, 加强学生实践锻炼起到了相当重要的作用, 对于实验条件相对落后、资金相对困难的一般高校具有一定的推广应用价值。

摘要：单片机原理及其应用课程是电子信息、电子科学与技术、电气自动化等专业的一门重要课程, 可以充分体现学生利用已学知识解决实际工程问题的能力。充分利用原来落后、淘汰的资源, 综合Star16L仿真器和EL-Ⅱ型通用实验箱改造成带仿真功能的单片机实验室, 不仅解决了传统箱式单片机实验设备落后、易于损坏的问题, 同时也缓解了因设备资金短缺带来的设备升级和维护困难的问题。在实际运行中, 取得了良好的实验教学效果。

关键词：单片机,实验室,仿真,通用工业设备

参考文献

[1]马正强.单片机虚拟实验室的建立[J].单片机与嵌入式系统应用, 2005 (3) .

3.实验室施工设计方案 篇三

【关键词】“渗透式”数学实验 实验方案 实验设计

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）10C-0141-02

随着科学技术和信息化的发展，社会对机电、工程、经济等专业的高职毕业生的数学知识结构、能力素质提出了新的要求，要求这些专业的学生能灵活运用数学的思想方法、数学知识、数学软件解决专业中与数学有联系的实际问题，学生的数学应用能力、使用计算机解决数学问题的能力是信息化社会对高级应用型人才的需要。数学实验是借助计算机和数学软件学习数学和解决数学问题的一种活动形式，是现代计算机发展的最新成果在数学领域的具体应用，是教学中使学生学会用计算机解决数学问题的必经之路。如何在高职数学教学中开展数学实验教学，成为大家关注与研究的问题。

一、四段“渗透式”数学实验教学方案

像许多高职、本科院校一样，我们最初开展数学实验教学，是将数学实验作为一门课程独立于高职数学课程之外，以开设选修课的方式展开，但教学效果不理想，主要表现在选修课程面对的是部分学生，开课时间一般不能与数学课程教学内容同步，与高职数学课程结合得不够紧密，不能面对全体，不能体现数学实验对数学课程学习的促进作用。于是提出将数学实验渗透到数学课程教学中，在教学实践中探索并总结出四段“渗透式”数学实验教学方案（如图1所示），根据学生的认识规律和数学学科的特点，将数学实验按照“实验基础”“演示实验”“独立实验”及“综合实验”四段逐步由易到难渗透到高职课程教学之中，除第一阶段的实验基础，后面三个阶段的数学实验，是相互重叠，螺旋上升，逐步从简单到复杂，从以教师演示为主到学生操作为主的过程。

图1 四段“渗透式”数学实验

（一）实验基础

“实验基础”是数学实验基础内容的教学，是实验教学的第一阶段，在这个阶段中主要让学生了解数学软件的基本操作与常用命令系统，N-S流程图，数学实验的概念、背景及数学实验过程和方法，了解数学实验是怎么一回事，知道数学实验的环节等。数学实验基础内容的教学在整个实验教学系统中，起奠基性的作用，放在课程教学的开始部分，它是后续顺利开展数学实验的关键。

（二）演示实验

“演示实验”是指数学实验的演示教学，是实验教学的第二个阶段，教师结合高职数学课程教学内容，进行实验教学设计，在教学中通过数学实验的演示，组织教学活动，完成教学任务。实验设计基于课程所涉及的数学理论、数学方法及各种数学运算，实验项目有数学理论形成过程的探索、数学理论与方法的实验验证、数值计算的实验求解等。数学实验的演示教学在整个实验教学系统中，起着重要的作用，它是课堂教学中开展数学实验的主要形式，是学生进行独立数学实验，获得实验方法的模仿对象。

（三）独立实验

“独立实验”是指学生独立完成数学实验，是实验教学的第三阶段，教师根据教学内容，安排与教学内容相关的数学实验，由学生独立完成，以提高学生用数学实验解决数学问题的能力，提高学生的数学实验能力。学生独立完成数学实验在整个实验教学系统中是不可缺少的环节，这一环节为学生独立完成综合性较强的数学实验打下基础。

（四）综合实验

“综合实验”是指综合性数学实验教学，是实验教学的第四个阶段，教师根据学生已有的数学知识和专业知识，将数学实验与数学建模相结合，解决综合性较强的实际应用问题，专业应用问题，以提高学生的数学实验应用能力。教学过程中，以解决专业中的数学问题、现实应用问题为目标，学生借助数学实验，分析问题，解决问题，一般经历提出问题、分析问题、建立模型、实现算法、检验评价、形成论文等过程。学生学习活动的形式是小组学习，每小组三人，异质分组，教师在整个实验过程中仅作为组织者、引导者、指导者。

二、数学实验的设计

实施四段“渗透式”数学实验教学方案的过程中，每位教师都面临着如何根据教学内容科学而合理地设计数学实验，我们在设计实验过程中，根据实验的性质、内容和目标，将实验大致分为计算型实验、验证型实验和发现型实验三种基本实验类型，下面我们以这三种基本类型讨论实验设计。

（一）计算型实验设计

计算型实验是根据算式或数学表达式，用数学软件中的命令可直接求出运算结果的数学实验。高职数学中，有许多计算问题，要求学生花大量时间进行手工计算，如求函数极限、导数、不定积分、定积分、解线性方程、行列式求值、矩阵的运算、矩阵求逆等，有些手算很繁琐、没有固定方法，学生花了很长时间，还难于计算出正确的结果，对于高职学生，碰到计算量大，费时多的复杂计算机题，往往会有畏难情绪，容易算错。引入数学实验进行数值计算，一些繁杂、计算量大的计算题，可以借助数学软件Mathematica、Matlab完成，数学软件计算准确、费时少、操作简单，相对于手算，学生更喜欢用计算机完成较为复杂的计算。但教学时要注意，学生在运用数学软件进行计算前，要掌握手工计算的一般方法，能进行计算量小、较为简单、又有代表性的基本计算，以理解计算方法和原理。

（二）验证型实验设计

验证型实验是通过数学实验检验已知的数学结论是否正确的实验。高职数学中的许多定理、公式等都可以通过验证性实验，验证其正确性，以增强数学结论的可信度，使抽象的数学结论具体化、直观化，有助于学生对数学概念、理论、方法的理解。比如，验证导数的几何意义，用数学实验设计出如下数形结合的图形演示（如图2所示）：拖动x轴上的动点x0，计算机即时作出曲线f （x）上点（x0，f （x0））的切线，并测算出切线的倾斜角β的正切值tan（β）和函数在该点处的导数值f（x0），将两者进行比较，可以看到，它们始终相等，这一数学实验从“数”与“形”两个方面直观地验证了导数的几何性质，加深了学生对这一知识的理解。

图2

（三）发现型实验设计

发现性实验是学生在实验前并不知道数学结论，从数学问题出发，通过设计数学实验，在实验现象中探索其中可能存在的数学规律，提出数学猜想的过程。实验主要以课程中所涉及的数学理论为实验内容，将数学概念、数学定理、数学性质等数学理论可视化、形象化、数据化，学生通过观察、统计、分析，在探索中发现数学规律，获得数学猜想。如图2所示的实验设计，不仅可以验证一阶导数的几何意义，还可以用来发现函数的一阶导数符号与函数的单调性之间的关系，教师在演示实验时，提出问题：函数在某个区间上是增函数时，函数的一阶导数有什么特点？学生通过观察，发现当函数是增函数时，函数的一阶导数值始终大于零，显然学生也能发现当函数为减函数时，则一阶导数的符号为负，从而获得猜想，加深对相关定理的理解。

三、实验教学与理论教学的关系

（一）数学实验不能代替数学中的演绎推理

从以上三类数学实验教学设计中可以看出，数学实验的作用主要体现在数值计算、验证数学理论、提供直观动态的数学现象供人们发现数学规律，教学中，数学理论的逻辑推理与证明不能用验证性数学实验替代，不能夸大实验教学的作用而忽视数学理论的逻辑性、严密性，减少对高职学生必要的逻辑思维训练。

（二）适当降低计算技能、技巧的训练要求

传统数学教学中，常常花费许多时间讲解计算方法和解题技巧，学生也要花费大量的时间进行手工计算，以提高数学计算的技能、技巧，保证计算的正确性和解题速度。在计算机时代，数学软件能解决高职生所涉及的一切数值计算问题，学生计算的技能和技巧已不那么重要，而掌握数学软件进行复杂运算是时代对高职生的要求，因而教师在教学过程中，应适当降低对学生的计算技能、技巧的训练要求，提高运用计算机进行复杂数值计算和符号运算的能力。

（三）思维训练仍是教学重点

由于增加了数学实验，高职数学的总课时又没发生变化，不能过分强调实验教学而刻意压缩必要的理论教学，特别是某些典型而难度不大的理论证明，要详细学习。高职数学中使学生具备一定的逻辑思维能力仍是高职数学教学的重点之一，课程的理论知识和方法的教学，数学思维的训练仍是课程教学的核心，不能因为实施“渗透式”数学实验教学方案而忽视学生的思维训练。

教学实践表明，“渗透式”数学实验教学方案可与高职数学课程教学高度融合，增强数学教学的直观性、操作性、探索性，提升学生应用计算机解决数学问题的能力，训练和提高学生的操作能力、思维能力、创新能力和应用能力，加深对数学理论与数学思想方法的理解。

【参考文献】

[1]覃思乾.数学实验教学模式的操作流程与特征探究[J].教育与职业，2006（3）

【作者简介】莫 平（1965- ），女，武汉人，柳州城市职业学院副教授，硕士，研究方向：高职数学教育，高职计算机教育。

4.实验设计方案 篇四

电子从电子枪加热发射而出，经加速电压加速，穿过极板射向荧屏。这个过程产生霍尔效应中所需的工作电流。在无外磁场的情况下，观察亮点的移动情况，测量霍尔电压;在极板处加上垂直于电子束及极板方向的磁场，电子束因此受到洛伦兹力而偏转，在极板积聚，产生电压，测量得霍尔电压UH;除去磁场，观察荧光屏上亮点位置移动情况，待位置稳定后，测量此时电压。

二、霍尔效应实验的实现步骤及实验检验实验步骤

将磁铁和示波管组装在一起，提供磁场;连接外电路开关，打开电源，开始实验;调整聚焦及亮度，使亮点集中到荧光屏中央，测量霍尔电压;加载磁场，测量极板处磁感应强度B，观察荧光屏亮点移动情况;稳定后，测量霍尔电压UH;除去磁场，观察亮点移动情况，测量霍尔电压。实验结果与现象分析实验数据分析在X偏转板处所加磁场的磁感应强度B为0.00017T，示波管内部是固定结构，为使示波管正常工作，对电源供给有一定要求，可分析出加速电压UO为阴极K与第二栅极G2之间的电压，约为1000V(因为实验时G2电位可调范围为±100V，实际加速电压为900V至1100V)。示波器内X偏转板之间的距离(由于在透明的真空壳体内不能准确测量，目测为1cm)约为0.01m。将示波器的亮度调大，所测电压逐渐增大;当亮度调节到最大时(输入电压约为900V至1100V)，所测霍尔电压达到最大值33.8V。理论上，电子经加速电压加速后，亮点在荧光屏上迅速向上偏移，这个过程时间极短。这是受洛伦兹力作用，使电子束向上偏转。由于偏转极板两侧电荷积聚，产生霍尔电压，电子束同时受电场力和洛伦兹力作用平衡。但是由于对于此时电子速度，极板长度不可忽略，所以电子束相对中央位置发生偏转。过3min，待稳定后，再除去磁场，如图5。亮点迅速移动到下方，这是由于磁感应强度为零，霍尔效应消失。这个过程是极短的。这些现象都符合霍尔效应，所以本实验成功验证了霍尔效应。

三、结语

5.实验室施工设计方案 篇五

随着信息技术的迅速发展,网络技术已经渗透 到社会生活的各个层面,社会对计算机网络技术人 才的需求量与日俱增,因此培养具备网络设备配置、管理维护、安全管理能力的人才成为高校计算机专 业的一项重要任务。计算机网络是一门与实践结合 紧密的课程,而许多高校由于实验条件不足,在进行 该课程的设置时重理论、轻实践,造成学生对计算机 网络学习积极性不高,缺乏深刻理解,实践能力薄 弱。为解决这个问题,就必须加强计算机网络实验 室的建设,培养学生的实际动手能力,才能为社会输 送合格的网络技术人才。1 实验室的总体构思

实验室的方案设计基于以下几个方面考虑:

(1)内容丰富

实验室设备能涵盖局域网、广域网、无线、网络 安全、VoIP、综合布线等实用技术功能模块,在此基

础上实现实践课程与理论课内容的紧密结合,全方 位为学生提供实践动手的机会。(2)设备完善

同类网络设备具备多种不同的型号,为学生在 实验中提供广泛的操作平台,在对比中学习,学习中 对比,进一步拓宽眼界。(3)拓扑灵活

灵活的拓扑设计只需要通过简单的跳线即可改 变拓扑,满足多种实验要求,并且可以根据多种需求 进行扩展,让学生在实验中有机会充分发挥创新能 力,根据实验目的自行完成实验的设计与配置,并且 可实现实验室内部网络与校园网的轻松连接。(4)易于维护

紧凑连续的实验课程安排要求在一个班级完成 实验后能够迅速恢复实验设备,以免影响下一个班 级的上机使用,这就需要一个易于维护与恢复的实 验环境,包括对网络设备及终端计算机的恢复。(5)安全可靠

设备系统具备较高的安全性、容错能力,并且能

防止内部网络受到外部攻击和感染病毒,保证网络 设备以及终端计算机的安全。

(6)环境友好络硬件产品及其较完善的技术方 案,我校计算机网络实验室采用该公司的网络设备, 其中主要网络设备清单见表1。从实验室建设的总 体构思出发,方案主要包括了五大模块:核心机房、实验机柜组、终端实验用计算机、无线设备、教学用 多媒体设备。实验室总体拓扑见图1。核心功能机柜中的设备有: Cisco 6509核心交 换机1台,带VPN模块3725路由器2台,防火墙 PIX515E 1台,入侵检测IDS-4215 1台。作为思科 重要的智能多层模块化交换机, Catalyst 6509系列 能够提供安全的端到端融合网络服务。配置的Su-pervisorEngine 720集成了高性能的720Gpbs交换 矩阵与新型的路由和转发引擎,其数据交换可达到

400Mpps,还具备增强型QOS机制、基于硬件的GRE 隧道和NAT,高达200Mpps的硬件IPv6能力,可进 行通信网络的顺利过渡。另外,通过增加配置光口 模块,可满足光纤接入需求,再加上交换模块包括了 48个具备自动感应和自动协商的RJ45端口,可具 有非常高速的核心交换能力。带VPN模块的3725 路由器可提供VPN相关实验的良好环境。防火墙 在实验室内网联入校园网时,在内网电脑、服务器与 外网之间起到保护作用,阻挡外网的不良攻击,再与 入侵检测IDS设备相结合,更有效地阻断攻击事件，进一步提高网络安全性。

2.1 核心机房

核心机房主要包括了一个核心功能机柜和一个 服务器机柜。连接方式见图2。

6.实验室施工设计方案 篇六

实验室有接入Internet的局域网, 服务器1台, 教师用计算机1台, 学生用计算机20~40台, 投影仪一台或多媒体广播教学系统。服务器安装金蝶《企业运营电子对抗系统》服务器端软件, 教师机安装教师客户端软件, 学生机安装学生客户端软件, 教师机和学生机均完整安装微软Office2003及以上版本。

2 教学目标与要求

熟悉企业设立流程、企业组织构建过程, 体验企业的经营过程及岗位职责, 形成职业能力。本实验课程适合在二年级以上经济管理专业学生中开设, 理论指导8个学时, 学生分组实验30个学时 (可以根据经营决策的期数进行增减) 。

3 实验流程和方法

3.1 企业设立过程模拟。

主要由教师简要讲解企业设立的基本流程和相关法律法规。学生通过教师的讲解熟悉企业设立流程。例如:企业设立审批流程 (创办者角度) 和企业设立登记流程 (站在工商行政管理角度) 。

3.2 企业组织构建模拟。

3.2.1 由教师组织总经理的竞聘选举。

有意愿担任企业总经理职务的同学先作自我介绍, 展示自己在领导、组织、沟通、协调、决策等方面的能力, 说明自己对企业经营的理解, 最后由教师和全体同学投票选出各个企业的总经理。

3.2.2 设计组织结构图和撰写职能岗位说明书。

由教师指导学生完成企业组织结构图的设计, 撰写总经理和各职能部门管理岗位的岗位说明书 (如市场总监、财务总监、生产总监等职位) 。

3.2.3 总经理选聘各职能部门管理人员。

在教师的指导下, 由各企业总经理根据岗位说明书, 通过面试和测试的方法选聘企业所需管理人员。测试主要包括专业及相关知识测试, 职位兴趣测试、技能测试等。

3.2.4 模拟企业创建。

由各企业总经理组织本企业员工创建模拟企业, 为企业命名, 确定企业价值观和企业目标, 并完成各企业中成员的岗位任命工作。

3.3 企业经营模拟。

3.3.1 试运营。

在组织各模拟企业进行一轮试运营的过程中, 教师简要介绍模拟企业所处商业环境和运营规则、企业绩效评价规则。并制定试运营操作流程。

3.3.2 正式运营。

各模拟企业在试运营的基础上, 完成4期模拟企业正式运营。第一期运营教师重点指导学生做好企业总体战略规划, 第二期运营教师重点指导学生选择好企业的竞争战略和产品战略, 第三期运营教师重点指导学生做好生产计划和竞争对手分析, 第四期运营教师重点指导学生做好销售预测、细分市场的选择以及营销组合的合理运用。第五期运营教师重点指导学生做好财务预算、产品的成本核算以及掌握通过财务指标对企业盈利能力、经营能力和偿债能力进行分析的方法。各期运营决策的主要过程有:

(1) 历史报表分析。 (2) 战略实施与控制。 (3) 销售订单预测。 (4) 产量制定和调整。 (5) 价格制定。 (6) 广告制定。 (7) 产品质量确定。 (8) 网点管理。 (9) 其他决策。 (10) 财务分析与管理。

3.4 小组讨论总结。

分别在小组内部和小组间进行讨论总结, 讨论总结的内容主要是分析企业经营绩效、经营成功或失败原因, 讲述对企业经营活动的感悟。

4 实验项目要求

4.1 组建模拟企业, 任命各职能部门负责人。

4.2 熟悉企业运营过程。

进行一期企业试运营, 通过试运营熟悉虚拟企业所处商业环境和模拟运营的规则, 了解企业环境要素和企业运营的主要过程。再进行四轮企业的正式运营, 了解企业经营中管理者制定战略计划、产品决策、生产决策、营销决策, 财务决策等重要过程。

要求在实验报告中记录实验过程中的决策数据、经营绩效数据等。

5 实验项目教学设计

5.1 讲解企业设立流程时要大量采用视频、图像等生动直观、身临其境的多媒体教学手段。

5.2 组织学生进行总经理竞选时, 要规定每

个学生进行竞聘演讲的时间, 避免时间拖得过长, 影响教学进度, 教师和学生对总经理人选进行投票选举最好采用投票管理软件进行, 可以节省教学时间。

5.3 在各企业管理人员招聘过程中, 提供给

总经理一些人力资源测评软件和常用管理人员甄选方法。要充分调动学生参与此项活动的积极性, 活跃课堂气氛, 避免发生学生缺乏参与热情、应付坐等的现象。

5.4 商业环境和规则的介绍要结合在第一

期试运营中, 可以使学生对商业环境和规则有感性认识, 不容易遗忘。单独介绍商业环境和规则会造成单调枯燥的教学效果。

5.5 在四期正式运营过程中, 要结合企业发

展阶段特点, 在不同期中分别重点讲解战略计划的制定、产品决策、生产决策、营销决策和财务决策。

5.6 每一期经营结束后, 要对各企业经营结

果和绩效进行点评, 点评主要根据金蝶《企业运营电子对抗系统》本身自动产生的数据, 除此以外还要从这些数据衍生出各种信息和图表更全面、更具体地分析各企业经营的成功与失误。在这一部分的教学过程中, 要充分注意引用的数据要准确, 翔实, 有说服力。要注意理论知识与实践的结合。

5.7 在实验过程中要充分利用小组讨论的方式提高实验效果。

小组成员之间的充分交流与讨论, 是提升学习效果的重要途径, 每一阶段运营结束后都要有足够的分析讨论时间, 教师应引导学生积极思考, 并就运营的结果进行深入分析, 总结成功之处, 研究竞争对手, 发现管理问题, 制定下阶段改进策略, 就讨论的结果, 教师设计问题引导学生回答, 尽可能让每一位成员都有机会发言, 阐述自己的观点, 与其他同学分享成功与失败的经验。

6 实验项目考核和评价方法

6.1 本实验项目的考核成绩主要由实验报告成绩和实验过程表现和结果成绩组成。

实验报告成绩占40%, 实验过程和结果成绩占60%。

6.2 实验报告主要包括小组报告和个人报告, 实验报告要按照实验指导书的要求撰写。

小组报告的内容主要包括以下内容:

(1) 要求有完整的企业战略规划和虚拟企业中的各岗位的岗位说明书。 (2) 要求详细说明每期的经营决策模拟过程, 包括市场预测、企业发展战略、供货与市场营销策略、采购与销售计划、生产安排计划、财务管理与资金运作等。 (3) 每期的决策数据和经营结果一定要有。经营结果主要通过现金流量表、资产负债表、损益表以及市场占有率体现。要结合经营结果分析虚拟企业经营决策的成功与失败。 (4) 要把企业的经营过程放在竞争环境中进行分析, 也就是要与同一市场中的其他企业进行对比分析。 (5) 决策过程中所用到的方法和工具软件也要写上。

最后要分析企业经营成败的原因和企业决策的优势与劣势, 企业下一步将如何改善经营状况等。

个人报告主要从个人在企业中所担任的职务角色出发, 讲述个人应聘的过程, 在企业经营过程中所起到的作用, 自己提出了哪些对企业发展具有决定意义的战略和策略, 在具体经营过程中提出了哪些预测、分析和计算方法。个人在企业经营决策模拟过程中的各种感悟, 与小组其他同学协作配合的情况等。

评定实验报告成绩的依据是实验报告内容是否完整、准确, 有无抄袭雷同, 与实验过程结合是否紧密, 是否是实验过程和结果的真实反映, 实验感悟是否真实可信, 报告中的阐述的观点和在报告中记录的经营决策思想和方法是否新颖独特等。

6.3 实验过程表现和结果成绩主要依据学

生出勤情况、做实验投入的程度, 在本企业所起的作用和由金蝶《企业运营电子对抗系统》自动产生的本企业经营绩效综合评分给定。

责任编辑:王娜

摘要：《企业经营决策模拟》实验可以让学生在实验室仿真模拟的经济环境中综合运用管理理论和方法, 进行企业经营决策活动, 是一门能够提高学生对企业经营的认知水平、经营决策能力和分析解决实际问题能力的重要实验课程。简要介绍了在日常的教学中总结设计的一套适合本科经济管理专业学生的实验教学方案。

7.高中化学实验方案的设计和评价 篇七

关键词：科学性；安全性；可行性；简约性；经济性；绿色化学

一、化学实验方案的设计

（一）化学实验方案设计的基本要求

1.科学性：在设计实验前一定要有足够充分的理论依据，每一个装置、每一个步骤都要有足够的理论支持，使我们的实验设计具有科学性。

2.安全性：实验设计要避免危险性实验，设计时要考虑到实验的安全系数，避免使用危险性较大的装置和有毒的药品。如不可避免涉及到有毒药品时，要提前考虑到保护人身安全的方案。

3.可行性：设计实验时，要从现有设备、药品的基础上着手设计，保证实验的可行性。

4.简约性：实验方案应遵循简约的原则，装置尽量简单。同时，实验中使用的药品要尽量使用经济实用的药品。在使用过程中要提前做好精确的药量计算，保证药品不浪费。同时也保证实验效果。

5.经济性：设计实验时，要充分考虑器材、药品的价格，在保证实验效果的前提下，尽量选用经济实惠的药品和器材。

（二）化学实验方案设计的基本内容

化学实验设计前一定要充分了解与实验相关的基本内容，提高设计实验的准确性及设计效率。实验方案设计主要包括以下几方面内容。

1.实验名称，保证别人看到名称能够大概了解实验内容。

2.实验现象，即实验过程中要验证的内容，也就是我们的实验目的。

3.在实验过程中涉及到的基本原理，包括反应原理、装置原理等。

4.实验中运用到的具体器材、药品等。

5.实验过程中，实验装置的具体安排，药品的添加以及其他具体的操作步骤。

6.对实验中容易出现错误或安全隐患的地方加以标注警示。

7.详细记录实验过程中现象出现时间以及实验的最终结果。

8.实验完成后对实验的总结反思。

（三）化学实验方案设计的注意事项

1.药品和仪器是需要补充还是在限定范围内选择。若药品和仪器只部分给出，则应作出必要的补充，若限制范围，则应进行筛选和淘汰。

2.条件有无特殊要求。如采用最简单或最合理的实验步骤，这些要求对我们考虑反应原理、选择药品和装置、确定操作步骤都作了限定，必须高度重视。

3.实验过程中的隐蔽性操作。如某些必要的干燥、除杂、冷凝等，这些都是实验中必不可少的，但容易被忽略。

4.仪器、药品的描述。有些题目要求指出药品的名称，一定要指出试剂的全称，如：硫酸铜粉末、澄清石灰水、酸性高锰酸钾溶液、浓硫酸、饱和NaHCO3溶液、NaOH溶液等。此外也应该注意某些仪器的规格。

5.会画简单的实验装置图。考纲要求能够绘制和识别典型的实验仪器装置图，有时要求绘制实物图，有时则按要求画出简笔画。

6.其他注意事项。如冷凝回流的问题；冷却问题；防止倒吸问题；具有特殊作用的实验改进装置，如为使分液漏斗中的液体能顺利流出，用橡皮管连通装置；为防止气体从长颈漏斗中逸出，可在发生装置中的漏斗末端套一支小试管等。

二、化学实验方案的评价

化学实验设计中非常重要的一步就是方案的自我评价。我们要从实验的实际操作情况入手，评价实验的严密性、科学性、环保性、安全性等几个方面。

（一）全面分析实验设计的可行性

实验设计的可行性是实验能否正常开展的前提也是对实验设计评价的开始。对于实验的可行性评价，应注重从以下几点着手。

1.实验设计是否有足够的理论支持，是否遵循实验要求，能否有效得到实验结果。

2.实验设计的操作过程是否安全可控，是否合理。

3.实验步骤是否简洁方便，是否可以用最少的步骤得到明显的实验效果。

4.实验设计是否涉及安全问题，如有涉及，有没有合理有效的防范措施。

（二）从“绿色化学”视角对实验方案做出评价

“绿色化学”要求设计安全的、对环境友好的合成路线，降低化学工业生产过程中对人类健康和环境的危害，减少废弃物的产生和排放。据此，对化学实验过程或方案从以下4个方面进行综合评价。

1.反应原料是否易得、安全、无毒。

2.反应速率是否较快。

3.原料利用率以及合成物质的产率是否较高。

4.合成过程中是否造成环境污染。

（三）化学实验的评价要符合高考理综考试的要求

理综实验试题的设计无论是客观题还是主观题，都把问题编制在特定的材料之中，如何提高得分率是每个考生必须高度重视的问题。在做好实验知识复习准备之后，还需要有针对性地做一些练习题，练习要以学科内综合为主，适度进行跨学科综合训练，有利于我们形成解题新思路、新角度、新视点和新方法。具体要做到以下。

1.认真读题审题，读懂材料在说什么，从中提取有效信息；读清设问在问什么，搞清设问的特殊指向性，即从什么角度，运用什么知识，切忌没读清题意就盲目作答，那只会离题太远，影响得分。

2.联系教材，回扣教材，针对问题，反馈教材、发散思维，找准切入知识的角度，一般会涉及多个角度，把这些知识点罗列出来，然后，联系材料概括作答。

3.精心组织答案，一目了然，答案要序号化、步骤化、要点化，并且字迹要整洁，语言要流畅，这些都是影响得分的因素，都值得注意和参考。

理综中对实验的要求是必须紧紧抓住课本，突出重点和主干，又不放过任何一处细小的知识点，还要掌握每一个实验知识点，每一节与其他章节的联系，从而构建自己的知识体系网络，提升自己宏观驾驭实验的能力。

三、结语

高中化学实验教学，是化学教学中的重中之重。我们每一名化学教师都应做好实验设计以保证实验教学的有效开展，提高学生的学习效率和学习兴趣。同时，教师引导学生学会自己设计实验。实验方案设计应注意以下几点。

1.从教学内容出发，充分分析教学涉及到的知识点，保证实验的切题性，并选用最能体现教学内容的实验原理。

2.确定好实验原理后，选用经济实惠的药品和能够使实验效果最明显的显示出来的实验装置。

3.实验设计好后，要反复验证实验的有效性，现象是否能够呈现，原理运用是否正确，进一步完善实验。要针对实验中的装置、药品与实验中涉及到的实验原理反复验证，保证实验能够顺利进行。对实验中容易出现错误的地方，要反复思考。

参考文献：

1.张芳贤，《新课标下中学化学课堂教学如何引导学生进行实验》，2008.1

2.仇传银，《新课程背景下高中化学实验教学模式评价》，《科技创新导报》，2007.1

8.实验室施工设计方案 篇八

随着国家公共研发经费的增加，国家各类创新平台的建设力度也逐渐增强[1]。生物疫苗领域的快速发展和国家对科研实验室投入的加大，也使得产学研相结合成为生命科学发展的必然趋势。某艾滋病疫苗国家工程实验室是2008年由国家发改委批准建设的第一个疫苗领域的国家工程实验室。国家工程实验室以产业和社会发展对工程技术研发的重大需求为出发点，在推进关键技术和设备研发及工程化应用方面发挥承上启下的创新链接作用，在整合产学研优势资源进行协同创新方面发挥着平台集聚作用。国家工程实验室要具有显著的专业技术特色、突出的产业技术优势和高水平的创新团队，要充分体现高水平和专业化。所以艾滋病疫苗国家工程实验室不仅要进行科学研究和培养高科技人才，还要将成功的技术和经验应用于研发和生产中，推动疫苗产业的发展。合理利用实验室的技术资源和有限的资金，建设一个布局合理、结构科学、具备良好科研环境的工程实验室，是实验室设计的宗旨。本文对艾滋病疫苗国家工程实验室设计与筹建中的若干实践问题进行探讨。

1基础设施建设的整体思路 SICOLAB 1.1实验室地点的选择艾滋病疫苗国家工程实验室前身是某疫苗中心。经过多年的发展壮大，疫苗中心已经具备了疫苗前期研究与工艺技术平台开发的能力。2008年，由国家发改委批准筹备建设某艾滋病疫苗国家工程实验室。该国家工程实验室获批后，迫切需要建设一个具备先进的科研条件、具有一定的规模，并能满足工艺平台及大型仪器设备运行的科研环境，以适应工程实验室未来的发展。为了节约资金、合理地利用现有资源，某将中心校区新建的生命科学楼中5 500m2的实验室分配给疫苗中心作为艾滋病疫苗国家工程实验室的建设基地，生命科学楼整体科研方向与本实验室接近，有利于将来的科研发展与仪器平台共享，方便与同行进行技术交流。

1.2实验室的设计原则 SICOLAB 由于生命科学楼是整体设计建造的，不同的实验室根据使用功能的不同又有各自的需求。因此，设计适合艾滋病疫苗国家工程实验室的科研和各项工作开展的特色实验室很重要。在利用现有条件的基础上，设计方案既要节约建设经费、着眼于现实的原则，又要有发展的眼光，兼顾工程实验室特色并考虑实验室今后的发展壮大，要利用有限的经费投入发挥出最大的投资效益，避免建成后再进行改造。在经过多地走访调研、参观了多个科研院所相关实验室的基础上，进行了反复讨论论证，自行设计了一套艾滋病疫苗国家工程实验室的建设方案。

1.3实验室供水、供电等配套设施建设

供水、供电等配套设施是实验室得以正常运转的可靠保障。在供水方面，既要考虑实验室的整体需求，又要兼顾各个功能实验室的特点，例如细胞实验室的洗涮间需要配备冷热水管，为满足洗涮配液用水、高压蒸汽发生器以及其他特殊实验的用水需求，还应配备相应级别的制水设备。在其他普通区域既要保证每个房间有充足的实验用水，还要在非实验区域有充足的生活用水。在供电方面，要保证每个实验区域安装有充足的普通电源插座。对于一些特殊区域、特殊设备的用电需求，电负荷的大小也是考虑的重点。对于新建的实验室，绝大多数仪器设备要在实验室改建后才能进行安装，因此要给欲安装的仪器设备留有充足的供电电源，并保证每间实验室都设有独立的电闸保险系统。实验室要备有380V三相供电系统;对于220V单相电源，要有一定数量的16A电源插座，以保证大功率仪器设备的安全用电需求。为了应对突发停电等情况，需要安装足够连续运转设备所需功率的柴油发电机组。

1.4施工单位的选择与施工环节的监管

经过对多家工程单位的施工水平进行现场考察，并请施工单位人员到生命科学楼进行现场踏察，沟通设计方案，选择至少3家施工单位由学校招标采购中心组织招标工作。最后综合考虑经费预算、施工单位资质和施工质量等因素，选择了行业内信誉好的施工单位进行施工。在整个实验室建设的过程中，校方坚持每天到施工现场进行监督，与施工单位保持沟通，发现问题及时解决，对不合理的地方随时提出整改意见，避免了不必要的返工和材料的浪费，最大限度地保证了施工质量与施工进度。

2细胞实验室的建设 SICOLAB 2.1实验室环境要求细胞实验室由专业净化设备公司依据国家标准洁净厂房设计规范及行业规范、标准进行设计建造，达到实验室内洁净度要求。细胞实验室整个框架为彩钢板结构，环氧自流平地面，无卫生死角，便于清洁。实验室配有高效过滤系统及臭氧发生器，使细胞实验室的空间环境保持万级洁净度要求。为满足细胞实验室的温湿度要求，配备独立的通风与空调系统。整个细胞室入口处为三重缓冲设计：第一道入口处放置专用鞋柜，进入细胞室的操作人员须更换细胞实验室专用的拖鞋;进入第二道门需更换专用的白色工作服;最后通过风淋室和缓冲走廊才能进入细胞实验室操作间。

2.2内部分区细胞实验室按照课题组与细胞实验的需要，分隔成多个相对独立的细胞操作间，每个操作间内配备最基本的细胞培养与操作的仪器设备，如全钢实验台、洁净工作台、CO2孵箱、电动移液器及微量移液器等。设计建设了与细胞培养配套的其他功能分区，例如在细胞实验室走廊中间位置设计了专门的仪器间，配备了方便各个操作间使用的离心机、恒温水浴、冰箱、普通倒置显微镜、荧光显微镜、细胞计数仪等公用设备。

2.3细胞配套功能间为了给科研人员提供必要的物品及配套服务，设置了配液间、洗涮间、制水间及高压灭菌间等服务性的功能房间，并有独立的区域作为细胞种子库区，配备液氮罐，以满足工程实验室对于大量细胞种子储备的需求。

3疫苗技术平台与功能实验室的建设 实验室经过不断发展，已经建立了一系列疫苗研发技术平台，如艾滋病疫苗设计与构建平台、生产工艺与质量控制平台、基因转运系统平台、安全性及有效性评价平台等。针对这些技术平台的发展，在艾滋病疫苗国家工032程实验室建设中，建设了一系列与平台相对应的功能实验室，例如满足大规模原核细胞培养的原核发酵室、酵母发酵室，用于哺乳动物细胞大规模培养的生物反应器室，另外还建有国家生物安全二级实验室，用于放置超速离心机、连续流离心机等数台大型落地离心设备及台式离心设备的离心机室，满足大规模蛋白纯化设备工作条件的低温层析纯化室，检测核酸及蛋白电泳室以及双向蛋白电泳室，流式细胞仪室，高效液相色谱室，多肽合成室，冻干室等，还有放置其他大型仪器设备如悬液芯片系统、免疫测定系统、多功能微孔板检测系统、纳米粒度ZETA电位仪等仪器的功能室，在此不一一赘述。

4人才培养、团队建设和制度建设

艾滋病疫苗国家工程实验室的主要任务之一是为我国现代疫苗领域的基础研究、应用开发和产业化发展培养既具有坚实的理论基础，又具有实践经验的创新型人才和后备技术力量，促进产学研结合，使我国的生物技术产业具有可持续发展的人才动力。实验室的研究内容覆盖新型疫苗的设计、载体的优化、免疫原性的评价、疫苗生产工艺的研究和临床前评价等从基础研究到应用开发多个方面，因此需要微生物学、病毒学、分子生物学、药剂学、生物工程学等不同专业的人员组成团队合作攻关。学校根据工程实验室的研究方向，通过引进人才和实验室自身人员的培养，完善团队的组成。例如，在领军人才方面，通过国家和吉林省的人才计划政策，加大高层次人才的引进力度，同时也注重自身人员的培养，通过派送团队年轻的技术骨干到国外科研机构开展合作科学研究，为研究人员搭建了良好的技术创新平台。学校也通过聘请国内外知名学者任兼职教授或客座教授，来提高艾滋病疫苗国家工程实验室研究团队的整体学术水平。为了保证实验室的高效运行和可持续发展，制定了考核激励机制，对实验室人员及各功能实验室的工作绩效进行考核评估，对实验室科研人员实行动态管理。艾滋病疫苗国家工程实验室成立了技术委员会及实验室管理委员会，全面负责实验室发展规划的制定、运行管理、研究方向等。由技术委员会研究审议实验室的研究方向、重大学术活动和工作，并对研究成果、实验室开放和主任工作等进行评价和考核。在管理方面，实行校领导下的主任负责制，实行开放、流动、联合、竞争的运行机制，建立了较完善的管理制度和科学化的管理方法。制定了“艾滋病疫苗国家工程实验室科研项目经费管理办法”、“艾滋病疫苗国家工程实验室环境保护及安全条例”、“艾滋病疫苗国家工程实验室仪器设备管理制度”等一系列管理制度。实验室还建立了实验室信息化管理系统，实现了对人、财、物统一管理和调配，保证了实验室安全、高效运行。

9.施工设计(安全文明施工方案) 篇九

编制依据：

本安全文明施工、环境管理方案按照以下有关文件编制：

1、《建设工程安全生产管理条例》；

2、《中华人民共和国安全生产法》；

3、《四川省安全生产条例》

4、《建筑施工安全检查标准》

JGJ59-99；

5、《临时用电安全技术规范》

JGJ46-2005；

6、《建筑施工高处作业安全技术规范》

JGJ80-91；

7、《施工现场临时用电安全技术规范》

JGJ46-2005；

8、《建筑机械使用安全技术规程》

JGJ33-2001；

9、《环境管理体系规范使用指南》

GB/T24001—2004；

10、《质量、环境、职业健康安全管理手册》（QG/CJ—A）；

11、《四川省省级安全生产文明施工标准化工地评审办法》。

第二章工程概况：

一、项目参建单位的组成：

1、工程名称：豪迈国际一期工程

2、建设单位：四川新蓥有限公司

3、设计单位：重庆市建筑工程设计院有限责任公司成都分公司

4、监理单位：成都市府南河建设监理咨询有限责任公司

5、施工单位：四川建设集团有限公司

二、工程位置及建筑规模：

本工程位于四川省华蓥市迎宾路（进站路）,由三栋组成（1、2、3号楼）：其中1号楼29F/-2F，建筑高度89.40m；

2、3号楼31F/-2F，建筑高度97.60m。总建筑面积81847.83m2。

三、安全文明施工目标：

本工程争创省级安全生产文明施工标准化工地，为实现该目标，项目部决定成立以项目经理为组长，技术负责人、安全负责人、生产负责人为副组长；各施工段施工员、安全员为组员的安全文明施工领导小组（文明施工组织网络图附后）。全面负责按建设部JGJ59-99《建筑施工安全检查标准》、JGJ46-88《临时用电安全技术规范》和《四川省省级安全生产文明施工标准化工地评审办法》组织实施，争创省级标准化工地。

第三章 安全文明施工及环境管理措施

一、安全文明施工管理机构：

本工程争创省级安全生产文明施工标准化工地，为实现该目标，项目部决定成立以项目经理为组长，技术负责人、安全负责人、生产负责人为副组长；各施工段施工员、安全员为组员的安全文明施工领导小组。全面负责按建设部JGJ59-99《建筑施工安全检查标准》、JGJ46-88《临时用电安全技术规范》、《四川省省级安全生产文明施工标准化工地评审办法》、《环境管理体系规范使用指南》以及集团公司《质量、环境、职业健康安全管理手册》组织实施，负责各职能部门的协调，配合各分包单位、各工序间的联系。及时解决好施工中遇到的问题，建立安全文明施工责任制上墙。

二、安全文明施工环境管理措施：

严格执行《建筑施工安全检查标准》（JGJ59—99），做好各项工作。

1、制定并严格执行以下文明施工措施和规范，设立专职文明施工现场管理小组责任人，24小时管理以下内容：

（1）、现场环境卫生管理；（2）、噪音防护处理；（3）、汽车出入高压水枪冲洗；

（4）、周围环境卫生打扫、冲洗、喷水、降尘；（5）、及时清理排污沟淤泥。

2、整理场容场貌：

（1）、大门、标示：工地主要出入口要设置规整的大门，宽度6.00m，大门采用Φ50钢管做架，正面封铁皮并刷蓝色油漆，门面上有“四川建设”标志，大门两边两立柱粉刷后，蓝色油漆，并贴有企业标语。大门口右则的外墙上应挂有施工许可证标牌及“七牌二图”。围墙统一采用砖砌24墙，高度2.50m并压顶，围墙形式美观，与周围环境协调，砌筑围墙时必须砌筑基础底脚和墙柱，基础底脚埋置深度50cm，墙、柱之间距离不小于3.00m，墙柱与墙体连接必须牢固、安全、可靠，外墙面抹光并作刷黄色粉状处理，并按照企业的标准绘制企业名称及标志。

（2）、工地内车辆出入口必须设置用混凝土浇筑成宽3.00m×5.00m的矩型洗车场地，并设置三级沉淀池（1.20m×3.00m×0.50m）,排水沟0.25×0.30m，高压水枪冲洗，并有专人负责。

3、现场文明施工、环境保护管理规定：

（1）、室外施工场地：保持现场必须三通一平，有防泥浆、污水外流设置，保持排水畅通，砂浆机位及其他操作地点周围保持清洁；地面按规定实行硬化处理；

（2）、室内施工场地：建筑物室内的主要通道、楼梯间必须畅通，有足够的照明；无积水、无泥浆、无高空抛洒垃圾的现象；临时施工杂物、垃圾按规定的区域堆放并定时清运；搅拌砂浆必须有容器或垫板，施工完场地要清净，丢洒在楼梯、楼板的砂浆、混凝土要及时清扫。

4、临时供排水：开工前按施工组织设计完成临时水管线敷设，无滴漏和长流水现象，临时排水要按规定自成系统。

5、安全警示标志：加强现场宣传教育工作，在施工现场的醒目位置设置相关的警示标志，人员进入施工现场必须戴安全帽。

6、安全防护设置：物料装拆时严禁随意掷物，排栅架子、安全网设置必须符合规范要求，临边、洞口要按规范要求做好安全防护措施。

7、现场图表规格：施工现场办公室内要有施工平面布置图、施工进度计划表、晴雨表以及各岗位责任制度张贴上墙，且要求内容清晰、图实相符，随施工不同阶段及时调整。

8、民工的管理：

（1）、建立外来工的档案，做好“证卡”登记；

（2）、施工班组人员进场后由“项目部安全领导小组”对其进行安全技术交底，并进行三级安全教育（即班组、项目部、公司），填写新工人入场三级教育登记表、“三级”安全教育记录表；（3）、班组长必须对所管辖的务工人员全面负责，项目部与班组长签订防火、治安、卫生责任状，落实宿舍管理责任；

9、机械设备管理规定：

（1）、施工现场固定安装的机械设备基础部分不得积水，视不同的设备搭设适用、牢固的操作台机棚，并在显眼处张挂统一的安全操作警示牌；

（2）、施工现场流动安装的小型机具，要设置简易有效的临时防雨措施；

（3）、各种施工机具班后要按规程进行保养，保持机容整洁；（4）、施工现场安装的各机械设备进场前，机械表面应油漆翻新，保持机械设备清洁完整；

（5）、现场供配电干线安装架设要稳固整齐，相线零线要按顺序敷设布置，架设高度必须符合规范规定。

（6）、施工现场安装的配电箱、开关箱采用规范规定的标准箱，箱加锁。

10、施工现场排水必须保证排水畅通，经三级沉淀池排入经有关部门批准的市政排水井，保证施工现场无积水。

11、施工管理人员统一佩戴公司员工卡。

12、进入施工现场的人员佩戴胸卡，对施工人员进行文明施工交底，禁止外来人员随便进出施工场地。

13、根据施工总平面布置图，按规定堆放建筑材料、构件、料具并设置标识。

14、易燃易爆物品分类堆放并设置标识。

15、制定消防制度，配置消防设施，按照要求办理动火手续。

16、施工场地张贴安全标语及环境标语。

17、建立文明施工责任人制度，加强对工人宣传教育工作，在工地大门张拉宣传横幅，工地内张贴宣传标语，施工、生活污水要经过滤池及沉砂井才能排入市政管道。

18、制定保健急救措施，落实现场配置措施。

19、落实防尘、防噪音措施。

20、根据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》的规定，夜间加班要办理相关手续，方能施工。

21、创建安全文明工地，树立企业良好形象，力争将本工程建成四川省省级标准化工地。

第四章 安全文明施工管理制度

1、成立以项目经理为组长的现场安全文明施工领导小组，负责本工程安全文明施工管理工作。

2、严格按照《四川省省级安全生产文明施工标准化工地评审办法》的各项规定，将安全文明施工落实到各班组。

3、加强宣传教育工作，提高管理人员及各施工班组安全文明施工的意识和自觉性，并定期对现场安全文明施工情况进行检查评比，找出不足，重点改进。

4、合理布置施工现场总平面，施工中，严格按总平面图布置，不得随意改变，同时根据工程进度，适时对现场整理和整改，或进行必要的调整。

5、建立各项责任制度，设立安全生产和文明施工记录资料档案，记录各阶段检查整改的情况，组织项目管理人员定期学习。

6、值班巡逻制度：

（1）、实行宿舍值班制度，上班熄灯，离开宿舍前要检查防火；（2）、夜间和下班后要有专人巡逻，发现火情及时报告并拨打119；（3）、值班人员要坚守岗位，精力集中，监视好各种防火信号和装置，随时处理发生的任何异常现象；

（4）、按时巡视各种消防设备，做好记录，发现异常情况要迅速作出正确处理，并立即报告；

（5）、在值班过程中，填写好各种记录并做好值班交接；

（6）、值班人员要按时到班，未履行交接手续前，交班人员不准离岗；在处理防火隐患过程中，不得办理交接班；

7、场地卫生管理制度：

（1）、要使全体人员对卫生的重视（特别是空气、噪音和水质污染公害）预防职业病；

（2）、项目部由一名人员专职负责卫生管理，并分区管理责任到人；（3）、项目部由一名人员负责卫生管理，开展卫生活动，例如定期灭鼠、灭蚊，与卫生防疫部门协商、定合约，每一月在施工现场做一次消毒。

（4）、定期给职工检查身体，保障职工身心健康，现场配备常用药品；（5）、每月要有专业人士讲卫生常识课，使全员养成卫生的习惯。对施工现场生活垃圾和建筑垃圾要及时清理并运走；

（6）、施工场地要备有合格饮用水（夏季加少量盐）。对粉尘、高压、噪音、振动、缺氧、放射均加强防护并给予有效劳动保护用品。

8、环境保护制度：

（1）、加强环境保护领导工作，明确责任制，实行奖惩制度的管理；（2）、人人注意保护环境，保护人类的生存环境；

（3）、建筑垃圾要及时清运，粪便按规定处理，场貌、道路、材料堆放要符合要求；

（4）、凡是粉、尘、垃圾排放时，噪音振动都要按规定办理手续后才能处理，并不能超过国家标准，做好记录监控资料，实现环境管理目标；

（5）、消除有害民工健康环境，为工作创造良好的条件，把工作搞得更好，为企业降低成本。特别是注意防止食品中毒污染；

（6）、搞好现场环境工作，促进生产的发展和保护工人健康。加强污水排放管理，保护环境技术设备。

9、安全文明施工的宣传教育制度：

（1）、施工场地要有文明施工宣传栏和阅读栏，每月出一期板报在工地加大文明施工教育力度，使之人人皆知，形成齐抓共管的局面；

（2）、根据四川省的安全文明施工的要求，做好文明施工和安全生产的宣传教育。加强对文明施工的贯彻执行，狠抓落实并且常抓不懈，不断提高文明施工的自觉性。抓好安全周、安全月，百日无安全事故的活动，做好宣传鼓动工作；

（3）、加强对文明施工工作的指导，结合施工现场实际，把文明施工和实际融合一起；

（4）、加强安全文明施工与建筑施工质量，节约和经济效益关系的教育，使文明施工持续地坚持下去，要把文明施工与生产效益、质量紧密的结合起来。

（5）、对新进场的工人要进行文明施工教育，使他们进入施工现场就受教育，养成良好的文明卫生习惯，文明施工反映了施工各个角落，是一项艰苦、琐碎的日常工作，文明施工的教育每月不得少于4小时，教育形式可以多种多样；

（6）、安全文明施工是社会主义精神在建筑企业的具体体现，也是社会进步人类文明的战略措施，是提高管理水平的综合反映，树立安全文明生产应该人人重视，人人有责，人人动手才能达到目标；

（7）、对安全文明施工中，出现缺陷要及时分析并采取纠正措施。

10、安全文明施工检查制度：

（1）、加强安全文明施工督促检查指导工作；

（2）、要检查文明施工思想责任制、措施。是否把文明施工列入议事日程，在安全技术交底施工方案中是否有文明施工的措施；

（3）、检查安全文明施工要注意加强指导，勤检查、督促，总结成功的管理经验，交流经验，推进工作全面提高；

（4）、定期进行安全文明施工检查，项目部每周组织一次检查，根据实际情况还可增加检查频率。

（5）、检查全员安全文明施工的思想意识，为教育提供更多的依据，结合实际提高教育的真实性；

（6）、检查安全文明施工资料与措施是否与文明施工细则相符，有缺陷及时指出整改，并及时总结经验推动文明施工工作深入进行。

（7）、文明施工检查要落实，特别是节假日更要抓紧，检查中不能走过场，做到边检查边整改，对检查出的问题要条条有落实，件件有整改。第五章 环境管理方案及保护措施

一、环境保护组织管理依据

严格遵守国家对环境保护的规定。在实施ISO9001质量体系时，按照《环境管理体系规范及使用指南》（GB/T24001—2004）；公司《质量、环境、职业健康安全管理手册》（QG/CJ—A）；建立健全的施工环境管理制度和管理体系，实现施工环境管理的系统化、标准化。

二、环境保护具体管理措施：

1、落实门前三包环境保护责任制，施工现场以外的公用场地禁止堆放材料、工具、垃圾等杂物。

2、设专人对所有进出场地的车辆进行冲洗，用水枪将车轮泥污等冲洗干净，确认不会对外部环境产生污染后，运碴汽车用塑料编织布或雨布覆盖车厢，不得落石掉碴，不得污染道路。

3、施工期间，弃土运输安排在夜间工作，并采取防尘、防散落措施。

4、现场设沉淀池，对施工废水和地下水进行沉淀净化，以防止泥浆、杂物堵塞下水道，防止污染地下水。

5、施工中采取有效的措施，保证降低施工范围周边的建筑物、地下管线、道路交通的影响。制定保护管线的措施，妥善保护各类地下管线，不明管线应先探明。施工中若发生管线损坏情况，除立即采取必要的抢救措施外，应及时报告监理和相关部门。

6、发现地下文物应暂停施工，及时上报文物主管部门，处理结束后，方可恢复施工。

7、对工地上使用的空压机、通风机等噪音比较大的机械均设置消音装置，控制施工噪音。

8、对所有易产生粉尘的工序，采取降尘、隔尘和通风措施，以保证排入到大气中的粉尘含量达到国家工业卫生标准，使居民能有一个优美、清新、舒适的环境。

9、施工期间，积极主动处理好与邻边居民、企业等单位的友好关系，争取他们的理解、指导和支持，开展“共创安全文明工地”。密切与当地交管部门协同做好施工期间的交通疏散工作。

三、施工现场环境因素管理措施：

1、施工现场产生的噪声管理：

（1）、项目经理部按《施工现场粉尘、噪声、废水、废气管理规程》对施工现场产生的噪声实施管理；

（2）、使用切割机、风机、电钻、创、锤、锯、磨等设备时，尽可能安排在隔音效果好的房间进行，减少噪声传播；

（3）、控制施工时间，根据现场周边环境合理安排重噪声作业时间，避开居民休息时间。必须取得夜间施工相关手续后方可夜间施工；

（4）、施工人员施工时实施个人防护（如戴耳塞），减少人体伤害；（5）、对产生噪声的施工设备进行定期维护保养；（6）、对施工人员进行培训；（7）、项目部定期进行监督检查。

2、施工现场生产生活污水排放的管理：

（1）、项目经理部按《施工现场粉尘、噪声、废水、废气管理规程》对施工现场产生的废水实施管理；

（2）、施工组织设计中要有说明污水初级处理的方法、设施和位置，施工平面布置图中必须标明生产生活污水排放路径及排放点位置。禁止污水随意排放，场内污水必须排入市政污水管网；

（3）、现场洗车池应设置沉淀池；

（4）、食堂设置隔离池，对油污进行过滤，定期清理；（5）、厕所设置化类池；

（6）、项目经理部应定期安排清理排水沟，维护排水设施，保持排水畅通，确保各类污水经过沉淀处理后排放。

3、施工现场粉尘的排放管理

（1）、项目经理部按《施工现场粉尘、噪声、废水、废气管理规程》对施工现场产生的粉尘实施管理；

（2）、现场主要运输道路采用硬化路面。场地洒水清扫，减少地面扬尘；

（3）、切割、打磨作业时必须采取加水等处理措施，以减少粉尘产生；（4）、施工人员实行个人保护（如戴口罩等），减轻人体伤害；（5）、针对施工人员进行培训；（6）、项目部定期进行检查。

4、施工现场有毒有害废弃物的排放管理：

（1）、项目经理部按《施工现场固体废弃物管理规程》对施工现场产生的固体废弃物实施管理；

（2）、根据需要增设固体废弃物的放置场地或设施，加强管理，实现固体废弃物的分类管理；

（3）、在清运垃圾前与运输方签订协议；

（4）、办公区域设置有毒有害固体废弃物堆放区，及时收集并处理；

5、减少危险化学品、油品的泄漏管理：

（1）、项目经理部按《施工现场化学危险品管理规程》、《油料、油漆及化学品管理规程》、《易燃易爆品管理规程》对施工现场化学危险品、油品、易燃易爆品实施管理；

（2）、作业前对操作者进行培训；

（3）、施工现场易燃易爆品及化学品存放应设专用储存柜。

6、物料运输车辆遗洒的管理：

（1）、垃圾等的清运可委托有关合法的单位承运并签订清运协议，土方等自运时应取得外运手续，按指定路线、地点倾倒；

（2）、在工地大门口设置洗车槽和高压洗车泵，车辆出入工地要经过清洗，运土方、渣土等的车辆由专人密封覆盖严实，以防止遗洒。

7、防止火空、爆炸的管理：

（1）、施工现场配备必要的防火设施（包括灭火器、砂箱及消防栓等）并保证其完好，工地实施明火管制（工地现场和化学品仓库严禁吸烟、生火做饭等明火行为）。对油漆作业、电焊作业实施管理；

（2）、项目经理部按《施工现场化学危险品管理规程》、《油料、油漆及化学品管理规程》、《易燃易爆品管理规程》严格执行，对施工现场化学危险品的采购、搬运、贮存和使用等进行严格控制，防止因化学品管理不善造成火灾；

（3）、项目经理部按《施工现场用电安全规定》对工地现场用电实施管理，预防线路老化、短路等事故，工地现场严禁乱搭接电线，严禁使用电炉等高用量电气设备；

（4）、按规定成立应急抢险工作小组，对紧急情况进行处理；（5）、针对可能发生火灾的岗位，对相关人员就控制火灾规程进行培训；

（6）、项目部定期进行安全检查；

8、施工现场夜间光污染的管理：

（1）、施工照明灯具进场前，必须检查是否配置灯罩等防护设备；（2）、灯具照明范围不得超过施工场界；（3）、对使用灯具的人员进行交底。

9、节约能源、资源的管理：

（1）、对管理人员、施工人员进行宣传教育，避免人为故意浪费现象的发生；

（2）、工程施工采取科学的项目管理办法，进行成本、材料、能源控制，从根本上减少能源、资源的浪费，使有效资源得到充分利用。

第六章 附 件

一、施工现场安全文明施工管理制度：

1、认真执行《四川省省级安全生产文明施工标准化工地评审办法》,施工前，必须办理开工手续，并到有关部门领取施工许可证。

2、施工前要做好施工方案，并按施工方案的要求对施工现场办公室、仓库、作业区、民工宿舍、厨房、厕所等进行全面的规范及布置，施工现场所有道路、材料堆放场地均实施硬化处理。

3、夜间施工要经市建委、环保局批准，并做好群众的解释工作，施工时要将噪音控制到最低限度，并在街道张贴有关减少噪音的安民告示。

4、临时占用道路必须向市政、公安交通部门办理报批手续。

5、及时清理建筑余泥，运送散体、流体建筑材料、余泥、垃圾，必须按规定办理相关手续，并雇请有准运证的车辆运输，工地出入口处设洗车槽，车轮沾有泥沙及泥浆的车辆不准驶出工地。

6、施工现场管理人员和作业人员应当在胸前佩戴个人身份标卡。

7、施工现场四周不乱倒垃圾、余泥、不乱扔废弃物，施工垃圾应当设立垃圾池集中堆放并及时清理。排水设施畅通，工地无大面积积水。

8、施工场地道路平整、畅通，材料、机具分类堆放整齐，临时生产和生活设施要统一合理布局。

9、厕所内应当设置洗手槽、便槽、自动冲洗设备、加盖化粪池，禁止将粪便直接排入下水道和河道，要对厕所、浴室落实专人清扫（每天数次），每周一次喷药，不得有异味，要保持厕所清洁卫生。

10、要根据现场周边原有市政排污井的实际布置好现场临时排污系统，污水必须硬底硬壁沉淀池处理后方可排入市政排污系统，每周要作一次全面清理。

11、工地设一员工食堂，食堂分售卖间、熟食间、洗切间、煮食间等，炊事员要有健康证，食堂要办理卫生许可证方可使用。

12、施工现场宜在距厨房30.00m以上的位置设置经地方卫生部门验收合格的男、女厕所及浴室。

13、工地出入口设洗车槽及高压洗车水泵，安排专人负责对进出工地的车辆进行清洗，防止车轮带泥土上路。洗车槽内每三天清一次。

14、施工现场按进度各阶段的实际情况划出各班组的卫生管理范围，各班组应对各自管理范围的卫生负全面责任。

15、施工现场内设专人负责卫生工作，工作人员要经常保持现场内环境清洁，若无力自行落实除“四害”措施，可委托社会服务机构代为处理。

16、施工现场的主要通道和大门口要硬化处理，并随时洒水，减少通道扬尘。

17、散水泥和灰土等飞扬的细粒散体材料应尽量安排库内存放，如露天存放应严密遮盖，运输和卸运时防止遗洒飞扬，以减少扬尘。

18、高层建筑清理施工垃圾使用封闭的专用垃圾道或采用容器吊运，严禁随意凌空抛撒造成扬尘，施工垃圾要及时清运，清运时，适量洒水减少扬尘。

二、防火消防安全制度：

1、保持施工现场安全入出口的疏散通道畅通无阻。

2、实行防火安全责任制度，项目经理为防火第一责任人。

3、坚持每三个月定期检修和不定期检修用电设备及线路、开关，切实杜绝并避免电气设备和线路故障引起火灾。

4、加强教育和培训，逐步建立起定期对各班组进行消防防火教育。

5、对及时举报火灾隐患的班组和个人给予奖励200元/次，对违反消防条例，玩忽职守造成火灾的或发现火灾隐患不及时消除和报告的有关单位、班组和个人给予处罚。

6、消防工作实行“预防为主、防消结合”的方针和“谁主管、谁负责”的消防管理原则。

7、成立消防安全监督小组，监督班组消除火灾隐患，设立具有消防专业知识消防监督安全员。

8、任何班组和个人不得堵塞消防通道或者损坏和擅自挪用拆除、停用消防设施器材。

9、任何班组和个人不得违反消防安全规定，冒险作业。

10、进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的特种作业人员必须持证上岗，严格执行动火审批和“十不烧”的规定。

11、在宿舍区内，严禁烧容易引起火灾的东西。

12、不准携带易燃、易爆物品进入施工现场。

三、临时用电验收和定期安全检查制度：

1、临时用电验收：临时用电工程安装完毕后，由施工现场项目经理、临时用电编制者、审核者、项目部安全员及电工参加检查验收。对在建工程与外电线路的距离、配电线路及线路敷设、各种配电箱、开关箱、电器设备安装、设备调试、现场照明、接地电阻测试记录等进行检查，并做好记录，签字确认。

2、临时用电定期安全检查：

（1）、施工现场电工每天班前检查一遍线路和电器设备的使用情况，发现问题及时处理，将检查和维修情况做好记录填写有关检查记录表；

（2）、施工现场项目安全员每周组织班组长、电工对工地的用电设备，用电情况进行全面检查，并填写《施工用电检查评分表》；

（3）、施工现场项目经理每月组织安全员、班组长、电工对工地的用电设备用电情况进行全面检查，并填写《施工用电检查评分表》；

四、宿舍管理制度：

1、严格执行劳动部门、公安部门的有关规定雇请民工，受雇民工必须持有本人身份证，严格遵守和执行项目部制度的纪律和规章制度，服从安排。

2、民工在上岗前必须由项目部对民工进行上岗前的法制、安全保卫教育培训，未经教育培训一律不准上岗，严禁在宿舍内聚众赌博、打架斗殴和其他违法乱纪活动。

3、项目部必须将每个民工的姓名、性能别、年龄、籍贯、身份证号等登记造册，民工必须按登记房号、床号就位，未经同意，不得更改，要爱护公共财物，如有意损坏者，除照价赔偿损失外，视情节给予罚款。

4、严格执行民工出入验证制度，每个民工必须佩戴发放的出入证（出入证上要有单位、相片、姓名、性别等），以备进出时门卫验证。

5、民工原则在集体饭堂就餐，生活垃圾、剩饭、剩菜，必须扔到指定地点。不准民工私自在民工宿舍内开小灶，民工宿舍严禁使用电炉、电饭煲、电炒锅等电器和煤气炉具。

6、民工宿舍内严禁乱拉乱接电源线路、照明灯具、插座等，不准使用≥60W的照明灯泡。

7、民工宿舍内必须清洁卫生，不准躺在床上吸烟，严禁乱丢烟头。

8、民工要听从管理人员的指挥，统一集中住宿，不准私自带亲友到宿舍内住宿，如有特殊需要，须经领导或管理人员批准办理手续方能住宿。

9、建筑施工现场内不准携带家属和小孩居住，合法夫妻（有结婚证）在同一个现场工作的，要有专门宿舍居住，不准在集体民工宿舍男女混住。

10、民工宿舍内必须配备足够的灭火器材，放置位置要适当，要培训每个民工会正确使用灭火器材。

11、民工宿舍的搭建要符合防火规定，民工宿舍每间居住人数不宜超过25人，为了便于疏散，要有一个可直接出入的门，门宽不小于1.20m。民工宿舍的门应向外开，宿舍内顶高度不低于2.50m。

12、民工宿舍通道一定要畅通，不能堆放杂物或其他物品。

13、民工宿舍建立完善卫生值班制度，个人用品叠放整齐，地下无杂物，设置吸烟灰桶收集烟头。

五、卫生管理制度：

1、划分区域负责人，实行挂牌制，做到现场清洁整齐。

2、施工现场办公室、仓库、职工宿舍保持环境清洁卫生，班组宿舍的衣物、日常生活用品等摆放整齐。

3、厨房卫生整洁，符合卫生检疫要求，炊事员须持有定期体检健康证，上岗须穿工作服，戴工作帽及戴口罩，保持个人卫生和内外环境清洁卫生，做到生熟食品隔离，有防蝇、防鼠、防尘设施。

4、保持供应符合卫生标准的饮用水，茶水桶加盖锁。

5、厕所必须落实专人清洁，保持时时清洁，便槽不得有积垢，严禁随地大小便。

6、工人作业地点和周围必须清洁整齐，做到工完料净场清，不得留余料。垃圾集中堆放，及时清运。严禁随地丢垃圾，污水、废水不外溢。

7、车辆进出清洗干净，不污染道路。

六、卫生间、浴室卫生制度：

1、每周一次定期喷药，消灭蝇、蛆滋生。

2、使用浴室、卫生间人员要爱护各种设施，不得破坏和乱写乱画，一经发现，从严处理。

3、大小便入厕，严禁随地大小便。

4、严禁在卫生间、浴室乱丢杂物、垃圾，保持卫生间的清洁卫生。

七、门卫制度：

1、门卫人员值班时间必须坚守岗位，不得随意擅离职守。

2、严格执行佩戴胸卡出入制度，外来人员要出示证件并登记后方可进入本工地，严禁小孩、无关人员进入工地。

3、严格监督进入现场人员正确佩戴安全帽。严禁穿拖鞋、硬底鞋、高跟鞋、光脚和打赤膊人员进入工地。

4、严禁赌博、酗酒、打架、斗殴、卖淫嫖娼等丑陋现象发生。

5、做好材料保护工作，严防偷窃行为。凡出入车辆须经检查后，方可放行。

6、做好成品、半成品保护工作，防止各类破坏行为。

7、加强现场巡视，严防火灾发生。发现火灾隐患及时督促整改，并及时报告项目经理部。

8、加强对民工的教育及管理工作，协助督促做好工地文明施工及卫生工作，搞好工地环境卫生，严禁乱丢、乱倒垃圾。及时向项目经理部反映有关情况。

9、协助公安派出所做好民工管理工作，如发生严重的斗殴，偷窃等恶性事件，应及时向附近派出所报警，或打110报警。

八、治安保卫制度：

1、认真执行有关治安保卫的法律、法规、标准，做好治安保卫工作。

2、加强防盗、防火管理，维护职工作业环境不受破坏，协调处理职工矛盾，保持施工现场祥和气氛。

3、严格执行配戴出入证制度，禁止无证人员随意进入施工现场。

4、贯彻执行国家、地方政府有关消防保卫的法规、规定，协助领导做好消防保卫工作。

5、做好施工现场保卫工作，对新招收人员需进行暂住证等资格审查，并将有关情况及时通知项目经理部。

6、严禁小孩、妇女在工地内停留。