科学推动“两学一做”学习教育有力有序有效开展

科学推动“两学一做”学习教育有力有序有效开展（精选12篇）

1.科学推动“两学一做”学习教育有力有序有效开展 篇一

深入开展“两学一做”学习教育

扎实推进“两学一做”常态化制度化，需要正确理解常态化和制度化的内涵，正确把握常态化与制度化的关系，把数量要求与质量要求统一起来，做到两个方面有机融合、同步推进。

中央部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对“两学一做”学习教育同时提出常态化和制度化两方面的工作要求。认真贯彻落实党中央决策部署，扎实推进“两学一做”常态化制度化，需要正确理解常态化和制度化的内涵，正确把握常态化与制度化的关系，把数量要求与质量要求统一起来，做到两个方面有机融合、同步推进。

一、常态化是对“两学一做”时间维度的数量要求

常态是指经常出现、持续存在的正常状态。常态化就是要把阶段性任务转化为经常性工作，经常抓、经常做，不间断、不停滞。对于“两学一做”学习教育，常态化是中央一以贯之的明确要求。2016年部署开展“两学一做”学习教育伊始，中央就明确指出，“两学一做”不是一次活动，要突出正常教育，把思想政治建设抓在日常、严在经常。今年部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化，中央再次强调，要把“两学一做”作为党员教育的基本内容，融入日常、抓在经常，长期坚持、形成常态。

推进“两学一做”学习教育常态化，是坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的必然要求。党的十八大以来，党和国家各项事业之所以能开新局、谱新篇，最根本的就在于有总书记系列重要讲话精神和治国理政新理 1 念新思想新战略的科学指引。在新的起点上坚持和发展中国特色社会主义，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，必须以“两学一做”学习教育为载体，把学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略引向深入，坚持用系列重要讲话精神武装全党，进一步筑牢同党中央保持高度一致的思想根基，引导广大党员干部把维护核心的政治要求转化为思想自觉、党性观念、实际行动。因此，“两学一做”学习教育不是短期的阶段性工作，而是一项长期的历史性任务，必须长期坚持、形成常态。

推进“两学一做”学习教育常态化，体现了思想政治建设的规律性要求。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的有效途径，解决的是理想信念、党性观念、奉献意识、担当精神等主观世界存在的思想问题。实践表明，主观世界的改造是长期乃至终身的任务，不可能毕功于一役，也不会一蹴而就。坚定“四个自信”，树立“四个意识”，需要党组织坚持不懈进行教育引导，需要党员干部坚持不懈进行自我改造，只有持之以恒才能久久为功。

推进“两学一做”学习教育常态化，是人民法院落实全面从严治党要求的现实需要。较长期以来，一些法院存在重审判业务、轻党建工作的倾向，党的组织生活不经常的问题比较普遍，“三会一课”没有按时正常开展，对党的理论、党章党规的学习教育不够经常，往往是上级有要求、要督查时才进行。党的组织生活不经常，是党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党不力的重要表现，是部分党员干警党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不 2 够的重要原因。深入落实全面从严治党要求，进一步加强人民法院党的建设，必须认真落实“两学一做”学习教育常态化的要求，着力解决党的组织生活不经常、不正常的问题。特别是在当前深化司法体制改革的形势下，人民法院执法办案、队伍建设面临许多新情况新问题，干警队伍中现实思想问题增多，在司法理念、司法能力、司法作风等方面，存在不少与新的审判权运行机制不相适应的地方，更加需要充分发挥机关党建“服务中心、建设队伍”的重要作用，通过深入开展“两学一做”学习教育，强化正确理论引领，统一思想、凝心聚力，更好地促进人民法院改革发展。

二、制度化是对“两学一做”实践操作的质量要求

制度是操作规程和行动准则，反映着对客观规律的理性认识。所谓制度化，就是各项工作要在基本内容、方式方法、操作程序等方面有章可循、照章办事，做到规范化落实，防止和克服随意性。注重制度建设是我们党的优良传统，是加强党的建设的重要内容，是我们党保持严密组织体系、严明组织纪律的重要基础。中央强调，要把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，体现着对“两学一做”学习教育的制度化要求。

制度化是规范化的前提、科学化的基础，是保证工作质量、增强工作效果的重要条件。我们党在加强自身建设的长期实践中，总结形成了一整套行之有效的组织生活制度，包括“三会一课”制度、民主生活会和组织生活会制度、民主评议党员制度、谈心谈话制度等，奠定了通过党的组织生活教育管理监督党员的制度基础。推进“两学一做”学习教育制度化，就是要以 “两学一做”学习教育为载体，促进组织生活制度的规范化落实，提高组织生活的质量和效果，强化组织生活教育党员、锤炼党性的政治功能。

推进“两学一做”学习教育制度化，是在总结党的组织生活经验教训的基础上提出的实践要求。过去一个时期，一些法院存在落实组织生活制度不严格、开展组织生活随意性大的问题，表现为内容不正确、程序不规范、态度不认真，具有表面化、形式化、娱乐化、庸俗化的倾向。这样的组织生活难以发挥教育管理监督党员的作用，导致一些支部组织涣散、纪律松弛，党员干警违纪违规问题屡屡发生。党的十八大以来，通过连续开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，正常的组织生活逐步得到恢复，并且越来越严格规范。推进“两学一做”学习教育制度化，就是要在已有基础上总结经验、查找不足、补齐短板，进一步严格落实党的组织生活制度，着力解决组织生活不认真、不严肃、不规范等问题，切实按照制度规定的内容、程序、对象、时间等要求，严格规范地开展组织生活，不断提高组织生活的质量和效果。

三、常态化和制度化要有机融合、同步推进

对于“两学一做”学习教育，常态化和制度化的两方面要求是相辅相成、紧密相关的，不能相互脱离或相互割裂。常态化是制度化的基础和前提，没有长期的学习教育实践，就难以形成行之有效的学习教育制度。同时，无论多么完善的学习教育制度，只有落实到经常性工作中，才能发挥应有的作用，体现自身的价值。制度化是常态化的重要保障，是更高层次的常态化。没有制度化作保障，常态化就难以真正持久；没有制度化的引领，常态化就只是 在低层次、低水平上循环，学习教育的质量和效果难以提高。

深入开展“两学一做”学习教育，要坚持常态化和制度化有机融合、同步推进。要把落实常态化作为首要任务，着力在落实“常”“长”二字上下功夫，切实把经常性学习教育经常开展起来。无论是需要学习阅读的文件著作，还是需要定期落实的组织生活，都要达到规定的时间和数量要求，防止和纠正“缺斤短两”、打折扣的现象。在落实常态化的过程中，要贯穿和体现制度化的要求，以严格落实组织生活制度为保障，坚持经常性工作规范化落实，坚持“两学一做”的规定内容一项不少，组织生活的必要程序一项不少，防止学习教育因为经常开展而松懈随意，降低工作标准和质量要求。

为确保把“两学一做”作为党员教育的基本内容抓在经常，各级党组织对学习教育要做到有年度计划、有季度安排，每月开展活动，定期组织学习，让“两学一做”成为党员干部政治生活中的“一日三餐”。要通过经常性、常态化的学习教育，引导广大党员干部时刻牢记自己的第一身份是共产党员，忠实履行共产党员的责任义务，自觉践行忠诚、干净、担当的要求，做“四讲四有”“四个合格”的合格党员。

推进“两学一做”学习教育制度化，要把严格落实制度与完善制度结合起来。各级法院党组织要严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《党员领导干部民主生活会若干规定》、《党委（党组）理论学习中心组学习规则》和即将出台的《党支部工作条例》，确保不变形走样。要结合本部门本单位实际，把党内法规关于组织生活的原则要求进一步具体化，形成要求明确具体、便于操作和检查的实施细则，解决好一些基层党组织只知道 “干什么”、不知道“怎么干”的问题。最高人民法院结合落实巡视整改任务，先后制定出台“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、党内谈心谈话等8个实施细则，明确落实各项组织生活制度的时间要求、具体内容、操作规程和组织方式，为基层党组织规范落实组织生活制度提供具体遵循，既保证了组织生活的经常性落实，又对提高组织生活质量发挥了重要作用。

四、以“两学一做”常态化制度化实现党支部组织生活正常化规范化 党员学习在支部、活动在支部、履行职责在支部，党支部建设得如何、发挥作用如何，对于机关党建工作特别是党员队伍建设至关重要。中央明确要求，“两学一做”学习教育要以党支部为基本单位，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。从法院党建工作实际来看，党支部建设既是重点也是难点，目前还有不少薄弱环节，政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题在一些法院党支部中还不同程度地存在。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对加强党支部建设既提出了更高要求，也提供了有利契机。各级法院要牢牢扭住党支部建设这个重点，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，实现党支部组织生活的正常化规范化，强化党支部政治功能，把全面从严治党要求在各个党支部真正落地落实。

“三会一课”等党的组织生活是“两学一做”学习教育的基本形式。推进“两学一做”常态化制度化，在党支部层面要严格规范地落实组织生活制度，把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容固定下来、坚持下去。通过落实“两学一做”常态化要求，切实把党支部的组织生活正常起来，把党员经常性学习教育经常起来，让党员干部在常态化的组织生活中经常接受教 育和监督。通过落实“两学一做”制度化要求，不断提高党支部组织生活规范化水平，切实增强政治性、时代性、原则性、战斗性，让组织生活真正起到锤炼党性、改造思想的作用。只有党的组织生活实现正常化、规范化，党支部的政治功能才能得到增强，战斗堡垒作用才能充分发挥，才能把思想政治工作落实到支部，把从严教育管理党员落实到支部。

“一分部署，九分落实”。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，每个党支部都要结合实际作出具体安排，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，把“两学一做”的原则要求转化为可操作、能落实的工作载体。要把“两学一做”学习教育与完成审判任务、落实司法改革紧密结合起来，把握不同党员干部的思想动态和行为特征，做到因人施教、精准施策，注意体现差别，不搞整齐划一，切实把学习教育成效体现在提高队伍素质、促进执法办案上，防止学习教育与审判工作相脱节的“两张皮”问题。实行司法责任制改革后，有些法院领导和部门负责人因为要完成具体办案任务而忽视履行“一岗双责”，没有把“两学一做”学习教育和党建工作摆到重要位置，对此要进行批评教育、及时予以纠正，必要时应作出组织调整。各级法院要建立健全学习教育督导检查机制，对党支部落实“两学一做”情况实行全过程指导和常态化督查，深入了解“两学一做”学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正存在的问题偏差，不断提高“两学一做”学习教育的质量和效果。通过深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，充分发挥党建工作对执法办案、队伍建设的引领和促进作用，为人民法院改革发展提供更加有力的思想政治保证。

2.科学推动“两学一做”学习教育有力有序有效开展 篇二

一

“两学一做”是面向全体党员的教育,强调学习教育的常规性,着力解决的是党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,以保持发展党的纯洁性和先进性。贯彻执行好“两学一做”必须找准并把握好其着力点。

(一)坚持思想建设放在首位。

开展“两学一做”学习教育,必须全面贯彻落实习近平总书记的重要指示精神和中央部署,把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话武装全体党员为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识与看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在学习、工作和生活中起先锋模范作用,努力在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效,在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效,在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效,为全面提高教育质量、加快推进教育教育改革发展,实现学院“十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。

(二)坚持经常性教育。

“两学一做”学习教育不是一次活动,要坚持经常性教育特点,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常;坚持正面教育为主,把思想建设放在首位,以科学理论武装头脑,以思想自觉引领行动自觉;坚持学用结合,发扬理论联系实际的学风,在学中做、在做中学,学而信、学而用、学而行;坚持问题导向,带着问题学,针对问题改,着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、道德行为等方面存在的突出问题,推动解决党的组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中、基层党组织建设中存在的问题,持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改;坚持务求实效,从实际出发,因地制宜、因人施策,坚决克服和防止形式主义、走过场;坚持以上率下,发挥“关键少数”的引领作用,上级为下级作示范,书记给党员树标杆,形成上行下效、整体联动的良好局面。

(三)坚持与学院、系部发展相结合。

开展“两学一做”学习教育,必须紧紧围绕党和国家工作大局,紧密联系学院、系部实际,做到务求实效。一要与贯彻落实习近平总书记对江苏工作各项要求结合起来,把总书记视察江苏重要讲话作为学习的重点内容,引导党员学深悟透、融会贯通、笃信笃行,更好地武装头脑、指导实践、推动工作,以各项工作迈上新台阶的实际成果检验学习教育成效。二要与全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,做好“十三五”教育事业开局各项工作结合起来,认真贯彻新世纪江苏第三次教育工作会议精神,把学习教育激发出来的干劲和热情,转化为深化教育改革、促进教育事业健康发展的强大动力。三要与强化思想政治工作引领作用结合起来,加强意识形态领域引导和管理,掌握“思想主权”,巩固“精神家园”,为深入推进教育现代化建设,努力办好人民满意教育凝聚强大精神力量。

二

“两学一做”学习教育是加强党对学院的领导,坚持社会主义办学方向,提高广大党员师生政治素养的重要载体,也是围绕学院“十三五”规划推动各项事业发展、提高办学水平的重要机遇。按学院党委的要求,JD系党总支在“两学一做”学习教育中将以党员日常教育管理和“三会一课”为基本依托,采取支部集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式进行。在“学、做、优、评、改”上下工夫,有针对性地解决党组织和党员队伍存在的问题,提高管党治党水平和党员整体素质,凝心聚力,形成强大的发展合力,发挥党员先锋模范作用,努力推动广大党员师生的个人价值和学院目标的实现。

(一)系统“学”,严抓理论学习,提高党员综合素质。

以教工、学生两个党支部为单位,制定学习计划,以党员领导干部讲党课开局启动,将党员个人自学与集中学习结合起来,定期组织师生党员学习党章党规,理解党章内涵,明确党员义务和权力,特别是党员的责任和义务。学习习近平总书记系列讲话、党的十八届五中全会精神、党的“两会”精神、“四个全面”战略思想、“五大发展理念”等。学原文、读原著、悟原理,用先进的理论武装头脑。采取理论引导学、典型对照学、实地感悟学、交流研讨学等多种学习形式,积极开展理想信念教育、爱国主义教育、公民基本道德教育、党史党建专题讲座等专题活动,并在学完后开展党的知识竞赛,一方面检验党员的学习情况,另一方面巩固和深化相关知识。

(二)立足“做”,落实实践学习,突出教育活动实效性。

实践是理论学习的真正落脚点,系部将结合纪念建党九十五周年,以党日活动为依托开展一系列实践活动,例如:志愿者服务活动、参观爱国主义教育基地、党员爱心结对、党员领导干部上党课、征文演讲比赛、党的知识竞赛、暑期社会实践活动等,旨在引导党员把所学知识运用于实践,更是帮助党员在实践过程中体验学习,突出学习教育活动的实效性。并且确保每一项活动的开展都具体到时间、负责人、形式、对象和地点,实践活动不仅要做,而且要见实效。

(三)表彰“优”,注重以知促行,发挥党员示范引领作用。

以庆祝建党九十五周年为契机,开展立足岗位作贡献、亮明身份展风采、涵养家风促进作风、学习典型争先进等活动,一方面进一步明确教职工党员要重点在管理育人、教书育人、服务育人中作出表率、学生党员要重点在勤学修德明辨笃实方面作出表率。另一方面坚持典型引路,挖掘和弘扬历史先贤、革命先烈、时代先锋的精神内涵,组织党员以先辈先进为镜,不断汲取精神力量。坚持以身边事迹感化身边人,选树身边典型,为广大党员提供可触摸、可感知、可学习的鲜活样本,继而推动系部党建工作的创新发展。

(四)认真“评”,重视自我净化,提高组织生活质量。

在深入学习教育的基础上,党支部每季度召开一次全体党员会议,分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”、“学习系列讲话、强化‘四个意识’”、“做‘四讲四有’合格党员”等专题开展讨论,要求每个党员紧密联系个人思想、工作、生活实际,谈认识体会、谈问题不足,相互启发、达成共识。6月下旬召开支部党员大会,对照党员标准和查摆强化要求,开展民主评议。12月底前党支部召开专题组织生活会,对照《准则》和《条例》开展批评与自我批评。

(五)加紧“改”,着力解决问题,加强基层党建工作。

1.理顺党员组织关系。根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等,对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费、参加组织生活和发挥作用等情况进行核查,切实摸清党员基本信息。同时,加强对党员的教育管理,做好党员的思想引导,为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。

2.整顿软弱涣散作风。把整顿软弱涣散作风为一项基础工作,研究具体整顿措施,确保在全面开展“两学一做”学习教育之后党员的作风有明显改变,成为党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的党员队伍。

3.两个党支部要牢固树立“党建+”理念,把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要求结合起来,与推动系部发展、深化教育教学改革等中心工作结合起来,与加强党员作风建设结合起来,做到学习教育工作与日常工作有机融合,实现两手抓、两不误、两促进。

JD系党总支将把“两学一做”专题教育活动抓在平常、融入经常,以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,结合系部实际和学院发展机遇,认真履行教书育人职责,不断提高业务水平,更好地为学院跨越式发展作出更大贡献。

参考文献

[1]高慧广.扎实开展“两学一做”学习教育推进全面从严治党向机关基层党组织延伸[J].实践(思想理论版),2016.

[2]扎实开展“两学一做”学习教育[J].新长征(党建版),2016.

3.科学推动“两学一做”学习教育有力有序有效开展 篇三

关键词：两学一做；扎实开展；从严治党；创新策略

随着人们生活水平的日益提升，各级党委必须以“两学一做”教育为基础，要求广大党员从自身做起，认真贯彻“两学一做”教育精神，了解其真正内涵，积极探究学习教育的新理念、新策略，使其切实落实到位，这样能够有效的对党员的理念、认知、作风、纪律等做出改善，共同创造一个“四讲四有”的党员团队，为各项事业的顺利开展提供思想基础和组织保障。

一、深刻了解“两学一做”学习教育的内涵

（一）“两学一做”是切实贯彻从严治党的有效途径

自从十八大会议召开以来，党中央针对从严治党提出了一系列要求，并做出了一些举措进行应对，例如进行党的群众路线基础教育或者“三严三实”教育等很多活动，使党避免了失信于人、失之于宽等现象的危害，在解决实际问题上也取得了巨大的成就，进而维护了党公平公正、从严治理的良好形象。然而，每个党员都必须时刻保持着清醒的头脑，当前的成就只是阶段性的，必须长期坚持，才能更有利于党的廉政建設。所以，在党内政治清明、纪律严格、作风硬朗、继承优良传统、开展党员素质培训的道路上任重而道远，需要有关人员不断地严于律己、更新理念、与时俱进，顺应时代发展的潮流。

（二）“两学一做”教育时推动党内思想政治建设常态化、体系化的重要体现

从严治党的首要任务就是队伍的思想政治建设，使严于律己的理念深入每个党员的脑海。思想政治教育作为党内自身队伍建设的有效途径和马列主义的基本准则，对于发扬我们党的优良传统和政治发展尤为重要，必须引起高度重视。当前，国内外政治形势所面临的挑战十分严峻，经常深受“四大威胁”和“四大考验”的影响，所以必须坚持党政建设，不能有丝毫的放松。

（三）“两学一做”是推进从严治党向基层拓展的重要策略

党的从严治党理念要想取得巨大成就，就必须使其不断向基层拓展，逐渐达到深入人心的作用，使那些知法犯法、作风涣散的人时刻接受监督。基层建设是执政的基石、力量的源泉，只有确实保障根基牢固，全民团结奋斗，充分体现党的先锋模范作用，才能使我们的党更好地发展、国家更加繁荣昌盛。“两学一做”教育可以使得先进理念从少数向多数传递、从高层向基层拓展，从局面向全局发展，这对于党政建设抓在日常、严在日常、确实落实到位极为重要，需要引起高度重视。

二、积极探究“两学一做”的 重要策略

（一）“两学一做”根基保障在于学

“两学一做”根基在学，提出了仔细学习、用心领会、切实感悟、提高认知、付诸行动等要求，需要党员积极了解其真正内涵，不断探究学习教育的新理念、新策略，使其切实落实到位，这对于整个党的廉政建设极为重要。“两学一做”的学习教育要求推广时必须划分层次、划分对象、强化针对性和实效性的教育，使得每个党员都能够围绕主题教育进行深入探究，提出切实可行的方案，针对自身行为严格要求，面对问题积极反思、勇于改善。

（二）“两学一做”关键之处在于做

“两学一做”的教育活动必须坚持边学边做、根基稳固的理念，内容要贯穿于日常生活当中，使党员养成严于律己、敢于担当、勇于改善的好习惯，充分发挥干部身先士卒的模范带头作用。在平时还要重视学与做的有效结合，确保讨论时能够针对专题讨论进行高效探究，进而体现在日常活动当中。另外也可以适当的组织召开生活会、推动民主评议党员等活动，使党员能够及时发现自身不足，展开自我批评，进而有益于更好的发展。

（三）“两学一做”核心理念在于改、发展与创新

“两学一做”的根本目标就是有效解决党内党员和基层建设进程当中出现的有关问题，所以必须强化问题导向的教育，要坚持边学边做、发现问题及时纠正的理念，确保每个问题都能够得到及时的解决，使其解决问题的进程贯穿于整个学习教育的进程当中。此外，在进行党的发展时，还要建立作风建设的相关制度，及时针对理念进行创新，针对那些存在问题的人员及时进行批评教育，强化党员素质建设，使教育培训理念的真实性与时效性等到切实提升。

三、结语

随着社会经济的高速发展，党内的思想政治建设越来越重要，需要确保“两学一做”的学习教育全面的向基层延伸，使从严治党理念深入人心。“两学一做”的教育要求我们明确基础在于学、关键在于做、核心在于改、发展在于创新的理念，这对于共同建设一个公平公正、繁荣昌盛的国家极为重要，必须引起高度重视。

参考文献：

[1] 孙涛.基于“我们”价值观和协商民主的杭州城市治理创新[J].杭州（我们），2013（11）：94-96.

[2]韩久根.中国特色社会主义党建理论的重大发展--学习领会习近平总书记关于全面从严治党的重要论述[J].新视野，2015（3）：5-12.

4.两学一做学习教育开展情况总结 篇四

（一）为贯彻落实市教育局党委关于扎实开展“两学一做”学习教育工作的要求，我校党支部精心部署，周密安排，各项学习活动有条不紊展开。现将相关情况总结如下：

一、高度重视，及时部署

5月17日，我校15位党员干部参加了教育局党委主旨的“两学一做”学习教育工作部署会，认真听取了局领导动员讲话。

5月20日，学校根据实际情况制定《“两学一做”学习教育实施方案》，明确了活动的总体要求、学习内容和方法步骤，成立了活动组织机构，由徐小祥、朱中桂同志任组长、副组长。

5月23日，党支部组织召开“两学一做”学习教育实践活动动员会，徐小祥书记作了专题发言，要求全体党员深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义和方法步骤，并明确了具体学习任务和工作要求。

二、加大宣传，营造氛围

学校通过LED电子屏、校园网等渠道开展“两学一做”学习教育宣传，内容涵盖党中央、省市委和局党委文件精神、学校“两学一做”学习教育方案、通知动态等，增强活动的影响力，使广大师生、家长知晓、监督活动开展情况，营造浓厚学习氛围。

三、建章立制，强化管理

为了确保学习活动取得实效，学校加强了制度建设，一是出台了《党员积分制管理办法》，根据党员获得市级以下表彰、表扬情况制定了奖励赋分标准。二是建立完善了考勤制度，对党员参加学习情况进行考勤记载，及时反馈。三是针对党费收缴问题，按照上级要求，坚持标准，按照足额收缴，强化了党员对上交党费，执行党纪党规的认识。四是强化党务公开制度，涉及党员切身利益的事项均在校园网进行公示。

四、关注过程，确保成效

党支部根据上级党委要求，结合学校《“两学一做”学习教育方案》，发放了《中国共产党章程中国共产党了解自律准则 中国共产党纪律处分条例》、《学党章党规 学系列讲话 做合格党员》、《“两学一做”学习教育手册》、《做合格的共产党员》等书籍。党支部提出了“五个一”工作措施，即：制定一份学习计划；每月组织一次集中学习；开办一期学习专栏；支部成员做一次专题辅导；每人认真记写学习笔记并撰写一篇学习心得。

学习过程中，党员教师一是学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。二是自由组合，形成学习小组，利用课余时间，讨论交流学习心得，对照“学党章党规”专题知识测试活动中存在的不足查漏补缺。支部成员分别开设专题党课，适时引导党员教师开展党章党规等内容的学习。

在两学一做实施过程中，我校“两学一做”学校教育还存在着党员重视不够、学习不实的问题。接下来，党支部将巩固前已有的学习成果，开展好领导干部上党课活动，引导党员教师对学习内容进行体悟，紧密联系现实，结合教师的本职工作，开展主题讨论。党支部还将着力推动党员挂牌上岗、亮明身份，创建党员示范岗活动。党支部将及时加强舆论引导，及时选树“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型，宣讲身边优秀的党员故事，推选出身边的党员先锋，组织评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者。通过展示优秀学习笔记，展示优秀学习心得，展示党员的先锋楷模作用。

2016两学一做工作总结

（二）根据武鸣区委“两学一做”学习教育总体安排和部署，区经信局结合实际，超前谋划，精心组织，认真开展“两学一做”学习教育各项环节工作，取得了阶段性成效。现将“两学一做”学习教育工作开展情况小结如下：

一、提前谋划，摸清实情。认真开展学习教育的前期调查摸底工作，搞清实情。我局党员56名，在职在岗党员14名，在职但借调、病休2名，退休党员30名，企业挂靠党员10名，为确保实现党员学习教育全覆盖，通过家访、短信、电话告知等形式，把学习教育活动信息通知到全体党员，除在病中、异地及年老体弱不便学习外，能参加学习的都参加了。

二、认真安排，周密部署。

一是领会上级精神，研究落实。自治区党委“两学一做”学习教育实施方案印发后，区经信局党组迅速行动，学习领会《实施方案》精神和要求，并认真研究讨论具体落实措施。

二是成立机构，制订方案。及时成立了以党组书记为组长、分管领导为副组长的区经信局“两学一做”学习教育协调领导小组，制定了《区经信局“两学一做” 学习教育实施方案》和《区经信局“两学一做” 学习教育计划表》。

三是发放学习资料、笔记本。目前已下发了《中国共产党章程》、《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》学习内容小册子，要求领导干部认真学习，并做好读书笔记。

四是建立经信局“两学一做”学习教育QQ群，扩大党员学习面，提高党员的组织意识和集体意识，丰富党员学习方式，通过交流不断学习、共同提高。逐步将学习教育融入到党员干部的工作和生活中，做到学习工作两不误、两促进。

五是召开动员会议。于5月11日召开了动员大会，学习传达了总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和自治区、市、区“两学一做” 学习教育动员会精神，统一全体党员思想，强调从严从实抓好学习教育，让每一名党员都能深刻认识到“两学一做”学习教育的重大意义，确保完成“两学一做”学习教育各项工作。

三、强化宣传，营造氛围。我局利用召开“两学一做”学习教育动员会开展集中宣传外，还利用区经信局QQ群、墙报等载体，宣传“两学一做”学习教育内容，使“两学一做”人人知晓，营造浓厚的学习氛围。

四、明确重点，丰富内容。紧紧围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。要求每一名党员重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《总书记系列重要讲话读本》等内容。引导全体党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、维护党章党规。同时，要求全体党员认真学习党史，注重从革命先辈的英勇事迹中汲取养分，从违纪违法案件中吸取教训。通过学习，进一步提高了全体党员的思想认识，筑牢了思想政治基础。

五、注重形式，讲究方法。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学内容和要求，引导党员搞好自学。鉴于我局机关党员少的特点，将支部学习与党组会、中心组学习会、职工会等结合起来，积极组织党员开展集中学习。目前，已开展集中学习2次。全体党员干部在学习的同时，认真做好学习笔记，积极撰写心得 体会，达到了“入脑入心”的目的。

六、搞好结合，务求实效。

一是学习总书记在网络安全和信息化工作座谈会上重要讲话精神。让习总书记讲话精神成为推动武鸣新区网络安全和信息化工作的强大动力。加强网络重大问题的调查研究，找准网络安全和信息化工作中存在的突出问题，提出有针对性的解决措施，在推动网络经济发展、加强网络生态治理、防范网络安全风险、促进信息化发展、推动互联网企业发展壮大等方面下功夫、见成效，扎实推进武鸣新区网信事业发展，努力开创武鸣新区网络安全和信息化工作新局面。

二是结合撤县设区揭牌仪式，及时组织干部职工学习市长周红波5月18日在武鸣区调研时的讲话精神，重点学习了周红波市长在经济方面的指示精神，督促各股室结合工作特点和职责，站在城区的角度，谋划下一步工作思路和措施，用实效促进“两学一做”学习教育的深入。

5.开展两学一做学习教育方案 篇五

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

6.科学推动“两学一做”学习教育有力有序有效开展 篇六

方案

根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知精神，结合局关实际，现就XX年在局全体党员中开展“两学一做”学习教育，提出如下实施方案。

一、目标要求

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改。要把思想建设放在首位，紧密围绕教育改革发展稳定中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与、区分层次，有针对性地解决局党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。对普通党员，重点强化党员意识，按照党员标准规范言行，发挥先锋模范作用，着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题；对处级以上党员领导干部，重点提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，着力解决理想信念模糊动摇，在党不言党，不作为、不会为、不善为等问题。通过学习教育，引导局广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，为全面提高教育质量、加快推进教育现代化，实现教育“十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对局各单位领导班子、党员领导干部、普通党员的不同情况作出安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义，务求取得实效。

二、学习教育内容

（一）学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，局全体党员都要逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；都要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。要结合庆祝建党95周年，学习党的历史，强化党性与国情教育，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。

（二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记系列重要讲话精神，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。局全体党员都要认真学习《总书记系列重要讲话读本》，及时跟进学习最新讲话精神，特别是结合教育工作实际学习总书记关于教育工作的重要论述；处级以上党员领导干部还要重点学习总书记有关方面重要讲话选编等。要把学习总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

（三）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持同教育基层单位和广大师生的密切联系，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为促进教育在全面建成小康社会中发挥关键支撑作用做出积极贡献。

三、措施方法

（一）开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。要引导党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，鼓励党员干部学思践悟，撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在自学的基础上，各党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论。部党组成员、司局级党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论。

1．3月底前后，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论；

2．6月底前后，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论；

3．9月底前后，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《廉洁自律准则》、总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论；

4．11月底前后，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。

部党组以推动“两学一做”学习教育为重点，认真制定《部党组理论学习中心组和司局级以上干部集体学习方案》，发挥理论学习中心组示范引领作用。4月份，重点围绕“贯彻落实总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出的重要批示，加强党组领导班子建设”开展一次学习讨论；9月份，重点围绕“贯彻中央关于意识形态重大部署，加强党对教育工作的领导”开展一次学习讨论。

（二）创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。部党组成员要在所在党支部讲党课，并到分管领域选择一所学校党支部讲党课；机关司局级党员领导干部和直属单位党员领导班子成员要在所在党支部讲党课；与学校工作联系紧密的机关司局级党员领导干部，要结合分管工作选择一所学校党支部讲党课。鼓励基层党支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。结合开展庆祝建党95周年活动，“七一”前后，部党组成员和各单位主要领导干部集中安排讲党课。

（三）召开专题组织生活会。在四次专题学习讨论结束后，党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见；会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

（四）开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（五）召开领导班子专题民主生活会。年底，按照中央统一部署，部党组和各单位领导班子要以“两学一做”为主题，召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。

（六）立足岗位作贡献。局各级党组织要结合落实部党组XX年中心工作、中央专项巡视整改任务和本单位重点工作，进一步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员干部立足岗位、创先争优。部机关党员干部要深入基层调查研究，密切联系广大师生，加强服务指导；直属单位要结合本单位的工作特点，积极推动党员挂牌上岗、亮明身份，创建党员示范岗和党员责任区；党员领导干部要积极谋划“十三五”教育规划，深入推进教育领域重大改革，在教育业务工作中把好政治关。要教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。在庆祝建党95周年活动中，局党委将组织评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。年底，结合重要工作完成情况，评选党员先锋岗和优秀创新工作案例。

四、组织领导

教育局成立“两学一做”学习教育协调小组，在部党组领导下，负责部局“两学一做”学习教育组织协调、督查指导和推进交流等工作，具体实施工作由局党委牵头负责，部党建工作领导小组成员单位予以配合。

（一）抓好责任落实。局各单位党组织要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，摆上重要日程，制定具体实施方案，用心用力，抓细抓实。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度。设党委、党总支的单位要加强督促指导把关，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。局各单位党组织要安排专人负责，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管；各级党组织书记要承担起主体责任，管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。把“两学一做”纳入教育行政学院主体班次和机关党校党员干部教育培训的重要内容。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

（二）强化组织保障。局要针对中央专项巡视反馈的基层党建工作弱化的突出问题，加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强党支部班子特别是带头人，健全党建工作制度，强化基层党组织整体功能。直属单位党组织要对本单位特别是对所属企业，进行一次党员组织关系集中排查，摸清党员情况，理顺党员组织关系，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。以“两学一做”为主题，举办局基层党组织书记学习研讨班，推动各单位党组织学习交流。对组织委员、纪检委员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

7.科学推动“两学一做”学习教育有力有序有效开展 篇七

推动“两学一做”学习教育走前头、当表率

组织部认真落实中央和省、市、区委“两学一做”学习教育工作会议的部署要求，采取“三学”模式，推动“两学一做”学习教育走前头、当表率。

一是营造氛围主动学。召开专门会议，对落实中央和省、市、区“两学一做”会议精神进行部署，深入把握学习教育的总体要求、主要内容和方法措施，强调逐字逐句、逐段逐篇学，力求学深学透，掌握精神实质。制定部机关“两学一做”学习规划和时间表，分阶段确定重点、中心发言、辅导发言和交流研讨，重点围绕“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”四个专题开展研讨，明确合格党员的标尺刻度，树立干事用权的行为规范，守住组工干部为人、做事的基准和底线。

二是带着问题深入学。突出“五专五比五带头”关键动作，把学习教育融入履职尽责、干事创业的具体实践中，与实施干部结构优化工程、干部能力提升工程、基层党建创新发展工程、问津人才集聚工程结合起来，广泛征求对组织部门和组工干部的意见和建议，重点查找不足和寻计问策，及时弥补改进工作中的不足，以更加务实进取、奋发有为的精神状态做好本职 工作。在党建QQ群、微信群上推送学习“微知识”，针对组织工作的重点、难点问题开展“微讨论”，着力提升组工干部发现问题、分析问题、解决问题的能力。

8.科学推动“两学一做”学习教育有力有序有效开展 篇八

动实施方案

为认真贯彻落实为认真贯彻落实××公司、××股份党委关于“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育有关要求，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步加强基层党组织和党员队伍建设，结合公司生产改革发展实际，制定公司“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，全面增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。党员尤其是党员领导干部要有激情、在状态、敢担当、有作为，为推动公司可持续发展提供坚强的组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。各基层党支部要以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

开展“两学一做”学习教育，要坚持战略、问题、效益导向，带着问题学，针对问题改，全面提升基础管理能力、创新发展能力和核心竞争能力，确保学习教育取得实效。对全体党员重点解决的问题是：坚定共产党人理想信念；牢固树立党的意识、党员意识；强化党的宗旨意识；积极践行社会主义核心价值观；在推动改革发展稳定实践中建功立业。对党员领导干部重点解决的问题是：在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有企、心中有戒的表率，做到五个带头，即带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任。

二、学习教育内容

要把学习党章党规与学习总书记系列重要讲话精神统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，用系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

（一）学党章党规

1.对公司全体党员的要求。逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记党的宗旨和入党誓词，深入领会党员的义务和权利，明确做合格党员的标准和条件。通读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等，搞清楚能做什么、不能做什么，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.对公司各级党员领导干部的要求。系统学习党章，全面领悟基本内容，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党委会的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求等，知敬畏、明底线、守规矩。

（二）学系列讲话

学习总书记系列重要讲话，要在全面、系统、深入上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

1.对公司所属全体党员的要求。学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》和总书记对国资国企改革发展和党的建设的重要论述。

2.对公司各级党员领导干部的要求。以《习近平谈治国理政》、《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习总书记对国资国企改革发展和党的建设的重要论述。把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强公司各级领导班子思想建设、作风建设、能力建设。

（三）做合格党员

着眼于党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从业、从严治家，筑牢拒腐防变的防线。始终保持干事创业、开拓进取的精气神，立足本职，刻苦钻研，锻炼过硬本领，成为生产经营的行家能手；勇挑重担，勤奋工作，创造一流业绩，成为提高效益的标兵。做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。带领群众攻坚克难，得到群众赞誉和认可，成为职工群众学习的榜样；做忠诚、干净、敬业、诚信、务实、担当、协作、创新的合格党员领导干部。全体党员要在“十三五”规划开局起步、推动公司全面实现扭亏增盈、持续发展中奋发有为、建功立业。

三、方法措施

开展学习教育，要重点做实“六个规定动作”即：围绕专题学习讨论，创新方式讲党课，召开党支部专题组织生活会，开展民主评议党员，立足岗位作贡献，领导机关领导干部作表率。

1.围绕专题学习讨论（贯穿学习教育全程）。要把党员个人自学与中心组学习、党支部、党小组集中学习结合起来，明确自学要求，规定集中学习时间，确保学习效果。公司党委将在近期利用中心组学习对中心组成员、各党支部书记、党小组组长专题培训。中心组成员、各党支部书记、党小组组长都要每次学习都要做好学习记录。各党支部要紧密结合现实，联系党员思想工作生活实际，每季度至少召开1次全体党员会议，每次围绕1个专题组织学习讨论。基层党组织要充分利用报、刊、网、微信、QQ等平台，满足党员学习需求。

2.创新方式讲党课（5月至10月）。讲党课一般在党支部范围内进行。党员领导干部要在所在党支部讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，各党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排1次党课。各党支部要运用集团开通的国资委党校新兴际华分站在线教育平台，组织好党员注册听课，做到在岗党员全注册，注册课程全学完。

3.召开党支部专题组织生活会（11月至12月）。年底前，党支部召开专题组织生活会。广泛征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员（年底前）。以党支部为单位组党员开展民主评议，设臵评议指标和标准。开展群众评价党员、党员互评、支部评价党员活动，综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对评价优秀党员予以表扬；对党员表现不好和存在差距的地方，支部要进行一对一的帮教改善，制定改进措施。对评议特别差或有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处臵。

5.立足岗位作贡献。按照铸管股份公司党委的要求，充分利用“新兴铸管党建+”、基层和谐文化建设、创建党员先锋岗、党员责任区、党员示范岗等活动，在全公司形成“听到党员声音，看到党员行动，彰显党员形象，树立党的旗臶”的良好氛围。结合庆祝建党95周年活动，对优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织进行评选表彰，宣传模范人物先进事迹，传递正能量。

6.机关领导干部作表率。各级领导班子及班子成员、机关部室部要以身作则、率先垂范，层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。党员领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。年底前，要以“两学一做”为主题，召开民主生活会。

四、组织领导

公司党委成立“两学一做”学习教育领导小组，领导和指导所属各企业“两学一做”学习教育工作开展。

组长： 党委书记：×× 副组长：

党委副书记、总经理×× 纪委书记×× 成员： 副总经理×× 财务总监××

党委委员、工会主席×× 党委委员总经理助理×× 党委委员、××实业部部长×× 党委委员、××党支部书记××

公司××部作为“两学一做”学习教育办公室常设机构，按照领导小组有关要求抓好“两学一做”学习教育日常工作。

五、工作要求

一要层层落实责任。各级党组织及其负责人要履行抓学习教育的主体责任。党支部书记要担负起第一责任人的职责，做好本单位“两学一做”学习教育统筹谋划和组织协调。

二要强化组织保障。各基层党支部要结合铸管股份党群组织优化有关要求，要开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。对离退休人员党员既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

三要注重督导检查。要把“两学一做”学习教育情况作为2016年基层党建工作述职评议考核的首要内容，把督导的重点放在基层，放在支部，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加基层党支部的学习教育。督导基层党支部结合实际对“两学一做”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位，有效发挥党支部的战斗堡垒作用。四要做好宣传引导。公司将通过网站、报纸、微信等平台加大对“两学一做”学习教育的宣传力度，××部要结合实际在内部媒体开设专题专栏，及时刊登各基层单位涌现出的好做法、好典型、好经验，营造良好的舆论氛围。

五要推动中心工作。要围绕生产经营中心工作，通过研讨、培训、座谈、征文、表彰等多种形式，开展“贯彻落实总书记关于国企国资改革发展重要指示，为提质增效双超越、实现扭亏增盈做出积极贡献。

中共××股份有限公司党委

9.科学推动“两学一做”学习教育有力有序有效开展 篇九

“两学一做”学习教育专题党课讲稿

2016年6月

日

根据公司“两学一做”学习教育总体安排，今天召集中层以上干部一起上一次党课，由我与大家就“深入开展“两学一做”学习教育，争做“四讲四有”合格党员”进行探讨交流。主要是最近一段时间学习的体会和感想，与同志们一起共勉。

一、要始终聚焦主要目标。“两学一做”学习教育就是要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，认真解决党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、党的基层组织建设中存在的问题，教育引导党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，使广大党员在各项工作中发挥先锋模范作用，引导广大党员自觉做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，成为“四讲四有”合格党员。为进一步推动公司持续健康发展，为创建一流供水服务企业提供坚强有力的政治保证。

二、着力解决突出问题

每个支部，每个党员要按照 “学”带着问题学、“做”针对问题改的要求，对照上级和公司党委的要求，全面查、深入改、认真做，使开展“两学一做”学习教育的过程，成为深入查摆、深刻剖析、深度整改的过程，成为推动干事创业、勇于担当的过程，成为自我净化、自我提高的过程。

（一）在全体党员层面：要着眼于党和国家事业的新发展对党员的新要求，引导党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。重点解决好以下问题：一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。主要是有的党员把政治理论学习当负担，摆形式、走过场，学用脱节，世界观、人生观、价值观发生偏差，散布消极落后言论；有的理想信念淡化，对中国特色社会主义信心不足，心口不一；有的党员精神空虚、信仰宗教，组织、参加封建迷信活动，不信马列信鬼神，烧香拜佛看风水；有的党员对非议、歪曲、抹黑党的言论听之任之、人云亦云等。二是着力解决一些党员党的意识、党员意识淡化的问题。主要是有的党员荣誉感、归属感、身份认同感缺失，组织观念淡薄，组织纪律涣散，游离于组织之外，不按规定参加“三会一课”等党的组织生活，不按时不足额缴纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事； 有的自身要求不严，先锋模范作用差，群众威信低，不起作用、不像党员；有的犯自由主义，当面不说背后乱说，会上不说会下乱说，只要组织照顾，不要组织纪律，我行我素；有的对党不忠诚，阳奉阴违，口是心非，不讲政治，随意发表歪曲言论，甚至妄议中央领导和党的大政方针等等。三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。主要是有的党员群众观念不强，对群众困难疾苦漠不关心；有的党员利己主义严重，损害群众利益，假公济私、吃拿卡要、谋取私利等；有的党员在服务工作中，摆不正自己的位臵，对用户不理解、不尊重、态度生硬、语言冷淡、居高临下，存在“门难进、脸难看、事难办”现象；有的党员在接到群众投诉或反映问题时，能推就推，能拖则拖，超时限办理，让服务对象多费时、多跑腿的现象时有发生。有的不履行承诺，不落实首接负责制的要求，对用户的诉求推来转去，造成用户不满意；有的党员不钻研本职工作，业务不熟练，政策法规不熟悉，工作上凭习惯、凭经验，对供水热点难点问题缺乏应对能力。四是着力解决一些党员社会主义核心价值观不强的问题。主要是有的党员律己不严、知行脱节，不注意个人品行，正义感不强、正能量不足，做事不诚信，做人不忠厚，不检点个人言行，贪图享受、奢侈浪费等。有的思想修养差，拜金拜物，自私自利；有的党员拈轻怕重、挑肥拣瘦，工作讲条件、讲价钱，出工不出力，不比贡献比待遇，个人利益至上；有的党员同志生活作风不检点，出入私人会所和各种娱乐场所，追求低级趣味，在社会上乱交朋友，接受服务对象吃请或收受用户礼品等。五是着力解决一些党员工作懈怠，干事创业精神不振的问题。主要表现为安于现状，不求有功但求无过，工作缺乏主动性和进取心；有的违反劳动纪律、工作纪律，上班时间脱岗办私事，上网聊天，购物，玩游戏，串岗溜号、迟到早退等“庸懒散”问题；有的党员作风消极懈怠，办事拖拉，对安排的任务，不催不办、不推不动；有的党员心浮气躁，放不下身架，不愿到一线锻炼、不愿干具体工作，贪图清闲安逸；有的党员缺乏创先争优意识，工作标准低，自身要求松，只求过得去不求过得硬。

（二）党员领导干部特别是领导班子成员层面：要认真对照总书记关于“七个有之”、“五个必须”等重要论述，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。重点解决以下几个问题：一是在带头坚定理想信念方面。重点解决有的党员领导干部在“举什么旗、走什么路”上存有模糊认识、甚至信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题。有的党员干部思想作风不端正，群众观念不强，对群众打官腔、摆官架，容不得别人批评，听不进不同意见；有的大局意识不强，怕担责任、怕麻烦，遇事能推则推，能应付则应付，凡事只考虑自身利益，推诿扯皮、不负责任。发现问题，不是本单位的职责就不报告、不提醒，凡事只考虑部门和小团体利益；有的党员干部利用手中权力办私事，存在滥用职权、以权谋私，看人办事、优亲重友，处事不公等现象。二是在带头严守政治纪律和政治规矩方面。重点解决有的党员领导干部存在政治上的自由主义，不认真贯彻落实党中央决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策；有的对党不忠诚、做人不老实，个人事项报告不及时、不真实，甚至隐情不报；有的违反组织原则，重要事项该请示不请示、该汇报不汇报，有的值班带班不在岗、遇事手机、电话遥控指挥；有的报喜不报忧，把口号当成绩，好大喜功，急功近利，讲成绩浓墨重彩、极力渲染，讲问题避重就轻、轻描淡写；有的仍然存在吃吃喝喝、公车私用、婚丧嫁娶大摆筵席等问题。三是带头树立和落实新发展理念方面。重点解决有的党员领导干部对经济发展新常态认识不到位、不深刻、有误区，不适应、不适合甚至违背新发展理念的问题。主要是有的党员领导干部对城市供水行业的长远目标、发展规划、战略思考等缺乏系统的思考研究；有的思想不够解放，创新意识不强，存在因循守旧、改革步伐不够坚定、缩手缩脚等问题，对一些影响企业发展的深层次矛盾探索不深；有的对待工作重“面子”、轻“里子”。在绩效管理上，存在管理粗放、不到位、不细致、不严格的问题，一些制度规定停留在文件上，挂在口头上，没有真正落实在工作上、行动上，导致松、懒、散问题时有发生，影响了企业健康发展和服务水平的提升。四是在带头攻坚克难、勇于担当方面。重点解决一些党员领导干部在大是大非面前不敢亮剑，矛盾问题面前不敢迎难而上，危机面前不敢坚决斗争；有的党员干部对待工作缺乏激情，不能积极主动的创造性开展工作，精神懈怠、不思进取，安于现状、自满自足，工作定位不高，得过且过；有的专业化能力和水平不高，凭以往经验办事、凭感觉办事；有的常干部平时喊的多、做的少，“花架子”多，实实在在的少，作风飘浮，缺乏真抓实干的劲头和干事创业的境界与勇气。五是在带头落实全面从严治党责任方面。重点解决有的党员领导干部党建意识淡薄，没有把党建作为重要政绩，重业务轻党建；有的责任主体不明确，把党建工作交给分管同志和组织部门，自己当“甩手掌柜”，班子成员“一岗双责”落实不到位；有的督促不及时，部署安排多，督促坚持少，管理松懈；有的问责不严格，没有把抓基层党建工作的成效，与干部选拔使用、评先树优等紧密结合起来，导致干多干少、干好干坏一个样，影响了积极性。

二、“两学一做”学习教育已经启动一个多月了，公司上下都很重视，各支部按照公司党委的部署要求，认真组织学习教育，抓好各项工作落实。

在党员领导干部特别是班子成员层面。要培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。一是带头坚定理想信念。着力提升马克思主义理论素养，提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力，保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，强化宗旨意识、践行群众路线，把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面，做远大理想和共同理想模范践行者。旗臶鲜明地反对和抵制西方宪政民主、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。二是带头严守政治纪律和政治规矩。知敬畏、明底线、守规矩，保持对党绝对忠诚的政治品格，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一，做政治上的明白人。三是带头树立和落实发展新理念。坚持解放思想、与时俱进，从大局出发，增强发展的整体性协调性，健全城市供水服务保障体系，推动人、财、物向基层倾斜。坚持为民利民便民的原则，认真落实各项民生政策，切实解决好群众普遍关心关注的热点、难点问题；解决好供水服务上存在的问题，加快推进“户表改造”、“老旧管网改造”等工程；加大服务投入力度，为用户提供优质便捷服务。四是带头攻坚克难、勇于担当。加快推进体制机制创新，深入一线进行专题调研，在解决实际工作问题和推动公司建设发展上下功夫、见成效，真正把心思用在干事业上，把精力用在抓工作上，敢于担当、勇于负责，以更广的视野、更宽的思路、更大的勇气想大事、谋实事、干成事，把公司各项重点建设做好做优。五是带头落实全面从严治党责任。教育引导他们树立全面从严治党永远在路上的思想，坚持思想建党和制度治党紧密结合，切实担负起管党治党责任；自觉接受党内政治生活锻炼，坚持民主集中制原则，认真开展批评和自我批评，严格党员、干部日常管理监督，加大纪律审查力度，保持反腐败高压态势；持续深入改进作风，管好子女家属和身边工作人员。

四讲四有做合格党员党课讲稿：讲规矩敢担当 做合格领导干部

当前,在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，使党内教育经常化、制度化的一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。两天的专题学习研讨班，内容丰富、信息量大，既有理论又有实际操作,特别是中共xx区委书记薛辉的专题党课标准要求高、针对性强，我深受教育。因此，作为一名基层党务工作者要把践行“两学一做”学习教育作为一项政治任务，融入党员教育新常态，着力打造信念坚定、纪律严明、勇于担当的党员干部队伍，结合本岗工作应在三个方面上下功夫。

一要在强化理想信念上下功夫。总书记强调指出，理想信念是共产党人的“精神之钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不好，世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位,必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。因此，要以“两学一做”学习教育为契机，引导党员干部学党章党规、学习系列重要讲话，坚定道路自信、制度自信和理论自信，补足“精神之钙”。落实“两学一做”学习教育就要不断完善会员企业党委建设、加强会员企业党支部书记培训、强化非公经济人士理想信念教育、注重非公经济新生代新媒体海归派的教育引导，把学习教育制度化、常态化，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。

二要在守纪律讲规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则，任何人，不管官有多大、资格有多老，都要守纪律讲规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，认真落实“三严三实”要求。因此，作为一名基层党组织的负责人要在“两学一做”学习教育中作表率、当先锋，瞄准突出问题端正思想作风，使党员守住“底线”、不越“红线”，遇到问题、困难不回避、不退缩、不能当逃兵，引导党员自觉遵守党章，按党章党规办事，特别是党员干部在关键时刻，始终保持政治定力、履行入党誓词，增强看齐意识，履行党员义务。要严格执行党纪党规，敢于高举党纪党规戒尺，自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性，真正成为一名讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格党员。

四讲四有做合格党员党课讲稿： 践行“两学一做” 做“四讲四有”合格党员

守纪律讲规矩敢担当有作为是每个共产党员应有的自觉认识和行动。特别是通过参加这次专题学习研讨班，聆听中共xx区委书记薛辉党课宣讲、专家授课辅导以及研讨交流，使我更加深刻地认识到强化党员领导干部纪律规矩意识和担当担责精神的重要性，深感“两学一做”学习教育对于我们正确分析形势、应对挑战、破解难题、推进工作的重大意义。作为一名经济部门的党员领导干部，更应该用实际行动践行“两学一做”，争当“讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为”的“四讲四有”合格党员。

一、做“四讲四有”合格党员，要身体力行作表率。“守纪律讲规矩”是对党员、干部党性的重要考验，更是对党忠诚度的重要检验。作为党员领导干部，就必须严格遵守党的纪律和规矩，这是成为一名合格党员干部最基本的条件。首先在思想观念上要自律，要牢记遵守哪些纪律，讲哪些规矩，牢固树立纪律和规矩意识，充分认识纪律的极端重要性，内化于心，外化于行，才能自觉地守纪律讲规矩，自觉遵守党的政治纪律和各项纪律规定。特别是对于经济一线的职能部门，从事服务于全区招商引资、重点项目建设、楼宇转型升级等工作，是区域经济发展的引擎和生命线，要对守纪律讲规矩的标准要求更高，把握更严，更要时刻牢记党纪严于国法，守住为人、从政、做事的基准和底线。要严守党章、严守政治纪律、严守组织纪律、强化纪律执行，身体力行作好表率。

二、做“四讲四有”合格党员，要创新招法出实效。“敢担当有作为”是共产党员的崇高品格，是党员发挥先锋模范作用的重要体现。在实际工作中，我们要把全部心思和精力都用在干事创业、为民服务上，主动作为、善于作为、敢于作为，扎扎实实干好各项工作。招商引资是经济工作的重要平台，可以说是压力大、节奏快、很辛苦、有成就。落实好招商引资各项任务，就需要真抓实干，要明确主体责任，主动作为，形成合力。特别是在经济发展新常态下，招商引资工作面临着新的机遇与挑战，原有招商思路需要不断调整，招商引资工作已进入攻坚期。为此我们率先在全市打造的“4411”专业化招商格局，就是不断创新工作思路、完善工作体制机制的具体体现。通过打造专业的招商团队，使xx区系统化、持续化、精准化、专业化招商水平得到有效提升。截至4月底，实现招商引资到位额112亿元，国内招商引资到位额48.7亿元。与去年同期相比分别增长了30.23%和7.03%。盘活空置楼宇29.9万平方米，完成全年任务的128%。即将签约项目70余个，协议额超百亿。下一步，还将重点围绕产业招商、精准招商、以商招商等方面加大创新力度，用工作业绩践行“两学一做”学习教育成果。

三、做“四讲四有”合格党员，要带好队伍强素质。开展好“两学一做”学习教育是全党政治生态建设的一件大事。基础在学，关键在做，目的在于运用实践、解决问题、推动工作。作为招商合作办党组主要责任人，我也将以开展好学习教育为契机，抓好班子建设、带好党员队伍，增强凝聚力和战斗力。要加强对全体党员的党性锻炼和作风建设，把思想政治建设融入到日常的党内政治生活之中。按照“两学一做”学习教育要求，组织好讲党课、专题研讨、组织生活会等规定活动，结合工作实际，还要开展好微党课教育、建微信交流群、观看教育宣传片等自选活动，丰富学习教育内容和形式，确保取得实效。要通过“两学一做”学习教育，使招商办成为想干事、能干事、干成事、不惹事的优秀团队，做政治合格、纪律合格、品德合格、发挥作用合格的共产党员。

“四讲四有”标准对每一名党员提出了新要求，是从“讲”到“有”，从“思”到“行”的完整环节，是规范和衡量每个党员是否合格的基本尺度，也是新时期广大党员以知促行、知行合一的行动指南。作为党员领导干部，要按照“四讲四有”标准从严要求，以身作则，努力做好服务改革、服务发展、服务经济工作，为美丽学府、幸福xx建设作出应有的贡献。

10.科学推动“两学一做”学习教育有力有序有效开展 篇十

第一阶段具体要求

一、成立组织机构。

各支部成立以党支部书记为组长的学习教育组织机构。确定一名党支部副书记或委员为具体负责“两学一做”学习教育各个环节的具体事宜。

二、学习教育前准备。

1、会议通知。党支部以书面形式通知全体党员参加；

2、党员签到。制订集中学习、参会签到表；

3、学习资料。《党章、条例》、《系列讲话》、镇党委《实施方案》、镇党委22、23号文件等。

4、制定各支部学习教育计划。参照镇机关第一阶段学习教育计划，保证一月集中学习三次、讲党课一次，一个阶段观看一次教育片。

5、保证学习资料。每名党员人手一本《党章、条例》、学习计划安排、学习笔记和笔。

三、做好学习教育。

1、按照镇党委《实施方案》各支部制度出每10天一次集中学习和个人自学以及开展“讲政治、有信念”专题讨论学习教育工作计划。

2、抓好集中学习和专题讨论以及观看先进模范人物先进事迹报告、警示教育片。

①集中学习由党支部书记、第一书记、村官和支村两委党员干部轮流学习辅导；

②专题学习讨论，由支部书记主持，邀请片、区长、包村干部参加指导；

③观看正、反两方面纪录片，利用远程教育、播放录像等形式组织观看。

④坚持每月一次讲党课（支村两委党员干部）。⑤坚持每月撰写一篇千字心得。

3、做好学习笔记。

①要求各支部设一本“两学一做”学习、会议纪录； ②两委干部、有书写能力党员做好集中学习和自学笔记。

4、营造学习教育氛围。

11.科学推动“两学一做”学习教育有力有序有效开展 篇十一

2016年“两学一做”学习教育中开展“同心助力”专项行动实施方案

为深入开展“两学一做”学习教育，根据望办发[2016]9号文件精神，进一步深化党的工作“六大工程”，县委统战部牵头组织开展“同心助力”专项行动。现结合我县统战工作实际，特制定本实施方案。

一、目标要求

（一）领会重要意义。开展“同心助力”专项行动，是开展“两学一做”学习教育的“八个专项行动”之一，也是为打好“六大攻坚战”，推进xx新一轮发展凝聚力量、汇聚智慧。

（二）明确目标要求。坚持学党章党规与学系列讲话相 统一，扎实打好“学”的基础，有针对性地解决支持“六大攻坚战”的社会力量整合不够、结合不紧、参与意识不强的问题，切实立好“做”的标尺，进一步增强政 治意识、大局意识，进一步强化宗旨意识、担当意识，积极引导统一战线广大成员不断深化思想认识、提升精神境界，进一步夯实团结奋斗的牢固基础，使广大统战 成员在思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行，为xx发展助力添智。

（三）突出统战特色。开展“两学一做”学习教育，关键在做，重在实践。充分整合统战部门、统战系统、统一战线成员的资源力量，发挥统一战线优势作用，为打好“六大攻坚战”凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量。

二、工作内容

“同心助力”专项行动具体围绕“五大行动”展开实施。

（一）发挥统战工作优势的“共建和谐”行动。动 员全县统一战线广大成员发挥桥梁纽带作用，主动为“六大攻坚战”协调关系、化解矛盾。一是稳步推进漳湖镇回民村“全国少数民族特色村寨”的共同提升行动，开展民族团结进步创建活动。二是配合棚户区改造，加大对乱建佛教寺庙、滥塑露天造像、基督教私设聚会点专项整治力度，依法打击非法宗教活动。发挥民族宗教 界代表人士桥梁纽带作用，主动做好周边群众和信教群众的动迁工作，既要让民族风俗和宗教信仰得到充分尊重和保障，又防止因拆迁引发的涉及民族宗教问题的群 体性上访事件。三是开展和谐寺观教堂创建活动，做好宗教场所和教职人员摸底登记等基础工作，进一步依法加强宗教场所规范管理，定期开展宗教场所安全检查。四是做好宗教团体换届指导工作，进一步加强宗教团体自身建设。五是优化服务，进一步发挥工商联职能作用，为非公有制企业排忧解难。六是认真做好港澳台海外 统战工作。充分利用传统佳节，开展慰问、联谊活动，进一步营造“家”的氛围，送上党和政府的关怀。

（二）助力非公有制企业发展的“优化升级”行动。以 非公有制企业发展“优化升级”为抓手，促进非公有制经济人士健康成长和非公有制经济健康发展（“两个健康”）。一是深化企业家教育培训工程。围绕主题，通 过讲座、论坛、报告会等形式，不断提高企业家思想政治觉悟、经营管理水平和参政议政能力。加强对新生代企业家的教育培训，组织外出考察交流，拓宽视野、增 强友谊、启发思维。二是搭建创业创新平台。积极会同有关部门举办各类投资说明会、推介会，更好地利用异地商会这个载体作为支持xx籍企业家在外地投资创业 发展和承接回归的平台。加强与金融机构的联系，发挥银行、商会、企业三方联动机制作用，搭建融资平台，拓展融资渠道，助推小微企业发展。指导和支持县外望 江商会的组建工作。加强与县内外的徽（xx）商的联络联谊。三是按照“五好”（领导班子好、会员发展好、商会建设好、作用发挥好、工作保障好）要求提升工 商联建设水平。以总书记在全国政协民建、工商联联组会上的重要讲话精神为指导，以“亲”和“清”为基础建立良性互动的政企关系，推进规范管理，建立 长效机制，创建全国“五好”工商联。

（三）投身脱贫攻坚任务的“民企帮村”精准扶贫行动。以“民企帮村”精准扶贫行动为抓手，引导非公有制企业积极投身脱贫攻坚的伟大行动中，引导非公有制经济人士积极参与扶贫济困、捐资助学、文明创建等光彩事业 和社会公益事业，充分发挥统一战线在脱贫攻坚战中的独特优势。“民企帮村”精准扶贫行动不是独立进行，而是作为全县脱贫攻坚的一个重要内容，协调推进。广 大非公有制企业要充分发挥自身优势，因地制宜，贯彻落实全县脱贫攻坚动员大会精神，制定方案，明确目标，研究措施，集中人力、物力、财力实施重点帮扶，确保全县“三年为期、三级努力、整体脱贫、率先小康”目标顺利实现。积极引导会员企业转变发展观念，创新发展方式，推进光彩事业和社会公益事业，树立非公有制企业良好的社会形象。

（四）支持“六大攻坚战”的“凝聚新力量”行动。加 强党外人才库建设，广交深交朋友，为“六大攻坚战”献智出力。一是从工作源头入手，建立完善党外代表人士人才库。坚持德才兼备，严把政治关，注重年轻优秀 党外代表人士发现培养，采取分指标、分级建库，努力储备一批素质优良、结构合理、数量适中、社会认同、指向明确的党外代表人士队伍。举办党外人士培训班，集中培训入选党外代表人士人才库（总库、分库）对象。二是进一步完善党外代表人士队伍建设联席会议制度。三是积极指导无党派知识分子联谊会开展好参政议 政、服务社会和自身建设工作，发现锻炼人才，广泛联谊交友，积极做好党外知识分子统战工作。四是深交一批关键时候能找得到人、说得上话、办得成事的港澳台 海外朋友。五是探索开展新媒体从业人员、律师、会计师等新的社会阶层人士的统战工作，搭建联络平台，创新工作载体。对新媒体从业人员、律师、会计师等新阶 层人士进行调查摸底建档，主动联系交友，正面引导新媒体展现正能量。

（五）聚焦“六大攻坚战”的“建言直通车”行动。动员统一战线广大成员围绕“六大攻坚战”开展专题调研，为县委县政府科学决策提供参考。一是完善县领导班子主要负责同志和县委常委与党外代表人士谈心交友制度，双方可就一些重大问题、重要工作交流意见，沟通思想，增进共识。

二是充分发挥县海外联谊会、县台胞台属联谊会、县无党派知识分子联谊会等统战平台纽带作用。

三、保障措施

（一）加强组织领导。成立“同心助力”专项行动领导 小组，负责各项工作的组织和推进。把“同心助力”专项行动纳入全县统战工作目标管理综合考核的重要内容。定期收集汇总和交流工作进展情况，及时研究解决遇 到的新情况新问题，检查督促活动开展和工作落实情况，把“同心助力”专项行动切实抓出成效。

（二）把握基本原则。坚持围绕中心、服务大局，紧扣县委的决策部署，确保专项行动始终与“六大攻坚战”同步；优化整合全县统一战线在参与、服务“六大攻坚战”中探索形成的有效举措和形式；着眼统一战线鲜明特点，从各地各领域工作实际出发，找准各自的优势和切入点，确保专项行动取得实效。

12.开展两学一做学习教育实施方案 篇十二

开展“两学一做”学习教育实施方案》的通知

总公司所属各党支部：

根据市国资委党委的工作部署，经总公司党委会研究同意，现将《XX市XXXX公司开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》印发给你们，请认真组织实施。

中共XX市XXXX公司委员会

2016年5月4日

抄送：市国资委党委

XX市XXXX公司

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，根据中央、省、市和市国资委的部署，结合我司实际，现就2016年在我司党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），提出如下方案。

一、“两学一做”的总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。总公司各党支部和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，坚持用总书记重要指示精神，用中央、省、市和上级党委的部署要求，统一思想和行动，扎实开展“两学一做”学习教育。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把 — 2 —

党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，坚持用总书记系列重要讲话精神统一思想、武装头脑、指导行动，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

二、“两学一做”的主要内容

坚持从实际出发，分别对总公司全体党员、总公司领导班子和基层单位领导班子的党员干部的学习内容、要求等作出安排，增强学习教育的针对性和实效性。

（一）党员抓住重点学

学党章党规。要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条

逐句通读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例等党内法规，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风和党员义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。

学系列讲话。认真学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，把握好“三个基本”，即学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会总书记关于理想信念、“中国梦”、四个全面战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

边学边改解决突出问题。要坚定共产党人理想信念，重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参与或从事封建迷信活动、信仰宗教等问题。牢固树立党的意识、党员意识，重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。强化党的宗旨意识，重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。积极践行社会主义核心价值观，重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德 — 4 —

行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。在推动改革发展稳定实践中建功立业，重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。

（二）各级领导班子党员干部全面系统深入学

学党章党规。要在系统学习领悟、全面把握党章基本内容的基础上，重点掌握党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党的干部必须具备的6项基本条件、党的纪律等。深入学习党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”、党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握基层党组织的职责、组织原则、运行机制等。

学系列讲话。以《习近平谈治国理政》、《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，联系十八大以来党的理论和实践创新进程，联系改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的新要求，着重领会党中央治国理政新理念新思想新战略。要按照总书记重要批示精神，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

边学边改解决突出问题。要带头坚定理想信念，重点解决在“举什么旗、走什么路”方面的模糊认识，以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题。带头严守政治纪律和政治规矩，重点解决不认真贯彻落实中央、省、市党委决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重大事项不请示不报告，当面一套背后一套、当“两面人”，顶风违纪搞“四风”，拉帮结派、搞团团伙伙等问题。带头树立和落实新发展理念，重点解决不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法等问题，以及在经济发展新常态上的认识误区。带头攻坚克难、敢于担当，重点解决在大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争，以及新形势下不想为、不会为、不善为等问题。带头落实全面从严治党责任，重点解决党建意识淡漠、党建工作缺失、管党治党不力，主体责任、“一岗双责”落实不到位、把业务工作和党建工作割裂开来等问题。

（三）做“四讲四有”合格党员

党员要自觉践行党章要求，坚持以知促行，努力做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚 — 6 —

决维护党中央权威，维护党的领导核心地位，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。对党忠诚，挺起理想信念的主心骨，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。明大德、守公德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。党员干部要自觉践行“三严三实”要求，对党忠诚、个人干净、敢于担当，做党和人民需要的好干部，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

三、“两学一做”的方法措施

突出经常性教育特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，把学习教育融入经常、融入日常。

（一）个人自学

党员干部要带头读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。各党支部要对党员提出自学要求，引导党员制定学习计划，自觉搞好学习。广大党员要利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。

（二）集中学习讨论

以党委会、党委中心组等形式，定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。党支部每季度召开一次全体党员会议，组织党员围绕“四讲四有”党员标准等专题开展学习讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，重点看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人的信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚品行、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

（三）创新方式讲党课

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部结合学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员干部带头到所在和分管线条的党支部讲党课。邀请党校教师、党史专家、先进模范到基层一线巡回讲党课。注重丰富党课的内容和方式，鼓励和指导党支部书记、普通党员联系实际讲党课。各水厂、XX分公司党支部要善于结合自身实际，灵活安排和利用好相对集中的时间组织开展学习教育。要把党课搬到生产班组、窗口单位等，开展体验式教育，运用正反典型、身边事例、现身说法，强化互动交流，增强党课吸引力和感染力。“七一”前后，各党支部结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

（四）召开党支部专题组织生活会

年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。

（五）开展民主评议党员

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（六）立足岗位作贡献

各党支部要结合单位特点和自身实际，针对不同群体党员情况，提出党员发挥作用的具体要求，引导党员立足岗位、履职尽责，让身边群众感受到党员的新变化。制水厂和XX分公司扎实开展“党员先锋岗”和“党员服务岗”活动，所有党员带牌上岗，充分发挥党员和干部的模范带头作用；大力宣传总公司内部优秀党员先进事迹，推广岗位模范标兵工作法，营造广

大党员干部学先进、赶先进氛围；开展“讲奉献，立新功”主题党日活动，由各党支部根据各自单位特点和工作实际，分别举办优质服务进社区活动；在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

四、加强“两学一做”的组织领导

总公司党委成立“两学一做”学习教育领导小组。组 长：XXX 副组长：XXX、XXX 成 员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 领导小组下设办公室，设在党委办公室，负责组织实施总公司“两学一做”学习教育具体工作，由XXX同志兼任主任。

（一）层层压实责任

各党支部要结合实际制定学习教育计划，落实“三会一课”制度，落实学习要求。办公室将采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，及时了解党员和党员干部学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问题。总公司领导班子成员按照挂钩联系分工，对挂钩联系党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，参加党支部活动。党支部书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、— 10 —

场地、经费等必要保障。

（二）坚持以上率下

各级领导班子党员干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的效应。各基层单位领导班子要率先垂范，带头搞好个人自学、带头参加所在党支部学习讨论、带头谈体会作报告、带头创新方式讲党课、带头参加组织生活会、带头参加民主评议、带头指导分管部门学习教育、带头立足岗位作贡献，知行合一推动工作，在学习教育中充分发挥好带动引领作用，在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层。总公司领导班子要严格执行双重组织生活等党内生活制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，推动学习教育扎实有效开展。今年年底前召开以“两学一做”为主题的民主生活会，总公司领导班子成员要把自己摆进去，查找存在问题。

（三）注重分类指导

各党支部要根据单位自身特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对离退休支部的党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。扎实开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入

党组织有效管理，参加学习教育。总公司党委将有计划组织“两学一做”专题培训活动。

（四）加强宣传引导

各党支部要充分利用宣传栏、板报等平台，及时宣传学习教育情况；办公室将在总公司内部网站推送有关学习内容、学习教育情况，为“两学一做”学习教育营造良好氛围。各单位要将开展学习教育的情况及时上报总公司学习教育领导小组办公室。