在美术教学中高举爱国主义大旗

在美术教学中高举爱国主义大旗（精选2篇）

1.在美术教学中高举爱国主义大旗 篇一

高举“安全、质量、稳定”三面大旗，全面提升教育教学质量

新野县新甸铺镇中心学校

近年来，在县教体局和各级政府部门的正确领导下，新甸铺镇中小学教育以全面提高教育教学质量为中心，高举“安全、质量、稳定”三面大旗，通过狠抓教育教学常规落实和打造书香校园、平安校园，全面提升教育教学质量，各项工作位居全县前列。其主要做法是：

一、重管理，狠抓常规落实

我镇对德育、教学、后勤、安全等管理工作进行规范、完善，细化了一系列规章制度，紧紧抓住教学常规这一关键环节，狠抓落实：一是抓好课堂。中心校要求各中小学校领导担任主课，并每周深入课堂听课2--4节，值班领导每天巡视课堂，抽检随堂学案和作业批改情况，对教学工作进行全程监控，并对整个过程进行详细纪录、汇总，在每周例会上反馈。二是抓好练习。我镇提出了“低起点、严训练、细消化、勤巩固”的原则，反对题海战术和机械重复做题，紧扣知识点、能力点，放缓坡度，降低难底，使各类学生都学有所得。落实“四清”练习，课堂看堂清，精心组织每周清，学校每月一月清（周清、月清做到统一命题、统一监考、统一评卷），面向全体，科学评价，搞好分析。三是抓好批作。我镇统一制定了语文练习批改要求和量化细则15条；作文、周记批改要求和量化细则15条，常用作文修改符号12例；数学作业批改要求和量化细则21条；英语作业批改要求和量化细则13条等具体可行的批改细则，使教师的作业批改更加规范到位。

为检查各中小学教学常规的落实效果，该镇中心校每学期组织四次教学常规检查，分别由中心校和学片教研协作组实施，对每一次的检查结果均以《新甸铺镇教育工作简报》的形式进行通报，有检查，有反馈，有整改。

二、搭平台 提升教研质量

新甸铺镇结合辖区2所初中，26所小学的复杂校情，因地制宜，搭建了纵横结合的教研网格化平台：一是由两所初中各成立10个学科教研组和18个备课组。二是针对小学段各学校单轨制的特点，依据教研实力和地理位置，将全镇1-3年级划分为四个联片教研协作组，4-6年级成立2个联片教研协作组，开展集体备课、研讨交流、拟定分析试卷、制作教学课件等形式多样的教研活动。这样纵横结合的联片协作教研，克服了学校单轨制难以组织有效教研的弊端，给教研活动装上了“发动机”。

学案教学是新甸铺镇教育质量提升的法宝。学案教学成败的关键在于学案的编写质量，为提高学案质量，我镇采取了以下的做法。一是严抓集体备课。做到五个确保：一确保集体备课时间。调整课表，集中半天上课，半天办公；二是确保学案编写依据，开展以课程标准学习为中心的教学研讨；三是确保备课程序的落实。严格按照“集体研讨，分工主备，统一审核，二次备课”来落实学案的编写；四是确保学案打印与存档。各学校为年级组配备了计算机、打印机等设备，安排专人管理，为教师提供方便；五是通过量化评比，确保学案编写质量。各学校、各教研协作组每周五组织对教师学案的数量、质量及

二次备课进行检查，并予以量化，在每周例会上进行点评。每月对学案进行集中检查评比，并展评优秀案例。通过五个确保，切实提高教师集体备课的自觉性和积极性。

三、好读书，营造书香校园

一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。新甸铺镇把营造书香校园作为学生人生发展和各项管理工作的奠基工程，抓实抓好。好读书、读好书在新甸铺镇的孩子们中蔚然成风。

(一)开展的工作

一是广泛宣传，让师生坚定信心。通过邀请知名人士给全体教师做宣传动员、召开全镇和学片读书现场会、研讨会等形式，广泛宣传动员。还印发多期《教育工作简报》，对每学期、每学年的读书活动进行系统总结，并连续介绍2009年以来《中国教育报》评选的“推动读书十大人物”的事迹，让先进典型为该镇的书香校园建设活动引路。

二是多种措施筹措图书，解决学生无书可读的问题。通过学校购置、推荐学生购买等方式，建立“交换好书，分享好书”的机制；该镇还组织教师自己编书。先后编写了《<古文名言百句>译注》、《小学生晨诵诗选》和《初中生古代文学经典诵读》三套书，作为孩子们的诵读教材；还有的教师把购买的诗歌读本拆散后，复印、放大、编号，张贴在教室四周的墙壁上，让学生抄录、背诵，把一本书变成了全班学生共同的财富。

三是营造充满书香的校园氛围。该镇通过刷写标语，开放图书室，设立读书角，开辟“读书墙”，塑造出浓厚的书香氛围。我们还把课外

阅读纳入学校课程，把阅读课排入课程表，由课内到课外形成阅读序列。该镇倡导教师读书读到学生前边，促进教师人人成为学习型、研究型教师。

四是开展活动，让读书不断深入。全镇、各学校利用“世界读书日”等各种契机，开展了读书笔记和手抄报展评、经典课文诵读、课标推荐的古诗文诵读、课本剧展演、《三字经》故事会、演讲赛、好书推介课、读书征文、亲子共读、编印刊物校刊等多种内容和形式的活动，让校园书香漫溢。

（二）取得的成效。

一是学生因读书而聪慧、向上。“好读书，读好书”已成为全体学生生活的一部分，他们从书中汲取营养，和阅读一起成长。学校因读书真正成为文明的场所、学习的乐园。

新甸铺镇中小学在开展扩大阅读的几年里，教育教学成绩稳步提高，在县教体局组织的各类调研活动中，中小学各学科成绩均稳居全县前列。

二是教师因读书而奋发、睿智。阅读也改变着教师的人生。一是教师的思想观念变了：过去只关注学生的考试成绩，整日整月地为应试疲于奔命，而现在教师更多的是考虑学生整体素质的提升；小学教师过去觉得自己只需负责学生的小学阶段，而现在更多从为学生人生发展奠基的高度看待自己的教育教学。二是教师自己的人生观和行为方式也因阅读而悄然变化，他们更加自信、更加睿智，用阅读浸润自己的生命。

三是阅读也改变着家庭和社会。该镇倡导把读书引向家庭。一所充满书香的校园应该成为农村精神文化建设的桥头堡。新甸铺镇开展的“亲子共读”活动影响和改变着无数家庭。新甸二中一位学生以《家中·假中》为题再现了与父母共同读书的情形：“„„晚上，我们一起在灯光下学习，我写我的作业，父母就看《老人与海》这部书„„连续几天晚上，我都与父母在温馨的小屋里，一同感受老人战胜鲨鱼的故事„„”

四是课外阅读教研水平得到提升。全镇各中小学结合自己学校的读书实际陆续开展了阅读课教研交流活动，将课外阅读提升到一个新的层次。通过这次课外阅读教研交流，该镇初步总结了课内进行的课本阅读课的五种基本课型，即自由阅读课、阅读方法指导课、读书交流课、导读荐读课和展示汇报课，推动了阅读活动的深入开展。

因为阅读，广西教育出版社在2011年5月7日和8日，将《新语文读本》十周年纪念活动选在新野县召开。著名人文学者，鲁迅研究专家，北京大学资深教授钱理群等国内知名专家莅临新野指导并做报告，成为新野县教育史上的一件盛事。

四、抓安全，打造平安校园

学校无小事，安全大如天。没有安全、稳定的环境，一切提升教育教学质量的理想都将化为空谈。新甸铺镇中心学校采取了以下措施，一是中心学校成立了安全工作领导小组，完善了安全工作制度和监督机制，强化了安全措施的落实。二是各学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组和重大事故应急小组。每校每月开好安全三道会，即

学校班子会、教师会、学生班会，专题研究安全工作措施，查摆学校存在的安全隐患，做到有记录、有整改方案，有消除隐患结果记录。三是学校强化师生安全教育，把每学期

连续被县委、政府和县教体局评为“先进单位”；2013年，新甸铺镇中心学校被团中央授予“读书育人特色学校”；镇两所初中年年受到县委、政府和教体局表彰，并先后被南阳市教育局表彰为“教育教学质量先进单位”；我镇宋庄小学在全县管理观摩、督导评估和六年级质量调研中荣获三项全县

2.在美术教学中高举爱国主义大旗 篇二

——涟源市七星街镇湘波中学2013年下学期工作计划

一、指导思想

深入贯彻党的十八大精神，坚持“以德治校，质量立校”的方针，全面落实全市初中教育工作会议要求，严格执行教育法规，切实加强师资队伍建设，大力推进新课程改革，坚定不移走课改之路，积极打造课改名校，努力培养社会主义新时期全面发展的人才。

二、办学目标

1、确立学校教学质量中心目标：明年全市中考继续进军“十强”，数理化生各科奥赛前八强，三个年级期末质量检测稳居全镇第一。

2、深化课堂教学改革，建设“262”生本课堂建设，力争办好2014娄底市初中课改现场会。

3、强化德育工作，狠抓常规管理，确保无一例严重违法乱纪及安全事故发生。

4、加强师德师风建设，培养出一批师德标兵和教学能手、课改骨干教师。

5、加大校园硬件建设力度，努力提升办学层次。

三、具体措施

（一）坚持依法治校，以德育人

本学期，继续以学生的养成教育入手，在全校各年级各班开展一系列以强化“养成教育学期”为主要内容的活动，将通过全校性的“养成教育学期”活动，在针对性和实效性上下功夫，并以此为突破口，实现“班风、校风、学风”的根本转变，从总体上提高我校学生的管理水平。具体做法如下：

1、进一步修改完善推行落实量化管理方案，本学期继续推行全员导师制，全员参与对学生的管理教育。

2、德育处、团支部、各年级组要积极配合值周领导、值周老师的工作，强化值周责任制，加大值周工作的力度，每天必须对一日常规管理进行量化、公布，并整改到位。

3、各班主任要对每个学生的日常行为表现，成长发展情况进行认真分析评价，对每个学生的优点、不足、潜能及发展做多方面的了解，填好成长记录，引导学生养成自我反思的习惯，学生正确评价自己，学期结束时写出自我评价报告，提高学生自我认识的能力，发扬优点和潜能，克服缺点和不足，促进学生的全面发展。

4、德育处、团支部将充分发挥校园宣传阵地作用，营造良好的育人环境。要营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，形成良好的学风、教风、校风；要创造有利于学生健康成长良好的环境和氛围，一定要加强校园文化建设。我们在新的一学期中，要努力达到德育教育的目标，结合学校外部的德育环境，进一步突出德育教育的内涵、功效。

5、德育处、护校队将和公安部门、社区等联合组织好法教育讲座，禁毒教育、交通安全教育、防火安全教育、学校安全，责任重大重于泰山。各部门、各年级、各班不论召开什么样的会议，每次都要强调学校安全工作，特别是在饮食安全、交通安全、人身安全、防火安全方面，要引起高度重视，确保学校安全工作万无一失。

6、针对我校住宿生管理难度大的实际情况，对宿舍区将施行强化管理制度，通过学生宿舍的内务规范化、科学化管理，落实养成教育的内容，提高学生宿舍的管理水平和质量，同时要加强宿舍区环境整治。

7、卫生工作是全校治理的突破口，德育处、各年级、值周的领导和教师要相互配合，齐抓共管，强化责任，加强检查，校园环境卫生、校内、教室卫生要作为常规内容督促、，厕所、教室、食堂卫生是治理的重点。

（二）狠抓教学常规管理，规范教学行为

1、深入推进课程改革。

“深入实施新课程改革”是我校下学期教学工作的重点，全体教师要认真总结前两年课改的经验教训，努力做好以下几项工作：一是积极参加培训，尤其要加强校本培训，积极组织外出学习和开办“天鹅大讲坛”集体学习。二是强化科研，以科研促课改，以课改促质量。三是健全与课改相适应的评价机制。教务处将进一步深入研究、不断修正、完善课改方案，激发教师课改热情，推进我校课改的深入开展。四是拟利用集体备课、教研活动等深入进行新课程研究。

2、要努力提高课堂教学效率。

所有教师要围绕课堂“教学过程规范化、教学模式科学化、教育技术现代化”的要求，积极深化课堂教学改革，切实改变传统的课堂结构、教学方法和好课标准，把立足点转移到发挥学生的主体地位上来。本学期学校将重点从以下两方面加强课堂教学管理：一是要实施有效教学。要了解每一个学生的具体情况，因材施教、分类指导，优化教学方法，实施有效教学，追求在有限的课堂教学时间内发挥最大的教学效率。二是要提倡有效训练，实现轻负高效。

3、要加强教学过程的规范化管理。

教务处要依据市教研室的要求，完善切合实际、操作性强的教学常规检查评估条例，严格管理，并组织专门的考核班子，加强考核。本学期将继续实行随机抽查与定期普查教师教学常规执行情况的制度，实行“晒课、听课、评课”一条龙检查形式，并以此作为教师业务考核的主要依据。教务处要切实抓好提优补差工作，七八年级要建立兴趣小组，确定专人负责，定时、定点做好辅导提优工作；教务处要把提优补差工作，列入教学常规工作考核，我校将继续实行课堂月评制度。

4、要增强教学法规意识，积极倡导人文关怀。坚持以法治教，杜绝教学的随意性。要增强课程意识、开齐、上足、教好各种课程，要进一步落实“减负”要求。严格控制学生在校时间、严格控制拖课行为，严格控制资料和作业量，努力构建良好的教学秩序。本学期将积极倡导人文关怀，学校是学生成长发展的重要场所之一，教师作为引导教育学生的组织者和实施者，必须牢固确立“以人为本，为学生终身学习和发展服务”的理念。要坚持以人为本，加强人文教育，弘扬人文精神，体现人文关怀，提高人文素质。在思想上，要尊重学生人格，循循善诱，要摒弃师道尊严，提倡师生平等对话，做学生真正的良师益友，坚决反对体罚和变相体罚学生，以培养学生的健全人格。

5、要加强学校体育工作。体育组要立足于上好两课两操，并认真组织好大课间和下午合唱活动，要巩固体育特色项目，抓好常年训练。要抓好全校体育测试项目的训练，特别是对薄弱项目，要及早采取措施，努力缩短差距。要严格按要求上好体育课，要把上好体育课与培养学生良好的行为习惯和生活习惯有机结合起来，继续加强对体育课及其它技能学科的考核。

6、狠抓教学质量、学考查争创佳绩。上半学年在全体教职工的共同努力下，我校在期末考查中取得了较好的成绩，今年秋学期，我们不可以掉以轻心、高傲自大，应及早谋划，从头抓起，毫不懈怠，直至学考查取得更大辉煌，力争在原有基础上更上一层楼，因此，教学工作必须扎扎实实，一着不让，步步为营。

（三）务实抓好教科研，全面提高教学质量

1、立足新课程改革，切实转变教师的教育、教学观念。继续坚持利用每周日晚上的教研活动时间，组织教师学习和讨论《中国教育报》、《中国教师报》、《湖南教育》等刊物上的相关的教育理论文章，紧紧把握教育改革的发展动向，审时度势，与时俱进，认真审视、反思现行教学中的利弊得失，继续学习“杜郎口”、“许市”的先进经验，组织教师上晒课观摩课，充分利用校内的名师资源，组织他们给本校的教师讲述从教、治学的心得体会等，并继续加大“请进来，走出去”的力度，使广大教师自觉确立崭新的教育理念，并同时指导教学改革的实践，提高教育的理性思考。

2、强化备课组考核，努力抓好常规教研。

本学期，将继续强化备课组的作用，加大对备课组的考核力度，实施100分考核制度，抓此一点以带动全面，进一步健全教研考核制度，做好教研活动的组织、指导、协调、督查、考核、评价、反馈工作，切实去除在少数老师中存在的常规教研机械化、表面化的不良现象。一是要加强备课组建设，坚持集体备课。要制定相应的集体备课要求，定期检查集体备课情况，备课组活动要形成制度，做到本学科教学计划、教学重点难点、作业布置三统一。二是要加强教研组建设，本组所开设的校级晒课要做到：课前认真商议确定开课要达到的目的（即进行教改教研的重点），课后要认真评议总结经验和存在问题。教务处要会同教科处根据教研组考核细则和教研组长工作职责，加强考核。三是推进“名师工程”，鼓励充分发挥骨干教师、老教师的“传、帮、带”作用，帮助青年教师尽快脱颖而出。

3、深入课改，努力把课题研究引向纵深。

本学期，我们加强对教师的教科研方法的指导，特别是“262”生本课堂教学模式的研发和深入，以建立市、校学科带头人和骨干教师为主的教科研队伍，把教研工作的着眼点放在校内，立足于校本研究，挖掘自身的教研潜力。课题研究必须坚持面向实际，贴近教学，在新学期的课题选题中，侧重研究新大纲、新课程、新教材、新课标，研究教学方法，探索教法改革的课题，做到课题多层面。人人有任务，形成稳定的科研型教师群体，通过课题研究，可以带动一批人，培养一批人，提高一批人，推出一批人，为打造品牌学校而不断更新。

（四）开展校园文化活动，陶冶学生情操

在课内，我们在“学有奔头”、“学有欢乐”上做大量工作，为学生在个性完善和智力发展方面打下基础；在课外，积极开展丰富多彩的校园文化活动，陶冶师生情操，营造和谐向上的人文环境，打造绿色湘中。

1、办好宣传橱窗，《天鹅》校刊，组织好每周的升旗仪式。

2、宣传法律常识，增强学生的法律意识，从关爱每一个学生健康成长出发，做到知、守、懂法。

3、利用双休日、暑假开展家庭服务，促使学生接触自然，了解社会，注重提高学生的动手能力，培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。

4、在各年级开展课外兴趣活动，力求达到“人人都参与，个个求特长，班班有特色”的要求，为学生的创造发明提供机会和条件，从而提高学生综合素质，培养特长生。

5、充分发挥共青团的作用。共青团是开展各种活动的重要力量，必须要充分发挥其宣传鼓动作用，动员团员积极参加校园文化活动，表扬活动中涌现出来的积极分子，宣传先进事迹。

6、每学期举办一届校园文化艺术节，充分展示我校开展校园文化活动所取得的成果，丰富学生的生活，陶冶学生的情操。

（五）加强后勤管理，提高服务质量

(1)抓好常规管理，以铁的制度来保证后勤各项工作的正常运行。

重审后勤现有的各项规章制度，对已不能适应目前工作的规章制度要进一步调整、制订，使之更具可操作性。各岗位目标责任制要高度量化，使之切合实际与年终考核挂钩。总务处各部门要建立工作记载簿，为各类小结提供可靠的依据。第一、办公室人员继续实行坐班制。本学期我们要求办公室、行政保管室工作人员继续实行坐班制。办公室人员流动较大，外出办事要留言，便于有事联系。第二、水电木维修二十四小时承诺制不变，不仅要保证维修数量到位，更要保证维修质量到位，要结合岗位目标定期对他们进行测评，并将测评结果与年终考核挂钩。第三、加大对各班级、各处室的物资及学生宿舍用水用电的管理力度。物资领用要签订双管协议，非低值易耗品要建立回收制度和赔偿制度，学生宿舍水电使用要按规定予以奖惩，并将奖惩情况及时公布。

（2）继续加大对学生食堂的督查力度，进一步提高食堂的饭菜质量、服务质量，使饭菜品种花式多样，价格更趋合理。

实施社会化运营后的学生食堂已是成绩斐然，但我们绝不能自满自足，仍需不断进取，更上一层楼，本学期，我们要把督查的重点放在饭菜花式品种是否多样化、饭菜价格是否更趋合理上，让就餐人员更满意、更放心。在条件允许的情况下，我们要采取“走出去，请进来”的方法，组织从业人员走出校门，到兄弟学校去参观学习；或者把兄弟学校的行家高手请进校门，传经送宝。我们还要组织各食堂进行烹饪比赛，借此相互切磋技艺，更好地为就餐人员服务。

高举课改大旗，打造课改名校。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。和谐发展，以德治校；以人为本，教研兴校；以校为本，民主管校。在竞争日益激烈的今天，我校将以豪迈的姿态、自信的步履坚定不移走课改发展之路，把湘波中学打造成为娄底市乃至湖南省有名的课改学校。

湘波中学