初一寒假生活指导答案

初一寒假生活指导答案（精选10篇）

1.初一寒假生活指导答案 篇一

必备的初一上学期英语寒假生活指导答案

第一节1—5CCBBB第二节1—5BABCA

第三节1—5CBBAC第四节1—5CEDBA

21—25CBCBD26—30CCCDA31—35BDCDA36—40CADBC

41。helps42。swimming43。eats44。kilometers

45。make46。be47。amplaying48。easily

49。criminals50。strawberries51。washing52。interesting

53。waiting54。message55。candles56。went

57。ride58。took59。expensive60。stayed

61。Onthefirstnight62。playedbadminton

63。feelaboutthetrip64。learnedalot

65。tookthe(a)bus66。onebowlofmuttonsoup

67。Whatkindofnoodles68。drewmanypictures

69。longbrownhair70。mediumbuild

71—75CABCD76—80CABAD81—85AACBC86—90CABGF

OnePossibleVersion

Lastweekend，myclassmatesandIwenttoMountJuci。Itwassointeresting。

ItwasasunnySunday。At8：00inthemorningwemetattheschoolgate。Wheneveryonearrived，westarted。Allofuslikeriding，sowewenttherebybike。Afterabout80minutes’ride，wegotthere。Wefounditabeautifulplacebecausethereweremanyflowersandfruitsthere。Sosomestudentstookphotos，someplayedgamesorpickedflowers。Theotherssangsongs。Athalfpastthreeintheafternoon，wegotbacktoschool。Weweretiredandhungrybutweallfeltveryhappy。

2.三年级寒假生活指导答案 篇二

当上课铃声响起的时候，李老师就会脚步轻快的走进教室，迈步登上讲台。她环顾四周，然后开始讲课。李老师讲课非常生动有趣，大家都很喜欢上她的课。她的声音悦耳动听，就像泉水般滋润了我们的心田。

李老师不仅教会我们知识，还教会我们很多做人的道理，我喜欢和她在一起。

我的家乡在山东省临沂市费县梁邱镇

我们家乡的特产有：奇石、金银花、山楂、板栗、蒙山羊、煎饼等。

山东省的省会城市是济南，它以72名泉闻名中外，成为著名的旅游城市。

第23页

深水潜水员

我的发现和解释

用手轻轻挤瓶子，“潜水员”向下运动。松开手 “潜水员”向上运动。原因是瓶子里面空气的气压变化造成的。

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汉字城堡

草字头的字：艾芋艺茶芹

月字旁的字：朋胆脖胳肝

走之旁的字：过边辽达远近

联系生活，给下面的词语分分类。

农作物：玉米、谷子、稻子、高粱

水果：苹果、香蕉、鸭梨、葡萄、

交通工具：汽车、飞机、轮船、火车

把成语补充完整

喜新厌旧 南来北往 前因后果 大同小异

句子展厅

照样子，写句子。

大石头被冰川从遥远的秦岭带到这里。

小树被秋风摇晃得东倒西歪。

第29页

我最喜欢的水果是西瓜。

它又大又圆，像个充足了气的大皮球。西瓜皮是浅绿色的，上面有深绿色的条纹。切开就能看见里面饱满的红色果肉，黑色的西瓜子星星点点地排列在上面。咬一口，又甜又清凉，真是爽口。

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实践与应用

你知道饺子的由来吗?借助网络或其他资料找一找。

饺子起源于东汉时期，为医圣张仲景首创，他用面皮包上一些药物用来治病。千百年来，饺子作为贺岁食品，受到人们喜爱，相沿成习，流传至今。

第33页

请你画一个自己喜爱的小动物，并来描述一下。

This is a chicken. 这是一只小鸡。

It’s small. 它是小的。

It has yellow feather. 它有黄色的毛。

It has red mouth. 它有红色的嘴。

It has brown toe. 它有棕色的爪子。

It’s lovely. 它是可爱的。

第34页

1. 元宵节又叫什么节?(上元节)

第35页

结冰比赛

纯水结冰最快，糖水次之，盐水结冰最晚。纯水的凝固点为0摄氏度，盐水糖水的凝固点会低于纯水，沸点高于纯水。

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实践天地

走进身边的“游乐园”

要出去玩了，好开心哦!每个小伙伴都有自己开心玩耍的地方，能在玩中学到知识。想想你都去了哪些地方?都发生了什么愉快的事情?玩耍时可一定要注意安全啊!

我的收获

气球为什么能飞上天?气球充入的是氢气，它的比重比空气轻，用氢气充满气球后，外界的空气就会把充满了氢气的气球托上天。

科技乐园任你玩

“沸腾”的冷水(实验)

准备：一块小手帕，一个玻璃杯(装有3/4的冷水)

1、把手帕弄湿，展开，盖在杯口。

2、拉紧杯口的手帕，用左手手掌罩住手帕覆盖的杯口，右手举起杯子，反转杯子，让杯底朝上。

3、左手压住手帕并再次把杯子反转过来，结果会怎样呢?

因为在反转杯子的时候将杯子中的空气排了出来，所以当杯子反转过来之后较短的一段时间内，杯子里面的气压低于外界气压，所以在常温状态水也可以沸腾。这就是为什么登山队员在高海拔低气压的地区露营一定要用高压锅煮食物以保证温度能到达100摄氏度左右。

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冬天的谚语

我的想法和做法

冬天来了，我要进行体育锻炼，增强体质。我每天都骑自行车，或者和爸爸妈妈一起散步。

小朋友，为了拥有一口健康漂亮的牙齿，应该怎么做呢?

少吃甜食，预防龋齿，每天认真刷牙，每半年去牙科诊所做一次口腔检查。

第39页

照样子，写词语。

又白又胖 又大又圆 又说又笑

不上不下 不言不语 不知不觉

风风火火 密密麻麻 来来往往 冷冷清清

句子展厅

像柳絮，像芦花，像蒲公英种子一般的雪，在空中飞舞。

第40页

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

第41页

请写出你最近读过的一本课外书的书名和读书后的感受。

书名：绿野仙踪

感受：每个人都有优点和缺点，要努力发现、发掘自己的优点，给自己信心和希望，为了实现愿望而努力奋斗。

语言演练场

你还积累了哪些描写人的表情的四字词语

眉开眼笑 愁眉苦脸 怒目而视 不动声色 左顾右盼

节日里，你有没有细心观察大家的表情呢?写一段话，记住要写清产生这一表情的原因啊!

我捂住鼻子，拿团棉花把鼻孔塞起来。我把臭袜子放到盆里，倒了好多洗衣粉。歪着头，斜着脸，不敢正视它们。只顾使劲搓了一遍又一遍，漂了一遍又一遍，终于洗干净了!

第42页

你还知道哪些著名建筑物的布局是对称的?请写出这些建筑物的名称。

艾菲尔铁塔 凯旋门 人民英雄纪念碑 天安门城楼 埃及金字塔

第45页

投掷羽毛球的学问：三指抓球头，羽毛竖向上，高远球动作，尽力向前扔。

第50页

古时春节曾专指节气中的立春，也被视为一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年，一般认为至少要到正月十五(上元节)新年才结束，春节与清明节、端午节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。

搜集几副春联写在下面：

漫天瑞雪丰年兆 狂舞金蛇贺岁新

春风得意家家乐 旭日登空步步高

过春节你做了些什么?

放鞭炮、贴春联、吃饺子、拜年

哪些国家也过春节?

目前将春节立为法定假日的国家有中国(含港澳台)、韩国、越南和新加坡。

第51页

我的收获

了解了许多关于春节的民族风俗习惯，比如放鞭炮、贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等

我的进步

走亲访友时，做客时，能做到彬彬有礼;招待客人时，当称职的小主人;在公共场合，能做文明、谦让。还看了一些好的影视作品。每日为父母做件事，在家里学着料理力所能及的家务。

自我评价

3.七年级寒假生活指导语文答案 篇三

一． 积累与应用

1.(3)词语积累

不能变更的话叫（诺）言

诚恳劝告的话叫（忠）言

温和委婉的话叫（婉）言

写在书前的话叫（前）言 临别勉励的话叫（赠)言

2.有关马的成语

• 【一马当先】作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。

• 【千军万马】形容士兵众多，声势壮大。

• 【天马行空】喻才思豪放飘逸。

• 【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。

• 【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。

• 【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。

• 【老马识途】喻经验丰富的人。

• 【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。

• 【走马看花】大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。

• 【车水马龙】形容繁华热闹。

• 【招兵买马】征招士兵，购买马匹；指集结武力，预谋作战。

• 【金戈铁马】表示军队装备很好，作战力非常强;或喻战争。

• 【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣。

• 【指鹿为马】形容歪曲事实颠倒是非。

• 【秣马厉兵】磨快武器，喂饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。

• 【马耳东风】形容一个人对别人所说的话漠不关心，听过就忘。

• 【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。

• 【马革里尸】形容军人英勇地战死在沙场上。

• 【马首是瞻】指完全听从领导人的指挥来行动。

• 【马齿徒长】只喻只是年龄徒然加大，但没有大作为。

• 【塞翁失马】(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常，不能遽下定论。• 【驷马难追】话一说出口，难以收回。用以警告人言语谨慎，要信守诺言。

• 【龙马精神】形容精神健旺、充沛。

• 【声色犬马】形容生活非常糜烂。

• 【悬崖勒马】喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。

• 【原班人马】同一批人员。

• 【驽马十驾】比喻平庸的人只要勤奋，也能有所成就。

• 【六马仰秣】形容乐声美妙。

• 【马不知脸长】比喻人不知道自己的缺点。

• 【单枪匹马】比喻单独行动，没有丝毫助力。

• 【牛骥同皂】比喻贤愚不分。

• 【老骥伏枥】比喻年纪虽老，仍怀雄心壮志。

• 【黑马】比喻竞赛中出乎众人意料之外的获胜者。

• 【拍马屁】比喻谄媚、阿谀、奉承。

有关马的谚语

马鞍套在驴背上——对不上号。马背上打电话——奇闻。

马背上钉掌——离题太远。马槽里伸出个驴头——多一张嘴。

马儿护虎儿——没那回事。马儿伸腿——出题。

马过竹桥——难拐弯。马缰绳栓羊头——路子不对。

马嚼子戴一牛嘴上——胡来。马驹子拉车——上了套。

马笼头给牛戴——生搬硬套。马屁股上的苍蝇——瞎嗡嗡。

马散宠头——自由自在。马上耍杂技——艺高。

马尾巴拴豆腐——提不起来。马尾巴绷琵琶——不值不谈。

马戏团的猴子——随人耍。马戏团的小丑——走过场。

马长犄角骡下驹——怪事一桩。

车马炮临门——硬将军。好马遭鞭打——忍辱负重。

骏马驮银鞍——两相配。骑马不带鞭子——拍马屁。

骑马吃豆包——撒了馅儿。偷马贼挂佛珠——假正经。

辕马拉套——不受重用。千里马拉犁耙——大材小用。

船上跑马——走投无路。火烧纸马店——迟早要归天。

舍得买马舍不得置鞍——大处不算小处算。矮子骑大马——上下为难。

冰凌上跑马——站不住脚。木排上跑马——蹩脚。

瘸脚驴跟马跑——赶不上。小娃骑木马——愿上不愿下。

半天云中跑马——露了马脚。到了悬崖不勒马——死路一条。

扛着口袋牵牵着马——有福不会享。

有关马的名言警句

路遥知马力，日久见人心。(元曲·争报恩)

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)千里马常有，而伯乐不常有

漫长的旅途检验好马，艰苦的历程考验英雄 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)塞翁失马,焉知非福？(淮南子)骏马总是迎着暴风骤雨奔跑；冬青总是傲着严冬冰雪矗立。不经长途，不知马俊。

5.文言积累

当而而不而=应该用“而”字的时候却不用“而”字，不而而而而=不该用“而”字的时候却偏用“而”字，而今而后=从今以后，已而已而=算了算了

第一个而，是名词。

二个，是连词，表转折。

三个，名词动用

四个，名词

五个，是连词，表转折

六个，名词动用

七，八，介词

九个，名词

十个，名词动用

6.诗苑漫步

（1）.王维《观猎》

风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。

（2）.(卢纶)塞下曲四首之一鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥唬 独立扬新令，千营共一呼。塞下曲四首之二 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

塞下曲四首之三 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

塞下曲四首之四 野幕蔽琼筵，羌戎贺劳旋。醉和金甲舞，雷鼓动山川。

（3）.梅花（北宋）·王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

（4）.江雪——[唐] 柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（5）.逢雪宿芙蓉山主人 唐 刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。暮色降临山色苍茫觉得路途远，天气寒冷茅草屋显得更加贫困。柴门外忽然传来了狗叫的声音，夜晚来，风刮雪下我只好投宿。

（6）白雪歌送武判官归京 【唐】 岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘(qiú)不暖锦衾(qīn)薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着(zhuó)。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣（chè)红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

编辑本段注释译文

北风席卷大地，白草被吹弯了，塞北的天空八月就飞撒大雪。

忽然好像一夜春风吹来，在成千上万的梨树上，那洁白的雪花满树都是。

雪花飘散进入珠帘，沾湿了罗幕，穿上狐裘不感觉到温暖，织锦做成的被子也觉得单薄。

就连将军和都护都拉不开弓，他们都觉得盔甲太寒冷，难以穿上。

广阔的大漠上百丈厚的坚冰纵横交错，愁云暗淡无光，在万里长空凝聚着。

在军中主帅所居的营帐里摆设酒宴，为了给回去的客人饯行，酒宴上胡琴琵琶与羌笛奏出了热烈欢快的乐曲。

傍晚在辕门外，纷纷大雪飘落，红旗被冰雪冻硬，强劲的北风也不能让它飘动。

在轮台东门外送您离去，离去的时候大雪铺满了天山的道路。

山岭迂回，道路曲折，看不见您的身影，雪地上只留下马走过的蹄印。

7.趣味语文

（1）二画大，二画小是：秦。

短一些，在短一些是：此。劈岩移山，修田植柳是：石榴。

黄瓷瓶，口儿小，瓶里装着红珠宝，只能吃，不能戴，又酸又甜味道好：石榴

（2）约十二时

许

舌头没有了

古 后羿介绍拿手功夫 谢 上面小山 下面才是山 岳 多一画教书，少一画带兵 师 帅 头在海里游，尾在天上发光 鲁

4.九年级上册寒假生活指导答案 篇四

{语文}

语言运用 1. 我将吹走所有的炎热 我将浇灌所有的花朵

阅读与探究 诗文漫步 2 梦回吹角连营 欲语泪先流 衡阳雁去无留意 过尽千帆皆不是 足蒸暑土气 更深月色半人家 人迹板桥霜 寂寞开无主 采桑径里逢迎 酒困路长唯欲睡 东篱把酒黄昏后 年少万兜鍪

文言文阅读

1 相比 而且，筹划得当 挟持，控制 全部取得 大概 后代

2 1自董卓作乱以来，各地豪杰同时兴起，跨州连郡称霸一方的多得数不清 现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸侯，这的确不能与他较量 2这大概是上天用来资助将军的，将军难道没有夺取它的意思么? 3 益州有险要的关塞，有广阔肥沃的土地，是个富饶的地方。汉高祖凭借这个地方建立了帝业 5 那里人口众多，物产丰富，刘璋却不知爱惜，有智谋才能的人盼望得到贤明的君主 5 如果占据了荆州，益州，凭借西州险要的地势，西面和各族和好，要安抚南边的少数民族，对外联合孙权，内部革新政治。 6 您亲自率领益州的军队打出秦川，老百姓谁敢不用篮子盛着饭食，用壶装着酒来欢迎将军您呢? 7 如果的确是这样那么称霸的事业就可以成功了，汉朝的天下就可以复兴了

3 目标：霸业可成，汉室可行也 战略方针：“西和诸戎……内修政理” 根据：占据荆、益的必要性和可能性

现代文阅读;

目标

1 人们应该为自己设下奋斗目标并持之以恒地朝着目标努力，这样才能取得突出成就。2天才与白痴 功盖天下与碌碌无为

3虽然调查样本总量的5%找不到了，但95%的人还在。调查结果令他吃惊：属于原来的97%的范围内的人，除了年龄增长10岁以外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸;而原来与众不同3%，却在各自的领域里取得了相当的成功，他们前提出的目标，都不同程度地得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。(原文第三段后半部分)4那些神话般的境界，驴子听了大为惊异

生日

1， 1，30岁生日却点燃了53支蜡烛 2， 生日提前两天过 3，摆放了母亲生前最爱的炒花生。 2， 妻子为“我”过生日 “我”为母亲过生日 3，不能互换，“莫名”指说不出，“莫大”指极大，前者突出了母亲的难言之情，后者突出了“我”的深深忏悔。 4，A处：虔诚的忏悔和自责。 B处：感受到母爱后的激动。 C处：既有喜悦 激动，又有遗憾 自责。 5，母亲：慈爱 “我”：孝顺 妻子：善良

{数学}

填空题1. 两个角相等的三角形是等腰三角形 2. 1/58 3. -5/3 4. 26cm 5. -4根三 二四 减小 6. 3根2 7. 2. 8. 8 10/3 1、二、四 2、10% 3、10 4、3/5 5、AE=EC 6、y=-8/x 7、90° 8、24平方厘米 选择

CBBAB,BCBDCB

{英语}

单项选择

bacbcdcaacabcbdbbaab

完形填空

dbabdaacdbcbccdbcbbc

(A) BbCCa (B) cdcab (C) ttftftftft

{历史}

填空

1早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人 2《汉谟拉比法典》 3秦朝 西汉 4孝德 大化改新 5印度人 6《天方夜潭》 阿拉伯 7哥伦布 麦哲伦 8查理一世 路易十六9萨拉托加大捷 英国 10法兰西第一帝国 《法典》11英国 克来武 12 玻利瓦尔 章西女王13马克思主义哲学 政治经济学 科学社会主义 14人民章运动 共产党宣言 15解放黑人奴隶宣言 奴隶制16亚历山大二世 农奴制 17幕府将军 明治维新 18 德国 奥匈帝国 意大利 英国 法国 俄国 19达尔文 物种起源 20 《向日葵》 《英雄交响曲》 1， 1--- 达 芬奇 2---牛顿 3----爱因斯坦 4-----梵高 5----贝多芬 6----爱迪生 7----阿基米德

2， 俄狄浦斯王---索福克勒斯 哈姆雷特---莎士比亚 荷马史诗---荷马 复活---列夫 托尔斯泰

是真是假 X X X √ X X X X X X

学以致用 1没做 2当美国占领一个洲，国旗的左上角便多一颗星，现在又50颗，说明已占领50个大洲。

3 奴隶制和资本主义制度的矛盾 美国：南北战争 日本：明治维新 俄国：资本主义改革

4 华盛顿领导了独立战争 并取得胜利 ; 而林肯则是领导南北战争 并非除了奴隶制

5 日本明治维新是成功的;中国的戊戌变法是失败的，而且仅仅进行了103天

6 欧洲→西亚→中亚→东亚 棉花 牛羊 水稻 丝绸 陶瓷

{物理}

填空题

1分子 原子核 和外电子 2 1X10的3次方kg/cm的2次方 ，每1立方米的水的质量为1kg 3运动 静止 运动 对立 4 惯性 改变物体运动状态 力的作用是相互的 5 8 800 6 增大压力 增加接触面的粗糙程度 润滑油

单项选择题 BCAAD CCA 不定项选择 A D ABD C BCD

实验题

(1)3 6 (2)液体密度(3)135 (4)液体密度 排开液体密度

计算题

1 因为F=G=mxg =200x10=N 所以P=F/S=2000/0.1=20000(Pa)

2 因为W=FxS=300x10=3600(J) 所以P=W/t=36000/20=1200(W)

3 1)因为 η=W有用/W总 所以W有用=ηxW总=480(J) 2) 因为 W总= W有用+W额 所以W额=W总-W有=120(J)

3)因为W=FxS 所以F=W/S=600/6=100(N) 4) 因为F=G/N 所以G=FxN=300(N)

1 运动 运动 静止 惯性 2 加重货物 ：当家出面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大 安上带花纹的轮胎 ：当压力一定时，接触面粗糙越大，摩擦力越大 3 做功 内 温度

科学与探究

{化学}

单项选择题 ADCBD AAD 不定项选择 CD B A

实验题 1 88 Nacl Hcl 解：设NaCO3质量为X，产生Nacl质量为y

Na2CO3+Hcl ==CO2↑+H2O+Nacl

106 36.5 58.5

x 73g y

x=21.6 y=11.7 答....

5.初二上语文寒假生活指导答案 篇五

1、pēibīnyínchúmèichíjíjí

2、解释、列数字、举例子、作比较、

3、克隆是一种人工诱导的无性生殖方式或者自然的的无性生殖方式。

4、zhěxīháitúnjièyǔnsùtúo

5、略6、略

7、.“克隆”是一种用体细胞而非生殖细胞培育成另一个生物个体的无性繁殖方法。

8、.因为多利只是用母羊的体细胞繁殖的。

9、因为多利的.诞生表明：当代生物技术已使生命所遵循的有性繁殖规律发生了冲突，科学家创造了生命可以无性繁殖和“复制”的奇迹。

10、美国科学家采用猴子的胚胎细胞克隆培育，而美国科学家采用母羊的乳腺细胞克隆培育。

11、“这好极了，请问你打算付我多少试验费呢?”

6.初二上学期寒假生活指导数学答案 篇六

选择题

1.下列四个说法中，正确的是()A.一元二次方程 有实数根;B.一元二次方程 有实数根;C.一元二次方程 有实数根;D.一元二次方程x2+4x+5=a(a≥1)有实数根.答案D 2.一元二次方程 有两个不相等的实数根，则 满足的条件是

A.=0 B.gt;0 C.lt;0 D.≥0

答案B 3.(2010四川眉山)已知方程 的两个解分别为、，则 的值为

A.B.C.7 D.3 答案D 4.(2010浙江杭州)方程 x2 + x – 1 = 0的一个根是 A.1 – B.C.–1+ D.答案D 5.(2010年上海)已知一元二次方程 x2 + x ─ 1 = 0，下列判断正确的是()A.该方程有两个相等的实数根 B.该方程有两个不相等的实数根

C.该方程无实数根 D.该方程根的情况不确定

答案B 6.(2010湖北武汉)若 是方程 =4的两根，则 的值是()A.8 B.4 C.2 D.0 答案D 7.(2010山东潍坊)关于x的一元二次方程x2-6x+2k=0有两个不相等的实数根，则实数k的取值范围是().A.k≤ B.klt;C.k≥ D.kgt;

7.初一寒假生活指导答案 篇七

阅读下面的文言文，完成1—4题。

海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟①，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过，供县甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚，然素闻瑞名，为敛戚去。

时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。

(明穆宗隆庆)三年夏，以右佥都御史巡视抚应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。下令飚发凌厉②，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。新 课 标 第 一 网

帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。提学御史房寰恐见纠擿③，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰上再疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。赠太子太保，谥忠介。(取材自《明史•海瑞传》)注：①脱粟：糙米饭。②飚发凌厉：气势猛然。③纠擿(zhí)：举发纠正。1．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)（）A．署南平教谕

署：委任

B．墨者多自免去 墨：古代刑法之一，在脸上刺字后涂上墨 C．执政阴沮之

阴：暗中，秘密 D．素疾大户兼并 疾：憎恶、痛恨

解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。B项“墨”，指贪污，不廉洁。答案：B

2．下列句子全部直接表现海瑞正直刚毅、敢作敢为的一组是(3分)（）①布袍脱粟，令老仆艺蔬自给 ②廷臣无敢言时政者，瑞独上疏 ③日再三，为感动太息 ④中人监织造者，为减舆从 ⑤力摧豪强，抚穷弱 ⑥诸司素偷惰，瑞以身矫之 A． ③⑤⑥

B．①③④ C．①②④ D．②⑤⑥

解析：本题考查筛选文中的信息的能力。①说明海瑞廉洁为官；③和④分别是从皇上和任江南织造的宦官的反应来间接表现。均不符合题意。排除①③④，故选D项。答案：D

3．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是(3分)()

A．海瑞迁淳安知县时，为政清廉，洁身自爱，平时穿布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给自足。听说他为老母亲祝寿，才买了二斤肉。

B．明世宗在位久了，不理政务而斋戒修道。无人敢言，海瑞独自上疏。皇帝读了奏章，十分愤怒，把 奏章扔在地上，下令左右把他逮起来。

C．海瑞推行政令气势过于猛烈，有些奸民乘机告状，世家大姓有被诬受冤的。朝中多名官员上书陈述他的罪状，皇上迫于压力让他解职而去。

D．海瑞再次上任后，仍然刚正果敢，提学御史房寰害怕被检举揭发，恶人先告状，上疏诽谤海瑞。海瑞也多次上疏请求退休，但皇帝没有同意。

解析：本题考查分析和概括文章内容的能力。C项中“皇上迫于压力让他解职而去”的说法有误，原文中“帝犹优诏奖瑞”“……瑞遂谢病归”可作为佐证。答案：C

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。(5分)译文：_______________________________________________ _______________________________________________________

(2)已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。(5分)译文：_______________________________________________ _______________________________________________________

解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)句中，“忤”译为“冒犯”；“市”译为“买”；“遁”译为“逃跑”。(2)句中，“已而”译为“不久”；“劾”译为“弹劾”；“鱼肉”，名词活用为动词，译为“把……当作鱼肉”，也可引申为“迫害”之意；“缙绅”，借代用法，译为“士大夫”。

答案：(1)听说他上疏时，自己知道冒犯该死，买了一个棺材，和妻子诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处奔散没有留下来的，是不会逃跑的。

(2)不久，给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护奸民，迫害士大夫(把士大夫当作鱼肉)，沽名钓誉破坏政事，于是改调海瑞去任南京粮储之职。参考译文：

海瑞，字汝贤，琼山人。中举人后代理南平县教谕，迁淳安知县。穿布袍、吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给。总督胡宗宪曾告诉别人说：“昨天听说海县令为老母祝寿，才买了二斤肉啊。”都御史鄢懋卿巡查路过淳安县，酒饭供应的十分简陋，海瑞高声宣言县邑狭小不能容纳众多的车马。懋卿十分气愤，然而他早就听说过海瑞的名字，只得收敛威风而离开。

当时，明世宗在位时 间长了，不去朝廷处理政务，深居在西苑，专心致志地设坛求福。总督、巡抚等大吏争着向皇帝贡献有祥瑞征兆的物品，礼官总是上表致贺。朝廷大臣没有人敢说时政的，海瑞单独上疏。嘉靖皇帝读了海瑞上疏，十分愤怒，把上疏扔在地上，对左右说：“快把他逮起来，不要让他跑掉。”宦官黄锦在旁边说：“这个人向来有傻名。听说他上疏时，自己知道冒犯该死，买了一个棺材，和妻子诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处奔散没有 留下来的，是不会逃跑的。”皇帝听了默默无言。过了一会又读海瑞上疏，一天里反复读了多次，为上疏感到叹息。隆庆三年夏天，以右佥都御史身份巡抚应天十府。属吏害怕他的威严，贪官污吏很多自动免去。有显赫的权贵把门漆成红色的，听说海瑞来了，改漆成黑色的。宦官在江南监织造，因海瑞来减少了舆从。海瑞早就憎恨大户兼并土地，全力摧毁豪强势力，安抚穷困百姓。贫苦百姓的土地有被富豪兼并的，大多夺回来交还原主。推行政令气势猛烈，所属官吏恐惧奉行不敢有误，豪强甚至有的跑到其他地方去躲避。而有些奸民多乘机揭发告状，所以世家大姓不时有被诬陷受冤枉的人。又裁减邮传冗费，士大夫路过海瑞的辖区大都得不到很好的张罗供应，因此怨言越来越多。都给事中舒化说海瑞迂腐滞缓不通晓施政的要领，应当用南京清闲的职务安置他，皇帝还是用嘉奖的语言下诏书鼓励海瑞。不久，给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护奸民，鱼肉士大夫，沽名钓誉破坏政事，于是被改任南京粮储。海瑞要到新任上去，正遇上高拱掌管吏部，早就仇恨海瑞，把海瑞的职务合并到南京户部当中，海瑞因此以病为托辞，回到琼山老家。

皇帝屡次要召用海瑞，主持国事的阁臣暗中阻止，于是任命为南京右都御史。诸司向来苟且怠慢，海瑞身体力行矫正弊端。提学御史房寰恐怕被举发纠正要先告状，给事中钟宇淳又从中怂恿，房寰再次上疏诽谤诬蔑海瑞。海瑞也多次上疏请求退休，皇帝下诏慰留不允许。万历十五年，死于任上。朝廷追赠海瑞太子太保，谥号忠介。(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗，完成5—6题。

偶见

[明]徐祯卿

深山曲路见桃花，马上匆匆日欲斜。可奈玉鞭①留不住，又衔春恨到天涯。注：①玉鞭：马鞭。

5．诗中“留不住”指留不住什么？全诗表现了诗人怎样的心情？(5分)答：_______________________________________________ ___________________________________________________

解析：本题考查鉴赏诗歌意象和思想感情的能力。“可奈玉鞭留不住”是这首诗中的第三句，按照“起承转合”的规律，这一句是在前两句的基础上的“转”句。诗人的“玉鞭”留不住的是“落日”，更是那匆匆而逝的时光。

答案：“留不住”指留不住落日，留不住匆匆而逝的时光。行进在曲折的深山小路上，孤独寂寞，偶见路旁灼灼的桃花，不禁春兴大起，惊喜异常。本应驻足留恋，无奈天色将晚，红日西斜，手中的马鞭也奈落日不得，只能催马匆匆行路，空留美景于身后。全诗表现了诗人欲赏春景而不得的无奈心情。

6．你认为这首诗的诗眼是什么？请简要分析。(6分)

答：____________________________________________________ _______________________________________________________

解析：本题考查鉴赏诗歌语言的能 力。“诗眼”指的是诗的点睛传神之笔。它有两种表现形式：一种是诗词句中最精炼传神的某个字，以一字为工；一种是全篇最精彩和关键性的诗词句子，是一篇诗词的主旨所在。诗眼常在诗词的关键部位，具有统摄全篇的作用。本首诗写作者见春景、感落日，那“春恨”自然成为统摄全篇的词了。答案：春恨。欲赏春景而不得的无奈，不禁引发诗人对春天的怅恨之情，引发对人生缺憾的悲慨，落日留不住，美景留不住，韶华易逝。而漂泊天涯的游子，又不知经历过多少回的离愁别恨。“春恨”二字，将旅途偶见的感触升华，扩大了诗的内涵。第二组(30分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成1—4题。

元德秀者，河南人，字紫芝。开元二十一年登进士第。

德秀少孤贫，事母以孝闻。开元中，从乡赋，岁游京师。不忍离亲，每行则自负板舆，与母诣长安。登第后，母亡，庐于墓所，食无盐酪，藉无茵席，刺血画像写佛经。久之，以孤幼牵于禄仕，调授邢德秀早失恃怙，缞①麻相继，不及亲在而娶。既孤之后，遂不娶婚。族人以绝嗣规之，德秀曰：“吾兄有子，继先人之祀。”以兄子婚娶，家贫无以为礼，求为鲁山令。先是，堕车伤足，不任趋拜，汝郡守以客礼待之。新|课 |标|第|一|网

部人为盗，吏捕之，系狱。会县界有猛兽为暴，盗自陈曰：“愿格杀猛兽以自赎。”德秀许之。胥吏曰：“盗诡计苟免，擅放官囚，无乃累乎？”德秀曰：“吾不欲负约。累则吾坐，必请不及诸君。”即破械出之。翌日，格猛兽而还。诚信化人，大率此类。

秩满，南游陆浑，见佳山水，杳然有长往之志，乃结庐山阿。岁属饥歉，庖厨不爨，而弹琴读书，恬然自得。好事者载酒肴过之，不择贤不肖，与之对酌，陶陶然遗身物外。琴觞之余，间以文咏。率情而书，语无雕刻。所著《季子听乐论》《蹇士赋》，为高人所称。

天宝十三年卒，时年五十九，门人相与谥为文行先生。士大夫高其行，不名，谓之元鲁山。(选自《旧唐书•列传第一百四十》)注：①缞：旧时的丧服。

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)（）A．黜陟使上闻

闻：报告 B．族人以绝嗣规之 规：约束 C．累则吾坐 坐：获罪

D．好事者载酒肴过之 过：拜访

解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。B项“规”是“劝告”的意思。答案：B

2．以下各组句子中，全都属于元德秀“高行”的一组是(3分)（）①不忍离亲，每行则自负板舆，与母诣长安 ②母亡，庐于墓所，食无盐酪，藉无茵席

③以孤幼牵于禄仕，调授邢州南和尉 ④不及亲在而娶。既孤之后，遂不娶婚 ⑤累则吾坐，必请不及诸君

⑥门人相与谥为文行先生 A．①②④⑤ B．②③⑤⑥ C．②③④⑥ D．①③④⑤

解析：本题考查筛选文中的信息的能力。③只是叙述元德秀被任用之事；⑥不是元德秀的“高行”，是别人对他的评价。排除③⑥，故选A项。答案：A

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()

A．元德秀孤苦无依，依照法令领俸禄做官，出任邢州南和尉。后来，因为治理事务有很好的政绩，又得到提拔，做了龙武录事参军。

B．元德秀赶不上在父母活着时娶妻，于是不肯结婚。因为侄子结婚娶妻，家里穷没有什么可以拿来办婚礼，所以请求作鲁山县令。

C．到鲁山上任时，德秀从车上掉了下来，不幸摔伤了脚，不能慢跑拜礼，但还是用对待客人的礼节对待郡守长官。

D．元德秀淡泊名利，安于贫贱，晚年定居陆浑山，寄情山水，所著文章得到了思想行为高尚的人的赞扬。

解析：本题考查分析和概括文章内容的能力。C项中元德秀摔伤脚和做鲁山令的前后时间错，摔伤脚是在做鲁山令之前；说“用对待客人的礼节对待郡守长官”也错，应是汝郡郡守用客礼来对待元德秀。答案：C

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)即破械出之。翌日，格猛兽而还。(5分)

译文：__________________________________________________ _______________________________________________________(2)士大夫高其行，不名，谓之元鲁山。(5分)

译文：____________________________________ ______________ _______________________________________________________

解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)句中，“出”译为“放出”；“格”译为“杀”；省略句式翻译时应把省略的内容补出来。(2)句中，“高”，意动用法，译为“认为……高”；“名”，作动词，译为“呼名，叫名字”；“谓”译为“叫，称”。

答案：(1)于是打开枷锁放出偷盗者。第二天，(偷盗者)杀了猛兽回来了。(2)士大夫认为德秀品性高洁，不直呼他的名字，称他元鲁山。参考译文：

元德秀，河南人，字紫芝。唐朝开元二十一年中 进士。

德秀小时候丧父，生活贫苦，侍奉母亲因孝顺而闻名。开元年间，由乡里举荐，常年在京城游学。不忍心离开母亲，每次出行就自己肩负板舆(背着母亲)，和母亲一起到长安。中进士后，母亲去世。在母亲墓地之侧建庐居孝，不吃盐，不吃酪，睡觉时底下不垫茵席，刺出血来画像写佛经。时间长了，凭着是孤儿，人又小，(按照法令)领俸禄做官，调任邢州南和尉。辅佐治理事务有很好的政绩，黜陟使向皇上报告了，(朝廷)召他任龙武录事参军。

德秀早年失去了父母，接连为父母服丧，没有赶上在父母活着的时候娶妻。成为孤儿后，就不再娶亲。元氏家族的人用绝后来规劝他，德秀说：“我的哥哥有儿子，可以承继先人的香火。”因为侄子结婚娶妻，家里穷没有什么可以拿来办婚礼，所以请求作鲁山县令。这之前，德秀从车上掉下来摔伤了脚，不能慢跑拜礼，汝郡郡守便用客礼来对待他。

县中有个人偷盗，官吏逮捕了他，关在牢里。恰好鲁山境内有猛兽作乱，偷盗者自己说：“愿意拼杀了猛兽来赎自己的罪。”德秀答应了他。官吏说：“这盗人使用诡计只求逃走，你擅自放走了官府的囚犯，岂不是(要受到)牵累吗？”德秀说：“我不想违反承诺，受到牵连我一个人获罪，一定请求不牵连诸位。”于是打开枷锁放出偷盗者。第二天，(偷盗者)杀了猛兽回来了。(德秀以)诚信感化他人，大多都是这种做法。

任官期满，德秀向南游览陆浑山，看见了好山水，不期然便有了长期隐居的想法，于是在山冈上修了房子。有一年遇到饥荒，厨房里烟火不生，而德秀弹琴读书，怡然自得。好事的人拿着酒和菜肴拜访他，德秀不分贤能与否，都和他对饮，乐陶陶地，超然物外。弹琴喝酒之外，偶尔吟诗作文。任情而写，语言没有雕琢。他所著的《季子听乐论》《蹇士赋》，受到高人称赞。

天宝十三年德秀故去，时年五十九岁，门人共同谥他为文行先生。士大夫认为德秀品性高洁，不直呼他的名字，称他元鲁山。(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋词，完成5—6题。宋城子

[南宋]李好古

平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安③双阙远，空怅望，过维扬。注：①中行：中行说，西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘(ɡuó)：割耳朵。③治安：贾谊曾给文帝上《治安策》。

5．从全词看，“徒感慨”“空怅望”分别表达了作者怎样的思想感情？(5分)答：___________________________________________________ _______________________________________________________

解析：本题考查归纳诗歌思想感情的能力。首先要扫清字词障碍，“底事”指“什么事”，“漫”指“徒然、白白地”，“双阙”指“京都”。其次，整体把握诗歌的结构和内容。上阕先写景，后抒情；下阕先 叙事，后抒情。所以回答“徒感慨”“空怅望”这两种感情所包含的具体含义，应结合上文铺陈的内容，所以答题要点包括两个，一是阐释诗歌大意；二是指出“徒感慨”“空怅望”的具体内容。

答案：上阕既描写了扬州经过战争劫难后的荒凉景象，又陈述了古往今来的英雄都随着时间消逝的史实，在此基础上，“徒感慨”表现了作者对历史兴衰、英雄已逝的深沉思索与感叹。下阕作者 先写自己以前的志向远大，但随着时间的流逝，壮志成空，“空怅望”抒发作者年华已逝、壮志难酬的惆怅心情。

6．这首词主要运用哪些表现手法？请列举出两种，并作简要分析。(6分)答：_____________ ______________________________________ _______________________________________________________

8.初一寒假生活指导答案 篇八

诚恳劝告的话叫忠言。

温和委婉的话叫婉言

临别勉励的话叫赠言。

写在书前的话叫序言。

成语杯弓蛇影 笔走龙蛇 拨草寻蛇 打草惊蛇 虎头蛇尾 谚语一朝被蛇咬，三年怕草绳。

青竹蛇一条够毒，泥皮蛇一洞无用。

蛇咬鼠、鹰叨蛇，一物降一物。

画蛇添足，多此一举。

虎头蛇尾，有始无终。

杯弓蛇影，虚惊一场。

人心不足蛇吞象。

名言警句·即墨龙文光照曜，常山蛇阵势纵横 —— 杜牧

如果我是一条毒蛇的话，他们就是禽兽就是魔鬼，你和禽兽毒蛇打交道，如果你不毒，又岂能完整地生存于他们的卵下？ —— 张钰

不要招惹蛇，除非你打算并且有能力砍下蛇头 —— 萨达姆

奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸；

勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛；

困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路； 挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船

火树银花 → 花貌蓬心 → 心忙意急 → 急效近功 → 功成行满 → 满面含春 → 春风沂水 → 水径不深 → 深切著白 → 白草黄云 → 云脚粥面 → 面色如生 → 生刍一束 → 束手无计、天真烂漫 → 漫不经心 → 心细如发 → 发明耳目 → 目别汇分 → 分心劳神 → 神怒人弃 → 弃武修文 → 文章山斗 → 斗鸡走狗 → 狗行狼心 → 心和气平→平生之好 → 好衣美食

生龙活虎 → 虎啸风生 → 生财之道 → 道山学海 → 海晏河清 → 清夜扪心 → 心口如一 →一窍不通 → 通同一气 → 气骄志满 → 满座风生 → 生财有道 → 道不掇遗、孺子牛:出自鲁迅“俯首甘为孺子牛”，指甘愿为人民大众服务的人。

老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人

瓮中鳖 思想陈旧的人

糊涂虫 很糊涂的、经常忘东忘西的人

落水狗 指失势的坏人。

纸老虎 指外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。

铁公鸡 指一毛不拔、非常吝啬的人。

落汤鸡 指浑身湿透、十分狼狈的人。

出头鸟 指敢于第一个尝试的人

丧家犬 指失去靠山，到处乱窜的人。

地头蛇 指当地的强横无赖、欺压人民的人。

丑小鸭 指现在不成功将来成功的人

替罪羊 指代人受过的人。

领头羊 指居于领先地位、率领别人前进的人或集体。

旱鸭子 不会游泳的人

采莲复采莲，盈盈水中路。——熊卓《采莲曲》

满目荷花千万顷，红碧相杂敷清流。——李璟游后湖赏莲花

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”

一个“落”字，新颖妥贴，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。

表现： 勤学好问 善于思考 踊跃质疑

讽刺：利欲熏心,想不劳而获,自欺欺人的蠢人

9.初一寒假生活指导答案 篇九

2、先写人们对大雁的错误认识，再写作者对大雁的敬佩赞美，更加突出了大雁面对艰险勇敢无畏、坚韧顽强的精神。运用欲扬先抑的写法，使文章跌宕起伏，激发读者阅读兴趣。

3、示例一：运用反复的修辞方法，连用两个“向北”，突出了大雁北飞的决心，表达了作者对大雁执着追求精神的赞美。

示例二：运用拟人的修辞方法，形象的写出雁阵整齐、庄重、表达作者对大雁执着追求精神的赞美。

作业6

1、子：你 ； 顾：回头看

2、翻译：连续三个早晨站在集市上卖马，人们不知道他卖的是千里马。

3、这则寓言说明，有的人确有真才实学，但不一定能得到赏识和重用，因而需要有像伯乐这样的人来发现和举荐。骏马待伯乐至而增价，说明权威的重要，但又不可盲目地崇拜和迷信别人，更要提防有的庸才借助或冒用权威之名来抬高自己的身价。

作业7 《王者何贵》

（1）译文 齐桓公问管仲：“当君王的人，应把什么当作最宝贵的？”（管仲回答）说：“应把天当作最宝贵的。”（于是）齐桓公仰起头望着天。管仲说：“我所说的‘天’，不是广阔无边的天。给人民当君主（的人），要把百姓当作天。（对于一个国家来说，）百姓亲附，（它）就可安宁；百姓辅助，（它）就能强盛；百姓反对，（它）就很危险；百姓背弃，（它）就要灭亡。

（2）重民思想或民本思想 《母亲的心》阅读答案 1．(1)母亲翻找螃蟹(2)母亲发现螃蟹(3)母亲放下螃蟹

2．久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。

3．表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。

4．(1)“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。

(2)母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音，加重了母亲心中的负罪感，使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。5．一是母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。

作业8 《多多益善》

1、统率

2、曾经

2、多多益善：形容越多越好。益，更加。善，好。

3、这就是我被陛下俘虏的原因

4、韩信； 他有过人的才能，但性格有些放纵不拘礼节，过于自负（仅供参考）

《母亲的书》

1、示例：这样说并不矛盾。虽然没有正式认过字、读过书，不是科班出身，但是母亲身边有一些一直伴随她的书，她有着丰富的生活经验和渊博的生活知识，像是一位知识女性，温文尔雅、知书达理。她架起了“我”和书之间的桥梁。从这个角度上看，母亲是一位学识渊博的人。这样写，写出了母亲对“我”影响之深，也表达了“我”对母亲深深的爱。

2、示例（1）：这一小段文字既有对母亲的神态描写，也有对经堂的环境描写。通过写母亲“脸上浮起微笑，仿佛已经度了终身，登了彼岸了”这一神态，塑造了一个善良质朴的母亲的形象；而经堂环境的冷清和我内心的孤寂，又侧面烘托出母亲内心的复杂情感。示例（2）：神态描写、环境描写和心理描写的手法。作者通过对母亲念完佛经后超脱的神态描写、对父亲不在家里的空荡冷清的环境描写和“我”的心理描写，表现了母亲盼望父亲归来而不得只能靠佛教来安慰自己，排解内心的孤寂和痛苦的情感。

作业9

1、见：通现呈现 无日：没时间 以：用 日之余：一天里的空闲时间 ．．．．

2、请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间

3、为了启发人们的自觉性，用意是要求我们反复诵读的时候，用心思考，达到其义自见。

作业10

1、诲：教

然：这样

援：引。

若：如、像

2、只听弈秋的教导

3、道理：要想学好一样本事必须专心致志，不能三心二意，这是明摆着的道理。

译文：弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。《像蒲公英一样生存》

1、写蒲公英不择地势，历经磨难仍旺盛生长，显示出顽强的生命力；写蒲公英为避开践踏和伤害，卧石而生，伏地而长，表现出隐忍和有度伸曲的生存智慧；通过与牡丹、桃花、海棠的美艳得宠的对比，表现出蒲公英朴实无华、甘于寂寞的品质。

2、①精灵妈妈答通过“洁白如雪”“轻盈如羽”“小伞儿”等比喻，从颜色、形态、形状等方面描写蒲公英果实的特征，表现其富有诗意般的可爱。②将蒲公英积极向上的生活态度与人的自我束缚、胸襟狭窄的心态作对比，引发读者对生命和人生的思考。

3、⑴与后面写的卑微的蒲公英形成对比，衬托出生在在墙角、缝隙中的蒲公英的生命内涵；⑵用以说明同一类型的生命，处于不同的生存境遇，会有不同的生命状态。

4、做人要像蒲公英一样，面对充满诱惑和浮躁的社会，平和而又积极地实现自己的人生价值，体现生命的意义。

作业11

2（1）捆住.（2）左右

（3）回答

（4）生气

（2）欲速则不达，我快步前进刚到半路上，小书童摔了一跤，捆扎的绳子断了，书也散乱了，小书童哭着，没有马上站起来。等到把书理齐捆好，前方的城门已经下了锁了（3）我醒悟似地想到那摆渡的人说的话接近哲理。

天底下那些因为急躁鲁莽给自己招来失败、弄得昏天黑地到不了目的地的人，大概就像这样的吧。

（4）欲速则不达

作业12

2、（1）太祖（明帝朱元璋）在东阁办公，天气很热，汗水湿透衣服，侍从给太祖换衣服，换下来的衣服都送到浣洗衣服的人，参军宋思颜看见了说：“主公亲自厉行节俭，真是以身作则，告示大家，老臣担心您只是今天这么做，以后可能不会这么做，希望您能够坚持一直这么做。”太祖听后非常高兴：“你说的太好了。别人也可能会说，但可能只会考虑眼前，而不能考虑到长远；或者只是忧虑到已经发生的，而不能忧虑到将来要发生的。今天思颜看见我现在能这么做，而顾虑我之后不能继续这么做，我相信你一定能够效忠于我。”于是赏赐金币给宋思颜。（2）作为一国之君，既要厉行节俭，又要善于听取正确的建议。作为大臣，要敢于说出忠言，勇于直言进谏。

3、《谁也不能施舍给你未来》答案

1、本文通过写一位小姑娘为了给妈妈买围巾，在货主老人的一再坚持下捡拾废品攒钱，但最终却意外地收到了围巾的故事，说明要想得到自己想要的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍的道理。文章以此为题，点明了文章的主旨，立意深远，引人深思。

2、A句：盯是注视的意思，这里是对玛娅的神态描写，形象地写出了玛娅对那条围巾的喜爱之情，表现了玛娅对妈妈的爱，也为后文写玛娅为了买围巾而去捡拾废品，采摘草药做了铺垫。

B句：这句话运用了比喻和夸张的修辞手法，形象地写出了玛娅遭到货主老人拒绝后内心的忧伤，以及不能给妈妈买到围巾的失望心情。

3、运用了环境描写的方法。作用：①因为天气的寒冷，玛娅更加渴望得到那条围巾，起到推动故事情节发展的作用；②烘托人物形象，表现了玛娅对母亲的疼爱，同时也表明了玛娅是个热爱母亲，善良懂事的孩子。

4、答题示例：①玛娅是一个热爱母亲、聪明善良、情感丰富、智慧执著、勤劳勇敢、自立自强、有责任心的孩子。②货主老人是一个有爱心，用心良苦，教育方式独道的慈祥老人。

作业14

2、（1）A毛泽东

B标题、导语、主体、背景、结语

C时间、地点、人物、起因、经过、结果

（2）wú dí kuì jiān sài zhǎn wǎn qín zǎi 当 yú 遏

（3）从内容和表达效果两方面给分。意对即可。例：用原标题体现了新闻用语的准确性和报道的真实性。至发电时止，西路35万大军已渡过2/3（并未全部渡完）。而东路35万大军已大部渡过南岸（仍未全部渡完）；用“横渡长江”表达效果好。“横”字形象地展示我军锐不可当的气势，“胜利渡江”只是告诉人们一种结果。如持反面意见，只要不重复题干上已有的意思，言之有理亦可酌情给分。

3、现代文阅读答案

1.答案：①丈夫去世的伤痛；②物质生活的困苦；③求学过程的艰辛；④考取之后的欣慰。评分：每个要点1分。

2.答案：①表现生活给“她”带来的巨大痛苦。②表现“她”此时内心的激动和精神的坚强。评分：每小题1分。

3答案：由开始时的同情、怜悯，变为由衷的敬佩。评分：“同情、怜悯”和“敬佩”各2分。

4答案：“她”面对生活中的不幸和艰难困苦，不是乞求别人的同情与怜悯，也不是陷于痛苦中不能自拔，而是不屈不挠，奋力追求；是一个有坚强的意志、高尚的情怀和无私奉献精神的女知识分子形象。

作业15

1、（1）孙犁 现代小说家、散文家 《孙犁作品欣赏》

（2）yào jìn cuān zè 悠 cuò 尖利 能耐 yāng

mò 月明风清

（3）

1、自信又自尊的人。课文描写他为部队运送粮食、护送干部，从没有出现过意外。当他这一次送两女孩时，一女孩受伤，就使他感到无脸见人，决心为受伤的大菱报仇。这是他自信又自尊的表现。

2、智勇双全的人。他六十多岁了，深夜独自一人出入芦花荡，神出鬼没，不带一枝枪，负责淀内淀外的联系，这是他机智的表现。特别是他单身一人，设下计谋，痛打十多个鬼子，更是他有勇有谋的表现。

3、爱憎分明的人。他与小女孩无亲无故，在护送中他与尽了力，但对小女孩的负伤，他是那样的自责，这表现出的是对小女孩、对自己同胞的爱。而痛打鬼子则是体现了他对敌人的憎恨

作业16

2、（1）西蒙诺夫 作家

（2）fú lì 匍匐 地窖 jū

（3）老妇人的形象：对苏联红军充满敬意、对侵略者满怀恨意、渴望和平、慈祥善良 结尾两句话讴歌了南斯拉夫母亲对红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情不分国界，情同母子。他建立在正义的反侵略的基础上，是人类最美好的感情。

现代文阅读答案：

1、答：小说以“槐抱柳”为题，从一棵老树入笔，引出对保护老树、保护五里柳的王长信老人的描写，既制造了悬念，吸引了读者，又成为贯穿全文的线索，表达了作者对王长信老人坚持与风沙作战，保护家园的精神，突出主题，引人深思。

2、答：因为他舍不得槐抱柳，舍不得五里柳那些空荡荡的房子，最主要一点，他相信风沙跑不过人，他一定会把风沙从五里柳赶走。

3、答：槐抱柳与王长信老人一样都已经很老了，但他们同样充满活力，充满斗志，面对风沙，他们都很乐观、很坚持，他们相互依靠、相互信任，不轻言放弃，尽自己的力量守护着自己的家园，也影响和鼓励着其他人加入保护家园的行列。（考察对人物形象的把握能力）

4、答：略

5、（1）答：哗哗哗哗的声音，既写出了槐抱柳对王长信老人所说的话的赞同，也表达了它在风沙后的担心中再次看到老人，听到老人咯咯咯咯开心地笑后的那种轻松、愉悦的心情。

（2）答：拟人修辞，形象地写出了一场风沙过后，槐抱柳对老人的担心，尤其是“戚戚地把满身的结疤都瞪成了大大小小的眼睛寻找老人”一句，生动地展现了槐抱柳悲伤、急切地想看到老人的神态，突出了老树与老人间深厚的感情。

6、答：老树安详地站在那里，柳树和老人都静静地、安心地坐在它的怀里，像它的亲人、它的孩子。他们一起看着越来越多的小树茁壮成长起来……偶尔，它也会摇一摇柳树柔嫩的枝条，搔一搔老人的耳朵，老人咯咯咯咯地笑和它满头叶子哗哗哗哗的响声，构成了五里柳最优美的旋律……

（考查学生的联想和想象能力，又考查审美和语言表达的能力。学生需细品文中的语言，感受文中那种温馨、优美的意境，将语言变幻成脑海中一幅形象的画面，然后用简洁流畅的语言将这种温馨优美的画面展现出来。注意字数限制。）

作业17 《成长是一件怎样的事》

1．成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。

2．内容上，强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上，承上启下，起过渡作用。

3． 必要的积蓄过程是另一种意义的成长。把深奥的道理说得浅显明白，更容易被读者理解和接受

10.五上寒假生活指导数学答案 篇十

一、填空。

1、1/5 2/5 3/5 3/5 4/5

2、15/28

3、36

4、2

5、1/5 3/20

二、判断√×××√

三、选择ACB

五、计算(除第4道外均可用简便算法)

5/6 1/7 2 0 2/5 1/3

六、解决问题。

1、1―1/4-1/5=11/20

2、1―7/18-4/9=1/6

4――5页

一、填空

1、1/8 5/8

2、1/8 21 11

3、11/15 4/15

4、5/12

5、5/6 1/6

二、判断××√

三、选择。ACA

四、计算。(左边两道简算，右边两道可用一般方法进行计算) 4/5 3/7 0 1

五、解方程X=19/20 X=11/27 X=1/3

六、解决问题。

1、还剩：19/20-3/5=7/20米

还应用：7/20-1/5=3/20米

玩中学：1+4=12=17块

17×6=102立方厘米

102立方厘米=0.000102立方米

6――7页

一、选择CB D

二、判断×××

四、求下图的表面积

(图一)2×2×5+8×8×2+8×6×4-2×2=336平方分米

(图二)(30×25+30×12+25×12)×2-5×8×2=2740平方分米

五、长方体：11.92O 体积2.4m

正方体：486O 体积729m

六解决问题

1、50×20×1.5÷25÷8=7.5天

2、4×3×4÷8=6立方分米

3、45×3÷5/7×(1―5/7)=54N

4、(25―4)÷(4/5―5/8)=120米

8――9页

一、填空

1、1020 15.6 4 200 2.53

3、1dm m M

4、416 384 2 4

5、54 27

二选择BBCCBA

三、看图计算

1、(1)表面积：216M 体积216M

(2)表面积：432M 体积576M

2、

表面积(6×8+8×2+6×2)×2-2×4×2+2×4×2=152M体积6×8×2-4×2×2=80M

四、解决问题

1、1/2+1/3―4/5=1/30吨

2、1/6+1/3+2/5+5/12―1=19/60

3、铁皮：8×6+(8×5+6×5)×2=188dm

容积：8×6×5=240dm 240÷1=240K

玩中学：把2005写成(2004+1)然后按乘法分配律计算。

10――11页

一、选择AACC

二判断×√×√

三、填空

1、2 500 3 40 0.38 1.03

3、M dO L m

四、比大小<=<<

六解决问题

1、4×4×2+5×4×4=112dO 112×15=1680 dO

2、面积：50×10×1600=800000M

800000M=80O

木板体积：50×10×3×1600=2400000M

2400000M=2.4m

3、宽：22/12÷2―5/8=7/24米

宽比长短：5/8―7/24=1/3米

12――13页

一、填空

1、8/15

2、11/20

3、19/24 5/24

4、84 292 336

5、216 216

二选择CBB

四、填表

102M

54M

280M

300M

1.5dm

0.125dm

五、解决问题

1、40÷4=10M=1dm

1×1×2+1×2×4=10 dm=1000cm

2、6×6×6×4=864克

3、墙的体积：36厘米=0.36米

25×0.36×3=27m

砖的体积：20×12×8×15000=28800000 cm =28.8m

27m<28.8m 够

玩中学：27×1/3÷3/2=6个

14――15页

二填空

4、16/5 16/25

5、16 19又1/5

三判断√√√

四选择A C A

五、体积1、5×5×60=1500

2、25×25×4=2500

六?长=8厘米 宽=4厘米 高=12-4-4=4厘米

表面积：4×4×2+8×4×4=160平方分米

体积：8×4×4=128立方分米

七、解决问题

1、36×25×18÷(30×30)=18厘米

2、320÷1/4×1/5=256米

3、10×10×10÷(20×10)=5厘米

16――17页

一填空

2、1/9 1/15 3/40 4/45

3、=>

4、1/5

5、4/7

二判断×××√

三选择BBBB

四看图列式：200×3/5=120

五解决问题

1、女工：720×5/6=600人

总数：720×(1+5/6)=1320人

3、80×10×1200=960000M=96O

4、48×8×1.5=0.576米或288/5厘米

18――19页

一、填空

1、12/11 2/3

2、3/5 2/5

3、1/3 75

4、1/6 2/5

5 、2

二判断××√×

三、选择BC AB

五、解决问题

1、加3张黑桃或去3张红桃