日本动漫赏析--龙猫

2024-12-18

日本动漫赏析--龙猫（精选10篇）

1.日本动漫赏析--龙猫篇一

今天，我到青年会看了一部特别感人的日本动画电影，叫《龙猫》。电影主要讲的是两个小姐妹——小月和小梅的妈妈生病后，爸爸带她们搬到乡下住进了一个旧房子里。在那里，她们认识了灰尘精灵和龙猫一家，发生了很多神奇的事，让她们大开眼界。

最让我感动的是善良、懂事的小月。她们刚搬进旧房子的时候，她帮爸爸到河边打水拖地;爸爸起床晚了，她积极起床做早餐，还给爸爸、妹妹和自己准备了便当;妈妈住院了，爸爸工作忙，她帮妹妹扎辫子;当妹妹走丢时，她不顾疲劳四处寻找……我印象特别深刻的是，有一天，下起了倾盆大雨，她们去给爸爸送伞，等了好久，爸爸迟迟没来，妹妹困得直打瞌睡，小月就让妹妹爬到自己背上，两只手托着妹妹的屁股，把雨伞挂在肩膀上，就这样，一直在大雨中等了好久。在那里，她们遇到了同样在等车的龙猫和和神奇的公交猫，小月还把爸爸的雨伞借给了龙猫……小月真是太棒了!她就像个小妈妈一样，不仅帮爸爸做了很多家务活，还懂得关心爸爸、照顾妹妹。

看到这么懂事的小月，我不禁想起自己，我年龄和小月差不多，可是比起小月来，却差远了。我到现在都还不懂得做饭呢，做作业也经常要妈妈提醒，更别提照顾妹妹了。记得有一次，外婆生病了，妈妈去医院照顾外婆，叫我放学后自己回家做作业，我却跑出去玩到天黑忘了回家，害妈妈到处找不到。现在想想，真是太不应该了。看了这部电影，我觉得我要向小月学习，做个懂事、听话的乖孩子。

2.日本动漫赏析--龙猫篇二

就像宫崎骏自己所说的, “每个人都有深藏于意识之下的内在海洋, 它与波涛汹涌的外在海洋相通”, 他的动画正是要“鼓励人们在这个神经衰弱和不安的时代中向前迈进”。我想, 他要做的, 不仅仅是画画给我们看, 还应该有更多的东西。

比方说《龙猫》吧, 母亲生病、父亲带着小月和小梅搬到了乡下, 因为要工作, 无暇照顾两个孩子。于是, 我们就看到姐姐小月后面总跟着个小尾巴妹妹, 在孩子的天真单纯带来的快乐的后面, 在自然的纯朴和谐带来的愉悦的后面, 家庭的窘迫、世道的艰辛, 都离得那么近, 触手可及。

等到龙猫出现, 那可爱的形象和孩子的童真便揉在一起, 揉进我们的心里。妹妹无人照料走进山林时, 姐妹俩等待久久不归的父亲时, 焦急地寻找走失的妹妹时, 姐妹俩想去看望不能出院的母亲时, “龙猫”就出现了, 打破了生活的沉重。这美好的一幕幕温暖了我们的眼, 也温暖了我们的心。

可是, 微笑过后, 问下自己, 这一切在现实的世界里会有吗?答案肯定而又无情, 宫崎骏只是借助虚构反映了一个美好的愿望而已。那生活的真实, 实实在在地摆在那里, 那里没有“龙猫”。母亲能否出院?父亲能否养家?小妹能否找回?那水塘里小孩的鞋子似乎更接近生活的真实, 赤裸裸的残忍的真实。

这不禁又使我想到了另一部动画《萤火虫之墓》 (《再见萤火虫》) 。漫天的萤火虫多么美丽啊, 兄妹间的情感多么真挚啊, 可现实就是现实, 战后兄妹俩的遭遇是逼真的现实:战争的残酷、人情的冷漠、孩子的无奈、结局的悲惨……就像萤火虫, 曾经很美很美, 然后死亡。

其实, 两部影片都反映了现实的残忍, 一个更像写实, 一个却是虚构。《萤火虫之墓》用真实展现真实, 《龙猫》用虚构遮掩真实。可能人们更爱接受的是《龙猫》的故事吧, 可是现实生活中没有龙猫, 那么我们要如何面对生活呢?

这又让我想到了《骑桶者》, “骑桶者”的生活同样令人心酸, 而卡夫卡也用上了虚构。只是, 虚构的“龙猫”会飞, 它的出现是轻盈的, 化解了蒙在我们心头的沉重, 会飞的“煤桶”也是轻盈的, 它却让我们看到了生命不能承受之轻。普通的小人物的卑微、畏缩、惶恐, 没有显赫的身份, 没有出众的才华, 也没有通天的本事, 连正常的方式去借煤都必然失败、行不通, 只能像“龙猫”一样飞。只是这一次梦幻与真实的融合, 带来的不是《龙猫》一般完美的结局, 而是无法交流的彻底失败, 永远消失。

忽然又记起卡尔维诺的创作理念“我的写作方式一直在涉及减少沉重”。当真实太过沉重的时候, 不妨让虚构插一下手, 用虚构的“轻”来化解真实的“重”。战争已经夺取了人们的亲人、财产和家园, 当战争又进一步危及人们的生命时, 不妨让朱阿来演一场闹剧吧。

有时候想想, 这种“轻”有没有意义呢?这种“轻”不同于单纯的喜剧, 它是一种“含泪的笑”, 我们笑朱阿拙劣的枪击、滑稽的打扮, 笑德国鬼子贪婪的报应、愚蠢的下场, 笑过之后, 其实我们心里都清楚:现实中, 这一切, 并不存在!

而《骑桶者》呢?当真实的沉重一直环绕在人们身边时, 人们很容易变得麻木, 不再去想什么痛苦、烦恼、灾难, 也不再去想什么美好、梦想、希望, 这是一种更为沉重的悲哀。卡夫卡的《骑桶者》正是用“轻”的煤桶唤起了人们对沉重的悲哀的关注。卑微者用卑微的方式谋生, 轻轻飞翔的煤桶带不来我们的微笑, 却让麻木的人们瞪大了双眼去看, 用心灵去听, 去想。对人际交流的害怕, 所以“骑桶者”选择了不合常规方式的借煤, 不合常规的方式又必然导致了沟通的失败, 其结果就可想而知了。那个腾空的煤桶以轻盈的方式飞翔, 而“我”以轻盈的方式永远消失, 这种“轻”正承载了人类最可怜和最基本的愿望要求, 如一记响锤, 砸碎了人们的麻木, 重重地落在了人们的心上。

忽然又想到了《千与千寻》中白龙的那句话“忘了名字就回不去了”。那个名字有多重要?丢掉了名字也就丢掉了自我, 只能如猪一般的活着, 等待被宰割的一天。那我们是不是可以这样说, 《骑桶者》中那个虚构的轻盈的会飞的煤桶, 恰如那个名字, 唤醒了麻木的人们。

卡夫卡自己说, “写作是一种祈祷的形式”, “是砸碎我们心中冰海的斧子”。其实, 说了一圈又说回来了, 是什么用“轻”化解了“重”?是龙猫?是喜剧?是飞翔的煤桶?是虚构!虚构以说谎者的身份出现, 给了我们希望, 给了我们欢乐, 也给了我们警醒。虚构的只是情节, 而真实的却是灵魂, 用虚构触及生命的痛处, 拯救那些失去了精神家园的人们的灵魂。

3.日本动漫赏析--龙猫篇三

小时侯，非常喜欢范晓萱，也非常喜欢那首《豆豆龙》(豆豆龙应该就是指龙猫)，原来就是这部动画片的主题曲，所以听起来感到自己像是又回到了童年，正好与影片的主题相得益彰。于是心中起了层层波浪，回忆、感动混合在一起，扑面而来。就像歌词中唱得那样“伸开双手，我就是风，梦是世界最最不同的时空。”“只要人人心中都有豆豆龙，童年就永远不会消失，爱是最美的拥有。”这些原来曾经感动过我的歌词，现在仍然具有着这种魅力。小时侯那种傻傻的执着仿佛又回到了我的体内，令我欣喜。

两个小女孩实在可爱，小月是姐姐，小梅是妹妹，她们都活泼、开朗，都拥有童年那让人羡慕的一切，比如童心、天真与善良。姐姐更懂事一些，妹妹还有些稚气未脱，当我看到她们的追逐嬉戏，看到妹妹像个小跟屁虫一样的跟着姐姐，还总嚷嚷：“姐，等等我!”我总是禁不住微笑。另外，她们幸福地拥有一对好父母，因为他们也保有着自己的童心，虽然他们已无法看到龙猫。

龙猫也实在是可爱，虽然它的叫声有点吓人，它的笑容有点“诡异”。但是当它接过那把雨伞，因为不会用而有点不知所措时，我们都读懂了它的善良。然后它“吼”来了自己的公交车——一只笑容更诡异的大猫，潇洒离去，很有些洋洋自得。后来也就是这只猫车，将姐妹俩送到了妈妈的医院，得知了妈妈并无大碍的喜讯。于是姐妹俩的世界马上由大雨变为了晴天，笑容又从我的嘴边溜出。

还有一个同样可爱的小男孩，虽然有点胆小，但是害羞得很可爱，让人忍俊不禁。他有点暗恋小月，所以默默帮助她，让观者心里很温暖。

不是撕心裂肺的悲剧，却用最最生活化的叙事，感动着日渐麻木的心灵。我深深喜欢上了这部动画片，不为别的，只为我已经失却的童心。我还来得及看到龙猫吗?

4.动漫赏析课心得篇四

转眼间大一生活将要接近尾声，接触动漫赏析这门课程已经半个学期了，从中学到了很多东西。老师交给我们动漫制作的过程，从前期准备到中间运行再到最后的后期处理虽然只是理论知识，但是我们也学得津津有味，至少明白了一部动画片完整的运行下来多么复杂多么不容易让我们对动漫专业产生了浓厚的兴趣，为学好这门课程有了足够的信心。

听老师讲解得知，中国动漫在之前的发展中落后的并不是太严重只是走了很多弯路缺乏创新精神，缺乏在人才方面的培养，缺少和世界动漫产业先进国家之间的交流。出现这种情形的原因和我国的教育体制有很大的关系，那时我国的教育体制是应试教育，我们大多数的时间都埋头于书本之中缺少太多实践对我们的创新有了极大的束缚。创新和实践是动漫不断发展的力量源泉，我们只有坚持创新和实践才能发展我国的动漫，才能与国际接轨。

我国有比较庞大的动漫市场，但是在这市场上有接近百分之七十的动漫电影来自于其他国家而我国真正原创又比较受大众欢迎的动漫电影真是少之又少。我想说一下我们的近邻日本，日本的动画已经在世界前列之中，并且发展势头很迅猛，日本的动画有很多值得我国学习的地方我们要从中吸取宝贵的经验。日本的动漫无论是在创新还是在内容上都能与社会相结合，以动漫的形式充分反映社会的现状，让我们以愉悦的心情接受社会的现状。

我们儿时看过的动漫影片很多很多，耳熟能详的有《大头儿子小头爸爸》《黑猫警长》《葫芦兄弟》《小糊涂神》《舒克贝塔》等等这些动漫影片都是我国自主创作的动漫影片，在当时能满足我们的精神需求；还有一些国外的动漫影片也深受我们喜爱比如《猫和老鼠》《圣斗士星矢》《多啦A梦》《樱桃小丸子》等等还有很多很多一时半会也说不完。这些动漫影片陪伴我们度过了快乐的童年，丰富了我们幼小的心灵。说起这些动漫影片我们更应该反思一下，为什么在我们童年的时候我们自主创作的动漫影片也有比较好的销售量，不比日韩和一些西方国家的动漫影片销售量差，这是一个值得我们思考的问题。那时的我们有广阔的市场前景和众多的小观众，正是靠着这两个因素的支持我们的动漫影片才得以在那时迅速发展。为什么现在我国的动漫影片会受到冷淡呢？我想可能是题材不新颖跟不上时代发展的步伐，我国的动漫影片大多是以我国的神话和我国的现状为主题来展开构思的，这种想法在过去可能很成功，但是从现在看来却是一种弱势，因为仅仅凭着这种想法是很难和国际接轨更别说把我国动漫影片推向其他国家的荧屏了。由此可见，我国动漫还是缺少创新精神，如果不展开一系列的动漫创新我国的动漫影片还是很难在国际上有立足之地。要做到创新，就必须做到题材和思想共同创新，共同进步，否则的话还是会半途而废。

近几年来我国唯一能拿的出手，在国际上具有影响力的动漫影片只有《喜羊羊与灰太狼》这部影片不仅受到孩童们的热爱还受到一群白领们的追捧，一度还把灰太狼当做模范丈夫。这部影片的成功之处在于吸引了一些成年观众，壮大了动漫迷的队伍。随着这部影片的热播，它的衍生品也销售的相当火热，又带动了另一条生产链，带动了经济的迅速发展。

5.中国,美国,日本动画大师赏析篇五

《h2》（棒球英豪）《福星小子》《乱马》《犬夜叉》《小甜甜》

高桥留美子五十岚优美子车田正美

漫画大师漫画大师

漫画大师

《圣斗士》

荻野真柴门文今敏

漫画大师漫画大师动漫大师

《电脑骑士》《孔雀王》《东京爱情故事》《恋爱白皮书》《恐怖桃源》《海归线》（大友克洋的弟子）《幽游白书》《地球人危机》级水平》《e 《铳梦》《boy2 圣子到》（北条司的弟子）《金田——少年事件薄》《新世纪福音战士》（eva）《浪客剑心》《八犬传》《乔乔冒险记》《天是红河岸》《仓之封印》

富坚义博木城雪户梅泽春人佐藤文也贞本义行和月伸宏荒木飞吕彦莜原千绘

漫画大师漫画大师漫画大师漫画大师漫画大师漫画大师漫画大师漫画大师

漫画在日本起源较早，其涉及范围也很广泛。在分类上主要分为少年漫画和少女漫画。题材上涉及社会，历史，教育等诸多方面。其中科幻这一题材大多与美国等西方国家发展有一定的相似之处。动画在日本主要分为两个方面:其一，由受欢迎的漫画改编而来。做成动画连续剧的形式播映。并一定时期的制作出剧场版的动画影片。（这一做法是由手冢治虫所提出的）其二，则是原创的动画影片。这两者各有优劣。其三，则是近年的一种新的形式即由游戏改编创作的动画影片。（但存在很大弊端）动画大师简介: 宫崎骏，主要作品《天空之城》《龙猫》《再见了，萤火虫》《儿时的点点滴滴》《红猪》《平成狸合战》《幽灵公主》《哈尔的移动城堡》《风之谷》；吉卜力工作室，一贯的制作风格是单纯的只为日本观众制作影片。《再见了，萤火虫》——对和平的渴望。《龙猫》——回到童年的故乡。《平成狸合战》——自然与人类的战争。《天空之城》——新旧结合间的欲望。《幽灵公主》——自然与人类的对立。大友克洋，作品多以科幻为主，他的作品人物，背景的细微非常真实，坚持以故事和主角性格突出，来吸引读者。被誉为电影感最强的日本漫画家。主要作品有:《童梦》《阿基拉》《大炮之城》《蒸汽男孩》等。新海诚，近年来的新动漫大师，他曾独立创作了长达 25 分钟的动画影片，其中的原作，美术，角色设计等皆由他一人完成，被誉为动画界的怪才。早期他曾在 falcom 游戏公司工作，之后与 comic ware 公司合作进行动画创作。其擅长 cg 绘图，其中《云之彼端》制作使用了 adobe photoshopcs,lightware 3d 8.2,adobe after effects 6.5.主要作品有《遥远的世界》《包围的世界》《少女和她的猫》《云之彼端约束之地》《星之声》。

。日本动画艺术的视觉系。所谓的“视觉系”是只在维美主义的意识支配下，使作品呈现表层成

的，完全以娱乐视觉为目的的，由色彩和线条组成的令人赏心悦目的样子，超脱了现代普遍意义上的审美规则。日本动画片常出现的寻找圣杯的原型，即个人的价值的实现是在为理想而奋斗的过程中得到彰显的。人最大的敌人就是自己，能摆脱困惑，战胜自我，生存并肩作战，才是人生的真谛。有此而来的，在片中使用闪回，抒情化的分境处理，包括淡入淡出，黑屏，留白等在一副构图维美，色彩，基调，情调渲染恰倒好处的画面后接上毫无信息的黑屏，白屏，会使观众对这个画格的印象得到加倍时间的深化。五.影片分析的重点（案例分析）〈海底总动员〉关于主题/关于剧作/关于皮克萨风格/分析小结（pixar）〈埃及王子〉打破原有的动画传统/让美国动画严肃起来/分析小结(dreamworks)〈玩具总动员〉关于立意/关于矛盾冲突/关于人物/关于电脑技术/段落解读/关于音乐(pixar)〈圣诞夜惊魂〉个人风格:伯顿风格/歌剧手法/重点段落分析/分析小结(touchstone)〈花木兰〉关于剧本/关于文化/分析小结(disney)〈怪物史莱克〉颠覆性/娱乐性/关于主题/分析小结(dreamworks)〈冰河世纪〉故事/人物刻画/风格:喜剧/美术风格/分析小结(20centrefox)〈小鸡快跑〉出色的创意/多线索平行发展/多元的技术:黏土动画/多元文化英国风味(dreamworks)〈狮子王〉原型/主题/视觉对比/音乐/分析小结(disney)〈怪物公司〉儿童心理（门的恐惧）/怪物之争/技术/分析小结(pixar&disney)〈白雪公主和七个小矮人〉历史地位/影片分析/写实风格和卡通风格的结合/分析小结(disney)〈铁巨人〉关于故事和人物/矛盾冲突/比较同类题材/重点段落/分析小结(华纳兄弟电影公司)〈最终幻想〉技术角度/剧作的角度/表演的角度/游戏电影的角度/分析小结（sony&columbia）prouduce’squar 六.经典评论。〈最终幻想〉技术的角度:比 pixar〈玩具总动员〉disney 的〈恐龙〉无疑更进一步。电影中的画面和影象效果，视听效果绝对震撼，确实让人赞叹不已，影片人物和场景达到了如此以假乱真的地步实在难能可贵。本片的意义在于挑战计算机真人模拟极限，对于这种尝试，对动画电影有着重要的意义，而且也大大加快了计算机 3d 制作领域的发展速度。改变了电影的制作概念和手段，是电影发展史上的里程碑式的重要作品。技术并不是我们讨论的重点，我们试图了解的是，这样一部从商业买点上相当具有吸引力，技术上做了教多领域的有用的探索的作品为什么得不到成功？

影片在技术上，视觉画面上

6.日本动漫赏析--龙猫篇六

大师的作品主要以小孩子为主人公, 特别是他早期的作品, 其早期作品往往给人一种清新温馨的感觉, 在那些作品中, 小孩子的形象塑造的有血有肉, 活灵活现, 每部都充分体现了大师不同与平常人的想像力和创造力, 大师用自己想像力创造出一个个天真浪漫的孩子形象, 这些形象深深的停留在人们的脑海中, 并让我们随着那些干净美好的画面让我们又回到那已逝的童年。

为了更详细的把这部作品展现给观众, 让更多的人体会到大师所要表达诉说的主题, 呈现一个现实和梦想结合的世界, 带给我们回归自然的感觉。本文对《龙猫》这部动画片做了浅短的分析, 包括它的颜色, 场景, 人物塑造等。

一、场景分析

《龙猫》选取充满着大自然气色的乡间作背景。使整部作品充满着闲适而恬妥的温情色彩。其间除了让人心仪的童话场景, 还遍布着对亲情的描写。

至今想起那个在宁静的乡间夜晚吹着奥卡利那笛的龙猫, 都会有一种温软的感觉。想着与胖胖的龙猫一起在夏夜里种橡树……见到栽种的橡树籽在月光下长成大树……然后站在陀螺上随着龙猫一起飞过田野。这样温暖而美满的夏梦, 是足以让任何一个人动容的。

整个动画片一开始映入画面的就是淳朴的乡村风情, 连绵起伏的山峦, 一望无际的碧绿田野, 清澈见底的山间小溪……无疑给人们大来一种回归自然的舒畅心情, 而整个作品从始至终都在这些大自然的场景中勾画出一片温馨可爱的画面。

纵观宫崎骏的作品, 很多题材都是以大自然为背景来将作品展开, 这一背景本身具有的朴实与接地气的特质, 如果色彩处理适当, 单从背景上都能渲染出情感性。

二、色彩分析

关于色彩在这部作品的体现, 我们不难看出《龙猫》的动画为了给人营造一种自然的乡村氛围, 它的颜色都是采用纯净的色彩来渲染场景和人物, 不管哪个场景都给人一种干净透明的感觉, 可以说这部动画片的色彩给整部动画的成功起了很重要的作用, 很喜欢那种纯净的透明色带给我们的享受, 不仅视觉上的通透明亮, 更是心理上的安静与平和。现在的社会, 人们往往由于诸多原因生活早一个到处充满生活垃圾和生活压力的环境中, 在这个机械的火柴盒世界中, 大自然是我们最渴望回归的向往, 大自然纯净的颜色如绿色, 蓝色, 粉色都是当代人们最能接受和喜欢的色彩, 在《龙猫》中, 颜色应用的很到位, 与人物相互呼应自然, 为整个故事的渲染起了很好的作用。

三、角色塑造

动画片中的人物塑造也很到位, 单是充满爱心和好奇心的两个好姐妹, 明显的可以让我们看出来两感人性格上的相似和不同之处, 姐姐, 她给我的第一印象就是一个很爱护妹妹也很懂事情勤劳的女孩子, 在他们搬家的哪天, 老奶奶来为他们的新居帮忙, 当时妹妹由于在“黑虫”的影响下, 猛的一看老老奶奶的面孔吓的胡乱在屋子里乱跑。

那个场景自然是很可爱的一幅画面, 到现在我还记忆犹新, 姐姐面对妹妹的慌乱, 大方的拉出躲在在身后的妹妹从容不迫的自我介绍, 这就可以看出, 这部动画片在塑人物的时候很注意不同年龄的人物有不同的表现, 还有就是当她和妹妹被告知妈妈要延迟出院的时间后, 姐姐面对妹妹不能接受这个消息的失望和伤心, 她理性的指出妈妈是因为生病而要求延期, 这样病才能够彻底的根治……这体现了姐姐在对待同样一件令人失望和打击的事情面前, 可以拿出一种比较成熟的心态去面对, 尽管最后她还也是个孩子, 逼迫着自己成熟, 还有每天早上要上学的情况下做好早餐叫爸爸起床, 这更加塑造了姐姐这个人物的形象。

妹妹在动画中是一个可爱, 很有好奇心, 喜欢跟在姐姐后面的小女孩, 在动画中妹妹的形象的塑造的我认为都已经盖过动画片中的那只憨厚善良的龙猫了, 特别是在遇到传说中的龙猫那一情景, 因为好奇心, 让她最先见到了“多多洛”, 遇见时她却没有表现出一丝的胆怯。她把龙猫当成与她一起玩乐的好伙伴, 和多多洛一起比声音, 那个片断充分展现了小孩子的天真无邪的童心……在新居中遇见黑虫的那一段, 明明心里很害怕, 可还是壮着自己的胆子拍到一只黑虫, 兴高采烈的跑下去, 猛然出现的老奶奶的脸吓的让她胡乱的原地转跑, 最后心平一看手里拍的黑虫影子都没有……这一幕让我看到了一个小孩子在无意中表现出来的最原始的真实反映, 不得不佩服动画中这段幽默感恰到好处的表现了人物性格, 衬托了故事情节。

龙猫是整个动画中最为神奇和憨厚的动物, 我想大师把在这中带有神秘气息的动物带入到动画中, 是不是在宣扬一种什么精神。龙猫也是宫崎峻吉卜力工作室的形象代言, 至今工作室的标识都是“龙猫”, 每一部作品都必然会有一个龙猫LOGO画面, 可见, 龙猫有多受人欢迎。它憨厚善良的想像早已深入人心, 受到大众的喜爱。

通过以上的分析, 不难看出《龙猫》通过场景、色彩、角色的塑造, 给大众带来了那种纯净的、透明的已逝年华, 让本到处折射着情感光芒, 让我们又重新去寻找久远的记忆。

7.龙猫的简介-龙猫的外貌特征篇七

龙猫一般指毛丝鼠，毛丝鼠(学名：Chinchilla)是啮齿目毛丝鼠科毛丝鼠属动物的统称。毛丝鼠体型小而肥胖，尾端的毛长而蓬松。全身背满均匀的绒毛，其状如丝一样致密柔软，故得名。

该物种群居、性情温顺、昼伏夜出，是原产于南美洲安第斯山脉地区的兔子大小的花栗鼠类动物，以皮毛柔软漂亮而闻名于世，由于受到人类的大肆捕杀而濒临灭绝。

8.日本动漫赏析--龙猫篇八

饲养粉白龙猫是一件非常有乐趣的事，粉白龙猫一般寿命为15-，想要它们健健康康的陪伴你更久一点，饲养环境的好坏是非常重要的。

粉白龙猫缺乏汗腺，喜欢干燥阴凉的环境，适宜的温度是2～30℃，气温为零度以下，或30℃以上均不适宜其生长。雨水太多，潮湿和寒风对粉白龙猫的生长发育都不利。室内温度以14℃左右为宜，最低不得低于0℃，最高不得超过30℃，室内相对湿度应保持在50%～60%。每天饲喂之前应开窗通风换气。在南方梅雨季节和冬季要注意防潮防湿。北方天气寒冷，要做好防寒保暖工作，特别要注意对幼仔的保暖。在炎热天气要搞好通风、遮阳，有条件的最好安装降温设施，并供给充足饮水。

9.龙猫观后感篇九

朴素的画风，简单的故事情节；单纯可爱的孩子，和蔼可亲的老太；高耸的大樟树，神秘的龙猫……宫崎骏又一次给我们讲述了一部充满幻想，充满童趣的童话故事。不禁让我们回忆起孩提时代在乡村淳朴的童年生活。

没有正邪对抗、扣人心弦的剧情，也没有美丽俊秀、演技一流的演员，只有一股能激发遗留在人类心底最为纯真梦的动力。无论世俗多么的腐朽，多么的险恶，都无法磨灭埋藏在人类思绪中最为美好的童年时光。但随着时间的流逝，却淡化了每个人的纯真，模糊了每个人的记忆，慢慢地，过往的点点滴滴只能变为遗留在脑海中不断闪现的定格。当我们沦陷于现实的旋涡中时，一个又肥又可爱的生物的出现，挽救了我们逐渐麻痹的心，这无疑是个奇迹。

宫崎骏以清新怡人的田园风光、世外桃源般的生活场景，编织了一个属于孩子美丽的梦。善良的邻居、广袤的田野、舒适的生活，那是最令人心醉的地方。这部动画的主角是姐妹两个。一个懂事、一个顽皮，但都同样善良天真，具有属于孩子最宝贵的东西。姐姐会在妹妹任性的时候责怪她，却在妹妹跑丢的时候不知疲累的寻找；而妹妹尽管年岁小不懂事，却也最懂得关爱辛苦的爸爸和生病的妈妈。她们充满稚气的孝顺和坚强足以打动每一个观者的心。

可以说宫崎骏的《龙猫》是一部充满神话色彩的梦幻剧，但我觉得它更是一部很单纯，很朴实的童话剧。与宫崎骏其他作品不同的是《龙猫》的画风简单纯朴，写出了乡村生活的朴实祥和，没有太多的渲染，也没有过于夸张的奇幻。电影讲述了和爸爸一起搬到乡下的两姐妹，在家附近的一棵大樟树下发现了传说中只有好孩子才能看见的龙猫。其间发生了很多不可思议而有趣的故事。一天，妹妹小米和姐姐吵了架之后，便独自出走去找自己生病住院的妈妈，途中却迷了路。姐姐在四处寻找无果的情况下，只好求助于龙猫。善良而温和的龙猫唤来龙猫电车，载着姐姐找到了迷路的妹妹，乘着龙猫电车，妹妹把亲手摘的玉米送给了妈妈，希望她早日康复。

之所以觉得《龙猫》是一部单纯的童话故事，是从一个孩子的视角去看待的这部电影。剧中的很多细节以及对话都是以一个刚刚对这个世界有懵懂念想的孩子描写的，这里的孩子则可以看成是剧中的小梅，小梅在剧中大约三四岁的样子，对自己周围的一切都会感到好奇，为了看到灰尘精灵她能一直盯着墙上的缝隙… 而姐姐小月已经上学，对这个世界的看法和认知已经初步成熟和了解，妈妈因病住院她就担当起了照顾妹妹的任务。

龙猫在剧中可以是一个虚幻的角色，它是根本不存在于小梅小月生活的那个世界，而小妹小月对大龙猫的印象和邂逅可以看成是姐妹俩因对附近的新环境以及大樟树林存在的神秘感而产生的幻想。从另一个方面讲，我们也可以理解为大龙猫是姐妹俩在听到爸爸和婆婆讲的神话故事后于梦中形成的虚幻角色。在这部电影中，龙猫第一次出场是在小梅在院子中玩耍时无意中通过一个幽深的灌木丛掉入了大樟树的树洞里，她在这里发现了大龙猫，然后调皮的趴在大龙猫的肚皮上美美的睡了一觉，而后当小妹醒来之后却被姐姐和爸爸发现躺在了一篇灌木丛中。龙猫第二次出场是小梅和姐姐小月在公交站点等待爸爸下班回家的时候，不过这次是姐姐小月首先看到了龙猫，而小梅此时却趴在了姐姐的背上睡着了。龙猫的第三次出场是在姐妹俩半夜醒来的时候，这次三个龙猫围着姐妹俩种下的樟树籽跳来跳去，最后通过咒语将她们刚刚种下的樟树籽变成了一片足以遮天蔽日的樟树林。而龙猫的最后一次出场则是姐姐小月为了寻找迷路的妹妹跑到樟树林中寻求龙猫帮助的时候。在我看来，龙猫只是妹妹小梅梦中的幻想所形成的一个角色，而童心未泯的姐姐小月在妹妹的描述下也或多或少的形成了龙猫的形象。所以，《龙猫》带给我们的是一部围绕姊妹俩的梦境展开的一部亦真亦假的童话故事。

时光荏苒，白驹过隙一般，童年的天真烂漫早已离我们远去，剧中的小梅小月正是每个人童年时的写照，单纯，可爱，好奇，执着。童年的我们曾做过许许多多奇幻的梦，有过数不清的天真幻想，而童年的这一切在剧中便幻化成了可爱而又神奇的龙猫，它无所不能，它有神奇的法术，它出现在每个孩子的梦里，它是每个孩子的多啦Ａ梦。每个人的童年亦曾有过一个属于自己“秘密花园”，它存在于每个孩子心底的最深处，里面充满了孩子们的幻想和好奇，我们总是将自己想象成童话故事里的某个主人公，可以是精灵，可以是冒险王；可以是王子，可以是公主，总之，他（她）是每个人都羡慕的故事里的英雄或主角，而那座“秘密花园”理应属于童话故事里的主人公，里面装满了孩子心里所看到的，想象到的东西。它是一座只有孩子才能发现的“秘密花园”。

很多人看过《龙猫》之后的第一感觉是很奇幻，很灵异。更有甚者说《龙猫》其实是一部鬼片，描写了一个关于龙猫的鬼故事，并且拿出大量“证据”以说明“鬼”在何处。在我看来，这些评论未免言之过重，亦或是掺杂了些许鸡蛋里面挑骨头的主观因素，成人之所以说这部电影让人觉得灵异奇幻是因为他们是站在一个成人的视角上去看的，这个视角不免掺杂了太多成人世界里的世俗因素。立场不同，出发点也就不一样，世界观价值观也会因此有不少差异。而《龙猫》本身却是一部站在孩子们的立场上，从一个刚刚懵懂的幼年孩子的视角叙述的。不管是剧中的音乐，人物的肢体动作，还是孩子们的神态，心理活动以及无忌的童言，无不让人感到这是一部从头到尾彻彻底底的童话故事。也可以说，宫崎骏的电影作品，像《天空之城》、《幽灵公主》、《千与千寻》、《悬崖上的金鱼公主》以及我们这部《龙猫》都可以看做是童话故事，就像小时候看过的《格林童话》、《安徒生童话》都属于彻头彻尾的童话。而他们之间的不同在于，宫崎骏的作品将童话、动画提升到了一个新的人文高度，融入了不少现代社会中人们所涉及的社会生活元素，触及了人们心中最隐秘最敏感也是最脆弱的部位，从而让我们不断的去反思去自省。他的作品就像是喧嚣城市里一片仍未被污染践踏的草地，久旱之后从天而降的细雨，滋润了观众们心底的秘密花园，让我们发现在忙忙碌碌而又些许浮躁的生活中我们依然可以找到丢失已久的童心。