班级主要先进事迹（11篇）
1.班级主要先进事迹 篇一
以学为本，以创为魂，定向定标，全面发展。理科(电信)1704班是一个团结向上的优秀集体，汇集了来自全国各地的27名优秀学子，班级同学秉承“勤学、修德、明辨、笃实”的班风，以创新人才的培养为目标，用理想信念指引方向，团结奋进、力争一流，致力于打造一个“敢吃苦、有温度、有情怀”的班级，争做新时代国家科研力量后备军。班级同学现有党员9人，13人在校院两级学生组织任职，先后涌现出了王涛英才奖学金获得者吴彦达、互联网+大学生创新创业大赛全国银奖获得者殷英达、SCI二区TOP期刊论文第一作者宫礼坤等众多优秀学子。班级先后两次获评校级优良学风标兵班、优良学风班、先进班集体、红旗团支部等8项集体荣誉。
一、以学为本，把好数理基础“第一关”。
依据理科实验班的特色培养方案，班级同学在大一大二努力打下坚实的数理基础，服务高端发展。班级建立学委带头制，学委组定期督促各专业负责人选课等事项，并依据考试成绩及时预警可能欠学分的同学，实现班级一对一/多对一帮扶，从平日里夯实学习基础，培养班级“勤奋严谨，创新笃行”的学风。
在此学委带头制度下，班级同学在大三学年的欠学分数为零，及格率为100%，优良率80%，英语六级的通过率超过86%，课程合格率、必修课通过率和平均成绩均为全学院最高。此外，班级的各项奖学金获得情况硕果累累：
国家奖学金8人次
王涛英才奖学金1人次
国家励志奖学金6人次
综合优秀奖学金34人次
科技创新奖学金11人次
文体特长奖学金8人次
社会工作奖学金12人次
突出成绩奖学金6人次
创新创业实践卓越之星奖学金5人次
优秀学生、优秀学生干部16人次
优良学风标兵班6000元(2次)
先进班集体元(2次)
全班获得奖学金累计100余人次，合计20余万元，均为全学院最高。
二、以创为魂，激活高端发展“突破关”。
大三学年，班级同学分流到7个不同的专业学习，利用交叉学科优势，加紧课程、科研攻关。为了更好地管理班级及促进班级同学的学习、科研交流，班级创办了科委带头制。科委组定期召集各大创负责人及科研项目负责人，注重交叉学科全面交流，并督促较落后项目。随后，各科研小组负责人会加紧项目攻关，并与指导老师交流，跟紧班级科研整体进度。在此制度下，班级营造了学科融合，锐意创新的创新氛围，突破高端发展，创新创业成绩斐然。
班级成员大创参与率达到100%，共有五项国家级大创项目，其中四项获得优秀结题。此外，吴彦达同学带领的“磁流变液制动器”团队获第十三届全国大创年会“我最喜爱的项目”(全校唯一)。
班级同学的科创始于大创，却不终于大创，班级同学积极开拓新的竞赛领域、挑战全面发展。其中，殷英达同学所在的“青芯科技”团队，研发出湿敏传感器的重要应用，团队获互联网+大学生创新创业大赛全国银奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国银奖。除此之外，班级同学还获20xx年国际大学生程序设计竞赛银奖、20xx年“中华杯”科技创新大赛一等奖、20xx年全国大学生电子设计竞赛山东赛区一等奖等国家级奖项15项，省级奖项30余项。
同时，班级同学也积极瞄准科学前沿，争做科创一流。其中宫礼坤同学带领的团队在“磁场去除癌症”的研究中取得突破性进展，班级同学以第一作者发表SCI二区TOP期刊论文1篇。此外，班级同学通过其他课题团队参与发表SCI论文3篇、EI论文1篇、核心1篇，国家级期刊9篇。
基于科创项目的成果，班级同学积极申请专利、软著等，目前，班级同学累计受理授权6项发明专利、6项实用新型专利、17项软件著作权。
三、定向定标，打通升学工作“出口关”。
大三小学期起，班级全程指导助推生涯发展，强化价值引领，引导学生服务国家科研战略与地方经济发展，举办班级生涯规划指导等3项活动，推动班级学生实现“认知—定向—定标—实现”的生涯成长，于大三结束时，班级同学全部完成定向定标。
目前，班级同学100%实现就业目标，15人成功保研，7人考研并已进入复试，5人已签约工作。
四、全面发展，引领思想价值“拓展关”。
夯实理想信念，开展与刘华东校长座谈会、青春告白祖国宣讲会、参观红色遗迹等思想成长活动;发扬志愿精神，举办小学志愿科普、考研送温暖等活动，同时，班级于疫情期间为武汉疫区捐款1500元，助力疫情防控阻击战，彰显家国情怀;促进文化育人，举办趣味运动会、班级文艺演出等文体发展活动，促进身心全面发展。
学习与科研是班级的主旋律，但在脚踏实地的同时，班级成员还不忘开拓视野，仰望星空。李兆亮等5名班级同学代表学校参加河海大学第三届行业特色高校荣誉学院学生学术交流营，作学术报告，并参与南京大学的国际人才暑期交流营。马晓东等3名班级同学受邀深入新西兰梅西大学开展学习交流，认真听取了梅西大学关于航空燃油发动机的报道，并作学术汇报，极大地开阔了国际视野，使同学的科研能力获得了质的提升。
忆往昔，我们承前启后;看今朝，我们继往开来。没有空洞的承诺，却有实实在在的行动。我们必将继续开拓创新，奋发向前，树立鸿鹄之志，将脚印扎根在祖国大地;肩扛未来使命，用奋斗谱写时代篇章，为营造先进的班集体不懈努力奋斗，未来将为中国科技创新贡献青年力量!
2.班级主要先进事迹 篇二
1“一训”
训, 即园训。检查园的园训是:厚德载医, 勤求济世。作为大学教育, 德育应摆在首位。对医学生来说, 除了广义上的德育, 还应重点培养高尚的医德, 把德融入到学习医学知识、训练技能的全过程中。围绕高职教育“高素质技能型专门人才”的培养要求, 必须重视职业能力和素质的提高, 随时温习孙思邈“凡大医治病, 必当安神定志, 无欲无求, 先发大慈恻隐之心, 誓愿普救含灵之苦, 若有疾厄来求救者, 不得问其贵贱贫富, 长幼研茧, 怨亲善友, 华夷愚智, 普同一等, 皆如至亲之想”的济世誓言。而该园训恰好与学院“立德树人、以技立业、服务新农村”的办学理念一脉相承。
2“二强”
二强, 即学习能力强、文化实力强。自检查园成立以来, 医学系领导在班级文化建设方面给予了大力支持。作为检查园的书记, 笔者的职责就是与领导班子一道, 共同带领全体员工创新管理模式, 营造良好的学风、园风, 加强文化基础建设, 最终提高学习能力、实践能力、职业能力和创新能力。检查园先后主办和参加了“精品杯”辩论赛、演讲赛、征文比赛、应用文比赛、英语口语大赛、创业大赛、技能竞赛、拔河比赛等系列拼比活动, 为员工提供多样化的展示平台, 促进个人全面发展。同时, 定期出版《杏林心理报》及高质量教室墙刊, 大力宣传检查园精品文化和精品精神, 营造浓厚的文化和学习氛围, 成为同年级补考率最低的班级, 园风、学风建设多次得到了院系学生、管理部门和兄弟班级的好评。
3“三进”
三进, 即进基层、进社区、进医院。进基层是指检查园员工以服务基层医疗卫生事业和新农村建设为导向, 以基层工作岗位需求为切入点开展各项工作。作为检查园的带领人, 从开学之日起, 笔者就对员工宣传“没有扎实医学功底的医学生做不好医生, 没有社会实践 (医疗) 的学生不叫医学生”的思想, 因而, 在学习理论和进行实验实训的同时, 必须利用周末或假期参加社区医疗服务活动, 提高服务社会的能力, 树立关爱群众的责任感。所以, 检查园十分重视社区医疗实践活动的开展, 先后2次到铜仁市敬老院、河西办事处广场社区等地进行社区医疗服务。2010年暑期, 笔者带领检查园员工到铜仁市灯塔办事处进行了“三下乡”医疗服务活动, 取得了良好的社会效益和影响力。进医院, 就是要利用寒暑假或周末到医院相关科室见习, 根据临床实际工作需要, 调整学习内容、方法和标准。检查园123名员工于2010暑假完成2周的见习任务, 并撰写见习报告。这种创新的工学结合培养模式, 受到了医院和学生的欢迎。
4“四有”
四有, 即有文化、有特色、有成绩、有能力。“四有”就是检查园的前进方向和奋斗目标, 也是不断创新、迎难而上的不竭动力。在这里, 文化、特色、成绩和能力都是广泛的范畴。文化主要包括班级文化、职业文化、科学文化和文明礼貌;特色主要包括班级布置特色、学风园风特色、精神风貌特色等;成绩主要包括理论成绩、实践水平、各种奖项等;能力主要包括学习能力、实践能力、服务能力、职业能力、交际能力、创新能力等。
5“五化”
5.1 岗位设置科学化
在检查园的机构设置上, 充分考虑了医学检验技术专业临床工作的需要, 兼顾了企业化管理的岗位特点, 设置合理, 分工明确 (见图1) 。
5.2 部门工作特色化
质检科——紧扣专业特色, 狠抓质量检验。
办公室——抓办公效率, 创检验精品。
纪检部——施行素质管理, 建设一流园风。
组织策划部——组织有力, 策划有方。
人力资源部——调人力资源, 创清洁环境。
5.3 科技活动专业化
有计划地开展学生科技活动, 提高学生学习兴趣、提升专业本领, 是大学育人的重要内容。检查园在打造班级文化的同时, 十分注重文化效应和内涵的延伸。主要表现: (1) 检查园多次在铜仁市区开展健康调查。为了调查铜仁市民的“三高” (高血压、高血脂、高血糖) 发病率及其影响因素, 检查园根据上述疾病的常见病因及是否与某些生活习惯有关, 制定了检查园健康调查问卷。先后组织优秀员工到社区、街道办事处、敬老院、广场等地进行相关调查, 并撰写了调查报告。 (2) 积极参加科技兴趣小组活动。2010年4月中旬, 医学系学生科技兴趣小组活动正式启动, 旨在培养学生团队协作精神和科技创新能力。活动由学院首届教学名师张美勤教师牵头, 笔者是该活动指导教师之一。本次活动共设4个小组, 其中检查园有2个小组 (共14人) 参加, 承担2个课题——胎儿畸形调查和先天性胸腹壁发育不全伴左手畸形1例。各组按照指导教师的要求, 用集体智慧解决一个又一个困惑。经过精心的测量, 收集了可靠的数据, 撰写了2篇科技论文, 已被作为院级科研课题立项。
5.4 主题园会常规化
为了帮助检查园全体员工树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观, 检查园紧紧围绕学院“两点、三节、四主题、五元文化”的要求, 开展了“诚信教育、安全教育、职业规划、生命教育、理想教育、感恩教育”等系列主题园会。如“诚信在我心中”, “如何做一名合格的大学生”, “珍爱生命、闪烁青春”, “授之雨露、报以清泉”, “检查园新篇章”, “安全问题大讨论”, “共青团如何成为先进性代表”, “换位思考人生”, “作风、学风、园风建设大讨论”等, 全体园工踊跃发言, 畅谈心声, 思想凝聚成奋发向上的智慧火花。通过常规性开展主题园会, 既加强了员工对学院发展的关注, 又让员工在演讲、交际等方面得到了进一步的锻炼。
5.5 班级管理素质化
检查园一开始就确立了文化管理的思路, 创新地制定了《检查园公约》、《检查园素质量化评分细则》, 明确提出实行素质化管理, 加强内涵建设。在提高员工积极性与学习质量、杜绝重大违纪行为等诸多方面发挥了重要作用。
检查园将高举“厚德载医, 勤求济世”的旗帜, 秉承“诚信务实, 奉献创新”的园风, 深入落实“一二三四五”的发展理念, 坚持走科学发展、可持续发展的道路, 认真学习专业文化知识, 求真务实, 开拓创新, 甘于奉献, 聚精会神抓学习, 为培养高素质技能型专门人才而不懈努力。
关键词：理念,班级文化,管理模式
参考文献
3.班级主要先进事迹 篇三
关键词:高校;班级文化;现实困难;培育;解决
中图分类号:G642.0 文献标志码:A文章编号:1002—2589(2010)14—0226—02
一、高校班级文化
文化,其实是各种培育,也是各种培育之后的结果。作为培育,它包含培育的内容、方式、过程。作为结果,它包含形式上的结果、内容上的结果,表现为物质的、精神的,外在于人的行为方式、言谈举止、文化修养、道德品质、精神境界、人际关系等等方面。高校班级文化其实也是各种的培育,是对高校班级全体成员在大学三年、四年、五年或更长时间学习、历练、成长和交往中,以各种形式加以培育、引导和影响,这些培育,逐渐形成了高校班级全体成员都普遍认可、广泛接受的人生观与世界观,表现为思维方式、道德情感、理想信念、处事方式、价值取向、人文涵养、生活态度、知识积累、行为方式的总和。高校的班级文化有鲜明的专业特征、课程特征、辅导员特征、寝室特征、成人特征。
二、高校班级文化的主要问题
1.研究班级文化存在的主要问题。高校班级文化建设的研究由于高校本身的历史时间尚短,特别是与传统教育相比,历时尚短,还处于起步阶段,探索高校班级文化建设己有的研究存在着以下几个方面的问题:从研究视角看,已有的研究主要集中在基础教育领域,对高校班级文化建设的专业研究较少;从研究主体看,基本上是理论专家和学者甚至是教育家,侧重对班级文化实体进行静态论证和探索,现实的操作层面的研究却很少,对实践缺乏操作性指导;从研究内容看,对现今高校班级文化建设存在的客观问题严重认识不足,缺乏必要的调查与实际工作体验,对于进一步做好班级文化建设的可实际操作性也不是很好,特别是对当今的一些新手段新方法的研究有待提高;从研究方法上,较多的使用逻辑演绎推理和描述法,脱离现实比较严重。
2.现实中的高校班级文化存在的问题。现实生活中的班级文化存在着非常多的问题,云南某大学的“马家爵”事件让人们触目惊心,上海某大学女研究生在宿舍自杀令人惋惜,四川某大学生由于担心毕业后找不到工作,竟然拔剑自刎险些丧命等等,诸多问题非常复杂。
由湖南科技职业学院赵阿华副教授完成的“大学生伦理问题的现状及其价值引导系列研究”研究报告中,列出了当代大学生较为复杂的种种问题与现象:理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、责任意识淡化、道德缺失、法纪规范观念淡漠;日常行为、学术行为、就业行为、网络行为、竞争行为等都表现出偏离正常模式;论文抄袭、考试舞弊、作业抄袭、恶意欠费、不还贷款、履历“掺水”、随意毁约等现象大量存在、“网络孤独症”、“网络成瘾症”等等不乏其人[1]。
因此,高校班级文化面临相当严重的问题:
在形式上,高校不同于中学。中学有固定的班级、固定的教室、固定的座位编排,好几年相对固定,能营造班级教室文化。大学生的课有必修,也有选修,教室的编排也是不同的(同一门课程不在同一间教室上),每天的课不同、每个人每天的课也不同,才会导致出现有些学生“必修课选逃,选修课必逃”的现象。
在内容上,高校思政工作经常忙于应付上级来文,对各种外在的具体事务性东西比较看重,缺乏对高校班级文化内涵建设的引导与安排。工作上,班级常常承担的是一些具体的事务,如学费追缴等等。
在工作关系上,与班级打交道最多的辅导员天天忙于追查学生是否到课、找学生谈话、追查学生的学费清缴情况、布置学校大大小小多如牛毛的会议上所布置的内容,辅导员每天疲惫不堪(通常是超负荷的工作),为了维护高校纪律的严肃性,还常常得与学生对立。如果对学生放松,学生的所有惰性与阴暗面都将放大释放,班级文化将更加形成错误导向,对学校的管理将形成严重的冲击,也将葬送许多学生的前程。在这种现实的选择面前,高校的辅导员只好选择冷面孔,以稳住学生,让学生得以顺利完成大学的学业,确保学生能安全毕业。
在社会联合方面,高校学生远离父母与家庭,经常通过实习、社会锻炼、兼职、参与打工谋生等,明显地脱离了父母的监控,也时常脱离了高校与班级的群体,使情况变得相对复杂而麻烦。
在现代手段上,高校学生内部的联系方式明显地避开了传统的方式,如网络邮件、QQ群、飞信、短信、电话,可以随意看随意听而删除,使许多的工作在学生中形成了较为难以攻破的各种暗流联系渠道,还不容易留下证据。另一方面,高校学生的手机也常常私自拍摄或录音而大出问题,如色情视频和图片的传播、互相转发,用手机将拍录到的图片上传到QQ、博客、网络上,等等,都将带来非常麻烦的问题。所以,建设新时代的高校班级文化变得非常紧迫而重要。
三、建设时代需要的高校班级文化
1.大力加强国家法律与高校纪律、规定的学习,增加高校班级文化的公民意识文化。让学生首先做一个合格的社会公民,做一个合格的大学生。高校学生要有公民观,为国家的必要底线而坚守,为法律赋予的权利与义务而担责,为时代需要的道义而自觉,为社会的安宁而不出格。高校班级文化应该努力培养学生的公民意识、法律意识、校规意识,守住人生的底线,也让这些意识成为班级文化的底线。
2.大力弘扬民族优秀文化,增强高校班级文化内涵厚重感。高校班级要让学生了解传统,大力弘扬中国传统文化,努力培养学生以自己的实践行为谦和礼让、笃实宽厚、仁爱孝悌、精忠报国、克己奉公、诚信知报、修己慎独、勤俭廉政、见利思义、勇毅力行。要加强学生知、情、意三大维度的民族优秀文化的情感教育和民族优秀文化的个人心理品质教育,帮助他们感到自己有能力进行自我约束、自我教育、自我管理。
3.缓解人际关系敏感、敌意、忧郁与紧张,增加高校班级文化的关爱内涵。人际关系敏感症状客观存在,一些大学生在人群中感到不自在,与人相处有着较强的戒备、怀疑和嫉妒心理,在人际关系上存在种种困惑,与同学和老师关系紧张。而敌意症状主要表现在不能抑制自己的冲动,常为一些小事与人争吵、打架,产生报复心理,甚至发生严重的恶性案件,“马家爵事件”就是一个典型。忧郁症状主要表现是部分大学生对生活迷茫,进取心不强,心境苦闷,生活兴趣减退,主要表现为自卑、失望、悲观,严重的会出现轻生念头,不少人因此而休学。班级文化要努力化解这些学生中的问题,增加班级文化融洽,做好心理文化的建设。
4.加强学习激励与引导,促进高校班级文化积极向上。在“和谐社会视野下的大学生”高端论坛上,“当代中国大学生公众形象调查”项目组首次向社会公布了调查结果,社会公众对当代大学生的评价很不理想。绝大多数调查对象认为,大学生目前的主要问题是“精神萎靡不振”。
5.加强青年恋爱与事业教育,高校班级文化要引导青年建功立业。大学校园的失恋问题、经济上自顾不暇的问题、热恋中的不当行为、恋爱遭受家长的反对、以及单相思等情感问题长期困扰着他们不能自拔,从而导致许多人或学业不佳、或忧郁苦闷、或发生自残伤害等。高校班级文化要有正确的恋爱、情感、人生与事业等等方面的教育内容。不因为社会的开放而认为事情的可以不加引导。建立健康向上的恋爱文化的引导机制也是高校班级文化建设所要解决好的课题。
6.加强职业生涯引导,高校班级文化努力增加合理规划职业人生内涵。大学毕业生就业难早已成为社会普遍关注的问题,原因很多。作为高校班级,要在整个大学学习阶段与全过程对大学生进行职业生涯规划的建设与引导,培育好学生的就业文化。
7.占领高校网络阵地,高校班级文化要不断增强网上思政工作的影响力。要增加高校班级网络方面的教育,建设以大学生为主要对象的文化性、资源型、趣味性网站,实现正确的网络方式交互,增加健康网站的点击率、吸引力,开辟新的、生动活泼的网络教育形式,突出高品位、有正确引导的校园网络舆论,帮助大学生排忧解难,帮助大学生明辨是非、扶正祛邪,帮助培养大学生健全的人格和高尚的道德情操,帮助大学生增强识别和抵制网上不良思想意识的能力。网站、信箱、博客、主页、论坛、飞信等建设要成为宣讲科学发展观、三个代表重要思想的新课堂,成为班级健康文化与大学生互相交往的新纽带。
8.融洽沟通学校、家庭、社会,高校班级文化要实现三者教育一体化。我们要建立以道德教育为核心,以学校、家庭、社会为三个层层扩大的同心圆式的彼此关联、相互促进的教育模式。要正确融洽沟通学校、家庭、社会,高校班级文化要实现三者在教育上的一体化。
9.建立合理班级评价机制,引导高校班级文化从他律层面上修补当代大学生伦理缺失。高校班级文化要针对当代大学生伦理缺失现状建立健全社会主义道德的评价机制,由软变硬,由虚变实,使德育自律与他律相结合,建立定性评价与定量评价相结合、自我评价和他人评价相结合、过程评价与结果评价相结合、导向性评价和现实性评价相结合,促进学生道德内省和升华。
10.建立帮扶救助文化,帮助贫困学生与需要救助的学生成长成才。家庭贫困的学生因上学经费而紧张、愁苦,生活困难,心理压力较大,加之同学当中高消费、攀比现象比较普遍,在生活上、人格上都觉得低人一等,怕被他人瞧不起,而长期处于苦闷状态,会使学生产生自卑、压抑、敏感多疑、忧郁、仇视、暴力等倾向。高校班级中要建立扶弱救助的班级文化,同情弱者、帮助与扶助弱者。
11.建立价值引导与自主建构相统一的生活德育工作文化,实现高校班级生活德育化。生活德育是一个基于价值引导与自主建构相统一的过程。它强调学生精神世界自主地、能动地生成、建构,而不是外在环境、外在力量的简单模塑、铸造而成的。高校班级文化要强调关注学生的生活世界并切入学生的经验系统,着眼于学生成长的内在动机的唤醒,使建构活动成为学生的自主自愿。
参考文献:
[1]赵阿华.“大学生伦理问题的现状及其价值引导系列研究”研究报告[R],2007-06-12.
4.大学班级主要先进事迹材料 篇四
一、坚持不懈拼搏到底
进入大学的第一个月，我们参加了学院举行的军训活动。这是苦与累的一个月，是付出更是收获的一个月。我们的腰板挺直了，面孔刚毅了，精神抖擞了。艰苦的训练中，我们学会了忍受疼痛，学会了坚持，再坚持。军营赋予了我们坚强的品质，顽强的作风。我们少了份娇气，多了份拼搏到底的精神和奋斗、勇往直前的意志。同甘共苦中，看看周围不言放弃的同学，我们从不轻易低头；互相帮助中，我们成长了，从娇生惯养到独立生活。军训教会了我们——团结就是力量！在军训中，我班多名同学被选入标兵连，陈欣、林冰新和唐晓帆同学被评为军训优秀标兵，8栋505寝室获优秀寝室称号。
二、敏而好学奋发图强
我班现有共青团员51人、入党积极分子4人，共有30名同学递交入党申请书，9人参加党校培训。本学年我班共有学习标兵1人、优秀学生4人、优秀班干部2人、优秀团干1人，优秀团员4人。
为形成良好班风和浓厚学风，我班建立了一套完善的班级管理制度。以自我教育、自我服务、自我约束和自我管理为班委工作原则，以热情、及时、高效和务实为班委工作宗旨，着力加强班委队伍建设。每月召开班委例会，讨论工作、总结经验，加强班委整体意识和责任意识。
注重增强纪律意识。根据学院和系部有关要求，我班制定了严格的出勤制度。强调班级是一个大家庭，树立同学们的集体主义观念，努力使每一个同学在遵守纪律方面由“要我做到”向“我要做到”转变，逐渐形成健康向上，积极进取的班级形象。本学期我班出勤率始终保持系部第一名。
本学期我班成立了学习小组、读书小组和体育小组。学习小组营造了班级浓厚的学习氛围，使我班成为互帮互助的学习团队；读书小组不以课本知识为满足，泛舟书海，着重培养分析综合、独立思考和协同合作的能力；体育小组锻炼身体，磨练意志，是同学们课下交流的互动平台。三个小组各司其职又协调统一，提高了全班同学的综合素质。本学期我班同学学习劲头十足，对专业充满热爱，对自己未来的职业满怀使命感和责任感，得到了任课老师的好评。在本届会计知识大赛中，我班同学获得二、三等奖。
三、锐意创新风华正茂
在学好专业课的同时，为加强同学们之间的友谊和班级凝聚力，我班鼓励同学们积极参加学院各项活动，丰富生活、挑战自我并学习各种经验，以优化我班班团活动。
在会计系女生节上，我班女生心灵手巧，获得了绘画二等奖和工艺二等奖。一年一度的艺术节来临，税院文化艺术节期间，一件件生动的作品吸引了同学们驻足观看，我班选送的
工艺品十字绣被评选为工艺类一等奖，此外，我班同学还参加了艺术节的表演活动。在“中华颂?经典诵读”诗歌朗诵比赛中，我班勇夺团体第一名，充分展示了会计xx303班的风采。英语口语实用大赛中，我班同学一路过关斩将，最终获得二等奖。宜动宜静是我班的特色，文娱活动上我班是积极分子，体育活动上我班也毫不示弱。税院运动会，有我班同学奋勇拼搏的身影，努力夹杂汗水，成功与付出成正比，在跳高、长跑等项目中，我班同学均获得优异成绩。两届税院篮球赛中，我班同学作为主力队员上场，分别获得亚军和季军。在趣味运动会上，我班同学齐心协力，获得团体第四名。在这阳光灿烂的日子里，我们找到了属于自己的那片天空！
我班十分重视班团活动的开展。班团活动是班级总体素质和凝聚力的体现平台。本学年，我班班团活动围绕“紧扣时代脉搏、紧贴大学生生活”这一宗旨灵活开展，并不断创新。我班的第一次班团活动是“我的理想”，倾情演出的小品、慷慨激昂的朗诵、丰富多彩的团体游戏和放声高唱的班歌都是同学们精心策划的，这次的主题班为同学们搭建了一个交流的平台，培养了同学们的团结协作精神和组织领导能力。本学年，我班还成功举办了一系列班团活动，“感恩的心”由手语舞蹈“感恩的心”开头，表达了同学们对祖国、父母和老师的感恩之心；“开心学国学”丰富了同学们的文化知识，增强了同学们的爱国精神；元旦期间，我班开展了“元旦快乐”大型主题班会，同学们尽情欢乐，体味到了节日的快乐和班级的温暖。“玉树不倒青海长青”主题班会上，同学们为灾区祈福默哀，送上最真挚的祝福，向祖国亲表达最深沉的爱恋，并学习了各种自救常识；以上海世博会为主题的班会上，同学们不出税院门便领略了世界各国的美丽风光，当中国国家馆映入眼帘之时，同学们发自肺腑的惊叹与骄傲响彻教室，本次主题班会大大提升了同学们的民族自豪感。在“粽香端午”活动中，我班同学一起品尝香甜的粽子，在满室粽香里，品味传统文化的独特魅力，感受祖国传统文化的博大精深。本学期初春时节，我班全体同学通过前往武汉大学生乐园进行社会素质实践行活动，亲近了自然，拓宽了视野，陶冶了情操，增强了班级凝聚力和团结协作能力，更重要的是，每一个同学都感受到了集体的温暖！
四、团结向上青春飞扬
我班采取多项措施培养同学们良好的生活习惯。例如定期查寝，评选出优秀寝室表示鼓励，以提高同学们的主动性和积极性。在学院举办的寝室文化节活动中，我班共有5个寝室获得“十佳文明寝室”称号。
为培养同学们的奉献意识，班委经常组织同学们参加青协各项活动。本学年，我班同学参加了“阳光义卖”活动，用自己的行动去帮助弱势群体；国际志愿者日当天，我班同学参加了青协组织的爱心活动之服务敬老院，用辛勤的劳动给老人们带去一份舒适和欢乐；在“为农民工子女捐书”活动中，我班同学积极响应学院读书月的号召，捐出一本书，献上一片情，用爱为孩子们指路，关爱着农民工工子女；参加完“课桌文化”活动后，同学们望着焕然一新的教室，微笑着互相擦去额角的汗水。通过一系列的义务劳动，我班同学培养了良好的个人卫生习惯、公共卫生习惯和无私奉献的精神。
在学院举办的义务献血活动中，我班体检合格的同学都参与了献血。为江城血荒的缓解贡献了一份力量，同时也体现了我班同学强烈的社会责任感和无私奉献的精神。
5.三好班级主要事迹 篇五
我担任的九年四班是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，面对中考，形成了“勤学，好问，明辨，笃行”的良好学风；这是一个团结友爱，富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱，互相帮助。在这个温馨的班集体中，每个人都发挥着自己的作用。班级面貌发生了日新月异的变化。下面对我班事迹进行汇报。
一．朴实浓厚的班风
良好的班风对于集体的成长非常重要的。对于一个班集体来说。班风是班级的灵魂，是班级建设的核心。围绕这一理念，班级组建伊始就提出“我们的班，我们的家”这一观念，这样不仅增加了学生的凝聚力，同时也激励着我们不断前行。与此同时，班委会成员多次开会讨论班级建设计划，调动同学们的积极性。我们共同制定了《小组加分细则》，《班级综合考评制度》等。
二．积极迎战中考，浓浓学风养成进入初三的班集体在火热的学习生活中，不仅面对的是学习的压力，同时也面对的是激烈的竞争和严峻的考验。对于理想和前途的追求，将我们全体同学紧紧的凝聚在一起。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨
论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。初三以来我们班同学用汗水和拼搏塑造的是学习成绩的稳步提高，学风考风的严谨有序。在历次考试中，各科成绩均有所提高。成功的背后倾注了同学们的汗水与努力。
三．思想建设
我们班级在良好班风和学校领导的带领下，开展了一系列的思想政治教育活动，定期举行主题班会。通过班会，同学们纷纷树立新风尚，至今，我们全班同学都已经发展成为了共青团员。
四．文体不分家
我班不仅本着学习为主的理念，同时也以体育为主的思想全面发展，多次在学校组织的运动会，冬季长跑以及拔河比赛中取得优异成绩，并且有两名学生代表学校参加了县级运动会，也取得了不菲的成果。同时，全班同学积极参加各种体育锻炼，体育达标合格率均超过95%以上。
6.优秀班级主要事迹 篇六
一、要求中不缺快乐，树立良好的班风学风
一个班集体要想有凝聚力，首先必须团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增强同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
要想形成良好的班风首先学生得有一个好习惯，那么如何帮助学生养成良好的习惯呢?
1.请指出我的不足
每周，我会给班干部时间上台小结，表扬好的现象，指出班级中出现的不良现象。我还让孩子们开展小组评价，在小范围指出身边的伙伴的不足，例如：卫生习惯，学习习惯，情绪控制等多个方面。孩子们由开始的不愿接受批评，到后来的不用别人指出，自己就能找到自身存在的问题。
2.请帮我改正坏习惯
习惯养成不易，需要老师及同学的督促，安排座位时我就注意要互补。我班有个小女生特别好动，经常做一些出格的事，甚至影响老师正常教学，班上好多同学都不愿和她同桌，针对这一现象我与一位习惯优秀的孩子商量，让他和这个孩子同桌。“近朱者赤，近墨者黑”，在这位小帮手的帮助下，这个好动的孩子突然爱发言了。抓住契机，我不断地鼓励，渐渐地这个女孩不仅自己进步了，到现在还能帮助别的同学改正缺点，真是质的飞跃。
每周班会总有一个环节，孩子们写信或小纸条，互相指出对方好的或不足之处。针对有不好习惯的孩子，班级中其他孩子举手争当小帮手，认领那些需要帮助的孩子，小帮手与需要督促的孩子在接下来便是同桌，有了同学监督自己，并在生活、学习中去他们帮助克服困难或培养好的习惯。被帮助的孩子有一点进步，我便大力表扬他和他的小老师。就这样，在一种良好的心境中互助督促，很多孩子在同学的帮助下改掉了自已的坏习惯。
3.编顺口溜助力习惯养成
放学时，学生都挤在一起，急着去拿雨伞，如果稍有不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室，我和学生就编了顺口溜：“伞尖儿、朝下放、成一列、按顺序、安静地、快步走”。像这样的顺口溜我们班孩子编了不少，个个熟读成诵，不知不觉中陶养了习惯。
4.在细节中树立班级的形象
下雨天，整整齐齐挂在窗台上的一把把小伞;校园里，弯弯腰捡起的一张张纸片……我告诉学生点点滴滴、一言一行都是班级形象，引导学生关注细节，树立班级形象。
有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，如果长期这样下去，学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来当值日生，通过体验为班级服务帮助的不易，促使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。
二、管理中不分你我，培养优秀班干部
班集体是每个学生学习成长的摇篮，一个积极向上的、凝聚力强的班集体的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养上有以下做法。
1.精心选拔
班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。
因此，我每接一个新班，对班干部的挑选严格，并根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作。
学生刘浩宇在无意中捡到别人的钱包，里面高达数万现金，在失主送来锦旗的那一刻我们才知道他“拾金不昧”先进事迹，这件事之后他在师生中威信逐渐升高，于是我试着让他担任班中较简单的管理工作，我发现在他的管理下，班上纪律很好。于是我经常指导他怎样管理班级，同时对他的工作也很支持，让他充分发挥班干部的模范带头作用。像这样结合学生自身优势给他们安排能胜任的工作，班干部队伍逐渐强大起来。
2.悉心培养
一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，既教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。
每天上课前班长、清洁委员、领读员等班干部都会小结当天晨读同学们的表现，每周一班长再对上周班级工作进行一次总结，评选出优秀学生，号召大家向他们学习，接着老师再指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。同时我还发动全体学生督促班干部的学习和分管的工作，及时发现不负责的班干部再培训，再上岗。
3.大胆使用
班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中，放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集体也就逐步形成，这时，作为班主任来讲，工作压力也就有所减轻，有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走，但是，只要多想点子、多找办法，良好班集体的形成也是指日可待的。在安排班干部时，争取每个孩子都有机会为班级服务。
三、教室内不缺色彩注重班级文化建设
观察很多工作出色的班主任，不难发现一个共同点：都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。
1.创设班级文化的氛围
日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班队会，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为班级工作提供了源源不断的动力;而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。
2、精心装点教室，营造积极向上的氛围。
教室是学生学习的主要场所，因此教室的布置就成了班级文化建设不可缺少的重要环节。学生置身于美的环境中，不知不觉，自然而然地就会受到美的熏陶和启迪，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽，品位得到提升。我们在教室的两边张贴名人名言，激励学生求知;黑板报一展学生之长，增设读书一角，营造读书氛围。教室正后方的大黑板上，留一片“文坛漫步”，一首小诗，一句名言，也将带给学生思想、文学等方面的陶冶，日积月累，受益无穷。我在教室左侧还设立“文化长廊”，学生在这可以充分展示其才能，学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等，让你无论有多么烦恼，多么疲惫，只要一走进这样的教室，你就会被这浓浓的文化气息所感染，自然而然地想要在其间学点什么。四、活动中不失风度开展多姿多彩的班队活动
随着新课程改革的不断深入，班队活动也自主、开放、主动、实在。我几年来开展班队活动有如下做法。
1.人人参与制定班队计划，培养自主意识。
班队活动是学生培养创新精神、实践能力以及良好品德的主要渠道。苏霍姆林斯基曾经提出要让儿童“充分表现自己”，取得“某种完美的高度”。因此，班主任应该充当好引导者的角色，把活动的权利还给孩子，让他们自主参与班队工作计划的制定。从日常生活中寻找主题。本学期三月，孩子们就发出倡议想为妈妈们做点什么，一阵悄悄细语后活动便开始了，学生的积极性很高，个个畅所欲言，一个个小节目便产生了，短短一个下午，四个节目，四个小组长，四群活泼可爱的孩子编组成了一个生动的祝福节目串烧。由于活动的计划和主题是学生共同参与商讨制定的，所以在实施过程中也很顺利。周一升旗仪式上孩子们精彩的表演获得一阵又一阵的掌声。同时，家长也打来电话反映孩子们回家为他们做了很多事，表示很感动。
2.自己安排活动内容，体验自主乐趣。
在日常学习生活中，我注重从学生的真实生活和发展需要出发，培养学生综合素质。鼓励学生从自身成长需要出发，选择活动主题，主动参与并亲身经历实践过程。
就拿每周一次劳动实践作业来说，我调动学生动起手来，开展形式多样的家务劳动，看到每周发到班群里孩子们一张张生动活泼的笑脸照片，我真开心。瞧，这个女孩成绩非常好，可平时做什么都动作慢，导致有时候会有些自卑。我和她妈妈商量多带她参加一些孩子感兴趣的活动，在活动中训练速度，以此鼓励她更自信。你瞧，灿烂的笑容下，一定有信心：我也可以做得很好!
7.展望主要国家先进作战服 篇七
新式防火作战服 伊拉克战争后，美国海军陆战队的指挥官们为驻伊拉克的部队配备了防火作战服，以防止士兵们被这里的头号杀手——路边炸弹所伤。伊拉克西部战区的多国部队发言人布赖恩·萨拉斯中校称，这种防火、防热服装，其材料是由杜邦公司生产的—种名为Nomex的纤维。伊拉克西部是逊尼派发动叛乱活动的中心地区，驻扎在这里的多国部队共有3.3万人。简易爆炸装置爆炸时释放出的大量热量促使海军陆战队的指挥官们需要求助于这种防护服。首批防护服大部分发给了坦克、卡车和装甲运兵车中的士兵。驻扎在伊拉克西部安巴尔省的海军陆战队队员们非常喜欢这种可以防火的军服。法国以Nomex纤维制成的隔热、阻燃及隔电的防护服在相关领域处于领先地位。法国军队的军用作战服即由该面料制成。这种作战服具有天然的防火能力。经过多次洗涤，仍能完好地保存了其伪装防护性，而且其超强的抗热性也在极端的环境条件中得到了完美体现。此外，其面料均能根据实际的条件进行染色。
数字化伪装色作战服 美国2007年换装的作战服与传统的作战服有着很大的不同。这是美国自1981年以来首次对陆军军服进行重大的改动。这种单一色彩的作战服取代了之前的沙漠和丛林迷彩作战服。新型伪装色是绿色、棕褐色和灰色的混合色，这将使士兵们能更好地融于城市、沙漠和森林环境。它与海军陆战队的数字化迷彩作战服相类似，只是它的伪装色没有黑色。士兵们还将装备新的棕褐色作战靴。新型作战服更为宽大，由不起皱的材料制成，更多地使用了维可牢尼龙搭扣，衣服的领口可以竖起。上衣采用拉链而非扣子，与新型防弹服配套使用。驻外美军部队已装备了这种新型防弹服，它可以为7.62毫米弹药提供部分防护，同时为士兵的颈部提供了更多的保护。
出于提高未来作战能力的考虑，日本开始对陆上自卫队和特种部队的作战服进行换装。日本陆上自卫队的新型作战服最显著的变化是，面料图案不再采用传统的森林迷彩，军服颜色改以褐色为主的色调，迷彩图案由电脑打印出来的点状象素组成，目的是让穿着新作战服的特种部队在丛林中“消失”。日本新型作战服分春、夏季和秋、冬季两大类，春、夏季作战服的红外辐射特征与当季植被的红外辐射特征相吻合，而秋、冬季作战服的紫外线反射率则与积雪的反射率相当。日本的新型秋、冬季作战服可以保证士兵在野外气温降到-30摄氏度的气候条件下作战。此外，由于新作战服采用了不易起褶皱的衣料，日本自卫队官兵将用不着再反复熨烫自己的衣服。
俄罗斯陆军作战服换装的直接动因是车臣战争，在这场战争中，俄军旧式作战服让士兵吃了不少苦头：降低身体灵活性；面料透气性差，士兵长时间穿很容易出汗，影响个人卫生，从而导致战斗力下降；军服上的闪亮徽章常常招来敌方狙击手的子弹。俄军的新型作战服采用最新面料制成，比现用的陆军军服轻20%。新型军服的面料采用了黑、褐、深绿和翠绿四种颜色混合而成的迷彩图案，其表面经过特殊处理后，还具有夜间防红外线侦察的功能。俄军新型作战服使用带拉链的长袖，天热时可迅速将袖管取下，变成短袖，避免了卷着的衣袖压迫肌肉给射击带来不便；作战服上的徽章以黑色代替原来的金色和银色，降低了可视度。
水陆两用作战服 美国麻省内蒂克的陆军“士兵生化指挥部”实验室研制成功了一种水陆两用战衣。当它在水中的时候，分子结构将会变得紧密，有效阻止水和皮肤接触；出水后布料又会变得柔软透气，让汗水可以迅速散发，不致使穿的人感到闷热。美军测试了它在不同水温和压力之下的保暖和舒适程度，预计再过数年便可在军中使用。
内织有热传感器的作战服 美国陆军研制出一种可嵌入未来“武士”军服内的传感器系统，指挥官和医护人员可通过这个系统监测“武士”们的生理状态。这项被称为“武士”生理状态监测（WPSM）计划，由美国陆军士兵系统中心和美国陆军环境医学研究院共同开展研究。该项研究将产生下一代战斗军服，内嵌有可配置的微型无线传感器群。目前的WPSM试验传感器可监测心跳、步行（行军）的代谢能量消耗、内层皮肤温度以及灵敏或迟钝情况。定位由一个航位推算/全球定位卫星模块提供。传感器佩带在士兵皮带上，提供关于士兵体力消耗、生理压力和警觉程度等信息。所收集的数据被存储起来或传送给司令部通信网络。这项计划的制订者设想实现双向传感器通信，这样就可以根据指令或特殊事件而重新给传感器编程。当一名士兵受伤时，WPSM传感器将提供医疗，还能进行精确的战场伤病员鉴别分类。WPSM研究者们还研究了能测量身体疲劳度、总体重、水合情况和血液含氧度的其他传感器。这些传感器将加强系统预测士兵在各种条件下身体状态的能力。
法国士兵背部有随身携带的呼吸器来持续供应新鲜空气，这样士兵就不需要戴防毒面具了。要是士兵在揭开护目镜或者摘下头盔时呼吸了有害气体，作战服传感器可以立即探测到，同时释放小型植入式胶囊来净化吸入气体，并向士兵体内注入治疗药品。未来法军作战服从腰部往下将使用外骨骼系统，士兵能够携带其体重2～3倍的负荷，通过增强肌肉技术提高士兵力量，使他们感觉这些负荷与其体重相当。
新型防弹衣 未来作战服可能由融入了剪切技术（STF）的纤维制成。STF由50%的聚氧乙烯和50%的无毒增稠剂组成，这种增稠剂与冰淇淋中的普通增稠剂一样。在小玻璃瓶里，使用塑料棒慢慢搅拌这种淡蓝色液体时，液体非常柔和；如果突然、快速或者有力地搅动液体，这种液体会立即变硬，可以阻止任何动作。这是因为当搅动加快，玻璃颗粒就会相互撞击，产生阻力。STF已经应用于常见的凯芙拉材料中，且不会改变纤维结构，看起来就像没有经过加工一样。士兵使用碎冰锥能够刺穿4层没有经过加工的凯芙拉样品，但是当他使出浑身解数刺入经过加工的纤维材料时，碎冰锥只能使纤维凹下去，而不能将其刺穿。
轻型杀伤性勇士作战服 未来美国陆军士兵的装备将与科幻影片中出现的装备相似。陆军展示了未来士兵在战场上穿戴的轻型杀伤性作战服系统概念。该新型制服系统均在未来战斗系统项目之下进行研制，包括武器、从头到脚的单兵防护装备、便携式计算机网络、士兵消耗所需电源，以全方位增强士兵性能装备。该系统将协调各项技术并吸取阿富汗和伊拉克战争中的经验教训。据称，新型作战服系统从头到脚重22.7千克，防弹衣能够吸收的子弹动能较现役防弹衣大得多。坚固的防弹衣与身体距离51～76毫米，所以士兵被子弹击中时，冲击力可平均分布，能够更好地避免受伤。士兵在丛林中行走时还可与其他士兵联机交谈。此外，新系统能够通过士兵携载与背后的计算机将士兵与战术网络相连。如果将阿帕奇直升机部署到前方录制敌军的实时录像，直升机可以将备份录像传送给单兵供其观察。正如在科幻影片中看到的那样，从头盔上垂下一副眼罩使士兵能够看到计算机屏幕，屏幕上则显示了传输给士兵的所有图像。该眼罩采用透光设计，悬挂在空中。眼罩使士兵在双手握住武器的同时能够接收各种支援数据。而且，穿戴新系统的士兵不需要借用外部麦克风进行通讯。头盔上的传感器能够记录颅腔的颤动，士兵可以直接通过语音控制计算机，还可以通过眼罩操控菜单。
责任编辑：刘靖鑫
8.班级团支书主要事迹 篇八
自入学以来，我积极参加各项学生活动，对待工作无论是出板报还是策划活动、统筹分配工作，我总是热情、认真，不因责任重大而畏惧，更不因事情细小而掉以轻心。因为在我看来，工作不分大小，没有高下，只是分工不同。一旦决定开始做，就都是值得重视和认真对待的。在这个正确人生观的指导下，我在工作上取得了一定的成绩，在五四被评为;‘优秀团干’，在同学中有着很高的威信和广泛的影响。同时她也是一位德智体全面发展的同学，不仅在学生干部工作方面取得了显著的成绩，而在学习上也取的了优异的成绩，被评为今年的‘三好学生’。
我时刻牢记学习是学生的第一要务，对待学习孜孜不倦。在课堂上积极发言，作到不懂就问，力求跟上老师的节奏。把每门课的核心能了如指掌。老师布置的作业每次能独立完成。有不懂的地方，在课堂上及时向老师请教，我从小就很刻苦，干什么事都一丝不苟，在晚自习期间，我都要把第二天上的课先预习一遍，遇到不懂的地方作上记号，第二天在不懂的地方专心致志，聚精会神的听老师讲，做到三到;‘眼到，手到，心到。’在期末考试来临时，是考查课的，我总要把老师划的重点全都作成笔记。是考试课的，把与考试相关的内容能认真复习，为考试作好准备。我有一个习惯，干什么事就一定要干好，学习也不例外，学就一定要把它学好。
在班级我担任团支书，每周必须在星期四晚自习之前把黑板报办好，统计班里的团员和非团员名单，向同学们汇报每周团委的工作。每一个月，给班级开一次娱乐性的班会，调节一下同学们的学习气氛。为了让黑板报的内容更丰富，每周在星期三下午利用课余时间在图书馆或网吧查找一些有关这期板报内容的资料，利用同学们休息的时间把板报办好，在办板报的时候，为了把板报办的更完美，几乎每次需要非常耐心地将版面修改，直到满意为止。在班级中，热爱集体，团结互助。记的有一次，我班同学在晚上9点多的时候肚子痛，我和班主任把她送到医院，直到1点多才回的宿舍。得到了同学的感谢和老师的表扬，在每次的考试中，成绩几乎每次到是名列前茅。为使我班成为卫生先进及优秀班级体，我严格要求自己处处起到模范带头作用，积极打扫卫生，不迟到，不早退，事事都以身作则。班干部是老师和同学沟通的桥梁，经常把班里的情况向老师汇报，并给老师提出好的建议。
在校团委担任广播站编辑，这项工作要求在2点之前必须把稿件准备齐全，我常常利用一切课余时间在报纸上查找与生活实际相关的资料，在别人玩耍的时候我在看报纸，在别人吃饭的时候，我准备稿件，虽然这个工作很辛苦，但我从不抱怨，因为俗话说的好;‘吃的苦中苦，方为人上人，’每天按时把报纸送到学生科，从不偷懒，虽然每天都是忙碌的，但是有时忙碌也是一种快乐，通过在广播站一年的工作，不仅提高了我的写作水平，也提高了我的逻辑思维了，做什么事到有计划了。在工作中，遇到不懂的地方，及时与李老师沟通，及时向李老师汇报工作情况。力求把团委的工作做好。
在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己来做，来减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。在日常生活，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。在车上，我会主动将座位让给那些更需要的人们，尽管我常有晕车的毛病，但我依然会毫不犹豫去做。“一分耕耘，一分收获”，在帮助别人的过程中我也收获了很多，比如，纯洁的友谊，老师的赞许，家长的欣慰。
在思想道德方面，我作为一个学生，恪守校规校纪，时刻铭记学校的教诲，尊敬师长;作为一名学生干部，我勤恳敬业，处处不忘严格自律;作为一个朋友，我热情真挚，体贴细心;作为一个人群中的人，我朴实宽容，懂得替人着想，对自己的道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的中专生。
9.初中生班级体育之星主要事迹 篇九
很小的时候，刘邦就表现出异常的体育天分，喜欢爬高爬低，喜欢奔跑跳跃。在低年级的时候，看到同学在操场上训练，就特别羡慕，在体育课上，他特别活跃，每年的校运会也能积极参与，他的出色表现赢得了大家的一致认可。在体育老师的指导和督促下，一直能坚持训练。无论是冬天寒风凛冽，雪花飘飘，还是夏天酷暑难耐，烈日当头，体场上都有他熟悉的身影，每天他重复着那些机械而又枯燥的动作，但他从不抱怨，因为他相信付出就会有回报，汗水会换来成功。在一次训练中，他不慎手臂受伤，医生叮嘱他少活动多休息，但是坚强的他手臂包扎上绷带，稍作休息后又重新回到了体育训练场地，他说手受伤了还有脚，可以活动活动脚部的筋骨，同学们向她投去了赞赏的目光。
时间一长，他还意识到，在他身边有着如此多的强手和高手。他在训练中比以前更认真了，因为他知道一旦他自己有所松懈，就会落到别人身后。只有通过竞争，自己才会得到提高。而竞争是体育小运动员特有的一种精神，也是他实现自我价值的体现。这样的事情还有很多，但是他都不言苦，不说累，给我们带来一份又一份的感动。有的时候别的同学问他成功的秘诀，他的答案也是唯一的，凡事都没有捷径，只有日复一日的艰苦训练。
10.班级主要先进事迹 篇十
陇县关山林场场长###同志，男，现年45岁，大专文化程度，中共党员。
该同志自调任关山林场场长以来，带领职工全面贯彻党的各项方针、政策和法律法规，以天保工程任务的落实、完成为中心，以产业结构的调整和场森林公园的建设为目标，转变观念，开拓进取，吃苦在前，以身作则，圆满完成了天保工程及各项林业经济、生产任务。
一、强化经营管理，积极完成天保工程任务。在其带领下，我场的天保工程建设工作严格按照 “严管林，慎用钱，质为先”的要求，共完成天保人工造林
6806亩；封山育林万亩;建设看护房3座;补植470亩。改造天保防火门5座，天保宣传牌30余面，新建警示标志牌5座，流动宣传牌60块。几年来，我场的天保工作经省、市、县各级检查验收，均得到了好评。
二、加强基础建设，全面积极落实管护责任制。我场的天保工程建设工作在加强设施建设的基础上，全面落实管护责任。在该同志的倡导下，我场首先在全县林业系统完成天保工程管护及护林防火组织网络建设，率先推行管护工作、质量及全员精神文明建设的“双目标”考核制度，并且在加强工程基础设施建设的同时，关心基层职工的生产、生活条件的建设，将场长办公室的电视机配发给基层班组。在其领导下，我场共签订65名管护人员管护目标责任书67份，修订各项管护制度6个，制作制度牌67块，制作胸牌和袖章65块条，全区管护面积万公顷。形成了内外两大健全的组织网络体系，天保工程的基础建
设及网络建设工作多次受到县林业局的表扬，并在我场召开了全系统现场观摩会。
三、重视产业开发，加快场森林公园的建设。天保工程实施后，该同志率先积极寻求门路，在资金非常紧缺的情况下发动职工开展二、三产业，XX年栽植天麻1000平方米，XX年栽植天麻1500平方米，试验栽植猪苓50平方米，鼓励职工承包育苗等项目，积极的推行人事管理改革。在上级的关心及该同志多次积极争取下，由我场主办的宝鸡市狮子谷森林公园经市林业局批准建立。自公园批建以来，身为场长，他更是克服资金危困等诸多困难，多方筹措建设资金，带领职工，积极进行公园的景点整治及基础设施投资建设等工作。在全员的共同努力下，现公园大门、桥梁、票房、厕所等基础设施建设及道路维修工程已基本完成，公园餐厅、小木屋、供电线路等工程正在进行，晋升省级森林公园的座谈会、总体规划征求意见会
也已经顺利召开。现在全场职工信心百倍，决心在场领导班子的带领下，将关山森林公园建著名的森林旅游名胜区，为我场经济振兴作出积极贡献。
四、加强廉正建设，作“三个代表”的实践者。自该同志担任关山林场场长以来，就非常重视领导班子的团结，认真坚持我党的民主集中制原则，做到场内事务集体决策、民主决策。在天保工程的资金运用上，他更是要求财务人员严格按制度办事，并且自己以身作则，认真搞好本人及全场的廉正建设。几年来，经上级审计、财政及业务部门的多次抽查、检查，我场的财务工作无任何问题，其廉正工作受到了全场职工的赞扬。
11.班级主要先进事迹 篇十一
2020 教师抗击疫情先进事迹材料 3 篇
2020 教师抗击疫情先进事迹材料篇一
新冠肺炎疫情爆发以来，__县__中学高度重视疫情防控工作，切实将疫情防控作为当前压倒性工作来抓。学校党支部成立了党员志愿服务队，广大党员教师带头冲锋陷阵到疫情防控第一线，起早摸黑地穿梭在各个抗疫场所，学校支部普通党员__就是其中的一员，他忙碌的身影格外引人注目。
他积极响应组织的号召，义无反顾地奔走于抗疫第一线，每天下村入户，逐一摸排从湖北等疫区回来或与疫区人员有所接触的重点对象，积极宣传疫情防控知识，以提高村民们对疫情的科学认知和重视程度，引导他们自觉遵守抗疫期间的特殊政策，不给国家和社会添堵。
作为一名普通党员，__老师在国家和人民需要的时候，他毫不犹豫、主动请缨，当别人还在休假的时候，他却忙得不可开交：利用学校 LED 宣传疫情防控知识，告知大家相信科学，不恐慌、不信谣、不传谣;每天清扫校园垃圾，还学校亮丽净土;定期消杀校内外环境，让病毒无处藏匿;及时追踪监测结对对象，身体、生活、动向关切无微不至。
作为一名班主任，他更是以父母般的情怀关注着学生的一切动向。每天，他都会耐心细致地通过电话和微信等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围，包括学生的体温与所接触人员，并毫不遗漏地做好记录;他还通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息，力争在所辖区域起到积极的引导
和带动作用;在班级群里，他要求每位学生给疫区人民写一封信和制作以防控疫情为主题的手抄报，这力所能及的远程助力爱心行为，温暖了很多人的心房。
有人说“这么危险你就不怕传染上吗?”他抿然一笑：“这是每一位党员的责任，哪怕再危险，也要义无反顾、责无旁贷冲锋在前。我用我的危险换来大家的安全，值!”“初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘”，这正是像__老师一样舍小家为大家、牢记使命不负人民的共产党人的真实写照。
2020 教师抗击疫情先进事迹材料篇二
“几位年轻教师上有老下有小，是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。”__岁党员教师__掷地有声地说道。这位有着__年党龄的老教师在新型冠状病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用实际行动践行了自己对党的誓言和承诺。
主动请缨彰本色
面对当前疫情防控的严峻形势，落实“离校不离教、停课不停学”的工作部属，__市教体局与__广播电视台教育频道合作应急开设《__名师空中课堂》教育教学专栏节目。1 月 28 日，__中学在接到承担“名师空中课堂”录制工作任务时，第一时间积极响应并在人财物等方面进行统筹部署。__老师在得知这一消息后，向学校领导主动请愿：“几位年轻教师上有老下有小，是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。这次录课是我本专业的事儿，让我来为大家做好技术保障吧!”
细致入微添暖色
每次录播前，__老师早早到校，和学校领导、值班干部一起，认真做好校园消毒和疫情排查工作，细致的清理了录播室的环境卫生，为录播设备进行消毒后，提前调试好各项设备，进行了充分的模拟演练，确保录播工具使用流畅。他细致
入微的前期准备工作，降低了参与录课教师感染病毒的风险，极大的节约了大家的时间。
参与活动的教师夸他是个细心贴心的“后勤兵”，他只说：“这项工作是我的份内事，你们都能在疫情防治期为学生们录课，我只是力所能及的做一点技术保障工作而已，孩子的学习不能耽误啊。”
持之以恒显底色
__月__日，__老师一整天时间都是在录播教室里度过的。作为信息组的资深教师，他利用自己扎实的专业知识，为录课提供了强有力的技术支持。
考虑到后期还将持续开展录课工作，学校分管领导安排了一张轮流值班表，__老师对此却提出了反对意见：“现在是特殊时期，这项工作参与的人员越少越好，既然我已介入，就由我来承担到底。我的孩子已经工作了，没有后顾之忧，我是最合适的人选!”看似简单的话语，却饱含着一颗赤诚的党员之心。面对紧迫的疫情局势，他恪尽职守，在自己的岗位上“发光发热”。
熟悉__老师的人都知道，其实他自己也有困难，但默默无闻是热心肠的__老师的本色。在这样一个特殊时期，他对于岗位的坚守并不仅仅是“加班”这么简单，更是将风险主动承担在自己肩上。有位青年老师私信他：“为什么要这么辛苦?论资格，您比谁都老，就算不露面也没有人有异议。论特殊情况，大家也都能体谅你的身体状况。”__老师说：“__中学是一个温暖的大家庭，几十年来我也得到学校和同事的关怀和帮助。现在__中学需要我，我义不容辞!更何况，我一名老党员，这个时候不上，还等到什么时候?”
虽然受疫情影响，学校不能正常开学，但__各科名师们通过“在线课堂”，将优质的教育资源分享到千家万户。在抗击疫情最严峻的时刻，__老师始终以一名党员的身份严格要求自己，临危不惧、身先士卒，用行动为抗击疫情贡献着自
己的力量。
2020 教师抗击疫情先进事迹材料篇三
残冬腊月还在吹着凛凛寒风，新型冠状病毒来的比春节早了一步。本该是熙熙攘攘的大街上，如今人却寥寥无几。
“作为共产党员，我应该冲在前面”
“在这场全民疫情防控阻击战中，换做谁都不可能置之度外。舍小家，为大家，作为共产党员，我应该冲在前面。我们每一个人都是战士，为保卫全民健康，众志成城，风雨同舟，我相信，这场防疫战，我们很快就会打赢!”
她，就是__小学德育主任__。“疫情就是命令，防控就是责任!”当听到党总支向全体党员发起“抗击疫情”的战令后，她不顾伤痛第一个冲到前头，因为她深深地知道，在这场全民抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情战役中，自己一定要担起疫情防控工作的重任，为了学校的孩子，为了大家的健康。抗击疫情，鞠躬君子，作为__市__小学党总支的一员，她用行动诠释了新时代党员的担当与责任，坚定地践行着党员的初心和使命。
为了抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情，上级下达要求各学校各部门到岗命令的时候，她正在家想趁寒假歇一歇，因为腰椎间盘突出非常严重，早该卧床休息的她却为了工作一拖再拖，学校第一时间成立防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组，她第一个申请加入，并且主动请缨加入教育局防控工作群，承担起信息传达工作。不管白天还是晚上她都时刻密切关注上级下达的各项工作要求，不遗漏任何一个细节，严格认真落实各项防疫工作。
“一个数字背后代表一个鲜活的生命，我一定要对它负责”
全校____多名学生，___多位老师，要落实到每一个人的去向，可不是一件容易事。在学校党总支的带领下，__老师和领导班子一起，出谋划策，迅速制定出
合理高效的工作方案，与各班主任、各教师组长密切联系，仔细摸底排查师生外出信息，及时准确地完成零报告、日报告，外省回济师生统计、师生健康状况统计，做好每天返济人员跟踪台账的记录汇总并上报主管部门。每一项工作的背后，每一个上报的数据，都要求及时准确，这些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在电脑前工作一会就得站起来，但是站着她也继续工作，经常为了一个数据的准确和班主任一遍遍核实，确保每个数据的准确可靠。别人在家休息，她甚至经常连正常的午饭晚饭都吃不上……
__同志，是共产党员，是人民教师，是基层工作者。她虽普通，却不平凡，她是榜样!她更是全校党员的缩影。为打赢此次疫情阻击战，在党总支的坚强领导下，全体党员克服种种困难，积极奋战在各自的战斗岗位上，用行动践行着自己的庄严承诺：“我是中国共产党党员，我承诺：始终站在疫情防控第一线，带头普及疫情防控知识，科学参与疫情防控。传播正能量，不信谣、不传谣，带头表率，贯彻指示精神，践行初心使命，把初心写在行动上，把使命落在岗位上。坚决打赢疫情防控阻击战!”
把工作抓在手上，把责任抗在肩上，抗击疫情，鞠躬君子，我们坚信，打赢这场疫情防控阻击战指日可待!
教师抗击疫情先进事迹材料：平时老师，难时是战士
疫情就是命令，防控就是责任!面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，__中学党员__同志在最关键的时刻，冲锋在前，不怕危险，无私奉献，展现了新时期共产党员的政治本色和精神风貌。
既是指挥员，更是战斗员
__是__中学副校长。疫情来临之时，他一面协助学校制定预案、全面部署，一面深入学校具体工作、冲锋在前。
农历腊月三十，接到上级通知，各校必须制作疫情防控宣传横幅。学校里早就放假了，广告公司也都歇业了。怎么办呢?他不是简单的发号施令，把工作移交给相关人员，而是到处打听，终于联系到广告公司，大年初一就亲自到校把横幅挂上了。
大年初一之后，防控形势更严峻。他敏锐地发现，学校门卫管理是个关键，必须把外来人员审核好，才能有效地把病毒挡在学校大门外。于是，他第一时间组织带领老师自己制作标语，设立门卫体温检测点，严控人员出入，极大降低了传染风险。
“党员干部，不能只当指挥员，更要当好战斗员”是他的口头禅。他是这么说的，也是这么做的!
校就是家，家就是校
__同志就住在学校教师公寓。工作在学校，生活在学校。放假了，校园里空空荡荡，他却依然穿梭在校园里。
疫情来了之后，他的活动轨迹就是校园——办公室——值班室。带领值班老师对校园关键部位进行消毒防疫;查看门卫履职尽责情况，切实做到外来人员严禁入校;组织卫生死角打扫，确保校园整洁有序……
“学校就是家，家就是学校。”他是真正融入了学校，爱校如家，以校为家，把学校里的工作当自家的活儿干。
生活，不是独自前行
__同志分管后勤、电教等工作。用他自己的话说，就是服务全体师生。服务工作不好做，很难让大家都满意。但他总是激情燃烧，把“一地鸡毛”过成热情的诗。
这几天，全市教育系统网络 升级。为了让老师迅速用上，方便老师联系家长，可把他给忙坏了，他一边自己学习新技术，一边给老师解疑答惑。一天下来，微信群里老师的问题铺天盖地，他不厌其烦地一一跟进指导说明。
平时也是这样，要是哪里的锁坏了，饮水平台不上水了，班里的电子白板出问题了……大家第一个想到的就是他，他也总能不让大家失望。
“生活，不是独自前行，大家一起走，才能走得远。”我们在__同志身上看到了一名中共党员的平凡和伟大!
疫情优秀教师主要事迹
2020 关于疫情先进个人事迹最新大全
疫情先进个人事迹 1
某，某市第某中学初中数学教师，市级骨干教师、市级模范班主任，201 某年某月被某省教育厅评为某省优秀教师荣誉称号。年前，某老师领到了上级奖励的 1**元现金，2 月 1 日，她通过微信转账方式将这 1**元捐给学校，希望在非常时期能为抗击疫情做点贡献。
这是一位老师质朴的话语，但在举国上下抗击疫情的特殊时期，却彰显了一位人民教师朴素的爱国情怀和对学校培育的感恩之情。1**元捐款现已转给学校抗击疫情领导小组，按照某老师意愿将全部用于一线疫情防控工作。
某老师是是市某中及全市广大教师大爱情怀的缩影。疫情当前，全市广大教师舍小家为大家，日夜坚守在社区志愿服务岗位;电话追踪每一位学生的行程动向、身体情况;克服困难开展网络直播课程，只为不因疫情耽误学生学某*度。全市教育系统正用自己的实际行动与祖国风雨同行，共克时艰!
疫情先进个人事迹 2
“同志，今天出门了之后就要后天才能出去哟，我们现在是两天出去一次，口罩戴好哟，注意安全。”2 月 10 日，某某区某某街道某某社区某某居民区临时
值守点党支部书记、区科技局副局长、某某市先进工作者某某与抽调到值守点的党员同志们一起，对开放式小区居民群众开展摸排登记、健康防护知识宣传普及、重点人员防控等工作。
早在疫情发展初期阶段，作为分管科学知识宣传的领导，某某带领单位工作人员组织开通我区疫病防治科研课题申报绿色通道，为一线疫情研究提供项目资金支持;积极参与疫情防控科普知识宣传，在展板、公共区域发放宣传资料，向群众科普如何科学防疫。2 月 6 日，全区启动开放式小区值守工作，某某自告奋勇发挥劳模精神担任临时值守点党支部书记，带领***名党员开展 24 小时值守、居民宣传解释、社区疫情防控工作。
“我们理解临时党支部对于居民出入的监控，这是对我们社区居民的负责，也是对全区群众的负责，我们相信党和政府，相信经过我们的努力，这次一定能战胜病魔!”社区居民廖某对临时党支部工作理解且支持。
“我是一名党员，也是一名先进工作者，在这个特殊时期，发挥党员先锋作用、发扬劳模示范精神，这是我的职责，也是我的义务。”对于某某来说，这些工作都是他自己应该做的。经过临时值守点党员们的共同努力，某某居民区居民出入减少了，对于疫情有了进一步认识。
疫情先进个人事迹 3
“从参加工作以来，我就在变电站工作。23 年来，变电站就像我的家，如今疫情严重，很多企业都延期复工复产，我守护好变电站就是守护电网的心脏。作为一名共产党员，在这个关键时刻我必须冲锋在前，坚守岗位!”防疫保电非常时期，国网某某某某供电公司这位变电站的“巾帼卫士”某某，带着她的班员们坚守一线，在抗疫保电的特殊时期维护电网安全运行。
“劳模精神始终激励我勇敢向前”
“某某市劳动模范、优秀共产党员、国企贡献奖、国家电网有限公司劳动模范……”荣誉的肯定不仅是对某某和她的团队所作努力的鼓励，更是赋予她更坚实的责任和勇敢向前的信念。
“医生奔赴前线战场，供电人坚守后方保电!我不上，谁上!”面对突如其来的疫情，她便毫不犹豫地选择了坚守岗位，全力以赴抗疫保电。某某所管理的空港运维班，一共有班员***人。疫情爆发后，她一一问询了各位班员的情况，得知其中有3名运维人员间接与武汉人员有过接触，一名运维人员怀孕5个月，她便将这 4 名班员工安排在家隔离。立即取消自己的休息时间，第一时间返回岗位。“站长总是先为我们考虑，在这个特殊时期咱们团队共克时坚!”某某为减少运维人员出门次数和乘坐公共交通的次数，高效规律地安排了职守工作。她将交接班频率延长，值班时间调整为上 3 休 6，保证团队员工能更加安全的值班。
“专业操守始终要求我认真负责”
“疫情形势严峻，作为电网心脏的变电站不能出任何问题。空港运维班一共要管理 23 座变电站，我们要更加细致的望、闻、问、切。”某某对设备的每一个细节都不放过。
月 6 日正值疫情爆发的关键时期，某某在保电巡视时发现 110 千伏两路变电站的 1242 刀闸 C 相温度稍微有点偏高，她立即记录了下来，并给班员们交代，在巡视时要多加注意，“该刀闸三相温度相差 5℃，虽然暂时不会影响设备正常运行，但现在才 2 月份，环境温度不高，负荷不重，如果遇上了极端天气和极端负荷，必然会对设备和线路造成影响。疫情期间，我们必须重视起来，持续监视该刀闸。”
变电站各类装置是否正常，要靠“望”;变压器内部运行是否正常，要靠“听”;现在智能变电站不需要每个站安排专人值守，通过监控班监视运行数据，运维人员需要与他们进行运行方式核对，便是“问”;设备健康运行状况，要用各类仪器和表计定期检测，就是“切”。通过“望、闻、问、切”，某某和她的班员们在疫情期间持续保障着空港运维班安全运行，如今已经是第 8 个年头。
“甘于平凡始终鞭策我踏实执着”
“变电运维工作都是和设备打交道，每天看似重复繁琐的工作磨练着人的耐性也考验着人的坚持。”某某在变电站一待就是 23 年。23 年一直坚守在平凡的岗位上日复一日的保卫着变电站设备的运行安全，这本来就注定了不平凡!“每天看到设备运行良好，员工安全，我就会有一种满满的成就感，就像老母亲看到自己孩子健康成长一样的高兴。”这个坚守一线的“巾帼卫士”发出了会心的微笑。
“在疫情期间，医务工作者都逆行去了湖北支援，我和我的团队也要做逆行者，守护好变电站，严格执行运维班防疫工作要求，每天对员工进行体温测试，对工作场所、值班休息室以及生产用车进行消毒处理，确保无任何感染源。”某某积极为班组配备口罩、酒精等防疫物品，并通过微信工作群进行防疫知识的宣传，努力保证空港运维站“小家”的安全。
疫情先进个人事迹 4
他没有到一线参战，但是他用数据指引着一线工作方向，他没有直接面对疫情高发省市返乡人员，但是全县每一个返乡人员情况他都了如指掌，他就是某县公安局新型冠状病毒防控指挥部成员某。
除夕之夜，某临危受命，负责对上级推送的疫情高发省市返乡数据梳理汇总，这些数据来源复杂、信息不全，有些还是重复无效数据。但是，某对每一条数据都从不放过，认真核对筛选，仔细甄别，直到核准查实，因为他知道如果稍有马虎，就可能导致返乡人员接触面扩大，就会让人民群众生命安全多一份风险。在其指导下，派出所及时找到全县 200 余名疫区高发省市返籍及接触人员，对这些
人员第一时间进行检测，第一时间采取居家观察措施，为全县疫情防控工作赢得了时间，筑牢了人民群众生命安全防护网。
某为了完成工作任务，连续几个昼夜工作在岗位上，有时都顾不上吃饭。同事提醒他休息时，他说：“我少休息一会，百姓就多一份安全，这样的危急时期我咬碎牙也要坚持到底”!
疫情先进个人事迹 5
有这样一对 80 后，他们是某某高速公路某某管理处的一对普通的“双职工”。他们的工作岗位一个在服务区，一个在收费站。
早上六点多，天刚蒙蒙亮，为了让熟睡中的儿子多睡上十分钟，某某和某某夫妻俩赶紧摸索着起床。简单洗漱后，一个忙着做一家人的早餐，一个忙着给儿子收拾当天的网课教学课辅资料。等吃完早餐后又忙着一起出门将儿子送去祖母处托管。
疫情防控期，夫妇俩每天互相提醒：“记得戴好口罩，记得多洗几遍手...”单位和家庭的不停奔波，对他们来说每天都是一场争分夺秒的“接力赛”。
作为某某高速某某服务区现场负责人，某某肩负着疫情防护的重担。对内要做好员工疫情防控知识宣传和特殊时期的情绪安抚，对外要保障过往司乘人员有安全舒适的休憩体验——场区消毒、餐食供应、厕所革命、停车引导，一样都不能少。加之简阳市政府在服务区设置的入境车辆疫情排查点，需要协调和提供各项后勤供应，服务区工作面临着巨大的压力。但他没有退缩，凡事亲力亲为，带领着多次受到上级表彰的“优秀管理团队”团结一心、并肩作战。自春节起，他未休息过一天。同事父亲腿摔伤，需要请假回家护理，他马上顶上去，24 小时值班，远在重庆云阳老家的父母想在视频里见见儿子，也需提前约好时间。
而处于收费一线的某某，在照顾家庭的同时，同样认真坚守着岗位。疫情期
间，她坚持优质文明服务，并将服务阵地拓展。随着返程高峰到来，某某主线车流量增大，某某服务区的入境疫情排查点出现拥堵，高速公路上排起了长龙，不少去往成都方向的车辆选择从就近的某某高新区收费站驶出绕行。为确保疫情防控部门的体温检测数据准确，收费站外的交警嘱咐司机先开窗散凉，再接受体温检测。某某见交警忙不过来，主动提前在收费亭挨个提醒司机打开窗户，一天下来，重复的话语说了上千次，嗓子又干又哑。但看见疫情防控工作顺利开展，她觉得一切都是值得的。